校園工作計劃（精選16篇）

校園工作計劃 篇1

　　我校坐落于甘肅省蘭州市紅古區海石灣鎮，是一所區屬小學，下設六個年級，23個班級，共計學生973人，有62名教師，其中兼職體育教師3人。為了貫徹教育部《關于做好全國青少年校園足球特色學校工作的通知》精神，推動校園足球活動的開展，也為了借助這一契機推進我校的“陽光體育”活動，豐富以現代體育為特征的我校“足球文化”的內涵，全面推進我校的普及足球工作和素質教育，特制定海石灣第一小學足球特色學校三年規劃。

　　一、指導思想

　　以增強學生體質、培養學生拼搏進取、團結協作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨，全面落實陽光體育活動計劃，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學生全面發展。

　　二、工作方針

　　依托上級部門的有力領導，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球發展的氛圍，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養奠定堅實的基礎。

　　三、三年規劃

　　第一年：積極營造適宜校園足球發展的氛圍。培養學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發展簡史，學習掌握足球基本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳，培養學生對足球的興趣，動員全體學生保證每人一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。

　　第二年：進一步營造適宜校園足球發展的氛圍，加強與其他學校足球隊的合作，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球基本技術動作，加強專項身體素質練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意志品質，樹立競爭意識。使校級聯賽趨于正規。校級聯賽水平得到提高。

　　第三年：進一步創造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰術能力，鞏固提高足球的基本技術動作，培養穩定的心理素質、增強協同配合能力，能將所學技術靈活用于比賽中，學習簡單戰術，增強團隊意識，為參加區、市級比賽并獲得優異成績奠定基礎。

　　四、組織機構

　　學校成立校園足球領導小組

　　組長：

　　副組長：體育組組長。

　　成員：體育教師。

　　宣傳：各班班主任、少先隊。

　　實施小組：各班主任負責策劃、籌備足球節各項活動與內容、足球節經費審核、協調全校師生足球節活動開展等。

　　后勤保障組組長：負責整個足球節橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購。

　　醫務組：負責整個足球節學生意外傷害的救護。

　　五、具體措施

　　1、搞好校園足球的普及。

　　體育課加大足球教學的比例把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節體育課開展興趣足球課，聘請專業教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實施的前提下，根據不同年齡學生的特點，通過體育課滲透足球教學或專題足球課等方式，結合不同年齡學生的特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教學與訓練。

　　2、開展相關系列活動。

　　如足球活動課時間遇天雨、或平時利用部分班隊會、十分鐘隊會等時間，各班可在教室內開展與足球有關的系列活動。如：傳球、顛球單項比賽、觀足球比賽或講座、裁判知識的學習、侃足球、說球星以及其他與足球結合的游戲活動，以此培養學生對足球的興趣愛好。此項工作由體育組、德育組協調，班主任落實。

　　3、提高校園足球的比賽水平。

　　①學校足球隊的訓練將校級男子足球隊，分為A、B、C、D三個梯隊，進行有針對性的的足球訓練。我校體育教師一起星期三第二課堂帶隊訓練，常年堅持。足球教練具有豐富的專業知識和長期的青少年訓練經驗，發揮好他們的作用保證我校足球訓練的高質量，做到不走彎路，科學有效。

　　②建立班級足球隊并搞好訓練，全校所有一至六年級的班級，由班主任負責，成立班級男、女足球隊。班主任教師要注意安全教育與防范。通過班級的內部訓練比賽，為年級聯賽運行的和學校足球隊后備人才的組建打下基礎。

　　③加強校園足球活動交流走出去、請進來。派出校足球隊到其他優秀學校參加足球交流活動

　　4、校園足球的聯賽組織。

　　①積極參加校級以上聯賽根據我校現在實際情況，積極參加市區各級足球比賽，結合比賽加強反思、訓練，逐步提高比賽成績。

　　②認真組織校內足球聯賽班級間足球聯賽是推進我校校園足球活動的良好途徑，也是我校的傳統比賽。學校一至六年級每學年都開展同年級的班級間足球聯賽。在整個學年度中，我校足球聯賽將在兩個學期分為2個階段進行。第一學期進行“校長杯”足球聯賽，學校1—6年級各班都組隊參加。第二學期進行“超級杯”足球聯賽，各自年級、男女組別在決出16年級學生在各自組成男子、女子年級隊參加年級之間的“超級杯”足球聯賽。5、6年級男子組各班再進行交叉混合足球比賽。最后決出男子、女子“超級杯”的總冠軍。整個班級間“校長杯”足球聯賽將歷時長達三個月，比賽期間力爭全校每一個學生都能以不同的方式參與到其中，比賽隊員、隊伍各班學生組成的拉拉隊、還有家長親友團等。

　　同時，從各班選出熱愛足球的學生進行裁判培訓，在整個足球聯賽期間當小裁判。使“校長杯”足球聯賽真正成為學生自己的節日。通過這些活動初步形成“人人有足球，班班有球隊，周周上足球課，年年搞足球比賽，人人都參與”的校園足球活動新局面。

校園工作計劃 篇2

　　從20xx年7月2日我們學校獲得國際生態學校綠旗的榮譽稱號至今，已經過去了二百多個日日夜夜，我們一直沉浸在榮譽帶給我們的光環之中，學校先后接待了多批前來參觀學校的客人，也大大提高了我們學校的知名度。但是，榮譽的背后卻隱藏著許多我們忽視的東西，每一次接待參觀考察團，都需要全校師生的配合，整潔校園、打掃衛生，要走遍校園的每一個角落，但是，這樣的做法卻沒有堅持下來。在校園巡視中，我們經常發現各班的分擔區有大量的垃圾，教室的講臺堆積著大量的粉塵，走廊上經常可見同學們隨手丟棄的食品袋，每天放學以后，還有許多班級門窗不鎖，電燈、風扇、電腦的電源不關。這些，都是我們需要改進的地方。深圳即將舉辦大運會，將接待來自世界各地的朋友，華僑城作為旅游城市，又要承辦閉幕式的演出，城市形象與中國形象需要我們這一代人去樹立。因此，在今天的升旗儀式上，我受學校為委托，對本學期學校的衛生管理與檢查評比提出如下要求，希望得到各位老師的支持，希望引起同學們的重視，希望用我們的勤勞與堅持共同建造綠色、整潔、生態的校園。

　　一、師生共同監督、共建清潔校園。

　　以往我們檢查衛生，更多的關注教室及分擔區，往往忽略了教師的辦公室，從現在開始，學校將在學校內開展衛生監督管理的制度，師生可共同監督。如果學生發現老師在校園內有亂丟垃圾的.現象，可直接提醒老師改正，同樣，如果老師在校園內發現學生有破壞環境的現象，也應該及時制止并教育學生改正。

　　二、堅決杜絕零食、飲料進入校園。

　　目前學校的走廊和操場產生的最大的垃圾就是零食的包裝袋，這應該都來自于同學們，你們帶來的零食五花八門，糖、餅干、水果等等。隨手丟棄的包裝袋不僅污染了環境，而且給清潔工阿姨的工作增加了很大的負擔，同時，食用零食過多也會妨礙你們身體的健康成長，因此，從今天開始，希望全校老師積極配合學校的管理，發現學生帶有零食的現象能及時教育處理，希望全體同學遵守規定，不再把零食帶到學校。學校現在已經改造了直飲水系統，校園多處設置了直飲水機，可以解決飲水的問題，因此，學校規定，不允許帶飲料到學校，（礦泉水除外）。從周二開始，在校門口檢查，發現私自帶零食和飲料將做沒收處理。

　　三、用文明行為補償不文明的行為。

　　一個人不可能永遠也不做錯事，但是犯了錯誤不及時改正將會把錯誤變成一種不良的習慣，因此，為了讓同學們能夠及時認識到錯誤，并及時改正，將在全校范圍內開展“用文明行為補償不文明的行為”活動，即一個不文明的行為或言語需要用文明的行為或言語來補償，例如：如果有的同學亂丟垃圾被老師發現或同學舉報，那將會讓這名同學用“撿垃圾”這種辦法來補償自己的不文明行為,從而達到教育的目的。

　　四、在校園中廣泛開展衛生評比活動。

　　學校的衛生評比將納入大隊部的檢查評比中，除常規的檢查評比外，還將開展不定期的抽查，如果在衛生專項評比中得分低于90分的班級，將不參與本周明星中隊的評比。

　　另外：學校在檢查中還發現一個普遍存在的現象，有些班級同學在往垃圾站送垃圾的時候，拿著垃圾袋一路甩一路灑，等到了垃圾站，手里可能只剩下空的、爛的垃圾袋了，垃圾丟在哪了？全丟在走廊、路上了，對于這種現象，如果查實是哪個班的同學所為，將對該班級進行嚴厲處罰，取消本學期5次明星中隊的評選資格。

　　老師們、同學們，每天清晨進入校園，每天下班離開校園，我們總會看到清潔工的身影，他們對校園的清潔與保潔付出了辛勤的汗水，他們的勞動理應獲得我們每一個人的尊重，因此，他們對學校的環境衛生有監督權和管理權，他們和我們一樣，都是這個校園的一員，只是分工不同而已。如果我們能把校園的整潔與清潔保持常態化，做到少制造垃圾、不亂丟垃圾、主動清理垃圾，那我們的校園將會異常的干凈、整潔，同樣，生活在一個干凈、整潔的環境中，人的心情也會隨之舒暢，愉悅，希望我們共同努力，打造高標準的綠色校園、生態校園，整潔校園。

　　我的講話完畢，謝謝大家！

校園工作計劃 篇3

　　一、校園足球活動的指導思想

　　為了貫徹實施國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，落實《梅州市青少年校園足球活動的實施方案》相關內容，讓足球活動成為學生們愉悅身心、強健體魄、培養技能、啟迪智慧、團結合作的體育精神為宗旨，廣泛開展校園足球活動，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而為社會培養全面發展、特長突出的后備人才。

　　二、具體活動辦法

　　1、認真組建校園足球隊，積極科學組織訓練。

　　2、在全校大力宣傳足球知識，形成良好校園足球氛圍。

　　3、加大體育課中足球相關內容的教學，七、八年級每周一節專題足球課內容，九年級每兩周有一節足球課內容。

　　4、每周四為校園足球活動日，固定1小時的足球活動。

　　5、編訂足球教材，指導學生學習足球理論知識。

　　6、組織各年級各班級之間足球聯賽。

　　7、成立各班級足球隊，為選拔校隊隊員打基礎。

　　三、訓練計劃

　　（1）訓練時間

　　周二、周三：

　　早晨：6：50—7：30下午：4：45—5：35周四：下午：4：00—5：00

　　（2）訓練地點：學校足球場

　　（3）訓練基本任務、內容、要求及手段

　　（a）提高隊員的訓練、比賽作風。

　　訓練方面：

　　1、嚴格組織紀律性

　　2、嚴格訓練質量

　　比賽作風方面

　　1、養成良好的體育道德作風。

　　2、加強發揚勇猛頑強的戰斗作風。

　　3、嚴格的比賽紀律。

　　（b）提高隊員全面身體素質，重點發展速度、靈敏、協調、爆發力等素質。

　　1、學習掌握跑的正確技術。

　　2、發展提高速度所需要的肌肉力量。

　　3、提高完成各種技術動作所需要的靈敏協調能力。

　　（c）全面提高隊員的基本技術（重點是傳、接球技術），逐步發展隊員個人的技術特長。

　　1、提高活動中控球能力。

　　2、正確掌握傳球、接球技術。

　　3、提高技術運用的合理性。

　　4、注意發現隊員特點并加以培養。

　　（d）提高隊員的戰術能力（重點是個人戰術和局部戰術）

　　1、明確個人的攻守職能以及進攻和防守的.原則。

　　2、提高個人戰術意識和局部2對1、3對2能力。

　　3、確定基本陣容，初步形成3—2—1防守反擊的基本打法。

　　（e）主要訓練手段

　　1、身體訓練手段：定時定距的高抬腿跑，跨球跑等。負輕杠鈴蹲跳、蛙跳等。

　　2、技術訓練手段：各種個人顛、控球練習，多種連續傳射練習，各種1對1攻守，2—3人1組的跑動中傳接配合，各種人數相等、不等的傳搶練習。

　　3、戰術訓練手段：2對1，2對2，3對2，4對4對抗攻守，半場攻守，5對5攻守練習和練習比賽。

　　四、各項經費預算

　　1、購置、維修足球器材、設備：1500元

　　2、運動員參賽服裝費：1500元

　　3、體育老師訓練補助：1000元

　　4、組織比賽經費：1500元

　　5、其他：1000元

　　五、總結

　　為更好的發展我校校園足球活動，每學年度對所開展的足球活動進行階段性總結，并形成書面材料、文本資料。對于參與足球校園的相關教師在比賽或活動中有突出表現的給予表揚和獎勵。

　　六、激勵和表彰政策

　　為鼓勵師生開展校園足球活動的積極性，針對足球活動開展的狀況進行年度鼓勵，建立獎勵辦法。采取表彰及物質獎勵等多種形式，對于在校、縣、市級足球賽中表現突出的運動員，貢獻突出的指導老師和相關人員給予相應的獎勵，并設立“優秀運動員獎”、“優秀足球班主任獎”、“優秀教練員獎”等獎項。

校園工作計劃 篇4

　　（一）準備

　　此部分集中處理市場分析和資源整合，我們需要在銷售開始之前確定我們的優勢，挑選可供利用的資源，這與鳥類擇良木而棲的道理類似，關鍵是要有所取舍。

　　1、市場分析

　　經過市場調查，與我們的筆記本處于同一價位的競爭機型有很多，經過分析我們尋找出了彼此之間的差異和我們的相對優勢，具體如下:

　　1、服務。相對國外的品牌，聯想的各大維修點遍布全國，更加方便快捷。對于國內的品牌，聯想在各項服務上都有明顯的優勢，包括質量、員工素質等。

　　2、口碑。國內公認的中國第一大pc品牌，有相當的知名度和固定消費群。

　　（二）行動

　　在行動部分我們將進入策劃的核心部分，所以在這部分中我們需要像鷹一樣，以獨特的視角確保我們的活動新穎獨到，同時用最少的成本辦最多的事，并為公司促銷結束后的發展尋求空間。

　　前期——宣傳

　　1、知識講座

　　本次銷售活動主要在云南省的各大高校進行，面向眾多需要筆記本電腦的大學生。而在如此眾多的消費者中，又有多少了解電腦，知道電腦的基本配置？據調查，大部分不是專業學電腦的大學生只是懂得如何使用電腦，但是對于電腦的配置問題卻知之甚少。特別是現在的顯卡、cup、內存都有許多不同的型號，但大多數人都不知道型號背后代表的功能。因此很多大學生生都無法選擇適合自己且與眾不同的筆記本電腦。

　　針對這一點，我們在活動的前期,會開設電腦知識講座，在各大高校普及電腦配置，特別是筆記本電腦配置方面的知識。目的在于：讓更多的人在選擇筆記本電腦時做到獨立自主，也為接下來推出聯想nba紀念版筆記本機型促銷做好理論上的鋪設。

　　2、展覽

　　考慮到資源的有效利用原則，在進行講座的同時開設展覽。在各大高校人流量最大的地方展出我們決定銷售的筆記本電腦。向消費者介紹聯想nba紀念版筆記本機型在同價位電腦中的性價比優勢，打響知名度。在展覽中，給予消費者一些承諾，比如：若購買聯想nba紀念版筆記本機型后將得到軟件和硬件的支持和優惠，以吸引消費者。

　　由于大學生的經濟實力，不足以獨自購買一臺筆記本電腦，所以就存在一個和家長商量的過程。我們的展覽過后隨之而來的就是這段時間，這樣就給了學生充分的時間。有更多的機會和家長商量，說服家長購買“聯想”筆記本電腦。展覽期間可以預定“聯想”筆記本電腦，預定了“聯想”筆記本電腦的在日后購買時可以得到比后期購買更多一次的現場款看nba的抽獎機會。這樣就可以吸引更多的消費者，抓住消費者的心理，讓消費者先預定，再說服家長，這段時間結束后回來購買。加上在展覽期間對日后售賣活動的優惠承諾，為這段時間結束的售賣活動打下基礎。

　　最后，在講座和展覽過程中，我們將收集各大高校學生的經濟水平、消費能力等數據。為之后的“星級評定”做準備。

　　3、調查

　　由于各高校的消費水平參差不齊，人數低于5000人（含5000）學校將不再采取講座及展覽的`方式進行宣傳，改而以調查問卷及傳單派發的方式收集數據并達到宣傳目的。

校園工作計劃 篇5

　　一、教學目的：

　　中國人個性本就不張揚，很多孩子在公共場合不敢說話，要么說話時緊張的面紅心跳，大腦一片空白；有的孩子在家中能夠自由交談，但在學校里不敢回答問題，或在受到委屈時不敢爭辯，只能忍受；有的孩子平時活躍，但講話時往往言不由衷，不會表達；有的孩子成績很好，但不善于參與活動，性格內向；有的孩子讀文章、朗誦詩歌、表達語言時表情木訥，沒有感情色彩；重點小學、中學、大學入學面試及將來的就業面試時怯場，語言表達欠佳。面對這些問題我們應該怎么辦呢？ 事實證明，從小學習少兒主持表演，能夠迅速提高孩子的語言能力、自信心、表現力、想象力、創造力以及寫作能力。可以說學主持表演是終生受益，無論你將來從事任何職業它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。我們重點在表演訓練、膽量訓練、組織語言、表達語言等方面培養學生的能力，給孩子們一個體驗、實戰的機會。那么表達能力欠缺，直接導致孩子寫作能力不強，如果孩子能流利的表達自己的想法，那么就有可能寫一手好文章，本期，我們還是延續上期的教學方法，將主持與寫作巧妙結合，提高學生表達能力的同時，也提高他們的寫作能力。

　　二、教學內容：

　　本期有很多新來的同學，因此還是注重學生的基礎訓練，原來的學生對基礎知識也有必要鞏固提高。

　　1、口部控制和喉部控制（口部操的練習）

　　2、吐字發聲氣息訓練；（練聲、喊嗓)

　　3、口齒訓練；（繞口令）

　　4、普通話音節訓練；（聲母、韻母、聲調、整體認讀、語流音變、輕聲、兒化、變調）

　　5、準備朗讀稿件作分析；（學習朗讀的內部技巧和外部技巧，指出方言語調，從字詞糾正）

　　6、新聞稿件播送的方法及注意事項；

　　7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領與方法；

　　8、模擬主持欄目；（著名欄目欣賞、根據指定材料改編主持小欄目）

　　9、主持人上鏡的狀態表情；（模擬鏡頭前的狀態、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運用、面部表情、眼神、微笑、口型）

　　10、主持人的形體、服裝服飾。

　　三、教學達到的目標：

　　第一階段：說話吐字清晰、流暢，聲音飽滿

　　第二階段：朗讀文章感情充沛

　　第三階段：可以簡單做自我介紹

　　第四階段：可以獨立完成模擬主

　　四、教程安排：

　　第一節：自我介紹

　　第二節：口部控制和喉嚨控制，氣息的掌握：繞口令的學習

　　第三節：普通話聲母練習

　　（一）雙唇音

　　（二）唇齒音普通話聲母練習

　　（三）舌尖音

　　第四節：詩歌寓言故事朗誦練習

　　第五節：新聞播報練習

　　第六節：臺風訓練

　　第七節：主持訓練（一）

　　第八節：主持訓練（二）

　　中期匯報表演

　　第九節：臺風訓練

　　第十節：主持訓練（一）

　　第十一節：主持訓練（二）

　　第十二節：主持訓練（三）

　　第十三節：相聲小段練習

　　第十四節：日常生活環境用語匯總訓練

校園工作計劃 篇6

　　綿陽師范學院文學與對外漢語學院團總支禮儀隊工作計劃

　　一 前言

　　禮儀是人類社會為了維系社會正常的生活秩序，所需要共同遵守的那些符合“禮”的精神的行為規范，準則和儀式的總和它是個人道德修養的一種反映，使我們整個民族素質的體現，是人類進步的一種標志。當代大學生作為青年中的優秀群體，是未來社會主義事業的建設者和接班人，言行文明，知書達禮，是我們應當具備的一種基本素養。特別是在社會不斷發展進步的今天，禮的作用不可估量。良好的形象，高素質的.學員，高質量的禮儀修養無疑會起著十分重要的作用。

　　同時社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓大學生學習和掌握社交禮儀的基本知識和規范，他們就能憑借它去順利的開啟各種交際活動的大門和建立和諧融洽的人際關系。這樣，不僅有利于形成良好的社會心理氛圍，而且對于大學生個體來說，也具有極其重要的心理保健功能。

　　我校是擁有悠久歷史的學院，我校的學生代表著我校的形象，而禮儀隊則更是我們學院的一面鏡子，禮儀隊成員的形象不僅僅關系到個人的素質高低更直接關系到學院的形象。因此，禮儀是學校形象和學院修養素質的綜合體現，我們要以“微笑待人，熱情服務”的禮儀規范提升成員的禮儀接待能力。更好的為學院，為團總支服務。

　　二 本學期的工作方向和努力目標

　　（一）秉承團總支的宗旨，傳達團總支的思想，加強對本部門成員的管理，幫助成員樹立正確的思想意識，端正工作態度，提升工作質量與自身素質。

　　（二）秉承“儀表端莊，舉止優雅，禮貌待人”的宗旨，在提高成員交際能力的同時，在校和院的各種活動中主持各種禮儀接待工作，并力求成為有特色的禮儀服務隊。

　　（三）加強與團總支其他各部門和成員的聯系與交流，提高工作效率，共同促進團總支的發展。

　　三 禮儀隊的管理

　　（一）例會制度 依照團總支制度，禮儀隊實行例會制度，每兩周舉行一次例會，所有成員不得無故缺席，如有特殊情況必須提前請假，團隊負責人要記錄好例會出席情況，作為學期末團總支成員評定的依據之一。

　　（二）干部管理制度

　　1.禮儀隊設有部長，副部長各一名，干事十名。隊長主要負責與老師及各活動機構的聯系，了解計劃好每次活動的人員及服裝等的需要，隨時預防和處理各種突發情況。

　　2.副部長主要負責禮儀服裝的回收，清洗和保管，協助部長處理好禮儀隊的各種事務。

　　（三）干事管理條例

　　1.干事的試用期為一個月，期滿經考核合格后為團總支禮儀隊成員；

　　2.干事必須服從部門負責人的領導，認真完成部門所布置的各項任務；

　　3.舉辦活動時，隊員因故不能參加，必須在事先向部門負責人請假，未請假者按缺勤處理；

　　4.參加活動時，隊員必須在規定時間到達工作崗位，服裝和化妝等工作要在之前完

　　成，工作中自覺遵守紀律，服從指揮和安排，不得擅自離崗、換崗；

　　5.參加活動時，隊員必須按照規定統一化淡妝，盤發，著禮儀服。工作結束后必須要妥善保存衣服等物品，按時交還負責人統一保管；

　　6.禮儀隊隊員任職期間不得擅自退隊，退隊須事先向部長遞交申請書，經團總支同意后方可退隊；

　　7.干事可以對部門的工作提出建議，以改善和完善部門工作；

　　8.遵守校紀校規，維護團總支和禮儀隊形象；

　　9.遵守禮儀隊管理條例，貫徹禮儀隊宗旨，認真完成各項活動，踏實敬業，虛心學習，完善自我。

　　（四）禮儀隊培訓課程安排

　　理論方面的訓練

　　1. 風度和儀表的理論訓練——主要包括氣質、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等

　　方面的訓練。

　　2. 日常禮節的理論訓練——主要包括常用禮節、方位禮節、介紹與饋贈等方面的

　　技巧、原則和種類的訓練。

　　3. 專項禮儀訓練——包括會議禮儀、典禮儀式、聚會禮儀等方面的訓練。

　　實踐方面的訓練

　　1.設有專門的訓練場地，并規定專門的時間由教師進行系統訓練。

　　2.按照所教的禮儀知識進行禮儀專業的實踐訓練。

　　四 禮儀工作安排

　　1.部長與副部長要以身作則，干好自己的本職工作，盡心盡力的將禮儀隊管理建設的更好。

　　2.本學期的主要任務是以培養成員的綜合素質和提高成員的禮儀能力為中心和工作重點，每周有一到兩次的形體訓練，讓同學們真正了解和學習到更多有關于禮儀方面的只是和技能。會根據情況盡量多的在隊里開展一些對同學們生活、學習有益的活動。

　　3.大型的禮儀活動需要全體出禮，中小型禮儀活動則實行輪流制度，力求每個成員都有公平的機會來展示自己。

　　4.在處理好本隊的工作外，要盡最大的努力去幫助其他需要我們幫助的部門，把我們團總支的建設的更好。

　　最后，祝團總支的明天更加美好！

校園工作計劃 篇7

　　（一）準備

　　此部分集中處理市場分析和資源整合，我們需要在銷售開始之前確定我們的優勢，挑選可供利用的資源，這與鳥類擇良木而棲的道理類似，關鍵是要有所取舍。

　　1、市場分析

　　經過市場調查，與我們的筆記本處于同一價位的競爭機型有很多，經過分析我們尋找出了彼此之間的差異和我們的相對優勢，具體如下:

　　1、服務。相對國外的品牌，聯想的各大維修點遍布全國，更加方便快捷。對于國內的品牌，聯想在各項服務上都有明顯的優勢，包括質量、員工素質等。

　　2、口碑。國內公認的中國第一大pc品牌，有相當的知名度和固定消費群。

　　（二）行動

　　在行動部分我們將進入策劃的核心部分，所以在這部分中我們需要像鷹一樣，以獨特的視角確保我們的活動新穎獨到，同時用最少的成本辦最多的事，并為公司促銷結束后的發展尋求空間。

　　前期——宣傳

　　1、知識講座

　　本次銷售活動主要在云南省的各大高校進行，面向眾多需要筆記本電腦的大學生。而在如此眾多的消費者中，又有多少了解電腦，知道電腦的基本配置？據調查，大部分不是專業學電腦的大學生只是懂得如何使用電腦，但是對于電腦的配置問題卻知之甚少。特別是現在的顯卡、cup、內存都有許多不同的型號，但大多數人都不知道型號背后代表的功能。因此很多大學生都無法選擇適合自己且與眾不同的筆記本電腦。

　　針對這一點，我們在活動的前期,會開設電腦知識講座，在各大高校普及電腦配置，特別是筆記本電腦配置方面的知識。目的在于：讓更多的人在選擇筆記本電腦時做到獨立自主，也為接下來推出聯想nba紀念版筆記本機型促銷做好理論上的鋪設。

　　2、展覽

　　考慮到資源的有效利用原則，在進行講座的同時開設展覽。在各大高校人流量最大的地方展出我們決定銷售的筆記本電腦。向消費者介紹聯想nba紀念版筆記本機型在同價位電腦中的性價比優勢，打響知名度。在展覽中，給予消費者一些承諾，比如：若購買聯想nba紀念版筆記本機型后將得到軟件和硬件的支持和優惠，以吸引消費者。

　　由于大學生的經濟實力，不足以獨自購買一臺筆記本電腦，所以就存在一個和家長商量的過程。我們的展覽過后隨之而來的就是這段時間，這樣就給了學生充分的時間。有更多的機會和家長商量，說服家長購買“聯想”筆記本電腦。展覽期間可以預定“聯想”筆記本電腦，預定了“聯想”筆記本電腦的在日后購買時可以得到比后期購買更多一次的現場款看nba的抽獎機會。這樣就可以吸引更多的消費者，抓住消費者的心理，讓消費者先預定，再說服家長，這段時間結束后回來購買。加上在展覽期間對日后售賣活動的優惠承諾，為這段時間結束的售賣活動打下基矗

　　最后，在講座和展覽過程中，我們將收集各大高校學生的經濟水平、消費能力等數據。為之后的“星級評定”做準備。

　　3、調查

　　由于各高校的消費水平參差不齊，人數低于5000人（含5000）學校將不再采取講座及展覽的方式進行宣傳，改而以調查問卷及傳單派發的方式收集數據并達到宣傳目的。

　　中期——聯系

　　由于前期的'宣傳工作中可能存在宣傳不到位的失誤以及宣傳力度不夠強的可能，我們將會利用這段時間來補足，而我們后期的銷售工作，需要前期宣傳后，消費者的反應以及回返的信息為基礎，制定一系列銷售方案。所以，我們需要一定的時間來整合我們前后的統一性。

校園工作計劃 篇8

　　八月份：

　　1、全園教師參加教育局組織的新教材及安全工作培訓。

　　2、督促各班認真做好報名工作，按要求收取各項費用，保障資金的安全并及時上交。

　　3、采購環境布置的各種材料。

　　4、新生招生、體檢、分班。

　　5、各班教師交接班，開展班級環境布置，為新老生入園做好準備。

　　6、各班分發教材、教參。

　　7、全園衛生大清掃。

　　8、召開全園會議，布置開學工作。

　　九月份：

　　1、全園衛生及教室環境檢查評比。

　　2、各班召開家長會。

　　3、檢查收集各班資料：幼兒花名冊、學期班務工作計劃、學期教學工作計劃、家長會記錄、各班報名財務結算單等。

　　4、小中大班按照各班實際情況辦好家長園地，其內容要切實做到對家長工作具有實際指導意義。

　　5、加強幼兒園主題活動的學習及實施，并做好交流檢查。

　　6、檢查落實各崗位工作人員制度。

　　7、各班對幼兒的接種情況進行詳細登記，醫務室將各班資料匯總并存檔。

　　8、編輯新學期幼兒廣播體操并投入使用。

　　十月份：

　　1、組織教師學習國務院辦公廳轉發教育部《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》。

　　2、以教研組為單位進行隨堂聽課， 重點檢查教學具的準備情況。

　　3、教學組和保教組分組進行業務學習，并按月檢查學習筆記。

　　4、檢查新操學習情況。

　　5、檢查各班家長園地布置及周計劃完成情況。

　　6、確定研究課題的主題，明確課研任務。聽音樂示范課并以此為契機開展音樂教學研究。

　　7、對全園幼兒進行防震安全、防火安全、防水安全、日常安全、食品安全等安全知識的教育。

　　十一月份：

　　1、對保育工作進行全面檢查評比。

　　2、送教下鄉。

　　3、組織開展以安全和詩詞為主題的教研活動，倡導教師在教學活動中注重啟發幼兒主動學習，樂于探索，勤于動手，積極發言的良好學習習慣。

　　4、教師互聽互評公開課，評選優質課并進行表彰。

　　5、開展“如何寫教學反思”的教研活動。

　　6、開展全園安全工作檢查，督促各班查找事故隱患。

　　十二月份：

　　1、更換各班室外墻裙裝飾。

　　2、檢查各班體育課及戶外活動開展情況。

　　3、教師教育教學工作檢查，幼兒常規習慣檢查。

　　4、興趣班幼兒繪畫比賽，獲獎幼兒作品展。

　　5、家長開放日活動。

　　6、慶元旦活動。

　　元月份：

　　1、年度各類先進評比。

　　2、啟動小班插班生招生工作。

　　3、填寫素質報告單。

　　4、青年教師基本功比武。

　　工作重點：

　　1、立足本園實際，深入學習《綱要》和幼兒現代教育理論，倡導在教學活動中促進教師真正從觀念向行為轉化。

　　2、以團結、協調、合作、監督為宗旨，積極配合學校其他部門做好工會、女工、綜合治理、后勤管理等工作，確保幼兒園各項工作正常有序開展。

　　3、密切關注幼兒的興趣需要，開展形式多樣符合幼兒身心規律的各種興趣活動和一日游戲活動，促進幼兒身心全面和諧發展。

　　4、加強幼兒園常規管理，將常規深入到每個細節，深入到每個班級，深入到每個教師，深入到每個幼兒。使幼兒園管理更上一個新臺階。

　　5、加強對青年教師和骨干教師的培養，積極創設學習環境，促進教師專業化成長，以骨干教師的輻射作用，帶動教師隊伍整體素質的提高。

　　6、健全業務活動制度，積極開展課題研究，確立科研意識，以常規立園，以科研興園，以特色強園。

校園工作計劃 篇9

　　學生會禮儀部工作計劃

　　我院學生會禮儀部負責學院各種大型活動的禮儀工作及公關服務，在努力做好全院各種活動的同時，在本學期，我部將搞以下兩次活動：

　　一、文明禮儀知識競賽

　　主旨：積極推進全院東校區文明禮儀宣傳教育活動的深入開展，廣泛宣傳普及文明禮儀知識，進一步提高同學們的文明素質修養，讓文明與禮儀深入人心。

　　活動范圍：東校區

　　活動對象：東校區全體同學

　　大概時間：20*.3下旬—20*.4上旬

　　大概內容：①分初賽和復賽兩部分 禮儀隊隊員經過了一個學期的工作鍛煉，在各個方面都有很大的進步，在下個學期里，我們部門將有如下計劃工作：

　　一、 繼續秉承學生會的宗旨，傳達學生會的思想，整頓部門內部問題，加強部門內部管理。使各成員樹立正確的意識，端正工作態度，提高工作質量。

　　二、 總結過去工作中的失誤，揚長避短，不斷完善自身素質，盡量做到每次禮儀工作都圓滿順利，不出紕漏。

　　三、 繼續加強部門與部門之間、部門與成員之間、隊員與隊員之間的溝通和交流，努力促進學生會的凝聚力。

　　四、 整理好部門的所有資料，包括工作計劃、活動計劃等，并且備份上交。

　　五、 以上工作計劃均通過創新活動達到目的，具體活動待定。 希望在新的學期里的工作能比上個學期完成的更好! 禮儀隊工作計劃修訂案

　　一 禮儀隊的重要作用

　　生活里最重要的是以禮待人，有時侯禮的作用不可估量，從某種意義上講，禮儀比智慧和學識都重要。

　　隨著社會的發展，面臨著日趨激烈的競爭，能否在競爭中保持優勢地位，獨樹一幟，不斷發展壯大，因素固然很多，其中，良好的形象無疑會起到非常重要的作用。從某種意義上說，現代的市場競爭是一種形象競爭，學校樹立良好的形象，因素很多，其中高素質的學員，高質量的禮儀修養無疑會起著十分重要的作用。

　　我校是擁有悠久歷史的學院，我校的學生代表我校的形象，我校的禮儀隊更是我們學院的一面鏡子，從這面鏡子中看出我校的學員有多么優秀。所以說，我校的形象與禮儀隊員的舉止行為有關，與禮儀隊員的技能技巧有關，更與我們的禮儀修養有關。學員的禮儀修養不僅體現了本人的自身素質的高低，而且反映了一個學校的'實質。

　　如果每一個學員都能夠做到接人待物知書達禮，著裝得體，舉止文明，彬彬有禮，談吐高雅，學校更會贏得社會的信賴，理解，支持。反之，如果大家舉止失度，接人待物冷若冰霜或傲慢無禮，就會有損學校形象。人們往往從某一個學員，某一個小事情上，衡量一個學校教學質量和管理水平。

　　在日常生活和工作中，禮儀能夠調節人際關系，從一定意義上說，禮儀是人際關系和諧發展的調節器，人們在交往時按禮儀規范去做，有助于加強人們之間互相尊重，建立友好合作的關系，緩和和避免不必要的矛盾和沖突。一般來說，人們受到尊重、禮遇、贊同和幫助就會產生吸引心理，形成友誼關系，反之會產生敵對，抵觸，反感，甚至憎惡的心理。

　　禮儀具有很強的凝聚情感的作用。禮儀的重要功能是對人際關系的調解。在現代生活中，人們的相互關系錯綜復雜，在平靜中會突然發生沖突，甚至采取極端行為。禮儀有利于促使沖突各方保持冷靜，緩解已經激化的矛盾。如果人們都能夠自覺主動地遵守禮儀規范，按照禮儀規范約束自己，就容易使人際間感情得以溝通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關系，進而有利于各種事業的發展。

　　所以禮儀是學校形象、文化、學員修養素質的綜合體現，我們只有做好應有的禮儀才能為學校在形象塑造、文化表達上提升到一個滿意的地位。

　　禮儀隊是學院藝術團組成部分之一，將為學院和社會各界的許多重大會議和活動提供禮儀服務。隨著校園文化的不斷加強，我學院禮儀隊將在各項活動中起到重要作用

　　二、禮儀隊的管理

　　內部團隊建設

　　（一）人員招新及配置

　　我學院禮儀隊是個新部門，內部人員招新是個首要問題。主要以學生會招新為渠道采納人員，但也接受學生會內部調劑，歡迎有相關方面興趣及能力的同仁加入。但是，禮儀隊不同于其他部門的地方在于，禮儀隊需要的人員比較多元化，本部門人員對口頭表達能力、交際能力及興趣特長都有一定的要求。總人數控制在30名左右。

　　（二）例會制度 依照學生會制度，禮儀隊實行例會制度，及時完成本隊工作，并配合其他部門搞好學生會整體工作。每兩周舉行一次例會，所有成員不得無故缺席，如有特殊情況須提前請假。隊負責人記錄例會出席情況，作為學期末學生會成員評定的依據之一。

　　（三）禮儀隊建立干部管理制度，設有隊長，后勤委員，策劃委員，培訓專員。 1 策劃委員主要負責 活動管理，負責與書記老師及各活動機構的聯系，了解計劃好每次活動的人員、服裝等的需要。隨時處理出現的各種突發情況。

　　2 后勤委員主要負責服裝、化妝品管理：負責禮儀服的回收、清洗、保管。保管化妝品，留意化妝品的消耗使用情況。以及 通知、財政管理：根據從活動管理處得到的信息通知好所需禮儀。記錄好每次活動的支出收入，記錄成賬本，定期向部內公布財政狀況。

　　3 培訓專員將在培訓課程安排這一章節座詳細介紹。

　　招新之后，兩校區禮儀隊將舉行禮儀隊全會，讓新成員更透徹地了解禮儀隊的性質及工作程序。之后，也將對新成員進行禮儀接待方面的培訓，使其早日熟悉禮儀工作并更好地展現學院風采。

　　三禮儀隊培訓課程安排

　　（一）理論方面的訓練：

　　1.風度和儀表的理論訓練——主要包括氣質、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓練。

　　2.日常禮節的理論訓練——主要包括常用禮節、方位禮節、介紹與饋贈等方面的技巧、原則和種類的訓練。

　　3.專項禮儀訓練——包括會議禮儀、典禮儀式、聚會禮儀等方面的訓練。

　　（二）實踐方面的訓練：

　　1.設有專門的訓練場地，并規定專門時間由教師進行系統訓練。

　　2.按如上理論方面的知識依次進行禮儀專業的實踐訓練。

　　禮儀隊將更好的約束隊伍，更積極配合學院及社聯的各項工作。使禮儀隊更有實力，更有資格能夠成為社團之間的模范。成為在校師生之間頗受好評是社團。將禮儀隊的宗旨“儀表端莊、舉止優雅、禮貌待人”做到最好。

　　四 禮儀隊工作安排

　　由于本學期鄰接期末，我對禮儀隊下學期的工作做出了以下幾項安排：

　　首先，我要以身作則，干好自己的本職工作。

　　其次，本學期的主要任務是以培養成員的綜合素質為中心，每周一次到兩次形體訓練，讓同學們真正了解和學到更多關于禮儀方面的知識和技能，在出禮儀的時候要求同學們養成有緊迫感、守時的好習慣，在隊里開展一些對同學們生活、學習有益的活動。

　　在處理好本隊工作外，我們還會盡最大的努力去幫助那些需要我們幫助的部門，因為我們院學生會是一個和諧的大家庭。

　　最后希望院學生會的明天會更好！

　　禮儀部初次創部，在完成正規化及正式化進程的過渡時期。我們負責協會各種大型活動的禮儀服務工作，組織開展學生的各種禮儀創新活動，以及主辦一些文藝活動。禮儀部的工作主要是完成校級各項活動的禮儀任務，協助協會順利開展活動，為協會的各項活動做好后勤服務工作。

　　為了配合協會各項活動的順利開展，作為禮儀部的副部長，我的計劃是這樣的：

　　1、 組建禮儀隊。一個好的部門，要干好本部門的各項工作，首先就是要有正式的隊

　　伍；

　　2、 就是禮儀隊進入形體訓練，我原來有做過禮儀 、，我可以叫一些基本的，如果

　　可能，可以叫我們學校禮儀隊的老師教授一些，從站立到走路姿勢，從面部表情到形體語

　　言。。。。。。

　　3、 禮儀除了禮儀隊以為，還有其他方面的，比如說：社交禮儀。。。。。我們幾個

　　干部可以跟部門的人講授一些這方面的知識，

　　4、 除了本部門的事要干好之外，還要加強與協會各部門的溝通和聯系，至于具體的

　　事到時候再具體打算。

　　5、 在平時的日常學習生活中，禮儀部的應該起模范作用，言行舉止必須端正，積

　　極參加各種集體活動，在同學中呈現禮儀隊員的良好風貌。

　　6、 協助部長工作,組織開展每次活動。收集,整理本隊的各種具體資料。

　　隊長不在時,履行隊長職責。

　　7、就是多鼓勵本部門的人多提建議，集思廣益！

　　對于禮儀部的工作計劃，我暫時的想法是這樣的，如果以后有更好的建議或者想法，我會更好的應用到實踐中！

　　禮儀隊隊員經過了一個學期的工作鍛煉，在各個方面都有很大的進步，在下個學期里，我們部門將有如下計劃工作：

　　一、 繼續秉承學生會的宗旨，傳達學生會的思想，整頓部門內部問題，加強部門內部管理。使各成員樹立正確的意識，端正工作態度，提高工作質量。

　　二、 總結過去工作中的失誤，揚長避短，不斷完善自身素質，盡量做到每次禮儀工作都圓滿順利，不出紕漏。

　　三、 繼續加強部門與部門之間、部門與成員之間、隊員與隊員之間的溝通和交流，努力促進學生會的凝聚力。

　　四、 整理好部門的所有資料，包括工作計劃、活動計劃等，并且備份上交。

　　五、 以上工作計劃均通過創新活動達到目的，具體活動待定。

　　希望在新的學期里的工作能比上個學期完成的更好!

校園工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　以新版文明單位（文明校園）創建標準（20xx版）為依據，以創建文明校園（文明單位）為契機，進一步加強學校精神文明建設，不斷注重教職工的思想建設，提升教職工的政治思想、行為舉止等，并以創“文明組室”、“文明班級（中隊）”為抓手，不斷推動學校精神文明建設向更高層次發展。全面推進我校素質教育的質量，辦人民滿意的小學教育。

　　二、創建目標

　　緊緊依靠全校師生員工，團結一致，齊心協力，與時俱進，開拓創新，創建20xx—20xx年度xx市文明校園（文明單位）。

　　三、創建措施

　　不斷加強學校精神文明建設重要性的宣傳教育工作，不斷進行創建工作的專題研究，創建過程中，對常規工作常抓不懈，重點工作突出抓，思路要常新、工作有新招、舉措有新意、成果有實效。通過新一輪的創建工作，全面提高教職工的政治與業務素質，促進學校思想建設、作風建設、組織建設，推進師德建設。

　　（一）成立創建組織機構。根據創建工作要求和學校實際，成立以書記為組長，副校長為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創建工作領導小組。加強對學校精神文明建設、文明校園創建工作的領導與協作工作，檢查本單位各條線對精神文明建設與創建工作任務布置的落實情況，并進行考核。為了有效的做好各條線的協調工作，并落實專負責進度與檢查工作，成立以副校長為組長，工會主席為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創建和諧校園工作小組。主要是依據創建工作計劃與上級有關部們的要求及當前形勢的需要，有效協調各方面開展好工作，檢查好計劃進度等方面的落實，及時匯報，改進方案，提高實效性。

　　（二）認真組織好學校教職工的政治學習，營造學習型組織的氛圍。組織好中心組的學習。進行形勢與任務的教育，政策與法規教育。組織學習文明校園標準與的要求，讓全體師生切實理解創建文明校園的重要意義。

　　（二）加強研究，適應新形勢。加強政治思想工作的研究，研究新的形勢下，教職工中的新思想特征，研究做好教職工的政治思想工作的新方法，研究推進素質教育的新舉措，建立學校政治思想工作責任區，建立思想情況信息員隊伍，從而不斷的提高政治思想工作的效率，為學校的進一步發展提供有力的思想保證。

　　（三）抓好隊伍建設，促進不斷發展。進一步抓好班子隊伍、黨員隊伍與教師隊伍的建設，特別加強對班子隊伍、黨員的教育與管理工作，發揮好每一位黨員、干部的先鋒模范作用，切實推進校園廉政文化建設工作，提高黨員、干部的自身素質。

　　（四）充分挖掘校園先進文化，傳承學校優良傳統，加強學校的精神文明建設，校園文化建設、加強師德師風建設，學校黨支部以校園文化建設為抓手，注重“團結協作永不服輸”的學校精神，積極開展創建文明組室工作的評比，達到建設文明校園、平安校園的目標。大力宣傳優秀教師的事跡，大力宣傳師德建設的重要意義，鼓勵教師、學生有良好的行為規范。

　　（五）積極開展各類推進精神文明建設的活動，開展有益的文體活動，認真扎實地開展好每月開展文明組室、文明班級的評比工作，并及時公布結果，從而推動全校師生的文明行為。

　　（六）以xx市安全校園為契機，進一步抓好校園安全工作，鞏固xx市平安示范單位創建成果，使我們的校園環境達到最佳的效果，讓全體師生在一個良好的環境中學習、工作。

　　（七）以普法教育先進單位為契機，全面抓好法制教育，推進依法辦學，促進學校民主化管理進程，抓好學校各項制度建設，落實制度管人。全面推進責任制的建設工作。

　　（八）以“兩綱教育”和行規訓練為抓手，培養學生健全的人格和良好的行為習慣，以素質教育為抓手，提高學生的全面素質的提高，力爭在教育教學方面，在區域內成為地區人民滿意的學校。

　　（九）積極組織教職工參加社區精神文明建設活動，開展和其它單位的文明共建活動、開展軍民共建活動、警民共建活動，組織各類志愿者隊伍投身社區的文明建設。

校園工作計劃 篇11

　　通過各種途徑提高廣播節目的質量，樹立廣播站的良好形象節目質量是廣播的靈魂，只有不斷提高質量才能樹立廣播站好的形象，才能使廣播站更好地配合學校宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，今年我們在繼續確保節目"快、準、精"的前提下要狠抓節目內容的充實性和節目形式的創新，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。具體來說，我們將主要抓好以下工作：

　　一. 加強播音員綜合素質的提高

　　1、嚴守紀律，播音員綜合素質是影響節目質量的一個重要的因素。作為播音員，應具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播工作，認真做好每一期節目。在今年的工作中首先我們制定了嚴格的播音員考勤制度，要求大家嚴守紀律，按時到崗。其次我們要重點提高新播音員的播音水平，鼓勵他們虛心學習不斷進取。各位播音員應更加主動大膽地嘗試節目形式的創新。

　　二.新學期伊始，為補充我部門新生力量，更好的完成學校的廣播宣傳工作,我部門決定在12級學生中招收新成員

　　招收方式：以海報形式宣傳廣播部 到各個班級進行宣傳

　　選拔程序：

　　（1）個人提出申請報名

　　（2）初選（自我介紹、演講、回答相關問題）

　　（3）復選（復選出相對優秀的人員）

　　（4）正式進行培訓

　　納新計劃

　　廣播部計劃招收播音10位播音員

　　招新要求：

　　播音員：

　　1：熱愛播音事業，工作積極，責任心強；

　　2：普通話標準，口齒清晰，音色優美；

　　3: 較強的語言表達能力，且有一定的組織能力

　　4：具備一定的文學基礎和寫作功底

　　5：獨特的文字感知能力及創新思維

　　6：工作積極，有責任心

　　具體招收新成員的方法在新生來之際進行商討！

　　二、工作流程

　　一)建立檔案制度

　　建立個人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內成員的個人檔案，以便更好的管理好各個成員；建立資料檔案（例如：會議記錄、播音記錄......）以便更好管理好廣播部整個流程

　　二)工作細則

　　1.每周周日召開例會對上周工作存在的不足進行總結及對下一周的工作進行安排.

　　2.播音員對上周工作進行匯報.一人對整個會議進行記錄.

　　5.每次播音點歌要把點歌記錄在案，以便到時進行查證。

　　6.部門內進行項小調查，有關擅長播音類型、個人喜好,及積累上學期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.使得各個成員能夠在性情舒暢的環境中工作，提高效率！

　　三）對內環節

　　播音方面

　　播音在廣播部占最主要環節。負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。

　　四）播音節目表如下，暫定不變：

　　星期一：（新聞類）11通信 楊慶徽（小薇） 11金融1陳媛（子晴）

　　新聞關注 11通信 楊慶徽（小薇）11：51-12：15

　　校園在線 11電商1謝小波（筱萱） 17:10-17:30

　　電影新視覺 11金融1陳媛（子晴）、

　　11機電 陳子聶（大雄）17:30-18：00

　　星期二：(生活類）11電商1謝小波（筱萱）

　　健康飲食 11商外 盧韻君（summer）11：51-12：15

　　生活百事通 11營銷 溫麗娜（LinNa）17:10-17:30

　　音樂時空 11金融1 佘宇童（雨桐）、

　　11機電 陳子聶（大雄）17:30-18：00

　　星期三：（校園類）星期三：11營銷 溫麗娜（LinNa）11金融1 佘宇童（雨桐）

　　校園美文 11營銷 溫麗娜（LinNa）11：51-12：15

　　心靈之旅 11金融1 佘宇童（雨桐）

　　11金融1陳媛（子晴）17:10-18：00

　　星期四：（娛樂類）11機電 陳子聶（大雄）

　　特色社團 11電商1謝小波（筱萱）11：51-12：15

　　音樂點播站 11電商1謝小波（筱萱）

　　11商外 盧韻君（summer）17:10-18：00

　　星期五：（科技類）11商外 盧韻君（summer）

　　帶你走世界11通信 楊慶徽（小薇）11：51-12：15

　　備注：括號內姓名為節目主持人藝名

校園工作計劃 篇12

　　一、指導思想

　　為貫徹落實全國青少年校園工作會議精神，加強學校體育工作，實現提高學生體質健康、運動技能和人格素養的總目標、總要求，提高校園足球普及水平，奠定中國足球發展的人才基礎。結合我校“追求卓越，和雅育人”的辦學理念，創辦以“足球文化”為核心的校園文化。進一步提升學校的知名度。以創建校園足球特色學校為契機，特制定三年工作計劃。

　　二、發展目標

　　以校園足球為載體，以足球文化為主體，初步形成校園文化特色，加強對對學校足球特色發展的領導，健全各項工作機制，完善各項工作制度，開發足球校本課程，形成課程體系，并逐步完善。加強學校足球社團建設，提升社團品質，開展豐富多彩的足球活動，完善校內足球聯賽機制，積極參加各類比賽，讓比賽成績有新突破，力爭在本地區有一定的影響力。通過三年堅持不懈的努力。

　　形成以“足球文化”為核心的校園文化，使之成為學校特色，爭創足球特色學校，促進學生學生綜合素質的提高。進一步提升學校的知名度。

　　三、近三年工作目標

　　20xx年度發展目標：

　　（1）制定學校足球特色發展三年規劃，并得到有效實施。

　　（2）完善《足球特色學校》管理制度。

　　（3）建立健全學校《足球校本課程實施考核評價制度》。

　　（4）完善學校“卓雅足球社團建設，建成甲乙兩級校級足球社團，三六年級建立班級足球隊。

　　（5）初步形成以“足球文化”為核心的校園文化特色。

　　（6）搞好校級聯賽，提高足球競賽成績，參加區級比賽確保前三名。

　　20xx年度發展目標：

　　（1）通過足球特色學校驗收。形成比較鮮明的學校足球特色文化氛圍，促進學校發展。

　　（2）形成比較完善的足球校本課程體系。

　　（3）完成“足球社團”的規范化建設，提高社團品質。

　　（4）校足球隊確保在市級比賽中獲得前三名。

　　20xx年度發展目標：

　　（1）總結提煉出學校足球特色發展的經驗材料。形成自己的工作特色。

　　（2）學校足球隊競賽成績穩步提升，在市級比賽中實現保二爭一。

　　（3）在省級比賽中爭取獲得好名次。

校園工作計劃 篇13

　　一、指導思想

　　以《環境教育實施指南》為指導，以科學發展，可持續發展為主題，以人與自然和諧發展為主線，以深化環境教育、推動學校素質教育為目標，以“綠色學校”為載體，深入開展各種主題教育活動，全面提高師生的環境意識和素養。

　　二、創建目標

　　1.圍繞創建江蘇省“綠色學校”的目標，切實提高學生的環境意識，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生的環境素養。

　　2.建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。

　　3.通過創建“綠色學校”活動，將環境保護與可持續發展思想滲透到學校行政管理、教育教學管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環境優美、人文環境和諧、師生環保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。

　　三、主要措施

　　（一）加強組織領導

　　成立環境教育領導小組，校長全面負責，分管教導主抓，大隊輔導員緊密配合，將環保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。以班主任和科學、思品等學科的教師為骨干的管理機制，定期召開專題會議，推動校環保工作。

　　（二）提高師生認識

　　“綠色學校”的本質特征，就是在學校的建設與發展中體現可持續發展的教育理念。學校是傳播文化的特定場所，是學生獲得知識和

　　技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成良好行為的重要場所。“綠色學校”的創建不僅能使教師和學生的環境素質得到提升，還可以通過學生帶動家長，通過家長帶動社區，又通過社區帶動社會公民更廣泛地參與環境保護行動。

　　（三）積極開展活動

　　1、結合環保節日，開展宣傳活動。抓住3月12日植樹節，3月最后一個周六世界熄燈一小時活動，4月30日世界無煙日，6月5日世界環境日等一系列的節日開展各種豐富多彩的宣傳教育活動。通過手抄報、黑板報、成立護綠小隊等活動，提高師生愛護環境意識。

　　2、充分挖掘教育題材，在學科中滲透環保教育。結合語文、科學、綜合實踐活動、品生等學科特點，從課堂主渠道滲透環境教育，從原課文知識點上滲透，保證“環境”教育既有內容，又有效果，也不加重學生負擔。

　　3、通過活動倡導環保理念。比如常州舉辦花博會期間，各班可以開展以花為媒的系列活動；結合運動會，各班以花為名，開展綠色環保的運動會等。

　　（四）繼續優化環境

　　綠化校園：整體規劃校園建設，加強對學校花草樹木的管理，在學校已有的基礎上，擴大綠化面積。

　　美化校園：加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，龍娃廣播時間定期播放環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。

　　凈化校園：繼續做好“無煙學校”工作，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，做到校園凈化，教室整潔，校園無衛生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，廁所無異味，餐廳衛生符合標準。繼續改善學校的硬件設施，盡量使用環保、節能用品。

　　四、創建步驟

　　1、成立創建“綠色學校”領導小組，報上級教育主管部門登記備案。

　　2、對照“綠色學校”創建評估標準，對學校內部環境及環境教育現狀進行分析，并制定切實可行的創建方案。

　　3、組織教職工培訓，充實所需的資料和設備，為學校內部自評和上級主管部門評估驗收創造條件。

　　4、自我檢查與糾正。學校定期進行檢查，發現問題及時進行糾正，不斷提高學校的創建水平。

　　5、申請驗收。通過自評證明學校已經達到了本地綠色學校的評估標準后，向教育局申請“綠色學校”命名。

校園工作計劃 篇14

　　一、統一思想，樹立正確的健康觀念

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：幼兒園應將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時要高度重視幼兒的心理健康。由此可見幼兒園健康問題涉及到師幼的生命質量，生活活動環境，涉及到幼兒園的文明以及社會文明。我園對此高度重視，組織全體教職員工認真學習《綱要》精神，統一思想。抓好幼兒園健康工作，就抓住了幼兒園文明的基礎，抓好創建的基礎性工作，就抓住了創建目標實現的可能。我園緊緊圍繞這個中心工作，建立健全組織機構落實責任制度，加大宣傳教育力度，加大防范措施，層層推進，層層落實。

　　1、建立和完善組織機構，加強領導。我園建立以許曉鋒園長為組長的創建領導小組和以陸玫園長為組長的創建工作小組。調整和完善創建健康校園工作領導小組和工作小組、健康督察工作小組、依法治校工作領導小組和工作小組，做到責任到人，人人參與創建。

　　2、學習和制定創建規劃，加強宣傳。創建領導小組和工作小組的第一件事就是加強學習，統一思想，學習《幼兒園教育指導綱要》，并根據《幼兒園安全衛生保健制度》的要求，進行工作。創建領導小組和工作小組制定了幼兒園創建健康學校的計劃，通過多種形式，加強宣傳。

　　3、細化和分解工作目標，加強配合。我園制定了“創建健康校園工作網絡圖”，細化創建工作目標，使幼兒園各部門清楚具體創建責任，有工作要求、目標負責部門（人）目標協辦部門（人）完成時間安排等，園領導通過教職工大會、班主任會議加以學習宣傳，做到“三個明確”即明確創建活動的重要性、明確創建活動的目標、明確創建活動的內容。

　　二、建章立制明責任，加強督察

　　1、建立建全制度，明確責任。幼兒園創建領導小組根據上級部門的創建要求，建立規章制度，構建幼兒園督察機制。幼兒園樹立健康第一的指導思想，倡導以幼兒健康為中心，實施素質教育，促進幼兒德、智、體、美全面發展。具有鮮明的辦學特色和良好的社會信譽。幼兒園將建設健康學校工作納入學校整體教育計劃，實行園長負責制，有專人管理。建立健全幼兒園、年級組、班級三級健康學校建設管理網絡隊伍。根據本園實際制訂建設健康學校的發展規劃和計劃。建設健康學校任務職責明確，有檢查，有考評，有獎懲措施。建立環境、教室衛生和學生個人衛生等制度。同時，幼兒園還制定了常見病、傳染病（包括艾滋病）防治、膳食營養、急救、安全等相關措施，向幼兒提供的教具、玩具、體育器械等均符合國家安全衛生標準。幼兒每天戶外活動時間不少于2小時，體育活動時間不少于1小時。

　　2、加大監督力度幼兒園領導小組定期對各部門各項內容的完成情況進行檢查，發現問題及時提出整改措施，同時不斷加強各部門小組之間的協調配合，以進一步做好創建工作。

　　三、創設健康安全的幼兒園環境

　　幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們度過快樂而有意義的童年。

　　1、物質環境我園于20__年搬至新園，建筑設計完全符合幼兒園規劃要求。幼兒園布局合理，園內環境優美，富有童趣。校園綠化總面積達24000平方米，生均綠化面積達14平方米，為幼兒創造了舒適的生活環境；操場為塑膠材料，分為內、外操場，滿足全園幼兒戶外活動，我園于20__年、20__年分批為幼兒購置了大型玩具、攀爬墻、搖馬、秋千、小車類體育器械等，豐富了幼兒的健康活動。教學樓走道、樓梯等出口都十分寬敞，便于交通和疏散。室內設施齊全：每班配有活動室、臥室、盥洗室，室內配有空調、電視機、DVD、消毒柜、紫外線燈、有符合小、中、大班幼兒年齡特征的桌椅、幼兒床、盥洗用具等物品；每班配備教師、保育員共三人，負責幼兒的生活、教育活動。所有活動室具有足夠的采光、照明和換氣環境，所有指標符合衛生要求。園內環境清潔，功能設施齊全，可綠化面積綠化覆蓋率達100%。綠化帶內無雜物，教室、辦公室整潔衛生，窗明幾凈。室內空氣清新，通風好，物品擺放有統一規范。垃圾箱設置數量足夠，位置合理，垃圾日產日清，有專門的清潔員負責清掃。校園內設有地下停車場，車位足夠，通道暢通，標識明顯，車輛停放整齊。幼兒園周邊環境安靜，無噪聲污染。

　　2、安全溫馨的心理環境在建設健康育人環境的過程中，我園特別注重安全溫馨的心理環境的創設：A.形成幼兒園成人之間良好的人際關系。教師間如果相互關心、相互幫助，會給班、園帶來一種溫情的氣氛，容易激發出積極性的社會性行為。幼兒也會從中耳濡目染，不僅學會體察別人的情緒情感，也能學會正確、適宜的行為方式。所以，我園全體教職員工都能做到相互尊重、關心、團結，成為幼兒良好社會性發展的榜樣。B.建立教師與幼兒的平等關系是創設健康心理環境的關鍵。我園以“蹲下來與孩子說話、給孩子一個鼓勵的眼神、摸一摸、擁抱一下孩子”等，給予孩子們支持、尊重、接受的情感態度和行為，建立了師生間平等、尊重的積極關系，也進一步培養了幼兒良好的社會性行為。

　　3、建立同伴間相互關心、友愛的良好氣氛是創設安全溫馨的心理環境的重要內容。幼兒與幼兒之間的關心，愛護有時會比老師的照顧更能讓幼兒接受。我們善于啟發、引導幼兒的這種潛能，為幼兒創造了一個積極交往的游戲環境（如：小班的娃娃家、中班的早點屋、大班的小吃一條街等），從而有效地影響幼兒的交往態度和社會行為，建立了一個充滿友愛氣氛的大家庭，讓幼兒在潛移默化中受到健康教育的感染和熏陶。

　　四、加強健康服務

　　1、嚴格執行衛生部頒發的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》。根據衛生部門頒發的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》，我園學校設有晨檢室、保健室、隔離室，并配備常用診療設備和處理一般傷病事故所需的醫療用品。幼兒園制定落實《全國學生常見病綜合防治方案》的計劃和措施，有園內暴發傳染病、中毒事件的應急預案。每天幼兒入園進行晨檢，嚴格執行幼兒園安全衛生保健制度，每天消毒一次茶杯、毛巾，室內空氣每周消毒一次，傳染病流行季節每天消毒一次，每周消毒一次玩具，常見病防治覆蓋率達100%，常見病患病率逐年下降，營養不良檢出率控制在7%以下，視力不良率控制在20%以下。

　　配合衛生部門開展免疫接種，計劃免疫率達100%，預防學校內傳染病的發生。幼兒園協助衛生所做好每年一次的幼兒體檢，和教職員工（包括離退休人員）每年一次的體檢工作，并向家長及教職工及時反饋體檢結果。建立幼兒健康檔案。對體弱幼兒跟蹤管理，管理率達100%。

　　建立教職員工文化、娛樂、健身場所，組織和指導開展有益于健康的教職員工文化、娛樂、健身活動，參與率達100%（每學期至少一項）。為教職員工提供學習、深造和發展的機會，關心職工生活、幫助解決家族特殊困難。

　　2、合理膳食平衡營養。幼兒園建好伙食委員會，每月開一次膳食會議，成員由教師代表、保健老師、家長代表、食堂人員代表等組成，每次會議討論幼兒食譜、規范食堂操作、膳食賬目等內容，每周制訂食譜并公示幼兒園大廳，定期計算、評價幼兒的進食量和營養素的攝取量。

　　3、宣傳教育。定期向幼兒、家長及教師進行健康、營養、安全等方面的宣傳教育，每月更換一次宣傳欄，每班為家長開辟了家長園地，園內還添設了園長信箱，每學期定期或不定期的召開家長會、家長開放日等向家長、幼兒、教師宣傳教育的途徑。

　　4、密切與社區聯系，健康互動。幼兒園主動與社區聯系，組織幼兒看望敬老院的爺爺、奶奶，為他們表演節目；組織幼兒參加農民藝術節的開幕式；組織幼兒參觀熔盛重工、參觀小學；組織幼兒園教師參加慰問演出等活動。

　　五、取得的成績

　　1、20__年，健康課題《在足健活動中培養幼兒對活動的興趣》申報成功，并于20__年圓滿揭題；

　　2、20__年，健康課題《民間游戲幼兒園特色活動的研究》申報成功，將于20__年揭題；

　　3、20__年，我園向全市幼兒園開放健康活動；

　　4、20__年度，港城園成功組織了幼兒園的“兩節”活動，活動方案獲如皋市一等獎；

　　5、20__年度，參加教具制作大賽，“名族大團結”、“迷宮樂園”獲如皋市一等獎，南通市三等獎；老師們參加健美操大賽，喜獲市一等獎；我園教師舞蹈《成長的新芽》，獲得如皋市優秀節目獎；陸玫園長被評為市“先進教育工作者”；王志云老師被評為市“德育工作先進者”；周云老師參加市級優秀課評比，獲二等獎；我園在市局常規檢查評比中獲得第一名；如皋市“十佳巾幗文明示范崗”；我園被評為“南通市模范家長學校”；我園被評為“如皋市文明單位”；

　　6、20__年，我園又一次向全市幼兒園展示健康活動成果；

　　7、全園近兩年來撰寫了100多篇論文獲獎或發表。

　　總之，我園在市局、鎮中心初中的指導下開展了建設健康學校的一系列工作，對照評估指標，我園在絕大多數方面已經達到指標所規定的要求，但也存在有一定的不足。我們會在今后的工作中，努力改進，向更高的目標看齊，使我園健康工作踏上新的臺階。

校園工作計劃 篇15

　　一、指導思想。

　　認真貫徹執行《中共中心關于加強社會主義精神文明建設若干題目的決議》。結合我校實際，堅持實事求是，標本兼治和因地制宜，分類指導，分級治理，分工負責的原則，堅強領導，動員各班積極參與，完善宣傳教育，營造有利于艾滋病預防的社會環境，減少艾滋病對個人、家庭和社會的影響。

　　二、總體思想。

　　我校預防艾滋病知識宣傳教育工作的主要目標是：立足校園，面向社會，廣泛動員，更加深進，持久地開展預防艾滋病及無償獻血等普及宣傳工作，培養健康行為，塑造優秀校園文化，樹立良好社會風尚，以法律為準繩、以科學為依據，進步熟悉、健全組織、加強領導、完善制度，保障師生員工的身體健康和生命安全，促進學校各項工作的順利開展，維護學校和社會的穩定。

　　學校開展預防艾滋病知識宣傳教育的主要目的是：讓廣大師生了解艾滋病就在自己身邊；預防艾滋病刻不容緩，現在就應行動起來；使學生了解艾滋病的傳播途徑，把握預防艾滋病的知識和毒品預防知識；引導廣大學生樹立正確的人生觀和科學的世界觀，培養健康的生活方式、文明的行為方式；增強抵御艾滋病侵襲的能力，避免對艾滋病病毒感染者和病人的歧視行為。

　　三、組織機構。

　　學校成立預防艾滋病健康教育領導小組，負責對我校預防艾滋病健康教育工作進行同一部署和實施，確保預防毒品和艾滋病防治知識宣傳教育工作全面、深進持久地開展。

　　四、工作要求。

　　（一）加強領導，進步熟悉，增強工作的主動性。

　　建立由學校領導負責和有關部分參加的預防與控制艾滋病領導小組，認真組織落實規劃和實施方案，切實研究和解決工作中存在的實際困難和題目。要充分熟悉學校開展預防艾滋病的宣教工作的重要性，開展預防艾滋病宣教活動不僅能使青少年能及時了解與把握預防艾滋病的知識、增強學生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，更重要的是能培養同學們預防艾滋病的社會責任感、使命感。

　　（二）實行分類指導，確保落實計劃目標。

　　要堅持分類指導的原則，落實中小學預防艾滋病健康教育教學計劃。開足開好有關課程，注重在學生中開展青春期和性健康知識，艾滋病、性病知識和無償獻血知識，禁毒知識的普及教育，同時在教授知識的同時注重培養學生的整體意識、態度、價值觀及基本功能，終極達到抵御艾滋病的綜合能力。

　　（三）把握工作原則，注重教育宣傳的多樣性

　　開展預防控制艾滋病宣傳教育工作，要根據適時、適度、適當的原則，通過多種形式，對學生進行預防艾滋病知識宣傳，及性知識、性道德和法制觀念的教育，增強自我保護意識和能力，規范人們的健康行為，抵御艾滋病的侵害。要把預防艾滋病健康教育與學校德育教育、禁毒教育、青春期教育等教育、教學活動有機結合起來，把課堂內教學與課堂外教學活動結合起來，把校內教育與校外教育、家庭教育結合起來，把各種教育教學活動進行統籌安排，發揮綜合效應。

　　五、工作計劃。

　　（一）在學校的宣傳欄中要設有專門的有關預防艾滋病知識的宣傳園地，并定期更換。要充分運用青少年學生喜聞樂見的形式，開展豐富多彩的預防艾滋病課外教育宣傳活動。通過同伴教育、主題班會、繪畫、讀書活動、知識競賽、板報、廣播、錄像片、宣傳圖片及媒體技術等多種形式，對學生進行預防艾滋病、性病的宣傳教育，尤其要利用每年的艾滋病宣傳日（12月1日），采取上述形式集中開展預防艾滋病、性病的宣傳教育活動。

　　（二）為使廣大學生了解預防艾滋病相關知識、培養其健康的生活方式，增強自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，切實按照《中小學生預防艾滋病專題教育大綱》的要求，將艾滋病防治和無償獻血知識納進教學計劃。落實教師專門負責教學工作，要有具體教學計劃和教案，開課率達到100%。

　　（三）本學年開學初，向高年級學生發放健康教育處方，達到100%。工作總結

　　（四）在學校的圖書館、閱覽室要配備一定數目的艾滋病防治及其相關知識的讀物。

　　（五）加強對預防艾滋病工作的檔案收集和整理工作，確保活動前有計劃，活動中有記載（含書面、圖片、影像資料），活動后有總結。

　　六、具體要求：

　　（1）確定專任教師，安排課程，每學年保證4課時。并保證課程實施到位和正常開展。

　　（2）加強專任教師的培養，以扎實的理論知識進行教學。

　　（3）全面把握課程目標，在教授知識的同時注重培養學生的整體意識、態度、價值觀基本技能，終極達到抵御艾滋病的綜合能力。

　　（4）引導學生自主學習，發揮學生的主體作用，積極引導學生預防艾滋病防治的行為。

　　（5）結合世界“預防艾滋病日”，進行宣傳活動，通過櫥窗、黑板報、校園廣播、校刊、電視等傳媒手段，形成校園預防艾滋病的氛圍。

　　（6）舉行主題班會、作文競賽等活動，使預防艾滋病在活動中不斷內化為學生的主題意識。

　　（7）在可能條件答應下，參觀艾滋病預防中心或者邀請專家舉行講座，創造條件對學生進行教育。

　　七、宣傳教育的重點及宣傳內容。

　　1、學校預防艾滋病健康教育重點為：講解艾滋病的危害、艾滋病傳播途徑、如何預防艾滋病以及相關的青春期性健康教育知識、無償獻血知識、禁毒知識等。要認真把握宣傳教育內容的科學性、正確性和政策性。

　　2、加強課堂教學。將防治艾滋病和預防毒品、無償獻血知識等納進學校教育教學計劃，按規定開齊課程，上足課時。在高年級把防治艾滋病和預防毒品、無償獻血知識等納進衛生與保健課程中進行宣傳教育，每學年不少于4課時。除上好課之外，還要充分利用每年的“6.14國際獻血日”、“6.26、10.26國際禁毒日”、“12.1世界艾滋病日”等集中開展宣傳教育活動，利用廣播、黑板報、圖片展覽等宣傳材料對學生進行宣傳教育，由小手牽大手，搭起一條由學校、學生、家長組成的禁毒、防治艾滋病宣傳教育的橋梁，使學生的預防毒品和防治艾滋病、無償獻血知識知曉率達100%。

校園工作計劃 篇16

　　20xx年是文明校園創建的關鍵一年，學校的創建工作緊緊圍繞創建的要求，優質高效完成文明校園創建的各項指標，以立德樹人為宗旨，以社會主義核心價值觀入腦入心為目標，圍繞“思想引領，服務成長”的工作要求，制定本工作計劃。

　　加強組織領導，成立領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　營造濃厚氛圍，打造安全有序環境

　　以文明校園建設為抓手，加大創建環境宣傳力度，加強周邊環境整治力度，營造人人知曉的濃厚創建氛圍，打造安全、文明、有序的校園環境，凸顯文化立校、環境育人成效。

　　加強思想教育，提升師生素質。

　　1.學習貫徹黨的精神，及時部署最新學習內容。

　　2.嚴格遵守中心組學習和教職工學習制度，有計劃、有考勤、有記錄、有成果，積極開展個人自學和專題調研。

　　3.建立健全師德工作機制，加強師德和育德能力建設，落實教育部《中小學教師職業道德規范》，開展形式多樣的“為人為師為學”等師德主題教育活動，選樹、表彰和宣傳教書育人先進典型。

　　4.開展形式多樣的主題教育、社團活動和社會實踐，將培育和踐行社會主義核心價值觀落細落小落實，促進師生文明素養提升。

　　5.以立德樹人為根本宗旨，結合學校和學生實際設計系列主題教育活動，深化“兩綱”教育，教育學生自覺遵守《中小學生守則》。推進學科德育，明確各學科的德育要求。在思品、思政、主題班隊會、心理課等德育課程中有課時和師資保證。學科德育有典型課例，教學活動體現核心素養培養目標。建立健全德育課教師培訓培養體系。

　　6.運用愛國主義教育基地、博物館、科技館、學工學農基地等校外實踐場所開展社會實踐活動，利用大學、社區、企業等社會教育資源開展育人工作。

　　強化精神引領，豐富文化生活。

　　1.加強對學校辦學理念、校訓、校風等精神內涵的凝練，利用開學和畢業典禮、升旗儀式和入黨、入團、入隊、十八歲成人等重要時間節點開展中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化教育，弘揚中華民族精神。

　　2.開展文體、科普等校園文化主題活動，組織參與青少年科技節、文化藝術節、高雅藝術進校園、經典誦讀等活動。組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳欄（櫥窗），定期評比展示，利用教室、廊道、墻壁、景觀等載體，陶冶學生情操，美化學生心靈，啟迪學生智慧。

　　3.發揮校園廣播站、電視臺、校報校刊、校園網、信息屏等宣傳平臺作用，豐富網絡文化活動，健全宣傳平臺管理制度。

　　加強黨建，落實責任。

　　1.落實校長負責制，實行校務會議等管理制度，發揮黨組織政治核心作用，貫徹民主集中制，健全“三重一大”集體決策機制，開好民主生活會。

　　2.嚴肅黨內政治生活，落實準則與條例，堅持“三會一課”和民主評議。按時足額交納黨費，規范黨員發展。在高中生中積極開展黨的知識教育。

　　3.嚴格落實中央八項規定精神。規范“三公”經費支出、招生、收費等工作流程。落實廉潔文化進校園。

　　深化教育改革，提高辦學質量。

　　1.制定并落實學校新一輪發展規劃，明確學校發展目標、辦學理念。

　　2.聚焦課程教學改革，優化教育教學方式，激發學生學習興趣，減輕學生過重課業負擔。

　　3.健全教學管理制度，加強教學質量監控、管理。

　　4.重視教師隊伍可持續發展，形成結構合理、梯次發展的教師隊伍，重視學科帶頭人、骨干教師、青年教師和班主任的培養。