道德工作計劃合集（精選3篇）

道德工作計劃合集 篇1

　　一、學(xué)生基本情況：

　　1、本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況與上學(xué)期基本相同。基本懂得了學(xué)習(xí)生活規(guī)則，初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生文明有禮貌，能遵守課堂學(xué)習(xí)規(guī)定，能積極學(xué)習(xí)，能安全健康地學(xué)習(xí)生活。

　　2、還有少數(shù)學(xué)生比較頑皮，自我控制能力差，在課堂上、集體活動中不能很好地約束自己，甚至個別孩子有模仿社會上不良言行的現(xiàn)象。

　　3、班上的孩子還是有些差別，因此在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有情況調(diào)整教學(xué)，有不同的方法開展教學(xué)，激勵所有孩子努力學(xué)習(xí)。

　　二、教材分析：

　　1、教材在呈現(xiàn)形式上，從兒童視角出發(fā)，通過大量的圖畫、照片、學(xué)生作品等鮮活的樣式，給孩子一個耳目一新的感覺。從兒童自身出發(fā)，運用兒童語言、對話、旁白等形式，讓兒童置身其中，增加了教材的趣味性、可讀性與啟發(fā)性。

　　2、教材在知識結(jié)構(gòu)上，每個單元以學(xué)生的現(xiàn)實生活為基本線索設(shè)置主題。

　　3、教材在內(nèi)容特點上，突出了學(xué)生的“生活性、活動性、啟動性、開放性”等特點。

　　4、教材在實現(xiàn)教育目標(biāo)上，各單元設(shè)計既有各自比較明確的設(shè)計意圖和側(cè)重點，具有發(fā)散性、自我性，又按照兒童與自我、兒童與社會、兒童與自然的結(jié)構(gòu)排列，由低到高循序漸進(jìn)，由近及遠(yuǎn)螺旋上升。能夠較好地實現(xiàn)情感態(tài)度、行為與習(xí)慣、知識與技能、過程與方法等綜合的課程目標(biāo)。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過《讓我試試看》的教學(xué)，幫助孩子們做勇于挑戰(zhàn)的人。并通過嘗試種下一粒子，學(xué)會呵護(hù)、養(yǎng)育小小的生命。

　　2、通過《我們好好玩》的教學(xué)，引導(dǎo)孩子們多做一些有益于身心健康的游戲活動，了解具有民族特色、地方特色的傳統(tǒng)游戲活動，學(xué)會根據(jù)自己的愛好和場地創(chuàng)新健康安全的游戲。

　　3、通過《綠色小衛(wèi)士》的教學(xué)，延續(xù)上學(xué)期“公共場所”單元的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步引導(dǎo)孩子們從生活的.點滴認(rèn)識到人類對干凈的水、新鮮的空氣、生態(tài)環(huán)境的需求和保護(hù)。在社會生活中養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、合理利用資源等良好行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)做一個文明的小公民。滲透《環(huán)境保護(hù)法》、《煙花爆竹安全管理條例》等法制教育。

　　4、通過《我會努力的》的教學(xué)，引導(dǎo)孩子們學(xué)會正確認(rèn)識自己，學(xué)會掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)持之以恒的意志品質(zhì)，同時用積極的心理暗示鼓勵自己做得更好。

　　5、在教學(xué)學(xué)做“快樂鳥”一課中給學(xué)生滲透《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》。

　　四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：

　　1、充分體現(xiàn)教學(xué)的生活性，遵循兒童生活邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動和游戲為載體，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，體現(xiàn)道德寓于兒童生活的方方面面。

　　2、遵循教材開發(fā)性的特點，重視本課程面向兒童整個生活世界。重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。在教學(xué)中積極探索教材擴(kuò)展到家庭、社區(qū)及其他生活空間的方法，使其教學(xué)寓于生活。

　　3、引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人，對兒童進(jìn)行深入淺出的道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，為兒童形成積極的生活態(tài)度和實際生存能力打下良好的基礎(chǔ)。為他們在價值多元的 社會中形成健全的人格和正確價值觀打下基礎(chǔ)。

　　4、積極鼓勵兒童直接參與主題活動，游戲和其他實踐活動，使兒童通過活動、動手動腦，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。

　　5、珍視兒童機動生活價值，尊重兒童的權(quán)利與學(xué)生和平相處，以誠相待，使學(xué)生享受愉快、自信、有尊嚴(yán)的學(xué)校生活。

　　6、教學(xué)活動形式：

　　搜集調(diào)查、討論交流、合作探索、情景模擬，實踐活動，游戲與欣賞，講授與故事等形式。

道德工作計劃合集 篇2

　　一、工作指導(dǎo)思想：

　　在道德建設(shè)的新趨勢、新要求下，滿足中小學(xué)生參與道德實踐的新熱情、新期盼，創(chuàng)新道德教育方式，在學(xué)校開設(shè)“道德講堂”(以下簡稱“講堂”)，傳播凡人道德故事、展現(xiàn)道德建設(shè)成果、彰顯道德榜樣力量，讓社會主義核心價值理念走進(jìn)學(xué)生的生活，滋潤學(xué)生的心靈，凈化學(xué)生的靈魂。

　　二、工作目標(biāo)：

　　（一）總體目標(biāo) ：

　　在校委會、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以“道德講堂”為切入口，規(guī)范學(xué)生行為舉止，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，幫助他們養(yǎng)成良好品德，促進(jìn)他們身心和諧地發(fā)展。突出道德工作的主題意識。加強對年級組道德工作的研究，結(jié)合年級特點，開展符合年級實際的德育內(nèi)容。

　　（二）具體目標(biāo)

　　1.抓常規(guī)養(yǎng)成教育，形成文明規(guī)范禮儀。

　　2.道德培訓(xùn)活動精品化、系列化，挖掘活動內(nèi)涵，豐富學(xué)生生活。

　　3.強化道德宣講隊伍的建設(shè)、考核和督促，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。

　　4.加強學(xué)生干部的培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生道德自身建設(shè)。

　　三、具體工作措施

　　（一）抓實常規(guī)文明，強化學(xué)生素質(zhì)

　　1.以“文明班級”“德育實踐班”的德育評比為契機，讓每個學(xué)生參與到其中，在競爭中促進(jìn)良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。開展?fàn)幃?dāng)“四好學(xué)生”的活動。提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給他人、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

　　2.健全常規(guī)檢查評比制度，加強建設(shè)學(xué)生自主管理。加強對課間紀(jì)律的檢查。密切學(xué)生與班主任及值日老師的聯(lián)系，做到師生雙管齊下，使學(xué)生養(yǎng)成良好的課間活動習(xí)慣。

　　3.依據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處制定的學(xué)生德育重點，落實每周的行規(guī)訓(xùn)練重點。后勤處繼續(xù)做好學(xué)生食堂用餐文化的培養(yǎng)和引領(lǐng)。教師要主動參與食堂管理，明確工作職責(zé)，并積極倡導(dǎo)和教育學(xué)生形成健康、科學(xué)的食堂文化。

　　4.結(jié)合德育陣地，立體展開常規(guī)教育。充分利用校園廣播站、黑板報、心理咨詢室、櫥窗等等，開展好各項法制、安全、健康等宣傳教育活動

　　（二）挖掘德育內(nèi)涵，建設(shè)活動品牌。

　　1.繼續(xù)創(chuàng)新國旗下講話的形式。多讓學(xué)生參與國旗下講話，從而鍛煉和提高學(xué)生的的綜合素質(zhì)。

　　2. 開展以“節(jié)約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內(nèi)容的“五個一”節(jié)能活動。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳生活的良好行為習(xí)慣。

　　3.進(jìn)一步結(jié)合特定節(jié)日（清明節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、中秋、重陽、國慶節(jié)、元旦等）及爭當(dāng)“四好學(xué)生”開展形式多樣主題教育活動，在活動組織過程中注意活動的系列與內(nèi)涵的挖掘。

　　4.要進(jìn)一步完善“優(yōu)秀團(tuán)支部”“優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干”評價機制。對各級各班團(tuán)支部評比活動，并將活動記錄形成資料。定期抽查記錄情況，考核情況與班主任考核掛鉤。

　　5.加強德育課題研究，以研促教。帶動全體教師、班主任開展德育研究，在實踐中總結(jié)出經(jīng)驗，并將其總結(jié)和推廣。

　　（三）注重班級組織建設(shè)，豐富團(tuán)隊文化

　　1.規(guī)范班級少年宮環(huán)境布置、班主任手冊記錄、班級計劃形成等。各班在學(xué)校整體規(guī)劃要求下進(jìn)行個性化布置。本學(xué)期要著重加強班級文化的建設(shè)，搞好教室文化建設(shè)，營造一個書香四溢的教室。

　　2.本學(xué)年重點做好主題團(tuán)課的調(diào)研工作。要求每班至少向全校師生展示一節(jié)團(tuán)課，并上交活動資料。

　　3.安全教育常抓不懈。充分利用課堂德育主陣地，對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，杜絕不安全隱患。

　　（四）細(xì)化德育管理，優(yōu)化德育隊伍

　　1.班主任的選聘、培訓(xùn)、考核，促進(jìn)德育隊伍的成長。以學(xué)校德育課題為主線，積極參與德育科研。建立以課題組為主力，帶動其他教師參與。在數(shù)量要一般要求每人每學(xué)期至少完成一篇德育論文。

　　2.班主任是一個細(xì)致、復(fù)雜的工作崗位，每一個班主任都要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，做到“七要”：①要制定好班級的計劃和總結(jié)；②帶班要做到“六到位一跟班”（即早讀、兩操、班會、就餐、課間、放學(xué)要到位，凡班集體活動要跟班指導(dǎo)和參與）；③重視班級文化建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)；⑤每學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會；⑥要做好家校聯(lián)系工作，每學(xué)期至少與每位家長聯(lián)系一次，并做好記錄。⑦要做好個別生轉(zhuǎn)化工作，制定轉(zhuǎn)化計劃，期末進(jìn)行轉(zhuǎn)化總結(jié)，形成自己的班級管理思想，提升班主任管理水平。期末根據(jù)工作業(yè)績評選校級優(yōu)秀班主任。

　　3.建立德育考核和獎勵制度。根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)班主任工作條例》，明確班主任的工作職責(zé)和義務(wù)。每月以各種形式召開班主任會議或德育交流會。

　　（五）強化家校聯(lián)系，拓寬德育平臺。

　　1.繼續(xù)分年級（班級）創(chuàng)造性開辦家長學(xué)校，召開家長會，有針對性的開展家庭教育指導(dǎo)，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育方法。

　　2.做好家校聯(lián)系工作。引導(dǎo)全體教師有效利用校訊通平臺，進(jìn)行家校溝通，并及時做好記錄，促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長。

　　3.繼續(xù)做好社區(qū)實踐活動，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。廣泛開展“道德講堂”教育活動，通過家長代表、社區(qū)工作者對學(xué)生及家長作好教育工作。

　　余井鎮(zhèn)中心學(xué)校

道德工作計劃合集 篇3

　　一、上半年：

　　一是xx公司引進(jìn)了以湖南大學(xué)王笑教授為首的科技人才團(tuán)隊，并立項省高層次人才團(tuán)隊項目，與中科大院士夏建白合作成功組建省院士工作站。東晶電子與xx大學(xué)、省電子學(xué)會合作共建電子學(xué)會科技服務(wù)站，首家半導(dǎo)體院士工作站在省廳成功備案。

　　二是通過發(fā)放表格和上門了解的方式，廣泛搜集企業(yè)高層經(jīng)管管理人才、高級職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)經(jīng)營管理后備人才信息，對各類企業(yè)經(jīng)營管理人才進(jìn)行分層分類管理，完善企業(yè)人才庫。擁有國家級“優(yōu)秀專家”1人、省創(chuàng)新領(lǐng)軍人才5人、省高層次人才團(tuán)隊1家。引進(jìn)高層次人才，其中xx5人、東晶電子1人、瑞能生物1人。

　　三是常態(tài)推進(jìn)“四送一服”，積極開展人才要素對接。工業(yè)泵、東晶電子、申格電子、拓達(dá)科技、振洲電子、必利等20多家科技型企業(yè)與浙江大學(xué)、上海交大、合工大、黃山學(xué)院等省內(nèi)外高校院所建立了產(chǎn)學(xué)研關(guān)系。與黃山學(xué)院簽訂地校全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，與黃山炎培職業(yè)學(xué)校、銅陵技師學(xué)院等4所院校簽訂校地合作協(xié)議。

　　四是組織開展第五屆xx省工藝美術(shù)大師和名人評審認(rèn)定工作，推薦大師9名、名人7名。公示大師7人、名人8人。

　　五是xx年1月，由市經(jīng)信委、黃山日報社、市人才辦主辦的“歙縣農(nóng)商銀行”杯xx年黃山市年度經(jīng)濟(jì)人物評選活動揭曉，天目薄荷藥業(yè)李祖岳、工程塑料徐三友和一品有機茶業(yè)程福壽3位企業(yè)家被評為xx年度經(jīng)濟(jì)人物——優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營管理者。

　　二、下半年計劃：

　　一是建立完善區(qū)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對聯(lián)系高層次人才制度，采取定期走訪、召開座談會、組織聯(lián)誼活動等形式，與人才交心交友，幫助他們解決實際問題，引導(dǎo)他們?yōu)榻?jīng)濟(jì)社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。

　　二是落實xx省《關(guān)于印發(fā)支持制造強省建設(shè)若干政策的通知》精神，組織推薦1名國家工藝美術(shù)大師和2名省級大師參加省工藝美術(shù)大師示范工作室認(rèn)定，提高工藝美術(shù)大師帶教徒弟、傳承技藝的積極性，為我區(qū)培養(yǎng)更多的工藝美術(shù)人才。

　　三是大力推進(jìn)院士工作站、博士后工作站、企業(yè)技術(shù)中心、工程研究中心、工程實驗室等創(chuàng)新平臺工作建設(shè)，積極吸引兩院院士及其創(chuàng)新團(tuán)隊、知名高校博士進(jìn)站開展成果轉(zhuǎn)化及科研工作。分層次支持企業(yè)與院校開展產(chǎn)學(xué)研合作，引導(dǎo)人才和智力資源向產(chǎn)業(yè)一線集聚。對科技水平含量較高的項目，需要選擇對口的院校合作，如建立院士工作站、工業(yè)泵和上海交通大學(xué)合作建立博士后科研工作站等，對動手能力較強的項目，可以就近選擇院校合作，如錦江百浪、碩客等企業(yè)可以與黃山學(xué)院、職業(yè)技術(shù)院校合作，既能滿足企業(yè)人才需求，又能幫助大學(xué)生開展社會實踐活動，豐富工作經(jīng)驗。

　　四是繼續(xù)組織規(guī)上企業(yè)主要負(fù)責(zé)人“走出去”培訓(xùn)，今年計劃7，8月份組織規(guī)模以上企業(yè)和相關(guān)涉企部門負(fù)責(zé)人，50余人赴上海復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)，實施企業(yè)人才能力提升工程。

　　五是加強輿論宣傳，通過評選“年度經(jīng)濟(jì)人物”等活動，對做出重大貢獻(xiàn)、取得突出成績的優(yōu)秀人才進(jìn)行表彰和獎勵，大力宣傳人才在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步中的作用，提高對企業(yè)人才價值的認(rèn)識，為引進(jìn)人才創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。