有關活動計劃范文匯總（精選20篇）

有關活動計劃范文匯總 篇1

　　一、學習指導思想，提高自身素質

　　我校的美術教研工作，以新課程理念指導課堂教學改革，明確學校美術教育是全面實施素質教育中的重要內容。深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。充分認識課堂教學改革的重要性和艱巨性，增強實施課堂教學改革的使命感和責任感，努力提高美術教師的自身素質。

　　二、了解主要工作，貫徹到教育教學實踐中去

　　（一）貫徹新課程理念，改善教學行為

　　1、學習新大綱，把握教改動向；更新教學理念，明確課改方向。

　　2、繼續認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中出現的重點問題進行專題研究、反思和總結。

　　3、美術教師積極參加各類美術教育培訓活動，提高課堂教學的質量，并進行專題研討活動。

　　4、學習美術教育理論，認真研究美術課堂教學中體現審美情趣的基本理念，在興趣中讓學生學到相關的美術知識，從而有效地培育學生良好的道德品質，形成健全的人格。

　　5、美術教師要不斷加強自身專業技能的學習，提高自己的專業水平，從而有效地促進課堂的教學質量。

　　(二)立足本職工作，改進教研方式

　　1、積極參加美術學科新課標新教材的教材分析和教學研究，領會教材的結構體系，發展學生的審美和表現能力。

　　2、美術學科要注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。

　　3、積極參加學校組織的各項教研活動，在平時的教學中經常反思與總結經驗教訓。

　　4、繼續學習信息技術，不斷提升學科教師的信息素養，增強學科教師應用信息技術的.意識和能力，推動學科教學與信息技術的整合。

　　（三）參與課題研究，提升理論與實踐水平

　　1、積極參與美術課題研究。

　　2、樹立“精品”意識，上好每一節美術課。總結并交流我們平時實踐中的教育教學經驗，共享優質教育資源。

　　3、重視自身在教學和專業技能方面的提高與進修，提高教師素養。

　　三、具體活動安排

　　九月份，在全校學生中組織開展美術作品創作、征集和評選活動， 從中選拔優秀作品參加丹東市第四屆中小學藝術展演美術作品展。

　　十、十一月份，積極做好我校省示范性高中復檢工作中聽課的相關準備工作，參加學校組織的教師“推門課”。

　　十一、十二月份，要配合學校開展好校園藝術節活動，認真做好美術、書法、攝影、設計等作品的征集、布展、評選活動，通過這些活動豐富學生的課余文化生活，陶冶學生美的情操。

有關活動計劃范文匯總 篇2

　　1、培養幼兒對數學活動感興趣，在游戲中體驗活動的快樂。

　　2、尋找、發現生活中高矮不同的物體，嘗試用高矮不同的物品排序。

　　1、課件《認知——高矮》

　　2高矮不同的可樂瓶、礦泉水瓶積塑玩具、積木。

　　3、音樂磁帶《伊比呀呀》。

　　穿線板、衣服、娃娃、小豬、湯匙。

　　數學活動《認識高矮》

　　（一）玩一玩

　　1、以音樂《伊比呀呀》入室，激發

　　幼兒對活動的興趣。

　　2、提問：你剛才扮演了什么？你能用動作表示出來嗎？鼓勵幼兒大膽表現。

　　（二）說一說

　　1、 觀看課件《認識高矮》，讓幼兒體驗數學活動的.趣味性。

　　2、 引導幼兒說說：你知道哪些物品高？哪些物品矮？

　　（三）找一找

　　⑴請幼兒找一找活動室中有哪些物品高？哪些物品矮？

　　⑵引導幼兒說相反：如桌子高，椅子矮等。

　　⑶師幼共同小結。

　　（四）比一比：

　　請家長與幼兒在限定的時間內聽音樂，比一比誰拼的積塑高，誰拼的積塑矮。

　　（五）以音樂《伊比呀呀》自然結束

有關活動計劃范文匯總 篇3

　　一、前期工作

　　1、確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動監督組人員及工作人員

　　2、對各部部長召開動員會議，各部部長負責對本部門成員進行動員，并統計參加培訓人員的報名狀況

　　3、參加拓展培訓的人員以抽簽的形式進行分組，并確定隊長、副隊長

　　4、組織部負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品

　　5、分組后，各組成員相互認識，各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號，各組隊長負責向本組成員講解拓展的各種注意事項

　　二、活動期間

　　（1）全體參與人員到操場集合，進行動員大會并開展安全教育，總指揮發表講話，隊長代表、隊員代表進行宣誓。

　　（2）隊伍整理后進行第一項活動：

　　個性介紹

　　活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的.了解

　　活動說明：隊伍在場地上圍成一圈，隊長在場中示范介紹自我。

　　介紹后，一面以自我獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處（行進中，一面說出自我的嗜好，如我喜歡……）。并把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置，隊員模仿隊長的動作并重復隊長的簡介（他是誰……他喜歡……）行進至中心點。

　　換此隊員介紹自我，然后再以自我獨特的動作前進至圓圈尋找另一名隊員。一次類推，一個接一個，直到全體介紹完畢。

　　注意事項：動作自創，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序

　　在個性介紹結束后，按分組分別進行以下項目

　　五毛、一塊

　　活動說明：在游戲中男生是五毛，女生是一塊。游戲開始前，大家全站在一齊，裁判站在邊上，裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時光內組成那個數得小團隊。

　　注意事項：反映要快，動作也要快。

　　背夾球

　　活動目的：活躍氣氛，鍛煉團隊的協作潛力，并使隊伍內成員更加熟悉

　　活動說明：每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，向前走時雙手不能碰球，球掉后從起點重新出發最先完成著勝出。

有關活動計劃范文匯總 篇4

　　一、指導思想

　　根據教育部、國家體育總局、共青團中央《關于開展第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》要求，開展新集中學學生陽光體育冬季長跑活動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年。通過開展冬季長跑活動，磨練我校學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

　　二、活動主題

　　陽光體育與祖國同行

　　三、參加對象

　　全校學生

　　四、活動時間

　　20xx年10月27日至20xx年4月30日

　　五、活動內容

　　20xx年10月17日，升旗儀式后舉行學生陽光體育冬季長跑活動起動儀式。

　　每天長跑距離（參考）基數為：初中生1500米。學校在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

　　活動結束時學校體育組組織一次各年級段1500m長跑比賽。學校每學期結束做好陽光體育冬季長跑活動總結。

　　活動路線:起點(籃球場)--跑道—主干道—稞植亭—廣場—主干道—乒乓球場地—終點（籃球場）

　　六、長跑注意事項

　　1、注重安全教育和體育衛生教育，各班學生在長跑前應整隊并進行熱身活動，然后按順序開始跑步。

　　2、在跑步過程中，嚴禁班級之間進行超越。

　　3、班級之間應間隔有一定的'距離，學生嚴禁說話、打鬧，推、擠、撞等現象發生。

　　4、在跑步過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調一致。

　　5、班主任要做好學生身體素質情況的調查，對因身體原因而不能參加長跑的學生，班主任應做好工作，并安排好該學生的活動。

　　6、雨雪天氣等暫停。

　　各班級要重視學生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學合理、循序漸進（可分時段地完成每天長跑任務）的長跑計劃，加強長跑活動的技術指導，嚴禁學生在校園外道路上長跑，對經證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學生實行免跑，防止意外傷害事故。

　　七、活動考核

　　1、加強領導，定期檢查。學校要求各級部、各班級要對這次的“陽光體育與祖國同行”長跑活動高度重視，要有專門的人來負責檢查，班級要指派有責任心的學生干部做好記錄登記工作。

　　2、學校體育組全體教師要抓好課間操和體育課的長跑活動組織工作，按級部、班級分工到人，定期做好各班預算里程和完成情況的記錄檢查工作。

　　3、加強安全教育，落實安全措施。既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身安全。不僅保障設施到位，而且組織教育到位。

　　4、各班冬季長跑活動評比結果將納入班主任工作考評。級部評比結果納入級部主任考評。

　　5、學校要對冬季長跑活動中表現突出的班級、學生和教師進行表彰，對學生的表彰記入中小學生成長記錄、素質報告書或檔案。

　　八、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　九、宣傳報道

　　學校在新集中學網站上開設冬季長跑活動報道專欄，在學校網站宣傳、報道長跑活動情況，統計、發布全校學生參與數、各班學生參與數、跑步公里數、等開展活動的相關信息。各班應積極組織學生進行網上注冊并參加網站各種活動。

有關活動計劃范文匯總 篇5

　　一年一度的六一兒童節即將來臨，在這充滿意趣的日子里，祝愿我們祖國的花朵能茁壯、健康、快樂的成長，愿你們像明天的太陽一樣充滿希望。我們本著讓山區孩子接觸更多山外人和事，吸引和鼓勵山區孩子發奮圖強，走出大山。我們**人公益聯合**市映山紅愛心協會一起，特別組織一次城里孩子進山區，與山區兒童一起歡度“六一”，以“我們生活在同一片藍天下”為主題的活動。想進山區的網友可與**人公益群聯系。

　　一年一度的六一兒童節即將來臨，在這充滿意趣的日子里，祝愿我們祖國的花朵能茁壯、健康、快樂的'成長，愿你們像明天的太陽一樣充滿希望。

　　鑒于上次去**縣**小學的心酸經歷。本次，我們本著讓山區孩子接觸更多山外人和事，吸引和鼓勵山區孩子發奮圖強，走出大山。反之，我們讓生活在城市里的兒童看看山里的艱苦生活，更加珍惜現在的幸福生活。所以本次“六一”，我們**人公益聯合**市映山紅愛心協會一起，特別組織一次城里孩子進山區，與山區兒童一起歡度“六一”，以“我們生活在同一片藍天下”為主題的活動。活動暫定安排如下，望各位網友提出意見與建議：

　　一、召集愿意進山，生活在城市里的兒童5—10人（有才藝者優先）

　　二、準備節目10個（歌曲、舞蹈、小品、樂器演奏等不限）

　　三、為山區兒童加餐（午飯）（水果、糖果）（山區生活貧困，伙食差到不敢想象，本次活動決定為山區兒童準備一些食物）

　　四、兒童節的禮物（收集、捐贈各種小玩具給山區兒童，約需200～300件）

　　本次活動正在籌劃中，細節尚待進一步細化、落實，包括交通、人員安全、就餐、節目編排、人員劃分等。

　　想進山區的網友可與**人公益群聯系。

有關活動計劃范文匯總 篇6

　　一、活動總目標：

　　加強學校環保教育，增強學生的環保、節約意識，體現當代小學生的風采。引導參與手工制作學習、實踐，鍛煉孩子們的動手能力和創新意識，通過巧妙利用各種廢舊材料進行手工創作，讓孩子去發現生活中可再利用的廢舊物品，在制作過程中培養孩子熱愛生活、關注生活的好習慣。

　　二、活動設想：

　　1、模仿范例、自主制作、合作創作三結合。讓孩子先掌握制作方法，再分工合作，在互相學習中激發創作靈感。

　　2、創設情景，激發孩子們參與活動的興趣。

　　3、方法指導，讓孩子們掌握制作技能。

　　4、集體創作，充分利用孩子們收集到的各種資源，創作出精美，效果突出的作品。

　　5、在活動過程中滲透環保知識教育。

　　三、活動進度安排：每月安排一次活動。

　　四、興趣小組各月安排：

　　3月：集體創作——花籬笆

　　4月：小玩具——七彩蜻蜓

　　5月：集體創作——我們的高樓大廈

　　6月：環保服裝——時尚背心

有關活動計劃范文匯總 篇7

　　●活動策劃

　　（該部分主要介紹一下活動目的地的大體情況，為了吸引瀏覽者的目光，可以用修辭手法把美和好的東西形容的更美好。）

　　●活動時間地點

　　1、活動集合出發的時間及地點；

　　2、活動估計結束的時間及地點；

　　●活動計劃

　　活動計劃應大概包含如下內容：

　　1、乘坐車輛的起點、中轉點、終點；

　　2、中間停留地點的情況和活動；

　　3、裝備扎營和客棧住宿的`方式，需要露營的宿營地點；

　　4、最終目的地的活動項目內容和結束。

　　●線路大體情況

　　主要介紹一下：行走的道路情況；沿途經過和逗留的景點和風景；對參與人員的溫馨提示；

　　●預算

　　1、費用方式：（aa制費用aa責任aa快樂aa）；

　　2、行程總費用及人均費用估算；

　　3、活動中需要大家共同承擔費用的估算；

　　4、費用的管理、使用、處理方式。本次活動為aa制原則，即費用aa制，責任aa制。

　　5：本次活動有一定的危險性，參加者須對自己的安全負責。活動中發生意外事故，組織者有義務組織救援或改變計劃，但不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明。

有關活動計劃范文匯總 篇8

　　一、指導思想

　　開展興趣小組活動是由應試教育向素質教育轉軌的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養學生能力的重要途徑。通過興趣小組活動的開展來開闊學生視野，陶冶學生情操，發展學生個性特長，全面提高學生素質。

　　二、活動目標

　　1.能掌握折紙基本的方法

　　2.能折簡單的作品

　　3.通過運用各色正方形和長方形的紙進行折疊，制作許多生動的玩藝兒和房間裝飾品，從而增添了生活的樂趣。

　　三、預期達到的目標

　　1.人人都會折簡單的作品

　　2.組織一個小型作品展示會

　　3.程度好的學生能完成1～2幅成幅作品，并拍照存檔.

　　四、活動時間

　　周三下午（共18周）

　　五、活動地點

　　本班教室（如有實際情況可臨時調整）

　　六、活動安排

　　第一階段：折紙基本方法教學和練習

　　第二階段：折紙基本方法鞏固練習

　　第三階段 折紙方法綜合練習

有關活動計劃范文匯總 篇9

　　一課外活動的意義

　　《中等師范學校教學大綱》明確指出：“課外活動是中等師范學校語文教學的有機組成部分，要發展學生的潛力和特長，發展學生的個性，要有計劃，有目的，有組織的進行，采取學生喜聞樂見的多種形式。”我校書法課外活動開展多年，有效地提高了學生的書寫水平，豐富了課外生活，加強了學生的語文基本技能，并以點帶面，使全校勤練字，練好字蔚然成風.

　　二課外活動的要求

　　充分調動學生寫字的興趣，發掘學生自身的潛能，不斷提高寫字質量，為提高小學生的語文素質打下堅實的基礎。

　　三課外活動的具體方案

　　（一）內容多樣，以練為主

　　書法課外活動的組織形式除了有書法比賽、書法展覽、書法講座等臨時性活動外，主要是采取分年級的固定活動形式，有目的，有組織，活動內容、活動地點，而活動內容則大有文章可做，它不受課堂教學的限制，不受教材的約束，內容比較寬泛，大致有幾類：

　　1、教師講述和示范相結合，撥開學生心中的迷霧，進入書法藝術天地。書法是中國特有的文化傳統之一，通過學習書法，把漢字寫得更好些，并從中陶冶性情，得到美的享受。講述常見書法及其演進，學習書法的方法，書法工具的選擇使用，書法術語，執筆、用筆、點畫、結構、分布（行次、章法）等方法。而基本點畫的運筆，組合變化，結構是教學的重點。通過教師示范，手把手地傳授，使學生掌握基本規律。

　　2、鑒賞作品，提高書法審美情趣和鑒別能力。書法，作為一種藝術，具有很高的欣賞價值。教師有必要教給學生一些欣賞標準，如把握法度、筆力、形象、氣韻等方面的特點，書法的法度包括筆法、結構法、整篇的章法等，這就要求指導教師諳熟美學，有一定的書法修養。作為初學者，還可以通過對一些病筆實例進行分析，認識造成病筆的主要原因，從而幫助學生在書寫的時候避免和克服運筆錯誤。

　　3、學習書法的重要方法在于勤學苦練。課外活動時教師應把握好講與練的關系，留有大部分時間讓學生進行練習，密切結合所講內容，做到練有目的，有效果，教師巡視指導。了解了書法是一種技巧性很強的藝術，只有持之以恒地勤學苦練，反復練習，及時總結，不斷進步。

　　（二）因材施教，旨在提高

　　即使是同一個年級的學生，因種種原因，寫字水平良莠不齊，而課外活動是吸收自愿者參加。這時，作為指導教師，就應該因材施教，提高不同層次的初學者的興趣，可在小組成立之初，對學生進行水平測試，編組輔導。一學期之后再重新調整，激發學生苦練，教育學生要循序漸進。目的是不斷提高，超越自我。對于程度較差的學生，指導他們從零開始，一步一個腳印，先描紅，再臨貼，而程度較好的學生，可以“開小灶”，既可以讓他們成為學生的榜樣，又可鼓勵他們眼光向外，向更高目標攀登。

　　（三）“軟”“硬”兼施，藝術實用

　　現代人已很自然地接受了這種觀點：書法包括軟筆書法和硬筆書法。而作為師范生，要求“三字”齊頭并進，因此課外活動不可偏廢一方，既要學習傳統的毛筆書法，又要把硬筆（鋼筆、粉筆}列入活動項目，“三字”可分節次安排，既培養拔尖人才，又要進行普及教育，既重視軟、硬筆的藝術價值，更重視實用價值。

　　（四）考勤考核，善始善終

　　課外活動要加強考勤，做到善始善終。學生學有所得，師生教學相長。考核方法，可以有初期水平測試，定期測試，期末統測。測試內容可以是同字書寫，自選內容，給學生建立書寫水平檔案，長此以往，堅持三年，效果定然會好。

　　（五）書法講座

　　可以因地制宜，組織全班學生訪問身邊的書法家，請他講講他是如何練習書法的，也可請他講解一些有關書法知識，力求知識性和趣味性相結合。

　　（六）書法展覽

　　既可激發興趣，又能互相觀摩，互相促進，共同提高。

　　（七）書法競賽

　　可利用業余時間，舉行書法競賽，大家做評委，評出十佳書法家。

　　總之，適當地開展一些書法課外活動，能充分調動學生寫字的興趣，發掘學生自身的潛能，不斷提高寫字質量，為提高小學生的語文素質打下堅實的基礎。

有關活動計劃范文匯總 篇10

　　一、活動目的：增強共青團員意識為主題的教育活動，為了貫徹落實保持共產黨員先進性教育活動精神的重大舉措，是新世紀新階段加強團的建設的基礎工程，是全團政治生活中的一件大事。為進一步深化增強共青團員意識主題教育活動，同時向廣大團員團干部作一次黨團基本知識的普及。

　　二、活動內容：

　　1、向各班團支書下達活動通知

　　2、要求各班級組織以制作對黨團性質認識的ppt，給予一周時限。

　　3、收集各班制作的ppt。

　　4、挑選出優秀作品給予獎勵。

　　5、要求各班開展增強共青團員意識為主題班會， 并使用獲獎ppt在各個班級進行展示，達到增強各班團員對黨團性質的認識的宣傳活動目的。

　　三、參與人員：主要名對08 09級班級

　　四、時間：20__年 第二學期

　　五、地點：在挑選出最優ppt后 ，地點由各個班級自己定。

　　六、補充注意事項：

　　1、 通知需到位

　　2、 ppt的 收齊工作必須即使

　　3、鼓勵各班班級集體ppt以外的個人ppt的制作。

　　4、在ppt的挑選上，保證公平公正公開的工作等原則。

　　5、邀請輔導員對獲獎班級進行頒獎

　　七、經費預算：

　　1、一到三等將獎狀3張 預計 10元

　　2、組織活動公耗 預計 50元

　　3、其他發費 預計 40元

　　總計 100元

有關活動計劃范文匯總 篇11

　　一、指導思想：

　　以成立學校少年宮為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步孩子的藝術素養和道德素質，進而改善教育的內部環境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發展和健康成長，為進一步提高未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

　　二、活動內容:

　　文體科技類：編童謠、唱紅歌、樂器、看優秀影片、讀好書、乒乓球、羽毛球、籃球、科技制作等。

　　技能培訓類：繪畫、舞蹈、剪紙、編織、計算機運用。

　　國學經典誦讀。

　　道德實踐：禮儀、禮節知識、校園情景劇表演。

　　社會實踐：紀念抗日戰爭活動、爭做文明師生活動、誠信教育等。

　　三、活動要求:

　　1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

　　2.根據本校師資、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到活動項目有特色。

　　3.選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價機制。

　　4.師資來源以本校藝術教師為主，結合學校內外有特長的教師和人力、物力資源，聯合辦學，使少年宮事業能順利開展。

　　5.經常組織教師或學生走出去、請進來，以開闊自己的視野,實現教師資源的共享。

　　6.定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉村學校少年宮建設營造良好的氛圍。

　　7.實行責任負責制，責任到人，項目到人，保證鄉村學校少年宮的良性發展。

　　四、活動時間:

　　周六、周日上午8：00-11：00，寒、暑假周一至周五上午8:00-11:00。

　　五、評價方式:

　　1.把少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃，從而實現少年宮活動經常化和制度化。

　　2.根據學生的學段目標完成情況，實行專業考核等級制，同一考核時間、內容，并頒發等級證書或獎狀，以此來進步學生的重視程度，激發學生參與的積極性，并定期和學生家上進行交流。

　　3.少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。

　　4.活動時教師填寫學生活動記錄表，學校存檔。

　　六、安全治理:

　　1.設立專門的少年宮安全治理領導小組，制定各項規章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、活動器材等進行監視、檢查、維修等。

　　2.少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。

　　七、活動項目及要求：

　　1.繪畫類

　　培養學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。

　　2.看優秀影片、讀好書類

　　以我校的文學創作基地為基礎，制定相應的計劃，組織學生觀看優秀影片，誦讀優秀好書等形式來促進學生的文學作品創作。

　　3.乒乓球、羽毛球、籃球類

　　學習乒乓球、羽毛球、籃球技藝，進步學生身體素質。

　　4.剪紙、編織類

　　培養學生的動手能力;學習基本剪紙和編織技藝;自己創作作品;進行評選;自創作品的展覽。

　　5.計算機運用類

　　健康上網;培養計算機運用能力;實例教學和實例練習;電子小報的制作等。

　　6、科技小制作類

　　開展豐富的科技活動，制作科技小制作、，寫科技小論文，畫科學幻想畫等活動。

有關活動計劃范文匯總 篇12

　　活動主題：關注老年群體，健康與愛同行

　　活動時間：20xx年10月21日

　　活動地點：敬老院

　　活動人員：河北北方學院青年志愿者協會

　　活動目的：關愛老人，為老人獻去我們對他們的敬愛。同時提高我們大學生的`自我素質與修養。

　　活動內容：

　　1. 與老人們聊天，詢問他們對待現在問題的一些看法，主要是幫助老人們排解孤寂感。

　　2. 幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衛生，比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。 表演自己準備的節目（有武術、書法展示、手工藝品展示等）。

　　3. 給老人們講講冬天的生活保健和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門。 活動流程：

　　1.上午8：30在5號宿舍樓樓下集合，人員到位后即集體乘車前往敬老院（按分配好的小組分別乘車以確保人員安全）。

　　2. 到達敬老院后把人員分配成若干組，分別到各個房間去跟老人們聊。

　　3. 10點半左右帶各房的老人們到院子里觀看演出。

　　4. 活動結束后與老人們合影留念。

　　注意事項：

　　1. 注意語言措辭，不許沖撞老人，言語得當。

　　2. 注意自身安全。

　　3. 佩戴好胸章和志愿者證，穿戴得體。

有關活動計劃范文匯總 篇13

　　一、活動時間:

　　4月19日-5月1日

　　二、優惠券活動規則：

　　1、領取時間：20xx年4月10日-20xx年5月1日；

　　2、使用日期：20xx年4月19日-20xx年5月1日（4000元郵輪券：20xx年4月11日-20xx年5月1日）；

　　3、活動期間，同一種優惠券同一用戶僅有1次領取機會；

　　4、優惠券使用說明具體如下：

　　a) 5元門票優惠券：適用于景點門票，單筆訂單滿100元可用；

　　b) 400元線路優惠券：線路通用，含酒店及郵輪，單筆訂單每滿600元立減20元，最高立減400元；

　　c) 600元線路優惠券：線路通用，含酒店及郵輪，單筆訂單滿15000元可用；

　　d) 95折酒店券：適用于單酒店產品，單筆訂單最高立減95元；

　　e) 4000元郵輪優惠券：適用于郵輪產品，單筆訂單每滿500元立減100元，最高立減4000元；

　　f) 點擊領取即可100%獲得；

　　5.下單時可使用優惠券進行抵扣，全場通用（除特價特賣商品）；

　　6.優惠券不轉贈、不提現、不找零，一經使用不可退改；

　　7. 參與活動的用戶若存在以下不正當方式（包括但不限于機器作弊等），驢媽媽旅游有權終止其參與活動，取消優惠券資格和撤銷交易，具體以驢媽媽旅游判定為準。

　　三、送WIFI活動規則：

　　1、活動時間：20xx年4月19日-20xx年5月1日；

　　2、購買帶有“送wifi”標簽的出境游產品，單筆訂單實付滿10000元且支付成功，根據支付的.線路天數及行程，加1元即可換購出境期間境外wifi。

　　3、驢媽媽VIP客服將在5月1日后5個工作日內電話聯系您并為您下單wifi，并在出游前3天發放領取信息。

　　4、領取方式：出發機場領取，具體領取地點將于出游前3天短信至下單聯系人手機號內。WIFI設備領取時，需交押金500元，出游退還設備時，押金返還，訂單一經退改將取消一元換購WIFI資格，贈品不可兌換或抵做其他費用。

　　備注：用戶出游時間需在5月1日之后，且單個賬戶僅贈送一次。

　　四、送電影票活動規則：

　　活動期間符合“送電影票”活動條件下單并完成支付的用戶，出游完即可獲贈價值120元的全國電影通用票兩張！

　　1、活動時間：20xx年4月19日-20xx年5月1日；

　　2、購買帶有“送電影票”標簽的景酒產品，且單筆訂單實付金額≥20xx元；

　　3、用戶出游歸來后的30個工作日內，驢媽媽將發送電影票券碼到您訂購的手機號上；

　　4、活動期間，一筆訂單僅贈送一份，且同一個賬號只享受一次活動；

　　5、活動贈品不可兌換成現金或其他等值物品；

　　6、訂單一經退改將取消買贈資格；

　　7、最終活動解釋權歸驢媽媽所有。

　　五、送行李箱活動規則：

　　活動期間符合“送行李箱”活動條件下單并完成支付的用戶，出游完即可獲贈價值500元的高級行李箱一個(20寸)！

　　1、活動時間 : 20xx年4月19日-20xx年5月1日；

　　2、購買帶有“送行李箱”標簽的國內游產品，且單筆訂單實付金額≥12000元；

　　3、驢媽媽VIP客服將在5月1日后5個工作日內電話聯系您 ;

　　4、用戶出游歸來后30個工作日內，驢媽媽將會郵寄贈品；

　　5、活動期間，一筆訂單僅贈送一份，且同一個賬號只享受一次活動，贈完即止；

　　6、活動贈品不可兌換成現金或其他等值物品；

　　7、訂單一經退改將取消買贈資格；

　　8、最終活動解釋權歸驢媽媽所有。

有關活動計劃范文匯總 篇14

　　一、主題：

　　我愛語文，我學語文，我用語文！

　　二、宗旨：

　　為了豐富校園文化生活，提高學生的語文素養，品德修養和審美情趣，繼數學周之后，學校將開展語文周活動。旨在通過形式多樣的實踐活動和綜合性學習，給學生創造更多自主實踐和創新的空間，讓同學在活動中受到語文的熏陶和感染，提高學習語文的興趣。使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發展。

　　三、時間：

　　4月13日——4月24日。

　　四、活動安排：

　　（1）寫字比賽：《我是小小書法家》

　　要求人人參加。鋼筆字比賽由老師統一發紙，每班各選作品1——5幅，要求選取古典詩歌的全篇或局部內容，并標明班級、姓名，分別評出一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干。獲獎作品進行展示。

　　（2）課本劇表演《讓名著中的人物走上舞臺》：

　　我國古典名著中有許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事，正等著我們去感受，去細細品味。讓我們馬上起程開始名著之旅，利用口語交際課來演演課本劇。先商量選哪篇課文或文中的一部分，怎樣把課文中的人物語言、動作表演好，需要什么道具和服裝。商量好后再分角色進行排練，在各班表演，互相觀摩、評議。

　　（3）綜合性學習《走進信息世界》：

　　結合語文課本第六組課文《走進信息世界》，體會信息給我們學習、工作和生活帶來的影響，并學習搜集和處理信息，還可以利用獲得的.信息，寫簡單的研究報告。

　　活動建議一：

　　認真閱讀材料中的文章，并收集相關資料，了解現代社會信息傳遞有哪些方式，和以前信息傳遞的方式有什么不同，然后和同學交流。

　　作一次調查，記錄全家人在一天中都從哪些渠道獲得了哪些信息。再據記錄作一些分析，看看從中能發現什么。

　　活動建議二：

　　我們每個人都會遇到一些想探究的問題，如果我們注意搜集信息，利用相關的信息進行分析研究，就有可能解決這些問題。我們可以參考以下步驟開展活動，撰寫簡單的研究報告，與人交流。

　　從下面話題中選擇一個自己感興趣的，定個簡單的計劃，獨立或與同學合作進行探究。

　　我們家生活的變化。

　　本班學生近視情況的調查及其原因和分析。

　　成語中的名人故事。

　　通過閱讀書籍報刊、上網瀏覽、調查訪問等途徑獲取資料。

　　從搜集到的材料中，找出對解決問題特別有用的部分多讀幾遍，逐漸形成自己的觀點。

　　認真閱讀課文中的兩篇研究報告，討論一下可以怎樣寫煙具報告，然后分頭撰寫，并和同學進行交流。

有關活動計劃范文匯總 篇15

　　作文興趣小組活動工作計劃 作文興趣小組的學習是培養同學們的學習熱情，是讓同學們能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下讓學生們在學習中對作文產生濃厚的興趣，所以本學期組織的教學有必要性做出以下計劃：

　　一、培養興趣。

　　重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話等活動，引導學生在寫作的活動中，發展自己獨特的見解。在老師的指引下讓更多的學生對作文產生興趣。

　　二、訓練技能。

　　在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進。不但要講述一些作文的相關知識還要指導學生的寫作技巧，讓更多同學在寫作的過程中豐富語文的功底，知識面得到更大的拓展。

　　三、增加實踐的機會。

　　由于興趣小組不僅有理論學習而且還參與實踐，應該給同學們動手的機會，讓他們認識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，更大的是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到學習作文的用處，同時也增加他們對學習的興趣。

　　四、豐富課余生活。

　　開展興趣小組活動，從素質的角度豐富學生的課余生活和課外活動內容，訓練學生的心理素質，激發學生的上進心和創造性思維。作文尖子的產生，對促進其他學生、其他學科的學習都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，讓學生更加有興趣學習。在學校舉行的作文競賽中，興趣小組的同學都應該有很好的表現。

　　我的計劃還存在不足，我將在我的工作中不斷的完善、改進，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使學生的整體素質更好地得到提高。

有關活動計劃范文匯總 篇16

　　社區宣傳思想工作堅持以__思想為指導，以貫徹落實黨__精神為統領，緊緊圍繞街道中心工作，結合社區實際，積極創新宣傳思想工作的內容形式，倡導昂揚向上的精神風貌，營造良好的輿論氛圍，促進和諧社區建設。

　　一、加強理論學習，不斷提高黨員干部能力

　　一是社區充分利用支部黨員每月一次的學習機會，根據上級有關部門及街道的總體學習要求，制定系統學習計劃，促使社區廣大黨員干部把理論學習用于指導實踐，推動社區各項工作的開展。二是加強學習型社區建設。根據“六位一體”和諧社區建設的工作目標，積極擴大社區市民學校、學習超市、黨員遠程教育等學習的平臺，充分發揮圖書室、夕陽紅書畫社的作用，精心打造各類學習型社區活動，組織宣傳一批學習型家庭典型，構建較為完善的全民教育體系。

　　二、開展精神文明創建活動，不斷提高居民素質和社區文明程度

　　一是抓好群眾性精神文明系列創建。以弘揚傳統民俗文化為載體，開展元宵、端午、重陽節等各類豐富多彩的節慶文化活動;以街道第五屆書香節活動總體要求，精心組織策劃和積極開展寓教于樂、形式多樣的系列群眾性活動;以“創建國家衛生城市、建設幸福和諧家園”為抓手，積極組織開展各類創建活動;以公民道德建設月宣傳活動為契機，把公民道德建設教育寓于各種群眾性的精神文明創建活動中，繼續開展以“講文明、樹新風”為主題活動，突出道德內涵，強化道德需求，明確具體標準，引導居民自覺增強禮儀、禮節、禮貌，養成良好的日常行為習慣。通過以上活動的開展，廣泛調動居民群眾參與活動的主動性、積極性和創造性，加快社區整體發展進度。二是加強和改進未成年人思想道德建設。積極構筑學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德教育網絡，社區以未成年人思想道德建設教育基地夕陽紅書畫社為載體，在寒暑假期間組織開展各類寓教于樂的文化活動，同時辦好“一社區一特色”活動，讓未成年人在體驗中得到成長鍛煉、體會生活意義，提高未成年人思想道德教育的效果。

　　三、全力提升新聞宣傳水平，不斷增強引導社會輿論的能力

　　充分發揮社區內各種宣傳媒體的作用，結合網絡化信息平臺，采用多種方式，凝聚人心，鼓舞士氣，堅持積極穩妥、正面宣傳原則搞好宣傳工作，深入報道我社區在精神文明建設中開展的各類宣傳活動。同時積極辦好《社區報》及“網上民情民意互動平臺”工作，促進和諧社區建設。

有關活動計劃范文匯總 篇17

　　一、公司企業文化建設的內涵、意義及建設模式

　　(一)公司企業文化建設的內涵

　　1、公司企業文化建設的目的

　　(一個加強兩個提高兩個促進)

　　(1)加強公司對全體員工的感召力和凝聚力和團隊合作精神;

　　(2)提高全體員工對公司活動的規范標準、生活方式、行為模式和價值觀的認識;

　　(3)提高公司的經營業績;

　　(4)促進全體員工個體的職業發展;

　　(5)促進公司各項工作上更高的臺階。

　　2、公司企業文化建設的內容

　　(環境、制度、行為、精神四個企業文化建設)

　　(1)企業文化的環境文化建設

　　環境文化是公司企業文化建設的物質載體和外在標志。

　　環境文化包括企業文化建設的規劃布局、辦公、經營、活動場所的景觀、宣傳展示、期刊書籍資料、影音制品、網站傳媒設施等方面形成的環境文化。

　　(2)企業文化的制度文化建設

　　制度文化是公司的各項規章制度的總和。

　　制度文化包括公司企業文化建設的管理體制、組織機構、建設方案、行為規范、規章制度等。

　　(3)企業文化的行為文化建設

　　行為文化是在全體員工身上的集中體現，它是公司企業文化精神和價值觀的折射。行為文化包括全體員工在辦公、管理、經營活動、交流、宣傳、文娛活動以及生活中的行為習慣、生活模式所表現出來的企業文化氛圍與風格。

　　(4)企業文化的精神文化建設

　　精神文化是公司企業文化建設的核心和靈魂，是公司環境文化、制度文化、行為文化建設過程中沉淀、整合、提煉出來的，它反映公司企業文化建設成果的總和，是公司企業文化建設的整體面貌、水平、特色及凝聚力、感召力、生命力的體現。精神文化包括企業的愿景、企業的使命、企業的精神、企業的經營理念、企業的發展戰略、員工的職業理想目標、員工的價值觀念、員工的職業態度等。

　　(二)公司開展企業文化建設工作的意義

　　1、企業文化建設是提高公司市場競爭力的核心基礎元素;

　　2、企業文化建設是公司實現發展目標和員工實施職業生涯規劃的重要載體和途徑;

　　3、企業文化建設是提高社會對公司滿意度和認同感的有力保障。

　　(三)構建四位一體的企業文化建設模式

　　在企業文化建設中，環境、制度、行為、精神四個企業文化建設部分各有其特點：環境文化是實現企業文化建設目的的途徑;制度文化是作為一種內在的企業文化建設運行機制，是公司企業文化建設的保障系統;行為文化是推進公司企業文化建設的良好載體和外在特征;精神文化作為一種理性文化，是公司企業文化建設的核心，也是公司企業文化建設最高目標。

　　企業文化建設是一個系統工程，公司各部門、經營單位要根據各自的工作職責，結合實際工作和經營活動，將四種文化建設充分協調起來，形成統一的整體，才能沉淀出和諧健康的公司企業文化。

　　二、公司企業文化建設的工作思路

　　(一)工作指導思想

　　圍繞公司的發展戰略和中心工作，結合公司日常的管理工作和經營活動中開展公司的企業文化建設工作，讓企業文化促進公司管理水平和經營業績的提高，在管理水平和經營業績的提高過程中提煉出公司的企業文化，最終完成公司的經營指標和實現公司發展目標。

　　(二)成立組織機構

　　1、成立公司企業文化建設領導小組

　　領導小組負責領導、組織公司企業文化建設工作的開展，領導小組組長由陳總，副組長由孫總擔任，領導小組成員由公司班子成員組成。

　　2、成立公司企業文化建設工作小組

　　工作小組負責完成領導小組交辦的具體工作，工作小組組長由人力資源總監靳佳星同志擔任，工作小組成員由各部門、各經營單位負責人組成。

　　(三)工作內容與分工

　　1、優化公司企業文化環境建設，拓展公司企業文化建設的環境文化空間

　　此項工作由公司辦公室牽頭，做出具體方案并實施，各部門、經營單位協助完成，工作內容如下：

　　(1)搞好企業文化的場地建設，包括公司辦公場地、會場場地、活動場地、資料室等;

　　(2)搞好企業文化建設活動資料的制作;

　　(3)添置企業文化建設有關的培訓資料、書籍等圖書音像資料;

　　(4)建立企業文化建設宣傳欄、網頁等;

　　(5)建立企業文化建設檔案室，保存企業文化建設工作檔案資料。

　　2、建立和完善企業的規章制度，創新公司企業文化的制度建設

　　企業與市場緊密聯系，要在激烈的市場競爭中形成科學、系統、完善、實用的企業制度文化，要建立和完善企業的經營管理、員工激勵、財務核算、流程控制、績效考核等規章制度，促進公司企業文化制度建設在完整性、公正性、科學性和可操作性等方面有較好的創新。

　　此項工作由人力資源部牽頭，做出具體方案并實施，各部門、經營單位協助完成。

　　3、加強公司企業文化主題活動的建設，營造公司積極活躍的行為文化建設氛圍此項工作由各部門、各經營單位結合本部門、本單位的實際工作和經營活動情況，制定出部門、經營單位的企業文化主題活動的具體方案，經公司企業文化建設領導小組統籌審批后組織實施。活動方案的要求：第一，每月一主題，結合實際工作逐一解決管理和經營活動中存在的問題;第二，每主題一小結，在活動過程中不斷總結，逐步形成良好的行為文化，從而促進公司經營指標的完成和公司發展目標的實現。

　　企業文化建設活動范圍相當廣泛，它包括：

　　(1)企業文化建設宣導、培訓;

　　(2)員工職業素質和業務的培訓、拓展、訓練;

　　(3)經營業績競賽;

　　(4)員工績效考核評比;

　　(5)員工專業技能大賽;

　　(6)員工辦各自公環境評比;

　　(7)工作經驗交流、專業技能研討會;

　　(8)突出貢獻表彰;

　　(9)安全防范演練，安全檢查評比;

　　(10)合作單位聯誼活動;

　　(11)困難職工幫扶活動;

　　(12)定期編制、發行企業內刊;

　　(13)形式多樣的文體活動等等。

　　4、整合公司媒體資源，推進公司企業文化精神建設

　　充分發揮公司報刊、QQ群、公司網絡、公司和經營單位宣傳櫥窗等公司媒體的宣傳教育作用，通過對企業文化建設的理念和內容的介紹，通過對公司企業文化建設活動和動態的報道，使公司企業文化得以深入人心，潛移默化形成公司企業文化氛圍，促進企業文化建設的精神文化沉淀、升華和發揚。

　　此項工作由公司辦公室牽頭，做出具體方案并實施，信息部等各部門、經營單位協助完成。

　　5、集思廣益，在企業文化建設過程中提煉出公司的企業文化精粹，使公司企業文化建設的精神文化得到沉淀、升華和發揚

　　此項工作由公司企業文化建設工作小組負責，在企業文化建設的具體工作、活動過程中收集、整理包括：企業的愿景、企業的使命、企業的精神、企業的經營理念、企業的發展戰略、人才觀念、員工的職業理想目標、員工的價值觀念、

　　活動口號等精神文化的基礎性資料，然后總結提煉出能表達我公司企業文化的簡明文字短句，在公司全體干部員工中進行討論修改，經公司企業文化建設領導小組審定，形成公司的企業文化精粹，使公司企業文化建設的精神文化得到沉淀、升華和發揚。

　　三、工作要求

　　企業文化建設是一個系統工程，公司各部門、經營單位要根據各自的工作任務和經營目標，結合實際工作和經營活動，將環境、制度、行為、精神四個企業文化建設部分充分協調起來，形成統一的整體，才能沉淀出和諧健康的公司企業文化。公司企業文化建設工作的具體要求是：

　　1、統一組織，全員參與;領導帶頭，全體配合。

　　2、分段推進，逐一落實;分步建設，不斷完善。

　　3、加強宣導，深入人心;潛移默化，理解認同。

　　4、結合實際，主題突出;總結提煉，沉淀升華。

　　四、具體工作安排和進度

　　1、 第一階段：公司企業文化建設工作的啟動

　　第一階段工作的主要任務是明確公司企業文化建設工作的目的意義和工作思 路，加強宣傳發動，統一認識，全員參與。

　　2、 第二階段：公司企業文化建設各部分工作方案的制定

　　第二階段工作的主要任務是圍繞公司的發展戰略和中心工作，結合公司實際 的管理工作和經營活動，按公司企業文化建設的工作內容與分工要求，制定企業

　　文化建設各部分的工作方案。

　　3、 第三階段：公司企業文化建設工作的實施和總結

　　第三階段工作的主要任務是按公司企業文化建設的工作要求，完成企業文化建設各部分工作方案的實施，并在實施過程中不斷總結，提煉出公司企業文化的精粹。

有關活動計劃范文匯總 篇18

　　活動宗旨： 本學期是籃球協會成立的第三年的第二個學期，本協會在本著繼承以前籃球協會優良傳統的前提下繼續開拓創新，加強各社團之間聯系，豐富我校學生課余文化生活，增強同學們的身體素質。

　　活動一：

　　活動名稱：籃球技術的培訓。

　　活動目的：繼續在籃球社內部挖掘人才，通過平時的訓練培養城建學院的籃球人才；豐富籃球愛好者的課余生活。（主要面對大一會員）

　　活動內容：對會員進行基本功，傳球，投籃等專業技術的傳授。

　　活動時間：08年4月，每周周末。

　　經費預算：無

　　活動二：

　　活動名稱：籃球裁判員培訓。

　　活動目的：增加參加者的的專業籃球知識。

　　活動內容：聘請專業籃球裁判員，對參加者進行籃球知識及籃球場上發生緊急情況的應對。

　　活動時間：08年5月初。

　　經費預算：200元/小時*2小時=400元

　　在上學期活動中，我們在大一會員中發現了大批有潛質的會員，并對他們進行了

　　城建學院院團委社團聯合會籃球協會

有關活動計劃范文匯總 篇19

　　一、晨間游戲

　　活動內容：戶外自由游戲《我和風兒做游戲》

　　活動準備：

　　1、廢舊報紙若干

　　2、平衡木、呼啦圈、小跨欄若干

　　3.風車、自制風箏若干

　　活動指導：

　　1、向幼兒簡單介紹游戲材料，引導幼兒自由選擇材料并探索游戲玩法，鼓勵幼兒與同伴相互配合，共同探索。

　　2、鼓勵幼兒探索：把紙放在胸前，雙手不能去拿紙，怎樣才能不讓報紙掉下來？

　　3、引導幼兒向前跑快點、逆風跑等，用啟發性的語言引導幼兒，讓幼兒自主探索。

　　4、對于個別能力較強的幼兒增加難度，引導幼兒進行“闖關”：貼著報紙走過平衡木、跳過呼啦圈、跨過小跨欄，不讓報紙掉下來。

　　5.教師根據幼兒的表現適時給予肯定及指導，提醒個別幼兒“闖關”時注意安全。

　　6.引導幼兒兩人合作放風箏，怎樣讓風箏飛起來，越飛越高。

　　7.重點關注游戲中幼兒的合作，給予適當的指導。

　　8.觀察幼兒在活動中出汗情況，及時調整活動量。

　　9.鼓勵幼兒相互合作共同收拾整理游戲活動材料。

　　二、晨間談話

　　活動內容：我和風兒做游戲

　　活動準備：

　　幼兒玩過《貼著報紙跑》、《放風箏》等游戲。

　　活動目標：

　　1、喜歡探索活動，發現探索成功的樂趣，樂于在同伴面前講述自己的探索結果。

　　2、通過探索發現報紙在人身上當快速跑動時紙不會掉下來。

　　活動指導：

　　1、邀請個別幼兒說一說你玩了什么，你是怎么玩的。

　　2、教師針對情況適時引導幼兒，進行小結。

　　3、及時肯定幼兒的發現，鼓勵幼兒與同伴共同合作，體驗發現的樂趣。

　　三、早操活動

　　活動內容：《小蘋果》韻律操、《加加油》韻律操、拍手器械操。

　　活動準備：檢查幼兒著裝，組織幼兒有序排隊。

　　活動目標：帶領幼兒動作有力，有節奏地做好韻律操。

　　活動指導：

　　1、關注幼兒做操精神狀態，與幼兒共同有節奏的做動作。

　　2、適當提醒幼兒調整隊形，鼓勵幼兒與同伴快樂互動。

有關活動計劃范文匯總 篇20

　　一.活動背景：

　　為了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談，為同學們提供一個平臺，面對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的能力，達到自助和助人的目的。

　　二.活動的目的和意義：

　　(1) 主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑

　　(2) 宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質。

　　(3) 接近老師和學生、學生和學生的距離，共創快樂生活。

　　(4) 宣傳心理素質發展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學們有問題能夠尋求我們的幫助

　　三.活動時間：

　　11月20日晚 7點——9點

　　四.活動地點：

　　圖書館202報告廳

　　五.特殊嘉賓：

　　校團委書記：__x

　　心理學老師：__x

　　學院院長：__x

　　輔導員：李建波 謝乒 劉白維 彭芳

　　六.特邀主持：

　　__(音樂系)

　　七.活動內容：

　　1. 嘉賓發言

　　2. 趣味心理測試

　　3. 師生互動(主題：人際關系、專業、生活)

　　4. 主持結束語