六一工作計劃十篇

六一工作計劃 篇1

　　活動主題：

　　玩轉六一，快樂相伴

　　活動原則：

　　有趣、難忘、快樂

　　活動內容：

　　第一板塊：“趣味”六一

　　1、開展“愛心賀卡DIY”賀卡制作、評選活動。

　　“六一”節前，組織隊員開展“愛心賀卡DIY”賀卡制作評選活動�；顒觾炐阕髌穼⒃诓┭旁愤M行展覽，并評選出40名優秀選手進行表彰獎勵。(截止到5.25)

　　2、“我的六一，我做主”金點子征集、調查活動。

　　“六一”節前，充分利用微博開展“我的六一，我做主” 金點子征集、調查活動。

　　第二板塊：“難忘”六一

　　1、“紅領巾飄揚我自豪”一年級入隊儀式。

　　邀請輔導員、家長一起見證孩子入隊的難忘時刻。(5.30上午11：00，具體安排另行通知)

　　2、“六一獎章”表彰儀式。

　　“六一”節前，組織各班民主評選新一屆“六一獎章”獲得者，在兒童節當天接受表彰。

　　第三板塊：“快樂”六一

　　1、“京腔京韻慶六一”京劇專場演出。

　　與青島市京劇院合作，舉辦京劇特色專場，普及京劇知識，感受國粹魅力，培養隊員熱愛祖國的美好情感。(6.1上午9：00，具體安排另行通知)

　　2、“游戲嘉年華，六一樂不�！蓖瘶窌�。

　　以中隊為單位，在征求學生意見的基礎上，以“玩轉六一，快樂相伴”為主題，以讓兒童感受快樂為目標，參考前期調研結果，從本班的實際出發，以“玩”為主，不斷創新節日活動的形式，拓展活動的載體，設計和組織各種貼近兒童生活、形式新穎、吸引力強，具有趣味性、娛樂性的的有益活動，如室內(外)游樂會、冷餐會、師生同樂會等活動，讓他們在自覺參與中感受快樂。區教體局將安排領導到校調研參觀，請各班務必根據學生興趣，有序組織，精心安排，可邀請家長參加策劃和活動。給學生留下美好回憶。

　　3、“親子淘寶三天樂” 六一親子活動。

　　利用周末開展“親子淘寶三天樂”，引導家長以“感受快樂，奉獻他人，回報社會”為主題，帶領孩子走進大自然、走進社會，通過參與體驗活動、娛樂活動、愛心活動等，弘揚雷鋒精神，收獲寶貴財富。(6.1假期，由家長帶領學生自行活動，在活動中收獲快樂、知識和美好情感，活動記錄表每班6.5前上報至少五份，家長填寫即可)

六一工作計劃 篇2

　　一、活動宗旨

　　幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!

　　二、組織機構

　　組長：_老師

　　副組長：_老師

　　成員：全體教師

　　三、工作要求

　　各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統一思想，開拓創新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節活動舉辦的`具有思想性、藝術性、觀賞性，有特色、有亮點。

　　四、活動內容

　　(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20)

　　大班3塊、中班3塊、小班2塊

　　(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)

　　十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操

　　(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)

　　1、園長致賀詞

　　2、家長代表發言

　　3、主持：兩名幼兒

　　4、節目名單

　　(1)小一班：舞蹈《我最棒》

　　(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》

　　(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》

　　(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》

　　(5)大班：時裝展示

　　(6)說明：幼兒背誦的同時，老師現場展示。(師幼同時進行)

　　全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》串燒

　　(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》

　　(8)小二班：舞蹈《誰不乖》

　　(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

　　(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現敏

　　(四)親子游戲活動(10：40——11：10)

　　以班級為單位組織親子游戲。

　　五、發獎

六一工作計劃 篇3

　　一、活動由來

　　每年的6月1日是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商店購物;而兒童的消費帶有許多特殊性，商場應把握這一良機，做好公關促銷兩方面活動。

　　二、活動時間

　　5月27日--6月3日

　　三、活動主題

　　有學有玩 歡樂無限

　　四、促銷公關活動

　　活動一、5月27日--5月31日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲當地兒童樂園或其他游樂公園免費門票一張;

　　活動二、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營培訓機會，操作辦法。

　　1、憑小票領取資料卡一張，將兒童(年齡在8-14歲之間)的相關資料填上:姓名、年齡、學校、聯系電話;一張小票限送送一張。

　　2、將資料卡投入商場設置的箱子內;

　　3、商場抽出60個名額，并通知家長，領取培訓證明。具體抽獎時間:6月3日下午13:00。

　　4、暑假時，憑培訓證明到有關電腦培訓機構進行為期一周的培訓。

　　活動三:在促銷玩具、童裝等兒童用品的同時，也應該著重推出春夏季女裝、皮鞋特賣。

　　五、注意事項

　　1、第一項活動中必須保證抽獎的公證性，活動可與樂園聯合舉行;此活動的樂園或公園門票費可控制在10元/人左右，相當于商品打9.5折;

　　2、第二項活動的培訓時間可控制在一星期，此活動可與當地電腦培訓部門聯合舉辦，由他們負責培訓;按100元/人計算培訓費，整項活動經費為6000元;為了減少支出，可以免費為培訓單位提供商場內的場地，以讓他們進行現場咨詢，發放宣傳資料。通過互惠互利的方式讓培訓單位提供免費培訓名額。

六一工作計劃 篇4

　　為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，方案如下:

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的'良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

　　(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

　　(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

　　(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　5、黎翠翠做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動內容與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�

　　(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　4、“二幼之星”比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。

　　(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

　　5、游園活動

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

　　(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

　　四、擴大影響

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月20日至6月1日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

　　方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

六一工作計劃 篇5

　　一、活動目的

　　營造活潑向上的`校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題

　　“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

　　三、活動內容

　　本次慶祝“六一”兒童節以新中國成立60周年為契機，通過朗誦、小品、合唱、獨唱、舞蹈、器樂演奏等文藝匯演形式展現當代少先隊員的風采。

　　四、活動過程

　　1、少先隊員為領導、老師敬獻紅領巾。

　　2、劉河中心校校長余善聰同志致開幕辭。

　　3、領導作重要講話。

　　4、宣布演出活動正式開始。

　　五、組織機構

　　主辦單位：嚴店鄉劉河學區中心學校

　　承辦單位：劉河中心校(本部)

　　組 長：余善聰

　　副組長：魯 坤

　　成 員：王孝發 魏 尚 趙 梅 李銀生 魯賢升

　　沈克尚 唐 朝 高家滿 吳昌玉 姚則坤

　　編 導：各學校(中心校、小學、幼兒園)輔導老師

　　六、活動安排

　　活動時間：20__年5月31日下午2：30——5：30

　　活動地點：劉河中心校學生活動場地

　　策 劃：王孝發 魏 尚 趙 梅

　　總主持人： 趙 梅

　　節目主持人：陳 文 曹美玲 (中心校本部五年級學生)

　　評 委：

　　組 長：曹承翠

　　評委委員：吳邦祥 沈克尚 唐 朝 高家滿

　　吳昌玉 姚則坤 魯賢升

　　采 像：王孝發 專業攝影師一名

　　音 響：唐 平 余菊芬

　　后 勤：李銀生 吳明安 袁 瑞 余會平

　　現場治安：吳昌軍 陳家亮 吳邦領 汪家增

　　七、活動要求

　　1、各學校要組織好本校學生紀律，制定安全防范措施，保證學生安全。

　　2、各學校自行準備好校旗、隊旗。少先隊員佩帶紅領巾，隊干部佩帶標志。

六一工作計劃 篇6

　　一、 具體活動內容及流程安排：

　　1、家長及幼兒到園，在各班教室集中，由班主任向家長介紹活動主要流程及相關注意事項。(8：00——8：30)

　　2、全體列隊到 候場。(8：30——8：35)

　　3、“運動員進行曲”音樂響起，全體師、生、家長到操場各班位置站好(家長站在孩子的左側)。(8：35——8：40)

　　4、 園長講話。(8：40——8：45)

　　5、 聽音樂由舞蹈教師 帶領全體師、生、家長共同表演唱“ 感恩的心 ”。(8：45——8：50)

　　6、 家長帶領孩子瀏覽玩具賣場并抽取游戲票。(8：50——9：20)

　　7、義買義賣活動(托班幼兒不參加義買，由托班教師組織家長在教室內指導孩子購買沙畫并制作，購買沙畫所得的款項作為其捐贈款)。(9：20——10：00)

　　8、 以大班為主開展玩具拍賣活動(拍賣中穿插文藝表演，其它年齡班幼兒也可參加)。(9：50——10：30)

　　9、親子游戲活動(共計八個游戲，每位幼兒可參與兩個)。(10：00——11：30)

　　10、游戲結束，每位幼兒到各班教師處領取食品一份，離園。(11：30——12：00)

　　二、游戲具體安排：

　　游戲一：貼寶寶(小班) 教室。

　　游戲二：吸管運球吹入簍(小班) 教室。

　　游戲三：蹲背倒走搶運氣(小班) 教室。

　　游戲四：滾接大皮球(托班) 教室。

　　游戲五：看誰喝的多(中班) 教室。

　　游戲六：搶凳、搶座(中班) 教室。

　　游戲七：倒水接力(中班) 教室。

　　游戲八：看誰抓的浴花多(中班) 教室。

　　三、 具體人員安排：

　　1、 出場及表演唱：

　　音樂負責人：

　　領演負責人：

　　2、游戲票的發放負責人：

　　一組：

　　二組：

　　三組：

　　3、游戲準備工作：

　�、俑靼嘟處熦撠熥约喊嗉壍挠螒虿牧蠝蕚浼坝螒蛲娣ń榻B的公示。主要負責人：各班班長

　　②游戲過程中的人員分配由各班班長負責安排。

　　4、義賣活動：

　�、倬杩钕涞闹谱鳎焊靼嘟處煛�

　　主要負責人：

　　義賣場的捐款箱(三個)由--負責。

　�、谑湛睢⒂涗浫藛T：

　　場地一：全體小班教師(由小班教研組長負責具體安排)。

　　場地二：

　　全體中班教師(由中班教研組長負責具體安排)。

　　全體大班教師(由大班教研組長具體安排)。

　　拍賣現場：

　　記錄：

　　收款：

　�、哿x賣人員：

　　場地一：全體小班教師(人員分配、安排由小班教研組長負責)。

　　場地二：全體中班教師(人員分配、安排由中班教研組長負責)。

　　場地三：全體大班家長(人員分配、安排由大班教研組長負責)。

　　場地四：(具體分配安排由 負責)。

　　5、拍賣活動：

　�、倥馁u主持人：

　�、谂馁u協助人員：大班教師 (由教研組長具體安排)。

　　③拍賣過程中穿插的舞蹈節目由 負責安排、準備。

　　6、活動攝像人員：

　　7、托班活動：全體托班教師(由班主任 具體安排)。

　　四、 具體活動要求及注意事項：

　　1、 活動當天全體教師、保育員穿統一園服。孩子穿本次"六一"所發園服，保證服裝統一。

　　2、 活動當天全體教職工7：30上班，下午放假。

　　3、 全體員工各盡其責，確�；顒禹樌�進行。

　　4、 各項活動負責教師要求公平、公正，不拉關系，開小后門。

　　5、 所有義賣所得款必須當場放入愛心捐款箱，并做好相關記錄工作。

　　6、 活動當天無車接送，無早餐、中餐。

　　7、 活動當天全體員工從后門進入，前面一律不得進出。

　　8、 所有活動準備工作必須在5月31日下午5：30以前完成。(包括游戲道具、環境布置、大廳展板等)

　　9、 活動前向家長交代清楚各環節注意事項及細節問題，確�；顒影踩�開展。

　　10、 游戲當天，有游戲活動的班級將活動區全部清理，確保游戲場地充足。

六一工作計劃 篇7

　　一、活動目的

　　“六一”兒童節是少年兒童自己的節日，為了讓孩子們有個愉快難忘的節日，在游園活動中陶冶情操，獲取知識，從而提高學生綜合素質，特制定以下方案。

　　二、活動準備

　　1、讓學生自己動手布置富有歡慶氣氛的班級環境，從合作中得到快樂。

　　2、提前安排學生準備文藝節目，比如：唱歌，跳舞，猜謎語等。

　　三、具體分工

　　1、活動策劃：

　　2、現場控制：

　　3、教室布置：大二班全體學生。

　　5、安全委員：

　　6、發放獎品：

　　四、活動項目與要求

　　1、唱歌、舞蹈

　　(1)要求：學生準備適合展現自我的節目，并自信地表演出來。

　　(2)評獎：根據表演評出最佳表演獎，頒獎。

　　2、猜謎活動

　　(1)目的：通過猜謎活動，擴展學生的知識面，提高學生的思維能力。

　　(2)內容與要求：要求學生人人參與，盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。

　　(3)評獎：根據學生的正確回答給予獎勵。

　　3、游戲項目(搶椅子、踩氣球、兩人三足、比比誰的眼力好、挾乒乓球、金雞獨立)

　　(1)目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強同學間的合作。

　　(2)內容與要求：要求每一位學生都要盡可能參加。

　　(3)根據學生的表現給予獎勵。

　　游戲規則：

　　1、搶椅子：5人一組，跟著音樂在四張椅子周圍轉圈，當音樂停下來，坐在椅子上的同學即可獲勝。

　　2、踩氣球：參賽者在規定時間內踩的氣球數量最多者即可獲勝。

　　3、夾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張。

　　4、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空瓶子。參賽者站在瓶子的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　5、兩人三足：兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏。

　　6、金雞獨立：每位參加游戲的人腳下要放一張報紙(或者半張)，當在規定時間內腳一直保持在報紙上的人勝出。

　　五、活動時間：5月31日

　　六、獎品分布(糖果，文具，可愛面具等).

　　七、注意事項

　　1、相關人員在活動前天布置好教室。

　　2、確保活動安全有序進行。

　　3、盡量讓每個學生都能參與此次活動，真正體會到節日的快樂，度過一個難忘的兒童節。

六一工作計劃 篇8

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，“六一”兒童節將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使慶�；顒禹樌�進行，特制定此方案。

　　活動目標

　　通過開展慶�！傲�一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　繪畫主題和宣傳口號

　　1、本班主題：我們的家——曙光。

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;畫出我們的家;愛護我們的家;

　　六一繪畫準備

　　1、帶領幼兒參觀我們幼兒園并加以介紹(比如我們的墻面上有各種圖畫，沒圖畫的`地方是粉紅色的等)。

　　2.請家長回憶自己小時候的幼兒園是什么樣子，活動時也讓家長把自己小時候的幼兒園畫下來，與孩子畫的形成對比。

　　3.抓好幼兒繪畫技能的教育和學習。

六一工作計劃 篇9

　　一、活動意義

　　為豐富我校文化生活，為我校兒童搭建一個培養能力，展示才華的舞臺，激發學生熱愛祖國、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的素養，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，我校將精心組織慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：

　　“舞動童年放飛夢想”

　　三、時間：

　　彩排：5月31日 上午10：00

　　公演：5月31日 下午3：30

　　四、活動地點：

　　校體藝廳

　　五、人員安排：

　　1.總策劃：

　　3.執行策劃：

　　4 .導演：

　　5.節目主持：

　　6.安全保衛組

　　組長：

　　體藝廳門口安保及檢票：

　　職責：活動開始前，蔡--和陳--在校門口、李小瑰在b棟教學樓一樓西頭拐角處迎賓，康艷珍、武詠梅指引嘉賓就座。活動開始后，維護會場秩序，巡視并及時處理突發事件。

　　7.會場布置組

　　組長：

　　組員：

　　職責：負責劃分好場地(演員區、嘉賓區、家長區、教師區)，統計好人數，調配好座位。21班準備學前班小凳330條(學前班一樓和二樓10班)，16班至20班準備學生凳58條/班。

　　8.音響組

　　組長：

　　組員：

　　職責：調試好音響，確保演出音響效果，段弘、劉志林負責演出的話筒傳遞。

　　9.道具更換組

　　組長：

　　組員：

　　職責：檢查各節目道具準備情況，搬放道具及舞臺清場，趙贊、聶建國負責在節目結束時放禮花。

　　10.化妝組

　　組長：

　　分a 、b兩組，a組成員：

　　化妝地點：學前部。負責給學前部以及1至3年級演員化妝。

　　b組成員：

　　化妝地點：食堂餐廳。負責給4至6年級演員化妝。

　　化妝時間安排：5月31日下午1：00

　　11.票務組：

　　職責：設計、打印并分發好節目單、入場券。

　　12.攝影宣傳組：

　　13.催場、進退場組織組：

　　組長：

　　組員：

　　職責：負責節目催場，組織演員有序進退場，保證節目緊湊、連貫。

　　舞臺左邊(進場)：

　　舞臺右邊(退場)：

　　14..場內秩序維持組：

　　組長：

　　組員：

　　職責：維持會場秩序，特別是管理好學生的紀律，不喧嘩、不隨意走動，確�；顒禹樌�進行。

　　15 .衛生保潔組：

　　組長：

　　組員：

　　職責

　　六、注意事項：

　　1.按“人人有事做，事事有人做”的.原則，全校教師應按時到崗，各司其職，各盡其責，積極主動地參與到活動當中，確�；顒訄A滿成功。

　　2. 各演出節目指導老師注意提醒學生穿好服裝、準備好相關道具。

　　3. 表演節目的演員提前兩個節目在舞臺左側候場，聽從指揮，不停頓、不拖延。

　　4.教育學生爭當文明觀眾，不喧嘩吵鬧，不隨意走動，不亂丟亂扔。

六一工作計劃 篇10

　　一、 做好宣傳工作

　　(一)認清形勢，增強做好新時期兒童工作的責任感和使命感

　　當今世界，人才資源成為最重要的戰略資源和綜合國力競爭的焦點。兒童是祖國的未來，民族的希望，能否做好兒童工作，根本大計，倡導全社會樹立“兒童優先”、“支持兒童”的.公---識。積極做好《義務教育法》、《未成年人保---》、《母嬰保健法》、《殘疾人保障法》、《收養法》、《預防未成年犯罪法》等法律法規宣傳工作。

　　(二)、以家庭教育為突破口，全面提高兒童素質家庭是社會的細胞，是兒童生活的第一環境。在人的一生成長過程中，家庭的影響是至關重要的，良好的家庭教育是兒童健康成長的重要保證。提高家長這支隊伍的素質，不僅是廣大家庭的迫切需求，同時也是為國培養合格人才的迫切需要。因此，我們要以家庭教育為突破口，以增強愛國情感，堅定理想信念，規范行為習慣，促進全面發展，培養四有新人為目標，努力培養兒童的道德意識、勞動意識、創新意識、效率意識、環境意識和進取精神、科學精神以及---法制觀念，增強他們的動手能力、自主能力和自我保護能力，為兒童的健康成長打下堅實的基礎。

　　(三)、齊抓共管，為兒童健康成長創造良好環境

　　兒童工作是一項龐大的社會系統工程，牽涉面廣，絕不是哪一個部門能獨立承擔的，需要全社會共同參與。

　　二、 工作內容

　　(一)、轄區單位開展關于婦女兒童健康知識講座。

　　(二)、社區舉辦第三屆粽子比賽。

　　(三)、街道為16周歲以下兒童發放保健費。

　　(四)、慰問貧困兒童。

　　三、工作要求

　　(一)、各社區組織好轄區單位開展“六一”兒童節活動。

　　(二)、按時間上報工作計劃、活動小結及圖片資料。