班組建設(shè)工作計(jì)劃十二篇

班組建設(shè)工作計(jì)劃 篇1

　　在各組織和級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)全體班員同心協(xié)力，共同努力，20xx年度，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組工作取得了可喜成績(jī)，班組結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同制定了本年度學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建計(jì)劃。

　　一、 目的

　　班組的重點(diǎn)工作是不斷提高員工的學(xué)習(xí)力，使員工的整體素質(zhì)有所提高，做好班組建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，鞏固已有的成績(jī)，在今后的工作中再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī)。

　　二、 計(jì)劃內(nèi)容

　　1、在20xx年度繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括：《崗位操作規(guī)程》、《崗位安全操作規(guī)程》、《崗位危險(xiǎn)源辨識(shí)》、《崗位作業(yè)指導(dǎo)書》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

　　2、指定員工自學(xué)方向，制定班組培訓(xùn)計(jì)劃，逐步樹立員工“終身受教育”的理念，使員工養(yǎng)成一種正確的、成熟的思想方法，給與其精湛、渾厚的能力，使團(tuán)隊(duì)更加融洽，凝聚力更強(qiáng)。

　　3、開展好班組創(chuàng)新活動(dòng)。立足本職、本崗實(shí)際需要，全員發(fā)動(dòng)，全方位思考，全過程參與，搞好班組管理創(chuàng)新、設(shè)備、工藝技術(shù)創(chuàng)新挖潛節(jié)能創(chuàng)新及安全創(chuàng)新等活動(dòng)。

　　4、開展好崗位練兵活動(dòng)及技術(shù)比武活動(dòng)，特別是這很對(duì)的新職工和轉(zhuǎn)崗職工。

　　5、加強(qiáng)與外界的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，打造學(xué)習(xí)型班組共享平臺(tái)，本著“走出去，引進(jìn)來”的原則，尋找外單位一些好的班組進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

　　三、措施及要求

　　1、班組嚴(yán)格按照計(jì)劃的內(nèi)容組織實(shí)施，并通過必須《管理細(xì)則》約束。

　　2、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)，記錄準(zhǔn)確、認(rèn)真，季度綜合評(píng)價(jià)，不合格者，按班組有關(guān)規(guī)定執(zhí)行考核。

　　3、積極參加廠、車間組織的培訓(xùn)和安全教育，技能和安全考試，無故不參加者按班組有關(guān)規(guī)定執(zhí)行考核。

　　4、積極參加技術(shù)比武、崗位練兵活動(dòng)，無故不參加者，執(zhí)行班組有關(guān)制度。

班組建設(shè)工作計(jì)劃 篇2

　　1、結(jié)合我公司實(shí)際工作，編制完成20xx公司班組安全建設(shè)工作實(shí)施方案，具體由調(diào)度室負(fù)責(zé)。調(diào)度室牽頭負(fù)責(zé)公司班組建設(shè)全面工作，生產(chǎn)技術(shù)科、安檢科、機(jī)電科、通風(fēng)科、工會(huì)、企管科、勞資科等科室配合，負(fù)責(zé)督導(dǎo)我礦班組建設(shè)與管理工作的日常事務(wù)以及各單位班組建設(shè)與管理工作的檢查、考核和獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)等相關(guān)具體工作。

　　2、從建章立制抓起。首先從建章立制和完善生產(chǎn)記錄等方面入手，重在“抓基礎(chǔ)”，補(bǔ)充完善班組管理相關(guān)制度，做到用制度規(guī)范班組建設(shè)，用制度管人；從強(qiáng)化管理抓起。生產(chǎn)各隊(duì)(班組)是班組建設(shè)與管理的主體，對(duì)本單位的班組建設(shè)與管理工作全面負(fù)責(zé);負(fù)責(zé)制定本單位班組建設(shè)與管理考核辦法，建立和完善班組建設(shè)與管理制度，建立健全班組管理機(jī)構(gòu)及機(jī)制。

　　3、完善班組建設(shè)與管理的激勵(lì)機(jī)制，把安全生產(chǎn)控制目標(biāo)層層分解落實(shí)到班組，完善安全、生產(chǎn)、效益結(jié)構(gòu)工資制，加大安全構(gòu)成比重，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，將安全生產(chǎn)作為班組、班組長(zhǎng)、班組員工推優(yōu)評(píng)先、效益工資分配的“一票否決”指標(biāo)。

　　4、進(jìn)一步規(guī)范班組建設(shè)的工作實(shí)際，堅(jiān)持將安全管理工作“關(guān)口前移、重心下移”，以班組現(xiàn)場(chǎng)管理、班務(wù)管理、制度管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化了班組精細(xì)化管理，提高班組隱患排查治理的能力;搞好班組應(yīng)急救援預(yù)案演練，提高防災(zāi)、避災(zāi)和自救等應(yīng)急處置的能力，夯實(shí)班組安全管理基礎(chǔ)。

　　5、積極開展切合實(shí)際、形式多樣，體現(xiàn)班組特色的安全文化活動(dòng)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)法制意識(shí)，培養(yǎng)安全生產(chǎn)價(jià)值觀，培植先進(jìn)的安全生產(chǎn)理念，落實(shí)職工群眾安全生產(chǎn)知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、表達(dá)權(quán)和舉報(bào)權(quán)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)內(nèi)在動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)“我要安全”。培養(yǎng)和弘揚(yáng)班組團(tuán)隊(duì)精神，做到工作令行禁止、相互支持、密切配合，工序銜接協(xié)調(diào)無誤。

　　6、重視和發(fā)揮班組在員工教育培訓(xùn)中的主陣地作用，加強(qiáng)班組安全知識(shí)、崗位技能培訓(xùn)，嚴(yán)格新招錄員工的崗前培訓(xùn)，做到應(yīng)知應(yīng)會(huì);班組長(zhǎng)和班組所有員工須經(jīng)培訓(xùn)考核合格方可上崗，特殊工種要做到持證上崗。開展警示教育活動(dòng)，汲取事故教訓(xùn)，增強(qiáng)事故防范意識(shí);以師帶徒形式，提高員工安全自保互保聯(lián)保意識(shí)和實(shí)際操作技能。

　　7、推行班組安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理，在危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基礎(chǔ)上，制定各崗位、各工種的安全工作程序和工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)超前預(yù)控，提高員工對(duì)生產(chǎn)作業(yè)中出現(xiàn)的各種不安全因素的認(rèn)知和防范能力，推行現(xiàn)場(chǎng)班評(píng)估和安全確認(rèn)制度。

　　8、大力推動(dòng)班組民主管理，深化內(nèi)部改革，自覺運(yùn)用安全目標(biāo)管理、全面質(zhì)量管理、定員定額管理等方法，最大限地調(diào)動(dòng)班組職工的積極性和創(chuàng)造性，全面完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)安全管理、生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)。

　　9、制定班組設(shè)置與班組長(zhǎng)競(jìng)聘管理辦法，班組長(zhǎng)選聘制度，切實(shí)把思想好、安全責(zé)任感強(qiáng)、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、作風(fēng)正、干勁足、有威信的人選拔出來，擔(dān)任班組團(tuán)隊(duì)帶頭人，以帶頭人的良好素質(zhì)形象團(tuán)結(jié)凝聚整個(gè)班組，將班組打造成一支堅(jiān)強(qiáng)有力、精干高效的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)和戰(zhàn)斗整體。堅(jiān)持按勞分配原則，提高班組工作效率。對(duì)分解到班組的工作和任務(wù)，實(shí)施全過程全方位考核，做到日清日結(jié)、班清班結(jié)、量化考核、及時(shí)公示，確保高質(zhì)高效完成生產(chǎn)任務(wù)。

　　10、各區(qū)隊(duì)建立班組長(zhǎng)管理與考核檔案，對(duì)班組長(zhǎng)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理與考核。每月自檢、自評(píng)一次，結(jié)果報(bào)班組辦匯總，班組建設(shè)辦公室每月組織分管業(yè)務(wù)考核相關(guān)科室，對(duì)區(qū)隊(duì)班組每月進(jìn)行一次全面檢查考核，季度進(jìn)行一次總結(jié)、講評(píng)、考核兌現(xiàn)，嚴(yán)格兌現(xiàn)考核結(jié)果，考核連續(xù)三個(gè)月排名倒數(shù)后三名的班組，由班組建設(shè)辦公室提出免(撤)職、更換申請(qǐng)，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)組織班組管理機(jī)構(gòu)相關(guān)人員召開專題會(huì)議審查研究，確認(rèn)后，由組織部門執(zhí)行撤銷其班組長(zhǎng)職務(wù)。

　　11、出臺(tái)“五好”班組創(chuàng)建考評(píng)細(xì)則、班組長(zhǎng)考評(píng)細(xì)則等，規(guī)范了“五好”班組考評(píng)范圍和考評(píng)流程，特別是對(duì)未全面完成生產(chǎn)任務(wù)和考核指標(biāo)、考核期內(nèi)發(fā)生責(zé)任設(shè)備事故、質(zhì)量事故等情況實(shí)行一票否決制，進(jìn)一步嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，做到公平、公正、公開。班組建設(shè)辦公室每月根據(jù)各區(qū)隊(duì)班組的安全、產(chǎn)量、進(jìn)尺、材料、配件、煤質(zhì)、回收以及實(shí)際投入、產(chǎn)出情況為依據(jù)進(jìn)行綜合考評(píng)，切實(shí)將經(jīng)營(yíng)指標(biāo)層層分解、層層考核，落實(shí)到班組、崗位，做到人人頭上有指標(biāo)，個(gè)個(gè)頭上有任務(wù)。

班組建設(shè)工作計(jì)劃 篇3

　　經(jīng)過xx年的基礎(chǔ)年后，20xx年我們所面對(duì)的是更高的要求，班組各項(xiàng)工作必須落到實(shí)處，每一個(gè)班組都要明確自己的特色，確立自己的類型，樹立自己的目標(biāo)。

　　集團(tuán)也在20xx年的工會(huì)工作中強(qiáng)調(diào)了要“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”。在今年的班組建設(shè)中也會(huì)凸現(xiàn)這一點(diǎn)，通過這項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)，我們希望在公司內(nèi)部形成一個(gè)講學(xué)習(xí)、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)的良好氛圍，鍛煉和培養(yǎng)一些優(yōu)秀的班組和班組隊(duì)伍，帶動(dòng)公司職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)公司更新的發(fā)展。

　　在今年我們會(huì)更進(jìn)一步的深入推進(jìn)班組建設(shè)，充分發(fā)揮這一活動(dòng)對(duì)全面提升員工綜合素質(zhì)、促進(jìn)企業(yè)不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用，以點(diǎn)帶面，更好地發(fā)揮優(yōu)秀班組的骨干和帶動(dòng)作用，推動(dòng)整個(gè)公司的做強(qiáng)做大，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我想對(duì)20xx年的工作提一些設(shè)想：

　　一、進(jìn)一步提高對(duì)加強(qiáng)班組建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)

　　公司一再明確，班組是企業(yè)最基層的組織。看企業(yè)有沒有競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵要看班組、看崗位。沒有優(yōu)秀的班組作為基石，企業(yè)的騰飛就是一句空話。只有將班組建設(shè)搞好，企業(yè)的興旺才能持久。

　　我們所有的班組成員要進(jìn)一步的提高意識(shí)，要確立加強(qiáng)班組建設(shè)是發(fā)揮各個(gè)班組在公司中骨干作用的需要，是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要，是提高企業(yè)管理水平的需要，是構(gòu)建和諧企業(yè)的需要。

　　二、進(jìn)一步開拓班組建設(shè)工作新局面

　　當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期班組建設(shè)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆六中全會(huì)精神，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)為載體，以提高職工思想道德素質(zhì)和職業(yè)技能為核心，以一線職工和基層班組管理者為主要對(duì)象，以增強(qiáng)廣大職工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以培養(yǎng)企業(yè)技能型人才為目標(biāo)，以提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)能力為著力點(diǎn)，努力把班組建設(shè)的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，在公司安全服務(wù)、降本增效、完善管理以及構(gòu)建和諧企業(yè)中發(fā)揮積極作用。公司各個(gè)基層單位和管理部門要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)班組建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真抓好班組建設(shè)。

　　（一）明確定位，切實(shí)落實(shí)班組建設(shè)的工作目標(biāo)。

　　各基層單位和管理部門要結(jié)合本單位、部門的實(shí)際，圍繞對(duì)內(nèi)對(duì)外服務(wù)、安全保障、降低產(chǎn)銷差等等的重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定出自己班組建設(shè)的具體目標(biāo)，確立自己班組的創(chuàng)建類型，并切實(shí)抓好落實(shí)。

　　（二）夯實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)完善班組建設(shè)的規(guī)章制度。

　　科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫仁歉愫冒嘟M建設(shè)的重要保證。制度的關(guān)鍵是落實(shí)，落實(shí)的表現(xiàn)是執(zhí)行，執(zhí)行的前提是知曉。要切實(shí)抓好這幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)以制度要求，以制度約束，以制度激勵(lì)，真正把班組建設(shè)工作落到實(shí)處，杜絕抓而不緊、抓而不力、抓而不實(shí)的情況。要通過加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度，真正做到工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。在工作中不斷努力完善制度，用制度來管人，用制度來用人，用制度來培育人，把制度真正落實(shí)到崗位。

　　（三）把握關(guān)鍵，切實(shí)抓好兩長(zhǎng)一員的素質(zhì)提升。

　　在過去的培訓(xùn)中也曾講到，班組兩長(zhǎng)是“兵頭將尾”，是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的一線直接指揮者和組織者，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者，也是把責(zé)任落實(shí)到崗位的關(guān)鍵。故此，在今年我們會(huì)繼去年的一個(gè)全員培訓(xùn)后再次進(jìn)行針對(duì)性的專題培訓(xùn)，公司也會(huì)選取在階段工作中表現(xiàn)出色的班組為榜樣班組，以促進(jìn)各個(gè)班組之間更為廣泛的學(xué)習(xí)和交流，達(dá)到各自提升工作生平的目的。同時(shí)我們會(huì)開展走出去、請(qǐng)進(jìn)來等更為廣泛和多樣的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，參考同行業(yè)甚至跨行業(yè)的優(yōu)秀班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。著力提升班組兩長(zhǎng)一員在班組建設(shè)中的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、控制溝通和開拓創(chuàng)新能力。

班組建設(shè)工作計(jì)劃 篇4

　　班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，是企業(yè)和諧發(fā)展與跨躍發(fā)展的前沿陣地，也是安全生產(chǎn)的落腳點(diǎn)。班組管理是企業(yè)管理的基石，承載著企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)的日常工作，因此抓好班組建設(shè)工作，發(fā)揮班組在安全生產(chǎn)中的作用極為重要。班組長(zhǎng)是兵頭將尾，是生產(chǎn)前線指揮監(jiān)督者和操作者，是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者，起著橋梁與紐帶作用。班組能否有序地開展安全生產(chǎn)工作，取決于班組長(zhǎng)作用的發(fā)揮，其工作能力強(qiáng)與弱，管理水平高與低，將直接影響班組建設(shè)的成與敗。那么作為班組長(zhǎng)要怎樣才能充分發(fā)揮其作用，抓好班組建設(shè)呢？筆者認(rèn)為，班組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面做起。

　　一、充分認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用

　　班組建設(shè)，班組長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才能有旺盛的活力。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長(zhǎng)，他是生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，肩負(fù)著搞好安全生產(chǎn)、提高工程質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率、降低成本以及出勤管理、班組分配、生產(chǎn)組織、輔助上級(jí)、溝通下級(jí)的職責(zé)。總之，班組長(zhǎng)職位不高，決策不少，“麻雀”雖小，責(zé)任卻不小！作為一名班組長(zhǎng)，一定要明確自己的地位、使命和職責(zé)，只有充分認(rèn)識(shí)到自己的`職責(zé)和使命，才能變被動(dòng)為主動(dòng)，創(chuàng)造性的開展班組工作，確保班組這一企業(yè)“細(xì)胞”的健康。

　　二、正確理解班組長(zhǎng)的權(quán)力和管理原則

　　班組長(zhǎng)作為班組的領(lǐng)導(dǎo)者，被賦予了一定的職位權(quán)力，班組長(zhǎng)要充分利用這些權(quán)力，行使班組管理的職能。但班組管理與高層管理不同，必須遵循“管理無小事”的原則，因此班組長(zhǎng)必須嚴(yán)格做好管理的五項(xiàng)工作，即：計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督；五項(xiàng)內(nèi)容，即：人、財(cái)、物、信息和時(shí)間。這也是我們班組長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)。但是作為一名班組長(zhǎng)僅靠職位權(quán)力管理班組是不夠的，我們常常看到擁有同樣職位權(quán)力班組長(zhǎng)，有的能夠一呼百應(yīng)，而有的卻只能使員工口服而心不服，甚至當(dāng)面頂撞。其原因就是受班組長(zhǎng)個(gè)人魅力作用的結(jié)果。個(gè)人魅力是由個(gè)人在工作和生活中所具有的對(duì)成員的吸引力、凝聚力和號(hào)召力。其主要包括個(gè)人技能、為人處事和個(gè)人影響力等。班組長(zhǎng)必須正確理解和運(yùn)用其職責(zé)權(quán)力和管理原則，同時(shí)還要努力培養(yǎng)個(gè)人魅力，一名班組長(zhǎng)只有把職位權(quán)力和個(gè)人魅力有機(jī)地密切結(jié)合，才能成為一個(gè)班組的靈魂與核心。

　　三、充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的率先垂范作用

　　班長(zhǎng)走在前，干事就不難。班組長(zhǎng)必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮模范帶頭作用。班組長(zhǎng)是班組的主心骨，一舉一動(dòng)都影響到成員的

　　積極性。人們常說，“領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)，員工激動(dòng)”，班組長(zhǎng)可以通過自身示范來影響成員的工作作風(fēng)和工作激情。以身作則，身先士卒的班組長(zhǎng)，自然會(huì)受到員工歡迎。相反，只會(huì)動(dòng)動(dòng)嘴皮子，擺擺花架子，偷奸耍滑的班組長(zhǎng)，就得不到員工的支持。面對(duì)自己的崗位，班組長(zhǎng)應(yīng)捫心自問，是否盡職盡責(zé)了，是否沖鋒在前發(fā)揮表率作用了，工作中還有哪些薄弱環(huán)節(jié)需要改進(jìn)？決不能只說不干、做表面文章，更不能把成績(jī)歸于自己，失誤推給他人，要敢于承擔(dān)責(zé)任，立足崗位，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，敢喊向我看齊，作出班組應(yīng)有的表率，這樣才能得到員工的信任和支持。所以班組長(zhǎng)必須做到言行一致，以身作則，率先垂范，有效地激勵(lì)和團(tuán)結(jié)員工，充分激發(fā)出員工才能，團(tuán)結(jié)互助，群策群力，形成很強(qiáng)的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、凝聚力，確保高效實(shí)現(xiàn)班組目標(biāo)。

　　四、必須認(rèn)真履行好班組長(zhǎng)的管理職責(zé)

　　班組建設(shè)，自主管理是關(guān)鍵。如何進(jìn)行有效的自主管理呢？首先，班組長(zhǎng)要拿出敢想敢干、說干就干的銳氣，能管善管、管就管好的膽氣。大膽探索適合本班組的管理方式方法，敢作敢當(dāng)，爭(zhēng)做一只護(hù)群的領(lǐng)頭雁。其次，班組管理要做到民主化，民主管理是班組成員判斷班組長(zhǎng)優(yōu)劣的一個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)，也是對(duì)班組長(zhǎng)的一大測(cè)試和考驗(yàn)。班組長(zhǎng)實(shí)施管理中應(yīng)采用科學(xué)的管理原則與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，合理地對(duì)待班組中每一個(gè)成員，全方位、多角度地抓好班組建設(shè)。尤其是內(nèi)部分配、工作安排、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以及評(píng)選先進(jìn)等涉及員工切身利益問題的處理，公正、合理與否對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力的構(gòu)建有直接的影響。再次，班組管理要做到制度化，組織班組成員共同制定安全、生產(chǎn)、質(zhì)量、分配、激勵(lì)、學(xué)習(xí)等切合班組實(shí)際，可操作性強(qiáng)的班組內(nèi)部管理制度，力求做到班組有紀(jì)律，工作有制度，執(zhí)行有標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，在執(zhí)行制度時(shí)必須保證嚴(yán)肅性和一致性，不得因人而異，做到一視同仁、有理有據(jù)，避免人情管理。最后，班組長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)成員參與班組管理的積極性，群策群力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，共同搞好班組管理工作。

　　五、積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍

　　三兄四弟一條心，門前泥土變黃金。一個(gè)班組就好比一個(gè)家，班組長(zhǎng)就是“一家之主”，家庭成員的團(tuán)結(jié)、和睦關(guān)系到家庭的幸福美滿。班組長(zhǎng)必須在班組管理中堅(jiān)持以人為本，注重親情感召，加強(qiáng)溝通交流，化解工作和生活中出現(xiàn)的矛盾和思想情緒。“眾人拾柴火焰高”，一個(gè)人的作用始終是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，班組建設(shè)必須充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧和力量，通過開展班組聚會(huì)、文體活動(dòng)、交心談心、評(píng)選星級(jí)員工等渠道增強(qiáng)班組凝聚力，讓員工產(chǎn)生歸屬感和認(rèn)同感，培養(yǎng)班組團(tuán)隊(duì)意識(shí)。有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，工作態(tài)度就會(huì)從被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)。作為班組長(zhǎng)要真誠(chéng)傾聽員工的呼聲，真實(shí)反映員工的愿望。真情關(guān)心員工的疾苦，多為員工辦好事，辦實(shí)事。要以心換心，多與員工交流思想，溝通感情，要知道，往往一聲祝福，一句安慰，就能拉近你與員工的距離。努力增強(qiáng)員工相互間的信任與理解，多一些關(guān)懷，多一些鼓勵(lì)，寬厚待人，嚴(yán)與律己，和睦相處，真正同班組成員擰成一股繩，做到心往一處想，勁往一處使。只有班組和諧，隊(duì)伍穩(wěn)定，最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每位員工的積極性，主動(dòng)性，才能帶領(lǐng)員工圓滿完成上級(jí)

　　交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷取得更加輝煌的業(yè)績(jī)。俗話說：“人心齊，泰山移”就是團(tuán)結(jié)和諧的偉大效果。

　　總之，班組長(zhǎng)是兵頭將尾，是班組的領(lǐng)導(dǎo)者，是班組建設(shè)的關(guān)鍵，班組長(zhǎng)的管理技能和業(yè)務(wù)水平在一定程度上就代表該班組的綜合水平，且將決定該班組的工作績(jī)效。班組長(zhǎng)應(yīng)不斷加強(qiáng)自身能力的錘煉，勤修“內(nèi)功”，做好“五種人”。即：安全上的細(xì)心人，安全生產(chǎn)是煤礦永恒的主題，關(guān)系到員工的生命安全，來不得半點(diǎn)馬虎，班組長(zhǎng)在抓安全工作時(shí)一定要細(xì)心，不留隱患；學(xué)習(xí)上的引路人，在學(xué)習(xí)上班組長(zhǎng)引領(lǐng)班組員工積極學(xué)習(xí)，提高班組整體素質(zhì)能力；工作上的帶頭人，在工作中班組長(zhǎng)要時(shí)時(shí)處處做好模范帶頭作用；管理上的有心人，在班組管理上班組長(zhǎng)要做到有思路、有方法；生活上的貼心人，在生活中要關(guān)心和體貼員工。

班組建設(shè)工作計(jì)劃 篇5

　　為切實(shí)提高集團(tuán)公司安全生產(chǎn)水平和經(jīng)營(yíng)管理水平，認(rèn)真抓好基礎(chǔ)工作，各單位要把班組建設(shè)作為集團(tuán)基礎(chǔ)工作中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)常抓不懈,抓出成效。為此，集團(tuán)公司要求各有關(guān)單位在20xx年開展班組建設(shè)工作的基礎(chǔ)上，理清思路、解放思想、認(rèn)真落實(shí)，力爭(zhēng)在新的一年里將班組建設(shè)工作抓出特色、抓出成效。

　　具體要求如下

　　一、強(qiáng)化班組建設(shè)的管理

　　(一)班組建設(shè)與管理，是指在企業(yè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮下，按照科學(xué)規(guī)律而開展的一系列有利于提高員工素質(zhì)和管理水平的活動(dòng)。班組建設(shè)的內(nèi)容主要是文化建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。班組是一個(gè)集體，如何有效合理地把職工組織動(dòng)員起來，除了有一套健全和完善的規(guī)章制度外，最終要實(shí)現(xiàn)的是文化管理。班組應(yīng)該有持之以恒的學(xué)習(xí)制度。除了學(xué)科學(xué)、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理外。要堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的基本路線和基本方針，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，與本質(zhì)安全體系接軌搞好班組文化建設(shè)。同時(shí)以創(chuàng)建“五型企業(yè)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，培育“四有員工”，強(qiáng)化班組基礎(chǔ)管理。

　　(二)班組的組織建設(shè)主要指班組長(zhǎng)的選配、班組核心的形成以及科學(xué)合理的制度。一定要選拔思想好、安全責(zé)任感強(qiáng)、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、作風(fēng)正、干勁足、有威信的人擔(dān)任班組長(zhǎng)。班組民主管理是企業(yè)民主管理的重要組成部分，一是要建立健全班組民主管理制度，如思想政治工作、崗位經(jīng)濟(jì)責(zé)任、安全生產(chǎn)、安全技術(shù)培訓(xùn)、民主生活會(huì)等制度。二是要開好班組民主管理會(huì)和民主生活會(huì)，是班組傾聽員工呼聲，討論決定班組重大問題，實(shí)行公開、公正的考核和公平的獎(jiǎng)金分配。三是重視對(duì)后備班組長(zhǎng)的培養(yǎng)，建立后備人才庫，為企業(yè)發(fā)展作必要的人才儲(chǔ)備。要求每個(gè)單位選拔2-5名素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的人員作為后備班組長(zhǎng)人選，嚴(yán)格班組長(zhǎng)選舉程序。

　　二、完善班組的制度建設(shè)

　　建立健全班組的各項(xiàng)規(guī)章制度的過程，是班組在生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。班組要結(jié)合自身的特點(diǎn)制定一系列規(guī)章制度。這些制度要在對(duì)本班組的各項(xiàng)工作進(jìn)行深入、細(xì)致、有針對(duì)性的研究之后，通過集體的智慧制訂成冊(cè)，所訂出的制度應(yīng)切實(shí)可行、非常細(xì)化、具有可操作性，并在執(zhí)行的過程中不斷完善。

　　班組規(guī)章制度，主要包括安全管理制度、各工種安全生產(chǎn)責(zé)任制、各工種安全崗位責(zé)任制、各項(xiàng)考核和民主管理制度、各部門專項(xiàng)管理制度、其他管理操作規(guī)范六大項(xiàng)管理制度。其中安全管理制度主要有班前會(huì)、安全教育培訓(xùn)、安全活動(dòng)日、以及班組安全生產(chǎn)檢查及安全措施方面的制度(含隱患排查，自檢、互檢，自保、互保制度) 以及安全、質(zhì)量、設(shè)備、工具、勞動(dòng)管理等一系列制度，班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核制度含安全生產(chǎn)全過程的考核、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核，班組評(píng)優(yōu)、員工評(píng)優(yōu)、班組長(zhǎng)評(píng)優(yōu)等考核辦法，有助于實(shí)現(xiàn)班組的科學(xué)和精細(xì)化管理，消除班組工作中的混亂管理和不必要的消耗，保證班組生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。其中本單位組織結(jié)構(gòu)圖、班組長(zhǎng)崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制和權(quán)利、義務(wù)上墻上牌管理，其它打印成冊(cè)。

　　三、很抓班組的業(yè)務(wù)建設(shè)

　　在安全生產(chǎn)活動(dòng)中通過不斷學(xué)習(xí)掌握各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)，增強(qiáng)班組長(zhǎng)計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的能力，使各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理的要求在班組得到落實(shí)。其次要抓好現(xiàn)場(chǎng)管理。班組長(zhǎng)圍繞班組安全管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備、工具管理、文明生產(chǎn)等現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)容完善班組現(xiàn)場(chǎng)管理制度。班組當(dāng)中最主要的是人員管理，實(shí)現(xiàn)人員的精細(xì)化管理就要對(duì)班組人員做到以人為本，全面了解、合理調(diào)配，以理服人，樹立班組管理理念，增強(qiáng)班組凝聚力。

　　四、制定班組建設(shè)活動(dòng)安排

　　全年生產(chǎn)區(qū)隊(duì)以創(chuàng)建本質(zhì)安全型班組為目標(biāo)、生活公司、賓館創(chuàng)建文明窗口型班組、汽車隊(duì)創(chuàng)建安全服務(wù)型班組、

　　菱鎂制品廠、煤碳管理科創(chuàng)建質(zhì)量效益型班組為目標(biāo)開展班組建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)。

　　第一階段1-3月份，重點(diǎn)工作是加強(qiáng)班組制度建設(shè)，完善各項(xiàng)管理制度、養(yǎng)成照章管理的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)班組規(guī)范化管理。避免管理上的隨意性、獎(jiǎng)罰上的暗箱操作和情緒化管理等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。這一階段是地面班組建設(shè)體系的創(chuàng)建階段。參照《磁窯堡煤礦班組建設(shè)管理辦法》創(chuàng)建體系。

　　第二階段4-6月份，班組長(zhǎng)素質(zhì)提升階段。開展班組長(zhǎng)強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段，以提高班組長(zhǎng)管理水平為目標(biāo)，定學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)任務(wù)，為班組逐步實(shí)行精細(xì)化管理打好基礎(chǔ)。

　　第三階段7—11月份，班組建設(shè)競(jìng)賽階段。開展班組建設(shè)創(chuàng)建競(jìng)賽活動(dòng)，競(jìng)賽要求另行制定。

　　為加強(qiáng)班組建設(shè)的管理和指導(dǎo)，現(xiàn)將班組建設(shè)管理規(guī)范和考核辦法下發(fā)給各單位，遵照?qǐng)?zhí)行。

班組建設(shè)工作計(jì)劃 篇6

　　經(jīng)過09年的基礎(chǔ)年后，20xx年我們所面對(duì)的是更高的要求，班組各項(xiàng)工作必須落到實(shí)處，每一個(gè)班組都要明確自己的特色，確立自己的類型，樹立自己的目標(biāo)。

　　集團(tuán)也在20xx年的工會(huì)工作中強(qiáng)調(diào)了要“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”。在今年的班組建設(shè)中也會(huì)凸現(xiàn)這一點(diǎn)，通過這項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)，我們希望在公司內(nèi)部形成一個(gè)講學(xué)習(xí)、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)的良好氛圍，鍛煉和培養(yǎng)一些優(yōu)秀的班組和班組隊(duì)伍，帶動(dòng)公司職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)公司更新的發(fā)展。

　　在今年我們會(huì)更進(jìn)一步的深入推進(jìn)班組建設(shè)，充分發(fā)揮這一活動(dòng)對(duì)全面提升員工綜合素質(zhì)、促進(jìn)企業(yè)不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用，以點(diǎn)帶面，更好地發(fā)揮優(yōu)秀班組的骨干和帶動(dòng)作用，推動(dòng)整個(gè)公司的做強(qiáng)做大，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我想對(duì)20xx年的工作提一些設(shè)想：

　　一、進(jìn)一步提高對(duì)加強(qiáng)班組建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)

　　公司一再明確，班組是企業(yè)最基層的組織。看企業(yè)有沒有競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵要看班組、看崗位。沒有優(yōu)秀的班組作為基石，企業(yè)的騰飛就是一句空話。只有將班組建設(shè)搞好，企業(yè)的興旺才能持久。

　　我們所有的班組成員要進(jìn)一步的提高意識(shí)，要確立加強(qiáng)班組建設(shè)是發(fā)揮各個(gè)班組在公司中骨干作用的需要，是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要，是提高企業(yè)管理水平的需要，是構(gòu)建和諧企業(yè)的需要。

　　二、進(jìn)一步開拓班組建設(shè)工作新局面

　　當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期班組建設(shè)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆六中全會(huì)精神，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)為載體，以提高職工思想道德素質(zhì)和職業(yè)技能為核心，以一線職工和基層班組管理者為主要對(duì)象，以增強(qiáng)廣大職工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以培養(yǎng)企業(yè)技能型人才為目標(biāo)，以提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)能力為著力點(diǎn)，努力把班組建設(shè)的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，在公司安全服務(wù)、降本增效、完善管理以及構(gòu)建和諧企業(yè)中發(fā)揮積極作用。公司各個(gè)基層單位和管理部門要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)班組建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真抓好班組建設(shè)。

　　（一）明確定位，切實(shí)落實(shí)班組建設(shè)的工作目標(biāo)。

　　各基層單位和管理部門要結(jié)合本單位、部門的實(shí)際，圍繞對(duì)內(nèi)對(duì)外服務(wù)、安全保障、降低產(chǎn)銷差等等的重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定出自己班組建設(shè)的具體目標(biāo)，確立自己班組的創(chuàng)建類型，并切實(shí)抓好落實(shí)。

　　（二）夯實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)完善班組建設(shè)的規(guī)章制度。

　　科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫仁歉愫冒嘟M建設(shè)的重要保證。制度的關(guān)鍵是落實(shí)，落實(shí)的表現(xiàn)是執(zhí)行，執(zhí)行的前提是知曉。要切實(shí)抓好這幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)以制度要求，以制度約束，以制度激勵(lì)，真正把班組建設(shè)工作落到實(shí)處，杜絕抓而不緊、抓而不力、抓而不實(shí)的情況。要通過加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度，真正做到工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。在工作中不斷努力完善制度，用制度來管人，用制度來用人，用制度來培育人，把制度真正落實(shí)到崗位。

　　（三）把握關(guān)鍵，切實(shí)抓好兩長(zhǎng)一員的素質(zhì)提升。

　　在過去的培訓(xùn)中也曾講到，班組兩長(zhǎng)是“兵頭將尾”，是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的一線直接指揮者和組織者，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者，也是把責(zé)任落實(shí)到崗位的關(guān)鍵。故此，在今年我們會(huì)繼去年的一個(gè)全員培訓(xùn)后再次進(jìn)行針對(duì)性的專題培訓(xùn)，公司也會(huì)選取在階段工作中表現(xiàn)出色的班組為榜樣班組，以促進(jìn)各個(gè)班組之間更為廣泛的學(xué)習(xí)和交流，達(dá)到各自提升工作生平的目的。同時(shí)我們會(huì)開展走出去、請(qǐng)進(jìn)來等更為廣泛和多樣的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，參考同行業(yè)甚至跨行業(yè)的優(yōu)秀班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。著力提升班組兩長(zhǎng)一員在班組建設(shè)中的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、控制溝通和開拓創(chuàng)新能力。

班組建設(shè)工作計(jì)劃 篇7

　　為了進(jìn)一步夯實(shí)安全基礎(chǔ)，不斷提升班組職工素質(zhì)，推動(dòng)我局班組建設(shè)管理水平上新臺(tái)階，按照建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)“三抓一創(chuàng)”的工作思路，針對(duì)我局班組建設(shè)的實(shí)際，根據(jù)省公司班組建設(shè)計(jì)劃，特制訂湘西電業(yè)局班組建設(shè)工作計(jì)劃（x年3月—x年12月）。

　　一、班組建設(shè)工作的指導(dǎo)思想和總體要求

　　(一)指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以“一強(qiáng)三優(yōu)”為統(tǒng)領(lǐng)，按照求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的要求，圍繞“三抓一創(chuàng)”的工

　　作思路，貫徹以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)班組建設(shè)管理規(guī)定和考核

　　實(shí)施細(xì)則，為強(qiáng)化班組管理，增強(qiáng)企業(yè)活力，確保電網(wǎng)安全、經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定運(yùn)行，創(chuàng)建“一強(qiáng)

　　三優(yōu)”現(xiàn)代企業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基矗

　　(二)總體要求

　　求真務(wù)實(shí)、力求實(shí)效。求真，就是要制定和落實(shí)符合“一強(qiáng)三優(yōu)”發(fā)展目標(biāo)，符合我局生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，符合班組管理工作需要和電網(wǎng)安全穩(wěn)定的班組建設(shè)管理辦法和考核標(biāo)準(zhǔn)。務(wù)實(shí)，就是要堅(jiān)持以人為本，從有利于加強(qiáng)班組管理的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，摒棄班組管理上的形式主義，加強(qiáng)班組制度建設(shè)，強(qiáng)化班組基礎(chǔ)管理，不斷提高班組職工的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)班組管理工作程序化、班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。力求實(shí)效，就是要通過兩年的努力，強(qiáng)化對(duì)班組建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，減輕班組的負(fù)擔(dān)，改進(jìn)班組管理的方法，落實(shí)班組管理的責(zé)任，完善公司系統(tǒng)班組建設(shè)管理體系，實(shí)現(xiàn)安全、服務(wù)、效益、管理同步強(qiáng)化，使班組建設(shè)工作步入良性發(fā)展的

　　快車道。

　　二、班組建設(shè)的工作目標(biāo)和工作步驟

　　(一)工作目標(biāo)

　　按照“三抓一創(chuàng)”的工作思路和班組建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體要求，在兩年之內(nèi)，我局班 組建設(shè)工作的目標(biāo)是：組織動(dòng)員廣大職工，通過治理整頓班組管理，一年打基礎(chǔ)見成效，二年邁大步上臺(tái)階，達(dá)到班組安全基礎(chǔ)牢固、生產(chǎn)管理規(guī)范、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、營(yíng)銷服務(wù)優(yōu)質(zhì)、工作業(yè)績(jī)優(yōu)秀，徹底改變班組管理薄弱、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)不牢、違章違紀(jì)屢禁不止、工作作風(fēng)

　　自由散漫、基礎(chǔ)管理滯后的被動(dòng)局面，全面實(shí)現(xiàn)我局安全生產(chǎn)目標(biāo)，圓滿完成各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù) 指標(biāo)。

　　(二)工作步驟

　　第一步：組織領(lǐng)導(dǎo)

　　首先必須充分認(rèn)識(shí)班組建設(shè)的重要意義和作用，做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織措施落實(shí)到位。廠成立有企業(yè)一把手任組長(zhǎng)的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。三月份召開一次班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及基層單位相關(guān)負(fù)責(zé)人參加的班組建設(shè)工作啟動(dòng)暨動(dòng)員大會(huì)，專題研究班組建設(shè)工作，做到班組建設(shè)工作有人抓、有人管，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)管理到位，考核到位。廠各部室要

　　根據(jù)各自的業(yè)務(wù)和管轄的工作范圍，與基層班組建立工作聯(lián)系點(diǎn)，每月至少參加一次班組活 動(dòng)，了解班組職工的工作、學(xué)習(xí)、生活和安全生產(chǎn)狀況，幫助班組長(zhǎng)解決班組建設(shè)工作中的難題。

　　第二步：學(xué)習(xí)宣傳

　　組織廣大職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)班組建設(shè)方面的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和工作要求，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)，夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)管理，搞好各項(xiàng)工作對(duì)于創(chuàng)建先進(jìn)卷煙工廠的重要意義。對(duì)照廠班組考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，找出差距、明確任務(wù)、制定措施，持續(xù)改進(jìn)。在此基礎(chǔ)上，各單位要充分利用各種宣傳媒體，特別是我廠的局域網(wǎng)、宣傳欄，大力宣傳班組建設(shè)的先進(jìn)典型和優(yōu)秀班組長(zhǎng)的先進(jìn)事跡。

　　第三步：整頓規(guī)范

　　開展班組管理整頓規(guī)范。各單位要對(duì)照廠班組建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理本單位班組建設(shè)存在的問題，凡是與廠要求不相符的，要進(jìn)行自我整改，限期完成。班組清理整頓的主要內(nèi)容：一是整頓人員思想；二是整頓班組工作作風(fēng)；三是整頓勞動(dòng)紀(jì)律；四是整頓作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)習(xí)慣性違章違紀(jì)行為；五是規(guī)范班組活動(dòng)。 班組建設(shè)完善制度、規(guī)范運(yùn)作。

　　1、班組設(shè)立班委會(huì)。班委會(huì)根據(jù)《班組建設(shè)管理體系》設(shè)立“兩長(zhǎng)三員”。

　　2、規(guī)范班組管理記錄。班組管理記錄以班組管理手冊(cè)為標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)方面活動(dòng)記錄：記錄與安全生產(chǎn)有關(guān)的班組活動(dòng)。班務(wù)活動(dòng)記錄：記錄包括政治學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)、工會(huì)小組活動(dòng)、班務(wù)會(huì)等活動(dòng)。

　　3、班組專業(yè)技術(shù)資料、圖紙、臺(tái)帳，必須滿足安全生產(chǎn)和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的工作需要。

　　4、班務(wù)會(huì)每周一次，政治學(xué)習(xí)每月1次，民主生活會(huì)每季1次。 第四步：教育培訓(xùn) 加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的教育培訓(xùn)，是搞好班組建設(shè)的重要措施。今、明兩年主要做好以下工作：

　　（1）在一季度組織一次班組長(zhǎng)培訓(xùn)。人力資源部負(fù)責(zé)

　　（2）人力資源部要重點(diǎn)組織一批職工進(jìn)行崗位技術(shù)培訓(xùn)，提高班組職工崗位技能，達(dá)到

　　標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，規(guī)范化操作。

　　（3）各基層單位、班組要結(jié)合本單位、本班組的實(shí)際情況，開展多種形式的崗位培訓(xùn)。

　　三、班組建設(shè)工作計(jì)劃和工作安排

　　(一)工作計(jì)劃

　　1、廠工會(huì)及時(shí)將《洛陽卷煙廠班組建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)》，下發(fā)到基層班組。

　　2、推行規(guī)范化值班，準(zhǔn)軍事化管理工作。主要內(nèi)容：一是班前班后會(huì)全班人員列隊(duì)，班前會(huì)由班組長(zhǎng)安排工作任務(wù)，交待安全措施和危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)防預(yù)控，注意事項(xiàng)并聽取班員意見，然后再按崗位職責(zé)分頭工作；班后會(huì)主要是總結(jié)一天的工作及注意事項(xiàng)。二是建立限時(shí)報(bào)告制度，在值班或現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中發(fā)現(xiàn)事故苗頭或隱患，及時(shí)向班組長(zhǎng)或上級(jí)主管報(bào)告。三是在事 故情況下檢修人員要能隨喊隨到。

　　3、搞好勞動(dòng)競(jìng)賽。一是迎接省公司220kv系統(tǒng)變電運(yùn)行競(jìng)賽，二是繼續(xù)開展千次操作無差錯(cuò)等勞動(dòng)競(jìng)賽，三是準(zhǔn)備開展一次變電檢修技術(shù)和用電營(yíng)銷競(jìng)賽。

　　4、全面推行量化考核工作。量化考核的目的是提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)職工責(zé)任心，提高勞動(dòng)效率，減少差錯(cuò)，避免事故。

　　5、繼續(xù)開展安全生產(chǎn)“五個(gè)一”活動(dòng)。各分工會(huì)要認(rèn)真配合全國(guó)安全生產(chǎn)月和安康杯活動(dòng),繼續(xù)深入開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：學(xué)習(xí)一遍電力生產(chǎn)的安全法規(guī)，提一條加強(qiáng)安全管理的建議，做一件有利于安全生產(chǎn)的實(shí)事，查找一起自己身邊的習(xí)慣性違章的隱患，當(dāng)好一次安全監(jiān)察員。動(dòng)員廣大職工積極參與安全生產(chǎn)管理，不斷提高職工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　6、召開一次班組建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，提高基層班組對(duì)加強(qiáng)班組建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)其工作積極性。室進(jìn)行檢查，嚴(yán)格考核，評(píng)選模范班組，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并向省公司推薦。

　　(二)工作安排

　　a、20xx年工作安排

　　1、一季度

　　(1)將廠關(guān)于班組建設(shè)的工作計(jì)劃、管理制度、考核細(xì)則及時(shí)下發(fā)到班組。（由廠工會(huì)負(fù)

　　責(zé)三月底前完成）

　　(2)組織廣大職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)加強(qiáng)班組建設(shè)工作的文件，提高加強(qiáng)班組建設(shè)，強(qiáng)化班組

　　管理的認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作(由各分工會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施)。

　　(3)召開班組建設(shè)工作動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)班組建設(shè)工作的有關(guān)精神，安排部署班組建設(shè)工作任

　　務(wù)，明確職責(zé)。（由廠工會(huì)牽頭負(fù)責(zé)組織，三月下旬召開）

　　2、二季度

　　(1)加強(qiáng)對(duì)班組建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立各基層班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，抓好落實(shí)。（各分工會(huì)負(fù)責(zé)）

　　(2)各基層單位召開一次班組建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)（各分工會(huì)負(fù)責(zé)）。

　　(3)舉辦一期班組建設(shè)培訓(xùn)班，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)（由人力資源部、廠工會(huì)負(fù)責(zé)組織）。

　　(4)各單位根據(jù)廠班組建設(shè)考評(píng)細(xì)則制定本單位班組建設(shè)工作方案和考核辦法。 (由各基層單位負(fù)責(zé)組織實(shí)施)。

　　(5)各基層單位按照廠下發(fā)的《班組建設(shè)管理體系》文件積極推行班組規(guī)范化管理，按照

　　體系內(nèi)容要求定期進(jìn)行檢查、考核、驗(yàn)收、評(píng)選。（各分工會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施）

　　(6)季末廠班組建設(shè)辦公室對(duì)各基層單位班組建設(shè)工作進(jìn)行檢查考核。（由廠工會(huì)牽頭組

　　織班組建設(shè)辦公室成員實(shí)施）

　　3、三季度

　　(1)開展技術(shù)比武、勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。（廠工會(huì)負(fù)責(zé)組織，有關(guān)部室和車間配合）

　　(2)班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織人員下基層調(diào)研，了解班組建設(shè)新標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情 況及班組制度、臺(tái)帳執(zhí)行情況，聽取班組長(zhǎng)對(duì)班組建設(shè)的意見和建議，幫助解決相關(guān)問題。

　　4、四季度

　　(1)開展班組技術(shù)創(chuàng)新，提合理化建議活動(dòng)(由廠工會(huì)牽頭、設(shè)備、企管部等有關(guān)部室及各車間配合)。

　　(2) 對(duì)照班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，組織進(jìn)行考核檢查(廠工會(huì)負(fù)責(zé)組織、相關(guān)部室配合)。

　　(3) 抓好班組建設(shè)年終總結(jié)和模范班組評(píng)選表彰獎(jiǎng)勵(lì)的準(zhǔn)備工作(由廠工會(huì)負(fù)責(zé)組織、各職能部室配合)。

　　(4) 對(duì)20xx年基層組織建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)，制定出下一年度實(shí)施方案。（廠班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)）

　　b、20xx年工作安排

　　1、一季度

　　(1)將省公司修訂后的班組建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)、落實(shí)到班組(局工會(huì)負(fù)責(zé))。

　　(2)全面推廣量化考核和準(zhǔn)軍事化管理（相關(guān)單位負(fù)責(zé)）。

　　(3)推廣省公司《班組建設(shè)管理信息系統(tǒng)》(由局工會(huì)負(fù)責(zé))。

　　2、二季度

　　(1)繼續(xù)舉辦班組建設(shè)培訓(xùn)班 (由人力資負(fù)責(zé)，局工會(huì)配合)。

　　(2)召開班組建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(由局工會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施)。

　　(3)迎接省公司220kv輸電線路勞動(dòng)競(jìng)賽(線管所負(fù)責(zé)，局工會(huì)、生產(chǎn)部、安監(jiān)部配合)。

　　3、三季度

　　(1)組織舉辦一次職工安全知識(shí)競(jìng)賽(由局工會(huì)負(fù)責(zé)，安監(jiān)部配合)。

　　(2)組織職工代表深入班組進(jìn)行安全生產(chǎn)督查和班組建設(shè)檢查等調(diào)研活動(dòng)(由局工會(huì)負(fù)責(zé))。

　　4、四季度

　　(1)對(duì)20xx年班組建設(shè)進(jìn)行對(duì)標(biāo)檢查和考核(由局工會(huì)負(fù)責(zé)，相關(guān)部室配合)。

　　(2)對(duì)班組建設(shè)兩年的工作計(jì)劃完成情況進(jìn)行全面總結(jié)和分析，提出新一輪班組建設(shè)工作計(jì)劃(由局工會(huì)負(fù)責(zé))。

班組建設(shè)工作計(jì)劃 篇8

　　做好班組的管理工作應(yīng)做好以下幾個(gè)方面：

　　第一、隨時(shí)而有意識(shí)地調(diào)動(dòng)員工的生產(chǎn)積極性

　　比如我參加了上級(jí)部門組織的會(huì)議：首先，我應(yīng)該在會(huì)上認(rèn)真地做好筆錄；然后，在會(huì)后的適當(dāng)時(shí)間把會(huì)上的相關(guān)內(nèi)容灌輸給我的下屬。這樣，一方面，讓他們也參與到會(huì)議的內(nèi)容中去；另一方面，這也加強(qiáng)了自己和他們之間相互溝通與了解。再如：當(dāng)有生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，我會(huì)把自己按照計(jì)劃制訂的工作日程表按照手下的人力、能力制定的任務(wù)分配表跟組內(nèi)的人進(jìn)行協(xié)商，征求一下他們的意見。如果意見不多，問題不大，那就按照自己的意思來辦；否則，該改的改，該重新分配的就重新分配。這樣，不但符合了組員自己的心意，也給自己創(chuàng)造了一個(gè)和他們溝通、了解的機(jī)會(huì)。只要員工的積極性提高了，班組管理就有了蓬勃的生機(jī)。

　　第二、和組員加深相互的理解

　　在生產(chǎn)過程中，可能會(huì)遇到各種形形色色的問題。比如說，生產(chǎn)過程中有人因私事想請(qǐng)假這個(gè)小問題，我想我肯定要根據(jù)事情的重要性及生產(chǎn)的緊迫性兩方面來考慮了。如果事情確實(shí)重要，生產(chǎn)有人可頂替或者說現(xiàn)在生產(chǎn)進(jìn)度并不很緊的話，我當(dāng)然會(huì)同意。否則我就會(huì)向其說清情況或向上級(jí)部門請(qǐng)示。再如：生產(chǎn)任務(wù)重，人員不足怎么辦？面對(duì)這一問題，首先，我應(yīng)該讓組員有思想準(zhǔn)備，激勵(lì)他們，提高他們的工作積極性；然后向上級(jí)部門反映情況，要求進(jìn)行相應(yīng)的人員調(diào)動(dòng)。我的思想就是：能完成任務(wù)的，我就積極地、盡力地完成，哪怕是加班加點(diǎn)；加班加點(diǎn)還是不行的，那就要向上級(jí)部門反映了。

　　問題多，但我處理問題的宗旨確只有一個(gè)：“能解決的，我就和組員一起現(xiàn)場(chǎng)解決；不太好解決的，大家一起想辦法解決；實(shí)在棘手的、解決不了的，那我就及時(shí)地向上級(jí)部門反映。”通過問題的發(fā)生和問題的解決，使自己和組員走進(jìn)“‘有福同享’，‘有難同當(dāng)’”的境界，共創(chuàng)出“上班要盡職，下班要盡興”的思想理念。除了在生產(chǎn)過程中是如此，我想，休息時(shí)間也該多加強(qiáng)一下思想交流。比如：下了班，和組員們一起吃頓飯、聊聊天；放了假，可以一起出去散心、旅游。這時(shí)，我們可以撇開工作和各人的'身份，談天南地北之事，論古今中外之人。當(dāng)組員有困難時(shí)，要伸出自己的援助之手。這樣，可以縮短自己和組員之間的距離，論公論私不都是很好嗎？當(dāng)問題、困難多的時(shí)候，我堅(jiān)信：答案、辦法會(huì)更多。因?yàn)榇藭r(shí)我們已不存在心靈之間的隔膜問題。

　　第三、樹立好自我個(gè)人形象

　　通過注意平常的一些小事，在組員中塑立良好的個(gè)人形象，我覺得這在班組的管理過程中是必要的，而且也是很見效的。如上下班準(zhǔn)時(shí)，工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，待人和善；有困難時(shí)要挺身而出；有生產(chǎn)任務(wù)時(shí)要以身作則。另外，我也應(yīng)注意自身專業(yè)技能的再學(xué)習(xí)。以自己的行動(dòng)來影響、感化自己組內(nèi)的人員，使自己能夠被尊重、被接受、被認(rèn)可。這樣，逐漸地形成一個(gè)以我為中心的小組。我想，有了我這樣一個(gè)會(huì)集點(diǎn)，行動(dòng)就有了號(hào)召。組員的矛盾少了，卻更加團(tuán)結(jié)了；我向上級(jí)反應(yīng)的問題也少了；而生產(chǎn)任務(wù)又能優(yōu)質(zhì)高效的完成了，我的班組管理也就上了一個(gè)臺(tái)階。

班組建設(shè)工作計(jì)劃 篇9

　　企業(yè)的發(fā)展靠的是先進(jìn)的生產(chǎn)力，企業(yè)的生存靠的是凝聚力，班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組建設(shè)是企業(yè)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn)，是企業(yè)改革創(chuàng)新、發(fā)展的重要保證，班組建設(shè)與企業(yè)的發(fā)展有著直接的、整體的全面的利益關(guān)系。班組建設(shè)直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)濟(jì)效益的產(chǎn)生來自于生產(chǎn)力的付出，一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)力最直接的管理則來自于班組。效益是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，必然也是班組工作的著眼點(diǎn)。所以后紡丙班，結(jié)合的工作實(shí)際，在一零年的工作中為更好的開展班組工作，著手于以下幾個(gè)方面：

　　1、提高員工的效益意識(shí)，在班組中建立起嚴(yán)格的考核和獎(jiǎng)罰機(jī)制，充分發(fā)揮員工的能動(dòng)性、創(chuàng)造性。提高員工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。讓員工明白：?jiǎn)T工的工資與企業(yè)效益息息相關(guān)。

　　2、加強(qiáng)員工的自身素質(zhì)，圍繞素質(zhì)抓班組，人的素質(zhì)決定資源的素質(zhì)，在班組工作的開展中起著決定性作用，同時(shí)提高自身（班長(zhǎng)）素質(zhì)，整體技能，加強(qiáng)自我培訓(xùn)，用我的技能去管理、啟發(fā)、帶動(dòng)員工。

　　3、提高班組員工的安全意識(shí)，在工作中要求員工認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度，細(xì)心操作，加強(qiáng)對(duì)員工的安全教育，避免和防止生產(chǎn)事故，保證班組效益的穩(wěn)步提高。

　　4、提高員工的質(zhì)量意識(shí)，值車過程中嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，不放過一個(gè)疵點(diǎn)，不制造一寸不良紗線，堅(jiān)決做到一零年全年無質(zhì)量反饋。

　　5、抓各項(xiàng)工作的同時(shí)主抓“人心”，深入員工，傾聽網(wǎng)員工呼聲，體察員工情緒，關(guān)心員工疾苦，踏踏實(shí)實(shí)的幫助員工解決困難，為員工分憂解難，贏得人心，增強(qiáng)班組的凝聚力，讓員工全身心的投入到生產(chǎn)之中，使員工真正感受到我靠企業(yè)生存，企業(yè)靠我發(fā)展。建立起“廠興我榮，廠衰我恥”的榮辱觀。

　　班組的管理水平是企業(yè)管理的具體體現(xiàn)，所以在一零年工作中我丙班不拘于形式，不固定模式，不做表面文章，集中力量抓管理，抓素質(zhì)，抓生產(chǎn)，抓安全，抓效益，將車間的政策方針貫徹到每一位員工，將車間的奮斗目標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)人，，同時(shí)采用現(xiàn)代化管理手段，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，為車間創(chuàng)造更好更高的效益。

班組建設(shè)工作計(jì)劃 篇10

　　各基層工會(huì)：

　　今年是公司班組建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，提升管理水平，深化發(fā)展之年。為進(jìn)一步鞏固公司班組建設(shè)工作成效，著力打造特色班組文化，推動(dòng)品牌班組建設(shè)，在努力完善和健全公司各班組基礎(chǔ)工作上，帶動(dòng)職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。現(xiàn)制訂公司XX年班組建設(shè)工作計(jì)劃，各基層工會(huì)按照有關(guān)要求認(rèn)真貫徹實(shí)施。

　　一、目標(biāo)要求

　　1、鞏固與夯實(shí)公司“六好六型”班組建設(shè)工作模式基礎(chǔ)，深化班組建設(shè)發(fā)展，豐富班組建設(shè)內(nèi)容；

　　2、著力建設(shè)品牌班組；

　　3、進(jìn)一步突顯公司各類班組建設(shè)工作的特色與活力，穩(wěn)步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。

　　二、工作主題

　　XX年公司班組建設(shè)的主題：夯實(shí)基儲(chǔ)提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。

　　三、工作內(nèi)容

　　1、四月份制訂公司XX年班組建設(shè)工作計(jì)劃和修改完善XX年公司“星級(jí)”班組評(píng)比考核標(biāo)準(zhǔn)；

　　建立和完善公司全年班組建設(shè)工作的年度目標(biāo)要求及工作任務(wù)。

　　2、五月份在全司組織開展一次班組長(zhǎng)專題培訓(xùn)工作；

　　進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的班組管理意識(shí)和管理水平的教育培訓(xùn)，推進(jìn)班組文化建設(shè)。

　　3、六月份在全司組織開展一次“公司班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”；

　　營(yíng)造公司班組建設(shè)工作濃厚氛圍，形成班組建設(shè)的品牌示范效應(yīng)，推動(dòng)班組建設(shè)以點(diǎn)帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設(shè)工作的交流，推進(jìn)班組管理水平提升。

　　4、全年組織開展一次班組建設(shè)特色主題活動(dòng)；

　　各單位（各基層工會(huì)）結(jié)合工作實(shí)際，以推動(dòng)安全、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標(biāo)，以推進(jìn)“六好六型”班組建設(shè)工作，提升班組管理水平為特點(diǎn)，組織開展好一次班組建設(shè)特色主題活動(dòng)。

　　5、十一月份組織開展公司班組建設(shè)“星級(jí)”評(píng)比申報(bào)工作；

　　根據(jù)公司班組建設(shè)“星級(jí)”考核達(dá)標(biāo)要求開展自評(píng)，組織開展好“六好六型”班組的“星級(jí)”申報(bào)工作。

　　6、十二月份組織開展公司班組建設(shè)“星級(jí)”評(píng)定工作；

　　根據(jù)公司班組建設(shè)“星級(jí)”考核達(dá)標(biāo)要求，組織開展好“六好六型”班組的“星級(jí)”評(píng)定工作。

　　7、年底組織開展公司班組建設(shè)表彰工作。

　　根據(jù)“六好六型”班組的“星級(jí)”評(píng)定工作結(jié)果，組織做好公司“優(yōu)秀班組”的評(píng)比表彰工作

　　四、綜合考評(píng)

　　為切實(shí)做好今年的“六好六型”班組建設(shè)的“星級(jí)”評(píng)定工作，進(jìn)一步深化班組建設(shè)工作。公司設(shè)立“六好六型”班組建設(shè)考評(píng)組（4個(gè)部門），由工會(huì)、組織宣傳部（黨辦）、運(yùn)輸生產(chǎn)管理部、市場(chǎng)營(yíng)銷管理部等部門組成，年底開展班組建設(shè)綜合考評(píng)工作。

班組建設(shè)工作計(jì)劃 篇11

　　一、班組和班組長(zhǎng)在企業(yè)安全生產(chǎn)中的作用

　　班組是企業(yè)最基層的組織，企業(yè)要完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)，要不斷發(fā)展壯大，都必須靠第一線的班組來落實(shí)，各項(xiàng)規(guī)章制度也要靠班組的活動(dòng)去落實(shí)，從這種意義上說，班組就是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。另一方面，如果班組安全管理基礎(chǔ)差，未能按規(guī)定開展安全管理活動(dòng)，則易發(fā)生安全事故。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，90%以上的事故發(fā)生在班組，80%以上的事故的直接原因是班組成員違章作業(yè)或沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷等事故隱患造成的。因此，班組安全管理是企業(yè)安全工作的重心所在，只有搞好班組的安全管理，才能確保安全生產(chǎn)。

　　班組長(zhǎng)是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中的兵頭將尾，是安全管理的最基層指揮官和執(zhí)行者，班組長(zhǎng)的安全工作質(zhì)量直接影響著企業(yè)整體的安全工作狀態(tài)，因此，抓好班組長(zhǎng)的安全管理工作，加強(qiáng)班組長(zhǎng)的安全教育，提高班組長(zhǎng)的安全素質(zhì)，是確保班組人力資源的優(yōu)化配置。

　　二、班組長(zhǎng)如何提高只身安全管理水平

　　班組長(zhǎng)需要有一定文化知識(shí)，技術(shù)基礎(chǔ)、操作本領(lǐng)，懂安全，會(huì)安全的人員擔(dān)任，也就是要具有較強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)和高度責(zé)任感，并具備相應(yīng)的安全生產(chǎn)技術(shù)和應(yīng)變能力，善于管理的職工擔(dān)任，而不是由不懂安全，違章指揮，冒險(xiǎn)蠻干的人員擔(dān)任。班組長(zhǎng)的只身安全管理水平提高了，就能夠很好提升班組的安全管理，就能減少安全事故的發(fā)生，那如何才能提高班組長(zhǎng)只身安全管理水平？

　　現(xiàn)代企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的安全素質(zhì)要求達(dá)到“三到位”，即“意識(shí)到位”、“能力到位”、“責(zé)任到位”。

　　“意識(shí)到位”：班組長(zhǎng)要增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)，真正貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，意識(shí)到自己的工作安排和布置關(guān)系到每一位職工的利益，甚至生命安危。

　　“能力到位”：班組長(zhǎng)必須具備必要的安全理論知識(shí)，應(yīng)熟悉安全生產(chǎn)規(guī)章制度，熟悉掌握本班組、本崗位的安全操作技能，能解決影響班組安全生產(chǎn)的難題，即知識(shí)到位；能針對(duì)不安全因素，適時(shí)采取有效控制措施，以及必要的組織協(xié)調(diào)安全工作的能力。

　　“責(zé)任到位”：班組長(zhǎng)應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任心，積極履行班組安全責(zé)任人職責(zé)，要掌握本班組的安全生產(chǎn)目標(biāo)，把班組成員的安危作為頭等大事來抓，使班組安全工作責(zé)任到人，措施得力，落實(shí)到位。

　　這三個(gè)到位對(duì)我們班組長(zhǎng)提出了更高的要求，促使我們班組長(zhǎng)必須不斷提高安全素質(zhì)。

　　一要嚴(yán)于律己。俗話說：“喊破嗓子不如做出樣子”。要正確認(rèn)識(shí)自己所處崗位的重要性，牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的思想，以“位卑未敢忘憂國(guó)”的敬業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。凡是要求班組成員做到的事自己首先做到，要求班組成員不能做到的自己首先不做，不記個(gè)人得失的“吃虧”事、默默無聞的“奉獻(xiàn)”事、廉潔自律的“高尚”事，要搶先做，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，這樣才能嚴(yán)格要求和教育班組員工。對(duì)違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律等不安全行為要敢于批評(píng)和處理，不回避矛盾，不照顧關(guān)系，不變通處理，以嚴(yán)立威。

　　二要有真才識(shí)學(xué)。才能是決定威信的重要因素，一個(gè)能力平平的人，是很難樹立自己的威信的。作為班組的帶頭人，自己首先要認(rèn)真對(duì)有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律和規(guī)定進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握；其次要對(duì)生產(chǎn)工藝流程和設(shè)備操作規(guī)程進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高理論知識(shí)和操作技能；第三要熟練掌握本崗位生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，做到遇事不慌、處變不驚、應(yīng)對(duì)自如；第四要有“眼觀六路、耳聽八方”的洞察力，能及時(shí)快速處理不安全行為和隱患；第五要有“本能恐慌”意識(shí)，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)、一種責(zé)任。

　　三要善于待人。在班組安全管理中，要善于做員工的思想工作，對(duì)員工在安全生產(chǎn)工作中做得好的要進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)，對(duì)存在的違章違紀(jì)行為要及時(shí)批評(píng)指正，對(duì)存在隱患的要進(jìn)行客觀分析，做到舉一反三。對(duì)違章行為的考核要嚴(yán)格，要像“眼睛里揉不得沙子”一樣，堅(jiān)決抵制和糾正，行得正走得直，一視同仁，不搞親疏。要有與人溝通協(xié)調(diào)的能力、做好員工的思想工作，做到“手握金剛鉆、不怕瓷器活”，以自己過硬的技能解決問題。

　　三、班組長(zhǎng)如何做好班組安全教育工作

　　㈠、清醒認(rèn)識(shí)班組安全教育的重要意義。

　　1、班組安全教育是以提高全員安全素質(zhì)為主要任務(wù)，具有保障安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)性意義。

　　2、班組安全教育是預(yù)防事故的一種“軟”對(duì)策，對(duì)預(yù)防事故具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性意義。

　　3、班組安全教育通過對(duì)人的觀念、意識(shí)、態(tài)度、行為等形式從無形到有形的影響，從而對(duì)人的不安全行為產(chǎn)生控制作用，達(dá)到減少人為事故的效果。

　　4、由于班組安全教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，需要從長(zhǎng)計(jì)議、持之以恒，急功近利是達(dá)不到目的的。

　　㈡、班組安全素質(zhì)教育的方法

　　1、講授法。這是教學(xué)最常用的方法。安全知識(shí)教育，使人員掌握基本安全常識(shí)和知識(shí)，進(jìn)行專業(yè)安全知識(shí)的培訓(xùn)教育，對(duì)日常操作中的安全注意事項(xiàng)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于潛藏的、憑人的感官不能直接感知其危險(xiǎn)性的不安全因素的操作進(jìn)行分析。通過安全知識(shí)教育，使操作者了解生產(chǎn)過程中潛在的危險(xiǎn)因素及應(yīng)采取的防范措施等。

　　2、讀書學(xué)習(xí)法。班組長(zhǎng)根據(jù)本崗位實(shí)際，采用黑板報(bào)等形式，對(duì)崗位作業(yè)的危險(xiǎn)性程度進(jìn)行分析、崗位存在的危險(xiǎn)因素進(jìn)行分析，組織崗位班組員工進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握該崗位安全生產(chǎn)的基本常識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)。

　　3、復(fù)習(xí)鞏固法。安全知識(shí)一方面隨生活和工作方式的發(fā)展而改變，另一方面，安全知識(shí)的應(yīng)用在人們的'生活和工作過程中是偶然的，這就使得已掌握的安全知識(shí)隨時(shí)間的推移而退化。所以，安全知識(shí)也要不斷更新。“警鐘長(zhǎng)鳴”是安全領(lǐng)域的基本策略，“溫故而知新”是復(fù)習(xí)和鞏固的理論基礎(chǔ)。故而，班組長(zhǎng)要組織班組成員天天學(xué)、反復(fù)學(xué)、做到老生常談。

　　4、研討學(xué)習(xí)法。班組長(zhǎng)要利用空閑時(shí)間組織班組成員一起進(jìn)行研討學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、達(dá)到深入消化，理解和增長(zhǎng)知識(shí)的目的。

　　㈢、增強(qiáng)員工實(shí)際安全工作水平和技能

　　經(jīng)過安全知識(shí)教育，盡管操作者已經(jīng)充分掌握了安全知識(shí)，但是，如果不把這些知識(shí)付諸實(shí)際，僅僅停留在“知”的階段，則不能收到實(shí)際效果。安全技能是只有通過受教育者親生實(shí)踐才能掌握的東西，也就是說，只有通過反復(fù)的實(shí)際操作、不斷地摸索才能熟能生巧，才能逐漸掌握安全技能。這要從增強(qiáng)員工的執(zhí)行力開始做起。

　　1、培養(yǎng)班組員工的執(zhí)行意識(shí)

　　空談?wù)`事、實(shí)干興企。每一位員工都有責(zé)任和義務(wù)創(chuàng)造性地完成本崗位賦予的職責(zé)。班組長(zhǎng)教育員工不僅要通過執(zhí)行制度來完善制度，還要善于常反思自己，問問自己做了什么、應(yīng)該做什么、還能做什么，自覺培養(yǎng)執(zhí)行的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)有“外界施壓、被動(dòng)接受”向“自我家壓、自我管理”轉(zhuǎn)變。

　　2、提高班組員工的執(zhí)行技能

　　一方面要“因崗施教”，不同崗位的員工所需的執(zhí)行技能是不同的，由于諸多方面的因素，從事同一類工作的員工其執(zhí)行力存在差異的；另一方面，培養(yǎng)班組員工的執(zhí)行技能要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，采取更為有效的措施，在提高不同崗位的關(guān)鍵技能方面有新的突破。

　　3、提升班組員工的執(zhí)行意愿

　　這要從員工對(duì)企業(yè)的滿意度開始。通過把“人本”理念滲透到企業(yè)改革發(fā)展的全過程，從精神、物質(zhì)和利益等反面的維護(hù)入手，建立健全有竟?fàn)幜Φ膯T工新酬分配制度和激勵(lì)約束機(jī)制，最大限度地調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，提高員工的自覺性和主動(dòng)性。

　　增強(qiáng)員工實(shí)際安全工作水平和技能可采取下面幾個(gè)方法：

　　⑴搞好危害識(shí)別和危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)

　　發(fā)動(dòng)班組員工對(duì)崗位存在的危險(xiǎn)和有害因素進(jìn)行識(shí)別，對(duì)可能發(fā)生事故的狀況進(jìn)行分析判定，進(jìn)行危險(xiǎn)作業(yè)分析，對(duì)可能發(fā)生事故的狀況進(jìn)行超前判定和預(yù)防，控制生產(chǎn)過程中的危險(xiǎn)行為和危險(xiǎn)狀況。

　　⑵ “仿真”事故應(yīng)急預(yù)案演練

　　通過對(duì)預(yù)先編制好的各崗位可能發(fā)生的各種事故的應(yīng)急實(shí)施方案的學(xué)習(xí)，定期組織班組員工進(jìn)行仿真演練，達(dá)到快速反應(yīng)、高效應(yīng)對(duì)的水平，做到遇事不亂、胸有成竹、泰然處之。

　　⑶ “三點(diǎn)”控制訓(xùn)練

　　即教育班組員工對(duì)崗位上的事故易發(fā)點(diǎn)、危險(xiǎn)點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)“三點(diǎn)”進(jìn)行整體有效的重點(diǎn)控制，實(shí)行有目標(biāo)、責(zé)任明確的分級(jí)負(fù)責(zé)制。對(duì)“三點(diǎn)”部位要重點(diǎn)組織進(jìn)行實(shí)際操作演練，掌握控制方法，提高實(shí)際操作水平和處理問題的技能。

　　㈣、強(qiáng)化安全意識(shí)

　　強(qiáng)化安全意識(shí)，也就是進(jìn)行安全態(tài)度教育。這是班組安全教育中重要的內(nèi)容之一。

　　經(jīng)過前2個(gè)方面的安全教育，班組操作人員掌握了安全技術(shù)知識(shí)和安全操作技能，但是在生產(chǎn)操作中是否能夠落實(shí)，則完全由個(gè)人的思想意識(shí)所支配。安全態(tài)度教育的目的，就是使班組操作者盡可能自覺地運(yùn)用安全技能，搞好安全生產(chǎn)。使班組每一個(gè)人都意識(shí)到有生產(chǎn)就有安全問題，作為一名生產(chǎn)一線員工應(yīng)掌握和熟悉生產(chǎn)安全知識(shí)外，還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，從被動(dòng)的“要我安全”變?yōu)橹鲃?dòng)的“我要安全”，進(jìn)一步達(dá)到“我懂安全”、“我會(huì)安全”、“我管安全”的自覺意識(shí)水平。認(rèn)識(shí)到“安全無小事”，從大處著眼、小處著手，事無巨細(xì)，不因位卑、不因事小不為。

　　那么，如何搞好安全意識(shí)（態(tài)度）教育呢？

　　⑴利用活生生的事故案例進(jìn)行教育

　　通過對(duì)本單位或外單位的事故案例進(jìn)行分析，了解事故發(fā)生的原因、過程和后果，對(duì)認(rèn)識(shí)事故發(fā)生規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、舉一反三大有裨益。用活生生的案例、血淋淋的教訓(xùn)教育人。特別是對(duì)本崗位（班組）發(fā)生的事故要嚴(yán)格按“四不放過”原則進(jìn)行，這樣對(duì)增強(qiáng)班組員工的安全意識(shí)有不可估量的作用。

　　⑵經(jīng)常性的口頭教育

　　班組長(zhǎng)可以在班前、班后會(huì)時(shí)講，也可以班中隨時(shí)隨地講。主要對(duì)安全注意事項(xiàng)進(jìn)行提醒、對(duì)違章違紀(jì)行為進(jìn)行批評(píng)指正，可以以“三不傷害”為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講解。提高安全意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期持久的工作和任務(wù)，要天天講、時(shí)時(shí)講，時(shí)刻繃緊安全這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴。

　　⑶季節(jié)變換的安全教育

　　班組長(zhǎng)要組合不同季節(jié)的安全生產(chǎn)特點(diǎn)，開展有針對(duì)性的、靈活多樣的超前思想教育。季節(jié)變換會(huì)給生產(chǎn)帶來很多事故隱患，如夏季天氣悶熱、人易疲勞、情緒不忘初心神不定，主要是做好防暑降溫、防超溫超壓等工作。冬季天寒地凍、氣候干燥，主要是做好防火、防凍、防凝、防滑等工作。

　　⑷節(jié)日前后的安全教育

　　現(xiàn)在每年有3個(gè)7天的長(zhǎng)假。節(jié)前，員工的思想可能較為緊張，情緒有所波動(dòng)，想利用節(jié)日期間好好放松一下。節(jié)后，員工輕松愉快的心情尚未平靜，上班后還沉浸在興奮和喜悅之中。班組長(zhǎng)要在節(jié)前進(jìn)行預(yù)防性的思想教育，在節(jié)后進(jìn)行收心思想教育。

班組建設(shè)工作計(jì)劃 篇12

　　公司一再明確，班組是企業(yè)最基層的組織。看企業(yè)有沒有競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵要看班組、看崗位。沒有優(yōu)秀的班組作為基石，企業(yè)的騰飛就是一句空話。只有將班組建設(shè)搞好，企業(yè)的興旺才能持久。

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年，本班在安全工作上，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、集團(tuán)公司、分廠、車間有關(guān)安全生產(chǎn)工作的決策部署和工作措施，圍繞車間、班組確定的安全工作目標(biāo)，以控制事故為重點(diǎn)，以減少傷亡為目標(biāo)，積極參加各項(xiàng)安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)的源頭管理，協(xié)助車間和分廠建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)本單位安全生產(chǎn)工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　全年，本班將完成“一個(gè)目標(biāo)”、突出“三個(gè)重點(diǎn)”、加強(qiáng)“三大建設(shè)”，為推動(dòng)本單位安全工作作出新的貢獻(xiàn)。

　　一個(gè)目標(biāo)：保證本班全年不出任何安全事故。

　　三個(gè)重點(diǎn)：把安全學(xué)習(xí)、遵守安規(guī)、預(yù)防事故作為本班全年安全工作的重點(diǎn)。

　　三大建設(shè)：一是加強(qiáng)班組安全思想建設(shè)，通過安全法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，從思想上增強(qiáng)每個(gè)員工的安全意識(shí);二是重視安全制度建設(shè)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，從制度上保證安全生產(chǎn);三是強(qiáng)化安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握安全管理與防范知識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)員工的安全防范意識(shí)和自衛(wèi)防范能力，確保“三不傷害”。

　　三、工作措施

　　一)加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)。利用安全學(xué)習(xí)時(shí)間和業(yè)余時(shí)間，組織全班員工認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家安全法規(guī)、集團(tuán)公司安全文件、分廠安全規(guī)章制度和本行業(yè)本崗位安全操作規(guī)程，積極參加各項(xiàng)安全活動(dòng)，豐富安全知識(shí)，強(qiáng)化安全理念。

　　(二)教育員工自覺遵守安全規(guī)定。 要求每個(gè)員工在工作中，從小事做起，從我做起，時(shí)刻警鐘常鳴，隨時(shí)繃緊安全這根弦，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)定，堅(jiān)持按操作規(guī)程辦事，杜絕違章作業(yè)和習(xí)慣性違章，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害”。

　　(三)履行安全職責(zé)，強(qiáng)化安全責(zé)任。要結(jié)合本班、每個(gè)員工、每個(gè)崗位的安全工作職責(zé)，認(rèn)真細(xì)化職責(zé)內(nèi)容，明確安全管理責(zé)任，并通過扎實(shí)細(xì)致的安全管理和全班員工的共同努力，切實(shí)把各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處。

　　(四)協(xié)助車間、分廠搞好安全工作。以高度的主人翁責(zé)任感和集體主義思想，把安全工作當(dāng)成是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)的大事，協(xié)助車間、分廠和同事，共同搞好安全工作，確保本單位全年安全平安穩(wěn)定。

　　(五)積極為安全工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。動(dòng)員全班員工，隨時(shí)思考安全問題，及時(shí)查找安全隱患，針對(duì)本崗位、本班組、本車間、本行業(yè)和整個(gè)分廠的安全工作實(shí)際，認(rèn)真分析各個(gè)時(shí)期的安全形勢(shì)和各個(gè)環(huán)節(jié)中存在的不安全因素，積極為企業(yè)安全工作出主意，想辦法，踴躍向單位和領(lǐng)導(dǎo)提出有利于安全工作的合理化建議。