實驗小學(xué)工作計劃十篇

實驗小學(xué)工作計劃 篇1

　　一、 指導(dǎo)思想

　　本學(xué)年教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實上級主管部門有關(guān)會議、文件精神，根據(jù)學(xué)校“以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，穩(wěn)固提升學(xué)校競爭力”的工作重點，深化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師課堂教學(xué)能力，深化課程改革，夯實校本教研，進(jìn)一步提高管理實效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展

　　二、工作思路

　　1加強教學(xué)常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化

　　2深入開展以有效教學(xué)為主的教學(xué)研究活動，積極推進(jìn)課程改革

　　3嚴(yán)格課程管理，開足開齊課程，提高技藝學(xué)科的上課質(zhì)量

　　4嚴(yán)格執(zhí)行“五規(guī)范”要求，立足教學(xué)質(zhì)量，確實讓學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)減下來

　　5 繼續(xù)開展“書香校園”活動，提升師生的文化內(nèi)涵

　　6開展豐富多彩的活動組織開展各類師生活動，進(jìn)一步豐富校園生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升師生綜合素質(zhì)

　　三、主要工作及措施

　　（一）注重管理規(guī)范，關(guān)注細(xì)節(jié)，夯實基礎(chǔ)

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃

　　要嚴(yán)格實施國家課程，按計劃開足、開齊各個學(xué)科課程，督促教師切實按課程表上好每一節(jié)課教師要嚴(yán)格按日課表上課，不得任意停課，無特殊原因不得調(diào)課教師要按時上、下課、放學(xué)，嚴(yán)禁拖堂要做好經(jīng)常性的巡課工作，進(jìn)一步落實巡課制度，尤其是對音、體、美、勞、綜合實踐等課的檢查，發(fā)現(xiàn)一例沒有嚴(yán)格執(zhí)行的，及時通報一例，切實保證教育教學(xué)常規(guī)的落實

　　2、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)

　　本學(xué)期，轉(zhuǎn)移過程檢查的中心，轉(zhuǎn)變以往重數(shù)量，輕質(zhì)量的做法，重點把關(guān)教師的備課、上課、作業(yè)、訓(xùn)練幾個環(huán)節(jié)，檢查不打招呼，結(jié)果通報“原生態(tài)”化并對問題追蹤檢查，力求整改，不留遺憾

　　3、繼續(xù)完善學(xué)籍管理

　　切實落實學(xué)籍管理的基本要求，做到管理規(guī)范，信息準(zhǔn)確，報送及時，確保上報學(xué)籍信息真實、準(zhǔn)確、完整對于學(xué)生變動數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)將嚴(yán)格把關(guān)對于學(xué)生有變動的情況的要求學(xué)籍管理的第一責(zé)任人——班主任老師在一天之內(nèi)上報教導(dǎo)處，并要求學(xué)生在一周之內(nèi)辦理好各項手續(xù)，確保各項手續(xù)的完整性

　　4、大力實行賞識教育要求全體教師用欣賞的眼光認(rèn)識、評價我們的學(xué)生，在思想上重視、行動上落實、制度上保證

　　（二）抓實教學(xué)各環(huán)節(jié)，扎實推進(jìn)精細(xì)化管理，變“有效”為“高效”

　　（1）抓實電子備課各備課組要以組為單位，針對單元教學(xué)內(nèi)容上的疑點、難點，進(jìn)行討論，每個單元都要有進(jìn)行集體備課研討內(nèi)容記錄包年級行政人員要深入到年級組的集體備課中嚴(yán)格把好備課、教案質(zhì)量關(guān)，逐步形成較為成熟的備課模式，群策群力、集思廣益，形成個案

　　（2）深化課堂改革課堂是實施創(chuàng)新教育，提高質(zhì)量的主陣地本學(xué)期各年級要迎接學(xué)年度聯(lián)考，要求每位授課教師做到“三個不”，即不上無準(zhǔn)備、無教案的課，不上無目的、無要求的課，不上無容量、無密度的課

　　（3）嚴(yán)控作業(yè)量，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)本學(xué)期，學(xué)校要求各科教師把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)控制數(shù)量、確保質(zhì)量作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少全面落實“精選，精練，精講，精評”和“有發(fā)必收、有收必批，有批必評、有錯必糾”的作業(yè)制度，提高作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)層次性和創(chuàng)造性，不拘泥于書本和教輔導(dǎo)資料，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力，作業(yè)量要適中，嘗試學(xué)科盡量在自己課堂完成，基礎(chǔ)學(xué)科作業(yè)學(xué)生在自習(xí)時間能夠按時完成作業(yè)批改更應(yīng)規(guī)范，要有記載，日期等級或分?jǐn)?shù)要齊全

　　（4）分類推進(jìn)，細(xì)化輔導(dǎo)造就優(yōu)等生、特長生，培養(yǎng)中等生，扶持“暫差生”使三類學(xué)生各得其所各科教師要有高度的責(zé)任感和強烈的競爭意識，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生，使他們“冒尖”；在那些中等學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)他們的潛長，并著力開發(fā)智力因素，使他們上臺階；要關(guān)愛“暫差生”捕捉他們身上的閃光點，加以呵護(hù)克服他們的自卑心理，增強學(xué)習(xí)信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　（5）做好檢測檢測是及時反饋教學(xué)信息，矯治教學(xué)中存在問題的一種最有效手段本學(xué)期，全體任課教師要繼續(xù)將課堂考練和單元章節(jié)檢測作為教學(xué)工作一個重要的方面抓緊抓好：

　　一是，在課堂教學(xué)中要精講精練、講練結(jié)合，加強“練”的內(nèi)容和時間，通過板演、提問、對話、背誦、默寫、聽寫等多種形式，鞏固教學(xué)內(nèi)容、反饋教學(xué)信息，反對課堂教學(xué)滿堂灌和教學(xué)工作大水泡倒墻的方法，走輕負(fù)高效的新課改路子

　　二是，檢測前要積極指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生整理知識點，能力點，總結(jié)歸納學(xué)習(xí)方法；命題要依據(jù)課標(biāo)，適應(yīng)從知識型向能力型轉(zhuǎn)變，適應(yīng)實踐能力，創(chuàng)新能力的考核，要講究難易的比例，講究區(qū)分度，測后要及時做到質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)得失，及進(jìn)矯正同時要與不同層次學(xué)生溝通，使之能夠得到發(fā)展

　　三是，認(rèn)真命制好階段檢測試題，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載或拿現(xiàn)有的試題，確保檢測的針對性和有效性

　　四是，要嚴(yán)格落實單元章節(jié)檢測制度

　　五是，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時查找存在問題，想好對策，抓好落實

　　（三）開展各類師生活動，進(jìn)一步豐富校園生活

　　本學(xué)期，要以學(xué)生為本，多方拓展學(xué)生活動領(lǐng)域，使學(xué)生在活動中成長，讓學(xué)生各方面的素質(zhì)得以提高

　　1、積極開展課外活動

　　堅持以德育智，以藝啟智，以體促智的指導(dǎo)思想，開展好課外活動，尤其是大課間的開展要正常有序地開展，應(yīng)做到有計劃、有組織由體育組統(tǒng)一組織，各班班主任及科任教師配合，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展

　　2、繼續(xù)開展校本興趣小組活動

　　學(xué)校設(shè)立舞蹈、號鼓、乒乓、田徑、排球、生活數(shù)學(xué)等多個興趣小組，要求做到時間能保證，人員能落實，輔導(dǎo)有方案，競賽促成績要做到各項保證落實工作，確保每名學(xué)生正常參與各級各類興趣小組活動

　　3、繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”讀書活動

　　本學(xué)期繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀比賽系列活動，用圣賢先哲的思想凈化心靈，培養(yǎng)師生的閱讀興趣充分發(fā)揮圖叔叔的作用，設(shè)置開放性的班級閱讀時間，便于學(xué)生在課余時間博覽群書

　　4、積極參與各級各類的競賽活動

　　加強教師基本功訓(xùn)練，積極組織教師參加省、市各學(xué)科的論文、案例、教學(xué)等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高以活動為載體，以評比為手段，鼓勵教師施展技能，脫穎而出。

實驗小學(xué)工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　深化教育改革，聚焦課程建設(shè)，涵養(yǎng)共生人格，努力打造學(xué)生喜歡、家長信賴、社會認(rèn)可的江蘇省特色名校！

　　二、重點工作

　　管理工作

　　1. 加強作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校的建設(shè)關(guān)鍵在管理，管理的落實關(guān)鍵在作風(fēng)。新的一年，學(xué)校主要從三方面加強管理人員作風(fēng)建設(shè)：一是做人的作風(fēng)，強調(diào)工作有原則、成長有激勵、生活有關(guān)心、榮譽有謙讓；二是做事的作風(fēng)，強調(diào)履職無間隙、執(zhí)行無拖拉、品質(zhì)無平庸；三是議事的作風(fēng)，強調(diào)不拖時間、不做扯事、不說空話。

　　2. 加強部門建設(shè)。學(xué)校前幾年著力年級部的建設(shè)，年級部管理日趨成熟，部門的引領(lǐng)作用日漸顯示出重要性。學(xué)校所有部門要做到有綱有目，綱舉目張，注意加強部門所有人員的管理意識，進(jìn)一步明確管理職責(zé)、制定管理規(guī)程、抓實管理節(jié)點。

　　3. 加強工會建設(shè)。開好學(xué)校“九屆三次”教職工代表大會，落實教職工民主管理的各項舉措，讓教代會真正成為教職工民主理校的平臺。抓好“工會小家”建設(shè)，擬定并經(jīng)教代會審議通過“工會小家”建設(shè)方案，以此來促進(jìn)和規(guī)范工會小組開展形式多樣的業(yè)務(wù)研修與文體娛樂活動。同時，在原有“園丁獎”的基礎(chǔ)上，與教導(dǎo)處、科研處等部門協(xié)作，增設(shè)相關(guān)的團隊成就獎，多渠道激勵教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)，成就美好的教育人生。

　　4. 加強學(xué)校宣傳監(jiān)督工作。在當(dāng)前信息多元化、公開化的情況下，制定《海安縣實驗小學(xué)輿論宣傳與監(jiān)督工作實施方案》，進(jìn)一步加強學(xué)校形象建設(shè)。

　　德育工作

　　1. 加強活動課程建設(shè)。遵循“點面結(jié)合”的原則，著力提升活動的品質(zhì)，組織年級部主任、德育組長學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗，梳理、整合各年級部的主題綜合活動，形成序列性的課程。各班隊努力開展個性化的活動，本學(xué)期擬結(jié)合《江蘇省少先隊活動課程實施綱要》，分年級進(jìn)行班隊特色活動展示。

　　2. 推進(jìn)德育課題研究。引導(dǎo)班主任（輔導(dǎo)員）繼續(xù)參與南通“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃立項課題——《共生班隊的理論追尋和實踐探索》，積極推行民主化的班隊管理、活動化的班隊教育、人性化的班隊交往，努力建設(shè)高質(zhì)量的班隊生活，爭取形成課題階段性成果。加強“德育教研組”建設(shè)，力求做到計劃周密，主題明確，活動實在，效果明顯（本學(xué)期重點探討少先隊活動的開展），期末評選“優(yōu)秀德育教研組”。

　　3. 構(gòu)建立體家校網(wǎng)絡(luò)。引導(dǎo)各班隊充分利用QQ群、微博、短信等平臺與家長及時溝通、交流；邀請有專長的家長到校“小銀杏”電視臺錄制節(jié)目（專題講座、才藝展示）然后對全校播放；充分挖掘較好的德育資源，使不少家長所在的單位、企業(yè)成為學(xué)生實踐、體驗的基地；與家長學(xué)校一起，著力組織好“家長義工聯(lián)”活動；充分發(fā)揮社區(qū)教育委員會、家長委員會的作用，積極傾聽意見、建議。

實驗小學(xué)工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，緊緊圍繞教育“均衡、優(yōu)質(zhì)、公平、開放”戰(zhàn)略目標(biāo)，從學(xué)校實際出發(fā)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主要抓手，把教育工作重心落實到為辦好每一個班級和關(guān)注每一個孩子健康成長上來，持續(xù)營造“幸福教師，快樂學(xué)生，平安校園”的育人氛圍，持續(xù)提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)和師生的生命質(zhì)量，努力辦一所具有“三樂教育”鮮明特色的好學(xué)校。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強德育課程建設(shè)，立德樹人，注重學(xué)生的品行養(yǎng)成教育，全面踐行“樂學(xué)”理念，注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與管理。

　　2、加強師資隊伍建設(shè)，以推進(jìn)“樂學(xué)課堂”為抓手，發(fā)揮教研組團隊優(yōu)勢，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。

　　3、加強教學(xué)質(zhì)量過程管理，重視常規(guī)工作，積極推進(jìn)《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價》工作，強化起始年級和畢業(yè)班工作，全面提高各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　4、進(jìn)一步完善教育教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理，加強校園文化建設(shè)，提高學(xué)校安全管理水平。

　　5、創(chuàng)新管理，依法治校，認(rèn)真準(zhǔn)備，切實做好學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃的自評、總結(jié)以及迎接區(qū)局的督導(dǎo)工作。

　　三、主要措施

　　（一）隊伍建設(shè)

　　1、進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》文本，本學(xué)期繼續(xù)開展師德師風(fēng)承諾活動，簽訂新一輪師德承諾書，承諾關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，拒絕有償家教，拒絕請吃送禮；開展實小第二屆“十佳樂教之師”評選活動，進(jìn)一步提升服務(wù)育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。

　　2、繼續(xù)重視“名師工作室”和“青年工作坊”工作。一是強化學(xué)科名師、教壇新秀自主專業(yè)發(fā)展意識，努力錘煉自己的專業(yè)技能，做到高層次、先一步、有目標(biāo)、有措施地提升自己的綜合素養(yǎng)；二是充分發(fā)揮名師的示范、輻射作用，有目的、有計劃、有主題地安排名師開放課堂、作講座指導(dǎo)等活動，促進(jìn)教師共同發(fā)展、團隊發(fā)展；三是通過師徒自主結(jié)對，充分發(fā)揮“師傅”“傳、幫、帶”的積極作用，激勵師徒攜手向前、共同成長；四是建立重能力、重實績、重貢獻(xiàn)的激勵教師成長的新機制。

　　3、做好“見習(xí)期規(guī)范化培訓(xùn)”工作。一是細(xì)化培訓(xùn)要求，明確培訓(xùn)任務(wù)，督促指導(dǎo)老師認(rèn)真完成各項指導(dǎo)任務(wù)；二是認(rèn)真扎實地做好每月一次的基地集中培訓(xùn)工作；三是指導(dǎo)上好見習(xí)期教師的教育教學(xué)匯報課，并完成相應(yīng)的評價指導(dǎo)任務(wù)；四是做好學(xué)期末見習(xí)期教師的規(guī)范化培訓(xùn)考核工作（包括見習(xí)期教師和區(qū)級指導(dǎo)老師的'考核）；五是認(rèn)真做好培訓(xùn)日常資料的收集、整理等工作。

　　4、抓好教師的業(yè)務(wù)提升工作。一是通過集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型和研究型教師；二是采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路；三是通過開展形式多樣的業(yè)務(wù)練兵來提升教師的專業(yè)技能，將解讀教材、設(shè)計教案、教學(xué)反思、試卷命題等作為教師專業(yè)基本功素養(yǎng)的重點去突破；四是學(xué)校將進(jìn)一步組織開展青年教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，鼓勵青年教師大膽使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐；五是舉辦學(xué)習(xí)培訓(xùn)分享會，為進(jìn)一步增強外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實效性，真正達(dá)到“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”的培訓(xùn)效果，學(xué)校將繼續(xù)舉辦“學(xué)習(xí)培訓(xùn)分享會”，本著學(xué)以致用的原則，由參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師把自己外出學(xué)到的新理念、新方法進(jìn)行歸納整理，采用講座、沙龍、公開課等方式，與大家分享自己的所看、所聽、所想，以讓更多的教師分享受益。

　　5、積極參與區(qū)、市、校教學(xué)研討活動。學(xué)校繼續(xù)搭建平臺，鼓勵教師在實踐中磨礪，在課堂中成長。全體教師要認(rèn)真參與學(xué)校各項教育教學(xué)活動，包括大組教研活動、備課組活動；青年教師要積極參與“青年工作坊”活動和教學(xué)基本功競賽活動；有功力、有實力的教師要拓展思路、開闊眼界，積極準(zhǔn)備參與市、區(qū)各類教學(xué)評比活動，力爭獲獎。

　　6、激勵拓展提升工作業(yè)績。一是不斷提升干部管理服務(wù)水平，著力打造一支務(wù)實、奉獻(xiàn)、協(xié)作、奮進(jìn)的管理隊伍，增強大局意識、服務(wù)意識和廉潔意識，堅決克服工作漂浮、不求深入的作風(fēng)，舉辦學(xué)期教育管理論壇，堅持工作述職制度、工作考核制度，提升執(zhí)行力，增強競爭力、創(chuàng)新力、發(fā)展力；二是不斷提升教師專業(yè)技術(shù)水平，搭建教師成長平臺，樹立“學(xué)校即研究中心，教室即研究室、教師即研究者”的理念，學(xué)習(xí)、實踐、反思，實施“5112”讀書工程（每天讀50頁，每月讀一本，每年讀12本），激活教師自我成長的內(nèi)驅(qū)力，鼓勵教工為學(xué)校建功立業(yè)。

　　（二）德育工作

　　1、進(jìn)一步營造全員育人氛圍。以加強職業(yè)道德教育為基礎(chǔ)，以塑造一支充滿愛心、責(zé)任心、工作激情以及品德高尚的教師隊伍為目標(biāo)，認(rèn)真實施好德育工作校園全員制、課堂責(zé)任制、首遇負(fù)責(zé)制，在全體教師中形成“育人無小事，處處皆育人”的思想共識。繼續(xù)將德育內(nèi)容列入教師綜合評價，不斷提升教師參與學(xué)生管理的積極性與主動性。

　　2、進(jìn)一步提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。班主任是學(xué)校德育的一支主力軍，班主任隊伍的整體素質(zhì)決定著學(xué)校德育的實施水平。本學(xué)期繼續(xù)堅持培養(yǎng)和管理兩手抓，不斷完善班主任培訓(xùn)制度。一是做實校本培訓(xùn)。堅持班主任例會制度，創(chuàng)新班主任例會方式，以問題式研討和專題式培訓(xùn)為主要形式，提高例會的針對性與實效性。二是不斷完善班主任管理機制。要堅持優(yōu)秀班集體評選表彰制度，將班主任常規(guī)工作納入量化范圍，修訂完善班級量化評比辦法，進(jìn)一步強化學(xué)生行為習(xí)慣的督查力度，確保信息的真實性與全面性；要堅持優(yōu)秀班主任評選表彰制度，提高優(yōu)秀班主任的獎勵力度。三是總結(jié)上學(xué)期“一月一調(diào)研”的經(jīng)驗，創(chuàng)新探索德育調(diào)研工作新思路，以此有效促進(jìn)班主任隊伍建設(shè)和班隊集體建設(shè)。

　　3、進(jìn)一步探索班級管理的自主化。班主任要樹立經(jīng)營班級的理念，努力打造富有個性的班級文化，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，建立良好的班級“育人場”。學(xué)習(xí)魏書生的“民主”與“科學(xué)”的班級管理思想，借鑒班級管理先進(jìn)模式，以落實“班務(wù)承包”為重點，設(shè)置班務(wù)小崗位，踐行班級事務(wù)承包制，做到“人人有事做，事事有人管”，提高班級管理的精細(xì)化水平，提高學(xué)生的主人意識與自我管理水平。

　　4、進(jìn)一步推進(jìn)養(yǎng)成教育實施。養(yǎng)成教育是小學(xué)德育的主要內(nèi)容，要以“三樂教育”為基點，秉承“教育就是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣”這一理念，繼續(xù)以行規(guī)訓(xùn)練為抓手，把養(yǎng)成教育落到實處。一是抓好安全教育，開展好“全國中小學(xué)安全教育日”活動（3月最后一個周一），二是加強行規(guī)訓(xùn)練力度，不斷提高校本“十個好”的目標(biāo)達(dá)成度；三是結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)慶活動，有質(zhì)量地開展好學(xué)雷鋒、“三八”婦女節(jié)、“植樹節(jié)”、世界地球日、世界讀書日、母親節(jié)、六一節(jié)、畢業(yè)典禮等活動。

　　5、進(jìn)一步加強少先隊建設(shè)工作。少先隊組織是學(xué)生自我管理、自我教育的平臺，也是學(xué)校管理中的一支重要力量，要進(jìn)一步加強和完善管理工作，促進(jìn)其組織建設(shè)規(guī)范化，工作運行常態(tài)化，活動開展制度化。本學(xué)期，要繼續(xù)以“快樂中隊”建設(shè)為抓手，堅持“快樂為先、自主為基、友情為結(jié)、道德為魂、組織為體”的理念，要將各中隊打造成學(xué)生的快樂家園。要繼續(xù)深化“七彩假日小隊”活動，并做好成果集的編輯出版工作。

　　6、進(jìn)一步推進(jìn)家校互動工作。以“三位一體”工作思路為抓手，積極探索家校運行新模式，充分發(fā)揮其對學(xué)校工作的促進(jìn)作用。繼續(xù)做好“家長接待日”工作，豐富“家委會俱樂部”的活動，增強家校合作有效性；繼續(xù)辦好家長學(xué)校，研究授課內(nèi)容，探索授課形式，提高教育的實效性；繼續(xù)加強與周邊社區(qū)的聯(lián)系，建立校外德育基地，拓寬德育途徑，構(gòu)建學(xué)校家庭社會相結(jié)合、課內(nèi)課外相結(jié)合、教育與實踐相結(jié)合的德育工作新體系，共同促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　7、進(jìn)一步加強德育科研工作。要不斷提高班主任、品德學(xué)科教師的理論研究水平，要重視研究網(wǎng)絡(luò)時代小學(xué)生的教育問題，要加強德育相關(guān)區(qū)市級課題的研究，促使德育工作有新突破；要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢，充實班級主頁，開辟“班級活動快遞”等欄目，鼓勵各個班級及有條件的學(xué)生建立自己的博客，為廣大師生、家長提供一個互通信息、互相交流、學(xué)習(xí)研究的網(wǎng)絡(luò)平臺。

　　（三）教學(xué)工作

　　1、進(jìn)一步加強課程建設(shè)。以“樂學(xué)、樂教、樂管”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，切實加強課程建設(shè)。以“學(xué)科特色、體育活動、走班教學(xué)、項目探究、社團建設(shè)、主題活動、社會實踐”為抓手，繼續(xù)根據(jù)不同的年級進(jìn)行分層、有序、多元、創(chuàng)新地設(shè)計與開展“三樂園”快樂活動。繼續(xù)重視國家課程校本化實施策略，不斷開發(fā)與完善校本課程。

　　2、進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真貫徹落實上海市20__學(xué)年課程計劃與有關(guān)教學(xué)工作的文件精神，全面把握新課標(biāo)要求，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)。開足開齊開好三類課程，嚴(yán)格把握教學(xué)要求和測試難度，控制好學(xué)生的作業(yè)量，著力構(gòu)建樂學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂。一是要注重備課質(zhì)量，強化作業(yè)設(shè)計；二是要加強過程管理，做到層次分明，層級負(fù)責(zé)；三是要加強校級層面的調(diào)研、督查、監(jiān)管工作。

　　3、進(jìn)一步強化質(zhì)量監(jiān)控。一要抓好質(zhì)量分析與評估。教導(dǎo)處要匯同教研組加強教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)研，尤其是加強對薄弱年級與薄弱學(xué)科的跟蹤調(diào)查與指導(dǎo)，努力實現(xiàn)各學(xué)科、各班級與各教師間的均衡發(fā)展。一至五年級仍要以備課組為單位，實行每單元階段性檢測監(jiān)控。畢業(yè)班教學(xué)要實施單元階段性檢測監(jiān)控和校級層面的跟蹤監(jiān)控相結(jié)合。每次檢測后各學(xué)科各層面都要進(jìn)行自我質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，從而調(diào)整教學(xué)策略。二要抓好培優(yōu)補差工作。要重點研究學(xué)習(xí)困難生，制定適合他們的教學(xué)計劃和切實可行的幫教方案，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵”與“分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合”的方法，做到教導(dǎo)處、少先隊、班主任、學(xué)科教師、心理教師協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，因材施教，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的進(jìn)步提高。同時，也要重視“學(xué)優(yōu)生”的發(fā)展，開小灶，多激勵，重視學(xué)優(yōu)生的后續(xù)提升。

　　4、進(jìn)一步關(guān)注起始年級和畢業(yè)班工作。繼續(xù)推進(jìn)《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價》工作，加強對評價方案的頂層設(shè)計，不斷修訂和完善評價方案；精心設(shè)計、認(rèn)真做好每月一次的家長開放日活動；積極思考教學(xué)與評價向中高段延伸的工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學(xué)科的平均分、及格率和優(yōu)秀率，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、調(diào)研、測試、召開質(zhì)量分析會等方式，重點加強畢業(yè)班薄弱學(xué)科教學(xué)的研究，全力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

　　（四）后勤工作

　　1、進(jìn)一步增強服務(wù)意識。后勤人員要牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，繼續(xù)強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，開源節(jié)流，降本增效，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

　　2、進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)控制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局和學(xué)校新編制的各項內(nèi)控制度，強化操作執(zhí)行程序，嚴(yán)格財務(wù)制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，進(jìn)一步提高教育經(jīng)費的使用效益。繼續(xù)嚴(yán)格按照市物價局核定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)，實行“一費制”陽光收費政策，并接受社會的監(jiān)督。

　　3、進(jìn)一步重視現(xiàn)有教育資源的管理。繼續(xù)搞好校園規(guī)劃和建設(shè)，配合完成局改項目的工作；繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作；繼續(xù)加強對水、電、氣、辦公用品的管理；繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，充分發(fā)揮專用教室的教學(xué)功能，要最大限度地開發(fā)利用好現(xiàn)有圖書、計算機和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。

　　4、進(jìn)一步加強綜合治理工作。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好學(xué)校綜合治理和安全工作。繼續(xù)做好學(xué)校內(nèi)部的穩(wěn)定工作；繼續(xù)協(xié)助做好校園周邊的整治和安全保衛(wèi)工作；繼續(xù)加強對學(xué)生的安全教育工作，切實落實物防、人防、技防等安全保障措施，杜絕一切安全事故的發(fā)生，以確保學(xué)校的穩(wěn)定和良好的教育環(huán)境。

實驗小學(xué)工作計劃 篇4

　　踏著20xx年的春風(fēng)，全體實小眾志成城，繼續(xù)乘風(fēng)破浪。實驗小學(xué)按照xx縣教體局20xx年教育教學(xué)工作的部署和要求，以“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為總抓手，狠抓德育管理，突出“精細(xì)化”管理，注重師生良好習(xí)慣養(yǎng)成，推進(jìn)制度與文化的創(chuàng)新，推動特色建設(shè)大力提升“三個校園”的創(chuàng)建活動，按照“規(guī)范—發(fā)展—提高—創(chuàng)新”的學(xué)校發(fā)展思路，重點開展了以下工作：

　　一、繼續(xù)抓實常規(guī)、加強研究、精細(xì)管理

　　1.進(jìn)一步抓實教學(xué)常規(guī)，加大對教學(xué)流程的監(jiān)控力度，特別需要加強對作業(yè)和課堂的監(jiān)控、展示交流；推進(jìn)集體備課常態(tài)化，個人課時備課有效利用《教師教學(xué)用書》，備課評價突出考查和答辯；落實實踐作業(yè)、強化寫字作業(yè)。

　　2.進(jìn)一步加強教學(xué)研究，以學(xué)科教研組為實體，優(yōu)化備課制度，深化集體備課有效途徑及小組合作學(xué)習(xí)方式的探索，嘗試語文“主題學(xué)習(xí)”實驗，推進(jìn)自能高效課堂的研究與實施。

　　3.進(jìn)一步修訂、完善教職工綜合考核方案，明確學(xué)校發(fā)展中長期工作規(guī)劃，健全長效工作機制。

　　二、進(jìn)一步實施校本教育活動，推動特色建設(shè)

　　1、繼續(xù)以“讀書、寫字、育人一體化”育人模式的研究與實施為抓手，更加關(guān)注細(xì)節(jié)，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2、20xx年，學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整辦公、教學(xué)活動場所布局，增設(shè)藝術(shù)、體育、科技、文學(xué)等各類師生興趣小組和專業(yè)社團的教室，試行課外活動興趣走班制度。

　　3、籌劃開發(fā)一年級入學(xué)課程、六年級畢業(yè)課程等課程體系。

　　4、創(chuàng)設(shè)社團組織、創(chuàng)辦文萃報，整理、展示師生讀寫成果；師生共同練字；籌辦讀書節(jié)。

　　5、20xx年“慶六一”之際，舉辦實驗小學(xué)素質(zhì)教育成果匯報展演。

　　三、加強教師隊伍建設(shè)

　　繼續(xù)加強教師隊伍的管理，發(fā)揮我校各類名優(yōu)教師的作用，以“兵教兵”共同探討為主體，深入開展“青藍(lán)教師”的備課、課堂及作業(yè)布批的對接活動，促進(jìn)名師成長俱樂部建設(shè)，創(chuàng)造機會讓教師在各種形式的活動中提升自我。完善教師工作績效機制，依據(jù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，優(yōu)先安排成績突出的老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和有關(guān)研究經(jīng)費保障，優(yōu)先給予各類評優(yōu)、晉級等，多種方式調(diào)動教師工作積極性。修訂教師綜合量化評價方案，做到切實有效。加強團結(jié)，打擊歪風(fēng)邪氣，樹立正氣，營造公平、公正、積極、和諧的工作氛圍，樹立積極向上的正氣，塑造銳意進(jìn)取的精神和硬朗樸實的工作作風(fēng)；打造一支作風(fēng)扎實，敢打硬仗的教干教師隊伍。

　　四、加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、分析、改進(jìn)措施

　　加大對教學(xué)質(zhì)量薄弱年級、薄弱學(xué)科的監(jiān)控密度，教干包靠年級，逐層分析，與任課教師一起實施目標(biāo)跟蹤，落實分層補償與輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　五、進(jìn)一步加強安全教育工作，落實學(xué)校精細(xì)化安全管理

　　狠抓安全管理，加大安全管理監(jiān)督力度.加強校園安全的管理，再抓各種活動的“有序”，再抓常規(guī)與規(guī)范。確保學(xué)校無安全事故，確保師生的人身安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全從學(xué)生管理方面加大常規(guī)教育，加強安全演練，細(xì)化演練方案，從行動上不斷強化，讓學(xué)生時刻認(rèn)識到安全第一。在教師管理方面，增設(shè)安全監(jiān)督崗，加大考核力度，及時公布一日安全情況匯總及教師值崗考勤結(jié)果，杜絕安全隱患，切實保障學(xué)生安全。同相關(guān)部門聯(lián)合抓好周邊環(huán)境治理，加強師生思想教育，采取強有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入不良的場所及惡劣環(huán)境。

　　六、加強文化內(nèi)涵建設(shè)，將特色融入學(xué)校

　　依托書香校園、感恩校園和禮儀校園的創(chuàng)建，繼續(xù)提升，將實驗小學(xué)辦成一所底蘊豐厚文化特色學(xué)校。利用文化提升特色，凝練主題，形成體系，打造品牌文化學(xué)校，用文化去引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。細(xì)化美麗班級、美麗辦公室、美麗功能室、美麗校園的管理。讓學(xué)校的每一個地方都有內(nèi)涵、有文化。結(jié)合學(xué)校實際情況，將德育室的建立與校史館的恢復(fù)為下學(xué)期工作要點，充分發(fā)掘和利用校本資源開展校本教育。

　　七、落實完善績效考核制度

　　充分落實國家的政策，在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，制定完善的實驗小學(xué)績效考核制度，本著多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則進(jìn)行分配，合理拉開分配檔次。使有作為和無作為有區(qū)別，干多干少不一樣，打破平均主義，充分調(diào)動老師積極性。

　　八、營造溫馨和諧的工作環(huán)境

　　抓好課外活動時間的教師健身活動，成立舞蹈隊、太極拳隊等健身組織。定時查體、強制鍛煉，讓老師們有個健康的體魄，工作順利、心情愉悅。讓老師們，工作著并快樂著。

實驗小學(xué)工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　樹立以人為本的教育思想，把學(xué)生的發(fā)展與教師的發(fā)展做為首要任務(wù)，全面落實縣教育局“提升教育質(zhì)量”的指導(dǎo)方針，狠抓教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合本學(xué)期全縣“鑄師魂重德育育新人”現(xiàn)場會的召開，把握取消商店的契機，以習(xí)慣養(yǎng)成為核心，下大力氣訓(xùn)練學(xué)生的習(xí)慣。以小近實的原則，將習(xí)慣的養(yǎng)成落實在學(xué)生身上，落實在校園的每一個角落，并爭取在短時間內(nèi)取得成效。加強體育健康工作，強化法律意識、安全意識。建設(shè)健全的幼兒教育設(shè)施與環(huán)境，完善幼兒教育體系。建設(shè)豐富的校園文化，建設(shè)以遠(yuǎn)教工程為核心的信息技術(shù)工程，打造和諧校園。

　　二、工作重點

　　1.習(xí)慣養(yǎng)成

　　第一，養(yǎng)成家長不給零用錢，學(xué)生不花零錢的習(xí)慣

　　第二，養(yǎng)成不吃小食品的習(xí)慣

　　第三，養(yǎng)成廢紙、水瓶分類保存的習(xí)慣

　　第四，養(yǎng)成不將垃圾帶入校園的習(xí)慣

　　第五，在無垃圾日里，達(dá)到校園無垃圾、無垃圾箱、不值日的效果。

　　2.提升質(zhì)量

　　第一，通過校本教研平臺，研究提升質(zhì)量的辦法

　　第二，加強口算、應(yīng)用題、讀書、作文、寫字、英語訓(xùn)練，提升質(zhì)量

　　第三，嚴(yán)格備課、上課、批改與輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)管理

　　第四，規(guī)范早自習(xí)的應(yīng)用與管理

　　第五，著重抓好六年級教學(xué)質(zhì)量

　　3.安全工作

　　第一，衛(wèi)生安全

　　第二，教學(xué)安全

　　第三，校舍安全

　　第四，設(shè)施安全

　　第五，秩序安全

　　4.雙高普九工作

　　第一，規(guī)范雙高普九檔案工作

　　第二，將普九工作與日常工作結(jié)合起來

　　5.規(guī)范管理

　　第一，業(yè)務(wù)考核規(guī)范化

　　第二，評優(yōu)晉級規(guī)范化

　　第三，績效工資規(guī)范化

　　第四，學(xué)生評優(yōu)規(guī)范化

　　三、具體內(nèi)容與安排

　　1.習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練

　　第一，目的與意義。對家長而言，少支出了；對學(xué)生而言，習(xí)慣好了，身體好了；對學(xué)校而言，少操心了，環(huán)境好了。

　　第二，方法與過程

　　聽證與決策：取消商店與禁止花零錢，涉及到許多方面。包括家長、學(xué)生、社會、附近商店、無證小販。有的要改變習(xí)慣，有的要觸及到利益。我們需要多方面的了解、理解、支持與配合，最終下定決心實施。

　　動員與宣傳：養(yǎng)成一個壞習(xí)慣難，改變一個壞習(xí)慣更難，改變?nèi)�校學(xué)生的壞習(xí)慣，是難上加難。我們需要通過所有宣傳工具，向每一個學(xué)生、每一個家長、每一個社會成員，宣傳我們的做法，我們的想法，達(dá)到輿論先行，團結(jié)一致的效果。

　　實施與控制：修改值周方案，重點檢查這些習(xí)慣，控制門口、口袋、操場、教室、廢品分類袋、廢品賣錢額度。管理到每個班，每個人，每個時間段。

　　評比與提高：針對上面的檢查項目設(shè)定評比內(nèi)容，對各項評比及時反饋公示，定期總結(jié)提高。對出現(xiàn)的問題及時解決，如灰塵與殘土的處理。

　　在現(xiàn)場會上，我們要打出“實驗小學(xué)一天不產(chǎn)生一件垃圾，不用垃圾箱”的口號。

　　2.提升教學(xué)質(zhì)量

　　第一，通過校本教研平臺，研究提升質(zhì)量的辦法

　　開展質(zhì)量分析，提高質(zhì)量分析水平與實效。

　　完善校本教科研模式。繼續(xù)以校本教研為主要模式，點面結(jié)合。調(diào)整同課異構(gòu)的模式，同年級教師用本班學(xué)生上同樣的課。加強集體備課。

　　繼續(xù)延伸主題式讀寫教學(xué)課題的研究。加強閱讀與作文教學(xué)訓(xùn)練，強化作文質(zhì)量，提高作文水平。特別要解決由于初中教師批作文給我們提出的問題。

　　研究數(shù)學(xué)基本技能的建立與形成，學(xué)生的基本功考核項目包括口算、筆算、簡算、折紙、尺規(guī)、應(yīng)用題，特別是口算與應(yīng)用題這兩個方面，有的教師有成效。

　　在英語科教學(xué)，鞏固原有的課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。抓好英語科基本功訓(xùn)練，特別是單詞及英文讀寫的訓(xùn)練。重點解決六年級學(xué)生在學(xué)習(xí)英語中出現(xiàn)的問題。

　　第二，嚴(yán)格備課、上課、批改與輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)管理

　　通過集體備課與常規(guī)檢查，研究并提高備課的實效性。加強對日常課堂的檢查力度。通過定期抽檢作業(yè)、學(xué)生問卷、家長反饋，提高作業(yè)質(zhì)量。提倡并促進(jìn)對差生的輔導(dǎo)工作。

　　第三，規(guī)范早自習(xí)的應(yīng)用與管理

　　進(jìn)一步規(guī)范早自習(xí)的訓(xùn)練內(nèi)容，課程安排，教師安排，加強對早自習(xí)訓(xùn)練實效的管理。

　　第四，著重抓好六年級教學(xué)質(zhì)量

　　六年級是全縣重點檢查的年部，也是我校學(xué)生的出口，最終的人才產(chǎn)品。六年級的質(zhì)量代表著學(xué)校的質(zhì)量。本學(xué)年度學(xué)校將加強六年部教師隊伍建設(shè)與管理，加強質(zhì)量分析與監(jiān)測，加強對差生、貧困生、問題生的管理與幫助。

　　第五，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師基本功包括學(xué)科知識能力與教學(xué)知識能力，這兩個方面都需要不間斷地加以練習(xí)，學(xué)校將提供練習(xí)機會，并進(jìn)行定期考核。

　　四、支部與工會工作

　　1.加強教師思想情感工作，及時化解誤會，消除矛盾。

　　2.加強支部與工會的組織建設(shè)，發(fā)展新黨員，強化黨員的核心模范作用，發(fā)展組織，開展豐富的工會活動，加強教代會的工作。

　　3.不定期開展義務(wù)奉獻(xiàn)活動，特別是義務(wù)輔導(dǎo)活動，正面樹立教師形象。

　　五、落實與督導(dǎo)

　　1.計劃體系

　　整個計劃體系包括學(xué)校整體工作計劃、分項工作計劃，年組計劃，教研組計劃，班主任工作計劃，學(xué)科教學(xué)計劃等。在執(zhí)行過程中，有各項計劃的月程表，月工作計劃等。

　　2.實施措施

　　任何工作布置下去，要提供有效的實施措施（如培訓(xùn)，工作記錄），便于運作、便于檢查。

　　3.檢查與反饋

　　年組、教研組，教務(wù)處、政教處、后勤各分管領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期地對所布置工作的進(jìn)行科學(xué)的及時的檢查，并在每天，每周，每月將情況及時反饋到師生中，同時向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　　檢查的主要工作圍繞著學(xué)校本學(xué)期重點項目開展。

　　每月召開一次教育教學(xué)工作總結(jié)反饋布置會議。

　　4.考核體制

　　結(jié)合績效工資與學(xué)生評優(yōu)的規(guī)范化，進(jìn)一步完善教師評價體制與學(xué)生評價體制。

實驗小學(xué)工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本期以學(xué)校《開學(xué)工作報告》為指導(dǎo)思想，以課程改革理念為引領(lǐng)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以新課程改革為突破口；圍繞學(xué)校期初對教導(dǎo)工作提出的工作目標(biāo)和二月十九日教導(dǎo)、教研工作專題會議精神為重點，進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，進(jìn)一步嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，聚焦課堂教學(xué)，通過自主學(xué)習(xí)，扎實規(guī)范管理，在“實”上下功夫，在“研”中求發(fā)展，為全面提高教師素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

　　二、工作重點、難點：

　　（一）工作重點

　　1、規(guī)范管理。目前，我校有一套完整的教育教學(xué)管理規(guī)范制度，本學(xué)期的工作重點之一是落實、執(zhí)行和規(guī)范這一制度。并加強常識藝體科的教學(xué)、檢測和評估。

　　2、提高質(zhì)量。以深化“教學(xué)研討”活動為基礎(chǔ)，提高四十分鐘的課堂效益，減負(fù)增效，提高各年級各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率和平均分。尤為重要的是提高畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量。

　　3、名師培養(yǎng)。通過培養(yǎng)，使我們的教師具備專家型名師的基本素質(zhì)，具有成熟的課堂教學(xué)模式，形成鮮明獨特的教學(xué)風(fēng)格，能發(fā)揮骨干、示范和輻射作用的專家型名師，初步成長為各級各類優(yōu)秀教師。

　　4、打造特色。通過課外活動，繼續(xù)加強我校“傳統(tǒng)特色”建設(shè)，進(jìn)一步深化“經(jīng)典誦讀”活動。加強書法課的教學(xué)和航模班課外活動小組的管理，并爭取在相應(yīng)的各級競賽獲獎。

　　5、深化研究。加強教科研工作，至少開展一次全校性的教研競賽活動，做好新課題的申報工作、繼續(xù)開展好推門聽課、加強校際交流活動、送教下鄉(xiāng)等活動。

　　（二）工作難點：

　　1、提高學(xué)科質(zhì)量，尤其是畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量要在原來基礎(chǔ)上再上一個位次。

　　2、重點做好各教研組教研活動的管理。

　　3、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，尤其是學(xué)困生的轉(zhuǎn)變工作。

　　三、具體措施：

　　（一）教師培養(yǎng)：培養(yǎng)名師、超越發(fā)展

　　1、課堂教學(xué)研討。

　　提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。根據(jù)二月十九日教導(dǎo)、教研工作專題會議精神，各教研組要開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動，如：骨干教師示范課、青年教師優(yōu)秀課、新上崗教師匯報課、外校名師引領(lǐng)課等，加強學(xué)科組之間的相互聽課交流，促進(jìn)學(xué)科組之間的互動提高，加快教師的專業(yè)發(fā)展。

　　2、名師培養(yǎng)活動。

　　（1）利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源以及骨干教師，對青年教師的教育理論、教學(xué)技能、教學(xué)實踐能力、教學(xué)評價能力、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn)，做好教師基本功提高和培訓(xùn)工作，建立教師網(wǎng)絡(luò)研究平臺，注重網(wǎng)上交流的平臺，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的交流作用，鼓勵教師撰寫教學(xué)反思，教學(xué)心得，教育敘事，教學(xué)案例等，提高自身素質(zhì)。

　　（2）發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。

　　為已獲得市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的教師“提目標(biāo)、上檔次、指路子、壓擔(dān)子”。另外，教導(dǎo)處要發(fā)現(xiàn)苗子，重點培養(yǎng)，為教師成名成家做好各項準(zhǔn)備工作，爭取在本年度有更多骨干教師脫穎而出。

　　3、合作交流。

　　本學(xué)期繼續(xù)利用支教教師的支教活動和城東北片協(xié)作區(qū)教研活動在我校舉辦的機會，開展與兄弟學(xué)校校際交流活動，繼續(xù)做好教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。借鑒其他學(xué)校的經(jīng)驗，在條件許可的前搞下采取走出去拜師，請進(jìn)來展示的活動，每一項活動要注重實效，學(xué)習(xí)是目的，不能走過場。提高我校教導(dǎo)處的管理能力，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　（二）教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)

　　嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教師要自覺按課表上課，本期語文教師上好新增的每周一節(jié)的書法課，體育教師利用室內(nèi)課上好心里健康課，教導(dǎo)處將不定期抽查，嚴(yán)禁私自調(diào)課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生，確保學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)，強化為學(xué)生服務(wù)的意識。

　　（1）抓實備課。本期實行新的備課本，每期備課與本期備課本一致。每一個教師要根據(jù)課標(biāo)的要求，并結(jié)合學(xué)科教材特點，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。準(zhǔn)確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點與難點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要有提前一周的備課量，杜絕不備課上課現(xiàn)象，教導(dǎo)處對教師備課每學(xué)期最少進(jìn)行3次檢查，并及時通報檢查結(jié)果。年級組集體備課要制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師應(yīng)相互聽課、研討，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)本期繼續(xù)帶頭聽課，加強對青年教師的備課、上課指導(dǎo)。

　　（2）抓活課堂。“活”不僅在于教學(xué)手段的多樣，課堂氣氛的活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的務(wù)實高效，思維程度的深刻，學(xué)生參與的廣泛，讓每個學(xué)生都有收獲。

　　（3）抓勤輔導(dǎo)。對于后進(jìn)生，教師不得歧視，要制定合適的輔導(dǎo)計劃并及時輔導(dǎo)，確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決。

　　（4）抓精練習(xí)。各科作業(yè)量要適度，注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。

　　（5）抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生、每種題型、每個知識點、每次考試后，開好質(zhì)量分析會、進(jìn)行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主客觀原因，落實改進(jìn)措施，提高教學(xué)質(zhì)量

　　（三）校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體

　　1、要加強合作交流，提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　本學(xué)期，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時，要不斷加強校本教研，開展校內(nèi)外教研活動，如：利用支教教師的支教活動和城東北片協(xié)作區(qū)教研活動在我校舉辦的機會，開展與兄弟學(xué)校校際交流活動。相互促進(jìn)、交流與提高教學(xué)技能。在交流與合作中，不斷打造強大的、高水平的教學(xué)團隊，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強聽課、評課和交流活動，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力

　　各教研組繼續(xù)落實上學(xué)期出臺的《加強教研活動管理通知》的精神，全校教師要極參加各項教研活動，各分管教研組行政人員均要參加本組的教研活動、督促教研活動的開展，帶頭參加聽課、評課和經(jīng)驗交流。繼續(xù)開展推門聽課活動，進(jìn)一步深入教學(xué)第一線聽課，了解教學(xué)實況，課后及時反饋。每人的參加活動次數(shù)要與參加活動記錄簽名一至，采取點名和簽名的考勤制度，鼓勵跨學(xué)科聽課。各教研組長做好教科研的管理工作，各組活動一定要落到實處。本學(xué)期要求各教研組長聽課不少于15節(jié)，教師聽課不少于8節(jié)，業(yè)務(wù)校長和教導(dǎo)主任聽課不少于20節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議完整地寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補短。

　　3、做好各級各類課題申報工作。

　　以課題為突破口，引領(lǐng)教師開展教學(xué)研究。加強科研責(zé)任意識，加強科研隊伍建設(shè)，形成實小特有教研模式。教研組、備課組加強對新課標(biāo)、新課程、新課改的研究，保證教研時間，教研要突出實效性，為教學(xué)服務(wù)。對已結(jié)題和其他未申報課題的各教研組，要積極申報新的課題，鼓勵教師申報個人課題。教師要在平時有目的、有意識地開展教育教學(xué)研究工作，及時反思與總結(jié)。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮帶動作用、輻射作用，投身教學(xué)研究，在研究中提高，在協(xié)作中成長。

　　（四）學(xué)科建設(shè)：夯實基礎(chǔ)、減負(fù)增效

　　1、注重畢業(yè)班的教學(xué)管理。畢業(yè)班工作是我校教學(xué)工作重中之重，全體畢業(yè)班教師要進(jìn)一步提升質(zhì)量意識，要乘勢而上，繼續(xù)發(fā)揚不怕困難、肯于付出的工作作風(fēng)，狠下功夫，為我校的教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)固作出貢獻(xiàn)。本期與上學(xué)期比時間短，尤其要盡早準(zhǔn)備，要精心研究。備課組長要挑起擔(dān)子，統(tǒng)籌安排，要在均衡發(fā)展上想辦法。教師之間要有大局觀，要團結(jié)一致，齊心協(xié)力。平時的教學(xué)中，期末復(fù)習(xí)時，要團隊作戰(zhàn)，發(fā)揮集體的力量。要全力抓好日常教學(xué)工作，工作要一步一個腳印。提倡每個知識點過關(guān)、每個單元過關(guān)，從而以扎實的積累來提升效率，減輕期末復(fù)習(xí)的壓力。搞好集中測試、模擬考，做好考后的評析工作和期末資料編制工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強綜合學(xué)科教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)等專業(yè)要求較高的學(xué)科，各任課教師要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，堅決不許有上課不足時的現(xiàn)象發(fā)生。體育課上教師要根據(jù)學(xué)科要求，采取靈活教學(xué)手段，增強學(xué)生身體素質(zhì)，保證學(xué)生有足夠的精力參加其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，體育教師利用室內(nèi)課上好心里健康課。音樂、美術(shù)、科學(xué)科除了提高學(xué)生的實踐能力外，還要加強學(xué)生的理論知識的傳授，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。美術(shù)教師要組織學(xué)生選送有質(zhì)量的作品參加校藝術(shù)節(jié)。衛(wèi)生知識和預(yù)防傳染病知識的教育也要繼續(xù)加強。

　　3、切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保“減負(fù)”不“減質(zhì)”。

　　《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》其中最重要的一條就是要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。所以語數(shù)外學(xué)科要堅定不移、積極穩(wěn)妥、深入持久地打好“減負(fù)增效”攻堅戰(zhàn)，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。各教師要精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設(shè)計每一次練習(xí)，確保“減負(fù)”不“減質(zhì)”。在減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的同時，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不能減下來。

實驗小學(xué)工作計劃 篇7

　　本學(xué)期總務(wù)后勤工作緊緊圍繞學(xué)校工作思路及發(fā)展規(guī)劃，以辦教育強縣為出發(fā)點；以爭創(chuàng)省級園林單位為契機；以愛崗敬業(yè)、廉潔自律、樂于奉獻(xiàn)、優(yōu)質(zhì)高效為宗旨；以提升為教育教學(xué)，師生生活服務(wù)品位為原則。不斷強化隊伍建設(shè)，創(chuàng)建節(jié)約型校園，傾盡全力做到各項工作精細(xì)化，使總務(wù)后勤工作真正起到為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航的作用。

　　一、工作任務(wù)

　　1、加強財務(wù)管理，確保各項工作正常運行。

　　(1)嚴(yán)格執(zhí)行上級收費標(biāo)準(zhǔn)，不自立項目，不提高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真執(zhí)行校行政會議對減免費用的決定。

　　(2)做好開學(xué)初各項收費準(zhǔn)備工作，防止冒名頂替、漏交有關(guān)費用現(xiàn)象發(fā)生，于十月底前結(jié)清各項收費項目，并進(jìn)行公示。

　　(3)嚴(yán)格票據(jù)管理，保證不出差錯。規(guī)范票據(jù)審批程序，確保資金合理，正常運轉(zhuǎn)。

　　(4)對學(xué)校收支狀況及經(jīng)費使用情況逐月公布，接受師生監(jiān)督。

　　(5)嚴(yán)把物品采購關(guān)，認(rèn)真執(zhí)行《隴縣中學(xué)物品采購辦法》，保證所采購物品質(zhì)優(yōu)價廉，節(jié)約資金，減少浪費。

　　2、加強公物管理，保障教育教學(xué)供應(yīng)及時到位。

　　(1)認(rèn)真核查各類教育教學(xué)供應(yīng)物品庫存，詳盡計劃本學(xué)期各類物品供應(yīng)清單，真正做到物盡其用，減少損耗。

　　(2)建立健全公物領(lǐng)還，賠償制度，嚴(yán)防流失，閑置與損壞。

　　(3)管好固定資產(chǎn)，建好公物檔案。開學(xué)初，對辦公室、教室統(tǒng)一進(jìn)行核查、登記。

　　3、搞好校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

　　(1)抓好校門和辦公樓的修建工作,嚴(yán)格過程管理,抓好開工前的各項申報,招投標(biāo)工作,建立專帳,對資金嚴(yán)格管理。

　　(2)認(rèn)真抓好校園綠化工作和花草樹木管護(hù)，定期修剪、施肥、澆水、除草等工作。

　　(3)抓好1號教學(xué)樓拆除前期準(zhǔn)備工作，做好校門口布局、規(guī)劃、設(shè)計。

　　(4)抓好有關(guān)設(shè)施采購與配備工作，及時上報采購品名。并做好考察與招標(biāo)工作，保證所采購物品質(zhì)優(yōu)價廉。

　　4、強化兩灶管理，確保師生食品安全

　　(1)嚴(yán)格審查“兩灶”兩證(衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證)，嚴(yán)把“兩灶”食品采購關(guān)、清洗消毒關(guān)、飯菜留驗關(guān)，嚴(yán)禁無證經(jīng)營

　　或超范圍經(jīng)營，無證從業(yè)，無票采購，確保“兩灶”各類飯菜安全放心。

　　(2)加大衛(wèi)生督查力度，嚴(yán)格落實工作服帽穿戴制度，餐飲用具消毒清洗制度，衛(wèi)生區(qū)域清掃制度，給全體上灶師生創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)

　　生的飲食環(huán)境。

　　(3)不斷調(diào)整飯菜花樣，講求科學(xué)配菜，進(jìn)一步增強飯菜營養(yǎng)成份。

　　(4)加強就餐秩序監(jiān)管，督促學(xué)生自覺排隊，刷卡就餐，嚴(yán)禁現(xiàn)金交易。

　　5、樹立憂患意識，落實安全責(zé)任

　　(1)“兩灶”監(jiān)管人員要加強原料采購與保管，清洗消毒與保潔、飯菜質(zhì)量與價格管理，確保師生吃上放心飯，可口飯，安全飯。

　　(2)加強校園在建工程安全管理，確保四周有防護(hù)，晝夜有值班，既要保證工程質(zhì)量與進(jìn)度，又要保障過往行人、施工人員人身安全，嚴(yán)防各類不安全事故發(fā)生。

　　(3)定期對校園、教室、宿舍用電線路、消防設(shè)施、排水管道進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然。

　　(4)鍋爐管理人員要增強安全意識，遇大風(fēng)天氣要切實關(guān)注鍋爐的煙囪，并經(jīng)常檢查維修供水，供暖設(shè)施，保證水暖供給暢通，并組織學(xué)生每天兩次排隊打開水，避免擁擠、燙傷等不安全事故發(fā)生。供暖期間加強值班，對供暖設(shè)施要定期維修

　　二、方法措施

　　1、加強政治理論學(xué)習(xí)，增強服務(wù)意識，提高保障能力，堅持開展政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，結(jié)合后勤服務(wù)特點和各人分管工作實際，開展交流談討，針對工作中存在的困難和問題，大家出主意，想辦法，發(fā)揚協(xié)作精神，搞好各項工作。

　　2、落實崗位責(zé)任制，強化工作職責(zé)，使后勤工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化。本學(xué)期繼續(xù)實行各人工作日志制、月例會制、總務(wù)工作大事記錄制、崗位責(zé)任制等各項規(guī)章制度。強化過程管理，注重工作實效，為各項考核提供依據(jù)。

　　3、加強工作紀(jì)律、得高辦事效率。后勤人員必須眼寬、腿勤、心細(xì)、務(wù)實、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，按時上班，外出辦事要提高效率，及時辦理，及時返校。加強節(jié)假日加班管理。

　　4、不斷提高工作效能，創(chuàng)造性的開展工作。后勤工作既有分工，又要協(xié)作，各人分管的工作必須想方設(shè)法搞好，不回避困難，不上交矛盾。重大工作要有全局意識，齊心功力，互相配合，做到萬無一失，發(fā)揚主人翁責(zé)任感。

　　5、狠抓各項工作落實。依據(jù)各人分管工作要寫出相應(yīng)的計劃，分階段按時限完成各項工作任務(wù)，期末各人對全學(xué)期工作進(jìn)行書面

實驗小學(xué)工作計劃 篇8

　　堅持以學(xué)校年度工作報告《以人為本平安和諧爭優(yōu)創(chuàng)先穩(wěn)步發(fā)展》為指導(dǎo)，堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的原則；緊密配合新課程改革工作；樹立主人翁思想，發(fā)揮部門的管理職能，充分展示實驗小學(xué)的窗口形象。

　　1、充分發(fā)揮管理職能。加強隊伍建設(shè)，加大管理力度，努力提高后勤服務(wù)的質(zhì)量。完善管理制度，加強制度落實的檢查，使各項工作有布置、有落實、有檢查。圍繞教育教學(xué)這個中心，改進(jìn)工作作風(fēng)，更新觀念，開拓創(chuàng)新，積極參與學(xué)校管理，努力開創(chuàng)學(xué)校總務(wù)工作新局面。

　　2、增強服務(wù)意識。樹立為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，增強服務(wù)意識，深化服務(wù)內(nèi)涵，謀劃在先，服務(wù)在前。根據(jù)工作安排，搞好日常工作。正確處理好突擊性工作與正常性工作，常規(guī)性事務(wù)與偶發(fā)性事務(wù)的關(guān)系，牢固樹立為師生服務(wù)的思想。為新課程改革創(chuàng)造更加優(yōu)越的條件和環(huán)境。

　　3、優(yōu)化育人環(huán)境。扎實搞好綜合治理工作，加強師生法制教育和安全教育，創(chuàng)建安全文明校園。積極開展健康教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。加強財物管理，規(guī)范收費行為，爭創(chuàng)“教育收費規(guī)范學(xué)校”，竭盡全力創(chuàng)設(shè)一個安全、文明、穩(wěn)定、整潔、優(yōu)美的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　工作內(nèi)容和措施：

　　1、加強后勤服務(wù)人員的隊伍建設(shè)，組織開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，培養(yǎng)工作人員的主人翁意識，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過學(xué)習(xí)使所有人員充分認(rèn)識到：總務(wù)人員不僅是為教育教學(xué)服務(wù)的一支生力軍，更是發(fā)揮學(xué)校管理職能的一個戰(zhàn)斗團隊。真正發(fā)揮主觀能動性，使部門工作制度化、規(guī)范化。

　　2、完善學(xué)校物產(chǎn)管理制度，所有公物分塊落實到人保管。班級、處室、專用室建立物品登記制度，圖書、檔案、自然實驗室實驗器材、醫(yī)務(wù)室藥品等實行微機管理，一學(xué)期核對兩次，防止校產(chǎn)校具的損壞和流失。

　　3、在“量入為出、留有余地”的原則下編好學(xué)校經(jīng)費使用預(yù)算，確保有限的經(jīng)費全部用在刀刃上。

　　4、加強綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，增強以法治校意識，把對師生的安全教育和培養(yǎng)師生的安全意識、法制意識放在工作的首位。堅持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治的方針，建立安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，逐級簽訂責(zé)任狀，做到各部門明確責(zé)任，相互配合，齊抓共管，全員參與，加大安全工作的力度，防患于未然，爭創(chuàng)“安全、文明校園”。

　　5、積極開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。教學(xué)區(qū)以班級為單位，劃分為若干個衛(wèi)生包干區(qū)，定期打掃，保持整潔。班級衛(wèi)生開展“衛(wèi)生流動紅旗”競賽，增強競爭意識，培育學(xué)生積極向上的品質(zhì)。以健康教育、環(huán)境教育為突破口，整合環(huán)境資源，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　6、積極做好教育教學(xué)、教育科研活動的后勤保障工作。從教室安排、課桌凳的調(diào)配，到教學(xué)儀器設(shè)備的維修和添置、教具的提供，都及早安排，統(tǒng)籌考慮，確保教學(xué)活動、教研活動正常開展，把課程改革工作引向深入。

實驗小學(xué)工作計劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以貫徹新《工會法》精神為契機，團結(jié)和動員廣大教職工立足本職工作，投身于教學(xué)研究，著力提高教師隊伍整體素質(zhì)，力爭“群體創(chuàng)師德創(chuàng)優(yōu)，深入推進(jìn)課堂改革的實施，進(jìn)一步抓好教代會，校務(wù)公開，家長學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)校民主管理和民主建設(shè)，心系教職工，努力維護(hù)教職工的合法利益，深化“教工之家”創(chuàng)建活動，加強工會自身建設(shè)，努力開創(chuàng)我校工會工作新局面。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、以群體師德創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，組織多種形式的教師職業(yè)道德培訓(xùn)。進(jìn)一步鞏固我校良好的師德、師風(fēng)建設(shè)成果。

　　2、配合學(xué)校搞好教學(xué)研究，提高教育教學(xué)水平。

　　3、繼續(xù)鞏固學(xué)校校務(wù)公開工作成果，加強教師參與學(xué)校管理的力度，增強主人翁責(zé)任感。

　　4、充分發(fā)揮教代會的作用，做好校長的好參謀，增加提案的數(shù)量和質(zhì)量及答復(fù)的滿意度。

　　5、建好“教工之家”，開展豐富多彩的工會小組活動，調(diào)節(jié)教師的業(yè)務(wù)生活節(jié)奏，關(guān)注教師的心理健康。

　　6、繼續(xù)開辦“家長學(xué)校”共創(chuàng)家庭、學(xué)校、社會三維一體的教育體系。

　　三、主要措施：

　　1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，爭取“群體師德”先進(jìn)。

　　2、抓好教代會工作，促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。

　　3、實行校務(wù)公開，民主理財，維護(hù)教職工權(quán)益。

　　4、狠抓“家長學(xué)校”，建立“三位一體”的教育體系。

　　5、加強工會自身建設(shè)，全面提高工作質(zhì)量。

　　四、活動安排：

　　九月：

　　1、制定工會工作計劃和校務(wù)公開制度；

　　2、審議學(xué)校“工作計劃”“教學(xué)管理方案”；

　　3、慶祝第xx個教師節(jié)。

　　十月：

　　1、教師籃球窗；

　　2、參與學(xué)校備改檢查。

　　十月：

　　1、召開教代會工作會，征求代表對學(xué)校工作建設(shè)。

　　十二月：

　　1、家長學(xué)校培訓(xùn)；

　　2、教師評優(yōu)工作；

　　3、工會工作總結(jié)。

實驗小學(xué)工作計劃 篇10

　　學(xué)校工會以教育工會工作為指導(dǎo)，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，服務(wù)大局，突出維護(hù)、團結(jié)廣大教職工為建和諧校園極積作出貢獻(xiàn)。

　　一、學(xué)習(xí)貫徹xx屆六中全會精神，大力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

　　學(xué)習(xí)貫徹xx屆六中全會精神是一項長期的政治任務(wù)，緊密結(jié)合我校的工作實際，把六中全會精神貫穿到推進(jìn)和諧校園建設(shè)和教育教學(xué)各項工作中去。充分認(rèn)識新時期工會工作的重要地位和作用，進(jìn)一步增強做好工會工作責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢;堅持以人為本，完善各項管理制度，著力解決好教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，確保和諧校園建設(shè)取得新成果。

　　二、以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校”建設(shè)為載體，努力提高教師整體素質(zhì)。

　　充分發(fā)揮教育工會在圍繞中心、服務(wù)大局中的作用，為全面提升教職工整體素質(zhì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一是深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教職工整體職業(yè)道德水平，緊緊圍繞“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”這一主線，大力開展“敬業(yè)愛崗、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)示教、教書育人“的師德教育實踐活動，積極營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。激勵教師爭做“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的楷模。二是協(xié)助學(xué)校發(fā)揮骨干教師的教學(xué)引領(lǐng)作用，通過教學(xué)比武、技能競賽和教研活動，全面提升辦學(xué)品位。

　　三、建立健全有效的維權(quán)機制，不斷深化民主管理。

　　加強和維權(quán)機制是工會推動構(gòu)建和諧校園建設(shè)的具體體現(xiàn)，繼續(xù)抓好以推進(jìn)教職工代表大會制度和校務(wù)公開制度建設(shè)為重點的維權(quán)工作，不斷拓展教職工民主參與的渠道，把深化校務(wù)公開作為強化民主建設(shè)的重要切入點，進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度，努力營造依法治校，民主治校的濃厚氛圍。

　　四、加強工會自身建設(shè)，以適應(yīng)新形勢新特點。

　　切實加強工會的組織建設(shè)，堅決按《工會法》辦事，增強工會活力，積極參加各種形式的培訓(xùn)，逐步提高工會干部的素質(zhì)，努力把工會委員會建設(shè)成政治堅定，密切聯(lián)系群眾的領(lǐng)導(dǎo)班子，充分發(fā)揮工會積極分子的作用，促進(jìn)工會工作進(jìn)一步發(fā)展。

　　切實加強工會的作風(fēng)建設(shè)，工會干部要以關(guān)愛為出發(fā)點和落腳點，堅持全心全意為教職工服務(wù)的宗旨，時刻關(guān)心教職工的疾苦，熱心為教職工排擾解難，努力廣大教職工的積極性引導(dǎo)好、發(fā)揮好、保護(hù)好，進(jìn)一步發(fā)揮廣大工會會員的作用。

　　五、繼續(xù)做好送溫暖工程。

　　送溫暖工程是我們聯(lián)系教職工，關(guān)心困難教職工的有效途徑，也是增強教育工會凝聚力、號召力的重要手段。工會牽頭與學(xué)校班子成員要做到:進(jìn)百家門、知百家情、解百家難。

　　1、關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活，繼續(xù)開展幫困送溫暖工作，對生病或有困難的教職工、離退休教職工做好慰問工作。

　　2、關(guān)愛單親學(xué)生和特困學(xué)生。

　　六、認(rèn)真做好計劃生育工作。

　　狠抓計劃生育工作，沒有違反計劃生育的現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真組織育齡女教師參加每年的環(huán)孕體檢。

　　七、開展教職工各種社團活動，豐富教職工業(yè)余生活。

　　1、建立健全活動制度，積極開展全民健身活動。

　　2、組織開展豐富多彩的文體活動，提高教師身體素質(zhì)。

　　3、做好教職工的體檢工作。

　　4、做好“30年教齡教師風(fēng)采展”系列活動。

　　5、舉辦“迎新年”教職工趣味性團體項目運動會或晚會。

　　活動安排:(結(jié)合學(xué)校工作的安排開展活動)

　　二月

　　1、制定工會工作計劃;

　　2、召開工會會議:明確工會委員會成員的分工。

　　三月

　　1、開展“三八”節(jié)慶祝活動;

　　2、配合政教處開展學(xué)“雷鋒、樹新風(fēng)”活動;

　　3、統(tǒng)計退休教師信息。

　　四月

　　1、開展乒乓球比賽;

　　2、讀書節(jié)活動;

　　3、協(xié)助教務(wù)處開展青年教師風(fēng)采展活動;

　　4、校園歌手大賽。

　　五月

　　1、教學(xué)比賽活動;協(xié)助做好畢業(yè)班工作;

　　2、“六一”藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目評選。

　　六月

　　1、開展慶“六一”國際兒童節(jié)活動;

　　2、迎接教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　七、八月

　　1、組織教職工體檢;

　　2、組織教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn);

　　3、師德集訓(xùn)。

　　九月

　　1、慶祝教師節(jié)活動;

　　2、教師風(fēng)采展。

　　十月

　　1、慶祝國慶活動;

　　2、重陽節(jié):教師座談會。

　　十一月

　　1、協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)活動;

　　2、教代會準(zhǔn)備工作;

　　3、體育競技比賽活動。

　　十二月

　　1、召開教代會;

　　2、迎接教育目標(biāo)年度考核。

　　1、元旦慶祝活動;

　　2、評選優(yōu)秀教師;

　　3、開展送溫暖活動;

　　4、校委會成員給教職工拜年。