學生資助誠信教育主題活動征文（精選25篇）
學生資助誠信教育主題活動征文 篇1
夏天的清晨，在晨光一次次射穿薄霧后到來了，一切都是那么的靜謐美好，好似一幅美人半醒梳妝圖。翠綠的小草上有顆露珠，在露珠中你可以看見一個小男孩和一個小女孩正坐在小板凳上借助這光亮讀書呢！兩個小人在這未散的氤氳霧氣中與萬物融為一體，看上去是那么的和諧有愛。
小男孩與小女孩是姐弟，他們出生在一個極為普通的家庭，母親是位裁縫，父親是個外出工人，他們兩個深愛著自己的父親與母親，過著平凡而又快樂的生活，當然這只是他們所感受到的，其實表面上淡云流水的生活只是父母與社會極力營造的假象，不過真相卻是等到這個女孩上了大學之后才了解的了。
這個女孩就是我了，說來該用愚笨形容一下這么多年來的自己。一間風雨飄搖的瓦屋遇下雨天時，幾乎所有的鍋碗瓢盆都拿出來接漏下的雨滴，甚至刷牙的杯子都免不了此種命運；一件款式新穎但布料稍舊的衣服會被自己反復穿并在朋友間炫耀；老師獎勵的糖果、本子、鉛筆很節儉地用著；每次家長會從不見父親，只有母親在我和弟弟的班級兩頭跑。可是我到現在才知道那些日子是窮的，是真窮的，窮到連買大米的錢都是借來的。不過為什么說自己愚笨呢？就是因為這個女孩子從來不知道自己家很窮也從來不覺得自己與別人差了什么。她的母親會在下雨天的時候抱緊他們為他們講故事，并告訴他們：“嘀嗒的水聲是老天在奏樂呢，希望她的小天使可以把新學的兒歌唱歌他聽。”女孩對此深信不疑，雨天就是她最歡脫的時候了，她會拉著她的弟弟一起唱歌跳舞給母親看，看著母親的笑容和夸贊使她常常期盼雨天的到來，如果說雨天使人憂郁，那在我家就是例外了。等到現在的她和母親一起剝豆角閑談當年的時候才發現，所炫耀的“新衣”是母親用別人的舊衣服帶到廠里改的，老師的獎勵是對她幼小心靈的愛護，父親的缺席只是因為在外地打工的工資會比家鄉高上些許，要說有什么與旁人不同，恐怕就只剩母親的苦中作樂吧！而這些女孩通通不知，她只知道母親讓她和弟弟努力學習，告訴她知識會讓一個人變得充實美好，會讓她明理通透，會讓小確幸降臨在自己頭上。就這樣她和他的弟弟一天天長大了，但是他們從來沒有過低人一等的心思，也沒有過什么因為貧窮而上演一方輟學養活一家子的劇情，反而是在這樣的環境里越發成熟自信。
時至今日，我的家庭狀況有了好轉，坐在老師辦公室幫忙了解同學家境的真實情況時，思緒才回緩過來，回想起當年那個愚笨的自己，收到同學傳給我貧困資助表格時，只知道悶著頭照實填寫，也不細問為什么要我填寫，因為他們說每個人都要填，現在想來，這個故事里的所有人都似乎在對女孩說謊，但又都在用自己的方式無形的愛她。
你若問我什么是“誠信你我，資助有愛”，我想就是在那個歲月里他們為真正有需要的人申請貧困資助表格，然后用自己的方式，哪怕是編織謊言也要去呵護一個孩子的心靈，直至這個女孩也有能力去做同樣的事，并且可以做得更好吧！這是愛的傳遞和尊重，國家對每個學生的資助都細致小心，每個人都是脆弱的，在尊重的同時要將這份溫暖準確地送到需要的人手中，這是我所學到的，也是沒個人都該了解的。我愛你們，父親、母親、老師、同學。我愛你，我的國。我何其有幸可以遇見你們，可以生長在這片大陸。謝謝你們用善意的謊言去為一個小女孩編織夢幻國度，去等待她長大，讓她一直都自信驕傲的長大。
我用我自己的經歷去了解了這“誠信你我，資助有愛”這句話，也將用行動為它證明，它真正的存在，它真正的需要我們每個去踐行，共創出一個更美好的世界。
學生資助誠信教育主題活動征文 篇2
溫暖的陽光斜灑在大地上，倒映著樹叢的身影，而我，懷抱著激情與夢想，走在明媚的校園里。這是三年前我憧憬的大學。
大學是每一個熱愛學習的孩子的夢想之地，然而，人生在世，不如意之事十之八九，誰都沒有辦法預測自己的青春將會發生什么樣的事情。
20xx年的秋天，生活跟我開了一個大玩笑，給了我以及我的家庭沉重的一擊。父親離開了，離開了這個世界，離開了深愛著他的我們，去往了另一個世界。伴隨著父親的離去，我的家庭就像房子沒有了支柱一樣，艱難地維持著。那年我高三，成績一般。原本離我不遠的大學，一下子遠離了我。
就在那年秋天，在一次吃飯的時候，家里的親戚商量著我家以后的生活該怎么過。說著說著，就說到我讀書，親戚們一致認為如果不是成績很好，那就不要讀了，農村的女孩子，高中畢業就不錯了，讀那么多書也沒有用。我清清楚楚的知道重男輕女的思想一直存在我的家庭中。我別無選擇。聽到這話時我很傷心，因為我想上大學，因為這是父親對我最大的期望。所以我要在悲傷中堅強的努力學習。
高考結果出來了，我不敢告訴母親，害怕高額的學費給家庭帶來的巨大壓力。幸好，母親能夠深切的理解我，也知道這是我父親對我的期望，于是同意了我上大學。取得母親的同意，激動萬分的同時，更多的是在想，我該如何才能減輕自己對家里造成的經濟負擔。雖然現在可以申請貸款，但那只夠支付學費，生活費卻還沒有下落。
20xx年的九月，我帶著母親給的一個月的生活費和學校需要交的費用踏進了財院的大門，帶著我所有美好的憧憬與激情。上了大學后，我盡量利用自己的課余時間去做兼職，賺取生活費。雖然辛苦，但是一想到能夠減輕母親的負擔，打工的辛酸一下子就雨過天晴了。但是，學生兼職的錢還是很少的，住校需要的生活開支對于我來講是一筆很大的開銷，即使自己再節約，卻還是不夠支付各種需要的開銷。
就在我懷疑自己不顧家里的經濟情況堅持來上大學而給家庭造成的經濟壓力的時候，是國家資助給了我堅持下去的支撐。國家資助的金額雖然對于家庭經濟較好的學生來說，可能不算什么，也許，這只是他們一個月的開銷，但是，這卻是我將近一個學期的開銷。即使自己在學校不能像其他同學一樣盡情買自己喜歡的東西，吃喜愛的食物，但是我的心里已經萬分感激，因為我能夠繼續在我憧憬的大學校園學習。這對于我來講是大學賜予我最美好的禮物。
大學三年就要過去了，我在這三年里深深地明白，自己不能夠因為有了國家的資助而滿足于現狀，不能夠得過且過，國家資助對于自己的幫助，就像是雪中送炭的溫暖，是夏季微風的涼爽，是沙漠里甘泉的清甜。我要做一個自立自強的人，我要做一個懂得感恩的人。
有了國家的資助，我并沒有因此而坐享其成。我懷抱著感激，依然在努力靠自己的力量賺取生活費。各種各樣的兼職，辛苦勞碌卻依然廉價，并且自己所學專業無關。但是，這樣的兼職經歷，卻讓我明白很多的做人的道理和為人處世之道。也更能夠深刻地理解父母為了自己能有更好的生活每日沒夜的的工作的那種艱辛，也更能理解生活的不容易，更讓自己懂得對生活要心懷感恩之情。我的心里對國家資助更加的感恩。
國家資助不僅給了我經濟上的支持，更加給了我精神上的支持。因為經濟負擔，我曾經想過輟學打工幫補家里，但是因為國家資助，讓我重新燃起了希望。國家資助就像旱季的大雨，給了我即將枯萎的心一場及時的滋潤;就像陰霾天的大風，及時吹走了不滿我心里的烏云;就像黎明到來的曙光，照亮了我被陰暗覆蓋的心房。
學生最好的感恩就是努力學習，成為國家發展所需要的人，成為能夠為國家做貢獻的人。在大學的'三年，我不停地督促自己要努力學習，好在畢業之后可以為家里減輕負擔并且能為國家做出自己的貢獻。
我作為國家資助的受助者，我時刻提醒自己要像所有給予自己幫助的人一樣去幫助別人，將這份溫暖傳遞下去。所謂贈人玫瑰，手留余香。
學生資助誠信教育主題活動征文 篇3
每個人的人生之路總是塞滿陽光，鮮花鋪就。那么到底那一縷陽光，那一朵鮮花最耀眼，最美麗呢？有人說是幸福的家庭，也有人說是給予別人幫助是的，那是美麗而耀眼的。而在我的人生路上，最燦爛的應該屬知恩圖報，感謝每一個幫助我們成長的人！
大海給予魚兒生命，讓魚兒懂得了感恩，明白了大海的博愛；野火造就了小草的堅強，讓小草懂得了感恩，創造了生命的奇跡；春天給萬物帶來了希望，讓萬物懂得感恩，呈現出一派勃勃生機；國家的資助政策給我們學生帶來了生活的希望與信念，讓我們懂得了感恩，在人生的道路上不斷前進、拼搏。
蠶蟲渴望成長，礙于身體的柔弱，于是他作繭自縛，默默地度過寂寞幽暗的時期；蝴蝶向往藍天，為了獲得強勁的翅膀，于是他破蛹而出，震動絢麗多彩的雙翅享受自己的旅程。我曾經也是一只渴望成長的蠶蟲，由于家庭經濟的原因，沉重的大學費用讓我想放棄過自己的大學夢想。一方面，我非常希望自己能夠繼續接受教育，能夠繼續獲取知識，我憧憬著能夠進入一所重點大學；另一方面，通知書上標明的學費，讓我們無法直視。進入大學單單一年的學費，在平時能夠維持我們全家四口人一年的生活，再加上生活費等，一年怎么也得2萬。這也讓我對大學的追求產生了動搖。可是自己卻有不甘心。心想，每天父母累死累活的工作掙錢，為了整個家而努力工作，為了自己和姐姐有更好的學習環境，不辭勞苦。所以，困難不應該成為我打破父母王子成龍的夢，也更不該放棄自己的夢。懂事、成熟、穩重而有能力的自己知道，只有堅持學業，相信自己，未來才會是一片光明。
而就在我無助的時候，生源地信用助學貸款幫助了我，6000元的貸款對我貧困的家庭來說，它就是千金、萬金，它就是雪中送炭，溫暖我家人失落和冰冷的心，國家的資助，它給了我莫大的幫助，為此我們全家都表示感謝，它不僅減輕了家里的一些負擔，同時也是我不斷上進的力量。助學貸款，他讓所有跟我有著相似處境的學生的夢想不再是幻想。滿懷著難以抑制的興奮心情，我帶上自己的行李，踏上夢想已久的旅程。
國家助學貸款是寒冬中的一絲春風，帶給我春天般美好的希望，是烏云下的一縷陽光，掃去我心中不停積聚的陰霾。在申請并獲得助學貸款之后，父母倍感欣慰，他們叮囑我：國家為我們制定了這么好的政策，他給你的不單單是生活上的資助，他還在你身上寄予了未來的希望。是的，國家給我們資助，但他并不希望我們對這種補助政策產生依賴。他希望的是在這種關懷下，我們能不再為自己的學費與生活費用擔憂，而將更多精力投入學習與發展自我。有了助學貸款的資助，我便不再整日為生活費而苦惱。我重新拾起那一度被我丟棄的自己對知識的追求，我恢復了以往那種以學習為樂的生活軌道，我也終于融入了羨慕已久的大學同學們的交流圈。有了充分的時間學習，我的成績也不斷的進步，通過我自己的努力和老師同學們的輔導幫助，我也終于完成了字級的學習目標。我的努力由此得到了肯定，但我不會就此停止前進的步伐，我會繼續堅持這種步調，邁向更美好的明天。
俗話說的好“滴水之恩，必當涌泉相報”。雖然我們不能選擇出身，但是我們可以選擇改變命運，國家的資助政策，把無數像我一樣的學子從失學的邊緣拉回來。感謝國家的資助政策，你就像一場春雨，帶給了我們希望，在我們最需要你的時候，你悄悄的來到我們身邊，你的到來拉近夢想與現實的距離；感謝國家的資助政策，你就像一縷陽光，帶給了我們溫暖，在我們冰冷的時候，你悄悄的來到我們身邊，溫暖了我們的心房；感謝國家的資助政策，你悄悄的來到我們身邊，你的到來拉近夢想與現實的距離。感謝國家的資助政策，你就像清晨的甘露，在我們最需要你的時候，你悄悄的來到我們身邊，滋潤了我們的心扉。 同時我們也要感謝黨，因為黨的正確領導，我們才能過上好日子；因為黨的正確領導，我們才能有良好的學習環境；因為黨的正確領導，我們才能走好自己的人生道路。
感謝你們給我的所有恩惠，感謝你們對我們的關愛，是你們讓我知道了人間自有真情在，即使在朝陽下的陰陽也會被夕陽照亮。我將秉承一顆感恩的心，自強不息，刻苦學習，提高自身素質，將來為我們祖國的建設貢獻自己所有的力量！
學生資助誠信教育主題活動征文 篇4
誠信不是天空的一片云，悠閑飄逸;不是大海上的一葉扁舟，孤寂，流浪;而是一塊鉆石 ，它的璀璨既是炭痛苦的代價，也是炭的驕傲。
商鞅在秦國變法時，曾在城樓前豎了一大樹棍，榜文上寫著：把樹棍抬運到另一城樓前者，賞金五十。人人見狀，無不瞪大眼睛議論紛紛，可是無人來搬，要說這木棍也不重也不長，橫截面也不過碗口粗，一個老農民單手就能將它舉起。這時商鞅急了，把榜文上“五十”換成了“五百”，人們的議論聲也大了起來，他們不是搬不動，而不相信朝廷，要怪就怪世道太黑暗。“我來”一個年輕力壯的小伙子從人群中走出來，不問甚事，二話沒說，抱起木棍，扛在肩上，大步徑直走向另一城樓前，最后，那小伙如愿以嘗得到了五百兩賞金。
曾子為人誠實。一天曾子的妻子上街，孩子鬧著與母親同去，曾妻哄著孩子說;“我上街回來殺豬給你吃。”她上街回家，見曾子準備殺豬，磨刀聲也“嚓嚓”響起來了 ，曾妻急忙勸說“我只是哄哄孩子”，曾子說“怎么能說謊呢?”說著便把豬殺掉了。
當今在八榮八恥中有一句話告戒人們：以誠實守信為榮，以背信棄義為恥。君子有云：“一言既出，駟馬難追”。偉大的教育家孔子說過，人無信不立。
日諺云，信用是無形的資產。是啊，誠信是金，卻勝抵萬金，是用錢買不回來的。正如和伯特所說“失掉信用的人，在這個世界上是已經死了。”
朋友，做一個忠誠，坦誠的人;再做一個誠實不欺，刻守諾言的人。相信你誠信祝你成功……誠信在我心中。
學生資助誠信教育主題活動征文 篇5
我，一個生在農村，長在農村的農家女孩，一個本應和諧、溫馨的六口之家，卻被疾病、生計等問題所困撓不已，家里除了爭吵就是嘆息。
爺爺年輕時力壯如牛，直到老年也風采依舊，然而命運總喜歡在人生如意時給人一些災難，年過六旬的爺爺忽然得了疾病，需要動手術，可是工薪微薄的父親在負擔我和弟弟高額學費的同時，又怎么負擔得起爺爺的手術費呢？沒辦法，念及爺爺年事已高，就放棄了手術。災難總接連出現，在爺爺患病的同時，一向精明的奶奶也得了輕微的老年癡呆癥，病重的爺爺不僅要照顧自己，還要照顧奶奶。媽媽身體也很差，她一面在家務農，一面監督我學習。因此，家庭生計就全靠父親一人，可是父親長年勞累，身體也漸漸變差，我真的很擔心父親有一天會倒下去。所以我申請了國家助學金，來幫父親減輕一此負擔。
自獲得國家助學金后，我能夠把它用到實處，如買自己所需的書籍和伙食費等。這些幫助，減輕了我許多壓力，也減輕了家里的壓力。因此，我能一心一意地投入到不習中去，為我的夢想打拼，好好利用高中的寶貴時光，學到扎實的知識，掌握真正的本領。
貧窮，決不是一個人的資本，受資助也不是什么值得炫耀的事，但我也沒感到一絲的自卑，相反，我覺得自己從助學金中獲了很多，它給予我的是一筆巨大的財富，而不僅僅是金錢上的資助。是助學金給予我很多鍛煉自己的機會：在學習之余做一些義務服務等，懷著一顆感恩的心去回報社會，同時也讓我體會到了服務行業的艱難，而這也時時為我敲響警鐘——只有多加努力方能成為人上人，才能讓我的生活充實且豐富多彩。當我被告訴是國家助學金的獲得者時我非常高興，但在高興之余的就是感激，首先，我非常感謝國家和學校的各位領導、老師對我們這些貧困學生的關注，并給予我們實際的幫助，讓我們有機會和其他同學一樣在教室里學習，有機會聽老師們傳授知識，在學校專心地追求自己的夢想，努力實現自己的理想。我代表我們這些貧困生在這里向國家、學校和所有關心幫助我們的人表示深深的感謝！
一個高中生，生活在一個貧困的家庭里，確實有很多不方便。同樣，對于一個貧困的家庭來說，培養一個大學生是那么的不容易。而助學金給予了我很大的幫助，它大大減輕了我的家庭負擔，同時也讓我的生活得到了物質上的保證，更讓我的精神生活更加豐富。助學金讓我找回了生活的自信，讓我懂得了感恩，讓我明確了自己的責任，讓我堅定了報效祖國與人民的信念。為此，我一定要端正自己的學習態度，努力學習，加強個人修養，提高自己的學業技能，盡量做到讓家人、老師和自己都滿意；同時，我也要省吃儉用，將錢用到實處，盡量減少家里的負擔；我要嚴于律己，勤奮努力，為以后的社會生活打下良好的基礎。我知道，社會中存在著很多比我更不幸的人，所以我要懷著一顆感恩的心，努力學習知識，擴展知識范圍，珍惜時間，拼搏奮斗，立志成才，努力成為祖國未來合格的建設者與接班人，為那些不幸的人渡過難關，為祖國建設貢獻自己的一份力量。
最后還是要感謝國家和黨，是黨的好政策幫我們這些貧困生渡過了難關。黨和國家領導深入底層，深入農村，為我們這些貧困家庭提供了很大的幫助，讓我們看到了未來充滿希望，讓我們感受到了生活中溢滿溫情。國家助學金數目雖然不大，但是在很大程度上減輕了我的很多家庭負擔，同時也給予了我很多溫暖，這份溫暖無時無刻不在提醒著我好好學習，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。再次感謝國家、學校及各位關心和支持我們貧困生的各位領導、老師，因為有了你們的相伴，我才看到未來充滿希望；因為有了你們的相伴，我才感覺自己渾身充滿力量；因為有了你們的相伴，我才堅信世界無處不有愛。我相信，我的前途將是一片光明。最后，得到了這次助學金，我一定要更加努力學習，決不辜負黨和國家，以及學校的領導和老師對我們的期望，成為國家需要的人才！
學生資助誠信教育主題活動征文 篇6
由于國家實行“資助生政策”，所以讓我們對未來充滿了希望，讓我們青少年打消了輟學的念頭。國家出錢對我們進行培養，才使我們完成學業的夢想得以實現。
我們在上初中的時候，國家實行“兩免一補”，學生們不用交書費和學費，還補給學生錢，使我們感到高興，激勵著我們努力地學習。現在我們在職業高中階段，國家一學年補助給每一位學生1500元，相當于我們的生活費呀！這使我們很驚喜，我們心里明白只有努力學習，才有資格領到這1500元。用優秀的成績來回報國家。
和我在同一所初級中學讀書的學生劉瑩，家住在夾河鄉白鋪村，他比我高兩屆，去年考上的大學。他沒有父母，只有一個姐姐和他相依為命，當時他成績非常優秀，就是沒有錢上學，正好趕上國家實行“資助生政策”，他才有機會讀高中。每當早晨讀書遇見他時，他總是坐在凳子上大聲地讀書，兩手捂著耳朵，閉著眼睛回味讀過的知識，是多么地專心認真啊！他有時吃飯也顧不上，有時一邊啃饅頭，一邊寫作業，嘴里滿是飯，眼睛卻目不轉睛地盯著課本，還一邊用手比劃著。看到他這樣，真擔心他會咬到自己的手指，想過去幫幫他。
國家實行“資助生政策”，我校師生幫助他，更使他感到學習機會的難能可貴，使他更加奮發學習。在全校師生大會上，他對著話筒，眼里早已流出了激動而又感謝的淚水。他兩手緊握話筒，說了一句鏗鏘有力的話：“為了明天，把握今天。”這八個字也感動了我們全校師生。他的所說所做，表明了他對上學是多么的堅定。他決不會辜負國家和全校師生對他的希望，他的奮發向上的精神也感化了我們全校師生。
現在我們班里，每當班主任給我們開班會時，同學們你說一句，我說一句，是發錢了唄！不想著怎樣努力學習，一心想著國家的資助。這樣就把主次顛倒了，這樣對不起國家，對不起學校。
當然，1500元對我們都非常重要，同樣我也想擁有它。有了國家的資助，我更加勤奮，它給了我力量，使我對美好的理想更有信心。我現在的學習生活充實而緊張，老師講課我專心致志地聽和記。老師提出問題我積極地回答。學校布置文明風采征文，我積極參與，寫完讓老師指導，然后修改直到滿意。得到資助，我感到問心無愧。
我們是國家的主人，未來要為國家做貢獻。我們現在年齡小，應在學校認真學習文化知識，為承擔明天的重任作準備。國家的現代化建設需要知識和人才，巨龍的再騰飛也需要科學這根支柱的支撐。要得到知識、成為人才就要學習。我們。這跨世紀的一代，更應有寬闊的胸懷，淵博的知識。我們中等職業學校的學生好好學習，這時我們的義務，也是國家實行“資助生政策”的目的。
國家資助我們，就是鼓勵我們讀書，學到更多知識，提高自身素質。可還是有些同學中途輟學。我的同學素敏、璐璐等小小年紀就走上了打工之道，她們沒有接受資助，飛奔到另一方。聽說他們非常苦直到晚上八點鐘了，還沒有吃晚飯，晚上再加班到很晚，眼睛都紅腫了。真的無法想像她們的明天。我想他們后悔了吧！至少能保證吃飯和睡覺。過早外出打工，不如通過學習掌握更多知識后再工作，對本人和國家利益大。
國家重視中等職業教育，社會不僅需要高科技人才，而且需要把科技轉化為生產力的技術人才。
國家在以經濟建設為中心，實行社會主義市場經濟的今天，十三億中國人共同努力，取得了舉世矚目的成績。人民的生活得到了空前的提高。我們每一個人都應提高自身素質，掌握更多的知識和技術，從而提高自身的工作水平。
國家實行“資助生政策”，作為中等職業技術學校的學生享受資助是我們的權利，我們努力學習，掌握更多的知識和技能，為將來更好地貢獻社會作準備，是我們義不容辭的責任。
學生資助誠信教育主題活動征文 篇7
大海感恩于細流，方能顯其博大；泰山感恩于土壤，方能顯其雄渾；天空感恩于流云，方能顯其廣闊；我們感恩于社會，方能顯其自強。
我是蚌埠鐵中的一名學子，當我得知自己獲得助學金時，心情十分激動，因為這給我的不僅僅是物質上的資助，更是一種人生信念的堅定。我生在一個并不富裕的家庭，父母辛苦賺錢，很想為他們減輕些負擔，資助政策滿足了我的心愿。
資助政策就像集結號，把千萬個困難學子召集到象牙塔里，讓年輕的夢想得以飛翔，他吹暖的是寒門學子的心，吹響的是奮進的最強音。黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩而不平凡。是資助政策，又給了我學校期間的一次溫暖，他讓我看到了我的世界也有美麗的色彩。是資助政策，他真正震撼了我的心靈，改變了我的價值觀，知道了生活并不是沒有希望，知道了這個社會充滿了愛。是資助政策，讓我有了追逐夢想的機會，找到了自己前進的方向，并且帶著一份堅持的關愛一直走下去。
感恩的心在血液中沸騰著，他指引著我們不斷的向前進。
感謝資助政策，你是春天里的第一場雨，帶給小草生命，帶給大地活力，帶給人們希望。在我最需要你的時候，你降臨在我的身邊，你的來到讓我沉睡了整個冬天的夢想又有了破土重生的希望，你的滋潤讓這個世界都蠢蠢欲動，讓每一個人都感受到春天的臨近，也為我們拉近了夢想與現實的距離。
感謝資助政策，你是夏天里那一場拯救了數萬生命的及時雨。夏天本是干旱的，本是炎熱的，本是難熬的。你的降臨就像沙漠里的一捧清泉，如雪中送炭一般令人激動，令人興奮。雖然對有些人來說一捧水一塊木炭并不重要，但只要用在特定的時間里，用在特定的人身上，他可能就是一筆寶貴的財富，甚至能拯救一個生命，也許你的到來并不能完全解決人們的困難，但至少你給他們帶去了希望，鼓勵人們勇敢地走下去，告訴我們，他們不是一個人，他們的身后是整個社會，整個民族。
同時我們也應該感恩于社會。他猶如春日里的雨滴，給我們滋養生命的源泉；猶如夏日里的一棵蒼天大樹，給我們抵御風暴的保護傘；猶如秋日里的太陽，趕走了失望和蕭瑟，帶來了溫暖和希望；猶如冬日里的皚皚白雪，像一床溫暖的新棉絮，趕走了嚴寒，帶來了春天的訊息。
感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領我們成長，開創輝煌。
學生資助誠信教育主題活動征文 篇8
我輕輕的合上手邊的書，起頭看看眼前的時鐘，才發現時間早已不是上午。放下書，走到窗前，看不到遠處的青山，在隱隱約約細雨的映襯下，印象在我想象中顯得更加的遙遠而清晰。我知道，雖不在身邊，還有那么多雙眼睛盯著我，我怎能停下腳步！———題記
我一直覺得，在這個世界上總會有那么一件事或僅是一首歌可以讓人安靜下來，然后關于往事昔人的回憶會慢慢的在心谷沉淀。我從來不覺得喜歡回憶的人的心靈是脆弱的，但是他們的內心一定是柔軟的，或者是有故事的。我是一個有故事的人，但從來不是什么壯舉：沒有賣命去救病在膏肓的父母，因為命運從來沒有給過我這樣的機會；也沒有像喬布斯一樣，在我這個年紀的時候，已經在改變世界了。
我的故事平凡而寧靜。我出生在一個偏僻的農村，在那里長大，并經歷了至今我無法忘卻的過去，定格了我不會輕易放棄的堅韌性格。呱呱墜地的我還沒來得及見爸爸一面，所以陪在我身邊的只有一個身影，十幾年沒有變過。但是，我慢慢的發現，伴隨著我一天天的長大，長高，那個身影卻一天天矮了，瘦了，憔悴了，我還不懂。一個身影，兩個身份，三個孩子，是她承擔了我們姐妹三人的天和地。懂事的我，從小知道努力，知道吃苦。雖然過了很久，但我還記得那天，清晰的回憶流淌在我破舊的日記本的字里行間。20xx年初一的期末表彰大會，我以所有學期均第一的成績高居全校第一名。發獎時，合不攏嘴的她，卻在人群中流了眼淚，就在全班同學所有家長的目光中。我知道，在她心里，那一刻應該是她最最幸福的。以后的記憶越來越少，而就在那次班會兩年后，我16歲，她也離開了我，走了。而她的影子，也留在我的記憶里，成了我一生最寶貴的財富，最大的力量來源。我曾想過放棄一切。如果沒有那種痛苦，你不懂什么是真正的絕望。看我就在三天的時間里，讀懂了她的影子。初中畢業，苦澀的高中，我沒有任何放棄。寒假我就會去姐姐家借宿，而暑假我則會出去找可以掙錢的事做。當我身邊的同學都在為學習而苦惱甚至與父母鬧別扭的時候，我卻在飯店里打工。就是這樣。然而大學的日子并不輕松。在漳校的兩年生活中，我做過很多和身邊的人一樣或者不一樣的事情：送過外賣做過家教，賣過電話卡做過勤工，兼過職也窮到借錢過；兩年，我只跟家里要過一次錢，卻淚流滿面。因為我還深深的記得一句話，我不能因為走得遠了，就忘記自己當初為什么要起步走出山村。他們要我更優秀的活，我就活出精彩給他們看。感動與愧疚，歡笑和眼淚，鼓勵和身影的力量，充斥了我身在異鄉求學的生活。我一直在生活和學習中尋求轉變，想要變成一個能夠承擔得起家庭的男人，一個可以不斷自我激勵和成長的人；每當我在生活中遇到困難，我就會告訴我自己，方法總是比困難多；每當我遇到挫折想要放棄的時候，我又會鼓勵自己說，堅持比努力更重要。我清晰地記起《春風化雨》里的那個場景，基延老師帶著學生們尋找生命的意義時朗誦的索羅的詩————《瓦爾登湖》
“我步入叢林，因為我希望生活得有意義，我怕希望活得深刻，并汲取所有的精華。然后從中學習，以免讓我在生命終結時，卻發現自己從來沒有活過。”
學生資助誠信教育主題活動征文 篇9
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；思縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩；因為感恩才會有這么多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。--題記
漫長的求學之路猶如漫漫長夜，雖算不上十分艱苦，但迫于家中的窘況，仍飽含了許許多多的辛酸。一路跌碰地走著，一路堅持。讓我看到了我的世界也有了秀麗的色彩。是這筆助學金，它真正震撼了我的心靈，改變了我的價值觀，明白了生活并不是沒有期望，明白了這個社會充滿了愛。是這筆助學金，讓我有了追逐夢想的機會，找到了自己前進的方向，并且帶著一份堅持的關愛一向走下去。
在這一年的學習中，雖然我走得很艱辛，哭過，笑過，迷惘過，但是我卻沒放棄過，我明白，無論怎樣樣，都會有你們在我身邊，有您們這些的親人遠在成都默默的看著我，給我加油，給我力量，每每當我想到這時，我都回覺得自己有無限的勇氣的意志，所以路我走的歪扭，但我走得充實和精彩都說笨鳥先飛，勤能使窮人的孩子早當家，這些能鼓勵自己的話常常做為我生活的激勵語。指縫總是太寬，時間卻老是太瘦，一分一秒的不見就再也見不到。我們步步追著時代跟來，有時候盲目的太快了以至于靈魂都跟不上了，忘了最開始的目的。不要落了自己的本根，在停下來的時候好好的去整理整理，滿懷感恩。我是90后，而90后確實茫茫人海。可能無法去代表什么，但我會努力去積累。，就是給我前行的信心與勇氣，就是選取相信我給了我太陽。一年多的高中生活教我學會了許多，我學會了應對，學會了忍耐，學會了堅強，更學會了感恩。
有了助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不在平凡。我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔起我肩上的那份職責。作為承載未來和向往明天的學生，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的斗志，務實的行動書寫合格的青春答卷。
俗話說，滴水之恩當涌泉相報。雖然我無法選取出生，但是我們能選取改變自己的命運。國家助學政策為我們插上了理想的翅膀，使我們能更順利的成才、成長。祖國在我們最困難的時候幫忙了我們，讓我有了這天。做為一名高中生的我，愿為祖國貢獻光和熱，這是我的承諾。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗的明天。
人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的期望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹苗就不在枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。因為有人伸出雙手，多少無望的眼睛從此看到輝煌；因為有人敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因為有人獻出一份愛，共同托起滿天星斗，無望的眼睛從此看到光輝，無助的心靈從此告別傷悲！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地感恩。白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才能讓我們懂得珍惜生命的真諦。
此刻我還是一名學生，我深知學生感恩國家和父母最好的方法就是努力學習知識和技能，只有具備知識和技能，才能為建設祖國貢獻更大的力量。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅定，是國家的資助政策和校園的關懷，給了我力量去戰勝人生的挫折。我要回報的不僅僅僅是父母，還有關心我的校園和老師，更有讓我重新點燃心中理想的國家！
學生資助誠信教育主題活動征文 篇10
當我得知自我獲得國家北京市國家助學金時，我異常激動。此時此刻，我最想說的一句話就是：感激吉利大學!感激我們新聞傳播學院給予我這個寶貴的名額;感激學院為此事忙碌的人們，您們辛苦了!還有感激各科教師們的辛勤教育和細心培養;感激同學們對我的支持與幫忙;感激無怨無悔為我辛苦操勞的永遠真心愛我的爸爸媽媽;異常感激我的班主任李教師和刑教師的幫忙和鼓勵!正是有了你們的支持與鼓勵，我才獲得今日的榮譽，衷心的說聲“多謝”。當然，我必須感激北京市政府對我們貧困學生的關懷和鼓勵，我將一如既往、加倍努力，不辜負您們的殷切期望。
知識能改變命運。上大學對于一個農村女孩來說是一個多么艱難的事情，可是，我的爸爸媽媽堅信“知識能改變命運”，所以他們咬緊牙關把我供讀到此刻，我沒有理由辜負他們的期望，我努力學習，堅信我努力學來的知識能改變我的命運。
這次獲獎真的讓我很開心，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。我給教師和同學們留下的印象就是一個很文靜，讀書很認真的人。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，偶爾和同學去逛街或去體育運動以及參加一些有意義的活動，以做到全方面發展。
我明白：在如今的社會做個書呆子是不行的，必須多發面的鍛煉自我，增強各方面的本事素質，才能在社會上立足。
對于學習知識，我從不含糊。我從不曠課，上課認真聽教師講解，，因為我不想錯過任何知識，同時珍惜來之不易的大學學習機會。成在學習上遇到不懂時就認認真真聽教師講課，再不懂就和同學討論，向教師請教，直到弄懂為止。這樣才會加深印象，學到真正屬于自我的知識。人都有惰性，為學習知識，我必須克服自我的懶惰阻止自我向前，因為僅有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進才能在學習上取得必須收獲。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程!
另外，熱愛我偉大的祖國，在學校遵規守紀，禮貌舉止，作為青年志愿者，為智光小學的孩子作義務勞動，給予生病的同學關懷和幫忙，公交車上主動給老人們讓座……我的這些生活原則，我會一向堅持下去，并努力做到更好，爭取做一個優秀的首都大學生。
在生活中，我是一個樸素的人。我不戴首飾，不穿名牌服飾，不亂花錢，我會把每分錢都花在刀刃上。有了北京市國家助學金，這將對我的學習極大的幫忙，除了生活費等生活雜費，我有剩余的錢用在學習上了，把學習放在首要位置。
北京市國家助學金催人奮進，作為一個新聞系的學生，我立志當一個記者，為國家做好宣傳工作，努力向黨中央領導對新聞工作者提出的“大好五個根底，發揚六種作風”要求而奮斗。做一個心懷祖國，具有高度的社會職責感的好記者，回報北京市政府，回報給予我幫忙的人們。
學生資助誠信教育主題活動征文 篇11
烏鴉反哺，跪乳羔羊，傳播著一份份感恩故事，讓我們心存永久的感動：頭懸梁，錐刺股，演繹著一段段勵志傳奇，讓我們一直奮進不倒。
光陰似箭，歲月從指間靜靜流逝。此刻，少兒常聽的《感恩的心》這首歌，回蕩在我耳旁“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認輸。感恩的心，感謝有你伴我一生。”
從小老師就教育我們學習文化知識，告訴我們做人的道理，中華民族上下五千年的悠悠歷史，沉淀了豐富的文化底蘊，同時也積淀了中華民族的優良傳統，去其糟粕，取其精華，我們要時刻記住我們是炎黃子孫，是龍的傳人，我們要繼續發揚我們的優良傳統。很小的時候我們就學過吃水不忘挖井人，這正是要告訴我們要時刻心懷感恩之心，不可以忘記那些幫過我們的人。
滴水之恩，當涌泉相報。這是自古就有的名句，它這是向我們傳達著時刻感恩。我們來到學校學習，有著寬敞明亮的教室，有著整潔舒適的寢室，有著環境優美的校園，有著可愛可親的老師。這一切都是因為黨的領導，正是無數的革命先輩們用他們的生命為我們換了今天的生活，我們可以在這樣的環境中學習，生活，我們要時刻記住他們，時刻記住他們的奉獻。
現在我們來到了長沙環保學院學習，學院不僅僅給我們提供了好的環境學習，還使我們出生于平困家庭的孩子可以申請助學金。每年的國家勵志獎學金、國家助學金都體現著國家、學院對寒門學子的關愛，幫助了一批批堅強的學子順利走完大學歷程。助學金幫助了很多像我這樣的家庭貧困的學生，讓我們能更好的完成自己的學業，使得我們更加專心地投入到學習，在今后的工作崗位上，盡自己最大的努力做到最好。這些資助對于我們來說無疑是雪中送炭，為我們的家庭緩解了壓力，同時也減輕了我們在課余做兼職的負擔，從而使我們能夠更加專心投入到學習和生活之中。我們對于國家和學院能夠為我們創造這樣良好的學習、生活環境感到萬分的溫暖和感激！助學金不僅是幫助了我，更是幫助了一個家庭，減輕了一個困難家庭的經濟負擔。
作為一名大學生，現在的自己豈能夠去游戲人生？一味的去享受呢？想想國家，給了我好多的貧困補助金和獎學金的政策；想想學校，給了我多好的學習條件和環境，讓我踏踏實實的學習；想想父母，每日辛苦勞累，卻也無怨無悔，他們感欣慰自己付出一切，在我迷茫不知所措的時候，他們時常打電話開導我，安慰我！在我遇到困難挫折的時候，他們鼓勵我！此時此刻，我的心在顫抖，很想哭……但有那么一種強有力的力量在支撐著，不讓我倒下。那一幕幕感恩的場景，透徹這一切，我忽然覺得......
學院給我提供了助學金，給了我這次機會，我將帶著這份感恩的心好好學習，用行動去回報我們的國家，回報學校。正如一首歌中這樣寫道：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈……。那我們，我們又應該感謝什么呢？感恩父母，因為父母給予我們生命，哺育我們成長；感恩老師，因為老師教給我們打開理想大門的鑰匙，為沖刺明天做好準備；感恩自然，因為自然賜予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環境；感恩社會，因為有了社會的饋贈和關愛，我們才能健康、快樂的成長！是的我們必須心懷感恩的心，用一顆感恩的心去看待我們身邊的事情，用一顆感恩的心去回報，回報父母，回報老師，回報國家。
人的這一生，無論成與敗，都會得到太多人的幫助；人生的路上陽光明媚，晴空萬里，最燦爛的陽光也應該屬于知恩圖報；因此，我要感恩幫助我成長的每一個人：感恩父母，從我呱呱墜地起，花去了多少心血與汗水，給了我多少無私的愛，多少的日日夜夜為我編織著快樂的成長生活；感恩老師，傳授了我的知識是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義；感恩朋友，他們時時刻刻關懷著我，提醒著我；感恩對手，他們給了我前進的動力。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝生命帶我在這時尚體味繽紛，敢為酸甜苦辣的生活。
心存感恩，因為這會使世界更美好，是生活更加充實。心存感恩，他是我成長不可缺少的調味劑，是一種情懷，更是一種情愫。心存感恩，勵志奮進成才，我想未來的人才需求不僅是專業技能上的人才，而是對各方面素質的綜合要求，因此，奮斗、拼搏。并成為一名祖國需要的有用之才，以報答學校、祖國給我的資助！
學生資助誠信教育主題活動征文 篇12
國家面對貧困的我們，給予資助。在此，請允許我代表全體受資助同學向你們表達最誠摯的謝意！你們的幫助會使我們更加努力，不求報答祖國但也要對得起自己。在這個美好的季節里，你們用金子般的心，幫助了家境貧寒的我們。把曙光和希望帶到了我們身邊，讓我們得以改變人生。因此，我們不能過于依賴，不要一味向父母索取，要獨立、要自強。
給大家講一個故事，這個故事大家應該都聽過，就是：從前，有一個人特別的懶，什么都讓他的母親干，每天，動都懶得動，除了吃就是睡，他的母親也是一如既往的幫他做每一件事。那天他的母親因為要外出，害怕兒子因為太懶惰而餓死。所以，就做了一個大餅掛在兒子的脖子上，讓兒子在她外出的時候也能吃上食物，而不被餓死。母親離開家的前些天，兒子還會張開口吃上幾口大餅，可后來幾天，兒子因為餅的上面被吃完了，而懶得把餅轉一下吃下面的，直到他餓死為止。這個大家都知道的故事，難道不能喚醒我們嗎？
它說明了什么？說明了我們無論做說明事，都不可依賴他人，一旦失去依賴，后果不想而知。作為一棵樹，如果它連雨水和陽光都不能自己吸收，還談什么生根發芽？作為一個人，如果獨立自強都不行，那就等于白活了。
現在的社會，大多數都是獨生子女，所以，有些父母對于自己的孩子都特別疼愛。孩子要什么就買，即使下雨天，孩子要吃蘋果，家里沒有，但也要冒著雨去買。有的孩子看見想要的，父母不給他買，他就賴著不走，然后就哭。那次，我在超市，看見一位母親走了進來，后面跟著一個孩子，接著那位母親走到了水果區，她的孩子也到了，母親正去拿袋子買水果，只見她的孩子拿起蘋果就啃了一口，母親看見了急忙跑過去，把蘋果拿在自己的手中，她的孩子就不樂意了，嚎啕大哭了起來。這一鬧，引起了眾多的目光，那位母親無奈的拿起這個蘋果去付錢，然后給她的孩子，立刻他就不哭了。這告訴我們過度的愛等于害，應該讓孩子獨立、自強。
在學校，為什么有的同學學習差，這并不是因為他的腦子有問題，而是在于他自身的問題，我也是學生，所以我有資格說出來。大多數同學從小學就養成了依賴，老師布置的作業，自己不動腦子，卻總是抄別人的，多次下來，腦筋就“生銹”了，因為他們認為，這樣做，能夠有多余的時間玩，去干自己的事情。依賴會害了我們。獨立自主才是正道。
再次，真心感謝國家對貧困的我們給予資助，讓我們得以實現我們的理想。資助我們不能白拿，從現在開始我們會更加努力，在學校做到品學兼優，在家做到孝敬父母，在生活上做到獨立自強。
學生資助誠信教育主題活動征文 篇13
有一份關懷，如冬日里穿越黑夜的黎明，給予我們希望！在求學的路上，有一份愛伴我成長！
我出生在農村一家七口的家庭，生活并不富裕。父母常年在外地工作，從小就是跟奶奶在農村里生活。幾年前，我爺爺因高血壓導致癱瘓，我家的經濟瞬間陷入困境，我的老師得知情況后，向學校申請了資助！國家的資助猶如一場及時雨，緩解了我家捉襟見肘的生活狀況。
得到國家的資助后，我感到既高興又欣慰，興奮之余我更深深感到身上又多了一份責任。我深知國家為什么會給我們資助，他是想讓我們這些年輕的一代能飛的更遠、更高。有了祖國母親的關愛，我的信念更加堅定。因為，我離夢想更近了一步。
孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。我每天努力學習，認真聽老師講課，不恥下問，博覽群書。閱讀，讓自己成為更好的自己！學習的道路是艱辛的，漫漫求學之路，我有過努力堅持，也有過自暴自棄。當我想放棄時，我就會想起國家對我的幫助。我想我又有什么理由放棄呢？祖國就是我的依靠，是我強大后盾。
我十分感謝國家和學校領取導以及老師對我的關注，給予我實際的幫忙與支持。您們的大力支持，讓我更放心、專心地學習，能夠用心灑脫地追求自己的理想。國家的幫助政策就像黑夜里的路燈一樣指引我向前走。不管怎么說，我還是要一直努力的，已經行走在這條通往未來之路，再努力一把，就能看見曙光的到來！
“施人慎勿念，受施慎勿忘”，“銜環結草，以報恩德”，中國傳承多年的古語，告訴我們的是要懂得感恩。學會感恩，讓生命可以輕裝一點，未來才會陽光。國家的助學政策照亮了我們貧窮孩子前方的路，使我們能健康生活、學習成才。你們的愛如和煦的陽光般照耀我們茁壯成長！此刻的我只有刻苦學習以取得優異的成績感謝我最親愛的祖國母親，用所能及的全部力量來報答她。一滴水懂得滲入大地，滋潤生命；一支燭懂得燃燒自已，照亮他人；我也會盡自已最大的努力，傳遞愛心，建設祖國！
學生資助誠信教育主題活動征文 篇14
小鳥感恩天空，認為天空讓他無限的翱翔，魚兒感恩大海，因為大海讓它們得以棲息。小草感恩大地，因為大地讓它歡快地生長，所以作為高中生的我們更應該學會感恩，有一句話說的好“滴水之恩，當涌泉相報。”作為高中生的我們要時時刻刻的感恩國家，感恩學校老師。
有一首歌唱的好“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”這首“感恩的心”一直伴隨著我們教會一代又一代如何去感恩，去回報，雖然現在的我們還沒有這個能力，但是我們要一直存在著感恩，不要去自私。
作為高中生的我們，是國家的棟梁，所以我們得到了很多的幫助，這些我們都要去感謝，我們要感謝國家，感謝學校能讓我們在校學習，學自己熱愛的專業，在學校的資助下，讓我們得到了很大的幫助，我們用這筆錢買了學習用品，生活用品。得到了良好的改善。
我是一名普通的高中生，家里條件不算太好，有一個學期，正好家里沒錢之際，家里的錢都用在了投資方面，沒有錢的情況下，很著急，我一直都很郁悶，擔心自己上不了學了，父母也很是著急，后來國家就發來了資助，我用這筆錢交了伙食費，剩下的買了學習用品，這讓我充滿了感激，在我最困難的時候，國家和學校給與了我很大的幫助，所以我會一直懷著一顆感恩的心去回報社會，回報自己的母校。現在的我們還沒有能力去回報什么，但是我們可以發誓，不管我們自己將來如何，我們都要有一顆熱愛國家社會的心，雖然我們的能力可能是微不足道的，但是，也要拼盡全力，為國家做出有用的事兒，國家不一定會因為自己的能力而改變，但我們也要獻出感恩之心。只要有愛，就有關心，國家的強大，是我們所敬仰的，偉大的祖國養育著中華兒女，但作為中華兒女也要去懂得回報，在中國上下五千年來，最重視的就美德教育這里包含修養，禮節，態度，感恩等等，感恩是多么一種偉大的精神，我們要懂得感恩。
“滴水之恩。當涌泉相報”，這句話一直警醒著我們，不要忘恩負義，所以作為高中生的我們，也是在告訴我們要懂得回報，不要把自己的良心給丟了，如果丟了，你將一文不值，所以我們要學會感恩，要時刻擁有一顆感恩之心。
學生資助誠信教育主題活動征文 篇15
感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在體內流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感激國家助學金為我們有困難的學生供給了幫忙，感激偉大的祖國完美和諧的政策，感激那些幫忙別人卻不求回報的善良的人，你們的無私將引領我們成長，開創輝煌。
國家助學金的幫忙不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，并且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會職責感，堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷著感恩的心，努力學習專業知識，珍惜時間，拼搏奮斗，勵志成才，努力成為祖國未來合格的建設者與接班人，用自我的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻。
成功學家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自我的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你理解別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應當抽出時間，向對方表達謝意。于是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫忙時說一聲‘多謝’，意義就顯得相當重要。因為，僅有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫忙需要幫忙的人，才能在遇到困難時得到更多的幫忙，從而寫出大寫的人生之路。”
在社會中，有很多人是值得我們去感激，去感激的。感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫忙你的人，因為他們使你度過難關。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人!
當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，僅有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們供給助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，僅有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自我與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。教師和同學在幫忙我們時，并不是期望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也期望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。
如果說世界上真有什么物美價廉的東西，我想，那必須是“多謝”二字，它不需要你付出，卻能夠從中受益。在此，我真誠的向給予我幫忙的教師和同學們說一聲“多謝你們”。是你們的關愛照亮了我的心田，滋潤在我的心上。真的很多謝。是你們讓我感受到了溫暖的完美。
“國家助學金”給了我很大的幫忙，它大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自我的一份力量，感激你們，感激黨和學校學院的領導以及輔導員。在今后的日子里我會更加努力，努力取得更優異的成績，絕不會辜負黨對我的期望。
有了國家助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。感激國家，感激政府，感激你們給了我光明的大學生涯。我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業，將來用自我的青春與熱情報效我們的祖國和人民。
國家助學金從表面上來看是對貧困生物質上的幫忙，但就我個人意見來看，它對精神上的幫忙更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅僅增加自我的社會經驗，還能提高自我的工作技能。但作為學生，第一要務當然還是學習。國家助學金為我們供給了一個平臺，它讓我們物質上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自我的更多精力投身于學習之中，在學習知識的道路上成長。
國家助學金在表現出幫忙別人的人的高尚品質的同時，也教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。作為一名受助者，我在受到別人幫忙的同時，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自我必須要像幫忙我們的人一樣去幫忙另一批需要幫忙的人。因為我明白獲得幫忙之后的那份喜悅，明白那份幫忙給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫忙的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是國家助學金對于社會團結互助的偉大作用吧。它啟迪我們“滴水之恩，涌泉相報”，啟迪我們“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成完美的明天”，思想上國家助學金助我成長。
國家加大了對于貧困生的助學幫忙，而我有幸成為國家助學金的獲得者之一。懷著一顆感恩的心，我要感激我們的國家，感激國家助學政策，感激那些幫忙我們的人。
學生資助誠信教育主題活動征文 篇16
作家路遙如是說，即使是最平凡的人，也要為他那個世界的存在而戰斗。我是一個平凡的人，在求學路上，我摸爬滾打，一路披荊斬棘終于走到了這里，我看到夢想在黑暗中揣揣發光。我知道，就算是最平凡的自己，也要努力奮斗，直到成為那個不可取代的自己，因為這里沒有末路，我從不曾孤獨。
我的家庭并不寬裕，但我的父母在我成長道路上卻給我很多支持和偌大的鼓勵。只要是有利于我的發展，父親總會用他那寬闊的肩膀扛起重一百來斤的水泥，母親總會用她那粗糙的雙手耕耘家里那一畝三分地，以此使得我能夠順利地上大學。父親和母親灑下的汗水與我在學業上灑下的汗水交織在一起，使我一路走來并不孤單，反而感到很溫馨。漸漸地，我學會了感恩，感謝父母，感謝老師，是父母催化了我的成長，是老師教會了我“貧者因書而富，富者因書而貴”這個道理。
記得小時候，我的家境很是一般，加上七歲時我得了重病，父母帶著我四處求醫，每天像無頭蒼蠅一樣到處尋求醫生，可是我的病情卻不見好轉。禍不單行，在我發病不久，家里的重要支柱父親也病倒了，一張床，躺了兩個病人。遇到這種事情，母親更是天天以淚洗面，每天只能拆東墻補西墻，最后使原本經濟拮據的家里根本入不敷出，只能靠親朋好友接濟。那時，我只有七歲，有一天我在睡夢中醒來，聽到父親母親在竊竊私語，原來是母親跟父親商量著要把她唯一的嫁妝金戒指變賣，因為他們已經沒錢為我交醫藥費了。當時我年紀尚小，也沒有想太多，只知道當晚我躲在被窩里哭了，淚水沾濕的被子……現在回想起來，心里會是一陣酸痛，金戒指，那是母親身上僅有的貴重物品，那是我的父親對我的母親的一個承諾。可就這樣，我的“富貴病”使我整整吃了8年的藥，在發病初期，我休學了一年，也就是在那一年，一個七歲的孩子學會了替父母分擔家務，我學會了煮飯做菜，學會了洗掉父親衣服上的混凝土，學會了幫母親在市場上賣菜……
俗話說：窮人的孩子早當家，也就是那一年，我感覺自己一下子長大了起來，明白了什么是責任，更明白了什么叫體諒和關愛。父母給我的愛無際無邊，我只能通過努力學習和把這份愛傳遞給身邊的人來報答。于是我在心底里暗下決心：知識改變命運，我會認命，但絕不向命運屈服！
驀然回首，我已是寒窗苦讀十三載，過去的種種，至今我仍然歷歷在目：小學的幼稚、初中的叛逆、高中的迷茫、大一的奮斗。漸漸地，我明確了自己的目標，有了一個屬于自己的奮斗方向，自己能對自己的未來有個大概的把握。現在，我積極參與了大學的各種競賽和通過孜孜不倦地學習獲得了學校的一等獎學金，并且我在學校也參加了學生會，并順利成為一名學生會主席，我知道我肩負著重任，但我希望我的大學是一部努力史！我更希望我的人生是一部奮斗史！
揣著一個個美麗而羞澀的夢走到了今天，我非常感謝我的各位恩師，是他們帶著我去尋夢，是他們讓我把夢一個個拾遺，才有過去如此豐富的生活，是他們讓我把平凡的生活過得豐滿，過的更有意義了。記得小學畢業時，班主任寫了封信給我，信上提到：滴水之恩，當涌泉相報！我沒齒難忘，甚至一直踐行著，我感恩周遭的人對我的幫助，我感謝花草樹木帶給我愉悅。懷著一顆感恩的心，我現在雖遠離家門，但每天通過電話與父母談心；懷著一顆感恩的心，我屢次去敬老院看望老人；懷著一顆感恩的心，我多次幫助同學解決難題……因為平凡的我祈求從一些平凡的事情做起。記得高三畢業時，班主任在我的筆記本上用隸書題了“厚德載物”四個字，我現在已是成年人了，身上的責任更大了，我也讀懂了班主任的深切用意，我只是一個平凡的人，但在我的平凡之路上我會不斷充實自己的靈魂，做到以德待人。
一位中國臺灣的士司機說過，“年輕人要創造回憶，老年人要回憶創造，但不能違背清理法”。是的，年輕的時候，我們想心中所想，做自己所做，我們追逐夢想，一路走來，帶著愛，帶著自己的準則，帶著自己的人生堅守，閱過風景，淌過泥濘，走過想走的路。前進不必遺憾，若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做經歷。我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容。我們是最平凡的自己，也是不可替代的自己。
平凡的我一直走著平凡之路……
學生資助誠信教育主題活動征文 篇17
我來自陜西財經職業技術學院。我是在陜西省咸陽市的一個偏僻貧窮的小縣城長大的。家里人都是農民，家里主要以務農為主。家里生活雖然很艱難，但是卻很溫馨，家里一家人生活得很充實。
我從進入大學以來就受到了學校的幫助，今年我又獲得了學校的國家勵志獎學金，這不僅使家里父母的負擔，更是讓我心靈上感覺到了溫暖。今天我想在這里表達一下我的感謝。
家中生活的困難，讓我一直都知道自己與別人的不同，自己要比別人更加努力。我在生活上，從不去與別人攀比，不去比是不是自己比別人穿的好，是不是自己和別人一樣擁有什么名牌的東西，因為我知道家里生活的艱難。我只能告訴自己好好學習，不要讓家里人失望；好好拼搏，不要讓自己后悔；好好努力，讓以后的生活不要再這么艱辛。我努力學好專業知識，為自己以后能夠找到一份好的工作打下一個堅實的基礎，這樣的話自己才有能力去感恩那些曾經幫過自己得人，去有能力孝敬父母回報社會。不管在這條路上有多么的艱難，我都不會去輕言放棄，人們常說：“越努力越幸運”，我相信一切終歸都會是美好的。
面對學校和國家的幫助和關心，我萬分感謝，千言萬語都都無法將它表達出來，我只能輕輕的說一句謝謝，謝謝領導老師，等我以后學有所成，我定不會忘記幫助過我的這些人，定不會忘記這大學幾年里拼搏的自己，在大學是管理父母老師同學都是最有力的后盾，我會用自己的努力開回報他們。
學會感恩，從實踐做起
上大學以來，我就積極參與學校組織的各種活動。大一剛入校，我就做好了要入黨的思想準備，在學校組織交入黨申請書時，我就告訴自己機會來了，要好好把握，不管自己最后能不能入的了，我一直都會嚴格要求自己。
今年我被班級選中去上黨課，在上黨課時，我一直嚴格要求自己，在課堂上做好筆記，上課不遲到不早退，做一名合格的學生。我去年還參加了學校組織的趣味運動會，雖然沒有拿到獎，可算是我還是從中學到了很多東西，而且今年也參加了很多活動。我希望我以后還能多多的參加這些學校活動，社會活動。我們這周還看了一個電影，我從中看到了中國人的那種精神，值得我們每一個人學習，我們每一個人都應該為了國家的安定，幸福，和平做出自己的努力，這樣才不枉為一個真正的中國人。以后的自己，我希望能多從實踐做起，將中華的傳統美德繼承下去，讓感恩充滿整個世界。在實踐中做好自己，回報社會，人不能只說不做，要用行動來證明自己說過的話，這才是一個人最基本的道德修養。
當我們都得到過別人的幫助和關心的時候才會更懂得什么叫感恩，讓我們用行動為感恩做個最好的詮釋。
學會自強，奉獻社會
所謂自強，就是堅強的面對生活，承擔責任。不管遇到多大的事，都會選擇以微笑面對，因為風雨過后總會有彩虹。自強是努力向上，一路向前奔跑，縱使生活再艱難，也不要輕易妥協，因為只要你過了這個艱難的時期就會看到生活中的彩虹，看到人生中最美的風景。
以前，也許是還太小，也許是還不太懂得，才會有那么多讓自己后悔的事。但現在，我已經成長，已經能夠自立，所以我們要學會堅強，學會自強。在還沒有學校和國家幫助的時候，我感覺人生真的很難，生活真的很苦，可是正是由于學校和國家的幫助，讓我對生活不再那么沒有希望，讓我的人生充滿了陽光。感謝學校和國家的幫助，讓我學會了自強，學會了勇敢面對，對生活充滿了希望。我將會將這份感恩永遠的記在心里，時刻提醒著自己，自己要努力，要奮進。我將會帶著所有人的希望在人生的路上一直走下去，對未來充滿憧憬。
只有勇敢，自強了，人生才會煥發光彩，生活才會美好。在我要來上大學時，生活的困苦差點讓我走上另一條路，與學習失之交臂，是所有親朋好友的幫助，才讓我沒有走錯路。這次助學金又解了我的燃眉之急，讓我的生活重新光亮起來。在受到助學金后，我也有了不可避免的責任，那就是帶著學校和國家的希望，一直向前，以后來回報學校和國家，為建設新型的社會主義國家奉獻自己一點微薄之力。即使在盡責中可能有萬千困難，我也不能逃避，因為這是自己的責任。是否盡責就能看出一個道德素養，人只有盡責才能更好的立足于社會。感謝學校和國家幫助，讓我感受到了這個世界充滿了愛。
助學政策，給了我一份愛，讓我有機會將這份愛傳遞下去。我將會像幫助過我的人一樣，去幫助那些需要幫助的人，將我們中華的傳統美德繼承發揚下去，我將會用我的實際行動來回報父母，學校和國家。我將會用感恩去感謝他們對我的關心和幫助；我將會用感恩去感謝他們對我的鼓勵和支持；我將會用感恩去報答和奉獻這個社會。
以上就是我想表達自己對國家和學校對我關心和幫助的感謝。
學生資助誠信教育主題活動征文 篇18
天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，當涌泉相報。——題記
我是會計專業的一名普通學生。大學時光在我們不知不覺中悄然流逝，在財院的這片土地上我撒下了汗水與青春，收獲著感動與成長。經過了一年的努力，我榮幸地獲得了國家勵志獎學金，我內心充滿了感激。感謝國家，感謝政府有這么好的政策，對莘莘學子付出的辛苦給予的獎勵。感謝學院領導以及老師對我的信任與支持，能給我這次獲獎的機會，同時也感謝同學和朋友對我的關心與照顧。得到這項殊榮，我倍感喜悅的同時也倍感壓力。讓我高興的是，這是老師及同學對我的肯定，是我付出的努力所得到的回報，同時也為我的父母減輕了一份經濟負擔。倍感壓力的是，得到這份榮譽并不是那么輕松，那么的心安理得，它也意味著我將要肩負的一份責任、使命、感恩、希望！
一份溫暖，一份關懷
這個社會從不缺甘于平庸的人，缺乏的正是那“一股清流”─有鴻鵠之志的人。我也正為此努力著，我不覺得自己有多么優秀，但我為成為今天這樣的自己努力過。人不能決定他的出身，但是可以決定他想成為什么樣的人。我來自山西省的一個偏遠農村，我沒有富裕的家境，但是我有一顆上進的心，我從不為自己的出身感到自卑。我的父母都是本份的農民，用他們的雙手和汗水為我創造了今天受教育的機會。他們沒有多高的文化水平，但他們用盡所有供我和姐姐一起上大學，這對于一個普通的農村家庭來說實屬不易。但他們從來不曾在我們面前說過放棄的話，他們鼓勵我，看我成長，他們省吃儉用只是為了讓我們有更好的未來。父母是最無私的人，父母的恩情是永遠也回報不了的，我能做的只是盡我所能成長為更好的自己，讓他們能為我驕傲，覺得他們的付出是值得的。我從不覺得命運是不公的，我相信：上帝給你關上一扇門的時，定會為你開啟一扇窗。貧窮是上帝賜予的禮物，它讓我更有上進的心理，鍛煉我的意志和能力，而且讓我提高自己的信念。
一分耕耘，一分收獲
古人曾有云：“天行健，君子以自強不息。”時隔千年，先人早已為后代指名了方向。我明白，在這個時代，要么平庸的不為人知，要么璀璨的人盡皆知，不期望我多么耀眼奪目，但我也希望自己能發光發熱。初進大學時，我們都懷著一個相同的信念：不情愿平凡的過大學生活。大學生活在跌跌撞撞中快要的過半了，我的努力也有了結果。經過這一年的努力，我榮幸地獲得了“國家勵志獎學金。”我明白我的苦心終究得到了回報，我的努力沒有白費，這項榮譽就是最好的證明。我非常激動，這次獎學金的獲得不僅僅代表著一項榮譽，也體現了學院的領導和老師對學生的關懷。這份榮譽時刻提醒著我身上的責任，我不會辜負所有對我抱有期待的人。有了獎學金的幫助，我的生活有了保障，我能更加專心的學習取得更好的成績回報那些支持鼓勵我的人。我能獲得這項殊榮不只是我一個人的功勞，不乏老師的信任、同學的支持以及政府的政策。我力所能及的只有懷著一顆感恩的心繼續努力，用美好的青春鑄就更優秀的自己。珍惜大學時光，抓住每一分每一秒，努力奮斗。不期望成為多么偉大的人，至少未來不會因為曾經渾渾噩噩的生活而后悔。大學是拼搏奮斗的時光，用有限的時間為自己留下無限的回憶。再回首時，只有懷念和想念，不會后悔曾經的青春。
一份回報，一份感恩
人們常說：“知足者常樂”。我認為“不知足者常樂”更切合實際。獎學金并不是我的終極目標，它只是我達成目標的過程中的以一股動力，成長為更加優秀的自己。至于如何前進，自己是決策者。獎勵和榮譽也是有兩面性的，要如何正確對待，取決于自己。正所謂“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，學習是個漫長的過程，要不驕不躁，認真對待。不能因為一時的好成績就眼高手低，也不能因為成績一時不理想就對自己全盤否定，覺得自己一無是處。以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。“夢想是要有的，萬一實現了呢”。現在的成績并不足以令我滿足，我希望滿足自己的同時也能為他人，為社會奉獻我的綿薄之力。在社會中，有很多人是值得我去感謝的。感謝撫養我的人，是他們給了我機會，使我不斷成長。感謝對我施以援手的人，因為他們使我度過難關，步步向前。感謝鼓勵我的人，因為他們給了我自信，讓我相信我能行。感謝教育我的人，是他們為我答疑解惑，在傳授知識的同時也教我為人處世的道理。感謝所有使我成長的人。
“滴水之恩，當涌泉相報”。在前進的道路上，時不時回過頭來看看曾經幫助過你的人，也許他們不需要你的回報，但是可以將這份這份感恩傳遞給他人，回饋給社會。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”在國家勵志獎學金的鼓舞下，我會帶著一顆感恩的心，繼續拼搏，努力奮斗，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。時時刻刻提醒自己努力做到多層次，全方位地發展自己，樹立遠大志向，回報父母、回報老師、回報學校、回報祖國。
學生資助誠信教育主題活動征文 篇19
你我有共同的追求，追求同一片藍天；你我有同一個夢想，夢想有一天能到達成功的彼岸；你我都有對親人的那份感恩的情，對誠信的那種重視！曾經在上學前母親的那句叮嚀，我們懷著感恩。上學時，和同學們的每一個約定，那是一種誠信！
悠悠中華，五千年文明史，留給我們寶貴的精神財富。生活中，我們常講，“滴水之恩，當以涌泉相報”，“車無轅不行，人無信不立”，“一言既出，駟馬難追”。實際上，這就是說我們人，要懂得感恩，要有誠信。
成功學家安東尼指出：“成功的第一步就是先存一顆感激的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。因為，只有對社會對環境及周圍的人心存感激，才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而譜寫美好的人生之路。”
感恩，不是物質上的贈送，而是發自內心上想報答他人的一種思緒。當你從母親的肚子里出生時，母親生養了你，你應該感恩；當你行走于成長道路上時，你的家庭在背后支持你、引導你，你應該感恩；當你在學校汲取知識時，老師的教導，你應該感恩；當你遇到難題時，你的。同學和朋友給予你幫助時，你應該感恩……當我們懂得感恩時，我們便能夠生活在一個充滿感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有尊重、平等、和諧。貢獻于社會，做有用的人。只有先擁有感恩的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。感恩，就是一種心態，一種品質，一種藝術。
人在社會中，除了懂感恩之外，誠信是必不可少的。誠信，是我們中華民族的優良傳統，一百多年前的一名政治家在總結自己人生經驗時，諄諄告誡自己的子孫說：“夫待人立事之本，誠信也。”因為誠信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話；因為誠信，北門侯生“北向自刎”，促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇；更因為人的誠信，八年艱苦的抗戰，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩篇。誠信，培養出焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公。而當今這個社會，隨著社會經濟的飛速發展，人民生活水平的提高，人們也漸漸的忘記了誠信。假鈔、A貨、詐騙……層出不窮，還有一種“無奸不成商”的說法。似乎欺騙成了理所當然的事情，可是當欺騙發生在你自己身上時，你卻不能接受。你要想別人誠信待你，你也要誠信的對待別人。人的一生能做多少事？說多不多，說少也不少，認真做好每一件事，守信于每一個人。
當今，社會在變化，人的思想也隨著變化。但很多東西是不能夠變的。那就是要懂得感恩，保持誠信。用一顆感恩和誠信的心，去看待社會，去看待周圍的一切，你將會發現自己是多么幸福，放開你的胸懷，讓細雨洗刷你心靈的灰暗。讓我們用感恩的心做人，用誠信態度做事，揚起感恩和誠信的風帆，駛向人生的彼岸。
讓我們一起接力前人感恩和誠信美好品德，將這美好的品質傳遞下去。一起懷抱感恩，誠信前行吧！中華的優良傳統文化，我們接力了！
學生資助誠信教育主題活動征文 篇20
吃魚的年代，貓就可以丟棄捕鼠的責任么？謬也，殊不知享受與責任同在。為又不熟，貓方為貓也。
我，一個普普通通的農村男孩，出生與農村，有長在農村。從小就跟隨著父母在田間東奔西跑，而我，則在田溝里玩耍。泥人是我的伙伴，小蟲小蝦是我的玩偶。雖然與城里的同齡人相比生活條件有天壤之別，但，我已經知足了。
我實在當地學校讀書，上學。因為家境貧寒，得到過政府的助學金。雖然成績不是那么突出，沒能考上自己心中的高中。回想幾年前，姐姐因家庭的窮困而輟學，那是我心中無比擔心。面對家人和親友的多重壓力，我不知何去何從，哪里才是我的夢？
最終，我選擇了一所離家不遠的高中。繼續我的學習生涯。
才到這所學校，我每天計算著口袋里的錢，心中的壓力如般重，成績也不那么理想。也許，我就像那快要干枯樹苗，更像那在黑暗里形式的小舟。當班主任把國家助學金的申請遞給我時，我的眼前一亮。我一定要好好把握，讓自己和父母的壓力變輕。
從這以后，我的學習也變得突出，發生了很大的進步。我的心靈也不再孤寂與無助，變得寬廣。
我曾在書中看到這樣的一句話：當一個人認識到一顆珍珠比一顆玻璃貴重時，他已悲哀的長大。也許有夢，才讓自己變得更加強大；也許因為有夢，才讓自己超越自我；也許因為有夢，才會讓別相信你……
如果我是搏擊藍天的雄鷹，那是您給了我騰飛的翅膀；如果我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；如果我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。助學金政策帶給我的就是這么一種感動，是助我成才的生命之根，是心靈互動的力量源泉，也是那永不枯竭的希望之泉。
國家發放助學金是為了什么？是為了減輕我們貧困學子的家庭負擔，是為了減輕我們的壓力，更是為了鼓勵我們更好地學習。而不是供我們玩樂，供我們揮霍。現在，我們要以自己最大的努力，學習知識，回報社會。
寒窗苦讀十幾年，只為一朝定勝負。我們是明天的主宰，我們是祖國的未來，作為承載未來和明天的學子，應該秉承中華民族優良傳統，務實求真，寫出合格的青春答卷。
俗話說得好“滴水之恩，當涌泉相報”。樹木把它們的落葉埋入泥土中，是為了回報哺育它們的大地；珍珠蚌用血肉做珍珠，是為了回報養育了它們的大海。即使今后走入社會，也永遠忘不了著一股暖流，因而會奉獻給社會更多更多。
資助政策，助我成才！
學生資助誠信教育主題活動征文 篇21
干涸口渴的土地會感恩滋潤它的雨露；孤獨的水珠會感恩收納它的江河湖海；渺小的蒲公英會感恩替它撒播種子的暖風；悄悄探出頭的花草、樹苗會感恩給予它們光明，溫暖的陽光。在我們人生的漫漫長路里，在困苦荊棘里生存的我們，總會遇到一些苦難或困難，但也會遇到給予我們幫助的良人。這些幫助的形式小到我們身邊的點點滴滴，大到國家、社會對我們的一切關心。但在我看來他人的幫助是不分大小、無處不在的，我們的感恩也應當如此。作為“資助育人”政策的直接受助人，我心頭無盡的感恩無以言表。但我還是很想說：“感謝在這所有的關懷下我能夠繼續擁有接受如此良好教育的機會，搏擊長空的勇氣以及追逐夢想、揚帆起航的信心。”
感恩國家資助政策助我更加自立自強。在大學的生活里我在不耽誤學習的情況下，我不斷參加各類比賽和活動來鍛煉自己各個方面的能力，而且做各種各樣的兼職來豐富自己的經歷。但我從來不會因為自己的辛苦而選擇放棄，因為這是自己得到成長，提升自我能力的一個過程。而且每個人的生活里或多或少都有一些困境，而我也不例外。但感恩我能夠如此幸運，因為我沒有因此而放棄一些我所需要堅持下去的事情。因為能夠一直順利的接受教育和學習是一件幸福而美好的事情。從我接受教育伊始“知識改變命運”便始終縈繞耳畔，所以不管在哪個階段的學習生活里我對待學習也終究勤勤懇懇，從未懈怠，但后來我發現，有些事情不是個人的力量和一個小家挺就能解決和改變的，在這個逐夢的過程里總會存在些許阻擋我繼續前進的因素和困境，而這些因素可能是生活上的，學習上的，經濟上的等等，而家庭在經濟上所存在的困難正是我求學路上的一大阻力，但知識的獲取總會使我不斷得到慰籍，因為知識和自身所擁有的能力是公平的，它不會偏袒任何人任何事，我們有什么樣的人生態度就會有怎樣的命運，而知識便是輔助我們在人生路上得到升華的階梯。感恩國家資助政策使我生活的困境得到改觀，讓我生活中所存在的一些負擔得到緩解，能夠有機會安靜的`努力并且做好自己需要做的，我或許也做不了最優秀的那一個，但我所做的一切一定竭盡所能、足夠努力。只為不負祖國資助育人的政策、不負父母的期望、不負自己的年華。
感恩國家資助政策促我更加勤奮向善。我們每個學年都能接受到資助政策的幫助，作為這個政策的直接受助人我的學習生活也因此有了變化，我們在學年末需要上交學習情況表是申請相關資助不可或缺的過程，更是促使我不斷努力學習、積極向上的催化劑。我也從中深刻的認識到了自己身上所擔負的責任，更真切的明白了我還需要付諸更多的努力和行動才能夠更好的回饋我所得到的這一切愛與溫暖。每當我一次次的看到負責為我們貫徹落實這一國家資助政策的老師為我們通知事情、填寫表格、填寫文件、收錄資料而忙碌不停的身影以及他們在學習和生活上對我們無致的關心，都讓我為此而感動，這一切似乎始終在警醒我不要忘記善良，不要忘記感恩和回饋；告訴我不論是在過去、現在、還是未來，我面臨過什么或者即將要面臨什么，我都不能忘記努力向善，也不能忘記祖國、學校、老師、同學對我的關心和幫助。倘若在即將到來的某個日子里有那么一個機會，那么我也會毫不猶豫的讓自己在有限的生命歷程里做一根燃燒自己照亮那些比自己更加弱小的生命，始終堅守著勤奮向善這一人生信條。
感恩國家資助政策助我在成長之路上越走越幸運，度過一個奮斗無悔的青春。其實每一個人的一生都不可能一帆風順，不管是落魄還是輝煌，我們的一生都會經歷些許已有的或者即將到來的坎坷曲折，在我們的生活學習里這些坎坷曲折的泥濘總會絆我們摔倒又會促我們奮起，從而使我們在堅持夢想追逐、摸爬滾打的這一路上越挫越勇。江西省原副省長謝茹用9年的時間從副縣長逐步晉升到副省長這期間或許有諸多苦楚，現在我們或許可以看見她當下的輝煌成就，但其中這個過程的的苦楚滋味我們卻無從體會，她也曾在《也說“順”》一文中深情的說道：“順，是一種心態；順，在一份努力；順，離不開大家的幫助。”她強調我們的生活離不開大家的幫助，是啊！我們的學習生活何嘗不是如此！在我的生活學習里也正因為“資助育人”政策的實行讓我更加堅定了自己前進的路，“怎能離開那些或大或小的幫助，感謝一路上有你（國家資助政策）、你們（學校、老師、同學）的幫助才促我得到如此幸運無悔的成長，我一定不會忘記自己的本心，牢記自己學習的初衷。
感恩國家資助政策助我有如此機會平靜的行走于逐夢、筑夢的征程上；感恩國家資助政策助我擁有如此無悔奮斗的青春；當下我所接受到的一切幫助（國家資助政策）都將永刻于心底，只想倘若有一日我回望這一切的時候還能說一句：“感恩，資助育人政策賦予我無盡的愛和溫暖；感恩，資助育人政策賦予我所有的幸運，幫助我有一抹希望、有一個機會去成為自己想像中的樣子。”
學生資助誠信教育主題活動征文 篇22
當我拿到國家的資助金時，感到很榮幸，同時也多了幾分憂慮。因為老師對我說：你們獲得了國家的資助，一是要懷著感恩的心回報社會；二是合理計劃，把錢花在值得的地方。我對自己說會有計劃的利用國家給給我的資助金，讓他在我手中發揮最大效用。有了國家的幫助，不但大大減輕我的家庭負擔。也讓我可以安心的在學校學習。我深知沒有國家的幫助，既沒有我今天燦爛的生活。我知足著，我快樂著，在以后；我必須竭盡所能來回報黨，回報社會。
感恩的心，感謝有你
“感恩的心，感謝有你，花開花落我依然會珍惜”每當這首動聽的歌聲回響在我耳邊，我就會想起過去黨對我的種種幫助。通過多次國家的資助，讓我更加懂得知恩圖報，也培養了我生活上的自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我的報效祖國和人民的信念。我會懷著一顆感恩的心，努力學習知識，珍惜時間奮力拼搏，立志成為祖國和社會的有用之人。我會記得國家和學校以及給我幫助和關懷的人，用自己的能力從新在開始，從小事做起，為祖國為人民做出自己最大的貢獻！
放飛理想報效祖國
資助金不僅給予我的不僅僅是物質的幫助，更多的是給予我信心和勇氣。讓我有勇氣追求我的理想。我的理想是什么？用奧斯特洛夫斯基的話來說：“我無法回答得很具體，理想對我來說，具有一種非凡的魅力。我的理想，即使是最飄渺的，也總是充滿生活和泥土的氣息……理想是無止境的。”因為追求理想，讓我明白世界上最快樂的就是為理想奮斗，讓我明白我就是早晨八、九點的太陽，為了理想我有火一般的熱情；讓我明白有付出就有回報只有努力才能創造奇跡。謝謝國家讓我有追夢的機會，讓我那一份簡單的渴望，有機會得以實現。
同心同德，一起飛翔
自己的出生是自己所不能選擇的，目前的我物質是貧困的，但我以后的人生是可以選擇的，物質貧困不能代表著精神的貧困。我希望可以將來通過自己的不斷進取來充實自己，提高自己，讓我無愧國家發給我的資助，我要和國家一起，在國家的指導下，同心同德，勇于進取，為祖國將來奮斗！
我拿什么回報你我的祖國，和煦的陽光下，在國家的培養下，我一定會奮力前進，實現目標，為國家做貢獻。梁啟超說過，“少年強則國強”。長江后浪推前浪，一代更比一代強。我相信未來在我們不邂的努力下，祖國的明天，天更藍，水更清，人民更加幸福，祖國明天更加美好！
學生資助誠信教育主題活動征文 篇23
我有一個媽媽，可是她成天不是游蕩在村子就是蜷縮在家里，從我記事時就從未給我做過一頓飯。她是別人眼里的瘋子。
我也有一個爸爸，可是他不是在賭桌上熬夜就是在酒杯前胡鬧，沒錢了就到外面音訊全無的消失一年半載，然后回來繼續他未完的賭業。
我還算有一個家，但是在這個家里，我除了能遮風和避雨外，唯一還能有所依戀的就是年邁的奶奶，我每年的學費差不多都是靠她撿垃圾換錢繳上的，因為我們現在的條件實在難以讓別人愿意借錢給我。
看著同學能穿著鮮艷的衣裳在陽光下追逐，看著他們穿著暖和的棉衣在風中嬉戲。我只能使勁的把鉆出鞋尖的腳趾頭縮回去，仿佛它和我一樣不愿和其他人游樂，只是望著窗外在寒冬凋謝的花朵。唯一讓我還有一點驕傲的是奶奶的破墻上還能有我時常帶回去的獎狀給糊上。
當那天學校校長讓我在一張單子上簽字后，把一個信封交到我手上的時候，告訴我，學校了解到我們家庭的困難情況，幫我們向國家申請了補助，讓我以后放心的讀書，不要擔心生活費的問題……我頓時呆住了！連我親生父母都從來
沒有給我說過這樣的話，現在我聽到了，不但聽到了，還拿到了。我好不容易才擠出兩個字：“謝謝”。出了這句話，我不知道我還能說什么。
現在不但能喝上城里孩子才能喝到的牛奶，還能吃上免費的午餐我心里重重的松了一口氣，轉身走出辦公室，一縷陽光撒在身上，暖洋洋的。當我準備走進教室的時候，老師叫住了我，把一個嶄新的書包交到我手里。書包上的白雪公主好漂亮。“這是學校為一些品學兼優的學生準備的，里面還有一些同學們用不了的鉛筆橡皮檫。”我還沒有來得及說什么，老師就讓我進教室了，我只記得教室的窗外，陽光分外明媚，經過一個寒冬的花朵，現在又在陽光下綻放了。
我有一個窮的家，它讓我學會了堅強。
我有一個強的國，她讓我學會了感恩。請您相信我，我會在陽光下綻放，讓空氣彌漫芬芳。
學生資助誠信教育主題活動征文 篇24
國家的關愛，像一道陽光溫暖我們的心房，讓我們無顧慮地載著夢想自由翱翔。——題記
——家庭環境
從小就生活在一個很偏僻的農村家庭的我，父母親都是地地道道的農民：勤勞，樸實，節儉。家里平常都是靠種植農作物來維持生活，我總能看到母親那有病在身的瘦骨嶙峋的身軀，出現在炎炎烈日下的田間，彎著腰勤勤墾墾地工作，一年四季，任憑風吹雨打，她卻從未間斷，也從沒聽見她說過苦，其實，其中的辛酸只有他們體會最深。每當看到他們做工時的場面，我心里都是一陣一陣的痛。母親的病就是因為這樣長年累積的辛苦而得出來的……
然而，家里的兄弟也只有小學的學歷，在外只能做苦力活賺點錢給我作生活費，他們為了我真的是付出了所有的心血。
——求學歷程
在小學時段，本該是一個孩子最快樂的時光，擁有一個愉快的童年。可在我幼小的心靈里，已被現實和命運束縛，我想我必須努力學習，只有考上大學，才能改變貧窮，才能改變現狀。每天放學回家后，幫父母親干農活，拾草喂豬。到了收獲季節，就必須到田里收割。晚上吃完飯后，才有時間寫作業，父母親對我要求也很嚴格。
初中時，依然和父母親一起，我一邊幫家里干活一邊讀書，可那時候心里并不覺得苦，因為我心中有著不變的信念和目標，我也懂得吃得苦中苦，方為人上人；不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香的道理。在班集體里，我擔任過班長，文藝委員，語文課代表，三年時光一晃就過去了，讓我學會了自強，自立。
之后，我上了高中，在學校里我積極參加各種比賽，我一直擔任班里的語文課代表。雖然，在生活上比不上其他同學，但是我依然慶幸自己上了高中，因為我覺得大學離我并不遙遠了。好心的叔叔一直幫助我度過難關，老師也總是鼓勵我，激勵我。我也對自己說：“貧窮并不可怕，可怕的是失去一顆上進的心。困難是生產強者的土壤，在絕境中求生存，求鍛煉，從失敗中崛起，彰顯無懼無畏。”家里的壓力很大，沒考上大學就意味著要出去打了。高中三年，讓我明白了只有經常在惡劣的環境中鍛煉自己，才能練出鋒利的爪牙和果敢的心，使生命更加頑強。
在20xx年9月的秋季，我終于踏上了大學的旅途，帶著一個箱子，裝著我以前的衣服與鞋子，那時的我是快樂的，也是沉重的。
——獲助學金的變化
剛到學校的時候，我也積極參加學校的社團活動，也想靠自己的能力去掙生活費。在大學里，我并沒有像想象中的和像其他的同學那樣過得自如。因為家庭所帶來的壓力，因為條件的不允許，我省吃儉用，但也是福的。自獲得國家助學金后，我能夠把它用到實處，如買自己所需的書籍和用作伙食費等。有了這些幫助，減輕了我許多壓力，讓我一心一意地投入到學習中去，為我的夢想打拼，能好好利用大學的寶貴時光，學到扎實的知識，掌握真正的本領，為以后所在的崗位有所貢獻，有所成就。
——學習目標
大學，人生理想即將在這里確立；來的發展將在這里奠基；美好的生活將在這里開始。我明白目標確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進的道路如何曲折；生的境遇如何復雜；都可以使人透過烏云和陰霾，看到未來和希望的曙光，永不迷失方向。
走過一段泥濘，便可以來到芳香四溢的花園邊，可不懂得堅強，過早的放棄，于是便與鮮花失之交臂，夢想也如此，我一直堅定我心中的夢想，永遠不會放棄。
學好英語，運用好英語，是我一直的目標。但是我的英語口語和聽力都不太好，不過我會一直不懈地努力，任何困難都將不會使人卻步，會使人有一種達不到目的誓不罷休的堅韌。
在專業方面，刻苦鉆研，不畏艱難，孜孜不倦的學習理論和專業知識，培養自己多方面的能力，使自己將來踏入社會，能夠成為對國家，對人民有用的人。
——感恩的心
感謝國家對我們這些山村孩子的關愛，讓我們不管有沒有錢，只要考上大學就能繼續讀書，同樣能夠在一條精彩的人生道路，感謝黨和國家為了我們提供一個自主學習，獨立思考，分析問題的平臺。
感謝學校，為我們營造了濃厚的學習研究和成才的氛圍。提供了教人育人的良師，以及提供了我們浩瀚的圖書資料和先進的儀器設備。
感謝我的同學，不斷的關心我，激勵我，讓我明確了人生目標。
我會用實際行動來報答所有關心我的人，擁有一顆感恩的心。
——獲助學金的感想
我將不會滿足于現狀，也不屈服一時一地的困難與挫折。我會一步一步地，踏踏實實地去實現我的目標，一步一步腳印。“合抱之木，生于毫木；九之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”人生不可能一蹴而就，一帆風順，他總會遭遇波瀾與坎坷，漩渦與逆流，迂回與挫折，到我絕對不會屈服的。
我將努力學習生活技巧，適應殘酷環境，鎖定目標，鍥而不舍，在今后的人生道路中，將敢于戰勝自己，明天的成敗等著我們去創造，擦干眼淚，卸下重擔，重新燃起心中的火焰，踏上新的征途，不讓風雨耽誤了年輕的前途，我堅信，逆境中的人是不可戰勝的，只要明天，太陽依然升起，生命沒有達到極限，我一定要笑著站起來。
我將立志成為四有新人，不斷開闊視野，豐富知識閱歷，開拓進取，艱苦創業，珍惜年華，刻苦學習，磨練意志，砥礪品格，作一個有用的人。
國家的關愛，讓我在逆境中躍身奮起，追求生命的極限，笑著面對困難與挫折，我將笑著面對愛的陽光，穿越黑暗的脊梁。
學生資助誠信教育主題活動征文 篇25
天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，當涌泉相報。——題記
我是會計專業的一名普通學生。大學時光在我們不知不覺中悄然流逝，在財院的這片土地上我撒下了汗水與青春，收獲著感動與成長。經過了一年的努力，我榮幸地獲得了國家勵志獎學金，我內心充滿了感激。感謝國家，感謝政府有這么好的政策，對莘莘學子付出的辛苦給予的獎勵。感謝學院領導以及老師對我的信任與支持，能給我這次獲獎的機會，同時也感謝同學和朋友對我的關心與照顧。得到這項殊榮，我倍感喜悅的同時也倍感壓力。讓我高興的是，這是老師及同學對我的肯定，是我付出的努力所得到的回報，同時也為我的父母減輕了一份經濟負擔。倍感壓力的是，得到這份榮譽并不是那么輕松，那么的心安理得，它也意味著我將要肩負的一份責任、使命、感恩、希望！
一份溫暖，一份關懷
這個社會從不缺甘于平庸的人，缺乏的正是那“一股清流”─有鴻鵠之志的人。我也正為此努力著，我不覺得自己有多么優秀，但我為成為今天這樣的自己努力過。人不能決定他的出身，但是可以決定他想成為什么樣的人。我來自山西省的一個偏遠農村，我沒有富裕的家境，但是我有一顆上進的心，我從不為自己的出身感到自卑。我的父母都是本份的農民，用他們的雙手和汗水為我創造了今天受教育的機會。他們沒有多高的文化水平，但他們用盡所有供我和姐姐一起上大學，這對于一個普通的農村家庭來說實屬不易。但他們從來不曾在我們面前說過放棄的話，他們鼓勵我，看我成長，他們省吃儉用只是為了讓我們有更好的未來。父母是最無私的人，父母的恩情是永遠也回報不了的，我能做的只是盡我所能成長為更好的自己，讓他們能為我驕傲，覺得他們的付出是值得的。我從不覺得命運是不公的，我相信：上帝給你關上一扇門的時，定會為你開啟一扇窗。貧窮是上帝賜予的禮物，它讓我更有上進的心理，鍛煉我的意志和能力，而且讓我提高自己的信念。
一分耕耘，一分收獲
古人曾有云：“天行健，君子以自強不息。”時隔千年，先人早已為后代指名了方向。我明白，在這個時代，要么平庸的不為人知，要么璀璨的人盡皆知，不期望我多么耀眼奪目，但我也希望自己能發光發熱。初進大學時，我們都懷著一個相同的信念：不情愿平凡的過大學生活。大學生活在跌跌撞撞中快要的過半了，我的努力也有了結果。經過這一年的努力，我榮幸地獲得了“國家勵志獎學金。”我明白我的苦心終究得到了回報，我的努力沒有白費，這項榮譽就是最好的證明。我非常激動，這次獎學金的獲得不僅僅代表著一項榮譽，也體現了學院的領導和老師對學生的關懷。這份榮譽時刻提醒著我身上的責任，我不會辜負所有對我抱有期待的人。有了獎學金的幫助，我的生活有了保障，我能更加專心的學習取得更好的成績回報那些支持鼓勵我的人。我能獲得這項殊榮不只是我一個人的功勞，不乏老師的信任、同學的支持以及政府的政策。我力所能及的只有懷著一顆感恩的心繼續努力，用美好的青春鑄就更優秀的自己。珍惜大學時光，抓住每一分每一秒，努力奮斗。不期望成為多么偉大的人，至少未來不會因為曾經渾渾噩噩的生活而后悔。大學是拼搏奮斗的時光，用有限的時間為自己留下無限的回憶。再回首時，只有懷念和想念，不會后悔曾經的青春。
一份回報，一份感恩
人們常說：“知足者常樂”。我認為“不知足者常樂”更切合實際。獎學金并不是我的終極目標，它只是我達成目標的過程中的以一股動力，成長為更加優秀的自己。至于如何前進，自己是決策者。獎勵和榮譽也是有兩面性的，要如何正確對待，取決于自己。正所謂“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，學習是個漫長的過程，要不驕不躁，認真對待。不能因為一時的好成績就眼高手低，也不能因為成績一時不理想就對自己全盤否定，覺得自己一無是處。以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。“夢想是要有的，萬一實現了呢”。現在的成績并不足以令我滿足，我希望滿足自己的同時也能為他人，為社會奉獻我的綿薄之力。在社會中，有很多人是值得我去感謝的。感謝撫養我的人，是他們給了我機會，使我不斷成長。感謝對我施以援手的人，因為他們使我度過難關，步步向前。感謝鼓勵我的人，因為他們給了我自信，讓我相信我能行。感謝教育我的人，是他們為我答疑解惑，在傳授知識的同時也教我為人處世的道理。感謝所有使我成長的人。
“滴水之恩，當涌泉相報”。在前進的道路上，時不時回過頭來看看曾經幫助過你的人，也許他們不需要你的回報，但是可以將這份這份感恩傳遞給他人，回饋給社會。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”在國家勵志獎學金的鼓舞下，我會帶著一顆感恩的心，繼續拼搏，努力奮斗，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。時時刻刻提醒自己努力做到多層次，全方位地發展自己，樹立遠