電氣工作計劃4篇
一、加強團隊隊伍，共創美好未來
一支好的隊伍，就是要有一個完整的團隊，有個充滿干勁的團隊。以公司目前配備，是完全不夠的。首先對整個設計部的發展有一定的局限性，一個完整的設計隊伍,應該是往多元化去發展。完善設計隊伍。招收2-3名設計師，以下是對招聘的一些要求建議。
職位名稱： 資深設計師 2-3名
職位描述：房產項目的整套平面設計包裝方案等
職位要求：
1、1年以上廣告平面制作或者相關工作經歷;有房產類廣告經驗者優先。
2、熟練操作 illustrator 、 photoshop、coreldraw等工作軟件扎實的mac計算機軟硬件操作能力。
3、熟悉設計制作流程以及熟悉印前制作。
4、具有出色的視覺設計能力、良好美工基礎、較強的色彩搭配能力及審美觀念高。
5、性格開朗，愛好廣泛，工作積極性團隊意識強。應征請附大作(1-2套設計方案)
二、設計部運作方案。實行一項目一設計師方案。
經過xx年的設計部的整個運行方案，總結出一些經驗。xx年設計部是一個基礎階段，一切的運作都不是那么的完整。相信xx年是一個突破，各項設計工作實行完善制度，工作跟著流程走，按制度辦事。
建議：實行一項目一設計師方案。
實施方案：實行一項目一設計師方案，主要的目的就是完善項目的整體統一性。設計師只要只要專一專制的完成本項目。不用多個項目混雜與一體，混亂設計思維，單一簡單化。
一項目一設計師的優點在于，一個設計師完全自主的對該項目的全面深路了解，以及一些想法。發揮該崗位的應有本色。
根據實際的市場，大膽的提出推廣與全程營銷兩體化，這樣的一個概念。以個人的觀點認為項目的全程推廣因更具專業化，從接收新項目的流程來說，目前公司沒有真正意義上的一個流程制度來實行，這樣不利與本公司品牌的建設。不管是小的項目，還是大的項目，做的事情是一樣的。面對的都是甲方。一定要按程序去做，以完整的制度來說服客戶，給客戶感覺我們是一個真正的，完整的，營銷、策劃、推廣為一體的公司。
兩種不同的方式，確是面對同樣的產品，出于同樣的結果。一者更具有專業性，二另一著更具全面性。
實施建議：兩者不同模式，制定兩種不同流程制度。
三、 公司企業化(文化活動)
從xx年的實行來講，這一項活動只是一個開始，沒有真正的堅持執行下來，可能是一些客觀原因的影響，相信xx年會做的更好。以下是一些可實施的建議。
文化活動分為三部分：
第一，就是每周的周六下午的活動，實行辦公室人員人人參加原則，特殊情況除外。
內容：羽毛球比賽，乒乓球比賽，撲克牌比賽，趣味體育等
作用：一周的上班生活，在一周最后一天得到放松，相信能為下一周良好工作狀態埋下伏筆。
第二，月活動，時間可放在月末，實行方式可以是全公司或則部門。
內容：可以戶外登山，郊游，燒烤，k歌，聚餐等
作用：豐富員工業余生活，凝聚員工之間的感情，增強團隊建設意識。
第三：可以說是總結會，就是項目的階段總結
內容：輕松的聚餐晚會，或者pt晚會等。
作用：慶功，鼓勵表彰，增強員工的積極性
一、指導思想以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導思想，全面貫徹落實“xx大和xx屆四中全會”精神，以創建全國一流職業學院的宏偉目標，以iso9001質量標準體系為依據，以“保持共產黨員先進性教育活動”為動力，深入貫徹落實“融入區域經濟發展，瞄準人才需求市場；把握高職發展前沿，樹立質量立校的觀念；專業鎖定市場走勢，培養跟蹤就業崗位；突出技能教學特色和國際型人才培養特點；建立高效運行機制，優化辦學效益”的辦學指導思想；樹立“育人為本，治校從嚴，實踐精神，技術品質”的辦學理念；走“實施創新教育，創建一體化技能性教學模式，盡快實現由理論教學型向技能型教學的轉變，培養電子類高技能應用人才，”的辦學之路；在學院黨委、院行政的正確領導下，在分管院長的指導下，解放思想，大膽創新，深化教育教學改革，超常規快節奏的進行電子電氣系的籌建工作，特制訂學期主要工作計劃。二、主要工作目標及任務1、學風、組織與制度建設學風建設：學風建設是學院快速發展的根本，學風不正，各項工作難以實現。我院已確定200*年為學院質量管理年，以“迎評”工作為契機，狠抓學風建設，成立電子電氣工程系學風建設領導小組，認真學習教育部及學院的有關方針政策，貫徹落實學院從嚴治校、從嚴治教，全員素質工程，緊緊圍繞教學這個中心，強化師生的職業道德教育，形成誠實守信、學為人師、行為規范的優良學風。組織建設：在院黨委和院行政的正確領導下，結合系部工作實際，進一步建立健全組織機構，特別是黨團組織、學生管理組織、加強教職工的思想教育，增強教職工的責任感和使命感，提高其工作積極性和主動性。制度建設：以“建立iso9001質量認證體系”為契機，以學院的管理、規章制度為依據，結合我系的實際，進一步完善修訂各項管理規章制度，實現各項工作運行和管理的規范化、制度化和科學化，減少工作的隨意性和盲目性，保證系各項工作運轉有序。2、加強專業建設加強學科建設是我系工作的重點之重，搞好電子類專業的開發尤為重要。對市場進一步作好調研論證，擬準備三個高職專業：《計算機控制技術專業》、《通訊技術》和《供用電技術》專業的論證材料，編寫實施性教學計劃和教學大綱。力爭將《電氣自動化技術》和《電子信息工程技術》專業建設成為我院的試點專業或示范性專業。搞好校外實習基地建設，加強校內實驗實訓室建設；3、加強師資隊伍建設從教師的“師德、師能、師表”抓起，不斷加強教師的政治理論學習和業務學習，鼓勵教師脫產、在職攻讀碩士學位，通過學習不斷提升理論水平，為專業的發展奠定堅實的基礎；繼續加強教師的在職培訓、高學歷專業人才的引進和高層次專業人才的引進和聘用，提高師資隊伍的學歷層次；繼續提升雙師素質型教師比例，充分發揮雙師型教師的帶頭作用；加快兼職教師隊伍的建設步伐，優化教師隊伍的整體結構；完善教師量化考核制度，逐步引入競爭機制，獎優汰劣，讓最優秀的教師承擔核心課程的教學任務；培養和選拔學科（專業）帶頭人，院系骨干教師；制訂新教師培養指導工作計劃，專人指導定期督察；充分發揮教研室主任作用，開展教研活動，進行教學研討、學術交流，開展課題研究；安排專業教師下廠實踐鍛煉，提高教師的實踐動手操作能力。4、加強實踐性教學（實驗、實訓、實習）建設繼續優化系現有教育資源，加強基礎性實驗實訓室建設，實施技能性教學，構建模塊式、一體化實踐性教學體系，提高現有的plc智能平臺、模擬電子技術實訓室、數電路實驗實訓室的利用率，積極探討開發現有實驗實訓室的技術培訓功能，爭取學院支持，申請增設電力拖動實訓室、創新制作實訓室、智能電子實訓室、電氣控制實驗室、完善單片機技術實訓室。在原有校外實訓、實習基地的基礎上，將華電淄博熱電股份有限公司、淄博海信電器股份有限公司、日升環境設備有限公司等公司發展為我系校外實訓、實習基地。加大實踐教學時數，強化實踐性教學環節，培養學生的實踐創新能力，提高實踐教學質量。5、抓常規教學，促進教學改革，提高教學質量在系綜合教學科的組織協調下，抓好常規教學工作，確保常規教學工作的順利進行。成立系教學督導檢查組，實行教學時段分工負責制，以教研室為基層管理單元，全方位檢查教師的教、學、管、研；實施創新教學，倡導以能力培養為中心的高職教育教學和教學設計，積極推行學分制教學管理制度，結合專業特點，不斷推行教學手段、教學內容、教學方法，考試模式的改革，大力提倡因材施教，加強課余輔導和第二課堂的指導，嚴格教學督導和教學檢查，規范常規教學。以教材建設為重點，積極推行教材改革，根據各專業及現有實驗實訓條件，編制一系列適用于一體化技能性教學的院本教材和國家規劃教材，加快從傳統理論性教學向技能性教學模式的轉變。擬編院編教材《綜合實驗實訓指導書》、《電工電子學》《電工實訓教材》、《制冷空調實訓教材》、《單片機技術應用》、《計算機制圖與計算機輔助繪圖》等，支持和鼓勵教師撰寫教學論文、申報教研課題，每人在省、市、院級刊物上發表論文1-2篇，系申報省市級項目課題3個。6、學生管理工作在學院團委學生工作處的領導下，建立和健全學管隊伍，特別是輔導員、班主任管理隊伍。逐步實行雙向選擇的聘任制度，從選拔、任用、培訓、考核、獎懲各個環節入手，定期對輔導員、班主任工作進行信息反饋，強化輔導員、班主任對學生管理工作的作用。進一步發揮團總支、學生會和學生社團組織的作用。發揮團組織的模范帶頭作用、學生會的自我管理作用、學生社團在學生個性發展中的作用。圍繞當代大、中專學生思想發展新動態，專業特色和個性發展，加強科學的世界觀、人生觀、價值觀教育，為學生素質的全面發展提供了廣闊的舞臺。加強學生常規管理。規范日常行為，加強紀律觀念，養成自覺守紀的習慣；高度重視日常思想教育工作，有計劃、有組織地開展日常思想教育和豐富多彩的課外活動；利用宣傳欄、板報、主題班會、團會、知識講座等多種形式培養學生正確的職業理想、職業責任感以及職業道德和職業價值觀，增強掌握職業技能的主動性；特別要抓好后進生的轉化工作和特困生的幫扶工作。
7、產教合作，走產學研一體化辦學之路做到產學研有機結合是本學期系工作的重點之一。要積極探索產學合作的機制，以科研課題及職業培訓為突破口，加強與企業的聯系，加強與社會的溝通，發揮教學專家顧問、課座教授和校外實習基地的作用，利用系現有實驗實訓條件，積極開展科研課題的研究和職業培訓工作，發動教師積極撰寫教育教學論文，編寫教材，積極參加學院、市、省級課題的研究工作，積極推行教學改革，與企業密切聯系合作，努力走出一條產學研一體化辦學之路。8、職業資格培訓及考核職業資格證書已成為行業準入的門檻，持證上崗是就業的前提，多一個證書就多一個就業機會。充分發揮省市電類職業技能培訓鑒定站的作用，強化職業資格培訓及考核工作，做好電類的職業技能資格培訓鑒定工作。利用學院現有的教學資源，搞好社會培訓考證工作。9、作好迎評材料準備工作及iso9001質量管理體系的認證工作根據學院統一要求和部署，在原有的基礎上進一步修訂完善迎評材料，根據各個觀測點精心準備，認真組織，確保系以評促建工作再上一個新臺階。積極配合學院有關處室搞好iso9001質量管理體系的認證工作。10、以就業為導向，拓寬就業市場，促招生發展加強與電子行業的聯系，開辟實習就業市場。積極與市內外各企事業單位聯系，拓寬就業渠道。以就業促招生，系全體教師要高度重視、積極提前做好明年的招生宣傳工作，爭取明年招生有一個大的突破。做好以上管理工作，完成學院交辦的各項工作。電子電氣工程系XX年九月六日附表一：-XX學年第一學期各教研室教師教學課時安排教研室序號姓名課程、實習名稱班級周學時（節）合計（節）自動化教研室1潘學海電子技術d05電氣自動化6*212（教研室主任）2王正德電路與模擬電子p05電子信息4*116電路與模擬電子d05電子信息4*1交直流傳動技術d04電氣自動化4*23張洪濤數電路z04機電1.24*216數電路z04計算機1.24*24朱承功電機與拖動d04電氣自動化4*212電工基礎p05電氣自動化4*15周紅玉電工電子技術p04汽運4*2兼升學班12節課熱能教研室1李高健制冷壓縮機與設備p04熱能8*112（教研室主任）熱工流體z04制冷4*12楊世勤機械與電氣制圖p05熱能6*118機械與電氣制圖d05電氣自動化6*23劉文玲制冷壓縮機z04制冷8*184李軒機械與電氣制圖w05、z05電氣自動化4*212機械與電氣制圖p05電氣自動化4*15紀紅高等數學w054*216w054*2電子教研室1郝岷工廠電氣控制技術p04電氣自動化6*318（教研室主任）2樊曉克數電路p04電氣自動化4*3123朱秀斌物理w05、z05電氣4*216電工電子技術w05計算機4*24張文兮電工電子技術d05數控4*212電工電子技術d05汽運4*15王光亮微機原理與接口p04數控4*416實驗室1胡玉葉制冷原理z04制冷空調4*18（實驗室主任）制冷原理p04熱能4*1學生科1馮澤虎數電路z04電氣6*110（兼輔導員）電工電子技術z04制冷4*12杜巍計算機應用d05電子信息4*14（學生管理員）教學科1王堯電工電子技術p05熱能4*14（教務員）附表二：-XX學年第一學期主要教育教學活動計劃時間主要內容主要責任人第1周（8.28-9.3）召開教師會議部署學期工作系負責人編排授課計劃、教師培養計劃、期初教學檢查、制定校內實驗實訓計劃、安排表各教研室主任z03制冷班、z03應用電子班學生職業技能鑒定熱能教研室、實驗室保持共產黨員先進性教育學習系黨支部大專新生報到、注冊、入學教育、軍訓系學生科、各教研室第2周(9.4-9.10)制訂第二課堂、興趣小組計劃各教研室主任校外實習情況檢查、電工實訓準備實驗室保持共產黨員先進性教育學習系黨支部第3周(9.11-9.17)新上專業（計算機控制技術、電力系統自動化技術）材料準備自動化教研室、應用電子教研室教學改革與教學模式探討（一體化教學探討）熱能教研室電工實訓開始（3--18周）、培訓工作宣傳實驗室保持共產黨員先進性教育學習系黨支部大專新生開課教研室第4周(9.18-9.24)期初教學檢查各教研室主任各個專業精品課程準備各教研室修訂實驗室管理、實驗規程、實驗教學等相關的規章制度實驗室保持共產黨員先進性教育學習系黨支部第5周(9.25-10.1)青年教師培訓綜合教學科校外實訓基地建設自動化教研室教學改革與教學模式探討（一體化教學探討）熱能教研室修訂實驗室管理、實驗規程、實驗教學等相關的規章制度實驗室保持共產黨員先進性教育學習系黨支部高職高專教育思想大討論系主任第6周(10.2-10.8)國慶節放假（10月3日-7日）第7周(10.9-10.15)省高校實驗技術研究項目結題潘學海、郝岷省規劃課題結題曾照香、李賢溫實驗室帳物核查實驗室各層次、各專業教學計劃修訂李高健保持共產黨員先進性教育學習系黨支部聘請專家進行專業技能培訓（院級）系全體教師第8周(10.16-10.22)《電工電子技術》一體化教學探討潘學海《plc控制》一體化教學探討郝岷校外實習情況檢查實驗室院級精品課程分工李高健保持共產黨員先進性教育學習系黨支部第9周(10.23-10.29)教學改革試點專業討論電氣自動化教研室教學改革試點專業討論電子教研室校內實訓教學情況檢查實驗室《機械與電氣制圖》系級公開課楊士勤保持共產黨員先進性教育學習系黨支部第10周(10.30-11.5)各層次、各專業教學計劃的修訂潘學海各層次、
各專業教學計劃的修訂郝岷校內實訓教學情況檢查實驗室召開學生代表會議，交流專業發展問題李高健專業申報教研室保持共產黨員先進性教育學習系黨支部高職高專教育思想大討論系主任第11周(11.6-11.12)期中教學檢查、教學總結潘學海、郝岷、李高建考察簽訂校外實習基地實驗室第12周(11.13-11.19)《電工電子技術》系級公開課潘學海《數電路》公開課（院級）郝岷編制、修訂實驗實訓教學大綱實驗室教學改革與教學模式探討（一體化教學探討）李高建第13周(11.20-11.26)專題講座（外聘專家）系全體教師編制、修訂實驗實訓教學大綱實驗室《數學》系級公開課紀紅第14周(11.27-12.3)《電機與拖動》一體化教學探討潘學海《數電路》一體化教學探討郝岷編制、修訂實驗實訓教學大綱實驗室《制冷壓縮機和設備》精品課程建設中期檢查李高健第15周(12.4-12.10)《交直流傳動技術》一體化教學探討潘學海《模擬電路》一體化教學探討郝岷編制、修訂實驗實訓教學大綱實驗室教學改革與教學模式探討（一體化教學探討）李高建、劉文玲第16周(12.11-12.17)院級教研課題結題潘學海院級教研課題結題郝岷校外實習情況檢查實驗室《制冷空調技術》講座（外聘專家）李高建第17周(12.18-12.24)教學模式、考試模式改革探索（院級）潘學海教學模式、考試模式改革探索郝岷校外實習情況檢查實驗室教學經驗交流李高健第18周(12.25-12.31)教學經驗交流潘學海教學經驗交流郝岷校內實訓教學情況檢查實驗室安排確定期末考試改革、試題李高健第19周(1.1-1.7)考查課、技能課考核潘學海考查課、技能課考核郝岷實驗室工作總結實驗室考查課、技能課考核李高健系精品課程課件檢查總結教研室第20-21周(1.8-1.21)1月12-14日期末考試、期末工作總結綜合教學科、教研室附表三、-XX學年第二學期主要教研項目教研室教科研項目名稱工作任務負責人參與人員自動化教研室院級教學改革試點專業教學計劃、大綱修訂潘學海教研室全體教師省教育廳課題《鑒相鑒幅漏電保護器全相位比較測量儀》開題研究潘學海課題組全體成員山東省高校實驗技術研究項目《電氣智能實驗教學系統的擴展》結題潘學海課題組全體成員院級教研課題《電類專業基礎課程在二年制教學中的整合方案》結題潘學海課題組全體成員《電工電子技術》一體化教學研究計劃、實施方案潘學海教研室全體教師電子教研室省教育廳課題《鑒相鑒幅漏電保護器全相位比較測量儀》開題研究潘學海課題組全體成員山東省高校實驗技術研究項目《電氣智能實驗教學系統的擴展》結題潘學海課題組全體成員院級教研課題《電類專業基礎課程在二年制教學中的整合方案》結題潘學海課題組全體成員《plc控制》一體化教學研究計劃、實施方案郝岷教研室全體教師熱能教研室院級教學改革試點專業教學計劃、大綱修訂胡玉葉教研室全體教師《小型制冷空調裝置》一體化教學改革計劃、實施實驗胡玉葉教研室全體教師《制冷壓縮機》一體化教學改革計劃、實施實驗李高健教研室全體教師《制冷與空調設備》教學方法改革計劃、實施實驗劉文玲教研室全體教師計算機繪圖與工程圖學貫穿教學模式研究計劃、教材楊士勤楊士勤其他省級教研課題《高等職業院校“11”教學模式研究》結題曾照香、李賢溫課題組成員市級課題《投射率測試儀》開題研究曾照香課題組成員省級實驗課題《實用新型電工綜合實訓室研發》已組織申報曾照香、李賢溫、潘學海課題組成員省級實驗課題《新型實用空調裝置研制》已組織申報胡玉葉課題組成員省級實驗課題《新型雷諾儀設計與制作》已組織申報李高健課題組成員教材編寫、出版有關人員
一、加強團隊隊伍，共創美好未來
一支好的隊伍，就是要有一個完整的團隊，有個充滿干勁的團隊。以公司目前配備，是完全不夠的。首先對整個設計部的發展有一定的局限性，一個完整的設計隊伍,應該是往多元化去發展。完善設計隊伍。招收2-3名設計師，以下是對招聘的一些要求建議。
職位名稱： 資深設計師 2-3名
職位描述：房產項目的整套平面設計包裝方案等
職位要求：
1、1年以上廣告平面制作或者相關工作經歷;有房產類廣告經驗者優先。
2、熟練操作 illustrator 、 photoshop、coreldraw等工作軟件扎實的mac計算機軟硬件操作能力。
3、熟悉設計制作流程以及熟悉印前制作。
4、具有出色的視覺設計能力、良好美工基礎、較強的色彩搭配能力及審美觀念高。
5、性格開朗，愛好廣泛，工作積極性團隊意識強。應征請附大作(1-2套設計方案)
二、設計部運作方案。實行一項目一設計師方案。
經過xx年的設計部的整個運行方案，總結出一些經驗。xx年設計部是一個基礎階段，一切的運作都不是那么的完整。相信xx年是一個突破，各項設計工作實行完善制度，工作跟著流程走，按制度辦事。
建議：實行一項目一設計師方案。
實施方案：實行一項目一設計師方案，主要的目的就是完善項目的整體統一性。設計師只要只要專一專制的完成本項目。不用多個項目混雜與一體，混亂設計思維，單一簡單化。
一項目一設計師的優點在于，一個設計師完全自主的對該項目的全面深路了解，以及一些想法。發揮該崗位的應有本色。
根據實際的市場，大膽的提出推廣與全程營銷兩體化，這樣的一個概念。以個人的觀點認為項目的全程推廣因更具專業化，從接收新項目的流程來說，目前公司沒有真正意義上的一個流程制度來實行，這樣不利與本公司品牌的建設。不管是小的項目，還是大的項目，做的事情是一樣的。面對的都是甲方。一定要按程序去做，以完整的制度來說服客戶，給客戶感覺我們是一個真正的，完整的，營銷、策劃、推廣為一體的公司。
兩種不同的方式，確是面對同樣的產品，出于同樣的結果。一者更具有專業性，二另一著更具全面性。
實施建議：兩者不同模式，制定兩種不同流程制度。
三、 公司企業化(文化活動)
從xx年的實行來講，這一項活動只是一個開始，沒有真正的堅持執行下來，可能是一些客觀原因的影響，相信xx年會做的更好。以下是一些可實施的建議。
文化活動分為三部分：
第一，就是每周的周六下午的活動，實行辦公室人員人人參加原則，特殊情況除外。
內容：羽毛球比賽，乒乓球比賽，撲克牌比賽，趣味體育等
作用：一周的上班生活，在一周最后一天得到放松，相信能為下一周良好工作狀態埋下伏筆。
第二，月活動，時間可放在月末，實行方式可以是全公司或則部門。
內容：可以戶外登山，郊游，燒烤，k歌，聚餐等
作用：豐富員工業余生活，凝聚員工之間的感情，增強團隊建設意識。
第三：可以說是總結會，就是項目的階段總結
內容：輕松的聚餐晚會，或者pt晚會等。
作用：慶功，鼓勵表彰，增強員工的積極性
四、內部資料整理，完善對外宣傳材料
1、每年設計整理資料
2、每年文案整理資料
3、項目完整的推廣方案
4、簡版對外宣傳ppt稿
六、加強設計素材建設
炎炎夏日，暑假生活隨著悠揚的校園音樂的奏響而結束。新的學期，新的征程，轉眼已是大四學子，四年的青春，就這樣在經歷歡歌和淚水中即將結束。在這收獲的季節，我們肩上多了的不僅僅只是份責任，更應該多份對未來的信心和勇氣。同時，該多份對為未來的打算。本學期是班級在校期間的最后一學期，班級整體工作中心是在穩固基本工作的同時，增添新板塊。
班干部工作
班干部作為班級的核心力量，整體工作還是需要不斷的提高和改進，班干部個人管理的意識和主動性需要加強，即將畢業，對很多人來說，可能在整體的個人意識上都會有所下滑至此，從班干部入手要擰成一股繩，學風、班風才會穩固。“誠信、嚴格、活躍、奮進”的班級精神在本學期要爭取進一步躍現，今年可以說是我們四年大學生活中最關鍵的一年，也是學習任務最重的一年，面臨著畢業設計與論文，技師培訓、相關證書考核等，大家都處在收集資料、補習課程的忙碌中，班團干部要創造一個合適的學習氛圍，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的學習氛圍。同時，班干部會積極的配合學校完成各項相關的工作。
班級日常事務
本學期因忙于畢業的相關工作和學習，較于往年，在各項學校活動上會少一些，但面對即將舉行的秋季校運動會我班會切實結合自身實際和優勢續寫輝煌。班級的宣傳陣地一直都徘徊在時好時壞的路口，也是班級工作的一個落點。基于各個方面，通過人員的調整加上團委的積極努力，相信我們班的宣傳陣地會有一片新景象。在某些方面我們的管理工作還需加大，做好日常生活中大家的平時表現得到一種量化的評價，做好和各個委員的協調工作，在每月的文明班級評比上要上一個臺階。要積極的做好并消除大家對學校安排的活動的抵觸情緒。
畢業留念
大學是每個人的生命中最美好的時光。我們經歷了歡樂、痛苦、甜蜜、憂傷，直至最后的即將分離。每個人都努力過，每個人都沉醉過。所以我們提議在畢業階段用相機截取同學平時的精彩瞬間編輯成冊作為校園生活的美好回憶。我想只要經歷過這段青春的歲月的人，就永遠不會忘記。畢竟每個人只能年青一次，至少，在我們已經不再年青的時候，我們不會后悔曾經度過了一段人生中最美的時光！
以上是我班對本學期做的整體計劃，為了目標我們班干部會一直努力！
04電氣技術應用班長
xx年年9月19日