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中學遠程教育工程工作計劃

中學遠程教育工程工作計劃

  現在國家一直在不斷的深化教育改革,提倡給學生更好的教育平臺和空間,不斷的提高教學器材和教學設備,更好的幫助教師教授課程和提高學生的理解能力。

  正是在國家的大力支持下,我們中學才得以在當地政府的幫助下,順利的實施我們學校的教學計劃和完成教學任務。在此基礎上,我們學校也提高了各項硬件設施,安裝遠程教育設備也提上了日程。

  終于我校在省、市、區各級領導高度重視下,順安裝了遠程教育設備。在新課程實施中,教師需要不斷提高自身素質,學生需要有這種現代的媒體進入課堂,我們也越來越感到現代信息對教育教學工作的深遠意義,受益的不僅是我們廣大教師,還有我們的學生,他們能夠多享受豐富的教育資源,開拓視野,為做好今年的遠程教育工作,現制定計劃如下:

  一、開展遠程教育資源運用與平日常規工作量化活動

  每月由教學副校長對每一位教師使用遠程情況進行量化,并記錄在考核表中,督促教師由被動使用到自覺運用。切實做到遠程教育為教育教學服務的宗旨。

  二、做好遠程教育設施設備的維護與保養工作

  要經常對衛星接收天線、避雷裝置、接收編輯機等設備與線路進行檢修,發現問題及時處理,并對老化、脫落和部位進行更換、加固等相應處理。開機測試接收信號情況,確保資源信號通暢。

  三、健全遠程教育管理制度

  學校將明確現代遠程教育領導小組職責,落實接收編輯人員。確保遠程教育資源接收人員、安全管理人員到位,保證經費有保障。

  四、建立遠程教育資源庫

  為了保證優質、豐富的遠程教育資源保存完整、查閱應用靈活方便,我校將購置160g以上的硬盤,繼續以大容量硬盤來存儲一學期的完整資源。

  五、加強遠程教育資源運用與教科研課題研究的有機整合

  我校現已在每個辦公室安裝了電腦,教師可以利用遠程教育資源進行電子備課,將在部分骨干教師的班級中安裝電視機。本學期我校將加強現代遠程教育資源在教育教學的應用管理工作,從各學科的教學設計到課堂教學,都要充分融入、有機應用現代遠程教育資源,充分展示現代教育課堂的魅力,實現均衡教育,提高課堂教學質量,促進學生和諧、全面發展。

  繼續強化遠程教育資源在教育教學中應用的研究,與各學科教研組互動,發現問題、分析問題、解決問題,確保遠程教育資源在模式一、模式二下的正常運用,促進教師應用資源的技能,提高課堂現代化教學的含金量,最終促進教師、學生、學校和諧發展。

  以后的教學對我們學校的環境越來越有利了,既然我們的硬件設施已經達到了同比先進水平,那么我們就沒有任何措詞來解釋我們教學中出現的失誤了,我們只能更快的提高學生的文化課水平和思想政治素質,將他們培養成我們社會主義現代化建設中的“四有”新人。

  我們學校的綜合發展近幾年出現了很不錯的成績,真是我們全體師生的集體努力,我們不能驕傲,不能自豪,我們的綜合水平和先進學校還是有著很大的差距,這就需要我們廣大師生放眼未來,將自己的水平提高到更高的層次。那么我們學校的大發展就在不久的將來!

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