2023教務處小學工作計劃范文（通用15篇）

2023教務處小學工作計劃范文 篇1

　　一、指導思想

　　以“成人教育”思想理念為基礎，以學校工作計劃為指導，堅持以課改為重點，以教育教學質量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規范，崇尚創新，進一步探索有效教學模式，促進教師專業成長，努力實現教學質量的有效攀登。

　　二、主要工作

　　第一：教學工作

　　目標：以提高課堂教學效率為突破口，努力擺脫教學質量墊底的現象。

　　措施：

　　1、嚴格執行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等狀況進行督查，發現問題要嚴肅處理。

　　2、嚴格備課管理。堅持在每學期初備課程標準，備學期教學計劃。堅持提前備課，重視教材和學情分析，體現班上優、中、后進生就應到達的目標，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。堅持每周一則有效的教學反思。

　　3、抓好教學工作，規范教學行為。重溫教學常規，深入課堂，了解教師的教情和學情，增強教師的質量職責制意識。杜絕教師滿堂講的現象，要給學生留夠充分的練習時間，做到“變講堂為學堂”。

　　4、精心設計及批改作業。學生作業做到“因材施教、四精為輔”，四精即：精選、精講、精練、精批。按“六認真作業書寫要求”規范作業書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。

　　5、加強質量監控。組織好階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求，精心組織學生素質成果展示活動。

　　6、抓好學困生輔導。采取面批或個別輔導的辦法。幫忙他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫忙他們樹立自信心。

　　7、抓好教學常規檢查。加大對備課、作業布置及批改、月教學反思、階段性檢測及分析等常規工作的檢查，及時反饋與交流。行政成員加強隨堂聽課，每周不少于2節。

　　第二：教研工作

　　目標：順利實施課程改革，努力推進素質教育現代化進程

　　措施：

　　一、加強理論學習，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念

　　1、抓學習。認真學習《綱要》和《課程標準》、轉變觀念和方法，贏得實施工作的主動權，確立現代課程觀，透過討論、交流、聽講座等多種形式，激發教師參與課改的用心性和創造性，把體驗成功，精講多練、聯系生活，激勵創新四個策略用于各科教學之中。

　　2、重實踐。學習研究新教材，把握其資料結構體系，以新課程的理論為指導，在科學合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學方式，激發課堂教學的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學習方式的整合應用，建立適應學生素質發展的評價體系，提高課程實施實效。

　　3、貴提升。各學科合理安排業務學習資料，努力探討新課程實施中的經驗和困惑，關心青年教師的成長，為優秀青年教師脫穎而出創造條件。

　　二、苦練內功，提高教師隊伍素質

　　1、加強群眾備課，從源頭備課抓起，定時、定人、定資料，領導隨時檢查指導。

　　2、在全校開展教案評比交流活動，使廣大教師中的一些“新、特、優”的做法得到及時推廣。

　　3、提倡寫教學反思，在反思中吸收有益的養料，從而更好地為教育、教學服務。

　　4、加強教師之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節，坦然交流，取長補短，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討，相互切磋交流。

　　第三：教師教育

　　目標：建立完善相應的工作制度，制訂相關工作規劃和方案；強化三級培訓主體職責，明確三類培訓工作目標任務，全面深化教師全員培訓；提升骨干教師的綜合素質和影響力，充分發揮他們在推進素質教育和教師全員培訓中的示范引領作用。

　　措施：

　　1、制訂新一輪教師培訓工作，進一步明確人才培養目標，優化培訓方式，整合優質資源，提升教師隊伍整體素質。

　　2、規范繼教工作管理，堅持一次活動，一次及時總結，表彰先進，鞭策后進，以促進各類培訓活動扎實有效地進行。

　　3、建立網上交流平臺，以到達經驗共享和互促提高的目的。

　　4、建立三類培訓體系。第一是基礎培訓，以學校為主體，以校本培訓為主要形式抓好全員培訓，重點抓好教師師德建設培訓和教育教學實際潛力的提高；第二是專項培訓，以曾都繼教中心為基地，舉辦各類專項培訓班，一方面完成國家、省下達的培訓任務，第三是提高培訓，以“國培計劃”為依托，大力加強骨干教師研修提高，培訓一批高素質教師，以發揮引領示范作用。

　　5、加強現代教育技術培訓，教會教師使用電教設備，提高教師查找、利用網絡教育資源的潛力和水平，學校安排易高波老師負責抓好全員培訓。

　　6、加強教師繼教檔案建設。

　　第四：學月活動

　　目標：以素質教育為中心，以學科活動為載體，切實提高學生素質，豐富學生學校生活。

　　措施：

　　1、期初制定各科學月活動計劃

　　2、按計劃分學月進行活動

　　3、美術、音樂、體育、每學月進行一次活動，語文、數學、科學、信息技術每期與學生處合作進行不少于1次的活動。美術（劉體蓉、王越）音樂（譚芳、唐文彥）體育（朱珠、何凱、陳詠龍）語文（魏利牽頭，全體語文教師參加）數學（譚興龍牽頭，全體數學參加）科學（張波、盧建勇）信息技術（范福偉、安靜、鄧俊）

　　4、活動時，注意照相，每次活動之后，務必撰寫對應的新聞稿件，然后發送稿件和照片到教導處存檔。

　　5、期末撰寫學月活動總結。

　　組織好學生系列比賽，如趣味運動會、古詩詞背誦、講故事比賽、隊列隊形比賽、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等�；顒拥拈_展不僅僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。

　　第五：課外活動

　　目標：課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生帶給一個自主發展的時間與空間

　　措施：

　　1、本期課外活動分組不變，學生不變，教師不變，時間不變，地點不變；

　　2、從正式行課那天開始進行課外活動

　　3、教師務必嚴格執行上課要求，杜絕放羊式。

　　第六：功能室管理

　　目標：發揮作用，規范管理，及時記載，月月抽查

　　措施：

　　1、各功能室負責人期初自行檢查各記錄本是否夠用，及時添補

　　2、對各功能室清潔進行打掃

　　3、各功能室物品擺放務必整齊

　　4、期初上交各室工作計劃，包括電子文檔

　　5、加強對各專用室的管理，提高各室和教學學具的使用率。規范使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室，對現有的教學媒體要充分使用，進行教學常規工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學服務。

　　三、體、藝、衛工作

　　目標

　　1、加強運動隊管理，力爭在各項體育競賽中取得好成績。

　　2、用心開展趣味體育擂臺賽，全面提升廣播操質量豐富學生的校園生活，提高學生的綜合素質。

　　3、切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，加強健康教育，努力提高師生的健康水平。

　　4、以學生活動為抓手，開展多樣化的藝術展示活動，切實提高學生藝術情趣與實踐潛力。

　　5、完成學期體育、藝術2+1項目考核

　　措施：

　�。ㄒ唬�體育工作

　　1、落實課程，加強體育課堂常規管理。

　　根據課程計劃，每周安排課外體育活動，保證學生每一天有一小時的陽光體育活動時間。體育課教學以良好的'課堂習慣為重點抓手，制定并完善體育課堂常規，使學生掌握大綱規定的基礎知識及基本技能，學會科學的鍛煉方法，養成鍛煉的習慣。

　　2、科學訓練，提升課余訓練水平。

　　科學確定運動隊輔導員隊伍，盡可能做到項目對口。加強宣傳，做好運動員選才工作，制定體育獎勵制度，穩定運動員隊伍。充分合理利用大課間時間、明確規定訓練地點、重視訓練器材的保管與保養、指導教師落實活動點名制度，確�；顒淤|量，行政加強課余訓練的過程監控。組織外出培訓學習，提高課余訓練水平。

　　3、立足常態，開展多樣化體育競賽。

　　學校體育組要圍繞體育傳統項目特色和體育藝術2+1活動，有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動，合理利用大課間、課外活動時間，以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動，磨練學生意志，激發學生體育興趣。

　　4、提高體質，認真做好體質健康監測。

　　堅持貫徹《國家體育鍛煉標準》和《學生體質健康標準》，認真做好學生達標測試工作，達標合格率要到達97%以上，優秀率達15%。

　�。ǘ�）、衛生工作

　　1、加強學習，轉變觀念。

　　組織教師學習《學校衛生工作條例》，把學習活動與教育教學工作結合進行，促進教師教育觀念的轉變。根據上級要求重點做好慢性病防控建立工作。

　　2、加強健康教育管理工作。認真落實健康教育課程，將預防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗、板報、班隊會等豐富多樣的形式加強健康教育宣傳。

　　3、做好預防接種管理工作。用心向學生和家長宣傳預防接種知識，對無證或有缺漏種的學生進行登記并及時通知家長補證補種，做好補證補種結果登記及統計上報工作。

　　4、做好學生體質健康檢查。做好學生特殊體質狀況調查工作，配合上級部門做好學生體檢工作。針對小學生體質發展特征，結合本校學生體質健康現狀，認真組織開展眼保健操比賽，小胖墩俱樂部活動，有效控制近視發病率和肥胖超重現象。

　　5、強化檔案資料建設。建立學生健康管理制度，定期對校內公共場所進行消毒，認真做好常見病、傳染病登記、監察工作，及時填寫《學校衛生管理檔案》。

　�。ㄈ�）、藝術工作

　　1、認真貫徹落實課程設置方案工作，保證開齊開足藝術課程，認真抓好教學六認真工作，專人負責藝術裝備管理，人人認真完成信息化管理輸入工作。透過同課異構等扎實有效的教學研究方式，致力于提高學生的音樂學習興趣和藝術表現力，有效提高音樂堂課質量，促進學生藝術素養的提升。

　　2、抓好藝術興趣小組活動。加強繪畫組、鼓號隊等興趣組的培訓工作。

　　3、認真設計民俗節活動方案，做好學生體育藝術2+1年度考級工作。

　　四、其它工作

　　1、做好學籍管理工作

　　2、做好各種迎檢工作。

　　3、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。

　　4、用心配合學校各項工作。

2023教務處小學工作計劃范文 篇2

　　一、指導思想

　　認真貫徹市教委“深化課程改革，加強教學工作”的精神，以教學常規工作為切入點，深入開展素質教育。根據學校具體情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專業發展”為突破口，開展教務處工作。提高教務處服務意識，努力為學校教學工作做好服務，提升學校教學質量。

　　二、工作重點

　　將實現教學常規的規范、有效為工作重點，研究和推動教學“五環節”在教學工作中的有效落實。本學期在繼續做好備課組知識點整理的基礎上，重點檢查作業設計和反饋。落實學校聚焦數學的設想，以點帶面，推進各學科組教學工作的開展。努力促進畢業班工作，完成學校預期目標。

　　三、主要工作

　　1、根據市加強教學工作會議精神，校長室要求，認真制定加強教學工作五個基本環節的行動計劃，并積極加以落實。

　　2、開展以備課組為單位的教研活動，著重圍繞教材和教學實際問題的研究。在熟悉教材，了解考綱及課程標準的基礎上，各備課組要明確本學期教學內容，知識考點，教學目標，教學時間安排，并形成文字報告。

　　3、各備課組全面推廣“講學稿”教學模式，重點關注講學稿的形成及落實。

　　4、開展以規范課堂教學為目標的教研組活動，嘗試以老教師帶教指導，以青年教師為主體的“集中開課，綜合評課，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動。

　　5、重視作業、輔導在教學中的重要作用，加強對作業設計、作業批改、反饋及困難學生輔導的落實與檢查。

　　6、落實聚焦數學學科具體計劃，協助數學組開展相關活動。

　　7、注重師資的校本培訓，特別是新教師的成長。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時間內基本適應教學工作。

　　8、認真完成本學期各項教學管理工作，迎接教育調研。

　　四、畢業班工作

　　1、學習困難學生的學習和輔導。努力促進差生轉化工作。

　　2、落實初三月考及質量分析。

　　五、質量監控

　　語文、數學、英語、科學4月16——17日

　　期中7

　　語文、數學、英語8

　　語、數、英、理6月18日——20日

　　期末9

　　語、數、英、理、化、政3月中旬

　　提供樣卷4月中旬

　　模擬考5月中旬

2023教務處小學工作計劃范文 篇3

　　以提高教學質量為中心任務，從抓常規管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規管理，教師的業務能力培訓，學生良好學習習慣的培養。以科學、規范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調動教師工作積極性，激發學生學習興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。

　　一、主要工作及措施

　　1、修訂完善各種制度，為教學工作的開展提供有力保障：

　　為使教學工作能正常、有效地進行，就必須有科學、規范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎上，將重點修訂完善《教學常規管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業批閱檢查評比制度》、《教師培訓及業務學習制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點是要抓落實，為此，將聯系實際，制定相應的實施細則，在實施過程中力求創新，發揚民主，積極引導，為制度落實及教學工作的有效開展創造和諧、健康的氛圍。

　　2、狠抓教學常規管理，將問題解決到平時：

　　結合學校制定的教師崗位考核細則和鎮中心學校的教師年度考核，加強學習，使教師明確要求。加大平時的常規工作檢查力度，包括：規范備課、上課、作業批改、訂正、輔導等教師的教學行為，尤其要加大教師在教學中使用現有教學設備、工具的檢查力度。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。教學工作的常規檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料�？傊�要不遺余力地將教學常規工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規的重要地位，認識基礎是備課，重點是上課，落實是輔導。

　　3、加強教師培訓，提高教師的整體素質：

　　（1）加大新課改理論方面的學習，引導教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優質課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經驗，以此不斷提高教師的課堂教學水平。

　�。�2）目前，我校教師隊伍信息技術水平有限，影響先進教學設施使用及作用的發揮，因此對教師的信息技術培訓就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時、定任務地進行培訓，培訓采用集中培訓和個人自修相結合，培訓內容將側重使用，使教師盡快地能做到邊學邊用，以使我校新購置的設備盡快發揮效用。

　　4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學效益：

　　（1）分語文、數學兩個教研組，開展看優秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結的課堂教學活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。

　�。�2）組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網絡資源積極學習課題研究方面的知識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，有條不紊地實施我校申報的鎮級立項課題，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學科研能力，另一方面改革課堂教學模式，為優化課堂教學結構服務。

　　（3）要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例，并積極投稿，對有作品發表和在評比活動中獲獎的教師，學校將在考核中加分，并給于獎勵，同時在評優評先中學校將優先推薦。

　�。�4）結合學校實際，研究、開發適合我校，易于操作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學習，并借鑒觀看其他小學已開發的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，爭取在學期中期形成自己開發校本課程的方案，學期末初步開發出具有特色的校本課程，編寫大綱、教材，并制定實施方案，到下學期全面實施，為創建學校特色提供有力保障。

　　5、開展豐富多彩的活動，培養學生的良好習慣：

　　（1）結合少先隊工作，充分利用學校新安裝的校園廣播系統，豐富學生課余生活，營造良好的育人氛圍。

　　（2）加大學生的習慣培養工作，結合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，培養學生的良好行為習慣、衛生習慣，結合各學科教學，培養學生的良好學習習慣。此項工作要有目的、有計劃地進行，關鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。

　　6、加強學生中班隊干部的培養，教導處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開展學生干部的.培養工作，教導處要集中對學生干部進行至少兩次的集中培訓，要求班主任平時做好學生干部的指導、培養工作。力求通過培訓，真正發揮學生干部在班級管理中的作用。

　　7、加大對學生的輔導力度，做好培優扶差工作，本期將制定學校的培優扶差方案，引導教師確定培優扶差對象，制定培優扶差計劃，教導處將對教師的培優扶差工作進行不定時抽查和學期末成果評估，檢查和評估結果記入教師考核成績。

　　8、狠抓畢業班教學質量的提高，教導處要組織有經驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業班教學工作，教導處要多方協調，解決畢業班教師在教學中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發教師工作積極性，關心他們，幫助他們，力求使畢業班提質工作扎實有效地進行。

　　9、抓好遠程教育資源和信息技術裝備的使用工作。除了培訓教師，使教師盡快掌握信息技術裝備，同時我們還要加強對使用的監督、指導工作，要求每位教師每周至少上兩節多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課教師，每周至少上四節多媒體課，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案。

　　10、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學習，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學規范地做好檔案的裝訂工作。

2023教務處小學工作計劃范文 篇4

　　一、工作指導思想：

　　緊緊圍繞學校提出的“一個目標；二個重點；三種意識；六項制度；九項工作”及做強高中，形成特色，創建品牌，打造省級重點中學的工作目標，認真積極發揮教務處的功能作用，以建設“嚴謹的教風，濃厚的學風，優良的校風”為工作指針，以抓實教學常規管理為主抓手，以高考、中考、高中抽簽班及基礎年級抽考為工作主線，做到全面提升初、高中教學質量。

　　二、工作目標：

　　提升教師的工作責任心水平；提升教師的業務素質水平；提升初高三及基礎年級的教學成績，實現20xx屆中、高考目標；提升教學檔案規范管理水平，提升教務處的管理水平，并積極協同學校各部門完成學校的總體工作目標。

　　三、主要工作重點：

　　1、加強教學常規管理，創新常規檢查方式，特別要將年級教學常規管理納入年級考評。

　　2、探索初、高中新課程改革，形成符合二中校情的新課程教學模式。

　　3、深入各年級，強化教學部門對年級的督查力度，要將年級管理與級風、學風、教風結合起來考核評估。

　　4、加強對高三、初三畢業年級教學指導，形成全校一盤棋思想，確保中、高考目標的完成。

　　5、加強高中基礎年級抽簽班教學的督導，確保抽簽班教學成績穩步提升。

　　6、加強校本培訓，加大對新教師及落后教師的培養與培訓。

　　7、強化基礎年級教學管理措施，確保抽考、會考過關。

　　四、主要工作措施：

　　1、努力推行精細化管理，力爭做到“三個超前”即：“管理服務意識超前、活動計劃與工作安排超前、工作責任與職責到位超前”�！八膫�落實”即：工作措施落實，工作過程落實、工作結果落實、工作效果反饋與整改落實。

　　2、落實各種管理制度，規范管理程序。一是通過加強教務處人員的管理與學習，使大家分工明確，責任到人，做到服務超前，管理到位。如每周一工作碰頭會，總結上周工作，提出本周工作重點。二是加強對教輔人員管理，規范實驗室、電教室、多媒體、圖書資料室的管理，做到服務過程規范，工作記錄規范，數據資料建設管理規范。

　　3、教學常規做到重在落實，提高教師課堂教學效果。一是要求年級組織教師學習教學常規。二是加大對教師教學過程的檢查力度，特別是上課巡查，對上課秩序混亂，學生睡覺，無效教學等不良現象要進行記錄、反饋、整改。其次繼續實行行政人員聽課反饋制，及推行“推門聽課”制度。三是不定期進行備課、上課、作業批改、課后輔導的檢查或抽查。即教師自查、備課教研組互查，年級檢查，教導處集中檢查與不定期抽查，學生調查與學生問卷相結合，集中反饋與個別反饋相結合，以檢查促“落實”，以反饋促“改進”，形成多方面全方位的常規督查制。

　　4、加強對“高三、初三”畢業年級的指導，以“高考、中考”復習備考效率為工作抓手，充分研討，認真制訂科學高效的中、高備考計劃，努力實現中、高考目標。

　　5、加強學科競賽的管理工作。強化對高中各學科競賽輔導工作指導，做到早計劃、早安排，將學科競賽任務落實到相關年級及備課組，做到責任到人，目標到生，確保高中學科競賽有新突破。

　　6、認真組織好各種考試工作，通過抓考風，促學風與教風。認真做好教師教學業績考評工作。

　　五、主要工作安排

　　二至三月份：

　　1、開學報到、注冊工作。

　　2、入學教育及保學控輟工作。

　　3、組織教師學習教學常規有關制度、規定。

　　4、召開教研備課組長會議，布置開學初工作。

　　5、參與各年級教師會議，對年級教與學提出意見。

　　6、組織高三一模摸底考試及質量分析。

　　7、召開畢業班工作會議，進行畢業班教學工作交流，加強對畢業班工作的管理與指導。

　　8、教學常規檢查。

　　9、對各年級月考質量分析，并提出目標管理意見。

　　10、開展學生問卷或座談會，了解學生對教師的教學意見。

　　四月份：

　　1、開展高三、初三畢業班課堂教學情況調研，促進畢業班教學。

　　2、落實畢業班的中、高考目標管理。

　　3、召開教學部門工作會議，研討教學問題。

　　4、基礎年級做好迎接期中考試復習迎考工作。

　　5、抓好初三參加金瑞市中考適應性考試的復習迎考工作。

　　6、組織初三中考報考及職校分流工作。

　　7、做好期中考試的組織、實施和分年級進行質量分析工作。

　　8、根據期中考試情況，要求年級、教研組、備課組對各年級教學現狀進行分析，提出改進措施。

　　五月份：

　　1、深入課堂開展教學情況調研。

　　2、教學常規檢查。

　　3、初三參加贛州市適應性考試及質量分析會。

　　4、高三組織二模復習與考試及質量分析會。

　　3、召開初、高三畢業班工作會。

　　5、做好各年級月考及其質量分析。

　　6、高中抽簽班及基礎年級教學情況調研。

　　六月份：

　　1、組織初、高三學生參加20xx年中、高考工作。

　　3、做好期末考試的復習動員工作。

　　5、教學常規抽查。

　　6、組織非畢業年級期末考試。

　　七月份：

　　1、期末考試數據統計及質量分析。

　　2、教師綜合考評工作。

　　3、布置暑期工作。

2023教務處小學工作計劃范文 篇5

　　以貫徹落實十九大精神為指導，堅持以學校工作計劃為出發點，認真貫徹落實學校工作要求，突出全面實施素質教育和提高教學質量這一中心，以課程改革為契機，以20xx年中考為重點，狠抓教學管理，服務全體師生，適時滲透健康壞境教育，為延續xx中學的輝煌作出應有的貢獻。

　　一、工作目標

　　1、在校學生鞏固率、畢業率、升學率分別達100%、100%、98%。繼續創建無流生學校。

　　2、會考科目、實驗考查合格率達98%以上。

　　3、鞏固全國足球特色學校。

　　4、鞏固xx市書香校園。

　　二、主要措施

　　1、抓教學過程管理，規范教師的教學行為。

　　(1)嚴格教學秩序。①加大教風巡查的力度：一查授課情況，教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象，參加業務進修的教師應及早將進修時間報教務處，以便協調好課程，確保學校教學秩序的正常進行。對教學過程中出現的問題將依據教學常規考核方案提出針對性的改進措施。二查早晚自習管理的情況，要求管理老師準時到班，做好學生的考勤、管理工作，切實履行管理教師的工作職責。②加大教學工作檢查的力度：本學期除每月一次的常規檢查外，將不定期檢查教師備課及作業批改情況并及時記載，作為學期結束考核的依據之一。③堅持教學“五認真”(認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導和認真考核成績)，嚴禁無教案上課，特別要求寫好教后感，所有教師必須寫詳案，教務處將對教案及作業批改情況進行檢查，并將檢查情況進行通報。

　　(2)針對各年級質量目標，落實工作重點

　　對初一年級提出的工作要求是：抓習慣嚴字當頭，夯實基礎;初二年級的工作要求是：承先啟后，防分化早下措施;初三年級的工作思路是：壯大優生隊伍，培育尖子狀元，戰役逐個打，凱歌一路唱。初三年級的工作是學校工作的重頭，全體畢業班教師要不負重托，抓好教學進度，做好復習工作，在教學上要下猛招、實招、巧招，力爭在20xx年中考中再放異彩。

　　(3)加強考試工作的管理：

　　本學期考試多、要求高，教務處要加強對考務工作的管理，對于期中考試、期末考試以及與中考接軌式的考試，教務處將組織考后對學生情況進行分析，并及時召開家長會。同時做好初三體育考試，英語口語的平時訓練及考試工作，面對競爭激烈的中考，我們要深化對考試的研究，要研究課程標準、研究考綱和教材，把握考試走向、準確定位目標，加強校際溝通、關注各種考試信息，把提高學生的學習成績作為出發點，來滿足學生和家長的需求，提升學校的知名度。

　　(4)教務處將定期召開學生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學質量。

　　(5)強化資料訂購管理。嚴禁教師個人私自訂購或變相訂購資料，簽訂好資料訂購責任狀。

　　(6)進一步加強對體衛藝工作的領導。全面實施大課間活動，保證每天鍛煉1小時。要繼續發揮我校體育傳統項目的優勢，努力促進其它體育活動的開展;要加強對體育課質量的檢查，努力提高體育課的教學效果;要積極開展體育課外活動，提高學生的體育技能和身體素質，要積極搞好體育訓練，努力提高學生的體育達標率及我校的體育運動成績。本學期全體學生應積極主動參加足球運動，初一、初二年級每周1節體育課上足球課，初三年級每月1節體育課上足球課。積極利用體育課、活動課、社團課、雙休日時間開展足球隊訓練，爭創全國足球特色學校。

　　(7)認真研究和執行新課程標準，加大對活力課堂的管理，各備課組應積極關注本學科活力課堂的最新動態，組織好教師參加教育局教研室及學校組織的各項培訓活動，避免“穿新鞋走老路”的現象出現。要有計劃地推進課改活動，不斷總結我校的課改經驗，推出我們自己的優秀個案、優秀設計和優秀論文。

　　(8)切實減輕學生過多的課業負擔，對學科輔導資料進行總體控制，反對題海戰術，講究課堂教學的“藝術”，提高45分鐘的效益。

　　(9)采取有效措施控制流生，繼續創無流生學校。

　　(10)加強環境健康與心理教育。結合生態文明城市創建活動，環境與健康老師每周進行教育，班主任利用班會課隔周進行教育。

　　(11)繼續抓好其它工作

　�、俳虅仗幰�在新學期對音體美組、實驗室、圖書館多關心，重視發揮它們在教育中的功能，實驗室要配合初三、初二年級做好理化生考查，并做好其它實驗課的準備、輔助工作。各實驗室及專用教室管理員要督促有關教師做好網絡平臺上實驗計劃編制、實驗預約、實驗安排、實驗小結等工作，并做好實驗記錄、儀器、設備的借還登記、保修、報效等記錄工作。

　　②教務處要加強內部建設，明確責任分工，各司其職，互相協作。油印室保證學校的各種資料、試卷的打字、印刷等工作，嚴格按照文印制度控制紙張不必要的消耗。要提高服務質量，服務態度要熱情主動。

　　2、認真學習現代教育理論與技術，大力推進新課程改革。

　　(1)繼續組織和引導教師認真閱讀現代教育理論的書籍和刊物，使老師及時了解和掌握當代教育理論發展的最新成果;有計劃地組織新課程改革的學習與培訓，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強實施課改的自覺性。

　　(2)學校將繼續組織和督促教師參加現代教育技術，特別是多媒體技術應用的學習、培訓，進一步開展學科教學與現代教育技術整合的研究，形成積極使用電教設備的良好氛圍。

　　(3)深入開展符合初中生實際的研究性學習，規范研究過程和管理過程，力求有所突破。

　　(4)協助教科室做好青年教師優秀教育教學論文的評比及教學科研培訓工作，加強校本建設。

　　3、配合教科室，加強教科研工作，提高教學質量。

　　(1)加強課堂教學研究，提高課堂教學效率。各教研組要有計劃有目的地開設教學研究課、示范課和觀摩課，開課教師應合理運用多媒體手段，充分體現課改精神。繼續實施相互聽課制度，聽課要有記錄、有評價，教務處將對此進行檢查，并把檢查結果與考核掛鉤。

　　(2)充分發揮備課組的作用，強化集體備課制度。備課組應針對教學內容開展正�；顒樱瑐湔n組活動每周一次，每次活動要有主題，有中心發言人并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，同一備課組要力求做到上課教案、教學輔導資料及測試練習的三統一，以努力提高本學科的教學質量。

　　教務處將在新的學期里，以新的姿態，創造新的輝煌。

　　附本學期主要活動安排：

　　二月份：

　　做好開學準備工作，迎接市局檢查

　　召開寄宿班教師會議

　　上報新學期學生學籍

　　教學常規檢查

　　三月份：

　　1、體育模測

　　2、英語口語模測

　　3、教學常規檢查

　　4、初一、初二年級足球隊組建及訓練.

　　四月份：

　　1、體育模測

　　2、體育中考

　　3、期中考試

　　4、召開各年級教師會

　　5、學生家長會

　　6、英語口語模測

　　五月份：

　　1、理化生實驗考查

　　2、教學常規檢查

　　3、學校田徑運動會

　　4、初三音樂美術會考

　　六月份：

　　1、召開初三教師會議

　　2、精心組織初三年級、初二年級中考

　　3、教學常規檢查

　　4、精心組織初一、二期末考試

　　5、做好學期結束工作，暑假開始。

2023教務處小學工作計劃范文 篇6

　　學期是新一學年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學校各方面才能把工作正常開展起來，根據學校實際情況，特制定本計劃：

　　1.根據學校實情，作好部分教師的思想工作，配合學校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩定而略有調整。

　　2.配合總務處完成學生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開學，正常開課。

　　3.配合政教處安排好初一新生軍訓工作，召開開學典禮暨表彰大會，對前學期成績突出的學生進行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調動和為以后評價班集提供依據。

　　4.積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關教師，對講優質課的教師進行評定。

　　5.積極配合學校和組織實驗室工作人員，認真開好實驗課，并做好“普實”驗收的準備工作。

　　6.配合各處室完成學校督導評估自查工作，同時做好綠色學校的創建工作，并教育學生要有愛護環境的意識。

　　7.加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據。

　　8.負責完成好排課、代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。

　　9.配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。

　　10.完成好教材征訂工作，并對存書進行統計，以便以后利用，指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發放和各教師、學生征訂服務工作。

　　11.配合微機室人員完成好期中、期未成績統計和各項工作。

　　12.努力完成教務處日常事務工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標準，責任到人。配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見。

　　13.配合教研組做好本學期教研工作。

　　14.完成各教師計劃、總結、教案和作業的檢查工作。

　　總之，教務處工作是一項復雜而又繁多的工作，要求工作上要認真、細心才能完成好。因此，要求教務處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。

2023教務處小學工作計劃范文 篇7

　　一、指導思想

　　本學期教務處將以附中和區市教育主管部門學期工作要點為指針，以提高教學質量為核心，以精細化管理為手段，以校本培訓為抓手，以教研組、備課組建設為突破，做到在工作中主動監控、及時督促輔導、工作程序細致的要求。把教務處建成附中領導決策的參謀中心，學科教學的管理中心，教學質量的監控中心，教師專業化發展的引領中心，推進我校特色內涵的發展。

　　二、工作目標

　　1.質量是生命的意識，保持和提升附中辦學質量和社會聲譽。

　　2.嚴格執行課程計劃，開足開齊課程，加強教學過程的監督和管理，突出質量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益，全面提高教學質量。

　　3.轉變教師教學觀，提高學生參與課堂學習的主動性和積極性，全面提升附中教育教學質量。

　　4.加強教研組、備課組建設，規范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度，切實提高備課組集體備課工作，改進課堂教學。

　　5.培育學生興趣，上好特色班、科學大講堂等，培養學生實踐能力，提高學生綜合素養。進一步加強體藝特色學科發展，永葆學校特色。

　　三、工作重點與措施：

　　(一)加強教學教研常規管理

　　1.嚴格按照課程方案開設課程，嚴格執行省“五嚴”規定。

　　(1)認真貫徹國家《課程標準》，開齊、開足各類課程，尤其是體育、音樂、美術、信息技術、地方、綜合實踐等科目。

　　(2)以學科組、備課組為單位，積極推進校本課程開發，豐富校本課程體系，培養學生興趣，發展學生特長，尤其是科技類的特長。

　　2.抓常規教學，提高教學質量。

　　(1)教師要認真吃透《附中教學制度》，明確對教學活動各個環節優化的基本要求，形成良好的工作習慣和學習習慣。教務處繼續加強對教學常規的管理工作，強化教研組和學科組的教學管理功能，提高工作質量。

　　(2)規范管理，向課堂要效果。引導教師立足課堂主陣地，構建高效課堂。抓好備、教、輔、改、考每個環節，備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”，教導處要經常性地深入班級進行檢查、調研、監督、指導。

　　(3) 抓好期中、期末考試及質量分析，抓好考試過程的每一環節，做到“嚴密、細致、規范”。力求各科均衡發展，全面提高學生成績。

　　3.充分發揮教研組學科組作用，加強教研組學科組建設。

　　(1)教研組及時檢查和指導教師的教學工作。強化教學常規的過程監控。教研組長要有高度的工作責任心，能以身作則。要經常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業批改等情況。

　　(2)開展教研組活動。繼續在全校開展公開課和 “智慧課堂”的校內選拔等活動，提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，扎扎實實開展課題研究，為教師業務水平展示提供服務平臺。

　　(3)教研組要組織本組成員關注和參與“合肥教育云平臺”，上傳教研組和學科組計劃總結、教學案、個人總結及有關資料。將平臺為我所用。

　　(4)學科組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內容、定中心發言人。要詳細研究教學內容、教學設計，定作業設計。加強對集體備課工作的管理和指導，確保教學案真正成為集體智慧的結晶。并要有活動記錄。

　　4.加強教學質量監控，努力提高教學質量。

　　(1)認真組織教學質量檢測。建全審卷機制，提高命題質量;加大監考力度，嚴抓考紀考風;及時批改試卷，跟蹤反饋到位。

　　(2)認真組織期中、期末考試及階段考試工作。加大巡考力量，嚴肅考紀考風。

　　(3)做好各年級期中、期末教學質量分析，認真研究教與學的情況，做出正確的客觀評價，分析教學情況，提出針對性的改進措施。

　　5.積極開展第二課堂，認真開展特色課程、“科學大講堂”、學科小競賽等活動，活躍校園氛圍，展示學生個性。

　　6.加強體藝衛教學工作。開展好我校特色項目——足球，認真訓練，積極參加上級各類賽事。

　　(二)抓實校本培訓，加強隊伍建設，促進教師專業成長。

　　1.加強師德師風建設。嚴禁侮辱學生人格、體罰或變相體罰學生，努力提高教師愛崗敬業，甘于奉獻的自覺性。

　　2.組織教師繼續學習新課程改革內容。結合我校實際，堅持因地制宜。采取“走出去、請進來”的方法。搭建平臺給教師提供更多展示、交流的機會，使他們盡快脫穎而出。

　　3.加強骨干教師管理，發揮骨干教師骨干示范作用。加強對骨干教師的管理，充分發揮骨干教師在我校教學教研中的作用，要求每位骨干教師，每學期至少上一節校級匯報課。在校內發揮傳幫帶的作用。

　　4.組織開展教研工作，要求教師參加區、市各類教研活動。相互聽課不少于規定的節次，本學期擬開展推門聽課。

　　5.加強校際教學交流，發揮輻射作用。教務處將不定期與兄弟學校開展各種校際間的教研、教學交流活動。

　　(三)抓好畢業班工作，加強過程管理，確保今年中考高考再創輝煌

　　1.開學初召開畢業年級質量分析會，認真分析上學期期末考試的情況，肯定成績，指出不足。

　　2.吃透《考綱》，了解考試熱點，制訂教學計劃，安排好新授課和復習課的時間。教務處要及時收集中高考信息，了解最新動態，有效地宏觀指導。

　　3.組織有關專家教研員聽課把脈，針對發現的問題及時進行分析調整。

　　4.做好口語聽力測試、高考中考體育測試、音樂美術考查和實驗考查等工作。

2023教務處小學工作計劃范文 篇8

　　根據教育局教研室20xx年教研工作思路及學校工作計劃，結合我校實際情況特制定本校教學工作計劃：

　　根據教育局工作要求，以國家均衡教育發展綱要為指導，圍繞“有效教學”的核心，抓住課堂教學這個實施素質教育的主陣地，充分發揮名師引領、骨干帶頭、同伴互助作用，開展相關教學理論與實際問題的交流研討，促進我校教師的交流、互動和專業化快速成長。

　　教育教學是學校的中心工作，整體提高教育質量是學校工作的重中之重。新學期教務處將強化教學過程管理，向管理要質量，要效益。

　　1、樹立正確的教育理念，積極開展新課程改革的專項課題研究。新學期中，引導教師加強專業素養、課堂教學策略、教學管理、教育教學評價等的研究。

　　2.加強課程建設，整體推進新課程實施水平。要按新課程計劃的要求，提高各學科的實施和教學研究水平。要加強校本課程和綜合實踐活動課程的探索、研究和實踐。要抓好因材施教和分層教學的研究，挖掘學生的內在潛能，培養學生的個特長。特別要關心學困生，加強個體輔導，盡力提高成績。要加強課程計劃執行情況的督促和檢查，堅決杜絕不良現象發生。要加強教學過程的管理，重視質量的檢測和分析，科學管理新課程的實施。

　　教育教學是學校的中心工作。本學期，教務處將抓好制度建設使教學過程有章可循，加大備課檢查力度；加強課堂管理，提高課堂教學效率，同時抓好教學信息的反饋，加強教學質量的提升。

　　教學常規工作是每位教師必須高質量完成的基礎工作，它是保證我校整體教學質量穩步上升的必備條件。教案的書寫要按要求進一步規范，教學目標，重難點，教學方法，學生學法，過程設計，板書設計，課堂練習，作業設計要做到有的放矢，要把教法與學法有機巧妙的結合起來，把講得時間有效的控制在15分鐘以內，教學反思力爭新穎、短小精悍。進一步嚴格教案的審批及三級備課制度，各組組員要進一步提高認識、養成良好的自覺備課，審批教案習慣。組長要大膽工作，嚴格把關，對于不按時簽閱教案者組長可拒簽。上課要求教師提前2分鐘進入課堂，上課時的教案必須與教案書寫內容相符，堅決杜絕授課內容與教案設計內容兩張皮，本學期一經發現無教案上課現象，將嚴肅處理，并納入年終考核。作業批改要堅決按教育局“作業批閱改革“方案，采取形式多樣的評價方式，在不增加學生課業負擔的前提下，引導激勵學生認真完成各科作業，使學生優質的作業服務于教學成績的提高。本學期繼續推行推門聽課制度和匯報課制度，開展教學質量日，開放周和優質課評比活動，為沙灣縣五月舉行的第六屆中小學教師教學技能大賽做準備，達到互相學習，共同提高的目的，本學期聽課節數30歲以下為30節，30--45歲之間為20節，45歲以上為15節，校領導每天聽一節課。

　　本學期以教研組為單位，每月底對本組的教學常規進行業務檢查并記錄在冊，作為年底考核的依據，出現的問題要上報教務處并由該組寫出檢查及整改意見，限期整改并對其二次檢查。

　　繼續加強學校教學教研工作，是提高我校整體教學成績的捷徑之一。教學教研工作需要我們全體教師，齊心協力，共同努力，充分認識教研工作的重要。教研工作要和自己的課堂教學有機的結合在一起，不斷探究完善。有充分的空間展示學生個，給學生營造相互學習的氣氛，搭建平等合作探究學習的平臺，讓學生學會相互傳授知識，解決實際問題的能力。要扎實加強教學研究，減輕學生課業負擔，保證學生一小時的課外活動時間，提高學生自主學習、快樂學習的能力，從而提高教學質量。要開展各種形式的課堂展示活動，各教研組每月至少搞一次教學研討課，并上交研討課教案及聽評課記錄。學校領導班子人員要深入教研組、備課組，加強課堂教學的指導，教務處要按學校教學常規要求，定期、不定期檢查課堂教學情況及時給予評價和指導。積極配合和指導我校小學數學組申報自治區級分層教學與評價研究課題，要求課題實驗教師在平時的課堂教學中嘗試著從分層評價入手，激勵學生的學習興趣，并嘗試分層教學，使不同層次的學生學有所獲，注重研究過程，把工作落到實處。

　　六年級升學，中考、九年級體考是學校能否取得社會認可的重要環節。因此，教務處要加強對畢業班的管理力度，同時做好學生思想工作，明確升學目標。針對六年級、九年級畢業班，教師要鉆研考綱，搜集信息，營造迎考氛圍，力爭為畢業班創設良好的外部環境。

　　認真執行《新疆中小學少數民族雙語教師培訓工程實施方案》，立足校本培訓，采取崗位培訓與脫產培訓相結合的方式，積極的開展民族教師的漢語強化培訓工作，努力提高民族教師的漢語水平。教務處將對新到崗的“雙語”教師重點培養，每位新到崗的“雙語”教師待上完匯報課后，才能獨立任課；評選優質雙語課，并上一堂公開觀摩課，初步規范“雙語”教學的考核與評價體系。

　　“雙語”教師的備課（除母語教學外）基本上做到用漢語備課，能及時的用漢語記錄“教學后記”。凡擔任“雙語”班學科的教師每學期要能聽課20至30節，其中聽同年級漢族教師的課10至20節。

　　開設寫字必修課，并進行寫字教育，嚴格要求，積極舉辦各種生動活潑的寫字比賽活動，建設一支高素質漢字寫字教師隊伍，每位教師每星期寫一張鋼筆字、一張毛筆字、以提高寫字技能，并進行考核，考核情況記錄年終教研組考核中。

　　各實驗員要嚴格按照實驗課規則要求做好準備工作對所缺實驗器材、用具，實驗員要提前預算，及時寫出申請購買報告，經校長批準后購買，確保實驗課正常進行。相關科目教師要認真制定演示分組實驗的計劃，及時填寫實驗通知單和報告單，按時間要求提前送交實驗員，確保實驗率達100%，實驗員要堅守工作崗位，不得擅自離崗。

　　根據學生的身心特點，開展人口與青春期教育，指導學生了解國家的人口和計劃生育法律法規，學習人口科學知識，了解我國人口發展的狀況，理解人口發展與經濟、社會、資源、環境的關系，確立科學的人口意識，增強社會責任感；把青春健康教育和人口理論研究引向校園，營造良好的青春健康人口文化宣傳氛圍。各年級心理健康教師和思想品德教師要認真上好此課，并上交“人口與計生知識進課堂”教案。

2023教務處小學工作計劃范文 篇9

　　一、工作目標

　　1、打造過得硬的隊伍，培養高素質教師。

　　2、學習先進經驗，推進課堂教學改革，形成適合我校實際的課堂教學模式，構建和諧高效課堂，提高課堂效益。

　　3、落實教學常規，創新管理方法，教學常規管理上層次，上水平。

　　4、進一步健全教學質量管理體系，加大教學質量監控的力度，進一步完善教師工作考核辦法，教師評價更加注重團隊評價。

　　5、加強集體備課，繼續推進學案導學。

　　6、加強課程管理，科學規劃高中課程;制定三個年級的課程，充分調動學生的學習積極性。

　　7、重心下移，深入年級、班級調研、聽課。

　　8、加強音、體、美、實驗、信息技術、閱讀課教學，加強教導處管理，為教學提供優質服務。

　　9、舉辦家長開放日活動。

　　二、重點工作及措施

　　(一)多措并舉，進一步提升教師隊伍管理水平，打造一支師德高尚，業務精湛的專家型教師隊伍。

　　1、加強師德教育，認真落實《中小學教師職業道德規范》、《一〇三中教師制度》，嚴禁體罰、諷刺挖苦學生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進課堂、鬧不團結、上課接打手機、擅自離開課堂、上課遲到、在教學區、辦公區吸煙等現象的發生。(最好能有相應的獎懲制度)。

　　2、開展各種形式的業務學習和教學技能比賽，促進教師隊伍整體素質的不斷提升。

　　(1)組織老師們學習先進的教學理念和經驗

　　(2)感悟、反思、升華變成自己的做法。虛心學習就有收獲。

　　(3)開展精彩課堂系列活動：通過研討課、備課組公開課課、優質課評選、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動促進老師們相互學習，相互提高。為減輕老師們的壓力，不影響正常教學，提高組內公開課的質量和老師們的積極性，將分階段、分學科、適當寬松時間進行。

　　(二)學習先進經驗，推進課堂教學改革，形成適合我校實際的課堂教學模式，構建和諧高效課堂，著力提高課堂效益。

　　1、課堂是提高教學質量的主陣地。推進課堂教學改革，提高課堂效益是永恒不變的主題。通過近兩年的推進，我校老師們的課程理念、課程實施水平和課堂教學水平都有了很大的提高，但與某些名校相比仍存在巨大的差距，我們的做法尚未形成系統和體系，尚未形成自己的課堂教學模式。通過聽課發現的比較突出的共性問題有：

　　(1)教學導入平鋪直敘，不注重創設情境和懸念，不能激發學生的學習興趣。

　　(2)老師講得多，學生活動少(有效活動)，忽視了學生的體驗和需求，學生被動學習。

　　(3)講課重點不突出，不分主次，不管多少學生會，多少學生不會，一味按照自己的思路講到底。

　　(4)課堂提問隨意性大，問題設計欠科學。

　　(5)課堂教學各環節時間分配不夠合理。

　　(6)課堂氣氛不夠活躍等等。

　　(7)教師不能對學生的展示給與恰當的評價。

　　出現以上問題的原因是：

　　(1)備課不細致。

　　(2)未提前了解學情，對學生的作業完成情況、共性疑惑了解不夠導致講課重點不突出。

　　(3)學習和思考不夠，跟不上課堂教學改革的步伐。

　　2、課堂教學改革是必須的，這是時代發展和新課程改革的需要，是學生的需要，提高教學質量的需要，不改革沒有出路。教師應做到先學后教，交流互動，精講拓展，及時反饋。注重學生在課堂教學中的主體地位，以學論教.因此，進一步提升課堂教學改革的層次和水平是擺在我們面前的一個重要任務。

　　3、避免課堂教學改革走入誤區。教學改革要根據我校學生實際。我們提倡的學生自主、合作、探究是在教師指導下的教學活動，而不是放羊式的。在教學中對于學生暴露出的問題老師要詳略得當的講解。

　　(三)落實教學常規，創新管理方法，教學常規管理上層次，上水平。

　　2、落實教學常規過程中存在的主要問題：

　　(1)教學計劃的制定千篇一律，在個體與整體結合、科學性、精致性等方面存在差距�？茖W的計劃應在集體研究的基礎上制定，教學進度必須統一，學情分析，個人總結等不可千篇一律。

　　(2)從教案檢查中發現，有的老師教學過程內容比較空洞，導學案的書寫不規范。集體備課仍需進一步加強。

　　(3)分層次布置作業、精選作業、作業量的控制方面需改進。

　　(4)輔導不應僅局限于尖子生，學困生的輔導更需加強。

　　3、改正措施

　　(1)在原有基礎上進一步健全、完善教學常規管理制度。

　　(2)加強培訓、指導，細化要求。

　　(3)加強檢查督促，逐項規范、落實教學常規各項要求，尤其是在集體備課上加強檢查和指導，因為備好課是上好課的前提。備課質量直接影響到教學質量。

　　(4)檢查形式變化：教導處獨立檢查(抽查)、組織年級組檢查、組織專家小組檢查。

　　(四)進一步健全教學質量管理體系，加大教學質量監控的力度，教師評價更加注重團隊評價。

　　1、建立三級質量監控體系：教導處---年級---備課組。

　　2、質量監控主要方面：

　　(1)通過考試進行教師、學生質量分析

　　(2)通過聽課、學生評教、調查問卷等形式進行教學過程質量監控

　　(3)通過常規檢查進行質量監控。

　　(五)加強集體備課，提升學案導學的層次和質量。

　　自本學期第一周開始，主備人提前一周編寫好學案，備課組集體研究后確定內容，提前印刷備用。電子稿按時上傳教導處。具體上傳方法、時間等待通知。

　　教務處隨時對學案編寫情況進行監控并進行評比。在常規檢查時一并檢查。

　　(六)加強課程管理，科學規劃各年級課程;

　　落實國家課程方案，科學合理規劃高中課程。開全必修課程，開設足夠的選修模塊。本學期重點做好以下工作：

　　(1)高一年級認真研究，做好學生文理分班后的穩定工作。

　　(3)高二年級總結評估上學期的經驗與不足，同時做好學業水平考試的相關準備工作，及格率達98%以上。

　　(4)本學期教導處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級密切結合做好以下工作。A.組織高三年級各備課組、老師認真學習高考考綱、考試說明、課程標準，制定高三第二、三輪復習計劃。B.通過各種渠道及時獲取最新高考信息，了解高考動向。C.深入課堂聽課，加強教學指導。D.認真組織各種考試質量分析。

　　(七)重心下移，深入年級、班級調研、聽課。

　　雖然教導處有各種繁雜的事務性和業務性工作，但我們仍要最大限度的擠出時間深入年級、班級中去，與老師們、學生們交流溝通，了解老師和學生的需要，改進教導處工作。

　　(八)加強音、體、美、實驗、信息技術、閱讀課教學，規范課堂教學管理，加強考勤，提高課堂教學質量，促進學生全面發展。

　　三、重點工作

　　三月

　　1.下發教導處工作計劃，安排本學期重點工作。

　　2.備課組長會，制定備課組、教師個人教學計劃。

　　3.各年級上學期模塊考試質量分析。

　　4.高三教學計劃匯報會(學校內部)。

　　5.組內公開課教學觀摩活動。

　　6.教學常規檢查。

　　7.高三參加市雙基考試高二學業水平考試。

　　8.高三考試分析總結。

　　四月

　　1.月考。

　　2.組內公開課教學觀摩活動。

　　3.教學常規檢查。

　　4.課堂教學調研。

　　5.高三模擬訓練。

　　五月

　　1.學校優質課評選。校內公開課。

　　2.學案導學經驗交流，階段性總結。

　　3.期中考試

　　4.考試質量分析。

　　5.期中總結。

　　6.教學常規檢查。

　　7.高考各項準備工作。

　　六月

　　1.優秀教案評比。

　　2.高考仿真訓練。

　　3.教學常規檢查。

　　4.評教評學。

　　七月

　　1.高考、中考

　　2.學生基礎素養評價。

　　3.高考填報志愿

　　4.期末模塊考試

　　5.放假前工作

2023教務處小學工作計劃范文 篇10

　　一、指導思想

　　全面貫徹國家教育方針及《國家基礎教課程改革綱要》精神，在積極推進新課程改革中逐步落實素質教育，繼續深化教導處在學校工作中的管理與服務職能，努力實現用健全的制度規范教師，用誠懇的態度服務教師，用科學的理念促進教師發展。

　　二、主要工作目標

　　(一)教學質量方面。

　　1、向省級示范高中輸送學生數爭超分解指標數，保持全縣同類學校前列位次;綜合升學率力爭再上新高。

　　2、七、八年級教學質量爭創全片第一，在全縣統一組織的素質檢測中爭取前列位次。

　　3、學校教學質量在全縣同類學校保持前列并有較好的聲譽。

　　4、在各級各類教學質量評估中，獲縣同類學校前列。

　　5、各學科的學科競賽中有較高的獲獎率，注重在全縣的名次。

　　(二)常規管理方面。

　　1、確保全年無教學安全事故發生。

　　2、為配合聘任制度的實施，規范各類管理制度，特別是《教師月常規考核制度》及《學期工作考核制度》。

　　3、加大各項制度的執行力度，特別是教師平時教學習慣的監督與考查。

　　4、推行《四合中學聘任制度》及《教師雙向選擇制度》，并與活工資分配掛鉤。

　　(三)發展教師(教研)方面

　　1、全年力爭有多數教師至少能有一次外出學習、交流的機會。

　　2、教師在片、縣級等各類教學競賽、評比中有較高的獲獎率。

　　3、校本研訓要求人人過關。

　　4、教師有較多論文、課題等教育教學科研成果出現。

　　5、校本教研有特色、有成效，能得到領導的肯定。

　　(四)其它

　　1、做好初中生綜合素質測評工作。

　　2、做好中學生體質健康測評及上報工作。

　　三、工作要點

　　(一)常規管理方面

　　1、嚴格執行新課程中的各科課時分配制度，開足開齊音、體、美、實踐活動課時。

　　2、嚴格執行各項常規管理制度，特別是《教師月常考核制度》及《學期工作考核制度》。修改、完善有關制度，使之更科學，更易于操作。

　　3、配合其它處室對住校生行全程跟蹤管理。

　　4、加大與年級組長、班主任工作的協調合作力度，充分發揮其應有的作用。

　　5、加大隨堂聽課和教學區巡查力度，組織校行政會成員每人每學期隨堂聽課不少于10節，教學區巡查每天不少于2次。

　　6、認真學習、宣傳、貫徹新《義務教育法》，杜絕教師對學生體罰、諷刺等違法行為。

　　(二)教學質量方面

　　1、組織和督促九年級組長、班主任，團結九年級各科教師，共同加強對九年級各班的教學管理。

　　2、對七、八年級的管理絲毫不放松，尤其注意學生良好的學習習慣的培養及防止嚴重的分化現象。

　　3、嚴格組織各類考試、考查及周末作業。各年級實行月考制度。做好考試后的各類成績分析、評價工作。統籌安排，嚴格要求周末作業質量。

　　4、注重提升晨讀與早讀質量，教師規定相應學習目標，學生自主學習后，教師組織檢測和反饋。

　　(三)師訓方面

　　1、繼續推行校本教研制度，嚴格執行學校教研工作計劃 。

　　2、積極為教師爭取學習、培訓機會。

　　3、繼續推行教育科研激勵制度，鼓勵教師撰寫教學論文、參與優質課評比等。

　　4、通過教育教學論壇、教學競賽、觀摩課等方式，促進教師自我發展，提高理論及業務水平。

　　(四)其他

　　1、在課堂教學中滲透安全教育、情感、態度、價值觀教育。

　　2、抓好體育衛生工作，組織安排好參加縣中學生運動會的訓練及參賽工作，開展青春期心理健康教育活動。

　　3、加強對實驗室、微機室、多媒體教室等的管理，發揮其應的有的作用。

　　4、做好教導處工作資料的收集、整理、歸檔工作。

2023教務處小學工作計劃范文 篇11

　　**年工作的總體思路是：深入學習貫徹黨的xx大精神，堅持以科學發展觀為指導，以認真貫徹落實《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》為總體要求，以提高質量、培育特色、推動內涵發展為核心任務，以規范專業課教學和實踐教學、深化人才培養模式改革、強化學生實踐能力培養為工作重點，全面落實《本科教學工作合格評估整改方案》，大力推進專業建設、課程建設、教學團隊建設、教學條件建設和教風、學風、考風建設，強化教學過程管理，健全教學質量控制體系，努力提高教學質量和人才培養水平，確保順利通過教育部本科教學合格評估整改驗收。

　　一、以專業綜合改革為引領，深入推進人才培養模式改革

　　1、依據教育部頒布的新本科專業目錄和設置管理規定，指導系（部）制定專業發展規劃，探索建立以招生、就業等社會認可度指標為重要依據，適應湖南經濟社會發展戰略需求、有利于專業結構和人才培養類型結構整體優化的專業動態調整機制，并根據學校人才培養目標定位和“三位一體”人才培養模式改革的總體要求，進一步修訂和完善專業人才培養方案，著力培養適應地方經濟社會發展需要的應用型人才。高度重視新設專業人才培養方案的論證和制定，加強對系（部）新設專業人才培養方案制定工作的指導。

　　2、重點指導1個國家級綜合改革試點專業、1個省級綜合改革試點專業和7個校級綜合改革試點專業，加強內涵建設和體制機制、辦學模式等的改革實驗，推動試點專業加大教學投入、完善設施條件，對接社會需求、優化培養方案，創新體制機制、深化校企合作，打造優勢團隊、培育辦學特色，并以研討式課堂教學改革為突破，大力推動教學理念、教學內容和方法手段的改革，著力培養學生研究性思維和溝通協作能力，積極探索多樣化的專業改革和發展的新路子。

　　3、針對專業課教學存在的課程隨意調整、課時隨意壓縮、課程內容隨意變動、教學質量難以保證等突出問題，積極配合高教處組織開展專業課教學狀況摸底調查，研究制訂指導性意見，指導各系（部）嚴格按照專業辦學標準和人才培養目標定位，科學設置并規范開設專業課程，確保專業教學質量。

　　4、根據培養應用型人才的要求，深入研究各專業學生的能力結構，構建以專業能力培養為核心的應用型人才培養課程體系、實踐教學體系、質量保障體系和質量保障機制，深入推進“三位一體”人才培養模式改革。圍繞學生知識、能力、素質全面發展，按照精品化設計、項目化管理、課程化實施、競賽化考核、全員化參與的思路，努力打造校園文化活動精品。推進課堂教學改革,創新教學內容、教學方法和教學手段，全面提高課堂教學質量。推行課程研究性教學改革，對已經立項資助的21門研究性教學課程進行中期檢查，認真總結經驗，推廣教學改革先進典型，為全校所有課程的改革起到了示范和帶動的作用。落實《關于課程考試改革的指導意見（試行）》，推進課程考試改革，對已經立項資助的28門考試改革課程進行中期檢查驗收，認真總結經驗，逐步建立起適應“三位一體”人才培養模式改革要求的新的課程考試制度，促使課程考試多樣化、科學化。

　　5、加強思想政治理論課、英語、數學、物理、體育等公共課程的建設，大力促進公共課教學改革，提高公共課教學質量。

　　6、重點圍繞專業綜合改革、人才培養模式改革、實踐教學改革、校企合作育人、現代教育技術應用、教學質量監控等教學工作中的熱點、難點問題，繼續實施普通高校教學改革項目計劃，積極配合高教研究所組織申報省級教改項目，大力支持一線教師開展教學改革研究，同時加強在研項目管理，認真做好中期檢查、結題驗收工作，提高課題研究的質量和水平。

　　二、以實踐教學改革為突破，加強學生實踐創新能力培養

　　1、利用中央財政支持地方高校專項資金和財政新增生均經費，加大教學基本條件特別是實踐教學條件建設投入，不斷充實、更新和完善教學設施條件。

　　2、督促相關系（部）加強省級實踐教學示范中心建設，積極申報國家級實驗教學示范中心。做好中央與地方共建基礎實驗室、特色優勢學科實驗室和中央財政支持地方高校發展專項資金項目實驗室的建設與管理。建立面向校內多專業開放共享的生創新訓練中心，加強創新性實驗點、開放實驗室的建設，加大開放實驗項目建設力度。積極創造條件，加快工科專業實習工廠和文科實訓中心的建設。加強實驗（實訓）教學規范化管理，做好《實驗室綜合管理系統》基本數據錄入工作，對實驗室及實驗教學進行網絡管理。推動系（部）加強實驗（實訓）教學資源建設，完善管理體制，加大實驗（實訓）資源開放共享的力度。

　　3、指導有關系（部）加強國家級校外實踐教育基地（懷化市廣播電視臺實踐教育基地）的建設與管理，認真落實建設方案，充分發揮其在廣播電視新聞學、廣播電視工程、藝術設計等專業在應用型人才培養的積極作用。資助建立2-3個校企合作人才培養示范基地，積極申報省級校企合作人才培養

　　示范基地，探索與行業企業共建人才培養基地。適時組織校企合作專題研討交流，積極探索校企合作育人新機制。調整、規范現有實習基地，加大工科類專業實習基地建設力度，重點建設滿足學生實踐能力和創新能力培養要求的實踐基地，做好省級優秀實習基地建設情況的專題調研和督建工作。

　　4、研究制定加強專業實習教學的指導性文件，引導教學單位開展以完善考核標準、落實過程指導、強化結果考核為主要內容的實習教學改革，按照實事求是、務求實效的原則科學制定專業實習方案，建立完善相關保障措施與機制，堅決糾正“放羊式”管理現象，切實保障每個學生都能完整地接受實習訓練。

　　5、積極組織申報省級生創新訓練中心和省級生研究性學習與創新實驗計劃項目，立項資助50 項左右校級生研究性學習與創新實驗計劃項目，組織第二屆生創新成果展暨創新論壇，及時總結推介系（部）創新實踐經驗，積極建立教學科研資源開放共享機制，大膽探索自主、合作、探究式的實踐教學改革。

　　6、積極組織學生參加全國和省級生學科競賽活動，支持并穩步開展生數學建模競賽、電子設計競賽、計算機程序設計競賽、廣告藝術設計大賽、化學實驗技能競賽、英語演講比賽等學科競賽項目，加大經費支持力度。認真開展校級生各類學科競賽活動，加強宣傳發動和組織管理，進一步擴大參與面和影響力，以此推動我校生創新實踐活動，積極搭建相關學科專業教師交流平臺，大力營造鼓勵創新和實踐的育人氛圍。

　　7、進一步完善各專業實踐教學體系，加強實踐教學環節，強化實驗實訓、專業實習、畢業實習、畢業論文（設計）、學年論文、課程設計等實踐教學各環節的管理，培養學生的實踐創新能力。

　　8、進一步加強與地方政府、行(企)業的合作，推進產學研合作教育，增強服務地方的能力。切實落實學校與懷化市委、政府簽署全面合作協議，積極主動地融入懷化市的經濟和社會發展建設，構建與地方良性互動的長效機制。圍繞地方經濟社會發展需要，采取校市(縣)合作、校企合作等多種方式，開展產學研合作辦學；通過技術開發、合作申報項目，開展橫向課題研究，協同開展科技攻關，促進產學研合作發展；通過科技服務以及教師在教學過程中引入企業生產實踐中開發的新工藝、新方法及新技術，在促進理論與實踐相結合的同時，推進教學改革，較好地實現產學研一體化；通過校企合作共建實驗室，引入企業的設備和工程情境，培養學生的實踐能力，培養地方需要的應用型人才。

　　三、以加強教風建設為契機，大力提升教師教學業務水平和人才培養質量

　　1、根據學�！蛾P于進一步加強教風建設的十條意見》的精神，成立教風建設領導小組，全面規劃和領導學校教風建設。加強系（部）教研室、教學團隊、課程組等教學基層組織建設，充分發揮其在教風建設中的積極作用。學校將教研室、教學團隊、課程組建設和作用的情況，作為評估系（部）本科教學工作狀態的重要觀測點之一。

　　2、統一思想認識，加強教師的師德師風建設。開展加強教師職業理想和職業道德教育，大力宣傳和表彰學校師德楷模的先進事跡，積極引導教師潛心研究教學，潛心教書育人。完善師德師風建設的制度，落實師德師風建設的措施，全面提高教師道德素質。健全師德考核制度，將師德表現作為教師績效考核、職務晉升聘用和獎勵的重要依據，實行師德一票否決制。在教師培訓特別是新教師崗前培訓中，強化師德教育特別是學術道德、學術規范教育。

　　3、加強教師業務水平和實踐能力培養，切實提高教師業務素質和教學能力。在認真分析教師實際業務水平和教學能力的基礎上，研究并制定具有針對性的教師培養計劃并認真實施，構建業務水平和教學能力并重的教師業務素質考核體系。加強教師實踐能力的培養，學校實行“雙師型”教師引進制度、專任教師頂崗工作制度、教師專業技能培訓制度、聘請企業技術骨干任教制度、教師執業資格證書制度、校企合作項目研究支持制度、“雙師型”教師激勵制度等，積極采取有力措施，加強“雙師型”教師隊伍建設，提高教師的專業技能和實踐能力。積極參加省教育廳組織的面向覆蓋面廣的公共、基礎課程開展高校教師課堂教學競賽，及時組織我校教師特別是中青年骨干教師參加國家精品課程、“馬工程”教材等專項培訓，提高教師業務素質和教學能力。

　　4、強化教學工作中心地位，引導全體教師把主要精力(轉載于:教務處工作計劃亮點)投入到人才培養和教學工作中去，積極承擔教學任務，尤其是本科課程教學和實踐教學任務，提高教學業務水平。落實教授、副教授為低年級學生上課制度。實行青年教師助教制度，充分發揮老教師的“傳幫帶”作用。實行課程提綱制度，將現行的課程教學進度表改為課程提綱，進一步加強課程教學管理。

　　5、完善教師教學工作業績考核制度，健全常態化的教學工作評價激勵機制。把教授為本科生上課作為“本科教學工程”項目建設與專業辦學水平評估的重要指標，作為教學獎勵的必要條件，建立教授為本科生上課情況的公示監督制度。實行教師職務晉升教學表現優先制度，將教師承擔教學工作任務、課程教學質量和參與教學改革與教學基本建設情況作為職務晉升的基本條件。組織開展0000 年校級教學名師獎、教學奉獻獎等評選表彰活動，并在此基礎上積極推

　　薦申報省級教學名師獎、教學奉獻獎。積極配合高等教育研究所開展高等教育省級教學成果獎和國家級教學成果獎的推薦工作，進一步激發教師的責任感和榮譽感。

　　四、以結構調整和教學資源建設為重點，積極推進專業內涵發展

　　1、全面落實《本科教學工作合格評估整改方案》，修訂專業建設規劃，強化專業建設的應用性導向。根據區域經濟社會發展需要，準確把握人才需求，尋找新的專業增長點，重點建設和拓展工學、管理學類專業。建立專業退出機制，對競爭力不強、生源不好、連續兩年就業率低的專業，調減招生計劃或進行改造、撤銷。加強專業內涵建設，進一步完善專業建設標準和評價體系。成立專業建設委員會，每個專業聘請至少一位行業、企業專家，深度參與專業建設和人才培養工作。

　　2、認真做好-年省級精品課程復核工作，切實做好現有省級、校級精品課程的更新、維護與共享，組織校級精品課程的申報評審和復核。積極推進學校精品課程共享平臺和數字教學資源中心建設，加快建設面向全校和惠及廣大師生的優質教學資源共享服務平臺，積極開展多種形式的教學資源共建共享。

　　3、根據深化實踐教學改革的需要，積極參加省教育廳組織的高校教師現代教育技術應用競賽，引導和鼓勵教師積極開發各類虛擬、仿真實驗（實習、實訓）教學軟件、網絡課程和教學支持平臺，同時收集整理省級生學科競賽的優秀作品資料，逐步建設面向全校免費共享的實踐教學資源庫。充分利用高校數字圖書資源，提升資源服務能力，提高文獻資源保障水平。

　　4、成分利用現代遠程教育校外學習中心網絡監管平臺和省級“質量工程”項目建設管理平臺，優化教務管理系統，積極參與普通高等教育“專升本”報名系統建設，努力推進教學管理信息化。

　　5、加快建立教學工作信息報送和定期發布制度，編印《教學工作簡報》，溝通交流教學工作信息，總結推介典型經驗和創新舉措，激勵形成創先爭優的工作氛圍。

　　五、以高校質量自律為基礎，建立完善教學質量保障體系

　　認真貫徹《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》，強化教學系（部）質量監控的主體地位，指導督促各教學系（部）進一步完善內部質量監控體系，積極推進對系（部）和專業的常態化教學質量評估工作,建立完善對學生學業水平的綜合評價制度，加快完善校內教學質量監控體系。依托省高教

2023教務處小學工作計劃范文 篇12

　　一、教學督導

　　1、課堂巡查

　　1）開學之初，每天巡查課堂至少2次，平常每天不少于1次。

　　2）督導人員每次巡查必須提前10分鐘到達課堂現場；發現問題，如教室門未按時開，教師未帶教案或課件等，應及時處理，不要影響正常教學。

　　3）檢查學生課堂紀律，督促教師加強課堂管理。

　　4）如發生重大教學事故或突發事件，一面向上級領導報告，一面積極協助教師應對處理。

　　5）每次巡查課堂都要作詳細記錄；每周末小結一周巡查情況，交主管領導。

　　2、聽課評教

　　1）與各學部商定，作好每周的聽課計劃。

　　2）主要聽新教師的課，使其盡快適應我校的教學環境，提高教學水平。

　　3）按聽課計劃到各學部課堂聽課，每周不少于規定的節數。

　　4）作好聽課記錄，聽完后點評授課教師上課的優缺點，并向教師本人、所在學部及時反映提出。

　　5）每周小結當周的聽課評教情況，交主管領導。

　　3、按時編發《教務工作簡報》。

　　二、教研方面

　　1、定時開展教研活動。學校各系部統一教研活動時間（規定雙周星期四下午3：40—5：00）。

　　2、本學期教研活動主要內容：

　　1）如何提高學生到課率。

　　2）如何提高教師教學能力。

　　3）如何提高課堂教學效果，確保教學質量。

　　4）教學經驗交流。

　　5）探研重點專業、精品課程建設。

　　6）開展課程教材改革，以適應培養高級技能型人才的需要。

　　7）每位老師撰寫學術科研論文或教學經驗總結1篇；不要抄襲別人，要確保論文質量，5月20日以前交教研督導室。

　　3、各系部制訂本學期教研工作計劃，在開學第一周交報教研督導室，并認真實施。

　　4、各系部自定科研項目課題，盡快報教研督導室，并認真組織實施，作出成績，寫出含金量高的論文�，F已報來的項目或課題見附表。

　　5、指導、檢查和督促各系部積極開展教研活動和科研工作。

　　在新學期，我們要堅決貫徹執行學校各項教育方針、管理制度和工作指南，本著高度的責任感，求真務實、積極認真做好教研督導工作，為提高教學質量，使學校全面工作上升一個新臺階，成功申辦技師學院作出貢獻！

2023教務處小學工作計劃范文 篇13

　　（一）在教學安排方面

　　1、認真開展每學期一次的期中教學檢查工作。

　　期中教學檢查時教學質量監控體系的重要環節，是一種比較宏觀的綜合性教學監督檢查制度，它通過有計劃有組織的多種形式的檢查活動，及時了解和掌握教學工作總體狀況，通過檢查能提高教師責任心和工作態度，有效提高人才培養的質量。20xx年由于評估工作的影響，我們未開展期中教學檢查工作，20xx年我們教務處將按照正常教學管理規定，每學期都要進行期中教學檢查。

　　2、多方開展進行技能競賽和教學比賽。

　　我院制定了《師生參加技能競賽管理與獎勵辦法》，鼓勵師生積極參加國家、省、市教育行政主管部門組織的各種技能競賽活動，并加大支持力度，提前組隊訓練，望能有所突破。學院決定在校內開展多種形式的技能競賽和比賽活動，對于獲獎的教師授予一定的榮譽稱號，激發教師展現自我、提高自我的熱情。

　　3、還要加強專項考核，將課堂教學能力、實踐指導能力及行業鍛煉經歷等考核結果納入青年教師評優、評職等工作中，促進他們自覺提高自身職業素質和業務水平。

　　4、實行周三下午例會制度。

　　周三下午不再排課，逢雙周三下午舉行教學例會，內容有：學院教學活動、系部教學活動或教研室教學活動。

　　（二）在教學要求方面

　　1、不允許提前下課；不允許整節課放錄像、電影等；

　　2、除教務處批準外，上課期間不允許放學生外出搞其他活動；

　　3、有事情按程序審批，先報教務處同意后，再報學院領導；

　　4、課表編排要考慮教學安排的科學性，適當照顧老師的合理要求，一旦安排好了，就不要輕易改變；

　　5、上課是老師的天職，除特殊情況外，盡量不要請假和調課，堅決杜絕臨時打電話請假現象，這是保證教學質量的必要措施；

　　6、規范教學環節。如作業、實習報告批改，試卷批閱、試題試卷分析等。

　　（三）強化實踐教學方面

　　1、盡可能多開設實踐課，每周都要有實訓課程在實訓室進行；

　　2、實訓中心的老師必須上實訓課程；

　　3、系部主任要主動地、經常和相關企業溝通，加強交流，爭取得到他們的支持，合作制訂人才培養方案、課程教學大綱，合作編寫實踐教材、開展科學研究，共同開發科技產品。

　　（四）嚴格執行教學管理文件

　　1、加強對教學事故的管理，嚴格按照管理制度操作；

　　2、學院決定成立學院教學質量評價組，對我院的教學工作給予評價。每月對每位老師的教學情況進行評價。評價結果分為好、中、差三級，對應同一職稱的三級課酬標準。當月評價，下月兌現工資。

2023教務處小學工作計劃范文 篇14

　　一、指導思想和目標

　　樹立科學發展觀，全面提高我校的教學質量。特別是20xx年中考再創佳績，內地上線要有新突破，抓好7個畢業班，強訓班要求更嚴，科學發展觀的有關理念落到實處，狠抓教學常規，進一步完善各項考核制度，創造一個教書育人、和諧奮進的優良環境；進一步做好語言文字規范的各項工作，并把語言文字規范的內容滲透到日常教學的各項環節中使之成為常規性的教育內容。加大教科研力度，制定切實有效的措施，加強教研組與各功能室得管理，促進教師專業化發展，提高課堂教學質量。

　　二、工作要點和措施

　　切實加強師資隊伍建設。認真按地區教體委和縣教體局及校長辦的指示要求辦事。以活動為載體，以評比為手段，時刻鼓勵老教師的優秀技能，同時更重要的培訓好年輕教師的業務能力。使之我校教師建設成一支適應現代化教育事業的素質優良、結構合理、充滿活力的師資隊伍，造就一支敬業、勤勉、高效、創新的教師隊伍。對青年教師的培養，提供機會（師徒結對、外出培訓、公開課展示等），要進一步加強師德修養，提倡奉獻和合作精神，真正做到學高為師，身正為范。要組織青年教師學習教師職業道德規范，學校的各項規章制度，增強愛崗敬業、無私奉獻意識，以滿腔的熱情投入到教學工作中去。

　　三、重視畢業班工作，確保中考成績年年有升。

　　在上上下下的共同努力下，我校今年中考取得了令人矚目的佳績。20xx屆學生的中考又擺在面前，為確保中考成績穩中有升，我們將落實以下幾項主要措施。

　　1、統一思想認識，形成爭先創優的氛圍。在團結協作的基礎上形成你追我趕的態勢，力爭全年級教師攜手進取。

　　2、認真組織各類檢測考試，以考促教。繼續實行月考制度，要求學生認真答題，教師認真評卷，以便及時調整教學策略。

　　3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法，全力調動教師的積極性，同時倡導奉獻精神、吃苦精神，在教育教學過程中，做到橫向到邊，縱向到底把工作做實做細教育機會平等是現代教育的基本理念，老師們必須面向全體學生——愛生如子。

　　四、加強語言文字規范的工作力度

　　學校是語言文字規范化工作的主陣地。近幾年來，我校一直把語言文字工作作為實施素質教育的一項重要內容。在山南地區教體委和縣教育局的具體指導下，學校不斷強化管理，完善組織制度建設，大力提高學校的語言文字規范化水平。

　　統一思想認識，是做好任何工作的前提。通過對《教育法》、《國家通用語言文字法》等法律法規的學習，我們深深感受到：

　　語言文字規范化工作是學校的一項基礎性工作，說普通話，用規范字，做文明人不僅是語言文字規范化工作方面的要求，更是開展學校德育及學生行為規范教育的內在需要。為此，學校在語言文字規范化方面先后做了大量的工作，成立了由校長室、教務處、政教處、團委等部門領導組成的學校語言文字工作領導小組。由領導小組負責學校語言文字工作的總體規劃；分管教學的副校長包文剛為專管員，具體負責各項工作的落實。學校不僅具有語言文字的專門工作計劃和總結，而且各學科每學期的工作計劃也都含有其內容，尤其是語文教研組和藏文教研組的活動記錄，更能體現出各年級對語言文字規范化工作方面的重視程度。藏漢教研組都制定了符合學生實際的語言文字訓練目標，注意充分發揮語文課的主渠道作用，加強對學生聽、說、讀、寫能力的教學和培養，并要求其他學科教師在教學中，也要因地制宜地對學生進行語言文字規范化教育。

　　加強教學工作常規管理。教學工作是學校的中心，也是教務的主要工作。學校只有嚴格常規管理，才能保證教學工作有序運行，才能保證教學活動按規律辦事，才能保證教學質量穩步提高。

　�。�1）按照國家規定的計劃，開足各類課程，尤其是地理、歷史、生物和信息技術教育課從本學期開始學校將把副科跟主課同等重視。在考試的內容和形式上也會有根本的改變所以，要求教師精心備課，盡職盡責上課。

　�。�2）起始年級要著重抓好學生的學習常規、理想教育，嚴格訓練，掌握學習方法，培養良好的學習習慣。

　　（3）嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現象。教務處將不定期巡邏查看、對違規現象給予批評，并記入教師業務檔案。

　�。�4）定期征求教學意見，按月檢查學生作業，定時調查教學情況，做好教師教學評估工作，并及時與教師交換意見，促使教師每一次教學評估后教學能力有所長進。

　�。�5）教研組組長要配合教務處定期檢查教師教案，并做出評估，指導新教師備好課、上好課，促進新教師不斷提升教學水平，幫助有困難的教師不斷提升教學水平。本學期教務處將舉行教師優秀教案的評比活動。

　�。�6）堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學習，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。每個教師聽課節數務必符合學校規定的節數。

　　（7）倡導教師實施多媒體教學。利用現代信息技術，進行大容量、快節奏、高效率的現代課堂教學。

　�。�8）領導深入教學第一線聽課。聽課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學情況，又要突出重點，有針對性。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當的方式向教師進行反饋。

　　切實加強教研組的建設。教研組長要強化責任意識、質量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻。教研組長要立足教學科研，切實做好課題研究，主抓教學常規的落實。主抓備課、批閱作業、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學習理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處，每人至少提一條建議性意見。聽課評課中，沒有發現問題和解決問題的視為失職，以利于教研活動的創新。教研組以教材分析為主，做到備課、練習、測評全組統一、本學期末教務處根據教研組的教研活動和常規管理的情況將評選出優秀教研組認真組織考試和質量監控。通過建立月考制度，加強質量監控，力求公正、客觀地反映教與學的實際情況，及時發現問題，尋求對策。教務處認真組織期中、期末考試及質量分析。

2023教務處小學工作計劃范文 篇15

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論為指導，認真學習、貫徹第三次全國教育工作會議精神和，繼續貫徹、落實第一次全國普通高等學校教學工作會議精神；認真按照學校黨政領導的統一部署，進一步明確辦學指導思想，切實落實教學工作在學校工作中的中心地位，全面實施新一輪教學計劃，全面推進素質教育；深化改革，強化管理，振奮精神，埋頭苦干，以新的工作成績迎接建國50周年，迎接新世紀的到來，迎接我校第二次黨大會的勝利召開。

　　二、重點工作

　　認真學習、貫徹第三次全國教育工作會議精神，積極協助校領導制定學校發展戰略和計劃。

　　1.認真組織教務處和各院、系主管教學負責人學好第三次全國教育工作會議文件及其它有關重要文件。

　　2.在認真學好文件的基礎上，擬于今年下半年適當時候組織召開“深化教育改革，全面推進素質教育”專題會議，進一步開展教育思想、教育觀念的大討論。

　　3.配合制定學校發展戰略和計劃，制訂和完善我校學科與專業建設規劃、課程建設規劃、教材建設規劃和師資建設規劃。

　　全面實施新一輪教學計劃，努力做好有關配套工作，進一步加強課程建設和改革。

　　1.積極配合宣傳部、社科部、理論部、德育室等單位，全面實施“兩課”課程設置新方案，切實做好鄧小平理論“進教材、進課堂、進學生頭腦”的工作。

　　2.以努力抓好大學英語、高等數學、計算機基礎三門基礎課的教學質量為重點，推動全校的基礎課建設和改革。

　　3.繼續加強專業基礎課及專業課的建設和改革，積極協助校領導，并配合各教學單位，重點做好核心課及選修課的協調工作和有關配套工作。

　　4.嚴格執行學校的有關規定，加強對新一輪教學計劃的管理。

　　加強教師隊伍建設，不斷提高教師的敬業精神和學術水平。

　　1.協助校領導和各院、系進一步加強師德教育，增強我校廣大教師實施素質教育的自覺性，不斷提高思想政治素質和業務素質。重點加強對青年教師的培養，幫助青年教師加強教學基本功訓練，并認真落實青年教師指導教師責任制。

　　2.嚴格按照學校制定的，加強對教研室的建設和管理，積極協助校領導和各院、系做好教研室的檢查、考核工作。

　　3.通過組織觀摩教學等形式，積極推廣各教學單位改革教學方法的好典型、好經驗。

　　4.配合人事處、財務處等部門，修訂、完善包括教師工作量、課酬酬金、教師考核等在內的師資管理規章制度。

　　加強教學管理和“文明校園”建設的達標、復查的各項準備工作，力爭在關鍵、薄弱環節的管理有所突破。

　　1.切實組織好課堂教學，努力提高課堂教學質量；并在搞好課堂教學的同時，認真抓好所在班級的學生考勤、課堂紀律管理等管理工作。

　　2.進一步發揮教學督導專家組的作用，加強對教學各個環節的檢查、監督工作。

　　3.努力抓好教風，以良好的師德和優良的教風，促進學風建設。

　　4.認真落實各級領導聽課制度，健全教學情況定期通報制度和教學管理責任制。

　　進一步加強專業建設和學科建設。

　　1.繼續堅持科學性、適應性、規范性的原則，協同各院、系，努力把學�，F有的20個全日制本科專業辦好。

　　2.按照國家教育部及XX市教委的要求，認真做好1999年擬新增設專業的申報工作。

　　3.加強學科建設，積極配合有關各系做好迎接市教委專家組來校檢查重點建設學科工作進展情況的各項準備工作。

　　4.在繼續支持并積極配合各院、系在辦好主修專業的同時，努力辦好輔修專業，進一步完善主輔修管理制度。

　　三、其他主要工作

　　1.努力按照XX市高校教材評估指標體系的要求，加強教材建設。

　　2.改革現有學生學籍管理制度，積極探索并認真制定鼓勵學生創新精神和個性發展、全面因材施教的政策和制度。

　　3.努力培養能適應首都經濟建設和社會發展需要的實用型、技術型專門人才，并注意總結經驗，力爭辦出特色。

　　4.在體育工作方面，積極協助校領導，配合學工部、學生處、財務處和體育教研室、校醫院等有關部門，做好學校體育的自查和初評工作，通過自查、評估，推動體育工作的開展。