有關(guān)家庭教育工作計劃（通用15篇）

有關(guān)家庭教育工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃中的具體要求和幼兒園園務(wù)計劃相關(guān)工作指導(dǎo)思想，以完善多維度、多層次的家園共育格局為目標(biāo)，加強(qiáng)各類師資的培訓(xùn)，重視家庭教育指導(dǎo)委員會的建設(shè)，加強(qiáng)家長參與課程建設(shè)的指導(dǎo)，深入開展家長學(xué)校工作，提高家庭教育指導(dǎo)水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作的管理，提高家庭教育指導(dǎo)水平。

　　2、完善家長資源的有效運(yùn)用，加強(qiáng)家長助教活動，有效整合資源，拓展幼兒園課程，發(fā)揮家園共育的作用。

　　3、注重和社區(qū)等周邊單位的共建，充分利用優(yōu)質(zhì)資源，營造幼兒園、家庭、社區(qū)互助合作的教育環(huán)境。

　　4、提高早教師資水平，豐富早教的形式，提高周邊0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)人員的育兒水平。

　　三、工作措施

　　1、加強(qiáng)家教園部會議的組織與開展，注重實(shí)效性。

　　2、開展家長學(xué)校指導(dǎo)工作，以“家長讀書活動”為抓手，以“每月一題”為主要形式，加強(qiáng)對班級家庭教育工作的指導(dǎo)。

　　3、各園部結(jié)合自身情況，有效開展家庭教育指導(dǎo)工作。

　　4、進(jìn)一步建立家長助教活動機(jī)制，注重社區(qū)資源的利用，形成教育合力。

　　5、提高育嬰師培訓(xùn)率，豐富早教活動的內(nèi)容。

　　四、具體安排

　　九月份：

　　1、新生普訪、部分幼兒家訪工作

　　2、園部新生家長會

　　3、班級期初家長會

　　4、家長學(xué)校教材征訂

　　5、家庭教育工作例會

　　6、班級、幼兒園家委會換屆選舉、家委會會議

　　7、家長開放日

　　十月份：

　　1、家長學(xué)校每月一題

　　2、親子秋游

　　3、家庭教育工作例會

　　4、家委會活動

　　十一月份：

　　1、家長開放日

　　2、家長學(xué)校每月一題

　　3、家長“讀書沙龍”活動

　　4、期中家長會

　　5、家委會會議

　　6、家庭教育工作例會

　　十二月份：

　　1、家長開放日

　　2、家長學(xué)校每月一題

　　3、家委會活動

　　4、家庭教育工作例會

　　5、早期教育指導(dǎo)咨詢活動

　　一月份：

　　1、家長開放日

　　2、家長學(xué)校每月一題

　　3、期末家長會

　　4、家委會會議

　　5、家庭教育工作例會

有關(guān)家庭教育工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線，通過家庭教育現(xiàn)代化方案的實(shí)施，深化學(xué)校教育、家庭教育、社會教育，構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺，相互促進(jìn)，努力提高學(xué)生家長整體素質(zhì)、教會學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。

　　二、主要任務(wù)

　　1、實(shí)現(xiàn)家庭教育觀念的現(xiàn)代化，重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變家長教育觀念，提高家長自身素質(zhì)和施教水平，使家庭教育具有鮮明的時代精神和民主特色。

　　2、實(shí)現(xiàn)家庭教育內(nèi)容和方法的科學(xué)化，要從孩子不同年齡階段的心理和生理特點(diǎn)出發(fā)，因材施教，因事施教。

　　3、實(shí)現(xiàn)家庭教育手段的現(xiàn)代化。充分利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體育人，創(chuàng)建和諧健康的家庭文化人氛圍。

　　4、實(shí)現(xiàn)家庭教育管理的規(guī)范化。制定家庭教育的工作計劃，家長學(xué)校課程計劃，建立起現(xiàn)代家庭教育的基本框架。

　　5、完善家長學(xué)校考核制度，建立學(xué)生家長花名冊，指定一位家長代表(母親或父親)，定期出席家長學(xué)校，班主任做好點(diǎn)名工作，缺席兩次以上不予發(fā)給合格證。期末舉行家庭教育知識考查，對考查合格的家長發(fā)給合格證書。

　　6、落實(shí)各級人員的職責(zé)。校長每學(xué)期至少二次召開家庭教育專題研討會，教導(dǎo)主任配合校長參加各項工作，做好資料的積累，向班主任推薦家庭教育方面的知識、信息，溝通學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好優(yōu)秀家長的評選工作，班主任負(fù)責(zé)本班家長家庭教育指導(dǎo)工作，做好每次家長學(xué)校活動的考勤工作和測試考查的監(jiān)考計分工作。

　　7、由大隊部參與家長學(xué)校的工作，通過學(xué)生的現(xiàn)身說法來教育家長，從而體現(xiàn)家長學(xué)校生動、形象的教育作用。

　　三、參加對象

　　全校所有在校學(xué)生的家長，參加者應(yīng)達(dá)90%。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　由家長學(xué)校校委會組織實(shí)施。

　　五、教學(xué)內(nèi)容和日程安排

　　第一講 主講人：馬莉娜《小學(xué)生良好行為的培養(yǎng)》

　　第二講 主講人：徐秀杰《賞識教育》

　　第三講 主講人：薛利華《家庭環(huán)境對孩子的影響》

　　第四講 主講人：陳翠冬《家長如何配合學(xué)校管理孩子》

　　地點(diǎn)：各年級教室、家長學(xué)校

　　時間：每月的第三個周五下午

　　六、幾點(diǎn)措施

　　1、做好家長學(xué)校的前期工作，密切聯(lián)系村委會，精心組織安排，使家長學(xué)校成功開辦，辦出特色。

　　2、學(xué)員點(diǎn)名制度：原則上各年級學(xué)生的家長都要參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)，家長接通知后，要按照規(guī)定時間準(zhǔn)時到會，在家長學(xué)校處報到注冊。

　　3、分發(fā)《家長學(xué)校工作計劃》《學(xué)員守則》《優(yōu)秀家長評比條件》等有關(guān)材料，要求家長加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造良好家長形象。

　　4、建立評比好家長制度。為鼓勵先進(jìn)，表彰優(yōu)異，樹立典型，評比和獎勵按有關(guān)制度執(zhí)行。

有關(guān)家庭教育工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面落實(shí)中央、盛市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的總體部署，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機(jī)制、新形式、新途徑，加快家庭教育工作進(jìn)程，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會教育的緊密結(jié)合，不斷滿足和服務(wù)于廣大家長的教育需求，提升家庭教育的整體水平。

　　二、總體目標(biāo)：

　　繼續(xù)創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)模式；進(jìn)一步健全學(xué)校家庭教育工作機(jī)制；家庭教育指導(dǎo)、服務(wù)體系日趨完善；家庭教育指導(dǎo)工作科學(xué)化、規(guī)范化、信息化程度有明顯提高。

　　三、主要任務(wù)和目標(biāo)：

　　1.提升家庭教育理念，全面普及現(xiàn)代家庭教育知識。創(chuàng)建親子和諧的發(fā)展型家庭，進(jìn)一步拓寬家庭教育知識宣傳渠道，力爭使學(xué)校家庭教育知識宣傳知曉率達(dá)到100%。

　　2.加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，推動學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育協(xié)調(diào)發(fā)展。力求使家長學(xué)校活動系列化，內(nèi)容科學(xué)化，根據(jù)不同學(xué)齡段的學(xué)生家長安排了不同教學(xué)內(nèi)容；以“百萬家庭學(xué)禮儀”為指導(dǎo)重點(diǎn)，將“家庭禮儀行”與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭有機(jī)結(jié)合，通過在廣大家長中普及現(xiàn)代家長的文明習(xí)慣、文明語言，努力把“家庭禮儀行”落到實(shí)處；每學(xué)期周密制定好家長學(xué)校工作計劃，并按計劃認(rèn)真實(shí)施；開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決。

　　3.繼續(xù)重視特殊、弱勢群體的家庭教育問題，促進(jìn)家庭教育工作均衡化發(fā)展。加大對單親家庭、特殊困難家庭、外來務(wù)工人員家庭的指導(dǎo)，舉辦針對性較強(qiáng)的家庭教育專項講座及個別輔導(dǎo)。

　　4.加強(qiáng)學(xué)校家庭教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)，提高家庭教育指導(dǎo)水平。依托常熟市家庭教育研究會，借助專家的力量，加強(qiáng)家庭教育的理論研究和課題建設(shè)。通過建立一批家庭教育實(shí)踐基地，實(shí)施和推廣理論研究和課題建設(shè)的成果。運(yùn)用現(xiàn)代科技增強(qiáng)家校聯(lián)系，提高家庭教育的針對性。

　　5.加強(qiáng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作隊伍建設(shè)。挖掘社區(qū)內(nèi)人才資源，聘請有特長的社區(qū)居民擔(dān)任家庭教育志愿者，以“全體班主任”、“社區(qū)家庭教育志愿者”為專業(yè)化培訓(xùn)對象，將家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容列入教師培訓(xùn)課程，通過校本培訓(xùn)，有計劃地培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚、熱心家庭教育工作、相對穩(wěn)定、專兼結(jié)合的家庭教育工作者隊伍，提高家庭教育工作管理者和指導(dǎo)者的理論水平、服務(wù)意識、指導(dǎo)能力和研究能力，形成一支家庭教育指導(dǎo)、研究的骨干隊伍。

　　四、分階段實(shí)施計劃：

　　第一階段（20xx年3月——20xx年6月）

　　1.加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊伍建設(shè)，規(guī)范培訓(xùn)的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人以及培訓(xùn)后的評價等。

　　2.繼續(xù)辦好家長學(xué)校，運(yùn)用多樣性、互動性、參與性的指導(dǎo)模式，辦好家長學(xué)校，以“家庭禮儀行”為抓手，通過培訓(xùn)講座、家長開放日、親子系列活動等，帶動家長主動學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高家庭文明程度。

　　3.成立菱角中學(xué)新一屆家長委員會，定期召開會議，明確家庭教育工作的重點(diǎn)，充分依靠社會、家庭的力量，共同搞好家庭教育工作。

　　4.加強(qiáng)家校溝通項目培訓(xùn)的實(shí)踐研究，注重對教師的理論指導(dǎo)。

　　第二階段（20xx年7月——20xx年12月）

　　1.加強(qiáng)家校溝通項目培訓(xùn)的實(shí)踐研究，注重教師的實(shí)踐操作和反思，辦好家長學(xué)校，為全體家長提供快速、便捷、有效的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。

　　2.嘗試采用菜單式的家庭指導(dǎo)教育方式，以家庭“自主參與、選擇參與、快樂參與”為活動形式，通過雙向溝通選擇，確立相應(yīng)的家庭教育指導(dǎo)的主題、內(nèi)容、形式，使家庭教育指導(dǎo)更趨人性化、多元化、特色化。

　　第三階段（20xx年1月——20xx年12月）

　　1.學(xué)生家長與學(xué)校形成家校互動合作辦學(xué)的新理念，在指導(dǎo)家庭教育工作中取得成效。形成家庭教育的長效機(jī)制。

　　2.家校溝通項目培訓(xùn)成果在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行推廣。

　　五、保障措施：

　　1.落實(shí)管理規(guī)章制度

　　將家庭教育指導(dǎo)工作作為學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項重要措施來認(rèn)識，明確職責(zé)和任務(wù)，把家庭教育指導(dǎo)工作列入學(xué)校工作計劃。

　　2.落實(shí)會議制度，每學(xué)期1—2次定期研究家校工作。

　　3.加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊伍建設(shè)

　　按有關(guān)方面要求對家庭教育管理者、指導(dǎo)者隊伍進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，積極參與市級培訓(xùn)，開展校本培訓(xùn)，從廣度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指導(dǎo)者的專業(yè)水平。

　　4.確保經(jīng)費(fèi)投入

　　每學(xué)期保證一定的經(jīng)費(fèi)用于家庭教育指導(dǎo)工作，為家委會成員、好家長、學(xué)習(xí)型家庭及教師征訂有關(guān)學(xué)習(xí)資料，組織大家開展一定的活動，切實(shí)保證學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作規(guī)范、有序發(fā)展。

　　5.完善考核制度

　　教導(dǎo)處要制定相應(yīng)的考核制度，加強(qiáng)對班主任和家庭教育指導(dǎo)工作的考核，并將對班主任家庭教育指導(dǎo)校本培訓(xùn)納入班主任職務(wù)培訓(xùn)系列，努力提高班主任的指導(dǎo)水平。

有關(guān)家庭教育工作計劃 篇4

　　為進(jìn)一步提高家長素質(zhì)和家庭教育工作水平，形成學(xué)校、家庭、社會整體教育的合力。促進(jìn)青少年健康成長，推動家長學(xué)校管理的規(guī)范化。根據(jù)縣家教所工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)家庭教育的實(shí)際，制定我校20xx年家庭教育工作計劃。

　　一、具體措施、計劃安排。

　　確定本學(xué)年家庭教育工作主題：家校聯(lián)系，形成合力；一起學(xué)習(xí)，一起成長。

　　加強(qiáng)家校聯(lián)系。落實(shí)家校聯(lián)系制度，調(diào)整組建新一屆家長學(xué)校校務(wù)委員會。發(fā)展、拓展家委會作用，形成齊抓共管局面，最大限度取得教育社會化、社會教育化的效果。以象山縣優(yōu)秀家長學(xué)校評選標(biāo)準(zhǔn)的要求開展家庭教育工作。

　　1、分階段召開家長會，分層進(jìn)行家訪。其中9月11日召開一年級家長會。分別從“家校聯(lián)系，如何當(dāng)一年級家長”、“如何有意識的注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)”主題講座。解決家長心中疑問：為什么這么早召開家長會？探索實(shí)踐家長培訓(xùn)工作，家教工作的研究。對家長布置一些作業(yè)。明確家庭教育要求，家長學(xué)校的組織。相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)知曉率達(dá)到98％以上。班級家長委員會（家委會）如何成立？人數(shù)，推薦（自薦）作用：“橋梁”聯(lián)系，希望委員幫助班主任做點(diǎn)工作，活動準(zhǔn)備，宣傳，協(xié)調(diào)。一個孩子，對班級言：1/45我們提倡因材施教，但做不到，國際情況的小班班額。對每個家庭言：是100%的希望和因材施教。現(xiàn)在正是要“珍惜教育的機(jī)會”，要“以身作則”，“ 在一起的時間”。這是家長送給孩子上學(xué)后“最好禮物”。有針對性的開展“大家訪”活動。

　　2、學(xué)校校園網(wǎng)開辟家庭教育、家校聯(lián)系主題板塊，使工作有計劃、有過程的安排落實(shí)。利用這個平臺與家長聯(lián)系能更有載體更為緊密。引導(dǎo)教師合理有效使用校訊通與家長聯(lián)系，要求1－3年級建立家校聯(lián)系本，4—6年級可根據(jù)班級實(shí)際靈活應(yīng)用。家校聯(lián)系本：作業(yè)、簡單的評語，老師對你孩子的一句兩句反饋的話。家長對老師反饋的話。要求家長自己簽名，防止學(xué)生作弊。撒謊。一個好孩子首先是個誠實(shí)的孩子。“檢查”“督促”（兩者都是責(zé)任，有個教子的案例），“輔導(dǎo)”三個層面。良好的家庭教育可以彌補(bǔ)孩子在學(xué)校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友們一起學(xué)習(xí)，跟緊集體的步伐。為什么老有掉隊的學(xué)生。

　　3、樹立一個理念，成為共識。“教育絕對不是老師、學(xué)校的單方面的事”。在小學(xué)階段，特別是低段是，家庭教育更為重要。甚至比學(xué)校教育更重要。“不是交給學(xué)校，老師就沒我的事了”一個孩子的成長，成材，良好家庭教育對習(xí)慣、責(zé)任的培養(yǎng)非常重要。這點(diǎn)共識，原來我們的家長比較薄弱的。我想，這是重中之重。

　　4、根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排家長培訓(xùn)內(nèi)容，對優(yōu)秀的家庭教育理論、實(shí)踐研究進(jìn)行推廣學(xué)習(xí)。重點(diǎn)抓好教子案例征集、學(xué)習(xí)。通過家教專欄，學(xué)習(xí)和寫一【第教子案例，交流案例，育子心得】。計劃通過班級講臺讓優(yōu)秀家長走上講臺為家長上課，“現(xiàn)身說法”。計劃舉辦兩期家庭教育專題講座。

　　5、開展以“感恩”為主題的家庭教育。父母關(guān)愛孩子，孩子感恩父母，創(chuàng)建和諧的家庭氛圍。“真誠換真心，善良待善良，美麗滋養(yǎng)美麗。”用交流代替批評。

　　6、抓實(shí)家庭教育中的幾個建設(shè)篇：

　　（1）對提供給孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)。為孩子提供安靜、合適的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，應(yīng)不受家境的影響。

　　（2）每天10——30分鐘的親子閱讀工作。培養(yǎng)青少年學(xué)生健康的閱讀興趣。一起制定作息時間。控制好課余時間。把電腦、電視時間當(dāng)做獎勵。家長一起閱讀，學(xué)習(xí)家教知識。把你的孩子重新當(dāng)做孩子一樣來落實(shí)每項要求。和孩子一起學(xué)習(xí)和孩子一起成長。這是你們的成績，這是家庭的成績。用實(shí)際行動真心關(guān)心孩子的學(xué)口頭上的關(guān)心。

　　（3）提倡“小缺點(diǎn)，大優(yōu)點(diǎn)”的家庭教育方式。“好孩子是夸出來的”用夸代替批評，不是“否定式的家教”。 和家庭的另一半（爸爸）交流、合作。家庭教育不是媽媽一個人的事。

　　（4）家長的角色建設(shè)。除了監(jiān)護(hù)人，還有什么？良師益友。對老師如何相處？如果有意見，很正常，但做到在孩子面前注意自己的言行，當(dāng)面指責(zé)老師得不償失。得到的少，失去的多。能和老師商量，聯(lián)系。

　　7、召開一次家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會，開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建表彰活動，開展優(yōu)秀家長評選，組織家長報告會表彰一批優(yōu)秀家長。

　　8、加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，以家庭預(yù)防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對孩子進(jìn)行道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

有關(guān)家庭教育工作計劃 篇5

　　我校家庭教育指導(dǎo)站（孔明小學(xué)家長學(xué)校）在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，正逐步走向成熟規(guī)范。現(xiàn)據(jù)教育局、教辦相關(guān)家庭教育會議、文件精神和我校工作具體部署，20xx-20xx年度第二學(xué)期，我們將主要從完善隊伍建設(shè)、創(chuàng)新家長會和家訪、加強(qiáng)分層分類指導(dǎo)研究、家庭教育講座等指導(dǎo)形式幾方面入手，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校家庭教育指導(dǎo)站的建設(shè)，加強(qiáng)家庭教育隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對家長進(jìn)行家庭教育方法和技能的有效指導(dǎo)，深入貫徹以學(xué)校為主體、以家庭為基礎(chǔ)、以社會為依托“三結(jié)合”教育大環(huán)境而增強(qiáng)教育合力的教育理念。我們將不斷將家庭教育指導(dǎo)站辦成規(guī)范、系統(tǒng)、務(wù)實(shí)、有效的名牌家庭教育指導(dǎo)站，為指導(dǎo)家庭教育工作提供有力保障。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決定為指導(dǎo)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展。

　　二、工作思路：

　　積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務(wù)、參與、管理作用，通過加強(qiáng)自身建設(shè)，互相信任、平等合作、真誠溝通，積極開展多種活動，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合，為建設(shè)有特色的班級文化建言獻(xiàn)策。

　　三、加強(qiáng)和完善隊伍建設(shè)

　　（一）完善組織機(jī)構(gòu)。成立以校長領(lǐng)頭，成立以指導(dǎo)師、年級組長、骨干教師、一線班主任、班級家長委員會成員為主要成員的工作小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織，精心規(guī)劃。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　站長（校長）：杜文明副站長：楊勇大隊部：方永康

　　2、班級家長委員會成員。

　　（二）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

　　班主任隊伍是家庭教育指導(dǎo)的主力軍，班主任在家庭教育指導(dǎo)方面的培訓(xùn)日益顯現(xiàn)出其重要性。每個班級每個學(xué)生每個家長，其家庭教育呈現(xiàn)層次、風(fēng)格、效果迥然相異的特點(diǎn)，其間班主任將擔(dān)任起家庭教育的重要職責(zé)。這學(xué)期，孔明小學(xué)將加大班主任在這方面的培訓(xùn)力度，某些方面要從無到有，從小到大，從粗到精，切實(shí)強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)，讓廣大班主任進(jìn)一步提高家庭教育方面相關(guān)業(yè)務(wù)水平，從而構(gòu)建我校家庭教育指導(dǎo)宏觀模式。

　　（三）加強(qiáng)家長委員會建設(shè)。

　　加強(qiáng)家長委員會建設(shè)，挖掘家長中的家庭教育資源，開拓家庭教育的新思路。我校首屆家長委員會剛剛成立，“家長委員會”具有市場廣、工作實(shí)、效果好、影響大的特點(diǎn)。進(jìn)一步深入挖掘家長中的家庭教育資源，開拓家庭教育新渠道，拓寬家庭教育內(nèi)涵、外延，讓“家長成為家庭教育指導(dǎo)的生力軍”口號轉(zhuǎn)換成有效實(shí)踐，是本學(xué)期創(chuàng)新化開展家庭教育工作的重頭戲。

　　四、具體工作安排：

　　家庭教育的其中一個重要維度，是家長在家庭教育指導(dǎo)站（家長學(xué)校）中習(xí)得家庭教育方法，改進(jìn)家庭教育手段，提高家庭教育效益。因此，在“家與校”密切交流的過程中，家訪、家長會和家長接待工作這三個不變的“家校合作”話題顯得更為重要，而對其指導(dǎo)工作顯得更為迫切。

　　（一）建設(shè)良好的家校溝通平臺。

　　1、同班主任老師聯(lián)系，加強(qiáng)家校溝通。

　　2、家校互相交流、互相溝通，為培養(yǎng)孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

　　（二）積極開展豐富多彩的親子活動。

　　積極組織開展有益孩子身心健康的親子活動，通過活動增進(jìn)孩子們之間的友誼，進(jìn)一步融洽孩子們與家長的親子關(guān)系，促進(jìn)家長與家長之間的交流。

　　（三）積極開展探索教育體驗(yàn)活動。

　　利用家長資源，給孩子提供走進(jìn)生活，了解生活的體驗(yàn)教育，對身邊的環(huán)境、事物有更為感性直觀的認(rèn)識和體會，提高孩子們的認(rèn)知能力，增長孩子們的生活知識，培養(yǎng)孩子們的愛心、責(zé)任感。（四）努力實(shí)現(xiàn)家校教育資源共享。

　　1、開設(shè)“家長課堂。”充分調(diào)動發(fā)揮家長的積極性，組織家長帶著科學(xué)、衛(wèi)生、法制、安全等多方面的主題加入到學(xué)校綜合實(shí)踐活動的教育中來。

　　2、開設(shè)“家長沙龍”。組織開展家長委員會座談會，交流家庭教育的困惑、體會和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，相互了解，相互促進(jìn)。

　　（五）豐富和活躍家庭教育指導(dǎo)形式

　　積極開展各種活動，以活動為載體，寓教于樂，大力做好家教宣傳工作。盡可能多地開設(shè)家庭教育指導(dǎo)方面的專題講座，且及時向家長宣傳家庭教育相關(guān)知識。

　　（六）做好家庭指導(dǎo)站常規(guī)工作。

　　家庭教育常規(guī)工作要常抓不懈，每月菜單、每月一題、家庭教育指導(dǎo)師的能力提升培訓(xùn)、家庭教育指導(dǎo)師個人檔案整理工作等。

　　（七）國學(xué)教育與家庭教育相結(jié)合特色文化教育

　　把“國學(xué)教育”作為“家長學(xué)校”授課的重要內(nèi)容，開展家長與學(xué)生間“共讀中華經(jīng)典共講感恩故事”，“親子趣味”游戲活動，開展優(yōu)秀家長、書香家庭的評比。

　　發(fā)動、指導(dǎo)家庭參與“誦讀經(jīng)典詩文”活動。引導(dǎo)家庭制定“親子共讀”計劃，設(shè)計讀經(jīng)記載表，每天抽出10至20分鐘，每周雙休日抽出一個小時集中家人在一起進(jìn)行誦讀活動，形成家長和孩子一起閱讀經(jīng)典的濃厚氛圍。

　　隨著教育改革的穩(wěn)步推進(jìn)和社會發(fā)展的日新月異，家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容將進(jìn)一步深化、優(yōu)化。“創(chuàng)新意識”將進(jìn)一步體現(xiàn)在我們的工作中，內(nèi)容實(shí)施將進(jìn)一步彰顯超前引導(dǎo)、預(yù)防綢繆特性，賦予家庭教育更多新的意義。我校將在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步辦好家庭教育指導(dǎo)站（家長學(xué)校），進(jìn)一步開創(chuàng)家教工作新局面，為培養(yǎng)具有時代精神的創(chuàng)新人才而努力。

有關(guān)家庭教育工作計劃 篇6

　　指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全國家庭教育工作規(guī)劃為指針，全面落實(shí)各級教育部門、婦聯(lián)有關(guān)家庭教育工作精神，家庭教育工作計劃。切實(shí)提高各級家長學(xué)校的辦學(xué)效果，積極開展家庭教育實(shí)踐與理論研究，為構(gòu)建家庭、社會作出積極貢獻(xiàn)。

　　基本目標(biāo)：

　　1、爭創(chuàng)三級家長學(xué)校：合格家長學(xué)校；示范家長學(xué)校；品牌家長學(xué)校。

　　2、拓展兩類家長學(xué)校：民工家長學(xué)校；網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校。

　　3、抓好三支隊伍建設(shè)：家庭教育兼職研究員隊伍，家庭教育講師團(tuán)隊伍；家庭教育管理者隊伍。

　　4、做好六項有關(guān)研究：城鄉(xiāng)家庭教育均衡化研究；母親素養(yǎng)教育研究；農(nóng)村、海島、薄弱地區(qū)家庭教育研究；家庭教育“三級”教材研究；科學(xué)教子案例研究；家庭教育重點(diǎn)課題研究。

　　對應(yīng)措施：

　　一、爭創(chuàng)“三級”家長學(xué)校

　　修改原示范家長學(xué)校評比條例，擬定“三級”家長學(xué)校評審方案。學(xué)校可根據(jù)各自發(fā)展現(xiàn)狀申報爭創(chuàng)級別，“家教所”組織指導(dǎo)、檢查并審定。

　　（一）合格家長學(xué)校爭創(chuàng)條件：

　　1、做到“十個有”的規(guī)范辦學(xué)：有組織、有牌子、有計劃、有教材、有場地、有教師、有活動、有考評、有總結(jié)、有檔案。

　　2、積極配合并完成家庭教育研究所，家庭教育培訓(xùn)中心等上級部門布置的各項任務(wù)。

　　（二）示范家長學(xué)校爭創(chuàng)條件：

　　在合格家長學(xué)校的條件基礎(chǔ)上

　　1、有結(jié)對幫扶行動

　　2、有家長學(xué)校網(wǎng)頁或在學(xué)校網(wǎng)站上至少有家教欄目。

　　3、有家庭教育論文發(fā)表。

　　4、有可持續(xù)發(fā)展的家長學(xué)校工作亮點(diǎn)、長效機(jī)制。

　　（三）品牌家長學(xué)校爭創(chuàng)條件：

　　在合格、示范家長學(xué)校的條件基礎(chǔ)上

　　1、有家長學(xué)校專門網(wǎng)站。

　　2、有家庭教育課題研究。

　　3、有校本特色教材。

　　4、在區(qū)域中、社會上有很好的社會反響和實(shí)際效果。

　　二、拓展兩類家長學(xué)校

　　（一）拓展民工家長學(xué)校

　　1、在原有2所民工子弟家長學(xué)校的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)2所民工子弟家長學(xué)校。

　　2、對民工子弟家長學(xué)校繼續(xù)實(shí)行“二免一補(bǔ)“措施。即免費(fèi)提供培訓(xùn)，免費(fèi)提供教材、資料，補(bǔ)助家長學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。

　　3、倡導(dǎo)并開展市級示范家長學(xué)校與民工家長學(xué)校結(jié)對幫扶。從實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)對民工家長學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)民工家長學(xué)校教育質(zhì)量的提升，促進(jìn)外來民工家長科學(xué)教子水平的提高，促進(jìn)整體教育、均衡發(fā)展的形成。

　　（二）拓展網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校

　　1、在原有2所網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)2所網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校網(wǎng)站。

　　2、指導(dǎo)并督促縣級以上示范家長學(xué)校建立家長學(xué)校網(wǎng)頁。學(xué)校網(wǎng)站上至少有家庭教育欄目。

　　3、開展評選優(yōu)秀家長學(xué)校網(wǎng)站、家長學(xué)校網(wǎng)頁活動，并給予一定的經(jīng)費(fèi)獎勵，工作計劃《家庭教育工作計劃》。

　　4、開辦象山縣家庭教育網(wǎng)站，拓寬家教知識傳播渠道，以滿足不同素質(zhì)、不同崗位、不同職業(yè)、不同年齡家長的不同需求，從而可以有效彌補(bǔ)現(xiàn)代家長個性化，不定時的大信息家教知識的需求。

　　三、抓好三支隊伍建設(shè)

　　1、家庭教育兼職研究員隊伍（基本上由學(xué)校德育副校長、德育主任組成）是一支推動象山家庭教育理論研究不斷向前發(fā)展的生力軍，要定期開展對他們的專題培訓(xùn)，明確任務(wù)。每學(xué)年開展一次家庭教育交流研討會，每年參加一次外出學(xué)習(xí)考察活動以增廣見聞，通過多種途徑提高他們的理論水平和實(shí)踐能力。

　　2、進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)并拓展家庭教育講師團(tuán)隊伍。可以嘗試建立以外來專家為主要的“家庭教育專家講師團(tuán)”；以在校熱心家長為主要成員的“家長助教團(tuán)”；以全縣在家庭教育工作上有突出成績的“教師講師團(tuán)”；并對后2支隊伍開展相對應(yīng)的專業(yè)培訓(xùn)，提高各自講課效果，不斷創(chuàng)建平臺讓他們營造助人助己的雙贏成長氛圍，為全縣家長甚至到更遠(yuǎn)的地方去傳播、輻射各自先進(jìn)的家教理念，以提升廣大家長隊伍的整體素質(zhì)，使這支隊伍能成為新時代象山家庭教育品牌團(tuán)隊。

　　3、家庭教育管理者是一支由各校德育副校長、德育主任、班主任等三級管理網(wǎng)絡(luò)隊伍組成。我們“家教所”要擬定計劃對他們開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，因?yàn)槿魏卫蠋熕麄兊牧硗庖环萏炻毦褪羌议L，所以怎樣做一名優(yōu)秀的家長；怎樣提高科學(xué)育兒水平；怎樣捕捉家庭教育規(guī)律；了解家庭教育內(nèi)涵等本身也是每一位教師家長必不可缺的個人素養(yǎng)。

　　四、做好六項家庭教育研究

　　1、做好城鄉(xiāng)家庭教育均衡化研究

　　擬定“象山縣家長信息了解問卷”，普查家長及監(jiān)護(hù)人本人情況，普查家長育人觀點(diǎn)、教育方式情況，普查城鄉(xiāng)家長對家長學(xué)校功能及家庭教育合力了解等，通過一系列問卷調(diào)查來掌握城鄉(xiāng)家長及家庭的一些異同，并為進(jìn)一步搞好城鄉(xiāng)家長素質(zhì)均衡提升、提高全縣家庭教育整體質(zhì)量、為家長學(xué)校辦學(xué)更具針對性和實(shí)效性打下基礎(chǔ)。

　　2、做好母親素養(yǎng)教育研究

　　在目前多數(shù)家庭中，由于母親與孩子的特殊關(guān)系，大多數(shù)母親承擔(dān)著教育子女的重任。“一雙推著搖籃的手是一雙推著世界向前發(fā)展的手”，母親的視野、母親的素養(yǎng)在很大程度上影響著孩子的成長和未來，母親素養(yǎng)工程的普及推廣十分必要和重要，如何辦好女子學(xué)堂、如何開好母親課堂、如何增強(qiáng)母親魅力、提高母親的教育智慧對廣大家庭教育工作者來說又是一個時代課題。（詳細(xì)方案見象山縣“母親素養(yǎng)工程”實(shí)施方案）

　　3、農(nóng)村、海島、薄弱地區(qū)家庭教育研究

　　（參照1）在此基礎(chǔ)上要開展針對性、傾向性支持。特別注重農(nóng)村、海島、薄弱地區(qū)的家庭教育現(xiàn)狀：留守家庭、隔代家長、文化素質(zhì)不高家長、粗暴型家長、離異、單親家庭等，家長學(xué)校、家長培訓(xùn)的形式、內(nèi)容等都要與時俱進(jìn)。

　　4、做好家庭教育“三級”教材研究

　　“三級”教材指的是縣本通識教材、團(tuán)本專題教材和校本特色教材。縣本通識教材的進(jìn)一步宣傳、發(fā)放等問題要規(guī)范并努力，團(tuán)本專題教材的形成還需要化時間去準(zhǔn)備和積累，校本特色教材的挖掘可局部推進(jìn)。今后要多鼓勵其他市示范學(xué)校進(jìn)一步挖掘家長可讀性強(qiáng)的教子案例等校本特色教材，目前爵溪學(xué)校、文峰、石小、丹中已有校本教材，值得推廣，但有待完善。召開一個校本特色教材編撰并使用的研討會，促進(jìn)家校溝通，形成教育合力。

　　5、做好科學(xué)教子案例研究

　　繼續(xù)開展逢雙年“教子案例”撰寫匯編工作和逢單年“家教論文”研究工作，發(fā)動學(xué)校、家長、各管理者隊伍、研究者隊伍、講師團(tuán)成員等的積極參與，鼓勵他們不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行理論的提煉和總結(jié)，再用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷推進(jìn)我縣的家庭教育研究向前邁進(jìn)。

　　6、做好家庭教育課題研究

　　要有一種“工作課題化”的基本理念，把問題當(dāng)課題來研究，把事情當(dāng)課題來做。象山是全國家長學(xué)校的發(fā)祥地，近30年來，我縣的家庭教育理論研究、家長學(xué)校辦學(xué)模式研究、家長學(xué)校創(chuàng)新載體研究、家長學(xué)校辦學(xué)實(shí)際效果研究、三維聯(lián)動模式等都取得較大成績。今年繼續(xù)做好“家長學(xué)校辦學(xué)保障機(jī)制”的課題研究，以求進(jìn)一步發(fā)展、壯大和推廣，爭取省級獲獎并沖刺國家級。

有關(guān)家庭教育工作計劃 篇7

　　家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，在未成年人成長的過程中發(fā)揮著特殊重要的作用，是國民教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)。提高家庭教育水平是兒童發(fā)展的基本保障，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要系統(tǒng)工程，也是提高全民族素質(zhì)的重要前提。

　　“十二五”期間，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣家庭教育工作“十二五”計劃，家庭教育工作得到了長足發(fā)展，初步形成了關(guān)心、重視、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會化的工作格局，廣大家長以德育人、科學(xué)教子的意識與能力明顯提高，我校家庭教育“十二五”計劃確定的各項目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。但是，家庭教育工作還面臨著諸多挑戰(zhàn)，從整個社會和淅川發(fā)展的需求與現(xiàn)實(shí)狀況來看，目前的家庭教育工作還存在許多不足：家庭教育的內(nèi)容、途徑和方式方法還不能完全適應(yīng)新世紀(jì)、新形勢和素質(zhì)教育的要求；家庭教育指導(dǎo)者隊伍在教育觀念、思想認(rèn)識、服務(wù)意識以及指導(dǎo)能力等方面還不能滿足社會、家長和兒童發(fā)展的實(shí)際需要；城鄉(xiāng)家長學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)發(fā)展還不均衡；家庭教育的理論研究和科學(xué)知識普及有待進(jìn)一步加強(qiáng)等。

　　“十二五”期間是我縣加快經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要時期，也是促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會教育協(xié)調(diào)發(fā)展的有利時期。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的總體部署，鞏固“十二五”期間家庭教育工作成果，提高家庭教育水平，特制定《家庭教育工作“十二五”計劃》。

　　一、目標(biāo)

　　（一）指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展為原則，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機(jī)制、新形式、新途徑，堅持“鞏固、深化、發(fā)展、提高”的八字方針，以人為本，大力開展家庭教育創(chuàng)新，為形成覆蓋全社會的終身教育體系，提高全民受教育水平提供保障。

　　（二）總體目標(biāo)：貫徹中央、省、市、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神，認(rèn)真落實(shí)《家庭教育工作“十二五”計劃》，以滿足社會和家長需求為目標(biāo)，以提高家長綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，在鞏固“十二五”家庭教育工作成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全家庭教育組織機(jī)構(gòu)，建立家庭教育長效工作機(jī)制；繼續(xù)擴(kuò)大家庭教育知識普及面，提高家長科學(xué)教子的能力；努力建立和完善社會、家庭、學(xué)校相互配合的家庭教育指導(dǎo)工作體系；繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊伍建設(shè)，使家庭教育工作向科學(xué)化、社會化、規(guī)范化方向發(fā)展。

　　（三）具體目標(biāo)：

　　1、鞏固并擴(kuò)大家庭教育知識普及面，拓寬家庭教育指導(dǎo)渠道，加大對家庭教育知識的宣傳力度。繼續(xù)辦好家長報、家教信箱、家庭科普知識等小報。

　　2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立多元化的家長學(xué)校辦學(xué)體系。

　　3、全面推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作，努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，探索建立多功能家庭教育指導(dǎo)中心。

　　4、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊伍建設(shè)。努力形成一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、分布適當(dāng)，具有較高素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)者隊伍。

　　5、開展家庭教育調(diào)研、科研活動，積極向省、市家庭教育學(xué)會申報家庭教育規(guī)劃課題，加強(qiáng)對留守家庭、單親家庭等問題的理論研究。定期進(jìn)行家庭教育優(yōu)秀調(diào)研報告和科研成果及論文評選，并與家庭教育工作的考核獎勵掛鉤。

　　6、重視外來務(wù)工人員家庭教育問題。根據(jù)需求針對性地舉辦家庭教育專題講座，從而真正實(shí)現(xiàn)全面提高人口素質(zhì)，促進(jìn)和諧社會構(gòu)建。

　　二、措施

　　（一）加強(qiáng)家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

　　1、加大領(lǐng)導(dǎo)力度

　　家庭教育工作要在校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展，建立會議制度，共同對家庭教育工作進(jìn)行規(guī)劃、組織實(shí)施、指導(dǎo)和評估。建立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定專人（或兼職）負(fù)責(zé)家庭教育工作管理人員，有年度計劃和工作總結(jié)，逐步形成上下協(xié)調(diào)、多方協(xié)作的家庭教育管理模式，增強(qiáng)家庭教育工作的管理實(shí)效。

　　要加大家庭教育工作經(jīng)費(fèi)的投入。要將家庭教育專項經(jīng)費(fèi)納入年度財務(wù)預(yù)算，并隨經(jīng)濟(jì)增長逐年遞增。同時鼓勵社會、企業(yè)和個人以各種方式支持和資助家庭教育工作，拓寬本單位家庭教育研究指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)的渠道，為提高家庭教育工作質(zhì)量奠定必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

　　2、明確職責(zé)分工

　　家庭教育工作實(shí)行條塊結(jié)合，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)的原則。

　　3、完善運(yùn)作機(jī)制

　　注重家庭教育工作規(guī)章制度建設(shè)，制定家庭教育培訓(xùn)工作、社縣家庭教育工作、家庭教育監(jiān)測評估工作等規(guī)章制度，逐步提高家庭教育工作的規(guī)范性、科學(xué)性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者、示范家長學(xué)校、優(yōu)秀家長等，形成家庭教育工作激勵機(jī)制。

　　（二）加強(qiáng)家庭教育宣傳、指導(dǎo)工作

　　1、廣泛宣傳普及家庭教育知識

　　積極開展各種融知識性、科學(xué)性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂的家庭教育宣傳活動，向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學(xué)教子知識和方法；加強(qiáng)與各媒體管理部門的聯(lián)系和合作，加大家庭教育宣傳報道力度。要高度重視和利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢，依靠社會力量，在各有關(guān)網(wǎng)站上增設(shè)或完善家庭教育主頁，開辟多種形式的家庭教育宣傳、咨詢、交流欄目，逐步形成網(wǎng)絡(luò)家庭教育指導(dǎo)的特色。

　　2、努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量

　　家長學(xué)校要按照《河南省家長學(xué)校工作指導(dǎo)意見》，堅持全面推進(jìn)素質(zhì)教育方向，積極探索轉(zhuǎn)變家長觀念、提高家長素質(zhì)的有效工作機(jī)制，加強(qiáng)規(guī)范管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長能得到較為系統(tǒng)的科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)。要把家長學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量納入德育工作的考核內(nèi)容，不斷提高家長學(xué)校工作的實(shí)效性。

　　家長學(xué)校工作要貫穿家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想；貫穿以人為本、貼近未成年人生活實(shí)際的教育思想，

　　開展豐富多彩的家長教育活動。以家長為主體，將指導(dǎo)服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合。要定期評選一批示范、優(yōu)秀家長學(xué)校并充分發(fā)揮其示范輻射作用。

　　3、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊伍建設(shè)

　　要從實(shí)際情況出發(fā)，建立一支具有較強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識的專家、學(xué)者、骨干教師組成的家庭教育指導(dǎo)隊伍，以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養(yǎng)的社會各界人士組成的家庭教育志愿者隊伍，要發(fā)揮家庭教育團(tuán)體作用，對家庭教育指導(dǎo)者、志愿者進(jìn)行較為系統(tǒng)的家庭教育專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓(xùn)，組織他們定期參加家庭教育義務(wù)工作，逐步提高其業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。健全家庭教育講師團(tuán)隊伍，加強(qiáng)管理培訓(xùn)并充分發(fā)揮其作用。

　　（三）加強(qiáng)家庭教育理論研究工作

　　要深入實(shí)際，與家庭教育第一線的實(shí)際工作者密切配合，從社會發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā)，開展家庭教育重點(diǎn)、難點(diǎn)及熱點(diǎn)問題調(diào)查研究，提出建議和對策，增強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的科學(xué)性和針對性。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校家庭教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，互通信息，加強(qiáng)交流與合作。

有關(guān)家庭教育工作計劃 篇8

　　為了提高未成年人思想道德建設(shè)工作水平，提高全民素質(zhì)，加大社區(qū)家庭教育工作力度，擴(kuò)大家長受教育的覆蓋面，廣泛開展社區(qū)家庭教育指導(dǎo)和咨詢服務(wù)等一系列工作，努力開創(chuàng)我社區(qū)家庭教育工作的新局面，特制定如下計劃：

　　一、要做好社區(qū)家庭教育工作，首先建立社區(qū)家庭教育服務(wù)中心，組織一支社區(qū)家庭教育工作隊伍。

　　二、確立社區(qū)家庭教育目標(biāo)：教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考問題的能力和習(xí)慣，對孩子進(jìn)行科學(xué)啟蒙、科學(xué)教育，開展心理健康教育和法制教育，向家長們宣傳科學(xué)知識，教育廣大家長做到：知法、懂法、守法、相信科學(xué)、反對迷信，全面提高家長的素質(zhì)，讓他們用科學(xué)的家庭氣氛，從而優(yōu)化孩子的成長環(huán)境，使孩子從小樹立起正確的人生觀、世界觀，學(xué)會做事、做人。

　　三、深入宣傳正確的家庭教育觀念，傳播成功的教子方法和經(jīng)驗(yàn)，普及兒童身心健康發(fā)展的科學(xué)知識。

　　四、大力加強(qiáng)法制教育，宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提高家長自身的道德素質(zhì)，切實(shí)依法承擔(dān)教育子女的責(zé)任，依法施行家庭教育。

　　五、讓家庭積極參加社區(qū)家庭教育活動，創(chuàng)造家長與孩子交流、溝通的環(huán)境，達(dá)到社區(qū)家庭二者配合，共同教育好孩子。

　　六、大力推廣0—3歲的散居兒童家庭教育工作指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，使各家長們意識到教育子女要從0歲開始，要從小做起。

　　七、進(jìn)一步關(guān)注對特殊兒童(如殘疾兒童、問題兒童等)、特殊家庭(如單親家庭、特困家庭等)和流動人口子女的家庭教育，做到情況明，數(shù)字清，有名冊、有統(tǒng)計。

有關(guān)家庭教育工作計劃 篇9

　　一、總體目標(biāo)與主要任務(wù)

　　(一)總體目標(biāo)，家庭教育工作要堅持以理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，解放思想、實(shí)事求是、因地制宜、開拓創(chuàng)新。要圍繞貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)《中國兒童發(fā)展綱要(-*年)》中提出的家庭教育的目標(biāo)，提高家庭教育質(zhì)量，提高科學(xué)教子的水平和能力，使家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密配合，形成合力，培養(yǎng)"四有"新人。要進(jìn)一步提高家長的科學(xué)教子水平和能力，拓寬家庭教育知識傳播渠道，廣泛宣傳"優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教"的科學(xué)知識和教育子女的科學(xué)方法;構(gòu)建家庭教育工作指導(dǎo)體系，加強(qiáng)家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)隊伍、家庭教育理論研究及家庭教育教材等基礎(chǔ)建設(shè);進(jìn)一步推進(jìn)家庭教育工作的科學(xué)化、社會化、法制化。

　　(二)主要任務(wù)：家庭教育指導(dǎo)對象主要為0-18歲兒童的家長。重點(diǎn)加強(qiáng)未實(shí)現(xiàn)基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲(簡稱"兩基")的家庭教育知識普及工作。在總結(jié)家庭教工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力發(fā)揮婦指導(dǎo)聯(lián)家庭教育工作的力度和完善家庭教育網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步關(guān)注對特殊兒童、特殊家庭(單親家庭、特困家庭等)和流動人口子女的家庭教育。加強(qiáng)家庭教育工作基礎(chǔ)建設(shè)，積極開展調(diào)查研究和家庭教育理論研究，學(xué)習(xí)和豐富家庭教育理論。

　　二、具體工作

　　1、鞏固并擴(kuò)大家庭教育知識普及面，提高家長對家庭教育知識掌握程度。

　　2、逐步建立健全中、孝幼家長學(xué)校、學(xué)校家庭教育指導(dǎo)與村級家庭教育指導(dǎo)相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)工作體系。

　　3、繼續(xù)辦好各類家長學(xué)校。建立示范家長學(xué)校。

　　4、發(fā)揮教師肯干的作用，重視家庭教育工作隊伍建設(shè)和家長學(xué)校輔導(dǎo)材料編寫工作。

　　5、積極開展家庭教育調(diào)研和科研活動。進(jìn)一步提高家庭教育水平，促進(jìn)家庭教育交流。

　　6、改進(jìn)工作方法，講究工作實(shí)效，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，搞好交流及表彰，以點(diǎn)帶面推動工作。

　　7、繼續(xù)鞏固各級家長學(xué)校，提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，使家長能得到較為全面、系統(tǒng)、科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)。

　　8、加強(qiáng)家庭教育工作隊伍建設(shè)。建設(shè)一支熱愛家庭教育工作，掌握先進(jìn)、科學(xué)的家庭教育知識與方法，善于開展家庭教育指導(dǎo)工作的專、兼職隊伍是扎實(shí)推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作，提高全社會家庭教育水平的關(guān)鍵。

有關(guān)家庭教育工作計劃 篇10

　　提高家庭教育水平是兒童發(fā)展的基本保障，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要系統(tǒng)工程，也是提高全民族素質(zhì)的重要前提。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局家庭教育工作規(guī)劃，家庭教育工作得到了長足發(fā)展，初步形成了關(guān)心、重視、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會化的工作格局，廣大家長以德育人、科學(xué)教子的意識與能力明顯提高。但是，家庭教育工作還面臨著諸多挑戰(zhàn)，從整個社會和我縣發(fā)展的需求與現(xiàn)實(shí)狀況來看，目前的家庭教育工作還存在許多不足：家庭教育的內(nèi)容、途徑和方式方法還不能完全適應(yīng)新世紀(jì)、新形勢和素質(zhì)教育的要求;家庭教育指導(dǎo)者隊伍在教育觀念、思想認(rèn)識、服務(wù)意識以及指導(dǎo)能力等方面還不能滿足社會、家長和兒童發(fā)展的實(shí)際需要;因此，特制訂以下計劃：

　　一、目標(biāo)

　　(一)指導(dǎo)思想：以促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展為原則，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機(jī)制、新形式、新途徑，堅持“鞏固、深化、發(fā)展、提高”的八字方針，以人為本，大力開展家庭教育創(chuàng)新，為形成覆蓋全社會的終身教育體系，提高全民受教育水平提供保障。

　　(二)總體目標(biāo)：全面貫徹我縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神，認(rèn)真落實(shí)《冠縣家庭教育工作計劃》，以滿足社會和家長需求為目標(biāo)，以提高家長綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，進(jìn)一步健全家庭教育組織機(jī)構(gòu)，建立家庭教育長效工作機(jī)制;繼續(xù)擴(kuò)大家庭教育知識普及面，提高家長科學(xué)教子的能力;努力建立和完善社會、家庭、學(xué)校相互配合的家庭教育指導(dǎo)工作體系;繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊伍建設(shè)，使家庭教育工作向科學(xué)化、社會化、規(guī)范化方向發(fā)展。

　　(三)具體目標(biāo)：

　　1、鞏固并擴(kuò)大家庭教育知識普及面，拓寬家庭教育指導(dǎo)渠道，加大對家庭教育知識的宣傳力度。繼續(xù)辦好家長報、家教信箱、家庭科普知識等小報。

　　2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立多元化的家長學(xué)校辦學(xué)體系。

　　3、全面推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作，努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，探索建立多功能家庭教育指導(dǎo)中心。

　　4、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊伍建設(shè)。努力形成一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、分布適當(dāng)，具有較高素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)者隊伍。五年內(nèi)家長學(xué)校的負(fù)責(zé)人全部接受家庭教育工作的培訓(xùn)。

　　5、開展家庭教育調(diào)研、科研活動，積極向市、縣家庭教育學(xué)會申報家庭教育規(guī)劃課題，加強(qiáng)對留守家庭、單親家庭等問題的理論研究。定期進(jìn)行家庭教育優(yōu)秀調(diào)研報告和科研成果及論文評選，并與家庭教育工作的考核獎勵掛鉤。

　　二、措施

　　(一)加強(qiáng)家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

　　1、加大領(lǐng)導(dǎo)力度

　　家庭教育工作要在校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展，建立會議制度，共同對家庭教育工作進(jìn)行規(guī)劃、組織實(shí)施、指導(dǎo)和評估。建立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定專人(或兼職)負(fù)責(zé)家庭教育工作管理人員，有年度計劃和工作總結(jié)，逐步形成上下協(xié)調(diào)、多方協(xié)作的家庭教育管理模式，增強(qiáng)家庭教育工作的管理實(shí)效。

　　要加大家庭教育工作經(jīng)費(fèi)的投入。要將家庭教育專項經(jīng)費(fèi)納入年度財務(wù)預(yù)算，并隨經(jīng)濟(jì)增長逐年遞增。同時鼓勵社會、企業(yè)和個人以各種方式支持和資助家庭教育工作，拓寬本單位家庭教育研究指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)的渠道，為提高家庭教育工作質(zhì)量奠定必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

　　2、明確職責(zé)分工

　　家庭教育工作實(shí)行條塊結(jié)合，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)的原則。

　　3、完善運(yùn)作機(jī)制

　　注重家庭教育工作規(guī)章制度建設(shè)，制定家庭教育培訓(xùn)工作、社區(qū)家庭教育工作、家庭教育監(jiān)測評估工作等規(guī)章制度，逐步提高家庭教育工作的規(guī)范性、科學(xué)性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀家長等，形成家庭教育工作激勵機(jī)制。

　　(二)加強(qiáng)家庭教育宣傳、指導(dǎo)工作

　　1、廣泛宣傳普及家庭教育知識

　　積極開展各種融知識性、科學(xué)性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂的家庭教育宣傳活動，向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學(xué)教子知識和方法;加強(qiáng)與各媒體管理部門的聯(lián)系和合作，加大家庭教育宣傳報道力度。要高度重視和利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢，依靠社會力量，在各有關(guān)網(wǎng)站上增設(shè)或完善家庭教育主頁，開辟多種形式的家庭教育宣傳、咨詢、交流欄目，逐步形成網(wǎng)絡(luò)家庭教育指導(dǎo)的特色。

　　2、努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量

　　家長學(xué)校要按照我縣家庭教育工作指導(dǎo)意見，堅持全面推進(jìn)素質(zhì)教育方向，積極探索轉(zhuǎn)變家長觀念、提高家長素質(zhì)的有效工作機(jī)制，加強(qiáng)規(guī)范管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長能得到較為系統(tǒng)的科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)。要把家長學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量納入德育工作的考核內(nèi)容，不斷提高家長學(xué)校工作的實(shí)效性。

　　家長學(xué)校工作要貫穿家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想;貫穿以人為本、貼近未成年人生活實(shí)際的教育思想，開展豐富多彩的家長教育活動。以家長為主體，將指導(dǎo)服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合。要定期評選一批示范、優(yōu)秀家長學(xué)校并充分發(fā)揮其示范輻射作用。

　　3、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊伍建設(shè)

　　要從實(shí)際情況出發(fā)，建立一支具有較強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識的骨干教師組成的家庭教育指導(dǎo)隊伍，以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養(yǎng)的社會各界人士組成的家庭教育志愿者隊伍，要發(fā)揮家庭教育團(tuán)體作用，對家庭教育指導(dǎo)者、志愿者進(jìn)行較為系統(tǒng)的家庭教育專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓(xùn)，組織他們定期參加家庭教育義務(wù)工作，逐步提高其業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。健全家庭教育講師團(tuán)隊伍，加強(qiáng)管理培訓(xùn)并充分發(fā)揮其作用。

　　(三)加強(qiáng)家庭教育理論研究工作

　　要深入實(shí)際，與家庭教育第一線的實(shí)際工作者密切配合，從社會發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā)，開展家庭教育重點(diǎn)、難點(diǎn)及熱點(diǎn)問題調(diào)查研究，提出建議和對策，增強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的科學(xué)性和針對性。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校家庭教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，互通信息，加強(qiáng)交流與合作。

有關(guān)家庭教育工作計劃 篇11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　隨著知識經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)時代的到來和我國經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，社會生活正發(fā)生著深刻的變化，這種變化也必然會引起家庭的變化。面對這些變化，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，倡導(dǎo)一種與時俱進(jìn)的家庭生活方式便被作為家庭生活的變革提了出來。學(xué)習(xí)型家庭作為一種順應(yīng)時代潮流，與社會發(fā)展同步的健康家庭形態(tài)，它把學(xué)習(xí)作為家庭生活不可缺少的組成部分，重視對家庭成員的人文關(guān)懷和家庭建設(shè)中的文化含量。這樣的家庭，有利于親子間的溝通和家庭親和力，凝聚力的增強(qiáng)，保證家庭與飛速前進(jìn)的社會和諧地同步發(fā)展。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭意義重大，它是落實(shí)終生教育理念，推進(jìn)學(xué)習(xí)化城區(qū)，加強(qiáng)社會精神文明建設(shè)必不可少的組成部分。

　　二、具體工作：

　　1、成立以教師、家長、學(xué)生三者合一的校級課題組。

　　2、通過教師會、家長會、校會組織全體教師、家長、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)型家庭的理論知識。

　　3、推選各年級中的家長積極分子聯(lián)系自己的家庭特點(diǎn)，參加學(xué)校組織的推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建的專題研討活動。

　　4、結(jié)合本校校園文化節(jié)，展開各類學(xué)習(xí)活動。

　　5、動員家長、學(xué)生參加《在家庭學(xué)習(xí)中自我改變》征文活動和演講比賽。

　　6、 溝通家庭與學(xué)校、班級的聯(lián)系，形成家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的正向合力，促進(jìn)學(xué)生的全面、和諧的發(fā)展。 推動家庭和社區(qū)的社會主義精神文明建設(shè)。

　　7、開通家校通，發(fā)放家校聯(lián)系卡，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通。

　　三、工作策略：

　　1、建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好家教工作的前提。本學(xué)期，我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，將對家庭教育的組織機(jī)構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，具體安排是：建立家長學(xué)校校務(wù)委員會和班級家教小組。家長學(xué)校校務(wù)委員會成員由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、家長代表組成，具體工作由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任組織，并發(fā)揮班級家教小組的作用并向家長宣傳家教理論，講授科學(xué)的家教方法。

　　2、學(xué)習(xí)家教理論和家長學(xué)校各項工作制度

　　為了做好家長學(xué)校工作，我們制定了家長學(xué)校備課制度，家長學(xué)校請假制度，家長學(xué)校校長工作職責(zé)，家長學(xué)校管理人員職責(zé)等。開學(xué)初，組織全體教師學(xué)習(xí)家教理論，提高教師自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，讓教師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù)，做到有章可循，有事可做。

　　3、組織授課活動

　　本學(xué)期，我們家長學(xué)校授課的內(nèi)容主要是由各班主任根據(jù)家長課程內(nèi)容制定的，在授課形式上我們以年級為單位，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內(nèi)獲取更多的知識，還要研究如何進(jìn)行教師和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。

　　4、進(jìn)行家訪活動的監(jiān)控

　　家訪活動是進(jìn)行家教的好形式。我們要求一學(xué)期每位班主任必須對每個學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄。學(xué)期結(jié)束，家長學(xué)校管理人員將隊其進(jìn)行檢查。

　　5、利用表彰“好家長”活動，進(jìn)行宣傳

　　今年的好家長評選仍要公平、公正，落在實(shí)處。由班級評選出候選人，學(xué)校根據(jù)材料和平時家長行為，給予認(rèn)定。并在學(xué)校選出家教方面特別突出的家長在經(jīng)驗(yàn)交流會上發(fā)言：有理論的介紹，有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有案例的分析，教師、學(xué)生家長一起參與。

　　6、進(jìn)一步完善三大家教平臺的建構(gòu)，家長學(xué)校教學(xué)、家長活動家教科研三大平臺，互相補(bǔ)充，同步推動。

　　7、抓好向家長開放周和家教活動月(四月)的活動，進(jìn)一步密切家校之間的聯(lián)系。

　　四、工作安排

　　2月份

　　1、調(diào)整家教委員會、家長學(xué)校校務(wù)委員會。

　　2、召開全教師會議，通過工作計劃，學(xué)習(xí)各項制度。

　　3月份

　　1、進(jìn)行授課活動。

　　2、安排家長學(xué)校課程表。

　　3、評選班級優(yōu)秀家長。

　　4月份

　　1、開展家訪活動。

　　2、評選校級優(yōu)秀家長。

　　5月份

　　1、進(jìn)行授課活動。

　　2、家長讀書知識競賽。

　　3、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學(xué)校。

　　6、7月份

　　1、總結(jié)表彰。

　　2、組織教師和家長撰寫“家教論文”。

有關(guān)家庭教育工作計劃 篇12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《克拉瑪依市家庭教育發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，全面落實(shí)《20xx年克拉瑪依區(qū)家庭教育工作計劃》的有關(guān)精神，利用各種渠道、各種形式積極開展家庭教育指導(dǎo)工作，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，充分發(fā)揮學(xué)生家長參與學(xué)校教育管理的積極作用，建立和諧的家校關(guān)系，形成學(xué)校、家庭、社會教育共同體，使學(xué)校的家庭教育工作再上一個新臺階。

　　二、具體工作：

　　1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。重點(diǎn)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)師、班主任的隊伍建設(shè)。定時召開學(xué)校家庭教育工作例會，認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，通過多種形式加強(qiáng)對家庭教育隊伍的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

　　2、規(guī)范組織機(jī)構(gòu)。調(diào)整、完善新學(xué)期家庭教育委員會成員，并充分發(fā)揮委員會成員的作用，將家庭教育工作形成制度化、常規(guī)化，讓家長積極參與家庭教育學(xué)習(xí)、交流中來。今年要進(jìn)一步改革家長會，舉辦讀書會、經(jīng)驗(yàn)交流會等，讓家長會成為家長交流、學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn)的有效途徑。本學(xué)期將在家長中開展“我的育兒故事”征文大賽。

　　3、組織問卷調(diào)查。本學(xué)期組織一至兩次的問卷調(diào)查，通過學(xué)生問卷、家長問卷來了解家庭教育狀況，以此來進(jìn)行有針對性的家庭教育講座。

　　4、積極開展3A訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)業(yè)自我成長系列訓(xùn)練。本學(xué)期將在4、5年級開展3A訓(xùn)練，在4、5、6年級開展學(xué)生學(xué)業(yè)自我成長系列訓(xùn)練。

　　5、將傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)納入到家庭教育工作中。在全校普及《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，以誦讀經(jīng)典，傳唱經(jīng)典，手語展示等形式，將孝道、感恩教育融入家庭教育工作中。

　　6、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展指導(dǎo)工作。

　　（1）充分利用學(xué)校和諧家庭教育群、學(xué)校的家庭教育網(wǎng)站，使之成為學(xué)校“家教熱線”，做好咨詢服務(wù)工作。

　　（2）利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)“校訊通”和家校聯(lián)系冊，多渠道與家長進(jìn)行交流、聯(lián)系、反饋。

　　7、積極開展家庭教育特色活動。以班級、年級為單位，積極開展家庭教育特色活動，例如親子活動，家庭主題活動等。

　　8、總結(jié)學(xué)校家庭教育工作。整理、總結(jié)學(xué)校家庭教育工作特色，參加3月份區(qū)小學(xué)家庭教育指導(dǎo)站考核工作。

　　附本學(xué)期具體工作安排表：

　　月份主要工作

　　2月

　　1、參加克區(qū)家庭教育指導(dǎo)站工作例會（2月25號下午四點(diǎn)）。

　　2、召開本學(xué)期第一次指導(dǎo)站工作例會，學(xué)習(xí)克拉瑪依市、區(qū)家庭教育研究指導(dǎo)中心“20xx年（上）工作計劃”。

　　3、參加市合格、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站評選工作。沈凌云

　　3月1、召開本月家庭教育工作會議。

　　2、上報本學(xué)期學(xué)校家庭教育工作計劃。

　　3、召開本學(xué)期第一次家長交流會。

　　4、參加克區(qū)合格、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站的評選工作。

　　5、參加克區(qū)合格、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站的評選。

　　6、完成1次學(xué)生自我成長訓(xùn)練工作。

　　7、呱呱課堂說課展示活動。

　　8、發(fā)放本月菜單、每月一題。

　　9、開展感恩活動。張丹

　　4月1、召開本月家庭教育工作會議。

　　2、各班學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》家長讀書交流會。

　　3、第三批指導(dǎo)師參加面授培訓(xùn)。

　　4、參加市3A訓(xùn)練、學(xué)生自我成長訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)交流座談會。

　　5、各班根據(jù)情況，開展家庭教育特色活動。

　　6、發(fā)放本月菜單、每月一題。沈凌云

　　5月1、召開本月家庭教育工作會議。

　　2、參加全市“親子對照簽約”活動。

　　3、上報本校指導(dǎo)師、講師個人信息。

　　4、參加“六一”現(xiàn)場咨詢活動。

　　5、發(fā)放本月菜單、每月一題。

　　6、開展親子活動。沈凌云

　　6月1、召開本月家庭教育工作會議。

　　2、參加優(yōu)選指導(dǎo)師參加家庭教育講師培訓(xùn)（10天）。

　　3、參加克拉瑪依市家庭教育志愿者招募。

　　4、參加克區(qū)20xx年（上）家庭教育學(xué)期末工作例會。

　　5、發(fā)放本月菜單、每月一題。

　　6、各班召開改革家長會，表彰優(yōu)秀家長。沈凌云

　　7月6月25日前上傳20xx（上）家庭教育工作總結(jié)。

　　6月25日前上交20xx（上）家長學(xué)校教材預(yù)訂單。

有關(guān)家庭教育工作計劃 篇13

　　幼兒園家庭教育工作至關(guān)重要。家長對孩子的影響最深遠(yuǎn)，父母的言行舉止都是幼兒模仿的對象，父母對孩子的教養(yǎng)態(tài)度、家庭中人與人的溝通方式，時時刻刻都影響幼兒未來人格的發(fā)展。教師與父母如何配合才能教育出具有美好心靈，具有創(chuàng)造力、有信心、有責(zé)任心、有責(zé)任感而且樂觀向上的孩子呢？我們架構(gòu)起幼兒園與家庭溝通的橋梁，促進(jìn)家長的認(rèn)同感和合作心，較好地實(shí)現(xiàn)幼兒園教育和家庭教育的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，特舉行家庭教育征文活動。

　　一、征文范圍

　　圍繞家庭教育的學(xué)習(xí)心得、育兒體會、讀書筆記等，（征文內(nèi)容建議：指導(dǎo)孩子交往的案例、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的案例、孩子習(xí)慣培養(yǎng)的案例、親子溝通中的案例、讀有關(guān)幼兒教育的書的體會等等）

　　二、參加對象：幼兒園全體家長

　　三、活動時間：20xx年5月5日至5月16日

　　四、征文方式：

　　20xx年5月16日前把征文案例的電子文檔交到各班班主任處，各班班主任于5月19日前上傳到教學(xué)處。上交征文時同時一并上交1、2張親子家庭照。

　　五、文本要求：

　　1、在案例文本中運(yùn)用日常生活中教育細(xì)節(jié)的真實(shí)故事。

　　2、案例文本撰寫的可以是成功家庭教育細(xì)節(jié)，也可以是缺失的家庭教育細(xì)節(jié)。無論哪一類細(xì)節(jié)，對細(xì)節(jié)的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細(xì)，不應(yīng)空發(fā)議論。

　　3、案例文本內(nèi)容格式

　　（1）標(biāo)題：細(xì)節(jié)名稱，字體：宋體三號加黑居中。

　　（2）正文：生活中的教育細(xì)節(jié)故事、教育細(xì)節(jié)的分析、教育細(xì)節(jié)的效果與反思，字體：宋體小四。

　　4、案例字?jǐn)?shù)不限。

　　六、活動要求：

　　1、各班老師動員幼兒家長踴躍參加家庭教育心得體會、讀書筆記等，盡量全員參與，每班上交不少于5篇。

　　2、幼兒園組織園骨干老師進(jìn)行征文評選，最后評出一等獎：3名，二等獎：6名，三等獎：9名，優(yōu)秀獎：若干名，頒獎儀式在畢業(yè)典禮進(jìn)行頒獎。征文以展覽的形式展出，并上傳幼兒園網(wǎng)站供學(xué)習(xí)交流。

有關(guān)家庭教育工作計劃 篇14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面落實(shí)中央、省、市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的總體部署，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機(jī)制、新形式、新途徑，加快家庭教育工作進(jìn)程，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會教育的緊密結(jié)合，不斷滿足和服務(wù)于廣大家長的教育需求，提升家庭教育的整體水平。

　　二、總體目標(biāo)：

　　繼續(xù)創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)模式;進(jìn)一步健全學(xué)校家庭教育工作機(jī)制;家庭教育指導(dǎo)、服務(wù)體系日趨完善;家庭教育指導(dǎo)工作科學(xué)化、規(guī)范化、信息化程度有明顯提高。

　　三、主要任務(wù)和目標(biāo)：

　　1、提升家庭教育理念，全面普及現(xiàn)代家庭教育知識。創(chuàng)建親子和諧的發(fā)展型家庭，進(jìn)一步拓寬家庭教育知識宣傳渠道，力爭使學(xué)校家庭教育知識宣傳知曉率達(dá)到100%。

　　2、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，推動學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育協(xié)調(diào)發(fā)展。力求使家長學(xué)校活動系列化，內(nèi)容科學(xué)化，根據(jù)不同學(xué)齡段的學(xué)生家長安排了不同教學(xué)內(nèi)容;以“百萬家庭學(xué)禮儀”為指導(dǎo)重點(diǎn)，將“家庭禮儀行”與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭有機(jī)結(jié)合，通過在廣大家長中普及現(xiàn)代家長的文明習(xí)慣、文明語言，努力把“家庭禮儀行”落到實(shí)處;每學(xué)期周密制定好家長學(xué)校工作計劃，并按計劃認(rèn)真實(shí)施;開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決。

　　3、繼續(xù)重視特殊、弱勢群體的家庭教育問題，促進(jìn)家庭教育工作均衡化發(fā)展。加大對單親家庭、特殊困難家庭、外來務(wù)工人員家庭的指導(dǎo)，舉辦針對性較強(qiáng)的家庭教育專項講座及個別輔導(dǎo)。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校家庭教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)，提高家庭教育指導(dǎo)水平。依托常熟市家庭教育研究會，借助專家的力量，加強(qiáng)家庭教育的理論研究和課題建設(shè)。通過建立一批家庭教育實(shí)踐基地，實(shí)施和推廣理論研究和課題建設(shè)的成果。運(yùn)用現(xiàn)代科技增強(qiáng)家校聯(lián)系，提高家庭教育的針對性。

　　5、加強(qiáng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作隊伍建設(shè)。挖掘社區(qū)內(nèi)人才資源，聘請有特長的社區(qū)居民擔(dān)任家庭教育志愿者，以“全體班主任”、“社區(qū)家庭教育志愿者”為專業(yè)化培訓(xùn)對象，將家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容列入教師培訓(xùn)課程，通過校本培訓(xùn)，有計劃地培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚、熱心家庭教育工作、相對穩(wěn)定、專兼結(jié)合的家庭教育工作者隊伍，提高家庭教育工作管理者和指導(dǎo)者的理論水平、服務(wù)意識、指導(dǎo)能力和研究能力，形成一支家庭教育指導(dǎo)、研究的骨干隊伍。

　　四、分階段實(shí)施計劃：

　　第一階段(20xx年3月——20xx年6月)

　　1、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊伍建設(shè)，規(guī)范培訓(xùn)的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人以及培訓(xùn)后的評價等。

　　2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，運(yùn)用多樣性、互動性、參與性的指導(dǎo)模式，辦好家長學(xué)校， 以“家庭禮儀行”為抓手，通過培訓(xùn)講座、家長開放日、親子系列活動等，帶動家長主動學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高家庭文明程度。

　　3、成立菱角中學(xué)新一屆家長委員會，定期召開會議，明確家庭教育工作的重點(diǎn)，充分依靠社會、家庭的力量，共同搞好家庭教育工作。

　　4、加強(qiáng)家校溝通項目培訓(xùn)的實(shí)踐研究，注重對教師的理論指導(dǎo)。

　　第二階段(20xx年7月——20xx年12月)

　　1、加強(qiáng)家校溝通項目培訓(xùn)的實(shí)踐研究，注重教師的實(shí)踐操作和反思，辦好家長學(xué)校，為全體家長提供快速、便捷、有效的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。

　　2、嘗試采用菜單式的家庭指導(dǎo)教育方式，以家庭“自主參與、選擇參與、快樂參與”為活動形式，通過雙向溝通選擇，確立相應(yīng)的家庭教育指導(dǎo)的主題、內(nèi)容、形式，使家庭教育指導(dǎo)更趨人性化、多元化、特色化。

　　第三階段(20xx年1月——20xx年12月)

　　1、學(xué)生家長與學(xué)校形成家校互動合作辦學(xué)的新理念，在指導(dǎo)家庭教育工作中取得成效。形成家庭教育的長效機(jī)制。

　　2、家校溝通項目培訓(xùn)成果在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行推廣。

　　五、保障措施：

　　1、落實(shí)管理規(guī)章制度

　　將家庭教育指導(dǎo)工作作為學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項重要措施來認(rèn)識，明確職責(zé)和任務(wù)，把家庭教育指導(dǎo)工作列入學(xué)校工作計劃。

　　2、落實(shí)會議制度，每學(xué)期1-2次定期研究家校工作。

　　3、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊伍建設(shè)

　　按有關(guān)方面要求對家庭教育管理者、指導(dǎo)者隊伍進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，積極參與市級培訓(xùn)，開展校本培訓(xùn)，從廣度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指導(dǎo)者的專業(yè)水平。

　　4、確保經(jīng)費(fèi)投入

　　每學(xué)期保證一定的經(jīng)費(fèi)用于家庭教育指導(dǎo)工作，為家委會成員、好家長、學(xué)習(xí)型家庭及教師征訂有關(guān)學(xué)習(xí)資料，組織大家開展一定的活動，切實(shí)保證學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作規(guī)范、有序發(fā)展。

　　5、完善考核制度

　　教導(dǎo)處要制定相應(yīng)的考核制度，加強(qiáng)對班主任和家庭教育指導(dǎo)工作的考核，并將對班主任家庭教育指導(dǎo)校本培訓(xùn)納入班主任職務(wù)培訓(xùn)系列，努力提高班主任的指導(dǎo)水平。

有關(guān)家庭教育工作計劃 篇15

　　一、指導(dǎo)思想 ：

　　根據(jù)《家庭教育指導(dǎo)綱要》精神，普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)。依靠全體教師的努力及全體家長的支持，提高家長思想道德、教子育兒水平，加強(qiáng)法制意識，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)家長和孩子共同成長，進(jìn)一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校邁向更高的臺階而努力。

　　二、具體工作：

　　(一)加強(qiáng)家庭教育的科學(xué)化管理。

　　1、 進(jìn)一步健全和完善家庭教育工作制度和運(yùn)行機(jī)制，確保家長學(xué)校各項工作扎實(shí)有序地開展。

　　2、搭建家委會成員與家長之間的溝通平臺--家長博客，反映并收集家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理及有關(guān)活動，充分發(fā)揮家委會的作用。

　　3、每學(xué)期不定期召開不同形式的家委會會議，通過懇談、交流等形式，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息。

　　(二)開展家庭教育講座，提高家庭教育指導(dǎo)的針對性。

　　1、堅持每月一次開展一年級家長學(xué)校活動，搜集家長關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，積極開設(shè)家庭教育講座，提高家庭教育輔導(dǎo)的針對性和實(shí)效性

　　2、 每學(xué)期圍繞學(xué)校中心工作，召開二—五年級家長會，結(jié)合開展家長學(xué)校活動，注重反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范等總體情況，分析家庭教育的重要性。讓家長從孩子的身上發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，以便發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)家教方法。

　　3、建立家長學(xué)校校規(guī)：家長要準(zhǔn)時參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，到班主任處簽到；家長進(jìn)入學(xué)校要注意儀表端莊，不穿拖鞋、背心，服裝整潔；家長進(jìn)入校園不吸煙，不說粗話、臟話；家長學(xué)校上課時做到不隨便講話，手機(jī)調(diào)到震動檔；家長若對學(xué)校、教師有意見或建議，可以通過來電、來信、來訪等各種渠道及時與學(xué)校溝通，形成家校共建的良好格局。

　　(三) 開展家家互動，共享家庭教育優(yōu)質(zhì)資源。

　　1、充分利用家長博客平臺， 整合各位家長的經(jīng)驗(yàn)，及時反饋交流，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)家庭教育資源共享。

　　2、充分利用家長技能資源，繼續(xù)開設(shè)家長志愿者課程。

　　(四)拓展家庭教育指導(dǎo)渠道，夯實(shí)學(xué)校、家庭、社區(qū)教育合力。

　　1、加強(qiáng)家訪工作，新接任班級首學(xué)期上門家訪率達(dá)100%，其它班級特殊學(xué)生每學(xué)期家訪率100%，班主任要全面了解學(xué)生，保持家校信息暢通。

　　2、做好班級博課的宣傳工作，歡迎更多的家長參與其中，開展家校網(wǎng)上交流，鼓勵家長關(guān)注學(xué)校的發(fā)展動態(tài)。