關于綜合工作計劃（精選17篇）
關于綜合工作計劃 篇1
一、20xx年工作總結
20xx年，縣文化市場綜合執法大隊始終堅持“一手抓管理，一手抓繁榮”的方針，緊緊圍繞縣委、縣政府打造文化強縣戰略目標，努力創造良好文化市場環境這條主線，以實施“平安文化市場”工程為抓手，開創了全縣文化市場綜合執法工作新局面。全年開展專項行動8次，開展日常檢查260余天，累計出動執法人員1100余人次，累計檢查經營單位2300余家次，共取締出版物游商2處，發出整改通知書7份，收繳非法音像制品597張（其中淫穢色情105張）、非法教輔圖書1135本、其它盜版出版物749（本、份），完成辦案數量8件。
�。ㄒ唬捌桨参幕袌觥惫こ谭�步推進
按照縣綜治委要求，我隊加大“平安文化市場”工程建設。一是執法工作規范化。首先，為全面貫徹全國、全省文化市場管理工作會議精神，年初，大隊制定了《縣文化市場綜合執法大隊20xx年工作要點》（銅文綜執法發[20xx]1號），為全年文化市場行政執法工作開展明確了具體目標任務，同時，為“平安文化市場”建設奠定了基礎。其次，為進一步規范文化市場日常檢查工作，提高日常檢查效率，提升行政執法水平，根據《行政處罰法》、《文化市場綜合行政執法管理辦法》和《文化市場日常檢查規范（試行）》等法律法規和規章的要求，1月份，大隊出臺了《縣文化市場日常檢查工作規范》（銅文綜執法發[20xx]2號），《日常檢查工作規范》的制定不僅規范了業務工作，更加為推動“平安文化市場”工程建設提供了管理保證。再次，為逐步規范舉報工作，加強社會監督，在預防和打擊文化市場違法行為中發揮了重要作用，10月份，大隊下發了《關于規范12318舉報電話辦理的通知》（銅文綜執法字[20xx]13號），為“平安文化市場”建設建立了監督機制。與此同時，大隊加大了信息報送和宣傳力度，在認真按照要求做好文化市場技術監管與服務平臺執法信息的錄入工作的同時，信息宣傳工作也成效顯著，《中國文化市場網》、《中國掃黃打非網》等新聞媒體報道我隊執法信息180余條。二是隊伍建設正規化。始終按照“政治強、業務精、紀律嚴、作風正、形象好”的要求狠抓文化市場執法隊伍建設。一方面在組織學習上下功夫，提高隊員業務水平。認真選派隊員參加省市主管部門的業務培訓，經常印發業務方面的小知識，供隊員學習，平時為隊員提供學習方面的資料，要求執法人員認真學習《文化市場綜合行政執法管理辦法》、《行政許可法》、《處罰法》、《復議法》、《訴訟法》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》、《娛樂場所管理條例》、《印刷業管理條例》、《營業性演出管理條例》、《中華人民共和國著作權法》、《中華人民共和國文物法》等一系列法律法規，由于學習到位，在省政府法制辦組織的統一行政執法證資格考試中，全體執法人員成績都為優秀。另一方面在強化管理上下功夫，提升隊員工作效能。不斷強化執法監督工作機制，嚴格執法人員工作規范和工作紀律，禁止亂檢查、亂執法、亂罰款的行為，在抓好案件督辦的同時，按照《縣文化市場日常檢查工作規范》，及時指導和督促，發現問題，解決問題，使全隊工作效能有明顯提升、工作作風有明顯提高。三是治理工作常態化。為維護全縣文化市場平安局面，今年，大隊對全縣文化市場的治理工作更加有力度，先后下發了《關于做好元旦春節期間文化娛樂場所安全經營的緊急通知》（銅文綜執法字[20xx]1號）、《關于切實做好“兩會”期間文化市場和新聞出版市場管理和安全工作的通知》（銅文綜執法字[20xx]2號）、《關于加強全縣文化市場消防安全管理工作的通知》（銅文綜執法字[20xx]3號）、《關于開展“掃黃打非清源20xx”專項行動的通知》（銅文綜執法字[20xx]4號）、《關于開展“掃黃打非護苗20xx”專項行動的通知》（銅文綜執法字[20xx]5號）、《關于開展“掃黃打非凈網20xx”專項行動行動的通知》（銅文綜執法字[20xx]6號）、《縣20xx年暑期網吧專項整治行動方案》（銅文綜執法字[20xx]8號）、《縣20xx年校園周邊文化市場集中整治行動方案》（銅文綜執法字[20xx]9號）、《關于做好國慶節期間文化市場安全穩定工作的通知》（銅文綜執法字[20xx]10號）、《縣文化娛樂場所禁毒工作專項整治實施方案》（銅文綜執法字[20xx]11號）、《關于在全縣開展衛星電視廣播地面接收設施專項治理活動方案》（銅文綜執法字[20xx]12號）、《關于在全縣開展衛星電視廣播地面接收設施專項治理活動方案》（銅文綜執法字[20xx]12號）等等，這些規范性文件的下發，為全方位治理全縣文化市場秩序提供了工作開展依據，做到了不留死角、不留盲區。四是管理市場人性化。大隊始終把對業主教育放到首位，經常利用上門檢查的機會，對業主進行耐心教育，始終讓業主繃緊安全生產、守法經營、社會責任這幾根弦。同時，分別與經營單位簽訂了《縣文化市場、新聞出版市場經營單位遵紀守法經營責任書》、《縣網吧經營單位暑假期間守法經營承諾書》和《縣文化娛樂場所禁毒管理責任書》等，通過自律，確保了文化市場平安穩定。五是引導市場優質化。為推動我縣互聯網上網服務行業轉型升級，5月4日，我縣出臺了《縣互聯網上網服務行業轉型升級工作方案》，在推動“網轉升”工作中，我們始終堅持自愿原則，積極引導、鼓勵和支持上網服務場所改善環境、優化服務、多業態經營，努力促進上網服務行業健康、規范、可持續發展的方向，通過近半年的努力，已有2家網咖分別在10月份和11月份試點營業，企業完全是按照“網轉升”要求設置的，環境優雅，硬件炫酷，分區上網，工作人員統一著裝，服務一流，機器數也都達到100多臺以上。經營方面，主要是集上網、西點咖啡、奶茶、中式簡餐為一體。 為探索我縣文化市場經營發展新模式奠定了基層。與此同時，為提升經營業主守法經營理念，12月23日上午，組織召開了“縣召開網吧業主學習會議”，重點學習了文化部文化市場司司長陳通《在全國縣城鄉鎮互聯網上網服務營業場所專項整治工作視頻會議上的講話》、文化部《關于加大對網吧接納未成年人違法行為處罰力度的通知》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》和有關法規政策，部署了元旦春節期間網吧管理工作，各經營單位遞交了《縣“網吧”營業場所守法經營承諾書》。由于我縣在“平安文化市場”建設中，做足了功課，使全縣“平安文化市場”工程建設得以有序推進。
(二）日常監管巡查工作常抓不懈
積極落實年初制定的《縣文化市場日常檢查工作規范》思路，實行全員執法檢查辦案，堅持對文化市場的日常監管巡查狠抓不懈。執法大隊雖然人數不多，但在創新巡查機制，優化力量組合，探索辦案模式上有突破。全年日常檢查達260余天，累計出動執法人員1100余人次，累計檢查經營單位2300余家次，完成辦案數量8件。
（三）專項整治行動工作有新突破
1、開展“保障兩會文化和出版物市場專項整治行動”。自2月下旬至3月底，重點對網吧、歌舞娛樂場所、電子游藝、圖書和音像制品市場進行“拉網式”巡查。共出動執法人員120余人次，檢查經營單位200余家次，收繳非法音像制品410余盤、非法書刊420余冊；查處違規接納未成年人網吧1家；先后對2家出版物經營業戶提出警告，責令限期整改。與全縣90余家文化市場簽訂責任書，做好文化市場領域維穩工作。2、開展節假日期間文化市場專項整治行動。以元旦、春節、國慶等重要節日為重點，全力清掃文化市場“垃圾”，責令無證經營的2個酒吧、1個ktv整改。3、開展網吧市場治理專項行動。7月起組織開展了為期2個月的全縣網吧市場治理專項行動（暑期網吧整治）。整治期間，共出動執法人員136人次，檢查場所230余家次，發現安全隱患2處，當場責令整改。發現違規接納未成年人網吧2家，處罰2家，對5家違規情節較輕的網吧予以了口頭警告和教育。4、開展校園周邊文化市場環境專項行動。9月1日至10月30日，組織開展了校園周邊文化市場環境專項行動，重點檢查校園周邊的出版物市場和網吧、游戲廳和ktv等娛樂經營場所，嚴厲清剿校園周邊200米內的娛樂場所；嚴厲打擊網吧、電子游戲廳、歌舞娛樂場所接納未成年人等違法違規經營行為；清查校園周邊出版物市場，嚴厲打擊非法經營危害青少年健康成長的各類有害出版物的'行為；徹底清繳各類含有淫穢色情、兇殺暴力、鬼靈怪異、封建迷信等不健康信息的圖書、音像制品；清繳各類非法制售的盜版教材、教輔資料等；加大對校園周邊各類商鋪和流動攤點的巡查監管，嚴厲打擊各類無證無照經營文化產品的行為；嚴格排查校園周邊文化娛樂場所的安全隱患。整治期間，共出動執法人員176人次，檢查校園周邊各類經營場所220余家次，查處違規接納未成年人網吧2家，收繳校園周邊小商店違規出售出版物50余冊，盜版書刊110余冊。通過集中整治，我縣校園周邊文化環境得到有效凈化。5、開展娛樂場所禁毒工作專項整治。10月份，大隊啟動了縣文化娛樂場所禁毒工作專項整治，開展文化娛樂場所禁毒宣傳執法檢查20余次，并將此項行動列入了日常檢查，與40余家娛樂經營單位簽訂了責任書，20余家ktv電視屏幕制作了“嚴禁在場所內吸毒、販毒”。6、開展衛星電視廣播地面接收設施專項治理。出動200余人次對衛星電視廣播地面接收設施進行清楚，通過采取“堵、守、抓、查”等多種方式，確保了我縣境內衛星廣播電視節目傳播秩序的有效控制和管理。7、開展境外電視網絡接收設備聯合執法行動。出動10余人，對轄區內的賣家、供貨商、騰達電器有限公司、勝峰超市等整個城區網下銷售渠道進行了一次大檢查，重點開展市場清查工作，對利用電視網絡設備非法傳播境外廣播電視的行為予以嚴厲打擊。8、開展農村文化市場專項行動。12月10日，共出動6人，對東河片農村文化市場展開了突擊檢查，收繳非法出版物124件，取締臨時攤點1個，查處違規接納未成年人網吧1家，責令3家無證歌廳辦理手續。
�。ㄋ模⿸唿S打非工作扎實有效開展
根據國家、省、市“掃黃打非”工作電視電話會議精神，按照中央、省、市“掃黃打非”行動部署，以凈化出版物市場、清除網上有害信息、保護知識產權為工作主線，以查繳政治性非法出版物和清除網上有害信息為首要任務，今年先后組織開展了清源、護苗、凈網等三次專項治理行動，通過抓好各項重點工作，今年共取締出版物游商2處，發出整改通知書7份，收繳非法音像制品597張（其中淫穢色情105張）、非法教輔圖書1135本、其它盜版出版物749（本、份），尤其是8月4日，我隊破獲一起非法經營淫穢色情音像制品案，收繳涉案光碟105張，并對涉案人予以了處罰。極大地凈化了全縣出版物市場經營秩序，為維護我縣文化安全筑起了一道堅強防線。
二、20xx年工作計劃和措施
一是繼續深化文化市場綜合執法規范化建設。在現有文化市場綜合執法規范化工作的基礎上，繼續做好規范化的深層次工作：做好文化市場經營單位業戶臺賬及檔案整理、案卷規范化、辦案程序規范化、技術監管與服務平臺規范化等一系列工作。
二是繼續加強高素質執法隊伍建設。通過開展參與省市專題學習培訓活動、執法案卷送評活動等活動提高我縣的文化市場綜合執法能力。著力建設一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正、形象好的基層文化市場行政執法隊伍，以適應全縣文化市場管理工作的需要。
三是進一步加強機關作風建設。結合大隊工作實際，狠抓廉政效能機關建設，樹立風清氣正、想事干事、提效提速、大膽創新的機關作風。積極轉變思路，爭取在由管理向服務文化市場的轉型上做好文章。
四是逐步探索并加強對新興文化市場的監管。努力開創對新興文化市場的監管，實現由網下監管向網上監管的轉移。密切關注網絡音樂、網絡游戲、動漫等市場的發展動向，依法打擊非法網絡音樂、網絡游戲、動漫等違規違法行為，積極探索行之有效的網絡市場監管模式和經驗。
五是開展好文化市場專項治理及“掃黃打非”工作，保持對文化市場的高效監管。按照上級有關部門部署，開展好常規性的文化市場專項治理行動及“掃黃打非”工作，加強對文化市場的有效監管、規范治理。
關于綜合工作計劃 篇2
目錄
前言................................................................................................................................1
1畢業實踐的意義......................................................................................................1
2畢業實踐時間..........................................................................................................2
3提前申請頂崗實習..................................................................................................2
4畢業實踐內容及流程..............................................................................................3
5頂崗實習單位的選擇..............................................................................................4
6如何頂崗實習離校手續..........................................................................................4
7畢業綜合實踐期間的要求......................................................................................4
8頂崗實習結束..........................................................................................................5
9畢業實習幾個注意事項：......................................................................................5
10畢業設計（或畢業論文）和畢業答辯................................................................6
11畢業實踐提交資料一覽....................................................................................................6
11畢業實踐提交資料一覽....................................................................................................6
12畢業生安全警示..................................................................................................................6
13部分校友寄語........................................................................................................7
14大學生創業指南(以杭州為例)..............................................................................9
15大學生就業指南..................................................................................................18
16各個地區市縣官方人才網..................................................................................20
16附錄：相關表格資料..........................................................................................20
前言
畢業實踐、畢業答辯以及畢業教育是專業教學計劃中的最后一個重要環節。同學們完成這些環節以后，就面臨畢業了。在學業的最后階段，希望同學們對自己的學習情況作個梳理，以免影響畢業證書的取得，在此，將學校的有關規定再重申一遍。
1、在教學上，學生完成下列要求方可取得畢業證：
�。�1）.在學校規定的基本修學年限內，完成專業教學計劃規定內容，取得規定的學分。（注：即所有課程最終必須全部通過）
（2）.全校選修課學分應達到8分。（注：可通過學生成績查詢系統查核。若學分不夠，須在下學期開學時通過校教務處網站選課選修。）
�。�3）.通過大學英語等級考試或通過校內英語水平測試。（注:校內英語水平測試預計安排在每年5月份進行，請提前關注教務處網站公告，及時考試。）
�。�4）.通過計算機等級考試或通過校內計算機水平測試。（注:校內計算機水平測試請提前關注教務處網站公告，及時考試。）
�。�5）.根據人才培養方案，必須取得一項與專業相關的職業資格證書（如維修電工、PCB設計、進網工等認證）。
2.第二課堂：學生在校期間須取得至少5個第二課堂學分，否則不能畢業。凡累計二個學期德育考評不合格者，作退學處理。畢業班學生最后一個學期德育考評不合格者，不能取得畢業證書。
1畢業實踐的意義
�。�1）為角色轉換做準備——從學生向職場人士轉變
大學是個小社會，但也是象牙塔。學生與員工、學習與工作、學校與職場等之間存在著巨大的差異。在從學生向職場人士轉變的過程中，個人的觀點、行為方式、心理等方面都要作適當的調整。
�。�2）加深對職業與行業的了解
了解職業與行業有很多方法：閱讀相關的文章、請教業內人士；最直接的方法：親自做這份工作。
�。�3）確認自己喜歡或擅長的職業
在畢業實踐的'過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，就可以把它作為目標職業；如果不喜歡，還有機會尋找新的。
�。�4）提高個人素質
走出校門，面向社會，開闊視野，提高眼界；熟悉并了解企業運作、經營與管理等方面的知識，學習從業人員與時俱進、實干敬業的精神，更新思想觀念；拓展專業知識面、提高
技能；在現實氛圍中尋找自身差距，及時彌補自身不足；提高社會的適應能力。
�。�5）尋求畢業設計課題
通過開展社會考察，對市場信息情報的調研，尋求畢業設計課題；將實習期間獲得的社會項目、設計任務直接引入畢業設計課題；實習報告、資料收集等，也為畢業設計的開展奠定基礎。
畢業實踐提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以后畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。
2畢業實踐時間
根據教學日歷安排，20xx級各班正式進入畢業綜合實踐時間如下：
電力11-3、電氣11-3班從20xx年12月1日（第12周）開始；電氣11-1、2班從20xx年12月15日（第14周）開始；電力CDIO11-1、電力CDIO11-2班、風電11-1班、供電11-1班從20xx年12月22日（第15周）開始。電信專業從20xx年1月5日（第17周）開始。
畢業實踐最遲到畢業答辯前一周結束，具體可見下學期公布的《20xx畢業綜合實踐任務分解及時間節點一覽表》，屆時結合指導老師要求進行。
3提前申請頂崗實習
要求按教學日歷完成校內所有的理論課實習等教學任務，原則上不能提前進入頂崗實習。但因特殊情況，希望提前申請頂崗，而不能按計劃進行學習的，在嚴格審批的情況下，可如下處理。
（1）理論課
理論課必須按學校規定辦理申請免聽手續，并出具單位及家長意見，經教師、班主任、系同意，報送教務處審批。
課程成績：參加期末考試，按照考試成績記；
（2）實習
實習不能申請免聽，原則上要求同學們校內完成實習。但可申請調整進行時間，同樣需要出具單位及家長意見，經教師、班主任、系審批同意。
實習成績：1）時間調整：插入其他班級進行或在指導教師同意下特別安排其他時間補做，按實習成績記；2）實習方式替換：校內實習內容與校外實踐內容相同，在校內實習指導教師認可的情況下，由實踐單位出具正式的實習評價，以此為依據記成績，要求同學們提交校外頂崗實習的報告及評價，交實習負責老師（此項為特殊情況，具體由教務處確定，可聯系咨詢老師）。
4畢業實踐內容及流程
�。�1）畢業綜合實踐包括頂崗實習和畢業設計（或畢業論文）
1）頂崗實習和畢業設計
要求：完成頂崗實習任務，提交周記，同時完成畢業設計題目規定內容，提交設計圖紙和設計說明書等。
2）頂崗實習和畢業論文
要求：完成頂崗實習任務，提交周記，同時提交畢業論文(即高質量的頂崗實習總結報告，要求有結合真實生產、實際工程的專業技術或工藝分析和解決問題的內容，相關內容必須有現場照片、記錄和佐證材料)。
上述兩種方式，可以根據自身情況選擇其一，但須符合專業要求。
�。�2）畢業綜合實踐流程
畢業實踐過程可見下面的流程，如圖1所示。
圖1畢業綜合實踐流程圖
關于綜合工作計劃 篇3
短腸綜合征是因不同原因切除大部分小腸后造成小腸吸收面積不足而引起的臨床病征和病理生理紊亂，以腹瀉、消瘦和營養不良為特征的癥狀群，有很高的死亡率。治療上早期常給予完全胃腸外營養（tpn）補充足夠的水分、電解質、微量元素和營養物質，以維持病人氮平衡。經過6-12個月靜脈營養支持后無明顯好轉者，則可考慮行小腸倒置術。其護理要點是：針對病人早期水樣腹瀉做好皮膚護理以及維持水、電解質和酸堿平衡，給予tpn支持，盡早由靜脈營養過渡到腸道營養，促進腸代償適應和保證足夠營養攝入，滿足機體的基礎代謝。常見護理問題包括：①營養失調：低于機體需要量；②體液不足；③電解質紊亂；④有皮膚完整性受損的危險；⑤潛在并發癥--急性肺水腫；⑥潛在并發癥--感染；⑦知識缺乏：營養支持方面的知識。
一、營養失調：低于機體需要量
相關因素：
1 因素、頻繁而大量的腹瀉致營養成分丟失過多。
2 小腸吸收面積劇減致吸收能力減弱，營養物質攝入不足。
3 腸道病變致吸收、消化功能降低。
4 發熱致代謝增強。
主要表現：
1 病人精神委靡、體重持續減輕、疲乏無力、肌萎縮、貧血貌、低蛋白血癥。
2 皮膚彈性差，粘膜干燥，水、電解質紊亂，酸堿失衡，進行性脫水致血容量不足。
3 手足搐弱、神經肌肉興奮性增高，長期缺鈣，可有骨質疏松、軟骨病。
護理目標：
1 病人獲得足夠的水分和營養，體重穩定或體重逐漸增長。
2 病人酸堿失衡得到糾正，生化檢查在正常范圍。
護理措施：
1 給病人使用輸液泵恒速輸入tpn液，因為tpn輸入太快可致高血糖危象（因為胰島素的產生可能趕不上血糖負荷的增高）。
2 使病人熟悉tpn的組成成分：葡萄糖、氨基酸、電解質、維生素、微量元素、胰島素、脂肪乳劑。
3 為病人合理選用靜脈，保持輸液通暢，最好采取中心靜脈置管或使用留置針，保護周圍靜脈。
4 按醫囑輸20%白蛋白、同型新鮮血漿、全血，以糾正低蛋白血癥，增強病人抗病力。
5 病人腹瀉次數減少，每天大便排出量低于2l，病情穩定時，應協助病人經口攝食。
6 病人開始經口攝食時，可先進單純鹽（糖）溶液，應謹慎緩慢進行，逐漸加量，漸漸過渡到要素飲食、高蛋白、高碳水化合物、低脂肪、低渣飲食，促進腸代償適應。
7 每天稱體重，以了解病人對營養支持的反應，是否需要對治療方案進行新的調整。
8 為病人定期復查血清白蛋白水平。
重點評價：
1 對比入院前后各階段體重情況，是否有所增加。
2 貧血、低蛋白血癥是否有改善。
3 電解質是否在正常范圍。
4 傷口愈合是否延期。
否平衡，每天供給的熱卡是否足夠維持病人的代謝和生長發育。
二、體液不足
相關因素：
1 頻繁的腹瀉、嘔吐，出汗多。
2 低蛋白血癥、高血糖。
3 液體攝入不足。
主要表現：
1 皮膚彈性差、粘膜干燥、口干、眼眶凹陷。
2 尿少、尿比重高、尿色深黃。
3 脈數、血壓偏低、中心靜脈壓低。
4 體溫升高，可有脫水熱。
5 出水量明顯大于入水量。
護理目標：維持病人正常體液量，保證其出入水量平衡。
護理措施：
1 補充足夠的水分、電解質或輸入tpn液。若輸入tpn液中斷，應以同樣的速度輸入10%葡萄糖溶液，直致tpn重新開始輸入，這樣既可避免病人出現低血糖又可補充液體。
2 除tpn液外，按醫囑給予維持液和大分子的膠體溶液，如20%白蛋白。
3 病情允許應鼓勵病人口服補液。
4 監測血壓、脈搏、呼吸，每小時1次，并做好記錄。
5 詳細記錄24小時出入水量，特別是尿量，必要時記錄每小時尿量、尿比重。
重點評價：
1 是否有體液不足的癥狀、體征。
2 出入水量是否平衡。
3 尿量、尿比重是否正常。
4 生命體征是否平穩，中心靜脈壓是否正常。
三、電解質紊亂
相關因素：
1 嚴重水樣腹瀉可致低鉀血癥、低鈉血癥。
2 小腸吸收面積劇減致鈣、鎂吸收減少而致低鈣、低鎂血癥。
主要表現：
1 低鉀血癥可有：
�。�1）神經肌肉興奮性降低，表現為全身軟弱無力、軟癱、麻痹。
�。�2）心電圖可有qrs波群增寬、p-r間期延長、t波低平，可出現u波。
（3）胃腸運動減弱，常有惡心、嘔吐、厭食；嚴重缺鉀可有難以忍受的腹脹，甚至麻痹性腸梗阻。
2 低鈉血癥的表現有皮膚彈性下降、眼眶內陷、虛弱、嗜睡、意識模糊。
3 低鈣血癥可有口周、指（趾）尖麻木、針刺感、腱反向亢進、感覺異常、手足麻木。
4 低鎂可致肌力弱、顫抖、易激動。
護理目標：
1 維持病人正常的血清電解質水平。
2 及時發現并糾正病人的各種電解質失衡。
護理措施：
1 按醫囑配置tpn液中電解質、微量元素含量，補充足夠的電解質。
2 觀察病人有無電解質失衡的表現，如惡心、嘔吐、腹脹、手足麻木，必要時做心電圖檢查。
3 定期復查病人血清鉀、鈉、氯、鈣、鎂等水平，協助醫師及時追蹤結果，以便及時調整用藥方案。
4 觀察記錄病人嘔吐、腹瀉的次數、量，為補充液體和電解質提供參考。
重點評價：是否維持電解質于正常水平。
四、有皮膚完整性受損的危險。
相關因素：
1 禁食、臥床、潮濕刺激。
2 營養吸收障礙、消瘦、水腫。
3 腹瀉頻繁，肛周、外陰皮膚不能保持干燥。
主要表現：
1 肛周、外陰皮膚紅腫、糜爛。
2 肩胛骨、骶尾部、足跟等骨突部位皮膚破損，甚至有褥瘡形成。
護理目標：
1 保持病人皮膚完整無損。
2 病人/家屬學會正確有效的皮膚護理方法。
護理措施：
1 病情允許可協助病人翻身每2小時1次，防止局部受壓過久。
2 保持床褥清潔、干燥、平整。
3 按摩骨隆突部位，每2小時1次，適當使用氣圈、棉圈、氣墊床等保護性措施。
4 病人便后及時用溫水洗凈肛周皮膚，并使用膚疾散保持其干燥。腹瀉頻繁者肛周可涂凡士林或鞣酸軟膏，防止稀便直接刺激肛周皮膚。
5 指導病人/家屬正確使用便盆、協助翻身的方法，如每次坐便盆時間不宜太長、不使用破損的便盆、翻身時防止拖拉等動作。
6 囑病人穿寬松、純棉布的病服，避免穿緊身的彈力內衣（褲）。
7 保護水腫的手、足皮膚，防止張力高的水腫皮膚破損。
8 加強營養物質的供給，糾正低蛋白質血癥等營養障礙。
9 禁食期間應口腔護理，每天3次，鼓勵病人漱口。
重點評價：
1 受壓部位皮膚是否有紅、腫、破損。
2 口腔粘膜的完整性。
3 是否掌握有效的皮膚護理方法，能否正確使用便盆，翻身方法是否正確。 一、
潛在并發癥--急性肺水腫
相關因素：
1 tpn輸入過快、過量。
2 血管負荷太高，導致靜脈回流受阻。
主要表現：
1 脈速、心率快、血壓升高、中心靜脈壓增高。
2 病人煩躁不安、呼吸急促、吐粉紅色泡沫痰。
3 入水量明顯大于出水量。
4 高血鈉、水腫，體重增加>0.5kg/d。
護理目標：
1 病人維持正常體液量，保持出入水量平衡。
2 病人未發生急性左心衰竭、肺水腫。
擴理措施：
1 記錄24小時出入水量，特別是病人的尿量。
2 恒速輸入tpn營養液，觀察病人有無呼吸急促、頸靜脈怒張、中心靜脈壓增高的表現，認真聽取病人的主訴。
3 若發現病人有左心衰竭的先兆，應立即報告醫師并給予以下處理：
�。�1）立即減慢輸液速度，安慰病人，給予端坐臥位或半坐臥位，雙下肢下垂，以減少回心血量，有利于呼吸。
（2）吸氧，濕化瓶內加入30%-50%酒精以降低肺泡表現張力。
�。�3）限制鈉鹽和液體的攝入。
�。�4）強心、利尿、鎮靜等藥物的使用。
重點評價：
1 是否有體液過多的癥狀、體征。
2 出入水量是否平衡。
六、潛在并發癥--感染
相關因素：
1 中心靜脈置管時間較長。
2 tpn液中營養物質高，利于細菌繁殖。
3 病人營養差，抗病能力低下。
4 手術切口。
主要表現：
1 中心靜脈穿刺點紅、腫，甚至有膿性分泌物。
2 發熱、體溫>38.5℃。
3 血常替檢查出白細胞>10×109/l。
4 傷口延期愈合，局部紅、腫，甚至有膿性分泌物流出。
擴理目標：
1 病人未發生感染。
2 病人/家屬能描述可能會增加感染的危險因素，并能主動避免。
3 傷口ⅰ期愈合。
4 養成良好的衛生習慣。
護理措施：
1 協助醫師進行中心靜脈穿刺，嚴格遵守無菌技術操作。
2 執行各種治療、護理、換藥時均應洗手并嚴格執行無菌操作，防止交叉感染。
3 每天更換tpn袋及輸液裝置，中心靜脈穿刺點每天換藥1次并注意觀察局部是否有紅、腫等異常變化。
4 tpn液應現配現用，配藥后不能馬上輸用則置于4 ℃冰箱內，24小時內有效。
5 tpn管道禁止輸入其他藥物或輸血、測cvp。
6 如疑有與管道有關的感染發生，應重新進行穿刺，使用新的tpn管、tpn管，并將疑有污染的管道做培養、藥敏試驗。
7 監測體溫，每天4-6次，有異常則應增加測量次數，高熱者則按高熱護理常替監測、護理。
8 定期查血象，了解白細胞水平。
9 告訴病人/家屬認識感染的癥狀、體征。
10 指導/協助病人搞好個人衛生。禁食或胃腸減壓者應口腔護理每天2-3次；留置導尿管者應用0.1%新潔爾滅棉球擦洗尿道口或抹洗外陰，每天2-3次。
11 補充足夠營養、水分、維生素，增強機體抵抗力。
12 按醫囑使用抗生素。
重點評價：
1 是否有感染發生，如穿刺點、傷口是否發紅及有無膿性分泌物。
2 是否發熱。
七、知識缺乏：營養支持方面的知識
相關因素：
病人未患過此病，也未接受過該病相關方面的知識教育。
主要表現：
1 病人/家屬對tpn的成分、作用不理解。
2 不知道開始經口進食的時機、食物結構、進食量、間隔時間。
3 擔心出院后不能攝入足夠營養，以維持機體正常代謝。
護理目標：
1 病人/家屬能描述tpn的作用、重要性。
2 病人/家屬樂意接受醫院規定的飲食。
3 病人對首次經口進食有了一定的了解，對出院后的營養維持、食物搭配做到心中有數。
護理措施：
1 向病人/家屬解釋tpn的重要性、必要性，使他們樂于接受tpn治療。
2 告訴病人/家屬：隨著殘余小腸代償功能的恢復，可經口攝食，但應謹慎緩慢進行，先以單純鹽（糖）溶液逐漸過渡到要素飲食，以后再過渡到高蛋白、高維生素、高碳水化合物、低脂肪、低渣飲食。
3 根據病人經口攝食的情況，繼續通過靜脈營養補充水分、營養物質、電解質、微量元素以及必需脂肪酸等。逐漸由靜脈營養過渡到腸道營養。
重點評價：
1 病人/家屬對tpn的了解程度，是否樂于使用。
2 對經口進食的營養成分搭配方法是否掌握。
3 體重變化情況。
關于綜合工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校各級領導的指導下，有研究、有創造性地開展工作。
二、總體目標
1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。
2、培養目標：注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。
三、具體目標
1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，杜絕不合格課。
2、在學�？傮w工作思路和工作計劃的基礎上，發揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創亮點，達到效果最大化。
3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個性化的教研組。
四、主要工作
�。ㄒ唬┙萄蟹矫�
具體體現在兩手抓：
一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時聽課活動，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來。
二、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。
學校組織的小社團活動，本組教師要精心設計，通過組織多種興趣活動，盡量使學生的課程多元化，使學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加科學、綜實、文藝等方面的活動，以發展他們的興趣和特長。再者，通過組織學生參加有益的活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
�。ǘ┏Ｒ幑ぷ�
1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。
2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量，為迎接檢查做好充分準備。
3、抓好各學科專業隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業隊伍的專業水平。
4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優質的成果質量。
5、繼續做好學生習慣培養，培養學生養成良好的學習、生活和行為習慣。
五、具體工作安排
九月份：
1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、加強教研組精神文明建設。
3、擬定各種教學計劃。
4、各學科教師做好準備，全面開展研討課活動。
十月份：
1、各學科繼續開展研討課活動。
2、進行作業、教案檢查。
3、興趣小組交流研討會。
4、積極籌備金壇區科技節競賽。
十一月份：
1、繼續開展教研活動，把主題教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
2、進行聽課、評課活動。
十二月份；
1、進行聽課、評課活動。
2、作業教案檢查。
一月份：
1、做好各學科期末收尾工作。
2、認真做好工作總結，進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。
關于綜合工作計劃 篇5
一、指導思想：
以教育局倡導的“頂層設計”為指導，繼續優化課堂教學，扎實進行校本教研，積極開展集體備課，深化綜合學科改革實驗，進一步更新教學觀念，規范教學常規，提升教研活動的質量，全面提高學生的綜合素養，扎扎實實推進素質教育。
二、工作目標：
1、抓好英語的教學，做好調研考試的準備，努力達到學校下達的質量目標。
2、抓好科學學科實驗的開展，迎接區教研室期末的抽查，不丟一分一厘考核分。
3、加強本組教師凝聚力，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。
4、注重學生習慣的培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學。
5、繼續加強各學科教師之間的經驗交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力。
6、挖掘多學科間的綜合實踐活動，使學生能從一個活動中得到更多的鍛煉和提高。
7、認真書寫教學反思，教育敘事。
三、工作重點：
1、抓好英語的教學，做好參加區調研考試的準備。
2、探討梳理，并初步形成“構建英語、科學不同類型課堂的教學模式，提高英語、科學學科課堂效率”。
3、進一步推進綜合學科“學案教學”。
4、認真開展本期八次的教研活動。
四、工作措施：
1、學期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，各學科教師制定學科計劃。
2、堅持開展教研活動，把本期組內八次教研活動作為教研組的主要工作來開展。通過組內教師共同聽課、評課，相互促進學習。通過教研活動的開展，發現組內的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益。
3、嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。
4、加強課堂教學的反思，認真撰寫教學反思、及時總結教學中的得與失，分析原因，提出改進的對策。
5、認真撰寫每月一次的教育敘事，爭取能有文章或論文發表。
6、期末認真做好工作總結，進行經驗交流，收集好本組教研資料。
關于綜合工作計劃 篇6
一、指導思想
本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教導處的工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，有研究、有創造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰斗力建設，以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容，以課題研究為切入點，全面開展校本行動研究，多層面的提高教師的專業素質，全面提高教育教學質量。
二、工作目標
1、建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。
2、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。
三、主要工作
1、解讀課標，積極導向課堂教學研究。
著力抓好師資培訓，強化課標學習，各學科組活動要立足課堂，做到研究主題、內容、時間到位，做到互聽、互評、互教、互學共同提高，使研究活動落在實處。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經驗，提升反思能力，使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學煥發生命活力。
2、學研并舉，積極推進課程改革的實施。
以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師角色的創新適應新課程，以學生主體地位的確立適應新課程，形成“共同研討、共同成長”的氛圍。堅持學經驗、求方法、看實效;堅持剖不足、挖潛力、謀創新。注重新課標學習、注重課題實踐探究、注重教學反思、注重解剖課例，在提升課堂效益實施課題研討中做到重實效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深發展、橫向發展，真正有利于教學，有利于教師自我提高。
3、嚴抓學科教研活動，提高課堂教學水平。
堅持每月開展教研活動，每個月找出一個學科，進行系統聽課和教研，通過組內教師共同聽課評課，相互學習促進，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益。
4、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學。
要嚴格按照教導處要求認真備課，在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創出自己本學科的特色。
5、強化繼續教育，增強自身素質。
(1)結合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經驗，教師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。
(2)結合學校安排，參加各項學習培訓。
(3)加強繼續教育學習，對要求的繼續教育任務要按時高質的完成。
四、具本工作安排
1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基矗
3、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
4、嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。
5、期末認真做好工作總結，進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。
關于綜合工作計劃 篇7
一、指導思想：
根據最新教學大綱要求，結合新課改的改革，按照學校教導處的教學活動日程安排，嚴格按照學校“三定、四備、五推敲”的理念，以“五生課堂”為抓手，扎扎實實地開展課堂教學的研究課系列活動，突出綜合組“勤思考，多實踐”的特色，深入進行有效性課堂教學的研究，通過多方面的專家學習、同伴互助、個人反思，創設適合我校學生特點的綜合組課堂教學模式，提升教師教學實力，全面提高教學質量。
二、研究主題：
1、研究課的主題是：實現課堂中的“有效提問”。
2、突出研究點：課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，也是教學中使用頻率最高的教學手段，更是教學成功的基礎。準確、恰當的課堂提問能激發學生的學習興趣，從而很好地提高課堂教學效率。然而我們的課堂教學中，提問作用發揮的遠遠不夠。教師的提問具有較大的隨意性，導致課堂上“啟而難發”的局面，所以在課堂教學中提高課堂提問的有效性尤為重要，在課堂教學中教師要精心醞釀提問內容，準確把握提問時機，合理安排提問對象，靈活運用提問技巧，促進教師專業成長和促進學生積極思維。
三、研究目標：
1、學習和掌握運用教學觀察技術進行課例分析，逐步引導教師成為問題的研究者。
2、評價課堂提問的教學得失，實踐反思綜合組教學實效性策略，有效地促進教師專業發展。
3、通過觀察學生平時表現方面存在的問題，分析本校學生在綜合課程表現不積極的原因，提煉激發學生表達欲望的經驗，提出有效的提問策略建議。
四、實施步驟：
1、第一階段：理論學習
�。�1）認真學習有關“有效提問”的理論文章，以提升自己的教學理念，更新自己的教學思想，改進自己的教學行為。學習后寫出自身的體會，以備下一次活動交流。以追尋有效教學為目的專題理論學習和研討，把有效提問作為日常教學的學習目標，具體的`活動方式為“先進行分散學習，后進行集中研討”，重點應將自己的困惑和收獲進行交流和探討，以達到共同學習，共同提高目的。這種方式適合我組任何一個學科的組織和開展，因此我們先以個人自我學習，然后大家一起探討學習，相互交流的方式來提升各自的課堂有效性是很可取的。
2、第二階段：討論交流
�。�1）每周二的上午為組內教研活動時間，根據大家各自理論的學習體會和心得拿到組內的教研會議上來，大家共同探討交流，以解決教學中實際問題為目的專題研討。當教師們在教學中遇到實際問題而此問題又帶有共性時，就應該針對此問題擬定研究方案采取系統的研究方法。
3、第三階段：課堂實踐探索
�。�1）在理論學習、體會交流的基礎上，進行課堂實踐探索。
（2）確定老師按照組內教學計劃上公開課，組內全體成員積極參加并評價、研究探討。
�。�3）要求其他老師在自己的課堂教學實踐中自覺地運用，及時記錄在課堂教學中提問運用的成功之處或失敗的原因，形成教學案例。
4、第四階段：研討交流、同伴互助
�。�1）上課老師進行說課，談自己的課前設計（如何提問？為什么？要達到怎樣的教學效果？）及課后反思（成功之處、失敗原因、今后行動的方向）。
�。�2）其余老師評課。要求說出至少一、兩點值得學習的地方，也要指出至少一、兩點值得商榷之處，并結合前一階段的課堂實踐，提出自己的建設性意見。
�。�3）在上述研究的基礎上，借鑒他人的經驗或教訓，結合自己的課堂實踐，進行認真的反思、總結和改進。要求每位老師寫出一篇成功或失敗的教學案例或論文。
關于綜合工作計劃 篇8
一、指導思想
本學期受疫情影響2、3月學校開啟線上教學4月中學正式上課。綜合教研組將認真貫徹落實教導處的工作計劃和工作思路，采取切實可行的措施，有研究、有創造性地開展工作。設計切實可行的措施，不斷提高教師的專業理論水平和教學實踐能力。結合我校實際情況，探索適合各個學科的教學模式，使每一位學生能健康、快樂、全面的發展。
二、工作目標
1、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。
2、通過小組內教師聽課、評課、反思等形式提高教學質量。
3、樹立服務意識，質量意識，安全意識，關注每一個學生的發展，確保學生健康，快樂成長。
三、具本工作安排
1、認真學習理論，更新教學觀念，自主合作創新教育。組織教師對教育教學理論的學習，系統學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經驗文章，以先進的教育教學思想指導課堂教學改革實踐，努力探索提高教學效益的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結，能聯系實際積極撰寫教育教學論文，從實踐上升到理論。
2、落實教學常規，高教學效益。
1)繼續學習常規，對照常規，搞好教學的每一環節。重點要抓好課堂教學常規的落實，著眼于培養學生綜合運用能力。通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行教學。本學期的教研課要有記錄，有教案，有評課，有反思。
2)充分發揮教研組作用。有效地組織好教研組常規工作，抓實業務學習、集體備課、聽課等工作，發揮團隊協作精神，用集體的智慧來促進自己的教學。在各年級的備課中，盡量做到教學資源共建、共享。轉變教學方法，適應新教材的教學要求，不斷提高教師的業務素質。
3)認真組織和開展教研活動
每次活動要有主題，有記錄、有總結、從而使教學教研工作逐步走上經常化、制度化、規范化的道路。
四、主要工作、活動安排
1、加強聽課學習，每人每學期至少聽課20節，并要進行客觀地評課。
2、在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創出自己本學科的特色。教師要及時總結教學經驗，撰寫經驗論文，堅持寫教學札記，不斷總結并提高。
3、強化繼續教育，增強自身素質。
(1)結合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經驗，教師在平時學習過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。
(2)充分運用用遠教資源于工作、學習中，并做好記錄，完成遠教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關遠教資源運用的經驗論文一篇。
(3)加強繼續教育學習，對要求的繼續教育任務要按時高質的完成。
(4)經常收看互聯網上一些課堂實錄，還可以走出去、請進來，多向他人學習。
4、優化課堂教學，提高教學質量。加強對課堂的常規檢查，從備課、上課、布置與輔導作業、輔導學生著手，把課堂教學落到實處。教師要根據實際情況，靈活應用各種先進的教學方法，恰當選擇并使用先進的信息技術手段，實現教學方法“一主多輔”，努力做到事半功倍。
5、結合現代教育技術辦公室工作安排，充分運用用遠教資源于工作、學習中，并做好記錄，完成遠教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關遠教資源運用的經驗論文一篇。
7、其余活動以學校和教導處具體安排為準。
關于綜合工作計劃 篇9
(一)總目標
通過開展綜合實踐活動，培養學生對社會生活的積極態度和參與綜合實踐活動的興趣;了解信息技術、勞動技術、社區服務和探究活動的一些常識;使學生具有基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創新能力;初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索，實驗實證的方法;獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完美人格，初步養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感。
(二)具體目標
1、研究性學習：增進學生對自然的了解與認識，增強關愛自然、保護環境的思想意識和能力。
(1)走進自然，增進對自然的了解與認識，理解人與自然的內在聯系。
(2)關心自然環境，自主探究自然問題，具有環保意識;
(3)參與環境保護的活動，增強環境保護能力。
2、社區服務與社會實踐：主動積極地參與社會活動和社區服務，增進對社會的了解與認識，增強社會實踐能力，并形成社會責任感和義務感。
(1)走入社會，增進對社會的.了解與認識，理解個體與社會的關系;
(2)關心社會現實，主動探究社會問題，積極參與力所能及的社區活動，服務社會，發展社會實踐能力;
(3)遵守社會行為規范，養成社會交往能力，學會與他人共同生活、工作;
(4)關心他人，關心社會，具有服務社會的意識和對社會負責的態度。
3、勞動與技術教育：掌握基本的生活技能和勞動技術，具有自我認識能力，養成負責的生活態度。
(1)反省自我，增進自我認識，確立自信，樹立人生理想，積極進取。
(2)掌握基本生活技能，學會適應社會生活，養成負責的生活態度。
(3)了解與認識現代生產和勞動技術，端正勞動態度，形成良好的勞動習慣。
關于綜合工作計劃 篇10
一、指導思想
依據上饒縣教育局20xx年工作要點及學校主要工作安排，我校體衛藝工作以全面貫徹落實《學校體育工作條例》、和《全國學校藝術教育總體規劃》為重要工作任務。結合我校的實際情況，繼續以深化規范為動力，以促進發展為目標，切實加強體衛藝工作，全面提高學生的綜合素質，進一步提高我校體育、藝術教育工作水平；以努力提升教學質量為核心，通過開展廣泛且豐富多彩的校園體育、藝術等活動，完善校園文化建設，促進師生身心健康和諧發展。
二、工作主題：
規范、質量、和諧、健美
三、工作目標：
1、開展“陽光體育活動”和豐富多采的校園藝術活動，提高活動及訓練質量，使師生的健康狀況始終處在最佳狀態，為他們的工作和學習打好堅實的基礎。
2、加強藝體學科課堂有效監督，提高教學、指導水平。
3、開展衛生、疾病的宣傳工作，提高師生自我防控能力。
四、具體任務和措施
�。ㄒ唬w育
1、進一步貫徹落實《學校體育工作條例》，強化課程意識，嚴格執行課程計劃，開展豐富多彩的體育活動，推動學校大課間活動的實施，保證學生每天一小時體育課外活動時間。
2、繼續認真做好《學生體質健康標準》的實施工作，認真貫徹《中小學實施方案》，認真做好《學生體質健康標準》的測試工作。
3、組織體育教師積極參加有關市、縣組織的新課程標準觀摩研討活動，虛心學習，認真探索實踐，取長補短。
4、抓“兩操”的過程管理，注重指導、監督、檢查機制的運行，使兩操節奏更趨準確，動作更趨規范。
5、體育教師要認真做好學校田徑隊的訓練工作，帶動群眾性體育活動的開展，并力爭在縣小學生田徑運動會中取得優異的成績。
6、加強體育師資隊伍建設，通過開展教研、培訓活動，加強學科研討，任課教師的教學水平和業務能力，規范、高效、安全地上好每一堂體育課，不斷提高體育教師指導活動的能力。
�。ǘ┧囆g
1、繼續開展音樂、美術、書法、繪畫藝術興趣小組，充分利用學生優秀作品布置校園環境。
2、組織藝術教師積極參加有關市、縣組織的新課程標準觀摩研討活動，認真學習，積極探索實踐，提高自身的業務能力和教學水平。
3、引導學生把所學知識向課外拓展，培養學生的創新能力。
4、促進藝術教師的專業發展和教學基本功的提高；加大對教師備課、上課、指導活動的檢查與力度，提高教學活動質量。
5、注重藝術活動的普及性和全員參與性，全面提高學生的審美情趣。
6、傳承民族文化，宏揚地方藝術。
五、具體工作打算
1、迎接縣廣播操檢查
2、做好眼保健比賽準備工作
3、籌備田徑運動會工作
關于綜合工作計劃 篇11
一、指導思想
立足我校體育、美術、音樂、科學、信息技術課程發展實際，建立和完善符合本校的音體美等學科教研機制，落實學校的各項工作，促進音體美教師專業化成長，引導學校學科整體、協調、科學、健康發展，使學校體育、音樂、美術等教學在行動研究中積極挖掘經驗，走向成熟，提高地位。
二、工作目標
1.以教學“七認真”為抓手進一步規范綜合學科課堂教學常規;
2.各學科組配合學校，搞好體育、科學、音樂、美術等學科的興趣小組活動，提高學生綜合技能;
3.積極組織好各類競賽，出好成績。
三、主要工作
(一)教學常規管理常抓不懈
(1)加強課堂過程動態管理，根據“教學七認真”的要求，采用“走課”與“個別推門課”的方式監控課堂。通過備課組教研組活動平臺，交流聽課情況，分析課堂現狀，討論解決問題的方法，規范教學教師的課堂教學行為。
(2)將平時通過課堂過程動態管理的檢查結果，如：課堂教學情況、備課筆記、聽課筆記、作業、專業教室使用情況等當月反饋、當月考核與年度的績效考核相結合。
(3)以抓實備課組建設為教科研活動的中心，向課堂要效率。為了更好的統一管理綜合學科的教科研活動，本學期擬恢復大教研組和大備課組活動。具體時間為每單周的周五上午第一節課為集體備課時間，并與周五下班前確定下周上課時間上報至教導處，以便及時反饋至周一工作簡報。同時努力做到每次的備課活動從方案的制定、活動過程的組織，活動以后的反思小結均要落實到位，每次集體備課除確定好主備人員外，還要確定主評人員以及活動報道人員，使每次的備課活動扎扎實實的開展，使老師們通過每次的備課活動能有所收獲。
(4)本學期將對音、體、美、計算機等學科組織一次學科單項抽測活動，科學為實驗抽測，音、體、美、計算機等學科根據學科特點組織相應的單項抽測，使學科教師能夠更加明確所教學段教學重點，也使綜合學科的教學的管理更趨于規范。具體形式及時間詳見通知。同時的抽測結果將作為綜合學科年終質量考核依據之一。另美術組在本學期要舉行一次優秀課堂作業展示。
(二)扎實興趣小組以活動為載體，豐富學生的校園文化生活
2.以活動為載體，提高學生的綜合素養
各學科根據學科特點，抓好各學生專業隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業隊伍的專業水平，并開展好相應的活動和參加相應的比賽，爭取在各項活動中取得好成績。同時組內各教師應明確本學期主攻目標：
(1)體育組，組織體育競賽活動，目的是培養學生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，切實增強學生體質，爭取市運會取得佳績。
(2)美術組應重視學生基本功訓練和審美能力培養，教師學生多出好的作品。在激發興趣的同時讓學生樹立“用學到的本領服務社會”的理念。
(3)音樂組致力于鼓號隊、舞蹈隊的訓練，持之以恒輔導特長生，讓一些學生脫穎而出，成為小小演奏家、小小舞蹈家和小小歌唱家。
(4)信息技術組應注重學生自我動手能力及綜合運用能力培養，向學生傳授現代網絡技術，提高應用能力，積極參加區級以上比賽，爭取好成績。
(5)科學組應注重學生動手動腦及探索能力的培養，在注重學生科學素養的同時激發學生熱愛科學、崇尚科學的精神。
同時為進一步豐富校園文化生活，營造良好的校園氛圍。本學期將與各部門通力協作，重點搞好校園科技藝術節活動，以此推動學校科技藝術教育整體水平的提高。通過組建各類興趣小組活動，開展訓練，爭取成績，進行藝術作品成果展示等形式，要把課堂教學效果相課外延伸，不斷擴大成果，提高學術綜合素質，形成氛圍，反哺課堂教學，達到課程教學與課外活動訓練良性循環的狀態，不斷相互提升發展，同時積極參加各級各類競賽，力爭在各類比賽中獲得佳績，為校爭光。
(三)、強化師資隊伍建設，提升教師素養。
抓好教師自身素質建設，不斷提升教師的政治業務素養，是提高教育教學質量的根本保證。
1.認真學習學校工作計劃，明確工作任務，確立工作目標，扎實地開展教學、教研與特色、特長教育等工作。
2.為青年教師創設學習、提升自身素養的平臺。如外出聽課、外出上課、公開教研活動等。
3.加強教師自身修養。以書香校園為契機，開展教師讀書活動，發動本組教師勤讀書、勤聽課、勤反思、勤動筆，做“書香教師”。
四、其它工作
1.本學期校園環境工作圍繞幾個部分展開：
▲優秀學生課堂作業展示：
五月底——慶六一學生美術課堂作品展
▲更換走廊學生作品
其余環境布置將根據學�；顒影才偶皶r跟進。
2.做好專用室場使用登記管理。
關于綜合工作計劃 篇12
20xx年是全面落實“十三五”規劃的關鍵之年，我站將在彭坊鄉黨委、政府和上級文化主管部門的正確領導下，認真學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，努力踐行中央關于推動文化“大發展、大繁榮”的精神，保障文化站免費對外開放，積極開展農民群眾廣泛參與、豐富多彩的文化娛樂活動，緊緊圍繞鄉黨委、政府的中心工作，有針對性地開展科普教育和群眾性文化體育活動，將綜合文化活動與發展鄉域經濟、建設文明彭坊有機結合起來，真正發揮綜合文化站的職能作用，為農村經濟社會發展營造一個良好的氛圍。打算從以下幾個方面開展工作：
一、切實提高思想認識。
把綜合文化站各項工作的開展作為配合黨委、政府中心工作的著手點和落腳點，首先保證讓文化工作在全鄉精神文明和整體發展中能較好地發揮職能作用。
二、完善基礎工作。
健全群眾組織，有效開展工作。鄉文化站對全鄉的整體情況進行摸底、建檔，把文化、體育相關的人士和組織檔案健全起來，將其代表性作品集中收集，篩選精品進行統一收集上報收藏，作為資料永久保存。同時，擬成立書法協會、文藝協會、象棋協會、戲曲協會、書畫協會等組織。各協會在鄉文化站的統一指導下，有計劃、有目標地開展活動，推出彭坊的文化名人和文化品牌，每年都要有新成果，爭創文化強鄉。
三、拓展活動為載體。
20xx年我站計劃舉辦元旦聯歡會、慶祝三八婦女節、慶五四乒乓球賽、慶七一建黨知識競賽、慶十一演講比賽、及書畫聯誼等活動7—9場。通過組織各種活動把黨委政府的工作重點及時宣傳出去，使文化站更好地發揮黨委政府的喉舌作用。做到月月有活動，季季出精彩。
四、加大協調、管理力度。
充分發揮農家書屋、村級文化活動室的作用，引導各村群眾大力開展積極向上的群眾活動，爭取走在全縣前列。加大對本鄉演出團體的管理規范，使其在進一步豐富群眾業余文體生活、促進和諧社會建設中發揮更大作用。
五、發展和壯大群眾文化隊伍。
發展和壯大任頭村農民劇團，添置完善文化活動道具，搞出地方特色并發揮他們文化宣傳的積極作用。以日常發生在村民周圍的大情小事為題材創編文藝節目，切實做到“以身邊的人演身邊的事”。落實好文化下鄉活動在各村的演出。
六、加強文物保護工作。
做好鄉域內文物遺產的發現、檢查、監督、管理、保護工作。挖掘民間文化傳統藝術，建立健全文物檔案，大力宣傳文物保護知識，提高村民的文物保護意識，使文物更好的得到保護。
七、進一步加強本鄉文化市場管理。
配合上級主管部門開展好農家書屋、健身運動、娛樂活動等文化活動場所的規范，嚴厲打擊非法網吧及邪教組織，及時向廣大群眾宣傳新思想、新觀念、新文化，用先進的文化占領本鄉文化陣地，樹立崇高科學，反對封建迷信的思想，更好的滿足人民群眾求知、求美、求樂的需要。借助共享工程將農業知識、科普知識以及法律知識等傳播到農村。
八、打造精品示范點。
20xx年由我局重點打造的任頭村村民活動中心已全面開放，取得了村民良好的口碑，20xx年計劃打造陳山村志聰公祠作為文化禮堂示范點，將陳山兵工廠的紅色故事傳唱，讓紅軍精神繼續發揚。
關于綜合工作計劃 篇13
一、指導思想
全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結合教研組特點，充分利用相城區教育區劃調整的良機，以政治教材研修為平臺，注重落實，不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革，提升教研品質和教師隊伍；加強基礎管理，總結優秀經驗，推動教學質量整體提高，努力把政治教研組建成先進教研組。為把我校建設成蘇州市一流名校作出應有的貢獻。
二、工作策略
1、目標：更新教育觀念，提高理論素質
措施：
�。�1）加強理論學習與研討，提高理論水平與專業素質。
利用集體活動時間，組織本組教師認真學習教育、教學理論，學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。本學期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業化的理論與實踐》等為主要內容。
2、目標：加強管理，創建一流教研組。
措施：
�。�1）加強組風建設，繼承和發揚本組的認真、踏實、實效、相互協調的優良傳統和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創新、富有朝氣的學科組。
�。�2）針對本組教師年紀輕、創新精神強的資源特點，加強學科資源庫建設，以本組信息員為中心，以教研組長為主要責任人，努力使每個備課組的教案科學化、規范化、電子化，在此基礎上，努力實現網絡教育目標、資源的整合，為進一步提高教育質量打下堅實的基礎。
�。�3）搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協作單位，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中的摸索，以期取得理論上的成果。
3、目標：抓好課堂教學，提高學習效率。
措施：
�。�1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協作為基本形式，備課組長負責制為基本核心，教研組長加強監督為基本功能，把“六認真”落實到位。
（2）要求每一個組員充分利用現代教育技術手段（包括學校電腦教育網絡）來為教育服務，以加強德育課教育的生動、形象性，來激發學生的學習興趣。
�。�3）以教研組為基本單位，積極開展組內相互聽課，互相交流經驗，提高本組教師的專業水平。
�。�4）協助班主任培養學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業等任務；要求每一位教師確實做到“四有四必”，并實行備課組長負責制，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項工作落實到位。
三、其它工作
在學生自愿的基礎上，充分發揮集體的力量，開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課：以時政講座的形式為主，激發學生的興趣拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養學生的綜合素質。
關于綜合工作計劃 篇14
一、指導思想：
以“朱棣文精神”為指導，在校長室、教導處的領導下，以打造“簡約開放”為的課堂為抓手，圍繞《教學資源的開發和利用》這一工作主題，深入開展教學研究，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，關注學生的常規表現，規范教師課堂行為，全面提高教學質量，全力打造學校特色，提出新舉措，開創新局面，力爭新突破。
二、目標：
1、嚴格執行新課程標準，開齊上足上好各類綜合學科的課程，增強學生生理、心理、社會適應能力。
2、組織學校第二課堂訓練，培養體育、音樂、美術、科學、信息特長學生，積極參加各級各類比賽，爭取優異成績。
3、發展有特長的老師，積極開展豐富多彩的校內活動，推動我校綜合學科特色項目的蓬勃發展。
4、以“教學資源的開發和利用”的課題為課堂抓手，通過研究，進一步提升課堂教學質量。
5、結合校外助推課程，扎實開展班級的科技校本課程，普及和優化雙管齊下，繼續深化科技特色教育。
6、認真貫徹陽光體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時，完成國家體質健康測試以及蘇州市體質健康監測。
7、加大教研組建設力度，豐富教研組活動形式，組織教研展示活，通過活動提升教師教學水平及專業素養。
三、工作重點：
1、規范教研組管理，強化常規工作
（1）繼續加強教研組建設和管理。
教研組是學校教學研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地。本學期，我們將要求各教研組在探究教學方法、策略的同時，探討如何提高教師專業素養，如：美術教師的制作培訓，科學、勞動教師的實驗操作與技能培訓、音樂學科的即興伴奏的技巧等、結合學科特點開展專題研討活動。通過扎實有效的教研活動，大大提高教師鉆研教材、駕馭教材、組織調控課堂的能力，促進青年教師的快速成長。
（2）加強六認真檢查，強化備課工作
本學期綜合學科將根據教導處的要求，各位教師在集體備課的基礎上，根據課改精神，充分考慮學生實際，及時進行600字教學反思、教學實錄的撰寫，35周歲以下教師每學期不少于6篇，35～40周歲老師每學期不少于3篇，其中教學反思不少于600字。教導處對備課的檢查重點放在核心問題的設計，教案能否體現指導學生學會自學的環節設計，綜合學科還應能體現教學資源的整合。
2、更新教學理念，提高教學水平
�。�1）各組扎實有效地進行教研組活動，科學、藝術、體育各教研組本學期各進行一次教研組公開展示活動。青年教師每月匯報課，教導處針對新教師制定聽課計劃，有效地幫助青年教師的成長。
（2）各教研組以新定的課題《教學資源的開發和利用》為抓手，通過研究，全面提高自身的教學素質，以課程研修中心為平臺，制訂在教研計劃上，并按規范操作，力求得出新成果，各組教師積極撰寫課改心得。
（3）創設條件，積極組織教師參加省市各級教學培訓。積極參加省、市各學科的教師培訓，通過一系列的`學習、培訓活動，老師們能夠洞察最新的教改動態，學習和借鑒了先進的教改經驗，從而富有成效的指導自己展開教學研究。學校青年教師啟智論壇也給青年教師提供展示自己、相互交流的機會。
�。�4）更新教學方式理念，充分利用學校的先進硬件設施，科學、藝術學科將電子白板合理運用到教學活動中，提高教學效率。
3、豐富學生活動，打造“朱棣文”特色
�。�1）加大對天文的投入，進一步打造天文特色。
天文作為我校的特色，本學期學校將加大對本特色的教學投入，力求天文特色活動更加豐富多彩，活動輻射面更廣。
活動一：天文知識講座，普及天文知識。本學期繼續在四年級開展天文知識講座活動，讓每周一次的天文知識講座為四年級的學生了解星座、太陽系等一系列的天文知識提供堅實的保障。
活動二：與少先隊活動、綜合實踐活動相結合，普及和優化雙管齊下，繼續深化天文特色教育。
（2）開展科技校本課程，營造科技氛圍
本學期，我校將在五六年級開展科技校本課程活動，豐富學生的科學知識，提高學生的科學素養，并在期末進行科技課程的展示與評比。
在一～六年級落實《朱棣文小學學生科學素養護照》，根據學生的年齡特征，開展家庭實驗室、觀看一些科技類的書籍及影視作品。
�。�3）落實長短課，有個性地發展學生能力。
根據太倉市的各項競賽項目，我校結合自身的實際情況，將繼續開展豐富多彩的體育活動，主要有：田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項、圍棋、象棋等；藝術方面，主抓學生藝術素養的培養，開展江南絲竹、鼓樂隊、合唱團、舞蹈隊等活動；科學信息組，結合自身特點開設了電腦設計、電子百拼、模特、小提琴、物聯網等，要求各項目負責老師在開學初制定好訓練計劃，挑選有特長的學生，做到有內容，有要求，有記載，有目標。
（4）開展豐富多彩的活動，使校園文化更精彩。
根據教育部下發的學生“陽光體育運動”和蘇州市的三項規定，本學期開繼續展“大課間”體育活動，認真制定出全校各個年級的體育“大課間”活動安排表，做到了每班都有活動的內容，制表并上墻，力求提高學生的身體素質，練習更有針對性。
各個年級組分別組織開展多種多樣的游戲和球類比賽，通過各種游戲比賽，激發學生自主鍛煉的主動性和積極性；督促和抓好全校各項體育活動的開展，做到保質保量，確保學生每天在校有一小時的體育活動時間，使學生的身心得到健康的發展，體現健康第一的指導思想。
每個年級開展固定的科技活動，活動要求先在各個班級開展，在班級推選的基礎上，參加年級組的科技活動比賽。力求做到以點鋪面，點面結合，形成良好的科技活動的氛圍。
四、每月工作具體安排：
九月份：
1、太倉市體育教研組長會議
2、校級興趣小組全面開展
3、太倉市小學生田徑比賽
4、太倉市小學生乒乓球比賽
5、參賽運動員信息驗證
6、小學體育學科組研討活動
7、首屆太倉市教師書畫作品展
8、中小學美術學科工作組組長會議
9、開展各類興趣小組活動，舞蹈、器樂、合唱、獨唱、繪畫、書法第二周落實名單并開始正�；顒�。
10、太倉市科學幻想畫的輔導工作
11、“五四杯”論文評比
12、小學信息技術學科帶頭人、片組長、學科中心組成員會議
13、蘇州市小學科學教材和教師基本功培訓系列活動
14、x年“金鑰匙”決賽
15、蘇州市小學勞技教師技能培訓（9、22）
16、開展道德與法治新教材培訓
17、組織觀摩省小學品德評優課活動；“一師一優課”評審與推薦工作
十月份：
1、中小學體育論文評比
2、全市小學生男女籃球賽
3、校園足球邀請賽（教育局主辦）
4、參加太倉市體育公開課研討活動。
5、做好國家體質測試的前期準備工作，落實到位
6、初步完成全校的國家體質測試工作，對班級中存在的問題學生進行重點練習。
7、音樂學科一師一優課評比
8、小學音樂教研活動
9、蘇州市小學科學教材和教師基本功培訓系列活動
10、太倉市小學品德學科帶頭人示范課暨小學品德學科工作組活動
11、科學課題組活動
12、蘇州市小學科學教材和教師基本功培訓系列活動
13、小學科學工作組活動
14、太倉市科技節比賽輔導
15、新教師匯報課
十一月份：
1、小學體育公開課研討活動
2、全市小學生武術比賽
3、全市中小學生繩毽比賽
4、小學體育學科科組研討活動，完成國家體質測試的上報工作
5、參加蘇州市音樂學科“一課一析”深度融合教學研討活動
6、太倉市小學美術教研活動
7、小學科學工作組活動
8、蘇州市“兩學一做”黨員示范課活動初評資料上報
9、太倉市小學科學課題組活動
10、蘇州市勞技研討活動
11、蘇州市勞技教研暨課題結題活動
12、小學品德學科課堂教學展示活動暨小學品德學科工作組活動
13、新教師匯報課
十二月份：
1、小學體育公開課研討活動
2、體育見習新教師開課活動
3、小學體育學科研討活動
4、組織好全校的繩毽比賽
5、太倉市小學美術教研活動
6、太倉市科學公開課活動
7、太倉市勞技、研學公開課活動
8、蘇州市小學科學、勞技課改展示
9、科學課題組活動
10、組織參加蘇州市小學品德課改展示活動
11、新教師匯報課
一月份：
1、新教師匯報課
2、上交綜合組各科考評方案
3、完成考查課考核工作
4、完成各類總結
5、科學工作組活動
關于綜合工作計劃 篇15
一、指導思想：
教書育人，厚德載物的理念，發揮退休教師余熱，積極協助學校做好后進生轉化工作，培養好學生良好的道德品質。
二、教育活動安排：
第一次：道德法制教育
時間，9月份；活動地點：雙林綜合高中；
活動內容：中學生道德修養人格講座；
第二次：職業規劃教育
時間，10月份；活動地點：鎮西；
活動內容：參觀本地重點企業，體驗企業不同層面職工工作環境；
第三次：人生觀教育
時間，11月份；
活動地點：另定；
活動內容：座談討論，談認識，談收獲，談理想；
第四次：理想教育
時間，12月份；
活動地點：另定；
活動內容：制定個人奮斗目標，實現宏偉理想；
二〇一x年九月十一日
關于綜合工作計劃 篇16
一、現狀
�。ㄒ唬┰O備配置情況：截止XX年7月，中江縣勞動就業服務管理中心及57個鎮鄉勞動保障所和城區的一個社區勞動保障工作站配備了計算機工作平臺。
�。ǘ┚W絡連接情況：除社區勞動保障工作站可以通過adsl與黨政網互通外，其余的中心、鎮鄉工作平臺全部與市局就業服務綜合管理信息系統實現相互連接。
（三）系統運作情況：《再就業優惠證》已經在通過系統辦理；基層勞動力資源也在逐步錄入系統；失業保險即將啟動，還有12個單位正在校對參保人員。
二、問題
�。ㄒ唬╂傕l保障所工作人員對計算機熟悉程度不一樣，錄入數據進展不平衡。
�。ǘ┫到y本身復雜，需要錄入的數據很多，一兩個月不太可能完成。
�。ㄈ┙涃M有限，人員不足，影響了系統的使用。
三、下一步計劃
�。ㄒ唬┰诳h就業中心首先啟動失業保險系統，計劃在7月15日，最尺不超過20號，開始進入扎帳運行。
�。ǘ┲鸩綄⑹I登記，求職登記，用工登記等業務納入系統管理。
�。ㄈ┲笇ф傕l勞動保障所錄入勞動力資源數據。中江縣勞動就業服務管理中心
關于綜合工作計劃 篇17
集體備課是學科教研的基本形式，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑，是大面積提高教學質量的重要突破口。開展集體備課活動能夠營造一種交流、合作、研究的氣氛，能夠及時推廣優秀教師的教學經驗，促進教學質量整體提高。為真正發揮集體備課的作用，根據我校本學期工作計劃要點，現將集體備課計劃制定如下：
一、個人初備：
努力做到以下幾點：
1、在個人初備時，一定要認真學習和研究課程標準、教材、教學參考書以及其他相關材料；一定要突出重點，抓住關鍵。同時教師還要深入了解學生，研究學生的智力因素（知識水平、能力水平），又要研究學生的非智力因素（學習興趣、態度、習慣）以便有的放矢的進行教學。
2、教師都要努力提出獨創性的設計方案，以便資源共享。
3、教師應提出自己有疑問的地方，以便集思廣益，攻克難點。
二、集體研討：
安排好備課內容和中心發言人，讓每個教師都心中有數。這樣，每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。大家有備而來，發言踴躍，不管是老教師還是年輕教師，都要自覺把個體納入到群體中去，集思廣益。
三、修正教案：
教案應避免千篇一律，否則就喪失了個性。教師在三個“統一”的基礎上，根據各自的知識儲備、個人素養、專業知識和創新能力，對教案進行修正，以便具有更強的針對性。
四、課后反思和交流：
一堂課可能成為成功的經驗，也可能成為失敗的教訓，將教學感受及時記錄下來，這是最有價值的第一手資料，既可以及時糾正錯誤，傳播經驗。對自己的教學工作進行及時反思，自我監督，回顧得失，積累經驗，避免少走彎路，不斷改進自己的教學，使自己的教學藝術日臻完善。
五、具體安排：
第三周：張瑩《被掠奪的國寶》
第七周：郭雪妍《用橡皮筋作動力》
第九周：楊海光《電能和能量》
第十一周：潘靜《看大戲》
第十三周：楊潔《讓想象展翅》
第十五周：王晶《時間像小馬車》