五年級(jí)組工作計(jì)劃匯總（精選12篇）

五年級(jí)組工作計(jì)劃匯總 篇1

　　指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校、小學(xué)部工作思想為指導(dǎo)，針對(duì)本年級(jí)現(xiàn)狀，充分發(fā)揮年級(jí)組服務(wù)、管理、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的職能，完善年級(jí)組中班級(jí)間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)各位教師的能動(dòng)性，營造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氛圍。

　　現(xiàn)狀分析：

　　1、本年級(jí)共有教師10人，3位新來的教師均為班主任，還有2位原任課教師新任班主任工作。年級(jí)在原有5班的基礎(chǔ)上，又?jǐn)U招3個(gè)新班，全年級(jí)共有303人，新教師需要盡快熟悉學(xué)校以及學(xué)生，年級(jí)組更需要加強(qiáng)新生的教育工作。

　　2、年組班主任中有許多新手，或是剛來外校的新教師，更需要強(qiáng)調(diào)教師間的團(tuán)結(jié)合作，相互幫助。

　　3、原有班級(jí)差生較多，成績偏低，個(gè)別班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較差，在這些學(xué)生的管理上要下大工夫。

　　4、年級(jí)各班人數(shù)不均衡，1—5班多達(dá)39——43人，6——8班35——36人，也許以后搞活動(dòng)、成績考核會(huì)帶來不便。

　　具體措施：

　　1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)常規(guī)工作，使本年級(jí)班主任及各項(xiàng)常規(guī)工作正常進(jìn)行，2、年級(jí)穩(wěn)定，不分化，不出現(xiàn)安全事故和教學(xué)事故。

　　3、了解本年級(jí)教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并將教師、學(xué)生、家長的`意見和建議及時(shí)反饋給有關(guān)職能部門。

　　4、對(duì)學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈，各班結(jié)合“自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，在學(xué)生管理方面有特色，見成效。

　　5、組織學(xué)生參加有益的課間活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各類校外競賽，鼓勵(lì)教師個(gè)人發(fā)表作品。

　　6、組織兩次年級(jí)大型活動(dòng)，活動(dòng)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，使學(xué)生從中有所收獲。

　　活動(dòng)一：“外校風(fēng)景線”攝影展——10月

　　活動(dòng)二：“五自”（自理、自學(xué)、自護(hù)、自強(qiáng)、自創(chuàng)）技能大賽——12月

　　7、發(fā)揮家長、校外輔導(dǎo)員的優(yōu)勢，在年級(jí)內(nèi)成立學(xué)生社團(tuán)，使學(xué)生更多地了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

　　8、各班設(shè)《課堂情況反饋表》，使各位任課教師都參與到班級(jí)管理中來。

　　9、濃厚的教研氣氛，實(shí)行組內(nèi)集體備課制，控制作業(yè)量，讓學(xué)生“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”的學(xué)習(xí)。

　　10、每周給家長寫一封信，或者印發(fā)教育資訊，使家長及時(shí)了解學(xué)生在校情況及教育新的資訊。

　　11、作好新班主任的幫扶工作，每人指派一名輔導(dǎo)教師協(xié)助其搞好班務(wù)工作。

　　12、每月召開一次本年級(jí)教師聯(lián)席會(huì)，了解情況，協(xié)調(diào)工作，創(chuàng)設(shè)和諧、愉快的工作環(huán)境。

　　13、每月從出勤、學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、課堂表現(xiàn)、板報(bào)、“自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)等方面對(duì)班主任實(shí)行量化考核，期末對(duì)年組教師的考評(píng)做到公平、公正、公開。

五年級(jí)組工作計(jì)劃匯總 篇2

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我校語文教研組的工作將圍繞中心校語文教研組工作計(jì)劃，進(jìn)一步深化小學(xué)語文課堂教學(xué)改革，切實(shí)解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況。堅(jiān)持以人為本，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才，努力探索一條科學(xué)、低負(fù)、高效的素質(zhì)教育新路，使備課組的語文教學(xué)和教研工作更上一層樓。

　　工作目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育理念。

　　2、抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。

　　3、組織開展好語文課外興趣活動(dòng)。

　　工作要點(diǎn)：

　　1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)課改的精神，樹立起現(xiàn)代教育的理念。

　　(1)充分利用學(xué)校已有的圖書資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織本組教師學(xué)習(xí)課改等現(xiàn)代教育理念，使教師進(jìn)一步端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)課題研究和教育、教學(xué)的發(fā)展。

　　(2)通過理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐，反思教育、教學(xué)和教研中存在的不足，及時(shí)彌補(bǔ)和改進(jìn)，把各項(xiàng)工作做得更好。

　　2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理檢查。

　　(1)認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。

　　(2)強(qiáng)調(diào)備課中撰寫好教后感，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實(shí)實(shí)在在地聽好每一堂課。本學(xué)期要求組內(nèi)每位教師聽校內(nèi)課達(dá)15節(jié)。

　　(3)堅(jiān)持抓好學(xué)困生工作，做好對(duì)個(gè)別學(xué)生的拓補(bǔ)工作，努力提高整體合格率。

　　(4)教學(xué)過程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。

　　(5)備課組應(yīng)做好各種資料的積累和歸檔工作。

　　3.抓好備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的整體功能。

　　(1)備課組活動(dòng)要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的`研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　a.備課組按“四定”開展活動(dòng)（即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），及時(shí)做好簽到和活動(dòng)記錄（活動(dòng)記錄要詳細(xì)）。

　　b.備課組要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解教改信息，使教師們評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的觀念不斷更新，為教學(xué)研究提供科學(xué)依據(jù)。

　　c.加強(qiáng)實(shí)踐，組織教師人人上好專題研究課（本學(xué)期本備課組由周曉梅上一節(jié)教學(xué)研究課）。

　　d.備課組活動(dòng)要輕形式，重實(shí)效，活動(dòng)內(nèi)容多樣，就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動(dòng)的質(zhì)量

　　e.鼓勵(lì)教師在“教學(xué)有法，教無定法”的原則下，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式，充分利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，采用啟發(fā)式、討論式和探究性學(xué)習(xí)等生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)。

　　f.突出學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正還給學(xué)生。重視知識(shí)形成過程的教學(xué)，重視知識(shí)和生活實(shí)際的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和主動(dòng)探索精神。

　　g.積極實(shí)施分層次教學(xué)，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。要圍繞課堂教學(xué)開展教法、學(xué)法和考法的研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的限時(shí)提高。

　　(2)搞好集體備課的過程管理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。組織備課組的教師認(rèn)真分析教材，然后分頭修改教案，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)。

　　(3)教學(xué)過程中要把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。

　　(4)備課組應(yīng)做好各種資料的積累和歸檔工作。

　　5.組織開展好豐富多彩的語文興趣活動(dòng)。

　　要努力為學(xué)生創(chuàng)造課外閱讀的條件，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)和幫助，為學(xué)生提供施展語文才能的各種機(jī)會(huì)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)好語文的興趣。特別地要配合教研組和大隊(duì)部和圖書館共同開展好詩歌朗誦賽、故事賽、征文賽等語文實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的閱讀、積累和運(yùn)用的興。

五年級(jí)組工作計(jì)劃匯總 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以人為本，以德為先的宗旨，以課堂教學(xué)為陣地，以課改為中心工作，努力培養(yǎng)本年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取，敢于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。

　　二、年級(jí)組情況

　　五年級(jí)組共有十名教師，其中四個(gè)班主任兼語文教師，兩個(gè)數(shù)學(xué)老師，一個(gè)英語老師，一個(gè)體育老師，一個(gè)音樂老師，一個(gè)科學(xué)老師。本組老師是充滿活力與熱情的，更是智慧與勤奮的。我們達(dá)成了共識(shí)：集體的優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，大家都決心齊心協(xié)力把五年級(jí)組的四個(gè)班帶好，培養(yǎng)好本年級(jí)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推行素質(zhì)教育。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、做好教師群體建設(shè)工作，深入打造有核心競爭力的年級(jí)組團(tuán)隊(duì)，有效協(xié)調(diào)班主任，科任教師和學(xué)生三大群體的情感，建設(shè)主動(dòng)，積極，和諧的共同發(fā)展型團(tuán)隊(duì)。

　　2、做好常規(guī)工作。從細(xì)節(jié)著手，體現(xiàn)規(guī)范，著眼精細(xì)，力爭精致。

　　3、進(jìn)一步配合學(xué)校特色建設(shè)，完善年級(jí)特色。

　　4、組織和落實(shí)好學(xué)校，少先隊(duì)大隊(duì)部的大型活動(dòng)，通過活動(dòng)提升年級(jí)影響力。

　　四、具體措施

　　1、通過交流，討論等方式方法，形成有主見，有創(chuàng)新，有價(jià)值的意見，倡導(dǎo)以和諧為主旋律，增進(jìn)同事友誼，把工作變成為一種生活的快樂和享受。

　　2、關(guān)于常規(guī)：一是安全教育長抓不懈；二是以六大習(xí)慣教育為中心，大力開展好習(xí)慣伴我行的養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三是各學(xué)科教師進(jìn)行溝通，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，避免反復(fù)，重在堅(jiān)持，切實(shí)培養(yǎng)好學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四是各學(xué)科教學(xué)做好平時(shí)工作的備，教，批，導(dǎo)，析及輔工作，從容接受教導(dǎo)處月檢查與教學(xué)抽考工作，各科任教師要做到心中有數(shù)，年級(jí)組進(jìn)行不定期檢查，把教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。

　　3、組織各班主任將工作手冊及學(xué)生手冊嚴(yán)格按教導(dǎo)處統(tǒng)一要求，認(rèn)真及時(shí)填寫，年級(jí)組月月檢查，并配合教導(dǎo)處做好分段抽查工作。為家校聯(lián)系做好相應(yīng)的協(xié)調(diào)工作，讓家長對(duì)他們的孩子在我校學(xué)習(xí)生活后的放心，舒心。

　　4、組織和落實(shí)好學(xué)校的大型活動(dòng)和年級(jí)學(xué)科活動(dòng)。

五年級(jí)組工作計(jì)劃匯總 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞學(xué)校各個(gè)科室的工作部署，以學(xué)生發(fā)展為本，以習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。做好各項(xiàng)常規(guī)工作，打造溫馨和諧的書香年級(jí)組，全面提高教學(xué)質(zhì)量，工作中，求實(shí)、求精、求深、求新，進(jìn)一步彰顯年級(jí)組特色品牌。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、常規(guī)工作，扎實(shí)中求高效。

　　2、重點(diǎn)工作，摸索中求創(chuàng)新。

　　3、年級(jí)、班級(jí)體建設(shè)有成效，做好教師團(tuán)隊(duì)、學(xué)生團(tuán)隊(duì)、班主任主導(dǎo)的班級(jí)群體三個(gè)方面的工作。

　　4、學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，教育教學(xué)成績突出。

　　5、衛(wèi)生工作做到天天保潔。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、責(zé)任的組風(fēng)。(鄭海燕負(fù)責(zé))

　　2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)健康向上的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。(柳盼負(fù)責(zé))

　　3、狠抓教學(xué)成績，做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查，加強(qiáng)集體備課的教研力度，注重作業(yè)實(shí)效性及批改的及時(shí)性。(白宏穎、韓飛負(fù)責(zé))

　　4、年級(jí)安全檢查工作常抓不懈。(王愛華負(fù)責(zé))

　　5、做好信息宣傳工作。(張玲負(fù)責(zé))

　　四、工作措施

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全組教師的綜合素質(zhì)。繼續(xù)營造團(tuán)結(jié)合作、積極向上、和諧融洽的年級(jí)組氛圍。堅(jiān)持以全員參與、分工合作的形式做好年級(jí)組工作及學(xué)校部署的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮每一位老師的才智；三是定期組織交流與學(xué)習(xí)，可以采取茶話會(huì)的形式，輕松暢談，還可以圍繞主題材料先學(xué)習(xí)再討論；四是調(diào)節(jié)老師心情，釋放工作壓力，通過聚會(huì)、送祝福等形式，處成親如兄弟姐妹的感情。

　　2、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健康向上的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感、集體凝聚力以及自主、探究、協(xié)作、創(chuàng)新精神，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，。從小處著眼，從細(xì)處抓起。實(shí)行無縫隙管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。

　　3、定期對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好教學(xué)常規(guī)的管理。努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)處理、單元復(fù)習(xí)、個(gè)別輔導(dǎo),嚴(yán)格每個(gè)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量。搞好年級(jí)組教師幫扶活動(dòng)，提高青年教師專業(yè)成長。

　　4、安全重于泰山，學(xué)生的安全第一，只有在這個(gè)前提下方能使其他工作得到圓滿完成。班主任隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，特別是課間安全。對(duì)學(xué)生在校的安全做到時(shí)時(shí)講，事事講，真正杜絕安全事故的發(fā)生，教師護(hù)導(dǎo)要到位，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，嚴(yán)禁學(xué)生在樓道內(nèi)大喊大叫，跑鬧。加強(qiáng)班主任與學(xué)生家長的聯(lián)系，取得家長對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，為學(xué)生的發(fā)展提供保證。

　　5、做好信息宣傳工作。人人積極參加學(xué)校的宣傳工作，學(xué)期初年級(jí)組制定的宣傳計(jì)劃，人人力爭都有宣傳信息。

　　6、堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各規(guī)章制度，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想上保持一致，致力于制度執(zhí)行的公開、公平、公正性。以常規(guī)管理為手段，促成德育活動(dòng)與教育教學(xué)的全面順利開展。

　　總之，全組教師群策群力，在思想上認(rèn)真對(duì)待，在行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，認(rèn)真做好今學(xué)期的各項(xiàng)工作，創(chuàng)造性地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)生快樂的成長，學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　五、主要活動(dòng)

　　九月：

　　1、學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃、級(jí)部工作計(jì)劃。

　　2、陽光體育展示活動(dòng)；秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　3、班主任培訓(xùn)會(huì)，做好學(xué)生的常規(guī)和安全教育。

　　4、加強(qiáng)各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)的檢查力度，尤其是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣教育、禮儀教育和安全教育。

　　5、完善好室內(nèi)室外班級(jí)文化。

　　6、結(jié)合"教師節(jié)"對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

　　十月：

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)和安全教育。

　　2、結(jié)合國慶節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育

　　3、參加香馳蛋白的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　十一月：

　　1、召開五年級(jí)家長委員會(huì)，并作好家長開放日活動(dòng)。

　　2、英語節(jié)活動(dòng)；

　　3、經(jīng)典詩文暨閱讀考級(jí)活動(dòng)

　　4、期中質(zhì)量檢測。

　　十二月：

　　1、首屆數(shù)學(xué)文化節(jié)系列活動(dòng)

　　2、組織級(jí)部班主任工作工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　3、期末復(fù)習(xí)。

　　5、各班做好學(xué)期工作總結(jié)，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生的評(píng)優(yōu)工作。

　　6、布置暑假工作，進(jìn)行安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期活動(dòng)指導(dǎo)和安全教育。

　　級(jí)部工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我們級(jí)部的全體同志，將共同努力，密切協(xié)作，努力做好本級(jí)部的各項(xiàng)工作，為打造博興一小的名牌而做出自己的貢獻(xiàn)！

五年級(jí)組工作計(jì)劃匯總 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校、小學(xué)部工作思想為指導(dǎo)，針對(duì)本年級(jí)現(xiàn)狀，充分發(fā)揮年級(jí)組服務(wù)、管理、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的職能，完善年級(jí)組中班級(jí)間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)各位教師的能動(dòng)性，營造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氛圍。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　1、本年級(jí)共有教師10人，3位新來的教師均為班主任，還有2位原任課教師新任班主任工作。年級(jí)在原有5班的基礎(chǔ)上，又?jǐn)U招3個(gè)新班，全年級(jí)共有303人，新教師需要盡快熟悉學(xué)校以及學(xué)生，年級(jí)組更需要加強(qiáng)新生的教育工作。

　　2、年組班主任中有許多新手，或是剛來外校的新教師，更需要強(qiáng)調(diào)教師間的團(tuán)結(jié)合作，相互幫助。

　　3、原有班級(jí)差生較多，成績偏低，個(gè)別班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較差，在這些學(xué)生的管理上要下大工夫。

　　4、年級(jí)各班人數(shù)不均衡，1—5班多達(dá)39—43人，6—8班35—36人，也許以后搞活動(dòng)、成績考核會(huì)帶來不便。

　　三、具體措施：

　　1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)常規(guī)工作，使本年級(jí)班主任及各項(xiàng)常規(guī)工作正常進(jìn)行。

　　2、年級(jí)穩(wěn)定，不分化，不出現(xiàn)安全事故和教學(xué)事故。

　　3、了解本年級(jí)教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并將教師、學(xué)生、家長的意見和建議及時(shí)反饋給有關(guān)職能部門。

　　4、對(duì)學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈，各班結(jié)合“自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，在學(xué)生管理方面有特色，見成效。

　　5、組織學(xué)生參加有益的課間活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各類校外競賽，鼓勵(lì)教師個(gè)人發(fā)表作品。

　　6、組織兩次年級(jí)大型活動(dòng)，活動(dòng)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，使學(xué)生從中有所收獲。

　　活動(dòng)一：“外校風(fēng)景線”攝影展——10月。

　　活動(dòng)二：“五自”（自理、自學(xué)、自護(hù)、自強(qiáng)、自創(chuàng)）技能大賽——12月。

　　7、發(fā)揮家長、校外輔導(dǎo)員的優(yōu)勢，在年級(jí)內(nèi)成立學(xué)生社團(tuán)，使學(xué)生更多地了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

　　8、各班設(shè)《課堂情況反饋表》，使各位任課教師都參與到班級(jí)管理中來。

　　9、濃厚的教研氣氛，實(shí)行組內(nèi)集體備課制，控制作業(yè)量，讓學(xué)生“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”的學(xué)習(xí)。

　　10、每周給家長寫一封信，或者印發(fā)教育資訊，使家長及時(shí)了解學(xué)生在校情況及教育新的資訊。

　　11、作好新班主任的幫扶工作，每人指派一名輔導(dǎo)教師協(xié)助其搞好班務(wù)工作。

　　12、每月召開一次本年級(jí)教師聯(lián)席會(huì)，了解情況，協(xié)調(diào)工作，創(chuàng)設(shè)和諧、愉快的工作環(huán)境。

　　13、每月從出勤、學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、課堂表現(xiàn)、板報(bào)、“自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)等方面對(duì)班主任實(shí)行量化考核，期末對(duì)年組教師的

五年級(jí)組工作計(jì)劃匯總 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以__大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞我校少先隊(duì)大隊(duì)部為中心，積極開展愛國主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生“規(guī)矩”做人，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

　　二、基本情況

　　五年級(jí)有兩個(gè)班，共有學(xué)生100多人，在行為習(xí)慣方面和小學(xué)生的要求都有一定的差距，大部分學(xué)生都能聽從老師的教導(dǎo)。但也有部分從外地轉(zhuǎn)入的學(xué)生，學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差，很難對(duì)自己嚴(yán)格要求。本學(xué)期中最大的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　三、任務(wù)目標(biāo)

　　1、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。

　　2、開展“手拉手”活動(dòng)，讓每一位學(xué)生教選擇一位行為習(xí)慣和表現(xiàn)比較好的學(xué)生做為朋友，使他們共同提高、共同進(jìn)步。

　　3、以“五講四美”教育為中心，堅(jiān)持從愛護(hù)出發(fā)，循循善誘，提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)，讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。

　　4、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級(jí)風(fēng)氣，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，全班努力，爭當(dāng)文明班級(jí)。

　　5、開展《未成年人思想道德建設(shè)》系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

　　6、積極開展衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康安全的成長。

　　四、方法措施：

　　1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。

　　2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部培訓(xùn)，配合輔導(dǎo)員開展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生交往能力和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，使其能在日常生活中與群體學(xué)生進(jìn)行正常的交往。

　　4、以學(xué)校養(yǎng)成習(xí)慣課題為基礎(chǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育活動(dòng)，使其能遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。

五年級(jí)組工作計(jì)劃匯總 篇7

　　一、整體思維

　　該教材的編寫注重學(xué)生美感和視覺體驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“貼近社會(huì)、貼近學(xué)生、學(xué)以致用”為原則，選擇符合小學(xué)五年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容。全書共16課。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、借助不同的工具、論文和身邊容易找到的各種媒體人才，通過看、畫、做，大膽自由地表達(dá)自己的所見、所聞、所感、所想，體驗(yàn)建模活動(dòng)的樂趣。

　　2、你身邊容易找到的各種工具、論文、各種媒體人才，可以通過看、畫、做簡單的把設(shè)計(jì)和裝修結(jié)合起來，體驗(yàn)設(shè)計(jì)和制作活動(dòng)的樂趣。

　　3、欣賞大自然和各種藝術(shù)作品的造型和色彩，用簡短的文字大膽地表達(dá)自己的感受。

　　4、通過游戲建模的方式進(jìn)行想象、創(chuàng)作、表演和有主題或無主題的展示。

　　三、教學(xué)方法

　　1、注重審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，我們應(yīng)該創(chuàng)造條件，給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)

　　2、創(chuàng)造文化情境，培養(yǎng)人文精神。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，藝術(shù)學(xué)習(xí)不僅僅是簡單的技能訓(xùn)練，更是一種文化學(xué)習(xí)。美術(shù)具有知識(shí)面廣、綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)，與社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)有著直接和隱性的聯(lián)系。因此，它是素質(zhì)教育不可或缺的有機(jī)組成部分，在培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著不可替代的作用。

　　3、確立學(xué)生的主體地位。本次課程改革的重點(diǎn)是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，即倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。在這些學(xué)習(xí)方法中，通過主動(dòng)建構(gòu)自己的`知識(shí)和活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生與他人互動(dòng)，從而達(dá)到永遠(yuǎn)不發(fā)展自己的目的。

　　4、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)。

　　5、學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。

　　6、運(yùn)用各種教學(xué)方法。

　　7、廣泛利用各種課程資源

　　四、全卷教學(xué)進(jìn)度

　　每周內(nèi)容

　　第一周《萬綠叢中一點(diǎn)紅》

　　第二周《色彩的和諧》

　　第三周《美麗的紋樣》

　　第四周《禮物的外套》

　　第五周《趣味文字》

　　第6周《地球的新生》

　　第七周《古樸精美的華表》

　　第八周《鳥語花香》

　　第9周《陶泥的世界》

　　第10周《詩情畫意》

　　第11周《為解放軍叔叔畫張像》

　　第12周《會(huì)跳的玩具》

　　第13周《電腦美術(shù)》

　　第14周《美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋》

　　第15周《元宵節(jié)里掛彩燈》

　　第16周《珍愛國寶》

　　第17周

　　第十八周總復(fù)習(xí)

五年級(jí)組工作計(jì)劃匯總 篇8

　　美術(shù)課程教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，提高學(xué)生的審美能力，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下：

　　一、教材名稱

　　浙美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)第9冊。

　　二、班級(jí)情況分析

　　五年級(jí)共有18個(gè)班（龍洲校區(qū)6個(gè)班），五年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。有一定的想像力與表現(xiàn)力，并有較強(qiáng)的欣賞能力。班級(jí)、學(xué)生之間對(duì)美術(shù)課的興趣，對(duì)美術(shù)知識(shí)的掌握，理解差距較大。部分學(xué)生上美術(shù)課沒有激情。

　　三、教材分析

　　本冊教材共安排了14課，其中有欣賞課2課，繪畫課8課，工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫課中安排了中國畫練習(xí)。

　　四、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

　　1、調(diào)查、了解社區(qū)或小鎮(zhèn)的歷史，從美術(shù)設(shè)計(jì)的角度，為未來發(fā)展作規(guī)劃、設(shè)計(jì)。

　　2、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)校設(shè)計(jì)制作標(biāo)志。

　　3、了解中國的民間藝術(shù)，感受造型和色彩的特點(diǎn)。

　　4、與同學(xué)合作，選擇適宜的媒材制作平面舞臺(tái)或模型。

　　5、欣賞民間年畫、傳統(tǒng)紋樣、木雕、了解民間藝術(shù)中的象征和寓意。

　　6、學(xué)習(xí)泥塑、紙雕等方法，制作作品。

　　7、學(xué)習(xí)簡單的中國傳統(tǒng)繪畫方法，體驗(yàn)筆墨趣味。

　　8、結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的色彩運(yùn)用方法，學(xué)習(xí)對(duì)比、調(diào)和等色彩知識(shí)。

　　9、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性。

　　10、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　2、用繪畫和制作表現(xiàn)看到和想象的事物。

　　3、學(xué)習(xí)淺顯的色彩知識(shí)和一些簡易圖案的設(shè)計(jì)。

　　4、學(xué)習(xí)淺顯的中國畫知識(shí)和技法。

　　5、學(xué)習(xí)的手工制作的一些基本方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)，學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

　　2、小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致耐心的操作態(tài)度，進(jìn)一步提高觀察力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造力。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受力。

　　5、讓學(xué)生了解中國古來的文化，對(duì)中國的傳統(tǒng)繪畫有一定的了解，及一些正確執(zhí)筆、運(yùn)筆與運(yùn)墨的方法。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感。

　　五、教學(xué)措施

　　注重對(duì)學(xué)生造型表現(xiàn)的培養(yǎng)，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

　　1、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力，是評(píng)價(jià)方式趨于更完善，從而體現(xiàn)以人為本，使評(píng)價(jià)人人參與，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。

　　2、不斷地改變教法，使學(xué)生的創(chuàng)造力得到最大限度的提高和培養(yǎng)。

　　3、創(chuàng)設(shè)空間，不斷的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。

　　4、重點(diǎn)研究探究式學(xué)習(xí)模式，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，如：搜集資料的能力、小組探究合作的能力等。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生基本功的培養(yǎng)。正確地處理好雙基與創(chuàng)造力的關(guān)系。

　　6、教師要及時(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解更廣泛地的探究性學(xué)習(xí)。

　　7、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)，樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神

　　8、教師以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電視，錄象、范畫、甚至故事游戲、音樂等方式增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

五年級(jí)組工作計(jì)劃匯總 篇9

　　一、現(xiàn)狀分析

　　我校五年級(jí)組一共有16位教師，六個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生254人。五年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主務(wù)實(shí)的團(tuán)體。但從上期的教育教學(xué)工作中我們發(fā)現(xiàn)：學(xué)生分化現(xiàn)象已經(jīng)產(chǎn)生，學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展并不平衡。本學(xué)期，有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級(jí)教師面前的突出問題，要使年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，導(dǎo)優(yōu)輔差工作需要加大力度。

　　二、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)五年級(jí)年級(jí)組的實(shí)際情況，努力探索年級(jí)組工作新思路。

　　1、充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，講求實(shí)效。

　　2、正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動(dòng)活潑發(fā)展，打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系。

　　3、把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法。

　　4、通過加大工作力度，強(qiáng)化科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立年級(jí)組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。

　　三、工作目標(biāo)

　　年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組、備課組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：扼制住分化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，做到全面發(fā)展。

　　教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作，重視后進(jìn)生的`轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和邊緣生，為進(jìn)入高年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四、工作重點(diǎn)

　　提高班主任管理水平和年級(jí)組管理水平。重視班級(jí)管理工作，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　繼續(xù)開展新課改實(shí)驗(yàn)工作，加大課改教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)力度，促進(jìn)課改水平的提高。

　　整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，力求各班都有部分差生得到不同程度的提高。

　　定期進(jìn)行集體備課、互相推門聽課、評(píng)課等活動(dòng)，力爭全年級(jí)教學(xué)同步發(fā)展，生生獻(xiàn)心聲，師師策謀劃，促使我校考試合格率達(dá)100%。

　　五、工作措施

　　1、年級(jí)組每周召開一次工作會(huì)議，小結(jié)上周情況，部署本周工作。突出學(xué)生思想政治工作，及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)班干部及時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。

　　2、注重差生轉(zhuǎn)化工作，各班針對(duì)具體情況下午開展個(gè)別輔導(dǎo)。

　　3、各學(xué)科（單元或章節(jié)）測試統(tǒng)一時(shí)間，這樣有助于各班平時(shí)就能夠找到差距，明確彌補(bǔ)的方向。多引進(jìn)優(yōu)質(zhì)試題，把好質(zhì)量關(guān)。

　　4、教師之間和諧發(fā)展；全體教師打破班與班的界限、科任教師與班主任的界限，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)整體作戰(zhàn)的精神，共同努力提高整體成績。

　　5、持續(xù)開展集體備課活動(dòng)，每兩周一次與學(xué)校教研組同步，并做好相關(guān)的記錄。

　　6、班主任隊(duì)伍建設(shè)及班級(jí)常規(guī)管理：開展好班會(huì)活動(dòng)，充分利用多種方式增強(qiáng)凝聚力。

五年級(jí)組工作計(jì)劃匯總 篇10

　　一、學(xué)生情況分析：

　　本學(xué)期執(zhí)教五年級(jí)三個(gè)班的音樂課，學(xué)生均屬農(nóng)村孩子，部分學(xué)生學(xué)過樂理知識(shí)，唱歌的狀態(tài)、音色較好，這些學(xué)生對(duì)音樂的興趣很濃。大多數(shù)學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不好，連音樂知識(shí)、音樂技能、視譜都不會(huì)，這些學(xué)生對(duì)音樂課雖喜歡，但總是不遵守紀(jì)律所以基礎(chǔ)薄弱。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂的興趣，對(duì)他們要多鼓勵(lì)多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的感情。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)生能夠運(yùn)用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲;

　　2、學(xué)生初步掌握正確的練聲方法;

　　3、欣賞一些小型的器樂曲，掌握音樂欣賞知識(shí)，并能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣;

　　4、通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習(xí)，提高學(xué)生的樂感和節(jié)奏感;

　　5、通過集體舞教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　6、在教學(xué)過程中滲透德育，美育教育，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。

　　三、教學(xué)措施：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲;

　　2、注重學(xué)生的音樂綜合技能、技巧、知識(shí)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱;

　　3、在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。

　　4、每節(jié)唱歌課給學(xué)生三分之一的`時(shí)間練習(xí)，教師正確處理、引導(dǎo);

　　5、合理安排時(shí)間進(jìn)行音樂欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好，開拓學(xué)生的視野，并了解一些音樂知識(shí);

　　6、通過律動(dòng)以及集體舞的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感，加強(qiáng)學(xué)生的全面素質(zhì);

　　7、在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞游戲課中滲透德育，深化教育改革;

　　8、利用多媒體開展教育活動(dòng)，使學(xué)生參與耳、眼感官，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富課堂生活，開拓音樂視野;

　　9、以素質(zhì)教育為本，不斷提高音樂在素質(zhì)教育中的作用，并落實(shí)于教學(xué)，充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能。

五年級(jí)組工作計(jì)劃匯總 篇11

　　一、學(xué)情分析：

　　本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用潛力，其中對(duì)繪畫材料的運(yùn)用潛力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品資料豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學(xué)生空間感較弱，對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用潛力較差，有待進(jìn)一步地提高。

　　二、教材分析：

　　本教材確立以審美教育為核心，繪畫、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，注意聯(lián)系生活實(shí)際，注意民族性、時(shí)代性，選取思想性、知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)資料。

　　本冊教材分造型。表現(xiàn)、設(shè)計(jì)。應(yīng)用、欣賞。評(píng)述、綜合。探索四個(gè)方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識(shí)，體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運(yùn)用。

　　2、能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的搞笑情境、有好處的事和自己喜歡的人物，表達(dá)自己的情感。

　　用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計(jì)制作簡單的立體或半立體造型。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　（一）總目標(biāo)

　　學(xué)生以個(gè)人或群眾合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐潛力，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

　　（二）各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)

　　1、造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

　　初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

　　2、設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域

　　學(xué)習(xí)比較與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其它美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

　　3、欣賞評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域

　　觀賞自然和各種美術(shù)作品的'形、色與質(zhì)感，能用口頭或書南語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。

　　4、綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域

　　造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程資料，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

　　五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

　　1、應(yīng)將學(xué)習(xí)資料與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫忙學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

　　2、多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性，人類社會(huì)的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)獻(xiàn)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重。

　　3、采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的潛力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問題的潛力。

　　4、教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同個(gè)性和潛力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

五年級(jí)組工作計(jì)劃匯總 篇12

　　一、基本情況簡介

　　我們五年級(jí)組共有教師十五人，這十五位老師中既有多年工作經(jīng)驗(yàn)的老教師，又有充滿活力的青年教師，十五位教師組成了一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。我們來自不同的地方，但是我們卻有著共同的目標(biāo)和心愿，那就是將滿腔的愛無私的奉獻(xiàn)給五年級(jí)的三百多名孩子，讓他們在我們的精心呵護(hù)下快樂成長。

　　二、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，年級(jí)組將在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及年級(jí)組特點(diǎn)，深入開展年級(jí)組活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的實(shí)施,全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，不斷提升教師的崗位業(yè)務(wù)水平，努力培養(yǎng)有特長，有個(gè)性，有創(chuàng)造力且遵紀(jì)守法，求上進(jìn)的一代新人。努力營造年級(jí)組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。

　　2、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、愛學(xué)會(huì)學(xué)、積極體育鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌。

　　3、充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用，以人性化的管理機(jī)制去感染每一位教師，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。

　　4、加強(qiáng)各方面的管理力度，達(dá)到班班無重大事故，無惡性投訴，無非正常流失。

　　5、加大對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的力度，特別把文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)做為首要，重中之重，讓我們五年級(jí)的學(xué)生成為全校的榜樣。

　　6、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作，努力做到精益求精。鼓勵(lì)教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級(jí)組努力。

　　四、具體措施

　　（一）教師管理方面：

　　1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，確保每位教師自覺遵守。

　　2、加強(qiáng)集體備課，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，鼓勵(lì)本組教師相互聽課，取長補(bǔ)短，每位教師全學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

　　3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，每月一篇讀書日記、一篇班主任案例，每學(xué)期交一篇質(zhì)量較高的'教育教學(xué)論文。

　　4、協(xié)助教導(dǎo)處，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。加強(qiáng)推門聽課力度，特別是年青教師，要鼓勵(lì)她們多聽課，多向老教師請教，使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。

　　5、督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理，積極撰寫博客日志，參與學(xué)校論壇，開展教育教學(xué)討論。

　　6、積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)、教學(xué)競賽。

　　（二）班級(jí)管理方面

　　1、各班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、法制、紀(jì)律教育，教育學(xué)生養(yǎng)成不遲到，不早退，有事請假的良好習(xí)慣，并加強(qiáng)環(huán)保和衛(wèi)生教育，創(chuàng)建綠色文明班級(jí)和交通文明班級(jí)。

　　2、各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，樹立新的教育教學(xué)常規(guī)觀，重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3、各班配合學(xué)校積極開展教師節(jié)、國慶、元旦等慶祝活動(dòng)，大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

　　4、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度，積極召開家長會(huì)，保持與家長的

　　經(jīng)常性聯(lián)系，促進(jìn)家長之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)家校的教育合力。

　　五、工作安排：

　　九月份

　　1、抓好開學(xué)工作，穩(wěn)定教學(xué)秩序。

　　2、布置室內(nèi)外環(huán)境，各班級(jí)營造溫馨的班級(jí)氛圍。

　　3、開展“教師節(jié)”活動(dòng)。

　　4、師生練習(xí)太極拳。

　　十月份

　　1、開展“國慶節(jié)”活動(dòng)。

　　2、組織老師觀看《教師禮儀》光盤。

　　3、開展“優(yōu)化月”活動(dòng)，做好“新秀杯”課堂教學(xué)競賽推薦工作。

　　4、學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　十一月份

　　1、組織教師參加區(qū)“新秀杯”課堂教學(xué)競賽。

　　2、教師相互協(xié)作，組織開展好“大課間”活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體質(zhì)。

　　3、期中測試，上交期中總結(jié)。

　　4、迎接區(qū)教育局視導(dǎo)檢查。

　　5、召開一次家長會(huì)。

　　十二月份

　　1、開展“我愛讀書”的活動(dòng)。

　　2、進(jìn)行一次全面家訪。

　　3、班級(jí)開展“慶元旦”活動(dòng)。

　　一月份

　　1、評(píng)選文明班級(jí)、十佳學(xué)生。

　　2、教師教學(xué)論文評(píng)比。

　　3、期末測試。

　　4、做好學(xué)生評(píng)優(yōu)、教師工作考核、各項(xiàng)資料上繳等結(jié)工作。