實用的小學家長工作計劃（通用7篇）

實用的小學家長工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　為貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，樹立“為國教子”“教子做人”的.家庭教育觀念，切實履行指導家庭教育的責任，推進區域和諧家庭創建，促進學生全面、健康發展。

　　二、工作目標：

　　1、進一步強化常規工作與要求，不斷提高廣大教師指導現代家庭教育的策略與能力，全面提升家長的整體素養，引導家長更好地掌握科學的教育方法，努力使家長成為幼兒教育的合作伙伴，爭創合格家長學校。

　　2.通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策；了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

　　3.開展主動與家長溝通的活動。本學年，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家校聯系單。

　　4.采用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。如開展同一年級不同層次學生家長分層活動，結合不同年級開展一些小型多樣的家長學校活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

　　三、具體工作措施：

　　（一）加強常規管理，落實考評制度。

　　1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續加強點名簽到制度。每次上課前兩天由政教處發出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。

　　2、繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，并做好家長學校教材整理匯編。

　　3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯系，每次授課后，教師要認真收集學員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據。

　　4、建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。

　　（二）完善授課內容，擴大宣傳力度。

　　豐富家長學校授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發，豐富授課內容和活動形式。

　　1、從家長、學生的需要靈活安排的內容。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質量，達到授課目的。為此，本學年我們將繼續利用家長學校的授課及回執了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應調整授課內容，力求使每次活動富有成效。

　　2、宣傳教育上的有關法規、大事的內容。安排一些教學時間，繼續向家長們宣傳學習《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規和意義等。

　　4、圍繞學校中心工作的內容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學理念，把培養學生良好的品行與思維習慣作為最重要的學校特色進行建設。本學年，我們要繼續開展“養成好習慣”教育，圍繞學校制定的《沙岡小學學生日常行為》，逐步培養學生的文明行為與思維好習慣。在學習、生活中提高道德文明素養，走出學校，有一種氣質，體現一種行為，為學生一生的成長奠基；同時也保證學校正常、穩定的教育教學秩序，促進校園文明與和諧。

　　（三）豐富活動形式，增強家訪實效。

　　1、各年段定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學校工作。

　　2、開展形式多樣、行之有效的家長學校授課活動。

　　（1）本學年除集體的授課活動以外，各年段還將在不同年級內開展一些小型多樣的家長學校特色活動，例如面向家長開課、向家長展示班隊主題活動、組織家長分層活動等，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

　　（2）以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發言的機會，讓家長充分發表看法，通過家長談論經驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持。

　　3、加強家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教師每學期必須共與80%左右的學生家長取得各種聯系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家校聯系單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關系，讓家訪真正起到實效。

　　4、積極主動地與家庭、兼職輔導員、派出所等有關單位及人員保持密切的聯系，對家庭教育有困難的學生爭取多方力量給予協助，從而在整體上提高學校、家庭、社會的教育威信，促成良好育人環境的進一步形成。

　　四、每月工作安排：

　　3、9月份：

　　1.制定家長學校計劃。

　　2.成立第二屆家長學校領導班子和家長委員會組織，召開本學年第一次家委會會議。

　　3.一二年級新生家長學校集體授課。

　　4.與紅進村委會共同開展親子閱讀告家長書。

　　5.聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談，制定紅領巾百家講壇授課計劃。

　　4、11月份：

　　1.中年段家長集體授課、家長會。

　　2.與紅進村委會共同開展“關愛女孩”活動。

　　5、12月：

　　1.邀請家長講師團成員來校講座。校長聯系后確定（全校家長會）

　　2.與紅進村委會共同開展“愛心父母大聯盟”活動。

　　6、2月：

　　1.六級家長學校集體授課：走進畢業班孩子的身心世界。

　　2.親子閱讀指導。

　　3.優秀家教論文評比。

　　4、家長學校階段性總結，材料收交。

實用的小學家長工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以“__大精神”為指導，以優教、優育”為宗旨，以全面推進素質教育為中心，著力提高家長素質和教育質量促進少年兒童德智體美勞全面發展，通過家長學校這一家庭教育工作的`有效形式，向廣大家長宣傳黨的教育方針、政策和法規，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念；系統講授不同年齡兒童及青少年生理、心理發展特點及規律，幫助家長掌握科學的教育方法和技能；規范家長的教育行為，指導家長為兒童及青少年身心健康發展創造良好的家庭環境；為鴨暖兩個文明建設做出新的貢獻。

　　二、培訓目標、內容

　　家庭教育的效果取決于家長素質的高低。而家長素質涉及到品德修養、文化水平、行為習慣等諸多方面。家長學校則側重于提高家長的教育素質。培訓的內容是：

　　（一）幫助家長樹立正確的家庭教育觀念

　　1、廣泛宣傳撫養教育子女是社會賦予每個家長的神圣職責，是公民的光榮義務，使家長樹立為國教子的觀念，具備教育好子女的義務感和責任心。

　　2、認真宣講二十一世紀國家所需要的人才標準，幫助家長站在時代和面向未來的高度，樹立正確的人才觀和質量觀。

　　3、全面介紹黨和國家的教育方針，政策和法規，幫助家長樹立教育子女的法制觀念。

　　（二）豐富家長教育子女的知識

　　1、向家長傳授中小學生的生理學知識，以便家長給孩子提供良好的物質生活條件和精神生活條件，加強子女的衛生保健和指導子女體育鍛煉。

　　2、向家長傳授小學生心理學的知識，幫助家長了解小學生心理發展的一般規律，增強教育子女的針對性和效果。

　　3、向家長傳授社會生活知識，幫助家長了解為人處事、待人接物、社會交往等方面的要求，以便在日常生活中隨時隨地向子女傳授。

　　4、向家長傳授教育學知識，幫助家長了解教育子女的原則、方法，并靈活地、創作性的運用。

　�。ㄈ�）提高家長教育子女的能力

　　家長教育子女的能力即運用教育子女的科學知識，解決家庭教育實踐中遇到的問題，促使子女身心健康發展的技能，技巧，其內容包括全面了解子女的能力、恰當分析子女情況的能力，科學解決子女問題的能力，建立和維護家長威信的能力，創設新型家庭關系和良好家庭環境的能力等等。

　　三、具體措施

　　家長教育素質的提高，需要學校、社會和家長本人的共同努力，除家長會、家訪、家校聯系、家長委員會等多形式、多渠道的家庭教育工作外，家長學校是落實這一工程的重要載體。各班做好宣傳、動員工作，讓每個家長充分認識到參加家長培訓學習的重要意義。

　　家長學校是廣大家長自愿參加的提高家庭教育水平的群眾性業余教育機構；是宣傳正確教育思想，普及家庭教育科學知識的良好場所；是小學開展家長工作和公民素質教育的有效渠道；是將學校、家庭、社會教育相結合，對小學生進行教育，促進社會主義精神文明建設的重要陣地。

　�。ㄒ唬�、加強組織領導，成立由校長任組長，教師、家長委員會成員參加的家長學校領導小組，以加強對家長學校的領導和管理。

　　（二）、健全家長學校教師隊伍

　　建立一支高素質、具有家教經驗的由學校領導、骨干教師和家長委員會成員組成的家長學校教師隊伍，保證家長學校教學質量。

　�。ㄈ�）、落實家長學校教學內容

　　家長學校傳授的內容本著從實際出發的原則，做到有針對性、實踐性、系統性，突出時代特點，近期主要以《家庭教育》和《家長學校教程》為主要教材，宣講和刊登符合家長特點，具有時代特點的家教方面內容，幫助家長解決家庭教育中遇到的問題和困難，以便提高家長作為教育者的素質。

　�。ㄋ模�、家校結合共同施教，不斷拓寬教育途徑。

　　堅持實行“三互”，建立“三卡”，變家庭和學校單向聯系為雙向交流，拓寬教育途徑。

　　“三互”“一要強調互訪。在有家訪日、家長訪校接待日的基礎上，學校要逐步建立起家�；ピL接待既要求教師走訪家長，又倡導家長走訪教師；既要堅持以常召開家長會，又要適時邀請個別座談；既要口頭交流，又要書面聯絡。要經常邀請家長主動到校參加節日慶�；顒蛹鞍鄷�、團隊會活動通過互訪，教師不僅要進一步了解每一個學生的個性特征及興趣愛好，還要掌握他們在家庭這個“小世界”中所處的角色地位；家長不僅要了解孩子的在校表現，也要了解孩子在學生群體中的位置和都是心目中的印象。這樣，老師、家長對學生的看法逐步趨于一致性就為形成教育合力打下了良好的基礎。二是要求互勵。學校要通過多種途徑、方式聽取家長意見，改進工作。同時對家長成功的教育方法及時給予肯定。學校要探索開展評選合格家長活動表彰合格家長，以此激發廣大家長支持教育的熱情，為學校建設獻計獻策，主動幫助學校具體困難，使家校之間形成一種寬松、和諧 的局面。三要注重互諒。家校要經常交往，密切聯系，增進互相理解，使家長們體會到教師工作之甘苦，主動配全教育。這樣，教師、家長相互信賴、體諒，促使學校和家庭配合更加密切。

　　在實行互訪、互勵、互諒的同時，學校要建立“三卡”資料系統。一是建立以教師為主的《家訪記錄卡》，包括走訪目的，教師和家長交換意見的主要內容，共同擬定的教育措施等。二是建立以家長為主的《學生校外表現記錄卡》，包括學生何時回家、在家學習時間、態度及習慣，所看影視、書籍的內容，和同學、朋友之間的效情況，能做哪些力所能及的等。三是建立教師、家長相互交流的《家校聯系卡》，主要記錄學生同一階段內在校情況和在家表現，以便共同配合，及時施教。

　　（五）、加強督導，強化考核，確保家長學校各項工作落到實處。

　　學校要加強家長學校工作的檢查考核力度，做到把家長學校工作和學校的教育教學工作放到同等重要的位置同考核、同獎罰。要硬化工作指標，細化工作要求，對班主任及授課教師的工作態度、教學過程、教學研究、教學效果等方面進行綜合評價，考核結果納入教師的年終考核之中。學校每學期要組織家長進行一次書面或口頭考試，成績記錄存檔，并向社會公布。

實用的小學家長工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　為確保積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創建和諧校園。使“家長學�！背蔀閷W校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學習的課堂，成為家長成長的平臺。本學期家長學校主要根據學�！袄^承與發展并重，規范與創新同行”的辦學思想，結合XX區“三生”教育和XX市小學生統合素養的八大任務，利用學校、家庭、社會合力，提高學生良好素養。

　　二、工作目標：

　　1、進一步完善家長學校組織機構，抓落實，探討家庭教育新思路、好方法。

　　2、幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

　　3、系統講授不同年齡學生心理發展特點規律，幫助家長掌握科學的教育和技能。

　　4、使家庭、學校、社會協調配合，以科學發展觀，共同促進學生身心健康發展。

　　5、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

　　6、創新家長學校工作，加強培養學生創新精神、實踐能力，突出活動特色，更重活動實效。

　　三、具體工作

　　一、做好家長學校的基礎工作，確保教育的長效性。

　　(一)加強領導，認真組織

　　1、家長學校工作由分管德育的黃副校長負責，德育處具體負責實施，各年級由年級長具體負責，確保家長學校工作正常、有序開展。

　　2、充分發揮家長委員會的作用，讓他們積極參與學校的教育與改革。對學校工作、家長學校工作進行監督、評估。

　　3、發動一年級家長加入學校家長委員會，組成新的學校家委會機構，定期舉行活動，參與學校的教育與管理。

　　4、健全家長義工制度，定專人負責，具體到每個班級有固定義工隊伍，學校有活動的義工隊伍。

　　(二)統一認識，精心指導

　　每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導，使家長形成正確的教育思想，學會科學的育人方法。

　　(三)落實計劃，按時授課

　　加強計劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學生在學習過程中反映出的現象，學校及時組織家長學校的授課活動。第三、全員性。家長學校的授課人員不局限于街道的兼職家教面授課老師，更有班主任、任課老師和教育成功的家長。

實用的小學家長工作計劃 篇4

　　以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。

　　一、活動時間：

　　20xx年9月8日(星期三)下午2時整

　　二、通知家長

　　家長會在本周五以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題。以便于家長安排好他們的工作家庭生活。并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間的。

　　三、開會準備

　　開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位。

　　四、開家長會的要求：

　　1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

　　2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

　　3、班主任和任課教師匯報本班級的期中考試情況。

　　4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

　　5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

　　6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法的。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　7、指出下一階段工作重點的，明確工作內容。

　　8、個別溝通。

　　9.學生在操場進行體育活動，由焦淑嘉老師負責組織活動，注意學生活動安全。

　　五、對老師的要求：

　　1、家長會要提前入手，準備充分。

　　2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

　　6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任

　　六、上交材料：

　　家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿(并用電子稿件傳到胡紅老師處，將上傳校園網)。

實用的小學家長工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

　　二、工作目標：

　　1、規范完善家長學校各項制度，提高學校授課質量，加強家校聯系，促進家校合作。拓展家校聯系方式，繼續推進“三位一體”的教育網絡研究，加強家校溝通。

　　2、通過開辦家長學校，宣傳《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，使家長懂得撫養教育孩子的健康成長，是父母義不容辭的責任。

　　3、使家長懂得國家全面發展的指導方針，對子女做好素質方面的培養，要擺正教成材與教成人的關系，確立要成材必須先成人，育人先育德的家教思想。

　　4、指導家長掌握科學教子的方法。使家長懂得對孩子的疼愛要注意適度，要把物質、生活上的關心愛護和思想道德上的嚴格要求統一起來，不能溺愛嬌慣，以免使子女養成嬌生慣養的不良習慣。對孩子加強勞動方面教育，培養孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。

　　三、工作措施：

　　（一）加強組織領導、完善家校聯系制度。

　　完善家長學校組織機構，在原有的基礎上，適當調整與充實家長學校領導小組。要求各班期初制定相應的家校聯誼計劃，通過家長會家�；ピL等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

　�。ǘ�）抓好常規管理，提高家長學校的辦學質量。

　　1、進一步強化家長學校教師培訓工作，不斷提高家長學校教師的授課水平。

　　2、進一步規范家長學校授課稿，保證教學質量。家長學校的授課稿學校將統一作出要求，務做到內容充實，貼合實際，有針對性，具有實效性。

　　3、完善學員考核制度，規范學校管理。每次上課前，由學校統一下發通知，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯系，家長培訓時，學校還將下發調查問卷，及時了解家長對學校教育的評價與建議，對不能按時參加學習的家長，學校要統一組織進行補課，缺勤的學員不得參加家長學�！昂细駥W員”評選。

　　4、強化家校聯系工作。教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪每質量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到每學期家訪達100%。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進一步提高我校在社會上的聲譽。

　　5、家長學校工作要有針對性，根據各年級學生的年齡特點開展家校聯系工作和家庭教育工作。每期組織家長進行主題經驗交流，請各班有經驗的家長來校介紹育兒心得，進行“優秀育兒心得”“優秀家教論文”的評選。

　　6、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“五有”：有家長學校，有家長學校組織機構，有教育培訓計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。

　�。ㄈ�）開辟多種渠道，豐富“家長學校”的活動。

　　1、推進學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡研究。開通校園網，根據德育創新案例《網絡“20”分，成長100分》進行實踐操作，以家長學校各項活動的設計和開展為載體研究“三位一體德育網絡教育”的實效性。開辟網絡家庭教育專欄，全方位、多角度地宣傳學校教育教學活動、介紹家庭教育理論與經驗、布置學校家庭教育相關工作，為廣大家長提供更多交流與學習的機會。

　　2、學校結合“1月、三周、三節、兩日”（ 11月文明行為規范月、10月民族精神教育月、11月科普創作月，推普周、安全周、環保周，文化藝術節、親子體育節、校園讀書節，建隊日禮儀展示、禁毒日教育活動）活動的開展，進行家庭滲透，促進家校合作，密切家校聯系。

　　3、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

　　四、工作安排：

　　1、制度定家長學校工作計劃、家校聯誼計劃。

　　2、授課活動研討、育兒心得經驗交流。

　　3、舉行家庭教育專家講座。

　　4、開展特色中隊主題隊會評比交流活動，邀請部分家長參加。

　　5、學校藝術節，邀請部分家長參加。

　　6、六年級學生家長學員畢業，評選表彰一批優秀學員。

　　7、檢查家訪記錄本。

實用的小學家長工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合，和諧育人的德育工作體系，使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果。

　　二、工作目標要求

　　1.通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策；了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

　　2.開展主動與家長溝通的活動。

　　3.采用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。開展一些聆聽窗外聲音如——年級家委會大會，家長沙龍等活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

　　4.夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優選化，使家庭、學校、社會協調配合，以科學發展觀共同促進學生身心健康發展。

　　三、具體工作措施

　　（一）優化家教機構，組建師資隊伍。

　　組建穩定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。

　　（二）加強常規管理，落實考評制度。

　　1.為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續加強點名簽到制度。每次授課前兩天發出預告，提醒家長及時信息反饋，保證出勤率。

　　2.繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，與創建優質家長學校相結合，每次活動的方案、過程和反思總結要及時整理，記錄，并整齊裝訂、規范管理，并做好家長學校教材選定整理。

　　3.建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯系，每次授課后，教師要認真收集學員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據。

　　4.建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。

　　（三）完善授課內容，擴大宣傳力度。

　　豐富家長學校授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發，豐富授課內容和活動形式。

　�。ㄋ模� 嘗試不同形式的家校合作方式

　　四、 本學期家長學校工作安排

實用的小學家長工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以“十八屆四中全會”精神為指針，進一步加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系;廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協調發展;融思想性、知識性、實踐性于一體，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，全面推進素質教育，促進孩子的健康成長和全面發展。

　　二、工作目標

　　1.學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。

　　2.開展主動與家長溝通的家訪活動。

　　3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到最好的教育策略，實現教育的最優化。

　　4.開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。

　　5.采用多種形式，豐富家長學校的活動。

　　三、具體要求與措施

　　(一)抓好組織領導，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

　　1.組織落實。健全組織機構，成立年級、學校“家長學�！蔽瘑T會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學�！钡拇胧┖头桨�，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

　　2.學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動，及時聽取家長意見，不斷改進工作。

　　3.借助《家教園地》和學校網絡平臺，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

　　(二)抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。

　　1.充分發揮各年級組的作用，把工作做實、做細。每個年級組定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結，指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備由家長推舉產生的12名家長委員會委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員;班主任擔任家長學校的輔導員，下班班主任積極配合做好家長學校的各項工作，各司其職，認真授課，做好課后小結，注意搜集學員意見并及時向領導小組反映。

　　每學期每班授課不少于二次，并通過各種方式，如講座、觀看視頻、座談會、交流發言等。普及家庭教育的科學知識，指導家長為孩子創造一個學習型、寬松、和諧的家庭環境，以利于孩子身心全面發展。

　　2.開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選活動，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。為了進一步調動家長的積極性，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展“好家長”和“家庭教育專題、經驗征文”的評選活動，評選比例為班級學生人數的5%左右，通過評選優秀家長活動推動我校的教育格局建設。

　　3. 開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容

　　(1)充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長點擊學校的教育教學網站，幫助家長深入仔細地了解學校。

　　(2)聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶，進行經驗介紹。

　　(3)舉行年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學�；虬嗉壍挠嘘P教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養成良好的學習行為習慣。

　　(4)開展“學習型家庭”的創建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創造良好的學習氛圍。

　　4. 強化家校聯系工作

　　教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：

　　(1)外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，家長學校活動沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯系，強化家庭教育的意識和責任。

　　(2)單親家庭子女。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。

　　(3)經濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。

　　5.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全。檔案資料規范。

　　(三)切實加強指導管理，提高辦學水平

　　1.充分發揮家長學校和家長委員的監督參與職能，家長長學校領導小組成員和家長委員會要經常開會，分析新形勢下學校管理存在的問題，探討交流相關對策。

　　2.根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。