有關電教工作計劃（通用17篇）

有關電教工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　本學期，學校將緊緊圍繞區教體局工作的總體目標，以建構數字化網絡，打造信息化校園為主旨，力爭實現自選工作出特色，常規工作出亮點，重點工作出成績的目標，開創學校信息化建設的新局面。

　　二、重點工作：

　　1、加強因暑期加固教學樓而重新安裝校園廣播、校園監控、學校局域網等設備的建設、使用、管理工作。因加固教學樓，原先的所有設備都拆卸了，我們將抓緊有關線路的整修和建設，并且努力使之盡快完好投入使用。

　　2、加強教師現代教育技術培訓工作，提高教師應用水平與能力。利用網絡平臺進行教育教學工作，能在日常工作中充分利用現代教育技術提高自己的工作效率與工作質量。

　　3、積極開展現代教育技術課題研究，提升現代教育技術科研理論。加強全體教師的教科研意識，同時不斷提高教師的科研素質，運用先進的科研思想指導教師做好信息技術與本學科的有機整合工作。

　　4、加強學校資源庫的建設工作。搞好每學期電子教案與案例的收集、自制課件的評比工作，做好現代遠程教育資源的接收與整理工作，不斷積累校本資源，做好學校視頻、課件資源庫的開發、應用、管理。使我校的信息化校園建設更具特色。

　　三、具體措施

　　信息化校園的核心目標是充分利用信息技術，建立多層次、創新型、開放式的校園，提高辦學的質量和效益。本學期，學校計劃從以下幾個方面開展工作：

　　（一）以完善的設施保障建設。

　　整修和重建教育信息化基礎設施，加強電教設施的更新，添置部分功能教室的多媒體設備，實現電子白板進入課堂。

　　（二）以培訓促提高，爭取自選工作出特色。

　　開展教師電教技能培訓活動。發掘教師的力量，重點進行網絡安全設置培訓、個人博客建立培訓、flash制作培訓、電子白板使用培訓。同時做好二級培訓，即培養學生電教管理員協助教師做好網絡維護工作。

　　采取走出去、請進來的方式，學習先進地區的經驗。擬赴上海華師大學習考察數字化校園建設、教學平臺應用等理念和做法，提高學校信息化工作的層次。

　　（三）以應用促發展，實現常規工作出亮點。

　　本學期，學校將以建構數字化網絡，打造信息化校園為主旨，全面提升信息化的應用水平。

　　1、開展信息技術與課程整合的研究，提高教師信息化素養和現代教育技術能力。35歲以下教師每人開設一節信息技術在學科教學中的應用課，并且反思信息技術與學科整合的成效。

　　2、逐步推進電子白板在課堂教學中的應用。在培訓使用方法的基礎上，擬組織骨干教師在學校展示電子白板的使用效果。

　　3、學校將以課堂為中心，加強信息技術課堂的監控，開展教學觀摩研討，加強教師之間的交流合作，解決實際問題。

　　4、充實上學期建立的班級網頁。

　　（四）以競賽促提升，確保重點工作出成績。

　　本學期，學校擬舉行各項競賽及展示活動，激發教師學習電教技能熱情。同時通過選拔，推舉優秀選手參加各級的評比、交流活動。

　　1、35歲以下教師搜集優秀實用的flash課件，并擇優在全校展示推廣。

　　2、組織青年教師信息技術與學科整合課件比賽。

　　3、組織教師打字比賽。

　　4、組織36年級學生打字比賽。

　　（五）以規范管理提高信息中心水平。

　　本學期，學校應用為立足點，繼續加大校園網建設力度，加速數字化、智能化、網絡化的數字校園建設。重點要做好以下幾個方面：

　　1、加強學校網站管理小組的建設、完善和學校網站的維護。學校網站繼續按欄目落實責任到人，分欄專人負責，及時將學校的各種教育、教學信息上傳到網上，確保學校主頁的交互性、生動性、及時性和實用性。信息組加強校園網的安全防范，認真執行校園網各項規章制度，做好網站的備份、防黑防毒等工作，保證校園網的暢通。

　　2、繼續加大力度開發和充實教學資源庫。將常用的教學光盤鏡像到計算機中，全體教師共建共享教學資源，不斷充實課件、備課資源庫，并能讓廣大教師方便地從校園網中獲取資源，服務于教學需要。

　　3、征集教育信息資源庫素材。發動全校教師共建共享教育資源，建設本校有特色的教育資源庫，達到人人享有、人人利用、人人貢獻的目標。

有關電教工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　隨著以計算機、多媒體和網絡通訊為基礎的現代教育技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特征。我校要緊跟教育發展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐努力提高教師現代信息技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮電教媒體的優勢。

　　二、工作目標和具體措施：

　　1、抓現代教育技術的學習和提高：

　　以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的運用能力，并廣泛應用于教學中，深化課堂教學改革，提高教學效益。

　　（1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的應用，配合教科處、教導處采取切實有效的考核措施，推廣網絡技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優化。

　　（2）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和制作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的制作水平。

　　（3）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益于現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。

　　（4）積極組織教師研討、設計多媒體課件，及時在校園網上發布，實現校內網絡資源共享。定期組織教師多媒體課件制作評比，將優秀課件送省、市參評。

　　2、抓服務和管理：

　　重視并抓好電教管理人員現代信息技術的學習，更好地服務于師生和教學，進一步完善管理網絡，提高現代化教學的管理水平。

　　（1）完善電教管理網絡，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。

　　（2）要求語數外物化教師對丹陽假日網校一學期上傳資源達每人5個，其他教師學上傳資源達每人3個生，學生使用率不低于15%。（由班主任老師負責）

　　（3）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率，為教育教學工作服務。

　　（4）建好校園網絡管理系統，專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網絡在教育教學中的功能。繼續發揮校園網的功能，使之真正成為學校與教師、學生、社會交流的平臺。發布學校新的網站，及時更新欄目內容，為教師提供教學資源及查詢服務，發揮其展示校園風貌、展示教師風采和對外宣傳的窗口作用。

　　（5）強化多媒體教室電教設備的管理力度，大幅度提高多媒體教室電教設備利用率，并做好設備使用記載。

　　三、具體工作安排：

　　二月份：

　　1.制定好電教工作計劃，

　　2.對教室多媒體設備進行全面檢查和維修。

　　2.宣傳發動做好多媒體教室網上登記使用記載。

　　3.對校園網絡、校園廣播、校園監控系統進行全面維護，確保正常進行。

　　三月份：

　　1.要求語數外物化教師在單周上傳一個優秀課件或教案至假日網校。

　　2.做好優秀教案、試卷、課件等整理上網工作，計劃在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。

　　3.建好校園網絡管理系統，充分體現網絡在教育教學中的功能。

　　四月份：

　　1.做好九年級英語聽力、口語網上考試的準備工作。

　　2.參加丹陽市優秀現代技術論文的評選

　　3.對教師進行一次現代教育技術應用培訓。

　　五月份：

　　1.對教師進行網絡應用知識培訓。

　　2.做好八年級學生信息技術結業考試工作。

　　3.組織教師多媒體課件制作比賽，優秀課件并送鎮江市參評。

　　六月份：

　　1.做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養。

　　2.對教師的假日網校登錄情況進行考核匯總。

有關電教工作計劃 篇3

　　指導思想：

　　在校長室的領導下，根據市局電化教育中心的工作計劃和要求，圍繞學校本學期的工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以網絡資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學，實現新的跨越。

　　工作目標：

　　1.加大校園網絡建設。完善FTP平臺建設，及時更新校園網站內容，強化網絡應用。

　　2.加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建探究型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

　　3.完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、信息技術室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

　　4.進一步抓好電教常規培訓，本學期以制作課件和收發電子郵件為等為主要內容，提高教師電教運用，使網絡真正成為學校教育教學的助手。

　　5.積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

　　強化校本培訓：

　　在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養，加強學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，并力求更上一層樓。

　　加強常規工作的管理：

　　訂好初期的工作計劃和期末的工作總結，電教人員在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。及時傳達有關精神，組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。

　　具體工作

　　二月份：

　　1.發放電教設備及英語磁帶；

　　2.制訂20xx-20__學年第二學期電教工作計劃；

　　3.對各學科的電子計劃，教案進行統計。

　　4.成立校級電腦興趣小組。

　　三月份：

　　1.輔導學生做好小學生信息技術電腦作品的制作。

　　2.學校信息技術教師準備優質課參加校級比賽。

　　3.更新校園網站；

　　4.對校園IP地址重新劃分。

　　四月份：

　　1.組織教師參加信息技術校本培訓（PPT制作大賽）

　　2.各教研組運用信息技術教學平臺開展課題教學活動。

　　3.充分利用網上資源，學習電教知識。

　　五月份：

　　1.組織教師參加信息技術的校本培訓（電子郵件收發培訓）；

　　2.檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況；

　　3.電教工作的維護、保養監督檢查工作。

　　4.更新校園網站。

　　六月份：

　　1.檢查學校的電教管理情況，電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規則，進行檢查。

　　2.參加網絡教學平臺使用交流。

　　3.撰寫本期電教工作總結。

有關電教工作計劃 篇4

　　一.指導思想

　　1.依據國務院《面向21世紀教育振興行動計劃》和《關于深化教育改革全面推進素質教學的決定》，以《國家級示范性普通高級中學標準》、《全國1000所中小學現代教學技術實驗學校標準》、學校改革和發展三年規劃為電教工作的中心目標，明確電教工作是學校整體推進素質教學、加速教育現代化工程的重要手段和突破口，積極發展學校電化教育，在課堂教學層面上全面加快教育技術裝備現代化的步伐，推進電化教育向現代教育技術的轉變。

　　2.遵循“示素質教育之范，創全面發展之優”的辦學方向，加強重點中學的實踐性和示范性，強化我校電教工作的力度，大力提倡并通過必要的措施，鼓勵和確保使用現代教學技術和裝備以提高教學效益，改革傳統的教學觀念，學習先進的教學方法，倡導全新的教學研究，開拓創新，使之在周邊地區處于領先地位，為把我校早日建成國家級現代教育技術示范學校而不懈努力。

　　二.工作目標和具體措施

　　1.抓投入和建設：對照《國家級示范性普通高級中學標準》、《全國1000所中小學現代教學技術實驗學校標準》和教育技術裝備現代化的現實需求，繼續抓緊抓實電教硬件、軟件的投入和建設工作。

　　(1)高標準地規劃建設好校園網二期工程（博愛樓局域網工程）、電教中心辦公室局域網工程，創建學校信息資源庫，不斷充實校園網頁資源內容。建設學校的網站，嘗試現代遠程教學新模式。

　　(2)接通博愛樓有線電視.

　　（3）高標準地建好二只多媒體階梯教室、一只多媒體物理實驗室、一只多媒體化學實驗室。

　　(4)規劃建設好學校電視臺、有線電視雙向控制系統、有線廣播系統、校園背景音樂、燈光系統。

　　2.抓學習和應用：以現代教育理論、現代化教育技術的裝備使用和現代電教課的開設為重點，抓緊抓好全體教師（特別是骨干教師）有關電化教學的內容學習，并應用于教學實際，深化課堂教育改革，全面提高教學效益和質量。

　　⑴全面鞏固傳統電教手段的學習和培訓結果，改變電教課開設率較低的現狀，采取切實有效的考核措施，確保電教課開設率不低于40％。

　　⑵采用“走出去，請進來，廣學習，重應用”的基本原則，鼓勵和促進全體教師學習和熟悉先進的電教設備,推廣計算機輔助教學的應用，嘗試網絡教學的新模式。

　　⑶繼續組織電腦操作、多媒體課件展示和制作培訓，逐步引導和提升我校教師多媒體教學課件的制作水平。

　　⑷充分利用現有網絡教室資源，嘗試對外開設計算機培訓班，采用微軟統一命題考試，頒發微軟認證證書。

　　⑸倡導全體教師（特別是骨干教師）全面行動起來，形成重視電教、學習電教、最終得益于電教的良性循環。

　　3.抓服務和管理。重視并抓好電教管理老師的學習和提高，轉變觀念，服務師生和教學，完善管理網絡，提高電化教學的管理水平。

　　⑴組織電教老師和相關人員認真學習《學校電化教育有關規程》和《音像教材（資料）推廣管理規程》等有關文件，強化電教管理人員的法律法規意識。

　　⑵完善電教管理網絡，制定明確的崗位職責，健全多種制度，確保電教工作正常、有序的開展。

　　⑶注重電教老師專業知識的再學習和提高，重視內部技術交流提供各種機會和可能讓其外出學習、理論進修、考察培訓，重視各種圖書和學習光盤、音像帶的購置和利用。

　　⑷加強對電教設備的管理、使用、保養和維修工作，提高電教器材的完好率、電教軟件的使用率和周轉率。

　　⑸逐步完成所有電教設備的編號工作，完成自編電腦管理軟件的調試、運行和推廣工作,規范、簡化電教設備的借用手續，規范注銷設備的報廢手續，提高管理效率，完成專用教室的資產分類帳管理，并將資產清單、責任人名單掛牌上墻。

　　⑹簽訂班級電教設備管理責任書，強化班級電教設備管理力度，大幅度提高電教設備利用率。

　　⑺強化電教人員服務意識，填補服務盲區。

　　⑻定期公布教育臺節目單，公布學校新添軟硬件資料信息，方便教師自編課件，并運用于課堂教學。

　　4.抓科研和提高，帶著目標，帶著問題，注意做好電教工作的研究和提高工作，把電教真正融合于日常課堂教學，讓電教為我所用，為教學所用，而不至于產生負面影響。

　　⑴提高全體教師對電教科研工作的重視程度，爭取電教論文在教師撰寫的教科研論文中有較高的比例，注意研究現代教學技術和學科教學的補充和結合。

　　⑵全面啟動省電教實驗學校實驗研究課題《利用多媒體技術優化學科教學過程，提高教學質量和效率和研究》，充實學校電教中心組研究成員隊伍，爭取開發新的研究課題。

　　⑶組織部分教師（特別是各學科骨干教師）共同研討、設計一些多媒體電教課件。從創意到協作編制再到較為成熟的課件展示、授課。本學期各教研組都要完成3－5個課件編制，爭取部分優秀課件參與錫山市、無錫市以及省級評比。

　　⑷注重現代教育技術在學校活動性課程、環境性廣域課程和休閑娛樂活動中的功能和地位的探索，充分發揮其在這些活動中的重要作用。

　　三.具體工作安排

　　八、九月份

　　1.明確分工，實行崗位責任制，做到本職工作盡心盡責，集體任務通力協作，責任盲區有人統籌，完成電教辦公室、多媒體制作中心的調整。

　　2.檢修一遍收齊的投影儀、錄音機、拖線板等，確保開學第一天就能全部投入使用。

　　3.自制部分高質量的移動式接線板，杜絕用電安全隱患。

　　4.完成電腦主機、顯示器的統一編號工作。

　　5.落實班級電教設備管理責任制度，完成電教管理員的培訓工作。

　　6.做好開學初各種電教軟、硬件的借用、登記工作。

　　7.完成開學初常規物品的申請、購置、入庫登記工作。

　　8.完善多功能會議廳視聽系統設備。

　　9.完善三個網絡教室的建設。

　　10.完成電教中心辦公室局域網建設，組建學校信息資源庫。

　　11.編制好校園一周新聞。

　　12.組織安排好各種活動性課程的使用設施。

　　13.啟動各項培訓工作。

　　14.裝配、調試好圖書館電腦檢索系統。

　　15.調整好實驗樓、電教樓內線電話，檢修程控交換機。

　　16.安裝、調試好暑假前入庫的辦公室電腦。

　　17.協助電視臺拍攝好反映高考的專題片。

　　18.組織好對內、對外的電腦培訓。

　　19.開通博愛樓電教區有線電視，公布第一期教育臺實用節目單。

　　20.分發投影片專用書寫筆。

　　十月份

　　1.高標準建設好2只多功能階梯教室。

　　2.檢查各處電教設備的完好情況，做好九月份各班電教課開設率統計。

　　3.做好新建專用室資產登記造冊、管理使用培訓工作。

　　4.錄制初、高中期中英語、語文聽力測試題。

　　5.組織電教人員赴南京學習電視臺、校園網建設經驗。

　　6.訂購購置電教學習和應用軟件,充實電教資料庫。

　　7.建設好2個理化多媒體實驗教室。

　　8.編制好校園一周新聞。

　　9.組織好周日活動性課程.

　　10.完成所有電教設備的統一編號工作，整理出各專用教室的資產分類帳。

　　11.完成電教資產管理，軟硬件電教資料借用自編軟件的調試、運行、推廣工作。

　　12.完成九月份班級電教課開設率統計。

　　13.完成各專用教室資產分類帳，并掛牌上墻。

　　14.升級電教室(一)、(二)、(三)電腦主機。

　　十一月份

　　1.協同任課教師做好電教課件創意制作，整理出我校電教課件集的第一張光盤。

　　2.組織電教人員外出交流、參觀。

　　3.組織教師、學生參加電腦證書考試。

　　4.完成天一電視臺的搬遷、設計、改造工作。

　　5.完成十月份班級電教課開設率統計。

　　6.編制好校園一周新聞。

　　7.爭取完成有線廣播、校園背景音樂、燈光系統的設計、施工。

　　十二月份

　　1.協助開展好藝術節的各項活動。

　　2.編制好一部藝術節專題錄像片。

　　3.組織好各項培訓活動。

　　4.完善自編電教資產管理軟件，爭取在兄弟學校中推廣運用。

　　5.整理錄制一批教育臺教學資料錄像片，登記入庫。

　　一月份

　　1.各專用教室使用評價調查，室內功能的調整和完善。

　　2.期末考試聽力測試題錄制。

　　3.召開班級管理員會議，進行總結和表彰。

　　4.完成十二月份班級電教課開設率統計。

　　5.推薦優秀課件參加市電教軟件評比。

　　6.啟動天一校園網第二期工程的建設工作。

　　7.電腦統計教師借用電教軟硬件資料情況，統計班級、專用教室電教設備使用情況。

　　四、本學期分工安排

　　1.專用室管理部分:16只

　　(1).教工活動室(卡拉OK廳、舞廳)二只孫建國

　　(2).多媒體電化教室(1)一只李泉興

　　(3).多媒體電化教室(2)一只李泉興

　　(4).多媒體電化教室(3)一只孫建國

　　5.電教資料室(1)(2)二只李泉興

　　6.多媒體網絡教室(1)一只馮丹沁

　　7.多媒體網絡教室(2)一只張雪峰

　　8.電教維修室兼技術檔案室一只韋勝洪

　　9.微機室(一)一只施國林

　　10.微機室(二)一只張雪峰

　　11.多媒體課件制作室(兼教工游戲活動室)一只施國林

　　12.視聽閱覽室一只俞金炎

　　13.閉路電視控制室,演播廳二只韋勝洪孫建國

　　14.圖書館借閱系統俞金炎

　　2、工作小組分工部分：

　　⑴電視臺二人：韋勝洪孫建國

　　⑵多媒體課件制作小組：施國林孫建國張雪峰俞金炎各學科教學骨干或教研組長

　　⑶培訓小組：馮丹沁張雪峰李泉興

　　⑷網絡管理、系統管理：俞金炎施國林馮丹沁張雪峰

　　⑸硬件設備維修小組：馮丹沁韋勝洪孫建國張雪峰

　　(6)微機教學：張雪峰俞金炎施國林

　　3、根據各盡所能，每人都承擔部分經常性工作和突擊性工作的原則，兼顧個人興趣特長、學校發展的需要，作如下安排：

　　（一）李泉興崗位：軟件資料室

　　1、負責電教資產的入庫、驗收、編號、帳目管理、注銷管理。

　　2、負責電教資料室（一）、（二）的管理（借還手續的辦理）。

　　3、負責電教室（一）、（二）的管理、維護。

　　4、負責班級電教設施的借還手續辦理，電教課開設率的統計。

　　5、負責送資料室的拖線板、投影儀、幕布、收錄機的維修、保養。

　　6、負責協調各專用室的使用。

　　（二）孫建國崗位：電教中心辦公室

　　1、負責有線廣播的管理、維護。

　　2、負責班級電教設施的上門檢修、維護。

　　3、負責會議音響系統的管理、維護。

　　4、負責歌廳、舞廳的管理、維護（工會指定一人參與）

　　5、協助電視臺的工作。

　　6、協助多媒體課件組的工作。

　　7、負責電教室（三）的管理、維護。

　　（三）韋勝洪崗位：電教中心辦公室

　　1、負責天一電視臺、有線電視線路的管理、維護。

　　2、負責校園新聞的拍攝、編輯。

　　3、負責教學用視音頻節目的錄制收集。

　　4、負責內線電話的管理。

　　5、協助做好電視機、錄像機、VCD、顯示器等電教硬件設施的維修、保養。

　　（四）馮丹沁崗位：電教中心辦公室

　　1、負責網絡教室（一）的管理、維護。

　　2、負責電教硬件設施的維修。

　　3、負責突擊任務、集體任務的統籌、協調、學校電教工作計劃的制定、組織實施。

　　4、電教維修室兼技術檔案室的管理。

　　（五）張雪峰崗位：電教中心辦公室

　　1、負責微機室（二）的管理、維護。

　　2、負責網絡教室（二）的管理、維護。

　　3、協調學校電教工作計劃的組織實施。

　　4、負責學校辦公管理系統的開發、運用、維護管理工作

　　①人事檔案②財務管理③學生成績管理、學籍管理

　　5、負責微機教學、學生興趣小組活動的組織實施。

　　（六）俞金炎崗位：電教中心辦公室

　　1、協助作好多媒體課件的開發、制作。

　　2、負責視聽閱覽室的管理、維護。

　　3、負責圖書館電腦借書系統的管理、維護。

　　4、負責校園網頁、校園網的管理、維護。

　　5、負責辦公室電腦設備的管理、維護。

　　（七）施國林崗位：電教中心辦公室

　　1、負責多媒體制作中心、微機室（一）的管理、維護。

　　2、負責多媒體課件組的工作。

　　3、協助校園網頁、校園網的管理、維護、管理軟件的開發。

　　(八)共同性工作

　　1、休息日電視臺節目播放的值班。

　　2、休息日專用教室開放的`值班。

　　3、新建項目的論證、建設、驗收工作。

　　4、教師、電教課代表的培訓工作。

　　5、資產管理的監督、協助工作。

　　五、項目落實分工部分:

　　一、電教中心局域網建設方案俞金炎

　　二、天一電視臺及內線廣播改造方案韋勝洪

　　三、會議廳改進方案孫建國

　　四、電教軟硬件資源借用電腦檢索管理系統施國林

　　五、培訓計劃（對內、對外）的制定、實施張雪峰

　　六、博愛樓有線電視工程韋勝洪

　　七、校園網工程、校園背景音樂、燈光系統與電視臺、內線廣播改造方案的集成馮丹沁

　　八、多媒體階梯教室、理化實驗室的設計、安裝、調試孫建國

有關電教工作計劃 篇5

　　指導思想：

　　以本部的工作指示為依據，以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現代化、面向未來”為指導，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，結合實際情況，指定工作計劃。

　　工作計劃：

　　1、真學習國務院關于基礎教育改革與發展的決定，進一步提高認識。

　　2、按照制定的培訓計劃，對全縣中小學教師進行計算機的二級培訓工作。

　　3、做好電教設備的“配、管、用”工作。并認真執行有關電教設備使用的規章制度，定期檢修。

　　4、及時做好電教教材的征訂和收發工作，并做到專款專用，有帳可查。

　　5、提高電教設備的使用率，參加本部評課不少于10節。

　　6、全面提高自身運用信息技術進行工作和教學的能力。

　　7、積極參加上一級部門組織的各級各類計算機比賽。

　　8、普及信息技術教育，通過專題講座培養各學校教師對信息技術的興趣和意識。使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能。

　　9、努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究。

有關電教工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以黨的教育方針為準繩，以改革促發展，全面啟動現代化教育工程，充分發揮校園計算機網絡的功能，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐，努力提高教師現代信息技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮省級現代化教育示范校的示范作用。

　　二、工作目標和具體措施

　　1、抓投入和建設：

　　對照國家級示范中學標準和教育技術裝備現代化的需求，繼續抓緊抓實電教硬件、軟件的投入和建設工作。

　　（1）完善南校區的網絡系統、語音廣播系統、電話系統。安裝南校區的高二、高三年級多媒體教室和會議室多媒體系統。

　　（2）做好南校區網絡中心軟件的添置工作，全面實現教學、辦公、管理、信息傳輸網絡化。

　　（3）安裝南校區地面衛星接收系統。

　　（4）完成校校通網絡工程，從“信息高速公路”上獲取更多的教育教學信息，加強網上信息的雙向交流，為我校的教育教學服務。

　　（5）安裝南校區4個計算機教室，為學生提供優質的教學環境。

　　（6）做好南校區體育館、報告廳的燈光、音響的建設方案。

　　（7）設計裝飾南校區新聞、教學二個演播室。

　　2、抓學習和應用：

　　以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的運用能力，并廣泛應用于教學實驗中，深化課堂教學改革，提高教學效益。

　　（1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的應用，采取切實有效的考核措施，推廣網絡技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優化。

　　（2）采取“走出去，請進來，廣學習，重應用”的基本原則，鼓勵和促進全體教師學習和熟悉先進的現代化教學設備。

　　（3）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和制作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的制作水平。

　　（4）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益于現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。

　　（5）組織全體教師進一步學習多媒體技術及網絡運用技術，使他們盡快成為現代化信息技術使用的高手。

　　3、抓服務和管理：

　　重視并抓好電教管理人員現代信息技術的學習，轉變觀念，服務師生和教學，完善管理網絡，提高現代化教學的管理水平。

　　（1）組織電教人員認真學習《學校電化教育的有關規定》和省《音像教材推廣管理規程》等有關規定，強化電教管理人員的法律法規意識，提高其管理水平。

　　（2）完善電教管理網絡，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。

　　（3）注重電教人員專業知識的學習和提高，提供各種機會讓其外出學習、進修。重視各種圖書、光盤、音像帶的購置和利用。

　　（4）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率和周轉率。

　　（5）建好校園網絡管理系統，落實專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網絡在教育教學中的功能，開設網上備課系統軟件，供各教研組實現網上備課，達到教學資源共享。

　　（6）開展班級電教班委值日制，簽訂班級電教設備管理責任書，強化班級電教設備管理力度，大幅度提高電教設備利用率，做好設備使用記載。

　　4、抓科研和提高：

　　帶著目標、帶著問題，注重做好現代化教育的研究工作，把現代化教育真正做于日常課堂教學中，讓電教為我所用，為推進教育改革作貢獻。

　　（1）強化教師現代教育技術的培訓工作，對新調入阜中工作的教師，做到有計劃、有步驟的開展設備的培訓工作。

　　（2）深入開展學生信息技術培訓，初中學生主要培訓計算機綜合能力和應用素質，高中學生主要培訓網頁制作、Pascal語言，提高在省、市級競賽中的獲獎率。

　　（3）組織教師研討、設計多媒體課件，及時在校園網上傳輸，實現網絡資源共享。并對制作的課件進行網上評比，將優秀課件送省、市參評。

　　（4）注重現代化教學設施在學校活動性課程、環境性課程和休閑娛樂活動中的功能和地位，通過周末影院、閉路電視播放新聞聯播及校園一周新聞，協助各部門搞好公開課、示范課、辯論賽、搶答賽等活動，充分發揮現代化教學設備在這些活動中作用。

　　（5）做好宣傳報道工作，不斷提高宣傳報道的質量，在宣傳名校、名教師上做文章，充分發揮媒體的應有作用。

　　三、具體工作安排

　　二月份：

　　1、發放各教研組、備課組、處室計算機以及班級電教媒體設備。

　　2、發放教師、學生英語聽力磁帶。

　　3、對處室人員進行分工，制定各人工作計劃。

　　4、對班級多媒體設備進行全面檢查，確保開學教學工作正常進行。

　　5、召開電教班委會議，落實管理措施，并簽訂設備使用，管理責任書。

　　6、更新電教軟件目錄，并在校園網上公布。

　　7、配備高二、高三年級多媒體教室。

　　8、調整各處室虛擬網電話的授權及維護。

　　三月份：

　　1、對校園網以及家屬區網絡進行一次全面的檢查。

　　2、清除班級液晶投影機灰塵，確保正常運行。

　　3、安裝南校區地面衛星接收系統。

　　4、舉辦初、高中電腦繪畫、網頁制作競賽。

　　5、對全校電教資產進行一次清查，做好電教設備的維護工作。

　　6、做好南校區體育館、報告廳的燈光、音響的建設方案。

　　四月份：

　　1、檢查教室多媒體使用情況。

　　2、做好期中考試英語聽力測試題的錄制工作。

　　3、安裝南校區4個計算機教室，為學生提供優質的教學環境。

　　4、對班級現代化設備使用情況進行統計。

　　5、對高中部教師進行多媒體應用培訓工作。

　　五月份：

　　1、設計裝飾南校區新聞、教學二個演播室。

　　2、對教師進行網絡應用培訓。

　　3、對全校音響系統進行一次檢查維護。

　　4、利用網絡教室做好節假日學生上網的工作。

　　5、組織學生參加中學生信息技術競賽。

　　六月份：

　　1、同教務處一起舉辦教師網上備課競賽活動。

　　2、網上評比優秀電教課件，并送省、市、縣參評。

　　3、做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養。

　　4、召開班級電教班委會議、收齊電教設備使用記載表，評比優秀電教 班委并進行總結表彰。

　　5、做好學期末英語聽力測試帶的錄制工作。

　　6、電教工作進行總結。

有關電教工作計劃 篇7

　　指導思想

　　圍繞學校本學期的工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以網絡資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學，實現新的跨越。

　　工作目標

　　1、加大校園網絡建設。完善校園網平臺建設，強化網絡應用，。

　　2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建探究型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

　　3、完善各班級電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

　　4、進一步抓好電教常規培訓，本學期以校園網平臺建設和網站上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用，使網絡真正成為學校教育教學的助手。

　　5、積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

　　加強常規工作的管理

　　訂好初期的工作計劃和期末的工作總結，電教人員在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。

　　具體工作

　　九月份：

　　1、開學初各班電教管理員培訓；

　　2、制訂20xx-20xx學年第一學期電教工作計劃；

　　3、制作學校各項統計記錄、表冊；

　　4、對校園ip地址重新劃分。

　　十月份：

　　1、完善校園網平臺構建；

　　2、教師信息技術應用大賽；

　　3、更新校園網站；

　　十一月份：

　　1、組織教師參加信息技術校本培訓；

　　2、校園網平臺投入應用；

　　3、更新校園網站。

　　十二月份：

　　1、組織教師參加信息技術的校本培訓；

　　2、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況；

　　3、更新校園網站。

　　一月份：

　　1、更新校園網站；

　　2、檢查學校的電教管理情況，電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規則，進行檢查。

　　3、撰寫本學期電教工作總結

有關電教工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，堅持高舉教育現代化旗幟，大力度推進素質教育和教育現代化的進程。提高教師的綜合素質為核心，全面提高教學效益，適應新時代發展的需要。

　　二、工作目標

　　全面提高教師的現代信息教育技術水平，繼續深化我校的電教設施管理，使全體教師會熟練操作常規電教設備及作多媒體設備，提高設備使用率，充分發揮其功能，重點提高教師利用電教設備進行教學的能力。

　　（二）具體目標：

　　1、做好現代信息技術硬件的建設工作。

　　2、加強現代信息技術設備的保管和使用管理。

　　3、指導促進教師用好現代信息技術設施，充分發揮設施的作用。

　　4、通過各種活動提高教師的信息技術，促進學生信息技術的發展。

　　5、開展現代信息技術在教學中的使用和教師素養的研究。

　　根據區電教中心及學校工作計劃為指導思想，我校現代信息技術工作要大膽改革，勇于創新，充分發揮優勢，發揚成績，使我校現代信息技術工作再上一個新臺階，積極推進我校現代教育技術實驗學校的各項工作。

　　具體工作措施

　　以實施“現代信息技術各項規章制度”為核心，強化現代信息技術設備的使用管理

　　1、執行設備保管責任制。

　　本學期我們實施現代信息技術設備使用時，使用者即是保管者，保管責任制，確保設備的正常使用，提高廣大教師的保管責任心，特別是各班的班主任和任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備。

　　2、加強設備管理

　　加強各現代信息技術專用活動室的使用管理，尤其要做好備課室和計算機房的使用，做到“三有”：有安排、有使用、有記載。凡使用多功能室的教師必須登記使用情況記載。

　　教室多煤體背投（11個班級）應嚴格按照操作規程進行操作并做好記載。

　　一、做好信息技術教學工作。

　　注重學生素質教育，重點抓好學生的實際操作水平的提高，開足教學上機時間。在課外活動計算機興趣小組的培訓工作上要繼續加大力度，積極準備小學生計算機制作比賽，爭取獲得優秀的成績。

　　二、大力推進教學信息化進程。

　　本學期學校在教學部署上有不少調整，其中許多內容都直接或間接與電教工作密切相關。為配合學校開展好教學工作，現計劃如下：

　　（一）器材管理與維護

　　1.開學初做好辦公室電腦及教室多煤體設備的調試和維修工作。

　　由于寒假放假，辦公室、電子備課室的計算機出現了許多問題，有些已經出現了損壞。因此要做好修復工作使每臺機器都能正常運轉。

有關電教工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　根據縣電教站工作會議精神和要求，圍繞校園本期工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際狀況，以網絡資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，培養跨世紀的高素質人才，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現新的跨越。

　　二、工作目標

　　1、繼續建好校園教育信息網。及時配合市教育局信息網上傳校園教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

　　2、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體設備記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

　　3、努力建設一支具有信息技術應用潛力的教師隊伍，成立電教小組，由分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應用多媒體課件。

　　4、用心推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的潛力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

　　三、強化校本培訓

　　在做好校園現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。本學期要求每位新老師上一節信息技術與課堂整合的公開課。繼續發揮校園電教優勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的潛力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作潛力的培養，加強校園電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，并力求出好成績。

有關電教工作計劃 篇10

　　一、指導思想：

　　以“三個代表”重要思想和“科學發展觀”為指導，積極倡導和諧教育辦學思想,認真落實《國家基礎教育課程改革綱要》、《國務院關于基礎教育改革和發展的決定》，切實進行信息技術與課程整合的實踐與探索，建設有特色的校本教研，積極開展信息技術培訓活動。

　　二、工作目標：

　　以網絡和電教設備的管理與維護、學校資源庫的充實與信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，切實提高我校教師運用多媒體課件輔助教學與網絡交流的能力，為進一步提升我校的教育教學質量，扎實推進學校教育信息化工程作出應有的貢獻。

　　二、主要工作及思路

　　㈠進一步規范電教設備的`使用與管理

　　1、切實提高教師對電教設備的管理和保護意識。

　　本學期將加強電教設備的使用指導與管理,通過檢查提高管理效果。進一步執行好電教設備“誰領取誰保管、誰使用誰負責、誰損壞誰賠償”的管理機制。學期結束時將嚴格進行考核，把電教設備的管理落到實處,以致達到最大限度地減少電教設備損壞這個目的。

　　2、進一步加強電教室的管理。

　　本學期采取定期檢查和抽查兩種形式對學校電教設備、環境衛生、用電安全進行仔細檢查，有問題及時解決，為教師制作課件和學生的上網學習提供良好的環境。

　　㈡大力推進信息技術服務工作

　　1、在服務管理上：

　　（1）加強上網管理，實施網絡道德教育。

　　本學期將在以前工作的基礎上進一步加強網絡使用的安全與管理。學生層面上：學生上網必須在教師的指導下進行，嚴禁網上學習期間學生玩游戲。課任教師要進一步增強網絡信息的安全意識，全程管理，杜絕不良信息對學生的侵害。

　　教師層面上：辦公室嚴禁安裝游戲客戶端特別是QQ游戲客戶端，工作期間不得進行與教學行為無關的網絡活動，一經發現按有關意見進行處罰。對教師、學生上網情況不定時檢查。

　　（2）進一步深化信息化校本培訓，使教師逐步提高運用信息化手段優化教育教學的能力。

　　2、在服務學生上：

有關電教工作計劃 篇11

　　20xx年，xx鎮黨員干部現代遠程教育、黨員電化教育工作以科學發展觀為統領，以創建黨員干部現代遠程教育“示范站點”為動力，深入學習貫徹xx屆五中全會精神，圍繞“以用為本、學用結合、示范帶動、打造精品”的目標，切實提高“站點使用率、群眾參學率、成果轉化率”，統籌推進鎮村、街道社鎮遠教工作，努力實現加強基層組織建設、提高黨員素質、普及實用技術、傳播先進文化、促進農民致富的工作要求，全面提升我鎮現代遠程教育工作整體水平。

　　一、圍繞鞏固現代遠程教育活動成果、提高站點綜合利用，進一步加強基礎設施建設和維護

　　1、完成遠程教育終端站點建設。協調電信公司完成個別村居終端站點設備的更換及維修工作，實現鎮(街道)和行政村(居委會)終端站點全覆蓋、全通暢。同時，向農戶家中延伸，在20戶黨員中心戶設立農村黨員干部現代遠程教育中心戶，擴大覆蓋面，確保教學活動深入、扎實、有序開展。

　　2、強化終端站點運行維護工作。依托信息化推進城鄉一體化建設工作的深入開展，做好終端站點的運行維護，加強與電信公司的協調聯系，實現資源共享和優勢互補;認真開展站點設備運行現狀的調查摸底工作，探索建立解決站點設備更新換代問題的長效機制。

　　3、提高終端站點綜合利用率。緊緊依托終端站點，深入挖掘互聯網和IPTV資源，積極開展“周末文化影院”活動和遠程教育教學實踐活動，確保遠程教育站點每月至少組織2次集中收看學習培訓活動，每次不低于2小時。每周開放設備提供個性化學習服務時間不少于2天。特別要利用農閑和節假日組織好學用活動，提高終端站點使用。

　　二、圍繞貼近黨員干部群眾需求、增強遠程教育生命力，進一步開發整合教學資源

　　針對基層實際，立足于深入淺出地講解科學發展觀的基本觀點，引進一批課件，突出通俗性，努力使理論問題簡明化、生活化、形象化，幫助基層黨員干部把科學發展觀的基本觀點和深刻內涵學習好、領會好。利用網絡及時下載一些最新的實用技術、致富信息等，讓廣大農村黨員干部及時掌握種養殖實用技術，切實為農民群眾增產增收提供服務。

　　三、圍繞發揮遠程教育功用、落實“以用為本”方針，進一步改進和加強學用工作

　　1、強化學用工作管理。結合學用工作實踐，指導站點按照“工作有目標、全年有計劃、每月有安排、播前有預告、播后有討論、定期有輔導、成果有應用、資料有記載、半年有分析、年終有總結、工作有創新”要求，認真抓好各項工作的落實。繼續完善各種表冊檔案的管理，實現遠程教育終端站點教學管理的規范化。同時，加大工作督查力度，及時發現和解決存在問題，認真研究破解工學矛盾突出、收看組織難等問題，下大力氣轉化學用工作后進站點，嚴防設備閑置。

　　2、深化學用活動。充分利用現代遠程教育網絡具有信息發布、信息咨詢、遠程視頻、媒體點播等功能的“三農”科技信息服務平臺，時間上突出靈活性、內容上突出針對性，采取訂單式、自助式，民主議政日、專題培訓、因事施教、命題自學等教學方法，利用遠程教育資源下載，播放農民群眾需要的政策法規、科學致富、農村管理、實用技術等方面的節目，組織開展有針對性的學習培訓活動，提高站點使用率、群眾參學率、節目點擊率。

　　3、積極創建示范站點。開展創建遠程教育示范點創建活動。在全鎮確立并抓好3-4個示范點，做到“五防”設施齊全，站點建設規范的“五好”要求(組織領導好、站點建設好、教學組織好、學用效果好、日常管理好)，在全鎮樹立一批遠程教育樣板，以點帶面，打造遠程教育工作示范窗口，推動遠程教育整體工作上臺階、上水平。

　　四、圍繞規范工作運行、健全完善機制，進一步強化隊伍建設和指導管理

　　1、加強骨干隊伍建設。對信息管理員骨干隊伍進行一次全面摸底，要加強對黨員干部現代遠程教育骨干隊伍的管理，要在村“兩委”班子成員或村干部中確定一名年輕、文化程度高、會操作計算機的人員具體負責和承擔現代遠程教育信息化工作。

　　2、強化管理人員培訓。按照分級負責、分層培訓的原則，突出實踐操作技能培訓，使管理人員能夠熟練操作和使用設備。一是繼續抓好集中培訓，特別要抓好接收點管理員和后續補充管理員的業務培訓工作;二是采用“結對幫帶”培訓，由原任信息員、選派干部、大學生村官、“三支一扶”大學生與信息管理員結成幫帶對子，進行“一對一”、“面對面”、“手把手”的幫帶培訓，做到“教不會不脫鉤、學不會不斷線”。

　　3、強化工作保障和指導。探索建立完善科學適用的黨員遠程教育工作新機制和考核評價激勵機制;加強調研督查力度，以遠程教育學用工作為中心，采取總體工作全面督查，專項工作重點抽查的方式，建立健全遠程教育工作督促檢查學用工作機制，完善激勵約束措施，促進工作落實。

有關電教工作計劃 篇12

　　本著“以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，以學校的實際工作情況為依據，以科學發展觀為指導，圍繞學校本學期的工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，制定如下工作計劃。

　　一、加強電教設備的日常管理與維護

　　1、做好電教設備的“配、管、用”工作

　　目前學校各教室、處室、辦公室和電子備課室的電教設備已經配備好，本學期的任務是做好管理及使用登記工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。為每個電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。每周讓老師反饋電教設備的基本使用情況，對于要維修的設備做好記錄，在一周內解決問題，恢復電教設備的正常使用。“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

　　2、管理好，嚴格執行學校電教管理制度。

　　既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好微機室、遠程計算機教室的衛生、安全工作。

　　二、完善、維護學校網絡和班班通

　　進一步加強校園網絡、班班通設備和校內辦公系統的管理和使用，完善學校校園網絡和辦公平臺的職能，通過校園網加強教學信息的交流，呈現我校的風貌，及時發布我校的最新情況，讓外界通過網站達到對我校的一個初步認識，使其成為我校對外的一個窗口。為學校教育教學工作搭建信息化平臺。

　　三、開展信息技術與學科整合的研究

　　信息技術是當今世界科學技術領域最活躍，發展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進行，如何發揮信息技術學科的工具性作用，是廣大信息技術教育工作者都在深思熟慮的問題。信息技術學科整合恰恰是發揮信息技術作用的重要途徑之一。

　　(一)在教師當中開展信息技術學習研討活動

　　要在教師這個群體中廣泛開展信息技術，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，教師的整合能力主要包括：

　　1.學習不斷更新的信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計劃，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數，提高電腦使用率。并使其具備良好的辯證的信息技術教育價值觀和良好的信息技術使用習慣。

　　2.加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術整合能力系統的核心，主要包括：根據課程標準確定綜合教學目標的能力;分析把握學習者特征及學習者已有知識經驗的能力;對教學內容進行分析，把握重點、難點以及各內容之間相互關聯的能力;根據教學目標和教學內容的要求，針對學習者的特點和發展需求，論證信息技術的潛能和不足，選用合適的信息技術，并確定信息技術應用方式的能力;綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力;合理處理和應用教學資源的能力。

　　3.加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設施能力。例如：積極進行教育教學實踐和探索，積極參加學校組織課題研究。利用信息技術管理學生，在信息技術環境中的學習活動，實現學生學習化的能力等。

　　4.加強教師的信息技術與學科教學整合的自我發展能力。教師應能利用結合校本的“整合”實踐中，通過對教學活動的自我評價和反思以及系統科學的研究，不斷提高自己的“整合”能力，并利用信息技術及有關資源促進持續的專業能力發展和終身學習。

　　(二)增強電教管理人員的服務意識

　　采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。

　　四、強化校本培訓

　　在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作：

　　1、對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力;

　　2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養;

　　3、成立學校電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。

　　五、加強常規工作的管理

　　1、“二好一確保”。訂好初期的工作計劃，做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作，確保教學的正常使用。

　　2、每天對電教使用情況進行周登記，提高電教使用率。加強教師對信息技術的應用能力，力爭做到學校98%的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。

　　六、具體工作安排

　　1、制訂20xx-20xx學年電教工作計劃

　　2、排查電教設備的安全隱患，統計教師電教使用情況。

　　3、充分利用網上資源，學習電教知識。

　　4、排查電教設備的安全隱患，統計教師電教使用情況。

　　5、整理校電教檔案、資料。

　　6、撰寫本期電教工作總結。

有關電教工作計劃 篇13

　　一、指導思想：

　　以省市教育現代化建設發展為契機，學習、樹立、落實科學發展觀，用教育信息化帶動教育現代化。電教中心以振奮精神、實事求是、腳踏實地、全心服務于教育的工作姿態，以“扎實研究，實用培訓，嚴格管理，優質服務”為載體，促進新課改的深入，促進教師信息素質的提高和專職骨干教師隊伍形成，促進教育教學質量的提升，為秦淮教育做出貢獻。

　　二、主要工作：

　　（一）課題引領，教科研并重，扎實推進教育技術工作

　　1、做好省級教育技術實驗學校“十五”電教課題結題工作

　　根據省市、課題評估結題工作要求，“課題研究結題要總結一套經驗，帶出一支隊伍，推廣一批成果”的目的，本學期擬定對區電教中心（10月24日）、27中（10月26日），考棚小學（11月15日）進行結題工作。要求相關學校扎實研究，做好結題工作。

　　省級教育技術實驗學校，示范學校要加強“窗口學校”的示范作用，加強研究成果的宣傳與推廣，并將有關教育技術活動上傳到市教育技術研究網上。必須謀劃“十一·五”課題的申報工作。

　　2、加強信息學科教學研究，強化學科管理

　　（1）積極參與學科教學視導，深入學校聽課調研、課堂教學，學生學習狀況，教研組建設和管理等現狀，特別組織好高中新課程標準的學習，落實、計劃組織全區高中研究課兩次。

　　（2）針對新學期小學、初中、高中信息學科教材重新變動，每兩周組織一次有效的教研活動，做到有計劃，有目的，有實效和有反饋，通過集體備課，專題講座，觀摩研討等活動，加強教師們之間的交流合作，解決實際問題，安排全區小學研究課兩次，初中研究課一次。

　　（3）組織小學信息學教研片，將以東片和西片（含城外）設立片級教研網，確定東、西片召集人，并開展片級活動。

　　（4）組織好高二信息技術省級“會考”工作（10月15日~16日）

　　（5）組織小學、中學信息學科優質課評比，推薦優秀選手參加市比賽。

　　3、積極探索信息技術與學科整合

　　網絡環境下的課堂教學是課堂教學信息化的一種模式，有利于學生自主學習、知識重建和探究性學習等作用。各校要充分發揮網絡（機房）作用，利用現有教學資源，進行網絡環境下的“教”與“學”，本學期全區小學、幼兒園分別進行網絡下的學科“整合”研討活動。

　　（二）繼續開展教師培訓，提高教師應用教育技術的技能

　　1、舉辦中小學幼兒園教師課件（網件）制作培訓班，要求，每校推薦一名教師，第三周報名，第四周開班，上課時間每周二下午2：00－5：00，培訓，資料費150元/人。

　　2、組織部分教師參加市、省級網絡管理培訓班，主要對象是專職計算機教師，并逐步實現網管教師“持證上崗”。

　　3、配合有關學校的校本培訓工作，包括提供技術指導及專題性講座等。12第一學期電教中心工作計劃

　　（三）加強管理，優質服務，做好教育信息化工作

　　1、繼續及時維護、更新秦淮教育網站（含進修學校的網站），繼續推進網上“政務辦公”和資料、信息的網上傳遞。宣傳秦淮教育動態、信息、配合區教育局城域網站的籌建工作。

　　2、積極配合基層學校寬帶接入工作和學校網站（網頁）制作，進一步強化“教育一線通”的信息應用工作。

　　3、督促、檢查學校“文明網絡室”開放工作，提倡周六，周日讓學生“進機房，用機房”。指導各校抓好信息技術的課外活動。

　　4、加強資源建設，做好“信息資源費”的收費工作。充分用好“一費制”中的“信息資料建設費”政策，為各學校征訂有用、實用的電教教材軟件。各學校要嚴格執行義務教育階段學生文字教材中配套磁帶（小學三年級－六年級，初中學生）的征訂工作，要嚴格執行資源建設費，（原電教代辦費中80%部分，即小學4.8元/人、中學(含高中）6.4元/人)的收繳工作，力求做到開學后一個月內上交區進修學校會計室。各學校的信息技術費，在帳目上要設獨立科目，做到專款專用，年底對信息技術費的使用進行抽檢，違規學校不予年審或取消收費資格。

　　（四）幾項重要工作

　　1、組織全區教育技術（電教）論文的評比工作（9月25日截止），推薦優秀論文參加市級評比。

　　2、市中小學網絡文明夏令營的活動總結表彰工作。

　　3、市、區中小學信息技術與課程整合教學設計暨cai優秀教案（課件）評比表彰會。

　　4、秦淮區第四屆中小學教師自制cai課件比賽，（學期末）。 共2頁，當前第2頁12

有關電教工作計劃 篇14

　　一、指導思想

　　根據電教中心及各級領導的精神和要求，以科學發展觀為指導，圍繞學校本學期的工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，力爭實現新的跨越。

　　二、工作目標

　　1、加大硬件建設。完善電子備課室，添置新軟件;改進校園互連網，為教育信息化教學做好準備。

　　2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

　　3、及時配合上級上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

　　4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

　　5、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。

　　6、進一步抓好電教常規培訓，本學期以多媒體使用和上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用能力，使網絡真正成為學校教育教學的助手。

　　7、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

　　三、強化校本培訓

　　在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作：

　　1、對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力;

　　2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養;

　　3、成立學校電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。

　　四、加強常規工作的管理

　　1、“二好一確保”。訂好初期的工作計劃，做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作，確保教學的正常使用。

　　2、每天對電教使用情況進行周登記，提高電教使用率。加強教師對信息技術的應用能力，力爭做到學校98 %的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。

有關電教工作計劃 篇15

　　一、指導思想：

　　深入貫徹《綱要》精神，圍繞幼兒園電教工作重點，推進信息化在教學中作用，以教科研促幼兒園發展，以現代教育技術課題研究促幼兒園發展，加大幼兒園電教設備的投入，加強教師信息技術應用的水平，增加豐富我園網絡教學的內容，結合園本培訓，全面促進教師成長。

　　二、具體工作：

　　1、加大電教硬件投入，構建幼兒園教學資源庫，保證電化教學活動有效的開展。

　　2、做好電教日常的服務工作：幼兒園操節、集體舞音樂的定時播放；錄音機、投影儀的維護修理；攝影錄像；刻錄VCD；磁帶碟片的整理、借發工作等；

　　3、進一步彰顯幼兒園信息技術特色，做好幼兒園特色申報、宣傳等工作。

　　4、繼續開展“城鄉手拉手，共建信息化”系列活動，加強與結對單位聯系，促進兩園之間信息技術教育活動的互動與交流，相互學習，共同成長。

　　5、國家級課題結題工作。

　　6、配合市區培訓計劃，及時委派教師參加各類培訓班。

　　7、結合教研活動“園本課程”的展示，班級輪流組織“信息技術”課，靈活使用園本課件組織活動。

　　8、組織老師參加課件制作比賽，并選拔優秀作品參賽。

　　9、組織教師參加信息技術論文評比，并選拔優秀論文參賽。

　　10、幼兒園網站內容的及時更新、上傳。

　　11、為迎接省示范幼兒園復查驗收做好資料的整理歸檔。

　　12、督促教師的多媒體教學和幼兒的電腦課并做好記錄。

有關電教工作計劃 篇16

　　1.“一師一優課、一課一名師”賽課曬課活動。組織好本學校的活動，確保各年級各學科的教師均能夠參加活動。

　　2.微課程資源開發與應用項目。

　　宣傳發動學校各科教師微課程制作活動。

　　3.網絡教研工作。

　　各學科老師針對學科規定的時間到教育網教研平臺進行教研，發表高質量的評論或文章。積極向教師家園欄目投稿。電化教育欄目建設積極參加。同時積極組織相關教師登錄該平臺，進行軟件使用研討，參與電化教育及科技創新網絡互動教研。

　　4.每周三上午，電教主任登錄奎文教研平臺電化教育欄目，查閱活動咨詢欄目，查收上級文件；定期發布研討文章并對感興趣的話題進行回復評論。

　　5.加入奎文電教群。并積極與各學校電教分管主任及時交流工作

　　6.加強教師現代教育技術能力建設。

　　進一步引進優質培訓資源，加強教師信息化應用能力培訓，提高教師運用信息化手段進行教學、科研和管理的能力，提升教師設備操作、網絡資源獲取、資源加工處理和教學應用能力，引導教師從“學習技術使用”到“善用技術教學”。

　　7.加強信息技術學科教研。

　　以培養學生創新精神和實踐能力、創新教師行為和改善學生學習方法為重點，以課題研究的形式開展信息技術學科微課程教學試點，探索微課程與傳統教學的結合模式。開展隨堂聽課、經驗交流等教研活動，提升信息技術教育質量。

　　8.認真執行電教費政策。

　　做好電教軟件征訂、發放和管理使用工作。

　　9.完成區教育局電教中心交辦的其他任務。

　　堅持以“中國教育改革和發展綱要”和國務院基礎教育工作會議精神為指導，充分發揮電教媒體在教育教學工作中的作用，努力提高教育效果和教學質量，全面提高學生素質，為全面實施素質教育打下堅實的基礎。

有關電教工作計劃 篇17

　　一、指導思想：

　　隨著以計算機、多媒體和網絡通訊為基礎的現代教育技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特征。我校要緊跟教育發展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐努力提高教師現代信息技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮電教媒體的優勢。

　　二、工作目標和具體措施：

　　1、抓現代教育技術的學習和提高：

　　以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的運用能力，并廣泛應用于教學中，深化課堂教學改革，提高教學效益。

　　（1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的應用，配合教科處、教導處采取切實有效的考核措施，推廣網絡技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優化。

　　（2）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和制作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的制作水平。

　　（3）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益于現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。

　　（4）積極組織教師研討、設計多媒體課件，及時在校園網上發布，實現校內網絡資源共享。定期組織教師多媒體課件制作評比，將優秀課件送省、市參評。

　　2、抓服務和管理：

　　重視并抓好電教管理人員現代信息技術的學習，更好地服務于師生和教學，進一步完善管理網絡，提高現代化教學的管理水平。

　　（1）完善電教管理網絡，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。

　　（2）要求語數外物化教師對丹陽假日網校一學期上傳資源達每人5個，其他教師學上傳資源達每人3個，學生使用率不低于15%。（由班主任老師負責）

　　（3）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率，為教育教學工作服務。

　　（4）建好校園網絡管理系統，專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網絡在教育教學中的功能。繼續發揮校園網的功能，使之真正成為學校與教師、學生、社會交流的平臺。發布學校新的網站，及時更新欄目內容，為教師提供教學資源及查詢服務，發揮其展示校園風貌、展示教師風采和對外宣傳的窗口作用。

　　（5）強化多媒體教室電教設備的管理力度，大幅度提高多媒體教室電教設備利用率，并做好設備使用記載。

　　三、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、制定好電教工作計劃。

　　2、對教室多媒體設備進行全面檢查和維修。

　　2、宣傳發動做好多媒體教室網上登記使用記載。

　　3、對校園網絡、校園廣播、校園監控系統進行全面維護，確保正常進行。

　　三月份：

　　1、要求語數外物化教師在單周上傳一個優秀課件或教案至假日網校。

　　2、做好優秀教案、試卷、課件等整理上網工作，計劃在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。

　　3、建好校園網絡管理系統，充分體現網絡在教育教學中的功能。

　　四月份：

　　1、做好九年級英語聽力、口語網上考試的準備工作。

　　2、參加丹陽市優秀現代技術論文的評選

　　3、對教師進行一次現代教育技術應用培訓。

　　五月份：

　　1、對教師進行網絡應用知識培訓。

　　2、做好八年級學生信息技術結業考試工作。

　　3、組織教師多媒體課件制作比賽，優秀課件并送鎮江市參評。

　　六月份：

　　1、做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養。

　　2、對教師的假日網校登錄情況進行考核匯總。