教育局強化基礎教育水平工作計劃
XX年全市教育工作的總體要求是：深入貫徹學習 屆 中全會精神，以科學發展觀為指導， 圍繞全市經濟社會發展大局，積極實施中小學布局調整和校舍安全工程，統籌城鄉教育資源，著力推進義務教育均衡發展和“雙高”普九，不斷提高基礎教育發展水平；擴大中職招生規模，優化專業設置，強化學生技能培養，不斷提高職業教育服務經濟社會能力；全面推進素質教育，深化基礎教育課程改革，加強學校精細化管理和教師隊伍建設，不斷提高教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育，推動教育事業在新起點上科學發展。
一、堅持以科學發展觀為指導，提升基礎教育發展水平
1.建立完善貫徹落實科學發展觀長效機制。進一步鞏固教育系統第二、第三批學習實踐活動成果，探索建立符合教育科學發展要求的考核評價機制，化解人民群眾關注的熱點難點問題，提升教育系統廣大黨員干部推動教育科學發展的能力和水平。
2.促進義務教育均衡發展。認真貫徹《義務教育法》，大力推進素質教育，加快中小學布局調整，落實“以縣為主”的責任，合理配置教育資源，逐步解決好城鎮“大班額”問題，保障進城務工人員子女平等接受義務教育的權利，做好留守兒童教育工作。以迎接“兩基”國檢為契機，進一步完善“雙線”控輟保學責任制，積極創建“雙高普九”縣區，提高適齡兒童少年入學率、鞏固率。加強教育技術裝備工作，鞏固“普實”成果。加大掃盲工作力度，提高勞動者的文化素質，年內完成了3.5萬人的掃盲任務，確保15-50周歲青壯年文盲率下降到3%左右，其中青壯年婦女文肓率下降到4%以內。
3.繼續推進普通高中教育內涵發展。優化普通高中教育結構，適當控制普通高中招生規模，推進完全中學初、高中分離，公辦高中剝離高考補習班，積極創建省、市級示范性高中， 年內創建市級示范性高中2所。加強農村薄弱高中建設，引導普通高中特色發展，加大對民辦普通高中的管理，規范辦學行為，提升普通高中教育的整體水平。加強高考研究與指導，認真做好高考復習備考，提高應屆生上線率。
4.加快發展學前教育和特殊教育。制定學前教育年度建設規劃和規范辦園行為指導意見，充分利用學校布局調整后閑置教育資源發展農村學前教育，積極開展學前三年教育先進縣區創建活動。制定《 市“”特殊教育學校建設規劃》，重視殘疾兒童隨班就讀工作，加大殘疾兒童少年義務教育普及力度，全市在特殊教育學校和普通中小學特教班隨班就讀的三類殘疾兒童少年總數達到1230人，比上年增長3%以上，義務教育階段三類殘疾兒童少年入學率達到82%以上。市特殊教育學校搬遷新建工程如期竣工并投入使用。
5.提高教育信息化水平。探索啟動“班班通”試點，加強對“三種模式”的管理應用考核，加強信息技術與學科的整合，繼續組織師生開展課件制作、教師校本培訓等工作。構建市、縣（區）、學校教育教學信息網絡管理平臺，推進教育系統電子政務和教育資源庫的建設與應用，落實互聯網安全防護措施。指導津隴教育信息化培訓中心大力開展教師信息技術教育等各種培訓，不斷提高培訓水平，配合組織部門做好農村黨員遠程教育培訓。