工作室的工作計(jì)劃匯總（通用15篇）

工作室的工作計(jì)劃匯總 篇1

　　一、工作目標(biāo)

　　結(jié)合學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況和發(fā)展規(guī)劃，以《綱要》、《指南》為行動(dòng)指南，以培養(yǎng)學(xué)生審美、探美、創(chuàng)美為核心，以美的教育為主線，以美化人性、健全人格、完善素質(zhì)結(jié)構(gòu)為實(shí)際標(biāo)志的審美教育。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1.校本課程踏實(shí)開(kāi)展鑄平穩(wěn)

　　2.美術(shù)研修力求實(shí)效促發(fā)展

　　3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)巧思善干顯特色

　　4.技能大賽統(tǒng)籌準(zhǔn)備

　　三、工作措施

　　（一）校本課程踏實(shí)開(kāi)展鑄平穩(wěn)

　　1.認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，實(shí)踐美術(shù)教育教學(xué)，深入研究美術(shù)日常課程和園本課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題并尋找解決策略，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　2.在美術(shù)教學(xué)中鼓勵(lì)教師創(chuàng)新，如作品呈現(xiàn)形式的創(chuàng)新、活動(dòng)形式趣味化的追求等，促使我校美術(shù)教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

　　3.開(kāi)展工作室成員教研培訓(xùn)與練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師更新教育教學(xué)觀念，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

　　（二）美術(shù)研修力求實(shí)效促發(fā)展

　　1.建立健全教研制度，申報(bào)園本研修、市級(jí)培訓(xùn)承辦，激勵(lì)教研組教師以主人翁的姿態(tài)參與策劃、統(tǒng)籌、經(jīng)營(yíng)美術(shù)培訓(xùn)與教研，在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)和打造過(guò)硬的教研團(tuán)隊(duì)。

　　2.積極開(kāi)發(fā)與構(gòu)建美術(shù)領(lǐng)域教學(xué)的園本精品課程，集教研組團(tuán)隊(duì)智慧，推進(jìn)領(lǐng)域“精品課”的產(chǎn)生，以“精品課”帶動(dòng)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，同時(shí)造就美術(shù)領(lǐng)域教學(xué)的骨干教師，整體提高教研組教師的教學(xué)水平。

　　3.注重加強(qiáng)工作室特色教研網(wǎng)站建設(shè)，強(qiáng)化信息資源的建設(shè)和資源共享。

　　（三）積極準(zhǔn)備，做好市技能大賽訓(xùn)練工作

　　1.提高教師美術(shù)素養(yǎng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)美術(shù)教育總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)的學(xué)習(xí)，針對(duì)大賽選手分類(lèi)指導(dǎo)，跟蹤訓(xùn)練。

　　2.開(kāi)展美術(shù)理論學(xué)習(xí)、練兵活動(dòng)拓展教研內(nèi)容，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)特色開(kāi)展“美文美畫(huà)”、“音美交融”、“美心美智”等方面的探究與實(shí)踐，豐富教學(xué)內(nèi)涵。

　　3.完善“有畫(huà)有說(shuō)”班級(jí)美術(shù)雜志，激發(fā)學(xué)生興趣，做好專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)工作。

　　附近期重點(diǎn)工作安排

　　三月份：

　　1.籌建學(xué)前教育舞蹈訓(xùn)練隊(duì)

　　2.技能大賽集訓(xùn)選拔

　　3.制定部門(mén)工作計(jì)劃及美術(shù)工作室、年級(jí)組、教研組學(xué)期工作計(jì)劃。

　　4.班級(jí)環(huán)境的初步創(chuàng)設(shè)及年級(jí)組環(huán)境布置的思考。

　　四月份：

　　1.技能大賽跟蹤訓(xùn)練匯報(bào)。

　　2.教研組按計(jì)劃開(kāi)展美術(shù)教研活動(dòng)。

　　3.組織開(kāi)展“師生對(duì)畫(huà)”藝術(shù)活動(dòng)。

　　六月份：

　　1.學(xué)前教育才藝展示宣傳月

　　2.教研組按計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　3.技能大賽選手報(bào)名

工作室的工作計(jì)劃匯總 篇2

　　xx學(xué)年度我校語(yǔ)文名師工作室將繼續(xù)根據(jù)學(xué)校有關(guān)名師工作室工作指示和要求，扎實(shí)開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用，形成勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于研究、開(kāi)放互助、蓬勃向上的良好氛圍，努力推動(dòng)我校語(yǔ)文教學(xué)教研和改革工作，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：

　　一、依托教科研活動(dòng)，切實(shí)搞好教學(xué)研究工作

　　1、本學(xué)期，我校教研工作圍繞課例研究開(kāi)展活動(dòng)，我們名師工作室也將結(jié)合這一活動(dòng)的開(kāi)展，上好一節(jié)示范課，在教案組、甚至全校產(chǎn)生示范引領(lǐng)作用。

　　2、結(jié)合《信息技術(shù)與學(xué)科深度整合》等科研課題的研究，認(rèn)真上好研究課，爭(zhēng)取作出成績(jī)，為其他老師做出示范作用。

　　二、做好青年教師的引領(lǐng)幫扶工作

　　1、在教研組內(nèi)，工作室成員要做好本組青年教師的指導(dǎo)幫扶工作。

　　2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科賽課活動(dòng)，指導(dǎo)打磨一到兩節(jié)語(yǔ)文賽課課例，幫助青年教師成長(zhǎng)。

　　三、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的提高

　　1、讀好一本教育教學(xué)的書(shū)籍，從中汲取教育智慧。

　　2、搞好外出培訓(xùn)交流，走出去，在活動(dòng)中提升教育教學(xué)能力。

　　3、注重積累，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。

　　四、搞好宣傳工作，打造我校語(yǔ)文品牌

　　1、積極在博客中上傳閱讀心得體會(huì)，發(fā)表科研。

　　2、努力走出去，在對(duì)外交流中提升清華品牌。

工作室的工作計(jì)劃匯總 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《XX縣名師（學(xué)科）工作室建設(shè)和管理辦法》文件精神要求，以專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐探索、共同發(fā)展為宗旨，以XX縣小學(xué)體育業(yè)務(wù)指導(dǎo)為依托，以提高工作室成員的專(zhuān)業(yè)化技能水平為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主要陣地，以教學(xué)科研為突破口，以團(tuán)隊(duì)協(xié)作為活動(dòng)方式，通過(guò)互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)成果輻射推廣，推動(dòng)我縣小學(xué)體育教師隊(duì)伍和教學(xué)水平的科學(xué)發(fā)展，均衡發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　在XX縣教育局名師工作室的領(lǐng)導(dǎo)下，以“名師工作室”活動(dòng)為載體，通過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，協(xié)作奮進(jìn)，使工作室成員在職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高，成為高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師。充分發(fā)揮一名優(yōu)秀教師在課堂教學(xué)、課改實(shí)驗(yàn)、課題研究等方面的.示范、引領(lǐng)和輻射作用，聚焦課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，努力探索具有區(qū)域性特色的途徑與方法，盡量把“名師工作室”建設(shè)成為小學(xué)體育教師的研究平臺(tái)、成長(zhǎng)階梯、輻射中心。

　　三、工作任務(wù)

　　（一）建立制度，規(guī)范團(tuán)隊(duì)管理

　　依據(jù)《XX縣名師（學(xué)科）工作室建設(shè)和管理辦法》，結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下再次確定成員，建立一套符合體育名師工作室特點(diǎn)的制度，包括青年教師培養(yǎng)、定期召開(kāi)工作室例會(huì)、積極開(kāi)展交流及研討會(huì)、協(xié)助縣教育局開(kāi)展教育教學(xué)和教科研活動(dòng)、建立小學(xué)體育公眾號(hào)、成員分工協(xié)作、開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、送教送陪活動(dòng)、資料收集、考核評(píng)價(jià)、成果推廣等方面，從而規(guī)范工作室管理，保障工作室活動(dòng)正常運(yùn)行運(yùn)行。

　　（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。

　　工作室將給工作室成員訂購(gòu)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，如《體育教學(xué)》《中國(guó)學(xué)校體育》等，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。將讀書(shū)與反思相結(jié)合，讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，分享讀書(shū)心得。積極撰寫(xiě)具有一定理論水平的教學(xué)研究論文或教學(xué)總結(jié)，促進(jìn)體育學(xué)科教學(xué)的理論建設(shè)，爭(zhēng)取有一個(gè)課題研究，努力做專(zhuān)家型的名師。

　　（三）加強(qiáng)研究，提高業(yè)務(wù)水平，發(fā)揮輻射效應(yīng)。

　　結(jié)合縣教育局的有關(guān)活動(dòng)安排，工作室成員應(yīng)積極主動(dòng)參加，如教師教學(xué)技能比賽、示范課、研討課、評(píng)優(yōu)課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流或?qū)ｎ}講座、課題研究、撰寫(xiě)教學(xué)論文、優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、精品課件、優(yōu)秀教學(xué)反思、優(yōu)秀教學(xué)案例及分析，充分利用資源，有效地提升成員的教學(xué)能力和水平。

　　（四）加強(qiáng)互動(dòng)，發(fā)揮引領(lǐng)作用。

　　充分利用教研活動(dòng)和體育名師工作室公眾號(hào)、XX縣小學(xué)體育教研“微信群”等與特邀指導(dǎo)、工作室成員面對(duì)面交流、電話交流和網(wǎng)絡(luò)對(duì)話，通過(guò)對(duì)教學(xué)和研究過(guò)程中疑點(diǎn)、難點(diǎn)、亮點(diǎn)的切磋，努力實(shí)現(xiàn)工作室資源和智慧的共享。

　　（五）整合資源，搭建發(fā)展平臺(tái)。

　　1.發(fā)揮特邀指導(dǎo)的作用，積極主動(dòng)地與區(qū)教研部門(mén)及學(xué)校聯(lián)系，爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持、幫助，整合資源，為工作室成員發(fā)展搭建平臺(tái)。

　　2.尋求合適的時(shí)機(jī)，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的授課和講座，為工作室成員答疑、解惑。

　　3.研究“體育名師工作室”公眾號(hào)的制作任務(wù)，充實(shí)“體育名師工作室”公眾號(hào)內(nèi)容、并不斷增大信息量，努力使之成為工作室工作動(dòng)態(tài)發(fā)布、成果推廣和資源生成整合的平臺(tái)，最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的輻射和交流功能。

　　四、工作安排

　　工作室以課堂教學(xué)為基本點(diǎn)、以陽(yáng)光體育發(fā)展的問(wèn)題研究為重要方式、以課外體育訓(xùn)練研討活動(dòng)為主要途徑，制定20xx年度工作計(jì)劃如下：

　　20xx年度工作室行事歷

　　時(shí)間

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1月--2月

　　各成員上交學(xué)期計(jì)劃書(shū)

　　各成員上報(bào)課程1節(jié)，微課1節(jié)

　　開(kāi)展“大課間操”活動(dòng)方案

　　工作記錄上傳3篇及2月工作匯報(bào)

　　3月

　　核心成員師徒結(jié)對(duì)方案及責(zé)任書(shū)

　　“大課間操”初稿制定

工作室的工作計(jì)劃匯總 篇4

　　按照泰順縣教育局名師工程領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，“**名師工作室”在20xx年第一學(xué)期正式啟動(dòng)成立，現(xiàn)制定工作室兩年工作規(guī)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　在教育局指導(dǎo)下，依據(jù)新課程理念，以工作室為平臺(tái)，工作室成員為主體，在實(shí)踐中探索，在探索中提高，努力探索一條促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的新途徑。

　　二、工作目標(biāo)

　　本工作室以小學(xué)音樂(lè)教育為研究領(lǐng)域，立足課堂，為年青音樂(lè)教師的成長(zhǎng)搭建階梯，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。工作室將以學(xué)術(shù)交流、教藝切磋、互動(dòng)提高為宗旨，以“成就一批受學(xué)生歡迎的音樂(lè)名師或骨干教師”為基本目標(biāo)，營(yíng)造一種博采眾長(zhǎng)、和諧發(fā)展的教研團(tuán)隊(duì)氛圍。

　　1、打造骨干，帶出一批名師。以工作室為平臺(tái)，吸引一批年輕教師共同參與，積極開(kāi)展互動(dòng)式研討活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮名師輻射示范引領(lǐng)作用，加快青年教師的成長(zhǎng)步伐。每個(gè)工作室人員每年至少要做到“四個(gè)一”，即讀一本教育理論著作、做一萬(wàn)字教讀筆記、創(chuàng)造一節(jié)精品課例、在發(fā)表一篇文章或做一次專(zhuān)題講座。每位研究人員力爭(zhēng)成為受學(xué)生喜歡的幸福教師，迅速成長(zhǎng)為所在學(xué)校骨干教師。

　　2、立足課堂，做出一批成果。以課堂為主陣地，以問(wèn)題研究為載體，積極轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式，提高教師課堂教學(xué)水平。組織教師參與課題研究，開(kāi)發(fā)課程資源，提高教育科研能力。

　　三、主要任務(wù)

　　1、制定規(guī)劃，開(kāi)展專(zhuān)題研究。以規(guī)劃做引領(lǐng)，以活動(dòng)為載體，以課題研究為主線，逐步達(dá)成兩年工作目標(biāo)。針對(duì)當(dāng)前小學(xué)音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題，以及電話訪談各位成員反應(yīng)的困惑分析，確立“歌唱教學(xué)的問(wèn)題研究”及“如何上好常規(guī)課”等小型實(shí)用課題，積極開(kāi)展理論探索和行動(dòng)研究。

　　2、培養(yǎng)隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)員成長(zhǎng)。制定一份“個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃”。工作室將創(chuàng)造條件鼓勵(lì)和幫助每一個(gè)成員努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)，擬開(kāi)展教學(xué)基本功比武、教學(xué)理念更新與提升、讀書(shū)與講書(shū)、上課與評(píng)課等多項(xiàng)活動(dòng)，讓青年教師們敢想、愿做、能說(shuō)、會(huì)寫(xiě)，使之成為有專(zhuān)攻會(huì)上課、有思想勤動(dòng)筆、有愛(ài)心耐心責(zé)任心受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。工作室會(huì)定期對(duì)各成員目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)成員不斷成長(zhǎng)。

　　3、搭建平臺(tái)，建立教研博客。開(kāi)通工作室博客，讓老師們積極開(kāi)展在線互動(dòng)式研討，在反思交流中碰撞，在問(wèn)題研究中成長(zhǎng)。使之成為展示的窗口、交流的平臺(tái)。

　　四、保障措施

　　1、建章立制。建立工作室學(xué)習(xí)制度，成員管理制度、獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效制度，明確工作室研究人員的職責(zé)，加強(qiáng)管理和考核。

　　（1）主持人負(fù)責(zé)確定研究方向，擬定工作目標(biāo)和方案；制訂學(xué)年培養(yǎng)計(jì)劃，組織學(xué)員外出學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)；指導(dǎo)學(xué)員制訂個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃；組織網(wǎng)頁(yè)博客建設(shè)；制訂管理制度；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣方法；督促導(dǎo)師加大指導(dǎo)力度等。

　　（2）工作室成員學(xué)員應(yīng)積極參加工作室組織開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)研究與實(shí)踐活動(dòng)；齊心協(xié)力協(xié)助主持人建好工作室和網(wǎng)頁(yè)博客；主動(dòng)制訂自我發(fā)展計(jì)劃，做好自我發(fā)展工作；接受主持人評(píng)估檢查，及時(shí)匯報(bào)教學(xué)研究進(jìn)展情況；及時(shí)書(shū)面總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；主動(dòng)推廣、分享經(jīng)驗(yàn)。成員還應(yīng)協(xié)助主持人對(duì)年輕學(xué)員做好“傳幫帶”的工作。

　　2、專(zhuān)家引領(lǐng)。聘請(qǐng)省市縣音樂(lè)教研員和相關(guān)名師為工作室的指導(dǎo)顧問(wèn)，指導(dǎo)和培訓(xùn)工作室的學(xué)員。

　　3、經(jīng)費(fèi)保障。按教育局的要求合理使用專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，明確經(jīng)費(fèi)用途，接受審計(jì)和監(jiān)督。

　　得體會(huì)文章（教學(xué)隨筆）、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、案例等，落實(shí)專(zhuān)人定期更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，使網(wǎng)頁(yè)成為導(dǎo)師和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺(tái)，與外界同行進(jìn)行交流的窗口，實(shí)現(xiàn)教育智慧共享。

　　5.考察學(xué)習(xí)觀摩借勢(shì)借力成長(zhǎng)

　　工作室將適時(shí)組織成員外出學(xué)習(xí)考察，參加高層次學(xué)術(shù)交流，提供與省內(nèi)外名優(yōu)教師相互切磋教學(xué)技藝和研討的機(jī)會(huì)，以開(kāi)闊視野，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力，借勢(shì)借力促進(jìn)自身成長(zhǎng)。

　　6.集體研修《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究》，并組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)。促進(jìn)工作室成員掌握數(shù)學(xué)教育教學(xué)方法，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)能力，提升成員的內(nèi)涵發(fā)展和理論水平，不斷增強(qiáng)數(shù)學(xué)教育教學(xué)能力。

　　7.成員在三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，制定20xx學(xué)年度的個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃、讀書(shū)計(jì)劃。每位工作室成員每月一篇隨筆或反思，每學(xué)期至少寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。年度內(nèi)每位成員開(kāi)課至少一次，聽(tīng)課平均不少于10節(jié)。

　　8.建設(shè)與維護(hù)工作室網(wǎng)站，及時(shí)上傳活動(dòng)信息和研究資料。

工作室的工作計(jì)劃匯總 篇5

　　一、全面主持工作室的工作，確定工作室研究發(fā)展方向，制定工作室工作計(jì)劃、工作制度和成員周期培訓(xùn)計(jì)劃，并報(bào)市名師管理辦公室備案。

　　二、通過(guò)傳、幫、帶、輔的方式，引領(lǐng)成員加強(qiáng)師德修養(yǎng)，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感和榮譽(yù)感，傳授教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)。

　　三、主持開(kāi)展教育教學(xué)研究，周期內(nèi)至少完成1 篇本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)調(diào)查或研究報(bào)告，至少發(fā)表3 篇專(zhuān)業(yè)論文。

　　四、對(duì)成員學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)和考核，建立工作室成員成長(zhǎng)檔案。

　　五、負(fù)責(zé)本工作室的網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，上傳教學(xué)資源和工作動(dòng)態(tài)，分享工作成果，開(kāi)展在線交流，使工作室成為資源共享基地和成果輻射源頭。

　　六、根據(jù)需要參與全市教師培訓(xùn)工作，接受主管部門(mén)的指導(dǎo)、檢查、評(píng)估和考核，向各級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)工作，作出書(shū)面總結(jié)。

　　七、按照專(zhuān)款專(zhuān)用的原則，負(fù)責(zé)工作室資金的計(jì)劃和使用，并接受學(xué)校和上級(jí)部門(mén)的監(jiān)督審計(jì)。

工作室的工作計(jì)劃匯總 篇6

　　一、前言：

　　只要你喜歡攝影，愛(ài)好攝影，請(qǐng)加入我們。如今丹桂飄香，落葉紛飛，以它獨(dú)特的魅力昭示著美好。用你善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去用心記下這份美吧，將這份美與快樂(lè)傳遞給身邊的每個(gè)人，讓更多的人和你一起來(lái)體驗(yàn)這種美感及其所帶來(lái)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)概要：

　　活動(dòng)主題：全民攝影大賽

　　活動(dòng)目的：豐富大學(xué)生的精神生活，展示當(dāng)代大學(xué)生眼中的美，激發(fā)大學(xué)生對(duì)精神生活的更高的熱情。

　　活動(dòng)主辦方：蘇寧電器

　　活動(dòng)承辦方：貴州大學(xué)創(chuàng)業(yè)社

　　活動(dòng)時(shí)間：**年11月4日———29日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：貴州大學(xué)校區(qū)（花溪校區(qū)及蔡家關(guān)校區(qū)）

　　活動(dòng)對(duì)象：貴州大學(xué)蔡家關(guān)校區(qū)及北校區(qū)的所有學(xué)生

　　活動(dòng)形式：參賽篩選（參展————校內(nèi)公開(kāi)公平公正的評(píng)比——交予蘇寧電器城進(jìn)行公示評(píng)比）

　　三、活動(dòng)主要內(nèi)容：

　　我社將提前在學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)宣傳并反饋相關(guān)信息；并調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的參展活動(dòng)，搜集大量的攝影作品首先由我社組織評(píng)選出前50名較優(yōu)異的作品；再由蘇寧電器城評(píng)選出優(yōu)秀的作品；獲獎(jiǎng)?wù)叱窒嚓P(guān)證件即可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。

　　四、活動(dòng)安排：

　　（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　時(shí)間：**年11月5日——11月12日

　　1、活動(dòng)申請(qǐng)：攜帶活動(dòng)策劃到校團(tuán)委申請(qǐng)獲得審批。

　　2、活動(dòng)宣傳：在貴州大學(xué)進(jìn)行宣傳

　　宣傳方式：

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳：在我社團(tuán)網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳。

　　海報(bào)宣傳：在各個(gè)校區(qū)內(nèi)分別張貼數(shù)張此次活動(dòng)的海報(bào)。

　　橫幅宣傳：由商家贊助，拉過(guò)街橫幅。

　　3、工作人員的安排：（活動(dòng)設(shè)以下幾個(gè)小組分別進(jìn)行）

　　策劃組：制定出相關(guān)活動(dòng)的嚴(yán)密的策劃。

　　外聯(lián)組：與商家進(jìn)行協(xié)談及聯(lián)系

　　宣傳組：負(fù)責(zé)展報(bào)展板的制作及相關(guān)宣傳文件的發(fā)放。

　　組織組：負(fù)責(zé)組織報(bào)名工作并協(xié)助進(jìn)行活動(dòng)的宣傳、整理篩選報(bào)名人員的資料、在學(xué)校內(nèi)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行展示，按活動(dòng)相關(guān)流程進(jìn)行有序安排。

　　協(xié)管組：管理和協(xié)調(diào)各小組的活動(dòng)開(kāi)展及調(diào)配工作。

　　（二）活動(dòng)開(kāi)展：

　　1、（在前期宣傳的基礎(chǔ)上）由我社在校園內(nèi)設(shè)立相關(guān)點(diǎn)：整理好參賽作品、登記好參賽人員的相關(guān)信息（包括聯(lián)系方式等）報(bào)名對(duì)象：貴州大學(xué)各校區(qū)的所有學(xué)生。

　　2、將參選的作品進(jìn)行編號(hào)并做好登記工作，我社將組織對(duì)參賽照片進(jìn)行初步的篩選（邀請(qǐng)我校老師及專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行公平地審評(píng)）

　　3、將評(píng)出的優(yōu)秀作品制作成展板在校園公示，并收集學(xué)生的反饋?zhàn)鞒鲎詈蟮脑u(píng)定。

　　4、將所評(píng)的50份作品交予蘇寧電器城進(jìn)行公示評(píng)審。

　　5、蘇寧電器城為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品。

　　6、邀請(qǐng)?zhí)K寧電器城策劃組織人員共同進(jìn)行此次活動(dòng)的分享交流及總結(jié)。

　　（三）后期活動(dòng)：

　　1、我社在校報(bào)上展示此次活動(dòng)的精彩部分并申請(qǐng)?jiān)谛��?nèi)公示優(yōu)秀作品，同時(shí)達(dá)到加大宣傳此活動(dòng)的目的。

　　2、激發(fā)充分展示大學(xué)生豐富的.業(yè)余生活，營(yíng)造和諧文明的校園氛圍。

　　四、活動(dòng)流程：

　　攝影工作室創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)

　　申請(qǐng)活動(dòng)推薦信——與商家談判確定——制定活動(dòng)計(jì)劃方案——活動(dòng)人員安排——活動(dòng)宣傳——活動(dòng)報(bào)名——統(tǒng)計(jì)參賽作品及整理報(bào)名人員信息——邀請(qǐng)嘉賓評(píng)比——公示優(yōu)秀作品（無(wú)異議后）——上報(bào)蘇寧電器城公示評(píng)審——對(duì)優(yōu)秀作品頒獎(jiǎng)——活動(dòng)分享、交流、總結(jié)會(huì)——（此次活動(dòng)結(jié)束）

　　五、附錄及備注：

　　（一）參賽作品要求

　　1、參賽者是在校大學(xué)生，參賽作品必須是出自作者本人。

　　2、作品內(nèi)容必須是健康向上的，最好是源于生活中的美。可以是：

　　（1）個(gè)人藝術(shù)類(lèi)

　　（2）集體溫馨類(lèi)

　　（3）富于獨(dú)特創(chuàng)意想象類(lèi)

　　（4）獨(dú)特視角景物類(lèi)等。

　　3、提交作品的拍攝時(shí)間必須是**年。

　　（二）參賽作品登記

　　（三）作品的初評(píng)審：由邀請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)攝影人員對(duì)參與作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，由組成的評(píng)審團(tuán)投票進(jìn)行篩選并進(jìn)行評(píng)分

　　（四）獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

　　本次活動(dòng)共設(shè)置2個(gè)組別及3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　相機(jī)組：

　　一等獎(jiǎng)（一名）獎(jiǎng)勵(lì)奧林巴斯數(shù)碼相機(jī)一部

　　二等獎(jiǎng)（一名）獎(jiǎng)勵(lì)電子辭典一部

　　三等獎(jiǎng)（二名）獎(jiǎng)勵(lì)豆?jié){機(jī)一臺(tái)

　　手機(jī)組：

　　一等獎(jiǎng)（一名）獎(jiǎng)勵(lì)飛利浦手機(jī)一部

　　二等獎(jiǎng)（一名）獎(jiǎng)勵(lì)電子辭典一部

　　三等獎(jiǎng)（二名）獎(jiǎng)勵(lì)豆?jié){機(jī)一臺(tái)

工作室的工作計(jì)劃匯總 篇7

　　名師工作室自20xx年成立以來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，正一步步走向成熟。隨著20xx年的到來(lái)，工作室將不忘初心，繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。我們將用心經(jīng)營(yíng)工作室，使之成為教學(xué)資源的集散地，努力搭設(shè)課堂教學(xué)與研究的操練場(chǎng)，創(chuàng)建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的給養(yǎng)所，營(yíng)造在研修中體驗(yàn)成長(zhǎng)，在參與中感受快樂(lè)的空間站。讓全體成員在與團(tuán)隊(duì)的合作中，博取眾家精華，使自己更厚重成熟;總結(jié)自己的教學(xué)風(fēng)格與教育思想，使自己自成一家。使成員在原有的基礎(chǔ)上踏上新臺(tái)階，成長(zhǎng)為卓越的人民教師或者走向名師。

　　為充分發(fā)揮名師工作室的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，加速教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書(shū)育人水平，特制定本學(xué)年的名師工作室計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)，以工作室的活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮工作室全體成員的智慧和教育教學(xué)研究能力，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、反思、總結(jié)的過(guò)程中，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長(zhǎng)的陣地。

　　二、工作目標(biāo)

　　本學(xué)年我們將圍繞XX名師工作室制定的工作目標(biāo)，堅(jiān)持以服務(wù)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革為先導(dǎo)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)揮示范、引領(lǐng)和輻射作用，改變教師學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，使本名師工作室真正成為小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衡發(fā)展的目標(biāo)。

　　三、工作任務(wù)及措施

　　(一)明確發(fā)展目標(biāo)，激發(fā)工作斗志

　　全體學(xué)員要努力成為一個(gè)有愛(ài)心、有文化底蘊(yùn)、有開(kāi)闊視野、具有不竭創(chuàng)造力和研究力的一名卓越的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

　　(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法、教師法等，提高自己的法律意識(shí)，做到有法必依。

　　2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，理解“課程改革綱要”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“課標(biāo)解讀”的基本理念，及時(shí)更新教育觀念，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)，使教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

　　3.認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功。工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要，確立必讀書(shū)籍，認(rèn)真研讀，增強(qiáng)自身素養(yǎng)。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學(xué)的能力。

　　4.充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專(zhuān)家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極與專(zhuān)家們交流，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問(wèn)題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

　　(三)深化教學(xué)研究，提高教學(xué)水平

　　1.做好課題研究工作。工作室學(xué)員人人開(kāi)展科研課題研究，提高科研意識(shí)和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律，善于反思性總結(jié)，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。

　　2.認(rèn)真搞好課例研究。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，以多種形式提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。

　　3.加強(qiáng)課堂觀察研究活動(dòng)，學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　(四)拓展發(fā)展渠道，提高反思能力

　　1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的交流與合作，利用廣東省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)不斷學(xué)習(xí)眾家之長(zhǎng)，拓展自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展渠道。此外工作室成員要堅(jiān)持完善工作室網(wǎng)站和公眾號(hào)，擴(kuò)大工作室的影響力。

　　2.舉行專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)交流會(huì)，根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷，認(rèn)真總結(jié)，并通過(guò)交流，讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn)，并督促骨干教師，更加主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)，不斷完善，成為學(xué)者型、專(zhuān)家型的優(yōu)秀教師。

　　3.寫(xiě)作應(yīng)成為工作室成員的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。讀書(shū)要寫(xiě)導(dǎo)讀和讀后感，交流要寫(xiě)交流提綱，觀摩要寫(xiě)觀課收獲，教學(xué)要寫(xiě)教學(xué)反思，研究要做探究發(fā)現(xiàn)記錄，及時(shí)寫(xiě)出自己的感想體會(huì)，隨時(shí)記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn)，撰寫(xiě)教學(xué)隨筆，提高教研能力。每年要發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)?wù)撐模�努力成為本學(xué)科新秀，教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人。

　　(五)完善業(yè)務(wù)檔案，實(shí)施考核評(píng)價(jià)

　　各學(xué)員做到年初有計(jì)劃，平時(shí)有記載，年底有小結(jié)。認(rèn)真完成研修手冊(cè)，包括研修計(jì)劃、讀書(shū)心得、教學(xué)論文、課題與教改研究、研修總結(jié)與自評(píng)、教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)錄等。要做到隨時(shí)收藏保存，年底接受檢查與考核。每次參加工作室學(xué)習(xí)要簽到，做到不隨意請(qǐng)假。

　　20xx年名師工作室主要工作安排

　　一月份：

　　制定名師工作室計(jì)劃。

　　二月份：

　　1.召開(kāi)名師工作室20xx年的首次工作會(huì)議。

　　2.各學(xué)員制訂并上交20xx年個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。

　　3.工作室網(wǎng)站資源每人每月至少上傳3個(gè)內(nèi)容。

　　三月份

　　1.發(fā)動(dòng)和招聘網(wǎng)絡(luò)學(xué)員，使網(wǎng)絡(luò)學(xué)員數(shù)不少于100人。

　　2.工作室學(xué)員到實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)一周。(具體安排見(jiàn)下表)

　　四月份

　　1.繼續(xù)進(jìn)行為期8天的第一次跟崗學(xué)習(xí)。

　　2.寫(xiě)跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)并上傳至工作室網(wǎng)站及公眾號(hào)。

　　五月份

　　開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)(具體時(shí)間與教研室同步)。

　　六月份

　　開(kāi)展讀書(shū)心得交流會(huì)。

　　七月份

　　1.召開(kāi)工作室課題研究專(zhuān)題會(huì)議。

　　2.召開(kāi)學(xué)期工作總結(jié)會(huì)。

　　八月份

　　工作室學(xué)員網(wǎng)頁(yè)建設(shè)專(zhuān)題討論。

　　九月份

　　召開(kāi)新學(xué)期碰面會(huì)。

　　十月份

　　工作室學(xué)員到實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行第二期的跟崗學(xué)習(xí)，時(shí)間一周(具體時(shí)間待定)。

　　十一月份

　　1.本年度各學(xué)員完成一篇教學(xué)論文送評(píng)或發(fā)表。

　　2.外出學(xué)習(xí)研修(具體時(shí)間以通知為準(zhǔn))。

　　十二月份

　　1.整理一學(xué)年資料歸檔。

　　2.各學(xué)員學(xué)年成長(zhǎng)小結(jié)、自評(píng)與考核。

　　3.整理工作室總結(jié)，打印工作室活動(dòng)精彩照片并張貼，做一份精彩相片回顧。

工作室的工作計(jì)劃匯總 篇8

　　一年之計(jì)在于春。x年的春天正向你我走來(lái)，小語(yǔ)工作室又將開(kāi)啟新的征程。新的一年，我們將在過(guò)去的基礎(chǔ)上扎實(shí)推進(jìn)，探索更好的工作機(jī)制，創(chuàng)生更有效的工作方法。

　　根據(jù)去年的工作室活動(dòng)取得的成績(jī)和不足，現(xiàn)擬就x年的工作計(jì)劃如下：

　　一、完善管理機(jī)制

　　科學(xué)規(guī)劃是確保名師工作室良性發(fā)展的先決條件。本年度的工作室在總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn)和不足的基礎(chǔ)上，主要從兩個(gè)維度進(jìn)行管理規(guī)劃：

　　一是在崗管理，激發(fā)自主、自覺(jué)參加工作室活動(dòng)的熱情和干勁。制定工作室活動(dòng)章程，提出在崗研修學(xué)習(xí)要求，要求每位工作室成員都必須按時(shí)參加活動(dòng)，因故不能按時(shí)參加的，應(yīng)提出書(shū)面請(qǐng)假。連續(xù)三次以上未能參加本室活動(dòng)的，視為自動(dòng)退出本工作室。本工作室將根據(jù)需要補(bǔ)充新的成員。

　　二是組織管理，強(qiáng)化督促和檢查。按照市縣人事科的考核要求，本工作室出臺(tái)相應(yīng)的對(duì)成員的考核制度。年終，每一個(gè)工作室成員要接受考核。考核形式分書(shū)面與當(dāng)面兩種。書(shū)面是填寫(xiě)考核表，寫(xiě)好總結(jié)。當(dāng)面考核結(jié)合具體教研活動(dòng)進(jìn)行。

　　二、豐富活動(dòng)形式

　　1、讀書(shū)學(xué)習(xí)依據(jù)市人事科考核細(xì)則，每位工作室成員每學(xué)年至少閱讀兩本以上的教育專(zhuān)著，并且撰寫(xiě)不少于1萬(wàn)字的學(xué)習(xí)心得。經(jīng)常撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教學(xué)論文，每位成員每學(xué)期不少于三篇。

　　2、主題研修每學(xué)期都集中一段時(shí)間，開(kāi)展主題研修活動(dòng)。活動(dòng)要求主題要鮮明，可以就名師閱讀、課堂風(fēng)格、教學(xué)改革、課題研究、教學(xué)主張?zhí)釤挕�學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)等專(zhuān)題開(kāi)展研修。要求人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　3、課題研究本工作室的市級(jí)課題“文體意識(shí)觀照下的閱讀教學(xué)模式實(shí)踐研究”已處于結(jié)題階段，各工作室成員要繼續(xù)將課題研究推向深入，上好公開(kāi)課，撰寫(xiě)有一定理論深度的課題研究論文。

　　4、會(huì)課活動(dòng)作為教師，根基應(yīng)該始終在課堂，名師培養(yǎng)最重要的活動(dòng)是會(huì)課活動(dòng)。為此，每學(xué)期都要組織一至兩次集體會(huì)課活動(dòng)。每次會(huì)課都要有研究的中心，要有明確的主題，還要組織相關(guān)的說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng)，如有條件，將特聘一些外地的學(xué)科專(zhuān)家。

　　5、話題研討本年度將定期組織沙龍活動(dòng)，選擇諸如“教育細(xì)節(jié)”“解讀名師”“感悟成功”“小學(xué)教師的自我超越”“我心目中的課堂教學(xué)”“我的職業(yè)幸福觀”等話題進(jìn)行相關(guān)研討。話題研討的意義在傾聽(tīng)，在吸納，在思辨，可以幫助培養(yǎng)對(duì)象走向開(kāi)闊，走向深刻，走向科學(xué)，走向建樹(shù)。

　　6、個(gè)別訪談定期訪談是名師培養(yǎng)最有效的方法之一，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象具有特別重要的意義。本年度將針對(duì)工作室成員個(gè)體，進(jìn)行一對(duì)一的評(píng)價(jià)和會(huì)診。結(jié)合市縣等各級(jí)教育主管部門(mén)組織的學(xué)科教研活動(dòng)，針對(duì)成員個(gè)體的需求，進(jìn)行即時(shí)性點(diǎn)評(píng)和指點(diǎn)，也可以集全體智慧，解決培養(yǎng)對(duì)象個(gè)性問(wèn)題，力求每一位成員都有長(zhǎng)足的發(fā)展進(jìn)步。

工作室的工作計(jì)劃匯總 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)市教育局的工作要求，充分發(fā)揮名師人選的示范輻射作用，力圖通過(guò)一系列教育教學(xué)科研活動(dòng)，使每位工作室成員成為專(zhuān)業(yè)型、研究型、創(chuàng)新型、智慧型教師，并共同努力把本工作室建成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、研究團(tuán)隊(duì)，形成緊密的學(xué)習(xí)共同體，研究共同體，從而使工作室成為培養(yǎng)全市優(yōu)秀教師的發(fā)源地、優(yōu)秀青年教師的集聚地和未來(lái)名師的孵化地，不斷促進(jìn)全市教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、使本室成員具有較深厚的教育理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)功底，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有獨(dú)立承擔(dān)教育科研的能力，能獨(dú)立開(kāi)展教育教學(xué)研究，能熟練撰寫(xiě)教學(xué)案例并進(jìn)行反思，能敏銳覺(jué)察到學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題，使本名師工作室的每位成員成為具有穩(wěn)定教學(xué)風(fēng)格的學(xué)者型教師。

　　2、使本室成員能獨(dú)立處理教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題、能勝任學(xué)科教學(xué)，能熟練地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能有效地利用各種教育資源，成為敬業(yè)、合作、領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)贊許的骨干教師。

　　3、使本室成員具備指導(dǎo)和示范本市其他教師進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)及研究的能力，充分發(fā)揮輻射作用。本年度重點(diǎn)做好對(duì)本鎮(zhèn)各校的輻射和帶動(dòng)作用。

　　三、工作任務(wù)：

　　1、開(kāi)展活動(dòng)：每月至少組織一次活動(dòng)或召開(kāi)一次會(huì)議，集體學(xué)習(xí)或討論交流。

　　2、讀書(shū)學(xué)習(xí)：組織工作室成員教師繼續(xù)研讀名著《給教師的建議》，要求做好讀書(shū)筆記，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出讀后感，工作室定期組織讀書(shū)交流活動(dòng)，并將老師們的讀書(shū)心得及時(shí)上傳到工作室博客，和大家分享交流。

　　3、示范引領(lǐng)：工作室成員積極開(kāi)展研究課、觀摩課、示范課、提高課等活動(dòng)，發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)作用。

　　工作室領(lǐng)銜教師每學(xué)期章丘市以上公開(kāi)課不少于1次、在本校或本學(xué)科范圍內(nèi)示范課不少于2節(jié)、在本校內(nèi)評(píng)課不少于10節(jié)、專(zhuān)題講座不少于1次、教學(xué)開(kāi)放周不少于1次。

　　工作室成員教師每學(xué)期聽(tīng)領(lǐng)銜教師的示范課不少于10節(jié)，課后要寫(xiě)出心得體會(huì)。每學(xué)期請(qǐng)領(lǐng)銜教師指導(dǎo)課不少于4節(jié)，課后及時(shí)進(jìn)行個(gè)人反思，并根據(jù)領(lǐng)銜教師的評(píng)課及診斷反思修改教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行二次教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期末面向全校教師進(jìn)行匯報(bào)展示課。

　　4、進(jìn)一步完善網(wǎng)上工作室建設(shè)

　　完善工作室博客，及時(shí)更新內(nèi)容，將工作室開(kāi)展的活動(dòng)、組織的研討學(xué)習(xí)、讀書(shū)交流、取得的成果等做好宣傳報(bào)道。把網(wǎng)上工作室作為學(xué)習(xí)、交流和分享的平臺(tái)。我們將不斷充實(shí)和更新內(nèi)容，使本工作室博客的內(nèi)容更加豐富、新穎、實(shí)用，力爭(zhēng)使每一位瀏覽者能得到有益的啟發(fā)。

　　四、具體措施：

　　1、名師工作室擔(dān)負(fù)培養(yǎng)青年教師的義務(wù)和責(zé)任，名師工作室主持人要以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度全力做好青年教師的傳幫帶，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

　　2、本室全體教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取的精神，積極地，認(rèn)真地完成工作室交給的各項(xiàng)任務(wù)。做到及時(shí)在工作室展示自己的教育教學(xué)和科研進(jìn)展情況。學(xué)期結(jié)束，認(rèn)真撰寫(xiě)書(shū)面總結(jié)材料，并自覺(jué)地做好各種資料的收集，整理，歸檔工作。

　　3、積極參加工作室的學(xué)習(xí)、研討、交流活動(dòng)，做到資源共享，共同提高。

　　4、認(rèn)真開(kāi)展自我進(jìn)修學(xué)習(xí)。把個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展落實(shí)到實(shí)處，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，記好讀書(shū)筆記。日常教學(xué)堅(jiān)持寫(xiě)好課后反思。

　　5、借助名師工作室博客，經(jīng)常登錄學(xué)習(xí)、上傳教學(xué)心得、科研成果、課件、教案等成果，共同建設(shè)好工作室博客和個(gè)人博客。

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、召開(kāi)名師工作室會(huì)議，對(duì)名師工作室工作計(jì)劃稿進(jìn)行討論修改。

　　2、根據(jù)工作室計(jì)劃與方案，制定個(gè)人工作計(jì)劃。

　　3、每月組織一次活動(dòng)、召開(kāi)一次會(huì)議。

　　4、工作室學(xué)期末工作總結(jié)交流。

　　5、撰寫(xiě)名師工作室工作總結(jié)。

工作室的工作計(jì)劃匯總 篇10

　　1 解讀任務(wù)背景

　　1.1 任務(wù)來(lái)源

　　20xx年12月3日，以創(chuàng)業(yè)大賽作為契機(jī)，電子商務(wù)企業(yè)模型為原型，寫(xiě)一篇說(shuō)明企業(yè)賣(mài)點(diǎn)和銷(xiāo)售情況的創(chuàng)業(yè)報(bào)告。我以這任務(wù)書(shū)為依據(jù)整理出具體的企業(yè)模型和營(yíng)銷(xiāo)思路以及具體的實(shí)施方案。

　　1.2 環(huán)境分析

　　“翻斗樂(lè)”會(huì)是一個(gè)以翻譯為主營(yíng)業(yè)務(wù)，Ebusiness為運(yùn)作模式的電子商務(wù)企業(yè)。

　　中國(guó)在國(guó)際上的地位不斷提升，與各國(guó)往來(lái)越來(lái)越密切，加之奧運(yùn)世博這些國(guó)際化的交流機(jī)會(huì)，對(duì)各種語(yǔ)言筆譯和同聲的需求會(huì)慢慢的顯現(xiàn)出來(lái)。

　　而Ebusiness是在上世紀(jì)90年代被IBM提出新的銷(xiāo)售理念，到現(xiàn)在已經(jīng)不足為奇被人們所接受。而且毫無(wú)疑問(wèn)的Ebusiness也是運(yùn)作成本相對(duì)最低的銷(xiāo)售方式之一。

　　1.3 市場(chǎng)分析

　　為了更好的認(rèn)清市場(chǎng)環(huán)境，把握機(jī)會(huì)和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，我們引入SWOT分析法

　　1.1 核心競(jìng)爭(zhēng)力

　　翻譯業(yè)務(wù)的公司并不是一個(gè)新星的行業(yè)，我們的對(duì)手中有很多是已經(jīng)有相當(dāng)規(guī)模的大企業(yè)了。為了能夠在Ji烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)，我們必須挖掘出企業(yè)與眾不同的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　1.1.1 主攻小語(yǔ)種業(yè)務(wù)

　　翻譯的重頭戲毫無(wú)疑問(wèn)在英語(yǔ)，可是和那些已經(jīng)成規(guī)模的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比，“翻斗樂(lè)”還相當(dāng)稚嫩。為了能夠有獨(dú)特的產(chǎn)品亮點(diǎn)，我們覺(jué)得小語(yǔ)種是一條捷徑。但是主攻小語(yǔ)種并不表示我們會(huì)放棄英語(yǔ)業(yè)務(wù)，而是會(huì)特別關(guān)注某一個(gè)小語(yǔ)種的業(yè)務(wù)。希望能夠做到usp的營(yíng)銷(xiāo)方式，使人們把翻斗樂(lè)和這個(gè)語(yǔ)種之間形成品牌認(rèn)知度。

　　1.1.2 Ebusiness-便捷的銷(xiāo)售方式

　　與傳統(tǒng)的理念不同，我們將采用的交易平臺(tái)將更依賴internet。翻譯的委托人(公司)必須在翻斗樂(lè)的網(wǎng)站上注冊(cè)成為會(huì)員，在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)收集相應(yīng)的會(huì)員信息，并且委托人(公司)必須同意一個(gè)《翻斗樂(lè)會(huì)員守則》的默許式協(xié)議，以便于將來(lái)發(fā)生糾紛是明確權(quán)責(zé)關(guān)系。

　　1.1.3 人性化的收費(fèi)方式

　　穿提供4種付款方式，委托方可以根據(jù)自己的需要選擇最合適的支付方式

　　1.銀行轉(zhuǎn)賬：

　　支付流程

　　委托翻譯→上傳/送交原文材料→預(yù)付定金→翻譯譯文→委托方審核→支付完畢

　　在翻譯委托達(dá)成之后，委托方需交付30%的定金，然后翻譯工作才能進(jìn)行，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方法，就上青年人創(chuàng)業(yè)網(wǎng),當(dāng)翻譯工作完成時(shí)我們會(huì)交由委托方審核，如果滿意，再交付其余款項(xiàng)。如不滿意，會(huì)由客服和委托方出面雙方協(xié)商解決。

　　2.第三方支付平臺(tái)：我們會(huì)找支付寶、財(cái)付通、快錢(qián)之類(lèi)的第三方支付平臺(tái)合作，為客戶提供一個(gè)安全可靠的支付環(huán)境。

　　支付流程

　　委托翻譯→上傳/送交原文材料→支付費(fèi)用至第三方平臺(tái)→翻譯譯文→委托方審核→確認(rèn)支付

　　3.儲(chǔ)值帳戶：

　　對(duì)于有長(zhǎng)期合作意向的客戶，我們會(huì)提供給他們一個(gè)儲(chǔ)值帳戶。可以將翻譯費(fèi)用事先預(yù)付至賬戶中，享受vip會(huì)員的優(yōu)惠或其他特殊業(yè)務(wù)。

　　支付流程

　　預(yù)付費(fèi)用至儲(chǔ)值帳戶→委托翻譯→上傳/送交原文材料→翻譯譯文→委托方審核→抵扣費(fèi)用

　　4傳統(tǒng)交易

　　雖然Ebusiness是非常便捷的銷(xiāo)售方式，但是我們不會(huì)摒棄傳統(tǒng)的電話聯(lián)絡(luò)或當(dāng)面洽談的商業(yè)模式。仍然接受的現(xiàn)金交易模式。

　　支付流程

　　委托翻譯→送交原文材料→支付定金→翻譯譯文→委托方審核→支付剩余部分

　　2 組織結(jié)構(gòu)設(shè)置

　　翻斗樂(lè)-組織結(jié)構(gòu)圖

　　采用團(tuán)隊(duì)合作式的企業(yè)構(gòu)架，企業(yè)正式員工并不多，將有一部分員工是兼職人員，這主要體現(xiàn)在業(yè)務(wù)部門(mén)。企業(yè)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)基本采用直線-職能型組織結(jié)構(gòu)，可以發(fā)揮各職能部門(mén)專(zhuān)業(yè)管理的作用，也可以避免多頭指揮，防止管理混亂。

　　1.1 負(fù)責(zé)人

　　統(tǒng)管各職能部門(mén)，掌握企業(yè)大權(quán)，擔(dān)任董事的職務(wù)。對(duì)企業(yè)的重大決議做出判斷，監(jiān)管各職能部門(mén)的工作。

　　1.2 財(cái)務(wù)部

　　負(fù)責(zé)組織全企業(yè)的經(jīng)濟(jì)核算工作，組織編制和審核會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并向上級(jí)財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)報(bào)告工作，按上級(jí)規(guī)定時(shí)限及時(shí)組織編制財(cái)務(wù)預(yù)算和結(jié)算。辦理一系列銀行業(yè)務(wù)，為確保企業(yè)正常運(yùn)作擔(dān)當(dāng)起企業(yè)資金流的管理職能。

　　1.3 人力資源部

　　人力資源部門(mén)主要負(fù)責(zé)人員招募、考核、培訓(xùn)等問(wèn)題，制作各個(gè)職位的工作分析，管理企業(yè)的薪酬發(fā)放以及社保金的管理，做好企業(yè)內(nèi)部的績(jī)效管理，以及實(shí)行各階段的培訓(xùn)計(jì)劃。

　　1.4 EDP

　　EDP是(Electronic Data processing)電子數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)中心的縮寫(xiě)準(zhǔn)確.

　　由于語(yǔ)言是很主觀的東西，很難評(píng)判他的好壞。在委托時(shí)我們會(huì)讓委托方填寫(xiě)翻譯時(shí)有無(wú)特殊要求。然后業(yè)務(wù)部門(mén)應(yīng)該按照委托方提出的要求去進(jìn)行翻譯和修改的工作，竭力做到讓委托方滿意。

　　2.3 戰(zhàn)略階段-提高服務(wù)質(zhì)量

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)作之后，我們會(huì)有一批較為固定的translator。可以找一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)他們進(jìn)行一些外包性質(zhì)在職培訓(xùn)，使我們的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)更專(zhuān)業(yè)，服務(wù)的'質(zhì)量更高。

　　2.4 戰(zhàn)略目標(biāo)-由內(nèi)而外的滲透市場(chǎng)

　　作為剛剛創(chuàng)業(yè)的企業(yè)想接觸國(guó)外業(yè)務(wù)是很困難的，因此我們會(huì)將更多的精力放在國(guó)內(nèi)的業(yè)務(wù)。而國(guó)內(nèi)會(huì)有翻譯需求的公司一般是接觸進(jìn)出口貿(mào)易的公司，這一類(lèi)公司通常都有自己的翻譯團(tuán)隊(duì)，只有在難度比較大或要求比較高的翻譯工作會(huì)委托給我們。

　　可是那些想進(jìn)入中國(guó)的外國(guó)企業(yè)反倒有可能更需要我們提供的這種業(yè)務(wù)。因此我們會(huì)抓住主營(yíng)業(yè)務(wù)的同時(shí)，也關(guān)心一下國(guó)際業(yè)務(wù)。打算在站點(diǎn)上添加EN的區(qū)域選擇，制作英語(yǔ)版的界面以供國(guó)際業(yè)務(wù)的委托。

工作室的工作計(jì)劃匯總 篇11

　　在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，如果說(shuō)壓力，我認(rèn)為選擇什么不做是非常大的壓力。因?yàn)樵谶@過(guò)程中受到的誘惑太多了，每一個(gè)新的概念都可以做很大的東西。在商業(yè)上的策略不是決定做什么，而是決定不做什么。

　　第一部分、概況

　　一、項(xiàng)目名稱(chēng)：出色色彩設(shè)計(jì)、形象咨詢工作室。

　　二、 經(jīng)營(yíng)范圍：個(gè)人整體形象咨詢、特色服裝設(shè)計(jì)及制造、商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)專(zhuān)業(yè)和色彩顧問(wèn)行業(yè)。

　　三、 項(xiàng)目投資：約十八萬(wàn)元。

　　四、 場(chǎng)地設(shè)置：廣州市中山三路中華廣場(chǎng)六樓約80M2。

　　五、 項(xiàng)目概況：為顧客提供自我形象設(shè)計(jì)(包括個(gè)人色彩分析、著裝款式風(fēng)格指導(dǎo)、個(gè)人化妝指導(dǎo)、并以色彩理論為依托的特色服裝設(shè)計(jì)及制造，)幫助失業(yè)人員開(kāi)發(fā)職業(yè)崗位提供商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)專(zhuān)業(yè)和色彩顧問(wèn)行業(yè)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。以滿足文明大都市人們追求精神需要提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　六、 回報(bào)期：約一年左右。

　　第二部分、市場(chǎng)分析

　　該行業(yè)在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家地區(qū)得到了的蓬勃發(fā)展。（大學(xué)生蛋糕店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)范文）世界最權(quán)威色彩咨詢機(jī)構(gòu)--美國(guó)CMB(Color Me Beautifuo)色彩咨詢公司，期分支機(jī)構(gòu)已遍布30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，顯示出色彩市場(chǎng)的強(qiáng)大的生命力20xx年設(shè)計(jì)工作室創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)20xx年設(shè)計(jì)工作室創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。

　　1998年，中國(guó)第一色彩大師于西蔓女士將CMB色彩季節(jié)理論帶入了中國(guó)，創(chuàng)辦了中國(guó)第一家色彩工作室，經(jīng)過(guò)4年的發(fā)展,西曼色彩工作室為近4000人提供了全套的個(gè)人形象設(shè)計(jì)指導(dǎo)，培訓(xùn)了近300名專(zhuān)業(yè)色彩顧問(wèn)，成為我國(guó)色彩市場(chǎng)的傳播種子。

　　目前，在我國(guó)色彩咨詢還處于初始階段，人們對(duì)色彩革命帶來(lái)的成效還未充分的認(rèn)識(shí)，國(guó)內(nèi)的商家和企業(yè)在自身的色彩規(guī)劃方面大多處于一種比較模糊、無(wú)序滯后的狀態(tài)，這在日益激烈的國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中缺少了一定的優(yōu)勢(shì)，減弱了顧客選擇上存有愛(ài)美之心對(duì)產(chǎn)品的吸引力，因此，將色彩設(shè)計(jì)快速推開(kāi)，不僅使眾多的國(guó)內(nèi)企業(yè)可以有效提高品牌的影響力，而且，使廣州地區(qū)的人民在享受政府三年一中變項(xiàng)目帶來(lái)美好社會(huì)環(huán)境的同時(shí)，對(duì)享受高品味、多姿多彩的精神生活的需要。

　　所以，色彩咨詢的發(fā)展，將有具大的潛力。如：企業(yè)產(chǎn)品色彩設(shè)計(jì)，服裝色彩搭配，美容美發(fā)系列，色彩裝璜設(shè)計(jì)等。更重要的是廣州目前商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)咨詢職業(yè)尚處于空缺，因此，可以通過(guò)自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培訓(xùn)有就業(yè)需求的失業(yè)人員，幫助開(kāi)發(fā)職業(yè)崗位，使該項(xiàng)目在解決自身創(chuàng)業(yè)、帶動(dòng)下崗失業(yè)人員就業(yè)同時(shí)滿足現(xiàn)階段人們對(duì)高層次精神文明享受的追求。

　　第三部分、成本預(yù)算

　　一、一次性固定投資：125000元，其中包括：

　　(一)房租首付 20000元

　　(二)裝修費(fèi) 30000元

　　(三)開(kāi)辦費(fèi)用 5000元

　　(四)雜項(xiàng)支出 20000元

　　(五)設(shè)備用具購(gòu)置 50000元

　　二、流動(dòng)資金及原材料備用金 55000元

　　第四部分、盈利情況

　　#from 20xx年設(shè)計(jì)工作室創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)來(lái)自第一范文網(wǎng) end#

　　營(yíng)業(yè)收入：全套服務(wù)10人

　　10人*2880=28800元

　　單項(xiàng)指導(dǎo)15人

　　15人*500=7500元

　　月?tīng)I(yíng)業(yè)收入為36300元。

　　減：原材料等 8300元

　　房租、水電費(fèi) 12000元

　　實(shí)得利潤(rùn)：16000元

　　投資回報(bào)期：18萬(wàn)/1.6萬(wàn)=11個(gè)月

　　第五部分、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)

　　一、營(yíng)收風(fēng)險(xiǎn)

　　在現(xiàn)階段，盡管色彩工作室的經(jīng)營(yíng)模式在歐美地區(qū)及我國(guó)北京等城市的營(yíng)運(yùn)已取得成功，但廣東地區(qū)的開(kāi)展會(huì)有一定的.風(fēng)險(xiǎn)，其一，廣東地區(qū)的消費(fèi)能力及消費(fèi)觀念還未達(dá)到普遍要求的水平，與北京、上海相比，存在比較大的地域文化差異，廣東人的民俗習(xí)慣歷來(lái)是重吃不重穿，所以北京的成功并不意昧著廣東的成功。其二，由于服務(wù)的內(nèi)容較為抽象，屬于無(wú)形商品，體現(xiàn)的是無(wú)形資產(chǎn)，其價(jià)值難以量化，顧客還需有一個(gè)認(rèn)識(shí)和接受的過(guò)程。

　　二、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)

　　色彩顧問(wèn)是引領(lǐng)新時(shí)尚的職業(yè)，隨著日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需要，技術(shù)要不斷更新改造，要涉獵各種綜合知識(shí)，為各種不同需求群體提供服務(wù)，為了防范技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，必須在原有的基礎(chǔ)上，通過(guò)工作實(shí)踐提高，創(chuàng)新品牌，獨(dú)樹(shù)一格，做出自有的特色。否則技術(shù)滯后于社會(huì)發(fā)展，必然受到社會(huì)淘汰。

　　三、管理風(fēng)險(xiǎn)

　　由于本行業(yè)技術(shù)要求，人員素質(zhì)要求，服務(wù)水平要求都相對(duì)較高，所以，管理方法必須借鑒和參照外資或合資企業(yè)的體制，運(yùn)用中外結(jié)合的管理模式，在嚴(yán)格各種管理制度中去體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收益，為了防止因管理造成的失誤，必須做好組織設(shè)計(jì)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，體現(xiàn)責(zé)、權(quán)、利對(duì)等的原則，創(chuàng)造良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)揮精干人員的戰(zhàn)斗力，減少內(nèi)耗造成的損失。

　　四、政策風(fēng)險(xiǎn)

　　黨的__大提出全面建設(shè)小康水平的社會(huì)主義，全國(guó)就業(yè)工作會(huì)議后，政府相繼推出各種促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，結(jié)合廣州進(jìn)入全面的環(huán)境整治，本項(xiàng)目的政策風(fēng)險(xiǎn)會(huì)很低。

　　第六部分、行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)

　　1.按照開(kāi)業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)向相關(guān)的政府部門(mén)：工商、稅務(wù)、消防、勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)辦理有關(guān)的開(kāi)業(yè)手續(xù)。

　　2.按照《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)合同法》、《勞動(dòng)法》等，鑒定各種相應(yīng)的合同20xx年設(shè)計(jì)工作室創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)工作計(jì)劃

　　第七部分、人員機(jī)構(gòu)配置

　　一、 本項(xiàng)目所聘人員以本市失業(yè)人員為主，初步擬定為7人。設(shè)有：經(jīng)理兼色彩顧問(wèn)1人，色彩指導(dǎo)1人，創(chuàng)意策劃1人。色彩專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)人員2人，文秘兼財(cái)會(huì)2人。

　　二、崗位設(shè)計(jì)原則：以崗設(shè)人，用其所長(zhǎng)，不求最優(yōu)秀的但求最適合的，用合造的成本讓合造的人在合造的崗位上發(fā)揮合造的作用。做到人盡器材，物盡其用。

　　免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān)。

工作室的工作計(jì)劃匯總 篇12

　　從教十年，每天都在忙碌地工作，雖然在教學(xué)上有很多想法，但常常也只是如流星般的美麗，稍縱即逝，從未真正留下過(guò)什么；每每聽(tīng)前輩導(dǎo)師們的講座，看著他們把豐富的教學(xué)生活變成了一份份文字，記載著自己也幫助著別人，心中常生羨慕與敬佩，也常常會(huì)反思，但反思后又被一切平時(shí)的瑣碎占據(jù)，所以回顧起來(lái)，也只有腦海中的回憶，卻不曾記下只言片語(yǔ)。很慶幸參與廖春風(fēng)老師的市名師工作室，讓自己的個(gè)人發(fā)展找到了一個(gè)很好平臺(tái)，也有了自己以后的發(fā)展規(guī)劃，在教學(xué)研究上的思路也清晰了起來(lái)。

　　第一年（20xx.3--20xx.2）：應(yīng)是學(xué)習(xí)和積累的一年。積極參加名師工作室的.各項(xiàng)培訓(xùn)和活動(dòng)，通過(guò)跟崗學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課等方式多向各位同仁請(qǐng)教。研讀教育教學(xué)著作，更新教學(xué)理念并提高自己教研能力，了解新形勢(shì)下的教學(xué)方式，積極參與新型多媒體教學(xué)的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)緊跟時(shí)代前沿，發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)性和多面性。同時(shí)，在自己的教學(xué)過(guò)程中多留心，多積累，做到積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整理教學(xué)素材，每課有反思，反思后有記錄，記錄后有總結(jié)，總結(jié)后有提升。建立好個(gè)人的教學(xué)博客，梳理好以前的教學(xué)點(diǎn)滴，并記錄分類(lèi)。

　　第二年（20xx.3--20xx.2）：應(yīng)是嘗試?yán)碚摵蛯?shí)踐相結(jié)合的一年。積極學(xué)習(xí)并承擔(dān)工作室及各級(jí)的教研任務(wù)，通過(guò)繼續(xù)跟著工作室及各位前輩、同仁的學(xué)習(xí)，研讀專(zhuān)業(yè)著作，提升自己實(shí)際操作的能力，大膽精細(xì)地把自己的新思路新想法付諸于實(shí)踐。多反思，多吸取百家所長(zhǎng)，積極參與論文的撰寫(xiě)和課題的研究，并豐富教學(xué)博客，把博客也朝著研究型、實(shí)用型雙方向發(fā)展。

　　第三年（20xx.3--20xx.2）:立體型發(fā)展的一年。通過(guò)前兩年的學(xué)習(xí)和積累，力爭(zhēng)能在工作室老師們的指導(dǎo)與陪伴下能熟練地運(yùn)用新型的多媒體技術(shù)，豐富自己的教學(xué)；能保持對(duì)教育教學(xué)高度的敏銳性，隨時(shí)隨地記錄教學(xué)的點(diǎn)滴，通過(guò)教學(xué)博客為載體，更好的總結(jié)自己的教學(xué)生涯；能具備較好的科研能力，三年內(nèi)至少每學(xué)期發(fā)表有參考性論文一篇。同時(shí)，也努力讓自己的行為輻射到周?chē)�，能帶�?dòng)起一批英語(yǔ)老師愿意一起學(xué)習(xí)、一起研究、一起提升，把咱們名師工作室團(tuán)隊(duì)的精神不斷延伸下去。

　　在工作室學(xué)習(xí)的這三年必將是我人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，跟著名師的腳步，有著同仁的陪伴，我將力爭(zhēng)走向一個(gè)更遠(yuǎn)更廣的教育教學(xué)世界。

工作室的工作計(jì)劃匯總 篇13

　　本人有幸成為xx科學(xué)工作室的一員，我明白我應(yīng)在這有限而寶貴的時(shí)間里，自加壓力，確立目標(biāo)，借助工作室這個(gè)平臺(tái)，提升自身的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，特制定本期工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)縣工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī)，力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

　　二、發(fā)展?fàn)顩r自我分析

　　從事（自然）科學(xué)教育工作已有十幾個(gè)年頭了，作為一名中青年教師，有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力，更容易接近學(xué)生；有一些課堂教學(xué)心得的積累，對(duì)科學(xué)教學(xué)有一定的見(jiàn)解，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法。弱勢(shì)是缺乏耐心，學(xué)生基礎(chǔ)差，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化、最大化，這還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和摸索的過(guò)程。有些理論與實(shí)際操作脫節(jié)，要加強(qiáng)理念與實(shí)踐相結(jié)合的探索。

　　三、發(fā)展具體規(guī)劃

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有這樣一句話：“活到老，學(xué)到老”。告誡人們活著就要學(xué)習(xí)，它不論在任何時(shí)候，任何地方。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書(shū)，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對(duì)書(shū)中的建議，想法，案例，方法進(jìn)行分析與反思，做到及時(shí)摘錄，認(rèn)真寫(xiě)好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì)，每學(xué)期至少一篇。

　　2、注重積累。教師的成長(zhǎng)需要積累。時(shí)間的積累，經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)的積累，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天想到一點(diǎn)點(diǎn)；每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)；每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn)；每天反思一點(diǎn)點(diǎn)；每天寫(xiě)下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就一定要及時(shí)寫(xiě)下來(lái)。要讓做過(guò)的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。

　　3、樹(shù)立風(fēng)格。認(rèn)真上好每一堂課，鉆研教材，勤寫(xiě)教學(xué)反思。主動(dòng)承擔(dān)觀摩課、示范課的教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)“核心概念”教學(xué)法的實(shí)踐與探索，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

　　4、積極參加課題研究。重視教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)課題的深入研究，以研促教，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合，

　　5、撰寫(xiě)論文。通過(guò)撰寫(xiě)論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫(xiě)作水平和能力。為了撰寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段，有趣的活動(dòng)，新穎的設(shè)計(jì)，巧妙的安排，有效的方法，合理的組織等等，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。

　　四、預(yù)期發(fā)展目標(biāo)達(dá)成：

　　1、力爭(zhēng)多參加縣、學(xué)片課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，提高自己的能力和知名度。

　　2、培養(yǎng)1名新教師在縣、學(xué)片課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

　　3、爭(zhēng)取撰寫(xiě)的論文在地區(qū)、省論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

　　4、積極完成工作室立項(xiàng)課題的各項(xiàng)工作。

工作室的工作計(jì)劃匯總 篇14

　　一、個(gè)人工作目標(biāo)

　　成為“xx市沈xx教師工作室”成員，是一份信任和榮譽(yù)，更多的是一份責(zé)任和義務(wù)。以此為契機(jī)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，虛心接受工作室領(lǐng)銜人的指導(dǎo)，踏實(shí)工作，深入研究，鉆研新教材，開(kāi)展課題研究，探索有效教學(xué)方法，培養(yǎng)青年教師，積極參加工作室QQ在線交流研討活動(dòng)，解答教學(xué)疑難問(wèn)題，學(xué)習(xí)傳播教研教改信息。共同發(fā)揮示范、引領(lǐng)和輻射作用。不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論水平及教學(xué)水平，促進(jìn)自我的成長(zhǎng)發(fā)展。積極探索初中物理教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決的對(duì)策，推進(jìn)初中物理教學(xué)改革與發(fā)展（特別是初中物理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)和推進(jìn)導(dǎo)學(xué)稿的使用等方面）。

　　二、主要工作及措施

　　1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。工作室每年為我們每個(gè)成員閱讀2—4本專(zhuān)著，本學(xué)年應(yīng)完成工作室的讀書(shū)任務(wù)，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專(zhuān)著，并撰寫(xiě)2篇以上的讀書(shū)心得。并利用工作室QQ群進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流分享，分享彼此的感悟與收獲。

　　2、承擔(dān)公開(kāi)課和積極聽(tīng)課、評(píng)課。今年應(yīng)承擔(dān)校級(jí)以上公開(kāi)課2節(jié)，工作室成員互聽(tīng)互評(píng)課2節(jié)、爭(zhēng)取縣級(jí)以上公開(kāi)課（或說(shuō)課）1節(jié)，校內(nèi)聽(tīng)課16節(jié)，校外跟隨工作室認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，并將每一次活動(dòng)心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)發(fā)表在自己的博客上面。

　　3、配合工作室積極開(kāi)展課題研究。工作室的課題為《山區(qū)農(nóng)村初中學(xué)生物理良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐與研究》進(jìn)行學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的理論學(xué)習(xí)。課題研究活動(dòng)，立足課堂，研究課堂，提升我們的課堂教學(xué)能力和教科研水平，積極撰寫(xiě)并在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文，將我們工作室課題教學(xué)研究真正落到實(shí)處。

　　4、參加工作室網(wǎng)站建設(shè)。為進(jìn)一步完善工作室已經(jīng)建立的網(wǎng)站做出一份努力，學(xué)習(xí)領(lǐng)銜人收集的當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)文章，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得、體會(huì)。

　　5、參加工作室QQ群交流研討活動(dòng)。積極參加工作室建立的QQ群所開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng)，如研討某課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑難問(wèn)題。

　　6、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，撰寫(xiě)教學(xué)文章，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。撰寫(xiě)2篇教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等），并積極主動(dòng)投稿，力爭(zhēng)在縣級(jí)以上雜志社發(fā)表教學(xué)文章。

　　7、積極參加外出觀摩學(xué)習(xí)。工作室為了提高我們工作室成員的教學(xué)水平，擴(kuò)大教育視野，發(fā)揮工作室團(tuán)隊(duì)先行研究、示范引領(lǐng)和成果輻射的作用，積極參加工作室組織的全體成員到外地區(qū)參加的觀摩學(xué)習(xí)。

　　8、參加成員所在縣（市、區(qū)）開(kāi)展的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

　　9、及時(shí)更新個(gè)人博客，互相閱讀成員博客內(nèi)容并撰寫(xiě)閱讀意見(jiàn)。并且多轉(zhuǎn)載優(yōu)秀文章，供大家互相參考。

　　10、認(rèn)真撰寫(xiě)各種材料，完成匯編專(zhuān)輯任務(wù)。包括個(gè)人三年成長(zhǎng)規(guī)劃、工作室個(gè)人年度工作計(jì)劃及總結(jié)、撰寫(xiě)教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）。

工作室的工作計(jì)劃匯總 篇15

　　(一) 概要

　　我們還是在校學(xué)生, 為了多學(xué)點(diǎn)東西和實(shí)踐自己兩年以來(lái)所學(xué)的知識(shí), 決定組成一個(gè)小團(tuán)體來(lái)建立和支撐起一個(gè)屬于我們尋求知識(shí)和理想的工作室. 不管是否成功,只要盡我們的最大努力, 一定可以獲得不少的收獲和別人給我們的寶貴意見(jiàn)與認(rèn)同. 記住: 很多事情都沒(méi)有放棄的理由, 抬起頭一直往前走, 付出過(guò)就已經(jīng)足夠.

　　我們工作室的成員必須以團(tuán)結(jié)友愛(ài), 盡職盡責(zé), 真誠(chéng)可靠為工作精神, 為把工作室創(chuàng)造奇跡與知明度而努力.

　　我們的目標(biāo)是為廣大企業(yè)服務(wù), 努力打造企業(yè)所需要的軟件和竭盡所能達(dá)到企業(yè)的要求.

　　我們的宗旨是不在乎回報(bào)和利益的多少, 只在乎我們所學(xué)到的和我們所得到的成果.

　　現(xiàn)規(guī)劃于__年x月x日成立團(tuán)隊(duì), 并開(kāi)始著手發(fā)展和宣傳我們的團(tuán)隊(duì)和網(wǎng)站.

　　(二) 產(chǎn)品/服務(wù)的概述

　　工作室服務(wù)為分三個(gè)主要的大模塊: 程序設(shè)計(jì), 數(shù)據(jù)庫(kù)管理和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)(程序設(shè)計(jì)包括網(wǎng)絡(luò)安全及軟件開(kāi)發(fā)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)包括網(wǎng)頁(yè)美工，廣告設(shè)計(jì)，企業(yè)建站),我們主要是搞外包的.

　　其他子頁(yè)應(yīng)該要有論壇, 案例欣賞, 新作品(軟件)的發(fā)布和展示, 我們的成就, 軟件下載, 聯(lián)系我們等. 但我們?yōu)槠髽I(yè)做的外包必須保密.

　　模塊具體如下:

　　1. 首頁(yè)(只放三大模塊程序設(shè)計(jì), 數(shù)據(jù)庫(kù)管理和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)信息,公告:讓來(lái)訪者可以知道我們服務(wù)和網(wǎng)站的最新動(dòng)態(tài))

　　2. 程序設(shè)計(jì)(服務(wù)簡(jiǎn)介, 軟件的開(kāi)發(fā), 軟件的功能簡(jiǎn)介, 相關(guān)知識(shí), 新軟件的發(fā)布)

　　3. 數(shù)據(jù)庫(kù)管理(服務(wù)簡(jiǎn)介, 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí), 成功的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)欣賞)

　　4. 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)(服務(wù)簡(jiǎn)介, 成功案例的欣賞, 提供一些網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的素材和知識(shí))

　　5. 外包服務(wù)(介紹我們工作的宗旨和精神)

　　6. 聯(lián)系我們(將我們每個(gè)成員的個(gè)人空間都放在這里, 并注明所屬部門(mén)(郵箱,工作室電話), 可以針對(duì)性地為會(huì)員服務(wù),并讓他們知到網(wǎng)站的最新動(dòng)態(tài))

　　7. 論壇(解答會(huì)員的問(wèn)題, 為會(huì)員提供服務(wù), 接納他們的意見(jiàn),也可以閑聊)

　　一. 邊學(xué)習(xí), 邊設(shè)計(jì)

　　1. 學(xué)習(xí)的具體計(jì)劃

　　(1) 由于我們所學(xué)的知識(shí)還是有限的, 因此我們工作室的成員必須不斷自我增值, 超前學(xué)習(xí)在校所學(xué)的知識(shí), 并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用, 增加自己的額外知識(shí),提高操作技術(shù)和解決問(wèn)題的能力, 并收集所需要的資料.

　　(2) 必須發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神, 當(dāng)遇到問(wèn)題不能解決或遇到新知識(shí), 又或者解決了某些特殊的問(wèn)題時(shí)都要與全室的所有成員分享,并每個(gè)成員都將自己成功與失敗或平時(shí)的心得體會(huì)寫(xiě)到個(gè)人空間上.

　　(3) 把自己在設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和已解決的問(wèn)題, 還有成功的案例都記錄下來(lái), 與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流

　　2. 設(shè)計(jì)的方面

　　(1) 首先以網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)為主, 搞到網(wǎng)站的宣傳, 提高我們工作室的知明度, 讓更多企業(yè)和公司知道我們工作室的存在.

　　(2) 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方向，暫且定為網(wǎng)頁(yè)美工，廣告設(shè)計(jì)，企業(yè)建站3個(gè)方向, 初期可以通過(guò)給一些網(wǎng)站免費(fèi)制作網(wǎng)頁(yè)擴(kuò)大知名度

　　(3) 程序設(shè)計(jì)方向, 這方面的技術(shù)人員必須重視自己思維方面的培訓(xùn)和技術(shù)方面的培訓(xùn), 多看別人的源代碼, 查找漏洞以減少自己犯同樣的錯(cuò)誤

　　(4) 數(shù)據(jù)庫(kù)管理方向, 重視企業(yè)管理各方面上的發(fā)展和軟件所需的功能, 提高自己對(duì)sql技術(shù)的管理能力和優(yōu)化管理系統(tǒng)

　　二. 資料的收集

　　(1) 了解市場(chǎng)上的需求和網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài), 根據(jù)企業(yè)的需求和市場(chǎng)的發(fā)展方向來(lái)不斷更新自己的知識(shí), 做到與時(shí)具進(jìn).

　　(2) 以工作室網(wǎng)站及qq群(41172462)為基礎(chǔ)互相分享, 并互相交流

　　(3) 主要搞好工作室網(wǎng)站, 在宣傳方面要加大力度, 美工方面要給人煥然一新和引人注目的感覺(jué)

　　三. 機(jī)構(gòu)的組成

　　根據(jù)成員所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和特長(zhǎng)來(lái)分配到各個(gè)組, 擔(dān)任適合其發(fā)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)的工作, 合理安排各成員的工作時(shí)間. 分為以下六個(gè)組:

　　(1) 網(wǎng)絡(luò)安全組：黑客技術(shù)

　　要求：c/c++，delphi,vb,js,asp,匯編等其中一種或兩種以上語(yǔ)言基礎(chǔ)，熟悉dos命令熟悉批處理，了解操作系統(tǒng)，熟悉各種基本工具及黑客技術(shù)相關(guān)技術(shù)。

　　(2) 軟件開(kāi)發(fā)組：程序設(shè)計(jì)

　　要求：c/c++,vb,vf,java等程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言任選，能獨(dú)立編寫(xiě)軟件。

　　網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)組：企業(yè)建站，論壇架設(shè)，網(wǎng)頁(yè)美工，廣告設(shè)計(jì)

　　要求：熟悉網(wǎng)頁(yè)三劍客，精通photoshop，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)(mysql,access等其中一種)熟悉asp或jsp或php，能與其他成員合作制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)(html是靜態(tài)頁(yè))。熟悉以上任何一種并可以獨(dú)立完成工作均可。

　　(3) 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)組：企業(yè)建站，論壇架設(shè)，網(wǎng)頁(yè)美工，廣告設(shè)計(jì)

　　要求：熟悉網(wǎng)頁(yè)三劍客，精通photoshop，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)(mysql,access等其中一種)熟悉asp或jsp或php，能與其他成員合作制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)(html是靜態(tài)頁(yè))。熟悉以上任何一種并可以獨(dú)立完成工作均可。

　　(4) 數(shù)據(jù)庫(kù)管理組: 數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù),數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)

　　要求: 熟悉關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ),精通數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)-sqlserver__數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì), 精通基于的 framwork程序設(shè)計(jì),精通數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù)程序設(shè)計(jì),熟悉面向的xml程序設(shè)計(jì), 能夠靈活將這些知識(shí)結(jié)合起來(lái), 融會(huì)貫通.

　　(5) 宣傳合作組：工作室的宣傳及合作洽談

　　要求：有較長(zhǎng)的在線時(shí)間，有較好的語(yǔ)言組織能力和商業(yè)洽談能力，處事冷靜。計(jì)算機(jī)技術(shù)要求低，只要求掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)程序設(shè)計(jì)基本名詞，做到有問(wèn)能答即可，有足夠的熱情和耐心致力于工作室的發(fā)展事業(yè)。

　　(6) 綜合討論組：本組內(nèi)為非工作室正式成員，用于交流技術(shù)提出意見(jiàn)建議及計(jì)算機(jī)疑難問(wèn)題咨詢