精選實踐的工作計劃（精選19篇）

精選實踐的工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神為指導，以提高教師課程開發能力為重點，以促進綜合實踐活動有效實施為目標，以發展學生創新精神和實踐能力為根本目的，不斷推進教研工作的創新和發展，促進區域教育教學質量的提高。

　　二、工作重點

　　（一）加強教師隊伍建設，促進教師專業發展

　　1. 上課重點考查教師的課程實施能力，努力創設自主，合作探索的研究方式，提高教學質量。

　　2.積極開展互動交流活動，相互交流，相互學習，共同提高。

　　3. 組織全體綜合實踐老師聽課，互相交流學習，取長補短。

　　4. 定期進行教學常規檢查

　　（二）開展課堂觀察活動，打造高效課堂

　　圍繞綜合實踐活動的常見課型開展課堂觀察活動，不斷提升課堂活動的效率。

　　（三）做好學生評價工作

　　三、具體工作安排：

　　（一）加強聽課學習，促進教師專業化成長。

　　1、外出聽課認真做好記錄，回校后在教研活動中進行學習與討論，取長補短，并在自己的教學中加以有效的利用，讓聽課真正成為自己一個學習與提高的機會。

　　2、認真備課，強化集體備課，在集體備課中充分發揮小組的力量，群策群力，博采眾長，優化備課質量。

　　3、積極參與組內公開課的展示，在思想上重視這一活動，用新理念、新方法不斷完善自己的教學，并在相互的聽課、評課的活動中提升教研組的教學研究能力。讓每位老師都能從中受益。

　　（二）用教學實踐指導自己的課題研究，充實研究的內容。

　　1、在日常教學中注重收集資料，整理成文，談談自己在教學中的點滴感悟。

　　2、讀一些相關的理論文章，用專家的理論指導自己的研究方向，充實自己的研究內容，學會理論聯系實際。

　　（三）積極參加校外的各項競賽，爭取在各項比賽中獲得好成績。

　　四、活動安排

　　九月 定教研計劃，定組內公開課的內容與年級。

　　十月 積極準備組內公開課。

　　十一月 組內聽課、評課、小結。

　　十二月 學生成果展示，對學生進行綜合性評價

精選實踐的工作計劃 篇2

　　一、活動指導思想：

　　綜合實踐活動課程是我國新一輪基礎教育課程改革的重點，旨在培養學生綜合運用知識的能力，發現和解決問題的能力，去體驗和感受生活，培養自己的實踐能力，增強創新意識。本學期，我校綜合實踐活動課程市、局精神為指導，以實踐為核心，以活動為載體，培養學生創新精神和實踐能力，推進課程改革。

　　二、活動總體目標：

　　1、使學生獲得親身參與研究探索的體驗，形成善于質疑，樂于探究，努力求知的積極態度。

　　2、培養學生自主發現和提出問題、解決問題的探究能力。

　　3、培養學生的樂于合作的情感和善于合作的技能。

　　4、養成勞動觀念，形成一般勞動技能。

　　5、培養學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。

　　6、使學生進一步了解社會生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會生活的能力。

　　三、活動具體措施：

　　（一）、不斷提高教師的理論水平，加強理論在實際中的作用。

　　1、利用開學初時間，集體學習課標，領會新課改理念。

　　2、集體討論各年級主題設定的可行性，制定主題研究方案。

　　3、隨時根據活動的開展情況更改活動計劃、提出活動過程中問題，集體找出問題的解決方法。

　　4、經常聽課、評課，開展校內教研課活動，共同提高進步。

　　5、任課教師及時認真地記好教學反思，不斷累積教學經驗，積極撰寫教學論文，共同交流，使全體受益。

　　（二）、加大組內教研力度，提高教師教學水平。

　　積極參加校外的教研活動，及時地將最新的教學理念上傳下達，做到有繼承、有突破、有創新。

　　（三）、以全體學生全面發展為出發點，開展實踐探究活動，初步形成我校研究特色。

　　1、活動以問題和項目為中心，結合學生特點、學校特點、地域特色，將多學科知識整合，將個人與社會整合。

　　2、教學過程中面向全體，使每一名的學生的積極主動性得到充分發揮，并能夠充分認識自身的價值，在活動中使每一名學生都有收獲，體驗成功的喜悅，建立健全的評價體系，使學生的身心得到健康發展。

　　3、在探究過程中，培養學生提出問題、分析問題、解決問題的能力；提高搜集、整理、運用信息的能力；在活動開展中鍛煉學生的與人交往的能力、社會實踐的能力、抗受挫折的能力；發展學生終身學習的能力。

　　四、活動過程開展

　　1、明確活動主題：根據各年級學生的實際，學期初選定好綜合實踐活動的主題。

　　2、制定活動計劃、方案：根據活動主題，認真制定好計劃，對于每次活動都要制定詳實活動方案，明確目的、內容、方法、步驟、注意事項及預期成果等，做到活動前心中有數。

　　3、組織活動：教師要根據計劃和方案，同學生一起親歷實踐并給予學生及時恰當指導以解決實際困難，并注意生成性專題以完善活動內涵。

　　4、總結反思：幫助學生及時活動總結，積累經驗彌補不足，提出建議，展示成果，發展能力。

　　五、實施保障

　　1、教師要進行專業理論學習，提高思想認識和業務水平，為課程的成功實施奠定基礎。

　　2、及時制定各級各類實施計劃和方案，做到有的放矢。

　　3、實行彈性課時制，依據實際情況靈活安排。

　　4、評價創新：建立學生評價表，對每位學生參加的每一項活動，做好詳細記錄，從學習態度、學習能力、自身發展、學習成果等多個方面對學生進行激勵。

　　5、強調合作：綜合實踐活動課程本身就是一項綜合性極強的課程，因而學科之間的合作就顯得尤為重要，他不僅是實現課程目標的關鍵，更是課程實施成功與否的前提，因而本學期我們對此項工作尤為重視，并將之列之工作的重中之重。

　　6、輿論宣傳：加大宣傳力度，積極爭取家長及社會的密切配合，提高活動效率。

　　7、資源保障：開放校圖書館、實驗室、微機室等作為活動基地，以保證綜合實踐活動課實施的科學性。

　　8、加強管理：落實課程實施責任制，強化過程管理，確保綜合實踐活動順利開展，做到每一次活動全程萬無一失，不出事故。

　　六、課時安排

　　待定

精選實踐的工作計劃 篇3

　　根據組織安排，我于 20xx 年 3 月 19 日到二工鎮掛職，任副鄉長職務。到崗后，通過參加鎮上的幾次工作會議，向老同志請教，進村調查，初步了解了二工鎮的基本情況，以及自己的工作職責及工作流程。確定了以提高思想政治、提高領導管理水平、提高漢語水平和文化素質的目標，以督促自己努力工作、刻苦學習、快速成長，現結合二工鎮掛職工作實際，制訂掛職鍛煉學習實踐計劃如下：

　　一、珍惜機遇，充分認識掛職鍛煉的重要意義

　　感謝組織能給我這次掛職鍛煉機會，我是一名少數民族干部，之前在鄉鎮工作多年，主要從事綜治維穩方面的工作，多年在南疆基層工作中，沒有機會給自己“充電”思想相對滯后。通過異地掛職鍛煉，讓我有了到北疆經濟發展較快的地區任職掛職鍛煉，與當地同志及群眾交流學習的機會。通過掛職學習，對自身思想政治、領導管理水平、漢語水平和文化素質的提高及處理日常事務和農村基層矛盾糾紛、服務基層、服務群眾的能力將會得到進一步提高和增強。

　　二、加強學習，不斷提升綜合素質和執政為民本領

　　一是切實加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神、黨在農村的各項路線方針政策以及各級黨委、政府對新農村建設的有關部署和要求的學習，著力夯實履行崗 位職責的思想政治基礎和理論基礎；

　　二是切實加強農村政策法律法規、社會化服務管理以及分管工作業務知識方面的學習，不斷提高自己服務基層、服務群眾的能力和本領；

　　三是注重向群眾學、向老同志學。經常深入到各村組與老干部、老黨員的交流學習。通過學習，讓自身素質不斷提高，眼界不斷開闊，思想不斷解放，處理事務和農村基層矛盾糾紛、服務基層、服務群眾的能力不斷增強。

　　三、轉變角色，確保各項分管工作真正取得成效

　　掛職期間，我一定盡快轉變角色，全身心投入掛職活動。作為政府班子中的一員，在思想上，切實擺正位置，行動上，顧全大局，既立足本職，抓好分管工作，又積極主動，全力協助鎮黨委和政府抓好鄉各項中心工作及重、險、急、難等突發性工作。

　　（一）進一步了解社情，搞好調研。

　　對二工鎮的基本情況、自然條件、村民生活環境、農村政策落實情況、計劃生育狀況、主要農產品生產情況、林果業生產情況、畜牧業生產情況、蔬菜及特種作物生產情況、農村經濟收入消費情況、農業現代化情況、基礎設施建設情況、文化教育衛生情況、基層組織建設情況、人文地理概況、宗教信仰情況、發展重點等作一個全面的了解，并根據要求，做好相關記錄和調研掛職。

　　（二）、加強履職、做好本職工作。

　　作為專抓統戰民族宗教和環境衛生工作的掛職副鄉長，落實黨的民族宗教政策是自己主要的職責所在。在鎮黨委和政府的領導下，我將做好書記和鎮長的助手，協助黨委、政府貫徹執行黨的路線方針政策和上級黨組織及本鎮黨委的決議；當好黨委書記和鎮長參謀，協助幫帶領導搞好黨的統戰工作，大力抓好愛國宗教人士隊伍建設。通過抓源頭打基礎，充分發揮基層宗教人士和寺管會在服務群眾，引導群眾致富奔小康，為推動全鎮經濟社會和諧穩定發展提供有力的保障。

　　（三）、積極協助包村村黨支部、村委搞好其他工作。

　　農村工作具體瑣碎、點多面廣、情況復雜，更需要要大家通力合作。我將積極協助村黨支部書記領導和推進民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督、支持和保障村民依法開展自治活動；支持和保證群眾組織依照國家法律、法規及各自章程充分行使職權；協助村黨支部、村委搞好支部委員會的自身建設；協助村黨支部、村委搞好本村的社會主義精神文明建設和社會治安、統戰宗教及環境衛生工作，以及領導交辦的其他各項工作任務。

　　四、加強自律，不斷樹立自己的形象

　　一方面，搞好團結，協調各方關系。在與班子成員共時，對事以誠相待、和睦相處，堅持大事講原則，小事講風格，堅持做到為人正直，作風正派，工作扎實，敢于負責，辦事認真，原則性強，切實做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，著力維護鄉黨委、政府及村黨支部的形象，增進班子的團結。

　　另一方面，勤政廉潔，當好人民公仆。作為一名抓統戰的掛職副鄉長，與人交往的機會很多，在面對來自經濟、社會生活中的各種誘惑和干擾，我將堅持原則，牢記黨規，恪守人格，規范言行，珍惜自己的形象，以平常心對待一切，正視一切，嚴格執行領導干部的有關制度和規定，同時將切實抓好機關作風建設工作。

　　總而言之，我一定珍惜這次掛職鍛煉的機會，努力在“真、誠、實”上下功夫，自覺用干部標準、黨性原則和組織紀律約束自己，緊抓發展機遇，盡快成長成熟，讓自治區黨委滿意，讓派出地區滿意，讓接收地滿意，讓家屬滿意，讓自己滿意。努力向組織交上滿意的答卷。

精選實踐的工作計劃 篇4

　　開學不久，在團總支學生分會我部作為一個新設立的部門，必將有很多的工作需要前期的計劃和實施，現將我部九月份工作做以下計劃：

　　一、社會實踐部納新

　　1、信管系團總支學生會納新工作即將開始，社會實踐部也將會納入一批優秀的同學作為我部的成員。

　　2、我部現任成員會盡力幫助新成員對工作方法和學生會部門職能有進一步的了解和認知，共同努力，協助配合完成各項工作。

　　二、“三下鄉”活動匯報

　　1、“三下鄉”活動已結束，本月，我部將給成員分配整理活動中所用到的資料及大量的調查問卷，并寫調查報告和活動總結上，為9月中旬的.“三下鄉”匯報工作做充分的準備。

　　2、我部成員計劃參與三下鄉匯報活動，并在匯報過程應該積極聽取領導的意見和建議，積極發揚學以致用的精神為以后的活動收集寶貴的經驗。

　　3、對意見和建議進行收納和總結，為以后的活動收集寶貴的經驗，為未來社會實踐部的發展準備理論指導。

　　三、社會實踐部發展與自身建設

　　1、社會實踐部將會在老成員對新成員的幫助過程中，積極學習新成員的新思想并且及時對工作作出適應性的調整。

　　2、社會實踐部將繼續聽取多方建議注重工作方法方式，不斷改進，不斷創新。

　　3、社會實踐部也會繼續嚴明部門紀律，力爭上游。

　　以上就是社會實踐部九月份工作計劃，我部將認真配合學生會其他部門，在老師的指導和同學們的積極配合下做好本職工作，完成預期計劃。

精選實踐的工作計劃 篇5

　　面對市場經濟令人振奮的優勝劣汰，面對三本學生強烈的自強不息，我們應充分利用社會實踐探索市場經濟對人才質量的要求，強化專業知識在市場中的應用，以此提高自身適應市場發展變化的能力，提升個人在人才市場中的核心競爭力。經研究決定，全院學生利用寒假進行為期十天的社會實踐。具體安排如下：

　　1形式及時間

　　09級單獨進行或自發組隊完成實踐過程;時間自行安排。

　　07級和08級以組隊的形式(每隊至少3人)，在地級市及以上城市完成實踐過程;時間為XX年2月25日—3月6日;班主任電話檢查。

　　2 主題

　　09級：追憶祖國發展歷程，探索成功人生，規劃大學征程;

　　08級：深入生產一線，加強專業訓練，強化應用能力;

　　07級：突出專業能力，增強綜合訓練，實戰就業過程。

　　3 要求

　　3.1 09級

　　3.1.1 回顧建國60年祖國發展的光輝歷程，深入學習改革開放全面進步的偉大成就;

　　3.1.2 訪談5至10位成功人士，了解成功歷程中的努力、艱辛和收獲，從中領悟社會在知識結構、道德修養、社交能力、專業能力等方面對自身的要求，從中汲取經驗教訓，進而規劃自己大學征程。

　　3.2 07級和08級

　　3.2.1 專業實踐共同要求如下：

　　⑴實踐單位的性質、歷史、現狀、文化;

　　⑵實踐單位的機構設置，崗位責任制，主要的規章制度，辦事規則;

　　⑶實踐單位的經濟狀況、固定資產狀況;

　　⑷實踐單位的主要產品或主要業務;

　　⑸主要產品的生產工藝規程或業務流程，市場狀況。

　　3.2.2 08級

　　⑴經管類專業及工業工程專業：結合會計模塊專業知識，深入到企業、商業、會計事務所等單位，實地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結賬，到編輯會計報表整個會計作業流程以及會計電算化的實踐過程;

　　⑵信工類專業：結合本學期學習的相關課程，深入工廠生產車間，實地完成工廠的供配電系統、電氣控制、計算機控制與應用的實踐過程;

　　⑶服裝專業：結合本學期學習的服裝專業相關知識，深入到與服裝生產有關的企事業單位，實地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、制作、熨燙到打包等服裝的整個工藝流程的實踐過程，繪制出工廠的廠房規劃圖;

　　(4)英語專業：結合三學期所學英語專業知識，對外資公司、中資公司涉外工作流程、技術資料、管理制度進行全面的學習和實踐，以提高適應未來全方位競爭的'需要。

　　3.2.3 07級

　　⑴ 經管類專業及工業工程專業：結合本學期學習的相關課程，了解企業物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程;掌握流通領域供應鏈管理全過程，熟悉某一節點企業的業務流程操作，并對相應業務流程進行優化，提出可行性方案;熟悉流通包裝的設計原則及流程，分析各種現代交通運輸方式，為所在企業設計最優運輸方案;熟悉倉儲管理的作業流程;靈活掌握企業活動中所涉及的各個物流環節。回顧會計模塊、市場營銷模塊等專業知識，全面了解企業“人、財、物”現狀，結合行業特點，分析其綜合競爭力;

　　(2)信工類專業：結合本學期學習的相關課程，深入到工廠生產車間，熟悉單片機的工作原理，指令系統，并進行調試，同時畫出相關流程圖;熟悉工業自動化控制的原理與工作方式;獨立完成計算機的組裝工作，能夠利用所學習的計算機專業知識解決實際問題。同時結合前兩學期學習的專業知識，回顧配電系統，電氣控制與可編程邏輯控制技術以及計算機程序設計語言;

精選實踐的工作計劃 篇6

　　一、前言

　　增強學生社會實踐能力，溝通能力。讓每一位成員提高交際能力是是社會實踐部的宗旨。新學年我們更要完善改進它，使其日臻完美。

　　二、工作計劃

　　1、積極配合學生會工作，協助其他部門完成工作。

　　2、開展各項與社會實踐有關的活動，提高同學們的社會實踐能力。

　　3、與其他部社共同組織和籌備本院的學生活動。

　　4、為其它各部門提供活動資金。

　　活動一：迎新生籃球賽———贊助

　　活動時間：20xx年9月末— 10月中旬

　　2、活動地點：校外

　　3、活動主題：為體育部提供贊助

　　4、活動目的：讓成員初步了解實踐贊助過程

　　5、活動舉辦單位：物電學院體育部

　　社會實踐部

　　6、活動概述：籃球賽開始前拉贊助，主要針對橫幅、獎品。

　　7、活動前期準備：

　　（1）召開動員會

　　（2）向部員介紹拉贊助所要注意的事以及要求

　　活動二：迎新生晚會———贊助

　　1、活動時間：20xx年10月份

　　2、活動地點：校外

　　3、活動主題：為文藝提供贊助

　　4、活動目的：讓部員了解冠名的重要性

　　5、活動舉辦單位：物電學院 文藝部、社會實踐部

　　6、活動概述：針對彩妝店、花店、冠名商家拉贊助。

　　7、活動前期準備：

　　（1）分組

　　（2）做好各方面的協調工作

　　活動三：六佳歌手大賽———贊助

　　主要和迎新生晚會相結合，盡量做到商家能同時贊助兩項活動。兩次贊助并為一次去拉。

　　活動四：社會實踐活動

　　備份活動：支教、福利院志愿活動、舊書收集活動、工廠實踐活動（從中選出一個）。

　　活動時間：20xx年12月份

　　活動前期準備：做好策劃，由于活動大多數活動在校外舉行，要提前與相關單位做好溝通工作。做好相關物品的準備。

　　活動五：送老生籃球賽———贊助

　　活動時間：20xx年4月末— 5月中旬

　　2、活動地點：校內

　　3、活動主題：為體育部提供贊助

　　4、活動目的：讓成員初步了解實踐贊助過程

　　5、活動舉辦單位：物電學院體育部

　　社會實踐部

　　6、活動概述：籃球賽開始前拉贊助，主要針對橫幅、獎品。

　　7、活動前期準備：

　　（1）召開動員會

　　（2）向部員介紹拉贊助所要注意的事以及要求

　　活動六：送老生晚會———贊助

　　1、活動時間：20xx年6月份

　　2、活動地點：校內

　　3、活動主題：為文藝部提供贊助

　　4、活動目的.：讓部員了解冠名的重要性

　　5、活動舉辦單位：物電學院 文藝部、社會實踐部

　　6、活動概述：針對彩妝店、花店、冠名商家拉贊助。

　　7、活動前期準備：

　　（1）分組

　　（2）做好各方面的協調工作

　　活動七：社會實踐活動

　　備份活動：城市生存挑戰賽、支教、福利院志愿活動、舊書收集活動、工廠實踐活動（從中選出兩個）。

　　活動時間：20xx年5月份

　　活動前期準備：做好策劃，由于活動大多數活動在校外舉行，要提前與相關單位做好溝通工作。做好相關物品的準備。

　　四、制度建設

　　為使我部的工作能順利開展 特指定以下規定和條例：

　　1、每單周一晚7：00按時參加例會，定期召開總結會，及時總結經驗。

　　2、開展活動時，積極參加，部長對部員表現做好記錄，作為獎罰的主要參照。

　　3、指定獎罰制度，對優秀個人進行表揚和獎勵，反之亦反。

　　五、結語

　　在院里老師，學生會和同學們的大力支持下，我們一定會堅持完成我們為同學們提供各種各樣的社會實踐的機會。

　　物電學院社會實踐部

精選實踐的工作計劃 篇7

　　本學期課題組主要圍繞課題結題工作進行針對性研究與課題總結，為此本學期主要準備從以下幾個方面開展研究：

　　一、加強課題結題前的后期調研。

　　在課題近兩年的研究中,我們發現課題組成員由于學校教學工作需要變換著教學年級，從而變換著研究對象，這給予他們的研究帶來了很大的困難。為此在本學期中，課題組在原有研究的基礎之上,對課題組成員與學生進行調研,以問卷方式進一步分析課題研究中存在問題的解決方法，以利用結題工作的開展，彌補課題研究中不足之處，以爭取對前階段課題研究工作進一步拓寬研究的深度及廣度。

　　二、加強綜合實踐活動專題網頁管理與更新，提供課題研究平臺。

　　本課題的專題網頁在各級領導的關心支持下，有了一定的發展，但與課題研究的需要尚存在很大的差距，尤其是在發揮網頁課題研究與組內成員協作方面，網頁尚需進一步更新與改造。為此在本學期中，本課題組在將充分吸取兄弟學校課題研究網頁的長處，提升我校課題網頁的質量。同時利用網頁加強課題活動的規范性與實效性。

　　三、總結提煉課題研究對推動學校綜合實踐活動開展的作用

　　在研究基礎之上的學校綜合實踐活動開展有了改進，但由于平時研究中對于模式總結中缺乏一定的理論總結，大部分停留在操作層面，這制約了研究成果的推廣與提高。為此本學期總結工作重點放在對于課題研究典型個案的收集與示范課的開設與研討上，以能在理論與操作兩方面總結課題研究的成果，進一步拓寬綜合實踐活動的課程資源，為課題研究進一步積累資料。

　　四、加強課題組成員間的協作與配合。

　　課題結題工作不是研究的結束，實際上在很大程度上也是一個新的研究課題的開始。因此利用課題結題加強課題組成員之間的協作，分工負責，落實到人，統一工作的進度與要求，針對工作要求加強相互間的配合，并在工作中及時發現問題，研究解決問題的方法，提出階段研究的重點與難點，就顯得尤為重要。本學期中，課題組根據課題組成員的內部分工，加強工作的指導與督促的力度，成立課題結題領導小組組統一工作計劃的制定與落實，分階段地推進結題準備工作。

　　五、做好課題材料的整理歸檔等課題的常規管理。

　　本課題組在本學期中，將嚴格按照課題結題工作要求做好課題文檔材料的整理工作，加強文檔資料整理的規范性，對前階段資料進行有針對性的梳理，以課題研究的主題為主要標準，對材料加以整合，形成較為完整而祥實的課題研究資料。

　　六、寫好課題總結，力圖較完整地反映課題研究全貌。、

　　XX年3月前，組織課題組成員進行課題總結，并進行實驗課的開設，集中進行對課題研究成果進行分析論證，同時對存在的一些研究問題進行討論，較全面地反映課題研究的成果與存在的問題。

精選實踐的工作計劃 篇8

　　班主任是個吃力不討好的職業，是什么原因使我喜歡且又沉綿于它的探究：也許是小學時父親被打倒而遭人欺侮；也許是中學時代我對他、她嚴如慈父、善解人意的期盼眼睛的理解；也許是那鄧局長又給了我從教的機會……。這些我都無從知道，我只想報答曾經關愛過我期盼我而現在又有我期盼的人，也還有那5--60元的班補，它能跟我同時進教育界“們”的工資稍近點，且又可解決一家人一個月的小菜。我從不責怪別人，在解脫于教學與學生的交往中，去尋求人生的價值。

　　坎坷的人生路再次把我擁向教師這一令人羨慕的行業：“人類靈魂的工程師”。當我第一次走進教室，邁步跨上講臺,面對學生油然而生的是一種自豪,隨之是對教師職業的“敬畏”,我對自己說“此生決不辱使命!”

　　從小學到初中，擔任班主任工作十幾年，飽嘗了其艱辛。有人把學校比作工廠,教師是工人,學生是產品，產品合不合格，就得看你工人的技術和工作態度，此話不無道理。可我要說這種說法不一定還蠻有道理，因為學生不是固定的物，任你擺布，學生是活生生的人。所以我提倡樂學，故把班主任比作“廚師”更為恰當,所謂“眾味難調”就迫使班主任有過人的智慧與膽略,他比當一個校長還難。心理學僅把學生性格大致分為內向型和外向型兩類。其實學生性格本就千差萬別,各有千秋。即使是同一個人處在不同的年齡,生活在不同的環境和季節里,其個性，心理表現也是不一的,所以我提倡我們不僅要“因材施教”,還要“因地思教”,“因時思教”,把“施”字改為“思”字就要求班主任要不局一格，有創新。一個只會照《藥典》抄處方給人看病的庸醫是很難治百病的。做好班主任工作同樣不能死搬教條,墨守成規。要當好一個班主任,不僅要有強烈的工作責任感和事業心,還要具有熾熱的愛心,驚人的耐心，針芥似的細心,淵博的學識,含珠噴玉的口才,春風化雨的情感和明察秋毫的眼睛。要做就要把它做好。

　　一、全面了解,有章可循

　　要教育好學生,就得先全面了解學生,只有真正了解了學生,才不會無的放矢,亂殺亂砍，只會是“盲人騎瞎馬——亂闖蕩”。了解學生越早越全面越透徹越好，把問題控制萌芽中。我們可以綜合借鑒中醫診斷法：“望、聞、問、切”。望——察顏觀色,聞——聽人介紹,問——問卷詢問,切——試探心理。要想得到第一手材料,就得放下架子,樂意且真誠地與學生交朋友。

　　易小艷、喬蘭兩位女生,一來到班上,我就覺得她們像孤雁一樣與同學們不合群,我就向別的學打聽其情況,方知是單親家庭，跟父親一塊生活,成績不好,很是自卑。我初次與其接觸,她們就冒出一句與作文本上一樣的話,“誰不知道你們中學的老師和小學的老師一樣只看重成績好的學生”。我開導說：“老師喜歡看重誰并不重要,重要的是我們自己看得起自己,一個人連自己都看不起，還能得到別人的尊重嗎？”

　　她問：“怎樣才是看得起自己呢？”“自信”，我堅定地說“相信自己是好樣的,且能把事情做好！”

　　通過談話之后,我找來班長和語文課代表,交待她們多關愛幫助

　　這兩位同學,只要碰到她們我就眼神鼓勵她們。在以后的日子里,我發現她們變得活潑開朗了。

　　“章”即班級管理的規章制度。它是本班學生的行為規范,是班主任手中無形的指揮棒,是評價學生功過是非的一把尺。集體生活無章可循,必將會是一盤散沙。沒有一個“章”,班主任說話處事會隨心所欲,學生會無所適從。“章”不僅要有,還要具體明確，寬嚴適度。所以每接管一個班,我必須先“全面了解”制訂出切實可行的“章”。可現在有些學生,真的讓人頭痛,他們是大法不犯,小法不斷,還真氣死班主任,難死法院。我就立馬修改“章”程,一個星期內連續或扣3分的同學,帶點小“意思”---罰款一元(我知道這件事違法,但我在班委會上己闡明我的觀點，這是我的“策略”，期中考試會退給他們,請保密)。素質跟蹤評價,(我是在二十世紀九十年初基本實施過)，每天由值日生和班干部記載登分。（班主任

　　）今年在班級管理中我增加兩個班級衛生管理員。他們每周一小結,每月一大總,得分不封,獎懲要分明,期中、期末按得分名次評優,報予學校給予獎勵,故此今年全年級每月的三面流動紅旗(紀律、衛生、優勝班級)幾乎每月均為我班所得。

　　二、以身作則，言傳身教

　　現在的中學生可不是以前的小學生的“言聽計從”，他們有著很強的是非判斷能力,所以說班主任的表率作用至關重要。“言教不如身教”，所謂“言教不如身教”是說“言行不一”的說教不如不教，故此我提倡，既要“言教”又要“身教”，凡要求學生做到的自己就必須先做到，自己如有偶爾的“犯規”，也應當著學生的面作說明或檢討。

　　有一次在講課時，一位學生把一紙屑揉成團投向前面紙屑簍，沒投準，我隨即抓起紙屑向其擲過去。當時我感覺有些失態，行為過激，當著學生的面，我向他賠禮道歉。這位學生收斂起他怒視的目光，低下頭說“老師，對不起，是我的錯。”

　　所以我說一天24小時，不管你哪一小時來到我們班，要是你能看見教室里有紙屑，那便是“怪事”。

　　三、不分“干群”一視同仁

　　一班學生，親疏、優劣、男生、女生、班干部都要一樣關懷，一樣的要求，不得有別。要讓學生覺得自己的班主任是公正無私、毫不偏頗、值得信賴的。若偏心“得寵者”會養尊處優,“失寵者”會分庭抗禮，最終會“眾叛親離”，班主任會成為“光桿司令”。

　　有一次,晚自習語文測驗,下晚自習后，班長和語文科代表及二名成績較好的同學(女生)在就寢時討論一個問題。第二天一早女生們就都告到我那里,了解情況后幫助她們梳理問題,問她們錯了沒有,她們很明理,都說錯了,接受了處罰。班長（女生）在班會上作了檢討。我再在班上“導說”。班長形象不但無損,而且威信大增。

　　四、以理服人,潛移默化

　　“狂風不能折服小草,誓言可使鐵漢低頭”對任何調皮的學生都只能動之以情,曉之以理。班主任既要重感情,更要重理智,不可聽憑自己的感情沖動,不能以權壓人,以威嚇人。體罰、恫嚇、訓斥都如“去痛片”,雖然能止一時之痛,卻不能長治久安,而且服量稍大,會留下后遺癥。

　　似乎記得是98年二(4)班李國平同學,因男寢室檢查扣分,寢室長告之于我,說李國平同學連續三個星期都未掃地。我找他談話,他拒不承認沒有掃地,還要找寢室長“算帳”。晚自習我在班上就此批評了兩句。殊不知他氣沖斗牛，精神很不正常，沖出教室。幸好上來兩位老師把他攔住,可他渾身抽筋似的顫抖。我連忙去找校長，等我們趕到時,他卻掙脫兩位老師沖出了校園,消失在夜幕里。我尾隨其后，來到一池塘處不見了蹤影。我趴在池塘邊上大哭起來：“李國平啊，李國平，你可不能做這樣的傻事啊！……你可不要嚇死人啊……”我妻子把我拉起來埋怨地說：“跟你說過多少遍,叫你不搞班主任,可你偏不聽,你看這……”

　　校長跟在我愛人后面說：“這件事我己從學生那里了解了,跟夏老師沒關系,有責任我們學校承擔,現在要緊的是把他父母接來。”對,把他父母接來(他父親在外工作),我立馬開車到李國平家，向他母親如實說明緣由,他母親望著我滿臉淚水,很大度地說：“老師，不怪你,孩子不會做出那種事的。他是否躲到舒灣(學校后面不到二三百米的灣子)他表哥家去了。我在那里去問問,你們回去吧!”

　　十一點多鐘，我回到學校，首先來到男生寢室，寢室長和班干部都圍著我說：“老師你走后，我們都跟著找了，他在他表哥，還說要拿刀砍你”。有的說：“老師,有一句話,不知該不該說,我發覺他可能是“失戀”了,他曾暗戀過我們班一位女生。”

　　哦,我知道了……

　　于是我對我的學生說，先穩住他的情緒，好生開導他，說老師說了,只要他好好的,砍我什么時候都可以……

　　事后,他和他母親來到我家,說是賠禮道歉,讓我擔驚受怕了。殊不知，在工作中疏忽的我倒成了別人關心的對象，你說我這班主任能不搞嗎?

　　所謂的“潛移默化”,就是用思想、言行、儀態、教學語言等因素去影響、感染、激勵學生,使他們在潛移默化中接受熏陶。班主任不是班會的會長,不能只等到班會才做思想工作，也不是專職的政教干部,他沒有大量的時間專門找人交心談心，他的大部分時間都在從事教學工作。所以要做好班主任工作,必須把教書育人緊密結合起來,要寓德育于智、體、美、勞等諸育之中,這不是老生常,而是“一箭雙雕”,提高效率、節省精力的有效途徑。

　　今年3月間，我們班學生王偉的母親一天幾次來教室看望他兒子，（好長一段時間都這樣）。我感覺有些奇怪就向人打聽“這是咋回事？”同事說這是一種“花季病”。此后只要她來到學校,我就迎上去跟她說：“你兒子在學校很聽話,很乖,成績很好。”

　　有一天語文課上,我念了一篇作文,題目是《母親,請跟我走》，大意：是一個孩子為了證明自己長大了,想擺脫母親對他的跟蹤,偷跑出去游玩一天,他回來時看到馬路上的一幕:母親在烈日炎炎的馬路上站了十幾個小時……

　　“孩子,你別跑，有媽在!”……

　　在警察的幫助下把孩子的母親送進了醫院,醫生的診斷：“精神分裂癥。”孩子回家收拾衣物,發現媽媽的日記,他黯然淚下。

　　王偉同學泣不成聲,我順勢利導,我說“王偉的母親是偉大的母親，和千千萬萬的母親一樣有著對兒子的牽掛，同學們，那我們該怎樣來回報我們的母親?”

　　第二天班長、文娛委員來找我說要去看望王偉的母親,我說“好，有哪些人去？怎樣去看？”

　　文娛委員拿出捐款單給我看,我看到上面：一元、二元，有的甚至捐了5元、10元……

　　不,這不是一元二元,這是一種凝聚力，我望著這捐款單，心不自然地對他們生起了一種莫名的敬畏。

精選實踐的工作計劃 篇9

　　一、指導思想:

　　根據中央《意見》和《城市學生民族精神教育指導綱要》中《關于中小學校全面踐行民族精神的指導意見》，依托社區實踐基地，在校外開展學生素質教育活動，努力加強未成年人思想道德建設，引導學生踐行社會主義榮辱觀，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，促進學生素質的全面發展，努力培養德才兼備的八中學生

　　二、與會者:

　　1.八中一、二年級。

　　2.與市區學校簽訂合同的單位和機構。

　　三.形式和內容:

　　1.特種服務隊

　　學校和基地根據社會實踐基地的需求，聯合開展有針對性的招聘和面試，以滿足服務崗位對志愿者的特殊要求，形成一批服務團隊，團隊負責人負責開展各種學生實踐活動。

　　2.配對排列

　　以班級為單位，與各自轄區內的居委會、社會基地配對，獨立開展各種富有特色的學生實踐活動。

　　3.分工

　　所有班級由學校分組，每個班承包一個班的活動。班主任和團支部書記負責活動指導和效果評價；每個班的學生根據內容和條件設計、計劃、組織和實施活動。

　　4.活動內容

　　活動主要分為宣傳(宣傳服務、講座咨詢、講解服務等。)，主題活動(根據實習基地的專項活動)和對口服務(公益勞動、助老助殘、護綠保潔、文體活動等。)，采用固定項目和主題項目相結合的方式實現。

　　每個班的學生可以分成幾個小組(根據結對基地班級的獨立安排)，班主任和團支部書記負責參加在市區各種社會實踐基地開展的志愿服務活動。

　　四.工作措施:

　　1、確保實施時間。由于高中生每學年必須參加不少于25小時的社會服務，我們學校將組織并確保學生在每周五、周末和暑假準時到達社會實踐基地報到活動。

　　2.保證活動效果。結對方要加強溝通，確保每周實施計劃的學生、內容、時間落實。對于固定項目，要加強指導和跟蹤，積累案例信息，積極參與主題活動的積極策劃，讓學生在活動中真正得到鍛煉和提高。如因天氣、基地特殊活動等客觀突發原因需要調整實施方案，應及時溝通，并采取措施及時彌補。

　　動詞（verb的縮寫）工作要求:

　　1、思想高度重視，制定好計劃。

　　學校和基地要相互配合，從加強未成年人思想道德建設的高度，重視全面提高學生素質的工作。從加強學生社會實踐的角度出發，要認真制定具體的實施方案，并在行動中組織實施。

　　2、抓好組織實施，效果良好。

　　我們學校會按照計劃做好組織實施工作，活動會切實可行，可操作性強，避免流于形式。對于每一項活動，班主任都要加強檢查監督，必要時還要參加會議，加強指導。他們應與基地講師一起，對學生進行方法和操作的指導，并及時進行調整，以確保良好的效果。每次練習結束后，每個學生都要在八中志愿者手冊上做一個記錄，并在學期末做一個階段總結。

　　3.落實安全措施，確保安全。

　　在活動過程中，我校應與學生家長和實習基地共同做好安全教育和防范措施。每次活動前，班主任和團支部書記應提醒學生注意事項，確保活動和學生的安全。

　　4.注重工作創新，做好總結。

　　學生在社會實踐中創新，形成實踐活動的特色，實現活動的個性化安排和小型化實施的靈活機制。另外，要注意數據信息(圖像、文字)的記錄，重點跟蹤總結典型案例，做好活動的策劃、記錄和總結。

　　中學社會實踐課工作計劃5社會實踐部門可以說是該部門外聯的一個窗口。從加強部門與其他機構的溝通到吸引外資，從部門內部的活動到部門的宣傳，都是外聯部門的活動空間。就部門本身而言，是一個相對靈活的部門，有工作環境。這學期社會實踐部的主要工作是加強校內外聯系，輔之以與贊助商搞好聯系，以助一臂之力，擴大影響，加強聯系。為了更好地開展社會實踐部的工作，工作計劃如下:

　　第一，做好輔助

　　1.協助學生會各部門做好各項工作，保證本部門其他部門開展活動所需的場地、物品和衣物。這一項還需要根據系學生會的活動計劃對不同的活動做更詳細的內容安排。比如是一個好玩的運動會，一個學校運動會。

　　2.在部門內舉辦活動時，要認真聯系，確保活動的順利進行。具體工作包括:確定到達時間和地點、物流服務等。、或通知比賽的相關事宜等。

　　3.要加強與醫院其他部門的聯系和溝通，以便更好地在工作中相互配合，共同為學生服務。

　　第二，擴大影響

　　所謂擴大影響，主要是指通過加強與學校其他部門的聯系和溝通，豐富學生的課外生活，拓展學生的視野，加強學生在部門之間的聯系和溝通，從而展現我們部門的`風采，擴大影響。

　　1、秀風——抓住一切機會展示自己。主要通過加強交流活動。當我們舉辦自己的活動時，我們邀請其他部門觀看，當對方舉辦活動時，我們派人參觀學習。

　　2.擴大影響力——主要是在校園里舉辦一些有影響力的活動。目前，預計我們部門將成功舉辦大型活動，增加宣傳，擴大影響。

　　第三，加強聯系

　　這里的加強聯系主要是指加強與學校以外的公司、企業、事業單位的聯系

　　1.我們部門應該尋找潛在的贊助商來支持和贊助部門內的各種活動，以便建立和保持友好的合作關系。做好學生事務，為部門活動提供資金支持，樹立良好形象，對我們部門很有幫助。

　　2.做好實習基地的前期工作，建立完善的客戶資料檔案，與客戶保持友好聯系。需要日積月累才能擁有完美的信息。這項工作雖然難度很大，但對我們部門乃至我們部門的外聯工作都有很大的意義。

　　第四，部門內部工作

　　1、制定完整的部門規章制度，并要求部門人員嚴格遵守制度。比如出去聯系工作，先做好工作計劃，回學校后及時做總結匯報，千萬不要私下接觸任何活動。

　　2.本部門成員的定期培訓活動

　　活動時間:視情況而定

　　活動內容:理論加實踐，讓部門員工盡快掌握外部部門的工作技能。邀請一些有豐富外聯經驗的人與部門成員交流，為部門成員提供各種鍛煉機會。

　　3.鑒于計劃的重要性，我們部門將進行培訓。

精選實踐的工作計劃 篇10

　　20__年春季社會實踐活動方案

　　一、活動主題：

　　“尋找你眼中的春天”主題實踐活動

　　二、時間、地點：

　　20__年4月XX日 風景區

　　三、參加人員：

　　七、八年級學生

　　四、出行方式：

　　乘車

　　五、領導小組：

　　六、準備工作：

　　(1)“八禮四儀我踐行”主題活動

　　(2)進行勞動紀律教育，安全、文明教育

　　(3)車輛安排

　　(4)午餐準備(學生自備)

　　七、活動內容：

　　1、地方史社團實地采風，了解人文和歷史。

　　2、攝影社團采風活動，電子照片交廖XX老師。

　　3、開展“綠色出行 低碳生活”環保宣傳活動。

　　4、開展“八禮四儀”主題教育活動之——倡導文明旅游，從我做起。

　　5、開展“文明城市創建，我參與” 志愿者體驗活動。

　　6、生物組競賽活動。

　　7、游風景區。(禁止學生參與水上項目，如劃船等)

　　八、活動步驟：

　　1、10：00 七、八年級乘車出發，前往風景區。

　　2、10：20 到達目的'地。

　　3、11：00--15：00 以班級為單位主題活動。

　　4、15：15—15：30 各班在中心大門口集中，清點人數。活動結束。

　　九、應急措施：

　　學生、教職員工發現意外情況(交通事故、意外受傷等)，應立即向部門負責人、總指揮層層匯報，采取必要的自救措施;并視傷害具體情況及時撥打當地110、120請求救助，保護好現場并要總指揮立即報告主管教育行政部門，根據指示制定具體救助方案，并和當地有關部門及人員密切合作、妥善處置。出現打架斗毆現象，一經發現，任何師生、教職員工應及時勸阻并立即向班主任匯報，班主任立即進行處理，情節嚴重的要立即向部門負責人、總指揮匯報。

精選實踐的工作計劃 篇11

　　綜合實踐活動是密切學生與生活的聯系，推進學生對自然、社會和自我之內在聯系的整體認識與體驗，以“實踐、創新、發展”為主線,發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質成為一個有血有肉的“社會人”。

　　實踐目標

　　1.培養學生對社會生活的積極態度和參與綜合實踐活動的興趣;

　　2.了解信息技術、勞動技術、社區服務和探究活動的一些常識;

　　3.初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索，實驗實證的方法;

　　4.獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完美人格，初步養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感

　　具體目標

　　1、研究性學習：增進學生對自然的了解與認識，增強關愛自然、保護環境的思想意識和能力。

　　2、社區服務與社會實踐：主動積極地參與社會活動和社區服務，增進對社會的了解與認識，增強社會實踐能力，并形成社會責任感和義務感。

　　3、勞動與技術教育：掌握基本的生活技能和勞動技術，具有自我認識能力，養成負責的生活態度。

　　具體要求

　　1、親近周圍的自然環境，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然的意識和能力。

　　2、考察周圍的社會環境，自覺遵守社會行為規范，增長社會溝通能力，養成初步的服務意識和對社會負責的態度。

　　3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習慣，初步具有認識自我的能力，養成勤奮、積極的生活態度。

　　4、激發好奇心和求知欲，初步養成從事探究活動的正確態度。

精選實踐的工作計劃 篇12

　　為推動習近平新時代中國特色社會主義思想更加深入人心，進一步深化基層宣傳思想文化工作和精神文明建設，打通宣傳、教育、關心、服務群眾的“最后一公里”，發揮新時代文明實踐所的統籌協調和組織實施作用，更好地指導村（社區）開展、研究、制定工作規劃。根據市委、區委相關文件精神，結合我街道實際，特制定南湖街道新時代文明實踐所20xx年度工作計劃。

　　一、總體目標

　　堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持把滿足人民日益增長的精神文化生活需要作為著眼點和著力點，凝聚群眾、引導群眾、以文化人、成風化俗，用中國特色社會主義文化、社會主義思想道德牢牢占領城鄉基層思想文化陣地，不斷提升人民思想覺悟、道德水準、文明素質和全社會文明程度，動員和激勵城鄉廣大群眾積極投身社會主義現代化建設。

　　圍繞服務決勝全面小康、決戰脫貧攻堅工作主線，緊扣鄉村振興戰略，堅持不懈地用科學理論武裝全黨、教育人民，統籌推進學習實踐科學理論、宣傳宣講黨的政策，建設傳播科學理論的大眾平臺；發揮好基層黨組織的示范引領作用，把新時代文明實踐所建設成為加強基層思想政治工作的堅強陣地；聚焦弘揚時代新風，用社會主義思想道德成風化俗，把新時代文明實踐所建設成為培養時代新人和弘揚時代新風的精神家園；堅持把志愿者作為新時代文明實踐所的主體力量，實現志愿服務常態化，彰顯“學雷鋒志愿服務”的價值底色，發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，把新時代文明實踐所建設成為開展特色志愿服務的廣闊舞臺。

　　二、主要任務

　　（一）抓陣地，健全新時代文明實踐。

　　整合現有的公共服務陣地資源，完善五大平臺：一是理論宣講平臺，整合宣教、黨員活動室、道德講堂、綜合服務中心等；二是教育服務平臺，打造各類學校、兒童活動室、愛國主義教育基地等；三是文化服務平臺，有效整合并充分利用好各類文化廣場、圖書館等多種文化場所；四是科技與科普服務平臺，整合科普角、農家書屋等；五是健身體育服務平臺，整合各類球館、體育廣場、學校操場、各類健身活動中心等。

　　（二）抓隊伍，提升志愿服務能力。

　　新時代文明實踐所的主體力量是志愿者，活動方式是志愿服務，以社區“六位一體”組織機構，社區志愿服務隊要根據自身需要，適時招募志愿者，吸納本地道德模范、身邊好人、“五老”人員等，增添新力量。加強志愿服務隊伍管理和志愿者培訓，提升志愿服務水平。同時積極探索建立文明實踐志愿服務激勵回饋機制，吸引更多志愿者扎根、服務基層，保證志愿服務活動順利進行。

　　（三）抓重點，深化文明實踐活動內容。

　　1.學習實踐科學理論，開展理論宣講服務。深入宣傳解讀黨的基本理論，提高黨員干部對意識形態工作重要性的認識，開展全年的意識形態專題系列宣講活動。

　　2.培育踐行主流價值，開展教育服務。廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，開展關愛保險宣傳教育活動、預防登革熱教育活動、全國防災減災宣傳教育活動、垃圾分類宣傳教育活動、國際檔案日宣傳活動、城鄉低保政策宣傳活動、世界人口日宣傳活動等。

　　3.持續深入移風易俗，開展文化服務。大力開展移風易俗、弘揚時代新風行動，倡導文明健康綠色環保的生活方式。依托傳統節日，開展“我們的節日”主題活動；大力弘揚中華傳統美德，開展道德模范、向身邊好人學習評選活動、道德講堂主題活動；大力倡導社會主義道德，引導群眾向上向善、孝老愛親、重義守信、勤儉持家。

　　4.弘揚科學精神，開展科技科普服務。開展“生育關懷”宣傳活動、國防安全教育日主題活動、普及獻血健康知識活動、普法宣傳教育主題活動，加強無神論宣傳教育，普及科學知識，教育群眾自覺抵制腐朽落后文化侵蝕。

　　5.倡導健康生活方式，開展健身體育服務。結合全民健康主題活動，織開展豐富多彩的體育賽事活動，開展村（社區）氣排球聯誼賽等群眾體育比賽，提升公民體育獲得感和幸福感，提振人民群眾的.精氣神。

　　6.弘揚新時代志愿服務精神，開展志愿服務。弘揚雷鋒精神，廣泛普及志愿理念，開展“關愛老人”志愿服務活動、創文明城志愿服務活動、五一勞動節志愿服務活動、關愛困難群體志愿服務活動、社區老年人“讀書會”志愿服務活動、社區“鄰里守望”志愿服務活動等。

　　三、工作要求

　　（一）加強組織領導。建立健全“新時代文明實踐所”組織機構，成立領導小組，明確責任。領導小組負責“新時代文明實踐”活動的組織領導、指揮協調、監督檢查、人員培訓等工作;宣講員負責宣講;管理員負責活動的組織和日常工作。

　　（二）加強統籌協調。把新時代文明實踐與鄉村振興、扶貧開發、精神文明建設、創建文明城市、黨員教育、基層社會治理和基本公共服務等工作有機結合起來，統籌協調各類志愿服務隊伍和社會組織力量，實現資源共享，全面發力。

　　（三）加強宣傳推廣。綜合運用各類宣傳載體，堅持用好網絡，網上網下共同宣傳，及時總結推廣各村（社區）開展實踐活動的有效做法和鮮活經驗，生動反映實踐活動帶來的新氣象新成效，反映基層群眾的新生活新風貌，引導新時代文明實踐工作深入開展。

精選實踐的工作計劃 篇13

　　目錄

　　第一章創建安全、文明“雙優”工地計劃......

　　第一節落實組織措施、建立健全規章制度.....

　　第二節施工現場文明管理......

　　第三節施工現場安全施工管理......

　　第四節施工現場環境保護......

　　第五節環境衛生管理、文娛及應急措施

　　第六節現場保安、消防制度......

　　第七節做安全、文明施工資料建檔工作......

　　第八節安全、文明、用電、防火處罰的規定細則......

　　1、生活區......

　　2、施工現場......

　　3、附則......

　　第九節附作業區及生活區平面布置圖......

　　第一章創建安全、文明“雙優”工地計劃

　　【恒智天成】變電站位于【恒智天成】路與【恒智天成】路交界處，全站占地面積【恒智天成】m2，總建筑面積【恒智天成】m2。工程由【恒智天成】研究院設計；質量監督單位是【恒智天成】中心；監理單位是【恒智天成】公司；承建單位是【恒智天成】公司。

　　工程由一幢三層框架結構及站內配套組成，創建“雙優”工地是我們以實際行動認真落實《【恒智天成】建筑文明施工年實施方案》舉措，也是我們的責任和義務。

　　通過“創文明施工工地、樹行業文明現象、促工程質量安全”，“加強安全教育、提高安全意識、搞好安全文明施工”等為主題的文明施工活動，進一步促進我司管理水平的提高，現制訂【恒智天成】變電站創“雙優”計劃。

　　第一節落實組織措施、建立健全規章制度

　　1、建立以項目經理為主的安全文明施工領導小組，構成由施工、技術、安全、質量負責實施的文明施工管理網絡，具體抓好每一個班組的文明施工，真正做到縱到底、橫到邊，在管理上消滅死角。

　　安全文明施工領導小組組長：【恒智天成】

　　副組長：【恒智天成】

　　成員：【恒智天成】

　　2、【恒智天成】變電站工地配備專職質量、安全檢查員【恒智天成】名，負責工程的安全文明施工檢查，以及整改措施的實施。

　　3、加強職工崗位培訓，所有特殊工種：架子工、電工、焊工及各類機械操作工等均應持證上崗。

　　4、加強職工三級安全教育，工人進場由工程技術人員及安全員進行安全技術、質量要求和文明施工方向教育。施工長對各班組的具體工種進行安全交底，實行班組自我教育，將“要我安全”變成“我要安全”，真正做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。

　　5、各班組分項承包合同中均簽訂安全、質量條款及有關責任措施，建立各階段（每周不少于【恒智天成】次）的文明措施、文明施工責任制、獎罰制度、檢查制度，對平時安全文明施工記錄及各階段的檢查情況建立文明施工檔案。

　　6、制定各級管理人員及有關工種的安全生產責任制。

　　7、搞好班前安全活動制度，做好班組安全活動記錄。

　　8、安全文明施工領導小組每個月定期對施工作業區進行一次全面的安全、質量及現場環境衛生檢查評分，進行評比獎罰，對需要整改的立即整改。

　　第二節施工現場文明管理

　　1、根據工程具體情況，我司采用施工作業區與生活區分開布置的方式，方便施工現場的管理及管理上不會造成混亂，對施工作業區進行全封閉式管理。

　　2、沿路采用2m高的磚砌圍墻圍護，外墻粉刷后做宣傳標語。大門設于【恒智天成】路，大門兩側寫對聯“創文明施工工地、促工程質量安全”，橫批為工程名稱及承建單位。大門出入口掛設“五牌一圖”及宣傳欄，宣傳欄出版各種操作規程和閱報欄。

　　3、制訂門房保衛制度，進場管理人員必須佩戴胸卡，保安人員對進場職工“穿戴整齊”進行把關，不戴安全帽、不穿工作鞋一律不得進入場內。保安房備有一定數量的安全帽，方便外來人員進入場內使用；做好防盜工作，確保場內人員生命和財產安全。

　　4、大門出入口地面按市建委有關規定用砼搗制，并設置洗車溝。在出入口處設有車輛沖洗水頭及污水沉淀池，保證場外路面不污染，保持路況整潔衛生，做到現場道路暢通，排水良好，地面無積水。施工材料堆放及道路作硬地化處理，保證材料的有序堆放和雨天行車方便。

　　5、按施工組織設計要求，規劃場地材料堆放布置，有規律、有計劃堆放材料。木工及鋼筋的加工制作場及小型機具堆放場、鋼筋堆放場對場地進行填高夯實后搗制砼，并設鋼筋砼墩條來堆放鋼筋，確保鋼筋場不積水。做到不亂堆放、掛牌管理、責任到人。

　　6、生活區廚房內各洗菜池、爐灶面、地面、墻面均批水泥砂漿后鑲貼瓷片，廁所采用蹲廁設置，其地面及隔位墻均貼瓷片。廚房、廁所的排污、排糞經化糞池（三級化糞）處理后排入市政管道。宿舍內搭設雙層鐵鋪，每隔【恒智天成】個鋪位設一道門，門洞尺寸為【恒智天成】m×【恒智天成】m，開啟方向外開。做好文明衛生工作，統一安裝日光燈照明，在宿舍、辦公室、廚房、倉庫等處均按有關規定配備消防器材并保證其有效使用。

　　7、按《安全技術規范》的要求對腳手架、井架及各類機械設備進行嚴格驗收合格并得到安監站驗收認可后方準使用，并做好安全操作規程的學習工作，確保上崗職工能按有關規程操作，杜絕違章操作現象。

　　8、工地設置吸煙區及開水供應站方便職工。加強醫療防病的宣傳工作，禁止上班人員隨意吸煙和隨地大小便，發現違章者將予以罰款。

　　9、外墻竹腳手架搭設牢固整齊，采用密目式安全網，內側搭設全封閉圍護。按有關標準掛設安全、文明、衛生標志牌。每層腳手架搭設完成后應請安監站驗收后方可使用。

　　10、工地作業區設有廁所，樓層備有小便桶，并落實專人清倒，嚴禁隨地大小便。

　　11、工地各項機械設備用電及臨電線路另作專項方案。井架基礎采用搗制鋼筋砼地梁予埋螺栓的方法，確保井架平穩牢固。

　　第三節施工現場安全施工管理

　　1、各項安全技術措施

　　①按《【恒智天成】建設工程安全文明施工考評辦法（試行）》的要求，嚴格執行建設部頒布的“一標準三規范”（《建筑安全檢查評分標準》、《施工現場臨時用電安全技術規范》、《建筑施工高處作業安全技術規范》、《龍門架及井架物料提升機安全技術規范》）及國家、省、市有關生產法令、規章制度，努力搞好安全生產。

　　②與各施工班組簽訂“工程承包協議書”，甲乙雙方均應受到安全質量及文明施工的獎懲約束。

　　③認真做好安全教育、宣傳工作。

　　a、各級管理人員自覺接受安全教育，學習安全法規、安全操作規程，提高安全意識和安全管理工作水平。

　　b、對新工人進行三級安全教育，多形式開展經常性安全教育。

　　c、通過宣傳欄、印發宣傳資料等形式開展各種安全宣傳工作。

　　④對施工用電、外腳手架、砼現場攪拌、“三寶”及“四口”防護、高速吊安裝等制訂專項措施。對施工中存在不安全因素進行預先分析，制訂切實可行的施工安全技術措施，確保施工安全。

　　⑤做好各工種、各分部工程的安全技術交底，以便更好的貫徹執行安全技術措施。

　　⑥所有特種作業人員均應經專門培訓考試合格，持證上崗。

　　⑦加強施工現場的安全檢查監督，總公司每月組織一次、項目經理部半月進行一次全面的安全檢查，工地安全員每天進行檢查，發現隱患及時整改。

　　⑧開展班前安全活動、班組安全日活動，從而提高工人安全意識和安全技能。

　　⑨建立遵章守紀、違章獎罰制度，做到獎罰分明，鼓勵先進、鞭策后進。

　　⑩在施工現場適當位置掛設安全標語，在危險部位、重點部位懸掛安全標志，以提高現場所有人員的警惕性，減少人們的不安全行為。

　　2、“三寶”、“四口”及“臨邊”防護

　　①進入施工現場人員都要佩戴安全帽，進行高處作業都要求佩帶安全帶。腳手架外墻內側全部掛設密目式安全網。

　　②井架每個出入口、投料口上方均用鋼管、竹笆搭設防護棚，每邊挑出寬度【恒智天成】m，非出入口加設圍欄，井架出入口設置防護門。現場攪拌區按規定搭設防護棚，配電箱進行編號分區管理，責任落實到人。

　　③較小的預留洞口采用木蓋板或鋼筋網片進行遮蓋。

　　④管道口采用鋼筋網加設密目式安全網圍護，或用合板將洞口全部封死。

　　⑤陽臺、樓板、層面等臨邊，均用腳手架作臨邊防護，樓梯加設【恒智天成】m高的臨時扶手。

　　3、施工用電

　　嚴格執行《施工現場臨時用電安全技術規范》，認真按照用電方案施工。實行“三相五線制”，設置三級漏電保護，做到“一機一箱一閘一漏電”保護。

　　采用廠家生產的標準配電箱、開關箱。場內干線均采用架空電纜或套管地下敷設，嚴禁將各層電線架設在腳手架上。

　　配電專職電工負責施工用電的架設和維修管理工作，確保用電安全。

　　現場配備的配電箱、開關箱均上鎖，由專職電工保管，露天的配電箱及開關箱均加設防雨頂蓋。維修設備時，切斷電源，并掛“有人維修，嚴禁合閘”的警示牌，嚴禁帶電工作。

　　夜班作業，照明由電工統一布設，并且跟班管理，不準施工班組擅自私拉亂接。

　　4、主要垂直運輸機械

　　工程垂直運輸主要采用平衡式井架進行運輸，均為正規廠家的定型產品，產品有出廠檢驗制度，有安全可行的運行保證。做好防斷繩、停層防護門等各種安全裝置，為防止砼、磚塊等雜物在提升過程中傷人，井架均掛設密目式安全網對其封閉圍護。

　　①嚴格遵守該機械的操作規程，各項安全防護裝置齊全，并做好垂直運輸方向與建筑物進行聯接。

　　②實行專機專人，持證上崗操作，加強垂直運輸機械的檢查維修和保養制度，建立檢查、維修記錄。處在運行和運轉中的機械嚴禁對其進行維修、保養或調整等工作。

　　③當機械發生故障造成設備損壞或發生事故，及時進行搶修、搶救。發生事故，及時調集有關人員進行調查分析、追究有關人員責任，制訂防范措施，對事故按“三不放過”的要求處理。

　　5、施工機具

　　本工程主要施工機具有：電鋸、手持電動工具、鋼筋機械、套絲切管機、砂漿砼攪拌機、高壓泵、潛水泵及各種震動棒等。各種機具的防護罩、安全裝置均齊全，每機一閘一漏電，并與專用保護零線進行接零保護。

　　6、安全防火

　　施工現場所有臨時設施均按要求采用非燃料搭設，符合防火要求。

　　所有臨設庫房、宿舍、木工棚、辦公室等處均配備足夠數量的滅火器、消防桶、消防鉤等專用消防器材。

　　配備水泵，利用地下水池水源作為樓層施工用水及消防用水。

　　加強消防安全意識教育，做到防重于治。組建義務消防隊，搞好消防員的培訓。

　　加強現場用電管理，對施工電焊、氣焊做到按規程操作。做好防火措施，宿舍內嚴禁使用電爐、氣爐。

　　第四節施工現場環境保護

　　①施工產生的`污水及生活用水經化糞池后才排入市政下水道。

　　②散裝水泥及砼攪拌機做好防揚塵、防噪音措施。

　　③散裝料進場或建筑垃圾外運。均加蓋封嚴，防止沿路散落。

　　④車輛出場均沖洗干凈，做到不帶泥出場。

　　⑤需要夜間連續施工而又產生噪音擾民的工序，都向環保部門辦理申報批準手續，盡量減少噪音的產生。

　　施工現場設置排水明溝，對工地出入口進行綠化布置，均有專人管理各路道及廁所的清潔衛生工作。

　　第五節環境衛生管理、文娛及應急措施

　　1、環境衛生管理

　　施工現場經常清掃，保持清潔衛生，做到場地平整、道路暢通、現場無積水，四周排水溝保持無雜物堵塞。

　　明確劃分施工區及生活區，設置標志牌，注明管理人姓名及管理范圍。

　　辦公室進行裝璜（吊頂、封墻）、裝飾，使辦公室整潔明亮。職工休息室天天打掃，做到窗明地凈、文具及生產工具擺放整齊。

　　職工宿舍各班組實行門前三包政策，保持宿舍干凈通風無異味，不準私拉亂接，不準燒電爐。

　　生產、生活所產生的污水不亂倒亂流，集中處理后排向指定溝渠。

　　廁所有專人清洗，有沖洗水源，便后及時沖洗，禁止隨地大小便。建立衛生包干責任區，責任到人分區管理。

　　食堂灶面鋪貼瓷磚，地面用水泥砂漿壓光，并有一定的流水坡向，以便經常沖洗清潔。

　　對炊事人員進行健康檢查，持有健康證，并對炊事用具每周不少于【恒智天成】次進行消毒。

　　剩飯、剩菜倒入加蓋的塑料桶內，不準隨意亂倒。

　　經常打藥進行除“四害”工作。

　　2、文娛及應急措施

　　①生活區設立文娛活動室、電視室，設宣傳欄、閱報欄，及時公布有關形象進度及個別突出表彰等新聞新事，供職工學習、休閑。

　　②設立專職保潔員負責生活區、作業區的文明衛生清潔工作。

　　③設置醫療應急處，并配備藥箱、現場事故醫療應急措施；在生活區、施工作業區放置茶水桶并加鎖，每天由炊事員更換提供開水，并根據氣候情況定期煲涼茶供職工解暑降溫。

　　第六節現場保安、消防制度

　　1、制定落實現場保衛制度，聘用專職保安人員，加強外來人員管理。

　　2、成立現場防火領導小組，制定現場安全防火管理規章制度，配備各種消防器材，培訓專（兼）職消防人員。

　　3、現場備有消防水池（地下水池貯水），安裝高壓水泵，以便各層消防供水使用，配備專用消防設備。

　　4、成立消防小組，組織定期對工人進行培訓教育之后，提高職工的防火意識，使之熟悉掌握防火、滅火知識和消防器材的使用方法，隱患于未然。

　　5、加強現場用電管理，對施工電焊、氣焊應做好防火措施。宿舍內嚴禁使用電爐，不準使用鎢絲燈烘烤衣物。

　　6、所有住宿職工必須在保衛室登記花名冊（身份證復印件及相片等），外來人員不得進入，如有探親訪友者必須由相關班組長或老職工在門衛處登記來訪時間，出去時應辦理注銷手續，非相關人員一律不得了留宿。

　　第七節做安全、文明施工資料建檔工作

　　針對本工程實際情況，設立專職資料員【恒智天成】人，負責質量、安全、文明施工中的技術資料收集、整理及歸檔工作。

　　及時做好各項隱蔽驗收簽證資料、質量保證資料等工作，對各時期獎罰情況進行登記評比，總結經驗。

　　第八節安全、文明、用電、防火處罰的規定細則

　　1、生活區

　　1、照明用電

　　工人宿舍照明統一由項目部架線并設置照明燈具，同時配給每個班組長一個插座供工作照明和泡茶使用外，原則上不做其它供電，如有特殊原因確實需要，須先征得施工長同意后，由電工負責接線，班組不得私自接線。嚴禁使用電爐及鎢絲燈烘烤衣物、電熱棒燒水沖涼、電飯鍋等違章電熱器材，以保證安全用電。凡違反上述規定者，除沒收用電設施外，可并處警告直至500元以內罰款。

　　2、治安管理

　　生活區設立門衛值班制度，項目部管理人員及各班組工人憑花名冊校核出入大門，來訪人員須做登記（且須在休息時間方可訪友），并須于晚上22∶30前離開。各班組工人在其它班組宿舍無人情況下不得進入其宿舍內，違者以盜竊論處。除加班外，一般情況下大門開放時間為6∶00－22∶30，超出時限須先征得保衛人員同意并登記。項目部管理人員夜間檢查工作，須先表明身份，憑有效證件方可進入。正常上班時間人員出入大門的，除能證明身份證件外，均須登記造冊。嚴禁攀越圍墻及大門出入，違者罰款100元；嚴禁班組容留“三無”人員及盲流人員進場；嚴禁使用童工及攜帶小孩進場，對嚴重違章違紀的送公安機關處理。

　　3、文明衛生

　　①工人晾曬衣服均須掛到指定地點，門窗及宿舍內嚴禁亂掛衣物，違者以無主衣物由保衛人員或保潔員沒收，面巾、衣服及其它雜物不準吊掛在電線上。

　　②工人宿舍內隔一小間做班組行李房，工具統一在作業區設工具房放置。日常用品集中放置，要求整齊統一，不得隨意改動原搭設鋪位或用雜物隔離。

　　③工人眠床由項目部統一供應鐵鋪，一人一位，原則上不準帶妻（除夫婦雙方都是上崗作業人員外）。各班組應合理利用床位，不能同時出現二床只睡一層現象，起床后要求折疊棉被。

　　④各班組應有清潔員負責所屬范圍（宿舍、房前屋后）的清潔工作。垃圾倒到指定衛生桶內，保持所屬范圍清潔衛生，公共場所由項目部保潔員負責。

　　⑤各班組工人有義務維護生活區的各種設施及草地綠化，愛護公物，如蓄意破壞或不正當使用造成損壞的，視其情節輕重處以1～3倍等值罰款。上廁所要做到便后沖洗。

　　⑥嚴禁賭博或變相賭博，一經發現罰款400元/人次。不準吵架、打架、斗毆或聚眾鬧事，發現打架、肇事者罰款400元/人次后才給予處理。

　　⑦班組人員使用無牌單車不準進入工地，違者追究其責任。

　　4、廚房、食堂

　　①廚房、食堂、食廳及周圍環境衛生工作由炊事員負責實施，應保持潔凈衛生。所有上崗人員均須做身體檢查，以后按規定定期進行體檢。廚房持有衛生主管部門核發的衛生許可證。

　　②每天采購食物必須新鮮、潔凈，生、熟食物必須分開，熟食設紗罩圍蔽，預防食物中毒。廚房保證供應衛生飲用水及熱水供給洗澡之用。每餐鎪飯菜要倒掉，不得混入下餐使用。

　　廚房應積極做好滅“四害”工作，定期進行衛生消毒，以免引起傳染病。班組人員不得無理取鬧，如有意見可及時到項目部反映，保持良好的秩序。

　　5、防火

　　不準亂丟煙頭火種或臥床吸煙，經發現者罰款100元/人次。

　　嚴禁在宿舍內私設柴爐、燃氣爐、電爐生火。

　　機電員應定期檢查線路，杜絕短路漏電現象。

　　使用氧氣瓶與乙炔瓶距離小于5m、各種氣瓶放在陽光下爆曬離明火距離小于10m的每次罰款200元。

　　2、施工現場

　　1、安全生產

　　進入施工現場均須戴安全帽、穿工作鞋，儀表整潔，嚴禁穿拖鞋、高跟鞋或赤腳，否則保衛人員有權不給予進入施工區。項目管理部人員要以身作則，違者分別處以如下罰款：項目經理500元/次；施工長、安全員100元/次；其他管理人員50元/次，即時處罰，整改后方可重新進入施工現場。進入作業區工人若不按規定戴安全帽的按20元/人次進行罰款。

　　嚴禁井架提升載人上落，除電工機械人員檢修外，任何人不得乘井字提升架上落，否則對乘坐者及操作工處以100元/次罰款。

　　除固定用電設備外，其他用電機械禁用線頭直接接到電源，所有電動機械均須用插頭接電，違者除沒收電動機械外，按50～200元進行罰款。各班組夜間加班照明燈均須在下班后熄燈拆走，否則，項目部有權沒收。使用電器設備的電線不用開關或插頭，而直接把導線插入電源插座或鉤在閘刀開關的保險絲上，罰款200元。現場施工臨時用電電纜，禁止受碾壓或碰接，違者每次罰款100元，損壞者要按價賠償。使用電器設備無按規定穿絕緣鞋、戴手套者必須立即停止操作，并每次罰款50元。

　　各班工人及一切管理人員上落樓層均須走樓梯，嚴禁攀登竹架，違者可視其態度做警告直至20元以內罰款。

　　工地各種安全設施及標語嚴禁任何人進行破壞，違者按三倍等值進行賠償。施工過程如某些安全設施妨礙施工臨時拆除，須征得安全員及施工長同意后方可拆除，并于完工后進行修復。

　　施工現場安全設施未落實或損壞不能滿足安全要求的，工人有權拒絕作業，并通知安全員或施工長，責令有關責任人限期整改。任何人員不得強迫工人違章作業，違者承擔一切責任。

　　機電工應堅守崗位，嚴禁邊開機邊看書報或與他人閑談，違者罰款20元/人次；擅自離開崗位或非機電工代替操作者罰款50元/人次。

　　在高處向下拋落物體、廢料者罰款150元/人次，損壞物體應等價賠償，造成事故者追究其全部責任。

　　酒后作業或班組使用未滿18周歲的童工者罰款200元/人次。

　　2、文明施工

　　進場人員三天內將身份證、相片送到項目部備案。上班均須佩戴胸卡，無卡人員進場須由班組長帶領并經施工長同意，且須于三天內補齊胸卡。保衛人員私自讓無卡人員進場，對保衛人員按20元/人次進行處罰。保衛房備有安全帽，以備上班或參加人員進工地佩戴。

　　嚴禁在施工現場隨地大小便，隨地小便者處5元罰款；隨地大便者處100元罰款，并處于永久負責清理現場糞便，直到抓到第二人。查不到違章者，所有作業班組一并按罰款200元處理。

　　各班組均應做到工完場清，未用完材料清理到指定地點。各施工段層班組之間應做界面交接驗收，以下個班組進入施工作為界面確認。施工過程各種周轉材及半成品均須按指定地點堆放，并設立標牌。

　　各班組應負責腳手架外1m范圍內及材料堆放制作場的衛生清理工作，公共場所及施工道路由項目部保潔員負責。建筑垃圾應清理至場內指定地點或大門口垃圾桶內。

　　3、附則

　　各班組長是班組監護人，應教育好本班組工人遵紀守法，愛護公物。各班組工人違規未能履行責任的追究監護人履行后續責任。

　　歡迎各班組工人對違章人員進行舉報，對舉報屬實者按罰金50％進行獎勵，并保護舉報人。

　　工地范圍內的標語警句，合同規定屬于本制度范圍內容，當有矛盾時，處罰辦法按較重方式進行。

　　工地內嚴禁打架斗毆，違者（參與者，不論有理無理）均按500元/人進行先罰款后調查處理，或送公安部機關處理。

　　項目部定期或不定期各班組進行工地文明衛生和安全生產評比優良、合格、不合格三個等級。優良者獎勵100元或等價商品并頒發流動錦旗以資鼓勵；合格者不獎不罰；不合格者罰款50元。對連續優良或不合格者進行翻倍遞增獎罰，對有抵觸情緒、屢教不改及故意搗蛋者，項目部有權勒令其退場。

　　項目部建立安全文明衛生基金，專款專用，用于獎勵舉報人員、優良班組及維持現場安全文明設施，必要時可免費供應班組工人用餐或節日加菜。

精選實踐的工作計劃 篇14

　　為切實抓好醫院20xx年精神文明單位創建工作，進一步推動“三個文明”建設，不斷把文明創建工作引向深入，現結合我院實際，制定工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀和黨的十八大精神為指導，以科學發展觀強化醫院“以人為本”的服務理念，創新服務模式，創新服務機制，大力宏揚“重德敬業，求實創新”的醫院精神，努力構建和諧社會環境，不斷提高服務質量，改善服務態度，提升社會群眾滿意度。

　　二、工作目標：

　　確保順利完成20xx年工作任務，爭創吉林省健康慈善醫院，深入開展長春市精神文明建設和“醫藥回扣專項治理年”活動，鞏固慈善文明單位創建成果。通過扎實有效的創建活動，進一步增強全院干部職工的文明意識，敬業意識、法制意識，激發全院干部職工“愛醫院、愛崗位、愛病人”的熱情，塑造醫院良好文明形象，并以新醫改實施和等級醫院評審為契機，進一步完善醫院績效管理、提升醫療質量和服務質量，優化醫院環境，做到硬件軟件一起抓，兩個效益一起上，以飽滿的工作熱情和嶄新的精神面貌，促進醫院跨越式發展，力爭將醫院建設成服務一流、質量一流、設施一流、環境一流、人才一流、管理一流的二級甲等綜合性醫院。

　　三、主要任務：

　　（一）圍繞“醫藥回扣專項治理年”活動，不斷加強思想道德和行業作風建設

　　1、以思想作風建設為重點，進一步加強醫院黨政領導班子和黨員、干部隊伍建設。通過繼續貫徹學習實踐科學發展觀和黨的十八大學習活動，提高領導干部的政治理論和管理水平；加強管理隊伍的廉政教育和作風建設，打造廉潔勤政的干部隊伍；加強對黨員的教育管理，積極發揮黨員在文明創建中的先鋒模范作用。干部隊伍是醫院三個文明建設的骨干力量，要高度重視文明創建工作，牢固樹立文明創建意識，按照市級文明創建實施規化，落實創建措施，把精神文明創建工作滲透到日常工作中去，在完成精神文明創建任務中發揮中堅作用。

　　2、加強職工的思想政治和職業道德教育。利用職工文明學習開展正確的人生觀、職業觀、道德觀教育，弘揚正氣，廉潔行醫，切實從病人利益出發，愛崗敬業。以增強責任意識、服務意識、崗位意識為重點，豐富和深化醫德建設的內涵，提升醫務人員精神文明素質，樹立良好的衛生行業形象。通過樹立先進典型，大力弘揚高尚的醫德風范，帶動整個職工隊伍的醫德建設。

　　3、加強行風監督機制建設。定期召開行風監督員會議，完善醫德考評管理，通過問卷調查、意見箱意見本、公布監督電話、完善投訴處理機制，及時查處違反行風行為。嚴格執行藥品、設備招標采購制度，開展處方點評管理，公布藥品用量排序，實行前幾位藥品限量或停用政策，完善購銷領域不正之風防范機制。

　　（二）加強業務學習和人才培養，提高醫療技術水平

　　1、開展定期的業務集中培訓，各科室每月開展以業務講課、疾病查房、病歷討論的業務學習，定期邀請專家來院講座培訓，提高醫務人員業務知識水平。

　　2、繼續加強醫務人員的繼續教育和學歷教育，有計劃選派醫療骨干到上級醫院進修。

　　3、加強新員工和低年資員工的崗位技能培訓，開展崗位練兵活動和操作比武。

　　4、舉辦法律法規知識講座和知識競賽，提高職工依法行醫水平，保障醫療安全。

　　（三）優化服務管理，改善就醫環境

　　1、加強服務流程優化的研究，合理調配資源，簡化服務流程，縮短就診等候時間，改進服務質量。

　　2、加強軟硬件投入，加強醫院信息系統建設，緩解看病難問題。

　　3、開展便民措施，加強綠色通道管理，建立優質服務體系。

　　4、認真做好愛國衛生運動，美化環境，開展人性化護理，為病人提供舒適的`就醫環境。

　　5、加強治安管理和安全管理，保障病人人身和財產安全。

　　（四）加強醫院內涵管理建設

　　1、繼續完善醫院績效管理方案，促進醫院綜合實力提升。

　　2、實施臨床路徑試點，規范診療行為，提升醫療質量。

　　3、推行電子病歷，提高工作效率。

　　（五）注重醫院文化建設。加強醫院文明細胞創建，充分發揮工、青、婦等團體的作用，開展文體活動，積極爭創青年文明號、巾幗示范崗、優秀護士、優秀黨員的評比活動。組織職工外出旅游參觀學習。通過各種有意義的活動來激發職工的創造性和主觀能動性。達到增強團結，增強團隊精神和凝聚力，保障醫院的健康發展。

　　（六）注重愛心培育，開展扶貧幫困活動。繼續做好衛生下鄉和送醫進社區活動，加強志愿者服務隊的管理，定期開展進社區志愿為民服務活動，開展形式多樣的公益性活動，為群眾做好衛生健康宣教、醫療義診、健康體檢等活動；繼續開展每年一次的結對慰問活動。

　　（ 七 ）不斷強化精神文明建設的組織領導。按照市級文明單位創建實施規范，把精神文明建設工作列入重點議事日程，做到創建工作持續化、常態化，從而有效地推動精神文明建設。主動參與文明省城、美麗鄉村創建工作，開展文明結對共建和警民共建活動，使整個創建工作深入持久地開展。

　　在新的一年里扎實推進各項工作的落實，努力學習實踐科學發展觀，把群眾滿意與否作為檢驗精神文明建設的標準，持之以恒推動醫院全面進步。

精選實踐的工作計劃 篇15

　　20xx年度我校精神文明創建工作將以黨的十八大精神為指導，鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、創新內容、創新形式、創新管理體制和工作機制，大力開展師德建設和群眾性精神文明創建活動,努力營造和諧的校園環境和精神環境。

　　一、加強理論學習，進一步提高教師文明素養

　　1.以學習宣傳全會精神為重點，加強學習。利用學校網站、校園廣播、學習園地、校園櫥窗、黑板報等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學校科學發展的動力。

　　2.扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《語言文字法》與教育有關的政策法規文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。

　　3貫徹落實科學發展，解決工作中的突出問題。繼續鞏固擴大科學發展觀學習實踐活動成果，轉變工作作風，凝聚人心，激發干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。

　　4.以“規范使用國家通用語言文字弘揚中華優秀文化傳統。”為主題，結合我校實際，圍繞“推普周”和校園文明建設，大力開展以“說普通話，寫規范字，做文明人”為標語的推普周宣傳活動。

　　二、深化文明校園創建活動，提升校園文明水平

　　1.以構建“文明校園”為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開;實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍;實行依法管理，深入開展法律法規的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。

　　2.廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動。通過文明教研組、文明班級、文明個人的創建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。

　　3.充分發揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。

　　4.組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動;開展“崇尚科學、反對邪教”教育活動;組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。

　　5.認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者、優秀學生干部、優秀學生等評選表彰工作。

　　6.認真做好文明單位創建工作。根據縣教體局文明學校創建活動要求，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創建工作再上臺階。

　　三、加強教師職業道德建設，樹立教師教書育人良好形象

　　1.深入學習實踐《中小學教師職業道德規范》，組織形式多樣的'學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，把職業道德規范轉化為廣大教師的自我行動。

　　2.開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。

　　3.開展資源節約活動，以實際行動促節能減排。在校園內廣泛開展“節約一度電、一張紙、一滴水、一塊煤”活動，在學生中開展勤儉節約教育，使勤儉節約逐步成為師生的行為習慣。

　　4.引導教師向科研型教師轉型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習與競賽，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。

　　5.積極探索創新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。

　　四、加強行風建設和安全工作，確保校園安定和諧

　　1.加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。

　　2.認真做好評優選先、年度考核、檔案管理等工作，年內不發生上訪問題。以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監督，努力創辦好人民群眾滿意的學校。

　　3.不斷強化校園安全穩定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創建活動。

　　4.發揮學校門衛室作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩定平安。

　　五、堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設

　　1.繼續深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。

　　2.通過重大節日、紀念日，繼續深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學生深入社會開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉變化，關注家鄉發展。

　　3.構建德育網絡，形成工作合力。通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，建立班級、學校、家長、社會“四位雙主體”的德育網絡。積極協調有關部門，突出抓好校園周邊環境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環境。

　　4.加強學生基礎道德修養和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。

　　5.結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，開展好一年一度的藝術節和運動會，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養愛好，增強體質，建立信心，培養團隊意識。

　　6.綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規，依法治校，使不文明、不道德行為和現象在校園無立足之地。

　　六、加大學校宣傳力度，營造良好教育發展氛圍

　　1.充分發揮校內外宣傳媒體的導向作用，加大正面宣傳力度。

　　2.加強與報刊等新聞媒體的溝通和聯系，爭取在各級報刊雜志上推廣、宣傳先進典型，充分展現我校的良好形象。

精選實踐的工作計劃 篇16

　　為推動習近平新時代中國特色社會主義思想更加深入人心，進一步深化精神文明建設，縣委關于建設新時代文明實踐中心站的要求，結合我校實際，制定新時代文明實踐站建設活動計劃

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以志愿服務為基本形式，整合人員隊伍、資金資源、平臺載體、項目活動，創新性建設“志愿服務學校” 、組建“文明實踐志愿服務隊”，因地制宜開展群眾喜聞樂見的文明實踐活動，切實提高基層群眾的思想覺悟、道德水準、文明素養、法治觀念，更好地推動基層群眾全面發展、全面進步。

　　二、工作原則

　　從具體事情入手，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，既解決實際問題又解決思想問題，真心服務群眾，更好地強信心、暖人心、筑同心；堅持突出志愿服務。突出文明創建帶動，廣泛調動、有效激活各方面積極性，建設身邊的志愿隊伍，把志愿者培育成為新時代文明實踐的主體力量，保持文明實踐的常態化、制度化；堅持貼近生活實際；堅持統籌謀劃推進，把建設新時代文明實踐站融入學校發展過程作為重點任務加以推進，不斷推動基層宣傳思想文化工作和精神文明建設。

　　三、工作內容

　　（一）學習實踐科學理論。組織開展形式多樣的教育實踐活動，引導干部、黨員、教師領會掌握這一思想的基本觀點、核心理念、實踐要求，不斷增進政治認同、思想認同、情感認同，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，更加自覺地維護核心、擁戴領袖，更加自覺地在黨的領導下走中國特色社會主義道路。

　　（二）培育踐行主流價值。深入推進社會主義核心價值觀行動，大力弘揚民族精神和時代精神。持續深化社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，開展學習時代楷模、道德模范、最美人物、身邊好人等活動。加強未成年人思想道德教育，關心關愛困境兒童。開展道德講堂活動，引導師生自覺追求講道德、遵道德、守道德的生活。深入開展創建文明校園活動，不斷擴大創建活動的覆蓋面和影響力。

　　（三）倡導文明生活方式。深入開展“美麗新家園家家愛整潔”“移風易俗”等活動，發揮黨員、干部、教師示范帶動作用，宣傳普及文明禮儀規范，引導群眾自覺遵守公共文化秩序和規則。弘揚科學精神、普及科學知識。

　　四、工作措施

　　堅持“有場所、有隊伍、有制度、有保障、有成效、有特色”的“六有”標準，夯實實踐載體，規范建立實踐基地和活動陣地。

　　（一）把新時代文明實踐站作為學校重點完成項目，按照“標識統一、質量優良、設施完備、氛圍濃厚、功能齊全”的建設標準，強化資源整合和功能融合，讓新時代文明實踐所、站成為集學習培訓、專題講座、文化普及、休閑娛樂、便民服務為一體的綜合性活動中心。開辟教育服務平臺。建立鄉村少年宮、未成年人社會實踐基地、校外教育輔導站等陣地，開展優秀傳統文化傳承、家庭學校教育培訓等活動。

　　（二）完善志愿服務體系。新時代文明實踐站的.主體力量是志愿者，主要活動方式是志愿服務。

　　明確人員構成，學校全體黨員干部教師組建新時代文明實踐志愿服務隊，由校長擔任隊長，分管副校長擔任副隊長負責新時代文明實踐相關工作，同時堅持黨員干部打頭陣，廣泛發動業務骨干、退休教師，建立一批政治過硬、素質優良、結構合理、專兼結合的志愿者隊伍。志愿服務情況納入各級干部考核，作為入黨、入團、評優、干部選拔任用的重要參考依據。

　　（三）豐富實踐活動內容。根據本單位志愿者的承載能力、活動形式等，采取開設講堂、懇談交流、心理疏導、公益幫扶、上門拜訪等靈活多樣的形式，開展全覆蓋的文明實踐活動，志愿服務團隊每年開展志愿服務活動不少于12次，實現教育與實踐的良性互動，讓師生在活動參與中體悟美好生活、提高自身素質。計劃開辟“校園愛心驛站”“敬老德育實踐基地”等陣地。

　　五、保障措施

　　（一）加強組織領導。學校主要負責同志為第一責任人，分管副校長負責牽頭組織，大隊輔導員擔任辦公室主任，負責文明實踐工作的統籌協調和組織實施，確保實踐活動有人組織、常態開展。

　　（二）加強統籌協調。每學期初審議確定重點工作，把新時代文明實踐與學校工作、精神文明建設、黨員教育、等工作有機結合起來，統籌協調兄弟志愿服務隊伍和社會組織力量，實現資源共享，全面發力。

　　（三）加強宣傳推廣。綜合運用微信公眾號、美篇等宣傳載體和文化陣地，加強對我校新時代文明實踐工作的宣傳報道，及時總結開展實踐活動的做法和經驗。

　　（四）加強督考獎懲。把新時代文明實踐工作納入年度目標考核，對工作中涌現的先進典型及時選樹褒揚，對工作中表現突出的志愿者進行褒揚。推動實踐工作規范化、制度化、常態化，確保實踐工作取得實效。

　　河源鎮滿族中心小學校新時代文明實踐工作站

精選實踐的工作計劃 篇17

　　(一)學習實踐科學理論。

　　結合基層黨員冬訓、“百姓名嘴”基層巡講、文化科技衛生下鄉等活動，組織開展形式多樣的教育實踐活動，引導他們領會掌握這一思想的基本觀點、核心理念、實踐要求，不斷增進政治認同、思想認同、情感認同，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，更加自覺地維護核心、擁戴領袖，更加自覺地在黨的領導下走中國特色社會主義道路。

　　(二)宣傳宣講方針政策。

　　廣泛深入宣傳黨的十九大精神，宣傳闡釋黨中央、國務院大政方針和各級黨委政府為民利民惠民政策，幫助基層干部群眾了解政策、掌握政策，特別是要圍繞實施鄉村振興戰略，把脫貧攻堅、致富興業、農村改革、民生保障、生態環保等與農民利益密切相關的政策講清楚講明白。

　　(三)培育踐行主流價值。

　　深入推進社會主義核心價值觀進村入戶行動，大力弘揚民族精神和時代精神。

　　持續深化社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，廣泛開展學習時代楷模、道德模范、最美人物、身邊好人等活動。

　　開展好鄰居、好媳婦評選，開展最美家庭、文明家庭創建等活動。

　　加強未成年人思想道德教育，關心關愛困境兒童。

　　開展道德講堂活動，引導基層群眾自覺追求講道德、遵道德、守道德的生活。

　　深入開展創建文明村鎮活動，不斷擴大創建活動的`覆蓋面和影響力。

　　開展憲法學習宣傳教育和“七五”普法活動，推動社會主義法治精神走進基層群眾，融入日常生活。

　　修訂完善村規民約，褒揚善行義舉，貶斥失德失范，引導基層群眾強化規則意識和律己意識。

　　(四)豐富活躍文化生活。

　　扶持民間文藝社團和業余文化隊伍，傳承農耕文化、民間技藝、鄉風民俗，激發農民自辦文化的積極性，把活躍在基層的文化能人、民間藝人組織起來，把群眾參與文化活動的熱情調動起來。

　　持續開展“送文化、種文化”活動，引導廣大文化文藝工作者深入生活、扎根人民，用心用情用功抒寫偉大時代，不斷推出謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄，具有濃郁鄉村特色、充滿正能量、深受農民歡迎的作品，把豐富的精神食糧送到老百姓身邊，陶冶情操、啟迪心智、引領風尚。

　　(五)倡導文明生活方式。

　　深入開展“美麗新家園家家愛整潔”“移風易俗”等活動，發揮基層黨員干部示范帶動作用，發揮村民議事會、道德評議會、紅白理事會、禁賭禁毒會等群眾自治組織作用，發揮村規民約作用，培育文明鄉風。

　　推進全民健康生活方式行動，提升個人健康意識和行為能力，推動科學健身、全民健身。

　　宣傳普及文明交通、文明旅游等方面的禮儀規范，引導群眾自覺遵守公共文化秩序和規則。

　　弘揚科學精神、普及科學知識，依法規范基層宗教事務，著力解決宗教領域存在的突出問題。

　　充分發揮基層黨組織關愛幫扶、精神慰藉作用，多做解疑釋惑、教育引導、解困幫困的工作。

　　強化殯葬領域突出問題專項整治，加強演出市場管理，推動“掃黃打非”深入基層，凈化社會文化環境。

精選實踐的工作計劃 篇18

　　教育實習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯系實際原則、鞏固我們學生專業思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養合格教師的一個重要措施。為了規范本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃：

　　一、見習階段的工作及學習要求(1-2周)

　　1、嚴格遵守師專和實習學校----中心小學的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

　　2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。

　　3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節課。

　　4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容，認真的備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導、修改。

　　5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最后總結每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結。

　　二、實習階段的工作及學習要求(3-18周)

　　1、嚴格遵守師專和實習學校----中心小學的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

　　2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建師徒關系。

　　3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。

　　4、我會盡自己的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。

　　5、在進入實習工作后，認真批改每一位學生的作業，按時給學生講解。

　　6、認真完成自己的實習任務。

　　如：

　　(1)完成聽課記錄，點評;

　　(2)每周自評本周學習體會;

　　(3)認真寫好教學教案。

　　(4)在實習學校做一些教育調查。

　　7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯系的網絡學習。

　　三、實習及學習目標

　　1、通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。

　　2、在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經驗。

　　3、在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。

　　4、在這實習期間，能學會與人的相處，提高自己的人際交往能力。

　　5、了解最新的教改動態，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優秀的人民教師做好的鋪墊。

精選實踐的工作計劃 篇19

　　一、工作目標

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以真正實現群眾接受宣傳，受到教育，獲得關心，得到服務，加強凝聚，增強引領為目標，把新時代文明實踐工作擺在重要位置，統籌安排，周密部署，精心設計，切實把宣講宣傳貫徹工作抓緊抓實抓好，教育引導廣大干部群眾堅定信念信仰，把廣大群眾緊緊凝聚在黨的周圍，把新時代文明實踐站建設與文明村創建、黨建、鄉村振興工作有機結合，培育人民群眾向上向善的力量，增強人民群眾的思想認同、情感認同和行為認同，讓習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心，用群眾最喜聞樂見的形式，打通宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的最后一公里，更好

　　整合全村現有志愿服務資源，著力打造文明實踐黨員先鋒志愿服務隊、衛生治理志愿服務隊、產業互助志愿服務隊、村風文明志愿服務隊、應急搶險志愿服務隊、政策宣講志愿服務隊六支志愿的滿足人民群眾日益增長的美好生活需要。

　　二、工作任務服務隊，為人民群眾及時提供有效的服務。

　　（一）廣泛開展文明實踐創建活動，全面提升農民的發展新樣態。

　　1、宣傳思想，學習理論。以村新時代文明實踐站為陣地，深入學習宣傳和踐行習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，積極開展“不忘初心牢記使命”主題教育，以“走出去送、請進來學、陣地上講”等形式，普及黨的理論政策，廣泛宣講黨史。

　　2、傳承美德，樹立新風。廣泛開展道德模范，身邊好人，好婆婆好媳婦、最美家庭等系列評選宣傳活動，充分發揮道德模范、優秀黨員、優秀返鄉創業人士等典型示范作用，積極參與鄉村建設和治理，全面推進移風易俗行動，進一步完善村規民約、道德評議會、村民議事會、禁毒禁賭會、紅白理事會等組織機構，引導農民自我教育，自我管理。著力破除紅白事大操大辦、封建迷信、黃賭毒等不良風氣，引導村民樹立正確的道德觀，家庭觀、消費觀、綠色生態殯葬觀，營造敬老愛幼、鄰里互助、團結和睦、崇尚向善的濃厚文明鄉風。

　　（二）廣泛開展理論政策講習活動，全面提升農民科學文化素養。

　　1、學習實踐科學理論。以身邊人講身邊事的形式，以小故事講大道理，宣講習近平新時代中國特色社會主義思想，用群眾聽得懂的語言讓群眾坐得下來聽得進去，學有所獲。

　　2、宣講黨的政策。多渠道多形式開展惠農政策宣傳力度，更好的`指導群眾農業農村生產生活，編印有關農業、扶貧、民政、社保、計生、衛生等方面惠農政策法規小冊子，發放到群眾手中，便于群眾查閱和學習。組成宣講工作小組，進村入戶，和群眾面對面講解惠農政策，為群眾解答涉農問題的政策規定，以促進群眾致富增收為目標。

　　3、宣傳法規，規范行為。深入推進農村普法工作，提升農民群眾的法律意識，幫助農民增強法制觀念，自覺遵守法律，通過合法途徑表達利益訴求，維護正當權益，正確行使民主權利，引導農民形成良好法治氛圍和法治習慣，形成自覺學法、知法、懂法、守法、用法的良好氛圍。

　　三、工作要求

　　（一）加強組織領導。充分發揮新時代文明實踐工作領導小組作用，立足文明實踐站，探索創新，突出服務功能，力求實效，努力把新時代文明實踐中心建成為唱響主旋律，壯大正能量，做大做強主流思想輿論、強信心、聚民心、暖人心、筑同心的主陣地。

　　（二）全面整合資源。統籌協調全村志愿服務隊伍和黨員群眾力量密切配合，通力協作，明確職責，強化措施，把新時代文明實踐活動與美麗鄉村建設、精神文明建設等工作有機結合起來，實現資源共享，切實提高廣大群眾對美好品質生活的獲得感和滿意度。

　　（三）強化督促指導。嚴格責任落實，明確工作要求，確保新時代文明實踐工作有實實在在的活動和效果。按照有陣地、有機構、有隊伍、有平臺、有制度、有方案、有活動、有成效的要求，扎實推進新時代文明實踐站建設，打造常駐群眾身邊的志愿服務隊伍，圍繞“講、樹、幫、樂、行”等形式開展志愿服務活動，把真滴建到群眾家門口，實現人人都是文明傳承者，全力打造農村群眾的精神家園和品質生活。

　　四、工作保障

　　（一）強化組織保障。為確保實踐站建設工作有序推進，建立調度機制，村兩委成員根據工作需要隨時召開調度會議，推進新時代文明實踐站建設工作。

　　（二）強化政策支持。要加大建設投入，確保有陣地，有隊伍，有活動，完善政策激勵和制度保障，從村居干部，五老人員、各類好人、志愿者、文化帶頭人中選拔專人負責實踐站的組織運轉。

　　（三）加強考評激勵。加大評優激勵力度，每年評選表彰一批優秀志愿者、優秀志愿服務隊伍。

　　（四）加大輿論宣傳。充分利用多渠道宣傳好新時代文明實踐站建設工作開展情況，廣泛傳播正能量，不斷擴大新時代文明實踐站建設工作的覆蓋面和影響力。