綠色工作計劃(精選3篇)
綠色工作計劃 篇1
一、指導思想:
以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,以“綠色學校”為載體,推進青少年的素質教育和精神文明建設。
二、奮斗目標:
(一)創建綠色學校活動規范化、制度化 建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。 培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。 全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務實化。
(二)教育工作優質化 充分利用先進電教媒體、網絡,以學生為主體,教師為主導,加強環保教育在課堂教學中的滲透,使環保教育融于各學科教育之中。
(三)創建活動多樣化 以活動為手段,促進學生環保意識的發展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。
三、總體要求:
創建“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。提高學生環境意識;培養學生良好的環保習慣;規范學生的環保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節約資源等。
四、主要措施:
(一)加強領導機構
1.組織建立環境教育領導小組,專設環境教育辦公室,并具體分管環保工作。明確分工,強化責任,優化措施,校長親自抓,教育處、教務處和總務處緊密配合,將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。
學校創建“綠色學校”領導小組名單為:
組 長:沈立軍 副組長:高艷君 謝更 成 員:張國紅 袁秀娥 陳濤 賈俊春 劉占彪 趙薇 沈秀清等
2.強化領導核心,建立以班主任和社會、自然、綜合實踐等學科的教師為骨干的教管機制。
3.完善監督、檢查機制,堅持記錄,定期總結,按計劃逐步開展教育活動。
4.定期召開專題會議,推動校環保工作。
(二)完善環保隊伍建設
1、定期組織教師開展環保教育的學習活動,增強教師環保意識,充分發揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環保意識發展,使環保教育成為全社會的`共同責任。
3、發揮外聘環保領導的指導作用,利用培訓講座等方式促進環保意識發展,同時外聘市環保局領導指導環保教育工作,切實落實工作。
(三)綠化、美化、凈化校園,加強學校環保硬件建設
1、綠化校園。整體規劃校園建設,計劃在校內加種草坪、觀賞
樹等,并對學校的花草樹木布局進行調整,使校園綠化布局合理,覆蓋率超國家標準。
2、美化校園。加強校園環境整治,美化校園環境。設立環保標語牌,懸掛環保主題的圖片或美術作品.增設環保宣傳欄,努力營造環保氛圍。
3、凈化校園。繼續做好“無煙學校”工作,加強學校環境衛生建設,做到校園凈化,課室整潔,宿舍衛生,廁所清潔,食堂衛生符合標準。
4、加強學校環保硬件建設。
(四)多層面、全方位,開展環保教育活動。
1、在教學中滲透環保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因素,結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育,發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入科組計劃,要有措施,有總結,培養學生自覺的環保意識和行為。
2、大力開展宣傳,促進全社會環保意識發展。設立宣傳欄,在各班級設立宣傳墻報,校園內張貼宣傳標語,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、宣傳環保知識,環保動態,并抓住各個環保宣傳節,如:植樹節、世界環境日、愛鳥周等,組織題宣傳活動。
3、發動學生,組織“綠色衛隊”,走進社會家庭宣傳環保知識,并積極投入到實際活動中,發揮學生主觀能動性,開展環境教育
4、結合學生實際,開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和社會環保實踐活動。
綠色工作計劃 篇2
為實現20____年銷售目標,達到一定階段的知名度,達到一定階段的美譽度,需要每一個人的共同努力。下面是20____年本人工作計劃:
一、產品策略
(1)產品的包裝
產品包裝關系到產品的檔次。在包裝設計方案方面,在考慮成本的同時,更要體現出我們產品的高品質,高品位的內涵來。
(2)產品線策略
根據不同的細分市場,不同的產品細分,考慮設計不同的規格、不同的材質、不同的系列的產品,產品的個性化,差別化和系列化,是引導顧客,取得競爭優勢的重要手段。所以我們將產品線劃分為四類:第一類是創新系列,定位為市場“占位”產品,樹立未來的高端產品形象。創新系列為“明星產品”,通過推廣創新系列來帶動整個產品線,作為企業追求利潤的重點“占利”產品。第二類是時尚系列為的核心產品,時尚系列則確立為“占量”的角色。第三類是現代系列,定位于市場阻擊競爭對手的防御性產品。
(3)產品的名稱
盡管浴室柜的購買形態偏重于理性,但浴室柜的使用情景卻是極感性的。所以我們為每一個浴室柜起一個名字或典故,讓冰冷的靜物具有豐富生動的形象去感染客戶。御致力于創造一個獨特的浴室柜高端品牌,實現成為浴室柜行業領跑者。
二、價格策略
(1)價格定位
在價格方面,浴室柜高檔產品將同等的國外陶瓷潔具品牌旗鼓相當,相差并不大;中低檔產品價格與一般品牌的價格相當,極具價格競爭力。
(2)價格體系
區域總經銷價、分銷價、終端零售價、終端零售限價、首次工程報價和實際工程報價、出口價。每一個級別都有價差,在實際操作過程中應嚴格執行“價差體系”。
(3)全國實行統一的報價表
三、渠道策略
主推經銷制,以省級市場為一個戰略單位,以各省級市為各區域市場的中心,網絡要達到地級市的市場。以下是渠道的形式和體系:
(1)進入終端零售市場(包括專業的建材店、大型建材超市、品牌潔具專賣店)以專賣店、專營區的形式,以適宜的終端拉動方式調動終端市場積極主推產品,形成品牌的張力。
(2)打入工程市場(包括裝飾裝修廣告公司、建筑公司、房地產公司、設計院等)由于各地的市場狀況都有所不同,將采取直接建設和產品總經銷的形式共同開發進入市場:
第一可以利用自營店樹立品牌形象,開發、帶動和服務區域市場;第二可以促進與總經銷的資源的整合,以達到強勢品牌的目的;第三將總經銷作為企業持久發展的戰略伙伴,經銷商是息息相關的利益共同體,共同分享品牌帶來的豐厚的利潤。
綠色工作計劃 篇3
(一)目標計劃:
1、能高高興興上學生園,了解、熟悉學生園的生活。
2、引導學生學會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈。
3、認識學生園里的人和自己的同伴,認識學生園的環境。
4、了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和學生園。
5、 引導學生注意傾聽別人說話,理解談話的基本內容,初步養成良好的傾聽習慣。
6、引導學生說普通話,能用普通話進行語言交流。
7、引導學生喜歡觀察常見的事物和現象,并對它們感興趣。
8、引導學生在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
(二)保教工作
1、幼師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;
2、幼師、保育員共同探討有關配合、分工事宜,逐步培養學生良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。
3、學習新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
4、開展“高高興興上學生園”等豐富的主題活動,鼓勵學生愿意上學生園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規。
(三〉家長工作
1、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及學生發展目標。
2、擬訂新入園學生情況調查表,向家長進行問卷調查。
3、學期初幫助學生準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
4、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(四)教研工作
1、制訂學期班級工作計劃。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動內容,及周逐日計劃。
4、參加年級集體備課活動。