法制教育工作計劃十四篇

法制教育工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以重要思想為指導，以增強幼兒園全體師生的法制意識為主題，

　　進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，開拓創新法制宣傳教育形式，推進幼兒園的法制化建設，為構建"和諧校園、平安校園"不懈努力。

　　二、主要工作

　　(一)加強宣傳陣地建設，廣泛宣傳。

　　挖掘幼兒園現有資源，開展多種途徑的宣傳教育。如充分利用小廣播、宣傳欄以及木

　　偶戲等文藝宣傳形式，寓教于樂，開展法制宣傳教育;鼓勵教師上網學法，加大普法宣傳的廣度和力度。

　　(二)切實保障普法經費。

　　訂閱相關法律報刊、雜志，添置相關宣傳教育圖書、音像資料，切實保障普法宣傳活動的開展。

　　(三)抓好重點對象的法制宣傳教育。

　　1、不斷加強學校領導小組的法律教育力度，進一步提高依法治校的能力和水平。

　　(1)進一步健全組織機構，明確工作職責。

　　在工作中，進一步明確工作職責，逐步把工作分工具體到人，保障工作的有序開展。

　　(2)重點組織學校領導班子和黨員干部學習《憲法》、《教育法》、《教育法》、《合同法》等法律法規，不斷提升學校領導依法治校的能力和水平。

　　2、加強對教師的法律培訓，提高教師的職業道德修養和依法執教的自覺性。

　　(1)繼續組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護條例》和《刑法》等相關法律法規，增強教職工的法律意識;

　　(2)繼續開展師德標兵、文明組室等評比活動，在幼兒園在樹立典型，宏揚師德師風，鼓勵教師通過言傳身教，潛移默化地培養孩子正確的是非觀。

　　(3)開展法律知識競賽，提高教職工的法律意識。

　　3、不斷提高幼兒的法制意識，推進幼兒園的法制建設，共創和諧校園。

　　幼兒是法制宣傳教育的重點對象，我園將繼續根據幼兒的年齡特點，挖掘有效的法制教育形式，不斷提高幼兒的法制意識，讓孩子們學做"學法、懂法、守法的"文明小公民。

　　(1)每班每月結合主題開展一次法制安全教育。主要是交通安全、環境衛生、自我保護，愛家人、愛家鄉、愛祖國方面的教育。

　　(2)利用各大節日開展各類法制教育活動。

　　(3)積極爭取當地派出所的支持，請他們選派相關人員來進行法制宣傳教育工作。

法制教育工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以牢固樹立“安全第一，以人為本，預防為主”的工作理念;以“誰主管，誰負責”為原則，層層落實安全責任，進一步完善學校各項安全管理，確保我校全體師生的生命安全和財產安全不受任何損失;按照依法治校的要求，積極實施開展依法治教、依法治校工作，深入普法，努力創建法制校園、和諧校園;不斷加強未成年人法制教育，努力做到制度健全，責任明確，措施得力。

　　二、組織建設

　　為推進學校法制安全工作，特成立南京市天印高級中學法制安全領導小組和工作小組領導小組

　　組長：周飛虎負責學校全面法制安全工作

　　副組長：魏先虎負責學校具體法制安全工作

　　馬家鴻負責高三年級法制安全工作

　　金先明負責高二年級法制安全工作

　　張順巧負責高一年級法制安全工作

　　組員：魏先虎張寧海張昌軍劉海燕孫學斌朱吉斌

　　劉興陶占清泉李文鈺陳霞張遠龍王桂超

　　魏仁國許錫祥姜奇男曾桂寶高繼俊俞迎春

　　劉天成

　　2.工作小組

　　組長：魏先虎

　　副組長：劉海燕孫學斌朱吉斌

　　組員：姜奇男劉天成陳勇唐家敏王進何文林鄭定勝以及各班主任

　　三、工作目標

　　高度重視安全工作，加強安全組織領導，牢固樹立安全意識，狠抓安全教育，健全安全制度，落實安全措施，明確安全責任，消除安全隱患，建立長效機制，杜絕安全事故。

　　2.切實加強學校校舍安全、消防安全、飲食衛生安全、交通安全、教學活動安全、校內外集體活動安全、師生人身安全和校園安全保衛工作，提高防范意識，杜絕安全事故。

　　3.切實提高師生防火、防溺水、防震、防雷、防病、防煤氣、防洪、防交通傷害、防食物中毒、防人身傷害侵害的“十防”意識，有基本的“十防”常識和技能，杜絕安全事故。

　　4.完善法制安全工作臺帳，保證各項創建工作順利實施。

　　四、主要工作

　　加強交通安全教育與管理。開展好“中學生安全教育周”和“全國中小學生安全教育日”活動。認真學習、宣傳相關的交通安全法律、法規，與公安交警部門取得聯系，邀請他們到學校講解交通安全知識，提高全校師生交通安全意識，杜絕交通事故的發生。

　　2.加強法制教育。采用多種形式大力加強對青少年的思想教育、法制教育，增強青少年的法制觀念，提高法律素質。教育青少年信法、懂法、守法、用法。教育師生不參加非法組織，不參與危害社會秩序的活動。

　　3.加強心理健康教育。采用多種形式大力加強對青少年的心理健康教育、增強青少年的心理承受能力，提高心理素質;利用好心理咨詢室。

　　4.加強學生節假日的安全教育。一是學校對學生的節假日活動范圍、活動內容、活動形式、注意事項等做出安排;二是密切家庭聯系，加強節假日期間對學生的安全監護;三是加強校內值班和巡查。

　　5.加強消防安全工作。禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃易爆物品進校。實驗室易燃易爆物品要有專門庫房存放，專人管理，健全落實使用制度。經常檢查電路設施、電器設備的安裝使用情況，發現問題，及時采取措施，清除隱患。食堂、鍋爐、庫房、實驗室等重點防火部位要落實有關防火規定和要求。建立完善消防制度，關鍵部位滅水器材定期檢查保養，教育學生保護學校的消防設施。

　　6.加強校舍安全檢查。一是大風大雨及冰凍過后注意觀察校舍墻體、房頂、地基是否有新變化，及時排查排除校舍安全隱患;二是加強樓道、臺階、欄桿、扶手以及體育、教學設施的檢查與管理，以防事故發生;三是加強廁所圍墻的檢查與管理，尤其是廁所的課間管理，防止學生抽煙、打架等。

　　7.嚴格飲食衛生管理。一是食堂從業人員要定期體檢持證上崗;二是嚴把進貨渠道關，嚴禁過期食品、“三無”食品進校門;三是嚴格執行操作規定，執行留樣制度;四是加強飲用水管理，飲水機專人管理，定期消毒。

　　8.加強宿舍安全管理。學校宿舍由德育處和管理人員進行管理，嚴格執行學生宿舍的值班、防火、防盜等安全制度。宿舍內所有物品必須按規定有序擺放，嚴禁私接線路和擅自使用大功率用電器，嚴禁將個人用電設備(充電器、取暖設備等)帶到床鋪上使用，嚴禁使用明火(含吸煙、燃點蠟燭)，禁止留宿他人，禁止兩人同睡一張床鋪，禁止在雙層床鋪進行學生、娛樂和其它游戲活動。睡上鋪的，睡覺前必須做好防護保護，冬季應防止墊褥太厚使護欄失去保護效果而發生傷害事故。

　　9.加強體育活動及大型活動安全管理。德育處、體育組要加強體育課、早操、課間操等校內體育活動的組織管理，認真做好運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外傷害事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，符合學生年齡、性別特點。建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽、軍訓以及其他劇烈運動的學生，應予以勸阻，堅持統一上課，個別指導，以適應學生的個體差異。要認真檢查服裝、鞋襪是否合適(穿運動服、運動鞋)，身上不佩帶微章、鋼筆、鑰、小刀等雜物，戴眼鏡的學生墊上運動必須摘下眼鏡。要充分做好準備活動，使身體逐步適應激烈的體育運動。要重視并且做好運動保護。運動后要做好整理活動，使身體由激烈運動狀態逐步恢復正常。

　　10.加強校內安全保衛及周邊環境的治理。加強門衛保安人員管理，認真落實工作職責，嚴格執行門衛管理制度和校園巡邏制度，確保校園安全;建立與教育、公安、文化、衛生、城管等部門的暢通聯系，確保校園周邊良好的環境。

　　五、主要措施

　　學校主要領導要提高認識，認真落實上級有關安全工作的部署和安排，以對事業高度負責的精神，切實做好法制安全工作。

　　2.強化過程檢查工作，加大責任追究力度，確保全校學校安全工作落到實處。

　　(1)嚴格執行門衛管理制度，強化保安力量，加強校園巡視，確保校園安全。

　　(2)校內消防設施、應急照明系統、監控系統及紅外報警系統由負責人專項檢查，每兩周檢查一次，如有損壞及時報修。

　　(3)食堂、鍋樓房、體育器材室、配電房、水電路、宿舍等設施要每天檢查，發現問題及時處理。

　　(4)值班人員認真檢查當天校園交通情況，并嚴格按照《校園交通管理辦法進行處理》

　　3.加強法制安全教育，強化法制安全意識。

　　(1)學生的法制安全教育與德育工作相結合，融入每月德育主題，形成常態機制。

　　(2)通過學校安全簡報、宣傳畫報、宣傳窗、廣播、家長學校等陣地把有關法律、法規和安全教育知識宣傳到學校師生、學生家長和廣大人民群眾，形成校內外聯合，上下齊抓共管的局面，共同做好安全防范，為學校創造一個安全和諧的環境。

　　(3)結合12.4法制宣傳日、6.26國際禁毒日、平安校園創建、緊急疏散演練等專項活動，進一步強化廣大師生的法制安全意識。

　　4.實施“六個一”制度，即學校每天都有一名領導帶班，一名教師值班，每班都有一名小安全聯絡員，保衛人員及值班人員每一天都按時到崗巡查，每一個人都想安全工作、抓安全工作，隨時發現問題，隨時解決。

　　5.實現安全事故快速報告制及安全工作每月定期報告制度。

　　六、工作安排

　　二月份：年初制訂安全工作計劃;進行開學初校園安全檢查;防火、交通、學生人身安全教育，自護自救教育

　　三月份：校園安全檢查;春季傳染性疾病防控知識宣傳;安全教育宣傳周活動

　　四月份：校園安全檢查;衛生知識教育;交通安全教育

　　五月份：校園安全檢查;中學生法制教育講座;組織師生觀看安全警示教育片，開展針對性安全教育;出一期以遵法守法為主題的班級小報

　　六月份：校園安全檢查;學生心理健康教育;“6.26”國際禁毒日教育;學校安全工作會議，總結上半年學校安全工作;學校安全工作材料匯總檢查

　　七月份：假期安全工作安排;學校校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防范工作

　　九月份：開學初校園安全檢查;防火、交通、學生人身安全教育，自護自救教育

　　十月份：校園安全檢查;黃金周長假法制安全教育

　　十一月：校園安全檢查;冬季防火防盜教育;緊急疏散和消防演練

　　十二月：校園安全檢查;“12.4”法制宣傳日教育;迎接上級各項檢查驗收工作;總結本學期學校安全工作，謀劃下年安全工作

法制教育工作計劃 篇3

　　一、明確思想，加強領導

　　以*理論和重要思想為指導，認真落實黨的xx屆四中全會精神，圍繞企業中心工作，按照“四五”普法規劃確定的“兩個轉變、兩個提高”的目標要求，深入開展法制宣傳教育和依法治企工作，努力提高全體職工的法律素質，增強職工的法制觀念和依法辦事能力，提高全體職工的法制化水平，促進企業物質文明、政治文明和精神文明的協調發展，為企業創業發展創建和諧的礦區環境。

　　礦成立法制宣傳教育工作領導小組，礦黨委書記任組長、礦黨委副書記任副組長，兩井黨總支書記、政工部部長、礦黨政辦主任、群工部部長、安監部部長、財資部部長等為成員。設立法制宣傳教育活動辦公室，辦公室設在政工部。

　　二、突出重點，整體推進

　　1、深入學習宣傳*民主法治理論、關于加強法制建設的重要論述和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本內容，學習宣傳憲法和國家基本法律，學習宣傳《安全生產法》、《合同法》、《經濟法》等有關法律法規，學習宣傳社會主義市場經濟的法律法規，學習宣傳國家行政管理的法律法規，學習宣傳廉政建設的政策法規，注重培養職工的現代法制觀念和良好的職業道德，推進依法治企進程。

　　2、加強領導干部的學法用法工作，發揮領導干部在學法用法工作中的示范帶頭作用。組織各級領導干部學習以《中華人民共和國憲法》為核心的法律法規，學習黨員“兩個條例”，經濟法、勞動法等法律法規，使領導干部了解掌握企業有關的法律法規，做到依法治企。

　　3、全礦經營管理人員要學習《公司法》、《合同法》、《經濟法》、《勞動法》、《工會法》、《產品質量法》等有關法律法規，加強社會主義市場經濟和環境保護、可持續發展等方面的法律法規的宣傳，做到依法經營、依法治企。

　　4、抓好廣大職工《安全生產法》、《合同法》、《勞動法》、《江蘇省信訪條例》、《江蘇省綜合治理條例》等有關法律法規的學習宣傳，讓職工知法懂法，學會運用法律手段維護自己的合法權益。堅持德治與法治相結合，組織職工學習《公民道德建設實施綱要》，提高職工道德水平，提高職工的責任意識，積極防范和打擊各種違法犯罪分子行為，促進礦區和諧穩定，維護企業的健康快速發展。

　　三、掌握方法，擴大范圍

　　1、深入貫徹落實“四五”普法規劃，認真實施《江蘇省法制宣傳教育條例》，全面提高全礦職工特別是領導干部的法律素質，全面提高企業法治化管理水平，自覺運用法律手段進行管理。

　　2、法制宣傳教育要根據實際工作需要，運用集中學習與自學相結合的方法，集中學習可采取開會學習、講課、座談討論、舉行小游戲、培訓等方式進行，自學可要求職工有針對性地學習一些法律常識，通過舉辦法律知識小競答、考試等形式進行檢驗，不斷調動職工學法的積極性。

　　3、運用“兩個條例”對黨員干部進行黨紀條規的學習教育，組織收看廉潔錄像片，進行廉潔大討論等活動，讓黨員干部明確自己的權利和義務，提高廉潔自律意識，增強拒腐防變的能力。

　　4、利用干部學習培訓班，舉辦有關法律法規知識講座，對新聘委任干部進行任職前有關法律法規知識的學習，不斷提～部依法決策、依法管理的能力。

　　5、要把法制宣傳教育的內容列入職工黨訓班、政訓班、安全培訓班、上崗培訓班等內容中去，普及有關法律法規知識。

　　6、各黨支部對本單位職工要建檔立卡，排出重點幫教對象，每月定期找他們談心，了解他們的所思所想，有針對性地進行法制教育。對一些違紀職工要實行“一幫一”結對子，堅持經常與他們交流，在他們遇到困難的時候，幫助解決思想問題和實際問題。

　　四、完善制度，規范運行

　　1、學習制度。各黨支部每月至少組織職工進行一次相關法律法規的學習活動，學習時間不少于2小時;出一期法制宣傳專欄;張帖法制宣傳標語，營造以法治企的濃厚氛圍。

　　2、組織制度。各黨支部要設立法制宣傳教育工作小組，黨支部書記為小組長，在班組內設法制教育宣傳員，建立以黨政工團、班組長、宣傳員等成員組成的法制宣傳教育網絡，充分發揮法制宣傳教育小組的職能作用，及時宣傳礦有關法律法規，逐步推進依法治企工作。

　　3、聯系制度。各黨支部要確定一名法制宣傳聯絡員，每季度將本單位的法制宣傳教育情況上報礦法制宣傳教育辦公室，以便及時了解情況，總結推廣經驗。

　　4、考試制度。培訓班在培訓結束后，要組織培訓人員進行考試，各黨支部每年上半年對新編法律法規要組織一次全區干部職工的學習考試，并將考試試卷、考試成績備案。對新聘用干部要進行崗前有關法律法規的學習考試，作為干部任職前的考核條件。

　　5、應用制度。運用法律手段參與合同、經濟管理等，按照合同審核制度，認真審核、嚴格把關，杜絕出現不符合法律程序的合同，減少各種糾紛案例的發生。

　　五、創新形式，注重效果

　　1、開展形式多樣的法制宣傳教育活動。開展法律咨詢、法律知識競賽、舉辦法制講座、法制圖片展等活動，運用廣播、電視、宣傳標語等進行大力宣傳，設立“法律角”，根據不同時期的特點，開辟法制專欄有針對性地開展法制宣傳教育活動，增強宣傳效果。

　　2、運用《政工天地》、《龐礦信息》、《安全周刊》、龐礦網站等媒體進行有關法律法規知識、典型案例的學習宣傳，擴大宣傳范圍，加強法律指導，增強教育效果。

　　3、播放有關法制宣傳教育電影、電視片，增強法制宣傳教育的針對性、實效性。

　　4、開展法制宣傳教育一條街活動，以豐富多彩的內容，吸引職工參加，提高職工的參與率。

　　5、各級干部要帶頭觀看中央電視臺的午間《今日說法》法制欄目，以此提高自身說法能力，并善于運用《今日說法》中的真實內容對職工進行法制教育。

　　6、各黨支部要充分利用本單位的宣傳陣地，除利用好板報外，要充分利用好單位的墻壁，把法制宣傳標語書寫在廠區內、班組內醒目的地方，使墻壁成為法制宣傳教育的工具，并達到美化環境的目的。

　　7、深化民主法制建設，開展“法治示范班組”創建活動，每個支部至少選樹一個先進典型，由點到面，穩步推廣，把法制宣傳教育與綜合治理工作有機地結合起來，不斷向縱深方向發展。

　　8、深入開展“12.4”法制宣傳日活動，各黨支部要根據自身特點，積極組織開展一些娛樂性、趣味性的群眾易于接受的法制宣傳教育活動，使法制宣傳教育深入人心。

法制教育工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞學校教育教學中心工作，深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大教職工、學生的法律意識和法律素質;堅持法制教育與法治實踐相結合，積極營造良好的法治環境。

　　二、工作目標

　　提高全體師生的法律素養，促進學校安全及綜合治理工作的有效開展。

　　三、工作措施

　　(一)學生普法

　　1、利用宣傳陣地，加強法律知識宣傳

　　學校利用板報、櫥窗、校園廣播等形式開展法律知識的宣傳，同時結合一些宣傳日或者紀念日開展一些法律教育活動。

　　本學期政教出做好宣傳主題的選擇，要求每班級出板報4期;請我校政治教師利用校園廣播間周采用宣講或者訪談的形式，對具體法律內容進行解讀;同時，在例如“6.26”等紀念日或宣傳日為契機，懸掛橫幅，張貼標語，深入廣發的宣傳法律知識;本學期至少召開一次全校性的法律知識講座，邀請法制副校長對學生，教師進行法律知識的輔導;組織學生觀看有關的法制內容的電視節目或者錄像。

　　2、開設法制課堂，加強法制知識教育

　　學校繼續將學生的法制教育納入教學計劃中，開設法制課堂，充分發揮法律專業教師的專長，實施有效的法制教育。具體做到：有教師，有教材，有課時。

　　3、開展多樣活動，豐富學法新渠道

　　為了讓學生主動參與到法律的宣傳和學習當中，在條件允許的情況下與司法局聯系有計劃地組織學生到法庭見習，讓學生感受法律的威嚴和學習法律的必要，在真實的環境當中學習法律知識。以班級為單位，開展法制為主題的主題班會，討論會，辯論會，座談會等至少一次。同時，組織開展一次法律知識檢測。

　　(二)教師學法

　　教師按照學校上學期的要求繼續學習《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等。同時參加學校的法律知識講座和法制教育大會。自行安排學習普法教材，做好筆記，學期末統一上交考核。

法制教育工作計劃 篇5

　　法制教育工作是學校教育工作中的頭等大事，而理想、道德、紀律和法制教育又是學校德育工作的重中之重的工作。為此，特制定我校的法制教育工作計劃。

　　一、指導思想：

　　法制教育是學校教育重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。學校法制教育工作，要深入貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《公民道德實施綱要》，堅持教育為本，增強師生的法制觀念；堅持預防為主，進行網絡文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的合法權益。

　　二、工作目標：

　　通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。

　　三、具體工作：

　　1、我校已聘請了西河派出所的管理片民警及西河火車站鐵路派出所公安為我校法制教育校外輔導員，請他們定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。

　　2、在每學期的德育工作計劃中都制定了主題教育活動，其中法制教育講座就是其內容之一。

　　3、相關專業開設了法律課。

　　4、各班建立問題生檔案，并制定了幫教措施。

　　5、開展《中學生守則》和《中學生日常行為規范》學習教育。

　　6、通過召開家長會和進行家訪的方式與家長進行溝通，共同對學生進行守法和遵守社會公德的監督和教育活動。

　　7、通過每周的校園之聲廣播和板報形式對學生進行普法教育。

　　8、通過樹立優秀典型，表揚先進的活動對學生進一步引導和教育。

　　9、通過開展“創建文明校園活動”，培養學生的遵紀守法意識。

　　10、建立學校與社區的聯系網，及時溝通，充分發揮社區的監督教育功能。

　　11、建立學校值班制度，每天早、中、晚在校園附近值班，防止校外人員茲事。

　　12、加強校園內巡視，預防學生在校內發生嚴重違紀行為。

　　四、學校大型教育活動安排：

　　1、每學期開學初，以主題校會形式對學生進行入學的學習、守法和守紀教育。

　　2、在學期當中進行三次以上的階段性的學習和守法守紀教育。

　　3、1月份在全校范圍內開展學習新憲法活動。

　　4、新學期開學一個月后和放假前請法院工作人員或分局內保處工作人員或校外教育辦人員對學生進行法制教育講座。

　　5、節假日前的守法安全教育。

　　6、各班通過主題班會形式開展教育活動。

　　7、通過學期末的家長會與家長進行全面溝通，從而達到教育的目的。

　　8、新生通過軍訓活動實現守法守紀教育。

　　9、對畢業班級開展畢業前的指導教育。

　　在過去的幾年里，我校就特別重視對學生進行理想、道德、紀律和法制教育，并且一刻也沒有放松。因此，在過去的幾年里我校一直保持學生的犯罪率為零指標。今后要在過去成績的基礎上繼續做好對學生的教育工作，積極努力地實現工作目標。

法制教育工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以*理論、三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞十二五教育發展規劃確定的中心任務，廣泛深入地開展法制宣傳教育，夯實基礎、穩步推進，努力營造良好的法治環境，為鼓樓幼兒園教育事業的可持續發展提供強有力的法治保障。

　　二、主要任務

　　根據鼓樓區教育系統xx普法規劃的總體要求，20xx年教育法制的核心是制度建設，幼兒園將圍繞制度這個中心開展教育法制的各項工作。具體如下：

　　(一)落實xx普法規劃，扎實開展法制宣傳教育工作

　　1.成立領導小組，明確工作職責和任務分工。

　　領導小組負責普法宣傳、理論學習和法制實踐等活動的安排部署和落實工作。依法完善幼兒園各項管理制度，建立符合法治精神和法律規定的幼兒園內部管理體制。

　　2.領導干部帶頭學法，黨支部學習中心組結合教育工作實際組織專題學習。以憲法學習宣傳為核心，掌握憲法的基本內容、基本原則和精神，牢固樹立憲法的。系統學習國家教育基本法律制度及黨和國家關于民主法制建設的方針政策，特別是《教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》。

　　3.充分發揮幼兒園人才優勢和幼兒園家長學校的主渠道作用，通過講座、學習交流會、知識競賽、學法考試等形式深入系統地在幼兒園開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、家長、幼兒的法治觀念和法律素養，形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍。

　　(二)大力開展依法治校，切實提高幼兒園教育法制化管理的水平

　　1.結合普法宣傳教育，嚴格依法行政程序，全面推行依法行政。根據國家新頒布的法律法規和幼兒園教育發展的實際，及時修訂和完善幼兒園章程。充分發揮幼兒園章程在依法治校中的基礎性作用，建立健全與之配套的幼兒園各項管理制度，進一步促進幼兒園的發展，實現幼兒園管理與運行機制的制度化、規范化。

　　2.堅持普法與法治實踐相結合，不斷提高依法治教、依法治校的自覺性。

　　——在黨支部的統一領導下，要認真貫徹落實黨和國家的有關法律、法規和規章，加強法制宣傳教育活動，有效保障和落實國家教育方針、規范管理行為。以招生、基建、采購為重點，嚴格程序，規范操作，不斷增強黨員干部的紀律意識和法治觀念，使黨員干部自重自警，身體力行。進一步增強法治理念，提高依法治教、依法治校的自覺性。

　　——有針對性地組織開展形式多樣的學習和培訓，不斷提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識和法律素質，使幼兒園的法制宣傳教育真正落實到位。結合5月份的對家長半日開放活動，以法制建設為重點，加大師德監督力度，切實糾正損害幼兒利益的不正之風。真正做到依法執教和廉潔從教。

　　——充分發揮幼兒園家長學校的作用。通過家長學校、網上育兒論壇等形式，面對家長組織開展形式多樣的學習和培訓，不斷提高家長的自我保護意識和法律素質，與幼兒園一起為孩子營造科學、安全的教育環境。

　　——根據幼兒不同階段的生理、心理特點和接受能力，堅持將思想品德教育溶入到幼兒的一日生活活動之中，結合幼兒園單元教育教學、日常活動及每周一升旗儀式，認真做好面對幼兒的法制宣傳教育，不斷提高法制教育的針對性和實效性。形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍，營造有利于幼兒健康成長的校園環境。

法制教育工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　新學期，我校的安全工作要認真貫徹落實。堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把加強安全工作擺到突出位置，強化管理，狠抓落實，積極防范各類校園安全事故的發生。

　　二、目標要求：

　　認真貫徹省、市政府和教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。

　　三、工作措施：

　　1、加強防范，提高認識

　　要認真落實，不斷提高全體師生的安全意識。落實好安全工作的有關規定。

　　2、建立制度，責任到人

　　要切實把學校安全工作擺上重要議事日程，層層落實安全責任狀，要做到：機構健全，人員落實，分工明確，責任到人。要建立學校安全工作制度。即：安全檢查制度、集體外出報批制度、重大事故報告制度和責任事故追究制度。杜絕重特大事故發生，確保校園一方平安。

　　必須按照教育局有關規定，檢查學校安全工作，發現問題及時上報，并提出整改意見。

　　3、落實措施，防范未然

　　加強校舍安全檢查。要定期組織校舍安全檢查，每月不少于一次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報。

　　加強教學設施安全檢查。電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

　　加強交通安全教育。要把嚴格遵守交通法規作為每天的必講內容；值日教師要加強責任心，切實執行學校按時清校的規定，等學生全部離校后方可回家。

　　根據季節的變化，制定強有力的措施，有預見性的對學生進行安全教育，嚴禁學生擅自到江湖、池塘、水庫等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發生。

　　要充分利用板報宣傳欄、班會、國旗下講話、上下午放學前等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為。要堅持每節課點名制度，發現缺席的學生，任課老師應在第一時間內按程序上報學校領導，并及時查明原因；要加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會課；全面進行一次安全工作自查。

法制教育工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　以__重要思想為指導，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際和“__”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規的意識，保證學生身心健康發展而努力開展卓有成效的工作。

　　二、總體目標：

　　通過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求，培養“四有”新人。

　　三、主要工作內容及措施：

　　建立健全法制領導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。

　　1、健全組織，抓責任到位

　　組長郭士江：對法制教育工作全面負責

　　副組長胡金祥：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協調工作。發揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。

　　德育處：

　　(1)對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執教工作的督導檢查。

　　(2)對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團、少先隊教育活動相結合。

　　(3)認真抓好共青團員、少先隊員學習法規、法律文件工作，發揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。

　　(4)政治組：發揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。

　　(5)年級組長、組處負責人：積極配合學校教育處、團隊組織開展;有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。

　　2、加強對教師的法制教育。

　　充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規及文件，統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規，初步掌握與教育有關的法規基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

　　3、加強對學生的法制教育。

　　(1)行為規范教育。守紀是守法的最基礎的環節。以《守則》和《規范》為切入口，以“與好習慣同行”為養成教育主題，通過《守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關規定的宣傳。還要繼續對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規教育的同時，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。

　　(2)法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。

　　(3)樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發向上的態度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。

　　(4)增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環境能夠安定團結。

　　(5)加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行揭發檢舉，繼續抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其健康快樂成長。

　　(6)把法律教育工作落實情況，納入學校日常管理中，對教師及學生進行考核評定。

　　4、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。

　　為充分發揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。

　　(1)根據不同年級不同學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育內容分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現教育內容的序列化。對學生主要進行法律常識、民主法治觀念、防毒禁毒等教育。

　　(2)是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調動學生的學習積極性，使學生想學、愛學。

　　(3)是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權益，避免意外事故。

　　(4)是充分挖掘學科教學中的法制教育因素，自覺進行課滲透。如在地理課中，教師要結合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學生進行愛護水資源、森林資源、節約土地、保護環境等方面的教育。

　　5、以法制教育為主線建立社會育人網絡，拓寬教育渠道。

　　(1)、在學校內部，要建立法制教育管理網絡，形成法制教育四條線，即政教工作線、團委工作線、教學管理線、后勤服務線，實行全體參與，全員育人。

　　(2)學校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網絡，從不同側面，不同角度，對學生進行全方位法制教育滲透，形成強大的正向合力。

　　(3)是加強陣地建設，不斷優化校園育人環境。學校要建立德育室、法制教育室，法制教育長廊，法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、展室、板報等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學生置身校園，時時處處都能受到潛移默化的影響。

　　(4)把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，組織開展系列活動。學校要定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學生帶法回家、征文等活動，要充分利用“兩會”(晨會、班會)，“兩活動”(團隊活動、課外活動)進行法制教育。

　　(5)積極開展包括法制報告會、專題黑板報、主題班會、征文賽等安全文明校園創建活動，培養學生自我保護和自我約束能力。并主動配合有關部門加強校園及周邊環境治安綜合治理，積極開展警校共建，建立健全校內外共同關心青少年學生健康成長的良好運行機制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規范教育結合起來，培養現代文明中學生。

　　6、從落實素質教育的基本要求出發，探索新時期青少年法制教育的新思路。

　　我校計劃從以下幾個方面進一步加強法制教育：

　　(1)要加強對中學生法制教育的延伸度。

　　根據調查發現，14—16周歲是未成年人犯罪的高發年齡段，而此年齡段的學生是初中階段的學生，現有的對中學生的法制教育只是安排在初二這一學年，這樣就可能因為法制教育的延伸度不夠而造成中學生對所受的法制教育印象不深，達不到應有的效果。因此，我校在整個初中階段對中學生進行系統的法制教育。

　　(2)加強對中學生法制教育內容的完善。

　　現有的中學法制教育的內容不是很完善，與如何預防未成年人特別是中學生犯罪結合不夠，因此我校在對中學生法制教育時要注意加強法制教育內容的完善。如有意識的結合一些未成年人特別是中學生的犯罪案例，以案釋法，從而達到完善法制教育內容的目的。

　　7、加強對中學生法制教育方式的改革。

　　我校在法制教育方式上，要注重“請進來和走出去”。所謂“請進來”就是加強學校與司法機關的聯系，邀請有關的司法人員上臺講課，做法制報告。所謂“走出去”則是在當前學生課余時間較多的情況下，將學生帶出課堂，在課外時間開展如少年模擬法庭、法制夏令營等形式多樣的課外法制教育活動，做到法制教育形式多樣，內容豐富，從而取得良好效果。總之我校會努力探索，增強法制教育的實效性，促進學生法制觀念的形成，實現學生進行自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校園內正確的輿論導向，促進和推動我校法制教育工作和依法治校工作。

法制教育工作計劃 篇9

　　一指導思想

　　進一步加大改革力度，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的若干規定》，廣泛開展以素質教育為核心的創新式教育研究和以法津法規為中心的法制教育，擺脫“應試教育”的束縛，堅持依法治校，依法治教。以爭創平安校園為契機，加快教育現代化和信息化建設，全面提高辦學水平和教育質量。

　　二目標任務

　　(一)依法建章立制，大力推進學校民主制度的建設

　　依法治校就是對學校各項工作實現依法管理，用法律法規來規范廣大師生員工的言行，規范學校的辦學行為。其關鍵是建立、健全各種規章制度，在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學校逐漸步入法治軌道。

　　(二)以法律法規為依據，積極營造良好的育人氛圍

　　堅持“講學習、講政治、講正氣”的三講教育，弘揚“團結、求真、奮進、創新”的師風精神，開展師風師德大檢查，增強教師教書育人、以身立教的使命感，加強教師愛護學生的責任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規范自己的教育教學行為。

　　(三)強化法制觀念，依法規范學校的各項工作

　　堅持“領導帶頭，普遍參與、自學為主、適當集中”的原則，與教育教學實際、教師職業道德建設和校園精神文明建設相結合通過普法講座、教育法律法規考核等形式，多渠道加強教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學習過程中，增強法制觀念，逐步形成自覺學法、講法、用法、守法的習慣，同時也使學校在德育工作實效性上取得新的突破，擴大學校各個領域的辦學成果。

　　三工作任務

　　(一)加強領導，強化組織管理，為依法治校提供堅強保障

　　學校成立了校法制領導小組，形成由年級組、教研組、少先隊組成的法制教育組織管理網絡。學校選派具有一定法律知識的老師擔任法制教育輔導員，聘請法制教育校外輔導員。同時，結合學校管理，制訂了“依法治校規劃”，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等十幾項法律法規列為教育內容，在具體教育實踐中采取一系列行之有效的措施。

　　(二)加強法制教育，為依法治校奠定堅實的思想基礎

　　1、在實施素質教育的過程中，積極抓好青少年法制教育，幫助學生樹立遵紀守法的觀念。一方面充分發揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學生，開展內容豐富的法制教育活動。同時，開設安全教育課，利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學典禮等形式進行法紀教育，制訂學生德育考核制度和日常行為規范，積極培養學生良好的行為習慣和自覺守法的意識。另一方面，寓法紀教育于豐富多彩的活動中，努力創造法制教育的校園環境、家庭環境和社會環境。定期邀請專家及政法部門領導舉辦法制教育講座，并利用櫥窗、板報、廣播、演講、講故事等形式廣泛進行法制宣傳，培養學生學習法津知識的興趣和守法、用法的法律意識。同時，通過召開家長會，定期走訪學生家庭，加強學校與家長的聯系和溝通，及時掌握學生在校內外的表現，開展針對性的配合教育。這些生動活潑的教育形式加深學生對法律法規的認識，為他們提供法制教育的實踐機會。在控制學生犯罪和促進后進生轉化方面，建立一套科學完整規范的制度。

　　2、制訂“興隆中心小學校內申訴辦法”，同時少先隊成立了“紅領巾監督崗”，以保障學生的合法權利，規范教師的教育行為。學校堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鉤，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。

　　(三)強化內部管理，把依法治校落到實處

　　依法治校是一項綜合性、全方位、多層次人系統工程，是實現辦學目標，全面貫徹教育方針，培養跨世紀人才的保證。

　　1、嚴格執行教育部的課程計劃。各年級所有學科只使用一種經省教廳審批的教材，均取消教輔資料和練習冊。各科學生的作業都能夠按要求嚴格控制。沒有利用節假日、暑寒假為學生補課，全學期沒有發生亂收費情況。

　　2、為素質教育創設寬松和諧的環境。學校堅持面向全體學生，多渠道開辟素質教育。根據上級要求和各地經驗。學期初，制定對學生綜合素質評定的各類標準和要求，供教師討論并試行，并明確期末對學生各學科成績的評定均取消百分制，實行等級制，從而擺脫“應試教育”的束縛，營造寬松和諧的素質教育環境。

　　3、加強師德建設。實施素質教育，建設教育強校，關鍵在于教師。加強教職工隊伍的建設，是我校開拓奮進過程中的重要任務。要以黨的xx大會議精神為指針，努力學習鄧小平理論，積極配合黨政繼續搞好“三育人”活動，堅持“教書育人，為人師表”教育，堅持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊伍的政治思想教育認真抓好;要在青年教師中開展“職業道德、職業技能、職業紀律”教育，造就一批思想過硬、業務技能過硬，忠于黨的教育事業的優秀青年教師隊伍。要更新教育觀念，引導教職工走在教育改革的前沿。

　　學校認真抓好課堂教學，在落實教師備課、上課、作業、輔導教學環節的基礎上，加大力氣狠抓減輕學生過重課業負擔，真正做到減負增效。

　　(四)堅持依法治校，全面維護教職工的合法權益

　　依法建章立制，進行民主治校。學校的規章制度是國家法律法規和政策在學校的具體化，是學校全體師生員工共同遵守的規范和準則。根據小學生特點，我校從黨支部管理制度、學校行政管理制度、德育管理制度、教師工作制度、體衛工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具體制度，使各項工作有章可循，師生員工有規可守，變隨意為規范，提高了辦學效益。

　　1、充分發揮基層工會和教代會職能，使廣大教師自覺參與學校管理工作。要落實教職工的主人翁地位，貫徹全心全意依靠教職工辦學的指導方針，促進學校民主管理工作的規范化、制度化、正常化，就必須健全以教師為主的教職工代表大會制度。

　　2、全面推進校務公開制度。校務公開是推進依法治校，加強學校內部管理的重要措施。是從源頭上預防和治理腐敗的治本之策。有利于加強教職工的民主監督，推進學校黨風廉正建設，有利于密切學校的黨群、干群、校群關系，調動教職工“三育人”的積極性和社會各界支持辦學的積極性，有利于促進學校改革、發展和穩定，推動教育事業的更好發展，我校歷來都比較重視這項工作;已形成了黨支部領導，黨政工齊抓管理，工會監督;各處室各負其職，教代會主動配合，，教職工積極參與的工作機制。我們以教代會作為實行校務公開的基本形式，采取各種形式配合，進行校務公開，還建立工作責任制;突出工作重點，抓好關鍵環節，努力提高校務公開的質量，做到真正公開、保證真實、加強監督、務求實效。進一步落實領依靠教職工辦學的根本指導方針，推進教職工隊伍建設、學校民主建設，調動廣大教職工的主人翁積極性，使教育教學質量穩步提高，向市示范性名校的新目標努力沖刺!

法制教育工作計劃 篇10

　　一、指導思想：

　　以《中共中央國務院關于加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》精神和教育主管部門關于做好未成年人法制教育的有關文件精神，為進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“xx普法”宣傳工作，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的潛力，養成守法、用法的自覺性。

　　二、工作目標

　　本學年擬透過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養學生的法制意識、法制觀念和學法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的潛力。

　　三、工作要求及措施

　　1、保證課堂教育，堅持集中教育與個別教育相結合。聘請校外法制副校長、來我校講有關的法律法規，要求學生透過集中教育，懂得有關法律法規并組織學生進行討論，引導學生、結合實際，根據所學法律知識，剖析發生在我們身邊的不良現象增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其透過班會課及國旗下講話，結合學生實際，有針對性地開展。

　　2、進一步完善管理、規范辦學，使法制教育走向成熟。加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學校的崗位職責和有關制度，使法制教育科學化、系統化、透明化。

　　3、分層對學生實施法制系列化教育

　　分層次對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。結合政治課、班會課、日常行為規范教育，對學生進行通俗易懂的法律常識教育法律知識講座。透過學習，使學生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理條例》等.

　　4、用心開展形式多樣，資料豐富的法制實踐教育活動

　　為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的資料。組織學生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規知識為題材的主題班隊活動。

　　5、強化對后進生的幫教工作

　　重視做好學業成績還暫時落后學生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。教師首先應努力學習和領會新的、科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才。每個學生的學習類型是不一樣的，那么我們教師的教學方法是否也能夠豐富一點呢?同時，在班級中發動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受到成功的喜悅。

　　6、把法制教育與學生的日常行為規范教育緊密結合起來

　　透過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為根本目的。透過對《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的學習和領會，使學生自然養成良好的行為習慣。

　　7、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩定。

　　維護學校治安秩序，創造良好的學習教育環境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩定的重要資料。學校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，個性是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環境不斷優化，治安秩序持續平穩。

　　8、建立家長學校、把法制教育與學科教學有機結合起來

　　(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。透過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律職責，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

　　(2)透過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。

　　總之，我們將繼續努力，做好學校的法制教育工作，為構建和諧校園做出用心的貢獻。

法制教育工作計劃 篇11

　　為維護普通高校正常的教學秩序和生活秩序，保障學生身心健康，促進學生德、智、體、美全面發展，依據教育法、高等教育法以及其他有關法律、法規，教育部《普通高等學校學生管理規定》。高等學校以培養人才為中心，堅持依法治校，規范管理行為，堅持管理與加強教育相結合，不斷提高管理水平和教育質量，努力培養社會主義合格建設者和可靠接班人。高等學校學生應當努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，堅持走中國特色社會主義道路;樹立勤勞勇敢、自強不息的精神;自覺遵守憲法、法律、法規，遵守學校管理制度，遵守《高等學校學生行為準則》和公民道德規范。結合我院實際，制訂如下工作計劃：

　　一、以尊重理解為主旋律，進一步強化民族團結教育

　　工作目標：我院少數民族的學生比例逐年增多，而少數民族學生存在不同的生活習慣和宗教信仰，我們在教育管理時，不僅要按照國家法律法規嚴格要求、嚴格管理，而且要充分尊重少數民族風俗習慣和信仰，同中存異，處處給他們以集體的感覺，以和為貴。

　　工作措施：　　建立一支政治素質過硬、反應快速敏捷的班級學生信息員隊伍。(由各班班主任完成，將學生信息員名單報輔導員處備案)。

　　2、每學期召開_次民族團結的主題班會，進行愛國主義教育、民族團結教育和反分裂斗爭再教育。(班主任完成，將主題班會記錄交輔導員處備案)

　　3、建立民漢班級的“友誼班”，常規性的開展一些有意義的學生活動。

　　4、在民漢同學中開展“雙語學習”的互動活動。

　　5、樹立民族團結典型，在全院范圍內進行民族團結先進事跡的宣講。

　　二、強化學生的安全法制意識，進一步做好法制宣傳教育工作

　　工作目標：通過多種形式，增強學生的法制觀念和自我防范意識，預防校園群體性事件發生;嚴禁學生從事宗教和非法宗教及傳銷活動;嚴禁學生酗酒、斗毆、販毒、吸食毒品;嚴禁學生佩帶管制刀具。

　　工作措施：每學期各班召開_次安全法制教育主題班會;(班主任負責同時將班會記錄交輔導員處備案)

　　2、聯系法學院從高年級學生中為我院選派_名法制輔導員，以班級為單位進行法制教育工作。

　　3、學院成立安全法制督察小組，總支書記、輔導員、班主任、各班班長均為小組成員，負責學院各項安全法制工作的具體落實。

　　4、建立學院突發事件的預警機制和處理機制，并要求各班安全法制聯絡員(班主任、班長)將具體要求告知每個學生。

法制教育工作計劃 篇12

　　一、指導思想

　　新學期，我校的安全工作要認真貫徹落實。堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把加強安全工作擺到突出位置，強化管理，狠抓落實，積極防范各類校園安全事故的發生。

　　二、目標要求：

　　認真貫徹省、市政府和教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。

　　三、工作措施：

　　1、加強防范，提高認識

　　要認真落實，不斷提高全體師生的安全意識。落實好安全工作的有關規定。

　　2、建立制度，責任到人

　　要切實把學校安全工作擺上重要議事日程，層層落實安全責任狀，要做到：機構健全，人員落實，分工明確，責任到人。要建立學校安全工作制度。即：安全檢查制度、集體外出報批制度、重大事故報告制度和責任事故追究制度。杜絕重特大事故發生，確保校園一方平安。

　　必須按照教育局有關規定，檢查學校安全工作，發現問題及時上報，并提出整改意見。

　　3、落實措施，防范未然

　　加強校舍安全檢查。要定期組織校舍安全檢查，每月不少于一次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報。

　　加強教學設施安全檢查。電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

　　加強交通安全教育。要把嚴格遵守交通法規作為每天的必講內容;值日教師要加強責任心，切實執行學校按時清校的規定，等學生全部離校后方可回家。

　　根據季節的變化，制定強有力的措施，有預見性的對學生進行安全教育，嚴禁學生擅自到江湖、池塘、水庫等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發生。

　　要充分利用板報宣傳欄、班會、國旗下講話、上下午放學前等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為。要堅持每節課點名制度,發現缺席的學生,任課老師應在第一時間內按程序上報學校領導,并及時查明原因;要加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。出一期安全教育黑板報;上一堂安全教育主題班會課;全面進行一次安全工作自查。

　　四、月份主要工作要點

　　2月份：

　　整理校園環境。

　　學習。

　　3月份：

　　制定安全工作計劃。

　　簽定安全責任書。

　　開展學校安全隱患排查。

　　4月份：

　　組織學習。

　　開展“法律伴我成長”大隊主題活動。

　　5月份：

　　交通安全教育。

　　學校衛生防疫與食品安全檢查。

　　6月份：

　　防溺水安全教育。

法制教育工作計劃 篇13

　　對學生進行法制教育是學校工作的重中之重，從小在日常生活和學習中不斷給孩子灌輸法律的意識，讓其從小都知法，懂法，守法。為此，特制定我班法制教育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強學生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養成守法、用法的自覺性。

　　二、工作目標

　　培養學生的法制意識、法制觀念和學法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。

　　三、工作措施

　　1、家庭，生活安全

　　(1)在家不要觸動正在使用的高壓鍋的安全閥，更不要在壓力閥上壓重物或打開鍋蓋;

　　(2)不要亂動煤氣罐，發現家里的煤氣漏氣，應立即關緊總法門，并打開門窗。

　　(3)不要用濕手觸摸電器，不要亂動開關、插座、電燈泡等。

　　(4)夏天到了，不要用手去摸電風扇的葉面。

　　2、交通安全

　　在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時，要遵守交通規則，

　　3、放火安全

　　(1)易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅，以免火災。

　　(2)不論在哪發現火災時，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點什么物品著火等。

　　(3)不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。

　　4、組織學生觀看《小小律師》，進行《預防未成年人犯罪法》、以及有關“交通”、“安全”法規學習、節假日生活的指導等，做一個遵紀守法、文明合格的小市民。

　　5、通過《小學生守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，同時利用黑板報、演講會等豐富多彩的形式營造濃厚的法治氛圍，加強對課間紀律、午間紀律、放學排隊紀律等各項規定的宣傳。

　　6、關注弱勢群體，做好特殊家庭學生的道德教育。加強家校聯系，平時多接觸、多了解、多談心，強化思想工作，耐心細致地做好疏導工作，切切實實把工作做實，防止違法犯罪及重大違紀事情的發生。要關心外地民工子女的學習與生活，給他們多一份關心，加強對他們道德行為的教育與指導。

　　7、抓好食品安全、 教育學生不吃三無食品。

法制教育工作計劃 篇14

　　一、指導思想：

　　以落實科學發展觀為要求，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，構建社會主義和諧社會，切實圍繞今年市社會治安綜合治理和市教育局法制工作意見的總體部署和工作重點，創建“平安如皋”、“平安校園”，營造良好的青少年健康成長的學習環境和生活環境。逐步增強學生的法律意識，提高遵紀守法的自覺性，有效地預防學生違法犯罪，進一步樹立我校文明學生新形象，爭做遵紀守法的好公民。

　　二、目標任務：

　　通過法制教育活動，使學生掌握必備的法律常識，明確憲法及有關法律法規在社會生活中的地位和作用，明確公民的基本權利和義務，明確法律和道德的關系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區別，幫助學生養成自覺學法、懂法、用法、守法、護法的良好習慣。

　　三、工作要點：

　　(一)加強對教師的法制教育。

　　充分利用政治學習，組織廣大教職員學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規及文件，統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規，初步掌握與教育有關的法規基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

　　以“師德師表工程”為重點，培養為人師表的優良師資隊伍，教師努力做到愛崗敬業、愛生如子，樂于施教、善于鉆研。認真貫徹落實市教育局《關于進一步加強教師道德建設的意見》，嚴格執行師德建設“五項承諾”和效能建設“五條禁令”，完善師德考核機制，建立教學事故追究制度，堅決杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學生、從事有償家教或未經批準外出兼課、向學生推銷或向整班學生推薦學習資料、向學生及學生家長索要錢物、違反教育教學常規等師德失范的行為，嚴格執行師德考核“一票否決制”，凡師德考核不合格者，一律予以解聘。

　　要倡導“用愛和責任辦好教育”的觀念，以提高全體教師思想素質、職業理想和職業道德水平為重點，引導大家“厚德崇教，為人師表”。全體教職工要從自身的工作做起，從關愛學生的點滴做起，不斷追求高目標、高品位，以高尚的職業道德和富有成效的教育勞動，贏得學生家長的尊敬。

　　(二)加強對學生的法制教育。

　　每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發生。

　　1、行為規范教育。

　　本年度我校法制教育繼續以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為切入口，以“學規范、爭五好”為養成教育主題，通過《守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學排隊紀律等各項規定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環節。

　　2、法律常識教育。

　　對學生進行《憲法》、《國旗法》、《教育法》、《義務教育法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《娛樂場所管理條例》、《全國青少年網絡文明公約》等的有關法律常識的教育，定期邀請校外輔導員來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。

　　3、樹立自尊、自律、自強意識。

　　要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發向上的態度。

　　4、增強辨別是非和自我保護能力。

　　辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。

　　5、提高基本素質，促進學生的全面發展。努力培育學生的勞動意識、創造意識、效率意識、環境意識和進取精神、科學精神以及民主法治觀念，引導學生保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態。開展學生的心理健康教育。通過法制副校長講座、法制宣傳日活動、專題講座等形式加強學生的法制教育。加強誠信教育，開展“創建誠信校園，培育誠信師生”的活動，著力培育人的正義感。

　　(三)以《如皋市中小學“486德育活動”工作方案》(皋教發[20__]78號)為抓手，根據方案內容，結合學校實際，認認真真地開展好“4個專題活動”、組織好“6個儀式”、培養好“8個行為習慣”，使學校法制教育真正落到實處。

　　1、進一步完善升降旗制度，規范升國旗儀式，結合每月的教育重點和國內外重大時事，組織好國旗下講話，并利用班會、團課等將國旗下講話的主題進一步開拓、延伸，以增強升國旗儀式的教育效果。

　　2、以活動為載體，強化愛國主義教育。

　　以全市上下“學習張家港，建設新如皋”為契機，認真組織好公民道德建設實施綱要的學習活動，在全校范圍內開展“文明從我做起、文明從小事做起”、“愛我家鄉，愛我校園”的主題班會。同時在校五周年校慶活動中認真總結，激發學生的自豪感和上進心。

　　開展“弘揚和培育民族精神月”的教育活動，增強學生的民族自信心和自豪感，激勵學生勤奮學習。9月10日教師節，強化學生尊師教育，要求學生給教師寫慰問信，感謝老師的教育;9月25日中秋節，強化學生傳統教育，要求學生給親人寫信或打電話，表達對親人的感恩之情;觀看愛國主義影片，紀念“九。一八”事變七十六周年; 以《勿忘國恥、振興中華》、《心中有祖國，心中有他人》等為主題開展主題班會活動，紀念國慶五十八周年。

　　3、致力于學生良好行為習慣的養成。習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成會讓人終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別注重培養學生的“衛生――禮儀――自主――進取”的良好習慣。(衛生習慣——有良好的個人衛生習慣，對保持個人和集體環境的整潔形成自覺的行為;禮儀習慣——遵紀守法、尊老愛幼，禮貌招呼，舉止有度;自主習慣——做事情習慣于自己動腦、自己動手，自我管理;進取習慣——對任何事情抱有“不輕易放棄”的態度，形成積極進取的良好品質。)“衛生――禮儀――自主――進取”的習慣是學生形成良好的道德品質的基礎，要求全體教師明確這一基礎工作的重要意義，要小處入手，關注細節，在學習和生活各個方面指導學生養成優良習慣，促進學生學會學習、學會自理、學會交往，進而學會做人，為形成 “自能教育”模式打好基礎。

　　4、積極營造文明向上的校園環境。認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的六“要”六“不要”(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結友愛，不給別人起綽號;要勤奮學習，不遲到、早退;要自尊自愛，不進營業性網吧;要遵守交通規則，不在校內騎車;要美化校園，不亂涂亂畫、亂扔廢棄物)教育競賽活動。繼續采用對初一新生和初三學生進行軍訓的形式，來規范學生的學習和生活行為，努力形成學《規范》、守《規范》的良好氛圍。

　　5、切實開展心理健康教育。學校已成功申報南通市二星級心理健康咨詢中心，將充分利用這一資源，開展“解決煩惱我能行”活動，進一步加強心理健康教育。通過校報和廣播電臺多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理煩惱。結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康與 “后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。

　　四、主要活動：

　　1、聘請學校法制副校長進行專題講座，對學生進行《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等有關涉及學生方面知識的講座。20__年9月。

　　2、從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。通過教學滲透、“八榮八恥”教育、第58個國慶節、黨的“xx大”召開、第四個“民族精神教育月”等，聯系學生實際、時代實際開展豐富多彩的活動。20__年10月。

　　3、各班召開一次以“法制在我身邊”為主題的主題班會，出一期以“法制在我身邊”為主題的主題黑板報，使學生從小樹立法治意識和觀念。時間：20__年10月。

　　4、開展20__年法制宣傳日活動根據如皋市公安局及如皋市教育局相關工作安排，繼續開展20__年法制宣傳日活動，以各種活動形式，讓學生真正做到“學法、知法、守法、用法”。

　　法制教育是一項長期的復雜的過程，在學校精心的計劃、科學的管理、嚴密的組織和周密的實施中，我校的法制建設將會走上新的臺階。