開學第一周工作計劃（精選27篇）

開學第一周工作計劃 篇1

　　一、班級學情分析

　　四年一班共有學生23人，其中女生11人，男生12人。大部分學生較聰明，思維活躍，學習態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，作業(yè)能認真完成，有一定的'互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。

　　二、總體計劃

　　培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

　　三、具體的計劃

　　(一)、開學準備工作:

　　1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。

　　2、環(huán)境美化，將墻壁換上新內(nèi)容。

　　3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

　　4、整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。

　　5、發(fā)書，發(fā)本。

　　6、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。

　　第一類:每天必做的事情

　　1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，安全記錄。

　　2、每日一句。按座位寫。

　　3、中午的休息的安排，課前安排。

　　4、放學以前的工作小結，布置作業(yè)。

　　5、有計劃、有內(nèi)容的做好晨讀工作。

　　6、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛(wèi)生。

　　7、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

　　8、做好每日積累，午間的素質(zhì)教育，開展好第八節(jié)課的活動課。

　　第二類:每周必做的事情。

　　1、小組評比，每周評出一個先進小組。

　　2、每周一次數(shù)學計算題比賽，培養(yǎng)學生對待學習要認真仔細的態(tài)度。

　　3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。

　　4、每周組織一次數(shù)學“小探討”，和同學們一起交流這一周學習數(shù)學的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數(shù)學學習中的困難。

　　5、周六放學前對下周的安排。

　　6、總結本周路隊管理中所存在的問題。

　　第三類:每月必做的事情。

　　1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。

　　2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)

　　3、對學生的鼓勁加油。

　　4、給班干部提建議，給班主任提意見。

　　5、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。

　　(二)、班主任工作思路

　　1、以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。

　　4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

　　7、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　　8、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

　　9、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。

　　10、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　11、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　12、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。

　　13、對學生進行分層次教學，以好帶差。不讓一個學生掉隊，讓每一個學生都能快樂的成長。

　　14、精心設計每一節(jié)課，提高教學效率。

開學第一周工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學年度，高二年級將貫徹落實學校的工作總要求，按照學校工作計劃和各職能部門工作計劃的總體布置，團結全組40位同志，振奮精神，迎難而上，積極推進教育教學改革;力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎上有較大突破。現(xiàn)在我們進入了高中階段最為關鍵的高二第二學期。要實現(xiàn)高二的“明確六自，富有特長，把握自我，主動發(fā)展”的目標，必須抓好教學常規(guī)管理和教育教學工作。

　　二、工作目標

　　1、年級目標：細化、精化課堂教學。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三教學模式。結合學校建設學習型校園的目標，積極組織本年級教師進行教育教學理論知識的學習，及時寫出學習體會，并及時上傳到自己的博客上，引導教師善于思考，針對自己的課堂教學進行反思，總結教學中存在的問題和不足，教師之間進行討論，之后將思考的結果形成文字，及時完善到博客中。

　　2、班級目標：班級學生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級學風濃厚向上，學習狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀事件發(fā)生率逐步降低。

　　3、備課組目標：全面確立和強化備課組長的領導職能，組員服從分工，團結協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，各備課組嚴格執(zhí)行指定的計劃，本學期重點工作在于精化和細化課堂，真正提高我們?nèi)�課堂模式的時效性，提高整體的教學水平和學生的學習能力。

　　三、工作要求

　　1、本學期要求全體教師從教學中的課堂細化、精化兩個方面嚴格要求自己，從思想和行動上堅決執(zhí)行學校和年級的此項要求;

　　2、每位教師要培養(yǎng)自己學習和思考的習慣，全面提高自己的綜合素質(zhì)，從而優(yōu)化我們的三課堂教學，美化我們的校園文化。

　　3、加強對學生的常規(guī)管理，做到師生共同進步，這也是我們教學改革的目的。

　　四、存在的問題

　　目前我們的教師在教學改革中還存在一些不和諧的方面，比如對五環(huán)節(jié)的實質(zhì)還不能真正領會;教案編寫不能體現(xiàn)四明確;課堂上具體落實五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學形式“四不像”;教師學習積極性不高;不善于思考與反思等。

開學第一周工作計劃 篇3

　　安全：

　　1、領導到校，對校舍以及教學設施進行全面安全檢查，排查安全隱患，檢查消防器材及學校硬件設施。（負責人：王宏克楊小科）

　　2、對辦公設備進行維護，師生辦公上課桌凳檢查維修。（負責人：王楊）

　　迎接新生準備工作：

　　1、教師提前到校打掃教室、校園衛(wèi)生；生活老師提前到校到掃宿舍；后廚人員提前到校整理后廚，打掃衛(wèi)生。（負責人：張鳳梅楊小科）

　　2、布置歡迎學生返校標語板報（負責人：王）

　　3、后勤保障，采買菜蔬等。（負責人：楊）

　　4、做好家校溝通工作，落實新生到校工作。（負責人：王李）

　　教學：

　　1、教師制定學期計劃。

　　2、制定新學期課程表。

　　3、檢查教案、假期讀書心得。

　　4、迎接學生到校，檢查寒假作業(yè)。

　　5、參加楓葉杯英語演講比賽。

　　校務：

　　1、籌備教師辦公用品。

　　2、按上級通知領取教材、作業(yè)。

　　3、3月7日9點召開全體教師會議，安排開學各項事宜。

　　4、發(fā)放辦公用品

開學第一周工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育，更多的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作計劃。

　　二、班級現(xiàn)狀分析

　　本學年我又接管了畢業(yè)班---九(1)班。九(1)班共35人，其中男生11人，女生24人;住校生16人，其中男生3人，女生13人;復讀生2人，一男一女，均為上屆我?guī)У膶W生。從近兩個星期和學生的接觸、交流情況來看，我認為本班總體情況較好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望，行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別男生也存在某些問題，如課堂上愛說話，勞動態(tài)度差等。這是本學期要解決的`重點。

　　三、工作目標

　　結合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。

　　四、方法措施

　　1.繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受祖國的挑眩

　　2.加強學生常規(guī)工作的管理。開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。

　　3.以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。

　　4.積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練，爭取在明年的體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作，爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。

　　5、加強后進生的輔導轉化工作.注重對學生的學法指導.這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。

　　6、進一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量衛(wèi)生、早操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

開學第一周工作計劃 篇5

　　一、本周工作重點：

　　周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。

　　1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度；

　　2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學會安靜聆聽他人講話；

　　3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；

　　4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說說新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關系，構成信賴感；

　　5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養(yǎng)成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一平常規(guī)；

　　6、熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規(guī)章制度；

　　7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

　　二、集體活動

　　談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學活（動：順數(shù)、倒數(shù))

　　英語活動：溫習簡單的問候語

　　戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉）

　　游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a

　　安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；

　　三、其他工作

　　1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

　　2、平常生活：帶領幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。

　　3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

　　4、家長工作：

　　（1）預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

　　（2）預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

　　（3）進進大班培養(yǎng)孩子良好的習慣和生活習慣。

　　（4）與家長溝通堅持送幼兒來園。

開學第一周工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育，更多的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作計劃。

　　二、班級現(xiàn)狀分析

　　本學年我又接管了畢業(yè)班———九（1）班。九（1）班共35人，其中男生11人，女生24人；住校生16人，其中男生3人，女生13人；復讀生2人，一男一女，均為上屆我?guī)У膶W生。從近兩個星期和學生的接觸、交流情況來看，我認為本班總體情況較好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望，行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別男生也存在某些問題，如課堂上愛說話，勞動態(tài)度差等。這是本學期要解決的重點。

　　三、工作目標

　　結合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。

　　四、方法措施

　　1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受祖國的挑眩

　　2、加強學生常規(guī)工作的管理。開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。

　　3、以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。

　　4、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練，爭取在明年的體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作，爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。

　　5、進一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量衛(wèi)生、早操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

開學第一周工作計劃 篇7

　　一、工作重點

　　1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，熟悉新環(huán)境，認識新朋友，在成人的鼓勵下，喜歡上幼兒園。

　　2、在老師的引導下會向老師和同伴問好。

　　二、生活活動指導要求

　　1、認識自己的`座位。

　　2、認識自己的學號，逐步記住自己的學號，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

　　三、教育活動內(nèi)容安排

　　1、語言：高高興興上幼兒園

　　2、數(shù)學：樂樂家

　　3、藝術：哥哥姐姐的畫

　　4、科學：吹泡泡

　　5、健康社會：微笑球找朋友

　　四、區(qū)域材料投放指導

　　活動區(qū)投放多種玩具和操作材料，激發(fā)幼兒興趣，吸引幼兒主動參與。

　　五、戶外活動

　　喜歡參加戶外游戲活動，愿意跟著音樂做動作，嘗試學做模仿操。

　　六、家長工作

　　1、請您為孩子帶一套換洗衣褲，放在書包里備用。

　　2、請在家合理安排孩子的生活作息時間，早睡早起，鼓勵孩子愉快地按時入園。

開學第一周工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　本學年度，高二年級將貫徹落實學校的工作總要求，按照學校工作計劃和各職能部門工作計劃的總體布置，團結全組40位同志，振奮精神，迎難而上，積極推進教育教學改革；力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎上有較大突破。現(xiàn)在我們進入了高中階段最為關鍵的高二第二學期。要實現(xiàn)高二的“明確六自，富有特長，把握自我，主動發(fā)展”的目標，必須抓好教學常規(guī)管理和教育教學工作。

　　二、工作目標

　　1、年級目標：細化、精化課堂教學。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)教學模式。結合學校建設學習型校園的目標，積極組織本年級教師進行教育教學理論知識的學習，及時寫出學習體會，并及時上傳到自己的博客上，引導教師善于思考，針對自己的課堂教學進行反思，總結教學中存在的問題和不足，教師之間進行討論，之后將思考的結果形成文字，及時完善到博客中。

　　2、班級目標：班級學生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級學風濃厚向上，學習狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀事件發(fā)生率逐步降低。

　　3、備課組目標：全面確立和強化備課組長的領導職能，組員服從分工，團結協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，各備課組嚴格執(zhí)行指定的計劃，本學期重點工作在于精化和細化課堂，真正提高我們課堂模式的時效性，提高整體的教學水平和學生的學習能力。

　　三、工作要求

　　1、本學期要求全體教師從教學中的課堂細化、精化兩個方面嚴格要求自己，從思想和行動上堅決執(zhí)行學校和年級的此項要求；

　　2、每位教師要培養(yǎng)自己學習和思考的習慣，全面提高自己的綜合素質(zhì)，從而優(yōu)化我們的課堂教學，美化我們的校園文化。

　　3、加強對學生的常規(guī)管理，做到師生共同進步，這也是我們教學改革的目的。

　　四、存在的問題

　　目前我們的教師在教學改革中還存在一些不和諧的方面，比如對五環(huán)節(jié)的實質(zhì)還不能真正領會；教案編寫不能體現(xiàn)四明確；課堂上具體落實五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學形式“四不像”；教師學習積極性不高；不善于思考與反思等。

　　五、根據(jù)本學期的工作目標和以上存在的問題，今后的具體工作措施如下：

　　加強思想教育，強化人的管理。

　　1、組織和引導教師進一步認真學習教學模式，增強責任意識。關注每一位學生的成長，教育學生要耐心細致、嚴慈有度，不諷刺、不放棄，增強服務意識。

　　2、嚴肅勞動紀律，穩(wěn)固教學秩序。每位教師要堅決執(zhí)行學校和年級的規(guī)章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實嚴謹，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)批改認真，輔導準時到位。

　　3、把談心交流當作年級的一件大事來抓。每次聽課后，年級負責同志與相關教師深入交流上課情況，每月年級負責同志必須同教師至少談心一次，把握教師的課堂教學情況，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。

　　注重教學流程管理，加大考核力度。

　　1、逐步落實教案年級每周檢查制度，檢查結果反饋給教師本人并納入學期和學年度考核。

　　2、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴格模式的規(guī)定上好每一堂課，再細化精化課堂上下功夫，要求每位教師嚴格按照的要求落實課堂教學，每一個環(huán)節(jié)都要認真對待，針對開學初每位教師所寫的細化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學，年級通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式，及時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　3、繼續(xù)推行三級課評選活動。通過全體教師的聽課評課活動，提高備課組及每位教師的專業(yè)素質(zhì)，使得本年級的`課堂教學個到整體的提高。

　　4、加強教學常規(guī)進度力度，堅決杜絕教師沒有學案或教案進行教學的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕學生課堂上睡覺或違反課堂紀律想象的發(fā)生，年級領導進行聽課時對學生的課堂表現(xiàn)進行評價，并及時反饋給教師，以便及時改正。

　　5、推進教師進行學習與思考，要求每位教師積極學習教務處所發(fā)的材料和自己本學科的專業(yè)知識，然后在思考的基礎上學出自己的學習體會和反思，整理后發(fā)在各自的博客中，年級每月進行檢查，并將信息及時反饋個教師，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習慣。

　　加強班主任隊伍建設，提高班主任德育實效。

　　結合教學改革，班主任要學習學校制定的班主任考核制度，不斷增強德育責任；繼續(xù)實施班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務；鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動，不斷形成德育創(chuàng)新；班主任要堅持以德治班，保證重大違紀事件為零，絕對保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標。

　　積極開展學生教育活動，努力實現(xiàn)班風學風優(yōu)化。

　　1、繼續(xù)加強六自教育，樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確是非觀。

　　2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級學生表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時，要借助學生學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的指導使學生的注意力最大程度地轉移到學習上來，做到有檢查、有評比、有反饋，濃厚、規(guī)范學習氛圍和學習風氣。

　　四、學期工作行事歷

　　略。

開學第一周工作計劃 篇9

　　周工作重點：

　　1、安撫幼兒情緒，讓幼兒能快速適應幼兒園學習環(huán)境。

　　2、在老師的引導下會向老師和同伴問好。

　　3、進行常規(guī)教育，讓幼兒能養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　指導要求

　　1、認識自己的座位。

　　2、認識自己的學號，逐步記住自己的學號，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

　　教育活動

　　投放指導

　　1、語言區(qū)：爸爸、媽媽、娃娃、奶奶的漢字卡片及相應地圖片。

　　2、建構區(qū)：各種各樣的積木。

　　3、美術區(qū)：給大蘋果涂色。

　　4、彩紙，剪刀

　　戶外活動

　　1、開火車

　　2、投籃游戲

　　3、鉆山洞

　　4、小貓釣魚

　　家長工作

　　1、請家長幫助孩子利用一次性杯子進行親子創(chuàng)意制作，并布置在櫥柜中。

　　2、在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養(yǎng)孩子的自我服務意識和能力。

　　3、請家長合理安排孩子在家的生活作息時間，早睡早起，培養(yǎng)孩子按時上學的良好習慣。

開學第一周工作計劃 篇10

　　安全：

　　1.領導到校，對校舍以及教學設施進行全面安全檢查，排查安全隱患，檢查消防器材及學校硬件設施。(負責人：王宏克楊小科)

　　2.對辦公設備進行維護，師生辦公上課桌凳檢查維修。(負責人：王楊)

　　迎接新生準備工作：

　　1.教師提前到校打掃教室、校園衛(wèi)生;生活老師提前到校到掃宿舍;后廚人員提前到校整理后廚，打掃衛(wèi)生。(負責人：張鳳梅楊小科)

　　2.布置歡迎學生返校標語板報(負責人：王)

　　3.后勤保障，采買菜蔬等。(負責人：楊)

　　4.做好家校溝通工作，落實新生到校工作。(負責人：王李)

　　教學：(負責人：王張王)

　　1.教師制定學期計劃。

　　2.制定新學期課程表。

　　3.檢查教案、假期讀書心得。

　　4.迎接學生到校，檢查寒假作業(yè)。

　　5.參加楓葉杯英語演講比賽。

　　校務：(負責人：王張亞紅李)

　　1、籌備教師辦公用品。

　　2、按上級通知領取教材、作業(yè)。

　　3.3月7日9點召開全體教師會議，安排開學各項事宜。

　　4.發(fā)放辦公用品

開學第一周工作計劃 篇11

　　一、指導思想

　　以《新課程標準》為指針，以本冊教材為藍本，全面貫徹教育方針，凸顯“以人為本“，注重培養(yǎng)能力，實施素質(zhì)教育，為學生終身學習和發(fā)展奠定基礎，培養(yǎng)適應社會的優(yōu)秀人才。

　　二、教學目標

　　1、著力激發(fā)學生學習的興趣，促進學生自主學習能力的培養(yǎng)。

　　2、開展豐富多彩的語文活動，注重學生語文能力的培養(yǎng)。

　　3、加強課內(nèi)外閱讀的指導與訓練，重視文化熏陶，培養(yǎng)學生健全的人格。

　　4、適時適當開展語文實踐活動，學習觀察大自然，觀察社會，勇于表達自己的見解，觀點鮮明，形成正確的人生觀、價值觀。

　　三、學情分析

　　本班學生男生數(shù)多于女生數(shù)，絕大多數(shù)學生來自鄉(xiāng)村，性格單純，天真可愛。但由于生活環(huán)境所致，學生普遍基礎較差，學習習慣馬虎。因此，本學期教學的重點放在正確引導，細心點撥，注重基礎，培養(yǎng)能力，強化訓練，穩(wěn)步提高。

　　四、主要措施

　　1、加強拼音、識字教學，充分利用媒體、趣味活動，渲染氛圍，激發(fā)學趣。

　　2、重視語文知識的積累，養(yǎng)成良好的語文習慣，提高語言的表達能力。

　　3、針對學生差異，把握個性特點，做好培優(yōu)轉差，增強合作意識。

　　4、注重激發(fā)學習語文的興趣，營造輕松和諧的學習氛圍，讓學生快樂的學習語文。

　　5、加強課內(nèi)外閱讀的指導與訓練，拓寬學生的視野，豐富學生的文化素養(yǎng)。

開學第一周工作計劃 篇12

　　新學期由于重新分班，對新班級第一周的工作思路總結如下：

　　1、分組；將班級學生按成績分為A，B，C，D，E，F(xiàn)六個等級。其中，由A等級的學生作為組長分別從B，C，D，E，F(xiàn)等級中選取組員，每個組至少有兩名異性同學。

　　2、制定組規(guī)；小組采用組長負責制，每小組組長和組員共同確定自己小組的副組長、紀律委員、勞動委員、體育委員、生活委員；并確定自己小組的學科分工，如分別確定語文、數(shù)學、英語、物理、政史、地生等學科代表，并確定自己小組的組名、組規(guī)、執(zhí)行措施。

　　3、座位；優(yōu)先完成任務的小組由組長選擇本組的位置，直到選完為止。

　　4、班干部任命；班干部采用第一天自薦，第二天他人推薦，第三天由班主任任命的原則確定，臨時代理一周，根據(jù)一周的表現(xiàn)確定或者重新選擇。

　　5、班干部執(zhí)行制度；由各組組長代表本小組參與制定班干部執(zhí)行考核評價制度。

　　6、班干部制定班級管理制度；班長確定后，由班長結合班主任的推薦選擇班級的其他干部，包括兩名副班長：紀律和學習副班長，學習委員，紀律委員，勞動委員，體育委員，生活委員，板報委員；同時，每名委員可以自己選擇一名副委員，須獲得班長的認可。班干部確定之后，由班干部結合中學生守則，中學生一日常規(guī)，共同制定本班級的班級公約，班級積分管理條例，班級小組評比制度，班級獎懲制度等。

　　7、確定第一周的班會主題，由班干部負責召開，班主任旁聽。

開學第一周工作計劃 篇13

　　一、指導思想

　　本學年度，高二年級將貫徹落實學校的工作總要求，按照學校工作計劃和各職能部門工作計劃的總體布置，團結全組40位同志，振奮精神，迎難而上，積極推進教育教學改革；力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎上有較大突破。現(xiàn)在我們進入了高中階段最為關鍵的高二第二學期。要實現(xiàn)高二的“明確六自，富有特長，把握自我，主動發(fā)展”的目標，必須抓好教學常規(guī)管理和教育教學工作。

　　二、工作目標

　　1、年級目標：細化、精化課堂教學。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)教學模式。結合學校建設學習型校園的目標，積極組織本年級教師進行教育教學理論知識的學習，及時寫出學習體會，并及時上傳到自己的博客上，引導教師善于思考，針對自己的課堂教學進行反思，總結教學中存在的問題和不足，教師之間進行討論，之后將思考的結果形成文字，及時完善到博客中。

　　2、班級目標：班級學生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級學風濃厚向上，學習狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀事件發(fā)生率逐步降低。

　　3、備課組目標：全面確立和強化備課組長的領導職能，組員服從分工，團結協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，各備課組嚴格執(zhí)行指定的計劃，本學期重點工作在于精化和細化課堂，真正提高我們課堂模式的時效性，提高整體的教學水平和學生的學習能力。

　　三、工作要求

　　1、本學期要求全體教師從教學中的課堂細化、精化兩個方面嚴格要求自己，從思想和行動上堅決執(zhí)行學校和年級的此項要求；

　　2、每位教師要培養(yǎng)自己學習和思考的習慣，全面提高自己的綜合素質(zhì)，從而優(yōu)化我們的課堂教學，美化我們的校園文化。

　　3、加強對學生的常規(guī)管理，做到師生共同進步，這也是我們教學改革的目的。

　　四、存在的問題

　　目前我們的教師在教學改革中還存在一些不和諧的方面，比如對五環(huán)節(jié)的實質(zhì)還不能真正領會；教案編寫不能體現(xiàn)四明確；課堂上具體落實五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學形式“四不像”；教師學習積極性不高；不善于思考與反思等。

　　五、根據(jù)本學期的工作目標和以上存在的問題，今后的具體工作措施如下：

　　1、組織和引導教師進一步認真學習教學模式，增強責任意識。關注每一位學生的成長，教育學生要耐心細致、嚴慈有度，不諷刺、不放棄，增強服務意識。

　　2、嚴肅勞動紀律，穩(wěn)固教學秩序。每位教師要堅決執(zhí)行學校和年級的規(guī)章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實嚴謹，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)批改認真，輔導準時到位。

　　3、把談心交流當作年級的一件大事來抓。每次聽課后，年級負責同志與相關教師深入交流上課情況，每月年級負責同志必須同教師至少談心一次，把握教師的課堂教學情況，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。

　　本學期是我們提高課堂教學質(zhì)量的關鍵時期，本學期工作質(zhì)量的好壞會直接對我校教育教學管理產(chǎn)生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。在學校領導的精心幫助與指導下，經(jīng)過全組老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。

開學第一周工作計劃 篇14

　　一、預習：

　　1、把將要學習的課文讀兩遍，把課文中有拼音的詞語圈出來，家長簽字確認；

　　2、要求認讀的生字在預習本上寫一遍，在上邊寫上拼音，并在后邊劃上表格組四遍詞語

　　二、作業(yè)：

　　1、所有作業(yè)本、作文本、每課一練必須沒有黑團（否則太難看了，像沒有化妝的夫人），字體要端正，家長簽上大名~~

　　2、所有作業(yè)經(jīng)過老師修改后有錯誤的地方，孩子們要折起來，老師下次會進行二次批改。這一點家長要重視哦，因為錯誤的知識點如果不及時更正，孩子會記得很牢固，結果是錯的……

　　三、班級管理：

　　我的教育理念是，知識與能力并重，在中國這種國情下，只會考試成績高是不夠的，只會做事沒有知識儲備也是不行的，所以從小養(yǎng)成一個很好的學習、生活和辦事的習慣十分重要！

　　我計劃把準備競選班委干部的孩子分成幾組，在九月份擔任相應職務，分組管理班級，然后在國慶后的競選中結合九月份的表現(xiàn)確定大隊委和中、小隊委的人選。由于進入中高年段，所以以后班級的很多事情，我會先讓班委干部先拿出計劃，經(jīng)過大家商討和我的確定后，再交給孩子們自己去實施，盡量讓孩子們多參與到班級事務的管理。做得好與不好對孩子來說都是一種經(jīng)歷，事后我們再來總結得失，讓孩子在下一次活動時成長更多。

　　班級的許多評價指標我會用積分形式來量化，比如通過作業(yè)完成的等級給予加分，在課堂上得到老師的表揚也會加分等等。每個月我會用一節(jié)課，讓孩子們通過自己的積分來兌換獎品，而且積分前十名的孩子的作文，我會單獨指導！呵呵，大家覺得怎樣呢？

　　不過，讓陳老師很遺憾的是，班上有兩位女生今天常規(guī)性訓練沒來，陳老師只能在下周一再給她們安排座位了。

開學第一周工作計劃 篇15

　　開學第一周在不知不覺中已經(jīng)結束，眾所周知，開學第一天、第一周、第一個月是最難熬的，因為孩子們經(jīng)過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時間內(nèi)找回放假前的好習慣，甚至做得更好！

　　緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長們們高高興興的上學中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的想念。后來的幾天，是緊張而又忙碌的。

　　在家校溝通方面，每天晚上下自習后把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長，等孩子們睡著后，發(fā)信息告訴他們孩子已睡著，請放心。當收到家長們的感謝信息后，會莫名的感動，感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什么！

　　在學生管理方面，基本上是在做一些常規(guī)訓練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉來的三個同學有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發(fā)現(xiàn)了很多問題：基本每個人都存在自由散漫現(xiàn)象，不僅在學習上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比較明顯。

　　1、集體榮譽感不強，團隊意識薄弱。不認為自己的言行代表的是整個班級。

　　2、打鬧現(xiàn)象偶爾出現(xiàn)。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現(xiàn)意外的時候，玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上，樓道里，路隊行進中大聲喧嘩比較嚴重。

　　3、路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。

　　4、課堂常規(guī)。課前準備大部分學生可以做到及時，但卻只有極少數(shù)的同學能做到上課需要的物品全部準備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。

　　5、餐廳就餐。總體來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。

　　6、宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級承擔了幫助一年級小朋友的任務，大部分學生能過表現(xiàn)出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學盡快熟悉學校生活。只是由于一年級孩子還太小，存在想家、不適應宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至于我們班學生休息不好，白天犯困，導致課堂效率不高。

　　7、物品擺放。大部分學生能在第一天就做到上學期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。

　　8、衛(wèi)生清掃。對于衛(wèi)生清掃方面做得不夠及時，保持的也不夠好，很多同學見到垃圾視而不見，沒有做到上學期見到垃圾就撿的好習慣。

　　9、時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現(xiàn)象仍然存在。什么時間干什么事情在他們身上基本體現(xiàn)不到。很多鈴聲形同虛設。

　　當然了，問題的確很多，不過發(fā)現(xiàn)問題去解決就好了，沒有問題就沒有進步，只要我們一起去努力改進，相信我們班，我們學校會越來越好！i believe we can！

　　這一周，雖然累，的卻是幸福！因為我有一群讓我時刻生活在幸福中的可愛的孩子們！

開學第一周工作計劃 篇16

　　上半年的教學工作已經(jīng)完美結束，新的工作即將要開展，我們幼兒園也有新的目標。幼兒園是孩子們學習的天堂，但是要很好的讓學生學習，我們需要營造一種好的學習氛圍，這樣不僅僅能夠幫忙孩子們成長，還會讓孩子們每一天都開心，為了讓孩子們喜歡、家長們滿意，我們制定了工作計劃。

　　一、工作目標

　　(一)幼兒發(fā)展目標

　　孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、禮貌禮儀、行為規(guī)范。

　　(二)教師發(fā)展目標

　　讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、用心的心態(tài)，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。

　　(三)幼兒園發(fā)展目標

　　管理規(guī)范、服務到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。

　　二、工作措施

　　(一)重點工作

　　1、改革教師備課方式，成立學科備課小組，透過群眾備課整合教學資源、擬訂教學方案，在二次備課的基礎上實施教學，并寫好教學反思，提高集中教育活動的有效性。

　　2、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。

　　3、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。

　　4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。

　　5、開展好"六一"慶祝活動。

　　6、切實搞好幼兒典禮。

　　(二)常規(guī)工作

　　1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理職責制，落實安全護導制;定期檢查園內(nèi)各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理，認真做好交接班工作，杜絕惡性事故和職責事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和潛力。

　　2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案，并加強照顧與護理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

　　3、加強教師隊伍建設，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;用心參加校園組織的其他活動。

　　4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。

　　5、充分利用校園資源，開展好幼小銜接工作。

開學第一周工作計劃 篇17

　　一、本周工作重點：

　　周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等資料，與同伴或老師用連貫的語言用心主動地進行交流，樂意表達真正的情感。

　　1、讓幼兒能及時以愉快的情緒適應假期到新學期的過度;

　　2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話;

　　3、明白自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;

　　4、認識新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關系，構成信賴感;

　　5、有良好的梳洗習慣和自理潛力，養(yǎng)成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一日常規(guī);

　　6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不能夠亂跑，并學習班上的規(guī)章制度;

　　7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，明白順數(shù)與倒數(shù)。

　　二、群眾活動

　　談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學活動：順數(shù)、倒數(shù)

　　英語活動：復習簡單的問候語

　　戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)

　　游戲活動：一齊玩玩以前的游戲，學會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中(以老帶新);漢語拼音：單韻母a

　　安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸;

　　三、其他工作

　　1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

　　2、日常生活：帶領幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。

　　3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

　　4、家長工作：

　　(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

　　(2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

　　(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

　　(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。

開學第一周工作計劃 篇18

　　一、8月25日全體后勤職工、中層上班。參加中心園中層會議，后勤人員進行全園衛(wèi)生大掃除。園部出好開學通告，收費一律按上級要求，請家長在近幾天內(nèi)到銀行存單。

　　二、8月26日下午1：00全體教職員工參加花橋中心輔導區(qū)幼兒園開學工作會議。

　　三、8月27日下發(fā)教學教材、電教設備等，各組制定主題計劃并交園部審議；學習新操；備課要求一周余量等。教師群眾備課，撰寫各類計劃，要求兩周內(nèi)完成。

　　四、8月28上午日宣布課務及人員配備分工，添置幼兒教學具、學習用品、操作材料、《幼兒畫冊》等；下發(fā)各班保育員臺帳、食堂臺帳；購買各類日常用品、消毒用品；食品全部配送；食堂餐具、飲水設備、各班設備器具等全面消毒。

　　五、近期進行一次開學安全工作檢修，包括校園監(jiān)控、ck系統(tǒng)、電視機檢修、大型玩具及時修補。

　　六、8月26日—3月3日參加市各級各條線會議。

　　七、9月1日幼兒報到，收取銀行繳款單，完成開學前各類準備工作。做好學額統(tǒng)計工作，本學期事業(yè)報表按要求上報，春季事業(yè)預算報表。

　　八、9月2日一律按課表正常上課，并按規(guī)定舉行升旗儀式，舉行開學典禮國旗下講話。

　　九、近日作息時間：25日—28日上午8:30——11:00，下午1:00——4:00；28日下午休息半天；9月1日幼兒報到，按照正常作息時間。

開學第一周工作計劃 篇19

　　1、 組織開學各項常規(guī)工作。包括清點人數(shù)，缺勤請假，遲到早退記錄，宣布課程表，宣布作息時間等等。

　　2、 打印高三暑期補課作息時間表。

　　3、 安排班級學生座位。

　　4、 分發(fā)《高三暑期補課學生自愿書》，簽字后收回。

　　5、 安排班干填寫《優(yōu)秀學生干部》和《三好學生》獲獎榮譽證書。

　　6、 安排班級財務管理員統(tǒng)計各項財務收支并支取班費，指派另一名班干負責購買筆記本25個作為各類獲獎獎品。

　　7、 親自撰寫高二(22)班各類獲獎獎詞，主要是想通過語言鼓勵和頒獎這種表揚反式，繼續(xù)激勵班級干部和各類獲獎同學繼續(xù)努力，齊抓共管搞好班級工作。

　　8、 除了以上7條以外，第一天，我本人作為地理教師，帶三個班的課，幾天前就把課備好了，我有上了三節(jié)地理課，無課時還兩次走到自己班級教室巡視。晚上回去，做完家務，幫助愛人侍弄好幾個月的孩子后，自己洗漱完畢，已經(jīng)晚上10點多鐘，在臨睡前的幾分鐘手里拿起那本剛剛從網(wǎng)站郵購的著名教育家王曉春的《做一個專業(yè)的班主任》，還沒翻兩頁，困意襲來，書一下子砸到地上，自己忽然就進入了夢鄉(xiāng)。

開學第一周工作計劃 篇20

　　1、收繳《家長一封信》、七項活動相關材料，收起裝訂交政教處邵明新主任。

　　2、請點各班到校生人數(shù)，未到學生說明原因，形成書面材料，報校長室。

　　3、全面整理衛(wèi)生。西辦公室(國淑芹負責)、東辦公室(楊素紅負責)、各教室、衛(wèi)生區(qū)(各班主任負責)要求：整理徹底，辦公室：整潔、干凈、物品擺放整齊，教室：從上到下擦拭一遍，窗欞不準有灰塵;衛(wèi)生區(qū)：清掃干凈，不能有落葉、紙屑。宿舍：窗簾系起來，床鋪上下整理干凈，地面要拖一邊。

　　4、上交讀《論語》體會、讀《心靈的雞湯》體會、讀《做最好的班主任》體會。

　　要求：電子稿上傳abc/教科室文件夾中的各文件中，文本稿打印交劉校長處。

　　5、年前的家長課程培訓的各項材料上交政教處?

　　6、領教師用書到劉志偉主任處;領各科教參、教輔資料到圖書室找袁江瑞老師。

　　7、抓好三餐的路隊及就餐秩序，各班主任靠上，值班教師跟上。

　　8、上午舉行收心教育，開好班會，搞好隊列隊形練習;下午第一節(jié)召開開學典禮，各班組織好，遵守好會場秩序。

開學第一周工作計劃 篇21

　　在班會的基礎上，作為班主任第一周工作主要解決兩方面的問題：

　　1、班級建設要走上正軌。

　　2、教學工作統(tǒng)籌安排。

　　班級建設方面，可以分為學生工作方面和班級文化建設方面：

　　學生工作

　　第一周主要用來熟悉班里的同學，能夠叫出所有人的名字。不僅要注意學生的學習，更要注意學生的心理變化，觀察是否有不適應新生活的現(xiàn)象，及時主動溝通，幫助解決他們的問題，讓他們盡快融入集體生活；

　　安排座位，選出一種合適的科學的座位循環(huán)方式，有助于班內(nèi)同學們之間的相互熟悉，科學的安排座位并根據(jù)情況不斷調(diào)整有利于班級學習氛圍及班級文化的建設，有利于形成和諧的班級凝聚力；

　　監(jiān)督班委工作是否合格并且加以指導，幫助他們盡快成長起來，獨當一面；

　　與各科老師保持及時溝通，密切聯(lián)系，可以側面了解學生情況，有利于學生工作的開展。

　　班級文化建設

　　安排座位之后，分小組進行值日安排，勞動委員督促做好本班衛(wèi)生；

　　完善班規(guī)制度，張貼班規(guī)，設立獎懲制度，將課堂紀律作為強調(diào)重點；

　　班級教室布置，集思廣益，盆栽、板報、勞動工具擺放等等，創(chuàng)造一個舒適的學習環(huán)境。

　　教學工作統(tǒng)籌安排方面：

　　教師最主要職責是講課，在進行班主任工作的同時，要對自己嚴格要求，認真?zhèn)浜谜n，認真講課，從學科教授方面在同學們心中樹立威信，同時抓緊一切時間完善自我，提高自我，多去聽前輩們講課，有問題及時向前輩請教，多交流多溝通。

　　總之，第一周工作的要把握的一個基本的原則是要營造出一種溫馨向上積極樂觀的氛圍，讓學生們喜歡你，只有這樣，才能順利展開下一步工作。

開學第一周工作計劃 篇22

　　主題名稱

　　我是大班哥哥姐姐啦

　　時間

　　9月3日至9月7日

　　生活體驗

　　1、 感知新學期班級的新環(huán)境，有做大班哥哥姐姐的自豪感。

　　2、能積極參與、共同討論和創(chuàng)設班級的區(qū)域環(huán)境，能參與制定規(guī)則。

　　3、盡快調(diào)整生活作息時間，適應新學期生活。

　　運動體驗

　　1、能較熟練地以接力賽的形式進行戶外游戲活動，動作協(xié)調(diào)、反應靈敏。

　　2、安全教育：上下樓梯好好走，不推擠。

　　區(qū)域體驗

　　棋吧：飛行棋 準備：提供飛行棋；

　　美術屋：我的自畫像 準備：新添記號筆；

　　小吃店：拉面 準備：提供娃娃家游戲物品；

　　理發(fā)屋：美發(fā) 準備：新添燙發(fā)器、假發(fā)。

　　環(huán)境創(chuàng)設

　　1、根據(jù)升班后活動室的年齡特點準備活動材料，與幼兒一起討論活動區(qū)角的設置和物品的擺放。

　　2、開設“寶寶作品”專欄，布置和展示幼兒暑期中的生活照片和假期作品等，共同分享經(jīng)驗和快樂。

　　家長工作

　　1、接待家長、幼兒的報到，完成各項費用的收費工作。

　　2、與家長交流幼兒假期情況，請家長配合幫助孩子及時調(diào)整作息時間，更好地適應新學期的學習生活。

開學第一周工作計劃 篇23

　　1.及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然.

　　2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。

　　3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

　　4.繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。

　　5.繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

　　6.以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力，對學生進行各科學法指導。

　　7.充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動。

　　8.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為。

　　9.嘗試實施班干部輪換制度。

　　10.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

　　11.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

　　12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　13.開展心里健康教育，增強學生的心里品質(zhì)，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。

　　14.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

　　15.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

　　16.堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那�道進行匯報和妥善解決。

　　17.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。

　　18.經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。

開學第一周工作計劃 篇24

　　目標：

　　1、通過歡迎新朋友、大帶小及全園的游藝活動，讓孩子們感受到升班的快樂，體驗成為哥哥姐姐的自豪感。

　　2、利用四天的系列活動，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，充分展示自己的積累，增強他們的各方面能力。

　　3、通過親子活動、大帶小活動及全員的快樂活動，使小班孩子感受到幼兒園的快樂，對老師、幼兒園產(chǎn)生親切感。

　　4、讓家長在參與中，感受到我園合并一年后的變化和成效。

　　第一天活動：

　　大班：歡迎新朋友、老朋友相聚

　　目標：

　　1、通過歡迎新朋友、護送新朋友，體驗成為哥哥姐姐的自豪感。

　　2、初步學習關心他人，從中體驗快樂。

　　3、能大膽在集體面前展示自己，增強孩子自信心。

　　準備：

　　彩帶或彩花、音樂、鈴鼓、小零食

　　過程：

　　1、孩子在園門口歡迎新朋友，對哭鬧的孩子一些安慰。

　　2、引領、護送小班孩子到他們的教室。

　　3、回到教室，孩子互動，交流暑假趣事。

　　4、“我行我秀”，孩子主動上臺表演。

　　5、游戲：變變變

　　中班：才藝大比拼

　　1、讓每個孩子都有機會成為小演員，愿意大膽表現(xiàn)自己，提升幼兒自信心。

　　2、初步學習展示自己的一些方法。

　　小班：親子活動

　　第二天活動：

　　大班：小小建筑師

　　目標：

　　1、幼兒能夠利用各種結構玩具創(chuàng)造出各種不同的造型，發(fā)展幼兒的動手能力，并能體驗到游戲活動的快樂。

　　2、幼兒能主動的向同伴、家長介紹自己的作品。

　　準備：建構室有不同年齡層次的積木

　　過程：

　　1、分三大組，分別搭建小、中、大年齡的積木。

　　2、評出若干獎，把獲獎作品陳列在展臺，為開放的家長活動做準備。

　　中班：我的小手真靈巧

　　目標

　　小班：觀看碟片

　　目標：

　　在聚集形的活動中，體驗快樂，消除緊張。

　　第三天活動：大手牽小手

　　活動分上下兩段，上半段9：30——10：00中班和小班

　　下半段10：00——10：45大班和小班

　　大班：

　　目標：

　　1、培養(yǎng)大班孩子關心弟弟妹妹的情感，增強他們的交往能力及動腦筋解決問題的能力。

　　2、繼續(xù)培養(yǎng)孩子在集體面前表現(xiàn)自己，增強自信。

　　準備：

　　事先為弟妹制作好禮物、小零食

　　過程：

　　1、把做好的禮物送給弟妹。

　　2、和弟妹交朋友，結對認識弟妹，主動和弟妹交流。

　　3、給弟妹吃點小零食。

　　4、表演節(jié)目。

　　5、和弟妹共同游戲。

　　中班：

　　目標：

　　1、通過活動，初步嘗試關心弟妹，有關心他人的意識，愿意為弟弟妹妹表演自己的拿手本領。

　　2、在活動中，體驗交往的快樂，積累交往的方法。

　　過程：

　　1、大手牽小手，帶領小班孩子參觀園舍，小班的弟弟妹妹在他們的帶領下好奇

　　的看著自己將要生活、學習的環(huán)境。

　　2、展開抱一抱活動，消除孩子的恐懼感。

　　3、師生共同游戲。

　　第四天活動：開學總動員

　　目標：

　　1、通過全園的游藝活動，讓每一個孩子體驗到交往和有朋友的快樂。

　　2、使不同年齡段的孩子，都有所相對應的體驗和發(fā)展。

　　3、利用活動平臺，展示園合并一年后的人文變化和發(fā)展成效。

　　4、對不同年齡段的家長資源，有針對性的運用，增強家長工作的有效性。

　　形式：

　　1、開放各活動室，發(fā)揮各活動室作用，展示一年成效。

　　2、各教室創(chuàng)設不同年齡段的游藝活動內(nèi)容。

　　3、不同年齡段的家長任務：

　　小班：全體參加——負責帶自己的孩子游玩。

　　中班：基本參加——負責引導孩子和同伴結伴玩。

　　大班：報名參加——負責活動的安全、服務和向導。

　　規(guī)則：

　　1、游戲前，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡，小班綠色、中班黃色、大班藍色。

　　孩子任意選擇自己喜歡的游藝項目活動。同一項游藝活動只能參加一次。幼兒進行完一個游戲后，就由組織者在游戲卡上畫圖形，參加游藝項目5項以上者可到一樓大廳兌換獎品，也可至所有游戲進行完畢后在去兌獎。

　　2、項目有5只活動室和6只班級游藝室，共計最多11只圖形。請中大班孩子保管好自己的游戲卡。

　　3、活動前，郭發(fā)給活動室項目負責人一枝不同顏色的彩筆，用彩筆畫圖形，表示孩子已玩過或獲勝。

　　活動室：圓形游藝室：三角形

　　4、憑點心券到娃娃餐廳用餐，請孩子錯開人群。

　　活動時，每個孩子發(fā)一張游藝券，

　　內(nèi)容：

　　活動室的安排：

　　海洋球：每次活動進10人以下，10分鐘。

　　球不隨意亂扔，注意安全。

　　負責：薛

　　美工室：每次活動8人，作品完成結束。

　　用具收放到位，愛護環(huán)境。

　　負責：陳

　　圖書室：閱覽人數(shù)控制在8人左右，時間可調(diào)控。

　　負責人提醒愛護圖書、物歸原處、輕聲閱讀。

　　負責：顧

　　建構室：每年齡段的孩子3到4人，至孩子作品完成或主動離開。

　　愛護玩具及陳列作品、分類擺放、物歸原處。

　　負責：陶

　　健身房：每種器具一人，時間5分鐘左右。

　　安全第一，愛護器具，不隨意移動器具。

　　負責：小王

　　小一班：造高樓

　　材料：易拉罐小班4只x3名（12只）、中班5只x3名（15只）、大班6只x3名（18只）

　　玩法：每年齡段3名幼兒為一組，開始游戲。幼兒利用規(guī)定的易拉罐搭高，不能倒塌，

　　誰先完成者為勝或在一定時間內(nèi)搭了高者為勝。

　　小班搭4只、中班搭5只、大班搭6只。

　　負責：班級教師

　　小二班：夾夾樂

　　材料：12只筐中各放10個彈珠、空筐12只，小勺4把、筷子8雙，小中大各兩組。

　　玩法：每年齡段2名幼兒為一組，在規(guī)定的時間內(nèi)將10顆彈珠全部夾（舀）到指定的空筐中多的為勝。

　　小班用小勺舀彈珠，中、大班用筷子夾彈珠。

　　負責：班級教師

　　中一班：打怪獸

　　材料：不同大小的怪獸4只，紙球16個。

　　玩法：每名游戲者可獲得4個紙球。游戲開始，幼兒拿紙球打怪獸。打中次數(shù)多的為勝。

　　負責：班級教師

　　中二班：

　　搶椅子

　　材料：6把椅子、音樂或小鈴（兩組）

　　玩法：幼兒6人一組進行游戲，音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走，音樂停止，馬上搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者敲章。

　　負責：班級教師

　　大一班：火箭上天

　　材料：大小不同的三只圈懸掛在半空中，根據(jù)大中小班的幼兒劃定好規(guī)定線，18只火箭（木夾子夾皺紙）

　　玩法：大小不同的三只圈懸掛在半空中，在自己年齡段的規(guī)定線后，用木夾子制作的火箭投擲穿越。每人可投擲三次。中一次即可敲章。

　　負責：班級教師

　　大二班：貼鼻子或盲人敲鼓

　　材料：黑板、在黑板上貼好道具頭飾、可以粘貼的鼻子、紗巾

　　玩法：教師將幼兒雙眼蒙住，原地轉三圈，沿規(guī)定路線給黑板上的道具貼鼻子，幼兒在規(guī)定時間內(nèi)，貼到指定面具上，越接近正常鼻子的位置越好。

　　負責：班級教師

　　材料：桌子、小鼓鼓捶眼罩各4個

　　玩法：4名幼兒為一組，拿鼓捶站在線后準備。游戲開始后，幼兒罩著眼罩憑感覺向前走。最先敲到小鼓的人獲勝。

　　負責：班級教師

　　以上活動有年齡層次的請在活動處做好標記。

　　家長志愿者和保育員的要求安排：

　　1、保育員和家長志愿者共同負責活動中的安全、向導或協(xié)助教師負責活動項目。

　　2、活動過道中的安全負責安排：

　　三樓樓梯轉彎處：阿菊

　　二樓至一樓轉彎處：吳

　　新舊大樓交接處：俞

　　小班一樓走廊：李

　　新大樓二樓轉彎處：張阿姨

　　3、娃娃餐廳：

　　地點：小班飯廳

　　憑就餐券飲用。

　　負責人：徐、陳

　　4、領獎處：

　　獎品分四個等次：11個圖案、8個圖案、6個圖案、5個圖案，憑游戲卡上的圖案獲得相應的獎品。

　　地點：老大樓一樓大廳、

　　領獎處創(chuàng)設成封閉式，把獎品分四個等次擺放好，并做好相應的圖案標記。

　　負責人：菲菲、沈

　　各年級組負責的準備工作：

　　1、以上活動有年齡層次的請在活動處做好標記。

　　2、各級組負責自己組的游戲卡：小班綠色、中班黃色、大班藍色，孩子每人一張。

　　3、事先熟悉活動安排、游戲內(nèi)容和規(guī)則以及參加辦法，尤其對領獎規(guī)定大班教師要對孩子作好解釋。

　　4、大班孩子制作游戲節(jié)目單，張貼在每一層樓面。（6張）

　　5、中班孩子制作愛心帽，由家長志愿者和保育員帶。（20頂）

　　6、事務、財務老師負責買獎品和小零食。

　　7、陳琳負責美工室的布置。

　　注意事項：（各班組織幼兒討論制定）

　　1、參加活動不擁擠、要排隊。

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動時要注意安全。

　　4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

　　5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

　　12位家長志愿者的安排：

　　娃娃餐廳和領獎處各一位（2人），樓道處各保育員配一名（5人），各活動室配一名（5人）

開學第一周工作計劃 篇25

　　一周總要求：

　　1、知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關系，喜歡自己的家人，體驗父母對自己的愛，愿意聽他們的話。

　　2、了解集體生活中的新規(guī)則，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求，并樂意按要求去做。

　　星期二(2.7)

　　活動一

　　綜合：開學第一天

　　目標：1、感受開學第一天與老師、同伴見面的快樂，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級環(huán)境的變化。

　　2、能參與制訂組名的討論，自主選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規(guī)。

　　活動二

　　游戲：把錯的蓋掉

　　目標：能概括出物體的共同特征。

　　星期三(2.8)

　　活動一

　　兒歌：媽媽

　　目標：1、初步理解兒歌中的人物形象和情節(jié)，體會媽媽的愛。

　　2、會有表情地朗誦兒歌。

　　活動二

　　建構：大馬路真熱鬧

　　目標：拓展幼兒的思維想象能力，培養(yǎng)幼兒間的合作能力。

　　星期三(2.9)

　　活動一

　　音樂游戲：袋鼠媽媽

　　目標：1、在理解歌詞的基礎上會唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動作進行游戲，能遵守游戲規(guī)則。

　　2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情。

　　3、增強保護動物的意識。

　　活動二

　　數(shù)學游戲：把錯的找出來

　　目標：能找出不屬于同一類的物體。

　　星期四(2.10)

　　活動一

　　數(shù)學：這是我的家

　　目標：1、嘗試按照自己的意愿表達自己家某一房間的布局，學習正確使用上面、下面、旁邊、前面、后面等方位詞表述各種家具的相對位置。

　　2、能發(fā)現(xiàn)自家與其他人家布局、安排的不同，喜歡自己的家。

　　活動二

　　體育游戲：小鳥找窩

　　目標：培養(yǎng)幼兒的語言表達能力及反應能力，學會與同伴協(xié)商。

開學第一周工作計劃 篇26

　　一周總要求：新學期，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應幼兒園的集體生活。

　　2.25(星期四)

　　綜合：開學第一天

　　目標：

　　1、感受開學第一天與老師，同伴見面的快樂，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級環(huán)境的變化。

　　2、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規(guī)。

　　體育：球門叮當響

　　目標：

　　1、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。

　　2、讓幼兒體驗合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

　　2.26(星期五)

　　綜合：搓元宵

　　目標：

　　1、能用濕糯米粉并能團的較圓。

　　2、能感受元宵節(jié)的快樂。

　　音樂游戲：袋鼠媽媽

　　目標：

　　1、能理解歌詞的基礎上會唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動作進行游戲能遵守游戲規(guī)則。

　　2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強保護動物的意識。

　　附歌詞：《袋鼠媽媽》

　　袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋里面裝個乖乖，乖乖和媽媽相親相愛，相親相愛。

開學第一周工作計劃 篇27

　　一、基本情況

　　1、課程名稱：信息技術

　　2、教材使用情況：新教材

　　3、任課班級：高一(4)(5)班

　　4、本學期周課時：3

　　5、計劃教學時數(shù)：456)已完成教學情況：無

　　二、教學目標及任務：

　　（1）課程教學主要目的要求：

　　1、完成選修課程的內(nèi)容;

　　2、根據(jù)會考要求對會考知識點的理解與掌握

　　3、熟練掌握會考四大軟件excel、frontpage、photoshop、flash軟件的使用

　　4、強化考試內(nèi)容，適應信息技術會考上機操作的要求

　　（2）教學重點、難點：

　　重點：

　　a、掌握會考標準的要求，識記并理解必修教材中的理論知識。

　　b、熟練常用軟件的使用。

　　難點：

　　a、根據(jù)學生的差異進行有針對性的教學，培養(yǎng)學生的操作能力、分析和解決問題的能力。

　　b、理論知識多，面廣，在理解加操作的的基礎上識記會考知識。

　　三、教學內(nèi)容及計劃安排：

　　教材體系及教學進度計劃教學內(nèi)容調(diào)整說明第一周：回顧上學期所學的內(nèi)容

　　第二周至第四周多媒體技術概況

　　ps軟件的使用及試題練習(上機)

　　第五周至第八周多媒體數(shù)據(jù)文件、文本及動畫素材

　　flash軟件的使用(上機)

　　第九、十周多媒體之聲音、圖片、視頻素材

　　flash試題練習(上機)

　　第十一周至第十二周多媒體作品的設計、合成及遞交

　　excel、frontpage復習(上機)

　　第十三周至第十四周必修教材知識點的復習與鞏固

　　photoshop、flash復習(上機)

　　第十五周綜合復習、上機強化操作

　　第十六周會考系統(tǒng)的練習使用(上機)

　　根據(jù)一周3課時的安排，每周至少安排1課時的理論課，圍繞會考的知識點要求進行教學。另外2課時為操作課。

　　結合《會考標準》的要求制定此計劃，其中包括理論課的安排和上機操作的安排。

　　由于受期中考試及五一假期的影響，實際進度會有略微調(diào)整。任課教師：方麗芬教研組長：吳劍雄