畢業論文工作計劃十篇

畢業論文工作計劃 篇1

　　畢業論文是教學計劃中最后一個重要的教學環節，撰寫畢業論文的目的是進一步培養學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的初步能力；同時培養學生嚴謹的科學態度和認真負責、一絲不茍的工作精神。因此搞好學生的畢業論文工作，對全面提高教學質量，具有重要的意義。為加強對畢業論文工作的領導和管理，特對我系XX級學生畢業論文工作作以下安排：

　　一、選題時間：XX年5月27日~6月15日

　　1.召開教研室主任會議，布置畢業生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設論文題庫。

　　2.匯總論文選題，由畢業班班主任協同教務秘書組織學生選題。

　　3.根據學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業論文題目審批表。

　　二、開題時間（及任務書完成時間）：XX年6月16日~XX年7月2日。

　　集中輔導后，每位指導老師指導學生3-4次，認真聽取學生的想法，了解學生的寫作思路，有針對性地給予指導。并在學生任務書上給出指導意見（即完成開題工作）。

　　三、初稿完成時間：20xx年3月底

　　第一階段：收集材料、擬定寫作提綱

　　第二階段：審查并確定寫作綱要

　　尤其對學生的寫作提綱要反復修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利于學生在學校圖書館進行材料收集，利于學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。

　　第三階段：完成初稿

　　對學生的論文初稿，指導教師須認真審閱，確保學生無嚴重抄襲現象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導，要求學生反復修改。對不符合規范和要求的學生論文必須重寫。

　　四、修改初稿及定稿：截止到20xx年5月底。

　　五、論文及指導相關表格20xx年6月18日班主任收齊交至教研室。

　　五、答辯時間初定：20xx年6月20~25日

　　六、成績評定依照成績評定標準和程序進行。

　　說明：交稿日期必須按照規定時間執行，請指導老師務必要求學生按期完成。

　　外經院

　　XX年05月18日

畢業論文工作計劃 篇2

　　畢業論文是教學計劃中最后一個重要的教學環節，撰寫畢業論文的目的是進一步培養學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的初步能力；同時培養學生嚴謹的科學態度和認真負責、一絲不茍的工作精神。因此搞好學生的畢業論文工作，對全面提高教學質量，具有重要的意義。為加強對畢業論文工作的領導和管理，特對我系20xx級學生畢業論文工作作以下安排：

　　一、選題時間： 20--年5月27日~6月15日

　　1.召開教研室主任會議，布置畢業生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設論文題庫。

　　2.匯總論文選題，由畢業班班主任協同教務秘書組織學生選題。

　　3.根據學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業論文題目審批表。

　　二、開題時間（及任務書完成時間）：20--年6月16日~20--年7月2日。

　　集中輔導后，每位指導老師指導學生3-4次，認真聽取學生的想法，了解學生的寫作思路，有針對性地給予指導。并在學生任務書上給出指導意見（即完成開題工作）。

　　三、初稿完成時間：20--年3月底

　　第一階段：收集材料、擬定寫作提綱

　　第二階段：審查并確定寫作綱要

　　尤其對學生的寫作提綱要反復修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利于學生在學校圖書館進行材料收集，利于學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。

　　第三階段：完成初稿

　　對學生的論文初稿，指導教師須認真審閱，確保學生無嚴重抄襲現象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導，要求學生反復修改。對不符合規范和要求的學生論文必須重寫。

　　四、修改初稿及定稿：截止到20--年5月底。

　　五、論文及指導相關表格20--年6月18日班主任收齊交至教研室。

　　五、答辯時間初定：20--年6月20~25日

　　六、成績評定依照成績評定標準和程序進行。

　　說明：交稿日期必須按照規定時間執行，請指導老師務必要求學生按期完成。

畢業論文工作計劃 篇3

　　一、組織工作：

　　1、提前三個月制定工作計劃（包括指導教師安排、命題、選題、分組、進度安排、工作地點等）。

　　2、課題確定后向學生公布，并作選題指導，介紹課題的內容、特點和要求等，組織學生自愿選報。

　　3、各專業應選派講師（或相應職務）以上的教師擔任指導工作，亦可安排少量的助教協助指導，在外單位進行畢業論文（設計）的課題，確實必要時，經系領導審批，可聘請外單位具有中級以上職稱的技術人員或研究人員進行指導，但也應安排校內指導教師。

　　4、畢業論文（設計）工作安排在第三學年，持續時間應不少于6周。每位指導教師指導的學生數，一般不超過8人。

　　6、在學生進行畢業論文（設計）之前進行思想動員，闡明畢業論文（設計）的目的、意義和方法、步驟，同時做好思想政治工作，尤其要加強組織紀律方面的教育。

　　二、畢業設計（論文）要求

　　1、進行畢業設計（論文）的學生須虛心接受教師的指導，根據畢業設計（論文）的規范化要求，認真進行準備；必須獨立完成畢業設計（論文）工作，不得剽竊抄襲他人的成果，不得虛構編造實驗數據和社會調查資料，套用或抄襲他人成果者，按作弊處理；必須在規定的場所工作，以便指導和考核。

　　2、必須嚴格遵守學校的作息制度和各項規章制度。要按時按質完成畢業設計（論文）。

　　3、畢業設計（論文）期間，原則上不準請假。須請假者，應在不影響完成任務的前提下，首先向指導教師提出申請，由指導教師簽署意見，再按學生學籍管理有關規定審批。

　　4、學生缺勤（包括病、事假）超過畢業設計（論文）時間的1/4者，取消答辯資格，不予評定成績。

　　5、選題要求一人一題（多人同題的，其方向應有所不同，內容不能相同）。

　　6、學生在進行畢業設計（論文）工作之前須先向指導教師提交開題報告，開題報告一般為1500字左右。開題報告包括下列內容：①文獻綜述（包括本課題的現狀和發展趨向）；②主要研究內容、方法；③預期的課題進度計劃。

畢業論文工作計劃 篇4

　　為做好我系20xx屆畢業論文 (設計) 工作, 進一步提高畢業論文 (設計) 質量, 現根據學校教務處“關于做好20xx屆畢業論文（設計）工作的通知”精神, 結合我系實際，就我系20xx屆畢業論文(設計)工作作出如下安排：

　　一、組織機構

　　（一）領導小組：

　　組 長：張廣杰 侯宜嶺

　　付組長：劉秀梅 李炳彥 彭菊花

　　成 員：糜艷慶 張慶華 魯金抗 陸立玉 賈潤紅 李秀 道靖 楊文革 劉旭光 尚繼武

　　（二）工作小組：

　　組 長：彭菊花

　　成 員：張慶華 陸立玉 賈潤紅 李秀 道靖 楊文革 劉旭光 各畢業班班主任

　　秘 書：岳惠蕓

　　二、撰寫畢業論文要求

　　按照教務處文件精神, 我系20xx屆畢業生可按不高于總人數30%的比例選擇畢業論文寫作, 其他畢業生可以選擇畢業設計。

　　（一） 畢業論文內容

　　畢業論文的成果形式是符合國家學術規范的論文一篇（文科學生論文字數一般不少于5000字；理科學生論文一般不少于3000字），在綜合本專業主干課和專業課的知識和技能的前提下，盡量從科研、教學和現實問題中選定，切實加強可行性、實用性研究。

　　(二)畢業論文的選題

　　論文選題應符合本專業培養目標和專業導向。學生結合系里下發的選題和指導教師的意見確定論文題目，題目一經確定，經系學術委員會審核后，不可更改。

　　(三)學生畢業論文的工作程序

　　1.選題，填寫《畢業論文題目審批表》；選題確定，上報系里，經系學術委員會討論通過，方可立項，立項后不可更改。表格經指導教師簽字后上交系里匯總。

　　2.開題，填寫《畢業論文任務書》；自行打印，指導教師簽字后，存于指導教師處，最后上交。學生開始撰寫論文。

　　3.指導教師要進行中期檢查指導，指導次數不少于4次。學生及指導教師填寫《中期檢查指導表》，學生填寫各階段時間安排及任務后，自行打印，留存指導教師處，指導教師按階段檢查，并簽署意見。全部完成后，由指導教師統一上交。

　　4.論文完成后，參加系里組織的論文答辯，答辯形式是學生介紹論文產生背景（必要性、重要性等）、論文的框架結構及主要觀點，回答答辯教師的問題，答辯教師根據問題回答的質量給出答辯成績。

　　5.考核

　　畢業論文經過系學術答辯委員會答辯后，論文與答辯的成績比例為6：4（百分制），最后成績折合為優秀、良好、合格、不合格作為綜合成績，即畢業論文成績。

　　三、撰寫畢業設計的要求

　　（一）畢業設計內容

　　結合小學新課程進行教學設計，選擇蘇教版1-6年級上下冊的任一課時（節）為畢業設計內容，各班級學生的畢業設計題目不得重復。成果形式為同一節課的試講稿（教案）、說課稿、配套的多媒體課件（上課用）（附教材的復印件）。最后上交紙制稿（統一格式）和電子稿。

　　（二）畢業設計要求

　　1.學生要認真鉆研新課程標準，認真鉆研教材，多方查找資料，結合教育見實習積累資料，虛心聽取指導教師的意見，認真完成數學教學設計工作，自覺培養獨立從事科研的能力和嚴謹治學的態度。

　　2.畢業設計期間學生按正常作息時間上課，缺課三分之一以上的學生不予參加畢業設計考核。無成績者不得畢業。畢業論文（設計）單獨計學分。

　　3.學生畢業設計的程序是：

　　（1）選題，填寫《畢業設計題目審批表》；選題確定，上報系里，經系學術委員會討論通過，方可立項，立項后不可更改。表格經指導教師簽字后上交系里匯總。

　　（2）開題，填寫《畢業設計任務書》；自行打印，指導教師簽字后，存于指導教師處，最后上交。

　　（3）填寫《中期檢查指導表》，學生填寫各階段時間安排及任務后，自行打印，留存指導教師處，指導教師按階段檢查，并簽署意見。全部完成后，由指導教師統一上交。

　　（4）撰寫說課稿，填寫《初等教育系學生說課記錄表》，自行打印，完成后上交指導教師。

　　（5）撰寫教案，《初等教育系學生教案記錄表》自行打印，完成后上交指導教師。

　　（6）制作多媒體課件，填寫《初等教育系學生多媒體課件制作記錄表》，自行打印，完成后上交指導教師。

　　（7）考核：

　　1）根據教案撰寫情況，根據“初等教育系學生試講教案評分標準”，由指導教師給出教案撰寫成績(百分制)；

　　2）現場說課并展示多媒體課件（講課用的），根據“初等教育系學生說課評分標準”和“初等教育系學生制作多媒體課件評分標準”由考核小組給出說課成績和多媒體課件制作成績(百分制)，由考核小組填寫《畢業設計考核記錄表》《畢業設計成績評定表》。

　　3.成績評定：學生畢業設計總成績由教案成績、現場說課成績和多媒體課件制作成績三部分組成，比例為4：3：3，每一項均為百分制，最后總成績折合為優（90分以上）、良（70-89分）、合格（60-69）、不合格（60分以下）。

　　4.畢業設計答辯的要求是學生現場說課，并展示多媒體課件，課件要求內容完整，含課題，教學目標、教學重難點、教學過程（舊知復習、新知內容、課堂練習、課后作業等）、教學內容總結，下節課準備要求等。

　　5.畢業設計要求學生獨立完成，不得有抄襲，出現雷同的情況，一經查出，視為不合格。

　　四、畢業論文（設計）工作進程

　　三年制第五學期第7周至9周（20xx.10.10－20xx.10.28）、五年制第九學期第17周至第18周（20xx.12.19－20xx.12.30）系下發《初等教育系20xx屆學生畢業論文（設計）工作安排》（附參考選題），班主任向學生傳達系畢業論文（設計）要求，學生確定選題，由各教研室收齊《題目審批表》上報系學術委員會審核；系審核選題，公布，不合格題目重新填寫題目審批表；系指定學生的畢業論文（設計）指導教師。

　　各班召開專題會議，安排畢業論文（設計）工作，舉辦專題講座，對論文、設計的要求及畢業論文（設計）表格的填寫進行專題輔導。明確指導教師任務，指導教師組織學生開題同時學生填寫《畢業（論文）設計任務書》；自行打印，指導教師簽字后，存于指導教師處，最后上交。

　　三年制第五學期第13周（11月21日- 第六學期第12周）、五年制第十學期第2周（20xx年2月27日－5月7日）

　　進行畢業論文（設計）的中期檢查工作。學生撰寫論文、說課稿、試講稿（教案）、制作多媒體課件，要求獨立完成。指導教師分四階段填寫《中期檢查指導表》。

　　三年制第六學期、五年制第十學期第14-15周學生畢業論文答辯、現場說課考核，展示多媒體課件。指導教師上交《畢業（論文）設計考核記錄表》《畢業（論文）設計成績評定表》。

　　三年制第六學期、五年制第十學期第15周系匯總學生畢業設計成績報教務處。系按照畢業生人數不超過5%，評出“校優秀畢業論文（設計）”，上報學校。

　　三年制第六學期、五年制第十學期第15周畢業論文（設計）總結，迎接教務處檢查。

　　五、畢業論文時間安排

　　見附件

　　六、對指導教師要求

　　1.指導學生選題，認真審議學生選題理由，對學生選題意見填入《畢業論文（設計）題目審批表》，意見要詳細、具體。

　　2.為學生提供參考文獻及相關資料目錄，審查《畢業論文（設計）任務書》，明確課題研究的思路、方法和要求，幫助學生規劃撰寫畢業設計的時間及任務安排及填寫《中期檢查指導表》。

　　3.根據選題對學生應完成的論文、說課稿、教案、多媒體課件制作等提出明確的要求。

　　4.指導教師要及時對學生的畢業設計進行指導、檢查，要求總指導不得少于4次。要指出畢業論文（設計）中存在的問題以及努力方向，表述要具體，不要雷同。

　　5.指導教師應認真審核學生完成的畢業論文(設計)，準確、及時、客觀地寫出評語，按成績評定的有關規定評定教案成績，并在各種考核記載表上簽署意見。

　　6.指導教師的論文指導工作要落到實處，要充分發揮學生參與科研的積極性，既不包辦代替，也不放任自流。要嚴格規范畢業論文（設計）的寫作要求，應及時掌握學生畢業論文（設計）的進度和質量，注意培養學生的科研工作能力和創新精神。

　　7.指導教師要準時參加系召開的各項畢業論文（設計）工作會議，并及時把會議精神及要求傳達給學生。

　　8.指導教師評語要客觀、實事求是，分析事實要實際，理論評價要有深度，符合學生實際情況，要全面，盡可能詳盡，不能太簡單。

　　9.畢業（論文）設計指導結束，按指導學生人數的5%，上報優秀畢業設計名單并收齊所有文本，一式兩份，要求填寫的各項目內容齊全，不遺漏，一份裝入學生檔案，一份作為教學檔案保留系里。一同上交系里，指導教師簽名處必須手寫，不得打印。

　　連云港師范高等專科學校初等教育系

　　畢業生畢業論文（設計）工作領導小組

　　20xx年xx月xx日

畢業論文工作計劃 篇5

　　一、選題階段要求

　　1、按照一人一題的原則，每個論文題目填寫一張審核表；每位專任教師（助教職稱要具碩士學位）都有指導本科生畢業論文（設計）的職責，并根據本科生高年級指導教師確定的生師關系進行指導。 2、《審核表》表中的信息要盡量填寫充分，論文（設計）的目的要求、意圖等盡可能表達明確。

　　3、論文（設計）題目不要與自己去年、前年布置、指導過的題目重復。

　　4、指導教師先用電子文檔（以論文題目命名）完成并做好個人論文審核表，將電子文檔打包以“教師姓名+《審核表》”（如：《審核表》.rar）為文件名發給教研室主任。教研室審核后，不要再對電子文檔作修改。

　　5、打印成紙質文檔交教研室主任審核簽字。教研室主任審核時注意：a、論文（設計）是否與本專業的內涵、培養目標相一致；b、同一教研室的教師不要出現重題，或課題的研究內容和方法基本雷同的情況，否則要做適當的修改、調整。c、未盡事宜由各教研室主任確定。

　　6、教研室審核完成后，將紙質文檔按教師的順序交給教學秘書；將修改后的《審核表》及教研室匯總表電子文檔統一打包并按“教研室的名稱+《審核表》”為文件名（如：函數論《審核表》.rar）發至數計教學信箱。 三、開題階段

　　1、師生充分溝通課題任務。指導教師可根據學生的實際情況對課題任務進行適當的修改或調整；并重新填寫《審核表》，經教研室主任簽字后將書面及電子文檔一并報送學院。 2、學院做好匯總報表，再次公布選題的最終結果。 3、學生在老師指導下完成開題報告的各項工作。 四、課題研究階段

　　1、教師要根據學生具體情況，擬定課題開展的計劃，掌握課題開展情況，并作經常性的檢查。 2、教師和學生要相互提供假期的聯系電話、email地址，以方便假期論文指導工作的開展。 3、假期結束后，指導教師要認真檢查學生在假期是否完成所規定的任務，并作為考核學生論文工作的依據之一。

　　五、論文答辯

　　1、由各系或專業組織答辯小組（可以教研室為單位），負責所在系、教研室所指導的學生論文的第一次答辯（所有學生均需答辯）。答辯時間可由各答辯小組根據本組論文工作的進度自行安排，系主任給予了解、協調，并形成答辯小組的安排表。

　　2、參加小組答辯前，學生要填寫《福建師范大學畢業論文（設計）成績表》中的有關欄目，如：論文題目、姓名學號、指導教師姓名職稱學歷等，重點要填寫好“論文摘要”欄目。指導教師要按照成績表中的要求認真填寫論文（設計）的評語，按“評分標準”給出論文（設計）的初評成績。以教研室為單位，組織教師對所指導學生的論文（設計）相互評閱，評閱者認真填寫論文（設計）的評語并評定成績。

　　3、答辯小組要指定一人作為記錄員，填寫每個答辯學生的《福建師范大學畢業論文(設計)

　　答辯小組記錄表》；答辯小組組長要組織形成對每個學生答辯情況的評語，以及答辯的成績，填寫至每個學生的《福建師范大學畢業論文（設計）成績表》中的相關欄目。答辯結束后填寫《本科生畢業論文（設計）答辯（小組）成績統計》表。記錄員以及答辯小組組長均須在表格中標明的地方簽字。表格填寫完成后，《福建師范大學畢業論文(設計)答辯小組記錄表》以及《福建師范大學畢業論文（設計）成績表》交還學生；但《本科生畢業論文（設計）答辯（小組）成績統計》表交給各系主任及教學秘書（同時提供電子文檔），以便組織評優答辯。

　　4、答辯小組在指導教師初評成績、評閱成績的基礎上，按“答辯評審參考標準”給與評定答辯成績、計算綜合成績以及評語。綜合成績按“初評成績*50%+評閱成績*30+答辯成績*20%”計算。按照學校的要求，各答辯小組組長應認真掌握一條原則：綜合成績為“優”的人數不超過小組答辯人數的20%；綜合成績為“中”及“中”以下的人數不少于小組答辯人數的15%。未能滿足此要求，答辯小組長應及時與系主任聯系，爭取在系的范圍內協調，否則答辯小組成績必須重新評定。

　　5、小組綜合成績為“優”者，均須參加學院論文答辯委員會組織的第二次答辯；小組綜合成績未達“優”者，小組綜合成績為最終成績。第二次答辯成績未能達“優”者，其最終成績為“良”。經第二次答辯成績為“優”的人數不超過畢業生總人數的15%。

　　6、指導教師初評、評閱人、答辯成績分差超過10分須參加第二次答辯。

　　7、指導教師要按照學校有關文件的規定負責收集學生的論文（設計）的電子稿件和打印稿，論文（設計）的格式、電子稿的文件名、打印稿的內容和順序等，要嚴格遵照學校的文件規定整清楚，英文摘要要力求準確。計算機、電子信息專業的畢業設計除提供設計主體（如電腦程序、實物等），還必須提供電子文檔和打印稿。 附件：《本科生畢業論文（設計）答辯（小組）成績統計》表，見下頁。

　　20xx屆本科生畢業設計（論文）答辯（小組）成績統計

　　第一答辯小組委員會：組長：組長姓名

　　組員：組員1、組員2、組員3及“中”以下的人數不少于小組答辯人數的15%。2、對初評成績為“優秀”的論文(設計)以及指導教師、評閱教師和答辯小組成績差距超過10分以上的論文（設計），應由學院答辯委員會組織二次答辯；二次答辯成績作為論文（設計）的最終成績（不按各部分評分比例）。

　　答辯小組組長（簽名）

畢業論文工作計劃 篇6

　　x學院經濟與管理學院20xx屆本科生將于20xx年6月畢業。按照人才培養計劃要求，學生應在第八學期進行畢業實習（8學分）、撰寫畢業論文并參加畢業論文答辯（8學分）。根據“x學院[20xx]35號文件”和“x學院[20xx]37號文件”及其他有關規定，現結合我院實際，特制定出20xx屆本科生畢業論文工作計劃。

　　一、撰寫畢業論文的目的

　　畢業論文撰寫是高校人才培養過程中至關重要的一個環節，是綜合檢驗學生在校學習效果的重要手段。通過畢業論文的寫作與答辯，可檢驗學生的基礎知識、基本技能、思維能力和專業知識運用能力的狀況和水平，同時也可以提高和培養學生分析問題、解決問題及探索本專業理論與實際問題的能力，亦有利于學生提高書面表達和口頭表達能力。

　　二、撰寫畢業論文的基本要求

　　1.論文要有正確和鮮明的觀點。論文基本觀點要符合四項基本原則，符合黨的方針政策。在學術探討范圍內，可以有自己的觀點，要敢于與權威和定論挑戰。

　　2.論文要正確運用所學過的基本理論和基本概念分析問題，論證觀點，力爭有自己的獨到見解，解決本專業中的理論與實際問題。

　　3.畢業論文的形式可以是理論探討性論文、實證分析性論文、專題調查分析報告等。按照學校規定，畢業論文字數不得少于8000字。

　　4.畢業論文在格式上要符合學院的統一要求。

　　5.論文在老師的指導下，自覺、獨立、按時完成。

　　三、論文寫作和指導

　　（一）論文的寫作須經過以下環節：

　　1.查閱資料，確定選題。搜集資料的基礎上，明確選題方向，經指導老師認可后，確定論文選題。

　　2.撰寫“畢業論文文獻綜述”、撰寫“畢業論文開題報告” 、并提交論文寫作大綱（三級大綱）交指導老師審閱。

　　3.寫出并提交論文初稿到指導老師。

　　4.修改論文初稿。在老師的指導下，經過兩次以上修改后方能定稿。

　　5.定稿。在經過指導老師確認后可定稿。定稿本應包括以下部分：

　　（1）摘要(中、英文，300-350字)；

　　（2）關鍵詞(中、英文，3—5條)；

　　（3）目錄；

　　（4）正文；

　　（5）注釋（不少于10個）

　　（6）參考文獻（不少于20篇）；

　　(7)致謝（可以沒有，答辯用正稿中不用）。

　　（上述格式詳見學院網站“教學管理——畢業論文——畢業論文撰寫規范”，各環節時間要求詳見“畢業論文工作流程”）

　　（二）材料上交

　　1.畢業論文（答辯用）打印稿3-4份（A4紙單面打印。左側用訂書機裝訂，不要用文件夾。）；

　　2.畢業論文（定稿）打印稿1份（A4紙單面打印。左側用訂書機裝訂，不要用文件夾。答辯后存檔）；

　　3.開題報告表1份，要求用A4紙雙面打印（格式在學院網頁上下載）。

　　4.其他相關材料要裝袋一并交指導老師（5月15日前）。畢業論文定稿電子文檔用電子郵件發給指導老師。

　　論文答辯時間：5月下旬。

　　（三）論文指導

　　1.經選擇和指定，每位老師指導若干名學生撰寫畢業論文，學生要與指導老師保持經常聯系，服從老師的指導。

　　2.指導老師要對學生嚴格要求，對學生提交的文稿要明確提出具體修改意見和完成修改任務的時間要求。論文至少要經過兩次以上修改方能定稿。

　　3.指導老師的基本任務：

　　（1）指導學生確定論題，避免出現過大、過空、不切實際的選題；

　　（2）認真審閱寫作大綱、初稿、二稿、三稿等，并提出明確具體的修改意見；

　　（3）認真審查定稿，把握定稿文本內容、結構、格式等方面符合要求；

　　（4）寫出論文評語，給出學生是否可以參加答辯的意見，評定相應分數；

　　（5）指導學生作好論文答辯準備；

　　（6）填好學校規定的有關表格，認真驗收學生交給的材料；

　　（7）嚴格進行進度控制，認真填寫《畢業論文指導情況記錄表》；

　　（8）執行x學院畢業設計(論文)工作規定。

　　四、成績評定

　　畢業論文的成績是綜合而成的成績。由指導老師評定論文成績(40分)、指導老師評定論文環節成績(30分)、答辯組評定答辯成績(30分)三部分組成。

　　各部分評分依據學校和學院相關規定，具體包含學習態度、文獻資料收集與閱讀、論文選題、論文結構與規范、論文水平與價值、答辯準備、內容陳述、問題答辯等項目。

畢業論文工作計劃 篇7

　　一、準備階段

　　1、20xx年9月24日前根據系提供的論文研究方向，選定指導老師和論文內容的范圍，初步確定論文題目。

　　2、20xx年9月至20xx年10月8日，根據所選的論文范圍收集相關資料，并對所收集的資料進行分析，確定論文題目，征求指導老師的意見，并上交系里審批。

　　二、寫作階段

　　1、20xx年10月9日至11月24日，認真整理、詳細閱讀和分析所收集的論文資料，結合自己的觀點，擬好論文的開提報告，征求指導老師的意見，經審批通過后正式開始論文寫作，完成論文初稿，交由老師審閱。

　　2、20xx年11月25日至12月15日，在老師的指導下，對論文初稿進行修改，完成第二稿。

　　3、20xx年12月17日至20xx年3月18日，根據老師的意見，不斷對論文進行修改并最終定稿，上交學院。按照要求認真填寫畢業論文工作手冊。

　　三、總結階段

　　1、20xx年3月18日至3月30日前，認真準備論文答辯。

　　2、20xx年3月30日，論文答辯。

　　學生：

　　X年X月X日

　　指導教師：

　　X年X月X日

畢業論文工作計劃 篇8

　　一、成立文法學院法學專業畢業論文答辯委員會：

　　主任：金慧華

　　副主任：張建華

　　成員：法學專業全體教師

　　畢業論文答辯委員會職責：負責文法學院法學專業本科畢業生的論文答辯各項工作，包括論文答辯的時間安排、畢業論文答辯教師名單及分組、參加答辯畢業生的名單及分組、畢業論文評閱教師的指定、畢業論文及成績的判定等。

　　二、畢業論文時間安排：

　　從第七學期末，即進入畢業論文的具體運作階段：

　　1、開題答辯前的準備工作：

　　20xx年12月1日起，公布論文參考題目；

　　20xx年12月14—20日，做好畢業論文工作的組織動員工作，首次確定選題及指導教師，師生互相留下通訊方式。

　　20xx年12月21—20xx年1月3日，指導教師與學生至少一次面對面指導學生學生選題和收集論文資料的途徑。

　　20xx年1月22日前，完成畢業生畢業論文（設計）選題和開題工作，并將畢業生選題情況匯總報教務處。

　　20xx年寒假期間，學生收集論文資料并準備開題報告，并要求師生隨時保持聯系。

　　2、開題答辯：

　　20xx年3月5日前，完成開題答辯

　　開題答辯未獲通過者，3月20日之前，再次安排答辯。

　　3、完成畢業論文初稿

　　20xx年4月30日前，完成畢業論文初稿

　　4、畢業論文中期進展情況檢查

　　20xx年5月5日前，畢業論文中期進展情況檢查

　　5、完成畢業論文的二稿、三稿

　　20xx年5月20日前，完成畢業論文的二稿、三稿

　　6、畢業論文預答辯

　　20xx年5月22日，完成畢業論文預答辯

　　7、畢業論文定稿

　　20xx年5月30日，畢業論文定稿

　　8、畢業論文答辯

　　20xx年6月6日，畢業論文答辯

　　9、畢業論文成績評定和歸檔

　　20xx年6月15日前，完成畢業論文成績評定和歸檔

　　三、畢業論文（設計）的選題

　　1。畢業論文（設計）選題應符合專業培養目標，滿足教學基本要求。選題既要結合專業，發揮專業優勢和特長，又要緊密結合我國社會主義現代化建設和社會主義市場經濟發展的實際，具有一定的理論意義和實際價值，力求體現教學、科學研究和生產實踐相結合的原則。

　　2。要注重從經濟、社會發展的重點、熱點和難點中選題，突出現實性。部分專業的部分學生，可根據社會實際問題，結合本專業知識，選題進行畢業設計。

　　3。要充分考慮學生的專業基礎和實際水平，選題的分量和難度要適當，使學生在規定時間內工作飽滿，經努力可以完成畢業論文（設計），同時指導教師要加強選題指導，因材施教，鼓勵學生有所創新。

　　4。畢業論文（設計）原則上要求一人一題。

　　5。學院在第七學期結束前公布一定數量的、適合本科畢業論文（設計）的選題供學生選擇，學生也可以根據自己的興趣、特點提出研究選題，此外題目的選擇也可與教師的科研任務密切結合，以利于教學相長并促進教師科研工作的深入。

　　6。選題要注意學生外語能力與計算機應用能力的培養。

　　7。每屆學生的選題應避免重復，保持70％以上的更新率。

　　8。確定選題后，學生擬訂畢業論文（設計）的寫作提綱，填寫畢業論文（設計）開題報告，分別就畢業論文（設計）的主要內容、可行性、所需時間和預期結果等有關情況作總結和匯報，經二級學院開題答辯小組同意后，填寫畢業論文（設計）任務書，交指導教師審核后，正式開題。

　　四、畢業論文檢查工作

　　學院建立畢業論文（設計）檢查的工作制度，抓好前期、中期和后期的“三期”檢查工作。

　　1、前期檢查

　　在教學任務下達后，檢查落實畢業論文（設計）的動員、選題、審題、指導教師選定、畢業論文（設計）工作的計劃安排等，視情況組織專家對課題、任務書前期工作進行抽查，保證嚴格的選題、審題程序。

　　2、中期檢查

　　由各二級學院教學院長負責組織實施，可結合期中教學檢查工作，重點檢查論文（設計）進度、學生工作態度、指導教師責任心及工作情況，二次審查題目和內容。

　　3、后期檢查

　　主要檢查畢業答辯前的準備工作，抽查畢業論文（設計）材料是否齊全規范，畢業答辯資格審查是否按照要求進行，掌握未通過答辯資格的學生情況和各二級學院答辯日程安排，學校隨機聽取畢業答辯。

　　五、畢業論文的評閱

　　1、指導教師閱

　　指導教師應對所指導學生的畢業論文（設計）進行全面、認真地審閱，根據對畢業論文（設計）的要求，結合學生在畢業論文（設計）期間工作表現、論文（設計）工作量、完成情況及水平，就畢業論文（設計）水平以及學生的外語水平、計算機應用水平及工作能力和態度寫出評語，根據一定比例按百分制給出成績。填寫《上海立信會計學院畢業論文成績評定表》之A表和《上海立信會計學院畢業論文指導教師評分工作底稿》。

　　2、評閱人評閱，評閱要求 ：

　　（1）評閱人必須具有指導教師資格。

　　（2）評閱人不能評閱自己指導的學生。

　　（3）評閱內容包括：論文（設計）的學術或科技水平；論文（設計）格式是否規范；所使用的技術方法是否合理；工作量是否足夠；所得結論是否正確等。

　　（4）評閱人可依據論文質量、工作量和難度、創新點等，按百分制給出評閱成績。填寫《上海立信會計學院畢業論文成績評定表》之B表。

　　六、畢業論文的答辯

　　1、答辯委員會的主要職能

　　（1）編排畢業論文（設計）評閱人名單。

　　（2）審定學生的答辯資格。

　　（3）主持并組織畢業答辯工作。

　　（4）確定學生畢業論文（設計）的最終成績和評語，具有一票否決的權力。

　　（5）根據工作需要，視情況聘請校外專家參加答辯。

　　2、答辯資格審查

　　在畢業論文（設計）工作期間，有以下行為之一者，取消答辯資格：

　　（1）曠課、請假等累計缺席時間超過總工作時間1/4者。

　　（2）有抄襲行為者。

　　（3）設計說明書、畢業論文未按規范格式編制，論文中的圖、表或設計中的各種圖紙未執行國家統一標準，文獻目錄未按照書寫規范編寫者。

　　（4）畢業論文（設計）完成后的材料不能按時交齊者。

　　（5）有重大違規事件發生者。

　　3、答辯安排與實施

　　在答辯資格審查完成后，由各二級學院制定畢業論文（設計）答辯工作計劃，內容包括答辯時間、地點、程序、答辯學生順序和答辯要求等；同時由學院答辯委員會檢查各答辯小組是否明確答辯記分方法，是否明確對評閱人的要求。各答辯小組根據畢業論文（設計）答辯工作計劃組織答辯。

　　七、成績評定

　　1、畢業論文（設計）的最終成績一般采用五級分制 （優秀、良好、中等、及格、不及格 ），采用“ 結構分”進行成績的綜合評定，結構分由指導教師的評分、評閱人的評分、答辯委員會評分等三部分組成，一般比例控制為 4：2：4。指導教師、評閱人、答辯按百分制給出的成績一般規定為：

　　優秀 （90分以上）；良好 （80~89）；中 （70~79）；及格 （60~69）；不及格 （60 分以下 ）。

　　2、畢業論文（設計）成績中，各類成績的比例控制一般為：優秀10%，良好20~40%，具體比例按照當年學校畢業論文（設計）有關文件要求確定。

畢業論文工作計劃 篇9

　　各宿舍：

　　為了規范畢業論文（設計）管理，提高畢業論文（設計）質量，根據《中國人民公安大學本科畢業論文（設計）工作管理規定》的要求，現將畢業論文（設計）最后階段工作安排和要求通知如下：

　　一、復檢

　　1.6月18日，對去除引文文字復制比在60%及以上的同學進行復檢，復檢合格者參加第二次答辯，不合格者參加推遲的第二次答辯（9月）。

　　2.6月19日，對于除一次性通過初測之外的同學（包括去除引文文字復制比在30%以上或檢測結果在60%以上），請指導教師在檢測報告首頁簽名。

　　二、二次答辯

　　1.6月18日，教務處將組織校內專家對區隊中未參加首次答辯的、總評成績為末位2名學生以及隨機抽取1名學生學生的畢業論文進行專家評審。審查未參加首次答辯學生的論文，評審成績及格的學生可參加第二次答辯；仍不及格者修改論文后，可申請參加推遲的第二次答辯（9月）。審查每個區隊中畢業論文總評成績排在末位的2名學生和隨機抽取1名學生的論文，評審成績及格，視畢業論文成績通過；不及格者修改論文經專家評審及格后，可參加第二次答辯。未通過首次答辯的學生經專家評審及格后，可參加第二次答辯。

　　2.6月19日至20日，尚未參加二次答辯的同學根據專家意見修改畢業論文。

　　3.6月21日，教務處和偵查學院組織進行第二次答辯。參加第二次答辯的學生，本人提出申請，教務處批準，也可暫緩答辯至推遲的第二次答辯（9月）。

　　4.9月12日，教務處和偵查學院組織進行推遲的第二次答辯。此次答辯不及格者須重做畢業論文，參加下一屆學生畢業論文的考核和答辯。

　　三、歸檔

　　1.6月21日，偵查學院完成畢業論文成績報送工作。

　　2.6月21日，完成畢業論文電子稿學院報送工作。

　　學校要求所有畢業論文（設計）電子稿應采用統一的電子文本格式（20xx版，Word文本），文件命名格式為“院（系）名_學號_作者”。如：偵查學院__張帆。doc。

　　3.6月21日，完成畢業論文紙質版裝袋工作。

　　（1）請將學生2份畢業論文和教師工作手冊裝入1個專用袋子，其中復檢學生要將指導教師簽字的論文檢測報告一并放入袋中。

　　（2）“獨創性及論文使用授權聲明”放在畢業論文的封面之后、中文摘要和關鍵詞之前。其他裝訂要求詳見我校《本科畢業論文（設計）的工作管理規定》。

　　4.6月22日，完成畢業論文電子稿圖書館網上自行提交工作。

　　（1）將提交論文的“封面”文件插入到論文“正文”文件“摘要”前端，保存為一個*.DOC文件。

　　（2）提交論文的文件不能是壓縮文件。

　　（3）論文文件名請按照以下規范格式命名。XS＋學號＋姓名+論文題目。（如：XS張帆論律師介入制度的完善。doc）。

　　（4）論文格式、字體、字號必須按照教務處的模板排版，檢查無誤后再提交。

　　（5）在校園網內點擊登錄“公安知識服務平臺”。

　　（6）點擊左上角“免費注冊”鏈接：

　　（7）填寫注冊信息：以上各項均為必填項，用戶名為“本人姓名”，機構選擇“20xx本科論文”，部門選擇所在院系，例如“13偵查學院”，電子郵件務必填寫真實的地址！

　　（8）注冊成功后點擊激活郵件鏈接完成注冊：

　　（9）登錄成功后按照步驟完成以“上傳圖書”形式上傳學位論文。點擊“上傳文檔”，點擊“開始上傳”。

　　（10）“介紹”項必須填寫，請注意：文檔必須在10M以下。標題：XS+學號+姓名+論文題目。介紹：論文封面，摘要，關鍵詞

　　（11）然后點擊“提交文檔”，表示提交完成。

　　（12）在提交過程中，如果發現錯誤或不完善之處，圖書館將通過電話聯系，要求重新提交；論文未提交或未通過審核，畢業時圖書館不予蓋章。

　　（13）如果密碼忘記或丟失，可打電話與圖書館聯系。電話：，聯系人：張

　　鑒于臨近畢業，絕大部分老師會要求學生在6月19日（周三）完成畢業論文電子稿學院報送和紙質版裝袋工作，請同學們及時與指導老師溝通，提交電子稿、整理紙質版，并按照上述要求在規定時間內完成畢業論文電子稿圖書館網上自行提交工作。

畢業論文工作計劃 篇10

　　畢業論文是教學計劃中最后一個重要的教學環節，撰寫畢業論文的目的是進一步培養學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的初步能力；同時培養學生嚴謹的科學態度和認真負責、一絲不茍的工作精神。因此搞好學生的畢業論文工作，對全面提高教學質量，具有重要的意義。為加強對畢業論文工作的領導和管理，特對我系XX級學生畢業論文工作作以下安排：

　　一、選題時間： XX年x月x日~x月x日

　　1.召開教研室主任會議，布置畢業生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設論文題庫。

　　2.匯總論文選題，由畢業班班主任協同教務秘書組織學生選題。

　　3.根據學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業論文題目審批表。

　　二、開題時間（及任務書完成時間）：XX年x月x日~XX年x月x日。

　　集中輔導后，每位指導老師指導學生3-4次，認真聽取學生的想法，了解學生的寫作思路，有針對性地給予指導。并在學生任務書上給出指導意見（即完成開題工作）。

　　三、初稿完成時間：x年x月底

　　第一階段：收集材料、擬定寫作提綱

　　第二階段：審查并確定寫作綱要

　　尤其對學生的寫作提綱要反復修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利于學生在學校圖書館進行材料收集，利于學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。

　　第三階段：完成初稿

　　對學生的論文初稿，指導教師須認真審閱，確保學生無嚴重抄襲現象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導，要求學生反復修改。對不符合規范和要求的學生論文必須重寫。

　　四、修改初稿及定稿：截止到x年x月底。

　　五、論文及指導相關表格x年x月x日班主任收齊交至教研室。

　　五、答辯時間初定：x年x月x~x日

　　六、成績評定依照成績評定標準和程序進行。