地產(chǎn)開發(fā)計(jì)劃（精選3篇）

地產(chǎn)開發(fā)計(jì)劃 篇1

　　項(xiàng)目總體簡介

　　，位于莞城、東城及南城的三界交匯處，毗鄰dg市府與國際會(huì)展中心，是dg市最核心的黃金地段，具有標(biāo)桿樓盤的權(quán)威性。它不僅是dgCBD內(nèi)唯一的豪宅公寓居住中心，亦是行政與商業(yè)的完美中心結(jié)合點(diǎn)。

　　，背靠優(yōu)美秀麗的黃旗山，左右與馬鞍山、狀元山緊銜相依，地理位置得天獨(dú)厚，自然生活資源豐富。蓊郁的嘉木、清新的空氣，眺望詩情畫意的山峰，近享零距離天然氧吧。大自然的寧謐素靜，令人感到塵世所有鉛華的喧囂一概遠(yuǎn)去，仿佛置身于清爽高雅、怡然自樂的唯美生態(tài)公園中。

　　，三山環(huán)繞、藏風(fēng)納氣，是dg市典型的聚寶盆式絕版風(fēng)水寶地，是自然資源與黃金地段渾然天成的完美結(jié)合。豪宅與別墅、公寓與商業(yè)，其攀越升值的空間無限放大，不愧是各界名流豪紳及城市新貴宜居宜商首選之地。

　　目標(biāo)群體分析

　　目標(biāo)群體對(duì)象：

　　教師、科技人員、高級(jí)技工、企業(yè)管理高級(jí)白領(lǐng)、公務(wù)員、私營業(yè)主，其它相對(duì)高收入行業(yè)的人士，年齡階段以20---35歲為主，主要生活及工作區(qū)域位于dg市內(nèi)，一般被稱為城市新中產(chǎn)階級(jí)或城市新貴。

　　2、目標(biāo)群體特征：

　　經(jīng)濟(jì)收入相對(duì)較高且穩(wěn)定，具有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力;

　　2)較高的文化品味及良好的精神氣質(zhì);

　　3)追求簡約時(shí)尚的風(fēng)格，注重健康的生活品味;

　　4)通過經(jīng)濟(jì)性過渡及事業(yè)追求，最終實(shí)現(xiàn)高層次地位及貴族爵士生活;

　　5)信奉傳統(tǒng)的優(yōu)秀品質(zhì)，具有一定的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，也不斷接受及豐富現(xiàn)代社會(huì)文化;

　　6)具有人文關(guān)愛情懷，有責(zé)任心和社會(huì)道德，除滿足于其行業(yè)內(nèi)的成功及專業(yè)領(lǐng)域的成就外，更著重于最大限度對(duì)一種精神生活的追求及享受。

　　目標(biāo)群體綜述：

　　主要來自dg本地及投資者，以及一些想扎根dg的外地商人及高級(jí)職工，對(duì)健康、家庭的生活品位極為關(guān)注，是社會(huì)的中流砥柱群體。

　　不難發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)群是一群高文化素質(zhì)、高生活夢想且具有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力的社會(huì)中堅(jiān)精英人士，他們追求社會(huì)的認(rèn)同感，也追求健康時(shí)尚的生活品位;他們既崇尚東方的統(tǒng)傳風(fēng)格，也青睞現(xiàn)代與傳統(tǒng)完美結(jié)合的精典版本;他們既注重典雅簡約、悠閑高貴的生活情調(diào)，也向往自由奔放、返璞歸真的自然心境。

　　三、藍(lán)爵項(xiàng)目SWOT分析

　　1、優(yōu)勢(S)

　　1)、項(xiàng)目位于dg市體育路與旗峰咱的交匯處，臨近交通線路主干道，交通發(fā)達(dá)、出行方便，是dg城市中的核心商業(yè)地段，周圍商業(yè)氛圍極其濃厚。商鋪投資潛力巨大、物業(yè)升值空間無限，定會(huì)吸引眾多消費(fèi)群體的青睞及投資。

　　2)、項(xiàng)目市場分析透徹，消費(fèi)群體定位準(zhǔn)確，追求簡約時(shí)尚的生活品味，已是城市新貴一種時(shí)髦的追求潮流;且最近數(shù)年dg市的人口結(jié)構(gòu)分化重組較大，中產(chǎn)階級(jí)人口比重迅速增加，更為該項(xiàng)目的市場完美需求，提供了零風(fēng)險(xiǎn)保駕護(hù)航糸數(shù)。

　　2、 劣勢(W)

　　1)、XX項(xiàng)目前一、二期定位于為大戶型豪宅及別墅，樓盤開闊壯觀、曠大豪奢，其內(nèi)涵以傳統(tǒng)的儒家文化和古典元素為主，而三期項(xiàng)目則主要以小戶型公寓和寫字樓為主，側(cè)重于追求一種簡約時(shí)尚、內(nèi)斂雅趣的風(fēng)格。戶型的轉(zhuǎn)變、風(fēng)格的遷異、文化的定位，使得其必須存一個(gè)有機(jī)的文化傳承及默契結(jié)合點(diǎn)，否則會(huì)產(chǎn)生文化斷層和風(fēng)格變異之感，不利于項(xiàng)目的整體命脈的成熟完美。

　　2)、小戶型的消費(fèi)群體，除追求簡約雅致的高貴生活品味外，亦有用來長期投資或經(jīng)濟(jì)性過渡，故在選購及租賃時(shí)，如果市場定位偏頗及推廣效果不佳，則會(huì)產(chǎn)生遲疑及動(dòng)搖的猶豫心態(tài)，不利于項(xiàng)目的迅速成長及至臻完善。

　　3、 機(jī)會(huì)(O)

　　1)、dg市近期經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，樓市蓬勃發(fā)展，宜居宜商的地產(chǎn)投資潛力巨大，升值既快又高，蘊(yùn)含著巨大的商機(jī)和財(cái)富。

　　2)、項(xiàng)目周邊正在開發(fā)的樓盤增均以大戶型為主，正規(guī)開發(fā)的小戶型公寓項(xiàng)目不多，而此項(xiàng)目正好填補(bǔ)了這一區(qū)域的市場空白，使得市場需要和項(xiàng)目供求守恒持平、相得益彰。

　　4、 威脅(T)

　　1)、項(xiàng)目附近的幾處正在開發(fā)的住宅項(xiàng)目，也有較少的小戶型住宅，沖擊了竟?fàn)幨袌觯瑒荼貢?huì)分流部分潛在客戶。

　　2)、項(xiàng)目周邊商業(yè)氛圍濃郁，高業(yè)樓盤此起彼伏、枇次節(jié)鱗，形成了強(qiáng)烈的竟?fàn)庩鹘侵畡荩�如果商業(yè)寫字樓盤市場定位及價(jià)格定位不夠準(zhǔn)確合理，則很能達(dá)到預(yù)期的理想狀態(tài)。

　　四、藍(lán)爵市場定位

　　項(xiàng)目定位于dg市城市豪宅標(biāo)桿，城市新貴宜居宜商首選佳地，樓盤表現(xiàn)形式為寫字樓、商業(yè)及小戶型公寓，追求的是一種簡約時(shí)尚、溫馨浪漫(現(xiàn)代)、精致內(nèi)斂、典雅高貴(傳統(tǒng))的東韻西技格調(diào)。

　　五、藍(lán)爵賣點(diǎn)歸納

　　1、簡約風(fēng)格，簡單而富有品位;美觀實(shí)用，凝聚獨(dú)具匠心的理念。設(shè)計(jì)新穎、構(gòu)造質(zhì)樸、健身棋牌、咖啡娛樂、休閑會(huì)所一應(yīng)俱全，不用遵循別人的現(xiàn)實(shí)，自已做主設(shè)計(jì)自已的生活，城市新貴以低碳的生活方式盡情享受舒適低調(diào)的奢華。

　　2、自然傳統(tǒng)的底蘊(yùn)、休閑時(shí)尚的氣息，在清新的氛圍里、于靜靜的遐想中，還我們城市新貴一個(gè)灑脫自由、高雅幽靜的心靈家園。

　　3、沒有過多斑斕絢麗的色彩，沒有過多繁文縟節(jié)的線條，城市新貴卻發(fā)現(xiàn)陶醉的意境里每一個(gè)細(xì)節(jié)都是如此地跳躍、每一個(gè)畫面都是如此地精美、每一顆心靈都是如此地高雅。

　　4、夜幕降臨、華燈初升，遠(yuǎn)眺的旗峰山脈若隱若現(xiàn)，蹁踱于溫馨的房間，透過朦朧的夜色，靜靜觀賞花園里花草樹木沉浸在皎潔月華下輕輕地舒展，拾掇時(shí)光流淌的瞬間，讓心靈擯棄紛繁的忙碌、御下沉重的壓力，讓高貴輕松的腳步再次回歸自我、回歸真實(shí)、回歸自然。

　　5、舒爽精致的單身公寓，適合一個(gè)人的精彩自由，也可容納兩人世界的浪漫，是富有陽剛氣息男士結(jié)束奔波、停泊酣夢的港灣;

　　女人三十如花，恰似幽幽綻放的玖瑰，隨性浪漫的小女人徜徉在愛與被愛的甜美愜意中，收藏著真正屬于自已的美好與憧憬;

　　“一家三口、其樂融融”，含蓄而高雅，傳遞著溫馨高貴的氣息;簡約而奢華，洋溢著美滿家庭的幸福。

　　6、生活若有味道，在藍(lán)爵的韶光里，那該是一種馨香;

　　生活若有姿態(tài)，在藍(lán)爵的心野間，那該是一種優(yōu)雅;

　　生活若有風(fēng)景，在藍(lán)爵的風(fēng)情中，那該是一種高貴。

　　六、藍(lán)爵軟文秀稿

　　1、藍(lán)爵軟文(設(shè)計(jì)插圖及排版另行構(gòu)思)

　　總有一種品質(zhì)，永遠(yuǎn)不被時(shí)光沖淡，

　　有一種方式，它低調(diào)、簡約，時(shí)時(shí)洋溢著濃濃的人文趣味，

　　時(shí)光的輪回中，始終銘刻著一份含蓄內(nèi)斂的沉淀。

　　總有一種時(shí)尚，讓無數(shù)人竟相追慕

　　有一種氣質(zhì)，它自由、奔放，處處顯露出淡淡的溫馨與雅致

　　時(shí)光的流逝中，時(shí)尚人士頂禮膜拜的摩登傳奇

　　總有一種高貴，景行景止方可抵達(dá)

　　有一種品位，它靜謐、平和，無聲無息詮釋著高雅和雍容

　　時(shí)光的飛越中，由內(nèi)及表流淌著一份無形的奢華

　　2、藍(lán)爵秀稿(設(shè)計(jì)插圖及排版另行構(gòu)思)

　　放眼高望、漫眼青翠、云舒云卷

　　舒適精致、簡約優(yōu)雅、溫馨浪漫

　　生活的品味藏于內(nèi)心的高貴

　　奮斗、享受、超越

　　觀覽人生萬象，最美的角度是攬目俯視

　　品味高貴生活，最真的方式是簡約高雅

　　讓含蓄與包容再次印證胸襟的遼闊與博大

　　讓奮斗與享受在陽光下演繹著生命的完美

　　典雅是一種優(yōu)美，讓心靈陶醉在那一片蔥翠之上

　　家庭是一種溫馨，讓幸福蕩漾在那一方歡歌笑語中

　　高貴是一種境界，讓享受傾注在那一份別樣的情趣里

　　七、項(xiàng)目推廣策略(后續(xù))

　　八、商業(yè)推廣方案(后續(xù))

地產(chǎn)開發(fā)計(jì)劃 篇2

　　校本課程是課程改革的新生事物，是整個(gè)課程體系中不可或缺的重要組成部分。基礎(chǔ)教育課程改革目標(biāo)明確提出：“改變課程管理過于集中的狀況，實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。”課程方案也明確規(guī)定：“賦予學(xué)校合理而充分的課程自主權(quán)，為學(xué)校創(chuàng)造性地實(shí)施國家課程、因地制宜地開發(fā)學(xué)校課程，為學(xué)生有效選擇課程提供保障。”為了更好地貫徹落實(shí)上述精神，加快規(guī)范我校校本課程管理的步伐，弘揚(yáng)學(xué)校文化，發(fā)展學(xué)校特色，特制定校本課程開發(fā)方案如下。

　　一、校本課程開發(fā)的總體目標(biāo)

　　1、建立全新的課程理念，提升學(xué)校的辦學(xué)思想；探索校本課程的組織形式、活動(dòng)內(nèi)容、管理特點(diǎn)、考核評(píng)價(jià)、支撐條件等，逐步完善和重新整合校本課程體系。

　　2、在體現(xiàn)校本課程與國家課程、地方課程培養(yǎng)目標(biāo)一致性的前提下，根據(jù)本校的培養(yǎng)目標(biāo)和課程資源狀況，設(shè)置可供學(xué)生選擇、靈活安排的課程，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需求，改變學(xué)生被動(dòng)接受教育的現(xiàn)狀；培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、人際交往、合作學(xué)習(xí)等能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)，提升學(xué)生的人文科學(xué)素養(yǎng)。

　　3、滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要，提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，給予教師參與開發(fā)課程的機(jī)會(huì)，改變教師只是既定課程執(zhí)行者的角色，改變教師僅僅把課程當(dāng)作教科書或科目的觀念，形成一種開放、民主、科學(xué)的課程意識(shí)。轉(zhuǎn)變教師教育觀念和教學(xué)方式，加強(qiáng)學(xué)科的交*和滲透，拓展學(xué)科知識(shí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　4、在保證課程的基礎(chǔ)性和統(tǒng)一性的前提下，根據(jù)學(xué)校的培訓(xùn)目標(biāo)與現(xiàn)有的課程和資源，獨(dú)立或合作開發(fā)滿足學(xué)校發(fā)展需要的校本課程，形成、體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。

　　二、校本課程開發(fā)的原則與方式

　　（一）開發(fā)原則

　　1、以人為本原則。校本課程的研究與開發(fā)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮學(xué)生的需要、興趣與經(jīng)驗(yàn)，一切從他們的成長、發(fā)展出發(fā)。

　　2、比例均衡原則。在校本課程開發(fā)過程中，要保證學(xué)校各類課程都占有一定比例，充分發(fā)揮它們對(duì)學(xué)生發(fā)展的不同作用。

　　3、綜合性原則。校本課程開發(fā)大多會(huì)打破學(xué)科的限制，要求多門學(xué)科的綜合，但多學(xué)科的綜合并不是簡單相加，也不是將各種不同的內(nèi)容拼盤，而是學(xué)科之間的一種有機(jī)結(jié)合。只有各種內(nèi)容融為一體，組成一個(gè)整體的內(nèi)容，并擺脫學(xué)科的痕跡，才是真正意義上的綜合。

　　4、課程研制、實(shí)施、評(píng)價(jià)一體化的原則。校本課程開發(fā)應(yīng)使課程的研制、實(shí)施、評(píng)價(jià)一體化。在注重課程實(shí)施的同時(shí)，通過對(duì)課程實(shí)施過程和效果的評(píng)價(jià)，反思課程方案的合理性和實(shí)施的科學(xué)性，提高課程設(shè)計(jì)的質(zhì)量。

　　5、調(diào)查、研究、實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的原則。要對(duì)學(xué)生的需求、教師的現(xiàn)狀、社區(qū)的條件進(jìn)行深入地調(diào)查，把這些調(diào)查結(jié)果作為校本課程開發(fā)的重要依據(jù)。同時(shí)，要把整個(gè)開發(fā)過程視為一種科學(xué)研究的過程，以提高校本課程開發(fā)的有效性和科學(xué)性。

　　6、資源共享、整合資源的原則。校本課程開發(fā)應(yīng)盡可能地利用或開發(fā)現(xiàn)有的校內(nèi)外課程資源。

　　（二）開發(fā)方式

　　校本課程開發(fā)是以學(xué)校為基地、學(xué)校自主決定、教師及有關(guān)人員廣泛參與、家長和行政管理人員指導(dǎo)下合作探索、共享開發(fā)成果的一種應(yīng)用性課程研究活動(dòng)。

　　（三）校本課程開發(fā)的主要途徑：

　　1、以選用和改編為基本方式，對(duì)國家課程和地方課程進(jìn)行再開發(fā)。在語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、體育等各課程中發(fā)現(xiàn)最能體現(xiàn)地方和學(xué)校特色，能適應(yīng)本地區(qū)、本校及學(xué)生不同發(fā)展需要的課程題材，發(fā)掘相應(yīng)的課程資源，設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的課程主題和課程單元。也可借鑒、移植其他地區(qū)校本課程的開發(fā)成果。

　　2、以新編和重組為基本方式，在國家課程計(jì)劃給學(xué)校留出的空間內(nèi)對(duì)校本課程進(jìn)行自主開發(fā)。這種類型的開發(fā)尤其要注意與“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程整合，在研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)、勞動(dòng)與技術(shù)教育等方面進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)與開發(fā)。特別是開發(fā)涉及科學(xué)與生活、歷史與社會(huì)相關(guān)的課程，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和科學(xué)精神；開發(fā)與學(xué)生生活相聯(lián)系的相關(guān)課程，讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)，在快樂中學(xué)習(xí)。

　　校本課程開發(fā)的主體是教師，還可以與教研人員、專家合作。必要時(shí)，學(xué)生、家長及社區(qū)有關(guān)人員都可參與校本課程開發(fā)。

　　三、校本課程的結(jié)構(gòu)與科目

　　根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和實(shí)際需要，我校暫定開發(fā)以下校本課程：

　　科目

　　所有年級(jí)的語文、英語、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理、生物

　　注：每科中的具體課程可根據(jù)形勢、教師能力和學(xué)生的需求進(jìn)行調(diào)整變動(dòng)。

　　四、實(shí)施與評(píng)價(jià)

　　（一）校本課程實(shí)施的設(shè)想

　　1、教師培訓(xùn)。制定《校本課程開發(fā)指南》作為培訓(xùn)教師的基本依據(jù)。它包括需要評(píng)估、校本課程開發(fā)的總體目標(biāo)、校本課程開發(fā)的總體框架、校本課程開發(fā)的基本程序、校本課程開發(fā)的管理?xiàng)l例等。培訓(xùn)內(nèi)容主要集中在課程（而不是學(xué)科）的知識(shí)與技能方面，教會(huì)教師自己擬定一門課程的《課程綱要》，澄清課程綱要與教科書的區(qū)別，學(xué)會(huì)運(yùn)用合作模式與連續(xù)模式來開發(fā)校本課程。

　　2、撰寫《課程綱要》。確定開設(shè)校本課程的教師，須按一般格式撰寫所開設(shè)課程的詳盡的《課程綱要》。它包括以下內(nèi)容：課程目標(biāo)、課程內(nèi)容或活動(dòng)安排、課程實(shí)施建議以及課程評(píng)價(jià)建議。

　　4、擬定校本課程設(shè)置計(jì)劃。結(jié)合本校的實(shí)際情況，學(xué)校課程發(fā)展委員會(huì)擬訂三年的校本課程設(shè)置計(jì)劃。

　　（二）校本課程評(píng)價(jià)的設(shè)想

　　1、教師課程實(shí)施過程評(píng)定及《課程綱要》的評(píng)價(jià)。《課程綱要》由課程審議委員會(huì)最終確定可試用性，實(shí)施過程中由教務(wù)處通過聽課、向?qū)W生問卷調(diào)查等形式實(shí)施考核，確定出優(yōu)、良、較好、一般、差五個(gè)等級(jí)，對(duì)于評(píng)價(jià)差的課程應(yīng)逐步完善。

　　2、學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評(píng)定。注重過程評(píng)價(jià)，可以采用書面知識(shí)、制作結(jié)果定量定性的評(píng)定，也可以采用學(xué)生互評(píng)、自評(píng)、教師評(píng)、家長評(píng)等形式。

　　3、校本課程開發(fā)方案的評(píng)價(jià)與改進(jìn)建議。每學(xué)期都向?qū)W生和老師征求意見，校務(wù)委員會(huì)自我評(píng)價(jià)并更改。

　　評(píng)價(jià)的結(jié)果向相關(guān)人員公布。

　　五、校本課程開發(fā)的保障措施

　　校本課程的開發(fā)應(yīng)當(dāng)有組織、落實(shí)人員、按程序?qū)嵤�，并有制度、設(shè)備與經(jīng)費(fèi)的保證。

地產(chǎn)開發(fā)計(jì)劃 篇3

　　20xx年**鎮(zhèn) 緊緊依托豐富的資源優(yōu)勢，以建設(shè)“ 馬蹄小鎮(zhèn)旅游景區(qū) ”為契機(jī)，堅(jiān)持編制大規(guī)劃、打造大景區(qū)、發(fā)展大產(chǎn)業(yè)，以發(fā)展 生態(tài) 旅游為重點(diǎn)，全力建設(shè)大景區(qū)，叫響 **鎮(zhèn)馬蹄小鎮(zhèn)旅游 品牌，積極培育旅游龍頭產(chǎn)品，全面優(yōu)化旅游環(huán)境，促進(jìn)我 鎮(zhèn) 旅游業(yè)全方位、跨越式發(fā)展。

　　一、挖掘特色資源，打造旅游精品。

　　大力發(fā)展全域旅游，繼續(xù)著力打造馬蹄小鎮(zhèn)，完善景區(qū)親水平臺(tái)、濱河水系、中轉(zhuǎn)站、 農(nóng)耕博物館 等工程建設(shè)，把農(nóng)業(yè)種植、采摘、銷售各個(gè)環(huán)節(jié)串聯(lián)起來，深入挖掘原生態(tài)的農(nóng)業(yè)資源和農(nóng)耕文化，促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和生態(tài)休閑、文化創(chuàng)意、電子商務(wù)等新興態(tài)融合發(fā)展。結(jié)合鄉(xiāng)村旅游大力建設(shè)農(nóng)業(yè)采摘觀光園，引導(dǎo)農(nóng)民以土地、林地流轉(zhuǎn)入股等形式參與鄉(xiāng)村旅游景區(qū)建設(shè)管理，通過土地租金、務(wù)工薪金、分紅股金等多種渠道增收。統(tǒng)籌推進(jìn)休閑農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、體驗(yàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，探索推出“吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、享農(nóng)家樂”特色旅游，開發(fā)多元功能，提升休閑觀光農(nóng)業(yè)活力。。

　　二、加大宣傳力度，積極拓展客源市場。

　　繼續(xù)在 省、市、縣等 主要客源地主流媒體進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步提高 **鎮(zhèn) 旅游知名度，提升市場競爭力，全力塑造“ 馬蹄小鎮(zhèn) ”旅游品牌形象。

　　一是辦好節(jié)慶活動(dòng)。 認(rèn)真辦好春季 健身 旅游節(jié)、夏季 百花谷賞花節(jié) 、秋季 豐收節(jié)，冬季養(yǎng)生節(jié) 等 四季 旅游節(jié)慶活動(dòng) 。

　　二是抓好網(wǎng)絡(luò)宣傳。 在 省、市、縣的各大網(wǎng)絡(luò) ，通過圖片、文字、視頻資料、博客、論壇等形式及時(shí)發(fā)布旅游資訊、旅游線路等信息。

　　三是抓好宣傳方式創(chuàng)新。 在 人群密集地 進(jìn)行廣告宣傳，使 旅游走進(jìn)大眾。與各地主流媒體和旅行社聯(lián)合，開通“旅游直通車”，常年推出“自駕游 行”等活動(dòng)。同時(shí)邀請(qǐng)客源地媒體記者和旅行商前行采點(diǎn)采線，考察參觀。

　　三、優(yōu)化旅游環(huán)境，提升服務(wù)質(zhì)量。

　　強(qiáng)化旅游執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)行業(yè)管理力度，營造文明、誠信、和諧的旅游環(huán)境。

　　一是抓好旅游安全環(huán)境綜合治理工作。 繼續(xù)實(shí)行旅游安全一票否決制，確保旅游安全零事故。重點(diǎn)抓好景區(qū)森林防火、賓館消防安全、食品安全和旅游車輛等特種設(shè)備安全運(yùn)行，制定長效機(jī)制和應(yīng)急方案，強(qiáng)化監(jiān)管，確保萬無一失。做好重點(diǎn)節(jié)假日啟動(dòng)旅游景區(qū)環(huán)境綜合整治突擊活動(dòng)，徹底清理景區(qū)的死角衛(wèi)生整治臟亂差現(xiàn)象，營造優(yōu)美旅游環(huán)境，樹立 良好的對(duì)外形象。

　　二是營造文明、誠信、和諧旅游 氛圍。 要加快健全旅游執(zhí)法、質(zhì)監(jiān)隊(duì)伍，提高人員素質(zhì)、提升執(zhí)法水平，全力開展旅行社市場專項(xiàng)治理活動(dòng)，規(guī)范旅行社經(jīng)營行為。打擊強(qiáng)拉強(qiáng)賣、欺客宰客，出售過期變質(zhì)食品和相互壓價(jià)等不正當(dāng)競爭行為，營造良好的旅游經(jīng)營新秩序。

　　三是加大旅游隊(duì)伍培訓(xùn)力度。 以送教上門，以會(huì)代訓(xùn)等多種形式開展多層次、多渠道的旅游培訓(xùn)。特別要重視對(duì)導(dǎo)游員和服務(wù)人員的培訓(xùn)，通過舉辦導(dǎo)游員技能大賽和服務(wù)人員崗位大比武等活動(dòng)，以賽促學(xué)，全面提升旅游從業(yè)人員素質(zhì)，提高旅游管理服務(wù)水平，樹立 旅游文明、誠信、和諧的對(duì)外形象。

　　四、緊緊抓住發(fā)展旅游業(yè)的良好機(jī)遇。

　　充分借助國家級(jí)4a級(jí)馬蹄寺風(fēng)景旅游區(qū)通道優(yōu)勢，依托馬蹄村人文景觀、自然資源、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢 ， 用好用足政策 ，積極爭取國家、省、市 、縣 全方位支持，推進(jìn)旅游業(yè)又好又快發(fā)展。