關于美術工作計劃（通用16篇）

關于美術工作計劃 篇1

　　20xx年春學段美術室工作計劃

　　篦子溝學校 景睿 學校的一切工作都是以教學為中心，學前做好美術室工作計劃對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用，美術室教學工作由教導處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購，分工恰當、落實到位、職責分明。

　　為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用美術室作用。正確使用實物展示臺輔助教學，每天輪流安排學生做好美術室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理能力及愛勞動的熱情。由于學校重視學生審美情趣及動手能力培養，美術室的利用率相當高。因此本學期我計劃有效、合理利用課后業余時間，將有興趣的美術愛好者組織起來到美術室開展特色學習，培養他們繪畫技能，充分發揮美術室的功能。

　　要求學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。美術室的一切學具只能在美術室上課時使用，不準許私自帶出美術室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型，如有損壞，立即報告老師，根據情節按規定作出賠償。下課后，應將凳子按原來位置放好，保持桌面整齊、清潔、關好電開關及窗戶。

　　美術室要經常打掃，保持室內外清潔衛生。

　　每學期（學年）我將對美術室進行定期檢查。

　　從以下幾個方面明確自己的職責：

　　1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

　　2、美術室的使用，須征得管理員的許可，并按規定制度使用。

　　3、由管理員制訂本部室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，并監督做好使用記錄工作。

　　4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。

　　5、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

　　6、愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。

　　7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還; 使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

　　8、每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。

關于美術工作計劃 篇2

　　美術社團在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術社的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力;豐富學生的學習生活、陶冶學生的藝術情操，進一步推動美術課素質教育的進程。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每周二下午社團活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術社團活動室。

　　3、美術社團成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

　　4、愛護所在教室的設施和用品，損壞加倍賠償。

　　三、活動內容：

　　1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種簡筆美術方法)。

　　2、以美術基礎專業知識為主，以手動美術為輔，以創作美術的方式進行教學。

　　3、給學生自己創作作品的時間和空間。

　　4、欣賞相關美術作品提高美術水平。

　　5、進行手工操作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

　　四、采取的措施：

　　(1)美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　(2)做好組織工作，在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

　　(3)安排好活動時間和活動地點，根據學校的統一安排，一般情況下每周組織一次。

　　(4)訂立必要制度，抓好思想工作，要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦高一年級的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

　　五、活動安排：

　　周次 專業知識 手動操作 課時 學生課前準備

　　1 講解平行透視 課桌的畫法 2 直尺、鉛筆、繪圖本、中性筆、橡皮(彩筆)

　　2 講解成角透視 房子的畫法 2 直尺、鉛筆、繪圖本、中性筆、橡皮(彩筆)

　　3 講解曲線透視 QQ企鵝的畫法 2 鉛筆、橡皮、繪圖本、記號筆

　　4 講解三大面、五大調 側光下正方體的畫法 2 直尺、鉛筆、繪圖本、橡皮

　　5 講解人體頭部比例 卡通頭型的畫法 2 鉛筆、繪圖本、橡皮

　　6 講解五官的結構 卡通笑臉的畫法 2 鉛筆、繪圖本、橡皮

關于美術工作計劃 篇3

　　德育工作在學校教育教學工作中起著舉足輕重的作用，對于思想品德正處于形成和發展中的學生，教師在教學工作中更加需要重視德育滲透，特別是美術學科，由于它與豐富的直觀形象直接關聯，因而涵養了人與人、人與社會、人與自然等方方面面的道德關系、情感關系、認知關系、行為關系而使該學科的'德育滲透更為廣泛、具體。本學期從教學的具體實踐出發，就美術教學中德育滲透的具體途徑和方法，計劃如下：

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀人才，通過完美的藝術形象來感染學生，以課堂為教學主陣地，課外活動為輔的形式，不斷提高學生的能力。

　　二、主要內容

　　通過美術教育，對學生進行愛國主義和共產主義思想教育，培養學生熱愛民族傳統藝術、現代藝術，擴大學生的藝術視野，提高學生的藝術修養，本學期美術教學主要內容以各種基礎知識、技能培養為主，基礎教學包括欣賞、繪畫、手工制作等，教師要注重培養學生的繪畫能力和欣賞作品能力，啟發引導學生自己動手能力，運用科學有效的學習方法及其學習態度來繼續培養學生求知欲，勇于探索，大膽創新。

　　三、具體措施

　　1、通過課堂教學不斷滲透德育教育，培養學生的愛國主義情操，通過繪畫來感染學生，熱愛藝術，熱愛生活，高尚情操和良好品格。

　　2、結合所學理論知識、實踐能力，培養學生的創造力、想象力，使學生在愉快中學習。

　　3、學習中注重學生個性培養，培養其創造性，創新能力，在學習中培養學生的人格魅力，使他們學會分辨生活中的美、丑，學會獨立，自尊、自強、自重、自立，做一個有用的人。

　　4、在美術活動中，以多種形式滲透德育，從多種角度加強德育，通過活動，增加友誼，提高自己的能力，培養團結互助、友好相處的精神。

　　5、教師要轉變舊的教育理念，適應新課程改革的目標要求，提高教育工作的實質性和領域的拓展性，增強時代氣息，全面提高學生素質，使學生特長得以有效持續發展。

　　總之，本學期在美術教學及其活動中，將盡可能多地與德育結合，做到教書育人，培養全面發展的優秀人才，使學生的潛能得以發揮，使學生成為心靈美、語言美、行為美的社會有用人才！

關于美術工作計劃 篇4

　　一、學期基本情況分析

　　1、學生基本情況

　　XX級1、2、3、4班為理科班，其中4班最好，3班為次重，1、2班普通；5、6、7、8、9為文科班，5、6班最好，7班次重，8、9班為普通。XX級1、2、3、4、5為理科班，其中4、5班最好，3班為次重，1、2班普通；6、7、8、9、10為文科班，6、7班最好，8班為次重，9、10班普通。XX級1、2班最好，3、4、5、6班為次重，7、8、9班普通。

　　2、學情學風現狀分析

　　學生對美術課還是很感興趣，可惜其他課程占用時間太多，學生幾乎沒有時間，所以只能不布置作業，上課45分鐘也不能完全利用，學生作業很多，相互折中保證教學。

　　3、任課教師基本情況

　　說明：本組成員年齡結構差異大，但是同時老中青的連續性也比較好。

　　4、本校學科教學特點

　　本校原來師范教學的余風，美術老師實力強大，教學底蘊資源豐富，教師信手拈來的內容都能把高中課標的要求滿足。也就能夠把美術教學進行的比較好，只是學校整體從教學到待遇等方面的不平等對待，老師們時有怨言，但是總體素質較高，教學工作完成的較出色，尤其一些活動搞得有聲有色，也能夠為學生、教師提供展示舞臺，豐富業余生活。

　　5、新課改理念普及情況分析

　　全體美術教師都經過新課程培訓，尤其是尚飛鶴老師在上海進行了全國性的課程改革培訓，規格高，理念精。白均琪老師在陜師大進行了省級新課程培訓，王朝暉、劉和平、張帆我們三人也是市級培訓了好幾次，高一、高二俱都培訓過，對《美術獎賞》、《繪畫》、《工藝》等模塊尤其熟悉，整合自身資源，共享后服務我校選課的模塊。

　　6、教師授課現狀分析

　　老師們基本能夠用多媒體教學，在教學方法上也能夠根據教學內容從新安排，因材施教，因材施教。只是針對學生課業任務中，無法安排學生實踐以及布置作業，導致教學效果大打折扣，這也是沒辦法的事情，在努力爭取吧！

　　二、學期工作目標

　　1、學習目標

　　本組今年計劃的學習目標是每人能夠將自身研究范疇在深入一步，這樣也就能夠在自己的創作、教學中更加得心應手。能夠舉辦一些學生參與的活動，豐富校園生活，力爭辦個展覽，讓廣大師生有個美育的大環境，繼續承擔美化校園等工作。深入學習黨的美育政策，對新課改的要求研究透徹，貫徹在教學工作中。深入學習《美術新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，開展教學研究及觀摩交流活動，加強教師美術專業基本功訓練，提高教師的業務素質。

　　2、教育目標

　　嚴格執行教學五認真，做好各項常規工作，認真上好每一節課，大膽實踐，勇于創新，確保教學質量的提高。認真開展美術教科研研究工作，積極撰寫教學論文和反思，提高教師教科研水平。

　　3、教研目標

　　抓好興趣小組培訓工作，發展學生個性特長，組織學生參加國內外各類書畫比賽，爭取獲得優異成績為校爭光。加強校園藝術文化建設，布置好藝術長廊和櫥窗，定期更換美術書法作品，展示我校藝術教育的成果。

　　三、實現目標的措施和方法

　　1、常規工作措施和方法

　　在本學期的美術教學中，應注重將多媒體等信息技術運用到課堂教學中，在傳統的美術教育教學課堂中，主要通過掛圖、書本和錄象等有限形式對學生傳遞信息。而將信息技術引入課堂后，通過計算機的圖文、聲、象并茂的特點，甚至三維虛擬現實等多方位信息，用于制作課件。從而，使教學內容更豐富，涉及面更廣，更能夠優化課堂教學，提高教學效率

　　2、實施目標的措施

　　配合學校的校園文化建設，利用美術學科的特長，將學校的環境，文化，藝術有機的結合起來，為努力創造一個寧靜、和諧、美麗的學習氛圍作貢獻。并在本學期積極參與學校的一系列教育教學活動，開展聽課、研究課，組內定時定點備課的活動，并積極組織輔導學生參加相應的各類競賽活動。同時注重自身的專業和素質的提高，做課題研究，接受新的教育思想，了解新的教育信息，研究新的教學方法，做一名新時代合格教師。

關于美術工作計劃 篇5

　　又迎來一個春季，盡管新的春季像往年一樣按時到來，但今年春寒卻勝過往年。春寒也許會影響到播種，影響到人的心境，但它也可消滅一些害蟲，也會使人更清醒。

　　播種吧——就在這個季節！

　　一、教學指導思想：在教學實踐中，繼續推行新課程改革，結合實際工作，反思課改以來得與失，反思一年來學習貫徹《美術課程標準》的體會以及對教材的感受。在新的學年里制定符合學校、教師自身特長的整體教學方案。本學期教學重點以抓常規教學為基礎，探討具有學校特色、教師自身特色的教學模式；建立以學生為中心的教學機制；養成課前思考、課后反思的工作習慣。做到大處著眼、小處著手。

　　小學：小學年級多、跨度大。從一年級到六年級學生心理、生理、情感有較大的變化，對美術學習的興趣點也呈跳躍發展，由于小學美術教師跨多個年級教學，容易麻木學段的教學特性或忽視學生在小學期間學習美術的整體性。因而，教師對所教的學段有個清晰地認識，無論教那個學段都要從整體出發。如：學生認知美術的特點；學生學習美術的規律；教師教學科知識技能的連貫性；避免盲目被動教學。在教學中注重學生情感與教學內容的結合，注重學科知識技能與學生學習興趣地結合。注重學生學業評價的多樣性、人文性、整體性、真實性。

　　初中：因目前各學校的教學結構都有側重，學生學習的側重點也不同，以及高考的風向標都會影響到學生學習的志向，這些都無疑給中學美術教學造成明顯困境。這就要求美術教師以高度的責任感來從事教學，不自卑自棄矮化美術學科。在教學中以教科書為基礎，根據學校條件、教師自身特長、學生興趣大膽創設具有新意的教學內容。把趣味性、知識性融入到每一節課堂中。初中美術教學，最大的困難是課堂紀律與帶學習用具，這就要老師學會運用多種課堂管理方式管理課堂教學。起初老師培訓學生養成良好學習習慣事關重要；多方位多角度評價學生學業也會起到一定作用。如把學生帶用具、課堂表現、作業效果等一并記入學生成績冊。在初中階段就逐步灌輸高中模塊學分制理念，為學生升入高中學習美術打好基礎。

　　高中：根據高中課程改革精神，高中美術學科模塊學習制度和學分管理制度即將在教學中逐步實施。這就要求全體高中美術教師更新課堂教學理念、學業管理理念以及自身知識結構。市、區教研室將有組織有計劃指導高中美術教師深入學習《普通高中美術課程標準》和《廣州市普通高中美術教學指導意見》。使每一個教師理解普通高中課程改革的目的和價值追求，理解課程的基本理念和特點。根據目前天河區情況，高中美術教師缺少，要求高中美術教師熟練掌握兩個模塊知識技能和兩個一般掌握的知識技能。

　　（以下為建議）現高一為過渡年級，考慮到他們兩年后畢業將要有學分成績，建議現在高一就實施模塊學習和學分管理。把目前選修美術課的學時劃分三段，學三個模塊，必選一個自選兩個。有條件的學校可向學生提供校本課程。美術課模塊由教師、學校共同制定，目前不宜多，學校根據自身情況制定3——5個模塊供學生選修。根據目前教師情況，建議開設以下模塊：

　　1、作品欣賞（必選）

　　2、國畫或水彩或素描（自選）

　　3、硬、軟書法、工藝設計、陶藝、攝影（自選）

　　必選課：作品欣賞（中外美術史、各時期繪畫流派、中外知名畫家、

　　具有代表性的美術作品）學時：14課時學分：1學分

　　自選課：國畫、水彩、素描、（其中一項）。學時：11課時學分：1學分

　　自選課：書法、篆刻、陶藝、攝影、設計、（其中一項）學時：11課時。學分：1學分

　　二、區、市活動：

　　6月1號舉辦《首屆天河區中小學生美術展覽》（主辦：美術教研會）

　　展覽地點：區府展廳。參選形式：以學校為單位送一件貼有若干學生作品的展板，作品內容、形式不限，打豎排版（展板用KD板做1×2M展板，不要支架展板顏色最好選銀灰、黑、赭）。評選集體獎、學生獎、教師輔導獎1、2、3若干名。

　　3月11日廣州市高中美術模塊教學設計、教學課件交流

　　4月8日高中課例錄像片段交流，評比優秀錄像課

　　4月22日高中美術課教學觀摩

　　5月13日高中課標測驗或競賽

　　舉辦《廣州學校民族民間美術特色年》評選、展覽活動

　　評選廣州市美術特色學校（2月——5月各區學校報名、推薦；6月16、17日參賽、評選學校向廣州市少年宮送交初賽作品）

　　預報：廣州市中小學美術教師基本功大賽（下半年舉行。有志參報的教師提前準備。考核項目：電腦設計、手工制作、色彩、有關《課標》理論）

關于美術工作計劃 篇6

　　一、學生情況分析

　　進入四年級后，也是中間階段。這個階段被稱為兒童畫的過渡時期或過渡時期。在這個階段，他們的繪畫水平處于不穩定的狀態。因為這個時期的孩子基本上可以看到自己作品的不足，但不知道如何改變這種狀況，但這也是一個非常重要的時期。學長人數少。為了讓學生有更多的想法去交流，通過分析具體問題，將學生平均分成兩組，讓他們共同努力。同樣在四年級，教師必須及時給予指導，實施各種形式的藝術教育。(比如走出課堂，增加素描和素描的練習)，對于提高學生的造型能力，順利度過這段時間很有幫助。

　　二、教材內容分析

　　主要內容：本教材以豐富多彩的藝術活動為主線，基礎知識和技能由淺入深為輔。主次線緊密相連，平行穿插。主要內容包括：色彩知識、線條游戲、橡膠泥塑、繪畫、手工、紙制玩具、實用設計、電腦美術、鑒賞等。

　　教材的重點：

　　循序漸進的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發展和知識技能的學習的兩方面的需要。

　　教材難點：

　　1、強調趣味性的美術教學，以各種豐富多彩的活動方式設計教學內容，貼近學生的生活經驗和感興趣的食物，有利于學生學習方式主體性的發揮和個性的張揚。

　　2、兼顧學生個性發展和知識技能兩個方面的需要，即順應學生的生理、心理發展需要，突出情感、學習態度、價值觀的養成，又循序漸進地傳授基礎知識和基本技能。

　　三、改進教學方法的措施

　　1、提倡探究性學習、合作性學習、自主性學習，提高學生做小老師的興趣及自學水平，也有利于優良班風的形成、發展。

　　2、學生仍然按照上學期分好的小組進行合作學習，鼓勵合作與探究，合作作業以組為單位進行評價。欣賞課前以小組為單位搜集資料，進行研究性學習的前期準備，如：上網查閱有關資料，采訪有經驗的家長等。橡皮泥雕課以小組為單位準備材料，進行合作練習。而造型表現課、游戲式活動方式的課業一定要以小組為單位進行研究性學習，通過集體活動獲得豐富的知識與情感體驗。

關于美術工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　20xx學年工作室繼續以師生發展為本，立足課堂教學主陣地，研究提高美術課堂教學效率的策略，以完成“五個一”為契機，完善工作室運行機制，實現教師間的專業分享，合作互動，激勵共進，美術室工作計劃。

　　二、目標措施：

　　（一）以主題研討為突破，探究美術課堂教學有效性

　　1、以“落實兩綱”為重點，探索美術學科規律。

　　2、以“新理念新技術”為主題，深入開展好“電子白板在美術課堂教學的有效運用”的研究，組織學員在區內、區外進行教學展示，引領新理念與新技術。

　　3、以“亮出特色”為主題，結合學員自身特長和學校特色項目，組織學員進行教學研討和展示匯報，推動學員教學特色與學校特色的形成。

　　4、以“牽手行動”為主題，走向外區學習取經，送教到鄉村學校、民工學校，互動研討，建立合作。

　　5、以“閱讀分享”為主題，向學員推薦必讀書目、結合學員自選書目，進行理論學習的研討，在教學實踐中尋找契合點，提高課堂教學的有效性。

　　（二）以提升教師專業基本功為基礎，提高創作和輔導能力

　　1、以教師基本功訓練為重點，開展寫生課程，結合外出寫生采風，為創作積累素材，爭取工作室總結階段開辦一次學員畫展或出一本作品集。

　　2、以開闊眼界為目的，結合重要畫展和美術展示活動，組織好觀摩活動，拓展視野。

　　3、以漫畫創作為突破，進行漫畫形象的設計與創作，以學生生活為創作素材，以幽默或諷刺的手法結合學生行為規范教育，進行主題漫畫的創編、連載，擬編書出版或制成書簽融于學校德育活動。

　　4、以《兒童詩與畫》課題的深入研究與推廣，培養善于觀察、勤于思考的習慣，研究兒童畫創作評價與指導，把兒童畫創作作為一種創作樂趣與習慣，匯編《詩情畫意》兒童詩與畫作品集和《童心童畫童詩》指導書集。

　　5、繼續開展好“走近專家”系列活動，聘請上海市美術專家和美術教師進行兒童畫創作指導的輔導講座。

　　（三）以評價指標為激勵，促進教師的反思總結和互動分享

　　1、以“理論學習、課堂教學、教育科研、工作實績、教學特色、活動態度”為指標，引導學員注重日常研究過程，積累教育實績。

　　2、把理論學習與教學實踐相結合，堅持學習，把日常教學中的每一個驚喜瞬間記錄下來，把互動中的每一個教學共鳴與建議記錄下來，把自己最感興趣的每一項研究得失記錄下來，發表于工作室博客進行分享，整理成論文，嘗試發表與參賽。

　　3、重視日常激勵與評價指導，做好每位學員的成長檔案，匯編《工作室成長足跡》，包括：經典教學設計、教學案例和隨筆、研究論文、美術創作、輔導佳作，培訓感悟。

　　一、 指導思想

　　為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

　　二、 本學期任務目標

　　1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

　　2、根據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

　　3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

　　4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

　　5、認真搞好美術室的管理工作。

　　三、具體管理措施

　　1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

　　2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

　　3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

　　4、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態。美術儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

　　5、備用美術儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

　　6、美術教室、器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

　　8、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

　　9、做好美術（器材保管）室的使用記錄。

關于美術工作計劃 篇8

　　一、工作思路

　　積極配合市、區和學校的各項相關工作認真展開。在認真完成上級下達的各項任務的基礎上，繼續全面深入的學習新課程理論，以提高課程實施水平為重點，在課程實施過程中發現問題，積極通過交流、研討等方式尋找解決問題的策略與方法。通過開展伯超鄉村學校少年宮等活動，全面提高學生的藝術素養；通過集體備課，上評優課，學科研討，論文撰寫等多種途徑，促進教師專業發展；為進一步推進學校、教師、學生全面、和諧發展作出應有的貢獻。

　　二、本學期的任務目標：

　　1、按表上課，不使美術書法教學成為虛設，而使美術書法教學落到實處。

　　2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節課，努力提高教學藝術水平。

　　3、通過組織研討和交流活動，使全體美術、書法教師互相學習取長補短，不斷提高專業素質。

　　4、通過各種競賽活動的開展，激發學生學習美術和書法的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

　　5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養一批美術、書法特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術和書法，從而全面提高教學質量。

　　三、方法和措施：

　　1、根據教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。

　　2、通過聽評課和研討會，促進全體美術、書法教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平。

　　3、鼓勵教師充分利用現代化教學媒體和自制教具進行教學，發揮直觀教學的作用。

　　4、結合本校實際情況，舉辦多種形式的活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。

　　5、組建伯超少年宮國畫小組和書法小組，積極開展活動，培養和發展學生特長。

　　四、教研活動安排：

　　三月份：

　　1、制訂美術、書法教學計劃。

　　2、各少年宮小組正常活動。

　　3、創作一批書畫作品。

　　四月份：

　　1、集體備課交流、研討。

　　2、準備作品，參加武進區中小學藝術節活動。

　　3、參加消防主題繪畫作文比賽。

　　五月份：

　　1、優質學校督導評估活動。

　　2、教學常規執行情況檢查。

　　六月份：

　　1、雪小六一藝術節活動。

　　2、撰寫美術、書法教學工作總結。

　　3、組織期末考核。

關于美術工作計劃 篇9

　　美術課作為素質教育進程中不可缺少的一門學科，擔負著培養學生審美能力、創作能力、觀察能力的重任。而備課是完成授課任務，實現這一切的基礎。為切實提高教學水平，加強集體備課的實效性，根據我校的教學實際，制定初步計劃如下：

　　一、集體備課的意義

　　集體備課活動由備課組長具體負責，本備課小組集體備課的組織實施工作。通過健全集體備課工作，教師共同參與，指導、管理同步進行，為有效開展集體備課提供管理保證。全面安排集體備課工作，使教師明確集體備課的程序，內容和組織方法，統一思想。使廣大教師清醒地認識到，集體備課要把原來書寫的時間用在進一步鉆研教材、研究教法上，必須真正提高備課質量。要更加自覺地根據要求做好各個環節的工作，真正提高自己的業務能力。只有認識到位了，才能使集體備課真正收到實效。

　　二、備課操作程序

　　本年度的集體備課形式和方法有所變動。地點固定，時間固定。由本學科全體教師共同參與。

　　1.個人鉆研

　　主要是指本組教師在集體備課前根據指定的備課內容，鉆研大綱、教材、教參，在各自了解學生現有知識儲備的基礎上確立教學目標、教學重點及主要教法與學法、教具準備以及每一課時的主要教學思路等。

　　2.集體研討

　　這一環節是集體備課的關鍵，主要是研究教學目標的確立，教學過程的設計，突出重點，突存難點所采用的教法與學法，以及為提高教學質量所選用的教學手段等。主備人陳述自己的教學設計程序，并說明設計的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導情況，以新課標理念為依據，對主講輔導內容進行分析研究，結合自己所準備的鉆研材料，提高補充、修改意見，同時主講人認真做好記錄，綜合后實施到教案之中。

　　3.定稿

　　定稿前，主備人根據集體研討結果，結合本組其他教師的意見，取長補短，補充完善原先的設計方案，撰寫每一課時科學使用的教案。

　　三、過程管理

　　備課的時間定為每周一上午10：10—11：30，地點為美術組辦公室。在備課時間內教師不得缺席，保證好參與的質量。備課組長合理安排好個人鉆研、集體研討、定稿的時間，并及時作好記錄。及時解決集體備課過程中的理論指導問題、管理問題，使集體備課有序進行。

關于美術工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　以《全日制義務教育美術課程標準》（20xx年版）為依據，努力體現課標要求，立足于面向全體學生和教師，充分考慮學生發展的需要、學生學習的需要，培養學生良好的審美情趣和美術素養，使學生成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班者。

　　二、教學內容分析

　　1、課本分析

　　本學期擬定十七課時的課程，分為五個單元教學：第一單元美術的主要表現手段；第二單元讀書、愛書的情結；第三單元筆墨丹青；第四單元自己辦展覽；第五單元展示設計作品欣賞。

　　2、單元分析

　　第一單元主要圍繞美術作品中的造型、色彩和構圖三種主要藝術表現手段展開教學。

　　第二單元教學內容都和讀書、愛書有關，涉及“欣賞，評述”“設計，應用”“造型，表現”三個學習領域。

　　第三單元涉及中國傳統繪畫與詩詞、書法、篆刻之間的關聯，花卉、蔬果寫意畫的學習和對意境、處理空間關系的“三遠法”：和山石、樹木、云水等畫法的學習。

　　第四單元是綜合探索課程，主要是讓學生把學到的知識運用到實際生活中去。

　　第五單元以欣賞展示設計作品為內容，使學生了解展示設計是以信息傳達為目的，集多種技術手段為一題的綜合性空間視覺傳達設計。

　　三、工作目標和措施

　　1、全面發展學生的'自主能力。適應社會對美的基本要求，使學生在步入社會前增強對社會的了解和認識。通過美術的各項活動的開展，使學生們的水平有所的提高。

　　2、在教學過程中適當滲入德育，美譽方面的理念。使學生在德育的基礎上加強對美育各方面的認識，并逐步培養學生的美育方面的素質，在同一時期平衡發展，相互促進。

關于美術工作計劃 篇11

　　一、指導思想：

　　結合我校美術教育的現狀，本學期我們以“抓課堂實效、辦特色隊伍”為指導思想，開展各項工作。課堂是教師教育工作的主陣地，只有明確教學目的，規范教學行為，提高教育意識，才能有效落實課堂教學，讓學生收獲知識，真正得到藝術熏陶；其次，為了進一步提高學生的藝術素養，加強他們的專業成長，為了使我校美術教育的發展更加主動，本學期我們將繼續推進美術學科的興趣小組活動，提高美術教師專業隊伍建設工作。

　　二、工作目標：

　　1、站穩第一課堂，同心同德抓實效。

　　2、營造第二課堂，積極主動抓特色。

　　3、堅持以人為本，扎扎實實抓教研。

　　三、工作重點：

　　一）、美術教育教學

　　1、抓普及 促發展

　　認真執行學校的“教學五認真”。平時工作中，認真備好課，有超前量；上課時，充分做好課前準備，在新課程指導下積極參與課堂教學改革和研究。并在學校教導處的安排下，一學期每人至少上1節校級公開課。平時還應積極、認真迎接學校校長室、教導處的隨堂聽課活動，爭取在隨堂聽課活動中上出優質課。

　　2、抓特色 促提高

　　抓好學校學生興趣小組活動質量，結合學生各學年段的特點進行輔導訓練，有計劃、方案及活動記錄，鼓勵學生參加各級各類書畫比賽，力爭為校爭光。

　　二）、校本教研

　　1、教研活動與課題研究結合，教研活動做到“三到位”：學習到位（理論、實踐）、計劃到位、措施到位。

　　2、校本教研實驗資料積累和實驗及時總結，及時反思寫好案例論文。

　　3、進一步加強信息技術與課程有效整合的研究。搞好學科教學資源的建設，優秀作業攝入電腦，歸類匯編。

　　三）、教育科研

　　改進教研方式，做好培訓工作

　　1、組織好新教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求。

　　2、組織全校美術教師學習琿春市中小學美術學科教學常規。

　　3、搞好美術課程標準和新教材的培訓工作。

　　4、注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。

　　5、積極發現、總結、美術教師的教學成果。

　　具體日程安排如下：

　　九月份

　　1、作好開學準備工作，提前備好一周課。

　　2、制定本學期教研工作計劃。

　　3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。

　　4、認真做好評優課活動。

　　5、開展好學生興趣小組活動。

　　十月份

　　1、開展好學生興趣小組活動。

　　2、開展組內互幫互助活動。

　　3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。

　　4、深入研究個人本學期課題內容。

　　十一月份

　　1、學習美術課程標準

　　2、加強自我學習，認真閱讀一本教育書籍

　　3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。

　　4、深入研究個人本學期課題內容。

　　十二月份

　　1、開展好學生興趣小組活動。

　　2、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。

　　3、課題總結階段。

　　4、組織學生進行期末考試。

　　5、制定教研組總結。

關于美術工作計劃 篇12

　　一、指導思想

　　新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術教育不同于專業美術教育,它為發展學生整體素質服務:以學生發展為本,注重培養發展學生審美能力,感知力,想象力,表現力等方面的能力,注重培養創新精神,注重學生的個性發展和全面發展.新教育培養學生學習興趣,強調學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,通過美術實踐活動提高學生的整體素質,最終使學生學會學習,學會做人,終身受益.為了進一步提高教學質量,做好本職工作,本學期我擬定了如下計劃:

　　二、教學目標：

　　本學期的美術教學工作，將根據以往的教學經驗，針對學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續接受色彩和國畫的傳統教學。設計和手工，繼續深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養學生的觀察，記憶，思維，想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的，有創造性地去完成學習任務。

　　三、具體工作：

　　1、繼續加強美術新課程標準和業務培訓，深化教學觀念和理念。

　　本學期，我校教師將繼續加強自身的業務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。

　　2、課堂教學活動。

　　加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把"美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。"同時發揮自己的創造精神，結合實際情況開發教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。

　　四、教材的特殊處理：

　　1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當的示范，也能促進課程的學習。

　　2，一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。

　　3，根據實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。

　　4，要求學生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。

　　五、教學要注意的問題：

　　1，注意課堂秩序，防止意外發生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

　　2，自調顏料比較難把握，應該注意課室衛生，用品的清洗。

關于美術工作計劃 篇13

　　美術教研工作計劃新年伊始，萬象更新，在陣陣鞭炮聲中，新的一個學期又拉開了序幕。為使我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，特制訂本計劃。

　　一、指導思想：

　　堅持以馬克思主義思想為指針，全面貫徹黨的教育方針、路線和政策，全面實施素質教育，開全課程，開足課時，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，使我校成為有特色的農村學校之一。

　　二、基本情況分析：

　　我校現有美術教師4人，全為兼職，他們雖有一定的專業素質，但由于所擔負的工作多，事務繁忙，在美術教學方面投入的時間和精力就十分有限，這將在一定程度上影響美術教學、教研活動的正常開展。

　　全校共有教學班10個，學生500多人。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學，但是由于受各方面條件的限制，學生知識面狹窄，沒有掌握多少美術基礎知識和基本技能，再加上缺乏必要的學習用品，因此今后的美術教育工作任重而道遠。

　　三、本學期的任務目標：

　　1、通過常規月查督促教師進行正常教學，做到按表上課，使美術教學落到實處。

　　2、通過聽課、評課活動，促使教師上好每一節課，努力提高美術課堂教學藝術水平。

　　3、通過組織美術研討和交流活動，使全校美術教師互相學習，不斷提高專業素質。

　　4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

　　5、通過課內教學活動和課外興趣小組活動，培養一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質量。

　　四、方法和措施：

　　1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。

　　2、按時進行常規月查，并不定時地進行抽查，使美術教學能正常開展。

　　3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。

　　4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，加強示范。

　　5、舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。

　　6、定期組織美術興趣小組活動，培養和發展學生特長。

　　五、教研活動安排：

　　二月份：

　　1、制訂、收繳美術教學計劃。

　　2、常規月查。

　　三月份：

　　1、舉辦師生書畫展。

　　2、常規月查。

　　四月份：

　　1、聽美術公開課。

　　2、舉行手工制作比賽、展覽。

　　3、常規月查。

　　五月份：

　　1、舉辦“五·一”、“五·四”專刊。

　　2、常規月查。

　　六月份：

　　1、舉辦慶“六·一”書畫展。

　　2、組織美術期末考核。

　　3、常規月查。

關于美術工作計劃 篇14

　　新的一個學期又拉開了序幕。為使我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，特制訂本學期教研工作計劃。

　　一、指導思想：

　　堅持以馬克思主義思想為指針，全面貫徹黨的教育方針、路線和政策，全面實施素質教育，開全課程，開足課時，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，使我盡快步入名師行列之一。

　　二、基本情況分析：

　　我是學校美術教師還兼職學生處副主任之職，雖有一定的專業素質，但由于所擔負的工作多，事務繁忙，在美術教學方面投入的時間和精力就十分有限，這將在一定程度上影響美術教學、教研活動的正常開展。

　　全校全校八年級共有教學班6個，學生260多人。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學，但是由于受各方面條件的限制，學生知識面狹窄，沒有掌握多少美術基礎知識和基本技能，再加上缺乏必要的學習用品，因此今后的美術教育工作任重而道遠。

　　三、本學期的任務目標：

　　1、通過常規月查督促教師進行正常教學，做到按表上課，使美術教學落到實處。

　　2、通過聽課、評課活動，促使我積極上好每一節課，努力提高美術課堂教學藝術水平。

　　3、通過組織美術研討和交流活動，使全校美術教師互相學習，不斷提高專業素質。

　　4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

　　5、通過課內教學活動和課外興趣小組活動，培養一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質量。

　　四、方法和措施：

　　1、按照教務處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。

　　2、按時進行常規月查，并不定時地進行抽查，使美術教學能正常開展。

　　3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。

　　4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，加強示范。

　　5、舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。

　　6、定期組織美術興趣小組活動，培養和發展學生特長。

　　五、教研活動安排：

　　八月份：

　　1、 制訂、上繳美術教學工作計劃。

　　九月份：

　　1、舉辦班級黑板報評比

　　2、常規上課。

　　十月份：

　　1、舉辦慶祝國慶節書畫展

　　2、聽美術公開課。

　　3、舉行班級學生手工制作展覽。

　　4、常規上課。

　　十一月份：

　　1、舉行班級學生手工制作展覽。

　　2、常規上課。

　　十二月份：

　　1、常規上課。

　　2、組織美術期末考核。

　　3、撰寫美術教學工作總結。

關于美術工作計劃 篇15

　　我們美術協會在校領導和全校老師的幫助指導下在上學期的工作活動中成長了許多，得到了許多經驗。在學校內也取得了很大的影響力。

　　我們協會在這個學期內主要大型活動有：

　　（一） 招新畫展

　　開學第一周，全體會員了作品

　　（二） 招新后協會內部調整

　　（三） 舉辦興趣小組

　　（四） 協會五周年慶

　　（五） 五四節目

　　（六） 我們協會跟井大合作的“竹藝杯”將展示在大家的面前。

　　（七） 我們將舉行周年慶畫展，也是每學期最后的成果展，給我們協會的會員一個展示自己的平臺，也讓大家檢查一下協會所學的東西，讓大家看看我們協會成長的腳步。

　　我相信協會在大家的見證下越來越好，希望校領導和老師一如既往的支持我們協會，我們協會一定不會讓大家失望。 相信學期一定會因協會而更加美的。

關于美術工作計劃 篇16

　　一、指導思想：

　　加強教育教學理論的學習，認真學習新課標，更新教學觀念，貫徹落實學校的`工作計劃，開展藝術教育，培養學生的審美意識，提高學生的藝術素質。

　　二、目標要求：

　　1、優化課堂教學，美術成績合格率98%以上，優秀率80%以上。

　　2、做好繪畫尖子的輔導工作，參加從化市以上競賽團體總分要進入前二名。

　　三、主要工作：

　　1、加強對新課標和新教材的學習和研究，做好小學

　　一、二年級新教材實驗工作，把優化課堂教學作為學習《課標》、實踐《課標》成效的中心課題。

　　2、組織好同科教師對新教材進行研究，組織好集體備課活動，切實執行課程標準的規定，掌握新的教學要求，改進教學方法，把課程標準與新教材的研究與使用聯系起來，真正做到學好新教材、用好新教材。

　　3、做好“廣州市第三階段發展性教學評價研究”課題結題工作。(以“三原色”評價成果沙龍形式展示A：課堂教學評價B：學生學業成就評價C：教師發展性評價)

　　4、做好美術教學案例的上交評選工作。

　　5、參加廣州市學校民間美術特色年評比活動，以剪紙為特色，在課堂教學中滲透剪紙教學，并做好有關申報工作。

　　6、完成學校藝術節各項工作和智力才藝百分百參賽工作。

　　7、認真做好廣州市第四屆學校少兒藝術節的有關參賽工作，爭取取得好成績。

　　8、參加從化市美術教師基本功大賽。

　　9、完成學校的各項宣傳美化工作。

　　四、具體安排：

　　周次

　　主要工作

　　負責人

　　1

　　參加局美術教師會議

　　科長

　　3

　　制訂科組計劃

　　科長

　　4

　　參加廣州市美術課題申報

　　科長

　　8

　　科組學習

　　科長

　　9

　　上交美術教學案例到局參加評選

　　科任

　　12

　　參加廣州市第四屆學校少兒藝術節比賽

　　科長

　　14

　　科組學習

　　科任

　　16

　　慶祝從化市六一書畫賽

　　科長

　　18

　　參加從化市美術老師基本功比賽

　　科任