中學2025年工作計劃模板（精選33篇）

中學2025年工作計劃模板 篇1

　　創新是民族興旺、國家昌盛的重要源泉和標志。那么，學校該怎樣培養學生的創新能力呢？我校全部學生都來自于農村，學生學習基礎差，操作能力不強，鑒于學生的特點，為了使每一個學生都能成才，我校全體領導和老師積極探索教學創新之路。實踐證明，只要老師引導得當，學生大都可以通過自學完成學習任務。通過20xx級一學期實踐“洋思經驗”的實踐來看，“先學后教，當堂訓練”的教學模式適合我校的實際。所以，學校決定在20xx級繼續“實踐洋思經驗”。

　　一、指導思想：

　　要學習洋思，每位教育工作者就應從心底里相信：“沒有教不好的學生”這一教育理念。所以，在教學中，老師要面向全體學生，“從最后一名抓起”的教學方法，對每一名學生的學習中出現的一點點知識漏洞都不能忽視。課堂上的四十分鐘，就應以學生自學為主，充分實現以人為本的教育理念。

　　二、具體安排：

　　（一）20xx級

　　1、由于該年級已“實踐洋思經驗”半年，老師們都了解了“先學后教，當堂訓練”的教學模式。為防止老師又回到原來的常規教學模式中去，所以，規定老師們從制定計劃起就要求改變原來的計劃模式，全部擬定為：“實踐洋思經驗”教學工作計劃，并交同科老師討論、修改后執行。

　　2、教學課堂上，嚴格執行以學生自學為主，老師盡量少講（只講學生還不會的），老師講課時間限制在15分鐘以內，作業必須在課內完成，做到“堂堂清，日日清，周周清”，由教導處檢查執行情況。

　　3、“從最后一名學生抓起”，所以，每位科任教師在期初就應確定“學困生”名單，對每一名學困生的學習進步情況，每周上報一次，學校教導處通過調查學生來對老師進行考評。

　　4、實行互相學習制度。每位20xx級教師，每周必須聽課一節以上，課后必須交流，每位教師全期至少上兩節全年級性公開匯報課，交流經驗和得失。

　　5、書寫反思、案例：每位教師每兩周至少寫一篇教學反思，每學月一篇教學教學案例。

　　（二）20xx級

　　1、理論學習，轉變觀念，掌握“洋思經驗”實質。

　　開學第一周，由科研組組織全體教師學習“先學后教，當堂訓練”的教學模式，掌握基本程序，即：

　　引入（1分鐘）→提示課堂教學目標（1分鐘）→ 指導學生自學或出示指導題→學生自學，教師巡視→檢查學生自學效果，解決學生自學中提出的問題（后教）→二次出示指導題自學→當堂訓練。

　　2、擬定本期教學計劃（必須是實踐洋思經驗計劃）。

　　3、實行聽課制度，每位20xx級教師，必須每周到20xx級聽課一節以上，學習經驗，逐步實施。

　　4、每位教師必須在開學三周內上展示課一節以上。

　　5、每周一篇反思，每月兩篇案例。

　　6、實踐一月之后，即10月上旬，由年級組織2至3堂公開課，全組教師必須參加聽課和討論。

　　7、實踐5周以后，由科研組進行評定，獎勵優秀教師，指導和幫助轉化慢的教師。

　　8、總結、深化。學期末，召開兩個年級教師會，總結一期工作的得與失，讓老師們共同成長。

　　為了場羅鎮中學的發展，我校將大力推行“實踐洋思經驗”。讓每一名學生都能感受到成功的喜悅，讓每一名教師都能成為一名科研型教師，讓學校成為學生成長的沃土，只要我們不懈地努力，勇于改革創新，在不久的將來，我校就將成為高縣農村中學的排頭兵。

中學2025年工作計劃模板 篇2

　　一、工作目標

　　以《中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指針，以《新課程標準》為標準，從課堂教學改革、師資隊伍建設、學生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改進教學方法，全面發揮課堂教學的功能為總目標，進行多學科的教學實驗與研究，形成以課堂教學為主要途徑、以課外活動為輔助途徑、課內外相結合的教育教學體系，以促進學生個性和諧發展，實現全體學生的主動、生動的全面發展，從而全面推進素質教育，努力提高辦學質量。

　　二、基本內容

　　根據社會發展對素質的要求，從現實的條件和需要出發，我國社會發展的需要，針對中學生身心發展的客觀規律，安排我校素質教育的基本內容：

　　1、組織廣大教師認真學習國家教育部頒布的《新課程標準》，聯系思想實際和工作實際，展開討論，充分認識全面推進素質教育是我國教育思想和人才培養模式的重大變革，是當代社會發展和人發展的必然要求，同時也是提高國民素質、培養跨世紀人才的必然要求，端正每個教師的教育思想和教育觀念。

　　2、進一步加強師德師風建設，并把它作為師資隊伍建設的重點工作抓緊抓實。一方面學校在周五下午放學后的政治學習時間中，安排一定的師德

　　教育內容，并圍繞教育工作開展師德教育，寫出學習筆記，定期交流學習體會。幫助教師形成愛事業、愛學校、愛學生的師魂，引導教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才，增強教師教書育人、以身立教的社會使命感。

　　3、加強學生的思想品德教育，安全教育和紀律法制教育。由政教處制訂《德育工作規劃》，統籌安排各項德育活動，調動各方面的德育力量。明確提出校內無小事，事事都育人；校內無閑人，人人都育人的口號，制定教書育人、活動育人、管理育人、服務育人、環境育人的各項措施，建立起每月一主題，每日一刻鐘德育活動制度，完善德育教育，廣播站、黑板報、宣傳窗、校長信箱等德育設施；健全政教處、教導處、總務處、班主任、團隊、少先隊、學生會等部門相互配合的德育工作管理體制。并加強學生的心理健康教育，不斷增強學生適應社會生活的能力。

　　4、切實改進課堂教學，提高教育效率。課堂教學是減負的關鍵，依據素質教育的要求，在新課程理論基礎上，建構新的課堂教學模式，其基本內容是：以教師為主導，以學生為主體，以新課程標準為主線，努力實現接受式學習與探

　　究式學習的最佳結合，實現學、思、習、行的整體優化和學生素質的全面提高。要求教師改進教學方法，努力掌握現代化教育技術，提高業務素質，讓學生學習得扎實，學得快樂。

　　6、推選課堂教學限時制度；即教師在課堂教學中做到精講多練，教師講課20以內；學生活動控制在20分鐘左右的學生練習時間。知識重點、難點及時消化，學生作業做到堂堂清，并盡可能地做到面批，提高練習實效。

　　7、加強與家庭、社會的密切配合，為學生成長創造良好環境，開辦家長學校，定期不定期召開家長會，全面宣傳黨的教育方針，宣傳正確的教育思想和方法，宣傳人才成長之路，宣傳學校教育教學改革路子。

　　8、教導處加強教學工作常規管理。要求教師使用教材做到三準一活：即對知識點的認識、重點的把握、訓練項目的掌握要準，組織教材和教法選擇要活；備課做到三清四明：即教師對學生的一般認知水平，了解學生的個體差異、預測學生學習中出現的問題要清，寫教案做到目的明確、難點明確、步驟明確、方法明確；上課做到

　　鮮明生動、嚴密系統、準確連貫。教導處對教師備課、上課、作進行不定期抽查和指導，以提高各環節的工作實效。

　　9、引導學生積極參加興趣小組活動。興趣活動課采用彈性課的形式，做到定時間、定內容、定要求、定人員，課課有教案，次次有記錄，人人有小結，做到內容要廣、參與面要寬、自愿選學、形式新穎、效果實大。并嚴格按活動計劃組織進行，在器材、時間、場地、師資等方面予以保證，以提高假日活動的教學質量，推進特色教育。

　　10、豐富環境課程、強化環境課程的積極作用。學校教育要加大投入，繼續改善辦學條件，充分利用遠程教育資源和多媒體教室，優化自然環境。同時強化校園文化建設，陶冶學生情操，優化學校布局，凈化、綠化、美化校園；并努力創設和諧的生活環境，搞好人際關系。

中學2025年工作計劃模板 篇3

　　工作目標：

　　遵循教育發展規律，堅持科學發展，充分調動各方面的積極性，形成強大的向心力。將公開課制度化、生態學校建設、五環節課堂教學推廣、文明班級創建等活動推向深入。根據年級和學科特點，注重整體，突出重點，創德育工作的最優值、學生成績的最大值。通過全體師生的努力，達成人心不松散、工作不倦怠、管理更精細、校園更和諧的總體目標，保證來年體體面面風風光光地搬進新校區。

　　工作思路：

　　一、強化思想政治工作，突出師德師風建設。

　　在師生中全面開展“追求幸福”的核心價值觀和“自強不息永不言棄”的二中精神教育，讓“自強不息，永不言棄”的二中精神在學校發展的特殊時期彰顯出強大的動力。創造良好的工作氛圍，讓微笑、謙虛、自信成為師生最美的精神裝飾，提倡“教師三好”、“學生三好”。

　　加強干部隊伍建設，力求使每一位干部的正能量發揮到極致。切實推行干部民主評議制度。進一步創優師德師風建設方法，在堅持學生評老師、家長評老師、老師評老師等傳統做法的同時，不斷豐富師德評價機制，探求師德量化考核的途徑和方法，逐步提高師德考核在評優、晉級、職稱申報等方面的權重。通過師德師風建設，克服部分教師身上存在的職業倦怠感，形成新的二中教師形象，提高社會對學校的信任度。

　　強化跑操工作，把跑操與教職工考勤有機地結合起來，把考勤的時間固定在每天的上下午二三兩節課之間，每次跑操都由專人點名，當場公布，跑操考勤結果按一定比例折算成教職工總體出勤情況。

　　實施有效德育，大力度開展和完善文明班級、先進班級創建工作；圍繞《生態學校建設研究》創新德育途徑；不斷完善立體化、數字化的常規管理模式；充分發揮學生會及學生干部的作用，培養學生的自我管理能力。

　　抓好學校安全工作。加強安全教育，牢固確立“安全為零一切為零”的意識。進一步細化學校安全制度，安全工作人員要熟悉各項安全制度。安全工作責任到人，建立安全臺帳，定期開展形式多樣的安全宣傳和安全教育，進行安全逃生演練，確保校園平安。

　　二、強化教學過程管理，注重教學實效。

　　1.嚴肅工作紀律。

　　學校繼續實行校長室和年級部兩條線考勤的方法，要求考得更認真，記錄得更詳細，公布得更及時。考勤結果實行日公布、周統計、月進檔，考勤結果與績效工資、職稱評聘、評優等掛鉤，出勤率低于平均水平的，評優一票否決。

　　2.加強“五認真”督查

　　教務處、年級部要高起點、高規格地做好教學“五認真”檢查工作，要真實記錄檢查結果，存入教師業務檔案，并及時公布。備課講求實效；加大作業檢查力度，強調適量、全批、精改、反饋，達到以“五認真”檢查促進教學質量提高的目的。學期結束，教務處將所有教師的備課筆記、批改筆錄收齊存檔。“五認真”檢查的結果將成為教師個人考核評優的重要依據。教學五認真檢查，有一次不合格的，扣職稱申報、聘任積分1分；一學年有兩次以上檢查不合格的，不享受任何級別的表彰，且當年考核不得為優；五次不合格的`，當年考核在合格以下。

　　校長室、教務處、值周領導要加強課堂督查，對遲到、中途離堂的，要及時公布，對曠課的要重罰。

　　3.強勢推進“亦生亦師共研共長”五環節課堂教學。

　　通過設計高質量的助學案，充分使用助學案，突出學生在課堂上的主體地位，激發學生的學習興趣，培養學生的自學能力，加深學生在教材內容的理解，幫助學生自主構建相應的知識體系，在掌握基礎知識的同時，形成較好的發現問題、分析問題、解決問題能力。使五環節教學成為高效樂學的課堂教學。做好每年一度的“五環節”課堂教學競賽工作。

　　4.扎實開展學情調查。

　　繼續做好學情調查工作。要抓實抓細學情調查的每一個環節，對調查獲得的結果要進行理性分析，找出教學中存在的問題，提高教學效果。所有的檢測必須堅持激勵性原則，要更新觀念，堅持教什么考什么原則，降低考試難度，考學生會的知識，通過適當的形式送分數給學生，通過檢測增強學生的自信，激發學生的學習熱情。

　　5.全面實施“雙語工程”。

　　組織全體師生認真學習《z縣第二中學雙語工程實施方案》，制定科學合理的雙語讀、寫、聽、說訓練計劃。語文學科：學生每天課外閱讀時間平均不少于20分鐘，每周不少于120分鐘。學生每周課外閱讀量不少于8000字。繼續開展書香班級創建、讀書演講比賽、讀后感展評、閱讀之星評比等活動。正常舉辦圖書超市，要辦得實在，辦出成效。英語學科以鍛煉提高學生的口語閱讀能力為主，主要內容為：《牛津初中英語》教科書、《初中閱讀與訓練——英語同步聽力與訓練》、《初中英語課標教材——閱讀精華文庫》。充分發揮電子顯示屏在雙語工程中的作用，提倡圍繞雙語工程建設個性化班級。語文教師每人每學期要吃透一本名著，每周推薦一篇千字文。按年級、分學科定期進行閱讀檢測，扎實推進雙語工程，全面發展學生的語言能力。做好迎接市縣雙語工程推進現場會的準備。努力創建閱讀特色學校。

　　三、深化教育教學研究

　　1.開展生態學校建設研究。

　　開展《生態學校建設研究》課題研究。以生態的教育培養生態的人,把生態文明學校的建設和構建教育生態系統緊密結合起來，使學校與時代、社會、自然相融共生，能量互補，持續發展。達成“創設生態課、構建生態園、培養生態人”的目標。通過校園文化建設，形成校園文化建設特色校，并使之與生態學校建設融為一體，進而形成品牌學校。

　　2.抓實集體備課。

　　集體備課要做到“三保四有”。“三保”即保證時間——必須在規定時間進行教研；保證人數——任何人不得無故缺席；保證效果——教研要不走形式，不走過場，解決實際問題。開學初把學科備課任務分解落實到具體人，集體備課的主要任務有兩項：一是研討個人備課草稿，集思廣益，形成定稿；二是教后心得交流。“行存不得，反求諸己”，在反思中求進步。教務處要做好集體備課的檢查記載工作，學期結束評選優秀備課組，給予適當獎勵。

　　四、做好后勤服務工作

　　學校后勤部門要遵循學校總體工作思路，做好教育教學服務和校產校具維護工作，重點加強校園商店、食堂和學生宿舍管理，每天定時進行相關檢查，確保食品衛生安全；進一步完善校產、校舍管理制度，進行系統的物資登記，做好校產校具的管理維修工作；精心維護花木，做好綠化管理工作；堅持民主理財，做好財務工作。

　　五、充分發揮群團組織作用。

　　工會要在學校黨支部的領導下，積極開展豐富多彩的活動，增強學校的凝聚力。繼續發揮工會在學校重大事務上的監督作用，保證校務工作的公平、公正、公開。努力做好關心下一代工作和退教工作。繼續協助校長室做好教學研究工作。繼續做好教職工跑操的組織工作。定期聽取群眾意見，做好矛盾化解工作，建設和諧的人際關系。

　　團委會要把定期給團員上團課，確保團員學生在思想行為上優于其他同學，體現團組織的先進性。嚴格團員發展程序，認真開展新團員培訓工作，以入團促進學生素質提高；組織好每周的升旗儀式；定期更換宣傳櫥窗內容；以“國慶”、“一二·九”、“元旦”“五一”等重大節日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動；組織學生開展各項課外活動，增加學生的實踐機會；配合政教處做好學生的管理工作。充分發揮團支部作用，積極參與《生態學校建設》課題研究。

　　團結拼搏才能創造人生精彩，特殊時期更能展現人的素質。讓我們在20xx年中考輝煌的基礎上，再度譜寫新的歷史篇章。

中學2025年工作計劃模板 篇4

　　一、放假時間

　　學生放假時間：7月18日起至9月1日止，9月2日開學。

　　教師放假時間：7月20日起至8月 25日止，8月26日正式上班。8月26日至8月30日，為校本培訓和市教師進修學院、縣教師進修學校安排教師集備時間。

　　二、暑假主要工作

　　1、加強領導，明確任務，落實責任。

　　組建假期工作領導小組，完善24小時值班值宿制度、重大安全事故報告制度、責任追究制度等相關制度。有專人查收網絡化辦公文件，完善學校網站建設，加強信息報送工作。制定假期工作計劃，明確任務，落實責任。放假前要召開有關會議，對假期工作進行部署。

　　2、強化安全教育，把安全教育工作做為假期工作的重要內容。

　　做好假期學校安全、值班值宿和應急事件信息報送工作，領導帶頭值班值宿，值班值宿人員不得空崗、漏崗，要做好值班值宿記錄和外來人員登記，尤其要加強庫房、財務室、微機室、電教室、圖書室、電子備課室、實驗室等重點區域和重點時段的安全巡檢工作，防止儀器、設備的丟失、流失與損壞。學校在暑假前，要充分利用校園網、班團會、廣播、板報等形式，對師生進行一次全面的安全知識及遵紀守法和各種傳染病防控知識宣傳教育，教育中小學生遠離危險水域，堅決禁止野浴;教育學生不準駕駛機動車輛，不乘坐拖拉機、農用車，以及無牌無證、超載超員的車輛;教育學生掌握食品安全知識，學會識別過期、變質食品，防止食物中毒事件的發生;教育學生不到網吧上網，引導學生充分利用網絡優勢，樹立網絡學習意識，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不登陸不健康網站，不玩不良網絡游戲，幫助學生增強對不良信息的辨別能力，增加自護意識，防止上當受騙，全面提高師生自我安全防范意識和自我保護能力。采取有效措施，杜絕學生溺水、食物中毒、火災、交通事故和其他安全事故的發生。學校要召開一次班會和學生家長會，通報學校工作和假期安排等有關事項，進行安全教育，學校要與家長簽訂《假期學生安全承諾書》，明確假期的各項安全工作及責任。在確保廣大師生安全的前提下，暑假前，學校結合實際集中開展一次預防與應對地震、火災、洪澇災害、雷電等專項突發事件的應急演練工作，提高廣大師生遇到突發事件時的緊急避險逃生自救能力。學校放假前要對校舍進行全面細致的安全檢查，排除安全隱患，及時做好危房危墻險廁的改造工作，不能及時改造的要設立圍欄和警示牌，有施工現場的要加強對施工工地的管理。

　　對學生進行必要的法律知識教育，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，防止學生違法犯罪。要嚴格貫徹落實《未成年人保護法》和《禁止使用童工規定》，禁止參與組織或介紹未成年學生非法外出打工，堅決抵制社會上各類針對在校未成年學生的非法招工行為，尤其要警惕和抵制企業、中介機構在假期以社會“實踐”、“實習”為名組織在學的農民工子女非法打工行為。

　　學校領導和相關部門在放假前要組織開展一次全面、細致的矛盾糾紛和校園安全隱患大排查工作。通過排查，全面摸清本本單位存在的各類矛盾糾紛的底數，采取措施，確保本單位的穩定和社會穩定。重要情況和重要信息要及時上報，不得瞞報、遲報和漏報。

中學2025年工作計劃模板 篇5

　　指導思想

　　20xx年度工作的指導思想是，在市教育工會和校黨總支的領導下，認真學習貫徹執行，維護廣大教職工的權益，積極參與學校的教育教學改革，增強學校民主管理的力度，圍繞“追求科學、追求發展、追求和諧”工作的新思路，組織開展多種形式的活動，增強學校的凝聚力，為學校的建設與發展作出應有的貢獻。

　　主要工作

　　1、于20xx年3月下旬，召開XX市第七中學第七屆教職工代表大會第三次會議。會議的主題是：追求科學、追求發展、追求和諧。主要內容是：討論并修訂、討論并制定，最終形成一整夽適合學校建設與發展的人事管理制度。

　　各教職工代表應在3月20日前寫出并上交本次會議的議案。

　　2、參與并協助政教處、教務處辦好“XX市第七中學第七屆‘北山秋韻’文體科技節”。在科技節中，教職工開展的活動主要有：參與各項教育教學活動；舉辦一次教職工美術書法攝影作品展；舉辦一次教職工電腦作品制作展；舉辦一次教職工散文詩歌寫作比賽；與學生運動會同步，辦好本年度教職工運動會。

　　以上活動，將并入第七屆“北山秋韻”文體科技節，由科技節統一安排部署。同時，這些活動也是為參加市教育工會組織的第二屆教師文體節應作的準備。

　　3、積極組織好廣大教職工參加市教育工會組織的第二屆教師文體節。文體節中重頭：健身操，學校于3月中旬組隊開始訓練。文藝演出節目于6月開始組織排練。書畫攝影、電腦制作作品于6月份完成選送工作。

　　4、組織教職工分年級組開展春游活動，讓廣大教職工充分感受大自然、加強交流融洽關系，形成和諧的氛圍，增進友誼，利于自己的身心健康。

　　5、積極參與學校文明創建工作，繼續協助學校辦公室搞好校務公開工作。

　　6、加強與兄弟學校的體育交流，本年度確定的交流項目主要有：籃球、男女排球、羽毛球、圍棋。

　　7、關心廣大教職工的生活，特別是要關心廣大女教職工的身體、家庭與生活，把工會女工工作落實到實處，充分發揮廣大女教職工半邊天的作用。對于教職工的困難要作第一知情人、第一幫扶人。

　　8、各工會委員、工會小組長應各司其職，完成好本年度工作，為創先進的工會集體而努力。

　　XX市第七中學工會委員會

　　20xx年3月

中學2025年工作計劃模板 篇6

　　一、指導思想

　　結合我校本學年的工作中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。

　　二、工作目標

　　全面提高我校團員、青少年學生的自身素質提高青年團員、教師的道德水平與師德修養,規范教育教學行為活躍校園文化。

　　1、按照學校中心工作開展行之有效的活動提高團員的綜合素質發揮團員的先鋒帶頭作用。

　　2、抓好團員學生的思想道德建設特別是做好團員榜樣性教育工作。

　　3、切實加強團隊自身建設。

　　4、繼續抓好團隊常規工作進一步創新工作思路。

　　三、工作要點

　　1、加強組織建設提高組織能力完善“團委——團支部——團員”的管理體系強化組織領導配備好團支部的領導班子讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力使團委工作能有序有效的進行。

　　2、團員注冊完善組織結構。在檔案材料管理上完善團員登記注冊工作確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍完善注冊、收繳團費等工作加強對新建團支部工作的指導激發他們的積極進取心。

　　3、協調好各方面的關系使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則正確協調處理團委活動與各部門管理的關系使之能得到他們的支持。

　　4、繼續深入持久地開展主題教育活動根據青少年學生群體的特點。

　　采取不同的學習教育方式深入持久地開展教育活動進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

　　5、開展豐富多彩的校園文化活動以活動為載體陶冶團員青年的情操切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動本學期校團委將以“教師節”、“十一”、“元旦”等重大節日為契機開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結同時每次活動做到認真設計、布置和實施加強對各支部活動情況的考查力度突出活動的實效性。采取的方式主要有文藝匯演、演講賽、書畫展、主題征文、主題團會等等。

　　四、工作措施

　　1、繼續配合德育處加強我校學生思想道德建設提高他們的綜合素質促進他們全面健康發展增強他們參與未來社會競爭的實力。

　　2、繼續貫徹落實團組織各項規章制度使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。

　　3、本學期團委將繼續與各班主任密切配合加強信息反饋及時調整工作方法和思路。

　　5、工作部署力求到位及時檢查和總結。共產主義青年團是黨的助手和后備軍團的生命在于活動校團委將本著為青少年服務的思想深入扎實的開展工作。相信在學校黨支部的正確領導下通過全校團員青少年的共同努力我校團的工作定能踏上一個新的臺階。

中學2025年工作計劃模板 篇7

　　一、工作目標

　　以課程改革為中心，以提高課堂教學效率為重點，以現代教育技術為依托，以課題研究為抓手，發揮教科研的先導作用，深入開展教育科研活動，積極開展教育、教學中難點、熱點和焦點問題的研究和探討，升華教師職業境界，促進學生全面發展，提升學校整體辦學水平。

　　二、工作重點

　　1、充分結合新課程改革實踐，以課堂教學為突破口，使教師平等合作互補共建;重點改良教育教學行為。進一步深入開展教學研究，加大校本教研力度，力求研究落到實處，及時了解教研動態，以提高教科研服務于課堂教學的效率，體現教科研的價值。

　　2、加大縣級以上立項課題的管理與指導，繼續堅持課題雙月檢查公示制。

　　3、關注教育科研動態，廣泛聽取教師、專家意見，深入挖掘學校內部資源，完善和充實學校主課題內容，并做好新課題申報的準備工作。

　　4、積極配合上級教研部門的活動，積極鼓勵教師參與各級各類教科研競賽活動，繼續規范“外出學習、回校匯報”的管理。

　　5、加大網絡教研力度，積極營造利用網絡捕獲信息，提升自我的學習氛圍，促進教師專業成長。

　　6、將書法、鼓樂作為校本課程進行開發和研究，提升學校文化品味。

　　7、開辦藝術特長、書法、普通話校本培訓班，提高教師業務素質。

　　三、具體措施

　　1、積極營造學術氛圍，變被動教研為主動教研，逐步向“學術校園”邁進。建立評估激勵機制，鼓勵教師積極參與教育科研活動。倡導所有教師結合自己的教育教學經歷，自立課題，層層上報。

　　2、科學、規范的管理。課題的申報、立項、中期、后期管理和結題，都嚴格按《新絳縣小學教科研課題管理辦法》運作。做好課題跟蹤指導、成果匯報工作。

　　3、加大常規教研的力度，校級領導指導教研活動。語、數、綜合科教研組定期開展教研活動，每次活動先確定主題，再圍繞主題選定講課評課內容，并做好相關的評價和記載。20次教研專題研究活動記載、五次高質量的教學反思、三例深入的教學案例分析。

　　4、堅持教科研活動監督機制，做好調查、匯報、記載、總結等工作，確保各種活動扎實、有效、嚴謹、規范。

　　5、提高現代教育技術運用水平，大力發展教師教育教學網絡教科研活動。

　　6、改變校級科研成果上報方式，成果上報以電子文檔為主，紙質文檔為輔，所有成果必須屬個人或集體原創，并必須上傳至聯校博客、新絳縣教育信息網等位置。

　　7、開展教師書法競賽、演講比賽。期末評選一批網絡教研積極分子、語言文字工作先進分子、書法教育先進分子、鼓樂教育先進分子，以及優秀課題組，對卓有成效的教師予以精神和物質獎勵。

中學2025年工作計劃模板 篇8

　　教科處本期將本著打造教師進修學校，服務教學、強化教風、濃厚學風，提高質量為出發點，同時抓好課題常規管理和教師培養。力爭使教科處工作再上新臺階，特制定以下工作計劃：

　　一、教研工作

　　1、編輯出版校刊《教研》第六期。《教研》的編輯宗旨是：集學校的形象宣傳和教育科研為一體，及時報道教研成果。

　　2、加強教研組工作，各教研組每月定期組織2次活動，研討相關教研教學問題。

　　3、教研組管理以提高課堂教學效率和效益、提高教師教學技術為重點全方位開展活動。

　　二、課題管理

　　1、對、省級、市級、校級課題規范過程管理，并進一步做好各級課題的開發工作。

　　2、對“十五課題”《課堂教學創新策略與中學生素質發展研究》，重點選好研究教師，上好公開示范課進行討論，切實開展研究，把課題做實。

　　3、對省級課題《信息技術與學科課程整合》，在做好資源建設的同時強化課題論文的撰寫，力爭有論文發表。

　　4、不定期地組織課題承擔人員座談交流，做好協調工作。

　　三、教師培訓工作

　　1、對參加課題研究的老師，要抓住外出學習的機會，提高教師理論修養。

　　2、繼續邀請知名專家、學者到我校講學。

　　3、有計劃、有層次選送教師外出培訓。

　　4、對新分教師做好“結對”工作，力爭短時間內成熟。

中學2025年工作計劃模板 篇9

　　一、指導思想

　　以國家及省《十二五教育規劃綱要》，市、區《十大教育工程》，我校三年規劃為指導思想，以“農村中學課堂教學有效性研究”為主題，以“教學規范達標提升”工程為抓手，以提升教學質量為目的，以教學常規的科研化、常規化為機制，提高校本教研的有效性，促進教師快速成長，全面提升教師業務水平。

　　二、主要工作與目標

　　（一）開展特色校本教研，中層干部參與教研組活動。

　　為了加強對教研組活動的監督，促進中層干部參與學校的教研活動，本學期開始，要求學校中層干部參與到教研組的校本教研活動，全程參與學科組的校本教研活動，并做好相應的材料收集，包括考勤、學習材料收集、現場攝像等。

　　每個教研組每學期要組織一次大型校本教研活動，并邀請邊緣學科的教師參與到校本教研活動;或者承辦一次區級以上的教研活動。各教研組成員和參與中層名單如下：

　　教研組 負責人 成員 中層

　　語文組 z

　　英語組 z

　　科學組 z

　　社會組 z

　　綜合組 z

　　分級實行四課活動，完善校本教研活動。

　　（二）開展校級學科示范，全體教師參與聽課周活動。

　　為了營造全員參與聽課活動的氛圍，促進教師交流，學習優秀教師的先進教學理念，開展學科示范聽課活動，要求優秀教研組承擔校級教研活動，全體教師參與聽課活動。

　　江臨中學邊緣學科分類如下：

　　學科組 活動主題 時間

　　數學組 降低課堂難度，加強當堂練習 20xx—11—5第10周

　　語文組 降低課堂難度，關注后20%學生 20xx—12—17第16周

　　社會組 作業反饋與指導 20xx—10—22第8周

　　教師間的相互聽課，對自己是一個學習機會，吸取他人的長處。當然，對被聽課教師而言也是一個促進，畢竟他的課就不會顯得隨便。學校要求每位教師每學期校內聽課不少于10節。

　　（三）以“規范達標提升”工程為抓手，形成作業設計特色。

　　圍繞“規范達標提升”工程為契機，繼續做好教學規范管理，改革學生作業設計，重點在七年級段開展“個性作業設計與實施”，形成具有學校特點，符合農村學校實際的作業設計特色，順利完成市、區兩級教研部門對我校“規范達標提升”工程的考核。

　　教研組 作業特色項目

　　語文組 《夯實基礎，分層閱讀》

　　數學組 《當堂分層作業練習與分層家庭作業》

　　英語組 《口語對話，模仿造句》

　　科學組 《當堂分層作業練習與分層家庭作業》

　　社會組 《目標達成，課后檢測》

　　（四）開展讀書交流活動，每人每學期推薦一本好書。

　　加強教育理論學習，認真做好讀書筆記。教師的教育理念應該不斷更新，教學方法應該不斷進步。為了加強教師的理論素質，學校向全體教師推薦優秀的教育教學理論書籍、隨筆，要求教師在業余時間，閱讀交流讀書心得，做好讀書筆記，開展讀書交流活動，每人每學期推薦一本好書。詳見教師閱讀書籍目錄。

　　（五）舉行全員培訓活動，全面提高教師的專業水平。

　　充分挖掘學校資源，利用教師專業特長，組織教師開展基本功培訓、信息技術與學科整合培訓，課題研究與個案分析培訓。

　　采取“走出去，請進來”兩種的方式，開展教師培訓，學校計劃邀請專家為全體教師講座，選派骨干教師參加上級培訓、學科帶頭人培訓其他各類培訓，促進教師全面發展。

　　本學期共安排7次校本培訓，形式有講座、報告、座談等。

　　（1）教育技術專題培訓《圖像、聲音、視頻的下載與剪輯》（zz主講）;

　　（2）教師讀書沙龍、班主任沙龍活動，各1次（zz等主講）;

　　（3）心理健康教育、生態教育活動，各1次（zz主講）

　　（4）溫州市教育教學研究院專家做《把脈課堂，共創有效課堂》專家講座。

　　（六）組織教師基本功競賽，促進年輕教師全面發展。

　　以校本基本功競賽為主要形式，以參加市、區兩級教師優質課評比為依托，鼓勵青年教師參加教學競賽活動，鍛煉膽量，積累經驗，不斷積累教學經驗，樹立信心。

　　（七）加強課題研究管理，努力提高科研能力。

　　落實課題研究的積極作用，善于找出關鍵問題，聚焦難點，理論聯系實踐，積極做到課題實施與資料積累、整理、分析同步;課題實施與學生發展、教師發展、學校發展同步。鼓勵教師撰寫優秀論文、教學案例，積極開展校本課程的開發研究，收集教師論文，出版學校論文集。

　　（八）制作青年教師成長檔案，收集教師發展亮點。

　　學校計劃制作青年教師成長電子平臺，收集教師成長的'收獲，記錄成長的足跡。電子平臺，可以與網站相互訪問，做到方便查詢，共享使用。

　　（九）發揮集團化辦學優勢，挖掘課程研究的“生長點”。

　　借鑒溫十七中學集團優秀辦學理念，加強兄弟學校的聯誼活動，把學校一批有潛力的年輕教師推出去，讓他們得到磨練和提高，定期組織教師與集團。

中學2025年工作計劃模板 篇10

　　一、是提高政治素質，加強素質修養。

　　“高中學習是老師，德高望重是榜樣”。教師的道德修養會潛移默化地影響學生。因此，教師必須具有高尚的道德品質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。并處處以身作則，以自己的好思想、好道德、好作風為學生樹立好榜樣。所以我會一直嚴于律己，關心國家大事，積極學習《教師職業道德》，忠于人民教育。在加強自身修養的同時，也要深入學生，給他們正確的思想引導。

　　二、提高專業素質，加強文化修養。

　　新課程中，各學科相互滲透，不分彼此。有時候講好一堂課往往涉及的知識面很廣，這就需要教師綜合素質的全面提高。今年我會多讀一些與教育相關的書籍，廣泛閱讀，提高我的教育教學水平，拓寬我的閱讀范圍，加強我的文化修養，提高我的專業素質。做一名好老師，我發現光有淵博的知識是不夠的，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力，良好的組織能力也是必須的。這一年，我會繼續努力，積極請教有經驗的老師，積極參加各種活動來提升自己，讓自己的教育教學水平取得更大的進步。同時要加強專業水平，多畫手，多練書法，培養自己的一個特長。

　　三、是熱愛奉獻，以身作則。

　　從事美術教學的老師與學生接觸的機會不多，不像班主任每天都與學生接觸。但我覺得我的言行被學生看到了，或多或少會影響到他們。在日常生活中，我會注意自己的言行，為學生樹立榜樣。在教學中，雖然沒有升學和鑒定的壓力，但我盡自己所能把課教好，讓學生在我的課堂上學到更多的知識，注重培養學生的情感，培養學生對生活的熱愛，善于發現生活中的美好，讓我所學的指令對學生產生潛移默化的影響，幫助他們樹立正確的世界觀和人生觀。

　　高度的敬業精神要求我在工作中腳踏實地，無所畏懼。因為我深信，努力是有回報的，一分汗水，一分收獲。在這一年的工作中，我會繼續時刻勤懇嚴格要求自己，爭取更大的進步，取得更好的成績。

中學2025年工作計劃模板 篇11

　　一、繼續探索實踐，努力推進課改實驗工作

　　新課程改革是一項長期而艱巨的任務。本學期將在過去一學期的基礎上進一步組織教師學習與研究，更好地以新理念、新要求指導教學實踐;努力抓好課堂教學改革，切實提高課堂教學效率，更好探索“任務型”教學途徑，抓好語言知識的教學與語言技能的培養，重視調動學生參與英語學習過程與英語學習方法的指導，真正發揮學生的主體作用，更好地開發學生的潛能，全面發展學生的綜合語言能力。本學期將組織部分骨干教師下學校上課、聽課和講座，多了解情況，還將積極參加和認真組織新課程研討活動，解決實際問題，推進課改工作和學科教學改革。

　　二、開展教學研究活動，努力提高教學效率

　　教學研究是教研工作的重點。上學期各校在嚴格執行“五嚴”以來，把目光都投向了“課堂”這一主陣地，本學期要努力通過開展一系列的教學研究活動，進一步探索提高教與學效率的途徑，推進課堂教學素質化，提高各年級教學實效。主要抓好以下幾方面工作：

　　1、繼續進行教材教法研究。適時舉辦教材教法培訓，引導教師積極開展校本教研，幫助教師不斷增強主動發展的意識，從實踐中學習，在反思中提高。教師培訓以提高教師的教學設計、實施和評價能力為目的，理論和實踐相結合，注重實效。

　　2、加強指導。經常深入課堂，與教師平等交流，一道參與教研活動，有效推動學校課改實施。立足本校實際情況，借鑒已有的課改經驗，組織教師采取邊教邊學、觀摩研討、專題交流、及時總結等多種形式，真正領會課程標準要求，把握并用好用活教材。

　　3、加強合作交流，促進共同發展。通過聽課調研、送課下鄉、開展城鄉互動教研活動等方式，促使學校與學校、教師與教師、學科與學科之間的合作交流，實現資源共享，促進共同發展。及時發現、培養、總結和推廣課改經驗，推進新課改的健康發展。

　　4、加強教學研究，搞好學段銜接。推進義務教育的九年一貫制，使小學、初中、高中教學實質性融合銜接，使學生盡快適應教學方式、轉變學習方式，形成一套良好的、有助于自己有效學習的學習方法，提高學習效率。

　　5、加強聽讀訓練。目前，學生的聽力與閱讀量嚴重不足，離課程標準的要求甚遠。要加強聽讀訓練，訓練要規范，要做到天天練，提升運用能力。

　　6、加強初中、高中畢業班教學指導。認真總結經驗與教訓，認真學習《考試說明》。各校要在《考試說明》下發后以教研組為單位認真研討。利用學科活動組織學習交流。認真復習高三整合過的基本詞匯。要認真研究《考試大綱》和試題走向，構建或完善切合教學實際、具有學科特色的備考教學模式，提高教學效率。研究20__高考方案，研究近年中考模式和試題，切實搞好中考、高考質量分析，提出指導意見，適時召開質量分析會和復習研討會，提高復習教學的質量，提高復習教學的實效性和針對性。

　　兩個畢業年級要充分發揮集體智慧，搞好集體備課，集思廣益，按照大綱的要求，從教學計劃內容、方法、學生等各個方面一絲不茍地備好每一節課。要按照中、高考的范圍，搞好單元復習，在復習過程中，要注重雙基，抓好落實，面向全體學生，特別是“臨界生”，爭取人人有所收獲，從而調動絕大多數學生的積極性。搞好專題復習，在復習過程中，建立知識網絡、線索清晰，專題明確，強化訓練，落實內容，建議專題復習在四月中旬結束。搞好綜合訓練，對動態信息要及時收集，及時分析、及時編寫訓練材料供教學參考。訓練過程要有針對性，有預見性，盡量貼近中、高考考類型。組織好高三年級二次模擬考試，認真監考、評卷和總結，同時確定調整下一步復習計劃。

　　三、認真貫徹要求，組織好重大測試活動

　　江蘇省初三英語人機對話和高中英語口語測試工作是教學評價改革的一項重大措施。它的實施可以更好地落實了《英語教學大綱》和《英語課程課程標準》的要求，有利于促進中學英語教學改革，提高學生運用英語進行交際的能力，從而進一步推進學科素質教育。本屆高三學生數量仍舊很多，對測試工作也將帶來一點難度。因此要在各級領導關心下，早作準備，精心安排，認真組織，要做好各類測試培訓工作，確保測試工作有條不紊進行，保證教學評價改革工作的推進。

　　四、分層要求，著力加強教師隊伍建設

　　教師素質是課程實施，推進素質教育的關鍵。英語學科近幾年隊伍不斷壯大。本學期繼續分層要求，抓好各層次的教師素質的提高工作。

　　1、做好對新上崗教師“六認真”的跟蹤指導工作。教學質量與教師踏實的“六認真”工作密不可分。本學期將深入學校，重點做好對新上崗教師的跟蹤，與學校一起做好指導工作，使教師盡快適應，早出成果，快出成果。

　　2、進一步加強初、高中英語第一范文網頁建設的力度，積極開展網絡教研，促進交流互動。

　　3、教學改革需要教師的業務提高為保證。為推動教師加強業務學習和提高工作能力，本學期全市將組織教學新秀、農村義務教學階段教改之星等評比工作，希望各校教研組積極宣傳發動，提出要求，讓廣大英語教師踴躍報名，以推動我市英語教師的整體素質的`進一步提高。

中學2025年工作計劃模板 篇12

　　一、指導思想

　　堅持以黨的十x大精神為指導，貫徹落實黨的十x大精神。結合xx中學實際，實現xx市教育局XX年“教育工作的總要求”。全面貫徹黨的教育方針，進一步深化教育體制和運行機制的改革。依法治校、依法治教，全面推進素質教育，充分發揮重點學校、示范學校的作用。

　　二、 工作目標

　　總目標：

　　加快發展，擴大發展，提高整體辦學水平，探索新的辦學體制和辦學模式，為創建廣西一流學校、全國示范校打下堅實的基礎。 

　　1.隊伍建設目標

　　（1）提高行政干部隊伍的整體水平。改進領導干部工作作風，密切聯系群眾，提高業務能力和工作效率。

　　（2）提高班主任隊伍的思想水平和管理水平。班級管理水平要超過XX年。

　　（3）要繼續增強全校的凝聚力，提高教師隊伍的師德水平和業務水平。

　　（4）提高職員工人的業務水平和為一線服務的意識。

　　2.教育教學質量目標 

　　（1）學生操行合格率達99%，優良率達96%，后進生轉化率達70%以上，犯罪和吸毒率為零。

　　（2）“兩考”成績。會考合格率100%，優秀率平均達到60%以上。高考的上線率、平均分、尖子生超過XX年水平。

　　（3）學生的體育達標率在94%以上，優秀率在18%以上，體育成績合格率在98%以上。近視率不上升。

　　（4）學科競賽和體育競賽，保持前三年平均水平。

　　（5）藝術教育成績合格率98%以上。

　　3.科研工作目標

　　（1） 保持學校的現代教育技術在全區的地位。建立xx中學的教學料信息庫、學科題庫、完善教學管理網絡。

　　（2） 加強科研課題和論文撰寫的組織指導工作，確保科研課題完成，爭取得成果。

　　（3） 在現有基礎上將電教設備和圖書資料的使用率提高50%。

　　4.校園規劃和建設

　　（1） 抓好校園改造二期工程，保證質量，保證工期。

　　（2） 作好新校區擴展的可行性研究和前期工作。

　　5. 成立xx中學百年校慶籌備組，作好百年校慶籌備工作。

　　6.綜合治理

　　（1）完善以校長為組長，黨政工團參加的社會治安綜合治理領導小組。綜合治理意識到位，目標責任書落實到科室、教研組、簽訂責任要求，層層抓落實。做到綜合治理工作有計劃、有布置、有檢查。

　　（2）抓好學校的安全工作，做到領導重視、組織落實、措施到位、不留隱患。

　　（3）抵制封建迷信思想的侵蝕，開展“校園拒絕邪教”活動，營造校園遵紀守法、秩序穩定、崇尚科學、求知上進的良好氛圍。

　　（4）要配合xx市城市改造和城市管理的要求，教育全體師生員工做文明市民，建文明城市。

　　（5）做好學生告別社會網吧的工作，管理好學校的電子閱覽室，引導學生健康的上網。

　　（6）杜絕亂收費現象。

　　三、 主要措施

　　1.加強學習培訓

　　通過校內組織、外請專家的形式，認真學習國家有關教育的政策及法規，加強師德建設，了解國內外教育教學改革動態，提高教職工的教育教學水平，提高自身素質，轉變觀念，統一思想，明確改革方向，提高教育質量。

　　2.全面推進素質教育

　　以“三個一切”為宗旨，對所有學生和學生的各方面負責。

　　（1） 嚴格教學常規。執行市教委的《學科管理條例》。嚴格教學課程和課時的管理，嚴格學籍管理、班級管理。防止學生輟學，杜絕體罰學生現象，非畢業班年級不安排整體性補課等。

　　（2）繼續加強體育、衛生、藝術教育工作。加強“體、美、勞”學科教學，鞏固XX年取得的成績，特別是抓好日常體育教學工作和高中藝術欣賞課。全面提高學生的身體素質和審美情趣。

　　（3）在大面積提高教育質量的基礎上，培養更多的特長生、尖子生。

　　（4）深入研究廣西XX年高考改革方案，分析新形勢，研究新情況，解決新問題。將高三復習備考工作方面抓緊抓實，調動教師和學生的積極性，取得高考好成績。

　　（5）繼續辦好在12縣招收學生的實驗班，總結經驗，找到不足，為學校的生源質量打下一個良好的基礎。

　　3.開創德育工作新局面

　　拓寬德育渠道，改進德育方法，提高德育的主動性、實效性。以人為本，以集體主義為原則，以“五愛”為基本要求，以日常行為規范的養成教育為基礎和重點。

　　（1） 構建德育網絡。借助社區和家長的力量，營造良好的德育環境。辦好家長學校。    

　　（2）加強班主任隊伍建設。通過學習、觀摩、交流、講座、評比等，在思想上培養班主任的責任感，榮譽感和事業心；在業務上，提高班主任的管理能力和水平。

　　（3）加強班級常規管理。落實五項行為規范的創優活動。

　　（4）注重社會實踐。組織軍訓、夏令營、假期社會實踐等，保持傳統，總結經驗，形成特色，保持長效。

　　4.加強隊伍建設

　　（1）提高師德水平。嚴格《教師職業道德規范》，以“正行風、修師德、樹師表”。

　　（2）加強領導班子建設。學校行政干部要做到：想桂中的事情，靠桂中的教師，為桂中的學生，謀桂中的發展。繼續民主評議制度，加強考核監督。搞好XX年學校中層干部的換屆聘任工作。

　　（3）加強班主任隊伍建設，落實班主任培訓工作，實施《優秀班主任評比表彰條例》。

　　（4）努力提高教師業務水平。實施《xx中學教研組評估方案》和《xx中學教師評估方案》。為XX年實行新的教師職稱聘任作好準備。

　　（5）抓好學校學術委員會的工作，發揮其作用。抓好市校兩極的學科帶頭人和教學能手的隊伍。評選第二批xx中學學科帶頭人和教學能手。

　　（6）提高職員工人的業務水平，民主評議與日常考核相結合。

　　（7）表彰一批優秀班主任、優秀教師、優秀干部、優秀職員。

　　5.加大教育科研的力度

　　（1）增強全體教師的科研意識，堅持“面上抓常規，點上抓課題”的方法，全面推進“科研興教”工作。為各個課題組提供條件，保證必要的經費。幫助和指導教師撰寫論文。

　　（2）行政領導和教研組長要以身作則，鉆研教育教學，注重調查研究，注重經驗總結，營造科研氣氛，要爭取成為學科帶頭人和教學能手。

中學2025年工作計劃模板 篇13

　　一、指導思想和目標

　　樹立科學發展觀，以提高教育教學質量為核心，以提高管理質量為保證，深化課堂教學改革，使學校的教育教學質量再上新臺階，為把我校辦成全縣人民滿意的學校而努力。

　　面對普通高中教育發展的新形勢，教務處要有步驟進行教育思想建設，牢固確立學生的主體地位，牢固樹立學習的主體意識，適應不同層次學生的需求，為新的課改張本，真正向素質教育轉化，為學生奠定知識、思維、人格、心理基礎，保證學生有明顯的學習、發展后勁，中學畢業后能較快地適應升學和就業的需求。

　　二、工作要點和措施

　　1、按照國家規定的計劃，開足各類課程，尤其是體音美和信息技術教育課從本學期在內容和形式上要有根本的改變。要求教師精心備課，盡職盡責上課，使學生愿學、樂學。加強體藝輔導的督查力度，使參加輔導的學生有所收獲，為國家培養藝術人才。

　　2、起始年級要著重抓好學生的學習常規、理想教育，嚴格訓練，掌握學習方法，培養良好的學習習慣。

　　3、嚴肅課堂教學工作管理，嚴格執行座班制，對上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的老師，教務處派專人定期進行登記，按月小結，對違規者不但要給予批評，還要做出經濟處罰。

　　4、定期征求教學意見，按月檢查學生作業，定時調查教學情況，做好教師教學評估工作，并及時與教師交換意見，促使教師每一次教學評估后教學能力有所長進。

　　5、備課組長要配合教務處定期檢查教師教案，并做出評估，指導新教師備好課、上好課，促進新教師不斷提升教學水平，幫助有困難的教師不斷提升教學水平。

　　6、堅持觀摩性和檢查性聽課制度。觀摩性聽課是一種學習，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。高、中、初級職稱的教師聽課節數務必符合學校規定的節數。

　　7、倡導教師實施多媒體教學。利用現代信息技術，進行大容量、快節奏、高效率的現代課堂教學。

　　8、領導深入教學第一線聽課。聽課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學情況，又要突出重點，有針對性。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當的方式向教師進行反饋。

　　9、為豐富學生的課余生活，培養學生的興趣，張揚學生的個性，把學校有限設施的作用發揮到極致，廣泛開展“第二課堂”活動。

　　三、培養青年教師，縮短他們的成長時間

　　近幾年我校調進和招聘的青年教師較多，一方面擴大了我校的教師隊伍，使教師年齡結構更加合理，為教師隊伍軀體注入了新鮮的血液；一方面青年教師教學閱歷較膚淺，教學經驗較欠缺，駕馭教材、課堂、學生能力的翅膀還不夠硬朗，需要組織和同事加以關心、扶持和培養，促使他們早日在三尺講臺的上空翱翔。

　　1、做好新教師的“結對幫扶”工作，學校為每一位新教師安排指導教師，并下達具體的指導任務，促使新教師迅速成長。

　　2、組織聽評新教師的匯報課，促使他們成為教壇能手。

　　3、組織聽評骨干教師的示范課，帶動他們提高教學水平。

　　4、鼓勵新教師積極參加賽教、論文比賽等活動，對賽教優勝、論文獲獎者，學校均給予一定的物質獎勵。

　　四、重視畢業班工作，確保高考成績穩中有升。

　　在上上下下的共同努力下，我校今年高考取得了令人矚目的佳績，上二本線以上人數223人，上三本線以上人數520人。高20xx屆學生的高考又擺在面前，為確保高考成績穩中有升，我們將落實以下幾項主要措施。

　　1、統一思想認識，形成爭先創優的氛圍。在團結協作的基礎上形成你追我趕的態勢，力爭全年級教師攜手進取。

　　2、加強領導，深入基層形成管理網絡。教務處隨時到年級巡查，聽課，分管領導要強化、細化管理。

　　3、因材施教，調整布局。應屆生和往屆生基礎和能力有著明顯的區別，教師在夯實基礎和提高能力上不可等量齊觀。

　　4、搞好教研，精講精練，精選試題，講評到位。年級集體備課必須定期、高質量展開。通過集體備課統一全年級教學進度、教學步驟。

　　5、認真組織各類檢測考試，以考促教。高三年級繼續實行月考制度，要求學生認真答題，教師認真評卷，以便及時調整教學策略。

　　6、制訂考評細則，全力調動教師的積極性，同時倡導奉獻精神、吃苦精神，在教育教學過程中，做到“橫向到邊，縱向到底“，把工作做實做細。

　　7、做好分層教學研究，力求保尖、補差工作兩不誤。學習成績好的同學，要使其錦上添花；學習成績差的同學，要使其芝麻開花——節節高。

　　8、教育機會平等是現代教育的基本理念，老師們必須面向全體學生——愛生如子——每名學生都是老師的子女。

　　希望每一名教師為提高我校教育教學質量做出應有的貢獻。

中學2025年工作計劃模板 篇14

　　一、形勢分析。

　　藝術欣賞是運用感知、經驗和知識對藝術作品進行感受、體驗、聯想、分析和判斷，從而獲得審美享受，理解藝術作品和藝術現象的活動。《美術鑒賞》是普通高中美術學科中的一個內容系列，是在義務教育美術課程“鑒賞評論”學習領域基礎上的更高層次的拓展和延伸。藝術欣賞活動可以幫助學生在欣賞、鑒別、評價藝術作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態度。

　　二、教學目標。

　　1、認知目標：

　　1)學會從各種藝術作品中感受藝術的語言美。

　　2)了解中國古代繪畫藝術的類型和形式。

　　3)掌握不同時期的外國繪畫和不同時期的一些畫家及其作品。

　　2、了解目標：

　　1)學會分析一些優秀繪畫作品的藝術特點。

　　2)能夠說出一些具有代表性的藝術作品。

　　3)理解和體會部分藝術作品的特征和藝術語言。

　　三、對教學內容及教學方法的嘗試。

　　從美術與自我、美術與社會、美術與自然等方面認識美術的價值和作用。

　　1、鑒賞中外優秀的傳統美術作品、具有時代特色和文化內涵的近現代美術作品以及與生活經驗相關聯的美術作品。

　　2、學習美術鑒賞的基本方法，聯系文化情境認識美術作品的意義、形式和風格特征。

　　3、用美術術語描述以及通過造型、表演等多種方式表達對藝術作品的感受與理解。

　　4、進行自主學習、研究性學習與合作學習，通過包括網絡在內的多種途徑收集與美術相關的文字、圖像等資料，并運用于鑒賞學習活動。

　　四、具體實施計劃。

　　1、課堂堂教學改革與創新，信息技術的應用與整合充分發揮信息技術的優勢，使高中美術欣賞課與網絡信息技術合理的整合起來。使用電腦課件進行授課，讓學生自己接觸信息技術，通過信息技術的手段和渠道去了解美術。也可以經常的改變一些形式，從而使信息技術和美術學科很好的整合，讓學生接受，讓學生歡迎。以達到課堂教學的改革與創新，形成自己的教學風格。真正提高學生的整體素質。

　　2、為了發展學生自覺自主學習的能力，可以讓學生在課后的業余時間從網絡上搜集一些課本上所沒有涉及的內容，優秀美術作品、畫家的生平趣事等各種關于美術的知識內容，培養他們的積極性和主動性。提高學生自主探究性學習的能力。

　　3、為了豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用，特此，我校每年的藝術節推出很多優秀的學生作品。并且，為了給愛好美術的學生創設了一個良好的學習環境，美術老師對美術第二課堂興趣小組的學生進行專業輔導。

中學2025年工作計劃模板 篇15

　　4月6日是我校的“愛心日”，為貫徹黨的方針和政策，構建和諧社會進一步弘揚和傳承我們中華民族尊老愛老的傳統美德，我校團委特意舉行一次獻愛心活動，主題為“擁抱夕陽”活動。初步擬定于4月2日下午帶領初一、初二年級學生去慰問阜康市敬老院，目的在于開展敬老愛老助老的社會實踐活動，強化了學生敬老愛老助老的傳統美德。讓學生學會關心他人，生動地上一堂尊老愛老、助人為樂的具體策劃內容：

　　【時間和地點】

　　地點：阜康市敬老院

　　時間：20xx年4月2日下午

　　【目的及意義】

　　本著“豐富敬老院生活,加強團員尊老愛幼的意識，構建和諧社會”為宗旨，特地舉辦了這次慰問活動。

　　【形式及內容】

　　本次活動向老人們問候，給老人們表演歌舞、小品等小節目，為老人們平淡的世界里帶去一些歌聲和歡樂，讓他們感受到歡樂和幸福。

　　阜康市第三中學團委

　　20xx年3月28日

中學2025年工作計劃模板 篇16

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神、十八屆三中、四中全會精神和全省中小學育人工作座談會精神為指導，圍繞“立德樹人”根本任務，深入開展社會主義核心價值觀教育，推進校園文化建設，爭創美麗校園，深化教育改革，創新德育運作機制，完善學校德育工作體系，加強德育課程研究，切實提升學校育人工作水平，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　二、主要工作與措施

　　1. 以“校園文化建設”為切入口，進一步優化育人環境

　　為我市的校園文化建設年，根據市、區兩級的中小學“校園文化建設年”實施意見要求，加強校園文化建設，優化育人環境，爭創美麗校園。校園環境建設分三步走：一是打造美麗校園，二是打造快樂校園，三是打造幸福校園。今年是打造美麗校園，目標：整潔有序、綠化美化、充滿書香、富有情趣。

　　（1）加強校園衛生，強化養成教育（如排隊就餐、排隊就寢、排隊出操等）

　　（2）維護校園綠化，增設溫馨提示語，開展校園綠化地認領行動。

　　（3）建設班級圖書角，積極創建書香班級。

　　（4）辦好各類學校社團，進一步推進鄉村學校少年宮建設，培養學生興趣，提高學生綜合素養。

　　（5）進一步推進“以名人命名班名”特色班級創建活動，打造積極向上、個性化的班級文化。

　　（6）結合義務教育階段課程改革實施方案，不斷挖掘區域資源，擴大社會實踐基地。

　　（7）四樓長廊建設“家鄉名人和油中嬌子”文化墻，激勵學生積極進取。

　　（8）對學校的樓宇和道路進行合理命名。

　　2、以“德育骨干提升”為重點，著力打造高素質的德育隊伍

　　（1）做實班主任培訓工作，搭建班主任成長平臺，探索班級管理規律，總結提煉優秀班主任工作經驗，推動班主任隊伍專業化發展進程。

　　（2）以學科德育為重點，深入開展學科德育活動課教學研討。引導德育教師不斷總結德育教學經驗，提煉教學科研成果，提升專業發展水平，經常性地開展德育教研活動，積極推進綜合素質評價改革。

　　（3）繼續組織好教師參加心理健康專業發展培訓，提高省心理健康教育c證持證率。為學校心理健康教育發揮更大的功效。

　　3、以“整合高質”為重點，著力推進學生素質全面提升

　　（1）圍繞德育主題月,繼續加強習慣養成教育。持續開展“五水共治”、“光盤行動”、“低碳節能”等專題活動，以“文明出行”、“傳唱《大禹紀念歌》”等活動，鼓勵學生爭做環境保護的宣傳者和實踐者。提高學生文明素養。

　　（2）繼續落實開展百場巡講進校園活動。有機整合革命傳統教育、法制教育、家庭教育、國防教育、心理健康教育、禁毒教育、反邪教宣傳教育、青春期教育等，擴充教育資源，豐富教育形式，提高教育實效。

　　（3）加強學校團隊工作。在團隊工作中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育。通過主題團隊日、主題班會、國旗下講話等形式，深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育。深入推進初中團隊一體化建設工作，加強初中少先隊組織建設。

　　4、以特殊群體學生為重點，落實關心關愛學生工程

　　（1）著力做好留守兒童的關心關愛工作。

　　（2）做好個別殘疾兒少的教育關愛工作。

　　（3）做好新居民子女教育工作。

　　（4）做好行為偏差、心理偏差、貧困和學困學生的幫扶工作。

　　5、以學生會組織建設為重點，推進學生自主管理

　　（1）團委加強對學生會干部的管理和培訓。

　　（2）發揮學生會干部在學校“五項競賽”、餐桌管理及各類活動中的組織協調能力。

　　6、設立時事宣傳欄，改進和加強時事教育

　　在食堂前的宣傳櫥窗設立時事宣傳欄，由學校社政教研組負責定期更新，開展以當前國內外形勢、黨和國家的重大方針政策，省、市委的重大決策部署及社會熱點問題為主要內容的時事教育，加強時事宣傳陣地建設。同時利用經典誦讀、升旗儀式教育、我們的節日主題活動，培養學生的家國情懷。

　　7、加強學校與家庭、社會的聯系，形成教育合力

　　(1)繼續做好教師日常家訪，尤其是班主任，進一步轉變工作作風，密切家校聯系，掌握學生的思想動態，爭取教育的主動權。

　　(2)組織開好家長委員會，全校家長會及各班小型家長會，進一步發揮家長的作用，整合學校、家庭、社會等各方面力量，做到齊抓共管，形成良好德育網絡。

　　(3)充分利用校外德育基地，組織學生參加社會實踐活動,讓學生在活動中受到感悟和教育。

　　8、加強安全教育和防范，深化"平安校園"建設

　　(1)健全校園安全管理制度，強化安全網絡建設，完善學校安全責任體系，鞏固等級“平安校園”創建成果，深化“千萬學生飲食放心工程”。

中學2025年工作計劃模板 篇17

　　1、用先進的教學理論指導教學。

　　社會在發展，知識在更新，觀念在改變，學生在進步。我們必須利用教研組活動和課余時間學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，跟蹤現代教育思潮，并用以指導教學實踐。認真開展新課程標準的學習，明確所教學科課程的基本理念、設計思路及目標要求，做好新課改理論研究和探索，為新課改實施打下基礎。

　　2、加強教學工作常規管理。

　　教學工作是學校的中心，學校只有嚴格常規管理，才能保證教學工作有序運行，才能保證教學活動按規律辦事，才能保證教學質量穩步提高。

　　（1）按照國家規定的計劃，開足各類課程，尤其是音體美和信息技術教育課從本學期在內容和形式上要有根本的改變。要求教師精心備課，盡職盡責上課，使學生愿學、樂學。加強課外活動的督查力度，使參加活動的學生學有所獲。

　　（2）七年級要著重抓好學生的學習常規、理想教育，嚴格訓練，掌握學習方法，培養良好的學習習慣，做好銜接工作。

　　（3）嚴肅課堂教學工作管理，嚴格執行過程管理制度，加大檢查力度。切實落實好123456的教學常規。抓住一個重點：以提高教育教學質量為重點；做到兩個至少：教師每兩周至少向每個學生提一次問；每學期對每個學生至少面批面改一次作業；三個按時：按時上下課；按時布置作業；按時批改作業；四精：精選：精心選擇教學內容和練習；精講：授課時，精講重點和難點，教學語言要精；精練，課堂練習要精。精評，作業和試卷的講評要精。五必須：作業布置和檢查上做到有發必收、有收必看、有看必批、有批必評、有評必補。六個環節：備、講、批、輔、考、評等六個環節。教務處將定期進行檢查、登記，對違規者不但要給予批評，還一并納入過程考核。

　　（4）繼續探討備課方式，切實做到減負提質。教研組長要配合教務處定期檢查教師教案，并做出評估，指導年輕教師備好課、上好課，促進他們不斷提升教學水平，并幫助有困難的教師不斷提升教學水平。

　　（5）堅持觀摩性和檢查性聽課制度。觀摩性聽課是一種學習，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。各類教師聽課節數務必符合學校規定的節數。除了做好聽課記錄外還要做好聽課心得。

　　3、轉變教學模式

　　嘗試狠抓三個轉變、五個盡量一個原則的落實。三個轉變：變注入式為啟發式教學；變被動接受為主動參與；變單純的`知識傳授為知能并重。五個盡量：盡量讓學生觀察；盡量讓學生思考；盡量讓學生動手；盡量讓學生表述；盡量讓學生得出結論。一個原則：低起點，緩坡度，多循環，快反饋，勤糾正。全面落實四清。

　　（1）提倡高效率、高質量的教學方法，要嚴厲打擊惡意攀比，以損害學生時間、健康為代價的教學行為。教師布置和批改作業要認真，杜絕作業布置的隨意性。布置作業從教學及學生的實際情況出發，學校反對題海戰術。

　　（2）對于給學生布置模擬、測驗、練習題要事先認真地研究、分析，作到精選精練、難度適中、無錯漏、既有覆蓋面又有重點。

　　（3）課堂教學目標要明確，課堂教學過程要生動活潑。注意聯系兩個實際：一是注重聯系學生實際，二是聯系生活實際，深入淺出，有的放矢，讓學生在每個40分鐘里都有所得。課堂教學注意學生的個體差異，嘗試進行分層教學，充分挖掘學生的學習潛能使每一個學生都有所得，有所進步。

　　（4）要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學生的學習狀態，不斷修正教學方法，按新課標新要求把課堂教學改革引向深入。

中學2025年工作計劃模板 篇18

　　一、基本情況

　　20xx年農員在我校設施以來，老師們的熱情高了很多。我校本部現有教師20余人，學生近400多人。有現代遠程教育模式三配置衛星接收室一個，多媒體教室一個（由于時間久的因素，設備老化，效果大不如前了），一個網絡教室。農遠設備方便教師們的教學，學校為各辦公室配的電腦為老師們現代化的備課提供條件。我校加大了教育的投入，為現代遠程教育打好了基礎。

　　二、指導思想

　　按中心校上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃、德育處工作計劃為工作指導。以校本教研為基礎，以科學電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣。讓常規電教和現代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。

　　三、工作目標任務

　　1、以“農遠”設施和學校網站為平臺，加強對教師培訓，提高教師對網絡資源與學科知識整合的能力，豐富課堂教學內容的呈現方式，提高課堂教學效果。

　　2、本學期的工作目標主要放在設備的使用資源的利用上來，決不讓設備再出現閑置現象，也不能出現資源的浪費。

　　3、繼續狠抓多媒體課的日常管理工作，對出現的問題決不手軟，嚴格控制耗材的使用杜絕浪費。

　　4、建議學校將多媒體的應用與教師日常考核掛鉤。更好的促進教師利用現代教育教學資源。

　　5、督促教師正確的使用多媒體電腦，愛護多媒體電腦。

　　總之：干好本職工作是我今后的工作目標。

　　四、主要工作安排：

　　1、學期開學前，制定農遠工作計劃，行事歷，培訓計劃表，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。定時的整理資料。讓工作有條不紊的進行

　　2、教研活動：配合學校搞好第三輪繼續教育（主題是“備好課”、“上好課”）。鼓勵教師參加各類教研活動。

　　3、做好計算機室，衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間若出現故障，及時的修理，若自己解決不了的要及時上報并聯系來人修理。教育學生愛護設備，保持清潔，按照要求操作和學習。針對不能遵守的學生要加強教育。對于老化的設備及時的向學校報告，請專業的技術人員來維修。

　　4、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識。 積極的參加上級部門和學校組織的各項與農遠有關的活動。為學校培訓提供新的源泉。

　　5、繼續管理好學校的網絡，加強管理，保障網絡的正常工作，確保教師能及時上網查閱資料。及時的在思科網上發布最新的信息，為老師提供最前沿的教育信息。（網絡管理員）

　　6、按時接收現代遠程教育衛星IP資源，及時整理，并把下載的發布到學校的局域網。讓教師及時了解下載的資源。并根據要求及時的組織學生參加活動（向學校申請）。

　　7、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證各室不發生任何責任事故。定期組織學生觀看安全教育系列宣傳片。

　　8、組織學校現代教育手段使用較好的優秀教師上公開課觀摩課，要充分利用省網平臺和農遠資源，促進教師的自身發展，為教育教學服務。積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠程信息技術教育。

　　9、本學期的重要工作之一就是抓好八年級信息技術畢業學業測試，為八年級學生測試作好準備。

　　10、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作。

　　11、加強師資隊伍建設，特別是青年教師的培養、培訓工作，組織教師參加遠程教育培訓，提高教師的使用能力，號召全體教師積極參與，爭取更多教師通過學校的達標考核。加大和加快對青年教師的達標考核。

　　我校的農遠環境已形成，老師們越來越喜歡新的教育方式，我們堅信我校現代農村遠程教育的明天一定會更加燦爛輝煌！

中學2025年工作計劃模板 篇19

　　本學期是學校“一校兩區”工作全面整體融合與繼續深入發展的第二個開年。對于“堅持以學生發展為本，讓每一位學生受到最好的教育，讓每一位學生得到最好的發展。”的辦學思想的貫徹，我們又要面臨新的起點、新的挑戰。作為學校工作之首的德育工作在本學期也將在新的起點上沿著既已形成的成熟軌道，不斷探索、主動追求、腳踏實地、繼往開來。

　　一、 指導思想:

　　貫徹學校德育工作精神,確立“德育為先”的思想，以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線，以主題活動為載體，注重心理健康，豐富文體生活，加強常規管理，強化安全意識，夯實良好的行為規范基礎，樹立德育品牌，打造特色德育活動。

　　二、德育目標：

　　1、加強德育工作的探索和研究。學習、探索德育工作的理念和方法，增強德育工作的吸引力和工作活力。以“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀的道德規范，打造我校特色德育活動。

　　2、加強德育隊伍的建設。把德育學科課程與學校德育管理、德育活動有機整合，努力構建全員德育格局。

　　3、繼續加大班主任隊伍培訓的力度，努力構建一支有思想、勤學習、懂方法、講實效的班主任隊伍。

　　4、加大學生養成教育工作力度，以《守則》、《規范》、《綱要》為依據，制定和完善《錦州三中學生管理制度》，著重培養學生的文明行為習慣（三個文明、四種習慣），增強學生文明意識，鞏固我校的行為規范養成教育成果，促進良好班風、校風的形成。

　　5、以社會主義核心價值觀為主要內容豐富校園文化生活，提高校園文化品味。通過開展系列化德育活動，拓展學生實踐范圍，增強情感體驗，關注學生成長，感受學生成長。

　　三、主要思路：

　　1.本學期加大常規管理力度促進學生行為習慣養成；

　　2.細化日常行為規范評比工作督促學生形成自我控制意識；

　　3.繼續加大每日的檢查力度，并及時督促整改，提高班級整體的工作效率；

　　4.加強值周生隊伍的培訓質量和參與規模,讓更多學生參與到學校管理中以增強學生的自我教育能力；

　　5.及時發現當前存在問題，堅持利用周會、集會等公開時間段進行主題教育，以實現對學生社會主義核心價值觀的正方向引導；

　　6.加強學校衛生管理工作的檢查評比與督導和課間保潔工作，以強化學生公德意識的形成；

　　7.利用各種臨時任務的分配和組織較大規模的勞動等形式，克服班級間本位主義的形成；

　　8.協助班主任建立“問題學生”的個案記錄，關注重點學生的早期心理干預，通過集中和個別輔導相結合的形式對其實行有效轉化和防止“問題學生”層面的擴大化；

　　9.加強學生干部隊伍建設和學生干部素質的培訓與提高工作，發揮學生骨干力量的引領作用；

　　10.組織并保護好學生藝術社團科學合理的有序活動，使其在學生文明禮儀的形成過程中扮演重要角色；

　　11.通過開展豐富多彩、小型多樣的體育活動，在增強學生體質培養學生對健康情趣熱情的同時，也不斷加強班集體的凝聚力；

　　12. 統一班主任的工作思想，勤溝通，多探討，正確、耐心的解讀學校工作計劃，保證對學校的工作精神理解一致，使班主任的工作思路與學校的工作安排保持一致,并不打折扣地落實到班級管理中；

　　13. 本學期將針對在常規管理中出現的帶有普遍性突出問題或突發個案,組織班主任進行實例研討,在分析、解決問題的同時，增強工作實效性；

　　14. 結合兩區工作實際調整完善班主任考核辦法,調動班主任工作的主動性與班級管理的創新性；

　　15.有針對性的選擇一些學習材料，組織班主任和相關人員進行學習，提高德育隊伍的育人視野和工作水平。

　　16.繼續完善科任教師通過值周參與學生管理的工作機制，創造條件發掘并扶持一批為人師表、具有較強責任心的老師充實到學校德育管理隊伍中來；

　　四、工作措施:

　　（一）加強德育工作的探索和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。

　　加強德育理論的學習，深化對德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導實踐的能力，開拓思路，勇于創新，積極探索學校德育工作的新路子，既要把常規工作做細、做實，又要在教育內容、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實增強學校德育的針對性和實效性。

　　（二）加強德育隊伍建設，努力構建全員德育格局。

　　堅持德育首位意識，形成一把手負總責，主管校長、主管主任責任制的德育領導體制和以班主任、德育教師為骨干、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。完善學校無小事，事事都育人，學校無閑人，人人都育人的管理局面。充分發揮班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動與校園文化建設五個方面的作用，形成“一線五面”相結合的人人都是德育工作者的格局。構建四級良好習慣培養管理網絡，為實踐活動的開展，提供了組織保證。第一級由校級領導和各職能部門負責人組成的良好習慣培養工作領導小組。第二級由年部主任及班主任、政治教師構成的德育骨干隊伍。第三級以教研組長、備課組長為首的全體任課教師組成的學科德育隊伍。第四級為學生自我教育、自我管理組織。

　　（三）加強常規管理工作，形成德育工作新特點。

　　1、加強年級常規管理工作，明確各年部育人目標和重點。

　　七年級：以加強學生的養成教育為重點。培養學生良好的學習習慣和行為習慣，使學生爭做遵法守規，勤奮樂學，健康文明的中學生。

　　八年級：以法制教育和學會心理調適為重點。強化法制觀念，防止出現思想行為和學習上的分化，培養克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的能力。加強學生心理問題的研究，教育學生學會心理調適，做一個心理健康、人格健全的中學生。

　　九年級：以社會主義核心價值觀為重點。教育學生要有理想和抱負，堅定信心，敢于拼搏，不輕言放棄，培養學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。

　　2、加強班集體建設，創設良好的育人環境。各班要利用各種教育契機，抓好班風建設，使之形成文明、健康，積極進取且各具特色的班集體。要合理定位，客觀地分析；周密地計劃，確定班級奮斗的目標；要正確樹立班級的輿論導向，營造健康向上的輿論氛圍；要加強班干部隊伍建設和榜樣的樹立。

　　3、加強班級常規管理工作。認真落實《星級班級評比細則》和《錦州三中班主任考評方案》，積極開展校園之星、優秀班主任評選活動。充分發揮榜樣的激勵作用，增強班主任工作責任感，促進學生健康成長。

　　4、加強環境衛生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作，加強學校衛生管理工作的檢查與督導，保證六個環節：值日生、小組長、衛生委員、班主任、值周生、政教處，營造良好的校園環境。

　　5、加強學生文明習慣養成教育。

　　a、強化認知水平。開學第一周為學校養成教育強化周，組織集體進行常規學習，學《守則》和《規范》，約束行為，收心斂性。針對《守則》、《規范》、《學生在校學習生活細則》和《學生一日安全常規》等利用班會、黑板報、校園廣播、班務等手段，逐條學習，深入理解。通過學生討論發言，談體會、定目標表決心。要求各班制定落實計劃，將《守則》和《規范》等熟記于心，并決心將《守則》、《規范》等要求變成自覺行動。

　　b、堅決貫徹學校的各類《工作常規》，強化訓練。嚴格執行如《課堂管理制度》、《班主任一日常規》、《學生在校學習生活細則》、《學生一日安全常規》、《學生值周規則》、《教師值周制度》等常規管理手段強化習慣的訓練養成。

　　c、嚴格大型活動的規范管理，如：入樓隊列的整齊行進質量和集體長跑活動的規范性既是對行為習慣養成的訓練，同時也是對集體精神、合作意識養成的重要途徑。

　　6、加強法制教育。充分利用社會教育資源，請法制校長、司法部門宣講團、工讀學校教師等來我校作專題講座，對學生進行法制安全、食品安全、交通安全、網絡安全等方面的教育。強化安全目標責任制的落實，杜絕各類事故的發生。

　　7、加強心理健康教育。完善心理咨詢室、心理健康檔案，做好學生的心理疏導工作，解決學生的心理障礙，使學生健康成長。充分利用課余時間根據各年齡段學生特點上好心理健康課。

　　（四）開展德育序列化活動，拓展學生實踐范圍。

　　1、開展七年級學生軍訓活動，提高學生身體素質，培養學生團隊意識，進行愛國主義教育、愛校教育、文明禮儀教育。

　　2、開學典禮，對本學年優秀學生、進步學生進行隆重表獎，對全體學生進行一次激勵教育，發揮優秀學生的榜樣引領作用。

　　3、教師節、中秋節通過活動對學生進行一次尊師重教，感恩教育。

　　4、校秋季田徑運動會，隊列廣播操比賽，培養學生合作意識，增強學生集體榮譽感。

　　5、弘揚民族精神月活動：征文、繪畫、書法、經典讀書比賽，通過科技文化藝術節等形式，培養民族精神，為學生提供展示特長的舞臺。

　　6、紀念一二.九冬季三項活動，讓學生了解歷史，勿忘國恥，增強愛國主義情懷。

　　7、新年文藝匯演，師生同樂，增進了解，展示藝術最佳成果。

　　8、寒假活動，豐富學生假期生活，提高實踐能力。

　　四、家長學校工作

　　1、辦好家長學校，開設家庭教育講座，邀請專家或家長代表有針對性的開展家庭教育指導，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握科學教育方法。

　　2、班主任定期組織班級家庭教育指導中心成員到校活動（班主任做好活動記錄），辦好家庭教育手抄報，做好班主任作業家長答工作（督促家長寫好體會文章每學期一篇）。

　　3、定期召開家長會，創新家長會形式，與學校教育形成合力。

　　4、家長參與班級活動，班會、校會、各種比賽等，班主任邀請家長參加。

　　5、建立家校聯系制度，各班主任每學期家訪不得少于兩次，家訪形式不限，可以通過家庭走訪，也可以通過書信或電話聯系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。尊重家長，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現，以爭取家長對學校工作的支持和配合，全面提高班級、學校管理水平。

　　五、體育、藝術、衛生、安全工作

　　1、召開體育工作會，研究部署學校本學期體育工作，制定方案。

　　2、以《學校體育健康工作條例》為依據，深入貫徹“健康第一”的思想，認真組織實施《學生體質健康標準》，上好兩操，繼續深入開展陽光體育長跑活動，保證學生每天鍛煉一小時，并通過開展豐富多彩，小型多樣的體育活動，增強學生體質，培養學生參與體育活動的熱情。全力迎接遼寧省“兩操一舞”的活動檢查，打造“錦州校園第一操”。

　　3、認真貫徹落實《XX市中小學校園文化建設實施方案》，加強校園文化建設，繼續加大開展學生捐書活動規模，創建書香校園、讓校園每一個角落都充滿文化氣息。落實校園文化建設評價標準和方案，開展校園文化創建活動。

　　4、認真貫徹《學校衛生工作條例》，加強衛生保健工作和醫務室建設，開展以預防近視為重點的“六病”防治工作，對各種常見病、多發病進行預防和監測，定期開展衛生保健講座，對流行性疾病重點預防，做到有目的、有計劃。健全學生健康檔案。同時加強心理教師與班主任的聯系，協助班主任做好問題學生的心理疏導工作，解決學生的心理障礙，使學生健康成長。

中學2025年工作計劃模板 篇20

　　近兩年來，隨著社會辦學力量的興起，職業中專學校出現了前所未有的“生存危機”。與此同時，中學生“厭學”現象日趨嚴重，特別是臨近畢業的高年級學生，遲到曠課、不做作業、考試舞弊及違紀違法的事件也日趨增多。

　　本人從事中學生管理工作多年，對當前中學生的特點和思想狀況以及如何在當前形勢下做好學生的思想政治教育工作，為祖國培養高素質的建設者，談點膚淺的意見和看法。

　　一、當前中學生的特點和思想狀況

　　（－）中學生素質低下，入學不要分數線，不需要政審，也不需要檔案，可以直接注冊入學，這就導致了中學校學生素質參差不齊，有的甚至劣跡斑斑，給學生管理工作和教學工作帶來了極大的困難。

　　（二）中生年齡小，識別能力弱，絕大部分是獨生子女，自我保護意識差，這些學生很容易受他人的'影響。

　　（三）學生管理經費少，組織學生活動少，寓教于樂的氛圍欠缺。

　　（四）厭學情緒比較普遍。其表現是：

　　1.頻繁逃課，有的因文化基礎差，對所學的課程聽不懂，缺乏學習興趣。

　　2.課堂雜亂無序，有的班級有三分之一的學生在課堂上睡覺，有的班級有三分之一的學生在課堂上不聽課或消極地聽課。

　　3.抄作業成風，教師在批改作業時經常會發現一個班的學生作業只有四五個“版本”，有些學生對抄作業、考試不及格等不以為恥，反以為榮；或不以為然，泰然處之。

　　（五）國家責任意識淡薄。在多元化經濟、市場競爭的驅動下，功利意識明顯的社會現實在學生思想中留下的痕跡，一方面成為推動他們不斷學習、進步的原因之一，另一方面也自覺不自覺地使他們淡忘了國家意識、集體意識。

　　（六）所學專業不滿意。學生及家長對中學生的就業方向和社會對人才的需求不甚了解，對新開設的專業不感興趣。

　　（七）判斷、處事在矛盾中徘徊。由于中學生多數處在未成人階段，鑒別能力差，在思考問題、處理事情、選擇正誤方面，思想不穩定，往往在矛盾中徘徊。

　　（八）部分學生日常生活的自理能力很差。

　　（九）早戀現象屢禁不止。學生中的早戀問題已成為學生工作的一個難點。由于生理的早熟和傳媒的影響，學生早戀有越來越低齡化的傾向。

　　通過對以上中學生的思想狀況及特點的調查分析，使我深刻地認識到只有重視學生的思想教育工作，重視學生的管理，學校才能發展壯大學生的思想教育工作必須引起學校各級領導的高度重視。要搞好學生管理，需要學校黨政工團齊抓共管，進行綜合治理。

　　二、加強學生思想教育工作的幾點建議

　　為了加強中專學校學生的思想教育工作，為祖國培養高素質的建設者，我們要做到“一、二、三、四、五、六”，即樹立一個目標、把握兩個重點、規范三種職責、發揮四個作用、明確五項任務、解決六大問題。

　　（一）樹立一個目標

　　即：把學生培養成德智體全面發展的具有綜合能力的高素質的勞動者和專門人才。

　　（二）把握兩個重點

　　1.以新生為重點進行思想與志向、團結與守紀、學習與生存等方面的教育。

　　2.以畢業生教育為重點，針對畢業生在實習、就業等方面存在的問題，開展思想教育活動，提高畢業生的質量。

　　（三）規范三種職責

　　1.要進一步明確學生科德育工作職責，發揮學生科在培養學生骨干及組織發展等問題上的作用。

　　2.要進一步明確學生科對畢業生的教育管理職責。

　　3.要進一步明確學生科的學生管理職責，要認真加強管理，有些需要齊抓共管，學生科不能越俎代庖，管理要程序化。學生教育與管理工作是學校重要的基礎工作，要挑選思想品德好、政治覺悟高、責任心強、熱愛學生、會做思想政治工作、具有奉獻精神、思維敏捷、知識豐富的同志擔任學生教育與管理的重任。

　　（四）發揮四個作用

　　1.要充分發揮全校教職工為人師表、率先垂范的有人作用，特別是任課教師在課堂上的育人作用。

　　2.要進一步發揮學生科管理人員的關鍵作用。要經常深入到學生中去，充分了解學生，要善于發現深層次的問題，實行對教室、學生宿舍巡查制度，按照“三不放過”即：學生出現或發生事故時，沒有查清原因不放過；當事人沒有受到教育不放過；沒有制定防范措施不放過的原則妥善處理好學生中的問題。

　　3.要進一步發揮班主任在班級管理和學生教育中的核心作用，這是對學生進行思想教育和管理的重點。要對班主任制定客觀、公正、科學、易操作的定量考核辦法，加大考

　　核力度，使考核結果與班主任津貼、評先、評聘技術職務等結合起來，進一步增強班主任的工作責任心，促使其在班主任崗位上盡心盡責，勤奮工作。

　　4.要進一步發揮學生干部的突出作用。學生干部天天與廣大同學生活在一起，他們在了解學生和發現問題、及時制止突發事件、避免事態擴大等方面起著不可替代的作用。

　　（五）明確教育管理學生的五項任務

　　1.做好全體學生的思想政治教育和形勢教育，培養學生樹立正確的人生觀、世界觀。

　　2.牢固樹立為所有學生服務的思想，以“三個一切”即我們在管理教育學生中要把

　　“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為工作目標。

　　3.認真學習貫徹中學生學籍管理條例，對學生實行規范化制度化管理。

　　4.認真抓好新生和低年級學生的教育管理，配備高素質能力強的班主任，從新生一進校就嚴格教育耐心培養。

　　5.加強對學生宿舍的管理。會管員每天要對學生滯留宿舍情況、晚歸、未歸進行登記，每周要匯總報學生科。學生科及時通報給班主任，并采取相應的措施。

　　（六）著重解決六大問題

　　對于厭學問題、幫派問題、打架群毆問題、泡吧問題、早戀問題、偷盜問題等要進行綜合治理。當然，做學生的思想教育工作是很難的，有些問題需要反復抓，抓反復的。其中解決厭學問題是重點和難點。

　　建議：

　　1.重視素質教育，加強課程體系和中學教材的改革與調整，以能力為本位，做到因材施教，努力調動學生的學習興趣和參與的熱情。

　　2.在學生管理中應把有人放在首位，采取積極可行的激勵機制，努力開創良好的學習氛圍，積極開展豐富多彩的校園文化活動，開辦第二課堂創建文明健康的校園文化，用“陣地戰”的形式同目前存在的一些不良現象“爭奪”學生的興趣和注意力，培養學生的進取意識、競爭意識。

　　3.充分發揮德育工作的作用，努力培養學生積極進取的健康人格。所謂“人格的力量是無窮的”，積極進取的健康人格的精神力量，是我們克服厭學這個“頑癥”所需要的重要力量之一。

　　總之，加強學生的思想政治教育是學校的一件大事，如何充分發揮德育工作的作用，加強中學生思想政治教育，采取有針對性的措施，使學生樹立正確的人生觀、世界觀，把學生培養成高素質的勞動者，是非常重要的，必須引起學校各級領導和全校教職工的高度重視。

中學2025年工作計劃模板 篇21

　　宿管辦工作計劃 根據學校工作計劃，認真貫徹落實學校有關學生公寓管理工作的具體安排，做到以人為本，認真抓好學生的政治思想工作，堅持德育為先，追求和探索學生公寓管理的新方法新模式，在創新上下工夫，努力開創學生公寓管理的新局面，不斷反思，善于總結學生公寓管理工作經驗，細化管理工作，努力做好自己的本職工作 ，結合學生公寓管理存在的具體問題，特制定本學期學生公寓管理工作計劃 。

　　一、指導思想

　　以本學期學校工作計劃為指導思想，轉變教育觀念，樹立質量意識和服務意識，全面提升學生公寓管理，創設良好的學生公寓環境，努力使學生養成文明的作息習慣。

　　二、工作思路：

　　（1）增強一種意識，即以人為本意識，突出學生公寓的服務職能和安全穩定。

　　（2）建好兩支隊伍，全面提升學生公寓管理水平。一是建設一支精干的公寓管理工作人員隊伍；二是建設一支得力的學生自律隊伍。

　　（3）抓好三個“進入”，切實發揮學生公寓育人作用。一是抓好思想政治教育進學生公寓；二是抓好文化建設進學生公寓；三是抓好心理健康教育進學生公寓。

　　三、工作目標

　　1、抓好學生午休和晚間休息時的紀律，督促學生按時休息，保證學生每天有足夠的睡眠時間，并使學生養成按時休息，早睡早起的良好習慣。

　　2、搞好學生公寓和學生的個人衛生，不定時的檢查，培養學生的衛生習慣，讓學生生活在一個衛生、舒適的環境里。

　　3、根據學校扎實抓好“質量意識、服務意識”的要求，要做到使學生公寓管理從衛生、環境及學生文明習慣等方面達到學校相關要求。

　　4、進一步加強對學生的直接管理工作，努力做到及時、有效，使對學生的管理真正落到實處，發揮管理的有效性和時效性。

　　5、優化“混合寢室”住宿安排，盡最大限度使住宿安排合理、便于管理。

　　四、具體措施

　　1、建立健全各種學生公寓規章、獎懲制度，逐步建立“親情化服務、人性化管理”工作思路

　　2、規劃學生公寓樓各種登記和上報表格的格式，實現“精細化管理”

　　3、建立定期例會制度、學期末總結制度，提高管理工作的規范性

　　4、將衛生保潔（每天兩次）、安全（每月一次）和消毒（半月一次）工作定期化

　　5、各樓管理員簽署安全防火責任書，提高管理員責任意識，實現 “無縫隙化管理”

　　6、 學生要自覺遵守紀律，早晨和午休按時起床，晚上按時就寢，有事外出必須請假，嚴禁擅自在校外留宿。

　　7、維護學生公寓環境衛生，生活用品、床上用品擺放整齊，不在墻上亂涂、亂貼，不隨地吐痰，不亂拋果皮紙屑，嚴禁從樓上往下潑水、扔垃圾。

　　8、保持學生公寓安靜，不大聲喧嘩、起哄，影響他人休息，不講粗話、臟話 。

　　9、 對住校生有違紀情況要及時主動與班主任溝通交流，配合做好教育工作。

　　10、加強對問題學生的教育和處理工作，努力構建和諧的住宿環境。

　　學生公寓管理工作應該常抓不懈，不斷完善，以學生發展為本，更人性化關注學生需求，使我校的學生公寓管理工作得到家長及學生認可。

中學2025年工作計劃模板 篇22

　　社會在發展，知識在更新，觀念在改變，學生在進步。我們必須利用教研組活動和課余時間學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，跟蹤現代教育思潮，并用以指導教學實踐。

　　一、教學

　　1、加強教學理論指導教學。

　　認真開展新課程標準的學習，明確所教學科課程的基本理念、設計思路及目標要求，做好新課改理論研究和探索，為新課改實施打下基礎。

　　2、加強教學工作常規管理。

　　教學工作是學校的中心，學校只有嚴格常規管理，才能保證教學工作有序運行，才能保證教學活動按規律辦事，才能保證教學質量穩步提高。

　　（1）按照國家規定的計劃，開足各類課程，尤其是音體美和信息技術教育課從本學期在內容和形式上要有根本的改變。要求教師精心備課，盡職盡責上課，使學生愿學、樂學。加強課外活動的督查力度，使參加活動的學生學有所獲。

　　（2）七年級要著重抓好學生的學習常規、理想教育，嚴格訓練，掌握學習方法，培養良好的學習習慣，做好銜接工作。

　　（3）嚴肅課堂教學工作管理，嚴格執行過程管理制度，加大檢查力度。切實落實好123456的教學常規。抓住一個重點：以提高教育教學質量為重點；做到＂兩個至少＂：教師每兩周至少向每個學生提一次問；每學期對每個學生至少面批面改一次作業；＂三個按時＂：按時上下課；按時布置作業；按時批改作業；＂四精＂：精選：精心選擇教學內容和練習；精講：授課時，精講重點和難點，教學語言要精；精練，課堂練習要精。精評，作業和試卷的講評要精。五必須：作業布置和檢查上做到有發必收、有收必看、有看必批、有批必評、有評必補。六個環節：＂備、講、批、輔、考、評＂等六個環節。教務處將定期進行檢查、登記，對違規者不但要給予批評，還一并納入過程考核。

　　（4）繼續探討備課方式，切實做到減負提質。教研組長要配合教務處定期檢查教師教案，并做出評估，指導年輕教師備好課、上好課，促進他們不斷提升教學水平，并幫助有困難的教師不斷提升教學水平。

　　（5）堅持觀摩性和檢查性聽課制度。觀摩性聽課是一種學習，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。各類教師聽課節數務必符合學校規定的節數。除了做好＂聽課記錄＂外還要做好＂聽課心得＂。

　　3、轉變教學模式

　　嘗試狠抓＂三個轉變＂、＂五個盡量＂＂一個原則＂的落實。＂三個轉變＂：變注入式為啟發式教學；變被動接受為主動參與；變單純的知識傳授為知能并重。＂五個盡量＂：盡量讓學生觀察；盡量讓學生思考；盡量讓學生動手；盡量讓學生表述；盡量讓學生得出結論。＂一個原則＂：低起點，緩坡度，多循環，快反饋，勤糾正。全面落實＂四清＂。

　　（1）提倡高效率、高質量的教學方法，要嚴厲打擊惡意攀比，以損害學生時間、健康為代價的教學行為。教師布置和批改作業要認真，杜絕作業布置的隨意性。布置作業從教學及學生的實際情況出發，學校反對題海戰術。

　　（2）對于給學生布置模擬、測驗、練習題要事先認真地研究、分析，作到精選精練、難度適中、無錯漏、既有覆蓋面又有重點。

　　（3）課堂教學目標要明確，課堂教學過程要生動活潑。注意聯系兩個實際：一是注重聯系學生實際，二是聯系生活實際，深入淺出，有的放矢，讓學生在每個40分鐘里都有所得。課堂教學注意學生的個體差異，嘗試進行分層教學，充分挖掘學生的學習潛能使每一個學生都有所得，有所進步。

　　（4）要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學生的學習狀態，不斷修正教學方法，按新課標新要求把課堂教學改革引向深入。

　　二、實驗、圖書、電教、計算機

　　1、理化生必須按教學大綱開出開足各科演示實驗和分組實驗，并在學期初作出實驗工作計劃、學期末作出實驗工作總結；實驗員應加強實驗室常規工作的`落實，做好各種帳簿的如實填寫和檔案資料的整理和收集；督促教師填寫實驗通知單和對實驗儀器的損耗做好記載，做到帳、卡、物相符；做好實驗室儀器保養、維修和清潔衛生工作。進一步加強實驗教學工作，努力提高學生的實驗能力。

　　2、夢想教室（圖書室）管理員按時對師生開放圖書室，并做好借出、借閱等登記和閱覽室的日常衛生工作；對重要、有保存價值的報刊、雜志做好裝訂歸檔工作；做好圖書閱覽室的各種資料的記載和歸檔工作。

　　3、信息技術教師除做好本職工作外，應做好現有電教器材的管理和借出、電教工作開展的配合、協助、各班電教設備的維護工作；注重節約，降低成本。

　　三、實施＂科研興教＂，深化教學改革

　　1、進一步完善和實施《教研工作考核細則》、《zz區教育科研課題管理辦法》，加強對科研課題的管理，加強對教研工作的檢查、督促和評估。

　　2、加強畢業班的管理，辦出特色，辦出成效。

　　3、教研組的教研活動每周一次。

　　4、加強集體備課，形成教研合力。

　　5、各教研組開學要有計劃，期末要有總結，教研活動有記錄，如實記載組內活動情況。

　　6、積極引導和督促教師參加各種形式的繼續教育活動。教研組要組織教師學習新的教學理論，吸取新的教學方法，不斷提高教學水平，改進教學。一是加強教師學歷進修，逐步提高教師學歷，鼓勵教師進修研究生學歷。二是加強教師繼續教育工作，完善教師培訓措施。繼續開展信息技術、多媒體、教學應用軟件、教學基本功的培訓，注重信息技術、外語、藝術、綜合類課程教師的培訓。加強中青年教師的培訓。

　　7、加強教材、大綱和教法、學法的研究，嘗試開展合格課、示范課、研究課、優質課活動。

　　8、定期召開教研組長會、教學研究會和教學經驗交流會和課改研討會。

　　9、結合全國＂普通話宣傳周＂活動，認真抓好推廣普通話工作，使教學用語、用字規范化，并加強普通話運用的檢查，提高語言文字應用能力和規范意識，形成＂全校都說普通話，人人都用規范字＂的氛圍。

　　10、加深教學改革力度，努力提高教學質量。一是構建新的教學體系。實施新課程，使用新教材，注重學生動手能力和人文素養的培養。積極開展科學技術普及活動。加強勞動教育，積極組織學生參加力所能及的社會公益勞動，培養學生熱愛勞動、熱愛人民的情感，掌握一定的勞動技能。根據本地和學校特點，開發具有針對性和地方特點的課程。二是積極開展教學改革和教育科學研究。繼續重視基礎知識、基本技能的教學并關注感情、態度的培養充分利用各種課程資源，培養學生收集、處理和利用信息的能力于基礎學習，培養學生提出問題、研究問題、解決問題的能力；鼓勵合作學習，促進學生之間相互交流、共同發展，促進師生教學相長。組織教師積極參加教學實驗和教育科研，充分發揮教務處、教研組的教學研究、指導和服務等作用，繼續辦好一年一度的＂教研月＂活動。注意借鑒教學改革先進經驗，推廣優秀成果。三是繼續減輕學生過重課業負擔，尊重學生人格，遵循學生身心發展規律，保證學生身心健康成長，加強教學管理，改革教學方法，提高教學質量。四是改革考試評價制度和招生選拔制度。改革考試內容和方法，探索科學的評價方法，發現和發展學生的潛能，促進學生積極主動發展。

　　11、加強藝術教育。貫徹《藝術教育總體規劃》，按照國家規定開設藝術教育課程，提高藝術教育質量。開展經常性的、豐富多采的校內外藝術活動。加強藝術教育的場地建設和器材配備工作。藝體組配合組織好國慶（元旦）文娛晚會等大型藝術活動。

　　12、努力推進新課程改革實驗。充分認識新課程改革的重大意義，利用課改契機，轉變教育觀念，改革教學方法，推廣運用現代教育技術，構建新型師生關系，探索科學的教學評價體系，促進師生的發展提高。積極總結課改經驗，展示課改成果。

　　13、大興教研之風，切實做好教研組的指導工作。提高教研工作的針對性和實效性，認真開展課堂教學研究，加強學科內部交流，學科之間的交流和校際交流。

　　14、加強校本課程建設，激勵教師積極發揮自己的興趣特長，開設豐富多采的校本課程，滿足學生學習和發展的需要。

　　15、注重滲透教育。加強學科知識的橫向聯系和縱向聯系，結合學科特點，將思想道德教育、健康教育、法制教育、國防教育滲透到各科教學中去，使學生的綜合素質得到提高。

　　四、加強畢業年級工作，力爭中考再創佳績

　　1、認真總結初20xx級畢業班工作的得與失，落實有關獎勵條例。

　　2、成立初20xx級畢業班工作領導小組，定期召開畢業班工作會，研究布置畢業班工作，落實初20xx級目標任務，制定相應的獎勵措施，充分調動廣大師生的積極性和進取心，力爭我校初20xx級畢業班工作更上一層樓。

　　3、加強畢業年級的常規管理。在提高學生整體素質的同時，注重對精尖學生的培養，打造精品、極品。處理好＂兩個發展＂（均衡發展與重點發展），實現＂三個提高＂（后進生學習效果的提高，特優生市重的比率提高，學生整體升學檔次的提高）。

　　五、積極開展課外活動，全面推進素質教育

　　積極開展科學技術普及活動，組織學生參加力所能及的社會公益勞動，培養學生熱愛勞動、熱愛勞動人民的情感，掌握一定的勞動技能。

　　1、實施素質教育是我們教育過程中亟待解決的問題。要在優化教學流程管理的同時，改進教學方法，積極推進素質教育。面向全體學生，積極幫助差生樹立信心，找準目標，積極主動學習。注重培養學生的興趣和愛好，發揮學生的特長，建立和完善興趣活動小組，充實活動內容。廣大教師要充分認識到素質教育的意義和特點，努力學習素質教育理論和先進經驗，全面培養學生能力，全面提高學生素質。

　　2、認真組織學生開展豐富多采的、寓教于樂的課外文娛、體育、科技活動，抓好特長生，特優生的培養。每天下午第四節為全校學生（分年級）活動課時間。

　　3、課外活動做到＂三定＂（定人、定時、定地點）并加強檢查。

　　六、加強體、衛、藝工作，提高學生綜合素質

　　強化體育、衛生、藝術、心理健康教育和社會實踐活動。使學生擁有強健的體魄，形成健康的生活方式和審美情趣。積極施行《學校體育工作條例》和《國家體育鍛煉標準》，提高學生體育達標率和合格率。加強體育達標訓練和學校傳統體育項目的訓練。學校每年定期舉行全校性的田徑運動會、籃球運動會和課間操比賽。認真貫徹實施《學校衛生工作條例》，加強健康教育，辦好衛生宣傳欄，防病治病，控制學生近視率，上期對全校學生進行一次衛生常識講座。抓好一年一度的學生體檢工作。

中學2025年工作計劃模板 篇23

　　本學期，校團委將根據學校的工作安排和團縣委的工作要求，圍繞學校教育的工作重點，以踐行黨的群眾教育實踐活動和貫徹《共青團中央關于進一步加強團的基層組織建設的決定》為主題，從實際出發，加強團員隊伍思想教育和組織建設，繼續深化社會實踐活動，豐富校園文化生活，積極配合學校各部門圍繞學校申報省示范學校的工作中心開展活動，在工作中創新思路和方法，與時俱進，充分發揮基層團組織的作用，努力開創我校共青團工作的新局面，特制定本學期團委工作計劃。

　　一、加強對廣大團員的思想教育，愛國主義教育

　　本學期校團委將認真分析學生思想動態，以“國慶”為契機，對廣大團員進行愛黨、愛國，遵紀守法，團員組織觀念等一系列教育活動，進一步促進團員隊伍的思想道德建設。

　　二、加強團干部和團員隊伍建設，提高團員的團意識

　　1、加強各班團支部的班子建設和各年級團總支。由于新增兩個一年級，我們將對各班團支部班子進行重新考核、登記、組建，在此基礎上通過考核成立年級團總支。

　　2、加強團員隊伍建設。本學期我們將通過入團儀式、團員注冊、團組織關系轉接等團內組織生活制度，定期開展主題團日活動，進一步加強和改進團員的教育管理，強化團員意識，發揮團員的模范作用。

　　3、嚴肅團的紀律。本學期團委將號召全體團干，重溫入團誓詞，通過對團干進行黨、團的基礎知識教育，改進團員干部的思想作風建設，進一步調動團干工作積極性，真抓實干，切實為學校、為學生服務，把團委各項工作落到實處。

　　4、加大學生會干部、團支部書記的培養力度，對他們進行有針對性的教育培訓，有計劃地安排其參加學校崗位值班和衛生檢查值班，使他們在實踐中鍛煉成才。

　　5、強化學生會工作。我校學生會工作雖已取得一定成績，但還存在一些問題。本學期校團委將實行定期談話制度，及時了解學生會干部的思想動態及學習情況，幫助解決他們所遇到的困難。團委將在為學生會爭取更多條件的同時加強對學生會工作的管理，特別是校內常規管理，努力培養學生自主管理的意識和能力。著力以下幾方面的工作：

　　（1）做好學生會籌備及換屆工作；

　　（2）學校衛生檢查、課間操檢查及車輛管理等。

　　6、在團支部開展團日活動和學習經驗交流會。充分利用主題團隊會和學校的宣傳櫥窗，進行愛心教育、法制教育、禁毒教育、交通安全教育或學生會、團委活動展示等等，加強對中學生的愛國主義教育，促進文明習慣的養成，培養良好的道德品質，提高中學生的思想道德素質。

　　三、開展形式多樣、豐富多彩的文體活動

　　為了體現團組織的凝聚力，密切團組織和學生之間的聯系，較好地把廣大學生吸引到團組織周圍，本學期我們將結合學校實際繼續開展一些文體活動以及社會實踐等志愿者服務活動，努力打造健康向上的校園文化。

　　本學期具體工作安排如下：

　　九月份：

　　1、組建初一、高一各班團支部，召開第一次團支部干部大會，總結上學期的工作，部署本學期的工作；

　　2、組建新一屆學生會并召開學生會干部會議，部署本學期的工作，落實學生會干部崗位值班制度；

　　3、公布上學期衛生先進班級并進行表彰；

　　4、登記各班團員情況；

　　5、以“國慶”為契機，利用宣傳專欄進行愛黨、愛國教育；

　　6、開展以“慶國慶”為主題的乒乓球比賽等文體活動；

　　7、做好初三畢業生和大學生團員檔案的轉出工作。

　　十月份：

　　1、對團干進行團的基礎知識教育；

　　2、各團支部確定建團對象，填寫考察表，對建團對象進行團前教育；

　　3、做好高一年級的團員檔案的接收工作；

　　4、組織團員進行一次校園環境衛生清理行動

　　十一月份：

　　1、結合學生的實際情況，對團員進行思想教育；

　　2、完成團縣委下達的本年度團費上繳任務；

　　3、完成團縣委下達的《少年博覽》的征訂任務；

　　4、協助學校舉辦秋季運動會。

　　十二月份：

　　1、審批新團員，并完成編號、歸檔工作；

　　2、舉行入團宣誓，發放團員證、團徽工作；

　　3、配合學校或組織各團支部舉辦迎新活動；

　　元月份：

　　1、舉辦“第七屆一分鐘記憶力大賽”；

　　3、做好本學期團委工作總結。

中學2025年工作計劃模板 篇24

　　本學期團委工作計劃如下：

　　一、加強團委常規工作，健全和完善團的基層組織建設。

　　1、加強對團干部的培養，計劃每月初進行一次學生干部培訓，通過理論講座、工作經驗交流，實踐等方式，培養一批得力的后備干部，為團委的可持續工作奠定基礎。

　　2、通過團知識的培訓，各支部推薦和參考班主任意見的基礎上，吸收一批新團員，為團委輸送新鮮血液。七年級由校團委培訓，八、九以上年級由各支部組織。今后發展團員將加大團知識的考察力度，對共青團認識不足的堅決不予發展。

　　3、要求各支部切實開展好工作，讓團員了解團的基礎知識，增強青少年的思想道德素質，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　4、按時收繳團費。

　　5、嚴格做好年度團員注冊工作。不能把注冊工作當成一種形式，要求各支部必須召開團員會議，利用注冊工作對廣大團員開展提高團員意識的相關活動，特別是民主評議活動。

　　二、加強學生會、團隊工作，健全學生組織，完善自我管理體系。

　　1、通過競選方式，產生新一屆的學生會干部、團隊干部。

　　2、通過培訓，提升學生干部的素質，提高學生干部的工作效率。

　　3、要求學生干部切實開展好工作，在各自的崗位上恪盡職守，任勞任怨。

　　4、嚴格做好資料的歸類和收集歸檔工作。

　　三、利用各種宣傳陣地，提高學生意識，增強學生的使命感、成就感。

　　1、繼續做好校園廣播工作，讓校園廣播成為學校德育工作的重要陣地，及時報道國際、國內的重要新聞，時事政治，同時緊貼校園生活，介紹學校的好人好事，先進人物事跡等。希望通過校園廣播，讓同學們了解更多的文學、音樂、歷史、名勝等課外知識。本學期重新選拔播音員、通訊員。

　　2、繼續做好黑板報的出版工作，讓黑板報成為學校德育工作的重要陣地，給予學生更多的展示才華的機會。

　　3、向廣大青年團員宣傳團的性質、宗旨、優良傳統，先進事跡。聯系音樂老師教學生唱團歌。要求團員必須佩帶團徽。

　　4、管理好國旗班，保證每周升旗儀式的有效進行，發揮其德育宣傳作用。

　　四、開展有利于豐富學生學習生活，有利于培養學生們思想道德、情操的各項校園文化活動。

　　1、繼續倡導和開展“人人獻愛心”的扶貧濟困、幫助有困難學生的捐款活動，完善愛心基金，為家庭困難的同學們排憂解難。

　　2、開展志愿者服務活動，增強廣大學生熱心公益事業的意識，為學校擴大聲譽。

　　3、開展積極有效的主題活動。

　　里集中學團委20xx年下工作計劃目標展開圖

　　月份 時間段 活動效果

　　9月 1-3周

　　1、少先隊員花名冊登記

　　2、選拔新一屆學生會干部、校長助理等

　　認真備案、存檔

　　選拔出責任心強、能力強、精神風貌好的學生干部

　　2-3周

　　1、選拔廣播室播音員、審稿人員

　　2、扶貧愛心捐款愛心基金會活動

　　廣播室的工作者語文功底必須好，責任心強

　　愛心助學，愛動校園，為家庭困難的品學兼優的同學排憂解難

　　4周

　　1、新一屆國旗班第一次升旗儀式

　　隆重、達到愛國主義教育的目的

　　10月 5—6周

　　1、八九總支換屆選舉

　　2、出版第一期黑板報，主題：愛國主義文明用餐

　　選拔團隊工作的中流砥柱

　　精美、大方，有特色

　　7-9周

　　出版第二期黑板報，敬老愛老，我愛我班

　　主題新穎，內容豐富，有特色

　　11月

　　10-13周：學生團隊活動

　　讓同學們的創造性得以充分發揮

　　讓同學們充分展示自己的才華

　　充分發揚團隊精神

　　12月 14周

　　1、大型志愿者服務活動

　　體現團隊精神，對學生進行社會公德教育、勞動教育等

　　15周

　　黑板報：兩型社會

　　16-18周

　　1、元旦文藝匯演籌備

　　2、吸收新團員入團

　　3、團員年度注冊工作

　　豐富，有質量，精美

　　認真考核、嚴格把關

　　認真、細致

　　元月

　　19周

　　元旦文藝匯演迎新系列活動

　　精彩、多元化

　　20周

　　1、各職能部門會議，總結學期工作

　　2、支部考核，評優評先，總結表彰

　　3、籌備寒假社區活動

中學2025年工作計劃模板 篇25

　　一、指導思想

　　進一步學習并貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，積極開展社會主義核心價值教育；緊緊圍繞學校工作中心，以日常行為規范養成教育為基礎，以校園文化建設為平臺，著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性發展，努力踐行“明理篤行，善解博學”的學校辦學理念，探索加強學校德育工作的新途徑，積極營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質和文明修養。

　　二、主要工作

　　（一）落實德育常規工作、豐富德育內涵

　　1、繼續抓好學生的日常行為規范。加強養成教育，促進健康成長。以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》以及學校有關規章制度為要求，充分利用國旗下講話、班隊會、常規檢查、德育學分制以及星級示范班評選等活動，強化學生的行為養成、規范學生的日常禮儀。

　　2、實行多元評價機制。通過家長評、教師評、學生評，不斷引領、規范學生的日常言行。通過表彰和宣傳先進，以營造一種“比先進、學先進，趕先進，做先進”的校園氛圍，促進良好校風校貌的形成。

　　3、繼續完善日常常規檢查。通過小干部巡檢和監督崗突檢相結合，做到每天檢查匯總，每周小結反饋、每學期總結評定等，以得分形式記錄在德育檔案內，作為星級示范班、各級優秀集體評比的一個重要指標，以此推動良好班集體的形成，促良好行為規范的內化。

　　4、繼續規范做好“七色彩虹小干部自主培訓”工作，提高學生自我管理水平，幫助學生形成榜樣引領意識，探索切實可行的自主管理模式。

　　（二）重視德育隊伍建設、發揮主體作用

　　1、切實發揮年級組長的引領作用，著力推行年級管理模式；通過開展年級組特色德育活動、舉辦年級組管理論壇等，提升年級組長的管理水平。

　　2、積極拓展班主任工作坊的運作思路，多渠道向班主任傳遞最新的德育信息與方法，通過請進來、走出去等交流活動，不斷提高班主任管理的能力；注重校內優秀班主任管理經驗的總結和推廣，以此帶動、促進一批青年班主任的快速成長。

　　3、加強班主任日常工作的指導和培訓，不斷強化和提高班主任四個方面的能力，即：抓主題班會進行正面教育；班級管理制度化、高效化；加強對“問題生”的轉化和優秀生的培養；做好家庭和學校教育的紐帶作用。

　　4、繼續開展“青藍帶教”師徒結對，通過師傅的傳、幫、帶作用和青年教師自身優勢的發揮，促使新老教師優勢互補，營造和偕的學習氛圍，促進青年教師育德能力的顯性提高。

　　（三）開展德育主題活動、注重教育實效

　　1、續推溫馨教室建設，提升各版面布置的質量和品質，注重“溫馨”內涵，突出理解特色和人文關懷，完成20xx學年各班標語的設計和班級公約的制定，形成積極向上的多元班級特色文化，進一步促進理解型師生關系的和諧發展。

　　2、落實年級分段教育主題（六年級：養成教育，七年級：成長教育，八年級：感恩教育，九年級：勵志教育），進一步狠抓學生的行為規范養成，促進學生個性品質的發展，提高學生綜合品行素養。

　　3、以“主題教育月”為載體，積極開展符合學生身心特點的各類專題教育與活動，通過對學生的安全教育、法制教育、網絡道德教育、環保教育、廉潔教育、感恩教育、民防消防教育、遠離毒品教育等等，寓教育于主題活動中，不斷提高德育體驗，努力探索德育課程化。

　　4、將法制教育作為德育工作長期堅持的重點，繼續嚴格做好教育防范工作，深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，同時以法制主題黑板報、法制講座、播放有關音像資料、家長會和召開專題會議等形式，將法制教育貫穿在整個學期的教育教學活動中，繼續杜絕學生違法犯罪現象。

　　5、繼續深化誠信主題教育。本學期將以“創建誠信校園，培育誠信師生”為主題，通過開展多種形式的活動，創建和諧的誠信環境，做到誠信育人、誠信立人、誠信做人，提高學生的誠信道德素養。

　　6、加強體育特色工作建設。進一步落實每天鍛煉一小時，培養主動參鍛好習慣；從規范兩操抓起，讓學生在每一個標準的動作中受到良好的紀律教育，在每次的隊列訓練中受到意志品質教育與熏陶；細化各類體育活動小組和業訓項目的管理，努力提高訓練和比賽的質量。

　　7、科技特色項目精細化建設。追求科技特色教育的高質量，積極輔導和組織學生參加等級高、影響大的科技項目展示和比賽活動，不斷擴大我校科技特色的影響力。

　　8、藝術教育品牌化建設。積極開展藝術教育熏陶活動，以合唱、管樂為龍頭逐步形成符合學校實際、擁有一定影響力的校園藝術特色教育項目，以此陶冶學生情操，讓學生的綜合素質在豐富多彩的活動中逐漸提高。

　　9、認真做好“百年樹人電影陽光行”和“金山情”主題活動，通過賞析、書畫等教育活動，激發學生愛黨、愛國、愛家鄉的情感。

　　10、加強心理健康教育。開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康講座，尤其要注意有針對性的個體疏導，形成偏差學生一生一檔制度，藉此積累個案資料，不斷提高心理輔導質量。

　　11、開展紅十字主題實踐活動。將學校紅十字主題教育活動和假日志愿活動相結合，普及推廣“人道、博愛、奉獻”的紅十字基礎知識。

　　（四）注重三位一體聯系、拓展家教途徑

　　1、繼續強化社會、家庭、學校“三位一體”的德育網絡格局，促進家庭教育、學校教育和社會教育的有機結合，在學校與家長之間架起一座聯系的橋梁，通過社區共建單位，學校、年級、班級三級家委會等，協調家長、社會與學校的關系，共同營造良好的教育環境和條件。

　　2、通過家長學校、家長接待日、上門家訪、召開家長會、電訪、網絡交流等多途徑保持家校合作教育的正常化，及時溝通學生在校內外學習、生活等情況，有目的、有針對性地做好德育工作。通過多種形式為家長學生提供指導和服務，幫助解決家長教育中的難點問題，提升家長教育培養子女的能力和水平。

　　（五）增強德育科研意識、提高德研能力

　　1、強化學科德育滲透，深化以綜合實踐活動課為核心的德育教科研，開展學科德育滲透教育活動，推進課程改革，提高學科德育功能。

　　2、結合工作實際和時間積累，積極參與學校關于“后理解教育背景下各類教育實踐的研究”的德育相關課題研究。

中學2025年工作計劃模板 篇26

　　一、 指導思想

　　在新一學期的工作中，以“八榮和八恥”重要思想為指導，深入貫徹學校“一訓三風”精神，圍繞上級團委安排及及學校總體部署，堅持把為學生服務作為突破口，加強團委建設，以提高團工作水平和活動質量為目標，大力推進團的各項活動。狠抓團的基礎建設，不斷開拓進取，努力開創我校團委、少先隊工作的新局面。充分調動和發揮廣大團員的主體性和創造性，促進團的工作全面發展。不斷發揮共青團組織的宣傳教育作用，增強共青團在青年中的滲透力和影響力，進一步加強團的作風建設和團組織機構及各項工作的完善，爭取以新的姿態、新的作為，開創我校共青團工作的新局面

　　二、具體思路

　　1、深化理想信念教育，進一步加強和改進青少年的思想教育

　　（1）深入開展理論學習教育活動，在全校團員青年中掀起濃厚的學習熱潮。在工作中要重點抓好團干，團員的學習。針對學生團員的特點，采取不同的方式，加強對理論學習的指導。加強對團干部的教育和培訓，通過舉辦團干理論培訓班、團干讀書會、參觀交流等方式，努力提高團干的工作能力和業務水平。

　　（2）進一步加強團員的思想道德教育。以重大節慶紀念日為契機，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。廣泛開展理論教育和社會實踐活動，加強青少年的心理健康教育工作。努力擴大團員的積極作用，同時爭取建立一兩個校外理念教育和實踐教育基地，進一步加強學校團隊干部隊伍的培訓交流，大力推進校園文化建設，形成良好的校園文化氛圍。

　　2、適應學校新課程的發展，開展系列活動，強化團的自身建設。

　　學校是學生團員的大舞臺，隨著學校新課程的推進，對加強團的自身建設也提出了更高的要求，特別是各團支部的建設，只有抓好團員的意識建設，才能促進學校團工作的新發展。為此，我們做到以下三個“強化”：

　　（1）強化團員意識。大力開展以保持先進性教育為主要內容的團員意識教育活動通過開展“我優秀所以我入團，我入團所以我先進”教育活動，通過“舉團旗、戴團徽、學團章、交團費、唱團歌、過團日”、團員先進意識大討論、征文、演講比賽等活動，引導團員了解自己應具備什么先進意識；引導團員了解自身缺乏哪種先進意識；通過組織引導、組織幫助，個人自剖，增強團員的政治意識、組織意識和模范帶頭意識。增強團員意識教育的針對性、實效性，推動團員青年深入學習理論、積極投身社會實踐、努力創造青春業績。通過舉行團組織生活經驗交流會等形式，拓寬團內生活的內容和形式，真正建立團員學生喜歡的團內生活。

　　（2）強化團的管理制度建設。對團支部實行量化考核制度，并建立有力的保障機制，保證各團支部健康有序地發展。制定《團支部工作量化考核評分細則》，要求各團支部對照執行，認真做好團員教育和管理工作。做到自轉能力強，制度落實，班子健全，落實團委各項工作，有計劃地開展各項工作和活動。

　　（3）要強化團的隊伍建設。根據團支部干部的選拔、培訓、考核等制度，努力培養一支素質好的學生團干部隊伍，為學校育人工作作出貢獻。對于一些班級團支部好的經驗，校團委將進行大力推行，并給予及時的表揚及獎勵，在工作中校團委將針對隊伍建設中出現的一些弊端及時地進行調整，努力作好建設工作。

　　3、進一步加強團委學生會網站建設。

　　網站不僅是團委會工作的平臺，而且也是我校宣傳工作的重要體現。團委會要繼續做好撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展動態和成就的網絡稿件。著重體現學校各種活動所開展的情況以及取得的效果。按照內容生動

　　、圖文并茂的要求，及時更新網絡內容，做到及時將有關材料和通知發布到團委會網站上，增加網站的信息量，提高網站的質量，提高網站的點擊率，努力把網站建設成宣傳團委會、學校和服務師生的陣地。

　　本學期校團委為了豐富校園生活，搞好校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環境，進一步推進素質教育，舉辦各項文體活動，努力提高學生文化藝術修養，促進學生德、智、體、美諸方面全面發展。同時，校團委還繼續加大對學生會的指導力度，讓學生會更充分發揮自我監督及自我服務的作用。

　　三、具體工作安排

　　九月：

　　1、校團委學生干部會議，制定團委計劃。

　　2、校團委、學生會、班團支部，班委會計劃交流。

　　3、“陽光體育”系列活動。

　　4、法制、安全宣傳教育活動。

　　5、第二屆團代會、學代會的籌備。

　　十月：

　　1、“慶國慶”系列活動。

　　2、“六項評比”工作反思。

　　3、第二屆團代會、學代會的召開。

　　4、做好第三屆校運動會的宣傳工作。

　　十一月：

　　1、做好學校消防安全教育活動。

　　2、做好高二年段社會時間活

　　動。

　　3、校園文體系列活動籌備。

　　4、校元旦匯演籌備。

　　十二月：

　　1、學生民主座談會。

　　2、做好校元旦匯演的節目篩選、排練及相關工作。

　　3、做好元旦系列綜合活動。

　　一月：

　　1、社團活動成果展覽。

　　2、期末校團委學生干部總結會議。

中學2025年工作計劃模板 篇27

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實上級教育主管部門的有關文件精神，圍繞實施素質教育這一個中心，突出全面推進新課程改革、全面提高課堂教學效益兩個基本點，充分發揮教研室“研究、管理、指導、服務”的工作職能，規范辦學行為，推進課程改革，構建有效課堂，促進均衡發展，全面提高我校的教育教學質量。

　　二、工作目標

　　1。創新教研思路，探索適合我校現狀的有效的教學路子。

　　2。抓好常規落實，穩步、高效、持續、全面地推進課程改革。

　　3。加大管理、指導力度，全面提升我校的辦學水平和廣大教師的教學和科研方面的能力。

　　三、工作要求及措施

　　（一）創新教研模式，提高教研實效。

　　1、重新調整各學區教研組織，充分發揮學區教研組織的作用。

　　針對我校聯辦小學多、分布廣的特點，鑒于原先各學區小學人員配備也有所調整，其原來的教研組織也有所變動，中心校教研室計劃重新調整各學區教研組，增進一些新鮮的教研力量，充實聯小教研組織，使其在今后的教學教研工作中，發揮出其應有的作用。我校共有8處聯小，要求以學區為單位制定出切實可行的教研活動計劃，按照計劃定期組織教研活動，做到教學研究有序、有效開展，每一次教研活動有價值、有意義。

　　2。以學區為單位開展專題研究

　　為充分發揮中心校教研室的組織、協調、指導作用，各學區教研組織根據一線教師教學中存在的比較集中的困惑或問題，確定出一個相應的研究專題，要求各學區學校要協作參與，輪流承辦活動。學區教研要從點上深入，向面上拓展，承辦學校及參與學校要通過共同參與上課、說課、論壇、觀摩等活動，促進課改經驗的多層面交流，促進城鄉的均衡發展；要抓住關鍵，突出薄弱課程的研討，大力加強綜合實踐活動課程、地方課程、學校課程的研究，重視小學品生（品社）、科學、音體美等學科教學的研究，不斷提升研究水平。

　　3。定期督查指導

　　中心校教研室在開展好集中教研活動的基礎上，充分利用教研人員參與分片實踐活動的學校，運用跟進式指導等方式，參與指導各學區教研活動的開展。要轉變角色，變單一的教學指導為全面的教學督查，“督”和“導”相結合，幫助各學區小學就教育教學工作提問題、理思路、出點子，從而促進教學質量的提高。

　　（二）狠抓教育教學管理，不斷提高管理水平。

　　1、加強課程管理。各校要嚴格按照課程計劃開足、開齊、開好每一門課，要求教師嚴格按課程表上課，不得隨意調課、變更學科的課時量；加大綜合實踐活動課程和學校課程的開發力度，加強音、體、美、信息技術、地方課程的教學研究、教學指導，盡可能為教師上好這些課程提供強有力的支持。在教師的配備上，要做到專兼職結合，兼職教師的課時相對集中，且應相對固定任課2——3年，在教師的管理上，要明確職責，對其常規工作進行量化管理。

　　2、加大常規落實力度。各校要認真落實《小學教學常規》，從備課、上課、作業布置批改、質量檢測等各方面提出符合學校實際的明確要求，并通過檢查教師備課、常規聽課評課、抓單元過關、期末檢測等，使落實常規要求成為教師的自覺行為。每月進行一次檢查活動，人員不定，可以多種形式地檢查。檢查要突出課程方案執行率、課堂教學達標率、教學質量監控等內容，克服浮光掠影式的籠統的對教師備課本和學生作業本的翻閱，檢查后以教研通訊的形式通報全鎮各聯小，有問題的必須有相應的整改要求，杜絕管查不管改的現象。

　　3、分層次提出管理要求。我們所管轄的8處聯小，有了地處城關，有的位于較偏遠的地帶，對于它們的管理，中心校教研室提出不同層次的要求，中心小學東西兩個校區要在創特色和示范方面下功夫，其它各學區小學要在規范上下功夫，在規范化的基礎上逐漸創出自己的特色。中心校教研室要結合縣市教學規范化學校的驗收、教學視導、村聯小教學示范學校創建、專項檢查等加大常規落實情況的督查力度，引導各學區小學健全完善各項教學管理制度，積極爭創特色學校和教學示范學校。

　　（三）抓“高效課堂”構建，提高課堂教學質量。

　　1、構建“高效課堂”。繼續開展“高效課堂”教學，加強對“高效課堂”教學的方式、方法以及學生學法的研究，在教師“教好、教會”和學生“學好、學會”上下功夫。改變教師觀念，指導學生自主學習，學生能自行獲取的知識放給學生，教師應講的是學生不理解的或是本課的重難點；關注學困生的學習，幫扶與激勵共施，激發學困生的興趣，增強學困生的信心。

　　2、加強課堂教學指導。一是繼續實行教研員實踐班級制，中心校教研室的教研人員堅持深入課堂，以身作則，加大對有效課堂的研究指導力度。

　　二是繼續執行每學期舉辦公開課或示范課的制度，各學科選出優秀教師，為全鎮老師上公開課，通過互動評課，相互交流，發現問題，及時糾正，發現典型，及時推廣先進經驗。三是繼續落實外出學習移植課活動制度，每學期學校都派出老師外出學習，外出學習回來后，老師們必須上移植課或者研究課，將外面先進的教學經驗帶回來，不斷促進我校教育教學工作的發展。

　　（四）抓教師的培訓培養，提高教師的業務能力。

　　1、學期初各科教師培訓活動。每學期初始，中心校教研室要積極開展各科教師的培訓活動。各學科教研員要認真研究本科的教材，拿出培訓方案，對自己所管學科進行培訓，使本學科的老師們通過參加培訓，對自己所教學科內容有一個整體了解，為下一步的教學工作打下堅實的基礎。

　　2、提高青年教師素質。繼續組織開展青年教師 “每學期讀一本教育專著或名家著作”的讀書活動，不斷提升廣大教師的教育教學理論水平；要強化校本培訓，組織青年教師“回頭看”，認真學習研究新課程理論，使教師熟悉課程理念、熟悉課程標準、熟悉教學策略、熟悉教材。

　　3、發揮骨干教師作用。教研室組織學科中心組成員，對教育教學中遇到的典型問題做深入細致的專題研究，可以是教研沙龍或者其它的形式，新學期組織一次骨干教師送課下鄉活動，組織一次青年教師講課比賽活動，加強對學科帶頭人、骨干教師的培養與鍛煉，使其不斷提高業務素質，充分發揮示范帶動作用。

　　（五）抓學科教學研究，提高學科教學質量。

　　1、制定研究專題。各學科教研員要抓住本學科教學中的一個主要問題，以課題的形式制定出研究和實施策略，圍繞研討專題，積極進行研究，依托有效課堂構建，搞好專題研討活動。要做到有始有終，做好課題的開題和結題工作，總結出在課題研究當中的經驗，向全鎮或者社會推廣，不斷促進我校教育教學各方面工作的發展。

　　2、開展課例研究。每學期選擇幾篇優秀教案課作為學科課例研究重點，通過開展“示范引領——同課異構——行為跟進”三輪研究課以及課后反思，使學科教師經歷一節課的形成與逐步完善的過程。

　　3、定期觀摩展示。要創造機會讓教師走出去開闊視野。每學期要組織一次學科展示交流活動，可以同其它鄉鎮小學相互交流，互聽互評，把最新的教研成果呈現出來，使大家相互借鑒、相互學習，共同提高。

　　（六）抓好網絡教研，提高教研效率。

　　積極探索動態、開放、互動的網絡教研新模式。從去年開始，縣教研室和我校都已經創建了網絡教研平臺，全縣的大集體備課和我校的電子備課活動也開展開來，要充分利用網絡平臺，將我校的網絡電子備課做得更加扎實有效，本學期開始要在中心小學東校區也實行網絡電子備課制，每位老師要按要求按時上傳教案，及時采集網上信息，學校的網絡教研平臺也要及時為老師們提供學科教學信息、學科教學資源、教學先進經驗，為教師問難答疑，讓網絡教研平臺真正成為全鎮老師交流研討的平臺，從而提高我校教教研工作的效率。

　　四、本學年主要工作安排

　　一月：

　　1、總結性20xx年教研工作，制定20xx年上學期教研工作計劃

　　2、調整、充實學區教研組，布置各學區小學教研組織制定出20xx年上學期教研工作計劃

　　3、做好年終考試的組織工作

　　4、配合組織縣教研室開展集體備課活動，按時高質量完成教研室分配給我校的各科集體備課任務

　　5、上報各科研究課題，做好《小學語文綜合性學習研究》課題的結題工作

　　二月：

　　1、傳達學科教研工作計劃，收集各學區教研工作計劃

　　2、組織學科中心教研組集體備課研討

　　3、“高效課堂”教學情況調研

　　4、檢查學校常規落實情況和學生假期作業完成情況

　　5、收集優秀教學案例

　　6、組織全鎮教師業務考試活動，并參加縣教師業務考試活動

　　三月：

　　1、各學區教學質量分析座談會

　　2、作業備課巡回展覽活動

　　3、選拔優秀教師參加市級美術課堂教學研討會

　　4、各科教研員參加縣教研室組織的鄉鎮教研員培訓活動

　　5、分學區召開教學工作會議，明確教學中各項工作安排要求

　　6、選拔優秀教師參加縣教研室組織的語、數、英、信息教師技能比賽

　　7、選拔綜合實踐活動優質課參加縣教研室組織的評選活動

　　8、收集優秀教育故事

　　四月：

　　1、“高效課堂”教學情況調研

　　2、各學科教研員參加縣教研室組織的講課比賽活動

　　3、收集優秀教學案例

　　4、教研室人員對名學區聽評課活動

　　5、召開課題組成員會議，研究課題進展情況，收集有關資料。

　　6、組織語、數、英、科四科分片聯研活動

　　7、組織音樂教學論文、課件評選活動

　　五月：

　　1、對全鎮小學生進行綜合素質抽測

　　2、中心校教研室對各學區小學進行視導

　　3、積極準備參加縣組織的蓓蕾讀書工程現場會

　　4、組織舉行有效教研活動經驗交流會

　　5、舉行鎮級口語、習作公開課活動

　　六月：

　　1、組織鎮級語文、數學、英語、科學、品德、音體美、信息技術學科教學能手評選

　　2、組織骨干教師送課活動

　　3、組織小學生語文素養展示

　　4、組織好一至五年級的期末素質教育測試和閱卷工作

中學2025年工作計劃模板 篇28

　　一、指導思想：

　　根據《兵役法》、《國防法》和《國防教育法》規定，以推進學生素質教育為宗旨，著眼于德、智、體、美、勞全面發展的總要求，通過軍訓，培養參訓人員的集體榮譽感和組織紀律觀念，進一步增強國防意識和愛國奉獻精神，全面提高學生體質和協調能力，養成良好的日常生活習慣，促進學生樹立正確的世界觀和人生觀，成為二十一世紀的優秀人才。

　　二、軍訓目標：

　　1、通過近一個星期的艱苦訓練，強健學生的體魄，培養學生堅強的意志力與軍人般嚴守紀律的好習慣。

　　2、利用軍事訓練和教育相結合的原則，結合國防教育、法制教育、行規教育等方式，培養學生愛國愛校情感，規范自身行為，使其努力成為一名合格的'高中生。

　　3、通過軍訓期間的集體生活，增進學生之間的友誼，形成良性的團隊協作精神與競爭氛圍。

　　三、具體工作：

　　1、組織機構：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：及相關工作人員。

　　辦公室主任：

　　辦公室下設七個工作小組：

　　①策劃編排組：

　　組長：；組員：。

　　②宣傳報道組：

　　組長：；組員：。

　　③學習生活指導組：

　　組長：；組員：及各主任。

　　④住宿生活指導組：

　　組長：；組員：各生活指導師

　　⑤后勤保障組：

　　組長：；組員：。

　　⑥安全保障組：

　　組長：；組員：、中心醫院醫生一人、外聘放痧人員一人

　　⑦考勤考核統計組：

　　組長：；組員：及各班考勤員

　　2、工作人員職責：

　　（1）軍訓設立辦公室，主要負責有關對軍訓的具體事務的處理工作.主要工作內容有：與縣人武部聯系并商討軍訓的具體工作安排、布置并設計軍訓工作的各組織機構、策劃軍訓課程及活動內容、協調每一項目的工作、處理軍訓過程中出現的一些特殊情況等。

　　（2）策劃編排組：主要工作內容有：負責高三、高二學生分班、高一新生的報到登記工作、對參加軍訓的新生按一定的標準進行分隊、住宿生進行編隊、遲到隊員插隊調度、軍訓活動的組織開展等工作。

　　（3）宣傳報道組：全面負責軍訓期間校園布置、標語張貼、攝影攝像、軍訓特刊、校園廣播等相關宣傳工作。宣傳工作主要人員分工如下：xx老師主要負責宣傳工作的策劃，落實校園環境的布置和宣傳標語的張貼等，并協調各宣傳隊之間的工作，同時負責宣傳方面的評優評先工作。xx老師負責法制教育、國防教育相關資料的收集及開展工作。三位老師主要負責學校軍訓工作的有關隊員宣傳小團體的建設工作及對軍訓快報等的文字編輯等工作。包括：成立各班級通訊員，收集并整理軍訓稿件，定期刊出軍訓快訊、組織軍訓校廣播隊并每天進行定時的播音工作等。負責攝像，負責攝影，負責廣播，負責油印。

　　（4）學習生活指導組：具體負責隊員的思想政冶、生活指導及幫訓工作。其主要工作職責：負責軍訓思想教育工作，特別是安全教育、國防教育、校史教育、行規教育等；做好各連隊的集體化建設，組織各連隊組織機構，確定每連隊的通訊員、生活委員；關心學生在生活及軍訓等工作、嚴格要求隊員的作息時間、訓練前整隊、訓練中跟隊、訓練后集隊，全力配合教官和政教處作好學生的軍訓與生活上的工作。

　　（5）住宿生活指導組：主要負責軍訓期間學生住宿安排、住宿生活指導等工作。

　　（6）后勤保障組是軍訓工作得以順利進行的重要保障。后勤保障組的主要工作包括：做好軍訓收費工作、休息住宿場地安排工作、開訓典禮及結訓典禮場地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑藥品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、聯系甌北中心醫院醫生工作等。

　　（7）安全保健組：全面負責安全保健方面的監督檢查及突發事故的處理工作。主要職責有：醫療咨詢、身體保健、安全防范預案制定、安全防范工作等。

　　（8）考勤考核統計組：對軍訓工作人員每天按照規定的時間進行考勤登記簽到、簽退的工作及在崗考勤，對各種考核的數據進行統計評比及軍訓評優工作、學分認定工作。

　　3、軍訓團機構：

　　團長：

　　高三段：總政治輔導員：

　　一營：營長：軍事教官1人

　　一連(高三1)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任二連(高三2)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任三連(高三3)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任四連(高三4)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任五連(高三5)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任六連(高三6)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任七連(高三7)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任八連(高三8)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任九連(高三9)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十連(高三10)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任二營：營長：軍事教官1人

　　十一連（(高三11)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十二連（(高三12)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十三連（(高三13)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十四連（(高三14)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十五連（(高三15)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十六連（(高三16)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十七連（(高三17)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十八連（(高三18)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十九連（(高三19)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任二十連（(高三20)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任高二段：總政治輔導員：王良兵三營：營長：軍事教官1人

　　一連(高二1)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任二連(高二2)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任三連(高二3)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任四連(高二4)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任五連(高二5)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任六連(高二6)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任七連(高二7)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任八連(高二8)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任九連(高二9)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任四營：營長：軍事教官1人

　　十連(高二10)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十一連（(高二11)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十二連（(高二12)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十三連（(高二13)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十四連（(高二14)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十五連（(高二15)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十六連（(高二16)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十七連（(高二17)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十八連（(高二18)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任高一段：總政治輔導員：陳驍五營：營長：軍事教官1人

　　一連(高一1)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任二連(高一2)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任三連(高一3)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任四連(高一4)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任五連(高一5)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任六連(高一6)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任七連(高一7)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任八連(高一8)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任九連(高一9)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十連(高一10)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任六營：營長：軍事教官1人

　　十一連（(高一11)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十二連（(高一12)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十三連（(高一13)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任十四連（(高一14)：

中學2025年工作計劃模板 篇29

　　一、指導思想

　　20__學年第二學期教科研工作在校長室領導下，以促進教學質量提升和教師專業成長為宗旨，以“3456”課堂教學改革為核心，以“五課”教研、“五題”培訓、“五項研究”為載體，在教育科學研究中踐行“學為中心”的教學思想，培育優秀教科研成果，打造優秀教科研品牌，促進學校特色化的發展。

　　二、重點工作

　　(一)“五課”教研

　　“五課”包括學科教學公開課、課題研究課、優質技能評比課、開放周和送教示范課;新教師試崗、師徒結對匯報、新高考調研課。每類課型活動須確保五個環節：個人備課、上(聽)課、說課、集體備課(文本解讀)和磨課。

　　(二)“五題”培訓

　　五題：包括聯考題、期考題、高考模擬題、預習題(學思案)、作業題等五類題型。每類題型培訓須完成做題(知識水平測試)、命題、說題、磨課、教題(習題課評比)等五個環節。

　　除“五題”培訓外，還要規范地完成校本培訓的任務。一是加強教育科研專題培訓，提高教師成果的提煉與總結能力;二是推進項目式培訓，加強課堂教學、教學常規管理、教育科研、學科教研、技能培訓和課程建設之間的整合。

　　同時，還要做好自主選課的指導，即做好第一個五年教師培訓周期的最后一年的選課布置和指導工作。3月5日-3月8日內完成全校老師的選課任務，3月8日須完成校級審核任務。重點是督促學分不夠的老師，做好選課，并提供選課技術支持;做好自主選培訓服務于學校的發展需求的引導工作，對以課堂教學變革和教學質量提升為主題的培訓項目，須優先通過審核，在教學時間和工作任務分配方面予以支持。

　　(三)“五項”科研

　　成立教科研骨干研修班，加強教科研骨干教師的培養力度;推進課題研究課的常態化建設，加強“3456”課堂教學改革類、評價標準研制類和教學質量提升類校級重點課題的立項、過程管理和結題指導，做好科研成果評比的預先立項工作，除課題外，論文、案例、課例、課改成果、“五好資源”評比還要做好規劃，特別是做好“3456”課改課題、生態課程建設、楠溪文化課程群開發、永嘉閥門課程群開發，新高考課程設置等五項研究活動。

　　(四)課改工作

　　開展“3456”課改疑難問題調研，舉辦“3456”課改研究課，課改成果展示與交流會;開展學思案、先行學習、小組學習、導學策略、作業優化等項目研究;啟動教學常規優化研究項目，研究制訂“促進有效學習”教學新常規及管理辦法;組織提煉“好學案、好課例、好作業、好試卷”，并進行“五好”評比。

　　(五)新高考研究。

　　完成新高考背景下的學校課程方案和學科課程方案的頂層設計，做好生涯規劃教育、分層分類教學、選課走班教學的研究。

　　(六)課程建設。

　　一是加強研究性學習活動向課程方向轉化和開發，創建《高中研究性學習基礎》進行二次開發，整合成新的14門課程，包括《課程題的選取》《研究性學習開題》《研究性學習活動數據處理與分析》《研究性學習活動成果提煉》《研究性學習結題》《研究性學習方法指導》《實驗類研究性學習活動指導》《學科探究類研究性學習活動指導》《疑難問題解決類研究性學習活動指導》《地方文化類研究性學習活動指導》《創新發明類研究性學習活動指導》《項目開發類研究性學習活動指導》《活動設計類研究性學習活動指導》等選修課程;二是整合社團活動課程，把社團活動轉化為選修課程，推動我校選修課程的.深入開展，力促《校園禮儀》、《校園禮儀》《播音藝術》《文學創作》《志愿者服務》等社團課程走向成熟;

　　三、調動教師的積極性和創造性，增強教師課程意識，促進教師專業知識和專業技能的個性化和多樣發展，實現教師個體能力的“一專多能”結構，提高教學品質與教師隊伍整體水平，力求有95%教師參與并勝任選修課程開發與開設，80%的教師能擔任至少2門選修課程的教學;四是加強課程資源建設，構建高一、高二、高三各學科的共3000個學思案和高考科目的自主作業;五是構建學校特色課程體系，重點開發高考必考和選考科目二次教學課程、__文化特色課程、生涯教育課程、心理健康教育課程，并積極參與精品選修課程的評比，創建3門省市級精品課程。

　　四、難點工作

　　構建學校教學質量評價標準，研制“學為中心”課堂教學評價標準，特別是“3456”課堂教學效益評價還沒有滿足教學發展的需要。

中學2025年工作計劃模板 篇30

　　20xx年熟坪中學工作計劃為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關決定，樹立危機意識，全面推進本學校的素質教育，全面推進教育改革發展，全面提高教育教學質量。狠抓教學常規和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質的教師隊伍，加強教風和學風建設，認真總結這些年來的教育教學工作得失。

　　特作本計劃：

　　一、指導思想：

　　以貫徹落實《會澤縣關于加快教育改革與發展的決定》。苦字當頭，實干興校，全面實施素質教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質量。

　　二、工作思路及重點：

　　1、加強職業道德建設，提高教師整體素質。

　　2、抓規范，嚴格學校管理規范化、科學化、提高管理水平。

　　3、抓改革，進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革，以改革促發展。

　　三、主要任務：

　　1、加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業務水平。

　　全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，教師是關鍵。因為好的教育內容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。

　　2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創造性，以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規范的制度，只有形成團結、協作的發展態勢。教育教學質量的提高才有可能，所以完善和制度規范與科學的考核制度，是提高教師素質，激勵教師努力工作的重要保證。

　　3、做醫務室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。

　　4、加強對青年骨干教師的培養。

　　5、加強安全教育，培養學生安全意識。

　　6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。

　　7、經常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。

　　8、切實加強體、衛、藝工作，培養學生體質，提高學生審美鑒賞能力，培養學生綜合素質。

　　四、狠抓教學常規工作，做好常規工作的檢查與落實。

　　1、提前寫好切實可行的教案。

　　2、規范作業要求，減輕學生課業負擔。

　　3、強化課外輔導，培養優秀學生。

　　4、抓好期中和年末考試工作。

　　5、做好年末總結工作。

　　五、加強教學研究，規范課堂教學

　　1、教研組制定出切實可行的工作計劃。

　　2、建立聽課制度，實現教學管理規范化。

　　3、定期召開教研會議，就教材內容、大綱、教學方法、試題等問題進行探討、分析、研究和總結。

　　4、切實做好初三年級復習指導工作，根據研計信息，具體作出復習和檢測計劃。

　　5、組織初三年級各科復習型公開性，探討教法提高質量。

　　6、加強信息技術課的基礎建設，保證信息技術課的正常開展，鼓勵教師進行多媒體課件制作。為進行多媒體教學奠定基礎。

　　7、建立校處的領導的聽課制度，明確校處的人員聽課節數。

　　8、教務處充分發揮管理的職能，不斷提高指導教學和教研工作的能力和水平，同時做好常規檢查和記錄及資料、試卷的準備工作。

中學2025年工作計劃模板 篇31

　　一、指導思想：

　　20xx年是后勤發展總公司發展關鍵的一年，隨著學院新校區建設工程初具規模，學院的后勤管理和服務工作面將愈來愈廣，后勤發展總公司將圍繞學院黨委和行政工作的`要求，深化學院后勤社會化改革，實行準企業化運作模式，強化素質求生存，規范管理樹形象，抓住機遇謀發展，集思廣義創效益，團結協作爭一流，為廣大師生提供優質的服務，為學院三大工程提供有力的后勤保障。

　　二、工作目標：

　　1、以食品衛生安全為中心，強化食品衛生安全管理，建立食堂食物中毒應急預案，確保全年不出現一例食物中毒現象。同時，確定新校區餐廳的經營方案。

　　2、以學生公寓管理為重點，完成20xx年3500名新生和1105名辦學點回本部學生的住宿安排工作，保證學生公寓內不發生重大安全事故。配合學院學生思想政治工作進公寓，使學生公寓管理水平上一臺階。

　　3、以師生員工滿意為目標，樹立后勤服務新形象，力爭師生對后勤服務滿意率較20xx年有一定的提高。同時，為學院文明單位創建和辦學水平評估提供較好的后勤保障。

　　4、以深化后勤改革為動力，確保20xx年公司按準企業化模式運作。規范并開拓學院后勤經營服務市場。

　　三、主要工作：

　　（一）、以開展誠信教育為主題，加強公司員工的職業道德教育，保持共產黨員的先進性，提高公司員工的綜合素質，增強公司員工的凝聚力。

　　1、認真組織全體員工學習20xx年學院黨委和行政工作要點，讓公司員工能了解學院的三大工程和四項改革，進一步增強員工的責任心和緊迫感，做到愛崗敬業，誠信服務，樂于奉獻。

　　2、按學院宣傳部、組織部下發的計劃，抓好公司直屬黨支部中心組、黨員和入黨積極分子學習及以誠信為主題的員工的政治學習，發揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用，保證共產黨員的先進性，調動聘用員工黨員的積極性，提高員工的思想政治素質和職業道德水平。

　　3、制定公司員工崗位技能培訓計劃并組織實施，強化員工的綜合素質和業務能力，為下半年做好新校區服務和管理工作打下基礎。

　　4、倡導學先進、講奉獻、高要求、上水平的良好氛圍，表彰20xx年度總公司服務明星和先進班組，并在各服務窗口進行一次宣傳。

　　5、定期開展公司文化、體育和娛樂等集體活動及勞動競賽，增強公司員工的凝聚力，形成積極向上的風氣。

　　6、穩定公司員工隊伍，加強后勤外來務工人員的管理，完善臨時工管理辦法，逐步提高臨時工的待遇，引進優秀人才，提高后勤人員的整體素質。

　　（二）、以落實規章制度為抓手，加強公司規章制度的學習和宣傳，嚴格日常工作的檢查，力求把制度落到實處。

　　1、將《后勤發展總公司規章制度》編印成冊，并多層次、多渠道地組織學習、宣傳和考試，做到人人了解、個個遵守總公司的相關規定。

　　2、進一步明確公司各崗位職責，抓好班組建設，發揮各中心管理人員和班組長的作用，實行責任追究制。

　　3、狠抓規章制度的貫徹和執行，堅持總公司值班制度，加強公司勞動紀律，嚴格對各部門及員工日常工作的檢查，真正做到日常考核和績效工資掛鉤。

　　4、加強公司運行成本核算，節約開支，杜絕浪費。重點加強衛生工具、勞保用品、維修材料和辦公用品的管理。

　　5、進一步加強公司直屬黨支部制度建設，按學院黨委要求開展樹、講、保、攻活動，建好臺帳，做好預備黨員、入黨積極分子的教育考察工作。

　　（三）、以食品衛生安全為中心，加強食堂管理，確保無學生食物中毒現象的發生，做好新餐廳經營方案的確定和相應的準備工作。

　　2、建立24小時值班制度和食堂三餐時間部門負責人巡查制度，發現問題及時處理。嚴禁外來人員進入加工場所。

　　3、加強對現有租賃食堂的內部管理，定期召開飲食中心會議，組織衛生培訓，強化租賃負責人的責任意識和從業人員的衛生意識，做到進貨質量達標，生產過程規范，質量價格相符，剩余飯菜保存好，銷售過程防感染。

　　4、開展文明服務窗口評選活動，加強與伙食管理委員會的聯系，加強檢查和處罰的力度，不斷改善伙食質量，提高服務水平。

　　5、繼續辦好教工餐廳，努力在飯菜花式品種和口味質量上下功夫，讓教職工滿意。

　　6、積極參與學院新校區餐廳建設的相關工作，配合做好廚房設備供應、安裝工程的招標工作。同時，認真考察并研究確定新餐廳經營方案，做好各項準備工作。并對原餐廳兩年的租賃情況進行總結，提出老餐廳的改造方案。

　　（四）、以學生公寓管理為重點，加強學生在公寓內的行為規范教育，總結學生公寓物業管理的經驗，開展公寓文化建設，切實與學生系統共同做好思想政治工作進公寓工作。

　　1、嚴格按省教育廳下發的高校文明宿舍創建、評比活動標準，加強學生公寓的日常管理，在原有各類臺帳基礎上加以規范，并定期進行檢查。

　　2、發揮學生自管會和勤工助學學生在學生公寓管理中的作用，不斷摸索學生公寓內物業管理的新方式。

　　3、提倡親情式的服務，幫助學生解決生活中的困難，為學生提供特色的公寓服務項目。

　　4、加強對學生公寓教導員業務指導，充分發揮其在學生日常生活管理中的作用，加強學生在公寓內的行為規范教育，試行建立學生在公寓內綜合表現檔案，力爭年底有一定成果。

　　5、積極配合學院學生思想政治工作進公寓工作，開辟公寓宣傳陣地，加強公寓文化建設，組織社區文化活動，開展宿舍衛生競賽。

　　（五）、以師生員工滿意為目標，加強與各部門的聯系，經常聽取師生對后勤服務的意見和要求，提高服務質量，樹立后勤服務新形象。

　　1、牢固樹立始于師生需求，終于師生滿意的公司服務理念，不斷提高服務質量和師生對后勤服務的滿意度，打造后勤服務的新形象。

　　2、堅持與學生系統聯系制度，發揮學生公寓管理委員會和伙食管理委員會的作用，召開學生公寓教導員與系學生輔導員、班主任聯席會議。

　　3、定期召開學生座談會，設立學生公寓、飲食服務等意見箱，經常聽取師生對后勤服務的意見和要求，并及時處理，加以改進。

　　4、加強和學院相關部門的聯系，與后勤管理處、保衛處共同制定學生食堂、學生公寓突發事件應急預案，并組織演練。

　　5、配合后勤管理處做好新校區教室、公寓設施的招標選購工作，為學生提供價格合理、質量優良的學習和生活設施，以便公司今后更好的管理。

　　6、注重員工的文明禮儀教育，力爭年內能統一服裝，掛牌上崗，要求員工以文明的語言和良好的形象影響學生，做到管理育人、服務育人。

中學2025年工作計劃模板 篇32

　　一、指導思想

　　本學期，政教工作牢固樹立 “民主決策、依法治校”理念，緊緊圍繞學校“轉作風、樹形象、強管理、提質量”總要求，遵循“德育為首、教育為主、管教并重、務求實效”的工作思路，以養成教育為出發點，以學生的全面發展為落腳點，注重精細化管理，不斷增強德育工作舉措的可操作性和實效性，開創政教工作新局面。

　　二、工作分工

　　1、zz：主管全校政教工作。

　　2、zz：全面負責學校政教工作，協調與各處室間的關系。

　　3、zz：負責政教內務。全校國防教育、疾病防控和學校衛生員津貼抄報工作及振華樓衛生管理工作。

　　4、zz：負責高中部政教工作，高中部德育、文體工作。全校法制教育，傳統教育工作及啟明樓、高中部清潔區衛生管理工作。

　　5、zz：負責學生寢室管理、食堂管理、啟航樓衛生管理工作。

　　6、zz：負責初中部政教工作，初中部德育、文體及光華樓、初中部清潔區衛生管理工作。

　　7、zz：負責政教文書、宣傳工作及塑膠運動場衛生管理工作。

　　三、工作目標

　　1、加強檔案資料等內務管理和德育工作常規管理，促進政教工作管理制度化、規范化和有序化。

　　2、加強班主任隊伍建設，修訂完善班主任量化考核條例。

　　3、進一步落實德育生活化理念，強調“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容”；進一步完善以班主任為中心、科任老師為助手、全體教職工為榜樣的全員育人機制，全力推進“問題生”和“學困生”的幫扶工作。

　　4、繼續在“兩個一”（初一、高一）開展以“適應教育”為支點，以“規范行為”為目標，致力于培養合格的中學生；在“兩個二”（初二、高二）開展以“養成教育”為支點，以“陶冶情操”為目標，致力于培養成熟的中學生；在“兩個三”（初三、高三）開展以“理想教育”為支點，以“健全人格”為目標，致力于培養優秀的畢業生。

　　5、繼續開展愛國主義教育、法制教育、感恩教育、安全教育、生命教育、衛生教育、心理健康教育等系列主題教育活動，加強主題班會活動的開展。

　　6、配合全縣“四城同創” 做好校園“兩創”工作、落實區域責任三包及衛生保潔員改革工作,營造優美的學習生活環境。

　　四、工作實排

　　9月份

　　1、政教室領導成員會議，制定本期工作計劃。

　　2、年級責任三包區域劃分。

　　3、招聘學校衛生保潔員；開學衛生大掃除。

　　4、期初班主任會議，安排部署全期政教工作；上交班主任工作計劃。

　　5、開展行為規范教育，新生熟悉校史、學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及學校各項規章制度。

　　6、新生軍訓。

　　7、邀請專家到校為全體班主任開展教育培訓講座。

　　8、對學生帶手機及管制刀具情況、危險品等進行教育，嚴明紀律。

　　10月份

　　1、邀請法制副校長到校作“預防青少年犯罪”法制教育報告會。

　　2、“慶國慶”板報；國慶長假安全教育。

　　3、學生上網情況清查。

　　11月份

　　1、邀請專家到校為全校女生開展教育講座。

　　2、檢查各年級主題班會（班團活動）開展情況。

　　3、愛護校園環境活動。

　　12月份

　　1、艾滋病防控宣傳。

　　2、防火災的安全教育和檢查。

　　3、“慶元旦”板報；元旦假期安全教育。

　　1月份

　　1、上交班主任工作總結。

　　2、檢查各年級主題班會（班團活動）開展情況。

　　3、期末班主任會議，總結本期政教工作的開展落實情況。

　　4、模范學生評比、優秀班主任評比。

中學2025年工作計劃模板 篇33

　　一、指導思想

　　從長遠出發，課程改革工作是一項長期而艱巨的任務，因此對于此項工作，我們一定要長抓不懈，真作為。結合我校的實際情況，從實際出發制定我們的工作任務，不斷總結經驗，推動課改工作的開展。因地制宜地開展課改活動，扎扎實實地搞好我校的課程改改實驗。以轉變教師的教學方式為突破口，推進學校一期課改(兩個級段四個班)的順利進行。

　　二、加強組織領導，抓好課改籌劃工作。

　　如果沒有理念的先行，就沒有行為的轉變，沒有目標的達成。為有效地保證課改工作規范、有序、順利地進行。以校長為組長，以學校教導處負責，以六、七年級部分教師為組員的課改小組。制定學校的課改計劃、活動計劃、方案，定期召開課改小組會議，及時對課改進行總結、交流課改經驗。了解課改教師的課改情況，關注學生的變化。校長必須參與課改實施，深入課堂聽課改教師的課，組織課該成員開會，了解課改教師的課改情況，關注學生的變化，并提出建設性方，并對每周活動的開展提出建議等。

　　三、以校為本，加強學習，建設師資隊伍。

　　我們在前期課改理論的學習過程中，深深地體會到教師是課改成敗的關鍵，因此建設一支具有先進教育理念、敢于開拓創新、勤于學習、善于傾聽、樂于反思的師資隊伍是推進一期課改順利進行的`有力保障。在學習理論、轉變觀念的基礎上，側重于課改教師互動式的學習與實踐的體會交流，及時發現并研究課堂教學中出現的問題，讓課改教師談在課改實踐中所遇到的困或和體會。

　　四、加強學習，提升教育理念

　　⒈學習優質的課改理論文章。課改組要多收集有關課改的重要理論文章供教師研讀，教師摘錄其中的精華集中，作為研究的指南針，課改組進行交流、討論、學習，以確保觀念的真正轉變，把握精髓。

　　⒉多參與課改講課、聽課。要組織課改老師觀看國家級課改實驗區老師的講課錄相;組織課改老師外出聽課，校內講課，課后評議，能通過此類活動看到自己的不足，切實轉變自己的教學行為，讓新課程理念真正化作教師的具體行動，從而確保課改落到實處。

　　3、養成反思習慣。課改實驗教師反思要求：每周一篇“教學反思”;每月2篇教學隨筆;每年主持和參與課題研究。每周發一篇博文。

　　五、抓備課，促進教師駕馭教材能力的提高

　　我們從備課入手，加強備課策略的研究，強調必須集體備課，一改以往備課的模式。充分“利用”好教材，設計好學案。該項包括教學目標，重點、難點、預習等等。要求教師上完課后，對教學進行反思，總結出教學過程中的有益的經驗和不足之處，為提高教師的素質積累素材。

　　六、抓好校本教研，提升課改水平和品位

　　提倡課改教師把教學中的收獲、感悟、困惑，通過博客或書面的形式進行整理、反饋，以做好集體教研發言時的準備，利用每周的固定時間進行“心靈對話”。在這樣的對話中，要求人人都要發言，促進教師多想、多聽、多聞、多做，善于提出自己的見解，增進對新課改的感悟和體驗，提高實施新課改的能力。

　　七、聚焦課堂，改變方式，培養課改教師的創新精神和實踐能力。

　　我們認為課改核心是聚焦教學，聚焦課堂。因此我們把轉變教師的課堂教學行為作為課程改革的突破口，以此來實現學生學習方式的改變，實現學生創新精神和能力的培養。

　　1、是抓教師角色的轉變，從傳授知識的角色向教育促進者轉變。教師的角色不再是傳播者、講授者或知識體系的呈現者，而應變為知識的促進者，學習活動的組織者和參與者，同時也是一個學習者，為學生樹立終身學習的榜樣。

　　2、是抓課堂氛圍的營造，積極構筑師生平等民主的教學平臺，營造活潑和諧的課堂教學氛圍。在課堂中，教師要認識到自己也是一個學習者，應把學生當作重要的課程資源，提倡學生大膽質疑，鼓勵學生敢于創新，在教學中積極為學生營和諧的教學氛圍，提供學生小組合作的良好習慣，把課堂還給學生，讓課堂煥發生命的活力。

　　3、教師應創設能引導學生主動參與的課堂環境，激發學生學習的積極性，積極引導學生自學、交流、探究，在實踐中學習，把學習的主動權還給學生，讓課堂真正成為師生共同討論解決問題的場所。

　　4、是積極倡導自主學習、合作學習和探究性學習。

　　學生是學習的主體，在學習中積極思考，在解決問題中學習。完善小組評價，多鼓勵小組，促進師生共同發展。

　　八、保障

　　首先是成立學校課改工作領導小組，明確工作要求和職責。加強領導小組成員對一期課改理論的學習;領導小組成員深入教師群體、深入課堂，關注并了解教師的教育思想、教學觀念和教學行為，及時掌握課程改革在課堂中的動態和進展情況，要求每個教師認真做好聽課記錄，寫好總結和體會。一期課改出現較好的效果，再進行全校展開教改。