綜合工作計劃優秀（精選18篇）

綜合工作計劃優秀 篇1

　　新的一個學期又開始了，針對綜合組的特點，我決定從以下幾個方面入手工作，爭取和全組的老師在教學方面共同學習共同進步。

　　教育教學方面：

　　結合學校工作計劃和教導處工作計劃，有效開展教研組活動。每周五上午一二節課為我們綜合組的教研活動時間，在這兩節課的時間里，我們要開展有效的探討活動。將自己上一周在教學方面的一些心得、體會或者困惑拿出來，大家共同探討與研究。爭取在最短的時間里，做到最有效的解決問題。

　　教研課應該作為組內每學期的一個重點內容進行有效開展。怎樣上好一堂教研課，我想是我們每一位老師都要付出汗水去思考鉆研的一件事。尤其對于我們青年教師，這是我們成長的一個重要的舞臺。上好一堂教研課對我們意義重大。怎樣上好這堂課？我想，在于一個字“磨”。通過不斷的打磨，使一堂普通的課更加生動更加活力。本學期我們教研組將開出幾堂教研課，我將組織組內的老師認真準備，刻苦鉆研。爭取每位老師都能上出有質量的教研課。

　　常規課對于我們綜合組來說，最大的一個問題就是對學生習慣的培養。加強課堂紀律的管理是我們綜合課老師面對的一個大的難題。怎樣有效的進行課堂管理？我想除了我們自己平常經驗積累有重要關系以外，我們要多和班主任學生進行及時的溝通。了解孩子們的想法，多聽聽他們對課堂的看法。同時向有經驗的老師進行請教也是一個很好的辦法。

　　學習和自我提升：

　　一名教師，要給學生一碗水，自己不僅要有一桶水還要有源頭活水。除了加強對教材對新課程理論的學習外，我們教導處推出的好書共享活動我覺得對我們是很有益處的。每學期讀一到兩本好書，并推薦給其他的同事。這樣，大家可以在最短的時間內，找到最有利于我們發展的好書。在推薦的同時，我們要把自己推薦的理由和大家共享，并可以寫寫讀后感發到我們學校的網站上。

　　除了讀書，我覺得我們要做到時刻更新自己的知識。現代教育技術的學習對于一名老師是不可或缺的一門課程，我們要不斷更新自己的電腦操作水平，將其有效的運用到我們的教學中去。

　　課外活動開展：

　　綜合課集合了體育、美術、音樂、英語、科學、科技、勞技、信息技術等學科，內容豐富。我們應該多開展活動來提高學生對學習的興趣，增長他們的見識，提高他們的能力。本學期，我希望每位綜合科的老師都積極開動腦筋，組織開展豐富有意義的活動。

　　常規工作管理：

　　教案的書寫對于綜合組一直存在這樣那樣的問題，教導處也多次提到我們組教案有做得不到位之處。所以，我們綜合組的老師要改掉那些教案書寫過程中的缺點。提前備好課，做好充分準備再進教室。加強業務學習，每周五上午一二節課的時間，我們要有針對性的開展教學研討活動。多學習、多思考、多交流，加強我們團隊的凝聚力并提升我們的教育教研水平。聽課，對于青年教師除了聽教研課外，還要多向自己的師傅請教，多聽師傅的課。認真參加區、市里面組織的教研活動，使自己的教學水平達到有效的提高。

　　總之本學期，我們將根據課程與教學的需要，理論與實踐結合的需要，根據體育、音樂、美術、思想品德、信息技術等學科課程實施的要求，從實際出發，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生健康、審美觀點及操作能力的發展，同時加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專業知識和業務能力，與時俱進，爭創本教研組的特色。

綜合工作計劃優秀 篇2

　　一、指導思想：

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和zzz的重要思想為指針，認真學習、貫徹落實黨的__大精神。加強學校的綜合治理工作，依法辦學，增強師生的法制道德觀念，抓好學校的安全保衛工作，為學校創設一個安全文明、的學習生活環境。為學校的發展、建設高標準的實驗小學提供良好的環境。

　　二、工作目標：

　　在組織上加強學校綜合治理的領導，健全安全領導組織，落實安全檢查人員。在思想上重視綜合治理工作，依法辦學經常在師生中進行學法、守法、用法的宣傳教育，提高法制觀念，進一步注重安全文明教育。加強安全保衛措施，確保學校無重大責任事故發生。利用學校的各種宣傳工具，經常開展普法教育和安全教育，使師生在一個安全文明、和諧、優美的環境中工作、學習、生活。

　　三、具體工作：

　　1、學校安全領導小組經常對中心小學、各村校、幼兒園、各專用教室等定期進行安全檢查，發現安全隱患立即整改。

　　2、利用晨會、班隊活動等形式加強對學生進行安全知識教育，利用黑板報、廣播、宣傳櫥窗等工具進行普法、安全知識教育。

　　3、落實安全保衛責任制，提高師生的安全保衛意識，健全安全保衛制度。

　　4、各專用教室重要地方按要求配備滅火器，并對滅火器經常檢查，對滅火器的使用操作等方面進行培訓指導。

　　5、人防與器防相結合，專人負責CK的管理，充分發揮CK報警系統的作用。管理人員熟悉CK的分布情況，發現情況可及時處理。

　　6、加強門衛保衛值班責任心，實行進出人員登記制度。安排好節假日行政值班，發現情況及時向有關領導報告。

　　7、加強重點要室的管理，對重點要室安裝防盜裝置。做到防范與檢查相結合，嚴防意外事故的發生。

　　8、加強對食堂、文百店的食品衛生、食品質量、服務態度的管理監督，杜絕一切事故的發生。

　　9、加強校園施工安全管理，施工現場用隔離帶圍欄，教育學生嚴禁進入施工地段，確保學生安全。

　　10、經常開展法制教育和公民道德教育，使師生明確掌握法律的重要性，依法辦事，用法律來保護自己。同時要學法、守法、加強法制觀念。

綜合工作計劃優秀 篇3

　　本學期，后勤綜治工作總的指導思想是以學校工作目標為指針，繼續堅持以“安全”為核心，以“教學”為中心，以“服務”為宗旨，以“落實”為重點。堅持管理育人，服務育人的工作方針，在工作中發揚“四勤”精神（即：腿勤，深入學校各個部位；眼勤，注意發現問題；口勤，及時安排部署；手勤，及時解決問題）。實行動態管理，注重過程性管理，針對后勤工作多、雜的特點，在確保做好后勤常規工作和階段性工作外，還要及時處理好突發性事件，進一步完善應對各種突發事件的緊急“預案”的制定及防治措施的落實。在整個學期的后勤綜治工作中，抓常規、突重點、嚴要求、重落實，實現本學期后勤綜治工作“四化”（即：科學化、規范化、制度化、服務化）的工作目標。

　　一、堅持學習，加強后勤隊伍建設，統一思想，提高認識，要求后勤人員做到后勤工作分工不分家。

　　1、繼續堅持每周一的后勤人員工作、學習例會制度，檢查落實上周工作情況，落實各項過程性管理資料的積累，安排部署本周工作重點，與會人員要互相學習，借鑒先進管理經驗，提高自身素質。更新觀念，提高思想認識，要求后勤工作者樹立師生利益和學校需要至上的服務觀，并以此作為各自開展工作的出發點和歸宿。

　　2、明確職責，明確責任要求，強化崗位意識，愛崗敬業，要做到自尊，自愛，自強，工作中有熱情、有耐心。

　　3、規范后勤綜治管理，充分發揮后勤人員的智慧和力量。發揮工作主動性、積極性，改進工作作風，發揚各環節協調，團結，配合的工作風格，提升服務質量。

　　二、抓安全，保穩定，落實“安全”工作責任制，層層簽訂安全責任狀，堅持安全工作中的“四不放過”原則，（即：排查安全隱患不徹底不放過，安全教育不落實不放過，安全措施不到位不放過，安全責任不明確不放過。）

　　繼續實行安全工作一票否決制和責任追究制。形成全校上下人人想安全、人人查安全、人人抓安全、人人管安全的氛圍、維護并保持學校安全穩定的大好局面，實現學校全年安全無事故的安全綜治目標。

　　1、嚴格執行學校的封閉式管理制度。這一制度執行的好壞，最重要的環節就是學校的門衛保衛工作，因此，門衛保衛人員一定要做到按時上崗、嚴格值崗，重點做好外來人員的登記核查工作，和住宿學生的私出校查處，及住宿學生請假留條存檔和周六日住宿學生的管理。實行住宿生離校請假“三聯”制。加強對租住黨校宿舍的外來人員的管理，要明確其身份，關注其行為，確保學校教育教學秩序的正常。

　　2、提高認識，高度重視，確實做好甲型h1n1流感的.防控工作。

　　秋冬季是甲型流感的高發期，青少年是易感人群，當前，甲型流感的防控是最大的任務，為確保我校不發生一例甲流感感染者，我們采取外堵輸入，內環擴散的防控方針，成立了防控領導組，及時購置了體溫計、口罩、消毒液等防控器材藥品，制定一系列的防控制度措施，實行晨檢制度和缺勤、缺課登記制度，發熱學生的登記，處置跟蹤調查制度，并進行了廣泛的宣傳教育，落實各項防控措施，扎實有效地開展甲流防控工作。

　　3、規范車輛管理，嚴格禁止外來車輛入校，送貨車輛要按規定時間進入，并限定校內行駕速度，學生的自行車，繼續實行定時，定點管理，落實上牌，上鎖制度，充分發揮學生自行車管理隊伍的作用，繼續保持一直以來學生自行車無損壞、無丟失的管理目標。同時，繼續同本校教師及黨校家屬機動車車主簽定交通安全責任狀，確保學生的校園交通安全。 歡迎您訪問

　　4、加強班級安全工作，各班要在學期初上好安全第一課，開好“安全”主題班會，普及安全常識，提高安全意識，繼續開展安全知識競賽或征文活動，重點強調學生的交通安全，住宿安全。

　　5、落實安全隱患派查制度，繼續執行領導帶班值班制度落實“安全值班全天式”和“誰值班，誰負責”誰的崗誰負責“的責任追究制”，做好安全日志的填寫和安全月報工作，加強晚間巡邏，排查一切可疑的人或事，做好應對突發事件的緊急處置及矛盾調處工作，確保我校的安全與穩定，建設“平安”“和諧”學校。

　　三、加強后勤常規管理，落實各項管理措施，更好的為教育教學服務。

　　1、積極創設育人環境，促進教育教學發展。環境是學校的窗口，也是學校管理的最直觀體現之一，長期以來隨著各項環境衛生制度的落實，學生已形成了良好的衛生習慣，學生的自覺性，主動性能夠得以堅持，有力地促進了學校環境建設，本學期重點消除學生隨地亂扔紙屑和果皮，消滅衛生死角，實現校園的光、齊、綠、凈、美，發揮環境育人效應。

　　2、強化宿舍管理，繼續遵循“整齊”有序“安全”活潑“團結”的十字方針，實現住宿規范化。

　　宿舍管理是后勤工作的又一重點，同時也是難點。我校住宿生占在校學生的三分之二以上，特別是今年招生人數猛增，給住宿安排帶來了巨大壓力，宿舍先后進行了三次大調整，給宿舍管理提出了更高的要求。因此，住宿生的管理顯得尤為重要，安全，穩定是宿舍管理中最基本的目標。本學期，要繼續堅持每月的住宿生例會制度，堅持每日的宿舍紀律、衛生、點名三查制度，堅持校外住宿生每日的北區門衛，宿舍管理員接送交接簽字制度，實行整體出進，規定25—30分鐘的出入校時間，確保校外住宿生的路途安全。重點做好違禁物品的定期和突擊查處，隨時掌握學生思想動態，注意發現學生存在的問題，。要努力把問題解決在萌芽狀態，宿舍管理員要講究管理方式方法，力爭逐步形成自己一套行之有效的管理方式。工作中耐心、細致，講真情，講道理，真正做到管理育人。

綜合工作計劃優秀 篇4

　　一、指導思想

　　以新課程標準為指南，以提升綜合實踐活動課堂教學質量為動力，按照實施新課程、落實新理念、打造新課堂的需要，積極有效地開展教學研究活動，充分發揮綜合實踐活動學科的全面育人功能，改進教學行為，促進教師專業教育教學水平的發展和提高。本學期繼續加強綜合實踐活動的理論學習與研討，力爭在操作層面上探索新路子，為學生的發展，也為學校的發展，作出我們應有的貢獻。

　　二、工作目標：

　　1、提高教師的自身修養，加強綜合實踐活動的理論學習與研討，使得每一個教師概念清，思路明。

　　要培養全面的學生首先要有全面的教師。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。教師只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染學生。緊緊圍繞“全面創建學習型教師”主題，以綜合實踐課題《農村小學綜合實踐活動課程資源的開發》為中心，鼓勵教師多閱讀教育教學理論等方面的書籍，并積極撰寫教育教學論文和案例，努力提升教育教學理論的層次和高度，爭取在各級教育教學報刊上公開發表論文，全面提高教師的理論水平。本期我們將從這里出發。

　　2、規范綜合實踐活動的管理，加大教研力度，從內容入手，試解決實施過程中的“瓶頸”問題。加強教師間的交流，深化課堂教學改革，進一步提高教師教學質量

　　長期以來綜合實踐活動專職教師的課時多、活動多，平時教師間交流的時間太少，外出學習的時間更少。充分用學校內的教師資源，加強教師與教師之間的交流，對提高教師的教育教學質量，能取得事半功倍的效果。“自主、合作、探究”的學習方式是新課程積極倡導的學習方式，它有利于學生能動性的發揮和個性的張揚。這將是我們這學期一個重要交流活動內容。

　　三、教研活動內容的安排

　　1、加強理論學習與研討，強化課程意識

　　走進新課程，實施新課程，必須澄清認識，提高每一個教師執行新課程標準的自覺性。只有正確認識綜合實踐活動，才會重視該課程，使之“合法化”，才會在實施過程中一路綠燈，把活動真正落實。本學期在學好《綱要》的基礎上，組織教師重新學習《綜合實踐活動課程的設計與實施》。不僅使教師知道綜合實踐活動是什么，為什么要實施這一課程，而且知道怎么辦，如何去做。讓他們成為綜合實踐活動的“門內漢”，成為學生活動真正的引導者、組織者、參與者、領導者、協調者和評價者。因此，理論學習的時間要保證，方式方法要改變。

　　實施新課程，師資培訓當務之急。為了能發揮綜合實踐活動的最大效能，體現它的價值，自本學期起，立足“以點促面”式校本培訓。在條件許可下，盡可能多地讓教師走出去學習觀摩，然后發揮他們的輻射功能。此外，請專家或成功學校來校為教師作專題講座。教師通過培訓，明確了責職。這樣，實施新課程的重擔就不會只落在一個人身上或少數人身上，從而擺脫其他人有勁使不出的尷尬局面。

　　2、加大課題研究力度，解決實際問題

　　首先，從份利用我們的優勢，結合我們的地方優勢開展好鎮江市級課題《農村小學綜合實踐活動課程資源的開發》的研究工作，并有針對性地研究新課程實施過程中的各種問題及探索解決辦法。

　　其次，針對綜合實踐活動實施現狀提出問題，明確研究方向。

　　綜觀我校綜合實踐活動現狀，不難發現“學生自主進行活動”這一靈魂的缺失。這脫離了學生生活，缺乏學生自主的活動只能與綜合實踐活動相趨甚遠，有違綜合實踐活動的初衷。這是綜合實踐活動不能深入開展的根本性原因。為了實現綜合實踐活動課程的價值，讓學生在活動中能真正動起來，解決綜合實踐活動的內容問題應為當前的首要任務。

　　我們在小學中、高年級進行相關的研究，探索農村小學綜合實踐活動中課程資源。通過進行相關的研究，在實踐中，轉變教師的教育觀念，宣傳課程改革思想，培養一批從事綜合實踐活動教學的老師，提高小學生的綜合能力，為推進素質教育，全面提高教學質量打好基礎。在理論上，探索綜合實踐活動與小學各學科的整合，小學綜合實踐活動師資培訓，以及為課程改革信息的收集與分析等提供經驗和程式。

　　再次，加強課題研究的過程管理。對于課題研究，往往只重結果而輕過程，加上對結果的“果”沒有正確的界定，使得造假之風興起。平時不聞不問，到時加班加點，研究也就只能停留在紙上，而不能真正解決實際問題。如今，面對綜合實踐活動的研究，從教師的理論學習、計劃的制定、總結的撰寫、學生活動的記錄等等，我們要抱著嚴謹的態度，重視研究的過程，做到事無俱細。

　　3、提供優質的課程資源，保障綜合實踐活動的實施

　　任何課程都需要在一定的環境中運行，才能得以較好地實施。課程資源這是課程實施的條件，如時間和空間、人力、物力、管理制度等等。不同的課程需要不同的實施保障條件，綜合實踐活動課程的實施便需要超越教室、超越課堂、走出校園，走入自然和社會，在指導教師的引導下自主地展開活動過程。因此，實施綜合實踐活動必須以優質的課程資源作后盾。如學生活動基地的確立，就必須是學校、家庭、社區、社會共同協作產生，而不能把它推給教師或學生個人。對綜合實踐活動，學校、家庭、社區、社會要形成共識。

　　4、做好綜合實踐活動與校本課程的銜接

　　校本課程是一個以學校為基地進行課程開發的開放民主的決策過程，即校長、教師、課程專家、學生以及家長和社區人士共同參與學校課程計劃的制定、實施和評價活動。開發校本課程，有助于提高教師獨立判斷和參與課程開發的積極性、創造性;有助于密切課程專家與學科教師之間的聯系;有助于凸現學校特色，發展學生特長。綜合實踐活動與之有著異曲同工之效，因此，綜合實踐活動應很好地結合校本課程。否則，綜合實踐活動有可能落入個別教師依靠自己狹隘的經驗指導學生活動，其結果往往過于封閉、缺乏交流。所以，每一個參與新課程的教師都必須了解校本課程。

　　四、活動安排

　　二月：1、理論學習，成立教研小組

　　2、課題方案、活動計劃的制定

　　三月：1、前階段活動小結

　　2、學校綜合實踐活動課程實施情況檢查(校)

　　3、優秀論文、活動案例評比

　　四月：1、中心組活動(校)

　　2、現場觀摩活動及評析(活動月：3～6年級)

　　五月：1、優秀活動設計及組織實施評比

　　2、學生活動成果交流

　　六月：1、課題階段成果匯報

　　2、各年級整理資料，寫好活動總結

　　3、匯總活動成果，上報交流材料

綜合工作計劃優秀 篇5

　　1、從進一步完善單位安全保衛工作制度入手，結合單位實際，在組織好研究、探討的基礎上，成立單位治安保衛大隊，健全、完善單位安全保衛系統。

　　2、做好安全保衛人員的培訓工作，提高思想、業務素質，維護好單位辦公秩序、生產秩序。

　　3、完善社會治安綜合治理工作制度，健全組織，開展好工作，加強綜合治理目標管理，防止意外事故的發生。

　　4、做好重點要害部位、治安復雜場所的管理工作，定期檢查，注意發現治安隱患，要求有關部門限期整改。

　　5、認真做好消防安全工作，制定消防器材的配備計劃，定期檢查、落實消防器材的使用、更新工作。

綜合工作計劃優秀 篇6

　　一、指導思想

　　立足我校體育、美術、音樂、科學、信息技術課程發展實際，建立和完善符合本校的音體美等學科教研機制，落實學校的各項工作，促進音體美教師專業化成長，引導學校學科整體、協調、科學、健康發展，使學校體育、音樂、美術等教學在行動研究中積極挖掘經驗，走向成熟，提高地位。

　　二、工作目標

　　1.以教學“七認真”為抓手進一步規范綜合學科課堂教學常規;

　　2.各學科組配合學校，搞好體育、科學、音樂、美術等學科的興趣小組活動，提高學生綜合技能;

　　3.積極組織好各類競賽，出好成績。

　　三、主要工作

　　(一)教學常規管理常抓不懈

　　(1)加強課堂過程動態管理，根據“教學七認真”的要求，采用“走課”與“個別推門課”的方式監控課堂。通過備課組教研組活動平臺，交流聽課情況，分析課堂現狀，討論解決問題的方法，規范教學教師的課堂教學行為。

　　(2)將平時通過課堂過程動態管理的檢查結果，如：課堂教學情況、備課筆記、聽課筆記、作業、專業教室使用情況等當月反饋、當月考核與年度的績效考核相結合。

　　(3)以抓實備課組建設為教科研活動的中心，向課堂要效率。為了更好的統一管理綜合學科的教科研活動，本學期擬恢復大教研組和大備課組活動。具體時間為每單周的周五上午第一節課為集體備課時間，并與周五下班前確定下周上課時間上報至教導處，以便及時反饋至周一工作簡報。同時努力做到每次的備課活動從方案的制定、活動過程的組織，活動以后的反思小結均要落實到位，每次集體備課除確定好主備人員外，還要確定主評人員以及活動報道人員，使每次的備課活動扎扎實實的開展，使老師們通過每次的備課活動能有所收獲。

　　(4)本學期將對音、體、美、計算機等學科組織一次學科單項抽測活動，科學為實驗抽測，音、體、美、計算機等學科根據學科特點組織相應的單項抽測，使學科教師能夠更加明確所教學段教學重點，也使綜合學科的教學的管理更趨于規范。具體形式及時間詳見通知。同時的抽測結果將作為綜合學科年終質量考核依據之一。另美術組在本學期要舉行一次優秀課堂作業展示。

　　(二)扎實興趣小組以活動為載體，豐富學生的校園文化生活

　　2.以活動為載體，提高學生的綜合素養

　　各學科根據學科特點，抓好各學生專業隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業隊伍的專業水平，并開展好相應的活動和參加相應的比賽，爭取在各項活動中取得好成績。同時組內各教師應明確本學期主攻目標：

　　(1)體育組，組織體育競賽活動，目的是培養學生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，切實增強學生體質，爭取市運會取得佳績。

　　(2)美術組應重視學生基本功訓練和審美能力培養，教師學生多出好的作品。在激發興趣的同時讓學生樹立“用學到的本領服務社會”的理念。

　　(3)音樂組致力于鼓號隊、舞蹈隊的訓練，持之以恒輔導特長生，讓一些學生脫穎而出，成為小小演奏家、小小舞蹈家和小小歌唱家。

　　(4)信息技術組應注重學生自我動手能力及綜合運用能力培養，向學生傳授現代網絡技術，提高應用能力，積極參加區級以上比賽，爭取好成績。

　　(5)科學組應注重學生動手動腦及探索能力的培養，在注重學生科學素養的同時激發學生熱愛科學、崇尚科學的精神。

　　同時為進一步豐富校園文化生活，營造良好的校園氛圍。本學期將與各部門通力協作，重點搞好校園科技藝術節活動，以此推動學校科技藝術教育整體水平的提高。通過組建各類興趣小組活動，開展訓練，爭取成績，進行藝術作品成果展示等形式，要把課堂教學效果相課外延伸，不斷擴大成果，提高學術綜合素質，形成氛圍，反哺課堂教學，達到課程教學與課外活動訓練良性循環的狀態，不斷相互提升發展，同時積極參加各級各類競賽，力爭在各類比賽中獲得佳績，為校爭光。

　　(三)、強化師資隊伍建設，提升教師素養。

　　抓好教師自身素質建設，不斷提升教師的政治業務素養，是提高教育教學質量的根本保證。

　　1.認真學習學校工作計劃，明確工作任務，確立工作目標，扎實地開展教學、教研與特色、特長教育等工作。

　　2.為青年教師創設學習、提升自身素養的平臺。如外出聽課、外出上課、公開教研活動等。

　　3.加強教師自身修養。以書香校園為契機，開展教師讀書活動，發動本組教師勤讀書、勤聽課、勤反思、勤動筆，做“書香教師”。

　　四、其它工作

　　1.本學期校園環境工作圍繞幾個部分展開：

　　▲優秀學生課堂作業展示：

　　五月底——慶六一學生美術課堂作品展

　　▲更換走廊學生作品

　　其余環境布置將根據學校活動安排及時跟進。

　　2.做好專用室場使用登記管理。

綜合工作計劃優秀 篇7

　　各基點校、村小、中心校各部門：

　　根據縣教育局文件要求，為進一步規范校園管理，綠化美化校園環境，經中心校行政會研究，學校決定對在校園內有損校園環境的行為實行綜合治理。現將有關事項通知如下：

　　一、治理范圍

　　校內公共區、教學區、宿舍區（含家屬區）。

　　二、實施步驟

　　（一）3月16日——3月20日為宣傳教育和自查自糾階段。加強對校園環境建設的宣傳教育，做好相關教職員工的思想工作。加強領導，落實責任：本周星期四以前上報環境綜合整治領導小組（全鄉涉及管理人員）到教育局辦公室。高效運轉，強化督查：城鄉環境整治堅持周總結，月通報，季考核。本周星期五以前將本周環境綜合整治情況書面報教育局辦公室。營造氛圍，增強意識，實施“六個一”工程：一次環境綜合整治動員大會，一節環境衛生健康課，一幅環境綜合整治標語，一期環境綜合整治專欄，一次環境綜合整治義務勞動。強化日常工作，落實“五化”工程：綠化、美化、凈化、文化、師生文明化。開設健康教育課：做到有課本、課時安排、專兼職教師、教案、考核。嚴禁學生吸煙、酗酒鬧事，有制度，責任落實到人。強化食品衛生管理，落實除四害工作：有效發揮好食堂衛生管理隊伍，校醫和兼職衛生員的作用。強化安全管理工作：食堂、刀具、幼兒接送、鉆研法律抵御風險。建立長效機制，抓好城鄉環境綜合整治工作：資料專人負責制作、收集、歸檔，確保資料完善并及時上報。

　　（二）3月23日——3月31日為集中治理階段。學校繼續組織開展各種類型的義務勞動，學校行政對校園的環境衛生狀況進行經常性的檢查。細化措施，獎懲逗硬：此項工作納入年終綜合督導評估，校長及分管領導在安全、維穩、城鄉環境整治工作上交保證金到教育局，各校也必須建立相應的責任追究制度。

　　（三）4月1日——以后，為鞏固提高階段。建立長效機制，每周對校園巡檢一次，對發現的不符合學校要求的行為嚴格按照責任追究制對相關責任人員進行責任追究，使我校的校園環境一直處于一個較高的水平。

　　三、具體要求

　　（一）加強組織領導。學校黨委、行政高度重視此項工作，決定成立校園環境綜合治理領導小組，加強對該項工作的領導。

　　組長：鐘昌俊（中心校校長）

　　副組長：蘇麗英（中心校副校長）

　　樊偉（民族基點校副校長，主持工作）

　　成員：劉昌濤（中心校教務處主任）

　　郭良樹（中心校總務處主任）

　　朱繼芬（中心校工會主席）

　　朱毅（中心校總務處副主任）

　　羅明輝（楠陽東州春蕾小學校校長）

　　吳仕榮（民族基點校副校長兼明英小學校校長）

　　周曉蓮（民族基點校教務處主任）

　　陳容（楠陽東州春蕾小學校副校長）

　　郭占容（中心校少先隊總輔導員）

　　王霞（中心校幼兒園園長）

　　鐘昌俊同志對全鄉的校園環境綜合治理負領導責任。蘇麗英同志對全鄉的校園環境綜合治理負直接領導責任。

　　郭良樹同志對中心校的校園環境綜合治理負直接責任（飲食衛生，校門內外、廚房、廁所的環境衛生由郭良樹同志負責；幼兒園教室、辦公室的清潔衛生和整理由王霞同志負責；公區由郭占容同志負責；教師辦公室由朱毅同志負責；教室由劉昌濤同志負責；教師形象檢查督促由朱繼芬同志負責）。

　　樊偉同志對民族基點校的校園環境綜合治理負直接責任（周曉蓮同志協助，并承擔相應責任）；羅明輝同志對楠陽東州春蕾小學校的校園環境綜合治理負直接責任（陳容同志協助，并承擔相應責任）；吳仕榮同志對明英小學校的校園環境綜合治理負直接責任。

　　鐘昌俊、蘇麗英同志負責對基點校和村小的檢查督促，由鐘昌俊同志任組長，蘇麗英同志協助。

　　（二）加大宣傳力度。要緊緊圍繞“創建潔凈環境，構建和諧校園”這一主題，利用多種宣傳形式召開部門會議，加強校園環境綜合治理的宣傳工作，努力形成全校教職員工共同關心、共同維護校園環境的良好氛圍。

　　（三）嚴格責任追究。實行一把手負責制。積極督促教職員工

綜合工作計劃優秀 篇8

　　在本學期里，為了加強學習和研究、轉變教育行為、提升教師專業素質、規范教研組活動、提高教師教育教學能力、改進教育實踐、提高教育質量，優化課堂教學效果，綜合組制訂本學習工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　繼續深入推進新課程改革，繼續學習，組織培訓，反思討論，提高認識，強化素質，引導全組教師把新的教學理念轉化為教學行為，切實轉變學生的學習方式，實現“輕負高質”的課堂教學目標，以小課題研究為切入點，不斷提高教育科研的實效性，提高學生的課堂學習效益。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創造性得到真正的張揚和提升。倡導全體綜合組教師爭做新課程改革的“四有”新人，即：做一個有思考的人，做一個有責任心的人，做一個有使用力的人，做一個工作有創新的人。

　　二、工作重點

　　1、以課堂有效教學為目的。改善隨堂開課制度，努力做到每人一課，努力提高課堂效率。

　　2、主要以各學科為單位組織教研活動，組織多種與學生相關的`教研活動，提高學生的學習興趣。

　　3、全面實施新課程改革。學“課標”、習教材，加深對課標的理解，提高對教材的把握與駕馭能力；將新課程理念轉變為教學行為。

　　三、內容與方法

　　通過聽課、評課，提高新課程教學水平。通過實地調查，收集資料，同組討論等方式，組織開展以校為本的教研活動。

　　四、行事歷

　　按照我校教務處本學期的工作要求，并結合本學期工作的重點，綜合組特制定xx學年第二學期工作計劃。（如下表）

　　周次

　　活動內容

　　負責執行人

　　1

　　1.做好開學前的準備工作

　　2.熟悉教材，認真制定教學計劃

　　全體組員

　　全體組員

　　2

　　1.縣高中生物、化學教研組長會議

　　2.討論制定綜合組的教研組計劃

　　卓美麗

　　全體組員

　　3

　　1.縣歷史地理教研組長會議

　　2.是高考化學復習研討會暨“一模”考試化學質量分析（二、三、四類）學校

　　周雙雙

　　卓美麗

　　4

　　1.集體備課

　　2.集體評課

　　徐懷慧、胡雪霞、高美娟

　　徐懷慧、胡雪霞、高美娟

　　5

　　1.集體備課

　　2.集體評課

　　徐懷慧、胡雪霞、高美娟

　　徐懷慧、胡雪霞、高美娟

　　6

　　組內教學學習與研討：組內優秀教學反思交流

　　鄭乃跑

　　7

　　綜合組每人一課活動（一）

　　王李紅蘇良勤高美娟

　　8

　　組內教學學習與研討：如何說課和評課

　　周雙雙

　　9

　　1.期中教學常規大檢查

　　2.期中考試命題工作安排

　　全體教師

　　有關教師

　　10

　　期中考試、閱卷

　　有關教師

　　11

　　期中考試成績分析

　　有關教師

　　12

　　綜合組每人一課活動（二）

　　卓美麗陳麗鳴曾善橫

　　13

　　教師業務素質測試

　　全體教師

　　14

　　組內教學學習與研討：組內德育教育心得交流

　　潘盛端

　　15

　　組內教學學習與研討：組內優秀教學案例交流

　　朱永文

　　17

　　期末考試命題工作會議

　　有關教師

　　18

　　期末考試、閱卷

　　有關教師

　　說明：如遇特殊情況，可作適當調整

　　山門中學綜合組

　　.3.6

綜合工作計劃優秀 篇9

　　一、指導思想和目標

　　以素質教育理論為指導，落實國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要》的有關要求，結合學校實際，以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，深化素質教育，形成學校辦學特色。

　　為學生提供開放的、可選擇的學習空間和個性充分發展的創造空間，使其在綜合實踐活動中學會發現，學會探究，形成發現問題與解決問題的能力。

　　二、綜合實踐活動課程目標

　　1、情感目標：培養學生對社會生活的積極態度和參與綜合實踐活動的興趣。

　　2、知識目標：了解信息技術、勞動技術、社區服務等一些基本常識。

　　3、能力目標：使學生具有基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創新能力。

　　三、實施形式和主要措施：

　　實踐活動的實施要倡導和促進學生學習活動方式的多樣化，引導學生開展研究性學習，參與社會的體驗性學習，社會活動的實踐性學習，生活技能的操作性學習等。在每一項活動中，學生要自主設計活動內容，勤于搜集資料、整理筆記，樂于調查考察、參觀訪問、觀察實驗，善于表演交流、社會宣傳、反思答辯，以促進綜合實踐活動各領域之間的整合。

　　主要措施：

　　1、選定主題。根據本校實際，可參照以下主題選定：勞技教育、學科整合、網絡環境、社會生活、班隊會、文體科技等活動，然后有學生自主發現問題，提出問題。

　　2、教研指導。健全組織，學習理論；明確任務，制定計劃；編寫實施指導方案的框架；檢查實施情況，總結評比。

　　四、具體工作：

　　1、開發資源：一是開發學校資源，如開放圖書室、閱覽室；重視信息技術教育，教會學生圍繞主題在網上搜尋資料。二是開發社區資源，定期組織學生社會中進行采訪、調查，聘請家長擔任校外輔導員，定期指導學生開展綜合實踐活動。

　　2、設計教案。根據教研室實踐活動方案確定綜合實踐活動的主題，并制定好實施計劃、擬訂實施教案。

綜合工作計劃優秀 篇10

　　一、20xx年工作總結

　　20xx年，縣文化市場綜合執法大隊始終堅持“一手抓管理，一手抓繁榮”的方針，緊緊圍繞縣委、縣政府打造文化強縣戰略目標，努力創造良好文化市場環境這條主線，以實施“平安文化市場”工程為抓手，開創了全縣文化市場綜合執法工作新局面。全年開展專項行動8次，開展日常檢查260余天，累計出動執法人員1100余人次，累計檢查經營單位2300余家次，共取締出版物游商2處，發出整改通知書7份，收繳非法音像制品597張（其中淫穢色情105張）、非法教輔圖書1135本、其它盜版出版物749（本、份），完成辦案數量8件。

　　（一）“平安文化市場”工程穩步推進

　　按照縣綜治委要求，我隊加大“平安文化市場”工程建設。一是執法工作規范化。首先，為全面貫徹全國、全省文化市場管理工作會議精神，年初，大隊制定了《縣文化市場綜合執法大隊20xx年工作要點》（銅文綜執法發[20xx]1號），為全年文化市場行政執法工作開展明確了具體目標任務，同時，為“平安文化市場”建設奠定了基礎。其次，為進一步規范文化市場日常檢查工作，提高日常檢查效率，提升行政執法水平，根據《行政處罰法》、《文化市場綜合行政執法管理辦法》和《文化市場日常檢查規范（試行）》等法律法規和規章的要求，1月份，大隊出臺了《縣文化市場日常檢查工作規范》（銅文綜執法發[20xx]2號），《日常檢查工作規范》的制定不僅規范了業務工作，更加為推動“平安文化市場”工程建設提供了管理保證。再次，為逐步規范舉報工作，加強社會監督，在預防和打擊文化市場違法行為中發揮了重要作用，10月份，大隊下發了《關于規范12318舉報電話辦理的通知》（銅文綜執法字[20xx]13號），為“平安文化市場”建設建立了監督機制。與此同時，大隊加大了信息報送和宣傳力度，在認真按照要求做好文化市場技術監管與服務平臺執法信息的錄入工作的同時，信息宣傳工作也成效顯著，《中國文化市場網》、《中國掃黃打非網》等新聞媒體報道我隊執法信息180余條。二是隊伍建設正規化。始終按照“政治強、業務精、紀律嚴、作風正、形象好”的要求狠抓文化市場執法隊伍建設。一方面在組織學習上下功夫，提高隊員業務水平。認真選派隊員參加省市主管部門的業務培訓，經常印發業務方面的小知識，供隊員學習，平時為隊員提供學習方面的資料，要求執法人員認真學習《文化市場綜合行政執法管理辦法》、《行政許可法》、《處罰法》、《復議法》、《訴訟法》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》、《娛樂場所管理條例》、《印刷業管理條例》、《營業性演出管理條例》、《中華人民共和國著作權法》、《中華人民共和國文物法》等一系列法律法規，由于學習到位，在省政府法制辦組織的統一行政執法證資格考試中，全體執法人員成績都為優秀。另一方面在強化管理上下功夫，提升隊員工作效能。不斷強化執法監督工作機制，嚴格執法人員工作規范和工作紀律，禁止亂檢查、亂執法、亂罰款的行為，在抓好案件督辦的同時，按照《縣文化市場日常檢查工作規范》，及時指導和督促，發現問題，解決問題，使全隊工作效能有明顯提升、工作作風有明顯提高。三是治理工作常態化。為維護全縣文化市場平安局面，今年，大隊對全縣文化市場的治理工作更加有力度，先后下發了《關于做好元旦春節期間文化娛樂場所安全經營的緊急通知》（銅文綜執法字[20xx]1號）、《關于切實做好“兩會”期間文化市場和新聞出版市場管理和安全工作的通知》（銅文綜執法字[20xx]2號）、《關于加強全縣文化市場消防安全管理工作的通知》（銅文綜執法字[20xx]3號）、《關于開展“掃黃打非清源20xx”專項行動的通知》（銅文綜執法字[20xx]4號）、《關于開展“掃黃打非護苗20xx”專項行動的通知》（銅文綜執法字[20xx]5號）、《關于開展“掃黃打非凈網20xx”專項行動行動的通知》（銅文綜執法字[20xx]6號）、《縣20xx年暑期網吧專項整治行動方案》（銅文綜執法字[20xx]8號）、《縣20xx年校園周邊文化市場集中整治行動方案》（銅文綜執法字[20xx]9號）、《關于做好國慶節期間文化市場安全穩定工作的通知》（銅文綜執法字[20xx]10號）、《縣文化娛樂場所禁毒工作專項整治實施方案》（銅文綜執法字[20xx]11號）、《關于在全縣開展衛星電視廣播地面接收設施專項治理活動方案》（銅文綜執法字[20xx]12號）、《關于在全縣開展衛星電視廣播地面接收設施專項治理活動方案》（銅文綜執法字[20xx]12號）等等，這些規范性文件的下發，為全方位治理全縣文化市場秩序提供了工作開展依據，做到了不留死角、不留盲區。四是管理市場人性化。大隊始終把對業主教育放到首位，經常利用上門檢查的機會，對業主進行耐心教育，始終讓業主繃緊安全生產、守法經營、社會責任這幾根弦。同時，分別與經營單位簽訂了《縣文化市場、新聞出版市場經營單位遵紀守法經營責任書》、《縣網吧經營單位暑假期間守法經營承諾書》和《縣文化娛樂場所禁毒管理責任書》等，通過自律，確保了文化市場平安穩定。五是引導市場優質化。為推動我縣互聯網上網服務行業轉型升級，5月4日，我縣出臺了《縣互聯網上網服務行業轉型升級工作方案》，在推動“網轉升”工作中，我們始終堅持自愿原則，積極引導、鼓勵和支持上網服務場所改善環境、優化服務、多業態經營，努力促進上網服務行業健康、規范、可持續發展的方向，通過近半年的努力，已有2家網咖分別在10月份和11月份試點營業，企業完全是按照“網轉升”要求設置的，環境優雅，硬件炫酷，分區上網，工作人員統一著裝，服務一流，機器數也都達到100多臺以上。經營方面，主要是集上網、西點咖啡、奶茶、中式簡餐為一體。 為探索我縣文化市場經營發展新模式奠定了基層。與此同時，為提升經營業主守法經營理念，12月23日上午，組織召開了“縣召開網吧業主學習會議”，重點學習了文化部文化市場司司長陳通《在全國縣城鄉鎮互聯網上網服務營業場所專項整治工作視頻會議上的講話》、文化部《關于加大對網吧接納未成年人違法行為處罰力度的通知》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》和有關法規政策，部署了元旦春節期間網吧管理工作，各經營單位遞交了《縣“網吧”營業場所守法經營承諾書》。由于我縣在“平安文化市場”建設中，做足了功課，使全縣“平安文化市場”工程建設得以有序推進。

　　(二）日常監管巡查工作常抓不懈

　　積極落實年初制定的《縣文化市場日常檢查工作規范》思路，實行全員執法檢查辦案，堅持對文化市場的日常監管巡查狠抓不懈。執法大隊雖然人數不多，但在創新巡查機制，優化力量組合，探索辦案模式上有突破。全年日常檢查達260余天，累計出動執法人員1100余人次，累計檢查經營單位2300余家次，完成辦案數量8件。

　　（三）專項整治行動工作有新突破

　　1、開展“保障兩會文化和出版物市場專項整治行動”。自2月下旬至3月底，重點對網吧、歌舞娛樂場所、電子游藝、圖書和音像制品市場進行“拉網式”巡查。共出動執法人員120余人次，檢查經營單位200余家次，收繳非法音像制品410余盤、非法書刊420余冊；查處違規接納未成年人網吧1家；先后對2家出版物經營業戶提出警告，責令限期整改。與全縣90余家文化市場簽訂責任書，做好文化市場領域維穩工作。2、開展節假日期間文化市場專項整治行動。以元旦、春節、國慶等重要節日為重點，全力清掃文化市場“垃圾”，責令無證經營的2個酒吧、1個ktv整改。3、開展網吧市場治理專項行動。7月起組織開展了為期2個月的全縣網吧市場治理專項行動（暑期網吧整治）。整治期間，共出動執法人員136人次，檢查場所230余家次，發現安全隱患2處，當場責令整改。發現違規接納未成年人網吧2家，處罰2家，對5家違規情節較輕的網吧予以了口頭警告和教育。4、開展校園周邊文化市場環境專項行動。9月1日至10月30日，組織開展了校園周邊文化市場環境專項行動，重點檢查校園周邊的出版物市場和網吧、游戲廳和ktv等娛樂經營場所，嚴厲清剿校園周邊200米內的娛樂場所；嚴厲打擊網吧、電子游戲廳、歌舞娛樂場所接納未成年人等違法違規經營行為；清查校園周邊出版物市場，嚴厲打擊非法經營危害青少年健康成長的各類有害出版物的'行為；徹底清繳各類含有淫穢色情、兇殺暴力、鬼靈怪異、封建迷信等不健康信息的圖書、音像制品；清繳各類非法制售的盜版教材、教輔資料等；加大對校園周邊各類商鋪和流動攤點的巡查監管，嚴厲打擊各類無證無照經營文化產品的行為；嚴格排查校園周邊文化娛樂場所的安全隱患。整治期間，共出動執法人員176人次，檢查校園周邊各類經營場所220余家次，查處違規接納未成年人網吧2家，收繳校園周邊小商店違規出售出版物50余冊，盜版書刊110余冊。通過集中整治，我縣校園周邊文化環境得到有效凈化。5、開展娛樂場所禁毒工作專項整治。10月份，大隊啟動了縣文化娛樂場所禁毒工作專項整治，開展文化娛樂場所禁毒宣傳執法檢查20余次，并將此項行動列入了日常檢查，與40余家娛樂經營單位簽訂了責任書，20余家ktv電視屏幕制作了“嚴禁在場所內吸毒、販毒”。6、開展衛星電視廣播地面接收設施專項治理。出動200余人次對衛星電視廣播地面接收設施進行清楚，通過采取“堵、守、抓、查”等多種方式，確保了我縣境內衛星廣播電視節目傳播秩序的有效控制和管理。7、開展境外電視網絡接收設備聯合執法行動。出動10余人，對轄區內的賣家、供貨商、騰達電器有限公司、勝峰超市等整個城區網下銷售渠道進行了一次大檢查，重點開展市場清查工作，對利用電視網絡設備非法傳播境外廣播電視的行為予以嚴厲打擊。8、開展農村文化市場專項行動。12月10日，共出動6人，對東河片農村文化市場展開了突擊檢查，收繳非法出版物124件，取締臨時攤點1個，查處違規接納未成年人網吧1家，責令3家無證歌廳辦理手續。

　　（四）掃黃打非工作扎實有效開展

　　根據國家、省、市“掃黃打非”工作電視電話會議精神，按照中央、省、市“掃黃打非”行動部署，以凈化出版物市場、清除網上有害信息、保護知識產權為工作主線，以查繳政治性非法出版物和清除網上有害信息為首要任務，今年先后組織開展了清源、護苗、凈網等三次專項治理行動，通過抓好各項重點工作，今年共取締出版物游商2處，發出整改通知書7份，收繳非法音像制品597張（其中淫穢色情105張）、非法教輔圖書1135本、其它盜版出版物749（本、份），尤其是8月4日，我隊破獲一起非法經營淫穢色情音像制品案，收繳涉案光碟105張，并對涉案人予以了處罰。極大地凈化了全縣出版物市場經營秩序，為維護我縣文化安全筑起了一道堅強防線。

　　二、20xx年工作計劃和措施

　　一是繼續深化文化市場綜合執法規范化建設。在現有文化市場綜合執法規范化工作的基礎上，繼續做好規范化的深層次工作：做好文化市場經營單位業戶臺賬及檔案整理、案卷規范化、辦案程序規范化、技術監管與服務平臺規范化等一系列工作。

　　二是繼續加強高素質執法隊伍建設。通過開展參與省市專題學習培訓活動、執法案卷送評活動等活動提高我縣的文化市場綜合執法能力。著力建設一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正、形象好的基層文化市場行政執法隊伍，以適應全縣文化市場管理工作的需要。

　　三是進一步加強機關作風建設。結合大隊工作實際，狠抓廉政效能機關建設，樹立風清氣正、想事干事、提效提速、大膽創新的機關作風。積極轉變思路，爭取在由管理向服務文化市場的轉型上做好文章。

　　四是逐步探索并加強對新興文化市場的監管。努力開創對新興文化市場的監管，實現由網下監管向網上監管的轉移。密切關注網絡音樂、網絡游戲、動漫等市場的發展動向，依法打擊非法網絡音樂、網絡游戲、動漫等違規違法行為，積極探索行之有效的網絡市場監管模式和經驗。

　　五是開展好文化市場專項治理及“掃黃打非”工作，保持對文化市場的高效監管。按照上級有關部門部署，開展好常規性的文化市場專項治理行動及“掃黃打非”工作，加強對文化市場的有效監管、規范治理。

綜合工作計劃優秀 篇11

　　一、指導思想

　　依據上饒縣教育局20xx年工作要點及學校主要工作安排，我校體衛藝工作以全面貫徹落實《學校體育工作條例》、和《全國學校藝術教育總體規劃》為重要工作任務。結合我校的實際情況，繼續以深化規范為動力，以促進發展為目標，切實加強體衛藝工作，全面提高學生的綜合素質，進一步提高我校體育、藝術教育工作水平；以努力提升教學質量為核心，通過開展廣泛且豐富多彩的校園體育、藝術等活動，完善校園文化建設，促進師生身心健康和諧發展。

　　二、工作主題：

　　規范、質量、和諧、健美

　　三、工作目標：

　　1、開展“陽光體育活動”和豐富多采的校園藝術活動，提高活動及訓練質量，使師生的健康狀況始終處在最佳狀態，為他們的工作和學習打好堅實的基礎。

　　2、加強藝體學科課堂有效監督，提高教學、指導水平。

　　3、開展衛生、疾病的宣傳工作，提高師生自我防控能力。

　　四、具體任務和措施

　　（一）體育

　　1、進一步貫徹落實《學校體育工作條例》，強化課程意識，嚴格執行課程計劃，開展豐富多彩的體育活動，推動學校大課間活動的實施，保證學生每天一小時體育課外活動時間。

　　2、繼續認真做好《學生體質健康標準》的實施工作，認真貫徹《中小學實施方案》，認真做好《學生體質健康標準》的測試工作。

　　3、組織體育教師積極參加有關市、縣組織的新課程標準觀摩研討活動，虛心學習，認真探索實踐，取長補短。

　　4、抓“兩操”的過程管理，注重指導、監督、檢查機制的運行，使兩操節奏更趨準確，動作更趨規范。

　　5、體育教師要認真做好學校田徑隊的訓練工作，帶動群眾性體育活動的開展，并力爭在縣小學生田徑運動會中取得優異的成績。

　　6、加強體育師資隊伍建設，通過開展教研、培訓活動，加強學科研討，任課教師的教學水平和業務能力，規范、高效、安全地上好每一堂體育課，不斷提高體育教師指導活動的能力。

　　（二）藝術

　　1、繼續開展音樂、美術、書法、繪畫藝術興趣小組，充分利用學生優秀作品布置校園環境。

　　2、組織藝術教師積極參加有關市、縣組織的新課程標準觀摩研討活動，認真學習，積極探索實踐，提高自身的業務能力和教學水平。

　　3、引導學生把所學知識向課外拓展，培養學生的創新能力。

　　4、促進藝術教師的專業發展和教學基本功的提高；加大對教師備課、上課、指導活動的檢查與力度，提高教學活動質量。

　　5、注重藝術活動的普及性和全員參與性，全面提高學生的審美情趣。

　　6、傳承民族文化，宏揚地方藝術。

　　五、具體工作打算

　　1、迎接縣廣播操檢查

　　2、做好眼保健比賽準備工作

　　3、籌備田徑運動會工作

綜合工作計劃優秀 篇12

　　一、加強常態管理，進一步提升城市管理水平。

　　持續加強市容秩序整治。分區分塊，細化責任，形成市容管理橫到邊、縱到底的模式，有效地解決城區占道經營、亂停亂放、亂搭亂建等突出問題。持續推進城鄉環衛一體化。以改善城鄉人居環境為重點難點突破點，實施生活和餐廚垃圾終端處理PPP項目，全力推進城鄉垃圾無害化處理，切實補齊我縣在生活和餐廚垃圾終端處理的短板。穩步推進垃圾分類工作，形成長效機制、推動習慣養成，按照由點到面的工作要求，切實做好垃圾分類試點，逐步建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾分類處理系統。持續提升市政綠化管養水平。加強市政公用設施管護，優化、更新、改造老舊設施，保障安全高效運行，同時強化對公共服務部門申請挖掘城市道路工程的事中事后監管。優化城市綠地布局，實現城市內外綠地連接貫通。

　　二、加強部門溝通，進一步探索共商共治模式。

　　各職能部門加強日常協商溝通，明確部門間的責任體系，積極探索綜合行政執法部門、行業監管部門以及司法部門共同研究、聯合治理、集中整治的共商共治模式。各職能部門充分發揮工作職責，聯動處置、集中發力，研究切實可行的巡查、管理、移送、處置流程，進一步理順和規范管理與執法的運行體系，健全銜接機制，著力做到治標更治本，切實保障工作出成效、上水平。

　　三、加強隊伍建設，進一步提升隊伍綜合素質。

　　以“強轉樹”為抓手，以抓執法隊伍教育整頓和建設為主線，實施執法隊伍素質提升工程，提高管理、執法和服務水平，面向社會招聘法律專業畢業生，優化人員結構。全面推行行政執法“三項制度”，開展執法程序案例研討和學習培訓，對行政執法的啟動、調查取證、審核決定、送達執行全過程進行規范。積極運用“721”工作法（即70%的問題用服務手段解決、20%的問題用管理手段解決、10%的問題用執法手段解決），變被動管理為主動服務，變末端執法為源頭治理。堅持執法為民、公正執法、依法執法的工作主線，維護人民群眾根本利益，提升綜合行政執法隊伍形象。

綜合工作計劃優秀 篇13

　　(一)總目標

　　通過開展綜合實踐活動，培養學生對社會生活的積極態度和參與綜合實踐活動的興趣;了解信息技術、勞動技術、社區服務和探究活動的一些常識;使學生具有基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創新能力;初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索，實驗實證的方法;獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完美人格，初步養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感。

　　(二)具體目標

　　1、研究性學習：增進學生對自然的了解與認識，增強關愛自然、保護環境的思想意識和能力。

　　(1)走進自然，增進對自然的了解與認識，理解人與自然的內在聯系。

　　(2)關心自然環境，自主探究自然問題，具有環保意識;

　　(3)參與環境保護的活動，增強環境保護能力。

　　2、社區服務與社會實踐：主動積極地參與社會活動和社區服務，增進對社會的了解與認識，增強社會實踐能力，并形成社會責任感和義務感。

　　(1)走入社會，增進對社會的.了解與認識，理解個體與社會的關系;

　　(2)關心社會現實，主動探究社會問題，積極參與力所能及的社區活動，服務社會，發展社會實踐能力;

　　(3)遵守社會行為規范，養成社會交往能力，學會與他人共同生活、工作;

　　(4)關心他人，關心社會，具有服務社會的意識和對社會負責的態度。

　　3、勞動與技術教育：掌握基本的生活技能和勞動技術，具有自我認識能力，養成負責的生活態度。

　　(1)反省自我，增進自我認識，確立自信，樹立人生理想，積極進取。

　　(2)掌握基本生活技能，學會適應社會生活，養成負責的生活態度。

　　(3)了解與認識現代生產和勞動技術，端正勞動態度，形成良好的勞動習慣。

綜合工作計劃優秀 篇14

　　一、指導思想：

　　教書育人，厚德載物的理念，發揮退休教師余熱，積極協助學校做好后進生轉化工作，培養好學生良好的道德品質。

　　二、教育活動安排：

　　第一次：道德法制教育

　　時間，9月份；活動地點：雙林綜合高中；

　　活動內容：中學生道德修養人格講座；

　　第二次：職業規劃教育

　　時間，10月份；活動地點：鎮西；

　　活動內容：參觀本地重點企業，體驗企業不同層面職工工作環境；

　　第三次：人生觀教育

　　時間，11月份；

　　活動地點：另定；

　　活動內容：座談討論，談認識，談收獲，談理想；

　　第四次：理想教育

　　時間，12月份；

　　活動地點：另定；

　　活動內容：制定個人奮斗目標，實現宏偉理想；

　　二〇一x年九月十一日

綜合工作計劃優秀 篇15

　　一、指導思想：

　　以教育局倡導的“頂層設計”為指導，繼續優化課堂教學，扎實進行校本教研，積極開展集體備課，深化綜合學科改革實驗，進一步更新教學觀念，規范教學常規，提升教研活動的質量，全面提高學生的綜合素養，扎扎實實推進素質教育。

　　二、工作目標：

　　1、抓好英語的教學，做好調研考試的準備，努力達到學校下達的質量目標。

　　2、抓好科學學科實驗的開展，迎接區教研室期末的抽查，不丟一分一厘考核分。

　　3、加強本組教師凝聚力，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

　　4、注重學生習慣的培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學。

　　5、繼續加強各學科教師之間的經驗交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力。

　　6、挖掘多學科間的綜合實踐活動，使學生能從一個活動中得到更多的鍛煉和提高。

　　7、認真書寫教學反思，教育敘事。

　　三、工作重點：

　　1、抓好英語的教學，做好參加區調研考試的準備。

　　2、探討梳理，并初步形成“構建英語、科學不同類型課堂的教學模式，提高英語、科學學科課堂效率”。

　　3、進一步推進綜合學科“學案教學”。

　　4、認真開展本期八次的教研活動。

　　四、工作措施：

　　1、學期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，各學科教師制定學科計劃。

　　2、堅持開展教研活動，把本期組內八次教研活動作為教研組的主要工作來開展。通過組內教師共同聽課、評課，相互促進學習。通過教研活動的開展，發現組內的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益。

　　3、嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。

　　4、加強課堂教學的反思，認真撰寫教學反思、及時總結教學中的得與失，分析原因，提出改進的對策。

　　5、認真撰寫每月一次的教育敘事，爭取能有文章或論文發表。

　　6、期末認真做好工作總結，進行經驗交流，收集好本組教研資料。

綜合工作計劃優秀 篇16

　　20xx年是全面落實“十三五”規劃的關鍵之年，我站將在彭坊鄉黨委、政府和上級文化主管部門的正確領導下，認真學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，努力踐行中央關于推動文化“大發展、大繁榮”的精神，保障文化站免費對外開放，積極開展農民群眾廣泛參與、豐富多彩的文化娛樂活動，緊緊圍繞鄉黨委、政府的中心工作，有針對性地開展科普教育和群眾性文化體育活動，將綜合文化活動與發展鄉域經濟、建設文明彭坊有機結合起來，真正發揮綜合文化站的職能作用，為農村經濟社會發展營造一個良好的氛圍。打算從以下幾個方面開展工作：

　　一、切實提高思想認識。

　　把綜合文化站各項工作的開展作為配合黨委、政府中心工作的著手點和落腳點，首先保證讓文化工作在全鄉精神文明和整體發展中能較好地發揮職能作用。

　　二、完善基礎工作。

　　健全群眾組織，有效開展工作。鄉文化站對全鄉的整體情況進行摸底、建檔，把文化、體育相關的人士和組織檔案健全起來，將其代表性作品集中收集，篩選精品進行統一收集上報收藏，作為資料永久保存。同時，擬成立書法協會、文藝協會、象棋協會、戲曲協會、書畫協會等組織。各協會在鄉文化站的統一指導下，有計劃、有目標地開展活動，推出彭坊的文化名人和文化品牌，每年都要有新成果，爭創文化強鄉。

　　三、拓展活動為載體。

　　20xx年我站計劃舉辦元旦聯歡會、慶祝三八婦女節、慶五四乒乓球賽、慶七一建黨知識競賽、慶十一演講比賽、及書畫聯誼等活動7—9場。通過組織各種活動把黨委政府的工作重點及時宣傳出去，使文化站更好地發揮黨委政府的喉舌作用。做到月月有活動，季季出精彩。

　　四、加大協調、管理力度。

　　充分發揮農家書屋、村級文化活動室的作用，引導各村群眾大力開展積極向上的群眾活動，爭取走在全縣前列。加大對本鄉演出團體的管理規范，使其在進一步豐富群眾業余文體生活、促進和諧社會建設中發揮更大作用。

　　五、發展和壯大群眾文化隊伍。

　　發展和壯大任頭村農民劇團，添置完善文化活動道具，搞出地方特色并發揮他們文化宣傳的積極作用。以日常發生在村民周圍的大情小事為題材創編文藝節目，切實做到“以身邊的人演身邊的事”。落實好文化下鄉活動在各村的演出。

　　六、加強文物保護工作。

　　做好鄉域內文物遺產的發現、檢查、監督、管理、保護工作。挖掘民間文化傳統藝術，建立健全文物檔案，大力宣傳文物保護知識，提高村民的文物保護意識，使文物更好的得到保護。

　　七、進一步加強本鄉文化市場管理。

　　配合上級主管部門開展好農家書屋、健身運動、娛樂活動等文化活動場所的規范，嚴厲打擊非法網吧及邪教組織，及時向廣大群眾宣傳新思想、新觀念、新文化，用先進的文化占領本鄉文化陣地，樹立崇高科學，反對封建迷信的思想，更好的滿足人民群眾求知、求美、求樂的需要。借助共享工程將農業知識、科普知識以及法律知識等傳播到農村。

　　八、打造精品示范點。

　　20xx年由我局重點打造的任頭村村民活動中心已全面開放，取得了村民良好的口碑，20xx年計劃打造陳山村志聰公祠作為文化禮堂示范點，將陳山兵工廠的紅色故事傳唱，讓紅軍精神繼續發揚。

綜合工作計劃優秀 篇17

　　短腸綜合征是因不同原因切除大部分小腸后造成小腸吸收面積不足而引起的臨床病征和病理生理紊亂，以腹瀉、消瘦和營養不良為特征的癥狀群，有很高的死亡率。治療上早期常給予完全胃腸外營養（tpn）補充足夠的水分、電解質、微量元素和營養物質，以維持病人氮平衡。經過6-12個月靜脈營養支持后無明顯好轉者，則可考慮行小腸倒置術。其護理要點是：針對病人早期水樣腹瀉做好皮膚護理以及維持水、電解質和酸堿平衡，給予tpn支持，盡早由靜脈營養過渡到腸道營養，促進腸代償適應和保證足夠營養攝入，滿足機體的基礎代謝。常見護理問題包括：①營養失調：低于機體需要量；②體液不足；③電解質紊亂；④有皮膚完整性受損的危險；⑤潛在并發癥--急性肺水腫；⑥潛在并發癥--感染；⑦知識缺乏：營養支持方面的知識。

　　一、營養失調：低于機體需要量

　　相關因素：

　　1 因素、頻繁而大量的腹瀉致營養成分丟失過多。

　　2 小腸吸收面積劇減致吸收能力減弱，營養物質攝入不足。

　　3 腸道病變致吸收、消化功能降低。

　　4 發熱致代謝增強。

　　主要表現：

　　1 病人精神委靡、體重持續減輕、疲乏無力、肌萎縮、貧血貌、低蛋白血癥。

　　2 皮膚彈性差，粘膜干燥，水、電解質紊亂，酸堿失衡，進行性脫水致血容量不足。

　　3 手足搐弱、神經肌肉興奮性增高，長期缺鈣，可有骨質疏松、軟骨病。

　　護理目標：

　　1 病人獲得足夠的水分和營養，體重穩定或體重逐漸增長。

　　2 病人酸堿失衡得到糾正，生化檢查在正常范圍。

　　護理措施：

　　1 給病人使用輸液泵恒速輸入tpn液，因為tpn輸入太快可致高血糖危象（因為胰島素的產生可能趕不上血糖負荷的增高）。

　　2 使病人熟悉tpn的組成成分：葡萄糖、氨基酸、電解質、維生素、微量元素、胰島素、脂肪乳劑。

　　3 為病人合理選用靜脈，保持輸液通暢，最好采取中心靜脈置管或使用留置針，保護周圍靜脈。

　　4 按醫囑輸20%白蛋白、同型新鮮血漿、全血，以糾正低蛋白血癥，增強病人抗病力。

　　5 病人腹瀉次數減少，每天大便排出量低于2l，病情穩定時，應協助病人經口攝食。

　　6 病人開始經口攝食時，可先進單純鹽（糖）溶液，應謹慎緩慢進行，逐漸加量，漸漸過渡到要素飲食、高蛋白、高碳水化合物、低脂肪、低渣飲食，促進腸代償適應。

　　7 每天稱體重，以了解病人對營養支持的反應，是否需要對治療方案進行新的調整。

　　8 為病人定期復查血清白蛋白水平。

　　重點評價：

　　1 對比入院前后各階段體重情況，是否有所增加。

　　2 貧血、低蛋白血癥是否有改善。

　　3 電解質是否在正常范圍。

　　4 傷口愈合是否延期。

　　否平衡，每天供給的熱卡是否足夠維持病人的代謝和生長發育。

　　二、體液不足

　　相關因素：

　　1 頻繁的腹瀉、嘔吐，出汗多。

　　2 低蛋白血癥、高血糖。

　　3 液體攝入不足。

　　主要表現：

　　1 皮膚彈性差、粘膜干燥、口干、眼眶凹陷。

　　2 尿少、尿比重高、尿色深黃。

　　3 脈數、血壓偏低、中心靜脈壓低。

　　4 體溫升高，可有脫水熱。

　　5 出水量明顯大于入水量。

　　護理目標：維持病人正常體液量，保證其出入水量平衡。

　　護理措施：

　　1 補充足夠的水分、電解質或輸入tpn液。若輸入tpn液中斷，應以同樣的速度輸入10%葡萄糖溶液，直致tpn重新開始輸入，這樣既可避免病人出現低血糖又可補充液體。

　　2 除tpn液外，按醫囑給予維持液和大分子的膠體溶液，如20%白蛋白。

　　3 病情允許應鼓勵病人口服補液。

　　4 監測血壓、脈搏、呼吸，每小時1次，并做好記錄。

　　5 詳細記錄24小時出入水量，特別是尿量，必要時記錄每小時尿量、尿比重。

　　重點評價：

　　1 是否有體液不足的癥狀、體征。

　　2 出入水量是否平衡。

　　3 尿量、尿比重是否正常。

　　4 生命體征是否平穩，中心靜脈壓是否正常。

　　三、電解質紊亂

　　相關因素：

　　1 嚴重水樣腹瀉可致低鉀血癥、低鈉血癥。

　　2 小腸吸收面積劇減致鈣、鎂吸收減少而致低鈣、低鎂血癥。

　　主要表現：

　　1 低鉀血癥可有：

　　（1）神經肌肉興奮性降低，表現為全身軟弱無力、軟癱、麻痹。

　　（2）心電圖可有qrs波群增寬、p-r間期延長、t波低平，可出現u波。

　　（3）胃腸運動減弱，常有惡心、嘔吐、厭食；嚴重缺鉀可有難以忍受的腹脹，甚至麻痹性腸梗阻。

　　2 低鈉血癥的表現有皮膚彈性下降、眼眶內陷、虛弱、嗜睡、意識模糊。

　　3 低鈣血癥可有口周、指（趾）尖麻木、針刺感、腱反向亢進、感覺異常、手足麻木。

　　4 低鎂可致肌力弱、顫抖、易激動。

　　護理目標：

　　1 維持病人正常的血清電解質水平。

　　2 及時發現并糾正病人的各種電解質失衡。

　　護理措施：

　　1 按醫囑配置tpn液中電解質、微量元素含量，補充足夠的電解質。

　　2 觀察病人有無電解質失衡的表現，如惡心、嘔吐、腹脹、手足麻木，必要時做心電圖檢查。

　　3 定期復查病人血清鉀、鈉、氯、鈣、鎂等水平，協助醫師及時追蹤結果，以便及時調整用藥方案。

　　4 觀察記錄病人嘔吐、腹瀉的次數、量，為補充液體和電解質提供參考。

　　重點評價：是否維持電解質于正常水平。

　　四、有皮膚完整性受損的危險。

　　相關因素：

　　1 禁食、臥床、潮濕刺激。

　　2 營養吸收障礙、消瘦、水腫。

　　3 腹瀉頻繁，肛周、外陰皮膚不能保持干燥。

　　主要表現：

　　1 肛周、外陰皮膚紅腫、糜爛。

　　2 肩胛骨、骶尾部、足跟等骨突部位皮膚破損，甚至有褥瘡形成。

　　護理目標：

　　1 保持病人皮膚完整無損。

　　2 病人/家屬學會正確有效的皮膚護理方法。

　　護理措施：

　　1 病情允許可協助病人翻身每2小時1次，防止局部受壓過久。

　　2 保持床褥清潔、干燥、平整。

　　3 按摩骨隆突部位，每2小時1次，適當使用氣圈、棉圈、氣墊床等保護性措施。

　　4 病人便后及時用溫水洗凈肛周皮膚，并使用膚疾散保持其干燥。腹瀉頻繁者肛周可涂凡士林或鞣酸軟膏，防止稀便直接刺激肛周皮膚。

　　5 指導病人/家屬正確使用便盆、協助翻身的方法，如每次坐便盆時間不宜太長、不使用破損的便盆、翻身時防止拖拉等動作。

　　6 囑病人穿寬松、純棉布的病服，避免穿緊身的彈力內衣（褲）。

　　7 保護水腫的手、足皮膚，防止張力高的水腫皮膚破損。

　　8 加強營養物質的供給，糾正低蛋白質血癥等營養障礙。

　　9 禁食期間應口腔護理，每天3次，鼓勵病人漱口。

　　重點評價：

　　1 受壓部位皮膚是否有紅、腫、破損。

　　2 口腔粘膜的完整性。

　　3 是否掌握有效的皮膚護理方法，能否正確使用便盆，翻身方法是否正確。 一、

　　潛在并發癥--急性肺水腫

　　相關因素：

　　1 tpn輸入過快、過量。

　　2 血管負荷太高，導致靜脈回流受阻。

　　主要表現：

　　1 脈速、心率快、血壓升高、中心靜脈壓增高。

　　2 病人煩躁不安、呼吸急促、吐粉紅色泡沫痰。

　　3 入水量明顯大于出水量。

　　4 高血鈉、水腫，體重增加>0.5kg/d。

　　護理目標：

　　1 病人維持正常體液量，保持出入水量平衡。

　　2 病人未發生急性左心衰竭、肺水腫。

　　擴理措施：

　　1 記錄24小時出入水量，特別是病人的尿量。

　　2 恒速輸入tpn營養液，觀察病人有無呼吸急促、頸靜脈怒張、中心靜脈壓增高的表現，認真聽取病人的主訴。

　　3 若發現病人有左心衰竭的先兆，應立即報告醫師并給予以下處理：

　　（1）立即減慢輸液速度，安慰病人，給予端坐臥位或半坐臥位，雙下肢下垂，以減少回心血量，有利于呼吸。

　　（2）吸氧，濕化瓶內加入30%-50%酒精以降低肺泡表現張力。

　　（3）限制鈉鹽和液體的攝入。

　　（4）強心、利尿、鎮靜等藥物的使用。

　　重點評價：

　　1 是否有體液過多的癥狀、體征。

　　2 出入水量是否平衡。

　　六、潛在并發癥--感染

　　相關因素：

　　1 中心靜脈置管時間較長。

　　2 tpn液中營養物質高，利于細菌繁殖。

　　3 病人營養差，抗病能力低下。

　　4 手術切口。

　　主要表現：

　　1 中心靜脈穿刺點紅、腫，甚至有膿性分泌物。

　　2 發熱、體溫>38.5℃。

　　3 血常替檢查出白細胞>10×109/l。

　　4 傷口延期愈合，局部紅、腫，甚至有膿性分泌物流出。

　　擴理目標：

　　1 病人未發生感染。

　　2 病人/家屬能描述可能會增加感染的危險因素，并能主動避免。

　　3 傷口ⅰ期愈合。

　　4 養成良好的衛生習慣。

　　護理措施：

　　1 協助醫師進行中心靜脈穿刺，嚴格遵守無菌技術操作。

　　2 執行各種治療、護理、換藥時均應洗手并嚴格執行無菌操作，防止交叉感染。

　　3 每天更換tpn袋及輸液裝置，中心靜脈穿刺點每天換藥1次并注意觀察局部是否有紅、腫等異常變化。

　　4 tpn液應現配現用，配藥后不能馬上輸用則置于4 ℃冰箱內，24小時內有效。

　　5 tpn管道禁止輸入其他藥物或輸血、測cvp。

　　6 如疑有與管道有關的感染發生，應重新進行穿刺，使用新的tpn管、tpn管，并將疑有污染的管道做培養、藥敏試驗。

　　7 監測體溫，每天4-6次，有異常則應增加測量次數，高熱者則按高熱護理常替監測、護理。

　　8 定期查血象，了解白細胞水平。

　　9 告訴病人/家屬認識感染的癥狀、體征。

　　10 指導/協助病人搞好個人衛生。禁食或胃腸減壓者應口腔護理每天2-3次；留置導尿管者應用0.1%新潔爾滅棉球擦洗尿道口或抹洗外陰，每天2-3次。

　　11 補充足夠營養、水分、維生素，增強機體抵抗力。

　　12 按醫囑使用抗生素。

　　重點評價：

　　1 是否有感染發生，如穿刺點、傷口是否發紅及有無膿性分泌物。

　　2 是否發熱。

　　七、知識缺乏：營養支持方面的知識

　　相關因素：

　　病人未患過此病，也未接受過該病相關方面的知識教育。

　　主要表現：

　　1 病人/家屬對tpn的成分、作用不理解。

　　2 不知道開始經口進食的時機、食物結構、進食量、間隔時間。

　　3 擔心出院后不能攝入足夠營養，以維持機體正常代謝。

　　護理目標：

　　1 病人/家屬能描述tpn的作用、重要性。

　　2 病人/家屬樂意接受醫院規定的飲食。

　　3 病人對首次經口進食有了一定的了解，對出院后的營養維持、食物搭配做到心中有數。

　　護理措施：

　　1 向病人/家屬解釋tpn的重要性、必要性，使他們樂于接受tpn治療。

　　2 告訴病人/家屬：隨著殘余小腸代償功能的恢復，可經口攝食，但應謹慎緩慢進行，先以單純鹽（糖）溶液逐漸過渡到要素飲食，以后再過渡到高蛋白、高維生素、高碳水化合物、低脂肪、低渣飲食。

　　3 根據病人經口攝食的情況，繼續通過靜脈營養補充水分、營養物質、電解質、微量元素以及必需脂肪酸等。逐漸由靜脈營養過渡到腸道營養。

　　重點評價：

　　1 病人/家屬對tpn的了解程度，是否樂于使用。

　　2 對經口進食的營養成分搭配方法是否掌握。

　　3 體重變化情況。

綜合工作計劃優秀 篇18

　　一、指導思想：

　　根據最新教學大綱要求，結合新課改的改革，按照學校教導處的教學活動日程安排，嚴格按照學校“三定、四備、五推敲”的理念，以“五生課堂”為抓手，扎扎實實地開展課堂教學的研究課系列活動，突出綜合組“勤思考，多實踐”的特色，深入進行有效性課堂教學的研究，通過多方面的專家學習、同伴互助、個人反思，創設適合我校學生特點的綜合組課堂教學模式，提升教師教學實力，全面提高教學質量。

　　二、研究主題：

　　1、研究課的主題是：實現課堂中的“有效提問”。

　　2、突出研究點：課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，也是教學中使用頻率最高的教學手段，更是教學成功的基礎。準確、恰當的課堂提問能激發學生的學習興趣，從而很好地提高課堂教學效率。然而我們的課堂教學中，提問作用發揮的遠遠不夠。教師的提問具有較大的隨意性，導致課堂上“啟而難發”的局面，所以在課堂教學中提高課堂提問的有效性尤為重要，在課堂教學中教師要精心醞釀提問內容，準確把握提問時機，合理安排提問對象，靈活運用提問技巧，促進教師專業成長和促進學生積極思維。

　　三、研究目標：

　　1、學習和掌握運用教學觀察技術進行課例分析，逐步引導教師成為問題的研究者。

　　2、評價課堂提問的教學得失，實踐反思綜合組教學實效性策略，有效地促進教師專業發展。

　　3、通過觀察學生平時表現方面存在的問題，分析本校學生在綜合課程表現不積極的原因，提煉激發學生表達欲望的經驗，提出有效的提問策略建議。

　　四、實施步驟：

　　1、第一階段：理論學習

　　（1）認真學習有關“有效提問”的理論文章，以提升自己的教學理念，更新自己的教學思想，改進自己的教學行為。學習后寫出自身的體會，以備下一次活動交流。以追尋有效教學為目的專題理論學習和研討，把有效提問作為日常教學的學習目標，具體的`活動方式為“先進行分散學習，后進行集中研討”，重點應將自己的困惑和收獲進行交流和探討，以達到共同學習，共同提高目的。這種方式適合我組任何一個學科的組織和開展，因此我們先以個人自我學習，然后大家一起探討學習，相互交流的方式來提升各自的課堂有效性是很可取的。

　　2、第二階段：討論交流

　　（1）每周二的上午為組內教研活動時間，根據大家各自理論的學習體會和心得拿到組內的教研會議上來，大家共同探討交流，以解決教學中實際問題為目的專題研討。當教師們在教學中遇到實際問題而此問題又帶有共性時，就應該針對此問題擬定研究方案采取系統的研究方法。

　　3、第三階段：課堂實踐探索

　　（1）在理論學習、體會交流的基礎上，進行課堂實踐探索。

　　（2）確定老師按照組內教學計劃上公開課，組內全體成員積極參加并評價、研究探討。

　　（3）要求其他老師在自己的課堂教學實踐中自覺地運用，及時記錄在課堂教學中提問運用的成功之處或失敗的原因，形成教學案例。

　　4、第四階段：研討交流、同伴互助

　　（1）上課老師進行說課，談自己的課前設計（如何提問？為什么？要達到怎樣的教學效果？）及課后反思（成功之處、失敗原因、今后行動的方向）。

　　（2）其余老師評課。要求說出至少一、兩點值得學習的地方，也要指出至少一、兩點值得商榷之處，并結合前一階段的課堂實踐，提出自己的建設性意見。

　　（3）在上述研究的基礎上，借鑒他人的經驗或教訓，結合自己的課堂實踐，進行認真的反思、總結和改進。要求每位老師寫出一篇成功或失敗的教學案例或論文。