關于中學春季工作計劃（精選4篇）

關于中學春季工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞縣教育改革和發展綱要，結合學校和教科室的工作安排，確立教育科研為“學校特色建設、教師專業成長、學生素質發展”服務的工作方向，圍繞 “教育科研為抓手，課題研究為平臺，內涵發展為路徑，全面提升為目標”的總體思路，聚焦課堂，落實校本，注重交流，及時總結，發揮英語組在我校的積極作用。

　　二、工作要點

　　1.立足校本研修，基于有效課堂，聚焦師生成長，加強理論學習，努力營造學習氛圍，鼓勵教師積極開展教科研研究和進行論文撰寫。

　　2.繼續推進課改工作，推進“四課”活動的深入進行。安排好課改公開課。

　　3.搞好本組縣級課題的研究，力爭下期此課題的成績走在全縣的前列，加強過程的落實和資料的收集管理。

　　4.堅持正常開展教研活動，做好三課考評工作和其他教研工作，確保教研組在教科研工作中的先鋒作用。

　　5. 辦好英語課外特色活動，培養學生學習英語的興趣和熱情。

　　6. 傳達上級文件精神和學校教科所的各項工作安排，爭取把一切工作都做好。

　　三、具體工作措施

　　（一）扎實有效地開展課題研究工作

　　扎實有效地做好英語課題的研究推進工作。本期還要進一步強化，把任務分到人頭上，積極且及時的上傳各類資料。研究資料要按教科所評分細則進行歸類和整理。

　　（二）加強教科研隊伍的建設

　　本學期，英語組會進一步加強教科研隊伍的建設，重視理論學習和業務培訓，營造學習氣氛，倡導行動研究，切實提高教科研意識和工作能力。

　　1.加強教科研引導和培訓，充分發揮骨干教師的榜樣作用，加強學校教科研工作的組織與管理。

　　2.加強校本培訓，扎實做好各學科教研組的教研活動工作，營造學習氣氛，采用自學與組織學習相結合，研討與講座相結合，激發教師投身教育科研的積極性、主動性。

　　3.加強課堂教學研討與交流，倡導先學后教的教學方式。重點改變教與學方式，善于激活課堂，變解決問題為發現探究問題。

　　4.積極組織教師參加各級各類論文評比、競賽活動，積極向各類教育雜志薦稿，幫助教師總結經驗，提高教育教學水平。

　　（三）加強校本研究工作

　　1. 加強教研組、備課組建設，提升校本研訓的質量。堅持集體備課制度，結合我校校情，創新集體備課模式，提高集體備課實效。集體備課由教研組長提前布置備課內容，然后教師獨立備課，集體備課時再交流發言，主備人做好發言記錄，教研組長記錄好活動評價。

　　2. 本學期教研組仍然堅持每周一次集體備課（周三的課外活動）；各教研組要有8次以上的組內教研活動（不包括集體備課活動）。

　　3. 本期繼續做好校本培訓，并要求教師做好記錄。

　　4. 加強教師個人反思和以教研組為單位的集體反思。做到個人教學反思常態化，專題反思定量化，集體反思規范化。反思要有專項材料。

　　5. 繼續編制好導學案，并形成自己的特色。

　　（四）三課考評活動

　　本期是一年一次的三課考評時間，制定考評時間表。做到上課考評有教案，說課、評課考評有材料，不能亂打分數，影響被考評教師的公平性。

　　（五）繼續推進課改工作

　　1.積極推進課堂教學改革，加快教學模式構建研究。

　　①積極開展課改研討會，繼續推進“先學后教”課堂教學模式。

　　要求教師在教學中要積極推進新課程改革，如從注重知識傳授轉向注重學生的全面發展、從“以教師教為中心”轉向“以學生學為中心”、從注重教學的結果轉向注重教學的過程、從統一規格的教學模式轉向個性化教學模式、從教師權威的教授轉向師生平等的交往與對話、從評價模式的單一化轉向評價模式的多元化。倡導新的學習方式，如自主學習、合作學習、探究學習等學習方式。指導學生開展研究性、探究性學習；創設豐富的教學情境；注重學生的親身體驗；引導學生將知識轉化為能力等，努力推進課堂教學模式的深化。

　　②加大導學案的編制和使用的考評力度，本期學校對導學案的編制和使用作出明確規定，確保導學案的編制質量。英語組將努力提升導學案的使用效果，在更大程度上增強學生自主學習的積極性和主動性，更有利于提高課堂教學效率。

　　③導學案的編寫

　　A、每周三下午為集體備課時間，集體備課由學科組長主持，每個教師必須有發言稿，每次集體備課學校給予一定的補助。由教科室負責考勤。

　　B、集體備課之后，編寫導學案，導學案編寫完后，每周五由學科組長交教科室，由學科組長和教科室共同評定等級。等級分A、B兩等，兩個等級分別給予20元和15元的補助。

　　教師使用的導學案必須有二次備課的痕跡，每周五交教導處檢查，并作為常規考評的依據之一。

　　四、本學期工作具體安排：

　　《20xx年春季教科研工作行事歷》）

　　時間

　　主要工作

　　負責人

　　2月

　　第二周制定本期教研工作計劃課題學期計劃

　　第三周制定本期英語角課題實踐活動方案

　　第四周成立校園英語角（大型特色活動）

　　第四周上教學課改公開課并上傳教案和反思

　　3月

　　第一周由張志老師對學生實行“如何在英語中正確的運用動詞”的專題講座，各教師寫好論文

　　課題組老師

　　第三周老師和老師上教學公開課并寫好案例分析和教學反思并上傳教案和學案。

　　第四周上一堂英語寫作專項訓練公開課，并上傳教案和學案，寫好反思。

　　第一至三周指導學生進行英語特色創作活動

　　本月英語實驗教師張西秋和余洪莉上教學公開課，并寫一篇論文，一份案例分析和教學反思。

　　英語教師

　　4月

　　第一周 上教學公開課，并上交教案或學案

　　第二周上教學公開課并上交教案或學案

　　第三周和第四周和上教學公開課并上交教案或學案，寫好教學反思。

　　課改“先鋒杯”優質課比賽活動

　　教科室

　　5月

　　英語教研組安排一次大型的學生活動，由實驗學生進行英語特色文化表演。

　　英語教研組

　　英語組課題研究成果匯報

　　英語組

　　6月

　　期末復習、考核工作

　　教科室

關于中學春季工作計劃 篇2

　　本學期，本人仍擔任七年級二班的班主任，通過上學期觀察，學生的基礎差異較大，但學生的學習熱情較高，學習成績較理想，各科（除生物）皆居平行班級第一名。但有少數學生行為習慣很差，紀律觀念淡薄，自控能力差。根據班級的這些情況，特計劃如下：

　　一、培養良好的班風

　　抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等時間，對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，形成守紀、進取、勤奮的班風。特別要引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。為了讓學生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣，加強學生自我的認識與監督，本學期我將實行“我的事情，我負責”活動，把學生自身的活動分為：我的衛生、我的學習、我的習慣等，并根據這些項目設計鼓勵并要求大家從小事做起，養成良好的生活習慣，保持周圍環境的衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。

　　二、加強班級管理，建立完善的管理制度，培養提高班干部的管理能力

　　班級里實行職責明確分工，設立項目組長。將班里的事務分為衛生、早讀、午間休息、勞動等項目，每一項設一組長，組長要對分管的工作負責。那一部門的問題就向哪一位組長報告，由組長解決。若組長解決不了，可以請老師幫助。如早讀課，負責早讀的同學要自動擔起管理義務讓同學們不許發出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業，使教室保持學習的氛圍；勞動組長負責每周一大掃除及平時包干區衛生的分工檢查指導；學習組長負責作業的收發整理，課堂秩序的管理等。同學們發生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決，如果同學對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果任課老師沒有到崗，班長去教導處張主任處報告。

　　三、做好個別學生的教育工作。

　　面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發，全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。重視能力弱的學生的扶助，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

　　四、加強與任課教師的聯系，及時了解學情：

　　經常與科任教師取得聯系，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓基礎知識上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　五、對學生進行安全教育

　　對學生的安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。

　　六、學校教育與家庭教育相結合

　　平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

關于中學春季工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以十八大精神為指導，圍繞今年全市教育工作總體目標，以培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人為根本宗旨，以提高學生思想道德素質為重點，以開展形式多樣的德育活動為載體，進一步加強德育研究，強化德育隊伍建設，創新德育工作思路，不斷提高我校德育工作水平。進一步加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和道德教育、理想教育、法律法規教育、心理健康教育和環保教育；以《守則》和《規范》為依據，進一步加強學生的習慣養成教育，切實提高學生的思想道德素質；努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

　　二、 主要工作目標及任務

　　1、 抓好德育常規管理工作，以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為依據，進一步加強學生的習慣和養成教育，規范學生的語言和行為。

　　2、 加強班主任培訓和班級管理工作，努力提高班主任工作實效，推動學校工作發展。

　　3、 以班主任和生活老師為主體力量，加強對學生的思想品德教育和日常行為規范教育。

　　4、 加強校園文化建設，努力創設積極、健康、和諧的校園文化氛圍，有效促進學校德育工作健康發展。

　　5、 有針對性地開展內容豐富、形式多樣的校園文化活動和德育社會實踐活動，以活動為載體，以活動促實效，豐富師生的文化生活，促進德育工作實效。

　　6、 切實抓好綜治維穩、安全和法制教育工作，通過各種形式和途徑，不斷增強師生的安全防范意識和自救自護能力，提高師生的法制水平，確保實現我校安全事故發生率和違法犯罪率 “雙0”工作目標。

　　7、 健全完善家長學校，構建“三位一體”教育網絡，促進學校發展。

　　8、 以豐富多彩的活動為載體，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，讓學生想著積極健康的方向發展。

　　三、工作措施

　　常規管理工作

　　1、各班級利用班團課組織學生學習《守則》和《規范》，切實加強學生養成教育，促進學生良好行為習慣的養成。

　　①政教處每月對各班學生儀容儀表進行不定期抽查、從學生言行等方面入手，規范學生的語言行為。

　　②值周教師從規范學生學習態度（考勤、課堂紀律等）方面入手，規范學生的學習習慣。

　　③從加強學生個人衛生、飲食習慣、健康常識教育等方面入手，培養學生養成良好的衛生習慣。

　　2、抓好校園清潔衛生工作，創造舒適、靚麗校園環境。

　　①實行校園衛生班級區域負責制，校園衛生堅持每天兩掃制，各責任區由相應班級負責監護，確保校園整潔舒適。

　　②繼續推行校園衛生每周一大掃制度，每周星期一作為校園衛生大掃除日，各班級按照衛生大掃除的要求和標準，對校園衛生（特別是死角）進行徹底打掃。

　　3、 開展“陽光心理”活動，提高學生心理素質，健全學生人格。政教處、團委、班主任要開展好心理有負擔，交往有障礙，心理有困惑等學生的教育工作，團委要充分的發揮“心理咨詢室”的作用，對特異心理學生做好疏導工作，班主任要做好特異學生、留守學生、單親學生的幫扶工作。

　　4、抓好晨讀和早晚輔導工作，營造良好的校園學習氛圍。

　　5、抓好家訪工作和來人來訪工作，健全家長委員會和家長學校，并發揮其職能作用，召開好家長聯系會，加強學校、家長、社會三者的聯系，促進“學校、家長、社會”三位一體的德育管理體系的形成。

　　6、抓好后進生轉化和學生輔導工作，關心、扶助弱勢學生的發展。

　　7、抓好學生操行評定工作，堅持過程性評價與終結性評價相結合的原則，對學生的思想、言行進行客觀評價，注重加強對學生正確思想態度和文明言行的引導，切實提高學生的思想道德素質。

　　8、抓好學生綜合素質評定工作，并以此為契機，緊緊圍繞學生道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、審美與表現、運動與健康六方面，加強學生思想道德建設，培養他們的創新精神和實踐能力，并針對中小學生身心特點和思想建設規律，從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從增強愛國主義情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從提高基本素質做起，促進學生全面發展。

　　9、抓好留守學生管理工作，建立留守學生檔案，結合實際對弱勢留守學生進行對口幫扶，促進留守學生健康、快樂成長。

　　10、抓好畢業班管理工作。

　　11、做好XX市優秀學生、XX市優秀學生、先進班集體評比活動。

　　德育活動開展

　　3月，利用開校初一至二周的時間，對學生的儀容儀表進行一次徹底的大檢查，糾正學生的不良儀表，樹立學生新形象；并啟動學習雷鋒精神的系列活動。

　　4月，結合4月22日的世界地球日，開展保護我們唯一的家園——地球的教育活動。

　　5月，結合5月4日的“五·四”愛國運動，開展愛國主義主題系列教育活動。

　　6月，利用6·26禁毒日對全校師生開展禁毒教育。

　　7月，組織團員同學進行紅色愛國主義教育。

　　9月，以教師節為契機，開展尊師重教活動。

　　10月，以國慶節為契機，開展愛國主義教育活動。

　　11月9日的消防節，開展消防應急疏散演練活動。

　　12月，結合一二·九愛國學生運動，開展愛國主義系列教育活動。

　　此外，各班級結合本班實際，每學期至少開展兩次綜合實踐活動，活動有方案和總結，活動開展情況納入期末班級考核。

關于中學春季工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以“黨的教育方針”為依據，“中學德育大綱”為準繩，以“學會做人”為核心，落實《公民道德建設實施綱要》，全面貫徹素質教質精神，加強德育方法的創新和實踐，注重德育工作的實效性，促進學校的校風、教風、學風不斷上新臺階。

　　二、工作目標

　　1、以人為本，深化行為規范教育。

　　2、加強教師職業道德教育，建設一支師德高尚、業務過硬的教師隊伍，家長、學生對教師滿意度達95%以上。

　　3、加強德育工作常規管理，幫助學生養成良好的道德情操，著力培養學生“學會做人”的能力。確保無違法犯罪的發生。

　　4、加強安全教育，確保無安全責任事故發生。

　　三、主要工作

　　1、加強德育網絡建設，健全工作職責

　　建立和完善德育校長室、政教處、團委、班主任四點一線的的校內德育工作網絡，不斷發揮學校、家庭和社會三結合的教育作用。健全網絡人員的工作職責，管理到位。建立一支穩定的德育工作隊伍。發揮和利用好法治校長的作用。

　　2、強師固本，提高素質，抓好德育隊伍建設

　　（1）學高為師。全體教師要樹立終身學習的思想，不斷學習教育、教學理論，不斷更新觀念，以適應社會飛速發展的需要。

　　（2）身正為范。全體教師要加強職業道德修養，形成良好的師德風范，促進“為人師表、優質服務”的教師群隊的不斷發展，努力構建平等、民生、融洽的師生關系，嚴禁師德失范現象發生。

　　（3）全體教師要樹立“育人第一”的思想，領會新課程改革的精神，樹立全員德育、全程德育、全方位德育的觀念，先教學生成人，再做學生成才。

　　（4）在管理上，努力尋求“制度化”與“人文化”的最佳結合，充分尊重每一位教師，使每一位教師愉快、安心工作。各年級組要根據各年級特點開展教育教學工作，強化內部管理、積極推進“先進班級”的評選活動。努力辦出年級特色，完成育人任務。

　　3、主題教育

　　（1）德育為首，從嚴治校，創一流校風。

　　繼續將學習貫徹《公民道德建設實施綱要》作為本學期德育工作的重點，以“五講四美”（五講：講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德；四美：心靈美、語言美、行為美、環境美）為具體內容，狠抓學生的思想道德建設，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻、熱愛生活”的基本道德規范。學生日常行為規范教育要自始至終從嚴從細反復抓、抓反復，分階段，有重點地實施。根據不同年級的特點，分層次對學生進行公民道德教育和養成教育：七年級著重開展“做一個合格鎮中人”的行為規范養成教育；八年級著重開展“講道德從我做起”的道德鞏固教育；九年級著重開展“揚起成功的風帆”的前途理想教育。各班要根據道德規范及學生年段特點認真制定“德育半月談”內容，并通過晨會、班會及綜合主題教育活動，保證德育內容的落實。進一步加大從嚴治校力度，凈化育人環境，創一流校風。

　　（2）推行“體驗式”教育，培養學生自強、自理能力，充分發揮學生的主體作用。學校、各年級、各班都要創設各種服務崗位，讓更多學生得到鍛煉的機會，達到“在學中做、在做中學、在做中體驗成功”的目的。

　　（3）加強法制安全教育。教育學生抵制網絡游戲，遠離du品；教育學生防水、防電、防車、防盜，提高自我防范能力，防止安全事故發生；教育學生遵守法律，遵守公德，做守法公民。

　　（4）加強心理健康教育。要充分利用心理健康輔導室，通過心理測試和調查，建立學生相關檔案，接受學生的個別咨詢，計劃邀請專家開設心理健康講座，在學生中開展“心理健康”活動，提高學生心理素質。促進學生健康成長。

　　（5）推行賞識教育。每一位教師要去真正關愛學生、賞識學生，特別是“潛質生”，要用正確的心態，特殊的視角去觀察了解他們，賞識他們缺點下的優點，不吝嗇你的“大拇指”，讓學生感受尊重，感受生活的美好，快樂成長。本學期繼續開展師生“結對子”活動，但我們不能把這項工作辦成形式，要求真務實，辦出成效。

　　4、加大校園文化建設

　　（1）深化“校園歌聲”活動。讓學生唱起來，讓校園活起來，用音樂陶冶學生情操。

　　（2）進一步發揮國旗下講話、菁菁廣播站、宣傳欄、黑板報、學校網站的作用，鼓勵師生積極向校內外宣傳媒體投稿，形成健康文明、積極向上的文化氛圍。

　　5、繼續推行學生個人德育量化管理，做好學生的操行評定，搞好“文明班級”、“文明宿舍”、“文明學生”、“進步學生”的評選，激勵學生積極向上。

　　6、配合生活管理部搞好住宿生管理，將住宿生管理納入班級考評，納入班主任考核。

　　7、健全學校家庭聯系制度，形成教育合力。每一位教師要利用各種手段加強與學生、家長的溝通與交流，讓學生真切感受我們的關愛，讓家長真切體會我們的服務，讓他們為我們喝彩，為我們宣傳。

　　8、開展德育研究活動。（1）召開德育經驗交流會。（2）以年級為單位，每班推出一節對外主題班會，年級組織觀摩評比。（3）每個班主任撰寫一篇德育論文、成功教育案例。