信息化工作計劃十四篇

信息化工作計劃 篇1

　　20xx年公司的信息化工作將以xx公司信息中心工作總體思路為指導，從公司發展的戰略高度出發，把公司信息化工作中的各項基礎項目做好，不斷強化信息化工作制度和責任制度的落實，使信息化建設推動公司發展的作用得到充分的發揮。

　　一、強化信息化建設宣傳和人員培訓。

　　我公司將結合自身實際，采取多種方式，利用不同場合大力加強信息化建設的宣傳和培訓工作，進一步提高廣大職工群眾對信息化建設工作重要性的認識，使他們能夠積極參與和密切配合此項工作。同時，舉辦信息化培訓班，邀請有關專家授課或專題講座，分別對計算機基礎知識、信息業務知識、網絡應用等內容進行培訓，切實增強干部群眾的信息化知識和技能，為公司信息化建設提供思想上、技術上的保障。

　　二、切實做好公司站的管理與維護

　　公司站的運行質量決定了信息工作水平，網站的日常管理和維護顯得尤為重要。因此我們將做好以下幾點工作：一是保證動態欄目信息更新的及時性。各部門、各單位要共同承擔維護責任、共同提供信息保障，保證公司相關信息及時上網，防止信息缺失和滯后；二是加強上網信息的審核發布管理。宣傳部門要嚴格把關，防止涉密信息上網；三是要嚴格規范公司門戶運行。要明確門戶管理職責分工，確實將管理職責落實到人；四是強化計算機和網絡安全的防范意識。不斷提高網絡技術人員的操作水平，建立病毒防范措施，保證公司站正常運行。五是提高公司站的質量和水平。不斷完善、改進和創新公司頁面，真正發揮公司站的強大功能和作用。

　　三、加快公司信息化建設進程

　　我公司將不斷推進公司的信息化建設，實現體制創新、技術創新、管理創新，增強公司的核心競爭力。一是從加快公司發展、提高競爭能力的角度出發，提高對公司信息化建設重要性的認識，增強信息化管理意識。二是依據信息化管理技術性、系統性強的要求，進一步規范各項管理制度、工作程序和標準，建立溝通、管理、服務等全面的信息化管理平臺。三是加大宣傳工作力度，提高廣大干部職工自覺參與信息化管理的積極性，不斷改善信息化管理的發展環境。

　　四、對信息化工作的建議：

　　1、建議xx公司信息中心從設備、資金、技術等多方面加大對信息化建設的投入，使之能擴大影響面，真正發揮效益。

　　2、建議把信息化人才培訓工作作為信息化建設的一項重要工作，多組織開展對信息化工作人員的電腦專業知識培訓活動。

信息化工作計劃 篇2

　　今年以來，我院領導非常重視醫院信息化建設工作，通過增加醫院信息化建設資金投入，在全院員工的努力下，取得了一定的成績，現總結如下：

　　一、主要成績：

　　1、加強信息化建設，今年以來已投入資金余約250萬元，進行了機房服務器、核心交換機及全院舊計算機、打印機的更新工作，已正常投入運行。目前正在進行醫院信息系統升級和電子病歷系統上線、調試和人員培訓工作，下月初將進行匯集交換機、接入層交換機安裝和全院的千兆網絡改造、安裝檢驗系統和中科美侖公司的影像系統，初步實現以電子病歷為中心的醫院信息化建設。

　　2、加強網絡維護，保證全院信息系統和醫保系統、農保系統，居民健康檔案系統、婦幼信息系統、財務管理系統正常運行。移動公司已在我院安裝了無線網絡，基本實現全院的外網的無線網絡覆蓋。

　　3、加強醫院信息系統安全等級保護工作，已安裝防火墻、桌面管理軟件，下月初將安裝數據庫安全審計系統，確保信息系統安全，防止信息泄密。

　　二、目前存在的問題：

　　1、我院目前正在進行醫院信息系統升級和上電子病歷系統，目前新舊系統都在運行，因數據庫不相同，無法同時上傳新舊系統的數據，可能造成上傳數據不完整，要到8月底才能完成改成。

　　2、檢驗系統要下月才能安裝，暫時不能上傳檢驗檢測結果。

　　三、下半年信息化建設工作計劃：

　　1、下月初將進行全院的`網絡改造、安裝檢驗系統和中科美侖公司的影像系統，初步實現以電子病歷為中心的醫院信息化建設。

　　2、下月初將安裝數據庫安全審計系統。

　　3、下半年完成病案管理系統的升級工作。

　　4、年底至明年上半年進行新內科病房的弱電安裝和新機房的建設、搬遷工作。

信息化工作計劃 篇3

　　（一）工作思路

　　提升基礎，深化融合，促進應用，強化安全，做大產業，努力提升全縣信息化應用水平。

　　（二）工作重點

　　1.科學規劃，支撐信息化加快發展。學習借鑒其他地方的經驗作法，結合實際，謀劃編制縣信息化“十三五”規劃和縣信息基礎設施建設規劃，提出目標原則，明確方向重點，健全政策措施，為有力、有序、有效地推進我縣信息化進程提供重要支撐和堅強保障。將信息基礎設施建設納入住建城管部門同步規劃、科學布局。積極協調中國鐵塔分公司來我縣對縣城、景區和十八個鄉鎮進行基站網點規劃并率先推進4g基站縣城內和鄉鎮街道全覆蓋，20xx年完成200個通信基站建設任務。推進縣城區和重要景區公共wifi建設，推進移動通信樞紐局房建設。

　　2.加強建設，提升綜合服務能級。按照創建“寬帶中國”示范城市的要求，以“網絡建設、應用普及、服務創新、產業支撐”為主線，以“七大重點工程”（光網城市、無線城市、寬帶鄉村、模數轉換、互聯網+、安全保障、產業支撐）為抓手，力爭到20xx年，基本建成適應我縣經濟社會發展需要的下一代信息基礎設施。繼續深入推進“寬帶鄉村”惠民工程，20xx年6月完成全縣所有行政村光纖寬帶接入，配合完善“竹海紅帆”黨群通平臺建設。

　　3.加快融合，推動產業轉型升級。按照“中國制造20xx”要求，積極貫徹落實工信部“兩化”融合專項行動，發揮優秀企業信息化示范帶動作用，推進重點行業生產裝備數字化和生產過程智能化，引導企業構建現代生產經營管理體系。加快15個“兩化”融合示范項目建設，重點推進富源發電、普什醋酸、紅獅水泥等國家和省上試點項目的順利實施。

　　4.深化應用，促進社會科學發展。大力推進符合實際的“互聯網+”12項行動，推動電子政務、公共服務、商貿流通等領域信息化統籌發展。支持政府、企業、園區、學校、圖書館、醫療衛生機構等建設各類綜合或專業信息化服務平臺，切實加大數據信息資源開發共享力度，大力促進信息消費。協調部門和鄉鎮配合聯通公司推進中小城市基礎網絡完善工程建設項目，推進數字醫院、數字園區和教育系統三通兩平臺建設。

　　5.協調處理，順利推進拆遷任務。全力推進各類桿管線搬遷工作，推動城建項目順利實施，完善宜敘高速桿管線搬遷后期收尾工作；完成成貴高鐵桿管線搬遷工作；加快推進通信企業建設長江路縣城拓寬改造工程通信地下管廊建設；積極協調城建交通園區、工業園區等企業桿管線搬遷工作，保障通信暢通，確保施工正常進行。

　　6.落實措施，增強安全防護能力。貫徹落實《省通信設施保護規定》，出臺《關于加強依法文明施工切實保障信息基礎設施安全的通知》，加強對信息基礎設施的安全保護。推動各行業、各領域貫徹好信息安全等級保護、分級保護、風險評估、安全測評等制度，落實好信息系統建設“三同步”要求，切實提升“五防”能力。加強應急響應和容災備份能力建設，提高信息安全防護和信息安全事件的監測、預警和處置能力。

信息化工作計劃 篇4

　　為進一步推動教育信息化建設,以實現教育信息化為目標，加大信息化教育師資隊伍建設和教學設備配備的力度，切實提高我城區教師信息技術素養，普及實驗教學，努力改變傳統的教學模式、教學方法和教學手段，從而促進教育觀念、教育思想的轉變。

　　一、工作目標

　　圍繞城區教育發展規劃，加大教學設備資金投入，加快教學設備配備的步伐，完善信息教育制度化管理，加強信息化教育培訓，抓好信息化教研和課題研究工作，加大教育宣傳的力度。使今年城區信息化教育工作有更大的突破，教研工作取得更輝煌的成績，教師信息素養繼續得到提高，學校教學設備配備更現代化，學校“普實”配備達到新配備標準。

　　二、工作思路

　　（一）繼續開展教育信息化教研工作，爭取在信息技術與學科教學整合工作上有更大的突破，在信息技術學科教研工作上有所創新，在信息化教育課題研究工作上取得更顯著的成績。

　　（二）認真組織開展教師信息化培訓活動，使信息技術學科教師的信息素養和執教能力有更大的提高，現代教育手段在各學科教師的課堂教學中的普及程度更廣。

　　（三）認真做好教學設備配備工作，使學校的辦學條件進一步得到改善。

　　（四）強化教育信息化管理，完善各項管理制度

　　（五）認真做好教育宣傳工作，大力宣傳教育工作中的新人新事。

　　三、工作措施

　　（一）信息化教研工作

　　1、信息技術與學科整合教研工作。繼續組織開展信息技術與學科整合教研活動，選拔優秀教師參加市、自治區、國家級課堂教學比賽。月份組織一次城區級小學信息技術與學科整合課堂教學比賽。月份組織一次優秀課例展示。

　　2、信息技術學科教研活動。每學期組織信息技術學科教師開展一次集體備課活動，讓承擔集體備課活動的學校安排一節公開課，讓教師聽評課。（我們將另行制訂具體活動方案，分中學和小學活動兩部分，每學期制訂一次活動方案）

　　3、農村遠程教育教研工作。繼續組織開展農村遠程教育教研活動，組織農村遠程教育項目學校教師參加課堂教學比賽活動，并參與觀摩優秀課例和評課活動。我們將在上半年組織一次觀摩優秀課例活動和評課活動，下半年組織一次農村遠程教育課堂教學比賽。

　　4、信息化教育課題研究工作。繼續爭取并承擔更多信息化教育研究課題，以課題研究推動城區信息化教育向前發展，以論文比賽提高師資隊伍的信息素養。我們將重點抓好中央電教館重點課題“教育部-微軟（中國）‘攜手助學’項目”的研究工作，組織開展一至兩次信息化教育論文比賽、開展一次課件制作比賽活動。

　　（二）培訓工作

　　繼續抓好信息化教育培訓工作，配合市組織信息技術學科教師、農村遠程教育項目學校教師、信息技術與學科整合骨干教師參加培訓。我們將于、月份舉辦一個課件制作培訓班，培養城區各校課件制作人才，舉辦一次信息技術與學科整合課堂教學設計培訓。

　　（三）教學設備配備工作

　　1、電教設備配備工作。通過調研、實地檢查等方式，了解學校教學電腦、多媒體電教室、網絡設備、廣播設備的配備情況、損耗及管理等情況，及時發現問題，科學有效的'為學校配備急需的電教設備。

　　2、普教實驗器材配備工作。通過調研、實地檢查等方式，了解學校理科實驗儀器、音樂器材、美術器材、體育器材及設施、圖書等器材及實驗室等設施的配備情況、損耗及管理情況，科學有效地利用中央、自治區普教實驗器材專項資金為學校配備實驗教學器材，爭取更多的學校達到國家新配備標準。

　　（四）信息化教育管理和“普實”工作

　　繼續完善學校信息化教育的各項管理制度，重點抓學校功能室的管理工作，嚴查學校實驗開出率達標工作，對于在功能管理和實驗教學工作成績突出的學校進行表彰和獎勵。加強省級、國家級現代教育技術實驗學校的管理，督促其開展相關教研和課題實驗活動。

　　（五）中考理化實驗操作考試工作

　　配合市招生考試院做好今年月份的中考理化實驗操作考試工作，制訂科學可行的考試計劃，科學合理地設置考點，盡量做到考生能就近參加考試，保證考生在考試期間的人身財產安全，備足考試所需實驗儀器和藥品，保證考試工作能順利地進行。

　　（六）教育宣傳工作

　　1、認真執行教育宣傳工作的各項規章制度，進一步加強制度化建設，嚴格按照規定的工作程序開展教育新聞宣傳，確保教育新聞宣傳工作規范、有序開展，要根據新形勢、新任務的要求，積極推進教育宣傳工作長效機制建設，將創新貫穿于教育宣傳工作全過程，不斷開創新局面。引入創新的理念，以學校團隊為單位扎實開展工作，充分利用宣傳工作專業化、信息化，掌握創新的工作方法，提高思想宣傳工作效率。

　　2、繼續加強教育宣傳陣地建設工作。建設好《區教育信息網》；緊密配合城區區委宣傳部、市教育局宣傳組，密切聯系各大新聞媒體，大力宣傳城區教育工作先典型和成功經驗，客觀展示城區教育改革和發展成就，營造全社會都來關心教育、支持教育、發展教育的良好氛圍。我們將通過開展優秀新聞稿征文比賽和新聞攝影比賽等活動來實現教育宣傳陣地建設的工作目標。

　　3、加大宣傳隊伍建設工作。聘請《日報》記者給城區通訊員培訓。高度重視學習，不斷提高綜合素質。通過學習不斷優化知識結構，將新知識、新理念、新方法不斷引入工作實際，創造性地開展工作。建設學校教育宣傳組，宣傳工作要有領導負責，通訊員實施，落實目標責任，通過各種形式，廣泛開展新聞宣傳知識的學習和培訓，不斷提高新聞宣傳的質量和水平，壯大優秀通訊員隊伍，提高宣傳工作水平。

信息化工作計劃 篇5

　　一、背景

　　信息技術已日益成為提高醫院科學管理水平、醫療服務質量和醫療工作效率的有力手段，加快信息化建設是深化醫院改革、促進醫院發展的必然要求。醫院制定五年發展規劃，把信息化醫院建設作為了其中的一項重要內容。為配合醫院建設發展戰略，明確未來五年醫院信息化建設發展的方向、目標和重點，特制定本規劃。

　　二、醫院信息化發展現狀

　　（一）發展基礎

　　今后一段時期我國醫療服務信息系統建設的目標是在全面應用管理信息系統的基礎上，創造條件，重點加強臨床信息系統的建設和應用。如電子病歷、數字化醫學影像、醫生和護士工作站等；醫院信息化發展的趨勢；加快醫院信息化、數字化建設步伐。目前國內各級醫院將醫院信息系統從以收費管理物資管理為中心的管理信息系統向以病人為中心、以“一卡通”系統、條碼技術、電子病歷、HIS系統、PACS系統、LIS系統為核心應用的臨床信息系統快速推進；二級醫院大多也在積極探索適合自身信息化建設發展的方法和途徑，努力擴展信息化技術在醫院應用的廣度和深度。

　　（二）存在問題

　　1、網絡基礎設施需要擴充改造

　　目前我院有那么幾臺舊電腦，用于醫保結算和新農合報銷等。無法滿足醫院信息化建設五年規劃的需求。

　　2、其它制約醫院信息化建設發展的因素

　　信息化建設需要投入大量資金，醫院近幾年資金的壓力本身已經十分嚴重，所以未來幾年資金問題將是制約醫院信息化發展持續存在的主要問題。

　　信息化建設要靠意識推動，靠需求推動。信息化建設本身非但不能賺錢而且還要花掉不少的錢，部分臨床科室的負責人本來就有重業務輕管理的.傾向，這是制約醫院信息化建設發展的另一重要因素。

　　在醫院信息化建設、數字化醫院工程實施過程中，要求大部分職工尤其是臨床專業人員能熟練地操作使用計算機，但目前醫院能熟練運用計算機的職工數量非常有限。

　　三、醫院信息化建設指導思想、基本原則及目標

　　（一）指導思想

　　以醫院五年發展規劃為依據，以建立信息系統為方向，以實現數字化醫院為長遠目標，以打好數字化醫院建設網絡基礎為重點，穩步實效地推進醫院信息化建設。充分利用信息技術促進醫院管理，提高醫院現代化管理水平和競爭實力，為醫院的發展及各項工作的正常運轉提供信息化方面的有力保障。

　　（二）基本原則

　　按照醫院信息化建設的指導思想，醫院信息化建設應遵循以下基本原則。

　　1、保證整體協調和可持續發展。醫院信息化建設是醫院整體建設與發展的一部分，醫院信息化建設必須適應醫院的整體建設和長遠發展。信息化建設本身是一個龐大復雜的系統工程，建設周期較長，各個階段各個項目方案的制定和具體實施必須充分考慮其整體適應性和是否便于長遠發展，以免對醫院造成不必要的經濟損失。

　　2、基礎設施尤其是網絡建設要超前，新技術、新應用的采用要切合實際。計算機網絡的機房、網絡布線是信息化建設重要的基礎設施，機房的定位、網絡布線一定要充分考慮未來的發展，為未來的發展留足空間、留足余地。

　　3、突出重點，分步實施。醫院信息化建設是一項長期艱巨的任務，不可能一步到位，所以必須堅持分步實施的原則，確定醫院信息化建設發展的順序，促使醫院信息化建設有序地、高質量高水平地向前發展。

　　4、堅持標準化先行。在醫院信息化每個環節的系統實施前，必須先完成管理流程的標準化、信息編碼的標準化、基礎數據的標準化，確定好系統的接口標準。

　　5、高度重視軟件的地位和作用，融先進的管理思想于軟件當中。信息化建設要提高醫院的管理水平，關鍵在于軟件蘊含的管理方式、管理思想是否先進合理。因此，一定要高度重視軟件的地位和作用，不斷完善軟件的功能，通過軟件實現的自己的管理方法和思想，只有這樣才能通過信息化的這一途徑使醫院管理水平真正得到提高。

　　6、切實保證系統安全與穩定。醫院信息化系統的建設必須切實保證和落實系統的各項安全保護措施，確保系統運行中的安全與穩定。

　　（三）建設目標

　　今后五年醫院信息化建設發展的目標是：選好一個軟件商，選好一個醫院管理信息系統（His），為臨床信息系統建設的起步、數字化醫院工程的實施打好數據庫建設及His應用基礎；擴充完善管理信息系統（His）功能，為今后臨床信息系統、數字化醫院的建設打造好先進的計算機網絡平臺；職工計算機應用能力得到較大程度的普及和提高。

　　四、醫院信息化建設具體任務

　　1、提高對醫院信息化建設的認識，向已經建設信息系統的醫院學習及借鑒經驗，購買所需設備，為信息化建設做好準備。

　　完成信息中心機房及主干網線的升級及改造，門診、住院、行政區網絡改造。20xx年完成。

　　2、初步建成HIS系統、PACS系統、LIS系統三大系統，為建設信息化、數字化醫院打好基礎。

　　HIS系統要具備醫生工作站、護士工作站、醫技科室、住院、門診、藥房管理、藥庫管理、后勤管理、新農合接口、醫保接口、醫療統計、電子病歷等模塊。20xx年完成。

　　3、初步建立遠程醫療會診系統20xx年完成。

　　4、建立醫院網站。

　　作為醫院對外宣傳重要途徑和窗口之一，同時配合醫院今后的專科建設，建立醫院網站，積極加大對外宣傳，擴大醫院社會影響。20xx年完成。

　　5、進一步發展HIS系統。

　　增加病案管理，醫療成本核算系統，包括醫療、護理、院感在內的醫療及病歷質量檢查登記統計模塊。20xx年完成。

　　6、建立病人咨詢服務系統（觸摸系統）。20xx年完成。

　　7、建立醫院辦公自動化系統，使各類辦公文檔的草擬、傳閱、存檔和管理通過計算機處理和管理，通知、公告、檢索等均通過網絡進行。20xx年完成。

　　8、建立電子圖書館，實現電子圖書、電子期刊全文檢索與瀏覽。

　　9、建立數據倉庫等工具，輔助醫院管理與決策，進行員工數字化績效評價。20xx年完成。

　　10、不斷普及和提高職工計算機應用能力。

　　五、保障措施

　　1、加強組織領導

　　院領導高度重視，親自決策、親自推動，在人力、物力、財力上得到保障，處理好重點項目、難點項目的協調，保證建設的順利進行。為切實加強醫院信息化建設工作的組織領導，醫院成立以院長為組長，分管院長為副組長，各相關部門負責人為成員的信息化建設工作領導小組。領導小組結合醫院的辦院思想和發展戰略，制定醫院信息化建設發展計劃，指導和督促醫院信息化建設項目的實施。

　　2、規范、完善并嚴格落實信息化建設的各項管理規章制度

　　建立健全和落實信息化建設的各項管理規章制度是確保醫院信息系統建設順利發展和安全運行的一項重要保障措施，要盡快完善落實相關的規章制度。

　　3、認真借鑒其他醫院信息化建設發展的經驗

　　全面深入了解國內醫院信息化建設發展的現狀和趨勢，認真借鑒其他醫院信息化建設發展的經驗，力爭不走彎路，少走彎路，加快建設發展步伐，減少甚至完全避免投資浪費，提高建設效率和效益。

　　4、厲行節約、努力保證信息資金的投入

　　醫院克服一切困難，盡量保證信息化建設的資金投入。同時，在信息化建設過程始終堅持節約的原則，盡量壓縮投資規模，減少浪費。

　　5、切實加強計算機網絡及數據安全保護措施

　　為增強醫院信息系統網絡和數據的安全性，醫院在中心機房易址改造時增加對安全保護方面的資金投入，用于設備安全系統、防火墻系統、防病毒系統、數據備份和恢復系統的建設。同時嚴格控制各類操作人員的訪問權限，完善落實各項安全管理制度。

　　6、加強職工信息化知識技術培訓、提高全員信息化意識和信息技術應用水平。

　　采取多種渠道和方式加強對各類人員信息化知識技術的培訓。努力使全體職工信息化意識和信息技術應用水平適應醫院信息化建設發展的要求。

信息化工作計劃 篇6

　　一、前言

　　為了貫徹上級關于學校信息化環境建設的精神，落實縣教育局教育信息化應用實踐建設的總體目標，針對我校信息化應用的實際情況，通過在日常教育教學活動中，開展教育信息化應用的探索與實踐，轉變教師的教育理念和教學行為，提高師生信息化應用的素養，從而改變學生的學習方式，提高教育教學效能，提升學校辦學整體水平，的制定此實施方案。

　　二、學校現狀分析

　　首先從信息化基礎設施、數字資源應用情況、師資水平、學生信息化應用情況、學校信息化管理、信息化應用特色等六個方面進行簡要分析，在分析現狀的基礎上明確工作項目并具體解決問題。

　　1、信息化基礎設施。

　　學校總共有8個教學班，每個教室需要配備多媒體設備一套，能基本滿足信息化教學的需求；學校現有一個計算機房，共35臺學生用電腦，配置時間都在八年以上，但大部分電腦配置較低，需更新換代；學校配有多媒體專用教室一間，學校專任教師需要沒人配置一臺計算機，才能開展網上校本教研活動。學校還沒有專人對學校網站以及硬件設施維護（兼職），學校配有一臺服務器，一部照相機（可用于拍攝）；辦公室能直接上網只有三臺電腦；但在校學生家庭電腦配置率為5%，能上網的機率極低。 學校還沒有校園網站，一少部分教師會上網瀏覽或下載各類教育教學資源，10%的教師會上網。

　　2、數字資源應用情況。

　　學校在信息化教育工作的經費投入上進一步傾斜，已購買一部分教學用光盤和軟件，添置教學用設備器材，教育教學資源庫逐步充實，但在工作中也存在一些問題和矛盾，多媒體設備的使用率還不高，校外教育資源庫不善于利用，教師之間缺乏教育資源的交流與共享，學校優質教育教學資源比較缺乏，目前相當部分的教師都是依靠自己搜索或制作課件來進行課堂教學，以期提高課堂教學的效率。

　　3、師資水平。

　　學校共有教師44人，中學高級教師5人，中學一級教師25人，中學二級教師7人，中學三級教師4人，工人3人。學校專任教師已經具備一定的信息技術應用能力，比如：教師會運用多媒體設備進行教學，上網查找教學資料，制作基本的教學課件（如PPT）等；只有幾個教師分教師能在自己的.教學中嘗試過信息技術與學科整合的各種活動，并逐步認識到信息化教學的重要性，但由于缺乏專業、團隊的引導，學科整合難以產生持續和優質的實質性效果。學校信息化教學和管理的課題研究比較缺乏，有待專家的引導并付諸實施。

　　4、學生信息化情況。

　　學校三個年片學生通過課程《信息科技》教學，學習一些基本的計算機基礎知識和應用技能，為教師教學和學生學習提供交流的平臺、但由于學校處于農村地區，學生放學之后信息化應用環境不夠理想，家庭電腦擁有率約5%。

　　5、需要解決的主要問題。

　　根據上述情況，初步制定20xx學年度第二學期擬解決的主要問題：

　　有針對性地提高部分教師信息技術操作能力、全面提升教師信息化教學能力、培養部分骨干教師的學科科研能力；拓寬數字資源來源渠道，能基本滿足教師課堂教學的需求；優化學生信息化應用環境，開展學校信息化活動，提升學生信息化素養；開展各類信息化校本研修活動，形成學校信息化建設的工作特點；制定學校信息化工作計劃和管理制度，助推學校信息化工作落到實處。

　　三、項目目標及策略

　　（一）提升教師信息化工作的水平

　　目標1-1：熟悉常規的教育信息化技術，能使用word、ppt等制作常規備課文檔和教學課件，能通過網絡參與教研活動。

　　策略：規定所有年級和學科進行分層電子備課，在實踐中提高教師應用信息技術的能力；根據部分教師需求制定有針對性的信息使用技能培訓。 目標1-2：使能力較強的教師學會利用軟件制作較為復雜的課件，能使用現代教學軟件組織教學活動。

　　策略：拍攝應用現代教學軟件開展的教學實錄課，評出高質量的教學實踐課公開展示并推薦參加各種比賽；展示教師制作的優質課件并給予獎勵，推薦至上一級參加比賽；開展相關的信息化使用技術培訓。

　　目標1-3：開展不同形式的教學研討活動，提升教師信息化教學能力，涌現一些信息化教學能手，形成學校運用信息技術開展教學的積極氛圍。 策略：開展運用信息技術課堂教學評比活動；積極參加區研修中心組織的相關教學評比活動；運用網絡教研實施傳統校本研修活動及同伴互助常規教研。

　　目標1-4：積極開展網絡教學反思，形成學校網絡教研環境，發表信息化教學的相關論文并能確立課題進行研究活動。

　　策略：完善充實學校教師博客，激發教師參與的積極性。

　　（二）增強學生信息化應用的意識和能力

　　目標2-1：開設學生信息技術課程，教會學生正確收集、查詢、處理信息的能力。

　　策略：在學校基礎型課程中開設信息技術課，使學生學會基本的文字保存、圖片下載的信息收集、整理、歸類、處理等方法；在學校網站建立學生網絡交流平臺，進行學習互動、分享學習心得、暢想未來美好生活等。 目標2-2：組建學校電腦學習興趣小組，提高學生信息技術運用能力；開展學生電腦作品比賽，提高學生電腦繪畫設計能力。

　　目標2-3：開展家校互動交流，加強家校合作，提高學生家長運用信息化的能力。

　　策略：通過家校互動、校訊通平臺與家長進行實時交流，努力提升家校交流的質量；通過交流平臺及時發布學校或班級通知、學生作業、班主任寄語、家長留言等，切實提高信息化運用的效率。

　　（三）滿足教師日常信息化教學的基本需求

　　目標3-1：充分利用現有資源，使大部分教師能熟練運用市、區、校級資源庫。

　　策略：要求教師能經常進入“上海教育資源庫”、青浦教育教育站瀏覽下載優秀錄像課例進行觀看；定期下載區教研室掛出的教學課件，通過裁剪變為自己的教學課件，提高課堂教學的效率。

　　目標3-2：增加教師之間的合作交流，共同開發教學課件。

　　策略：通過合作備課，共同尋找課件素材，一人制作，多人共享；開展教師信息發布評比活動，提高教師運用信息化的積極性。

　　目標3-3：加強與資源制作商合作，形成學校個性化資源。

　　策略：與教師進修學院信息中心合作，為我校編輯學校現場會、大型活動錄像片，形成學校個性化學校資源。

　　目標3-4：整理學校現有資源，有序建設學校資源網，滿足后續要求。 策略：動員每位教師上傳自創教學論文、教學課件和教學設計，充實豐富學校教學資源庫。

　　（四）營造學校信息化應用特色

　　目標4-1：提高師生人文素養，逐步打造學校特色校園網。

　　策略：利用學校教學資源、教師學生博客、家校互動平臺、BBS論壇等網站建設，逐步形成學校信息化工作的特色；及時發布學校各類活動簡訊，大力宣傳學校信息化建設的工作思路與方法，有效反映學校內涵發展的具體要求，努力建設學校特色網站。

　　目標4-2：營造學校圍棋文化，提升學校辦學品位。

　　策略：結合信息技術，開展各種圍棋活動，努力營造學校圍棋文化，制作圍棋活動的各類圖片、視頻、新聞，積極推進學校特色網站的建設。

　　（五）完善學校信息化管理制度

　　目標5-1：成立學校教育信息化工作領導小組和工作小組，制定信息化工作制度及計劃，確保信息化工作管理到位。

　　策略：①信息化應用工作制度、計劃的制訂

　　②教師信息化應用能力培訓

　　③學校教育教學信息化管理

信息化工作計劃 篇7

　　根據20xx年信息化工作要求，本單位全體信息化工作人員攻堅克難，全力推進我司信息化發展，在計算機硬件建設、計算機網絡、信息化建設等方面取得了一定成績等方面取得了一些成績，現就相關工作總結如下：

　　一、信息化建設主要工作情況。

　　（一）提高認識，加強領導。

　　今年，公司領導高度重視信息化建設工作。根據上級單位20xx年信息化工作要求，把信息化工作納入重要工作日程。公司于20xx年xx月份開始組建XX公司OA自動化辦公系統。為保證此項工作的順利開展，公司主要領導親自抓，并成立信息化工作小組，同時選調政治敏銳、責任心強、熟悉業務的人員充實到公司信息化建設的工作崗位。保證信息化建設能規范、有序的發展，明確信息化建設方向。在20xx年xx月本公司和市道路養護中心OA進行了網絡對接，增強了本公司信息化程度，便于和上級部門信息工作的傳達和溝通。20xx年xx月，公司對OA自動化辦公系統進行了全面的升級，并于12月為公司全體領導干部安裝了手機OA辦公系統，現已基本實現“實用性、標準性、可行性、成熟性”。

　　（二）加強建設，培養人才。

　　我公司在人員少，人員兼職多、任務重、缺乏專業計算機人才的情況下，堅持培養、建設高素質信息化人才隊伍。積極倡導各信息員加強自身學習，相互交流，在工作中探索創新，不斷提高綜合素質和業務技能。同時我公司注重信息化管理人員的培養，積極組織相關信息人員網絡建設及維護培訓，不斷提高人員計算機專業水平。

　　（三）加大投入，完善基建。

　　今年以來，我公司加大資金投入，進行信息化基礎設施建設。其中，優化網絡資源，對網絡資源管理系統進行了升級改造，進一步提升了公司網絡使用率和無線網絡的覆蓋面積；架設監控設備，對公司實施24小時多方位的監控，節省了人力物力；對公司各部門超過使用年限的電腦有計劃分批更換，并妥善處理更換下來的舊電腦，進行二次利用；新增網絡存儲設備，將公司各部門的工作數據資料合理有效、安全地管理起來，并可作為備份設備將數據庫和其它的應用數據時時自動備份；改版公司網站，對公司網站進行改版，各欄目設置更加合理，提升公司形象；架設公司門禁系統，樹立公司辦公場所規范化管理形象，規范內部管理體制；硬件防火墻和網絡殺毒軟件已經全部配備；其中，對局域網內網絡進行監控，更加有效的.對病毒進行防范，為下一步信息化建設奠定了基礎。

　　（四）信息化建設推動了公司各項工作。

　　一是提高了的公司管理水平和辦公效率，使信息資源全方位共享和流通，為各級領導及時了解情況、實施宏觀管理和科學決策提供高效便利的服務，使公司辦公人員能及時掌握各方面動態，做到辦公高效化、規范化和科學化。二是依靠信息化建設使機關進一步轉變了工作方式、工作作風，進一步提高了工作質量和效率，逐步建立辦事高效、運轉協調、行為規范的公司管理體制。

　　二、20xx年工作計劃。

　　盡管20xx年我公司信息化建設工作取得了一定的成績，但是，由于信息化建設剛剛起步，工作中也還存在很多不足，有待于我們加以改進和完善：一是信息化工作經驗欠缺，業務技能有待提高；二是網站建設仍需完善，版式、內容、功能等方面也需要進一步改進和加強。

信息化工作計劃 篇8

　　一、指導思想：圍繞“以加強應用推廣為主線，以資源共享為核心，以網絡信息基礎設施建設為支撐”的工作方針，以南鄭縣加快教育信息化建設的實施意見為契機，大力發展學校信息化建設，促進學校教育內涵發展，為教育均衡化發展作出應有的貢獻，實現資源共享，推進學校教育的規范化。

　　二、主要工作目標

　　1、硬件建設

　　管理使用好所有班級“班班通”（電視機或投影、筆記本電腦、數字展臺）、各處室和所有辦公室電腦，保證設備的'正常使用。

　　2、軟件建設

　　（1）建設具有本校特色的教學資源庫。

　　（2）購置必要的網絡管理、教學應用軟件，以滿足教育教學活動的需要。

　　（3）建立學校網頁、教師博客、班級QQ群，加強網絡教研及學生管理。

　　（4）建立“校訊通”，創新家校溝通渠道。

　　3、隊伍建設

　　（1）加強對教師的信息化能力培訓，提高教師駕馭信息化的水平。開展課件制作比賽，積極參加上級組織的電子作品比賽。

　　（2）以活動推動信息技術的應用與研究，堅持開展信息技術與課程整合優質課、優秀課件和優秀論文評選活動，提高教師對信息技術的重視程度和應用能力。

　　4、課題研究

　　積極參與縣、市、省級科研課題申報，教育信息化應用取得優異成果。

　　三、具體措施

　　以校園網建設和信息技術研究與應用等為重點，打造學校信息化、數字化教育品牌。

　　一是開全開足信息技術課程，建立信息技術課堂教學評價機制，不斷提高信息技術課程建設質量。

　　二是不斷更新資源，按時完成電教中心安排的第三階段資源八年級地理資源的整合工作；

　　三是加強教師使用班班通等現代教學設備的培訓，要求教師使用現代遠程教育設備進行教學，并通過考核納入教師績效考核強制推廣使用，提高使用率，進一步豐富我校的課堂教學，改進教學手段；

　　四是大力加強信息技術的科學研究，探索網絡環境、班班通設備下的課堂教學模式。

　　五是實施“活動帶動戰略”，突出抓好青少年科技創新大賽、電腦制作活動大賽教育與實踐活動等創新活動，強化特長生和名生培養。

信息化工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　根據區教育局和區教育學院關于教育信息化的精神和我校的學校工作計劃，以創建信息化合格學校為突破口，培養具有創新精神的人才；以信息技術的應用為重點，提升教師的信息技術水平與素養，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用信息技術為教育教學服務的教師隊伍；努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續、協調發展。

　　二、工作思路

　　以推進教育信息化應用為重點，以創建教育信息化合格學校為抓手，深化機制創新與實踐創新，繼續完善教育信息化基礎設施，大力加強教育資源建設，積極創新教師整合能力開發的方式方法，特別是多媒體設備在課堂教學中的應用，努力提升教學過程中技術與課程整合的質量，培養學生利用信息技術進行創新實踐的能力，構建教育信息化新特色。

　　三、主要工作

　　（一）加快學校網絡資源的建設，充分發揮校園網的功能，把學校網站建成展示學校的一個窗口。

　　1、加快校園網的建設，進一步充實和完善學校資源庫。本學期，要繼續將學校購買的教學資料鏡像到校園網上，便于教師隨時使用。本校教師所制作的教案、課件、網頁、幻燈片等資料要通過上傳系統及時上傳到資源庫。要充分使用有效的網絡資源，對校內所有師生實行全天候開放，做到每個辦公室和教室信息相通、資源共享，發揮網絡優勢，促進教育信息化應用深入開展。

　　2、定期更新學校主頁，及時在網絡主頁上發布學校的各類信息。要將本校的教育教學、隊伍建設等信息及時傳到網上。

　　3、建設覆蓋各學科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發資源并舉，不斷豐富網絡教學資源，形成教育資源共享新模式。

　　4、做好學校網站和校內局域網的安全工作，做好網絡病毒的防治工作，提高對數據備份以及網絡安全的認識。

　　（二）加強教研組建設，認真開展信息技術有關教學的研究。

　　1、教師要加強信息技術理論學習、研究，加強自身水平的提高，不斷學習。鼓勵教師參與基于信息技術和課堂結合的嘗試與研究，推進信息化技術在教學上的應用。以評優課為抓手，促進信息技術與課程整合深入開展。本學期教師的信息技術培訓以自學為主線，以集中輔導為輔助。通過培訓，教師將學到的技能應用到日常教學之中。

　　2、進一步落實備課、上課、說課、評課為主的教研常規活動，倡導切磋爭鳴之風，提倡典型課例解剖、切磋、一課多作。

　　3、加強多媒體教學軟件開發及應用的引導，鼓勵教師進行多媒體教學。邀請智能交互平板使用方面的專家講課，使教師能更好地利用設備制作課件。逐步實現無紙化辦公，鼓勵教師采用電子教案，推進信息化技術在教學上的應用。

　　4、學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下信息技術與學科整合的教學研究。

　　每學期鼓勵教師在教研活動中至少上一堂信息技術與各學科整合的教改實踐課。

　　5、做好網絡教學的探索，在網絡環境下的課堂教學的模式、教材處理、教學評價等方面，組織研究活動，鼓勵教師到網絡教室開展形式不限的網絡教學研究活動。

　　（四）加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。

　　1、經常檢查和公布設備的使用情況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末普修一次，確保設備完好。

　　2、對教師使用電腦實行包教、包會、包修服務，做到熱情、細致、周到，服務要有反饋。

　　3、加強對電子教室的安全管理，著重培養師生操作網絡的自我監控能力，養成良好的網絡道德品質。

　　4、健全信息化各項規章制度，每個網絡節點做到專人負責，明確人員分工，加強日常管理，做到定時與隨機檢查相結合保證各設備的正常運轉。

　　四、重點工作

　　1、在教師研修網上開展區內教研活動，加強使用網絡平臺進行網絡教研活動，及時更新教育教學觀念，轉變教師教研、科研理念，提升教師網上教研、科研的應用水平，利用好研修網上的網絡資源，提高學校教育科研工作水平。

　　2、做好學校網站和校內局域網的安全工作，做好網絡病毒的防治工作，提高對數據備份以及網絡安全的認識。

　　3、學校校園網站建設，不斷擴充學校網站的容量，提高網站層次，充分體現學校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長發展的舞臺功能、學校、家庭、社會一體化的教育功能。

　　在校園門戶網站改建的基礎上，重視內容的建設與應用，突出學校的重點工作和特色項目，加強信息公開的內容的不斷更新，做到及時、完整的將應該公開的信息向社會公開，提高網站層次，營造校園文化氛圍，打造校本課程特色欄目，促學校內涵發展，促師生和諧發展，充分體現學校辦學思想、辦學特色和辦學成果。

　　4、加強教師信息化教育，對教師進行計算機應用的相關培訓，提高教師的信息素養和教育技術應用能力，促進教師的專業發展。

　　5、繼續做好推廣應用市中小學教育資源網和數字圖書館工作，在教育資源網上使用資源點卡，下載教育資源，拓展知識，開闊眼界，提高專業化水平。在現有條件下做好電子閱覽、電子圖書的建設與應用工作，利用數字化網絡環境引導師生讀書、讀好書的習慣，拓展知識，開闊眼界。

　　6、繼續建設好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現有的教學資源。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。重大活動安排照相、攝像，圖片、影像等資料及時存檔。倡導我使用我建設，我建設我使用的思想，在使用中建設，在建設中充實我校資源庫，為教師教育教學提供便利。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內成員平時教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料的基礎上，由信息中心協助整理、上傳，期末進行評比、考核。

　　7、大力推進信息技術與課程的有機整合，提高課堂效益，學校通過開展以信息技術教育為內容的校本活動，加強信息技術課教研活動，提高信息技術課的教學質量。

　　8、深化信息化項目研究，推進信息技術與學科的整合

　　（1）大力推進信息技術與課程的有機整合，提高課堂效益。探索信息技術支持下教學設計的實踐研究；繼續以案例為抓手，開展信息技術與各科教育教學的整合研究。鼓勵和指導教師總結經驗，撰寫信息技術教學論文，提升研究層次與效果。

　　（2）聘請有關專家進行教育信息化工作指導，包括技術的開發、技能的培訓、課堂的應用等。

　　（3）開展校際教研聯盟，加強與市區優質學校的學習、加強與兄弟學校的合作，定期開展以信息技術為主要載體的課堂教學交流與觀摩研討活動，研究“教育技術支撐下的小學課堂教學設計”的`方法、途徑與策略。

　　（4）繼續推進網絡校本研修，圍繞學校教育教學工作重點定期組織教師開展專題研討，引導教師開展主題教研活動，進行主題交流，指導教師在作業設計、課堂提問、課堂指導與糾錯方面有所改進和突破。

　　（5）積極開發利用教育優質資源展開研究，充分利用開發信息技術手段進行遠程教研、微格教學、網絡視頻會議等進行實踐與探索，為教師教研提供強力技術支持和服務，為青年教師學習成長搭好平臺。

　　（6）組織教師積極參加和參與市、網絡平臺的研活動，及時更新教育教學觀念，轉變教師教研、科研理念；加強校園網絡平臺的使用，要求各學科組有專題、有引領、有組織開展網絡教研活動，充分發揮網絡校本研修平臺，引導教師一起研討教學、討論問題、進行課例分析等，提高學科教研組的實效。

　　（7）加強學校信息化隊伍建設，發揮網管員的作用。加強教師信息化教育，選派教師參加區級相關培訓，提高教師的信息素養和教育技術應用能力，促進教師的專業發展。

　　（8）以案例為抓手，開展信息技術與各科教育教學的整合研究，以現代教育技術促進學科教育教學質量的提高。以課題為切入口，探索信息技術支持下，教與學模式的研究。

　　信息技術與課程整合研究與實踐的重心要放在常規的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術，提高教學研討的質量。

　　組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術方面的研究課題的結題工作。

　　配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關的服務工作。

　　9、提高設備使用效益

　　加強學校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，檢查設備完好程度。要求老師在課堂教學中積極運用多媒體設備進行教學，并認真做好相關記錄。

　　經常檢查設備的使用情況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末學校統一普查，確保設備完好。

　　10、加強網絡安全管理，杜絕不良信息，保障教學應用。

　　明確網管人員的崗位職責，全面實施對學校網絡的流量監控，安全監控和網絡管理工作月報制度，建立重要網絡設備檔案袋，主要記錄設備的型號、硬件情況、軟件情況、主要用途等。

　　加強辦公室和班級電腦使用情況的檢查，清理與教學無關的軟件，加裝殺毒和防木馬軟件，指導教師正確使用網絡，杜絕不良信息的危害。

信息化工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　以鄧小平同志"教育要面向現代化，面向世界，面向未來"的思想及揚州市有關文件為指針，堅持"統籌規劃，分步實施，穩步推進，科學發展"的原則，堅持從實際出發，以應用促建設，以需求促發展的策略，堅持以人為本，以教育信息資源開發應用和人才隊伍培養為重點，大力推動我校教育信息化蓬勃發展，為建設一流的現代化學校服務。

　　二、目標任務

　　總體目標：

　　在推進學校教育信息化的過程中，大力推進信息技術的應用，達到三個轉變，即：轉變學校管理方式、轉變教師的教學方式，轉變學生的學習方式，努力構建學校教育信息化平臺。

　　具體任務：

　　（一）數字化校園建設

　　以數字化校園建設為核心，全面提升全市教育信息化水平。進一步加強信息化基礎設施建設，建成完善的校園網，生機比達11：1。加強對教師、學生、行政管理人員的信息素養和專業信息化人員技能水平的培訓，促進學校教學、科研、管理等應用系統及資源的建設與使用，促進學校數字化教學、數字化科研、數字化管理及數字化服務等數字化行為方式的改變，綜合提高學校的數字化水平，將學校打造成一個教師、學生、家庭及社會都可參與的無邊界的數字化校園，爭取在20xx年創建為揚州市數字化校園。

　　（二）學校網絡建設

　　進一步加大以計算機及其網絡為核心的信息技術基礎設施建設的工作力度，實現各部門、各班級之間的電子網絡聯系，做到文件、數據網上傳輸，不斷完善我校教育信息管理建設，實現學校辦公自動化。

　　（三）信息資源進一步開發建設

　　為學校深化教育教學改革提供題材廣泛、內容豐富、種類多樣、形式生動活潑、方便師生使用的信息資源和相應的軟件支持，建立健全共建共享機制，集中優勢，建設學科完備、內容優質、多樣化的教育教學資源庫，既要為教師提供各種教學輔助資料、優秀課例、教學用多媒體課件和素材，又要為學生提供優秀教師的教學輔導和學生自主學習的資源。努力在20xx年初步建成這樣的便教利學的資源庫。

　　（四）隊伍建設

　　中小學教師的信息技術素養的提高，是實現教育信息化的根本保證。要把信息技術納入在職教師繼續教育必修課程，分層分級抓好我校教育信息化工作的應用、開發、管理、學科教學、科研五支隊伍建設。

　　1、操作應用隊伍。50歲以下的中青年教師100%掌握計算機的基本知識與操作技能，能應用網絡環境開展學科教學及教會學生利用網絡進行自主性、研究性及探索性學習。

　　2、資源開發隊伍。有50%的教師能較熟練地自主開發設計多媒體課件和制作網頁，進行信息技術與學科整合的教育研究活動。鼓勵各教研組結合各自學科特色建立教師主頁，使網絡成為師生之間、教師之間溝通的橋梁。

　　3、網絡管理隊伍。有1-3名網絡管理專業教師，能熟練掌握網絡硬件的結構原理，掌握網絡操作系統、數據庫和相關軟件的使用，能切實抓好學校網絡的管理、開發和應用工作。

　　4、信息技術學科教師隊伍。通過上崗培訓、在職進修、教研活動等多種形式，更新觀念，提高業務能力，加強對信息技術課程的研究，促進信息技術學科整體教學質量的提高。

　　5、應用研究隊伍。以學校課題為引領，積極開展信息技術與學科課程整合的研究，以網絡環境下學生探究性學習的實踐研究為重點,使計算機及網絡的運用滲透到各科的教學之中，鼓勵教師參與整合課的研究，學校定期開展整合課的教學評比，并形成制度，常抓不懈，使學校的信息化工作落到實處。

　　三、措施保障：

　　1、制度保障：進一步健全學校信息技術領導小組，由校長任組長，電教教師具體負責，確保學校信息化工作有效開展。同時建立學校信息化發展的評估制度。對于推動學校信息化工作開展得好的教師予以獎勵。

　　2、經費保障：學校年度預、決算時，信息技術的軟硬件投入占學校設備總投入的30%以上，將軟件和硬件的投入比達到1：1。努力在20xx年完成學校所有教室多媒體設備的安裝。

　　3、信息化環境保障：設立專職電教員和網管員2-4名，對學校電教工作提供強有力的支持，對網絡設備定期維護，確保暢通、建立網絡管理制度，明確管理人員的職責和權限。最大限度地預防計算機黑客和病毒的侵害。

信息化工作計劃 篇11

　　在市、旗的高度重視和大力支持下，醫院認真貫徹XX年信息化工作會議精神和信息化工作的具體要求，明確方向，狠抓落實，信息化建設工作取得了一定的實效，為提高醫院信息化管理水平，提升醫療質量提供了有力的支持。現就XX年工作和明年計劃匯報如下：

　　一、XX年信息化工作總結在醫院領導及全體員工的努力下，XX年醫院信息化工作在輔助醫院精細管理、提高醫院工作效率、支持醫療臨床活動等方面制定了相應的目標并加以落實。

　　1、醫院oa系統的建立隨著現代化技術的不斷發展，醫院在把臨床科室信息化作為重點服務對象的同時，今年初開始著手進行醫院的辦公自動化建設，以彌補醫院在日常辦公電子化管理方面的不足。經過院領導的推薦，醫院選擇了自主研發的oa辦公系統來實現醫院的辦公自動化。

　　根據醫院的實際情況，醫院的oa系統分兩步實施。oa系統的一期實施到機關及相關中層以上干部，涉及20個科室，二期將全院覆蓋。通過先期調研，于今年3月對oa系統的硬件設備進行了安裝調試，4月份制作完成了31個個性化辦公流程表單，應用軟件于6月底完成搭建測試，oa一期于6月1日正式運行。oa的建立使各科室之間能通過oa網協作辦公，如網上發布在線新聞、電子公告、收發電子郵件、發送在線短信等等，使醫院的日常辦公便捷化，程序制度2化，管理規范化，操作流程化。

　　2、醫院門診醫生站的升級門診診療是醫院門診業務的中心，門診醫生站是門診信息系統的核心環節，其首要目標是服務于門診急診醫生的日常工作，減輕他們的書寫工作量，實現門診急診病歷電子化，規范門急診醫療文書，提供各種輔助工具以促進診療水平的提高。醫院在XX年5月啟用新的"醫院信息管理系統（his）"時，就涵蓋了門診醫生站，但是由于當時的種種原因，該功能一直未被充分使用。隨著醫院信息化的不斷發展，上級衛生部門和醫保實施要求的不斷提高，門診醫生站的功能優化迫在眉睫，經過院部的討論決定，今年醫院的信息管理系統的建設從門診醫生站的升級開始實施。

　　就門診醫生站建設而言，相對掛號、收費、藥房的門診信息系統建設，因其業務本身的復雜，與其他業務環節密切關系，以及醫務人員的計算機熟悉程度，實施的滯后等多種因素，在具體建設和實施上更具難度和挑戰，更要吸取以往的教訓。4月份開始外出參觀調研門診醫生站運行環境，確定門診醫生站信息點位需求、網絡需求、更新電腦及打印機情況等硬件情況。軟件方面，與應用軟件供應商溝通，在實現診療信息存儲、達到醫生站開單到門診收費的基礎上，重點考慮病人診療過程為主線的門診醫生站指令如何在醫院所有科室

　　中順利執行。如藥品處方開單和處方箋打印上，不僅要有病人的基本信息、臨床診斷、藥品名稱、規格、數量等用于門診收費和藥房發藥的信息，也要有用藥頻次、給藥途徑、備注說明等信息，在符合衛生局3處方書寫要求的同時，便于病人按醫囑執行。根據衛生部的要求，完善了控制抗生素藥的使用范圍和使用權限。經過幾個月的努力，5月份搭建了系統培訓環境，對全院醫務人員進行崗位培訓，從5月10日內科試點運行到5月16日全部門診科室上線試運行、門診醫生站的使用完整了醫院的信息化管理，合理規劃了門急診業務流程，規范了門急診業務，縮短了病人的候診時間。成功實施和應用門診醫生站，使門診醫療模式更加方便、優質、高效，真正做到了為病人服務的理念，為醫療體制的改革和醫療保險提供了強有力的保障，為醫院的規范化管理和醫療質量的提高起到了積極作用，受到廣大病人和醫師的好評。

　　3、醫院檢驗（lis）系統的創建醫院的檢驗部門是衡量一家醫院技術水平高低的重要部門，該部門檢驗手段的先進程度、檢驗設備的現代化程度、檢驗門類的齊全與否以及檢驗部門的管理與服務水平將直接影響到醫院的整體形象，對醫院的'收益將產生重大影響，正因如此，醫院今年將檢驗科信息化建設作為醫院信息化改造的重要任務。

　　醫院目前只有單機版的lis軟件，缺乏統一管理，管理比較落后，迫切需要一套完整集申請、采樣、核收、計費、檢驗、審核、發布、質控、查詢、耗材控制等檢驗科工作為一體的網絡管理系統，為檢驗工作提供更加有效的系統支持，盡量減少在接收檢驗要求、報告結果和保存記錄等工作中可能會出現的人為誤差，為檢驗結果查詢提供更有效的方法，節省生成管理信息所需的索引時間和精力，實現檢驗科4日常工作的智能化管理。今年6月，我院先后走訪了和林醫院等多家醫院，帶著問題進行參觀、學習、調研，了解lis系統應用軟件的功能和要求，思考工作站上線應用時設備的穩定性、可維護性問題，完成調研報告。根據醫院檢驗流程的需要，完成了醫院lis系統信息量的整理，調研了適用于lis系統環境要求的服務器、工作站、自助打印取單機、條碼打印機及掃描槍等硬件情況。11月完成了lis系統的全部調試過程，現在已經開始投入使用。

　　4、現有信息系統的完善鄂托克旗第二人民醫院信息管理系統創建于XX年5月，更新于XX年8月，從以財務核算為中心的管理信息系統到目前以醫生工作站為核心的臨床息系統，醫院的信息化在曲折中前進，有了長足的發展。隨著醫保制度的不斷完善和醫保政策不斷出臺，醫院的信息管理要求也隨之進

　　一步提高，這就需要不斷更新信息管理系統。今年，根據中央（）60號《關于完善本市基本醫療保險結算項目庫的通知》精神，修改了"門急診掛號收費系統"，增加"就診流水號"，杜絕了掛一個號看多個科室的現象，保證了醫院的正常收費。

　　根據醫保信息中心下發的《中心系統與醫院系統接口規范（第四版）補充規范》要求，修改了醫保的結算項目，核對并修正了醫院現有的藥品、醫療服務設施、診斷治療項目、儀器設備和材料等的編碼，增加了材料的細分明細庫，限定多個材料組合使用的統一價格，可以有效追蹤組材料中的每種材料使用數量和對應品牌及廠商，最大程度保證了病人的利益。根據"優質護理服"要求，增加了護士工5作站的"瓶貼打印"、"補液觀察記錄單"等功能，讓原本每天由護士根據醫囑需要花費一個多小時抄寫的瓶貼，如今只需點擊幾下鼠標就能順利完成，使病區護士真正從繁瑣的手工操作中得以解放，提高了臨床的工作效率。

　　二、XX年信息化工作計劃：

　　"數字化、全員化、高效化"是醫院明年信息化工作的目標。在管理好醫院管理信息系統的日常維護、運轉的基礎上，抓住重點工作，提升醫院信息化管理水平。XX年信息化工作計劃如下：

　　1、完善門急診醫生工作站。系統正式使用，做好與his系統完善。

　　3、完成his系統的病案建設。

　　4、完成oa系統二期工程，做到全院覆蓋。系統的調研及考察。醫院信息系統的建設是一項長期的工作，從長規劃，分步實施。在實施的過程中，醫院將不斷摸索經驗，調整規劃，最終實現醫院的現代化管理。

信息化工作計劃 篇12

　　現代信息技術教育工程的實施，極大地推動了學校教育的發展，促進了教師信息化教育素質的提高，加快了和我校教育信息與現代化進程。同時，如何全面普及和開展信息技術教育，深化資源應用，引領資源應用方向，拓寬資源應用渠道，都給我們提出了嚴峻的挑戰。為進一步全面普及和開展信息技術教育，深化資源應用，推進信息技術教育教學工作的縱深、持續、健康發展，加快學校教育現代化進程，特制定我校20xx——20xx學年信息化教育工作計劃如下：

　　一.指導思想

　　以“三個面向”為指針，牢固樹立科學發展觀，充分發揮信息技術教育在提高學校教育教學質量與降低教育成本上的優勢，緊緊圍繞市、鎮教育改革和發展的需要，以進一步深化資源應用為中心，全面普及和開展信息技術教育，突出資源應用的首要地位。持續深化推進課題實驗研究，引領資源應用方向，為興辦和諧教育，構建和諧校園，促進學生發展，提高資源設備應用效益，推進基礎教育課程改革，加快學校教育現代進程服務。

　　二.任務目標

　　1、加強多媒體教育設備、系統、資源的管理維護

　　多媒體教育設備屬國家財產，其安全、正常運行是學校開展信息技術教育的物質基礎。因此，必須做好多媒體教育設備、設施的管理維護與故障維修，努力保障設備運行正常，確保設備資源的實體安全和運行安全。同時做好學校校園網絡的穩定、通暢接入和資源光盤的規范管理與存放。確保資源、設備、資產的零流失率，可用率達100%，為學校教育教學與科研提供有力保障。

　　2、做好市局教育信息網資源的接收、整理、上傳與共享

　　以提高教育資源使用效益為重點，努力做好信息技術教育資源的及時完整同步接收下載、整理，實現多種形式的資源共享，服務師生課堂教學與課程整合及教育科研。力爭小學教育教育資源接收完整率、可用率達95%以上。

　　3、加快啟動教育教學資源庫建設

　　依托三網結合，學科兼顧，多渠道、全方位搜集校內外優秀教育資源，同時積極整合校內已有教育資源，加快教育教學資源庫資源建設，為師生教學、科研提供有力的資源保障。

　　4、加強教師教育技術能力建設，提高教師信息化教育水平

　　堅持學用結合，校本為主的原則，繼續開展教師信息技術和教育技術能力的鞏固與提高培訓。加強教師信息技術與課程整合培訓，讓每一位教師學會使用多媒體教育設備和校園網絡教學設備，會進行優化使用多媒體教育資源開展學科課程教學。通過培訓，解決學校多媒體教育中的“不足、不高、不通”的問題。同時積極選派教師參加市組織的現代教育技術培訓、觀摩、研討活動，參加率達100%。

　　5、全面普及和開展信息技術教育，深化推進資源運用

　　突出資源應用的首要地位，深化信息技術與學科教學整合層面，讓網絡資源走進課堂，面對學生，用于教學，讓學生與城市的學生同在一片藍天下，共享優質教育資源。逐步實現教學內容的呈現方式，學生的學習方式，教師的教學方式的改革。語數教師應用率達100%，各學科教師應用率力爭達80%以上。班級與學生受益率均達100%，學科利用率達80%以上。

　　6、開展信息技術教育資源的課題研究，引領資源應用的方向

　　持續開展和深化推進“利用多媒體技術優化教學過程，提高教學質量與效率的研究”課題實驗研究。探索信息技術教育環境下新的教學理念、教學結構模式、教學策略、學習策略的形成與發展途徑。重建現代教育技術環境下教學管理和利用課程資源，提高師生利用信息技術手段和資源的素養。

　　7、堅持開展好信息技術學科教育教學工作。

　　認真開展好信息技術學科課程教學，培養提高教學信息技術基礎理論知識；同時開齊開足學生實踐操作課時，增強和提高學生實踐操作能力，培養學生創新精神。組織學生參加市組織的信息技術知識技能競賽活動力爭3人以上獲等級獎；

　　三.工作要點與措施

　　（一）做好信息化教育教學設備資源的管理維護

　　1.每期期初期末定期對學校多媒體教育設備設施及校園網絡進行全面安全檢查、清理，做到帳目清楚，帳物相符。同時做好“防火、防盜、防雷、防潮”工作，確保設備、設施資源的實體安全。

　　2.每期開學初及時做好信息技術設備、校園網絡系統、各教學終端和辦公終端的運行測試與故障維護工作，設備、系統運行安全穩定，確保網絡暢通。

　　3.及時做好設備故障的維修，確保設備安全、完好和處于備用狀態。協調組織和配合電腦公司，做好質保期內的校園網絡設施、設備的重大故障的維修維護工作。

　　4.每期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設備外觀日常衛生保潔工作。

　　5.實行借用、歸還登記制度，做好電教、信息化教育資源光盤發放與歸還工作，使設備、資源不流失、無人為損壞。

　　（二）以資源應用為中心，全面開展和深化推進信息技術教育

　　1.規定要求學科教師強化資源與學科教學整合力度，學科教師每期資源應用時數為全期學科教學總時數的20%以上，同時認真、規范填寫記錄本。

　　2.組織青年教師開展信息技術與學科教學整合的基本功演練課、示范課、研究課，提高教師運用信息技術與課程教學的整合能力。

　　3.開展信息技術與學科課堂教學整合的優秀教學設計、經驗論文、教學課件等評比活動。

　　4.信息中心、教導處、教科室協作配合，每學期定期分別組織語、數學科教師收看“空中課堂”和觀摩名優教師的“示范課”、“優質課”及新課標培訓講座兩次以上，并要求教師們結合自身的教學實際進行深刻反思、相互交流討論、解決許多教學中的實際問題。

　　5.加強課題實驗研究，不斷探索信息技術教育環境下新的教學理念、教學結構模式、教學策略、學習策略的形成與發展途徑。撰寫一篇課題實驗論文、經驗或體會。

　　6.結合“班隊課”、“思品課”，指導任課教師組織學生收看“安全教育”、“禁毒教育”、“科學人生”、“少先隊活動”等遠教專題片，加強學生思想品德教育。

　　（三）抓好教師學習培訓，提高教師信息化教育素質

　　堅持內外結合，學用結合，培訓與考核結合，繼續開展教師信息技術和教育技術能力的鞏固與提高培訓。除集體統一培訓外，要加強個別培訓和指導，堅持邊培訓邊使用邊指導的原則。

　　1.對40周歲以上的教師每期進行一次信息技術教育設備、信息化教育資源的使用操作的鞏固與提高培訓。對信息化教學設備資源的使用操作培訓應達到人人會操作的程度。

　　2.組織開展青年教師課件制作培訓與教育技術能力培訓。

　　3.加強培訓管理，納入考勤。

　　4.做好校本培訓的教師考核。

　　5.組織安排信息技術學科教師參加上級部門組織的開展的信息技術教育培訓學習、研討、觀摩參觀活動，提高信息技術教育教學及教研能力。

　　（四）加快啟動教育資源庫建設

　　1.通過三網結合互補，多渠道、全方位收集和積累教育教學資源。依托國家現代遠程教育資源接收、互聯網下載不斷吸收校外優秀教育資源；同時注重收集本校一線教師日常教學中設計制作使用的教學課件資源。

　　2.進一步擴大教學資源庫建設面。在重點建設語、數學科資源庫的基礎上，進一步擴大資源庫建設的學科面和人員面，組織英語、科學及音、體、美等學科教師積極投入參與本學科資源庫建設，逐步形成資源庫建設分科分年級負責的工作局面。

　　3.積極整合校內已有教育教學資源，為師生教學、科研提供有力的資源保障。

　　4.開展資源庫應用研究。通過培訓指導，引導教師積極在課堂教學中應用學校資源素材。

信息化工作計劃 篇13

　　一、指導思想

　　本學期我校將繼續貫徹落實全國第二次教育信息化工作會議精神，以《省政府辦公廳關于推進智慧學校的實施意見》（*政辦發[20xx]24號）和《20xx年**市教育信息化工作計劃》。并根據**市教育局信息處的統一部署，圍繞區教育局和區教師發展中心的重點工作推動學校信息化工作，努力突破制約我校教育信息化發展的相關因素。

　　二、具體工作

　　工作目標及措施

　　（一）校園網建設

　　1、進一步完善校園網結構，發揮網絡為教育教學服務的功能，為教育教學應用構建網絡平臺

　　2、完善學校內網功能，統籌整理現有辦公自動化相關內容。

　　3、加強學校網絡管理，確保網絡安全、暢通。

　　（二）提升教育信息管理水平

　　1、統整現在的互聯網應用：小黑板、視頻會議系統、微信、qq群，對各部門會議進行引導使用。

　　2、合用上級系統：如學校網站集約化管理

　　3、探索應用設計的外包服務。（微信推送？）

　　（三）“互聯網+”學科范式研究

　　1、應用數字化學習資源進行探究學習，“做中學”，“玩中學”，讓學生倫快地學習，自主地學習。

　　1.尋找網絡現有資源和工具，讓學生能夠利用教師提供的學習資源、學習工具、學習軟件學習相關知識，應用數學模型解解決實際問題。

　　2.繼續開發小黑板等網絡交流工具的作用和價值，讓學生或展示自己的學習成果，或與同作交流，達成多維互動的交流方式。

　　3.利用網絡測評系統，依據不同梯度的練習編制的電子練習冊，選擇練習內容，檢測學習情況。

　　4.選擇合適的教學游戲，寓教于樂，提升數學思維水平和基本技能。

　　2、互聯網視野下小學寫作社區的建設研究（謝紅英工作室）

　　（四）以STEAM教育及創客活動為抓手雙向驅動并深化學校創新教育

　　1、關注創客教師團隊的發展，逐漸形成定時的研究機制。

　　2、鼓勵團隊成員把研究和分享作為常態沙龍活動，突破思維瓶頸。

　　3、鼓勵成員加入課題研究，讓學習和思考成為深入創新的原動力。

　　4、鼓勵其他學科組運用STEAM教育的理念加強知識的綜合化、生活化運用。

　　5、促進部門合作：信息化工作已經滲透到學校的各項工作中，從基本建設到教學應用、再到教育管理，各部門均要提升信息素養，才能形成信息化發展全力。

　　主要具體日程：

　　時間：4—7月

　　1、完成xx市第x屆創客大賽籌劃工作？

　　2、參加中小學生電腦制作活動？

　　3、第x屆科技節的籌劃

　　4、xx市青少年科技創新大賽

　　5、區教育信息化教學大賽

　　6、參加“互聯網+”項目實施研討活動

　　7、作好一師一優課的拍攝及上傳工作

　　8、我們愛科學創客班籌劃開班

信息化工作計劃 篇14

　　一、指導思想

　　以科學發展觀統領全局，牢固樹立"以人為本，普遍激勵"的辦學思想，落實"以人為本，團隊協作，精細高效"管理理念，積極倡導和諧教育辦學思想,認真落實《國家基礎教育課程改革綱要》、《國務院關于基礎教育改革和發展的決定》，切實進行信息技術與課程整合的實踐與探索，建設有特色的校本教研，積極開展信息技術培訓活動，完成省級規范化設施設備配備。創建省級規范化學校、市級教學示范學校和信息化示范學校，深入實施素質教育，全面提高教育質量，推動學校內涵式發展。

　　二、工作目標

　　完成省級規范化設施設備配備，創建省級規范化學校、市級教學示范學校和信息化示范學校。

　　三、工作要點：

　　把握一個機遇和契機，即把握創建省級規范化學校、省級教學示范學校、信息化示范學校和實驗教學示范學校這一契機，通過規范辦學、合作交流，盡快融入大教育序列,擴大辦學影響，促進學校發展，讓日照港中學盡快成為辦學規范、質量優，家長信任、學生向往、社會認可的品牌學校。

　　1.努力建設學科教學資源庫平臺

　　20xx年，我校將建設學校自己的校本資源庫，以資源庫的績效性、科學性、原創性為切入點，開展校內資源庫評比，努力將我校建設為學科資源庫平臺。在做好必要的實踐積累同時，信息中心將與教科處、教務處一起，組織全校教師就學科資源庫如何在具體課堂教學中的有效運用，共同做好理論與實踐兩個層面的探討。小學一年級下冊班務計劃與此同時，我校將不斷吸取校外的優勢教育資源，引導學校教師通過構建的平臺資源，努力實現教師課堂與網絡的緊密銜接，開展"構建網絡化學習環境的理論與實踐"的總結與反思工作。以點帶面，從具體的課堂教學案例中不斷總結經驗，反思網絡環境下，課程整合與學科教學的突破口，從理論與實踐互通的層次去發掘、去體會新課程改革的精髓，全面推進教師學習網絡環境下教育信息理論與課程整合的工作深入、具體、有層次地向縱深發展。

　　2.結合信息技術與課程整合，深入開展教師現代教育技術培訓工作

　　隨著校本教研工作的深入開展，我校將根據自身特點，繼續開展教師現代教育技術培訓工作。具體的教師培訓工作，我們將根據教師的實際情況，以自學和集中培訓相結合的方式，提高教師培訓效果。

　　(1)組織聘請一些有經驗的專家來我校為教師進行講學與培訓，介紹最新的現代教育技術理論與實踐方面的研究，并積極組織學科教師進一步按照學習《全國基礎教育課程改革綱要》及有關教育教學理論，學習國內外信息技術課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論、經驗(如任務驅動法、項目學習法、探究式學習)等，恰當地運用在我校的課堂教學中，促進學生學習方式的轉變。

　　(2)將繼續對中青年教師進行課件制作、收集信息資源等技術培訓，提高教師的信息技術應用水平。

　　(3)并希望教師能夠通過自學一些簡單的服務于教育教學的應用軟件，提升個人運用現代教育技術的能力。

　　(4)組織優秀中青年教師參加各種交流活動，借鑒和吸取兄弟學校優秀經驗的同時，不斷提高運用現代教育技術的水平與層次。

　　3.牢固樹立"以人為本"理念，進一步提升信息中心管理工作

　　本學期，20xx年小學教導處工作計劃緊密聯系日照市教育發展思路，積極開展校本教研培訓工作。在做好為全校教師服務的同時，牢固樹立"以人為本"理念，為學科教師提供現代教育技術理論與實踐的有力支撐。

　　信息中心的管理工作要深入、細致地剖析管理層面的寶貴經驗，繼續總結信息中心的管理工作。在總結經驗的基礎上，不斷創新，并以此為契機，加強信息技術日常的教學管理工作，提高管理層面的效能，為學科教師提供現代教育技術理論與實踐的平臺為支撐的同時，時刻"以人為本"要求信息中心的各項工作，緊密配合教師順利完成運用現代教育技術手段促進課堂教學效能的工作。

　　與此同時，要不斷總結校本課程的開發成果，深入的去探討從課例研究向課程建設過渡的經驗與不足，在具體教學中注意摸索與反思，總結成功經驗為今后的校本課程開發奠定堅實的基礎。并結合校內資源庫的開發，不斷加強教學素材的積累，形成有校本特色的資源庫和素材庫。

　　4.建議學校配齊實驗員，保證實驗室能較好的配合任課教師的實驗工作。為適應教學中新教材的使用，實驗室教師要熱愛本職工作，認真學習新教學標準，加強新實驗的準備和操作能力，加強與任課教師間的聯系。小學三年級語文培優補差教學計劃尤其對初二年級的新課程所牽涉的物理、化學、生物的實驗新要求進行研究，找到重點、難點并予以解決。配合任課教師做好演示實驗和學生分組實驗、認真做好實驗教學情況記錄。為教師公開課及科技興趣活動做好必要的準備和協助工作。實驗室做好準備工作，配合任課教師指導學生訓練和復習，檢修好實驗器材，改進器材的性能，確保各項實驗圓滿成功。對新教材中的新型實驗設備進行研究，提高操作能力和故障處理能力，保持設備的正常使用率在95%以上。

　　5.做好實驗儀器、藥品的訂購工作，對調撥的儀器、藥品及時登記，保存好說明書和有關資料，按類別分室保管。對現有的儀器、藥品與新課程的要求進行對比，提出增訂的計劃。做好每個實驗室的使用記錄，保證實驗室的正常使用，維持實驗室的衛生情況良好。配合教務處準備好物理、化學、生物實驗課的實驗準備和訓練工作。檢查寒假裝修(可行的話)后的各個實驗室的設備和藥品器材的購進情況，制訂好新的訂購計劃和實驗教學計劃。

　　7.配合學校籌建"物理非電類實驗室"和"生物綜合實驗室"各一個。結合總務處的階段資產統計，檢查帳目、實物、儲藏柜掛牌等事項，一一進行核對確保準確，保證學校資產完備不流失，確保新學年的正常實驗教學順利開展。

　　6.進一步加強實驗室防火、防盜工作等安全工作;經常檢查防盜探頭并保持性能良好。按學校要求，定期做好分片包干的實驗室清潔工作和安全檢查工作。

　　8.做好創建省級示范學校、市級信息化示范學校和市級實驗教學示范學校創建工作。

　　信息中心、教科處、教務處等相關處室要認真研究文件政策，要積極創造條件，做好設施設備的配備工作，認真做好使用，保證使用質量，要認真做好管理工作，確保創建工作取得效果。