實用的成長計劃（通用3篇）
實用的成長計劃 篇1
現有專業水平
本人20xx年畢業于揚州大學，教育技術專業。
自我專業
成長反思
自從踏上工作崗位至今，在學校良好而濃郁的教科研氛圍中，
本人能認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材，認真備課、上課、批改作業、提優補差，并有幸得到了眾多前輩專家的指導、點撥，教育教學水平有了較大提高。
成為優秀教師可能性分析
本人能虛心向前輩專家和老師們請教，目前從事小學科學、語文教學工作，加之老教師的關心指導，相信不久的將來我一定能從現在的合格教師成長為一名優秀教師。
自我認識方法
由于本人處事時經常不夠耐心細致，加之缺乏持之以恒的毅力，導致目前專業水平停滯不前，略有松懈。個人認為必須先改正這些缺點，才能使自己的教育教學工作再上一層樓。
環境
認識
對教育發展
需要的認識
新的課程改革正在全國上下如火如荼地展開，教育以人為本的理念正深入人心，我們有幸身處教育改革的風尖浪頭，親身經歷這偉大的.變革，更應把握機遇，迎難而上，為新的課程改革作出自己的一份貢獻。
目標
定位
自己要成為
怎樣的教師
我要爭取成為一名優秀的新時代教師，我認為這樣的教師必須是一個勤奮的學習者、一個積極的參與者和一個優秀的引導者，只有如此，才能在這個信息爆炸的時代始終保持“師者，傳道、授業、解惑也”的教師形象。
這樣的教師的特點認識
首先，我必須是一個勤奮的學習者，要使自己底蘊深厚；其次，我必須是一個積極的參與者，要和孩子們同學共樂；最后，我還必須是一個優秀的引導者，要幫助學生順利的掌握各項技能，發展能力。
擬采取的專業發展活動策略
認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材；及時汲取各方面的知識和信息，適應新時代的發展；認真備課、上課、批改作業、提優補差；虛心向專家和老師們請教，努力提高教育教學水平
目標
設計
對成長階段的設計
三年內，市基本功大賽獲得一等獎。
在國家核心刊物上發表論文1篇。
近期具體目標設計
每學期上一次高質量的公開課。
每年撰寫一篇高質量的論文并爭取在省級以上獲獎。
擬采取的專業
成長措施
實用的成長計劃 篇2
名言說得好：讀一切的好書，就是和許多高尚的人談話。雖然我的學習不太好，但是我很喜歡看書，書把我帶進科學大殿堂，所以好書伴我成長著，它影響了我的一生。
每當下午放學后，我就迫不及待地跑回家里。一進了家門口就換上了脫鞋，連書包也不整理就快速地跑到了學習桌上拿起了我的“心肝”《查理九世·深海迷團》津津有味地看了起來。
這本書講述了一支看似普通的小隊伍，比一支技術精湛、受過專業訓練的專業隊伍都要勇敢。他們潛入了一個傳說里的“寶藏之城”，為了這個古老的城里的安寧，他們不懼困難，勇敢地抵抗了、打敗了幾乎無人能敵的血蟻，讓眾人們都驚嘆不已，他們要離開時想到：如果再有人侵入的話，我們也不會那么幸運了，再闖入沙漠里了。所以他們用自己身上的所有財產，換來了一個電子保護罩，并且還有四個機器守護人來守護這里的安寧。最后他們因為沒有水喝就獻身在了這個沙漠里，他們的精神被子子孫孫傳承了下去。
通過讀了這些書籍我明白了許許多多的道理，讓我遇要難題時勇敢地面對，體面地處理。使我在人生的道路中不怕困難、勇往直前。
實用的成長計劃 篇3
一、活動目的：
1、激發學生的讀書興趣，培養學生的.讀書習慣。
2、使學生通過讀書積累豐富的課外知識，學習各種表達方式，以讀促寫。
3、引導學生從書中受到教益，得到熏陶，健康快樂地成長。
二、活動要求：
1、全體同學積極準備，家長做好配合，按老師要求備好所需書目。
2、用心認真閱讀，能夠從中有所收獲。
3、讀寫結合，廣泛練筆，及時記錄自己的讀書感悟。
三、推薦書目：
1、必讀書目：《草房子》
《上下五千年》
《長腿叔叔》
《夏洛的網》
2、選讀書目：曹文軒系列
沈石溪系列
凡爾納系列
柯南·道爾系列
四、活動措施：
1、與學生及家長做好溝通，在開學第一周的休息日將所需書目準備到位。
2、時間安排：①每周一次的閱讀課上，按指定書目閱讀。
②可利用課間時間讀書放松。
③充分利用晚上時間，每天睡前必讀半小時。
附：二月：《草房子》
三月：《上下五千年》
四月：《長腿叔叔》
五月：《夏洛的網》
3、督促交流：①每周完成一篇讀書筆記。（摘抄好詞好句，記錄讀書感悟。）
②每月末利用閱讀課，組織學生進行讀書交流。
4、獎勵措施：
①根據學生讀書態度及讀書量評選出五名優秀同學。
②根據學生讀書筆記的完成評選出五名優秀同學。