專項計劃集錦（精選22篇）

專項計劃集錦 篇1

　　尊敬的領導：

　　您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。

　　回首昨天，曲折坎坷外，得失榮辱間，都是一個奮進勃發的身影，都是一份無悔無愧的心情。在學校期間，我不斷積極進取，立足基礎扎實，努力專業知識，成績優異。積極參與學校組織的各種活動，擔任班干職務使我的組織領導能力和團結協作精神得到了鍛煉，同時也得到老師和同學們的認可，作為20xx年的'畢業生，在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，之余，我注重知識與能力的平衡發展。

　　剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經驗，但我有過人的膽識和自信心，正所謂："是龍，就應該去大海搏擊，是鷹，就應該去長空翱翔。"面臨人生的重大抉擇之際，我希望能加盟于歸單位，展示自己的才能，實現個人的理想與價值。

　　簡單的幾面紙，只是我的"包裝"和"廣告"，自身的"質量"和"能力"有待于您通過使用來證明。

　　此致

　　敬禮

專項計劃集錦 篇2

　　成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。

　　今天(10日)，復旦大學發布農村學生專項計劃“騰飛計劃”的招生簡章，今年該校將繼續面向邊遠、貧困、民族等地區縣(含縣級市)以下高中招收勤奮好學、成績優良的農村學生。與往年不同的是，今年的“騰飛計劃”首次取消了筆試、面試環節，考生無需再遠赴異地參加考試。

　　據悉，本年度“騰飛計劃”招生不超過400人，預計占年度本科招生總計劃的12%左右。在網上報名系統中遞交的報名材料通過復審后，考生的高考成績達到所在省(區、市)第一批本科錄取控制分數線(對于合并本科批次的省份，參照該省份確定的自主招生相應最低錄取控制分數線執行)上50分(含)(高考總分非750分制省份按比例折算)，即可依據高考成績從高到低、按分省計劃進行投檔錄取。

　　與往年相比，今年的“騰飛計劃”取消報考“中梗阻”，“體驗營”等需要考生親赴學校參加的測試不見了，邊遠、貧困地區的學子不必遠赴千里之外參加筆試、面試。此前，北京大學、清華大學、上海交大等高校已經公布了各自的農村學生專項計劃招生簡章。

　　復旦大學招生辦主任丁光宏告訴記者，這主要是考慮到農村的很多考生信息不對稱，路途遙遠、交通不便，經濟負擔也較重，幾千 元對于農村家庭是筆不小的開支。很多農村學生非常純樸，一門心思埋頭苦學，他們可能認為學習好就會被高校錄取，“所以各方面的現實決定專項招生不能太復雜”。

　　丁光宏介紹，符合條件的考生只需進行在線申報，提供詳實的數據和材料，專家組進行篩選后會盡最大可能讓滿足基本要求的學生入圍，“因為學生不用赴上海參加筆試、面試，學生的基數可以稍大一點，從另一個角度來說，學校選擇的余地也大。”

　　“騰飛計劃”錄取的分數線是單獨劃線，“一般來說，復旦大學的招生分數線較高，比如全國的理科平均分數線要高出一本線130分以上，文科要高 90分左右，如果以此標準來錄取，可能很多農村學生條件不夠。而‘騰飛計劃’只要求學生的高考成績達到當地一本線50分以上，就有資格參加遴選。由此消除 了因消息不對稱、農民經濟負擔重而帶來的負面影響。”丁光宏說。

　　“學生不用來，學校老師去”，丁光宏透露，從明天開始，將有100多位熱心招生工作、熟悉招生政策的教師，分赴28個省市自治區的邊遠、貧困、 民族等地縣一級，走訪300余所符合國家相關政策規定、生源優秀的中學。同時，復旦大學還向全國各目標省市中學寄發近7000份相關宣傳海報。

　　今年的“騰飛計劃”招生簡章還特別提到，入校后，助學金和勤工助學崗位將全面覆蓋通過“騰飛計劃”錄取的優秀學生，絕無經濟上的后顧之憂。

　　“騰飛計劃”學生還將收到一份由學校全額資助的海外交流項目菜單。美國加州大學伯克利分校、美國弗吉尼亞州立大學、德國柏林自由大學、加拿大阿爾伯塔大學、墨西哥蒙特雷科技大學、香港大學等世界名校等待優秀學子們前去交流。

　　在校內，學校為家庭經濟困難學生量身定制的勤工助學、助學貸款、助學金、困難補助、學費減免、綠色通道、醫療幫困等綜合資助體系，皆是給予“騰飛計劃”學生的后續保障。

　　“騰飛計劃”是復旦大學實施的高校農村學生專項招生計劃，正式啟動于20xx年11月。該計劃依托復旦數年來在幫困扶貧工作上的經驗，旨在讓更多勤奮好學的農村學子享受中國最優質教育資源。

　　根據復旦大學開展的跟蹤調研，通過“騰飛計劃”選拔，順利進入復旦就讀的農村及貧困地區學生“學得更好”。第一批入學的“騰飛計劃”學生在 20xx年春季學期平均績點為3.21，顯著高于同年級全體學生平均績點3.05。在招收“騰飛計劃”學生的26個省份中，近一半省份的“騰飛計劃”學生平均績點優于該省同年級全體學生平均績點;來自中西部省份的學生在全校排名前30%的學生中占到32%以上。

專項計劃集錦 篇3

　　一、整治范圍

　　全縣所有從事家具（含門窗）、石棉為原料制造的企業。

　　二、整治重點

　　（一）木質家具制造企業：突出抓好噴漆、涂膠、晾漆、下料、打磨、造型六個環節的整治。

　　（二）金屬家具制造企業：突出抓好除銹、焊接、噴漆三個環節的整治。

　　（三）石棉制品企業粉塵專項整治工作中，重點抓住石棉加料環節，做到加料工序與其他工序隔離，并加裝除塵設施，盡量采用濕式作業；作業場所石棉粉塵濃度經檢測符合國家標準；對接觸石棉粉塵的'人員進行職業健康體檢。

　　三、工作步驟和時間安排

　　（一）動員部署階段（即日起-3月31日）

　　各鄉鎮、工業區管委會要認真組織對轄區內家具制造和石棉制品企業基本情況進行摸底調查，切實摸清企業底數，掌握企業職業危害現狀，并于3月10日前將本轄區的家具制造和石棉制品企業基本情況（見附件二、三、五、六）報縣安監局。

　　（二）企業自查整改階段（4月1日—8月31日）

　　家具制造和石棉制品企業要嚴格按照《成都市家具制造業職業危害整治基本內容》、《成都市家具制造企業職業危害整治達標驗收標準》要求，委托有資質的職業衛生技術服務機構或職業衛生專家咨詢評估，根據評價或評估意見制定整改計劃，明確整改內容，確定整改時限，落實整改措施。

　　（三）督查驗收階段（9月—10月底）

　　9月份，縣安監局將在企業自查自改的基礎上，對企業整改情況進行逐一檢查驗收，對整改后達不到要求的企業，限期整改或停產整頓； 10月底，對整改仍未達標的企業要依照管理權限提請當地人民政府依法予以關閉。

　　（四）石棉制品企業粉塵危害專項整治工作從20xx年2月開始，到20xx年6月底石棉粉塵濃度不達標的企業，要責令限期改正；到20xx年9月底仍沒有達到要求的企業，依法責令停產整頓；到20xx年12月底還達不到要求的企業，提請當地人民政府依法予以關閉。

　　四、工作要求

　　（一）提高認識，加強領導

　　各鄉鎮、工業區管委會要充分認識家具制造、石棉制品企業職業病危害的嚴重性和開展專項治理工作的緊迫性和必要性，加強組織領導，突出工作重點，明確專人負責，細化工作方案，落實工作責任，精心組織，確保整治工作取得實效，切實保障勞動者生命健康權益。

　　（二）加強宣傳，廣泛發動

　　各鄉鎮、工業區管委會要加強專項整治工作的宣傳力度，充分利用各種媒體，宣傳先進典型，曝光落后企業；要充分調動廣大從業人員參與的積極性，加大群眾監督力度，為專項整治工作創建良好的輿論氛圍。

　　（三）強化督查，務求實效

　　一是要督促指導家具制造、石棉制品企業在規定的期限內進行防塵防毒設施技術改造，盡快提升防護水平，減少和控制粉塵和高毒物質危害；二是要嚴格執法，對檢查中發現家具制造、石棉制品企業存在違反《職業病防治法》、《作業場所職業健康監督管理暫行規定》的行為必須嚴厲追究，依法嚴肅查處；三是要加強職業健康知識培訓，提高廣大從業人員的防護技能和自我保護意識，尤其要強化對企業主要負責人和職業衛生管理人員的培訓，提高其法律意識和管理水平；四是要將此次專項整治與20xx年以來開展的“粉塵與高毒物品危害治理專項行動”工作密切結合，進一步落實“粉塵與高毒物品危害治理專項行動”工作中發現的各項隱患的整改。

　　聯系人：縣安監局 伍德勇、張文軍

　　聯系電話：

　　附件1.成都市家具制造業職業危害整治基本內容

　　2.家具制造企業基本情況匯總表

　　3.家具制造企業基本情況調查表

　　4.成都市家具制造企業職業危害整治達標驗收標準

　　5.石棉制品企業基本情況調查表

　　6.石棉制品企業基本情況匯總表

　　7.成都市石棉制品企業粉塵危害專項整治驗收標準

專項計劃集錦 篇4

　　“三區”教師專項計劃支教協議書

　　選派學校： (以下簡稱甲方)

　　受援學校： (以下簡稱乙方)

　　支教教師： (以下簡稱丙方)

　　為全面提高x省貧困地區、民族地區和革命老區(簡稱“三區”)教師的整體素質和教學水平，提升學校教育教學質量，根據中央和省有關要求，經 教育廳(局)選派， 學校 老師將在 從事支教工作。支教期為X 學年，自 XX年X 月起至 年 X月止。

　　為切實做好支教工作，規范三方在支教期間的權利和義務，根據《x省貧困地區、民族地區和革命老區人才支持計劃教師專項計劃實施方案》，結合實際，三方簽訂本協議并共同遵照執行。

　　一、甲方權利及義務

　　1.嚴格按照選派標準，按規定將丙方選派到乙方支教。對丙方信息(職稱或職務、學歷、年齡)的真實性和在校期間的政治表現負責。

　　2.及時安排人員接交丙方工作，并保障丙方在支教期間原有的各項待遇不變。

　　3.在丙方支教期間，力所能及幫助解決丙方家庭生活遇到的實際困難。

　　4.丙方支教一學年，且考核合格的'，支教經歷視同城鎮教師到農村教育工作經歷，應在工資、職務(職稱)晉升、計算基層工作經歷、表彰獎勵等按現有傾斜政策執行。

　　二、乙方權利及義務

　　1.做好接送工作，確保丙方及時、順利到崗開始工作;丙方圓滿完成支教工作任務后，為其出具客觀、公正、合理的評鑒意見，讓其滿意離崗并安全返回選派學校。

　　2.做好后勤保障工作，為丙方提供工作、生活等基本條件，幫助解決其具體困難，確保丙方安心工作。

　　3.做好管理工作，丙方支教期間，以乙方管理為主;年度考核由甲方依據乙方意見，確定其考核等次。

　　4.做好安全保障等工作，積極落實為丙方購買人身意外傷害保險等，在丙方支教期間發生意外或傷病時給予幫助，及時上報有關部門并反饋甲方。

　　三、丙方權利及義務

　　1.在規定時間內到乙方報到。

　　2.自覺服從乙方管理，遵守乙方規章制度，維護甲方和本人形象。

　　3.因傷病或其他特殊原因請假5天內，需乙方批準方可離開;請假6至10天，需報受援縣教育行政部門批準;請假10天以上或不能堅持工作到支教任務結束，需報甲方和上級教育行政部門批準，并及時上報市(州)教育局和省教育廳。

　　4.支教任務結束后，及時向受援學校移交工作，按時返回選派學校。

　　四、其他事宜

　　本協議書一式五份，三方各持一份，受援縣和選派城市教育行政部門各一份。自三方簽字蓋章后生效。

　　甲方：選派學校(公章)： 乙方：受援學校(公章)：

　　校長簽字： 校長簽字：

　　XX年 X月 X日 XX年X 月X 日

　　丙方：支教教師(簽字)：

　　XX年 X月X 日

專項計劃集錦 篇5

　　市民整體創業活動率已從20xx年的7.4%提高到20xx年的12.6%

　　中工網訊 上海市近日發布《鼓勵創業帶動就業專項行動計劃（20xx-20__年）》。該計劃緊緊圍繞國家鼓勵“雙創”的戰略部署，聚焦新時代創新創業的形勢變化、矛盾變化，明確了今后一段時期上海促進創業帶動就業工作的新目標、新任務、新舉措。

　　據悉，20xx年至20xx年，上海已連續3輪實施鼓勵創業帶動就業3年行動計劃，累計幫扶引領成功創業10.6萬人，帶動就業82.5萬人。“政府激勵創業、社會支持創業、勞動者勇于創業”的工作機制和良好氛圍初步形成，市民整體創業活動率從20xx年的7.4%提高到了20xx年的12.6%。為確保創業帶動就業成效更顯著、工作更可持續、更有利于目標任務的實現和考量，新一輪行動計劃的實施周期延長至5年。

　　新一輪行動計劃緊扣繼承與創新結合、降本與提質并重、普惠與精準兼顧、政府和社會協同的4個原則，明確了多個目標。在創業帶動就業方面，提出未來5年全市幫扶引領成功創業5萬人，成立3年以內的`初創組織每年創造就業崗位不低于30萬個。在創業活躍度方面，提出本市居民創業活動率要保持在12%以上的較為活躍的水平。在發展創業載體方面，市、區兩級創業孵化示范基地要超過300家。

　　新一輪行動計劃力求“全程覆蓋”，圍繞創業準備、企業創辦、企業初創、企業發展的全過程，提出加強創業能力培養、提升創辦企業的便利化程度、實施更加普惠的創業帶動就業政策、促進創業企業創新發展等舉措，構建了覆蓋創業全生命周期的政策扶持鏈。同時，堅持“重點聚焦”，針對緩解融資難的需要，提出了拓展多層次創業融資渠道的舉措；針對提升創業質量的需要，提出激勵包括臺港澳在內的各類人才的創新創業舉措；針對優化營商環境的需要，提出推進精準高效創業服務的舉措；針對激發創新創業活力的需要，提出營造更加開放包容的創新創業文化氛圍的舉措。

　　在新一輪行動計劃的一攬子政策體系中，完善創業擔保貸款和貼息政策合并、完善初創期創業組織社會保險費補貼政策、完善創業場地房租補貼政策和創新推出首次創業一次性補貼政策等4項創業帶動就業政策，被視為突出亮點。

專項計劃集錦 篇6

　　為進一步改善城市聲環境質量，減少城區噪聲污染，提高人居環境質量，根據《中華人民共和國噪聲污染防治法》和《市城市噪聲污染專項整治行動計劃》的規定并按照創模工作要求，結合我鎮實際，制定本行動計劃。

　　一、工作目標

　　在區鎮范圍內，集中開展城市噪聲污染專項整治，城區工業噪聲全面達標排放，嚴格控制道路交通噪聲和建筑施工噪聲，規范社會生活噪聲排放行為，進一步改善城市聲環境質量。確保鎮域環境噪聲平均值控制在52分貝以內，交通干線噪聲平均值控制在67分貝以內。

　　二、組織領導

　　城市噪聲污染專項整治行動由鎮創模領導小組牽頭，各相關人員參與，領導小組辦公室負責專項行動的具體組織實施。

　　三、工作安排

　　（一）時間安排

　　1、調查摸底階段（年2月）

　　對噪聲源進行調查摸底，并按噪聲分類制定專項整治行動計劃實施方案。

　　2、集中整治階段（年3月—8月）

　　3、鞏固提高階段（年9月以后）

　　建立長效管理機制，鞏固集中整治成果。

　　（二）工作要求

　　社區居委會、鎮屬相關部門要詳細摸排集鎮噪聲排放情況，制定專項整治行動計劃實施方案并組織實施。進一步落實責任、增添措施，針對群眾反映強烈的建筑施工、文化娛樂、社會生活噪聲問題予以重點突破，務求實效。

　　專項整治行動各項工作進展情況每半月由創模領導小組辦公室匯總后報區三創辦及區三創指揮部各級領導。

　　四、整治內容

　　（一）工業噪聲

　　（二）交通噪聲

　　（三）建筑施工噪聲

　　（四）社會生活噪聲

專項計劃集錦 篇7

　　為了進一步促進工作作風轉變，切實解決我院存在的不作為慢作為問題，全面落實效能風暴工作要求，根據蘭州市衛生局《關于印發〈蘭州市衛生局開展不作為慢作為專項整治實施方案〉的通知》(蘭衛辦發〔20xx〕394號)精神，結合我院工作實際，制定本實施方案。

　　一、專項整治活動目的

　　針對醫院一些黨員、特別是領導干部和個別醫生中存在的“不作為、慢作為”問題，積極開展以治理“平庸、懶惰、散漫”為重點的作風專項整治活動，以改進工作作風、規范優質服務、健全長效機制為抓手，消除“不求有功，但求無過”“只要不出事，寧愿不做事”“不求過得硬，只求過得去”等消極敷衍心態，以自查自糾、明察暗訪、查處問責等措施為保障，對“不作為、亂作為、慢作為”實行零容忍。通過開展專項整治活動，不斷深化醫院效能風暴行動，促進醫院作風建設有力提升，努力實現高效廉潔、服務優質、長效管理、患者滿意的目標。

　　二、專項整治活動范圍、時間

　　(一)專項整治范圍

　　各機關職能、后勤科室和各臨床、醫技科室。

　　(二)專項整治時間

　　8月份——12月份。此次整治活動共分為4個階段：

　　一是安排部署階段。醫院于8月份完成方案制定，并召開專題會議傳達市衛生局文件精神和醫院工作安排。

　　二是自查自糾階段。醫院各科室于8月中旬完成自查自糾，并于8月20日前向院辦報送本科室自查自糾情況報告。

　　三是明查暗訪階段。醫院效能風暴領導小組將于將于9—11月份對各科室組織進行明察暗訪和全面檢查，并隨時通報檢查情況。屆時，蘭州市效能風暴領導小組和市衛生局效能風暴領導小組將分別對全市機關、窗口單位和局屬各單位進行明察暗訪。

　　四是總結匯報階段。12月份各科室完成專項整治活動的總結報告，于12月10報送院長辦公室，醫院做出綜合報告報市衛生局紀檢組。

　　三、專項整治重點工作

　　醫院各機關職能、后勤科室和各臨床醫技科室，尤其是窗口科室，著力整治以下問題：

　　(一)落實工作問題。在落實上級管理部門和醫院重大決策、工作部署時，推諉扯皮、敷衍塞責、執行不力，致使重點工作、目標任務落實不到位的現象。

　　(二)執行政策問題。執行中央八項規定、省委“雙十條”規定及市委“十四項”規定要求不嚴的現象。

　　(三)黨員教育問題。黨委和各支部履行黨風廉政建設主體責任落實不到位，對黨員、干部特別是領導干部疏于教育、監督、管理的現象。

　　(四)醫療行為問題。落實十三項醫療核心制度和醫生“四排隊”、醫療機構“八排隊”不到位，醫療行為不規范，導致醫療事故隱患甚至事故發生等現象。

　　(五)服務態度問題。堅決糾正醫務人員和工作人員服務意識淡薄，對待患者咨詢漫不經心，接待病人態度生硬，落實首問負責制、一次性告知制和限時辦結制不到位等現象。

　　(六)工作效率問題。深入整治患者就醫過程中的“三長一短”現象，便民利民服務措施不落實，業務生疏、程序繁雜、時限過長，久拖不辦等不作為、慢作為現象。

　　(七)工作作風的問題。嚴厲整治不執行制度規定，工作崗位職責不明確，管理制度不健全，自由散漫，無故曠工，遲到早退，擅離職守，工作時間干私活、玩游戲、上網購物、看視頻、炒股、聊天等“庸懶散”現象。

　　(八)辦事環境問題。以科室為單位大力開展環境衛生臟亂差治理活動，相關部門要加強院內外公共衛生區域監督檢查并及時整改、大力整治。

　　(九)廉潔從業問題。堅決杜絕利用醫療服務謀取不正當利益現象;堅決打擊吃拿卡要、假公濟私等違反廉潔行醫和從業規定的行為。

　　(十)其他群眾反映強烈的突出問題。

　　四、專項整治方法

　　(一)自查自糾。醫院領導干部要將主要精力放在抓醫院管理工作上，認真對照個人工作職責，逐項檢查履職情況，緊緊抓住工作重點、難點，經常性深入分管科室和臨床醫技科室，解決醫院和科室發展實際問題，確保主管工作落實到位。同時，各科室要圍繞專項整治活動內容，認真細致地開展自查自糾，對照醫院20xx年度重點工作思路和科室目標責任書，逐項檢查工作進展情況，對尚未開展的或進度緩慢的工作，要分析原因，制定計劃，采取有效措施，推進工作開展。

　　(二)受理投訴。暢通群眾投訴渠道，積極接受群眾監督，設置專題意見箱、電子郵箱、公示欄等，及時收集并回應群眾意見建議。廣大群眾和醫院職工可向紀委(2360032)、院辦(2337286)、黨辦(2352655)、醫務科(2311735)進行投訴，相關科室會及時辦理并回復投訴舉報。

　　(三)明查暗訪。醫院效能風暴領導小組將定期開展常態化監督檢查活動，采取隨機抽查、專項檢查、調閱監控等明察暗訪方式進行。堅持“三個不固定”，即：明察暗訪組人員不固定、督查對象不固定、督查時間不固定，明察暗訪組一次一授權，加大監督檢查力度。

　　(四)查處問責。對專項整治中發現的各類問題堅持快查快辦，發現一起，處理一起，公布一起，嚴格問責追究。涉及違紀違法案件要從快從重查處，嚴肅追究監督部門及相關領導責任，并對典型案例在院內進行實名通報。

　　(五)倒查追責。對查處的各類違紀違法問題，實行“一案雙責”，既嚴肅追究黨委、黨支部的主體責任，又要追究紀委的監督責任。

　　(六)宣傳教育。通過醫院院報、飛信、網站等宣傳平臺對專項整治活動進展情況進行通報，并按照醫院相關規定進行處罰。通過曝光突出問題，宣傳先進典型，營造群眾參與和支持的氛圍，形成專項整治正能量。

　　(七)群眾評議。把開展不作為慢作為問題專項整治情況納入20xx年民主評議政風行風和機關作風的重要內容，認真開展好民主評議工作，并在績效考評中應用評議結果。

　　(八)建章立制。結合自查自糾與評議結果進行整改落實，簡化辦事流程，提高工作效率，改進服務質量。建立完善各項工作制度，嚴格執行崗位責任制、首問負責制、一次性告知制和限時辦結制。認真總結經驗，推動形成改進作風、源頭整治、務實管用的制度成果，建立長效機制。

　　(九)嚴格考核。各科室開展不作為慢作為專項整治活動的情況要納入到20xx年度黨風廉政建設責任制考核的重要內容，嚴格進行檢查考核。

　　五、專項整治活動有關要求

　　(一)加強組織領導。醫院效能風暴領導小組負責醫院專項整治活動，監督檢查和明察暗訪由院辦、黨辦、紀委、人事科、醫務科、護理部、總務科等科室共同組織實施。同時，要從加強專項整治向工作常態化轉變，不斷提高作風建設的針對性和時效性，用扎實有效的工作，促進問題的解決和作風的改善。

　　(二)發揮表率作用。黨委、黨支部主要負責人要切實增強第一責任人意識，領導班子成員切實履行好“一崗雙責”，履行好崗位責任，解決好分管職責范圍內的.問題，切實發揮出示范表率作用。同時，全院黨員和中層干部要對照活動要求，著力解決自身存在的問題，要時時、事事、處處起表率作用，保持良好的精神狀態和高昂的工作干勁，雷厲風行，真抓實干，以良好的自身形象，影響、帶動其他人。

　　(三)加強監督檢查。醫院行政效能風暴活動領導小組將定期不定期進行檢查，并召開專題會議分析全院作風建設及各項規章制度執行中存在的問題及原因，提出進一步改進措施和建議。同時，各科室要成立自查小組，成員由科主任、護士長組成，加強日常監督檢查，對檢查中發現的問題，不包容、不袒護，敢于批評教育，促進工作作風轉變。

　　(四)嚴格問責追究。堅持高標準、嚴要求、真整治，抓好醫院干部職工作風教育、監督和管理，確保專項整治工作不走過場、不虛不空。對于對專項整治中不認真、不負責，態度消極、簡單應付，突出問題隱瞞不報、整改不力，甚至頂風違紀的科室和個人，要加大追責力度，嚴肅追究科室和相關人員責任。

　　(五)建立長效機制。整治“庸、懶、散”等不正之風，絕不是靠一次活動就能完成的工作，一些問題在適當時候還會抬頭，并且此起彼伏。因此，要認真總結活動中的有效辦法和成功經驗，建立長效機制，在我院逐步形成民主管理、群眾參與、公平公正、風氣良好的格局，為我院發展提供強有力的組織保證。

專項計劃集錦 篇8

　　一、貧困地區定向招生專項計劃招生

　　貧困地區定向招生專項計劃(簡稱國家專項計劃)由中央部門和地方本科一批招生為主的學校承擔，招生計劃數由教育部安排確定。

　　我省國家專項計劃招生實施區域為集中連片特殊困難地區縣(市)、國家扶貧開發工作重點縣，共計40個縣(市)(見下文)。考生具有我省實施區域當地連續3年以上戶籍和當地高中連續3年學籍并實際就讀、符合今年統一高考報名條件、其父母或法定監護人具有當地戶籍的，均可報考。符合報考條件預報考貧困專項計劃的考生需填寫《湖南省貧困專項計劃招生、農村學生單獨招生報名資格審核表》(點擊閱讀原文)。

　　我省國家專項計劃中，對有政審、面試、體檢等特殊招生要求的高校或專業安排在本科提前批次錄取，設置2個學校志愿(分一志愿、二志愿);其他院校、專業安排在本科提前批之后、本科一批自主招生投檔前進行，設置5個學校的平行志愿。錄取分數線原則上不低于招生學校所在批次科類錄取控制分數線。省教育考試院按照承辦高校提出的投檔比例投檔，由高校按照招生章程中公布的`錄取規則錄取。生源不足時(需要政審、面試、體檢等特殊招生要求的高校或專業除外)，由省教育考試院通過網絡和媒體統一向社會公布院校招生缺額，組織符合報考條件的考生填報一次征集志愿。征集志愿欄設10個學校的平行志愿和1個“學校服從”。如按“學校服從”志愿投檔后仍生源不足時，可按教育部的相關規定，適當降分投檔錄取(即在投檔線下20分以內按志愿從高分到低分錄取)，確保完成專項計劃招生任務。

　　湖南省貧困地區定向招生專項計劃實施區域一、集中連片特殊困難地區(37個)

　　武陵山區(31個)

　　新邵縣 邵陽縣 隆回縣 洞口縣 綏寧縣 新寧縣

　　城步苗族自治縣 武岡市 石門縣 慈利縣 桑植縣

　　安化縣 中方縣 沅陵縣 辰溪縣 麻陽苗族自治縣

　　新晃侗族自治縣 溆浦縣 芷江侗族自治縣

　　通道侗族自治縣 會同縣 靖州苗族侗族自治縣

　　新化縣 漣源市 瀘溪縣 鳳凰縣 保靖縣 古丈縣

　　永順縣 龍山縣 花垣縣

　　羅霄山區(6個)

　　茶陵縣 炎陵縣 宜章縣 汝城縣 桂東縣 安仁縣

　　二、集中連片特殊困難地區外國家扶貧開發工作重點地區(3個)

　　平江縣 新田縣 江華瑤族自治縣

　　二、農村學生專項計劃招生

　　農村學生專項計劃(簡稱地方專項計劃)招生由我省所屬本科一批高等院校(湖南師范大學、湘潭大學、長沙理工大學、湖南農業大學、中南林業科技大學、湖南中醫藥大學、南華大學、湖南科技大學等8所)負責實施。省教育廳商有關部門和高校后編制分專業招生計劃，招生計劃原則上不低于各承擔高校本科一批招生規模的3%。

　　在我省戶籍制度改革實施之前(20xx年12月31日前，下同)，具有我省農業戶口且符合今年統一高考報名條件的考生均可報考。

　　我省農村學生專項計劃錄取安排在本科一批平行志愿錄退結束之后、本科一批征集志愿前進行，設5個學校的平行志愿和1個“學校服從”志愿。錄取分數線原則上不低于招生學校所在批次科類錄取控制分數線。如按“學校服從”志愿投檔后仍生源不足時，可按我省高校招生政策相關規定，適當降分投檔錄取(最多降20分，降分投檔以考生第一次填報的志愿為依據)。

專項計劃集錦 篇9

　　尊敬的x大學領導：

　　你們好！

　　作為一名中學教師，我很高興也很負責任地向你們介紹一名優秀的學生——200x同學，并且鄭重地把她推薦給你們！

　　200x同學，生長在一個貧窮而美麗的小山村——鎮安。貧窮，沒有影響胡她的成長，反而使她更自強不息，在艱難困苦中玉汝于成；美麗，使她秀外慧中，品學兼優，志存高遠，具備成為優秀人才的潛質。

　　她熱愛生活，自強不息。她父母工作繁忙，無暇照顧她，她卻能夠將自己的生活安排得井井有條。自己動手做飯洗衣，堅持每天打羽毛球，周末騎自行車郊游，閑暇時和同學徜徉于山間小道，讓自己的生活充滿歌聲與歡笑。面對困難，她充滿自信，遇難則強，遇強更強。她總是不斷地在激勵自己：“生活沒有讓我富有，卻讓我有了進取的理由。”

　　她酷愛學習，鉆研出了一套屬于自己的方法，在知識的海洋心鶩八極神游萬仞。她讀書，古今中外，無不涉獵。文學名著、名人傳紀、歷史典籍、天文地理無所不包。因為博覽，所以知識面寬廣。在文化課學習中，她講究效率，創新方法。通過畫知識樹構建知識框架，通過找關鍵句抓關鍵詞獲取知識信息，通過重視活用目錄分類總結把握知識規律，通過練筆隨記思索探討升華知識深度等，這樣使得她成績優異，連續三年獲得學校的“康菱獎學金”一等獎，連續兩年在全國中學生語文知識競賽中獲得一等獎。她熱愛寫作，是學校“栗鄉文學社”的骨干成員，曾在校文學社刊《云帆》上發表文學作品三篇，具有較扎實的.寫作基本功。

　　她工作方法靈活，有較強的組織能力、管理能力和協調合作能力。20xx同學在班級和校學生會擔任多項職務，她總能積極地創造性地開展工作，成效突出。小到組織班會，大到參與校內外藝術活動組織，她總能給大家帶來驚喜和榮譽，深得師生的好評。

　　她重視社會實踐，勤奮樂觀地開展系列活動，表現了充分的愛心和責任感。她組織學生參加“鎮安縣小流域綜合治理”行動，對鎮安縣部分河流的分布、流向、水質狀況、污染現狀以及河流利用率、治理方案進行調查、模擬，撰寫小論文，將綜合治理意見反饋給政府部門，受到表彰。在她組織的調查鎮安縣城市垃圾污染活動中，她帶領學生走進社區、深入住戶，并親自檢測分析垃圾污染各項數據，進而提出了一整套行之有效的治理方案，最終被縣政府有關部門采納。她自己生活簡樸，卻力所能及地幫助貧困學生、病危同學、失學兒童，帶頭為玉樹、舟曲等災區捐款。

　　讓優秀成為一種習慣。200x一直這樣說的，也是這是這樣做的。連續三年被評為商洛市優秀學生干部、縣“三好學生”、學校“優秀干部”和“學習標兵”，在各種活動中都有優異的表現。我期待這株從貧困山區成長的小草，能夠長成參天大樹。

　　我衷心希望貴校能給200x同學一次機會，我相信她會用實力和感恩的心給貴校帶來一絲山野清涼的風。

　　此致

　　敬禮

　　推薦人：

　　20xx年11月15日

專項計劃集錦 篇10

　　教育部指出

　　根據中央有關文件精神，國家專項計劃實施區域的貧困縣脫貧后20__年仍可繼續享受國家專項計劃政策。

　　教育部強調

　　各地要嚴格落實疫情防控工作要求，切實保障廣大考生和招生工作人員生命安全和身體健康，確保專項計劃招生工作安全平穩實施。要根據高考時間推遲一個月的部署，合理安排專項計劃招生宣傳、考生報名、資格審核、招生錄取等各環節工作時間。

　　教育部要求

　　各地各高校要嚴格執行國家招生政策規定，嚴守各項招生工作紀律。省級招辦要加強對高校執行國家招生政策和學校招生章程的監督。要結合農村和貧困地區實際及疫情防控情況，積極開展形式多樣的招生宣傳，為考生提供政策解讀和咨詢指導，努力提高宣傳實效。有關高校要統籌做好專項計劃錄取考生培養工作，采取多種措施，幫助學生順利完成學業。根據中央有關文件精神，國家專項計劃實施區域的貧困縣脫貧后20__年仍可繼續享受國家專項計劃政策。

專項計劃集錦 篇11

　　一、工作目的：

　　為了貫徹執行國家標準《建設工程施工現場消防安全技術規范》的`實施，確保事業部在建項目消防安全管理的規范化、現場消防設施標準化，控制一般事故、杜絕重大事故，保證消防安全目標的實現，特制定本計劃。

　　二、編制依據：

　　《建設工程施工現場消防安全技術規范》、《建筑施工安全檢查標準》、《濟南市安全文明施工圖集》和集團《工程現場安全文明標準化管理指引》等規范標準為編制依據。

　　三、檢查范圍：

　　事業部在建開發項目及有關參建單位和人員。

　　四、組織領導：

　　成立檢查小組：小組成員為事業部安全生產領導小組成員組成。

　　消防安全監督管理辦公室：工程部

　　五、檢查內容：

　　1）消防安全管理

　　1、消防安全責任制。

　　2、消防安全目標管理。

　　3、消防安全管理制度。

　　4、防火技術方案。

　　5、消防安全交底制度。

　　6、消防安全教育制度。

　　7、消防安全檢查制度。

　　8、動火作業制度。

　　9、可燃和易燃、易爆物品管理制度。

　　10、安全用電制度。

　　11、班前消防安全活動。

　　12、特殊工種作業持證上崗制度。

　　13、火災事故應急預案。

　　14、消防安全平面布置圖。

　　2）現場管理：

　　1、施工現場消防車道、疏散通道是否與平面布置圖相符，是否暢通。

　　2、現場防火安全標志、標牌、宣傳標語的張掛情況。

　　3、有無設置現場吸煙室，現場是否存在隨意吸煙現象。

　　4、材料是否堆放整齊，易燃易爆材料是否分類存放。

　　5、消防器材配備是否充足、分布是否合理。

　　6、有無開展火災事故應急演練和應急人員準備情況。

　　7、消防水源能否滿足消防規范要求，消防泵專用電源，應引自施工現場總斷路器的上口，并保證連續不間斷供電，管徑不小于100mm。

　　8、有無動火審批手續和動火監護。

　　9、施工作業區、辦公區、生活區有無明顯劃分，臨設防火間距是否滿足消防規范要求。

　　10、宿舍、辦公、生活區有無應急疏散通道、疏散通道是否暢通、是 否滿足消防要求。

　　11、臨時用電是否達到“三級配電、兩級保護”和一機、一閘、一漏、 一箱的規范要求，線路、配電箱與機具、設備的用電功率是否匹配， 現場是否存在違章用電。

　　12、可燃材料庫房不應使用高熱燈具，易燃易爆危險品庫房內應使用防爆燈具；普通燈具與易燃物距離不宜小于300mm；聚光燈、碘鎢燈 等高熱燈具與易燃物距離不宜小于500mm。

　　13、宿舍住宿人員是否擁擠，是否滿足消防要求，在建建筑物內嚴禁設置宿舍、食堂、倉庫、配電室。

　　14、宿舍內冬季取暖有電線路是否單獨設置，是否滿足用電功率需求。

　　15、板房材質是否滿足阻燃要求，是否檢測合格。

　　16、板房內是否存在生火做飯現象

　　17、板房內是否存在私拉亂接電線、違禁使用大功率電器現象。

　　18、板房地板是否使用木質材料。

　　19、板房用電線路是否滿足用電功率需求，是否安裝過載保護功能、是否電纜線路穿管保護。

　　20、板房照明是否使用36V安全電壓。

　　21、安全網是否滿足阻燃要求，是否檢測合格。

　　22、腳手架的搭設，根據濟南市建筑質安監站要求，不易使用竹芭。

　　23、外墻保溫作業是否按照外墻保溫施工規范設置防火隔離帶。

　　24、現場廢料、垃圾是否及時清理，是否工完料清。

　　25、圓盤鋸切割作業有無防護擋板，電焊機有無專用開關箱，電氣焊高處作業有無防火接盤、有無現場配備滅火器材和安排現場監護人員。

　　26、氣瓶間距是否小于5米、距明火是否小于10米、有無隔離措施，氧氣、乙炔瓶是否分類存放，乙炔瓶嚴禁平放，氣瓶有無防震圈、防 護帽。

專項計劃集錦 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節、辯論賽等大型活動。07年10月，瘋狂英語創始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。

　　20xx年采用網上填報志愿方式，分兩次進行。第一次填報的為本科提前批、藝術類本科一批、體育類本科；普通類本科一批；普通類本科二批、藝術類本科二批，時間為6月25日8時至28日18時。第二次填報的為本科三批；專科一批、藝術類專科、體育類專科；專科二批，填報時間為7月20日8時至23日18時。

　　各校報名起始時間不盡相同，但網上報名截止時間均為4月25日。值得注意的是，西南交大規定網上報名截止時間是4月25日，郵寄材料收止日期是4月29日，申請材料需申請人班主任審核并簽名。在報名程序方面，該校要求資格生需在高考成績出來了以后，將成績截圖以附件的形式發至該校招生郵箱。

　　我叫，今年，是來自xx省高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

　　貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

　　我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

　　作為21世紀的陽光型人才，她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，也充滿了信心、希望和勇氣。在壓力大的高三，她經常幫助同學解決學習以及心理上的問題，讓大家一起向著高考奮進。

　　我來自xx高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。

　　令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的.習題。功夫不負有心人，我以xx市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。

　　我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。

　　我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你———————”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。

　　在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

專項計劃集錦 篇13

　　復旦大學農村學生專項計劃“騰飛計劃”今年邁出了重大改革步伐，直接取消了筆試、面試，材料審核通過的考生，憑高考成績擇優錄取。取消原因令人唏噓：因為缺路費，不少邊遠地區農村考生直接放棄了考試資格。記者昨了解到，江蘇也有多所高校“農村計劃”取消了筆試面試。

　　如東南大學“筑夢計劃”招收80名農村優秀學子，考生報名和提交相關材料。通過審核獲得入選資格后，不需要再參加東大自主組織的筆試、面試。“我們從今年起取消了農村計劃的.筆試、面試。”東大招辦副主任孟杰告訴記者，公示無異議的“筑夢計劃”入選資格考生按生源所在省級招生考試機構的有關規定填報志愿，如高考投檔分數(含政策性加分)達考生生源地東南大學模擬投檔線下30分(含)之內(江蘇考生為20分(含)以內)，且高于生源地第一批次本科錄取分數線，學校將從高分到低分依次擇優錄取。

　　南京航空航天大學、南京理工大學、中國礦業大學等高校也取消了“農村計劃”的筆試面試。有高校招生負責人介紹說，今年“農村專項計劃”政策中，高校不組織筆試和面試得到了教育部的默許。

　　對于網友關注的“公平”問題，復旦大學回應表示將組織百余教師組成的招生宣傳隊伍，前往28個省份的邊遠、貧困、少數民族等地縣一級，走訪300余所符合國家相關政策規定、生源優秀的中學。東南大學在全國各省市也會設立招生宣傳組，重點對報名考生的實際情況進行考察。

專項計劃集錦 篇14

　　教育部：精心組織實施重點高校招收農村和貧困地區專項計劃

　　今年是決戰決勝脫貧攻堅的收官之年。實施好重點高校招收農村和貧困地區專項計劃具有重要意義。20__年以來，專項計劃實施取得積極成效，累計錄取學生近60萬人，初步建立起保障農村和貧困地區學生上重點高校的長效機制。根據第三方評估顯示，專項計劃得到多方認可，高校滿意率為80%、學生為90%、地方為100%。

　　針對今年的特殊形勢，教育部近期已對做好專項計劃進行了安排。

　　一是實施區域不變。根據中央有關文件精神，國家專項計劃實施區域的貧困縣脫貧后20__年仍可繼續享受國家專項計劃政策。

　　二是合理安排后續有關工作。根據高考時間推遲一個月的部署，合理安排專項計劃考生報名、資格審核、招生錄取等各環節工作時間。

　　三是嚴格招生錄取管理。加強對錄取工作的事前事中事后監管，督促地方、高校認真履行工作職責，嚴格執行招生政策規定，嚴格投檔、錄取等環節管理，嚴肅查處違規行為，確保招生錄取公平公正。

專項計劃集錦 篇15

　　為進一步保障和改善民生，全力構建和諧，根據我區實際，特制訂*區民生提升行動計劃：

　　一、指導思想和工作目標

　　指導思想是：堅持群眾第一、民生優先的原則，不斷加大民生投入，重點實施創業就業、教育提升、醫療健康等六大民生改善工程，著力解決一批關系群眾切身利益的熱點和難點問題，努力實現發展成果共享。

　　工作目標是：全面消除零就業家庭，社會保障實現全覆蓋，醫療服務水平大幅提升，創建國家計生優質服務區、養老社會化服務示范區和省級義務教育均衡達標區工作取得顯著成效，困難群體生產生活條件明顯改善。到“十二五”末，基本形成與全區群眾需求相適應的公共服務體系和社會保障體系。

　　二、工作內容

　　（一）實施創業就業工程

　　1.完善村級人社服務站功能，10月底前啟動實施全區綜合培訓中心建設，構建區、辦、村（社區）三級就業服務體系。

　　2.完成創業培訓240人，農村勞動力轉移就業技能培訓500人，失業人員再就業培訓780人。

　　3.全年實現城鎮新增就業人數6500人，轉移農村勞動力850人，城鎮登記失業率控制在4.5%以內。

　　責任單位：區人社局

　　（二）實施教育提升工程

　　1.推進教育基礎設施建設。實施4個基礎設施項目：功能室（包括多媒體教室、標準化實驗室等）建設工程8月底前完成，許衡中學標準化運動場以及五中、小尚學校食堂建設項目9月底前完成，和順幼兒園建設項目10月底前完成，

　　2.提升教育質量。3月底前制定并實施“三名工程”方案，12月底前完成考核認定；8月底前完成城區中小學生均經費提高工作。

　　3.加強校園安保工作。5月底前完成全區學校的專職保安聘用工作。

　　責任單位：區教育局

　　（三）實施醫療健康工程

　　1.推進衛生基礎設施建設。12月底區人民醫院綜合樓、衛生監督所投入使用，確保120急救指揮中心、疾控中心、婦幼保健站開工建設，年內啟動實施區中醫院、集聚區120指揮中心、朱村美苑社區衛生服務中心項目。

　　2.提升醫療服務能力。10月底前完成衛生服務信息化平臺的開發和應用，實現全區三級衛生信息網絡全覆蓋；11月底前啟動突發公共衛生應急系統，完成應急平臺的建設和使用；年底前完成集居民健康檔案、醫療機構就診信息于一體的居民健康卡推廣工作。

　　3.優化計生服務。6月份開工建設區計生服務站，年內完成主體工程；11月底前完成國家級計生優質服務區創建各項籌備工作。

　　責任單位：區衛生局、區計生委

　　（四）實施社會保障提升工程

　　1.加快基礎設施建設。6月底前啟動實施老年活動中心、中心敬老院等社會化養老服務設施改造提升工作，8月份開工建設*辦事處家庭服務中心，年內啟動實施投資2800萬元的敬老院項目。

　　2.深入開展“社區建設年”活動。區級社區服務中心11月底前完成改造提升，*辦事處、馮封辦事處社區服務中心10月底前開工建設。

　　3.完善提升服務體系。探索推行“五險合一”工作模式，11月底前完成試點工作；完善殘疾人“兩個體系”建設，4月底前完成城鄉低保和五保供養標準提高工作。

　　責任單位：區民政局、區人社局、區衛生局、區殘聯、相關辦事處

　　（五）實施保障性安居工程。

　　1.實施2個道路搬遷安置項目。光華路三村安置小區、中南路東王封村安置小區項目6月底前開工建設。

　　2.實施2個集聚區安置小區項目。和美安置小區二期工程年底前建成并交付使用。和祥安置小區建設工程6月開工建設，年底前一期主體基本建成。6月底前啟動西馮封、王莊整村搬遷，年底前完成新莊、老君廟兩個村莊搬遷。

　　3.實施1個棚戶區改造項目。雪蓮路棚戶區改造項目年底前7棟樓主體完工，年內開工建設保障性住房2600套。

　　責任單位：區房管中心、西部產業集聚區管委會、許衡辦事處、府城辦事處

　　（六）實施文化（體育）繁榮工程

　　1.對重點文物古跡進行保護開發。投資300萬元改造提升許衡陵園，5月份完成許衡墓國寶批復工作，9月份舉行揭牌活動。

　　2.打造“10分鐘健身圈”。完善高爾夫球場、武鋼礦體育場等活動場所基礎設施，積極籌建全區文體活動中心，提升全區文體事業整體水平。

　　3.廣泛開展文體活動。全年舉辦8場以上的大中型文體活動。5月份舉辦全面健身月活動、殘疾人運動會等，9月份舉辦國家南太行山地越野大賽。

　　責任單位：區文體局

　　三、保障措施

　　（一）健全工作機制，精心組織實施。成立加快推進民生改善專項行動領導小組，明確責任，切實推動各項工作有序開展。健全工作推進機制，細化目標任務，層層落實責任，加大工作力度，確保各項民生改善行動落到實處，把實事辦好、好事辦實。

　　（二）拓寬籌資渠道，保障項目推進。各責任部門要積極申報、包裝項目，千方百計拓寬融資渠道，積極向上爭取資金，多渠道吸納民間資本和爭取金融機構貸款，確保各項民生改善工程項目順利推進。

　　（三）加強督查督辦，促進項目落實。根據項目建設計劃，建立督查機制，定期督查，跟蹤問效，強力推動工作落實，確保加快推進民生改善行動取得實效。

專項計劃集錦 篇16

　　尊敬的x大學的：

　　你好！

　　我是一高實驗班的一名學生，很有幸有機會參加陜師大的高考專項計劃。

　　我今年十七歲。十七歲是花開的季節，也是如夢的季節，從小到大我用自己的聰明與智慧和堅韌，一步一步實現我的憧憬和夢想，我向往著將我的聰明才智在燦若星河的導師的點撥下，使我成為與國民用的棟梁之才；我向往著能在傳承著中華人文脈絡和科技創新的校園里，熏染，陶冶和提升著自己，我選擇了陜西師范大學，因為這所經歷百年風雨的老校，擁有著豐厚的文化底蘊，沒有浮華和焦躁，嚴謹治學，正如我腳踏實地，不急功近利，追求水到渠成的性格；我向往著能在精英匯聚，人才濟濟的陜西師范大學，書寫我更加璀璨的人生章，我想我有信心面對未來的一切挑戰。

　　中學的教訓，讓我懂得了什么腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年我努力夯實學科基礎知識，掌握學習方法，提升自己的操作實踐能力，同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。我對不會的東西有一種天生的好奇，不會的東西我從不主動放棄而是為之不懈畚斗。學鋼琴，我練到手指腫痛，最后可以流暢地美妙的樂曲。為在女子長跑比賽中獲得勝利，我天天到操場上“惡補”最后榮獲第一；我始終相信朝秦暮楚，見異思遷，飄忽不定的人永遠做不成事；“咬定青山不放松”，“心有多大，夢想就有多大，舞臺就有多大”是我的座右銘。

　　我是個樂觀向上的人，熱愛生活，逆境中也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我有較強集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。因此，我曾多次獲得“模范團員”“三好學生”稱號。我堅信把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信贈人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的人緣，老師們對我也非常認可，這多來自我單純，直率，熱情的性格。

　　作為一名理科生，我養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷，有主見，有分寸的人無論在學習上，還是生活中，我都努力達到事半功倍的效果。充分發揮自己的潛能。我常常用更少的時間就能學會別人在標準時間內才能獲得的知識，經常花費別人的一部分時間去完成和別人同樣的任務。因此在高中歷次考試中總能盡自己最大限度。我相信我的人生將是飽滿的，因為我有動力，的更有一個奮斗目標。海闊憑鳥飛，我相信在陜師大的闊海高天中，我會飛的更高。

　　我深信“大師鑄大學，大器乃方成”陜師大擁有眾多的名師，教授，學者是我夢寐以求的大學殿堂。假如我這次有幸進入陜西師范大學，我將明確努力的方向，在大學汲取知識，不僅是知識，更是有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的節操。把自己磨練成具備非凡才能和良好素質的人。同時在充滿激烈競爭與挑戰的大學，與一批最活躍的學生爭鋒，培養正確的人生價值觀。懇請貴校接受我的申請，實現我的理想。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年4月20日

專項計劃集錦 篇17

　　復旦大學4月10日發布農村學生專項計劃“騰飛計劃”重大改革：今年招生計劃不超過400人，占復旦總招生計劃數的13%以上，并取消往年的筆試面試，同時可享受學校全額資助進行海外交流。

　　與往年相比，今年的復旦“騰飛計劃”中，有意向報考的邊遠、貧困地區的學子不必遠赴千里之外參加筆試、面試，可以減輕較大的經濟負擔。在網上報名系統中遞交的報名材料通過復審后，考生的高考(精品課)成績達到所在省(區、市)第一批本科錄取控制分數線(對于合并本科批次的省份，參照該省份確定的自主招生相應最低錄取控制分數線執行)上50分(含)(高考總分非750分制省份按比例折算)，即可依據高考成績從高到低、按分省計劃進行投檔錄取。此外，高考統招中，復旦大學國家貧困地區定向招生專項計劃的人數也將有所增加。

　　取消農村學生赴滬考試后，復旦將組織百余教師組成的招生宣傳隊伍，前往28個省份的邊遠、貧困、民族等地縣一級，走訪300余所符合國家相關政策規定、生源優秀的中學。

　　復旦校方承諾，入校后，助學金和勤工助學崗位將全面覆蓋通過“騰飛計劃”錄取的優秀學生，絕無經濟上的后顧之憂。

　　“騰飛計劃”學生還將收到一份由學校全額資助的海外交流項目菜單，包括美國加州大學伯克利分校、美國弗吉尼亞州立大學、德國柏林自由大學、加拿大阿爾伯塔大學、墨西哥蒙特雷科技大學、香港大學等30多所世界名校。

專項計劃集錦 篇18

　　尊敬的北京大學招生辦領導、老師們：

　　尊敬的老師：

　　有目標的人生才是有意義的人生，一個人若沒有目標，就如同迷失了方向的船只，隨波逐流，永遠沒有溫馨的港灣。我的目標，就是求新務實地創造，以成果回報社會，以人格魅力影響世界!而我最向往的北京大學，也將成為我生活的契機。

　　王國維曾提到人生的三個境界，我的過去就是“昨夜西鳳凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。因為一直都是非常優秀的學生，因此對自己的要求也很嚴格。記得那是小學五年級的期末測試，不知是換了考場，還是題目的角度難度不合我的口味，我一向引以為豪的數學在那次考試中只有區區80分。老師們不好嚴厲地批評我，畢竟我平時的專注有目共睹;父母卻是非常失望地將我“軟禁”起來，不能出門，不能碰電腦，甚至于“新聞聯播”都成為禁忌。

　　我后悔自己太不認真，但是這又有什么用呢?!在被關在家的時間里，我就把那張試卷翻來覆去地看，我看錯的題目，重新做它們，繼續尋求更快更好的解法。這種開拓初次嘗試是很累的，阿拉伯數字圍成緊箍咒，向我的頭上套去。

　　直到進入初中才逐漸意識到這就是所謂的“正確學習方法”，才了解“不認真”是過于籠統的概念。其實在不知不覺中，無論誰都會進步，譬如我并沒有刻意去琢磨那些錯題，而錯題于我就像是甘甜的乳汁，有著汲取不盡的養分。后來當聽到有人評價我認真、仔細、“肯鉆”、“坐得住”時，我并沒有多大的感覺。靜下心進而回顧，已經在長年累月中成為習慣，歲月的流逝雖會將鋒芒磨盡，但遺留下來的卻是至寶。

　　而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”堪稱現在生活的映照了。每天往返于學校家庭間，尤其是進入高三，重復單調的生活讓人產生厭倦。可是我明白我所要追求的是什么，我為“伊”而憔悴，但卻“終不悔”。這是希望的作用：當我看見新的藥物治療病人、新的材料用于生活、新的設備提高產率，看到人民的生活美好，我就會感到由衷的喜悅，這也就成為支持我繼續奮斗的`力量。

　　我看小說，我看其中所反映的社會現象，或者作者所要表達的美好愿望;我看動漫，我看其中所展現的美好人性，或者享受作品本身帶給我精神的放松。我把我的感受寫進博客，我為自己創造發泄的條件，于是有人評價我冷靜、客觀、“有思想”，于是有人說我趕得上潮流，有創新意識。其實這些都是一家之言，自己怎么樣，只有自己最清楚。

　　我曾不太善交際，從而一度將“寂寞讓我如此美麗”奉為經典。但是看到同學回家都有伴兒，遇到困難都可以向死黨尋求幫助，我便也感到孤單與落寞。可是社會畢竟是自己的社會，個體的生存幾乎都是靠個體的力量，沒有誰會一直陪同自己走下去：父母會先于自己逝去，配偶則必須在成人后在“對的時間”遇到，朋友更不可能如影隨形。我意識到了，也就盡力讓自己融入生活圈，竟發現其實一切很簡單，需要的只是善意、友好和坦誠。

　　我在高中遇到很多天資聰穎的人，在感嘆的同時也逐漸發現其實“上帝在厚重的墻上開了一扇小窗”。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，雖然現在是一個人，但也必須從完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無法用筆描述的。我嫉妒過競賽優異的人，并且在得知胸有成竹的化學競賽落榜時也難過得無法入眠。但等到冷靜下來細細分析，其實自身還有非常多的漏洞：氣氛緊張時容易先入為主，遇到困難“腎上腺素分泌會急劇增多”從而影響思維。我努力克服它們，并且見賢思齊。

　　當然如果進入北京大學，那里將肯定是我展示自己的平臺了。在理想的指引下，我將繼續秉持高中以來優良的學習習慣和方法，繼續貫徹全面發展，努力在各方面都讓自己滿意;在生活上也必須更加照顧自己了，雖然現在也是一人，但遠在他鄉，當圓月嵌入蒼穹時也會不免引起鄉思吧。未來的生活有許許多多的變數，可以是充滿激情，也可以是頹唐無奈，生活會有非常多的誘惑，但是我必須堅守住心靈的凈土：無論怎么改變，我所追求的理想不變!我希望為科學研究竭盡心力，我希望為國民思想精神的升華奮斗終身!不僅僅是大學，進入社會、開始工作，無論怎么改變，必將始終為了崇高的事業奮斗，向著理想奔馳!我相信在未來的某一天，當我“驀然回首”時，我的夢想，已經在“燈火闌珊處”。這也應該是我人生的最后一個境界了。

　　我享受挑戰，勇于嘗試沒有把握的事，我知道絢爛的未來需要靠自己創造。我一直幻想自己是名英武的騎士，駕著名駒，在廣袤的歷史田野中，向著理想奔馳!

　　此致

　　敬禮!

專項計劃集錦 篇19

　　尊敬的東北大學領導、老師：

　　您好！首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料！我是xx市高級中學20xx屆理科實驗班的，我希望通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入東北大學。

　　十二載寒窗十二個春秋冬夏，我在父母老師的哺育培養下長大，渴望通過高考進入大學殿堂進一步形塑自己、深造專業。幸運的我趕上最好的時代，我們站在百年來離中國夢最近的地方，我渴望在大學學習本領，成為主席引領下追夢人的踐行者之一。應該承認，為了理想，我付出了艱辛，父母和老師何嘗不是如此。在我即將邁向大學之門之際，我感恩所有師長，為此，我更要用自己的行動慰藉他們無私的奉獻。“白山兮高高，黑水兮滔滔，有此山川之偉大，故生民質樸而雄豪”，東大的校歌早在我心中吟唱，“自強不息，知行合一”的東大校訓向我展現一個在救國、強國中一路走來的東北大學。特別是我自小敬仰的著名才女林徽因教授為東大設計了校徽以及在20世紀末，校徽中又加入的張學良老校長為東大題寫的校名，使我多么想通過自己的努力戴上這莊重不凡的校徽，成為東大學子，為“獻身、求實、團結、創新”的校風添一股小小的暖風。

　　親愛的東大領導及老師，我出生于一個高級知識分子家庭，學習的興趣也因此從小形成。（敘述成績）

　　我向往東大，準備投考東北大學。當今社會，經濟全球化，需要眾多專業人才，我相信在東北大學的教導下，我能學好學專，畢業后

　　用自己的專業知識服務于祖國的現代化建設。我希望自己的理想能在東北大學的幫助下實現，我將在東北大學這個東北地區的文化旗幟下，勤奮讀書，力求上進，激發自己的民族責任感和使命感。各位師長，閱讀書籍也是我的`愛好之一。東北大學古樸典雅的圖書館深深的吸引著我，那里藏書豐富、設備齊全，特別是東大圖書館還見證了日軍侵華的歷史，日寇在此關押、槍殺抗日志士，圖書館的紅墻上累累彈痕，我想那將更激發我愛國報國的信念！

　　“好風憑借力，送我上青云”，弱者等待時機，強者創造時機。自主招生將是對我的一次歷練，我衷心希望東大接受我的申請，給我一個平臺，給我一個支點，我將珍惜這個機會，挑戰自己，為與東大結“緣”，為與東大的老師結“緣”，為成為東大人而努力！早日成為一名對社會對祖國的有用之才。我愿乘風，只為尋東大一夢！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

專項計劃集錦 篇20

　　根據《省扶貧開發辦公室關于提前下達20xx年財政專項扶貧資金計劃的通知》文件精神，按照精準扶貧、突出重點、權責匹配、公開透明的原則，結合我市實際，特制定20xx年第一批省級財政專項扶貧資金323萬元的使用計劃如下：

　　ー、資金使用計劃

　　（一）到戶到人資金245。77萬元

　　1、教育扶貧本科大學生資助資金預計22萬元

　　繼續對貧困戶中當年考入并就讀二本B類以上的大學生按照5000元/人的標準進行資助。

　　2、雨露計劃補助資金預計32萬元

　　對貧困戶中接受中職、中技、高職、高技、中專、大專等職業教育的在校生，每生給予20__元的`生活補助。

　　3、扶貧小額貸款貼息資金預計191。77萬元

　　根據《20xx年市金融機構扶貧小額信貸指導任務分解》文件，我市各金融機構20xx年度發放貸款任務為3241萬元，實際完成4466萬元，對貧因戶貸款金額5萬元（含）以下，貸款時間為20xx年9月至20xx年9月期間在銀行發生的利息進行補貼，每季度補貼一次。

　　（二）貧困重點村產業扶持及基礎設施建設扶持資金74萬元

　　1、村300kw村級光伏電站建設配套資金45萬元；

　　2、村發展180畝紅薯產業苗木補助9萬元；

　　3、村枸杞產業苗木及配套補助10萬元；

　　4、村基礎設施建設補助10萬元；

　　（三）列支項目管理費3。23萬元

　　根據省文件規定，結合我市實際，按1%比例列支項目管理費3。23萬元，用于貧困重點村基礎設施建設項目管理費。

　　二、資金監督管理

　　（一）實行項目庫管理。財政專項扶貧資金支持的項目實行項目庫管理，做到資金到項目、管理到項目、核算到項目、責任到項目，并落實績效管理各項要求。

　　（二）落實公開公示制度。資金使用計劃、項目實施情況、項目成果及資金效益、各類扶貧政策、扶貧補助標準等信息通過多種形式及時向社會公開，特別要注重村級公告公示，提高資金使用效益和透明度，實現陽光化運行、常態化公開。

　　（三）加大考核檢查力度。財政專項扶貧資金使用管理實行績效評價制度，建立完善對扶貧專項資金的管理制度，重點對項目實施情況、資金使用及支出情況、項目與貧困戶的利益聯結機制進行不定期檢查，及時發現問題，提出整改要求。

專項計劃集錦 篇21

　　陽春三月已過，人間進入四月天。 年高考也越來越近，各類高考信息將在本月密集發布。因此，這是考生家長非常忙碌的一個月。

　　高校專項計劃4月25日前報名

　　高校專項計劃(又稱“農村學生單獨招生”)由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校承擔，招生計劃不少于學校本科招生規模的2%。高校專項計劃主要招收邊遠、貧困、民族等地區縣(含縣級市)以下高中勤奮好學、成績優良的農村學生。具體實施區域由有關省(區、市)確定。

　　參加高校專項計劃需要同時具備具備下列三項條件：

　　(1)符合 年統一高考報名條件;

　　(2)本人及父親或母親或法定監護人戶籍地在實施區域的農村，本人具有當地連續3年以上戶籍;

　　(3)本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍并實際就讀。

　　4月5日前，有關高校公布招生簡章。4月25日前，考生在教育部陽光高考平臺完成報名申請。

　　各省陸續發布 年招生工作規定

　　4月前后，各省市陸續出臺今年的高校招生工作規定。招生工作規定是本省市高考工作的指導性文件，對志愿填報、考試、錄取、照顧加分等方面做出了詳細要求，是考生和家長必須了解的政策。目前，北京 年普通高等學校招生規定已率先發布，我們還將陸續匯總各省市招生政策及照顧政策，請關注“ 年高考招生政策及照顧政策匯總”專題頁面。

　　年特殊類型學生名單公示

　　保送生名單、高水平藝術團名單、高水平運動隊名單、自主招生名單、高校專項計劃名單等均在陽光高考平臺進行公示。

　　目前， 年保送生資格名單已經開始公示，其余名單也將陸續公示，請關注。

　　年高校招生章程公布

　　根據教育部規定，高校都要制訂本校的招生章程，經高校上級主管部門審核通過后，公布在陽光高考平臺上。 年高校招生章程將于4月起陸續發布。

　　招生章程是高校向社會公布有關招生信息的必要形式，其內容必須真實、準確、表述規范，且必須經高校的主管部門審核備案。高校的'招生章程公布后不得擅自更改。

　　招生章程是考生了解高校招生信息、招生辦法最重要的途徑之一。請考生和家長仔細閱讀有意報考高校的招生章程。如有不明白的地方，可咨詢高校招辦。

專項計劃集錦 篇22

　　各省轄市招辦，省直管縣(市)招辦，各有關院校：

　　本科一批院校按程序投檔錄取以及國家專項計劃本科批征集志愿投檔錄取后，部分院校招生計劃仍有余額，現面向符合條件的考生征集志愿。有關事宜通知如下：

　　一、生源范圍

　　凡高考文化成績達到省定相應批次分數線或備檔線，且符合相應批次生源條件，當前未被錄取的考生，可補報征集志愿的院校。

　　二、網上填報征集志愿辦法

　　(一)征集志愿實行網上填報方式。擬選報征集志愿的考生，須于7月21日18：00以前登錄河南省招生辦公室網站()，查閱相關信息，憑本人帳號和密碼登錄“河南省普通高校招生考生服務平臺”()查看本人檔案運轉狀態，進入填報志愿界面，按照規定程序和時間完成網上志愿填報操作。逾期網上填報系統關閉，考生將無法再進行任何填報操作。

　　(二)本科一批(統招、定向)考生，可選報1-6個高校志愿，1-5個專業和是否同意調劑專業志愿;本科一批預科，只招少數民族考生，可選報1-2個高校志愿，1個專業。

　　符合國家專項計劃本科批報考資格的少數民族考生，可填報大連民族大學國際經濟與貿易專業志愿。

　　如考生符合多個類別征集志愿的報考條件，可同時兼報。投檔時，按照國家專項計劃、本科一批(統招、定向)、本科一批預科志愿的順序投檔。對兼報以上類別的考生，如前一類別已經投檔，后續類別不再出檔。

　　(三)大連民族大學國際經濟與貿易專業國家專項計劃的征集，在本科一批線下20分備檔。

　　(四)武漢大學、廈門大學和河南師范大學三所高校定向西藏就業招生計劃只招收應屆高中畢業生，考生在填報定向西藏就業志愿時須寫出書面申請，由考生家長或監護人親筆簽名交縣(市、區)招辦，縣(市、區)招辦于7月22日上午10時之前逐級報省招辦錄檢組。

　　(五)對于已錄取或電子檔案尚在運轉過程中而無法填報征集志愿的考生，請根據系統相關提示予以核查或向當地招辦咨詢。

　　(六)征集志愿均按平行志愿規則投檔，只投填報本次征集志愿且符合相應條件的考生檔案。

　　(七)我辦特別提醒考生：在選報征集志愿時，請考生注意查看《招生考試之友》專業目錄和院校招生章程具體要求。征集志愿一經提交，考生不得放棄。

　　三、加強指導和服務工作

　　征集志愿是我省招生工作的'既定程序，是完成招生計劃、滿足考生升學要求的重要措施。各市、縣招辦要高度重視，加強宣傳，認真搞好咨詢指導，安排專人網上在線解答考生咨詢問題。同時，在招生服務大廳為不具備上網條件的考生提供必要的上網填報志愿條件及咨詢服務。