工作計劃范文大全（精選33篇）

工作計劃范文大全 篇1

　　一、工作思路：

　　品德學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規律，引導教師認真學習教育教學理論，貫徹落實學科教學建議，深入開展課堂教學研究活動，切實抓好教師隊伍建設。不斷提高學校德育課程實施中對加強未成年人思想道德建設的針對性和實效性。深入學習和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標準，樹立以人為本的教學理念。積極轉變教學觀念，以區教研室與學校教導處工作計劃為指導，開展教學組工作，加強組風建設，不斷推進課程改革。積極開展思品教學研討活動，以進一步提高科組老師對教材的處理能力，對教學活動的設計能力，對課堂教學的調控能力。

　　二、具體教學研究目標：

　　1、繼續深化課堂教學改革，探索課內外相結合、師生相協調的課堂教學優化模式，切實提高思想品德課的教學效率，為學生的健康成長服務。

　　2、低年級組《品德與生活》的教學，要以兒童的生活為基礎，用三條軸線和四個方面組成課程的基本框架，并據此確定課程的目標、內容標準和評價指標。三條軸線是：兒童與自我，兒童與社會，兒童與自然；四個方面是：健康、安全地生活，愉快、積極地生活，負責任、有愛心地生活，動腦筋、有創意地生活。通過教學，培養學生“愛親敬長、愛集體、愛家鄉、愛祖國。珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學。自信、誠實、求上進”的思想情感。使他們初步養成良好的生活、勞動習慣。養成基本的文明行為，遵守紀律。樂于參與有意義的活動。保護環境，愛惜資源。

　　3、中年級組的《品德與社會》要根據小學中段年級學生社會生活范圍不斷擴大的實際、認識了解社會和品德形成的需要，以兒童的社會生活為主線，將品德、行為規范和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，國情、歷史和文化教育，地理和環境教育等有機融合，引導學生通過與自己生活密切相關的社會環境、社會活動和社會關系的交互作用，不斷豐富和發展自己的經驗、情感、能力、知識，加深對自我、對他人、對社會的認識和理解，并在此基礎上養成良好的行為習慣，形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判斷能力，為他們成長為具備參與現代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎。

　　4、高年級組的《品德與社會》是幫助學生認識社會，參與社會實踐、學會做人；初步形成社會意識、公民意識，良好的思想品德與文明行為的習慣；綜合性生活化。是學校德育工作的重要途徑,是我國學校教育社會主義性質的重要標志之一。它對學生確立正確的政治方向,培養良好的道德品質,養成正確的世界觀、人生觀,起著重要的指導作用。通過教學要培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想情感,文明禮貌、遵紀守法的行為習慣;初步使學生在基本的思想觀點與道德觀念上具有辨別是非的能力,在了解唯物史觀的基礎上樹立崇高理想和參加社會主義建設的社會責任感。

　　三、工作要點：

　　（一）認真鉆研教材，提高教學質量。

　　深入學習課改新理念，認真積極穩妥地進行新課程改革，及時發現和研究解決新課程推進過程中出現的各種問題，探索與實施新課程相適應的教學方式和學習方式，為新課程的有效實施積累經驗。

　　1、繼續組織教師認真學習課程改革理論，研究《品德與生活課課程標準》、《品德與社會課課程標準》和新編教材，確立新的教學觀念，以此為指導，改革品德課教學，尤其要加強新教材的集體備課力度，使教師盡快適應、把握新編教材的特點，搞好學科教學，充分發揮品德課的德育功能。

　　2、著重開展未成年人道德文明建設研究、弘揚和培育民族精神研究，、健康心理和健康人格教育研究、良好行為習慣培養研究等，使課堂成為教師教學研究與實踐的平臺。

　　3、積極開展多種形式的課改研討和教學觀摩活動，組織教師積極參加各級各類的教研活動，以課堂教學研究為重點推進教師的專業化成長，提高教研活動的實用性和有效性。

　　（二）加強教學管理，促進教師發展

　　強化學科教研組建設，不斷健全教研組工作常規，努力做到教研活動制度化、專題化和系列化，促使教研組建設上一個新臺階。

　　小學思品科組工作計劃

　　1、加強教研組建設。針對德育課程變化大，學科教師兼職多的狀況，要重視學校思品教研組建設。要努力把思品科組建成課題研究組、課改實驗組和備課研討組，成為學習型、研究型的組織。

　　2、每位思品課任課教師要認真制定期初的教學進度計劃，合理落實全學期的課時安排。

　　3、加強教師教學“六認真”工作。倡導集體備課、合作備課。要讓備課的過程成為研究新教材，探討新方法，開展和收集教學資源，制作優質高效教輔材料。落實課堂延伸活動的運行過程。

　　4、繼續組織教師開展對課堂教學有關問題的討論，努力探索提高品德課教學實效、積極實施素質教育的有效方法；探討活動課教學的原則和評價體系的建立等問題。帶動青年教師深入開展課堂教學改革活動。

　　5、學期初，科組組織教師通讀全冊教材，了解教材特點，了解學生情況；在教學中留意觀察和思考，及時發現問題，及時記錄；針對相關問題進行學習、梳理，教研組共同商討確定兩三個重點問題，作為本學期所重點研討的問題，即校本教研的主題。注重課后反思。做到一課一得。

　　6、關注品德課程評價體系的建立，關注品德課程與其他課程的相互滲透。

　　四、本期教研活動安排：

　　九月：

　　1、制定科組工作計劃。

　　2、品德組教師制定學科教學計劃以及確定教研主題。

　　十月：

　　1、小學思品課堂教學觀摩。

　　2、科組主題研討活動。（結合本學期提出的主題案例研究）

　　十一月：

　　1、青年教師不斷磨課，開展組內互相聽評課。

　　2、參加區青年教師基本功大賽。

　　十二月：

　　1、參加區內教研活動。

　　2、小學思品優秀教學論文評選活動。

　　元 月：

　　1、組織討論寫好教學反思和案例。

　　2、教研活動總結。

工作計劃范文大全 篇2

　　一、面對技校招生困難及辦學經費嚴重不足的實際，還須進一步解放思想，積極謀求新的辦學增長點，提高辦學效益。

　　二、由于招生人數及在校生數的減少，造成部分人員閑置及工作量不足，給學校帶來了很大負擔，有待事業單位人事制度改革的出臺加以解決。

　　三、畢業生的出口不暢進一步加劇了招生的困難，仍需進一步加大就業指導力度，為學生創造就業機會。

　　四、機關人事制度改革以后，學校年齡在50歲以上的教職工思想波動較大，需加大思想工作的力度，穩定教師隊伍。

工作計劃范文大全 篇3

　　一：20xx年目前各網點銷售工作情況

　　20xx年融安網點8月正式退網，現新的融安網點正在開發建設中，貴港網點銷量與09年同比下降較快，目前貴港網點每月銷量平均在5臺，與前期制定的銷售目標完成量只達到50%，銷售人員的壯態比較低迷。培訓工作及一些廣宣活動進行不到位。來賓網點7月29日開業以來平均每月銷售5臺車，銷售人員配備3人，底子比較單薄，在當地人員條件也比較有限，對客戶的應變能力較差。開業當中進行了一些廣宣的要求比如：當地的信息報“雄基報”當地的來賓日報，和一些巡展活動都沒有達到一定的較果。20xx年10月來賓網點對品牌失去較大信心，及經銷商出現的管理問題都難已得到解決，來賓網于20xx年10月底正式退網。

　　10月1日桂平網點正式成立目前銷量有個比較好的勢頭。

　　二：增加二級網點銷售服務質量的核心能力：

　　銷售服務質量是今后二級網點發展的關鍵，要通過不斷學習和培訓，以提高管理人員的管理能力為主要目標，來制定各業務員銷售計劃目標，建立全方面型的團隊。從而建立一個具有核心競爭能力、不斷取得成效的團隊。以下是對二級網點提升的要求。

　　1、培訓：首先必須具備的要求是學習。對新進入汽車行業的人員強化的培訓，加強對老業務員進行定期的專業知識培訓。多開展些讀書活動。每周至少2次培訓。

　　2、銷售：開發新客戶或準客戶為目的。完成整車銷售指標是業務員

　　的首要任務。業務員必須掌握表卡的使用，要求統一使用產品車型的銷售話術，認真完成各項銷售工作的任務。必須持銷售工具上崗。 3、信息：業務員必須參與信息反饋，比如說競爭品牌的價格、銷量等一線市場相關的信息。

　　4、客戶的跟蹤：業務員必須對意向客戶的跟進，在完成銷售之后業務員也要對客戶進行跟蹤。保證客戶下次回店。形成C2 C轉介紹。 5、市場走訪：業務員必須認真做好市場走訪工作，制定好市場走訪計劃。每月一次巡展活動，每周二次市場走訪活動。每月二次關于6、6、F6的店頭活動:（市場走訪范圍例如有：廠礦、單位、駕校、批發市場、建材市場等）。

　　7、廣告：每月網點做好廣告計劃。按要求做好MOT工作。

　　三：網點任務計劃

　　20xx年計劃新開發來賓、融安兩地渠道。爭取在20xx年5月投入運營。

　　四、20xx年二級網點銷售表

　　略

　　五、商務政策

　　1、二級網點每月都設有考核基數，每個網點任務考核10臺。F3：6臺 F6：4臺（包括新車型）在完成8臺的基礎上給予每臺1000元返利。增加業務員的積極性、車展、店內MOT、廣告投入建設。

　　2、要求增加F6業務員提成100元提高業務員積極性。

　　3、每月MOT要按廠家要求及時更換，每月至少2次相關業務培訓1次店頭活動以（F6為主題）2次廣宣活動，如不合格將從廣告返利扣除。

　　4、每月根據廠家補貼通知下放給二級經銷商以廠家補貼為準。

　　六、20xx年二級網點任務計劃

　　略

工作計劃范文大全 篇4

　　一、指導思想

　　以辦好讓人民滿意教育為宗旨，以減輕學生和家長負擔、規范教師從教行為目標，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重實效的原則，以學生家長熱切關注的在職教師亂辦班、亂補課、亂訂亂發教輔資料問題為重點，深入開展專項治理活動，嚴肅查處違規違紀案件，從重從快處理一批頂風違紀的在職教師，有效遏制“三亂”案件發生，切實提高我校教師行風建設水平，切實提高人民群眾對教育的滿意率，營造有利于我校健康和諧發展的良好環境。

　　二、總體目標

　　1、完善本校治理“三亂”工作的長效監管機制。

　　2、從嚴查處“三亂”的反面典型，震懾亂補課、亂辦班、亂收費行為。

　　三、加強領導，落實責任。

　　(一)成立治理教育“三亂”工作領導小組:

　　組 長:張 碩

　　副組長:婁成峰

　　成 員:張朝軍 張朝兵 曹樹堂 接曉東 張俠

　　(二)實行包保責任制。

　　(三)建立學校治理亂辦班長效機制。

　　1.教師向學校、家長、學生承諾。

　　2.領導同教師簽訂包保責任書。

　　3.學校設立舉報電話。

　　4.包保領導每月一查，并及時記錄。

　　5.制定曹莊小學關于治理“教育三亂”處罰規定。

　　四、主要措施

　　1、加強領導，高度重視，成立組織，進一步完善以校長為第一責任人的治理“三亂”工作領導小組。召開全體教師會議，明確職責，提出要求，確保所有工作落到實處。

　　2、規范收費行為。堅決貫徹執行黨和國家的方針、政策、教育法規及有關教育收費政策，嚴格堅持物價局規定的收費項目及標準，不擅自增加收費項目及提高收費標準，不擴大收費范圍。學校憑《收費通知單》收費，家長憑通知單繳費。堅持“一次性、兩公開”的原則，實行公示、公開制度，加大工作的透明度，真正做到“學校明明白白收費，學生家長明明白白繳費”。

　　3、加強評估，落實責任。層層簽訂責任狀，是糾風治亂工作順利進行的保證。在教師中開展“教育形象工程”活動，樹教師教學正氣，樹教育新風，真正把糾風治亂工作落實到實處。做到校長與教師簽訂責任狀。

　　4、堅決制止教師舉辦收費補習班或給社會辦班提供生源和場地，提倡教師義務為學困生補課，發揚無私奉獻精神。

　　(1)嚴禁教師對自己的教育對象進行有償家教;

　　(2)嚴禁教師違反規定組織學生在校外有償補課;

　　(3)嚴禁在職教師從事任何形式的組織學生參加社會文化補習班的中介活動，不得動員學生參加各種文化補習活動;

　　(4)嚴禁教師到社會力量辦學機構任教;

　　(5)嚴禁學校或教師占用學生法定休息時間集體補課或上新課;

　　(6)嚴禁學校為社會各類補習班提供教學設施或場地;

　　(7)嚴禁學校或教師為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織學生報名等;

　　5、堅決禁止以各種名目向學生推銷、推薦各種學習資料、學習用品等。

　　6、加強監督 ，加大對治理“三亂”工作的督查力度。學校設立“校長接待日”，每月最后一周周四做為校長接待日，對群眾舉報、家長來信、來訪等進行接待處理，對違反 “三亂”的教師，一經查實，將嚴格按照有關規定嚴肅處理，不留后患。

　　7、常規管理工作:

　　(1)各種會議上進行宣講教育:學校月工作會議集中宣講教育;校務會上宣講教育;教師會上相互教育。

　　(2)召開座談會進行教育落實調查等工作。包括學生座談會、家長座談會、教師座談會。

　　(3)家長大會上進行宣傳教育，傳達學校的要求與措施，同時成立

　　家長委員會，取得家長們的監督與配合。定期、不定期地以《致學生家長一封信》的形式與之溝通、反饋信息。

　　(4)成立行風監督委員會，聘請社會上的有關人士為學校行風監督員，共同治理“三亂”現象構建和諧社會。

　　(5)加強個別教師談話，對重點人物加強管理。如班主任教師。

　　(6)領導小組成員定期和不定期地組織相關人員到學生課堂檢查書包，到教師家里進行實地抽查，了解情況，發現問題，及時處理。

　　(7)拓寬溝通渠道，公開舉報電話、電子郵箱等。

　　五、處理辦法:

　　如有上述情況，一經查實，報上級有關部門批準，視情節輕重和影響程度，給予如下相關處分:

　　1、給予點名通報批評、警告、行政記過處分等(黨員要受到黨內相關處分)。

　　2、個人的'評優、評先等一票否決;

　　3、根據情節輕重與績效工資考核發放掛鉤;

　　4、學校“兩考”按末位處理;

　　5、職稱低聘一級、三年內取消晉級資格;

　　6、調離原工作崗位;

　　7、開除公職。

　　注:

　　此方案如有與上級文件精神相抵觸時，以上級文件精神為準。

　　支河鄉曹莊小學

　　20xx年3月20日

工作計劃范文大全 篇5

　　不能新的學期，新的開始，為了繼續發揚我治安部的工作精神，我部對本學期的工作計劃擬訂如下：

　　一、工作思路

　　優化育人環境，加強精神文明建設和校風、學風建設，使我校各項活動順利進行，維護高等學校正常的教學秩序，創建安全、整潔、文明、和諧的校園生活、學習環境，維護校園秩序，使我院各系學生會的聯系更緊密，同時也令我部成員得到更好的鍛煉。

　　二、具體工作

　　1、部內建設

　　在新的學期里，由于新老委員的交接，新的團隊要建立起來。并要有效的磨合，相處融洽，新成員們要在較短的時間內熟悉并掌握活動的流程與運作，使他們和學生會這個大家庭融為一體，對治安部這個小家庭有高度的責任感。作為這支團隊的領頭雁，我深感欣慰，但同時明白我們將面對更大的挑戰。

　　2、做好治安工作，保證學校的正常秩序

　　3、4、5月份學校活動會議、晚會較多，所以我部會積極配合院治安工作，及時安排人員到位，維護正常的秩序。

　　3、站好文明監督崗，樹立文明新風尚

　　配合院治安部、紀檢部組織的“文明監督崗”工作，檢舉制止校園內不文明行為，創建文明，健康的校園環境。

　　4 、配合學生會做好校內違紀事件的查處。

　　負責本系學生安全的保障工作，維護本系學生正當益，宣傳各種安全防衛知識，及各項活動的后勤保障工作。協助各部開展工作。

　　5、高校重大安全事故圖片展

　　與宣傳部合作，以圖片的形式具體直觀進行說明，起到警醒的作用讓同學們自覺排除身邊的安全隱患。此項活動由我部承擔，不再將收集資料的任務分配至各院會。時間暫定為四月中下旬或五月初。

　　以上即我部本學期的工作計劃，關于各項活動的具體細節部分作進一步的修正之后以獨立的計劃書呈現，可能考慮的不甚全面，工作做得不夠到位，我們只能盡最大的努力去開展活動。雖然計劃隨時都會有變化，但無論怎么變化，我部的宗旨始終不變：“以人為本，服務同學。銳意進取，開拓創新。”

工作計劃范文大全 篇6

　　20xx年以來，結合安裝公司“除隱患，保安全”為主要內容的“安全生產安康杯”活動的開展，安裝公司在安全管理工作中提出了“我要安全、我懂安全檢查、人人盡責、確保安全”的活動主題，通過開展班組達標活動，從點滴抓起，從細微抓起，從基礎抓起，樹立典型，強化監督，確保了公司的安全生產，達到了“安全工作抓基礎，全員參與保安全”的目的。

　　一、突出安全教育 營造安全文化

　　從安全制度管理向安全意識的滲透是安裝公司安全管理的目標。在安全管理工作中，安裝公司以班組達標活動為載體，強化安全教育，積極營造安全文化氛圍。為了讓安裝公司職工了解安全的重要性，安裝公司定期給安裝公司職工舉辦安全知識的培訓和教育，以提高現有人員的現代化安全生產意識。安裝公司結合傳統有效的安全管理經驗，強化崗位練兵，全面熟知操作規程、作業程序、工藝流程、崗位風險識別、應急程序及安全技能知識等內容。

　　在安裝公司領導帶領下，全面開展“比、學、趕、幫、超”活動，勇于查找自身操作技能的不足，相互取長補短，采取互問互答和上班期間“一幫一”操作技能演練活動。營造出濃厚的安全教育和學習氛圍。公司員工共同學習鉆研工藝流程中，發現安全工作中存在的缺陷后，積極與專業技術人員討論技術改造的可行性和改造方案并加以實施，取得了良好的效果。

　　二、完善管理機制 夯實安全基礎

　　在開展安全達標活動中，安裝公司結合安全管理和基層班組建設的實際，制定下發了《安裝公司安全生產管理規定》、《安裝公司業績工資考核辦法》和《安裝公司工作管理制度》等指導標準。各個班組按照這些標準和要求，從規范班組職能、作業任務、制度執行、現場管理、崗位練兵5個方面入手，針對各個班組不同的崗位特點和工作職能，以規范崗位責任制為重點，修訂、完善、補充了相應的崗位管理制度，制定了安全管理考核標準。現在，安裝公司所屬5個班組均已實現了班組建設有標準、每項工作有規范、每個崗位有指標、每位員工有考核，夯實了基層安全管理的基礎。

　　三、加強崗位練兵 提高隊伍素質

　　“素質是基礎，技能是保障”。企業所有安全工作，最終都要落實到一線員工。因此，隊伍素質是企業安全管理的根本保障。在隊伍建設上，安裝公司從班組長能力建設抓起，制定了班組長培訓規劃，層層舉辦班組長培訓班，使基層班組長學到了管理知識，認識到了“兵頭將尾”作用的重要。

　　此外、安裝公司還加強人員的技能培訓，提出了“盡責重在培育意識、盡責重在提升素質、盡責重在抓細節、盡責重在抓落實”的崗位“四盡責”要求，結合班組和各操作崗位的特點，對各個班組從勞保著裝、操作技能、設備保養、操作規程等方面，組織開展了長期的的單項素質強化訓練，使班組人員安全意識不斷增強。

　　為提高員工技能水平，安裝公司組織開展了以“學技術、練本領、提素質”為主題的崗位練兵活動和技術比武競賽，增強了員工的安全意識和崗位本領。

工作計劃范文大全 篇7

　　為了更好地落實學校工作計劃，讓數學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質量不斷得以提高，特制定本學期的數學教研計劃：

　　一、指導思想

　　認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發展”的教學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，以生命化課堂教學模式為主線，以提高數學教學質量為重點，教研活動繼續以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，深入常態課堂，跟蹤質量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展。努力提高數學教學質量。

　　二、主要工作思路

　　本學期繼續加強學習《數學課程標準》和《數學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學實踐相結合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的生命課堂，要從學生的真實需要出發，從教材內容的特點出發，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高生命課堂教學的水準，發揮集體的作用。繼續加大對數學教師的備課、上課，作業布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內容的教學常規管理。

　　三、主要工作

　　（一）加強數學教學的五個常規工作

　　1、備課。教師備課遵循“研討、個性備課、教后反思”具有生命的模式。在備課前，教師先對每一單元的教材、教法等進行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結合自身實際，結合班級學生實際，進行備課。各教師再根據自己執教情況記下自己的教學反思。

　　2、上課。各數學教師在課前應熟悉教案，上課中注重動態生成，及時調整教學策略，努力提高課堂教學效率。嚴格執行課堂常規。

　　3、作業。數學作業布置要有針對性，份量、難易要適中，作業布置應有明確要求，批改及時規范，激發學生學習的自信心。作業批改中尤其要加強對學生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時對學生強調作業書寫的格式。

　　4、輔導。要做好“輔優補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優補差工作落到實處，全面提高學科教學質量。

　　5、考試。認真進行質量分析，總結教學經驗與教訓，討論有效的改進措施。

　　（二）認真開展數學教研活動，進一步發揮教研組功能

　　1、按照學校教導處要求，以“三定”（定時間、定地點、定人員）方式，確保數學教研活動有序、有效地開展，進一步提升教師的新課改理念及業務能力。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規教研活動，加強評課環節，提高教研水平。

　　2、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、學習心得、教學論文等環節。本學期教研組將開展多種形式的公開教學活動。教師每學期聽課不少于10節。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。

　　3、繼續堅持業務活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。教師每學期業務學習不少于8次。

　　4、進一步推進生命化課堂實施，同時本學期將嚴把課堂教學質量觀，把生命化課堂和提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。

　　四、具體活動內容與時間安排：

　　二月份

　　1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度。

　　2、教師備好超前課。

　　3、上交假期各項作業。

　　4、教研組長制定教研組工作計劃。

　　三月份

　　1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度。

　　2、加強業務學習，全面了解小學全冊教學內。

　　3、深入課堂聽課、評課、交流指導。

　　4、組織本組數學教師業務學習。

　　5、教學常規檢查。

　　四月份

　　1、校級公開課。

　　2、組織期中教學質量檢測。

　　3、組織期中測查的卷面分析工作。

　　4、組織本組數學教師業務學習。

　　5、教學常規檢查。

　　五月份

　　1、校級公開課。

　　2、組織本組數學教師業務學習。

　　3、教學常規檢查。

　　六月份

　　1、校級公開課。

　　2、六年級學生畢業會考。

　　3、各任課教師做好期末復習工作。

　　4、各任課教師認真完成教學總結，并組織教學工作總結的交流。

　　5、有效復習研討。

　　6、教學常規檢查。

　　七月份

　　1、組織優秀教學案例評比活動。

　　2、學生應用能力測試。

　　3、期末檢測及學期總結。

　　4、上交各項資料。

工作計劃范文大全 篇8

　　一、市場調研與預測

　　（1）、中國手工坊市場的現狀

　　當代生活中，機械的現代化充斥著人們的生活，迅猛的提升了生產和生活速度，人們在快節奏的生活中奔波，內心的疲憊驅使追求生活質量的中端收入人群對手工業產品的精湛、精致有所需求。針對年輕人，這部分群體對生活的個性、多彩、自主的向往，開設DIY項目，可以根據你的需求量身打造，補充DIY市場的服務需求空白。

　　（2）、消費狀況

　　據調查，目前學生一般是中低消費，學生在把生活費除開后，供自己零花的錢并不是特別多，而現在市面上許多精致的手工成品價格相對偏高，相比之下，學生更愿意花少一點錢，自己動手，不但成本減少了，也更加有意義。

　　二、需求預測

　　近幾年DIY 類商鋪的走俏，在某種程度上也說明了手工個性產品的走強。結合和手工制作和民族之風的產品，在市場上勢必由它的獲利空間。

　　三、手工坊設計戰略

　　1. 資金來源一次性規劃，階段性重點實施的原則，做到有針對性

　　投入，減少投資風險，保證經濟效益。由于初期生產規模小，創業的先頭資金5000元，后期投入1-2萬元。

　　2. 手工坊的產品主要以十字繡、紙質涂鴉、編織、紙藝等手工作品為主，出售生活手工品、禮物手工品等。并提供代賣手工品的項目。

　　3.經營業務

　　① 出售各種手工制品的材料并免費教授制作方法：十字繡、紙藝花、布藝、串珠、編織等。據調查，這些都是時下流行的手工制品，頗受學生們的青睞，市場潛力較大。

　　②個性定制產品圖紙設計、成品制作等。標有自己名字的布藝蛋糕、獨具個性的頭花、款式新穎的披肩等等，這些產品不僅代表了自己的個性，也讓顧客在制作的過程中享受到了成功的喜悅：

　　③成品出售：出售各類成品，包括布藝蛋糕、紙娃娃、紙藝花等等。為不會手工但喜愛手工制品的同學提供產品。

　　4. 發展戰略 首先租地，建立銷售渠道，增設產品銷售網絡；其次找尋新的時尚產品風格；再次在網上經營一家同風格店鋪。

　　5.競爭對手情況分析。

　　一是校外的小商品市場。目前主要分布在服裝城。這些市場在品種上比較單一，一般只出售時下流行的幾類產品，且大多以十字繡為主。這些店鋪由于租金較貴、經營成本較高，因此出售的商品價位很高，超出了一般學生的經濟承受范圍。據

　　了解，在學校附近以紙藝花為主的商鋪幾乎沒有。

　　二是校外的小賣部。小賣部僅把手工DIY的產品作為輔助銷售，并不是其主營的內容。所以這些產品往往款式陳舊，且店家不提供技術上的幫助。很多學生購買之后并不會制作，沒有享受到DIY帶來的成就感。

　　三是網絡店鋪。淘寶網上出售各式各樣的DIY制品，且品種繁多、價格低廉。但是不是所有的學生都有電腦，并且在網上購物有一個弊端就是沒辦法看商品質量，有時手工品對原材料的質量要求是比較高的，同時網絡購物所產生的快遞費用無疑增加了手工材料本身的價格。

　　6、市場上暫無競爭對手

　　目前，市場上暫無競爭對手，市場的全部份額有待我們去占據，我校手工作品這塊大“肥肉”還沒有被眾多的商家發現，只有零零點點的幾個同學擺地攤，不具有固定性。所以可以減少與競爭者在價格，廣告，分銷渠道和策略等方面的廝殺，可以實現成本優勢。

工作計劃范文大全 篇9

　　地區：對于城區、三大主要地區。

　　1.做好線路維護基本工作認真完成分配任務。在線路維護過程中填表、記錄時刻按要求要準確認真，無論刮風下雨什么惡劣天氣都要堅持干認真搞，只要我們付出就會有收獲，辛勤和汗水才能收獲豐收。我們每個人要干一天認真一天不馬虎不放松堅持到最后，只有堅持到最后我們才能是勝利。

　　2.車輛行駛路線要按照要求，不少走不歪走，堅持按照指示規定走好每一路看每一線。行車是個大事情注意安全不可馬虎，我們要不搶一秒、不超一車。在行駛過程中大家要認認真真看好每一路爭取走一路過一線無問題無事故、只有今天的細心才有暢通的線路。你的認真就是給我們團體最大的付出。

　　3.巡查過程中及時發現問題解決問題，斷線、短路、()倒桿及時上報及時處理，堅持做到線路是我們的血脈時時暢通，做到無大故障線路，365天暢通線路。

　　4.基站的維護和保養，電纜是基站重要的導體之一信號塔是基站的中樞神經，我們要在維護的過程中基站我家暢通整潔靠大家，認認真真做工作按規定搞工作以章制度為標準做好每一天守好每一天。

　　另附基本資料表格（選自雙日報）：

　　代維單位

　　地市

　　基站總數量（個）

　　代維單位已確認數量

　　市到縣光纜數量（皮長公里）

　　代維單位已確認數量

　　基站傳輸光纜數量（皮長公里）

　　代維單位已確認數量

工作計劃范文大全 篇10

　　一、指導思想：

　　堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　二、活動時間和活動內容：

　　第1、2周

　　修正班規班紀，整頓班級紀律，適當的調整班委會成員。

　　第3周

　　主題班會《怎么做一名合格的畢業生》

　　第4周

　　班級辯論賽《德與才》

　　第5周

　　畢業培訓：主要是怎么制作簡歷，面試的技巧，然后是在企業里面的待人接物。

　　第6周

　　準備新年的第一次考試，組織一次月動員會。

　　第7、8周

　　組建班級運動隊，為學校運動會作準備。

　　第9、10、11、12周

　　實施追明星計劃：我打算用一個月的時間打造6個明星即：學習明星、紀律明星、進步明星、勞動明星、助人明星、體育明星。利用他們對那些不積極的、落后的學生進行間接教育。

　　第13、14周

　　開一次電話家長會議，會議的主題內容是：學習、紀律、學生思想狀況以及其他的在校的一些情況，主要目的就是達成家校統一戰線!

　　三、日常工作

　　1、不定期的找一些學習和紀律落后的同學談心.

　　2、催繳學費。

　　3、組織學生招生。

　　4、培訓班干部，并定期組織他們向我匯報班級狀況.

　　5、協助并配合學校組織的一切活動。

　　6、不定時的給學生們學習一些適應社會的知識。

　　7、加強兩操一課的巡查力度。

　　以上所有活動均為班主任工作計劃的主要內容，將由我親自執行，所有費用均有班費支付。

工作計劃范文大全 篇11

　　20xx年的安全生產工作，要做到未雨綢繆，防患于未然。在安全生產、消防工作、房屋安全等方面的工作要進一步理清工作思路，抓好工作重點，制定好工作計劃，注重工作的實效性。作為安全生產監管科室，要清醒的認識到安全生產工作必須確保一條主線。

　　一、20xx年工作目標

　　1.安全生產工作確保“雙零”的目標;

　　2.要加強高層建筑消防安全;

　　3.物業小區、直管公房的防汛、防火工作不出任何任何安全隱患;

　　4.加強拆遷工地施工安全及城市房屋安全監管工作;

　　5.依法查處房地產行業及物業服務企業的違規行為;

　　6.處理城市房屋的裝修投訴處理率100%。

　　二、20xx年思路

　　主要做好以下10項工作：

　　(一)進一步強化安全生產責任制，開展好安全生產工作

　　繼續開展好“百日安全生產活動”，嚴格實行“一崗雙責”制，落實到每個職能科室，落實到每個企業，每季度組織召開安全生產相關會議，進一步明確安全生產相關責任，切實貫徹落實安全生產責任制度，涉及安全生產的相關科室按職責分工，進一步完善和優化安全生產監管體系，充分發揮監管體系的作用。1—2月份為防火，防煙花爆竹引起火災的宣傳和自查階段，3月初為安全生產工作宣傳階段，組織街道對城市房屋安全工作、農村自建房屋的協管員工作，玻璃幕墻的統計、排查工作、安全社區創建工作進行宣傳和培訓，并下發宣傳資料，在積極做好安全生產檢查和治理工作的同時，加大宣傳力度，不斷豐富內涵，面向社會、面向行業、面向群眾，通過多種渠道，廣泛深入地開展了宣傳教育活動，努力營造安全生產良好氛圍。

　　(二)增強消防意識，抓好高層建筑的消防安全工作

　　3月中旬重點做好消防安全的宣傳工作，邀請區消防大隊專業人員對物業服務企業、直管公房項目負責人進行培訓，下發宣傳海報，宣傳資料，房屋裝修宣傳手冊，并有針對性的選擇1個高層建筑小區和一個多層物業小區進行消防演練，對物業服務企業的消防預案，各種消防器材的使用、更換、補充情況進行檢查。

　　(三)推進農村自建房屋安全協管員組建工作，確保農村房屋安全

　　推進農村自建房屋協管員工作的開展，按市局房安辦的要求，指導涉農街道建立安全協管員工作，增強農村自建房屋的安防意識，今年7月份前，完成四個涉農街道中除西華街道辦事處外的三個街道辦事處

　　農村自建房屋協管員的組建設工作，計劃于3月初為宣傳、培訓、組建階段，4月份分別對四個涉農街道進行組建情況進行檢查督促，8月30日前向市局上報協管員工作總結情況，確保農村房屋不出安全問題。

　　(四)未雨綢繆，扎實做好防汛工作

　　針對地區天氣變化特點，4月初進行防汛預案的制定，并向物業服務企業等所管轄單位下發防汛工作的通知，5月中旬并對我區地勢較地，容易引起水澇、引起水災的物業小區分別進行一次防汛演練，檢查防汛預案，7—9月份督促物業服務企業自查防汛工作，及時上報防汛工作自查表，確保本年度防汛工作無隱患。

　　(五)構建聯合排查機制，做好玻璃幕墻排查工作，

　　按照市局對玻璃幕墻的排查、排危、統計工作的要求，計劃于5月初對新增的建筑群體進行檢查，并進一步進行統計，對存在安全隱患未整改的，進行督促檢查，并下發整改通知，對問題較多，粘膠部位脫落明顯，有安全隱患的，及時要求整改，并組織人員進行復查，9月30號前向市局上報XX年玻璃幕墻工作開展情況及統計表。

　　(六)深化創建成果，繼續做好《安全社區建工作》

　　按照《開展創建全國安全社區工作》要求，3月初為宣傳培訓階段，對物業小區的志愿隊伍組建情況，無障礙設施的建設情況進行督促檢查，4月份向全區物業服務企業下發《開展創建全國安全社區工作》的通知，督促物業服務企業配合街道辦事處、社區，做好創建工作。

　　(七)增強工作責任心，做好信訪投訴查處工作

　　梳理工作要點，明確職責分工，牢固樹立“執法為民、服務群眾”的意識，進一步增強對群眾的熱情和感情，著力解決接待群眾不耐心，解決問題不用心，對待群眾訴求不關心的問題，杜絕群眾投訴執法人員的現象。對外公開投訴電話上班時間安排相關人員進行值守，對反映問題或投訴業主做到態度和藹，語氣平和，認真記錄，現場查處，及時回復，保證投訴處理率達到100%。

　　(八)加強房屋使用管理工作，建立健全房屋使用安全應急機制

　　在做好日常公房監管和我區房屋結構安全檢查的基礎上，建立健全房屋使用安全應急機制，今年主要關注通錦橋26號院房屋地基下陷的排危處理工作，及時進行政策宣講，協調街道辦事處按照屬地管理的原則做好排查，巡查工作;對觀音閣前街27號的維修事宜進行協調相關部門進行處理;對解放路217號新建樓盤造成附近居民院落墻體裂隙的安全鑒定和排危處理;及時做好對城市房屋的安全監管和應急處置工作。

　　(九)狠抓揚塵治理工作，加強拆遷房屋拆除施工的安全監管措施

　　繼續抓好拆遷工地規范化管理，要求各單位必須按照房屋拆遷相關程序施工，做到文明施工。對舊房拆除必須打圍、保潔，采取濕法作業法，拆除舊房的建筑垃圾必須在規定的期限內采用密閉式運輸車輛清運;對待建工地必須實行硬圍打筑，達到圍墻景觀化。建立“揚塵”管理工作聯絡制度，層層簽訂拆遷工地“揚塵”管理責任書，明確責任和要求。對部分揚塵污染較重的拆遷工地，組織開展了揚塵污染集中整治專項行動，有效地改善了城區環境和空氣污染質量，確保拆遷工地不發生安全事故和揚塵污染事故。

　　(十)規范行業監管、加大執法力度，確保執法工作的落實

　　今年的執法工作要進一步加大執法的力度，作為房地產行業監管部門，對企業的監管和查處不能局限于有訴求查處，而應該變被動為主動，普查與巡查相結合，牢固樹立良好的房政監察工作人員職業道德觀，勤奮敬業，踏實工作。進一步加大執法力度，找準執法廉政風險防控的著力點，不斷完善和創新權力運行、公開透明和工作方式等制度機制，實現依法執法、廉潔執法、陽光執法，樹立執法隊伍的良好形象，要進一步發揮房地產監察隊伍的戰斗堡壘作用，執法工作做到敢抓敢管、敢于較真，發揚講實話、辦實事、敢擔當、抓落實的工作作風，堅決克制執法工作拖、拉、散、慢，踢皮球的現象，整頓和規范物業服務企業和開發商市場秩序。堅持依法行政與規范企業行為并重，建立誠信平等、健康有序的市場環境。

　　20xx年的工作，我們要深入落實“三中全會”精神，以飽滿的政治熱情，昂揚的工作狀態，雷厲風行的工作作風，在局黨組的正確領導下，繼續抓好安全生產工作，開展好行業監管工作，牢固樹立安全發展理念，構建安全監管長效機制，進一步強化安全生產管理和監督，為全區安全生產工作做出新的貢獻。

工作計劃范文大全 篇12

　　每年冬季節都是感冒高峰期，現階段感冒咳嗽的孩子較多，與連日氣溫忽高忽低有關。冬季是感冒病毒活躍期，孩子們的抵抗力偏弱，所以保暖防寒就顯得尤其重要。

　　國家規定空調設置溫度：夏季不得低于26℃；冬季不得高于20℃。由此可知，按照國家規定，在夏季當室內溫度高于26攝氏度時，可以開空調制冷；在冬季當室內溫度低于20攝氏度時，可以開空調制熱。冬季室內空調溫度維持在18℃—22℃最適宜。

　　幼兒園開啟空調時間段為：晨間室外溫度0℃以下教室教學及開飯前30分鐘可以開啟空調御寒；5℃以下午睡前30分鐘開啟空調，全部入睡后關空調，起床前15分鐘再開空調保暖，等全部孩子穿好再關空調。積極做好幼兒防寒保暖工作。日常空調開啟根據氣溫變化和保健室通知為準。

　　每日生活護理中，晨間保育員老師要做好運動加保暖工作。空調預熱時關好窗戶，拉好床簾。午睡前，督促所有的孩子上廁所，避免中途如廁。如果中間要起床上廁所的，注意孩子保暖，穿好外套及棉拖鞋再上廁所；午睡時保證內衣加一件衣服，以避免著涼；起床后先穿好衣服再上廁所。

　　進入冬季后，家長對于防寒保暖較關心，希望家長關注以下幾點：

　　一、合理穿衣，隨時增減。

　　有的家長給幼兒穿衣過多，孩子稍有活動，汗水把內衣濕透，而小兒不會表示需要更換內衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，這樣容易傷風感冒，對健康不利。同時應隨氣候變化而增減，在活動前或進入有暖氣房間時應脫去外衣。

　　二、外出最好戴口罩。

　　在室內外溫差較大的的情況下，避免著涼。夜間蓋好被褥，家長應勤查看，幼兒踢被褥時要及時蓋好，以免孩子著涼。

　　三、注意保持室內空氣流通。

　　特別是長時間生活在門窗緊閉、有暖氣和空調環境下的.孩子，空氣不流通，不利小兒的健康。在有空調的環境中，應視情況調節室內的濕度。

　　四、冬季天氣寒冷，孩子需要的能量和熱量也相應增加因此應增加些能量高，熱性的食物。如肉類、魚類、家禽類、乳類等。此外也要注意補充紅棗、紅豆等健脾補血的食物。

　　五、冬季還要保證孩子的飲水量。

　　水是人體新陳代謝必不可少成分。孩子代謝旺盛，需水量大，特別是孩子活動后要讓孩子喝水，個別特異性體質的孩子還要視情況增加飲水的次數。

　　六、冬季幼兒也要進行適度的運動和鍛煉。

　　鍛煉可增強幼兒體質，增強自身免疫力，才能抵御病原體對機體的侵蝕。

　　保暖工作

　　攜帶冷空氣的大風陣陣襲來，氣溫驟然下降，為了應對寒冷干燥的天氣，保證幼兒身體健康，新城第一幼兒園積極采取各種措施做好了幼兒冬季防寒保暖工作，爭取為全體幼兒創設安全、溫馨的校園環境。

　　第一步強化保育工作。保健醫生在做好每日晨檢的基礎上不定期進班查看，時刻關注孩子身體健康狀況，及時盤查登記幼兒請假病因。督促班級教師、保育員共同配合認真做好班級衛生，清潔和消毒工作，堅持督促幼兒餐后洗臉、抹上護膚品。加強幼兒午休期間的管理，各班級幼兒午睡室配以充足的棉背心、棉拖鞋，教師隨時幫助幼兒調整睡姿、蓋棉被，及時幫助幼兒穿、脫衣等，力爭把病源拒之門外。

　　第二步督促幼兒加強鍛煉。冬季正是鍛煉身體、增強體質、提高身體抵抗力的大好時光。幼兒園教研組根據冬令時合理安排幼兒戶外活動，在科學保證幼兒每日戶外活動時間的前提下增加活動的次數與時長。同時在尊重學前兒童身心發展特點的前提下，努力挖掘戶外活動內容的趣味性，權衡符合幼兒年齡需要的活動量。

　　第三步做好安全維護工作。后勤人員定時排查幼兒園重點部位安全隱患，對各班級門窗的封閉情況進行了檢修、維護，并及時檢查睡眠室空調制熱功能是否運作正常。食堂保證班級幼兒熱水供應，能讓孩子隨時用上溫開水洗手、洗臉，對幼兒飯菜進行加蓋、套上保暖套進行保溫。

　　第四步家園攜手合力共育。開展系列冬季防寒保暖宣傳工作，向家長發放宣傳單，普及防寒保暖知識。通過家園通及時發布天氣預報信息，科學指導家長合理的給幼兒添衣保暖，謹防感冒。各班級還利用家園聯系欄向家長介紹一些基本的防寒防凍安全知識和技能，切實做好防寒保暖工作。

　　通過這一系列的措施把幼兒園“防寒保暖”工作落到實處，使孩子們的身體素質得到提高，降低感冒率，確保了師幼的健康和教學工作的正常開展。

工作計劃范文大全 篇13

　　在過去的一個學期里，綜合組除了做好日常的辦公室業務之外，在文化制度建設，包括團隊建設和制度建設，時段性的具體工作和其他工作，還有一系列的臨時任務上都取得了不錯的效果，綜合組的工作總結和工作計劃工作。

　　首先是日常性工作方面。綜合組的新老成員們和其他組的同事一起，在互相學習與互相幫助中，共同努力把招生科的各項工作做到最好。雖然在這一過程中，會有很多意外的事情發生，也會因為不熟悉而在處理事情的時候將某些事情搞得更加復雜，但是經過多方的商討和努力，最終都能完美解決了。在日常性工作中，綜合組的各個成員都做得非常好。

　　接下來是文化制度建設方面，包括團隊建設和制度建設這兩個方面。有關團隊建設，在招生與就業處助理團開設的新干培訓中，綜合組秉承分組不分家的原則，與其他組一起參加了各項培訓。這些培訓包括辦公室各項工作的培訓，既有有關招生工作的，也有有關就業工作的。在這一過程中，招生與就業處的助理有了一個交流與合作的機會，對于團隊建設的重要性，也有了個人深刻的見解。而在接下來的戶外拓展活動則主要是針對團隊建設而開展的，工作計劃《綜合組的工作總結和工作計劃工作》。這一活動開展的過程中，雖然有些組員因為一些不可避免的原因而無法按時參加，但是到最后都是盡自己最大努力趕到了。各個游戲的進行都有效地促進每個人對團隊的理解，都有效地培養了組員們的團隊精神。在活動結束后，每個組員都表示學習到了很多東西，在之后的日常工作中，也得到了體現。而在制度建設方面，綜合組的在遵循上個學期做出來的辦公室工作制度的前提下，有著自己的特色，例如通過聚餐等方式交流感情，互相學習。此外，大家也通過電話聯系感情。

　　而在具體工作方面，綜合組與其他組一起完成了如新生接待工作、新干培訓工作、專插本信息的發布、專插本確認報名工作、普通高考的結尾工作等等。

　　而除了招生科的工作之外，綜合組的一些成員還參與了就業指導中心的一些工作，例如畢業生大學四年的計劃目標及實現程度的調查問卷。還有相關問卷的整理等等。

　　在下一年，綜合組將和其他組一起，秉承招生科分組不分家的原則，繼續做好專插本的一系列工作，包括準考證的發放、報名資料的輸入，藝術類單考工作的宣傳以及帶來的一系列工作，還有準備20xx年普通高考的招生工作等等。在做好工作的同時，也會繼續完善組內制度和文化建設。

　　展望未來，綜合組將會在招生科同事們的共同努力和互相學習下變得更加好，更加具備作為優秀辦公室助理的條件！

工作計劃范文大全 篇14

　　為進一步落實創衛工作責任，推動我局創衛工作的順利進行，確保高標準地落實關于創建省級國家衛生城市工作的要求，根據縣委縣政府、縣城管委、創衛辦的部署和要求，結合我局實際, 特制定本單位20xx年創衛工作計劃如下：

　　（一）20xx年創衛工作指導思想

　　結合我局實際，按照“統一領導、分級負責、人人參與、齊抓共管”的原則，加強“路長制”建設，參與城市網格化管理，優化城市和機關衛生環境，強化衛生意識，提升文明素養，建立健全衛生長效管理機制。

　　（二）20xx年創衛工作目標

　　我局將嚴格按照縣城管委和創衛辦的要求，協助做好城市網格化和“同樂路”秩序、衛生管理，繼續開展系統創衛工作，主要抓好機關辦公及周邊環境整治工作，加強軟硬件投入，使我局的創衛工作再上臺階。

　　（三）20xx年創衛工作措施

　　為實現創衛工作的最終目標，我單位將按照縣城管委、創衛辦的統一部署，加大衛生基礎設施的投入力度，以環境衛生治理、健康教育宣傳為重點，建立長效管理機制，全面做好創衛達標工作。

　　1.加強領導，健全組織。

　　加強對“創衛”工作的領導，健全“創衛”組織，是“創衛”工作富有成效的重要保證。為此，我局成立了由局長任組長，分管領導任副組長，各科負責人為成員的“創衛”工作領導小組，在全局形成組長抓全局，副組長抓重點，成員抓責任區，縱到底，橫到邊的“創衛”格局。

　　2.強化宣傳 營造氛圍

　　按照20xx年創衛工作計劃安排和部署，采取召開會議、張貼標語等多種形式廣泛開展宣傳，通過宣傳增加大家創衛的自覺性、主動性，形成人人參與講衛生、創衛生的良好氛圍。在認真學習縣有關“創衛”工作通知精神的基礎上，經常開展衛生健康宣傳教育（計劃每季度一次），努力使單位工作人員的公共衛生、單位周邊衛生、個人衛生習慣意識得到進一步提高，創造一個清潔、和諧的單位，確保我局走在全縣“創衛”工作的前列。

　　3.任務包干 責任明確

　　針對我單位創衛工作任務，目前已明確責任單位和責任人。按照20xx年創衛工作計劃安排，北門閘廣場由河道管理所負責長期管理。“網格化”管理由局創衛辦統籌，“路長制”管理由水政大隊負責，“同樂路”衛生工作每周由機關科室輪流負責，辦公區堅持每天打掃一次，嚴格按照《衛生值班表》落實。周四工作匯報會各單位必須將創衛情況一同匯報。

　　4.統籌安排，狠抓落實。

　　按照20xx年創衛工作計劃，繼續大力整治單位環境衛生，加大對單位環境衛生的整治力度，完善衛生管理措施，細化衛生工作職責，層層建立創衛目標管理責任制。制定辦公樓衛生管理考核細則，辦公區環境衛生采取日常清掃與突擊清掃相結合，辦公樓日常清掃堅持一日一掃；衛生責任區由責任科室和單位每月集中打掃一次；生活區衛生由所居住單位負責；“創衛”工作領導小組要經常性地對各項工作進行督促、檢查和講評，把“創衛”工作考評與個人年終考核掛鉤，實行過錯責任追究制和獎懲激勵機制。

　　5.加大督查 嚴格獎懲

　　計劃成立創衛督查小組，由副局長別同雷同志任組長，成員從有關單位抽調部分人員組成，加強對系統創衛工作的督查力度，采取定期與不定期相結合的方式，每月對創衛工作進展情況及時進行督查和通報，表揚先進，督查后進，并把落實20xx年創衛工作計劃情況作為年終考核的重要內容，嚴格獎懲。

工作計劃范文大全 篇15

　　一、指導思想：

　　認真學習學校教學工作計劃精神，自覺運用尊重理念和課程標準指導教學，積極推進“差異教學”和“探究合作”學習。把握課堂主渠道，以學生為中心，以質量為靈魂，以校本研修為主要途徑，在理念引導、學習方式轉變、質量控制、運營管理等方面分享案例和經驗。同時，結合語文教研組全體教師的教研實踐，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提升課堂教學水平和專業能力。

　　二、具體措施

　　(一)深化理論學習，思想進大腦

　　1.精讀學校工作計劃和教案，在了解內容的基礎上重點學習教學工作計劃。

　　(1)小組學習活動在小組內至少安排一次，包括學習原文、畫重點、做簡要記錄、交換案例等。

　　(2)用課程標準的概念來評價班級，在組內評價班級時，至少要分析一個概念的實施情況。

　　(二)進一步規范和落實教學日常管理，提高教學效率

　　1.教研組活動：定期、定點、定題目內容、定中心發言。各小學教研組的活動要以本學期學校教學工作計劃精神為指導，正確把握三維目標，同時建立專門的研究目標，以提高研究的有效性。此外，教師應根據通知按時高質量地參加活動。

　　2.備課：做好“三個準備”，即準備三維目標，準備教材，準備學生。強化集體備課意識，注重資源共享，備課做到“深”，即學習情況分析透徹，目標設定準確，重點難點突破。

　　3.課堂：實施100%課堂教學，即體現差異教學，合作教學有效，運用新技術提高反饋效率。

　　4.作業：作業設計要“精”，體現“輕載高質量”的教學理念，批改要“精”，規范及時，注重糾錯和情況反饋。即分層留作業和批作業，對不同層次的學生形成有效的指導策略，定期進行不同層次的交流。

　　5.輔導：做好學生補課。要因材施教，勤分析學生，善于捕捉學生的閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動給予分層指導，讓每個學生都能全面發展。

　　(三)深化教學研究，開展校本教研，提高教學效果。

　　1、組織教師繼續學習新課程標準，改革課堂教學方法，促進師生發展。學習貫徹教學理念，優質課堂，關注差異，共同提高。內容包括：

　　(1)積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解和分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在老師的指導下自主提問、分析問題、解決問題，在主動實踐的過程中積累和感受。

　　(2)突出學生的主體地位，將教學過程視為教師、學生和文本平等對話的過程。珍惜學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。

　　(3)樹立語文教學理念，溝通課本、課堂和學習之間的聯系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐的機會，提高學習效率。

　　(4)強調訓練方法的多樣性，提高練習的有效性，嘗試循序漸進的作業，讓不同的學生學到東西，并有作業批改的現代觀念，包括建立學生的錯誤記錄(鼓勵老師練習)。

　　2.聽課：一定要在小組內聽公開課，邊聽邊思考，及時點評，提倡老師多學習，多交流。

　　第三，這學期需要完成的幾項任務

　　1、每個年級制定本年度的特色培訓計劃(單詞積累、古詩推廣、文學知識等。)

　　2、關注學困生，制定學困生救助計劃。

工作計劃范文大全 篇16

　　又到了新的學期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識。家長們希望看到老師能讓他們放心，見到孩子們健康快樂的成長。我們中一班的老師和保育員，希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友,每天都帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處。孩子進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，作為老師完全可以先做一個觀察者和協助者，來發現孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過小班的學習和生活，我覺得孩子們的發展可以說是比較全面又各有特色的。下面我就簡單的分析一下班里孩子各方面的情況：

　　一、情況分析

　　1、班內整體身體素質情況不錯，喜歡參加體育活動。但有個別孩子由于一些體質上的原因和家長的觀念問題，身體不是很好，出勤率不是很高。孩子們的體質好，但對體育動作和技能的掌握不是很好。心理素質好，競爭意識強，喜歡競賽類的活動。基本了解和遵守幼兒園的生活常規，自理能力強。

　　2、好奇心強、精力旺盛、有強烈的自主管理愿望。

　　3、在語言活動方面能堅持講普通話，在鼓勵下愿意試著大膽的講話，但詞匯量不大，用詞比較單一。在聽別人講話時，不能耐心的傾聽別人的講話，急于表達自己的意見。

　　4、音樂方面發展的較好，喜歡參加音樂活動，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節奏感強、內容有趣旋律美的歌曲，能掌握簡單的音樂游戲進行的方法。

　　5、喜歡美術活動和動手類的活動，表現的欲望強，能較好的運用幾種基本的線條表現簡單的物體，對顏色的搭配協調的不錯，比較欠缺的是畫面的布局不當，畫面過于集中。拿筆姿勢不正確，涂色不夠飽滿。能掌握基本的團、捏等泥工技能。

　　二、工作計劃

　　針對我們班級的情況分析和我們本學期的目標，我們準備在各領域開展有針對性的教育活動和生活活動，讓孩子得到更有針對性的幫助和發展，讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發。

　　1、健康教育領域：

　　（1）養成良好、有序的生活衛生習慣，鍛煉孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設法的去自己解決，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性，不以孩子最后問題解決的'結果為評價，關注孩子解決問題的主動意識。

　　（2）培養孩子喜歡體育活動的意識，培養幼兒對環境和天氣的適應性，提高出勤率。

　　（3）加強體育活動技能技巧的練習，有自我保護意識。

　　2、科學教育領域：

　　（1）喜歡觀察、促進孩子通過自發的仔細的觀察去了解更多的知識，鼓勵孩子從中提出發現和問題，能通過比較發現兩種不同物體的不同

　　（2）喜歡并主動的參加實驗活動。

　　（3）認識幾種常見的動植物，愛護花草、愛護動物。

　　（4）培養孩子的環保意識，怎樣保護環境，找出自己可以做什么，并能夠堅持做力所能及的環保行為。

　　3、語言教育領域：

　　（1）培養孩子對圖片的理解和講述能力，和對語言的運用能力。

　　（2）開展組詞和擴句活動，豐富孩子的形容詞。

　　（3）繼續培養幼兒的傾聽能力。

　　4、藝術教育領域：

　　（1）音樂方面對孩子進行音樂素質方面的培養，聽音、辯音能力的培養，節奏練習等，讓孩子具備音樂的能力和素質。將歌曲作為音樂活動的補充形式。

　　（2）美術活動充分發揮孩子對色彩的天賦，進行色彩練習，鼓勵幼兒大膽使用色彩，學習并掌握簡單的折紙技巧和手工技能，會正確地使用剪刀沿物體的輪廓線剪紙。

　　5、社會性教育領域：

　　（1）充分發揮孩子競爭意識強的特點，幫助孩子養成良好的常規和學習習慣，培養孩子的學習興趣。

　　（2）培養孩子的規則意識，能專著的參加集體活動。

　　（3）養成使用禮貌用語的習慣。

　　（4）進行愛祖國教育。

　　（5）學會分享。

　　三、教研工作

　　1、配合年段開展形式多樣，生動有趣的活動；

　　2、每周參加學園組織的業務學習及年段教研活動，并做好記錄。

　　3、本學期我班制定的課題分別是《談話對引發中班幼兒探究興趣的實踐研究》、和《中班幼兒想象畫初探》。（詳見課題計劃）

　　四、月份安排

　　我們根據學園與幼兒的發展情況制定了以下月份活動內容：

　　九月份

　　1、結合“德育周”，開展“我和小伙伴”主題活動，通過各種游戲，進一步培養幼兒學會關心小伙伴，團結協作的品質。

　　2、開展“我升中班了”、“我愛老師”、“迎中秋、慶國慶”的主題活動，并與幼兒共同創設活動室。

　　3、建立值日生制度，樹立每個幼兒為同伴服務的意識和任務意識。

　　4、加強培養幼兒自理能力如自己吃飯、自己折被子、自己穿衣服等。

　　5、組織幼兒共同創設新活動室的環境布置，根據區域投放材料。

　　6、創設家園聯系欄，根據班上具體情況，有針對性地出好家教園地，使其成為家園互動的橋梁。

　　7、制作早操器械，做好早操的編排與練習。

　　8、召開班級家長會，向家長介紹本學期的工作重點等。

　　十月份

　　1、組織幼兒秋游，激發幼兒對大自然的熱愛和愉悅之情。

　　2、開展“慶祝抗戰60周年”系列活動，教育幼兒愛祖國。

　　3、注重自理能力的培養，開展相應的竟賽活動（如整理床鋪、穿脫鞋襪等）。

　　4、加強區域指導、環境創設，主題深入開展，加強常規，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

　　5、觀察幼兒發展水平，做好幼兒發展記錄，認真填寫幼兒月發展評價表。

　　6、通過親子活動、熱點話題的充分討論，幫助家長了解班級的工作，教育教學及幼兒學習與發展等情況。

　　7、結合重陽節，開展“我愛爺爺奶奶”的主題活動。

　　十一月份

　　1、加強創造性游戲的指導，開展好游戲的整合活動，促進幼兒的全面發展。

　　2、加強日常生活的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，教給幼兒簡單的自我保護的常識。

　　3、舉行年段拼圖比賽，鼓勵幼兒大膽參與。

　　4、開展家長開放日活動。

　　5、配合年段開好家長講座—幼兒心理健康。

　　6、結合消防日，配合學園開展消防演習。

　　十二月份

　　1、開展豐富多彩的戶外體育活動，增強幼兒體質，教育幼兒不怕冷。

　　2、結合課程的需要，盡理利用社會，社區資源，豐富幼兒的生活經驗，并利用家長的資源，特長及興趣，讓他們參與到教育活動中去。

　　3、協助保健醫生做好幼兒身高、體重的測量工作。

　　4、開展“家園迎新年”活動。

　　5、組織幼兒參觀社區迎新年活動。

　　元月份

　　1、進行期末安全教育。

　　2、做好幼兒學期發展評價。

　　3、加強戶外活動的組織

　　4、做好班級、課題的小結

　　5、全面家訪。

　　二、三月份

　　1、制定班級增補計劃。

　　2、召開班級家長會，向家長介紹班級計劃及要求。

　　3、結合“三.八”節，開展“夸夸我的好媽媽”活動，教育幼兒尊敬長輩。

　　4、結合“植樹節”，開展“護綠小使者”活動，美化學園的環境。

　　5、開展“慶元宵”幼兒小制作交流活動。

　　6、進行早操的編排與練習，準備參加學園的會操活動。

　　四月份

　　1、組織幼兒春游，感受家鄉美麗的風光，教育幼兒愛家鄉，從而熱愛自己的祖國。

　　2、加強幼兒區角活動的指導，并開展區角活動觀摩交流活動。

　　3、配合園醫，對幼兒進行血色素的檢查。

　　五月份

　　1、召開家長會，向家長介紹“六一節”的系列活動及需要家長配合的有關事項。

　　2、開展“慶六一”的系列活動，并讓幼兒參與布置活動室，感受節日的氣氛。

　　3、準備幼兒禮品及活動材料。

　　六、七月份

　　1、開展“慶六一”大型游園活動。

　　2、開展“家長開放日”活動。

　　3、對幼兒進行期末發展評估。

　　4、年段開展幼兒趣味體育比賽。

　　5、進行全面家訪。

　　6、做好期末經驗總結、交流及文字材料的歸檔工作。

　　五、家長工作

　　本學期的家長工作除了充分利用家長園地和小專欄對家長提供有針對性的教育幫助和指導外，我們準備開展更有針對性的家長工作，如：毅敏小朋友比較內向，動作慢，除了在幼兒園老師有針對性的請她做一些工作多為她提供鍛煉的機會外，還為家長提出了一些要求，如盡量分配給孩子力所能及的工作，讓孩子多動手等建議，讓家長可以有的放矢的配合幼兒園的教育工作。

　　這學期是中班的第一年，我們準備以養成孩子良好的生活常規和良好的學習習慣為我們工作的主要目標，各項活動的開展都以這項為我們的主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。做好孩子的衛生保健工作，讓孩子有一個健康的生活環境和心理環境。愛孩子、關心孩子、促進每一個孩子的發展。

工作計劃范文大全 篇17

　　一、指導思想：

　　本學期少先隊將以全面貫徹、落實第五次全國少代會精神，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動。扎實抓好少年兒童的思想道德教育，以公民道德建設實施綱要為指導，結合《中小學學生守則》、《中小學生行為習慣》，狠抓養成教育；利用學校的有利資源，繼續“心育”研究，健全學生心理健康教育；結合學校工作要點和少先隊組織的自身特點，不斷加強少先隊基礎建設，努力開創學校少先隊工作新局面。

　　二、中心工作：

　　（一）以愛國主義教育為主線，切實加強少年兒童思想道德教育。

　　1、以“民族精神代代傳”為重點，開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的系列活動。

　　2、充分利用下半年“教師節”、“中秋節”、“國慶節”、“建隊日”、“元旦節”等重大節日、紀念日為契機，結合本校實際，開展愛國主義和民族教育的活動。在第22個教師節之際，各中隊開展“明月尊師故事會”活動，同時舉辦“我的心靈手更巧”為教師節獻禮活動，使廣大少先隊員明白老師在自己成長過程中的重要作用，從而更加尊敬、熱愛自己的老師,；為迎接國慶57周年，弘揚愛國情，各中隊開展“ OK！家鄉吉尼斯”小調查主題中隊隊會，通過多渠道、全方位的調查，幫助隊員了解小康社會的偉大成就，真正感受祖國的繁榮富強、蒸蒸日上；結合10.13建隊日，開展“學隊史、展隊史、延隊史”中隊主題活動,進行少先隊光榮感教育。

　　3、根據黨頒布實施的《公民道德建設實施綱要》，國家教育部將誠信納入《新中小學生守則》。為了弘揚民族精神，樹誠信美德，本學期將繼續“誠信”主題教育活動，鼓勵全體隊員積極參加 “誠信”征文比賽。

　　（二）以公民道德建設實施綱要為指導，結合《中小學學生守則》、《中小學生行為習慣》，加強學生養成教育。

　　1、本學期將加大力度加強養成教育，根據《中小學生守則》、《中小學生行為習慣》，聯系我校的實際情況，制訂一套切實、可行的《黃鶴小學一日常規》，將思想品德、校風校紀、安全知識、心理健康、法制教育、環保教育和家庭教育等貫穿始終，細致落實到位。

　　2、開展“好習慣伴我成長”系列活動。培養學生從小養成好的學習、生活習慣。從第四周開始，各中隊利用讀報時間學習《中小學生守則》、《中小學生行為習慣》、《黃鶴小學一日常規》，在九月底、期中、期末三個時間對各中隊進行評比，評出相應的優秀中隊。

　　3、繼續抓好教師值周工作。每天的行政值日、教師值日都要堅持做好校園巡視工作，記載好學生在校的情況。及時發現學生的閃光點及學生的不足之處，鼓勵學生一起加入“好習慣伴我成長”的一日常規教育工作。

　　（三）利用有利資源，健全心理健康教育。

　　本學期，學校將進一步加誠信生心理健康教育，繼續進行“心育”課題的研究工作。充分利用少先隊陣地，做好來信反饋、心理咨詢等工作，及時化解學生的煩惱，并建立學生心理咨詢跟蹤檔案。

　　1、大隊部設立“悄悄話”信箱，結合學校實際情況與學生進行心靈的互動。

　　2、在十月份利用“小黃鸝廣播站”，開設一次心理健康教育講座，促進學生健康快樂地成長。

　　3、在十一月份利用大隊黑板報，進行“心理教育知識”的相關宣傳布置。

　　（四）加強少先隊各項工作，推動少先隊事業持續、健康發展。

　　1、本學期要進行大隊部的換屆選舉工作，開展公平、公開的大隊干部競選，健全大隊部機構，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

　　2、充分利用少先隊陣地，進行少先隊工作宣傳和學生思想教育。充分發揮每周三周五中午的小黃鸝廣播站、大中隊黑板報、櫥窗、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。

　　3、繼續抓好隊報隊刊的訂閱工作，組織形式多樣的讀報活動，使隊報隊刊真正成為廣大少年兒童的朋友。

　　4、本學期將建立結對護助班級，開展聯誼中隊“手拉手”互助互學活動，具體的安排如下：

　　六年級——一年級、五年級——二年級、四年級——三年級

　　*大隊部

工作計劃范文大全 篇18

　　時光飛梭，回首過去，內心不禁感慨萬千，收獲的同時，發現自己的不足之處卻越來越多，需要學習的地方也越來越多，在以后的工作中煩請王總能多多指點與我，希望我能盡快的為王總多分擔一點。

　　作為房地產公司的一名銷售主管，永遠是站在戰斗的最前線，這個崗位的重要性不言而喻，也能增強個人的交際能力，有計劃、有目標的銷售會使工作更具有指導性和規范性，也是自己考查銷售工作的一桿標尺，堅持不懈的做下去，就會發現自己的銷售能力在提高，在其他方面也會有越來越多的收獲。

　　一、 存在的不足及改進目標

　　1、 加強業務能力訓練，在以后的房產銷售工作中，加強個人專業技能訓練，全面提高自身專業水平，為完成公司的銷售任務打下堅實的基礎，確保在以后的銷售工作過程中時刻都能保持高昂的斗志、團結積極的工作熱情。

　　2、 密切關注國內經濟及政策走向，仔細了解國內及本地房地產市場的變化為銷售的決策提供依據。在過去一年多的時間里，政府陸續出臺的調控政策，對房地產市場的影響重大且深遠，以后是否還會繼續調控，我們應該如何應對以確保完美的完成銷售任務。

　　3、 銷售部門管理方面，有很多地方都需要我去學習領悟。煩請王總多多指點，我一定盡快的挑起大梁。

　　二、 銷售管理方面

　　1、 完善銷售制度,建立一套明確系統的銷售管理辦法。

　　銷售管理制度是企業的老大難問題、完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作能全面的發揮主觀能動性，對工作有較強的責任心，樹立銷售人員的主人公意識。

　　2、 培養銷售人員發現為題、總結問題，不斷自我提高的良好習慣

　　培養銷售人員發現為題、總結問題目的在于提高銷售人員的綜合素質，在工作中能發現問題，解決問題，做出總結，并能提出自己的看法和建議，提高業務能力。

　　3、 建立一支業務熟練而且穩定的銷售團隊

　　人才是企業最寶貴的資源，要有好的銷售業績，必定要有好的銷售人員，建立一支具有高度凝聚力、合作互助精神的銷售團隊是重中之重。

　　4、同事互動，定時與同事們聚會，增加同事間的感情，相互磨合，讓大家工作起來更順心，也更開心。

　　三、 前期工作計劃：

　　1、 根據公司下達的銷售任務及目標，制定合理的工作計劃。

　　2、 全面掌握樓盤的規劃、設計、施工狀況以及樓盤現狀。

　　3、 組織銷售人員相互學習、提高業務水平

　　4、 加強銷售人員日常工作管理，項目學習、客戶接待、回訪記錄等，第一時間把握銷售員客戶的跟蹤狀況，幫助銷售員分析客戶、促成成交

　　5、 制定完善的業績獎罰制度，激勵員工工作進取心等等

　　以上是我的一些不成熟的看法和建議，有很多不妥之處，敬請諒解，煩請領導給予指導，我相信在自身的努力和工作的磨練下，一定能取得好的成績！

工作計劃范文大全 篇19

　　一、班級情況分析：

　　我班共有30名幼兒，男生13人、女生17人。有一對雙胞胎，5名幼兒是外地戶口，插班生2名。班級大部分幼兒掌握了基本的生活自理能力，能夠遵守集體規則，同伴間能夠友好相處。班級家長大部分能對班級各項工作給予積極的配合。班級二位教師團結合作踏實工作贏得家長的好評。

　　身體發展方面：

　　自理能力：孩子們的各項生活常規已基本形成，能主動地在餐前、餐后用肥皂洗手，餐后能主動漱口、擦嘴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的衣物。

　　大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發展較平衡，能協調地攀登、平衡，喜歡用多種方法玩球，部分孩子能左右手拍球。

　　小肌肉動作：初步學習了正確的握筆姿勢，孩子們喜歡使用剪刀，但15%的孩子運用得不是很好，有待提高。

　　自我保健：孩子們形成了運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛生的重要性，但部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。

　　認知發展：

　　智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學會了按用途、材料分類。會區分與表現音樂節奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發現周圍環境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。

　　數概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、等特征排序，會從不同方向進行6以內數的排序；能辨認多種幾何圖形。

　　語言發展：能聽懂故事的主要情節，能有表情地朗誦兒歌。有些小朋友在集體中不敢大膽表述。語言的完整性不夠。

　　社會性發展方面：

　　大部分孩子能主動地與園內工作人員及客人打招呼，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習慣初步形成，并具有初步的自信心。能逐步掌握基本的社會公共規則，形成初步的社會公德意識，培養了初步的是非感、愛憎感等等。

　　二、本學期保教工作目標

　　1、根據新《綱要》指導思想開展工作，本學期的班工作計劃結合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發認真制定適合幼兒發展的教育教學內容，將制訂幼兒年齡段相適應的教育目標并針對班級所存在情況采取相應的教育措施。

　　2、教師要努力做到不斷更新教育觀念，尊重幼兒，并把所學理論靈活運用到工作中來。尊重幼兒的興趣與發展，一切以幼兒為主題。根據幼兒的興趣和發展開展豐富多彩的主題活動。

　　3、充分利用家長的資源，努力做好家園配合工作，共同教育好幼兒。

　　三、具體各領域發展目標

　　內容：

　　1、幼兒已經學會了走、跑等基本動作，但動作欠協調，聽信號不準確。

　　2、平衡和鉆、爬的動作有了一定的發展，但動作的準確性和協調性不夠，仍需鞏固和練習。

　　3、連續拍球能力發展不均蘅。

　　4、學會了簡單的舞蹈動作和步伐，節奏感不夠明顯。

　　1、學會做徒手操和戶外舞蹈，聽信號切段分隊走，變速、變向跑。

　　2、在一定范圍內四散追逐跑，不碰撞，會躲閃。直線跑10—15米。

　　3、能雙腳在直線兩側行進跳，身體姿勢正確并能繞障礙物走、跑、跳。能安全地在大型器械上活動，能在平衡木上走20—30CM。

　　4、能正面鉆60CM的圈或拱形門，掌握一定舞蹈動作學會球、棍、圈的幾種玩法。

　　小肌肉動作：

　　1、會用多種結構材料進行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動。

　　2、會畫簡單的人物、動物，會選擇多種顏色涂色。

　　3、能正確使用美術工具進行簡單的剪、折、撕、疊等塑造活動。

　　4、能手眼協調的進行手工操作和使用一些簡單的美術輔助工具。

　　生活衛生習慣：

　　1、在家學會用筷子吃飯。

　　2、能學會做值日生工作。

　　3、有飯前、便后洗手的好習慣，正確地漱口、擦嘴。

　　4、會自理大小便，便后沖水池。

　　5、會按次序穿、脫、疊衣服，系鞋帶。

　　6、能堅持正確的姿勢看書，繪畫和看電視。

　　7、在教師的幫助下，學會整理被褥

　　自我保健：

　　1、能感知冷暖，隨天氣變化更換、增減衣服，

　　2、知道保護牙齒等基本的衛生常識。

　　3、懂得安全使用玩具，用具，不做危險的動作，不到危險的地方玩。

　　4、懂得一些安全知識，如：交通安全和活動安全等。

　　5、知道一些預防疾病的常識，不吃不潔凈的食物。

　　社會性品德情感：

　　1、尊敬長輩，幫助父母做力所能及的事情，能感受成人的愛和周圍環境中美的事物，愛周圍人并能夠關心他們，會使用基本的禮貌用語。

　　2、認識周圍不同職業的人們的勞動，尊敬并愛惜他們的勞動成果。

　　3、知道自己是杭州人，是中國人，認識并尊敬國旗、國徽。

　　4、知道自己是集體中的一員，知道關心集體，愛護公物，愿意為班集體做事情，喜歡參加節日的慶祝活動，并能用不同的形式表現自己的內心感受和集體活動的快樂。

　　個性：

　　1、缺乏與同伴商量、協商游戲的能力，較任性，還不能克服一定的困難，對成人有依賴性。

　　2、堅持性，做事情憑興趣，不能主動參與。

　　3、做事存在獨斷性，感情用事。

　　社會交往：

　　1、能較快適應新的環境，以積極的情緒參加各項活動。

　　2、積極與同伴及周圍人交往，關心同伴，有同情心。

　　3、不隨意打斷別人的交談，掌握初步的交往策略。

　　4、能與同伴共同使用玩具材料，會友好地分配角色進行游戲。

　　語言理解：

　　1.能按要求傾聽他人講話。，有一定的傾聽能力。

　　2、喜歡欣賞兒童文學作品，知道故事中的主要角色和主要內容.能理解單頁或連續兩頁畫面的意思。

　　3、能理解一些雙重指令并做出反應.

　　4、能辨認周圍生活中的常見標記，符號，知道它們與人生活的關系。

　　5、會閱讀圖書、圖片，了解其主要內容和情節。

　　表達：

　　1、能在生活和學習中堅持說普通話，發言清楚準確。

　　2、喜歡與同伴及成人交談，能把簡單的話傳達給別人。

　　3、能掌握和使用常用的數量詞和反義詞，會用一些詞語造句。

　　4、能運用較連貫的語言表達自己的愿望，講述一些故事或圖片等。

　　非文字閱讀：

　　1、認識了解一些常見的物品及公共場所，但對其特征掌握不夠全面，具體。

　　2、對季節的了解也不夠深入。

　　3、對植物生長的條件有待進一步了解和提高。

　　4、喜歡小動物，對其生活習慣有了初步的認識。

　　認識幾種常見的日用品、公共場所、交通工具的名稱及用途：

　　1、認識秋季、冬季的主要特征和人們的活動，感知季節變化、環境的變化。

　　2、觀察植物生長的變化，了解植物生長的主要條件。

　　3、認識常見的小動物，知道其主要的特征，生活習慣及與人們的關系，喜歡小動物。

　　4、認識一些自然現象，喜歡做簡單的科學小實驗。

　　認知數量：

　　1、會點數物體的數量，準確性和水平不平衡，個別幼兒不能做到手、口一致。

　　2、對于數的形成掌握較好，序數有困難。

　　3、分辨物體的數量還受到排列形式的影響。

　　4.認識阿拉伯數字1—6。

　　5.分辨物體的粗細，厚薄，高矮，長短。

　　空間時間

　　1.認識梯形，橢圓形，并能在日常生活中加以辨認。

　　2.理解今天，昨天，明天的時間概念。

　　3.會比較遠近。

　　分類概括：

　　1、能按明顯的特征進行一維分類。

　　2、缺乏比較的能力，還不能認識到事物的異同。

　　3、認識中概括水平低。

　　音樂素質：

　　1.理解歌曲表達的內容，唱出音樂的變化，

　　2.會唱10—12首兒童歌曲，會使用3—4種打擊樂器。

　　3.能做各種簡單的舞蹈動作和律動，音樂游戲。

　　4.能在區域中進行簡單的表演活動。

　　環保工作：

　　1、進一步加強對幼兒的環保教育，知道廢氣、廢水、廢渣等是環境污染的廢棄物。

　　2、初步了解人類是如何處理垃圾的。知道空氣污染的一些原因以及其帶來的不良影響。

　　3、培養幼兒對動植物的情感和對大自然的情感，保護一草一木，懂得愛護動植物。

　　4、在日常生活中注意節約用水。

　　特色工作：

　　1、在中班上學期的基礎上加強班級特色工作，讓孩子們在作中學、玩中樂，發展幼兒動手能力，啟迪幼兒的智慧，體驗成功快樂。

　　2、根據本班幼兒的實際情況和發展水平，制定好班級特色活動計劃。進一步深化塑造活動和利用紙杯制作。

　　3、每周二下午為做做玩玩日，并開辟做做玩玩活動區域，為幼兒提供豐富多樣的活動材料，激發幼兒動手動腦的興趣。

　　德育工作：

　　本學年我們依據學園德育工作的指導方向，結合本班實際情況，認真制定了德育工作計劃并通過實施加強幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎。進一步提高我班幼兒的道德品質和行為習慣，形成一個具有良好常規、團結向上的班集體。

　　1、創設良好的物質和精神環境，熏陶幼兒的德育情感。

　　2、從培養幼兒為集體服務入手，樹立團結協作的精神。

　　3、密切家園配合，注意品德教育的一致性。

　　心理健康教育：

　　1、在游戲活動中的心理健康教育的融合。

　　2、在教學活動中的心理健康教育的融合。

　　3、在日常生活中的心理健康教育的融合。

　　4、在體育活動和感覺統合訓練促進合群性發展。

　　四.實施措施：

　　1、建立民主、平等的伙伴式師生關系，參與幼兒的活動，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態度、需要等，并做出適時的反應，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成全感和信賴感。

　　2、教育。

　　活動：以游戲為主要形式，認真做好一日活動評價與效果。分析利用多種教學手段，注意綜合性、趣味性、活動性，同時因內容、材料不同靈活運用，采用不同形式教學教育學評價，努力讓幼兒獲得滿足成功，并注重個別差異。

　　3、環境創設：創設與教育相適應的良好環境，并在創設過程中引導幼兒做到保護環境、美化環境，能變廢為寶。根據季節不同、教學內容不同來更換環境布置。充分利用自然環境和社會教育資源，擴展幼兒學習生活空間創設活動區，有計劃逐步加強各區角活動的管理和材料的投放。堅持正面教育，教師注重言傳身教，建立和諧的師生關系，發揮物質環境和精神環境的教育功能。

　　4、日常活動：建立良好的常規，避免不必要的管理行為，在日常生活中開展各種評比活動，激發上進心，讓幼兒善于觀察，對身邊的動植物的變化、生長有興趣。發現幼兒在偶發事件中所蘊涵的教育價值，分析針對性實施教育。讓幼兒每天有適當的自主選擇和自由活動時間，減少和消除消極等待現象

　　5、充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料，不斷豐富游戲內容，體現師幼共創。在游戲過程中，要鼓勵、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗。

　　6、勞動：安排好勞動內容，組織好值日生勞動，和飼養動植物的勞動，初步學習種植簡單豆種，初步學會使用種植工具。并在勞動中努力做到愛護環境、保護環境。

　　7、家長工作。

　　1）通過期初、期末家長會及家訪工作，使家長了解本學期工作的任務、目標和內容，讓家長全方位的了解我們的教學改革思路，引導家長調整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更協調。

　　2）充分發揮“家園聯系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內容安排，并且豐富聯系欄的內容，增設“教育心得”、“開心寶貝”等內容，讓家長也成為家園聯系的主人。定期展出幼兒活動照片，并定期進行家長開放日活動和專題討論，重視家長委員會的功能，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。

工作計劃范文大全 篇20

　　漢濱區建民辦天驕幼兒園20xx年“雙創”工作計劃 20xx年是我市“雙創“工作的重要一年，是實現創建國家衛生城市、國家園林城市的關鍵年。為全面完成“雙創”工作任務，特制定本園年度“雙創“工作計劃。

　　一、調整領導班子，完善規章制度

　　1、成立“雙創”領導小組。

　　組長：張 靖

　　副組長：畢婷婷

　　組員：曹小倩 萬小青 吳 珊 王麗君 趙 萍 華榮琴

　　2、修訂衛生制度，完善健康教育的計劃和措施。

　　二、“雙創”主要目標

　　1、結合幼兒園的年齡段實施健康教育和環保教育，使教育率達100%，知識知曉率大95%。

　　2、開展公益廣場小手拉大手的環保活動，增強環保意識及參與意識。

　　3、為積極創建綠色幼兒園、無煙幼兒園做好準備工作，為實現這一目標而努力工作。

　　三、“雙創”工作的具體安排

　　1、整頓衛生管理秩序，重心調整衛生日、檢查衛生制度執行情況，嚴格消毒制度。

　　2、增加廢物收集箱，安排幼兒園綠化美化，每班養花10盆。

　　3、開展“雙創”知識競賽，全面增加對“雙創”工作的支持，健全“雙創”檔案的整理和管理。

　　4、開展“廣場公益”小手拉大手的“雙創”社會實踐活動，使家長、教師積極參與環保創衛的工作。

　　5、檢查健康教育、環保教育的實施情況，認真核實合格率，確保我園的健康生活環境健康。

　　6、搞好公共場所的控煙工作，豎立明顯的禁煙標志。創建無煙幼兒園。

　　7、配合衛生監督部門，健全完善食品衛生管理制度和幼兒園衛生管理制度。

工作計劃范文大全 篇21

　　時間過得真快，一轉眼一學期又過去了，我們又迎來了一個新的學期。在過去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處，特制定如下計劃

　　一、學生情況分析：

　　全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學們基本上對學習和常規等各方面的習慣轉入正規。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質等都存在著較大的差異。因此還有少數學生的學習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一部分學生上課紀律松懈，喜歡隨意講話，作業不肯及時完成，喜歡拖拉作業。

　　二、本學期工作重點：

　　（一）、完善班級循環管理日記的管理。

　　上學期，在家長朋友的幫助下，我班順利實施了班級管理循環日記。班級管理循環日記的實施增強了學生的責任感，讓每一個學生都有了當家作主的意識，也進一步體會到家長和老師的辛苦。本學期我們將繼續沿用這種管理方式，但要完善其制度。

　　（二）、充分利用班級論壇，做好家校的溝通。

　　上學期，經過家長和老師們的精心打造，我們發現通過網絡開啟這輛家校直通車，會方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長、老師之間保持經常性的交流，及時準確地把握孩子成長的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導孩子循著正確的人生軌跡良性發展。本學期，我將繼續利用好班級論壇，做好家校的溝通工作。[next]

　　（三）、班級各項活動要有創新和自己的特色。

　　1、班級書香家庭的評選。

　　在語文老師的大力倡導下，班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學生把這種好的習慣保持下去，本學期將開展有關的一系列活動。

　　開學前兩周，利用班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報、好書推薦、讀書感想交流。爭取一個學期在班內進行兩次或三次書香家庭的評選，并進行發獎和版內展板展示，以此帶動起更多的家庭。

　　2、定期評選值日小衛士。

　　為了把“班級循環管理日記”的班級管理方法起到正真的作用，本學期將在本班定期評選優秀之日小衛士，一周一小評、一月一大評。

　　（四）、發揮家長委員會的力量

　　在家長委員會建立的基礎上，本學期將進一步發揮家長委員會的力量，結合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來，使班級工作更上一個新臺階

　　時間過得真快，一轉眼一學期又過去了，我們又迎來了一個新的學期。在過去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處，特制定如下計劃

　　一、學生情況分析：

　　全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學們基本上對學習和常規等各方面的習慣轉入正規。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質等都存在著較大的差異。因此還有少數學生的學習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一部分學生上課紀律松懈，喜歡隨意講話，作業不肯及時完成，喜歡拖拉作業。

　　二、本學期工作重點：

　　（一）、充分利用班級論壇，做好家校的.溝通。

　　上學期，經過家長和老師們的精心打造，我們發現通過網絡開啟這輛家校直通車，會方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長、老師之間保持經常性的交流，及時準確地把握孩子成長的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導孩子循著正確的人生軌跡良性發展。本學期，我將繼續利用好班級論壇，做好家校的溝通工作。

　　（二）、完善班級循環管理日記的管理。

　　上學期，在家長朋友的幫助下，我班順利實施了班級管理循環日記。班級管理循環日記的實施增強了學生的責任感，讓每一個學生都有了當家作主的意識，也進一步體會到家長和老師的辛苦。本學期我們將繼續沿用這種管理方式，但要完善其制度。

　　（三）、班級各項活動要有創新和自己的特色。

　　1、班級書香家庭的評選。

　　在語文老師的大力倡導下，班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學生把這種好的習慣保持下去，本學期將開展有關的一系列活動。

　　開學前兩周，利用班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報、好書書推薦、讀書感想交流。爭取一個學期在班內進行兩次或三次書香家庭的評選，并進行發獎和版內展板展示，以此帶動起更多的家庭。

　　2、定期評選值日小衛士。

　　為了把“班級循環管理日記”的班級管理方法起到正真的作用，本學期將在本班定期評選優秀之日小衛士，一周一小評、一月一大評。

　　（四）、發揮家長委員會的力量

　　在家長委員會建立的基礎上，本學期將進一步發揮家長委員會的力量，結合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來，使班級工作更上一個新臺階。

工作計劃范文大全 篇22

　　作為一具剛進入公司的新人，我對陌生的環境充滿著好奇。和同事打打招呼，來個自我介紹，很想為未來的工作打下穩定的友誼基礎，開拓一具和諧的人文環境，更有幸者，能遇到知己，成為人一輩子路上的伙伴。關于來年的工作，我為自已制定了一具短期的進展打算。

　　一、了解我的本職工作并竭力做好。

　　我的責任如下：

　　1.負責站的日常更新工作;每天站更新文章30篇;每篇文章盡量帶上以上關鍵詞;文章盡量原創和偽原創;

　　2.負責策劃、制作、維護站的相關專題;

　　3.負責站相關的活動策劃和推廣;每月創作原創文章10篇以上;

　　4.負責新頻道或欄目的策劃、內容完善工作;

　　5.依照站進展的總體方向，策劃、建設所負責的欄目;

　　6.每月制定進展打算;做好總結工作。

　　這些職責既實用到我往常工作的經驗，也有新的學習方向的努力，比如：策劃和創作。我會汲汲地學習，盡我所能，把站治理好。

　　二、建設友好的人際關系

　　結實新朋友，別忘老朋友。人一輩子路上，朋友多了路好走。做人要開朗、開放、樂觀和陽光，我們需要結識人，認識人，相依相知，有個和諧良好的人際關系的環境。這是Word文檔僅供參考

　　很有利于工作的。多關懷大伙兒，多交朋友，在公，我們在工作上能夠互相幫助;在私，業余日子能夠更加美好而充實。

　　三、實現自己的愿望

　　工作的目的，說低了，是為了飯碗，說高了，是精神上的信仰。沒有工作，你靠什么來日子，沒有經濟來源，你會食別果腹，衣別蔽體，病了無鈔票醫治，餓了無飯糊口，全然養別活你自己!更別提孝敬父母親朋了。工作算是一劑良藥，既豐富你的日子，也給你鍛煉的機會，能認識人，接觸事，見世面，長見識。我相信，但凡是有一丁點志氣的人，都想做好，哪怕是唯一的，僅有的一件事。我想成為一具職業編輯人，有豐富的編輯經驗，通曉編的工作流程，工作內容，也能掌握站的進展方向。只為掌握更多的經驗，別斷地充實自己，別斷的積少成多，別斷的追求，向責任編輯、主編邁進。

　　四、業余時刻的安排

　　業余時刻和工作無關嗎?錯了!業余時刻是工作的充電時刻，努力學習有關的知識，拓寬自己的知識水平，提高自己的業務能力。我一向認為，做什么事都要全身心的投入，一心一意想著你正在進行的情況。工作的時侯別想玩樂，歇息的時候盡量放松，享受娛樂的快感。

　　總的來說，那個工作打算是我關于實習期的打算，希翼轉正后，能規劃出更具體的工作打算和進展方向。請你見證，也為我自己打氣和爭取!

工作計劃范文大全 篇23

　　今年是教體局教育質量提高鞏固年，為了鞏固已經取得的成績，很好的落實上級的工作部署，根據上級工作安排，結合我校實際，經校委會研究，本年度學校工作安排如下：

　　一.仍然堅持“以德治校、以德立校”的德育教育工作思路，走好自己的德育教育路子，認真落實好德育教育工作

　　德育是五育之首，在學校的各項工作中占有重要的地位。因為德育教育首先

　　要解決的是培養什么人的問題。基于這一點，結合我校幾年來德育工作的成功經驗，今年德育工作將側重從以下幾個方面開展：

　　1.堅持共產主義道德教育的大方向，將共產主義道德教育細化到學校的日常工作中，建立“學校、社會、家庭”三結合的德育教育工作體系，形成良好而堅固的德育教育屏障，使學生在學校受到的共產主義道德教育，在社會上受到良好的監督，在家庭中得到徹底的鞏固，形成“學校教育、社會監督、家庭鞏固”的齊抓共管的良好局面，從根本上提高未來公民的道德素質。

　　2.多渠道拓展學校德育教育。以思想品德課教學為基本依托，堅持各科課堂德育滲透；以落實《小學生守則》和《一日常規》為日常教育形式，堅持德育養成教育；以各種活動為輔助形式，堅持德育專題教育。建立和完善校內外德育考核和監督機制，將德育考核做為師生考核的一個重要內容。

　　思想品德課是對學生進行共產主義道德教育的校內基本形式，任課教師必須認真對待，開足課時，不得無故挪課、拖課、突擊課，必須按課表要求上齊上足。此項工作將作為學校教學檢查的重點來落實。學校德育工作領導小組隨時對各班落實守則和常規情況進行檢查，以班為單位進行評估，對違反守則和常規的現象，及時進行批評和處理，并對違紀學生所在班級扣分，記入班主任工作常規考核中。以班隊會、精神文明活動周、扶貧助殘、廣播站、手抄報、板報、春游、秋游、節日慶典等活動為主題教育形式，對學生進行集中德育強化教育。

　　3.抓好教師隊伍德育教育。以“愛崗敬業、無私奉獻”為教育主題，使教師樹立起服務意識，嚴格落實教體局師德建設方案，加強師德學習，全方位提高教師隊伍的整體道德素質。

　　二.走好學校“深化課堂教學改革，內強素質，深挖潛質，全面提高教學質量”的路子，全面抓好教學質量提高工作，向全旗教育質量鞏固年獻禮

　　教學質量是立校的根本，是學校的生命之源，是教師的生存之基。教學質量的提高，不僅僅是關系到教師聲譽、學校聲譽的小問題，同時還是關系到百姓的利益、社會的期待、國家的未來的大問題，因而，我們要站在的高度，去理解、去落實這項工作。

　　1.深化課堂教學改革。立足本校，放眼全鎮，結合實際，結合我校及我地區的實際，根據學生現狀，因班而異，因人而異，有針對性的開展課堂教學改革工作。加強低年級學生學習行為和學習習慣的培養，注重學生各項能力，尤其是基本能力的培養和提高。語文課堂教學改革的重點放在閱讀教學及作文教學改革上。閱讀教學更加側重于學生聽說能力的培養，表達意識和能力的培養；作文教學進行“積累作文”試驗；數學課堂教學改革的重點放在應用題解題能力的培養和操作題教學上。各科均認真落實“培優固中帶差”工作,即對優秀生進行重點培養，保證其有強勁的發展后勁，對中等生進行全面鞏固提高，確保其有強勁的發展勢頭，對暫差生做好轉化工作，保證其有強烈的發展欲望。各科，尤其是語數課教師，在教學計劃中對此要有明確的表述，在工作中要認真落實，以鞏固課堂教學改革的成果。

　　2.抓好教師隊伍業務素質提高工作。結合實際，通過校內教研活動，使教師的業務素質得到根本鞏固。教研組要結合學校教學工作計劃，制定切實可行的教研工作計劃，形式要多樣，如講座、聽課、評課、教案展評、論文展評、觀摩等；內容要豐富，如教材結構及內容研究，教法探討，學法交流等。要橫廣縱深，不僅從形式上涉及到教學的各個領域，在內容上還要認真深究，一定要“研有所獲，獲有所用”。通過校際間教研，使教師的業務素質得到補充。“他山之石，可以攻玉”，加強與兄弟校之間的教研交流，學人之長，補己之短，使我們的教師不至于封閉在自己的小圈子之內。走出去，學回來，使我們的教師素質能補充進清新的血液，保證教師業務生命的活力；通過“請進來”的形式，提高教師講課技能技巧。適時請本鎮或外地教學高手到校講座或示范，使教師切身感受到教改的新氣息。通過上述舉措，全面提高教師業務素質。

　　3.深挖學生潛質，全面落實素質教育，促使全體學生全面發展。通過課堂滲透、開展活動、參加社會實踐等形式，全面落實素質教育。一改過去以分數為評價學生唯一標準的考核機制，建立起全方位、多層次的定性考核機制，以鼓勵為主，配合素質教育的全面實施。

　　三.嚴格落實，狠抓管理，走正規化管理之路

　　管理是各項工作落實得具體與否的關鍵，良好而嚴格的管理會為廣大師生創造一個輕松而舒適的工作學習環境。為此，學校在管理方面重點抓好以下幾方面工作：

　　1.完善、健全各項規章制度。學校建立了《校長職責》、《主任職責》等規章制度二十余個，本年度將依實際需求對這些制度進行適當的調整，并擬新建幾項制度，以保證本年度工作計劃中涉及的各項工作正常運轉。同時，對所有制度進行全面的詮釋，使教師人人都明確各項制度約束的范圍，以保障各項制度的順利執行。

　　2.明確分工，明確職責，狠抓落實，嚴格量化。在執行制度的過程中，堅持公平、公正、公開的原則，一視同仁，不搞特殊化。各職能負責人要認真負責，以身作則，敢于管理，勇于承擔責任，各教師要充分行使監督的權利，共同抓好學校的管理工作。

　　3.建立學校例會制度及校長、主任接待日制度。

　　每個月末學校召開一次會議，對本月的各項工作進行全面的總結，及時反饋工作中的缺點和漏洞；對下月的各項工作進行研究和布置，保證以后工作的順利進行。每周一下午最后兩節課為校長主任接待日時間，接待社會各界人士對學校各方面工作的垂詢和指導。

　　4.加強學校與社會各界的溝通，尤其是關于教學方面的溝通。建立開放課堂制度，每周五的.下午為開放式教學時間，歡迎社會各界人士到校內任何一個班級聽教師講課，教師不得以任何理由或借口拒絕。

　　5.建立學校行風監督制度，聘請行風監督員，定期對學校各項工作進行反饋，以促進學校工作。

　　6.做好校務、財務雙公開工作，及時向社會及教師公開學校的各項工作情。

　　況，如承包地、文化商店、收費等工作，以接受社會的監督，消除不必要的誤會。

　　四.認真落實其他常規工作

　　1.文體衛生工作：開齊小科課程，保證學生受到全面的教育；辦好校園文化藝術節；配合上級做好體檢工作；做好校內外各人衛生常規管理工作。

　　2.校容校貌工作：協調村里平整校園；翻瓦；修改大月亮門。

　　3.安全教育工作：高度重視安全工作，進行經常性的安全教育，宣傳保險的意義，動員學生參加人身意外傷害保險。拓寬安全教育面和教育渠道，使安全教育深入每個人的心中。

　　4.兩基工作：認真完成上級下達的各項指標，全面完成兩基工作。

　　5.勤工儉學工作：拓寬勤工儉學渠道，利用閑置房開辦文化商店，發包校內閑置土地。

　　6.認真、及時完成其他應時工作。

工作計劃范文大全 篇24

　　幼兒園老師的工作對象就是天真稚嫩的孩子們，他們就是小天使的存在，所以我們幼兒園的每一位老師都責任重大。要把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細的日工作計劃，周工作計劃和月工作計劃等，以下是第二季度的工作計劃：

　　一、幼兒生活常規計劃

　　1、在校時，穩定孩子們的情緒，幫助孩子們盡快適應幼兒園的學習環境和生活。

　　2、幼兒經常使用到的活動室和午睡室每天都要做好通風和消毒工作，還有時常要用到的玩具也要做好消毒工作。

　　3、在日常生活中就要教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養成良好的午餐習慣。

　　4、午睡時，鼓勵孩子們自己穿脫衣物，提高自我生活能力。

　　5、現在天氣開始變得炎熱，小孩開始需要大量的水分，所以提醒幼兒養成喝開水的習慣。

　　二、幼兒園教學工作計劃

　　1、在班集體里開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。

　　2、教孩子們學說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。

　　3、引導孩子參與游戲，體驗游戲的快樂，交到朋友。

　　4、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩和合作玩。

　　5、圍繞主題，重點指導“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導幼兒克服困難，努力解決問題。

　　6、結合主題，豐富教室里和各個區域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。

　　7、根據主題，師幼共同布置主題墻。

　　8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的.愉快。

　　三、幼兒園家長工作計劃：

　　1、穩定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現

　　2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯系溝通，爭取家長的全面配合。

　　3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。

　　4、根據主題活動，開設“家園聯系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內容。

　　四、幼兒園安全工作計劃：

　　1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒摔倒、打架等事情發生

　　2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作

　　3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。

工作計劃范文大全 篇25

　　一、工作思路：

　　本學期我市小學英語教研工作將堅持以“教研工作為教師的發展服務，教師為學生的發展服務”的思想，務實求真，以人為本，外塑形象，內強素質。以促進學生發展為中心，以“研究、指導、服務”為主要職能，以課題研究為依托，深入研究教育教學規律，研究規律，總結課程實施過程中形成的經驗與問題;加大師資培訓力度，與教師共同學習探討，整體提升教師的教學研究水平;追求課堂實效，努力創設良好的英語教學環境，努力提高英語教學質量，為學生的終身發展打下良好的基礎。

　　二、主要工作：

　　(一)加強學習，更新教育觀念，提高教學素養

　　1.全體小學英語教師在認真學習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》及《新課程標準》的同時，認真通讀一兩本教學研究刊物，從而提高自身理論素養。

　　2.各校教研組要組織老師學習《教育部關于積極推進小學開展英語課程的指導意見》，時刻牢記小學英語的教學目的，堅持“以人為本”，關心每一位學生，關愛弱勢群體，耐心對待學困生，讓每一位學生都有不同程度的發展和提高。

　　3.各校要鼓勵并組織廣大教師特別是中青年教師業務進修，努力提高小學英語教師的整體素質，特別是英語語言專業素養，為提高英語教學質量奠定基礎。同時，各校還應組織教師學習計算機技術，多媒體教學，網絡教學與教研的手段，并積極應用于英語教學中來，豐富和改進教學內容和教學方法，提高課堂教學質量和效果

　　(二)抓好常規，推進校本教研，提高教學質量

　　1.構建快樂有效的小學英語課堂教學模式，以轉變教師教學方式和學生學習方式的為目標，開展多種形式的教學研討和觀摩活動，創建具有本地特色的課堂教學模式。改變英語課程過分重視知識的講解與傳授、而忽視對學生語言運用能力的培養的傾向,強調課程從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,發展學生的綜合語言運用能力,使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。

　　2.落實課堂教學常規，大力提高小學英語課堂教學效率。本學期將加強常規調研，通過聽課，抽查備課筆記，中高年級作業批改等方式，檢查常規落實情況。特別要加強對英語教研組工作的指導，定期檢查學校英語教研組的工作。各校教研組應每周固定一日開展教研組工作，教師應積極參與教研組的活動，形成良好的研討氛圍，把“每周一次組內集體聽課和一次集體備課”作為常規制度，聽課后及備課時的研討要有記錄，要確保活動的有效性。教師要經常自我反思，發現問題，總結經驗，做到主動發展，促進成長。

　　3.大力推進校本教研活動，充分開發校本資源，豐富課程資源，鞏固和深化教改成果。各教研組要盡力創設英語學習的環境和氛圍，做到激發學生的學習興趣，豐富詞匯，促進學生英語語言運用能力的提高。可以進行“單詞直接拼讀法”教學的研究，促進學生形成自主學習、記憶單詞的能力。教師對教材要宏觀理解，微觀拓寬，注意教材整合，提前滲透，增加復現，尋找減輕教師和學生負擔的途徑和方法。鼓勵教師合理開發英語校本課程，豐富課堂教學資源。各校要盡力為英語教研組配備必要的工具書和教學資料，開闊教師的眼界，幫助他們提高“把握教材、處理教材”的能力。科學有效的課堂教學是提高教學效益的有力保障，教師要學會反思，要加強對課堂教學動態生成資源問題的研究，提高發現問題和解決問題的能力。

　　4.組織好各類研討活動。開展說課、上課和評課活動，給教師的發展和成長提供競爭的平臺，促進教師的英語口語水平及教學能力的提高。爭取做到：學科帶頭人上好“示范課”，骨干教師上好“優質課”，青年教師上好“匯報課”，上崗教師上好“亮相課”。

　　5.加強英語第一范文網頁建設，豐富內容，開發網絡資源，以信息化帶動教育現代化，為教師學習成長提供新的渠道和資源。開展網上評選優秀論文與案例活動，形成良好的網絡教研氛圍。

　　(三)抓實課題，注重課堂實效，深化教學改革。

　　1、本學期將進一步改進課題研究方法和研究成果的呈現方式，堅持課題研究必須與課堂教學實踐緊密掛鉤，真正做到研究為教學服務，研究使教學質量得到明顯提高。對課改過程中發現的問題要及時研討，成立有關課題小組，研究對策，以點帶面，解決問題。發揮學科中心組成員的作用，提高課題研究的針對性和實效性，集思廣益，提高課題組的研究能力，提高課題研究水平,努力實施課題的研究目標，切實解決教學中的實際問題。

　　2、充分發揮學科基地和學科中心組的研究與輻射作用，提高教研水平和質量。學科基地繼續定期開展各種形式的教研活動，向全市學科教師展示學科基地研究情況，并以此促進我市小學英語教學水平的進一步提高;講師團將繼續做好送教工作，參與學校的教研組活動，校際聯手，共同提高;加強中小學英語學科銜接教學研究，開展中小學英語聯合教研活動;積極開展科學而有效的專題研究工作，為我市英語教學的整體發展作出努力。

　　3、 繼續做好青年骨干教師、學科帶頭人課題研究的指導工作， 為教師的專業成長構建新的平臺，創造條件和機會讓更多的青年教師脫穎而出。

　　(四)加強培訓，提高教師隊伍素質

　　1.積極組織和開展小學英語的課程培訓，改進培訓方式，提高培訓工作的針對性和實效性，增加參與式培訓的機會，提高教師自主學習的能力;繼續組織骨干教師對《課程標準》和教材的專題性研討，做好面上的引領;引導和組織教師以“教學中遇到的問題”為課題開展研討，力求突破教學改革中的重點和難點，在轉變觀念上有新的突破。

　　2.網上開展教學技能培訓活動，并征集相關論文與優秀案例上網，共廣大教師觀摩學習。

　　3.本學期將不定期舉行青年骨干教師上示范課，優質課，幫助教師把握教材，明確教法，提高課堂的實效性。

　　4.加強與周邊縣市的教學交流，采用“請進來，走出去”的形式組織教師向他人學習，開拓視野。

　　(五)堅持多元評價，促進師生健康成長

　　1.在新課程實施過程中，我們將對學校的英語教學工作做出科學合理的評估，建立促進課程不斷發展的評價體系。周期性地對學校課程執行情況、課程實施中的問題進行分析評估，調整課程內容、改進教學管理，形成課程不斷革新的機制。

　　2.不斷完善學業評價體系。對考試內容、考試形式等方面進行大膽改革，努力構建促進學校發展、教師成長和學生發展的評價體系。進一步研究科學的評價方式。著眼于充分全面了解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關注個別差異，了解學生發展中的需求;應建立以教師自評為主，同時有校長、同行、學生、家長共同參與的評價制度，使教師從多方面獲得改進工作的信息，引導教師對自己教學行為的分析與反思，激發在自審、反思基礎上的自評，不斷提高教學水平。

　　3.加強試題評價研究，構建小學期末教學質量抽測點評制度，對教師的教和學生的學同步測評，引導和促進小學教師提高教學能力和試題研究的水平，在全面調研的基礎上，有序完成學科教學質量分析報告，同時把分析結果及時反饋給學校和教師，讓他們及時了解教學情況。調整教學策略和教學方法，并以此促進教師改變教學行為，不斷提升學科教學的質量。

　　三、主要工作

　　九 月： a.制定工作計劃

　　b.師資調研

　　十 月： a.教學視導

　　b. 組織教師參加觀摩在武漢舉行的全國小學英語教師優質課展

　　十一月： a. 網上進行以話題為中心的高年段小學英語教學研討

　　b. 教學視導

　　十二月： a.優秀案例分析與教學反思評選

　　b. 三、四年級農村小學英語教學評價研究調研

　　元 月：期末命題，考試，學期工作總結

工作計劃范文大全 篇26

　　站在新的開端，過去一年里工作的點點滴滴時時在眼前隱現，我發現自己改變了許多，也成熟了許多。我進公司時間不長，和別人相比，我是一個新手。但這并不能成為我可以比別人差的理由，相反，越是因為這樣，我就要付出比別人更多的精力和時間來學習，從而跟上大家的步伐。

　　在新的一年里，遵守公司的規章制度，服從公司領導的安排，做好本職工作。無論做什么業務，都要給自己制定一個目標，嚴格要求自己向目標奮進，讓自己在新的一年里能夠不斷成長，不斷進步。而且我也會利用更多工作以外的時間學習號百的基礎業務，使自己能夠掌握更多的專業知識和技能。

　　在不斷學習中，我發現自己的.生活充實了許多，也出色了許多，原來那個默默無語的我也變得活潑開朗了，以前總被遺忘的我也得到了大家的認同。但是由于自己性格方面的原因，也使我錯過了許多機會。所以在新的一年，我要再接再厲，在學習、工作、生活和公司活動方面都讓自己有出色的表現。

工作計劃范文大全 篇27

　　振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養成具有高尚師德，業務力強，具有高素質教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰。

　　本學期，我將繼續參加中繼教學習，現制定計劃如下：

　　一、個人自學

　　(1)自學內容

　　1、《新課程推進過程中的問題與反思》

　　2、《新時期師德修養》

　　3、《教育技術培訓教程》

　　4、《校本研修面對面》

　　(2)自學要求

　　利用業余時間，認真閱讀學習上述教材并作好相應的自學筆記，堅持完成每科10頁的自學筆記。

　　二、組內統一學習

　　語文組統一安排六次中繼教學習：馮佩青老師《新時期師德修養》的《師愛的表達》;王俊老師的《教育技術培訓教程》的《教學設計》;卻梅雪老師的《教育技術培訓教程》的《如何說課》魏蓮娜老師的《教育技術培訓教程》的《教學設計方案》;張啟平老師的《如何登錄校園網》。

　　三、學校統一安排學習

　　1、學習交互式電子白板的使用

　　2、參加遠程班主任培訓

　　3、按照龍里縣民族完全中學師德師風建設實施方案的具體要求，積極進行師德師風的自查學習。認真學習學校制定的《師德師風建設實施方案》和《龍里縣民族完全中學師德師風考核評估方案》。《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》、《教師行為十要十不準》和胡____ 《在全國優秀教師代表座談會上的講話》等文件，切實提高自身的師德修養。

　　4、參加全省組織的師德考試。

　　四、其他內容

　　1、利用業余時間自學普通話，爭取提高自己的普通話水平。

　　2、參加學校組織的各類評比活動，提高自身的業務水平。

　　3、積極參加語文組課題研究，爭取在年內能夠出成果，以研究促進自己的科研能力的提高。

　　龍里民中語文組張啟平

　　20__年10月

工作計劃范文大全 篇28

　　一、加強專項建設項目的建設與管理，確保20xx年建設任務的完成

　　1、加強校級重點實驗室建設，為我校打造科研特色、創建優勢學科和專業提供的科研平臺。

　　2、加強申報設備購置計劃的時效性，根據經費計劃，廣泛調研、充分論證，及時制定和上報設備購置計劃。

　　3、加強設備購置計劃執行的嚴謹性，強化設備購的過程管理，嚴格招投標制度。

　　4、加強設備購置過程中的后期管理，對購置的設備及時安裝調試和合格驗收，嚴格購置設備的質量標準，確保購置設備的質量。

　　二、實驗室建設與管理

　　（一）加強實驗室內涵建設，努力提高實驗教學質量和水平

　　1、以基礎、專業實驗室合格評估要求為標準，創建示范性教學實驗室建設，使我校實驗室管理逐步實現]標準化、規范化、制度化。

　　2、通過20xx年實驗室建設，為增加實驗項目中綜合性實驗和設計性實驗的開設比例創造條件。

　　3、為實驗室開放創造硬件條件，豐富開放內容，積極探索研究性實驗項目，充分發揮學生的科研精神和探索精神，讓更多的學生在實驗研究中得到鍛煉和提高。

　　4、加強實驗室環境建設和條件建設，創造文明潔、安全健康的實驗教學環境和條件。

　　5、加強實驗室文化建設，營造嚴謹、科學、探求知識和真的實驗室文化氛

　　氛圍。

　　6、加強實驗室使用的過程管理，建立健全實驗室工作檔案和基本信息資料。

　　（二）加強實驗室制度建設，規范工作流程，進一步提高實驗室管理水平

　　1、建立健全實驗室管理崗位責任制，明確崗位職責和工作任務，使實驗室建設和各項管理工作再上新的臺階。

　　2、做好實驗室建設與設備管理各項規章制度的修訂和完善工作。

　　3、制定、完善實驗室各項操作規程和安全制度，規范實驗操作過程，確保實驗教學安全。

　　（三）進一步完善實驗室布局結構，制定實驗室建設規劃

　　1、對各學校根據專業設置、學科建設和實驗室發展規劃，進一步論證和確定實驗室設置和布局結構。對實驗室設置和實驗室名稱的確立，力求科學，符合實驗教學規律和要求，并且保持實驗室設置的相對穩定。

　　2、規劃實驗室建設和發展的中長期建設目標，制定20xx、20xx年我校實驗室建設規劃。

工作計劃范文大全 篇29

　　一、研訓指導思想

　　《語文課程標準》第一學段﹙1—2年級﹚提出學生“喜歡學習漢字，有主動識字的愿望”，“積極倡導自主、合作、探究的學習方式，主張學生是學習和發展的主體”。因此，在識字教學中必須根據學生的身心發展、認知規律和漢字構造的特點，關注學生的個體差異和學習需求，愛護學生的好奇心和求知欲，充分激發學生自主、主動、積極的識字意識，使教師指導識字與學生自主識字相互協調、和諧發展。

　　自主學習能力是學生個體習得語言文化，是學習和畢生發展的基礎自主識字是相對于被動機械接受式識字而言的。自主識字能力是學生個體獨立認識生字，滿足個體早期閱讀需求的基礎，它有利于提高語文識字效率，增加識字量，實現盡早閱讀，提高語文學科的學業成績。本課題從大語文觀出發，本著生活中處處有語文以及從學生的識字能力出發，綜合運用多種識字方法，激發兒童識字的興趣與情感，探索自主識字的途徑與方法，注意知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的整合。

　　二、教研組成員分析：

　　我們學校目前共有一二兩個年級，語文教師共8名，一年級4名、二年級4名。其中教齡三年及以下的新教師1名，老教師7名。其中溫州市實驗小學的語文名師周璐來我校支教，師資力量比較優越、經驗比較豐富，可以在原有經驗的基礎上進行合作、交流，對新一輪的教學改革會有更深層次的探討。

　　三、研訓目標和研訓重點：

　　1。研究探索識字方法與學生快速高效識字、自主識字能力培養之間的關系。即通過教師有意識地在課堂上對多種識字方式方法的運用，引導、啟發、激勵學生自覺主動運用巧妙識字的方式方法，識記隨時遇到的生字，使學生自己運用獨特的想法進行識字，在興趣中識字，在自己營造的笑聲中識字，達到即遇即識、自能識記，切實提高自主識字能力的目的。

　　2。通過觀摩、磨課研課、教學論壇等形式，引導教師優化識字教學設計，促進課堂教學方式的變革。

　　3。繼續規范和落實教學常規管理，尤其加大備課的規范性管理，扎實推進學本課堂的進程。以20xx版《語文課程標準》理念為指導，繼續探索以“先識后導”為主的高效識字教學策略，加強“識字教學環節設計、評價”等常規的管理，優化課堂結構，促進課堂教學方式的變革。

　　四、主要內容和基本形式

　　（一）深入走近學生。引導發動學生尋找、創造適合孩子心理、能力習慣的識字方法，以激發學生識字興趣為切入口，以“奇特聯想”為基礎，包含歌訣識字法、字理識字法、圖畫識字法等多種識字方法。

　　（二）強化常規管理。繼續規范和落實教學常規管理，尤其加大備課的規范性管理，扎實推進學本課堂的進程。以20xx版《語文課程標準》理念為指導，繼續探索以“先識后導”為主的高效識字教學策略，加強“識字教學環節設計、評價”等常規的管理，優化課堂結構，促進課堂教學方式的變革。

　　（三）課堂作業設計專題研討。本學期打造“探索以‘先識后導’為主的高效識字教學策略”的專題活動，以20xx版《語文課程標準》和“為學生語文素養發展而教”的理念為指導，引導教師優化課堂，提高教師的高度認識。本組本學年主要以青年教師以及經驗型教師個人曬課的方式等努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究努力追尋“輕負高效”的小學低段語文教學課堂。

　　（四）主要形式：

　　先識：課前預測

　　課中檢測

　　后導：導音銜接漢語拼音

　　導形挖掘漢字結構

　　導義滲透漢字文化

　　導法培養識字方法

　　五、保障措施和預期效果

　　1。加強過程管理，建立組的工作制度，為活動的開展提供依據。

　　2。建立考勤登記制度，對教師參加教研組組織的各項教研活動實行考勤登記，認真記載教師參加教研組研訓的出勤情況，作為教研組考核依據之一。

　　3。建立集體備課制度，做到定時、定內容、定主講人。集體備課應有文字記錄活動的過程，備課的資料。

　　4。將教師的聽課記錄、課例或案例、反思等文字材料和參加研訓或研究活動的考勤情況作為教研組檢查、考核的重要依據。

　　5、加強教研績效管理，確保研訓實效。以教研組為核心，展開“主題式”教研活動，讓教研活動減負提質，同時加強教研紀律管理，教研活動必須定時、定點、定人，規范教研紀律，實施教科研績效考核，確保研訓實效。

　　1）每人每學期開一節公開課；

　　2）每人每學期撰寫一篇論文或案例；

　　3）每人每學期讀書筆記不少于4篇；

　　4）每人每學期聽課15—20節；

　　5）每人每學期撰寫評課稿不少于4篇

　　六、行事歷安排：

　　周次 日期 內容

　　1 2。15—2。21

　　2 2。22—2。28

　　制定教研組計劃，統一評價系統，集體備課

　　3 2。29—3。6

　　集體備課，學習教學常規手冊

　　4 3。7—3。13

　　老師人手一冊，共讀《窗邊的小豆豆》

　　5 3。14—3。20

工作計劃范文大全 篇30

　　1.這個私企飯店管理工作，是整個企業內部的職責，管理分為很多種，包括在員工的彼此尊重，同事之間不輕視他人，同事之間，多向對方學習，多看同事之間的優勢，要想得到別人的尊重，就先尊重他人，多學別人的長處，添補自己的短處，在工作技能上，每個人都有不足之處，只要每位員工相互幫忙，相互提拔，不鄙視他人技能，不鄙視他人生活習慣，這就是同事之間的尊重，也是企業的文化。

　　2.在那個飯店新開業前或者開業后, 他們必備的工作項目，是一個飯店開業主要是把口碑先做好,所以在那里是有一定的培訓基地.

　　3.要做好飯店準備工作，準備工作是非常重要的意義，那里的店在新開業或者已經開業了,籌備工作一定為一個項目來運作,那就是飯店內部的服務,服務分為兩大向項,1是樓 面服務,2,是出品服務,樓面服務,在分為三大項,,服務技能,衛生常識,室內條理化,,這些樓面服務我們最重要為三大項,

　　4.在我們要開展營銷之前,我們先整頓服務常識,1服務禮貌用語,2.服務用語,3.服務技能意識,4,服務消防安全意識,5.服務衛生常識,

　　5.就是廚房出品服務,安全出品衛生,出品服務,保質保量,出品服務的速度,而且還要不斷給予客人改變新鮮的口味,于獲得顧客最佳的滿意,廚房管理出品,和衛生安全是最重要的,很多飯店,因為只注重樓面服務,卻疏忽了出品的質量,和出品衛生,出品速度,導致了顧客來了,菜上不出來,或者是質量保不住,然而,給顧客留下了很不好的印象.

　　6.要讓員工有親密感，親密,是全體員工，包括管理者與員工，員工與員工，員工與顧客彼此融洽如一家.

　　7.要員工團結，是要把全體員工分工明確，但要做到分工不分家, 能分工合作，同事之間要主動幫助別人,這種團結是企業實現自已目標的'根本保證，也是企業發展的動力，團結才能使員工同心協作，并肩工作。

　　8.讓員工有互動,互動指的是全體員工分工要明確,但是又要互相合作,目標就是團結,才能做到最好,團結是企業實現目標的保證,是企業發展的動力,只要員工團結才能同心協作,創造輝煌,

　　9.飯店勤儉節約，勤勞儉開銷。勤儉是企業的寶貴財富，勤儉用水節約，反對浪費，同樣是企業之道, 飯店開業前或者開業后，要建立餐廳各部門財產檔案，建立餐廳各部門的財產檔案，對日后餐廳各部門的管理具有特別重要的意義。很多飯店酒店各部門管理人就因在此期間忽視該項工作，導致失去了掌握店內物質資料的機會,所以到最后.也不知道店內物質有多少,在就是頻率的在買.

　　10.給員工一個舒適的時間開心的家,在員工來應聘的時候總是會問,你們這里上班多長時間,所以,住的遠不遠,這些都是員工的關鍵名詞, 所以在那里,我們每天上班是八到九個小時左右,不超過十小時,值班不算在內,但是,分班為A B C組

　　A和B組,早上9;30到14;00

　　下午A組,17;00到收市,第二天,接12;00班

　　下午B組17;00 到晚上21;30下班第二天下午到收市

　　下班,C組,12;00到晚上21;30, 三組輪流值中晚班,

　　每天晚所有班次帶班要到交接班記錄,交接班記錄限帶班人負責

　　11,每天開餐前,早上九點半上班打掃衛生,檢查家私是否備齊,補齊家私,補齊餐前所用的餐具,每周的一 三 五 是打掃衛生,上午打掃下午驗收,店面中合型的每周一上午打掃下午14;00檢查驗收,若是不干凈當天清理完畢.

　　12.每晚值班人員把店內衛生清理完畢方可下班,,每天值中班人員,要備出餐具,一備下午用,每位到崗人員,要檢查自己管轄區的用具是否齊全,

　　13.在工作上管理者與員工之間能彼此理解，不猜忌他人，在工作上對他信得過，不以勢壓人，不欺上瞞下，管理人度量要大與員工，知人善用，做到用人不疑。上下都能坦誠相見，熱誠相待。

　　14.很多企業做到了勤儉,但是做不到,團結,也做不到信任, 相互猜忌,本來生意很好但是因為疑心太重導致飯店的下滑,而造成了不開的遺憾.

工作計劃范文大全 篇31

　　為了適應中小學心理健康教育發展的需要，進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和提出的新時期榮辱觀的要求，及教育部《中小學心理健康教育指導綱要（試行）》的指示精神，結合學校實際，積極推進我校心理健康教育再上新臺階，制定如下的工作計劃。

　　一、心理健康教育的指導思想和基本原則

　　（一）指導思想

　　堅持以人為本，尊重學生的人格，遵循學生的心理發展規律，根據學生成長過程的需要，在學校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發揮學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動發展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調控自我、實現自我，超越自我。在教育活動中學會認知、學會做事、學會做人、學會共處。

　　（二）基本原則

　　我校在開展中學生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則：

　　1、針對性原則。根據學生心理發展特點和身心發展規律，有針對性地實施教育；

　　2、全面性原則。面對全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高；

　　3、差異性原則。關注個別差異，根據學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平；

　　4、尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性與針對性相結合；面向全體與關注個別差異相結合，尊重、理解與真誠同感相結合，預防和發展相結合。

　　5、保密性原則。對求助學生的所有資料和信息決不應作為社交閑談的話題，要進行保密。

　　二、心理健康教育的目標與任務

　　心理健康教育的目標是：提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我，承受挫折，適應環境的能力，對有心理困擾或心理障礙的學生給予科學有效的心理輔導，使他們盡快擺脫障礙、調節自我，提高心理健康水平。增強自我教育能力，適應21世紀日趨激烈的國際競爭需要。

　　學校心理健康教育的主要任務是：全面推進素質教育，增強學校德育工作的針對性、實效性和主動性，幫助學生樹立出現心理行為問題時的求助意識，促進學生形成健康的心理素質，維護學生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響；培養身心健康，具有創新精神和實踐能力的有理想、有道理、有文化、有紀律的一代新人。

　　三、心理健康教育的主要內容

　　根據我校實際情況：普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調節方法，認識心理異常現象，初步掌握心理保健常識，學會學習，學會交流，適應升學擇業、生活、社會等。主要內容包括：幫助學生適應中學的學習環境和學習要求，培養正確的學習觀念，發展其學習能力，改善學習方法，體驗學習成功的樂趣；把握升學選擇的方向；了解自己，學會克服青春期的煩惱，逐步學會調節和控制自己的情緒，抵制自己的沖動行為；加強自我認識，客觀地評價自己，積極與同學、老師和家長進行有效的溝通；逐步適應生活和社會的各種變化，培養對挫折的耐受能力。

　　四、心理健康教育的實施及活動計劃

　　（一）積極開展心理健康教育的教師培訓

　　加強師資隊伍建設是搞好心理健康教育工作的關鍵：通過培訓提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論，專業知識和操作技能水平。定期聘請心理健康教育專家來校做報告，增強心理健康教育的責任意識，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制，今年暑期重點舉辦班主任心理健康教育培訓班。逐步形成在校長領導下，分管干部負責，以專、兼職心理輔導教師和班主任為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制；同時學校重視教師心理健康教育工作，把教師心理健康教育作為教師職業道德教育的一個方面，為教師學習心理健康教育知識提供必要的條件。

　　（二）開展多種多樣的心理教育的途徑和方法

　　1、心理健康教育要有機滲透到學科教學

　　1）開展學習輔導，促進學生的學習興趣。

　　通過主題班會、學法指導月等活動，引導學生認識自己的潛能，端正學習的動機，掌握適合自己特點的學習方法，改變不良的學習習慣，從而改善學生在學習過程中的被動無助狀態，增強學生對本學科的興趣，增強自信，提高學習的效率。

　　2）創設良好的`課堂心理環境，使學生樂學會學

　　在課堂中，教師努力創造一種和諧、民主、平等、輕松的心理氛圍，充分發揮學生的主動性、獨立性、合作性，讓興趣引導學習。在這樣的氛圍中學生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到發展，合作精神。

工作計劃范文大全 篇32

　　一、指導思想

　　本學期，教導處以學校工作計劃為指導，堅持以培養“全面發展的人”為核心，持續向新優質、高品位邁進。努力推進教育教學的精細管理，切實推進有效教學工作，強化過程管理，加強校本研修，優化課堂教學效果，提高教育教學質量，抓好教學品牌建設；充分推進課程改革和素質教育實施，努力構建和諧校園，促進我校教育教學的發展。

　　二、工作重點

　　繼續以提升課程領導力為核心、關注高品質思維、提升課堂效能、抓好教學品牌建設。

　　三、工作目標

　　1、加強教導處日常管理工作，做到有序、規范、科學。

　　2、重視教研組和備課組建設，確保務實、有效、專業。

　　3、抓好教學質量和品牌建設，實現均衡、綠色、突破。

　　四、工作內容

　　(一)加強教導處日常管理工作，做到有序、規范、科學。

　　1、抓好課程計劃的落實和實施。嚴格執行課程計劃，開足課程，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，向40分鐘要效率。嚴格執行作息時間表和課程表，確保教學秩序穩定。

　　2、進一步規范和強化教學常規工作。及時做好教學部門各類資料的收集、整理、存檔工作，加強校園網上教務信息工作。

　　3、加強學生學習規范的養成教育。樂學善學：能正確認識和理解學習的價值，具有積極的學習態度和濃厚的學習興趣；培養學生良好的學習習慣，掌握適合自身的學習方法；提高學生學習能力，能自主學習，具有終身學習的意識和能力。真正做到讓質量成為習慣，讓習慣符合質量。

　　4、做好培養學優生、轉化學困生工作。要求每位教師結合學生實際，堅持個別輔導與指導自學為主的原則，重視對優等生的培養，鼓勵超前、突破、創新。對于學困生，要樹立“一個不能少”的意識，分層教學，傾注愛心，激發學習興趣，加強家長與學校的雙向反饋交流，實現有效的家校互動，促進學生健康發展。

　　5、全面提高學生素養。積極參與市區級的各項學科競賽，加強指導，注重過程，精心組織，力爭取得好成績。

　　6、嚴格規范考試，組織好學校各類考試工作。精心制定考試方案及相關材料，做到方案落實、責任落實，加強監考過程管理，加強考紀、考風教育。真正發揮考試功能，營造公平競爭氛圍，調動師生教與學的積極性。

　　(二)重視教研組和備課組建設，確保務實、有效、專業。

　　1、有效推進校本研修。校本研修多一點學習共同體的味道，做到形式多一點，目標解決點，一定有收獲點，更能投入專業點。

　　2、開展“第十一屆學科發展月”活動。以此為契機，促進教研組反思、改進工作，促進特色教研組建設。加強課堂教學研究，注意關注高品質思維，提升課堂效能。

　　3、加強兩組文化建設。促進特色教研組建設，開展教研組長、備課組長系列培訓，為兩組文化建設提供反思、改進、展示的平臺。定期開展好教研組研修、備課組集體備課活動。

　　4、加強科研引領。各教研組制訂好工作計劃，確定好研究專題，積極申報市區級課題。各教研組要開展好常規教研活動，開展豐富多彩、切實有效的各類教學科研活動。

　　5、加強教師的培訓和繼續教育工作。支持教師進行高層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷、知識結構和相關教育教學能力。發揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。

　　(三)抓好教學質量和品牌建設，實現均衡、綠色、突破。

　　重點抓好畢業班工作，既看到本屆初三基礎好、勢頭好、局面好的三點優勢同時也明確本屆學生動力、活力、能力不足和不足于落差這兩個“不足”。本學期工作中做到四個“靜”：安靜、潔靜、寧靜、溫靜；并且不忘初心，繼續前進：不忘傳承、不忘現實、不忘目標、不忘擔當、不忘標準；三是工作中要講激情、講熱情、講專業。具體做到：

　　1、注重分層教學，關心不同層次的學生，及時調控學科不平衡現象。

　　2、做好畢業班老師和學生的心理疏導工作做好與畢業班學生、班主任、科任老師及家長溝通的溝通交流工作。

　　3、認真做好每次考試的質量分析工作，總結得失，根據每次月考、模擬考定期召開初三年級情況分析會，及早發現并解決問題。

　　加強教學品牌建設。在歷練單的編制與使用、作業設計的編制與使用、校本課程的編制與使用三方面取得突破。

　　1、抓好歷練單的編制與使用。歷練單的編制與使用是我校教師在學習全國優秀課改學校經驗的基礎上，基于校本實際自主、自發進行的。該教學方式體現了“先學后教，以學定教”的教學理念，在我校部分學科近2年的課改實踐中逐步體現了在課堂教學效能提高方面的優越性。本學年，學校將在此基礎上，繼續推進此項工作，逐漸實現在中考學科中基本實現歷練單使用的全面鋪開，在非中考學科教學中能體現“先學后教，以學定教”的教學理念。

　　2、抓好作業設計的編制與使用。生本化的作業設計能促進實現教育的個性化。生本化的作業設計主要包含課內作業與課外作業（回家作業）。本學期學校堅持扎實推進生本化的作業設計，作業應該體現層次性、選擇性、合理性、統籌性；減少機械的、重復的練習，增加思維容量。各學科教學設計要強化學生作業設計和布置、批改、以及學生書寫格式規范化的管理。

　　3、抓好校本課程的編制與使用。所謂“校本”一是為了學校，二是在學校中，三是基于學校。多年來，學校嚴格執行課程計劃，重視推進素質教育，在豐富學生的學習生活并使之課程校本化方面做了大量的工作。學校以社團課為載體，圍繞原創音樂劇、思維訓練、創新能力、快樂體育四大板塊統籌構建我校的校本課程體現，在課時保障、物質保障、人員培訓上提供支持。本學期，學校將整理、編印部分優秀校本課程。

　　五、其它工作

　　1、加強體育工作，做好教學、訓練、競賽工作。加強對“三課兩操兩活動”的管理，加強廣播操和室內操動作的教學與訓練，提高動作的規范性。開展x學年秋季校園運動會、大課間體育活動與快樂下午體育活動。參加好陽光體育各項賽事。做好學生體質監測工作。

　　2、進一步彰顯勞技、科技教育特色。以科技創新、勞技競賽為重要內容，進一步挖掘校本特色項目科技創新教育的內涵，做強、做實創新實驗室。

　　3、加強實驗室安全自查、檢查工作，在器材使用、登記、保護與維修等方面加強管理，做好專用教室的通風、環境布置和衛生等工作；相關實驗室管理人員做好器材出借、實驗準備、情況登記等工作，尤其是化學實驗室對化學藥品的使用、處理、保護等環節加強管理，確保校園專用教室安全。

　　4、規范圖書館、文印室、專用教室等的管理。各工作人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學一線教師服務的思，保證一線教學的需要。圖書室管理人員定期向師生開放。文印室、專用教室負責教師要嚴格按照要求對該室進行管理。

　　附：

　　x學年第一學期教導處每月主要工作

　　九月：

　　1.完成開學報到注冊、對學生教材的分發、統計及補缺工作。

　　2.教學常規檢查。（開學提前兩周備課量檢查）

　　3.完成各年級區統考獎勵。

　　4.新進教師培訓活動。

　　5.大課間及快樂afternoon活動啟動。

　　6.科技教師會議，科技創新活動及第十二屆科普節啟動。

　　7.社團課任課教師會議。

　　8.校本研修活動。

　　9.初三學生大會。

　　10、學校秋季運動會。（9月30日）

　　十月：

　　1.參加區創新教育大賽。

　　2.初三月考、教師質量分析會。

　　3.教學常規抽查。

　　4.校本研修活動。

　　5.初三學生家長會。

　　7.參加區中學生運動會。

　　8.歷練單、校本課程第一次統稿。

　　9.資源庫、作業庫上交資料統計。

　　十一月：

　　1.期中教學常規檢查。（第10周）

　　2.全校期中考試。（第10周11月3、4日））

　　3.參加區中小學生冬季長跑比賽（11月26日）

　　4.學科發展月活動。

　　5.各年級期中考試質量分析會及家長會。

　　6.期中考試表彰活動。

　　7.校本研修活動。

　　8.初一年級勞技活動(第12周11月14~18日)。

　　9.資源庫、作業庫上交資料統計。

　　10.初二寫字等級考。

　　十二月：

　　1.初三月考及教師月考質量分析會。

　　2.學科發展月展示總結。

　　3.教學常規抽查。

　　4.校本研修活動。

　　5.資源庫、作業庫上交資料統計。

　　一月：

　　1.期末考試動員。

　　3.全校期末考試。（第20周1月10、11日））

　　4.各年級期末質量分析會。

　　5.期末教學常規大檢查。

　　6.校本研修活動。

　　7.資源庫、作業庫資料匯總歸類。

工作計劃范文大全 篇33

　　一、 班況分析。

　　本班的幼兒工27名。有20名是由原小一班升上來的，有7名幼兒是插班進來的。這七名幼兒中有2名是由中二班轉過來，1名是小一班轉過來，1名美國幼兒，3名由別園轉來的。幼兒之間最大的幼兒個最小的幼兒年齡向 差1歲半。雖然已適應幼兒園的生活，但幼兒之間年齡差距比較大，加上7名新生。要做好班級幼兒的適應工作和習慣的培養。本班的教保組合是由本人（*老師）、*老師、*老師和外教*組成，經開學的三周教師間、幼兒間、幼兒與教師間的溝通。了解有部分的幼兒體能鍛煉還不夠，抵抗力較差，自我保護能力意識不夠強；另外有三份之一的幼兒在語言表達方面還不夠大方;有三份之一的幼兒就非常大方，兩極分化叫大;還有幾名個別幼兒。現在是一個班級了所以必須形成一定的常規要求。

　　二 、班級特色，體現班級經營管理合作意識。

　　本班*老師在英語方面比較擅長，經本年級討論及劉主任、*博士的指導，本班*老師配合外教進行英語方面的加強。對幼兒使用全英日常生活組織用語，開設英語角，對幼兒進行集體和個別的一對一權外教口語教學。這些都有利于幼兒提高幼兒英語的口語，使口語生活化。充分調動外教教英語及

　　幼兒說英語的積極性，爭取在英語狂歡夜上讓本班幼兒一展風姿。本班的另一特色是美術，本班*老師在美術方面很有造詣，配合南色美術教學，本班幼兒更方便快捷的感受南色美術的樂趣。本學期繼續優化半日活動，提高自主活動和組織活動的質量。

　　班級經營不是班長個人的工作，班級內每個分子與班級互動的所有人都要參與班級經營，在經營中自我管理，體現個人的價值和創造力。在本學期的教學工作中，班級成員體現出尊重、和諧、溫暖、信賴；班級的合作是主動的、默契的，班級運作是流暢的、互補的。各人的價值得以發揮，需要大家互相了解，因此每周必開一次中文教師及外教都參加的班會，每周一次集體中文備課和英文備課。以便溝通了解班級經營中出現的各種問題，總結中英教學的經驗與不足。使問題得到更快的解決。

　　三、建立幼兒園、家庭、社區互惠互動關系，提供廣泛的多向溝通渠道。

　　幼兒園、家庭和社區三位合一的教育是現代教育的需要。幼兒園是對實施幼兒園教育的主體；家庭成員、尤其是父母與孩子的教育對孩子的學習和成長具有非常重要的意義；幼兒園與社區的密切合作，利用社區資源來開發幼兒園課程，是教育的生存和發展與社區、社會緊密結合起來。每周一次外出參觀游玩活動，孩子們的眼界變得更加開闊了。

　　（一）、幼兒園與家庭。

　　1、開展豐富多彩的家園活動，促使家長了解幼兒園教育。如：建立幼兒園網站和班級網頁，本班家長都很重視對幼兒的家庭教育，因此本班留給家長班級的郵箱，是溝通工作更加快捷。還有家長開放日、幼兒家園運動會、圣誕狂歡夜等活動。

　　2、利用家長學校，以電訪、家訪面談的方式宣傳

　　幼兒園教育。每周末給每位幼兒打一次電話，更加拉近的孩子、家長和老師的距離。

　　3、家長參與課程設置與實施。如：家長對課程設置提意見和建議、利用家長的職業技術，為幼兒施教、助教、家長幫助收集信息與材料、家長與幼兒共同完成對主題活動探索與研究，這次的“中秋月兒園”主題活動得以順利開展也全靠家長提供了很多資源。

　　四、加強自身培訓與班級成員培訓。

　　在影響幼兒園教育品質的諸要素中，教師的專業成長顯得格外關鍵，教師專業素養既是幼兒園教育品質的體現。因此我們應加強自身的學習，把握每次學習機會。在費博士和劉主任的帶領下每周一次業務學習和外出其他園交流學習如：在教師相互學習中提出見解、在活動中找尋理論依據、在外出學習中吸取精華。

　　五、做好衛生保健工作。

　　生活老師*老師是個很有經驗的保育老師，每天認真的做好清潔核消毒工作。本學期第一個月，張老師每天早晚接送園車的幼兒，衛生及消毒的工作就落在了李老師和袁老師的身上。每天下班后老師們一起全面清潔衛生和消毒，爭取為幼兒創造安全衛生的環境。重視安全工作，各環節的安全工作務必精心到位。

　　1）保持高度的安全意識。

　　2）落實安全責任制。

　　3）活動中保護幼兒的安全。

　　在活動在活動前我們務必檢查活動場地的安全性，如果有村危險性的地方我們得及時把危險物撤離或改變，有隱性危險地但不能改變或不需撤離的，我們回即使告知幼兒，并讓他們懂得防范的方法。在生活中老師能用心眼去觀察幼兒，遵守自己的崗位。

　　4）提高幼兒

　　自身的安全意識。

　　幼兒對自身保護缺乏認識就容易發生危險。所以我們通過故事、談話錄象、講解，讓幼兒掌握一些自身保護知識。我們還通過一次全園火災的安全演習，提高幼兒的安全保護意識。

　　5）落實來園、離園、大型活動、外出安全制度。

　　六、創建優美綠色環境，養成綠色行為和文明生活方式，普及傳播綠色行為。

　　環保教育已經成為一個世界性的話題與問題，因為人們已越來越意識到地球的承載力是有限的，資源不是無止境汲取財富的源泉。特別是我們生活在這個綠色的社區中，我們嘗試著用一種新的生活化觀念，培養幼兒對他人、對社會的責任感。

　　首先，在本學期我們注意加強環境意識教育，培養大家熱愛自然、保護自然的高尚情操。幼兒通過自己的眼睛了解了什么叫“千山鳥飛絕”什么叫“水—生命的源泉”。我們建立了環保叢書書庫。

　　在眾多的活動中孩子們接受的不是老師的說教，而是活生生的事實，所以這種愛煥發的是孩子心底的愛，這種責任感將是持久的。當孩子們心底的責任感被激活之后，他將具有不竭的動力源。做到不隨便倒飯，不浪費水，不折花木、不踏草坪，全都做到人走地凈……。真可謂綠色教育育新人。在創綠色文明中中我們深深感到綠色教育大有可為。

　　具體工作安排：

　　九月份

　　1、 迎接新、舊生如園，逐步形成良好的一日生活作息。

　　2、 開展中秋月兒圓主題活動，創設班級環境。

　　3、 統計興趣班幼兒及接送車幼兒，告知家長時間。

　　4、 編排學習新早操。

　　十月份

　　1、 開展慶祝國慶節系列活動。

　　2、 舉辦級組幼兒故事會。

　　3、 開展環保活動日

　　十一月

　　1、&n

　　bsp; 教師半日活動觀摩

　　2、 家長開放日活動

　　3、 級組幼兒音樂會

　　十二月份

　　1、 開展消防安全演習

　　2、 圣誕節英語狂歡夜活動

　　3、 舉辦幼兒畫展

　　元月份

　　1、 期末幼兒發展情況評估

　　2、 興趣班匯報演出