實用的校園工作計劃范文錦集（通用16篇）

實用的校園工作計劃范文錦集 篇1

　　健康促進學校是世界衛生組織在全球范圍內積極倡導的學校健康新策略，旨在利用學校、社會、環境等資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學生知曉健康知識、樹立健康信念、養成健康行為習慣和生活方式的學校環境。把“健康促進”理念根植于每個師生心中，這是學校全面貫徹黨的教育方針，繼續深化素質教育的重要組成部分。根據省健康促進學校指導委員會《江蘇省健康促進學校推廣實施方案》精神，根據海陵區教育衛生部門、學校管理中心指導意見，我校于20xx年2月起組織開展“健康促進學校”創建活動，特制定活動方案如下：

　　一、領導重視，將創建“健康促進學校”活動列入學校工作議事日程。

　　“健康促進學校”創建活動涉及到全校師生、涉及到學校工作的方方面面。為切實落實創建活動，首先，學校領導將其作為“一把手”工程，將其列入學校20xx—20xx學年度學校工作計劃，像抓日常教育教學工作一樣列入議事日程；其次，成立以校長為組長、分管副校長為副組長，由學校各部門、家長代表、社區代表等為組員的創建活動領導小組。

　　二、組織師生認真學習“健康促進學校”有關理論、評價標準，使創建工作成為師生的自覺行動。

　　積極開展“健康促進學校”宣傳教育活動，利用校園網、紅領巾廣播站、苗苗電視臺、教工政治學習、升旗儀式等形式組織師生學習創建活動的內容、標準和要求。利用黑板報、櫥窗、班級板報宣傳相關內容，讓師生明確開展“健康促進學校”活動決不是一項走過場的活動，而是涉及各位師生本人、家庭、社會并有共同效應的活動，是提高自身素質、民族素質的利民之舉，從而激發師生自覺投入活動，從自我做起，從身邊小事做起，齊心協力、共同爭創“健康促進學校”合格單位。

　　三、創建目標和時間

　　目標：創建“健康促進學校”銅牌學校

　　時間：20xx年2月～20xx年12月

　　四、主要措施

　　“健康促進學校”其核心就是通過學校、家長和學校所屬社區的共同奮斗，給學生提供較為完整的有關健康方面的知識結構和行為習慣、創建安全健康的學校環境，提供合適的健康服務，以完善學生健康知識結構，提高學生身體素質，促進學生的健康成長，為此我們從以下四個方面著手開展創建活動。

　　（一）將“健康促進學校”的理念滲透到教師的師德教育活動之中。

　　在教師中積極倡導教與學的和諧、師生關系的和諧、學校與家庭、學校與社會多方位的和諧。組織開展符合促進教師身心健康的豐富多彩的活動，及時調整教師工作的心態，引導每個教師滿腔熱情的投入工作，倡導依法治教、廉潔從教、文明執教，自覺執行教學紀律。為學生創造良好的學習環境。

　　（二）以“健康促進學校”為理念，推動學校衛生工作。

　　1、做好常見病防治工作

　　依據《學校衛生工作條例》規定，認真做好每年一次的師生體檢工作，將體檢后異常的結果及時反饋給家長，做好體檢資料的收集與常見病防治工作；以全國“愛牙日”為契機，做好保護牙齒的宣傳教育和防齲治療工作；持之以恒地做好學生的防近工作、腸道寄生蟲防治工作；積極貫徹實施泰州市兒童入學免疫接種的驗卡工作、做好各種疫苗接種工作，加強對傳染病的管理，防止傳染病的流行與擴散，確保學生身體健康。

　　2、加強健康教育工作，提高師生防御疾病的意識和能力

　　切實開展師生健康教育活動，結合學校教職工實際情況，定期或不定期地為教職工舉辦“健康知識講座”；加強對學生健康教育課實施的指導，既將學生健康教育課納入課堂教學計劃之中、列入課表，并做到有計劃、有教案、有考核；又將其有機的結合到平時的學科教育教學活動之中，形成時時處處滲透“健康促進”的氛圍。形成衛生習慣系列，將健康行為貫穿到學生每天的生活學習中。

　　（1）向學生宣傳健康知識。

　　（2）培養學生良好的健康衛生習慣。

　　A養成良好的飲食習慣。做到一日三餐定時、定量、不挑食、不暴飲暴食，不吃不法食物，以保證基本的生理代謝和身心發育的需要。

　　B培養清潔衛生習慣。清潔衛生是一個人文化教養、精神面貌的反映。要求學生做到隨身帶手絹，勤剪指甲，勤理發，勤換衣。吃東西前和便后洗手等良好的衛生習慣。還要注意公共衛生，做到不隨地吐痰，不亂仍廢紙雜物。

　　C時刻糾正學生不良的讀寫姿勢。利用多種形式，做好視力保護的宣傳工作。培養學生良好的讀寫習慣，使他們自覺地注意用眼衛生。

　　D培養課間文明休息的習慣，防止傷害事故的發生。采用“衛生講座日”、“個人衛生檢查日”、等行之有效的措施，合力讓學生明禮知行，促進學生良好衛生習慣的逐步養成。

　　3、積極組織開展心理健康教育活動，不斷完善心理健康教育的校本研究活動，定期開放“心理咨詢室”對學生進行心理輔導，通過對話與談心，溝通與理解，及時解決學生的心理問題，使學生身心健康發展。

　　4、做好校園美化及環境衛生工作。根據學校發展規劃，分別實施學校設施改造環境美化工作，將校園環境衛生作為一項常規工作常抓不懈，定期檢查、定期公布、定期評比，為師生提供潔、齊、美的校園環境。

　　5、做好安全教育工作

　　加強對師生的安全教育，不斷提高安全、自護意識。重點抓好校園安全工作，保證學校設施設備的安全、學生活動、游戲的安全。同時教育師生注意校外人身、交通等安全，使健康促進學校滲透到學校各項工作中。

　　（三）整合多項活動，形成“健康促進學校”創建的合力

　　我校有開展形式多樣、豐富多彩的活動寓教于樂的優良傳統，在創建活動之中我們將學校開展的“紅十字”活動、少先隊文體活動、課外興趣小組活動、學生寒暑假社區活動等有機整合，充分發揮各類活動的優勢，生動活潑地開展創建活動，推進“健康促進學校”的創建工作，以求“健康促進學校”工作達到最佳的效果。

　　（四）做好創建資料的收集工作

　　及時做好各類活動的資料收集工作，按照《江蘇省健康促進學校評價標準》分門別類地收集、整理歸檔各類資料，迎接市衛生教育部門的考核驗收。

實用的校園工作計劃范文錦集 篇2

　　一、指導思想

　　依據學校中長期發展規劃和學校工作計劃要求，進一步強化書香校園建設，努力通過營造氛圍，重視活動，強化評選等措施，通過建設書香班級、書香家庭為抓手，使書香氛圍更濃郁，師生閱讀更主動，書香成果更明顯。以豐富師生文化底蘊，提高師生閱讀素養，提升學校書香建設的品位。

　　一、工作目標

　　1、圍繞“建設書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導地開展讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，培養學生愛好書籍，博覽群書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。

　　2、通過各種活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養能力，逐步養成良好的閱讀習慣。

　　三、主要課題

　　立項課題：書香校園建設的實踐與研究

　　四、工作要點

　　1.讓墻壁會說話。在教室內外的墻壁上懸掛有關讀書的名言，組織學生認真學習、理解學校走廊墻壁張貼的有關于讀書的古詩詞，同時不斷更新內容，營造濃郁的書香氛圍，引導學生愛上閱讀。

　　2.讓櫥窗展風采。學校櫥窗里定期展示學生讀書的成果、優秀博文，展示學生讀書的風采，形成良好的輿論導向，鼓勵學生積極讀書，積極展示自我，形成良好的閱讀價值觀。

　　3.讓圖書柜有魅力。班級圖書柜應是學生閱讀書源的“發祥地”，形成一系列的借閱制度，在班級形成圖書共享的亮麗風景，讓圖書柜展示魅力，成為孩子們最向往的地方。

　　4.讓閱讀評比欄贊先進。閱讀評比欄分項對班級學生課外閱讀情況及時總結，努力使班級閱讀評比欄顯現“書香班級”的成長軌跡。

　　5、讓閱讀展示欄放光芒。每個班級的教室北墻，都張貼有一塊“今天你讀書了嗎？”的閱讀展示欄，在展示欄上要張貼學生的讀書心得，要粘貼優秀的讀書筆記，小小一塊板，閱讀大世界。

　　6、讓班級博客大賽溢書香。博客大賽能激發師生讀書的熱情，同時能讓師生在網絡中交流自己閱讀的效果，互相學習、互相進步，針對自己閱讀的薄弱環節，更加有的放矢地去閱讀，去追求，在整個學習與生活中，與書香為伴，與經典牽手，形成良好的閱讀氛圍，讓讀書成為一種生活方式。

　　二、落實讀書閱讀課內容

　　1、閱讀課。本學期閱讀課內容除了有傳統的好書推薦、讀書交流、繪本教學，本學期又增加了8節口語交際內容。閱讀課上教師做好指導，每天下午安排學生進行3分鐘課前演講。4月份為全國讀書月，舉行好讀書節活動，通過開展讀書征文、讀書小報、美文誦讀、經典古詩詞誦讀等活動，豐富讀書節的內容，讓每個學生對讀書節充滿期待，并積極準備，在讀書節上綻放光彩。同時鼓勵學生利用網絡進行閱讀，在河南省校訊通博客上閱讀更多的文章，撰寫自己的讀書體會，引導學生將讀書作為自己的一種生活方式。

　　2、教師讀書。在寒假讀書的基礎上，繼續讀好每期一本書，要求人人寫好自己的心得體會。學期中，組織教師認真學習新修訂的《課程標準》，學校在開學初舉行學習心得交流活動，確保集中學習的效果。同時，鼓勵教師自主閱讀，學習教育專著或理論文章，每周完成一篇摘抄，記錄在《根在沃土》，每月完成一篇博文。開展教師美文誦讀競賽活動，提高教師誦讀的能力，鼓勵教師與經典牽手，在閱讀中不斷完善自我，發展自我，提升自我。

　　3、親子共讀。家庭是學生課外閱讀的重要支持者。希望家長能以身作則，主動帶領孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養孩子的讀課外書的興趣。要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想。建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。向家長介紹積極健康的適合小學生的閱讀網站；同時推薦訂閱優秀的兒童報紙、刊物，如《小學生作文報》、《小學生作文指導報》、《快樂語文》、《小學生學習報》等；另外我們建議家長為孩子購買一些經典書籍。學期結束評比“書香家庭”。

　　三、明確閱讀時間

　　1、晨讀。早上上課前三分鐘的時間，誦讀內容每周一詩，語文教師提前在黑板上寫上誦讀的古詩，到時間指導學生規范誦讀，可帶領學生誦讀，盡量讓短暫的讀書時間為教學服務。

　　2、晚讀。以自選的課外讀物為主，堅持每天晚上半小時的閱讀時間，在家長的陪同下共讀，爭創“書香家庭”，努力讓家庭形成良好的讀書環境，培養良好的讀書習慣。

　　3、閱讀課。每個星期四的下午第三節課為閱讀課。每次活動前，教師要做好充分的準備，再上課，努力讓閱讀課上出特色，讓師生都有“讓讀書成為一種生活方式”的閱讀意識。

　　4、節假日。利用節假日的時間自主閱讀，實現在校在家都閱讀，上學回家也閱讀的理想閱讀境界，杜絕“1+1=0”的惡性閱讀后果，要鼓勵學生將讀書變成一種自覺的、具有生活氣息的快樂活動。也可和家長一起共讀，互相激勵，共同形成閱讀的天地，為提高自身綜合素質而增色。

　　四、完善各項制度

　　1、成立創建書香校園工作領導小組。組長：劉 副組長：郭 趙 趙 組員：各班語文教師。

　　2、制定《班級讀書柜圖書借閱制度》。形成一系列的借閱制度，讓班級圖書柜發揮其應有的功能，為創建書香校園作出貢獻。有借閱制度，安排專人負責圖書管理，利用讀書時間，組織學生進行閱讀，享受書香，沐浴經典。班級學生每個月至少到圖書柜借閱圖書一次，形成記錄，考核到班，同時作為“書香班級”考核的依據之一。

　　3、完善“讀書大王”、“書香班級”、“書香教師”、“書香家庭”評比細則。在原來評選先進的基本要求基礎上做到更加的具體、細化，對被選出的學生或家庭，頒發獎狀與獎品，在全校掀起學習先進、爭創先進的熱潮。

　　五、具體工作安排

　　二月份

　　1、制定并通過“創建書香校園工作計劃”；

　　2、確定好“古詩文誦讀”的具體內容，并啟動背誦工作；

　　3、班級圖書角的成立與檢查，并開始實施借閱、管理；

　　4、寒假讀書大王評選。

　　三月份

　　1、課外閱讀導讀課研討活動；

　　2、教師美文誦讀競賽；

　　3、完善各項創建書香校園工作制度；

　　四月份

　　1、檢查班級圖書角的使用情況；

　　2、學生誦讀競賽活動；

　　3、讀書月啟動儀式

　　4、開展讀書節系列活動（讀書征文、讀書小報、古詩誦讀比賽等）；

　　五月份

　　1、驗收古詩文誦讀工作；

　　2、檢查班級圖書借閱情況；

　　3、書香班級博客大賽總結。

　　六月份

　　1、小結本學期書香校園創建工作；

　　2、評選“讀書之星”、“書香班級”、“書香家庭”；

　　3、小結教師讀書情況；

　　4、布置暑假讀書作業；

　　5、完善并收集本學期的各項資料。

實用的校園工作計劃范文錦集 篇3

　　（一）準備

　　此部分集中處理市場分析和資源整合，我們需要在銷售開始之前確定我們的優勢，挑選可供利用的資源，這與鳥類擇良木而棲的道理類似，關鍵是要有所取舍。

　　1、市場分析

　　經過市場調查，與我們的筆記本處于同一價位的競爭機型有很多，經過分析我們尋找出了彼此之間的差異和我們的相對優勢，具體如下:

　　1、服務。相對國外的品牌，聯想的各大維修點遍布全國，更加方便快捷。對于國內的品牌，聯想在各項服務上都有明顯的優勢，包括質量、員工素質等。

　　2、口碑。國內公認的中國第一大PC品牌，有相當的知名度和固定消費群。

　　（二）行動

　　在行動部分我們將進入策劃的核心部分，所以在這部分中我們需要像鷹一樣，以獨特的視角確保我們的活動新穎獨到，同時用最少的成本辦最多的事，并為公司促銷結束后的發展尋求空間。

　　前期——宣傳

　　1、知識講座

　　本次銷售活動主要在云南省的各大高校進行，面向眾多需要筆記本電腦的大學生。而在如此眾多的消費者中，又有多少了解電腦，知道電腦的基本配置？據調查，大部分不是專業學電腦的大學生只是懂得如何使用電腦，但是對于電腦的配置問題卻知之甚少。特別是現在的顯卡、CUP、內存都有許多不同的型號，但大多數人都不知道型號背后代表的功能。因此很多大學生都無法選擇適合自己且與眾不同的筆記本電腦。

　　針對這一點，我們在活動的前期,會開設電腦知識講座，在各大高校普及電腦配置，特別是筆記本電腦配置方面的知識。目的在于：讓更多的人在選擇筆記本電腦時做到獨立自主，也為接下來推出聯想NBA紀念版筆記本機型促銷做好理論上的鋪設。

　　2、展覽

　　考慮到資源的有效利用原則，在進行講座的同時開設展覽。在各大高校人流量最大的地方展出我們決定銷售的筆記本電腦。向消費者介紹聯想NBA紀念版筆記本機型在同價位電腦中的性價比優勢，打響知名度。在展覽中，給予消費者一些承諾，比如：若購買聯想NBA紀念版筆記本機型后將得到軟件和硬件的支持和優惠，以吸引消費者。

　　由于大學生的經濟實力，不足以獨自購買一臺筆記本電腦，所以就存在一個和家長商量的過程。我們的展覽過后隨之而來的就是這段時間，這樣就給了學生充分的時間。有更多的機會和家長商量，說服家長購買“聯想”筆記本電腦。展覽期間可以預定“聯想”筆記本電腦，預定了“聯想”筆記本電腦的在日后購買時可以得到比后期購買更多一次的現場款看NBA的抽獎機會。這樣就可以吸引更多的消費者，抓住消費者的心理，讓消費者先預定，再說服家長，這段時間結束后回來購買。加上在展覽期間對日后售賣活動的優惠承諾，為這段時間結束的售賣活動打下基礎。

　　最后，在講座和展覽過程中，我們將收集各大高校學生的經濟水平、消費能力等數據。為之后的“星級評定”做準備。

　　3、調查

　　由于各高校的消費水平參差不齊，人數低于5000人（含5000）學校將不再采取講座及展覽的方式進行宣傳，改而以調查問卷及傳單派發的方式收集數據并達到宣傳目的。

　　中期——聯系

　　由于前期的宣傳工作中可能存在宣傳不到位的失誤以及宣傳力度不夠強的可能，我們將會利用這段時間來補足，而我們后期的銷售工作，需要前期宣傳后，消費者的反應以及回返的信息為基礎，制定一系列銷售方案。所以，我們需要一定的時間來整合我們前后的統一性。具體如下：

實用的校園工作計劃范文錦集 篇4

　　一、認真接受部內培訓。

　　想要做一名合格的播音員，接受專業知識的培訓是必不可少的，雖然已經開始播音，但我仍有許多不足的地方。既然校廣給了我們這樣的機會讓我們進步我就一定要把握好這個機會。

　　1.保證每次例會和培訓不遲到早退，沒有及特殊情況堅決不請假不曠會。

　　2.例會時認證做好會議記錄，并領會會議傳達精神。

　　3.培訓時認真聽講，做好筆記，認真練習。

　　4.有不懂的地方應及時問部長或部員，繼續提高自己的播音技巧

　　5.平時應經常去播音室練習，以提高自己的播音水平。

　　6.面對老師、站長和部長的批評指導應積極反思改正。

　　7.做事不能情緒化，不應逞一時口舌之快。吸取教訓，努力提高自身修養。

　　8.納新新部員時應做好自己分內工作，努力教會新部員播音技巧。

　　二、校廣是一個大家庭，而作為這個大家庭的新成員，與這里的每一個人融洽相處是我們的責任與義務。

　　1.與站長部長相處一定要有禮貌，見面要先打招呼說話做事不應與站長部長頂撞。

　　2.與本部部員應融洽相處，共同學習共同進步，以便早日提高大家的播音水平。

　　3.與其他部門的部員要相處融洽，不應對其他部門的部員有偏見，有問題應及時溝通。并應主動認識以后要一起工作的同學們并學習其他技能技巧為以后的工作做充足的準備。

　　4.在工作過程中如出現錯誤應及時反思自己的問題并盡快改正而不是把錯誤指向別人，改正錯誤的態度要積極，不應有負面情緒。

　　三、校廣不僅是一個家庭，更是一個組織。在這個組織里我們首先需要做的就是做好自己的本職工作。

　　1.站長部長交代的任務或工作應在規定時間內完成，如有不理解的地方應主動詢問其他部員或與站長部長溝通，如有特殊情況不能及時完成交代的工作應主動找其他部員幫忙或告知部長。

　　2.值班輪流表登出之后應嚴格按照表中所寫時間值班，不得曠班，如有特殊情況應找其他部員代替。

　　3.在站長部長安排的工作時不應有任何異議，如有特殊情況應私下里找部長站長說明。

　　四、作為廣播站的一員，我有責任有義務遵守廣播站行為規范做到以下幾點：

　　1.值班按時到崗，不得無故曠班。

　　2.值班期間如需上樓不得乘坐電梯。

　　3.作為廣播站的一員，在見到老師或學長學姐時應主動問好。

　　4.愛護辦公室的辦公用品，遵守播音室播音規則，按時放音，不得損壞任何播音器械。如有播音器械損壞應及時告知部長。

　　5.不在播音室內外大吵大鬧，盡到一名校級組織成員應盡的責任，出現問題應及時自我反思，悉心聽取別人的意見建議，虛心接受批評，并努力改正。

　　廣播站是我熱愛的大家庭，是我進步成長的地方，在接下來的的播音部工作中我一定更加全力以赴，不負站長部長的期盼，與各部門融洽相處，為廣播站盡自己的一份力量。

實用的校園工作計劃范文錦集 篇5

　　一、校園足球活動的指導思想

　　為了貫徹實施國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，落實《梅州市青少年校園足球活動的實施方案》相關內容，讓足球活動成為學生們愉悅身心、強健體魄、培養技能、啟迪智慧、團結合作的體育精神為宗旨，廣泛開展校園足球活動，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而為社會培養全面發展、特長突出的后備人才。

　　二、具體活動辦法

　　1、認真組建校園足球隊，積極科學組織訓練。

　　2、在全校大力宣傳足球知識，形成良好校園足球氛圍。

　　3、加大體育課中足球相關內容的教學，七、八年級每周一節專題足球課內容，九年級每兩周有一節足球課內容。

　　4、每周四為校園足球活動日，固定1小時的足球活動。

　　5、編訂足球教材，指導學生學習足球理論知識。

　　6、組織各年級各班級之間足球聯賽。

　　7、成立各班級足球隊，為選拔校隊隊員打基礎。

　　三、訓練計劃

　　（1）訓練時間

　　周二、周三：

　　早晨：6：50—7：30下午：4：45—5：35周四：下午：4：00—5：00

　　（2）訓練地點：學校足球場

　　（3）訓練基本任務、內容、要求及手段

　　（a）提高隊員的訓練、比賽作風。

　　訓練方面：

　　1、嚴格組織紀律性

　　2、嚴格訓練質量

　　比賽作風方面

　　1、養成良好的體育道德作風。

　　2、加強發揚勇猛頑強的戰斗作風。

　　3、嚴格的比賽紀律。

　　（b）提高隊員全面身體素質，重點發展速度、靈敏、協調、爆發力等素質。

　　1、學習掌握跑的正確技術。

　　2、發展提高速度所需要的肌肉力量。

　　3、提高完成各種技術動作所需要的靈敏協調能力。

　　（c）全面提高隊員的基本技術（重點是傳、接球技術），逐步發展隊員個人的技術特長。

　　1、提高活動中控球能力。

　　2、正確掌握傳球、接球技術。

　　3、提高技術運用的合理性。

　　4、注意發現隊員特點并加以培養。

　　（d）提高隊員的戰術能力（重點是個人戰術和局部戰術）

　　1、明確個人的攻守職能以及進攻和防守的.原則。

　　2、提高個人戰術意識和局部2對1、3對2能力。

　　3、確定基本陣容，初步形成3—2—1防守反擊的基本打法。

　　（e）主要訓練手段

　　1、身體訓練手段：定時定距的高抬腿跑，跨球跑等。負輕杠鈴蹲跳、蛙跳等。

　　2、技術訓練手段：各種個人顛、控球練習，多種連續傳射練習，各種1對1攻守，2—3人1組的跑動中傳接配合，各種人數相等、不等的傳搶練習。

　　3、戰術訓練手段：2對1，2對2，3對2，4對4對抗攻守，半場攻守，5對5攻守練習和練習比賽。

　　四、各項經費預算

　　1、購置、維修足球器材、設備：1500元

　　2、運動員參賽服裝費：1500元

　　3、體育老師訓練補助：1000元

　　4、組織比賽經費：1500元

　　5、其他：1000元

　　五、總結

　　為更好的發展我校校園足球活動，每學年度對所開展的足球活動進行階段性總結，并形成書面材料、文本資料。對于參與足球校園的相關教師在比賽或活動中有突出表現的給予表揚和獎勵。

　　六、激勵和表彰政策

　　為鼓勵師生開展校園足球活動的積極性，針對足球活動開展的狀況進行年度鼓勵，建立獎勵辦法。采取表彰及物質獎勵等多種形式，對于在校、縣、市級足球賽中表現突出的運動員，貢獻突出的指導老師和相關人員給予相應的獎勵，并設立“優秀運動員獎”、“優秀足球班主任獎”、“優秀教練員獎”等獎項。

實用的校園工作計劃范文錦集 篇6

　　一、指導思想

　　以新版文明單位（文明校園）創建標準（20xx版）為依據，以創建文明校園（文明單位）為契機，進一步加強學校精神文明建設，不斷注重教職工的思想建設，提升教職工的政治思想、行為舉止等，并以創“文明組室”、“文明班級（中隊）”為抓手，不斷推動學校精神文明建設向更高層次發展。全面推進我校素質教育的質量，辦人民滿意的小學教育。

　　二、創建目標

　　緊緊依靠全校師生員工，團結一致，齊心協力，與時俱進，開拓創新，創建20xx—20xx年度xx市文明校園（文明單位）。

　　三、創建措施

　　不斷加強學校精神文明建設重要性的宣傳教育工作，不斷進行創建工作的專題研究，創建過程中，對常規工作常抓不懈，重點工作突出抓，思路要常新、工作有新招、舉措有新意、成果有實效。通過新一輪的創建工作，全面提高教職工的政治與業務素質，促進學校思想建設、作風建設、組織建設，推進師德建設。

　　（一）成立創建組織機構。根據創建工作要求和學校實際，成立以書記為組長，副校長為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創建工作領導小組。加強對學校精神文明建設、文明校園創建工作的領導與協作工作，檢查本單位各條線對精神文明建設與創建工作任務布置的落實情況，并進行考核。為了有效的做好各條線的協調工作，并落實專負責進度與檢查工作，成立以副校長為組長，工會主席為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創建和諧校園工作小組。主要是依據創建工作計劃與上級有關部們的要求及當前形勢的需要，有效協調各方面開展好工作，檢查好計劃進度等方面的落實，及時匯報，改進方案，提高實效性。

　　（二）認真組織好學校教職工的政治學習，營造學習型組織的氛圍。組織好中心組的學習。進行形勢與任務的教育，政策與法規教育。組織學習文明校園標準與的要求，讓全體師生切實理解創建文明校園的重要意義。

　　（二）加強研究，適應新形勢。加強政治思想工作的研究，研究新的形勢下，教職工中的新思想特征，研究做好教職工的政治思想工作的新方法，研究推進素質教育的新舉措，建立學校政治思想工作責任區，建立思想情況信息員隊伍，從而不斷的提高政治思想工作的效率，為學校的進一步發展提供有力的思想保證。

　　（三）抓好隊伍建設，促進不斷發展。進一步抓好班子隊伍、黨員隊伍與教師隊伍的建設，特別加強對班子隊伍、黨員的教育與管理工作，發揮好每一位黨員、干部的先鋒模范作用，切實推進校園廉政文化建設工作，提高黨員、干部的自身素質。

　　（四）充分挖掘校園先進文化，傳承學校優良傳統，加強學校的精神文明建設，校園文化建設、加強師德師風建設，學校黨支部以校園文化建設為抓手，注重“團結協作永不服輸”的學校精神，積極開展創建文明組室工作的評比，達到建設文明校園、平安校園的目標。大力宣傳優秀教師的事跡，大力宣傳師德建設的重要意義，鼓勵教師、學生有良好的行為規范。

　　（五）積極開展各類推進精神文明建設的活動，開展有益的文體活動，認真扎實地開展好每月開展文明組室、文明班級的評比工作，并及時公布結果，從而推動全校師生的文明行為。

　　（六）以xx市安全校園為契機，進一步抓好校園安全工作，鞏固xx市平安示范單位創建成果，使我們的校園環境達到最佳的效果，讓全體師生在一個良好的環境中學習、工作。

　　（七）以普法教育先進單位為契機，全面抓好法制教育，推進依法辦學，促進學校民主化管理進程，抓好學校各項制度建設，落實制度管人。全面推進責任制的建設工作。

　　（八）以“兩綱教育”和行規訓練為抓手，培養學生健全的人格和良好的行為習慣，以素質教育為抓手，提高學生的全面素質的提高，力爭在教育教學方面，在區域內成為地區人民滿意的學校。

　　（九）積極組織教職工參加社區精神文明建設活動，開展和其它單位的文明共建活動、開展軍民共建活動、警民共建活動，組織各類志愿者隊伍投身社區的文明建設。

實用的校園工作計劃范文錦集 篇7

　　學生會禮儀部工作計劃

　　我院學生會禮儀部負責學院各種大型活動的禮儀工作及公關服務，在努力做好全院各種活動的同時，在本學期，我部將搞以下兩次活動：

　　一、文明禮儀知識競賽

　　主旨：積極推進全院東校區文明禮儀宣傳教育活動的深入開展，廣泛宣傳普及文明禮儀知識，進一步提高同學們的文明素質修養，讓文明與禮儀深入人心。

　　活動范圍：東校區

　　活動對象：東校區全體同學

　　大概時間：20*.3下旬—20*.4上旬

　　大概內容：①分初賽和復賽兩部分 禮儀隊隊員經過了一個學期的工作鍛煉，在各個方面都有很大的進步，在下個學期里，我們部門將有如下計劃工作：

　　一、 繼續秉承學生會的宗旨，傳達學生會的思想，整頓部門內部問題，加強部門內部管理。使各成員樹立正確的意識，端正工作態度，提高工作質量。

　　二、 總結過去工作中的失誤，揚長避短，不斷完善自身素質，盡量做到每次禮儀工作都圓滿順利，不出紕漏。

　　三、 繼續加強部門與部門之間、部門與成員之間、隊員與隊員之間的溝通和交流，努力促進學生會的凝聚力。

　　四、 整理好部門的所有資料，包括工作計劃、活動計劃等，并且備份上交。

　　五、 以上工作計劃均通過創新活動達到目的，具體活動待定。 希望在新的學期里的工作能比上個學期完成的更好! 禮儀隊工作計劃修訂案

　　一 禮儀隊的重要作用

　　生活里最重要的是以禮待人，有時侯禮的作用不可估量，從某種意義上講，禮儀比智慧和學識都重要。

　　隨著社會的發展，面臨著日趨激烈的競爭，能否在競爭中保持優勢地位，獨樹一幟，不斷發展壯大，因素固然很多，其中，良好的形象無疑會起到非常重要的作用。從某種意義上說，現代的市場競爭是一種形象競爭，學校樹立良好的形象，因素很多，其中高素質的學員，高質量的禮儀修養無疑會起著十分重要的作用。

　　我校是擁有悠久歷史的學院，我校的學生代表我校的形象，我校的禮儀隊更是我們學院的一面鏡子，從這面鏡子中看出我校的學員有多么優秀。所以說，我校的形象與禮儀隊員的舉止行為有關，與禮儀隊員的技能技巧有關，更與我們的禮儀修養有關。學員的禮儀修養不僅體現了本人的自身素質的高低，而且反映了一個學校的'實質。

　　如果每一個學員都能夠做到接人待物知書達禮，著裝得體，舉止文明，彬彬有禮，談吐高雅，學校更會贏得社會的信賴，理解，支持。反之，如果大家舉止失度，接人待物冷若冰霜或傲慢無禮，就會有損學校形象。人們往往從某一個學員，某一個小事情上，衡量一個學校教學質量和管理水平。

　　在日常生活和工作中，禮儀能夠調節人際關系，從一定意義上說，禮儀是人際關系和諧發展的調節器，人們在交往時按禮儀規范去做，有助于加強人們之間互相尊重，建立友好合作的關系，緩和和避免不必要的矛盾和沖突。一般來說，人們受到尊重、禮遇、贊同和幫助就會產生吸引心理，形成友誼關系，反之會產生敵對，抵觸，反感，甚至憎惡的心理。

　　禮儀具有很強的凝聚情感的作用。禮儀的重要功能是對人際關系的調解。在現代生活中，人們的相互關系錯綜復雜，在平靜中會突然發生沖突，甚至采取極端行為。禮儀有利于促使沖突各方保持冷靜，緩解已經激化的矛盾。如果人們都能夠自覺主動地遵守禮儀規范，按照禮儀規范約束自己，就容易使人際間感情得以溝通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關系，進而有利于各種事業的發展。

　　所以禮儀是學校形象、文化、學員修養素質的綜合體現，我們只有做好應有的禮儀才能為學校在形象塑造、文化表達上提升到一個滿意的地位。

　　禮儀隊是學院藝術團組成部分之一，將為學院和社會各界的許多重大會議和活動提供禮儀服務。隨著校園文化的不斷加強，我學院禮儀隊將在各項活動中起到重要作用

　　二、禮儀隊的管理

　　內部團隊建設

　　（一）人員招新及配置

　　我學院禮儀隊是個新部門，內部人員招新是個首要問題。主要以學生會招新為渠道采納人員，但也接受學生會內部調劑，歡迎有相關方面興趣及能力的同仁加入。但是，禮儀隊不同于其他部門的地方在于，禮儀隊需要的人員比較多元化，本部門人員對口頭表達能力、交際能力及興趣特長都有一定的要求。總人數控制在30名左右。

　　（二）例會制度 依照學生會制度，禮儀隊實行例會制度，及時完成本隊工作，并配合其他部門搞好學生會整體工作。每兩周舉行一次例會，所有成員不得無故缺席，如有特殊情況須提前請假。隊負責人記錄例會出席情況，作為學期末學生會成員評定的依據之一。

　　（三）禮儀隊建立干部管理制度，設有隊長，后勤委員，策劃委員，培訓專員。 1 策劃委員主要負責 活動管理，負責與書記老師及各活動機構的聯系，了解計劃好每次活動的人員、服裝等的需要。隨時處理出現的各種突發情況。

　　2 后勤委員主要負責服裝、化妝品管理：負責禮儀服的回收、清洗、保管。保管化妝品，留意化妝品的消耗使用情況。以及 通知、財政管理：根據從活動管理處得到的信息通知好所需禮儀。記錄好每次活動的支出收入，記錄成賬本，定期向部內公布財政狀況。

　　3 培訓專員將在培訓課程安排這一章節座詳細介紹。

　　招新之后，兩校區禮儀隊將舉行禮儀隊全會，讓新成員更透徹地了解禮儀隊的性質及工作程序。之后，也將對新成員進行禮儀接待方面的培訓，使其早日熟悉禮儀工作并更好地展現學院風采。

　　三禮儀隊培訓課程安排

　　（一）理論方面的訓練：

　　1.風度和儀表的理論訓練——主要包括氣質、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓練。

　　2.日常禮節的理論訓練——主要包括常用禮節、方位禮節、介紹與饋贈等方面的技巧、原則和種類的訓練。

　　3.專項禮儀訓練——包括會議禮儀、典禮儀式、聚會禮儀等方面的訓練。

　　（二）實踐方面的訓練：

　　1.設有專門的訓練場地，并規定專門時間由教師進行系統訓練。

　　2.按如上理論方面的知識依次進行禮儀專業的實踐訓練。

　　禮儀隊將更好的約束隊伍，更積極配合學院及社聯的各項工作。使禮儀隊更有實力，更有資格能夠成為社團之間的模范。成為在校師生之間頗受好評是社團。將禮儀隊的宗旨“儀表端莊、舉止優雅、禮貌待人”做到最好。

　　四 禮儀隊工作安排

　　由于本學期鄰接期末，我對禮儀隊下學期的工作做出了以下幾項安排：

　　首先，我要以身作則，干好自己的本職工作。

　　其次，本學期的主要任務是以培養成員的綜合素質為中心，每周一次到兩次形體訓練，讓同學們真正了解和學到更多關于禮儀方面的知識和技能，在出禮儀的時候要求同學們養成有緊迫感、守時的好習慣，在隊里開展一些對同學們生活、學習有益的活動。

　　在處理好本隊工作外，我們還會盡最大的努力去幫助那些需要我們幫助的部門，因為我們院學生會是一個和諧的大家庭。

　　最后希望院學生會的明天會更好！

　　禮儀部初次創部，在完成正規化及正式化進程的過渡時期。我們負責協會各種大型活動的禮儀服務工作，組織開展學生的各種禮儀創新活動，以及主辦一些文藝活動。禮儀部的工作主要是完成校級各項活動的禮儀任務，協助協會順利開展活動，為協會的各項活動做好后勤服務工作。

　　為了配合協會各項活動的順利開展，作為禮儀部的副部長，我的計劃是這樣的：

　　1、 組建禮儀隊。一個好的部門，要干好本部門的各項工作，首先就是要有正式的隊

　　伍；

　　2、 就是禮儀隊進入形體訓練，我原來有做過禮儀 、，我可以叫一些基本的，如果

　　可能，可以叫我們學校禮儀隊的老師教授一些，從站立到走路姿勢，從面部表情到形體語

　　言。。。。。。

　　3、 禮儀除了禮儀隊以為，還有其他方面的，比如說：社交禮儀。。。。。我們幾個

　　干部可以跟部門的人講授一些這方面的知識，

　　4、 除了本部門的事要干好之外，還要加強與協會各部門的溝通和聯系，至于具體的

　　事到時候再具體打算。

　　5、 在平時的日常學習生活中，禮儀部的應該起模范作用，言行舉止必須端正，積

　　極參加各種集體活動，在同學中呈現禮儀隊員的良好風貌。

　　6、 協助部長工作,組織開展每次活動。收集,整理本隊的各種具體資料。

　　隊長不在時,履行隊長職責。

　　7、就是多鼓勵本部門的人多提建議，集思廣益！

　　對于禮儀部的工作計劃，我暫時的想法是這樣的，如果以后有更好的建議或者想法，我會更好的應用到實踐中！

　　禮儀隊隊員經過了一個學期的工作鍛煉，在各個方面都有很大的進步，在下個學期里，我們部門將有如下計劃工作：

　　一、 繼續秉承學生會的宗旨，傳達學生會的思想，整頓部門內部問題，加強部門內部管理。使各成員樹立正確的意識，端正工作態度，提高工作質量。

　　二、 總結過去工作中的失誤，揚長避短，不斷完善自身素質，盡量做到每次禮儀工作都圓滿順利，不出紕漏。

　　三、 繼續加強部門與部門之間、部門與成員之間、隊員與隊員之間的溝通和交流，努力促進學生會的凝聚力。

　　四、 整理好部門的所有資料，包括工作計劃、活動計劃等，并且備份上交。

　　五、 以上工作計劃均通過創新活動達到目的，具體活動待定。

　　希望在新的學期里的工作能比上個學期完成的更好!

實用的校園工作計劃范文錦集 篇8

　　一、基本情況

　　我校位于322國道旁邊，依山傍水，環境優雅，可謂教書育人的佳地。本期全校7個教學班，在學校學生 人，分六個年級，教職員工24人，其中男19人，女5人，學生人數較少，開展工作有一定的難度。

　　二、指導思想

　　認真貫徹黨和國家新的教育方針，以育人為本，以鄧小平教育“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導，以安全教育為準繩。樹立和全面落實，堅持“鞏固、深化、提高、發展”的方針，始終堅持“教育以人為本，做到以學生為主體，服務學生，辦學堅持以人為本，教師為主體”。加強黨的先進性教育，加強班子建設，廉潔從教，加強師德教育、堅持依法治教，優化教師隊伍，加強班主任老師隊伍建設，強化“德育為首、健康第一、教學質量為生命線”，規范村小教學管理，嚴格按文件收費，加強安全教育，狠抓紀律和環境衛生，狠抓新課程的實施，轉變觀念，爭取成績和其它工作上臺階。

　　三、工作目標和具體措施

　　（一）堅持以德育為永恒的首位加強學生思想道德建設。

　　1、建立健全領導班子，由學校行政、少先隊、工會、思品課教師、班主任老師組成，校長任組長，教務主任任副組長、少先隊輔導員為專干，召開兩次專門會議，制定德育活動并實施。

　　2、本期召開一次家長會，舉辦一次德育活動，各班召開二次主題班會，定期組織學生到德育基地參觀一次，要求德育教育有實效性、針對性、時代性，做到學生思想合格率100%，確保學生犯罪率為零。

　　3、狠抓入學教育，對全體學生進行《守則》、《日常規范》教育及養成教育，安全衛生教育。堅持每周升降國旗制度和，對學生進行“五愛教育”、“五講”教育，培養學生高尚的情操和文明行為習慣。

　　4、充分發揮班會、的作用，對學生進行法制教育、思想教育，充分利用廣播室、等多種形式宣傳先進的人和事。

　　5、充分發揮少先隊作用。做到100%的少年兒童加入少先隊，進行共產主義思想教育。

　　6、每期進行一次評先評優活動，每班評選5%的三好學生，1-2名優秀學生干部，1-5名進步快的學生，評選三個優秀班集體及優秀班主任老師。

　　7、加強國情教育、國策教育、校史教育，開展愛國愛校活動，樹立“愛我東校、振興東校”的意識。

　　（四）走進新課程，搞好新課程改革

　　1、嚴格按國家教育部頒發的新課程計劃，開足開齊課程。音、體、美、勞活動課均安專人擔任，嚴格控制留級，不準歧視潛能生，嚴禁體罰和變相體罰學生，堅決糾正片“追”思想，嚴格規范村小的開課，通過實現從應試教育向素質教育轉變。

　　2、抓好校本培訓，組織教師學習新課程的有關文獻、資料，使每個教師轉變觀念，用新理念、新方法來教學。

　　3、發展學生的個性特長，組織一個美術興趣小組，二胡小組等。

　　4、加強校本教研教改的力度，結合實際，撰寫出具有特色的校本教材。

　　（五）狠抓內容管理，提高教學質量

　　1、狠抓學生管理，實行班組評比，專人檢查評比，周周公布，與各班班主任老師費掛鉤，以此推薦優秀班主任老師。

　　2、狠抓教師管理，采取教師目標管理制度。堅持集體辦公，期末進行民主評議，評出先進工作者，以此充分調動教師積極性，發揮其主人翁意識。

　　3、狠抓教研教改，結合新課程，組織教師進行教學比武。積極撰寫教學論文，總結經驗、探討教學方法，形成自己的教學特色，爭取區級獎二人以上。

　　4、加強教學的管理。激發學生發奮學習，小學會考合格95%，優秀40%，肆業班優秀20%以上。

　　5、加強村小教師的管理，做到按時到校上課，經常不定時檢查村小教師上課、批發作業，并爭取村支部的支持、管理和監督。

實用的校園工作計劃范文錦集 篇9

　　近年來，發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理，國務院教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理。根椐《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》要求。為加強對校園欺凌的預防和處理，我校決定開展校園欺凌專項治理，特制訂如下方案：

　　一、治理目的

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

　　二、治理范圍

　　本校全體學生（特別是四五年級學生）。

　　三、工作安排

　　本次專項治理分為兩個階段。

　　第一階段：20xx年3月—4月

　　1、開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育，邀請公安部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

　　2、主題班會。組織學生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結合近期全國發生的一些校園欺凌事件，根據本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、交流能力。

　　3、完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

　　4、加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導。

　　5、排查建檔。班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發生過激行為。要特別關注學生的課業和心理負擔，防止因過重的課業負擔和心理壓力引發事故案件。要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人員，進行細致排查，屬于校內人員的學校要切實做好工作，并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

　　6、及時處理。要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　第二階段：20xx年5月—6月

　　我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結，形成自查報告并報縣教育局。

　　四、工作要求

　　1、成立學校校園欺凌專項治理工作領導小組，強化組織領導。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、周密安排部署。開展好宣傳教育，進一步制定完善相關制度，加強預防，及時發現、調查處置類似事件，有效避免直至杜絕該類事件的發生。

　　3、加強督導檢查。認真開展好自查和總結工作并接受教育局對此項工作的督查、指導，發現問題，強化整改，將工作落到實處。

　　4、建立長效機制。把校園欺凌專項治理情況作為20xx年學校季安全工作專項督導的重要內容進行督導。通過此次專項治理形成工作長效機制，確保不發生校園欺凌事件，促進學生健康成長。

實用的校園工作計劃范文錦集 篇10

　　“安全高于一切，責任重于泰山”，營造良好的育人環境是學校取得優異成績的重要前提，也是學校可持續發展的基礎。多年來，我校一直把安全工作作為學校重點工作之一，全面貫徹教育方針，堅持把創建“平安校園”列入學校管理的重要內容，常抓不懈，持之以恒。

　　一年來，我校師生員工文明守紀、奉公守法，學校秩序井然，一直保持無違法犯罪及其它治安事件發生。良好的安全教育為學校全面貫徹教育方針，推動教育教學改革，提高教育教學質量創造了良好的條件，奠定了堅實的基礎。在開展創建“平安校園”中，我校積極行動，認真總結，抓住重點，突破薄弱，取得了新的進步，使創建工作真正落到了實處，發揮了作用。

　　一、加強宣傳，全員發動，提高認識，增強責任感

　　創建“平安校園”是“創建平安漣水、平安五港”的重要組成部分，是縣教育局、鎮黨委政府關心青少年成長，關心教育事業健康發展的重要舉措。學校帶領廣大師生員工認真學習相關文件精神，了解創建的目的意義，知曉創建的標準、過程，厘清創建工作和學校常規管理的關系，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，理清工作思路。

　　學校安全教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長鳴。我們不僅把安全工作列入學校全年工作計劃，而且作為重要的議事內容。無論是校長辦公會議、行政會議、教師會議，還是班隊會等，都把安全工作作為首要問題擺上議事日程。各科室、各組織都緊緊圍繞學校計劃開展活動。例如，本學期一開始，就提出了“加強交通安全教育，提高自我保護能力”的口號，發動各班召開“安全在我心中”主題中隊會，組織學生進行宣誓，并以“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實加強安全工作”等警示標語來影響教育學生。另外，我們利用板報、櫥窗定期刊出安全、法制教育圖片和文章，還利用學校廣播定期播放關于交通、禁毒、食品衛生等方面的文章，通過各種渠道給師生們以正確的引導，力求做到早宣傳、早認識、早預防。使師生們充分認識到安全工作的重要性、艱巨性、復雜性，增強了遵紀守法的意識，提高了自我防范和自我保護的能力。

　　二、強化組織領導，完善安全網絡

　　為了確保創建目標的順利實現，學校成立了安全工作領導小組。助理任組長，小教其他同志任成員。我們在原基礎上，調整充實人員，堅持各校由校長任組長，一位副校長任副組長，教導主任、總務主任、各年級組長為成員的領導體制，做到分工明確，責任到人，實行齊抓共管。(初小校長任組長，其他同志任成員)

　　我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級的安全工作負責，教職工均有維護學校安全穩定和保護學生安全的責任與義務。另外，我們還專門設立了文明交通監督員，各班設立安全信息員和交通安全員，教導處還專門設立了安全監督崗，后勤處在各班設立了電管員，學校專門設立了“安全辦公室”等，做到網絡清楚，職責分明。

　　今年，我們把安全工作列入對班級、對班主任工作考核的內容。學期初與下面逐級簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓，一級抓一級，層層抓落實，形成齊抓共管的格局，確保學校師生員工及公共財物的安全。

　　三、加強制度建設，把握重點工作

　　本學年，我們從科學、規范、安全出發，制定了各種管理制度，要求各相關單位將各項規章制度加以很好的貫徹落實，鼓勵各單位結合自身實際，舉辦各種形式的安全知識競賽。小教還于學期中途對安全知識進行了問卷調查。各校教導處還組織了相關的知識競賽。另外，為使各項安全措施和工作責任落到實處，學校與各處室、班級、個人簽訂了安全責任書，進一步明確了職責，做到有章可依，有據可查。

　　1、加強門衛管理制度。

　　學校同時嚴把門衛的出入登記工作，校門是防止學生受到校外人員傷害的第一道防線。校外人員進校要履行會客登記手續。要求門衛嚴格限制與學校無關人員進入學校，特別是社會閑雜人員進入尋釁鬧事，確保師生在校園內的安全。

　　2、實行值班制度

　　建立健全值班制度，實行24小時值班制，確保學校無安全事故。學校規定每周由一名校領導帶隊值周，學校要求值班人員必須于上午7：00前到崗，負責檢查指導學生活動情況，巡視各年級教室，發現問題及時處理。學校還安排了夜間值班，值周的行政領導、生活指導老師和門衛24小時值班，負責學校的財產安全和學生宿舍的管理。另外各班還建立了安全信息員隊伍，負責對學生的安全衛生監督。

　　3、實行請示匯報制度

　　學校規定，各班參加一切有關學生集體性的活動，如春游、踏青、看電影、各類比賽等校外集體活動，都必須事先經過學校領導小組批準或主要領導的批示。活動過程中必須有學校相關領導帶隊，同時每班有兩名以上老師帶隊。

　　4、規范食品管理制度

　　關注學生飲食衛生，保障學生健康。對食堂負責人、工作人員進行衛生防疫及食品安全教育，嚴把進貨關，堅決根除食品安全隱患。為確保師生的飲食安全，學校食堂實行“放心食堂”工程，配備責任心強，工作認真負責的同志負責菜買。另外還要求食堂做到：

　　①堅持每天清洗掃除，保持食堂內外環境衛生清潔。

　　②加強安全保衛，禁止非食堂工作人員進入食品加工操作及食品原料存放間，嚴防投毒事件的發生。每天采購的食品必須留樣備查。

　　③嚴格規范食品加工程序，嚴防食品細菌交叉污染。

　　④餐具洗凈后做到每餐高溫消毒，嚴格按要求存放生熟食及其他食品。

　　⑤食堂從業人員先體檢再錄用，做到持證上崗。要求從業人員勤洗手、勤洗頭發、勤剪指甲，穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發置于帽內，不得在食品加工間吸煙。

　　⑥認真做好防鼠、防蠅、防蟑螂工作。嚴禁食堂使用毒鼠強及其他鼠藥。

　　⑦為保障學生權益，監督食堂工作，學校還成立“膳管會”，建立用餐學生舉報查實獎勵制度。

　　學校商店實施“放心店”建設，即所有學校商店的商品一律由大型流通企業(如“一百”)統一配送，嚴格按照配送單位的指導價銷售，堅決杜絕學校商店生產和銷售自制食品。堅決杜絕三無產品。

　　加強學校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持清潔衛生。不斷改善學校衛生設施與條件，為師生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施，保證供足學生洗浴用水。各班內飲用水統一由礦泉水公司進行配送。

　　5、規范宿舍管理制度

　　加強對午膳生的安全教育，進一步規范學生就餐管理。近年來，隨著學校辦學品位與辦學質量的不斷提高，吸引了更多周邊地區的優秀學生，但也帶來了午膳生管理難的問題。為之，學校領導審時度勢，及時調整了中午就餐學生管理體制，加強值班管理。行政領導吃住在校，24小時在校值班;嚴格落實中午就餐學生管理制度，特別是午膳生的請假制度。開學以來，學校的午膳生管理秩序井然，家長反映非常滿意，為學校贏得了良好的聲譽。

　　6、加強防火、防盜制度

　　嚴格落實防火防盜責任制，加大防火安全的監管力度，狠抓事故苗頭，杜絕發生火災事故。重點防火部位(如電腦室、圖書室、財務室、實驗室、食堂等)結合自身實際，完善消防安全的操作規程、防火防盜值班制度、用電、用火安全管理制度、火災隱患的整改制度等。加強應急預案的制定與演練，實行安全穩定工作的例會制度.經常性的開展學生消防安全宣傳教育工作，針對季節性和多發性的安全事故特點，結合實際情況，抓好季節性和多發性火災的預防，組織大型活動，重大節日的火災預防，防止失火和人為縱火事故的發生。

　　7、提高突發事件及意外傷害事故的處置能力

　　強化各項安全規章制度，重視突發事件和意外傷亡事故的發生，特別是在組織大型活動，學生外出，各類體育活動等，必須由老師在場組織實施，防止出現擁擠踩蹋事故、交通事故以及各類意外事故的發生，建立各種突發事件及意外傷害事故的應急防范措施和應急預案。并定期對各種預案進行演練，提高師生員工對各種突發性事件應急處置的能力。

　　今年，我們分別于1、2、11、12月份組織各校進行了消防和緊急疏散的預案演練，通過實戰演練，使廣大師生在更深層次上理解安全教育的意義，提高了處置應對突發性事件的能力。

　　四、建立臺帳，責任到人

　　我們要求各單位、各部門在做好安全工作的同時建好各種臺帳，及時進行查漏補缺，要求各相關單位將小教通報的檢查情況和整改措施及時落到實處，并將檢查情況及整改意見及時歸類存檔，隨時備查。

　　五、工作成效及存在問題

　　由于學校完善了制度，加強了管理，促進了管理措施和目標的落實，調動了廣大師生的創建積極性和主動性，取得了顯著效果。一年來校內沒有一起重大事故和案件發生，在校學生違法犯罪率為零。杜絕了由校方負主要責任的傷害事故，構建了寬松的育人環境，形成了良好的學風、教風。學生在各個方面都得到了發展，師生素質得到了廣泛提高，師生對校園秩序非常滿意。學校有了良好的社會信譽。

　　安全工作細致繁雜，任重而道遠。

　　一年來，在縣教育局、鎮黨委政府的悉心關懷與指導下，我校的安全工作取得了一定的成績，但也還存在許多不足。今后，我們將在政府和教育行政部門的領導下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高打造良好的育人環境。以上工作不到之處，敬請領導批評指正。

實用的校園工作計劃范文錦集 篇11

　　一、教學目的：

　　中國人個性本就不張揚，很多孩子在公共場合不敢說話，要么說話時緊張的面紅心跳，大腦一片空白；有的孩子在家中能夠自由交談，但在學校里不敢回答問題，或在受到委屈時不敢爭辯，只能忍受；有的孩子平時活躍，但講話時往往言不由衷，不會表達；有的孩子成績很好，但不善于參與活動，性格內向；有的孩子讀文章、朗誦詩歌、表達語言時表情木訥，沒有感情色彩；重點小學、中學、大學入學面試及將來的就業面試時怯場，語言表達欠佳。面對這些問題我們應該怎么辦呢？ 事實證明，從小學習少兒主持表演，能夠迅速提高孩子的語言能力、自信心、表現力、想象力、創造力以及寫作能力。可以說學主持表演是終生受益，無論你將來從事任何職業它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。我們重點在表演訓練、膽量訓練、組織語言、表達語言等方面培養學生的能力，給孩子們一個體驗、實戰的機會。那么表達能力欠缺，直接導致孩子寫作能力不強，如果孩子能流利的表達自己的想法，那么就有可能寫一手好文章，本期，我們還是延續上期的教學方法，將主持與寫作巧妙結合，提高學生表達能力的同時，也提高他們的寫作能力。

　　二、教學內容：

　　本期有很多新來的同學，因此還是注重學生的基礎訓練，原來的學生對基礎知識也有必要鞏固提高。

　　1、口部控制和喉部控制（口部操的練習）

　　2、吐字發聲氣息訓練；（練聲、喊嗓)

　　3、口齒訓練；（繞口令）

　　4、普通話音節訓練；（聲母、韻母、聲調、整體認讀、語流音變、輕聲、兒化、變調）

　　5、準備朗讀稿件作分析；（學習朗讀的內部技巧和外部技巧，指出方言語調，從字詞糾正）

　　6、新聞稿件播送的方法及注意事項；

　　7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領與方法；

　　8、模擬主持欄目；（著名欄目欣賞、根據指定材料改編主持小欄目）

　　9、主持人上鏡的狀態表情；（模擬鏡頭前的狀態、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運用、面部表情、眼神、微笑、口型）

　　10、主持人的形體、服裝服飾。

　　三、教學達到的目標：

　　第一階段：說話吐字清晰、流暢，聲音飽滿

　　第二階段：朗讀文章感情充沛

　　第三階段：可以簡單做自我介紹

　　第四階段：可以獨立完成模擬主

　　四、教程安排：

　　第一節：自我介紹

　　第二節：口部控制和喉嚨控制，氣息的掌握：繞口令的學習

　　第三節：普通話聲母練習

　　（一）雙唇音

　　（二）唇齒音普通話聲母練習

　　（三）舌尖音

　　第四節：詩歌寓言故事朗誦練習

　　第五節：新聞播報練習

　　第六節：臺風訓練

　　第七節：主持訓練（一）

　　第八節：主持訓練（二）

　　中期匯報表演

　　第九節：臺風訓練

　　第十節：主持訓練（一）

　　第十一節：主持訓練（二）

　　第十二節：主持訓練（三）

　　第十三節：相聲小段練習

　　第十四節：日常生活環境用語匯總訓練

實用的校園工作計劃范文錦集 篇12

　　為嚴肅校規校紀，規范學生行為，加強法制教育，建設平安和諧校園，促進學生身心健康。根據上級有關文件和通知精神，經我校研究，決定制定我校《“校園欺凌”專項治理計劃》，落實有效措施，加強對此類事件的預防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學生的合法權益、人身及財產安全：

　　一、通過各種形式開展專題教育

　　（一）國旗下講話。向學生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學生如何預防方法及發生校園欺凌的緊急應對。

　　（二）主題班會。通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。

　　（三）通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯系。

　　（四）專題講座，邀請派出所、司法所、法院或法律顧問來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及后果。

　　（五）召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的'相關政策、措施和方法。

　　二、完善相關規章制度

　　（一）及時制定《實施方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理；

　　（二）制定《“校園欺凌”應急處置預案》，明確相關人員“校園欺凌”處置的職責。

　　三、加強預防，防患與未然

　　（一）加強值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學至下午放學后）、重要場所（操場、教學樓）的巡邏和查看，并做好相關記錄。

　　（二）督促學校安保人員加強校園巡視。

　　（三）在重要場所安裝了高清監控攝像頭，從技術上提高防范、發現、制止校園欺凌事件的能力。

　　（四）加強學校督導人員督導和巡視，對發現的苗頭性問題及時上報政教處。

　　（五）要求班主任利用加強家校溝通和聯系，發現苗頭問題及時提醒，并共同教育。

　　（六）向學生公布學校“校園欺凌”救助電話。

　　（七）利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。

　　（八）充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，發現校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態惡化。

實用的校園工作計劃范文錦集 篇13

　　虎林路小學經過全體教師多年的辛勤努力，教育信息化日漸落實在教育的第一線，得到了廣泛的運用。本學年學校信息化工作有以下的安排：

　　工作目標：認真落實校長室、教導處對本校信息化工作的安排，對學校信息化進行指導和服務，以不斷開拓創新和最合理、最實際、最安全的運用效果為主要目標，加強計算機運用與學科整合的教育教學的實踐。

　　工作重點：

　　1、根據學生的特點運用多媒體技術進行計算機學科的教學，指導三年級學生參加本學年的全市計算機等級考試。

　　2、根據學校的工作重點進行學校信息化運用的指導和服務。指導學校老師學習新的信息技術的知識和技能，為學校在信息化運用方面的綜合實力提高自身的素質。

　　3、根據制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作，定時進行系統軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級，做好日志記錄。

　　4、定期在學校局域網上發布最新病毒的公布，引導老師做好病毒防護。

　　5、建立學校的信息設備的報修制度，并做好每個工作日的維護記錄，學期結束向校長室提交設備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設備，作好檢查、報修和維修的記錄。

　　6、作好學校電腦設備的財產管理。配合學校總務室及校長室做好財產的管理工作，清楚明確地列出所有設備的工作情況及負責人，職責到人。

　　7、作好學校局域網絡的設備管理和維護，保障網絡的暢通。

　　8、繼續作好學校局域網發布的網頁管理，進一步增強網絡教學的運用力度。

　　9、指導學生參加區、市各級比賽，爭取為學校獲得榮譽。

　　工作措施：

　　在自己的學科教學中開展各種主題性教育活動，讓學生在任務學習的過程中掌握新的知識技能，同時再鞏固已有的知識技能，促進學生能力的發展。培養學生的自學能力、鉆研精神以及合作互助的精神。

　　完成學校學校信息化督導評估的準備工作。

實用的校園工作計劃范文錦集 篇14

　　綿陽師范學院文學與對外漢語學院團總支禮儀隊工作計劃

　　一 前言

　　禮儀是人類社會為了維系社會正常的生活秩序，所需要共同遵守的那些符合“禮”的精神的行為規范，準則和儀式的總和它是個人道德修養的一種反映，使我們整個民族素質的體現，是人類進步的一種標志。當代大學生作為青年中的優秀群體，是未來社會主義事業的建設者和接班人，言行文明，知書達禮，是我們應當具備的一種基本素養。特別是在社會不斷發展進步的今天，禮的作用不可估量。良好的形象，高素質的.學員，高質量的禮儀修養無疑會起著十分重要的作用。

　　同時社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓大學生學習和掌握社交禮儀的基本知識和規范，他們就能憑借它去順利的開啟各種交際活動的大門和建立和諧融洽的人際關系。這樣，不僅有利于形成良好的社會心理氛圍，而且對于大學生個體來說，也具有極其重要的心理保健功能。

　　我校是擁有悠久歷史的學院，我校的學生代表著我校的形象，而禮儀隊則更是我們學院的一面鏡子，禮儀隊成員的形象不僅僅關系到個人的素質高低更直接關系到學院的形象。因此，禮儀是學校形象和學院修養素質的綜合體現，我們要以“微笑待人，熱情服務”的禮儀規范提升成員的禮儀接待能力。更好的為學院，為團總支服務。

　　二 本學期的工作方向和努力目標

　　（一）秉承團總支的宗旨，傳達團總支的思想，加強對本部門成員的管理，幫助成員樹立正確的思想意識，端正工作態度，提升工作質量與自身素質。

　　（二）秉承“儀表端莊，舉止優雅，禮貌待人”的宗旨，在提高成員交際能力的同時，在校和院的各種活動中主持各種禮儀接待工作，并力求成為有特色的禮儀服務隊。

　　（三）加強與團總支其他各部門和成員的聯系與交流，提高工作效率，共同促進團總支的發展。

　　三 禮儀隊的管理

　　（一）例會制度 依照團總支制度，禮儀隊實行例會制度，每兩周舉行一次例會，所有成員不得無故缺席，如有特殊情況必須提前請假，團隊負責人要記錄好例會出席情況，作為學期末團總支成員評定的依據之一。

　　（二）干部管理制度

　　1.禮儀隊設有部長，副部長各一名，干事十名。隊長主要負責與老師及各活動機構的聯系，了解計劃好每次活動的人員及服裝等的需要，隨時預防和處理各種突發情況。

　　2.副部長主要負責禮儀服裝的回收，清洗和保管，協助部長處理好禮儀隊的各種事務。

　　（三）干事管理條例

　　1.干事的試用期為一個月，期滿經考核合格后為團總支禮儀隊成員；

　　2.干事必須服從部門負責人的領導，認真完成部門所布置的各項任務；

　　3.舉辦活動時，隊員因故不能參加，必須在事先向部門負責人請假，未請假者按缺勤處理；

　　4.參加活動時，隊員必須在規定時間到達工作崗位，服裝和化妝等工作要在之前完

　　成，工作中自覺遵守紀律，服從指揮和安排，不得擅自離崗、換崗；

　　5.參加活動時，隊員必須按照規定統一化淡妝，盤發，著禮儀服。工作結束后必須要妥善保存衣服等物品，按時交還負責人統一保管；

　　6.禮儀隊隊員任職期間不得擅自退隊，退隊須事先向部長遞交申請書，經團總支同意后方可退隊；

　　7.干事可以對部門的工作提出建議，以改善和完善部門工作；

　　8.遵守校紀校規，維護團總支和禮儀隊形象；

　　9.遵守禮儀隊管理條例，貫徹禮儀隊宗旨，認真完成各項活動，踏實敬業，虛心學習，完善自我。

　　（四）禮儀隊培訓課程安排

　　理論方面的訓練

　　1. 風度和儀表的理論訓練——主要包括氣質、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等

　　方面的訓練。

　　2. 日常禮節的理論訓練——主要包括常用禮節、方位禮節、介紹與饋贈等方面的

　　技巧、原則和種類的訓練。

　　3. 專項禮儀訓練——包括會議禮儀、典禮儀式、聚會禮儀等方面的訓練。

　　實踐方面的訓練

　　1.設有專門的訓練場地，并規定專門的時間由教師進行系統訓練。

　　2.按照所教的禮儀知識進行禮儀專業的實踐訓練。

　　四 禮儀工作安排

　　1.部長與副部長要以身作則，干好自己的本職工作，盡心盡力的將禮儀隊管理建設的更好。

　　2.本學期的主要任務是以培養成員的綜合素質和提高成員的禮儀能力為中心和工作重點，每周有一到兩次的形體訓練，讓同學們真正了解和學習到更多有關于禮儀方面的只是和技能。會根據情況盡量多的在隊里開展一些對同學們生活、學習有益的活動。

　　3.大型的禮儀活動需要全體出禮，中小型禮儀活動則實行輪流制度，力求每個成員都有公平的機會來展示自己。

　　4.在處理好本隊的工作外，要盡最大的努力去幫助其他需要我們幫助的部門，把我們團總支的建設的更好。

　　最后，祝團總支的明天更加美好！

實用的校園工作計劃范文錦集 篇15

　　清潔工作是學校德育工作的重要組成部分，是學校校園環境得以凈化、美化的主要保障；是向社會展示學校良好形象的主要途徑。通過開展“清潔校園”系列活動，能有效培養學生感受美和創造美的能力，對豐富學生精神生活、陶冶學生情操、提高學生思想素養、培養學生良好生活習慣、促進青少年身心健康發展有著獨特作用。因此，增強全校師生衛生意識，凈化、美化校園環境是落實以人為本、構建和諧校園的重要體現。為了把20xx年度學校衛生清潔工作落到實處、抓出實效，特制定本年度學校清潔建設計劃。

　　一、 學校清潔工作的指導思想

　　以師生健康為首位，以培養學生的環保意識為切入點，以凈化人生、凈化心靈、凈化校園為宗旨，以“強意識、重習慣、凈環境、展新顏、常教育、保康健”為主線，全民參與，全面開展“清潔校園”系列活動。

　　二、20xx年度學校清潔工作的目標任務

　　1、實施衛校共建，開展衛生知識系列教育活動，建立師生體質健康檔案，確保全校身心健康安全；

　　2、加強學校食品衛生管理，確保學校食品衛生安全；

　　3、強化衛生意識、注重衛生習慣的培養，預防為主，杜絕流行病、傳染病在學校發生；

　　4、創設干凈整潔的學習、生活、工作環境，樹立學校良好的社會形象；

　　三、完成目標任務的具體措施

　　1、健全機構，責任到位

　　學校在年初建立健全了以校長任組長的衛生工作領導小組，并作好了明確分工：

　　組 長：樊浩波負責學校衛生工作的領導、統籌安排 副組長：羅紹孝負責學校衛生工作的監察、督促

　　組 員：尹美華負責衛生制度的建立、完善

　　負責環境衛生的宣傳、檢查評比

　　2、強化管理 制度到位

　　為提高師生衛生、環保意識，養成良好的衛生習慣，學校加強了對衛生工作的管理力度，完善了《清潔衛生檢查評比制度》，進一步明確清潔責

　　任區域，并落實到行政人員、班主任及責任心強的教師人頭，分工負責，督促、指導學生按時進行衛生打掃。

　　3 注重教育，活動到位

　　加強對學生進行衛生知識的宣傳教育工作：通過板報、櫥窗、廣播站、環保征文、主題隊會等對學生進行衛生知識的宣傳教育；開展好植樹護樹活動。

實用的校園工作計劃范文錦集 篇16

　　根據《安圖縣“法律六進入工作組”、“依法治縣專項治理工作組”實施方案》的目標和要求，進一步推進學校“五五”普法教育和“平安校園”建設工作，深入開展以“學法律，講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，切實提高教師的依法治校和依法執教的水平；切實提高青少年學生的法律素質，使廣大青少年學生懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法守法的行為習慣，結合我校實際情況，制定活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　“創建和諧校園，爭做文明學生”。

　　二、總體目標：“以人為本，科學管理；遵紀守法，安全文明；知榮明恥，創新發展。”

　　三、活動安排：

　　1、20xx年8月20日至25日，組織新生入學軍訓活動（政教處）。通過組織學生軍訓，提高學生思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念和組織紀律性，培養艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質，鍛煉學生意志，增強愛國主義、集體主義意識，以創優良學風、校風。

　　2、以“知八榮明八恥，創誠信校園”為主題，以“從我做起，從小做起，從今天做起”為主體，展開一系列的誠信教育活動：

　　（1）九月中旬組織誠信宣誓活動：學校政教處組織召開隆重的“誠信宣誓”活動，全校老師集體宣誓要誠信做人，全體學生宣

　　宣誓要說話算數，助人為樂。（政教處）

　　（2）組織各班召開“知八榮明八恥，創誠信校園”主題班會。利用班會讀評誠信材料，組織好有關誠信的大討論，我們身邊的不誠信現象主要有哪些？有什么危害？（班主任）

　　（3）誠信教育活動與學風、考風建設相結合，加強考風考紀教育。倡導誠信學習，作業不抄襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信，對家長誠信、對老師誠信，對學校誠信。（班主任）

　　（4）十月中旬組織開展“和諧杯”演講賽。（語文組）

　　（5）誠信教育活動與日常行為規范教育相結合。

　　（6）誠信格言宣傳：組織學生收集誠信格言，引導學生通過合作交流的形式把自己收集到的內容與大家共享。（班主任）

　　3、切實加強“法律進課堂”活動，嚴格做到法制教育課的計劃、課時、教材、師資“四落實”，切實提高教學質量。認真安排法制校長、法制輔導員定期開展法律講座。

　　4、組織教師學習《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規（工會），以指導自身的言行；利用校園廣播站對學生進行集體法制教育（團支部），更好地教育學生知法、守法。

　　5、利用家長學校引導家長有針對性地對孩子進行法制教育，共同營造有利于青少年學生健康成長的環境。（政教處）

　　6、

　　十一月初組織開展學生法制安全知識競賽活動。（團支部）

　　7、十一月下旬組織開展“防火安全疏散演習”。（政教處、團支部）

　　8、開展“‘六個一’法制教育活動”：

　　（1）看一場電影：（十一月份第四周）

　　以班級為單位組織學生觀看一場法制教育錄像片（錄像片由鎮團委免費提供），通過藝術的手段教育學生遵紀守法，提高法制意識。

　　（2）寫一篇觀后感：（十二月份第一周）

　　看完教育片后，要求全體學生寫出觀后感，結合法制教育錄像片情節，聯系自身感受揭示周圍違法、學生違紀現象的惡果。

　　（3）舉行一次入團宣誓儀式：（十二月份第二周）

　　結合普法主題在適當的場地舉行一次入團宣誓儀式。從團員入手，宣傳守法的重要意義，通過團干部帶動團員，通過團員帶動全體同學，從而遵紀守法。

　　（4）開一次班會：（十二月份第二周）

　　各班組織開一次主題班會，明確只有在遵守《中學生日常行為規范》和校規、校紀的情況下，才能充分享有學習自由；只有加強課內、課外的紀律，才能營造一個學習氣氛濃厚，團結、緊張、嚴肅、活潑的良好的學習環境。政教處、團委聯合檢查評比。

　　（5）辦一期法制板報：（十二月份第三周）

　　結合班會內容，以遵守紀律為主題，辦一期法

　　制板報。力求生動具體、有感染力，達到提高全體同學遵紀守法意識和自覺性的目的。

　　（6）請民警、法官做一場宣傳法律法規的報告：（十二月份第四周）

　　聘請我校法制副校長及司法所相關人員，結合當前青少年違法犯罪的事實和我校實際情況做主題報告。

　　四、總結評比辦法：

　　“法律進校園”活動同班級常規管理百分量化考核相結合，推動法制教育的深入開展，不流于形式,學期小結，學年總結評比。

　　本學年評選出進班級三個；先進個人榮譽稱號：衛生標兵十二名、守紀標兵十二名、學習標兵二十四名、文明標兵十二名。

　　學校將對先進班級及先進個人通報表彰并獎勵。

　　對不能認真開展活動的班級通報批評，并做相應量化扣分。