科技創新后備人才培養計劃(精選3篇)
科技創新后備人才培養計劃 篇1
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》指出,要“努力培養造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才”。為了盡快推進拔尖創新人才培養改革試點,教育部、中組部、財政部共同實施了“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”。江蘇省積極啟動拔尖創新人才培養基地試點項目,并已通過國家教育咨詢委員會評審、同意備案。
經鎮江市教育局推薦、江蘇省教育廳批準,我校被確定為“江蘇省拔尖創新人才培養實驗基地”,并與清華大學等單位合作,共同舉辦“拔尖創新人才培養實驗班”。同時,我校被鎮江市教育局確認為熱點高中“自主招生學校”。
一、指導思想和基本原則
(一)遵循“三個有利于”的指導思想。有利于貫徹黨和國家教育方針、推進中小學實施素質教育;有利于推進中小學教育改革、培養學生創新精神和實踐能力;有利于全面提高教育質量、為高一級學校輸送拔尖創新人才。
(二)遵循“三個堅持”的原則。堅持積極推進、穩妥操作的原則,堅持評價方法多元化和評價主體多元化的原則,堅持公正、公開、公平的原則,力求全面、客觀、科學地評價學生的綜合素質。
二、開班計劃
3個班,120人左右。
三、推薦與報名
(一)報名條件
20xx年入學,具有陽丹市學籍的初中學生;熱愛祖國,遵紀守法,品行端正;文化成績優秀,在開拓創新方面有特長;身體健康。
(二)報名程序
1、個人申請:填寫《省丹中第三屆“拔尖創新人才培養實驗班”選拔報名表》,表格請從省丹中網站下載。
2、學校推薦:由所在學校依照學生綜合素質進行初審,按分配參加考試的人數推薦參加選拔的學生,名單由所在校公示不少于三日。
3、資格審查:由所在學校統一到我校辦理報名手續。報名時應帶“選拔報名表”、“學校報名匯總表”、考生戶口本原件及復印件、獲獎證書原件及復印件。我校根據有關規定進行資格審查,合格者發給參選資格證。
4、報名、考核費用:150元/生
四、考核辦法
(一)筆試
7:30―9:30數學(160分)
10:00―11:30理綜(100分,含物理、生物、信息等方面的內容)
13:30―15:30語文(120分)
16:00―17:40文綜(120分,含英語、政治、歷史、地理、藝術等方面的內容)
(二)面試對象的確定
1、根據筆試成績,按分配指標數1:1的比例,劃定各校的面試分數線,從高到低確定面試對象。筆試總分相同,以數學、語文兩科成績之和排序;數學、語文兩科成績之和相同,以數學成績排序;若數學成績仍相同,則均確定為面試對象。
2、城區初中名額分配到校,在各校分配指標數范圍內確定面試對象。農村初中在分配指標總數內確定面試對象20人(生源數200人以上的,每校最多不超過2名,生源數200人以內的,每校最多不超過1名)。
3、具有陽丹市戶口的考生,在各校分配指標數范圍內確定面試對象;非陽丹市戶口、筆試成績達到一定分數的考生,不占用本校的分配指標。
(三)面試
面試主要考核學生的創新思維能力和綜合素質。面試結論分為“合格”與“不合格”兩種。
五、培養對象確認
在筆試成績和面試的基礎上,結合學生的綜合素質,擇優確認培養對象,并報市教育局備案。
六、日程安排
1、報名日期:6月25日―6月28日(個人申請、學校推薦、公示)。
2、資格審查:6月29日(各初中學校派專人到丹中辦理相關手續,交紙質報名表和電子版匯總表)
3、考核日期:
7月1日筆試;
7月3日確定面試名單;
7月5日面試;
7月8日公布培養對象名單。
科技創新后備人才培養計劃 篇2
為了提高公司員工和管理人員的素質,提高公司的管理水平,保證公司可持續性發展,特制定如下《XX科技有限公司人才教育培訓計劃》:
一、培訓目的
以弘揚五種作風、提升五種能力為核心、按照不間斷學習、全員培訓的思路,構建符合公司實際的現代教育培訓體系,健全符合人才成長規律的激勵約束機制,形成分層次、分類別、多渠道、大規模的人才培訓新格局,培訓和造就一支政治素質好、業務素質好、團結協作好、作風形象好、富有創新精神,能夠應對復雜局面的復合型人才隊伍。20xx年底,通過培訓爭取具有本科及以上學歷的員工比例達到20%及以上、企業經營者比例達到70%及以上、管理人員比例達到40%及以上、技術人員比例達到20%及以上,全員培訓率達到95%及以上。
二、培訓對象
公司現有在冊在崗職工、新招聘工作人員。
三、培訓內容
公司簡介、發展歷程、戰略目標、公司文化、工藝藝流程、目標考核實施細則和安全操作規程。
四、培訓形式
(1)實行“4個1”優秀人才培訓。采取引進來和送出去的方式,公司培養選拔1名優秀經營人才、1名優秀管理人才、1名優秀技術人才和1名優秀技能人才。
(2)實行創新型人才培訓。在化驗、檢驗、經營、知識產權、機電設備運行控制等重要領域,重點培養1-2名后備人才,培養3-5名創新型優秀拔尖人才,建設創新性高精尖科技人才隊伍。
(3)實行緊缺性人才培訓。每年積極引進和培養造型、化驗、熔煉、熱處理和財務審計等高級專業人才各1名,以滿足公司業務拓展需求。
(4)實行人才拓展培訓。根據昱工耐磨建設的要求,全面加強人才拓展培訓,提高企業的凝聚力。年內滾動開展10人次的經營管理、化驗、檢驗、安全生產、維護、行車等專業人才培養。
(5)實行學習型班組建設培訓。以開展“愛心活動”、實施“平安昱工”為載體,積極培育昱工文化,建設學習型班組;加強基層班組建設,大力促進在崗學習和現場培訓,開展公司系統所有班組長的輪訓工作。
五、培訓時間
(1)現有在冊在崗職工每季度培訓時間不少于5個工作日;
(2)新招聘工作人員初訓不少三天。
科技創新后備人才培養計劃 篇3
為使我院更好地履行承擔區域醫療衛生樞紐作用,進一步加強我縣區域內基層醫療衛生機構科技人才隊伍建設,提高其衛生綜合服務能力,促進基層醫療衛生機構專業技術人才在醫療衛生事業中充分發揮作用,現結合我院實際,特制定《郁南縣人民醫院承擔基層醫療機構醫療衛生人才培養制度與保障措施和培訓方案》。
一、重要意義
在基層醫療衛生機構發展的諸多因素中,醫療衛生人才始終是至關重要的,這也是我縣醫療衛生工作的重中之重。為了做好這一利國利民的系統工程,根據省、市、縣衛生行政部門的要求,我院決定將對基層醫療衛生人才培養作為一項長期工作來抓,用制度加以保障和規范實施,有針對性地制訂培養計劃,加快我縣基礎衛生人才隊伍建設,提升基層醫療衛生機構綜合實力和技術水平,促進我縣醫療衛生事業協調發展。
二、具體措施
(一)營造良好環境
1、建立衛生人才培訓激勵機制。進一步完善我院基層衛生人才培養制度和政策保障,嚴格執行我院專業技術人員在晉升中高級職稱前必須到基層醫療衛生機構駐點幫扶1年以上的政策,鼓勵我院具有中高及職稱人員主動到基層醫療衛生單位駐點幫扶或開展短期的學術講座、臨床教學和理論授課等,以不斷提高基層醫療衛生人員的專業理論水平和綜合服務技能。
2、改善條件接納人才培訓。為鼓勵基層醫療衛生單位人員 到我院臨床進修或短期實習,我院創造條件為基層醫療衛生機構到我 院進修或參加短期實習的人員免費提供住宿,醫院食堂向進修實習 人員開放,以解除其生活上的`后顧之憂,讓他們安心從事學習,提 高學習效果。根據縣衛生和食品藥品監督管理局的安排,我院每 年重點幫扶6個鄉鎮衛生院,每個衛生院持續幫扶時間為5年,幫扶理 念以輸血式幫扶向造血式幫扶轉變,增強了幫扶工作的連續性,提高了 幫 扶 效 果 的 持 續 性。
(二)保障措施
1、建立領導組織機構:
基層醫療機構中醫藥人才培養領導小組:
組 長:
副組長:
成 員:
2、營造良好環境:
制定培訓計劃,合理安排授課和帶教老師,做好學員的生活保障。
3、制定激勵政策:視帶教老師授課和帶教情況,合理發放帶教費。
(三)人才培訓方案
1、鼓勵基層醫療衛生機構在職醫生積極參加我院每周開展的專題講座,各衛生院可根據本院實際情況,制訂人才培養計劃,有針對性的選派人員到我院進修學習,我院根據其人員、進修學習專業等要求,無條件地接收并按其要求認真組織實施,確保按需實施,因材施教,提高培訓效果。 2、我院計劃每年度定期至少開展專題知識1期講習班,由我院副高以上職稱人員講課或邀請省內外知名專家講課,鼓勵基層醫療衛生機構安排人員參加。
3、充分利用我院名老專家資源,以基層醫療衛生機構醫療技術骨干為對象,組織建設好技術傳承工作,培養后備醫療技術人才力量,掌握先進專業技術,使其向全院學科帶頭人方向發展,在科室業務管理中充分發揮他們的主力軍作用。
4、每年開展1期對基層醫療衛生機構負責人的醫療質量與醫療安全管理的專項培訓,使他們掌握先進管理方法,提高科學化管理水平。
5、加大對鄉鎮的巡回醫療工作力度,成立專門的醫務部負責組織落實,組建專門的巡回醫療隊,每周至少下鄉巡回醫療1次,覆蓋全縣所有鄉鎮和50%以上行政村。
6、我院積極組織學術講座活動,外聘專家來我院舉辦學術講座及由本院副主任醫師以上人員主講,做好基層醫療衛生機構醫師及其它專業初級人員的專業知識培訓,使他們能夠勝任一般技術工作。
7、我院每季度進行中醫藥知識培訓一次,組織基層醫療衛生機構中醫藥技術人員來我院參加培訓,以提高基層醫療衛生機構中醫藥服務能力。
三、經費投入
1、我院計劃從全年業務收入中拿出0.5%作為基層醫療衛生機構專業技術人才培訓基金,用于針對基層醫療衛生機構人員所開展的講習班舉辦、學術講座、短期培訓、臨床進修實習等,支持基層醫療衛生有關人員來我院進修學習,進修人員按規定享受與本院職工同等待遇。
2、加強培訓相關設備設施的建設,逐步改善多媒體室音像設備,持續改進教學成效。