幫扶工作計劃范文（通用20篇）

幫扶工作計劃范文 篇1

　　為優(yōu)化我校師資隊伍，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，促進學校教師快速、健康成長，打造教師交流平臺,促進教師互相學習氛圍形成,幫助其他教師提高業(yè)務能力，盡快勝任教學工作，實現學校教育教學工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，特實行新老教師互幫互學、互相幫扶的方法，確定以熟帶生、以優(yōu)促新、互學共進的幫扶制度。

　　一、幫扶對象：

　　參加工作一至二年的教師、第一次擔任中學教學工作的教師以及第一次擔任班主任工作的教師必須參加幫扶計劃。參加工作不足三年的教師自愿參加幫扶計劃。

　　二、幫扶形式：

　　采取“共同研究，互相幫助”的形式，互幫互學、取長補短、互相幫扶。

　　三、幫扶目標

　　青年教師在老教師的幫助下了解新課改對教育教學管理的要求，初步熟悉任教學科的教育教學常規(guī)，基本能夠按照新的理念進行教育教學活動，具體體現在以下幾個方面：

　　（1）能夠制定學科教學計劃，鉆研教材、備課。

　　A、不同的課型的一般課堂教學結構。

　　B、課堂教學中重點難點的突破方式。

　　C、板書設計及教學媒體應用。

　　D、作業(yè)量、作業(yè)批改、課外輔導等教學環(huán)節(jié)的具體操作。

　　E、逐步形成自己獨特的課堂教學模式。

　　（2）能夠開展高效的課堂教學。

　　A、教師主導、學生主動和活潑積極的課堂氛圍有機結合。

　　B、教學資料及教學用具的充分準備。

　　C、師生雙邊、多邊活動有序進行。

　　D、學生創(chuàng)新能力、自主學習能力的培養(yǎng)。

　　E、現代教育技術熟練運用。

　　（3）初步了解說課、評課。

　　（4）能夠進行自我總結、反思和評價。

　　2、活動要求

　　新教師要積極主動地加強學習，要善于動腦、勤于動口、細心觀察不斷積累。

　　每周要聽指導教師至少1節(jié)示范課。

　　指導教師每兩周要指導新教師上一節(jié)實踐課。指導教師每周至少聽結對教師

　　1節(jié)隨堂課，課下認真做好指導。

　　四、幫扶雙方職責：

　　（一）指導教師職責

　　1.全面關心被指導教師的發(fā)展，帶思想、帶作風、帶業(yè)務。 以自身的良好素質去影響、引導有待提高的教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。

　　2、全面跟蹤被指導教師的課堂。結合學校聽課制度，每周完成至少1節(jié)，課后及時交換意見，對在教學中出現的問題和不足要及時地提出，并督促改進。

　　3、指導教師要幫助有待提高的教師制定好切實可行的教學工作計劃，指導、輔導他們上好匯報課和各類公開課。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助他們尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。

　　4、指導教師做好示范和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學科輔導等。

幫扶工作計劃范文 篇2

　　市人民銀行xx鎮(zhèn)xx村第十六批幫扶工作組自20xx年4月1日進駐以來，牢記市委提出的“強班子、找路子、辦實事、幫民富、做示范、帶周邊”的總體要求，緊緊圍繞“黨建統(tǒng)領，區(qū)域統(tǒng)籌，興業(yè)富民，和諧發(fā)展”的重大戰(zhàn)略決策，以建設“社會主義新農村”作為總體目標，以創(chuàng)建村美、民富、風正的“小康文明村”作為總抓手，統(tǒng)一思想，提高認識，積極工作，迅速進入角色，在行黨委、市委組織部下派辦及市直三隊工作隊的堅強領導下，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府和村兩委的大力協(xié)助下，借助上批工作組打下的良好基礎，在充分了解了鎮(zhèn)情、村情、民情的基礎上，廣泛征求村民、村兩委意見，結合韓樓村的實際情況，制定促進韓樓村經濟發(fā)展和改善群眾生產生活條件的幫扶工作計劃。

　　一、韓樓村基本情況

　　韓樓村位于東營區(qū)龍居鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府駐地西南2公里處，與濱州市管莊接壤，在龍居鎮(zhèn)城區(qū)范圍之內，地理位置偏狹、交通條件一般。目前，全村共有446戶，常住人口1512人，區(qū)域總面積2平方公里，總耕地面積2800畝，其中棉田1850畝，桑園300畝。人均土地1.6畝，主要種植棉花和桑園。20xx年人均收入3000元。該村近年建文化大院一處，占地面積1200平方米，黨員活動室，人口學校等服務設施一應俱全，新修村內道路1500米，現村內已戶戶通自來水，合作醫(yī)療參保率達到98%，全村現有黨員55名，50歲以上黨員36名，現在村中特困戶有張文山（77歲與妻子崔如蘭年邁有病）、韓三營（男、64歲、常年有病）、韓祥呈（男、77歲、年邁有病）、韓其山（70歲、常年有病），這4個家庭靠政府救濟，王如美（女、92歲、年邁有病主要靠外孫女贍養(yǎng)），杜艷彬（男、33歲、傷殘基本沒有收入），劉貞奎（女、文盲無收入）。現在村中外出打工的主要為18-22歲的年輕人，共60余人，主要從事紡織、建筑工作，外出上學的大學生12人。幼兒入托率達100%，適齡兒童入學率達100%。

　　村兩委班子由5人組成，支部書記兼村委會主任杜兆祥，年齡40歲，初中文化水平；村支部、村委委員高紅衛(wèi)，47歲、初中文化；村委委員韓新峰，42歲，初中文化；村委委員韓志河，35歲，初中文化；村委委員邊小霞，女，36歲，初中文化。

　　近年來，村兩委領導班子齊心協(xié)力，團結帶領廣大人民群眾，堅持物質文明和精神文明同步推進，村里的整體情況有了很大改善，電話安裝率達90%，該村治安情況較好，近幾年，群眾的經濟收入有了較大程度的提高，但由于村民小農意識嚴重，經濟發(fā)展水平與我市農村的總體發(fā)展水平還存在較大差距，經濟結構單一，群眾的經濟來源主要靠種植棉花、桑園。使得部分村民的收入沒有保障，經濟情況較差。村里沒有集體企業(yè)，沒有經濟來源，屬于空殼村，發(fā)展的后勁不足。

　　二、幫扶計劃及措施

　　（一）加強農村基層組織、黨員隊伍建設。充分發(fā)揮黨員隊伍的帶頭作用，在加強村兩位領導班子建設及黨員隊伍建設上主要依托全國農村黨員干部現代遠程教育網絡和利農網，采用定期學習的方式，組織他們學政策、學科技、學法律，不斷提高自身素質，進一步增強發(fā)展意識。提高全心全意為人民群眾服務的思想信念，提高他們組織管理能力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成一支敢打硬仗、能打硬仗的干部隊伍，選拔一批思想素質高、作風硬、能夠帶領群眾共同致富的年輕同志充實到黨組織中來，為實現韓樓村全面建設小康社會的目標提供堅強的組織保證和人才支持。保證農村社會的穩(wěn)定和農村經濟和諧有序地發(fā)展，為近期創(chuàng)建市級“小康文明村”的目標，為創(chuàng)建國家提出的建設社會主義新農村，建設小康社會打好堅實的領導基礎。建立健全全民議事制度，凡是與農民群眾切身利益密切相關的事項及涉及農民群眾切身利益的'重大事項，都應當召開村民會議或者村民代表大會議定，通過充分調動農民群眾的積極性，保證村務的公開透明，使農村基層組織的凝聚力進一步增強，黨群關系更加和諧。保證村內無重大刑事案件發(fā)生，社會治安良好。

　　（二）切實加強精神文明建設。通過開展各種形式的創(chuàng)建活動，以清理“三堆”（柴草堆、垃圾堆、糞堆）作為具體操作路徑，改變村容村貌。重點治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現象，遏制封建迷信活動，引導農民移風易俗。廣泛開展送溫暖獻愛心活動，走訪特困戶，老黨員，等活動。積極倡導扶貧濟困、見義勇為、尊老愛幼、鄰里互助的道德風尚，以貧困弱勢群體作為幫扶的重點，廣泛開展扶貧獻愛心活動。加強村內文化建設，充分利用文化大院的作用，定期不定期的鄉(xiāng)農民群眾傳授各種致富知識。積極發(fā)展農村合作醫(yī)療，逐步建立農村的基本醫(yī)療保障制度，減輕農民群眾的醫(yī)療負擔。加強計劃生育建設，建立“村兩委負總責”、“協(xié)會當骨干”、“村民做主人”的農村計劃生育工作。

　　（三）辦好幾件實事。在以上幫扶的基礎上，為了進一步夯實公茂村發(fā)展的基礎，通過對鄉(xiāng)情、村情、民情調查摸底，與村兩委、村民代表座談，走家串戶訪問，在上一批工作組工作的基礎上，計劃著力為韓樓村辦好以下幾件實事。

　　1、完善文化大院建設，計劃投資3.5萬元，增添和完善辦公設施，為村“兩委”提供一個舒適的辦公環(huán)境，也為村民提供了活動場所。

　　2、計劃幫助協(xié)調資金，爭取立項，建立全市最大的木耳生產基地。

　　3、救助貧困家庭、困難學生及部分老人，建立長效幫扶機制，在解決實際困難的基礎上，著重增加他們的致富能力，幫助村里尋找致富項目，增強造血功能，

　　4、利用行業(yè)優(yōu)勢，幫助鎮(zhèn)政府，相關自然村協(xié)調貸款，實現區(qū)域幫扶。

　　5、進一步提高農民的科學文化水平，開闊眼界，將利用農閑時節(jié)進行外出參觀學習活動。

　　6、積極配合鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府工作。

　　7、積極完成工作隊安排的一切活動及交辦的工作。

　　總之，我們逐步解決韓樓村的難點、熱點問題，大力改善農村生產生活條件，增加農民收入，提高農民素質，尋找致富門路，增強農民發(fā)家致富的能力，爭取在幫扶的這兩年里讓韓樓村在各個方面都取得明顯的進步。

幫扶工作計劃范文 篇3

　　20xx年，鄉(xiāng)黨委、政府將在市委、政府的領導下，在上級幫扶單位的指導下，以產業(yè)開發(fā)、基礎改善、村容整治、管理民主為工作重點，打好精準扶貧工作攻堅戰(zhàn)。

　　(一)產業(yè)開發(fā)。

　　繼續(xù)做好兩個省定貧困村的產業(yè)發(fā)展工作。進一步支持業(yè)主做大青河村獼猴桃種植產業(yè)，積極爭取業(yè)主開展農村特色旅游項目，規(guī)劃建立星級農家樂，逐步把青河村打造成市郊生態(tài)養(yǎng)身旅游度假區(qū)。加強楊家河村產業(yè)發(fā)展步伐，確定一至兩個特色優(yōu)勢產業(yè)集中連片發(fā)展，開辟一條群眾長期穩(wěn)定增收的門路。努力建成一批特色鮮明的小微園區(qū)，依托興鑫羊場建立肉羊養(yǎng)殖小區(qū);依托楊正明、何春軍等生豬養(yǎng)殖大戶建立生豬養(yǎng)殖小區(qū);依托場鎮(zhèn)市場建立兩至三個蔬菜種植小微園區(qū)。

　　(二)基礎改善。

　　1、公路建設。積極爭取立項楊家河村黃蓮嘴村道(約4公里)，松林塘村柏埡梁(2公里)、松林塘村道(1.7公里)，松林塘村母家灣鄉(xiāng)道(3.6公里)，打通制約困難群眾發(fā)展的瓶頸。

　　2、水利設施。在癌癥病多發(fā)的重點村社，楊家河村胡家嘴、周公寨村伏家莊子開展一次人蓄飲水普查。爭取立項解決青河村原九社，松林塘胡家壩，大梁山甘子埡、周公寨五房嘴等部分村社飲水難的問題。組織整治一批山坪塘，圍繞青河村獼猴桃種植產業(yè)、周公寨肉羊養(yǎng)殖產業(yè)配套一批蓄水池。爭取立項對松林塘村松林潭水庫升級改造、何家灣小型水庫維修整治。

　　(三)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。

　　規(guī)劃建設場鎮(zhèn)污水處理站一座，解決場鎮(zhèn)近3000人的飲水排污處理問題。加大環(huán)境綜合治理力度，健全鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔隊伍，把建檔立卡貧困戶納入鄉(xiāng)村保潔隊伍，增加貧困戶收入。

　　(四)推進民主協(xié)商議事會制度。

　　按照村民協(xié)商議事會規(guī)程，將村、社公共事務全部納入村民協(xié)商議事會，嚴格按照“五道程序”選舉產生協(xié)商議事會成員，確保議事會成員結構合理。認真執(zhí)行“八步工作法”，確保協(xié)商議事會健康、規(guī)范、有序運行。

　　(五)加強黨的建設。

　　在精準扶貧工作中，突出基層組織的引領和戰(zhàn)斗堡壘作用，利用好上級幫扶政策和措施，確保落后村支部盡快摘掉落后的帽子。積極開展精準扶貧學員示范戶創(chuàng)建工作，每個支部確定1-2戶黨員示范戶，充分發(fā)揮黨員作用。爭取立項解決周公寨村支部、居委會支部活動陣地問題，規(guī)范支部“三會一課”制度，積極開展黨員教育活動，組織無職黨員積極參與村、社事務，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

幫扶工作計劃范文 篇4

　　一、指導思想：

　　幫教后進生就是以“以愛動其心，以嚴導其行”積極開展幫教活動，幫助這個孩子養(yǎng)成良好行為習慣，運用我教他們兩科教學內容的特點主要從課堂入手，課前及時提示，跟蹤輔導，采取督促與激勵雙結合的方法促進孩子養(yǎng)成習慣的提高。并且建立群體合作小組，樹立榜樣，從而達成內化促進。為了使教育效果更好與家長要及時溝通，確定階段提高目標。

　　教育過程中更多的是從學生內心了解孩子，以循序漸進的方式進行，和孩子做知心的朋友，當他有了困難及時給予幫助，使他在自信的基礎上在創(chuàng)設的情境中逐步走向自立，進而在教師的滲透中感受到成功的快樂，使他樹立正確的學習觀，做人觀，進而達到自覺約束自身不良行為習慣，是好的行為習慣得以鞏固。

　　二、具體措施：

　　1、貫徹落實學校政教處后進生轉化的各項措施。

　　（1）、要求全體教師齊抓共管，班主任工作要高度負責，后進生轉化工作要細致、嚴格、耐心、到位、得法，做到防患于未然。

　　（2）、按時做好后進生轉化紀錄，及時匯報總結轉化工作的`情況，總結經驗，改進不足。

　　2、建設良好班風、學風，感染后進生行為。

　　建設良好班風、學風是轉化后進生最有效的途徑，要善于借助集體的力量來同化、熏陶后進生：

　　（1）、制定公認的班級道德行為規(guī)范，樹立正確的集體輿論和價值觀念。

　　（2）、加強班干部隊伍建設，形成班級體核心，培養(yǎng)學生集體認同感、榮譽感、自豪感。

　　（3）、對學生一視同仁，做到班務工作公平、公開、公正，防止歪風邪氣的干擾。

　　4、責任到人，相互配合，轉化工作常抓不懈

　　（1）、各班根據學生以往表現和班、科任平時的觀察和了解，初步落實后進生名單作為轉化的重點對象，由班、科任協(xié)商指定老師負責轉化，在轉化過程中，老師之間要相互配合、相互反饋、相互幫助，分工不分家。

　　（2）、幫教教師要深入了解和研究轉化對象，了解學生的性格特征、缺點、優(yōu)點，了解學生校內校外、家庭社會的表現，在掌握系統(tǒng)全面材料的基礎上分析學生的心理、行為特點，為有的放矢地因材施教奠定基礎。

　　（3）、根據后進生德育轉化長期性和反復性的特點，要充分預料學生轉化過程的曲折性，轉化工作要耐心、細致，抓反復、反復抓。

　　4、發(fā)現閃光點，以愛動其心，以嚴導其行。

　　（1）、教師首先要掌握差生自尊心強而又得不到尊重的心理矛盾，用體貼與愛護的態(tài)度對待差生，建立民主、平等的師生關系。

　　（2）、要從實際出發(fā)，用寬容的態(tài)度看待學生問題，允許學生偶爾犯小錯誤，爭取不讓學生犯同樣的錯誤；善于挖掘、發(fā)現學生的閃光點，對學生的點滴進步要給予充分肯定和鼓勵，逐步讓學生重新點燃希望、樹立信心。

　　（3）、要嚴格要求后進生，哪怕是很微小的錯誤，老師也要及時指出并耐心地教育，切忌聽之任之。

　　5、家庭、學校、社會形成轉化合力。

　　積極與家長溝通，定期向家長匯報學生學習、紀律等情況，按要求完成家訪任務，對學生遲到、曠課、請假等違紀行為，要求班任第一時間向家長反映，了解情況。

　　20xx年3月24日

幫扶工作計劃范文 篇5

　　為認真貫徹落實自治州細準扶貧義務執(zhí)行企圖，晉升我局細準扶貧的針對性戰(zhàn)扶貧效果，敦促扶貧義務有序睜開，依照局黨組散會粗力，制定衛(wèi)逝世局細準扶貧義務挨算以下：

　　1、樹立州衛(wèi)逝世局細準扶貧義務率領小組

　　組少：

　　副組少：

　　率領小組主要職責：背責局細準扶貧義務的折衷戰(zhàn)結構率領；研究制定局年度扶貧義務挨算；折衷解決扶貧義務中顯現脆苦戰(zhàn)結果；背責扶貧效果的評價戰(zhàn)扶貧方法落本相況的敦促搜查。

　　2、很抓各項義務落實

　　㈠衛(wèi)逝世局牽頭執(zhí)行的任務

　　1、加強鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)暮氣構拔擢，解決農牧夷易遠民眾便遠看病脆苦的結果。

　　主要方法：一是睜開摸底考察，摸渾全州現有村衛(wèi)逝世室基礎情況，制定村衛(wèi)逝世室2年拔擢企圖；兩是自動搶奪國家、自治區(qū)標準化村衛(wèi)逝世室拔擢項目，狠抓項目義務落實。20xx年全州新建27所村衛(wèi)逝世室，其中專樂市7所、細河縣14所、溫泉縣6所；20xx年擬新建30所村衛(wèi)逝世室；三是引誘折衷縣市結構招聘鄉(xiāng)村醫(yī)生，確保每個行政村至少有一所村衛(wèi)逝世室，每個村衛(wèi)逝世室至少有一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，暫且沒法招聘的，可從鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)逝世院下派醫(yī)生駐村坐診，真實解決民眾便遠救治的結果；四是加強鄉(xiāng)村醫(yī)生財政補助、基礎民眾衛(wèi)逝世補助、國家基礎藥物制度專項補助等政策落本相況的看管搜查，保證村衛(wèi)逝世室基礎醫(yī)療戰(zhàn)公務衛(wèi)逝世處事普通運轉。全州共有300個行政村(隊)，目前有村(隊)衛(wèi)逝世室256所(其中標準化村衛(wèi)逝世室178個)，20xx年投資243萬元新建27所村衛(wèi)逝世室(其中中間投資135萬元，縣市配套108萬元)，20xx年自動搶奪落實30所村衛(wèi)逝世室拔擢資金。

　　完成時限：村衛(wèi)逝世室基礎行動步伐拔擢完成時限20xx年底；此外義務20xx年年底必須完成。

　　2、加強“訪惠集”義務的結構率領，依托衛(wèi)逝世行業(yè)特點，著力解決塔木贊格村窮苦戶生產生活脆苦的結果。

　　主要方法：一是摸清貧困戶家庭基礎情況，針對不合特點，分戶制定脫貧幫困挨算，并為每個窮苦戶家庭建立家庭檔案；兩是春耕秋收之際，自動聯系農機戶或結構本局局部干部職工協(xié)助窮苦戶犁地、收成、收割農做物；三是取農業(yè)部門聯系，建立窮苦戶種植技術定期培訓機制，邀請農業(yè)技術人員現場培訓戰(zhàn)引誘，及時解決窮苦戶種植歷程中顯現的技術結果；四是幫手村委會加強養(yǎng)殖業(yè)存款資金支出的看管，確保資金專款公用；五是操作養(yǎng)殖業(yè)存款資金為每個窮苦戶家庭采辦適當數量的家禽，聯系畜牧獸醫(yī)人員一對一地為窮苦戶引誘、傳授養(yǎng)殖技術；六是幫手自愿窮苦戶進城創(chuàng)業(yè)或赴周邊處理時令性的勞務創(chuàng)收，正正在創(chuàng)業(yè)資金存款戰(zhàn)辦理各項行政答應圓面給予大力的支撐。20xx年3月底前由局“訪惠集”義務組背責，摸渾塔木根贊格村窮苦戶基礎情況、家庭收進主要去歷、窮苦緣由、刪收創(chuàng)業(yè)自愿，分類制定脫貧幫困挨算；20xx年操作養(yǎng)殖業(yè)存款資金或自治區(qū)專項資金為10戶窮苦戶采辦牛、羊、雞、冰激凌建筑拆備，以生產綠色畜牧業(yè)副產品為刪收創(chuàng)收門路，邀請有閉專家給予技術引誘；4月、9月結構窮苦戶青壯年勞力2批60人次，中出啟包xx地區(qū)部分植樹綠化工程。

　　完成時限：20xx年底

　　㈡幫手有閉單位執(zhí)行的任務

　　1、制定農業(yè)技術人員定面聯系處事窮苦戶企圖，結構睜開技術處事義務。

　　主要方法：摸清貧困戶家庭底數，體會窮苦戶正正在種植業(yè)技術處事圓面的需供，及時背農業(yè)部門上報需供挨算。建立取農業(yè)技術人員聯系機制，定期邀請農業(yè)技術人員為窮苦戶睜開種植業(yè)技術培訓戰(zhàn)面臨面引誘。局結構幫扶村共有窮苦戶40戶，其中32戶正正在種植蔬菜、玉米、甜菜等圓面有技術處事需供，20xx依照農業(yè)技術部門培訓挨算，上報32人插手培訓，5月、8月分兩次邀請農業(yè)技術人員為18戶窮苦戶中止現場技術引誘。

　　完成時限：20xx年底

　　任務互助：

　　2、加強對窮苦戶富余戚息力相關技能的培訓，晉升窮苦戶戚息創(chuàng)業(yè)的本領。

　　主要方法：體會市場賦閑趨勢、用工需求和窮苦戶家庭戚息力的文化火仄、年齡等基礎情況，結構窮苦戶家庭戚息力自動插手人社部門進行的戚息技能培訓戰(zhàn)企業(yè)用工招聘會，最大年夜限定地幫手窮苦戶轉移賦閑。局“訪惠集”義務組背責，20xx年上報10戶25人次插手人社部門結構的戚息技能培訓班。

　　完成時限：20xx年底

　　3、加強對窮苦戶家庭勤懇致富的勵志教育，促進窮苦戶戚息力樹立自力更生、勤懇脫貧的熟悉。

　　主要方法：一是建立取果懶致貧窮苦戶定期談心機制，清楚責任人，完成一對一幫扶教育，使其充分熟習到自己的結果戰(zhàn)不足，引導其自動背勤懇致富高手學習；兩是結構果懶致貧的窮苦戶及時插手相關部門進行的脫貧勵志教育；三是加大年夜看管轉化力度，及時跟蹤看管窮苦戶的生產發(fā)展情況，對思維戰(zhàn)動作顯現波動戰(zhàn)反復的再次中止教育引導，對立做到思維熟習沒有竄改，教育引導義務沒有罷戚，確保轉化成功，使窮苦戶實正能夠依托自己的辛勞戚息脫貧致富。20xx年由局“訪惠集”義務組背責，摸渾果懶致貧戶底數，取結構支部黨員建立一對一幫扶閉系，清楚責任人戰(zhàn)義務目標，每季度睜開一次拜候談心活動，做到思維沒有轉化幫扶沒有脫鉤。

　　完成時限：長期對立

　　3、義務懇求

　　㈠局黨組要加強對細準扶貧義務的結構率領，定期召開細準扶貧義務折衷會，及時支現和解決細準扶貧義務中碰著的脆苦戰(zhàn)結果。要加大年夜對細準扶貧投進的力度，定期搜查幫扶方法落本相況，真實做到率領到位、責任到位、投進到位、方法到位，確保細準扶貧義務得到實實在正正在的效果。

　　㈡局“訪惠集”義務組要建立局結構黨員干部一對一幫扶窮苦戶機制，取村“兩委”班子研究制定符合窮苦戶實際的三年脫貧企圖戰(zhàn)每年的脫貧挨算，要清楚職責戰(zhàn)年度義務目標，找準義務切進面，狠抓義務方法落實。要建立年度脫貧效果評審制度，定期查找扶貧義務的盈弱環(huán)節(jié)，加大年夜履職盡責的督查力度，力爭3年使70%的窮苦戶脫貧。

　　㈢局辦公室要做好局“訪惠集”義務組的后勤包管義務，正正在人力、物力、財力上努力支撐“訪惠集”義務組執(zhí)行職責。要做好扶貧幫困義務疑息的搜聚義務，及時宣傳履行范例事跡和好的做法。春耕秋收農忙時令要及時結構干部職工睜開義務支農。各級率領干部要帶頭落實細準扶貧各項方法，為帶動局局部干部職工自動參與扶貧拓荒義務做出樹范戰(zhàn)表率。

幫扶工作計劃范文 篇6

　　科學路街道辦事處迎賓二社區(qū)民族推進工作總結為積極貫徹落實民族宗教政策，充分尊重少數民族群眾的風俗習慣和宗教信仰，迎賓二社區(qū)對少數民族貧困家庭因地、因人制定了幫扶措施，多層次多方面地開展幫扶，改善少數民族居民的生產、生活條件，促進了社區(qū)少數民族群眾團結和睦，社會的和諧進步。現將幫扶工作匯報總結如下。

　　一、把黨和國家民族政策法律法規(guī)的宣傳教育作為推進社區(qū)民族工作的重要基礎來抓。

　　一是營造良好社會氛圍。推出民族工作“走進社區(qū)”宣傳教育活動，進一步貼近市民、貼近基層、貼近服務，確保黨的民族政策進樓棟、進家庭、進個私，形成共識、形成合力，彰顯社區(qū)民族工作特色。編印民族政策宣傳冊2萬多冊，并發(fā)放至社區(qū)便民服務中心，使“各民族團結一心共同繁榮”的思想深入人心、家喻戶曉。

　　二是加大培訓教育力度。社區(qū)定期開展民族宗教政策和法規(guī)知識普及，舉辦各類民族知識和民族政策法規(guī)專題講座，以加強對社區(qū)干部的培訓。由社區(qū)居委會牽頭，把對少數民族群眾的關心、關愛落到實處，進一步增強了基礎做好工作的堅定性和自覺性。

　　三是創(chuàng)新宣傳教育載體。積極開展“社區(qū)民族團結進步宣傳

　　月”、“社區(qū)民族知識競賽”、“社區(qū)民族歌舞文娛晚會”等豐富多彩的活動，使宣傳教育活動寓教于樂，收到良好效果充分運用宣傳欄、展板等有效載體大力宣傳黨的民族政策及法律法規(guī)，拓展了民族政策、民族法規(guī)、民族常識在社會各界的知曉度。

　　二、多渠道爭取，堅持把提升少數民族民生質量作為推進社區(qū)民族工作的重要環(huán)節(jié)來抓。

　　20xx年，我社區(qū)積極動員轄區(qū)內個體商戶，幫助少數民族困難家庭解決就業(yè)問題。對沒有固定收入的家庭采取資金救濟、慰問的形

　　式，組織社區(qū)主任、下派干部深入居民家中送上米、面、油或避暑飲品，確保他們生活無憂，身體安康。社區(qū)自己出資每年都對一定數量的少數民族困難家庭進行慰問。此外，還逐個分析貧困家庭的實際情況，幫扶措施和方案建立在對貧困戶的透徹分析和準確把握上，有的放矢，對癥下藥。摸清少數民族困難家庭的急難和需求，助其一臂之力，解其燃眉之急。

　　三、牽線搭橋，多方動員社會力量上幫扶。

　　為把扶貧幫困工作落到實處，社區(qū)主動牽線搭橋、提供服務，積極組織社會各界力量對少數民族貧困對象落實扶貧結對，將扶持少數民族貧困工作納入年度目標管理考核，使下派干部與少數民族貧困家庭結成對子，引導熱心少數民族工作的各界人士，特別是民營企業(yè)家提供結對信息，奉獻愛心，幫助其子女完成學習。發(fā)動廣大黨員、群眾為困難家庭進行捐款，緩解他們困窘的境遇。

幫扶工作計劃范文 篇7

　　一、總體要求以全面貫徹教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育教學質量為指導思想

　　進一步探索教育教學工作的針對性和實效性，樹立以人為本的思想，面向全體學生，限度地發(fā)揮每一個學生的潛能，尤其是開發(fā)學生的潛能，努力教育和幫扶“學困生”“問題學生”，使其得到轉化。

　　二、具體做法?建立制度，明確職責。

　　根據上級有關的要求，結合我校實際，在原有的培優(yōu)扶差檔案建立的基礎上，進一步強化機制，建立健全有效的教育和幫扶學困生工作制度。

　　1、領導小組組長:

　　王春志

　　副組長:

　　仇明生

　　成員:

　　曾祥利、李亞琴、各班主任。

　　2、建立“學困生”“問題學生”個人檔案。以班級為單位，對學生進行全面調查，認真排查“學困生”、“問題學生”現狀，按學習、行為規(guī)范等狀況排查分類，建立個人檔案。

　　3、制定“學困生”、“問題學生”結對幫扶制度。對已確認的“學困生”、“問題學生”，各班分類組織安排結對幫扶，實行承包責任制，行政人員包班級，班主任、任課教師包人頭;做到明確轉化目標，責任落實到人。

　　4、強化跟蹤流程管理。對于“學困生”、“問題學生”的轉化工作，各班級要實行跟蹤調查反饋制度，建立“學困生”、“問題學生”轉化情況記載簿，建立學困生流程管理記錄，對其在家庭、社會、學校的成長過程進行跟蹤調查，及時鼓勵與引導，揚長避短，防微杜漸。?注重方法，開展活動。在轉化“學困生”、“問題學生”工作中，幫扶教師要注重方法，開展形式多樣的教育教學活動，對“學困生”、“問題學生”，教師要真心愛護，要與之“心連心”，交朋友。充分尊重“學困生”、“問題學生”的人格，堅持多鼓勵、多正面引導，切忌歧視、放棄。對“學困生”、“問題學生”要求教師念好“三字經”，即:

　　立足于“鼓”，著眼于“拉”，著手于“幫”，建立融洽、民主的師生關系，消除“學困生”的恐懼心理或逆反心理。

　　1、因材施教，重視學習輔導。在轉化“學困生”、“問題學生”工作中，教師要更新傳統(tǒng)的教學觀念和方法，對“學困生”、“問題學生”進行分類教育，分層教學，因材施教。教師要深入了解學生，用生動靈活的教育教學方法吸引“學困生”、“問題學生”，在教學的各個環(huán)節(jié)要堅持“四個優(yōu)先”，即“優(yōu)先提高、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表揚”，特殊照顧“學困生”，并根據需要經常給他們開小灶，缺鈣補鈣，缺鐵補鐵，著力提高“學困生”學習興趣和成績。

　　2、增強班集體凝聚力，開展學生互助活動。良好的班集體，和諧的學習環(huán)境，往往對“學困生”、“問題學生”能產生較大的吸引力。各班級要以建立良好的班集體為突破口，通過建立一些幫扶對子和幫扶小組，努力形成學生之間親密無間、相互幫扶、取長補短的良好氛圍，減輕“學困生”、“問題學生”的心理壓力，確保“學困生”、“問題學生”能得到及時而真誠的幫助，使他們能不同層次，不同程度地得到提高，獲得成功，不斷增強自信。

　　3、發(fā)現閃光點，讓“學困生”、“問題學生”嘗試成功的喜悅。在轉化學困生工作中，教師要善于尋找“學困生”、“問題學生”身上的閃光點，堅持“五個一點”，即:

　　多一點愛心，多一點鼓勵，多一點點撥，多一點表現機會，多一點思想交流。根據我校實施成功教育的經驗，在轉化過程中要實事求是地提出分階段的要求，對“學困生”、“問題學生”中進步快，某一方面表現突出者要及時表揚鼓勵，期中階段，評選“班級十星”，讓“學困生”、“問題學生”從中獲得積極的情緒體驗，使學困生深信人人都是成功者，嘗試成功的喜悅，讓更多的“學困生”、“問題學生”學有榜樣，趕有目標。學期末，對“學困生”、“問題學生”成績提高較快的評為“學業(yè)進步獎”，對思想品德進步較大的評為“品德進步獎”，予以表彰。

　　4、發(fā)揮家校聯系卡作用，形成教育合力。在轉化“學困生”、“問題學生”工作中，繼續(xù)推行我校過去成功的經驗，充分發(fā)揮家校聯系卡的作用。每月發(fā)放一次“家校聯系卡”，實現學生校內外教育協(xié)調一致，幫扶教師要每月通過家校聯系卡，向家長通報“學困生”、“問題學生”學習情況及思想品德表現情況，以便雙方配合教育。利用家長會、家長學校、教師家訪、家長接待日等形式，加強與“學困生”、“問題學生”家長的合作，形成合力，共同做好教育和轉化工作。?交流總結，評比考核。首先，建立“學困生”、“問題學生”轉化研討制度。學校將每月召開一次教育和轉化“學困生”、“問題學生”的交流會，及時掌握各班級教育對象的動態(tài)，研究

　　教育手段和方法，做細幫扶工作，并在此基礎上不斷總結幫扶經驗，及時交流推廣，將學困生轉化工作納入教師考核方案中，與教師的年度考核掛鉤，與教師的評優(yōu)和職稱評定掛鉤，對轉化“學困生”、“問題學生”工作實績突出的教師進行表彰獎勵，對轉化成效差、輟學率高的班級實行一票否決制，切實保證教育和轉化學困生工作落到實處，收到實效。

幫扶工作計劃范文 篇8

　　為了認真貫徹落實省、市、縣各級"聯村聯戶、為民富民"行動意見精神，依據悅樂樊莊村的整體規(guī)劃，結合工信局幫扶黃大灣村的實際情況，在深入調研的基礎上，特制訂黃大灣村20xx年度幫扶計劃。

　　一、黃大灣村基本情況

　　黃大灣村位于悅樂鎮(zhèn)東部，東壕鄉(xiāng)廟灣村XX莊組，南接悅樂鎮(zhèn)田掌塬村田掌塬組，西接悅樂鎮(zhèn)上堡子村田洼子組，北接悅樂鎮(zhèn)高河村高洼子組，距悅樂鎮(zhèn)7公里，距縣城35公里。共有土地面積17.7平方公里，其中耕地面積3810畝（山坡地1650畝，占43.3%；梯田2160畝，占56.7%），人均耕地面積5.37畝。全村轄5個村民小組，XX8戶709人，其中勞動力418人，占總人口的59%，小學文化程度133人，初中文化程度63人，高中文化程度21人，文盲、半文盲人口492人。現有村級小學1所，在校學生26名，教師4名。20xx年，全村農民人均純收入為2350元，全村共有貧困戶102戶375人，享受低保人數32戶101人，貧困面達53%。

　　2、黃大灣村急需解決的問題

　　一是黃大灣村產業(yè)結構單一，沒有脫貧致富的主導產業(yè)，收入渠道不寬。二是種植業(yè)以冬小麥、玉米等糧食作物為主，經濟作物面積小，糧經比例為7.7∶2.3；在養(yǎng)殖方面，群眾雖有養(yǎng)豬養(yǎng)羊的習慣，但規(guī)模小，還局限于傳統(tǒng)養(yǎng)殖。三是群眾普遍經濟基礎差，發(fā)展資金短缺，僅局限于滿足基本生活，發(fā)展信心不足。人畜飲水問題雖已解決，但農業(yè)生產用水缺乏。

　　3、幫扶計劃及幫扶目標

　　1、組織技術人員，開展技術培訓。

　　2、協(xié)調農村電網改造。進一步優(yōu)化電網結構，服務農村用電，加快電網改造升級和延伸，全面提升供電能力。

　　3、協(xié)助黃大灣村"兩委"辦公服務場所建設。

　　4、協(xié)調完成基礎通訊設施建設；

　　5、輸轉勞務8人到20xx年底，農民人均純收入達到2709元，增長％。

　　4、幫扶措施

　　（一）幫聯部門指導協(xié)調與村戶主體作用相結合的原則。把牽頭單位縣委的協(xié)調職能與幫聯干部的指導作用和村組干部、廣大群眾的主體作用相結合，注重調動村組干部、貧困群眾的積極性和創(chuàng)造性。

　　（二）因村施策與示范帶動相結合的原則。結合整體發(fā)展現狀，立足村情實際，因戶施策，指導扶持貧困戶發(fā)展特色優(yōu)勢產業(yè)，千方百計增加收入，輻射帶動其它農戶發(fā)展生產，促進全村經濟社會發(fā)展。

　　（三）扶貧與扶志相結合的原則。在扶持貧困戶發(fā)展生產、增加收入的同時，要注重教育引導他們增強脫貧致富奔小康的信心決心，提高自我發(fā)展能力。

　　（四）解決近期問題與謀劃長遠發(fā)展相結合的原則。從村戶急需解決的困難問題入手，確立思路，突出重點，打好基礎，繪就藍圖，分階段定目標，分步驟抓落實，確保規(guī)劃的實效性。

幫扶工作計劃范文 篇9

　　全縣幫扶開發(fā)要堅持政府主導、統(tǒng)籌發(fā)展，堅持以增收減貧為核心，以提升幫扶開發(fā)整體效益為目標，直接瞄準貧困群體，抓好“三個”項目建設，做好“四項”重點工作，落實好“五項”保障措施，推動鹽池經濟快速發(fā)展。年內實現1559戶5455人脫貧目標。

　　(一)抓好三個幫扶項目建設

　　1、抓好整村推進及整鄉(xiāng)推進試點工作。一是實施整村推進。年內25個整村推進村每村投入專項幫扶資金不低于100萬元(其中8個整村推進銷號村，每村不低于200萬元)。二是實施整鄉(xiāng)推進。投入專項幫扶資金1600萬元，完成馮記溝、青山兩個整鄉(xiāng)推進幫扶開發(fā)任務。三是爭取專項幫扶資金1000萬元，打造兩個整村推進示范村。四是爭取資金300萬元，支持少數民族產業(yè)發(fā)展項目。重點落實整村推進村及整鄉(xiāng)推進試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎設施、產業(yè)開發(fā)和環(huán)境整治等建設項目。實現10個貧困村脫貧銷號目標。

　　2、抓好“雙到幫扶”攻堅工程。用心爭取“雙到幫扶”專項資金1150萬元，完成4500戶“雙到”扶持任務。并將扶持對象納入“千村信貸”金融幫扶范圍，力爭撬動信貸資金1億元以上。

　　3、抓好村級發(fā)展互助資金項目。一是用心爭取專項幫扶資金1600萬元，完成89個互助社資金擴量工作任務。年內力爭350戶以上的大村(互助社)每個資金量到達70萬元、350戶以下小村(互助社)每個資金量到達60萬元;新發(fā)展一個村級互助社。二是創(chuàng)新金融幫扶機制。實施“千村信貸”金融創(chuàng)新幫扶工程。年內全縣89個互助社爭取農信社貸款突破1。8個億元。做好“小額信貸”和“裕豐昌合作社”金融創(chuàng)新試點幫扶工作，實現貧困戶產業(yè)增收。

　　(二)做好四項重點工作

　　1、抓好“兩大任務”工作。爭項目爭資金、招商引資不低于縣政府下達的指標任務。

　　2、抓好閩寧協(xié)作工作。一是認真落實閩寧對口協(xié)作兩縣(區(qū))第十八次聯席會議精神，全面完成閩寧對口協(xié)作年度重點規(guī)劃的幫扶項目;二是用心爭取資金400萬元，認真落實閩寧協(xié)作基金的項目建設與管理工作。同時做好閩寧產業(yè)園(區(qū))發(fā)展資金爭取工作。

　　3、抓好社會定點幫扶工作。年內爭取中國航空油料集團公司幫扶項目資金500萬元以上。爭取區(qū)、市、縣幫扶部門項目資金投入到達500萬元，協(xié)調項目資金突破1000萬元。

　　4、抓好“雨露計劃”工作。用心爭取專項資金120萬元，組織開展貧困地區(qū)勞動力轉移技能培訓工作。培育“兩后生”800名，其中高職500名、中職300名。

　　(三)落實好五項保障措施

　　措施之一：把幫扶開發(fā)整村推進與社會主義新農村建設有機結合。由縣政府或幫扶開發(fā)領導小組統(tǒng)一部署，我辦牽頭組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(單位)，將專業(yè)幫扶、行業(yè)幫扶和社會幫扶資金整合投入。認真落實全縣25個整村推進村建設項目和兩個整鄉(xiāng)推進建設項目，構成幫扶開發(fā)合力。

　　措施之二：把幫扶開發(fā)與社會保障有機結合。切實做好貧困村最低生活保障制度與幫扶開發(fā)政策的有效銜接，瞄準貧困人口群體，增強幫扶開發(fā)工作的針對性和實效性。建立健全幫扶開發(fā)項目庫，加強幫扶項目前期規(guī)劃、評估論證和申報管理，爭取各類幫扶開發(fā)項目，促進幫扶開發(fā)工作深度推進。

　　措施之三：把國撥財政幫扶資金與農村信貸資金等有機結合。將“千村信貸”金融創(chuàng)新幫扶和“雙到幫扶”創(chuàng)新幫扶引向深入。年內重點加強與縣農村信用社的合作，幫忙廣大貧困戶低利率借貸農信社資金，解決產業(yè)發(fā)展資金“瓶頸”問題。

　　措施之四：把幫扶開發(fā)與信息化建設有機結合。加大幫扶信息平臺建設力度，宣傳幫扶開發(fā)好經驗、好做法，營造全社會參與幫扶開發(fā)的濃厚氛圍。加強幫扶對象建檔立卡數據庫、幫扶項目數據庫建設，完善幫扶開發(fā)信息管理系統(tǒng)，實行動態(tài)管理，建立合理、精準的統(tǒng)計監(jiān)測體系，為科學決策帶給依據。

幫扶工作計劃范文 篇10

　　一、指導思想

　　為進一步加強我校師資隊伍建設，提高老師隊伍整體水平，建立有利于老師快速成長的培育機制，依據相關要求，結合我校實際狀況，特制定本“幫教幫學”活動計劃。

　　二、幫教幫學活動目標

　　通過以老帶新、幫教幫學的幫教方式，使新老師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的學問結構，勝任本職工作及業(yè)務要求的教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要。

　　三、幫教幫學活動對象

　　幫扶對象：

　　指導老師：

　　1、高級職稱、區(qū)級以上骨干、學科帶頭人對象三個條件之一。

　　2、具有中學一級以上職稱的老師自愿參與。

　　指導老師具體人選由學校經探討確定，指定結對幫扶對象如下：

　　四、幫教幫學活動過程

　　1.幫教幫學活動目標：

　　新老師在指導老師關心下，了解新課改對教育教學管理的要求，初步熟識任教學科的'教育教學常規(guī)，基本能夠依據新的理念進行教育教學活動。主要體現：

　　(1)制定教育及學科教學計劃。

　　(2)鉆研教材、備課。

　　A、課的結構，課型不同，課的結構也不同。

　　B、每節(jié)課的重點難點及突破方法;

　　C、板書的設計及教學媒體運用;

　　D、逐步形成自己的課堂教學模式、方法。

　　E、作業(yè)量、作業(yè)批改、輔導等環(huán)節(jié)。

　　(3)課堂教學

　　A、老師的主導作用和學生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛圍。

　　B、資料、教學用具預備;師生雙邊、多邊活動的過程。

　　C、現代教育技術的使用;留意學生創(chuàng)新能力的培育。

　　D、運用并逐步形成自己的課堂教學模式、方法。

　　(4)初步了解說課、評課。

　　(5)教學教育自我總結、反思和評價。

　　2.幫教幫學活動要求。

　　(1)新老老師自結對子后應制定出具體實施計劃。

　　(2)新老師要主動主動地加強學習(既要向幫教老師學，又要向書本學)，要擅長動腦，勤于動口，細心觀看，不斷積累(包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學反思)，每學期要寫好結對子工作總結、心得體會。

　　(3)每二周向指導老師上一堂實踐課(課前須向指導老師闡述本課的教學構思，聽取師傅的意見、建議)并做好記載(新老師幫教教學實踐表)。

　　(4)指導老師要加強示范和指導，要歡迎新老師隨時到堂聽課。聽課之后必需互相交換意見，并作出各種記載，每學期，新老師要上好一節(jié)教研組內的匯報課。

　　(5)每學期初、末，指導老師對新老師的教學計劃，復習計劃、備課筆記、作業(yè)批改等狀況進行檢查，作好記載，并對該老師的教育教學狀況作出合理的評價。

　　(6)新老師每學期聽課20節(jié)以上，指導老師每學期聽課不少于8節(jié)。

　　(7)加強教育教學理論學習，并做好學習筆記，每學期不少于5000字。假如是剪貼，則在每份材料下寫300字左右的心得體會。

幫扶工作計劃范文 篇11

　　一、指導思想

　　為進一步加強我校師資隊伍建設，提高教師隊伍整體水平，建立有利于教師快速成長的培養(yǎng)機制，根據相關要求，結合我校實際情況，特制定本“幫教幫學”活動計劃。

　　二、幫教幫學活動目標

　　通過以老帶新、幫教幫學的幫教方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結構，勝任本職工作及業(yè)務要求的教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要。

　　三、幫教幫學活動對象

　　幫扶對象： 張菊芳董興昌張立鈺蔡曉晶 潘玉霞

　　張曉燕李文斌楊樹榮陳曉靜 謝曉慶

　　指導教師：

　　1、高級職稱、區(qū)級以上骨干、學科帶頭人對象三個條件之一。

　　2、具有中學一級以上職稱的教師自愿參加。

　　指導教師具體人選由學校經研究確定，指定結對幫扶對象如下：

　　四、幫教幫學活動過程

　　1.幫教幫學活動目標：

　　新教師在指導教師幫助下，了解新課改對教育教學管理的要求，初步熟悉任教學科的教育教學常規(guī)，基本能夠按照新的理念進行教育教學活動。主要體現：

　　（1） 制定教育及學科教學計劃

　　（2） 鉆研教材、備課。

　　A 課的結構，課型不同，課的結構也不同 B 每節(jié)課的重點難點及突破方法 C 板書的設計及教學媒體運用 D 逐步形成自己的課堂教學模式、方法 E、作業(yè)量、作業(yè)批改、輔導等環(huán)節(jié)

　　（3） 課堂教學

　　A、 教師的主導作用和學生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛圍

　　B、 資料、教學用具準備；師生雙邊、多邊活動的過程

　　C、 現代教育技術的使用；注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

　　D、 運用并逐步形成自己的課堂教學模式、方法

　　（4）初步了解說課、評課

　　（5）教學教育自我總結、反思和評價

　　2.幫教幫學活動要求

　　（1）新老教師自結對子后應制定出具體實施計劃。

　　（2）新老師要積極主動地加強學習（既要向幫教教師學，又要向書本學），要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累（包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學反思），每學期要寫好結對子工作總結、心得體會。

　　（3）每二周向指導教師上一堂實踐課（課前須向指導教師闡述本課的

　　教學構思，聽取師傅的意見、建議）并做好記載（新教師幫教教學實踐表）。

　　（4）指導教師要加強示范和指導，要歡迎新教師隨時到堂聽課。聽課之后必須互相交換意見，并作出各種記載，每學期，新教師要上好一節(jié)教研組內的匯報課。

　　（5）每學期初、末，指導教師對新教師的教學計劃，復習計劃、備課筆記、作業(yè)批改等情況進行檢查，作好記載，并對該教師的教育教學情況作出合理的評價。

　　（6）新教師每學期聽課20節(jié)以上，指導老師每學期聽課不少于8節(jié)。

　　（7）加強教育教學理論學習，并做好學習筆記，每學期不少于5000字。如果是剪貼，則在每份材料下寫300字左右的心得體會。

　　3.幫教幫學活動形式

　　（1） 定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結合。

　　（2） 活動范圍靈活多樣

　　（3） 教與學，幫與做相結合

　　（4） 研究與討論,教育與談心相結合

　　（5） 指導，聽課、檢查相結合

　　4.每學期主要開展“六個一”活動（在幫教教師的指導幫助下完成）

　　（1）一節(jié)教學入門課（在期中考試前、以新課為主）

　　（2）一節(jié)教學匯報課（在期未考試前，以復習課為主）

　　（3）一次說課（時間由教研組長確定）及一份說課材料

　　（4）一個單元的教材分析

　　（5）三個以上的教學課件制作

　　（6）一篇教學論文或教學反思 以上材料每學期末一并交教導處。

　　五、加大管理力度、提升幫教幫學活動效果

　　加強新教師幫教幫學管理工作，使幫教幫學活動進一步細化。管理中，以人為本，幫教幫學活動過程式要突出新、活、嚴、實，向管理要效果；學校、教研組、“結對子”對象三位一體結構嚴密、信息暢通、管理到位、強化幫教幫學效果。定期與不定相結合地進行檢查驗收。

幫扶工作計劃范文 篇12

　　按照丹寨縣委、縣政府精準扶貧幫扶計劃總體要求，結合本村實際特制定本幫扶計劃。

　　一、基本情況

　　擺泥村位于興仁鎮(zhèn)政府駐地北部，根據上級要求，現擺泥村由原來的擺泥村、杉堡村、窯貨村三個村組成。全村轄擺泥大寨、羊黨寨、擺勞、金竹坪、杉木沖、花地、水落洞、窯貨大寨、窯貨下寨、三邊、火燒寨、瀨巖、仰天窩13個自然寨，17個村民小組，824戶，3372人。其中，享受低保134戶456人，五保戶2戶2人，農村養(yǎng)老保險和新農合參合率達98%以上;精準扶貧戶218戶945人，貧困發(fā)生率為26.93%;勞動力人數1652人,其中外出務工458人;擺泥黨總支部委員會，下設擺泥、杉堡、窯貨三個支部，10個黨小組，2個寨管委，有正式黨員92人，其中婦女黨員11人，預備黨員11人。

　　氣候屬于亞熱帶季風性溫濕氣候，年均日照1281.4小時，年均溫度14.6—17.2攝氏度，無霜期252-283天，常年降雨量1250mm左右。四季分明、氣候溫暖、光照充足。海拔700-800米，地勢相對平緩，土壤有機質含量高，適宜農、牧、漁業(yè)發(fā)展。主要居住有苗、漢、水、侗等民族，其中少數民族占80%。村內地勢相對平緩，海拔800-850米，土壤有機質含量高，適宜農、牧、漁業(yè)發(fā)展。森林覆蓋率40%以上。20xx年人均純收入2712元。近年來，在上級政府和各級各部門的大力支持和幫助下，按照縣委“一村一品”發(fā)展戰(zhàn)略，結合擺泥村得天獨厚的自然優(yōu)勢，加大農業(yè)產業(yè)結構調整步伐，大力發(fā)展以精品水果有中藥材種植和黑毛豬、蛋雞、林下養(yǎng)雞養(yǎng)殖。現有藍莓20xx畝、金銀花250畝、太子參220畝烤煙、220畝、棗子180畝;蛋雞20xx0余只，林下養(yǎng)雞120xx余只。建立種植養(yǎng)殖農村合作社2個。

　　二、致貧原因分析

　　一是在高坡和半高坡地帶，受交通、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約;二是資金緊缺，種植技術缺乏，嚴重制約產業(yè)發(fā)展;三是群眾思想觀念落后，老百姓等、靠、要現象嚴重。

　　三、幫扶計劃

　　擺泥村“兩委”通過貧困村、貧困戶建檔立卡、致貧原因分析，結合召開黨支部會議與村民大會、逐戶走訪村民了解的情況，為盡快解決貧困村、貧困戶致富需求，大力發(fā)展農戶經濟和村級集體經濟，結合該村村情制定《發(fā)展規(guī)劃》，圍繞“十大小康工程”和“五戶聯保”、“精準扶貧”、“一村一品”等工作重點，制定以下幫扶計劃。

　　1、立足根本，深入開展黨的群眾教育路線實踐活動。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以黨的先進性和純潔性建設為主線，以為民務實清廉為主要內容，以“三實三同”為總載體，以村兩委領導班子和黨員干部為重點，以轉變作風、聯系群眾為突破口，提高基層干部為民服務水平，提高村干部親民辦事能力。切實加強黨員干部群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定、州委十二項規(guī)定和縣委十四項規(guī)定作為切入點，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的突出問題，對照“理念理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進”四面鏡子，補精神之鈣，除四風之害，祛行為之垢，立為民之制，按照““五戶聯保”模式，真正實現“黨群連心、干群貼心、小康齊心、幸福同心、對黨忠心、事業(yè)誠心”的“六心”目標，加快擺泥村美麗鄉(xiāng)村建設步伐，在擺泥村全面建成小康社會進程中爭先鋒、打頭陣、走前列、作表率。

　　2、夯實基礎，抓好基礎設施建設，改善村民生產生活條件，完善辦公設施和條件。進一步完善基礎設施建設，想法解決擺泥村各個自然寨的庭院硬化、通組公路、聯戶步道、小水利建設、垃圾池建設等項目，完善村級辦公場所，創(chuàng)造一個優(yōu)美的工作環(huán)境，建好計劃生育、便民服務等活動陣地。開展黨員群眾農業(yè)實用技術培訓，提高群眾增收致富能力。扎實開展好黨的群眾教育路線實踐活動，努力實現增比進位、趕超跨越。組織開展慰問困難黨員群眾活動，開展“精準扶貧、手挽手一幫一”活動，全面提高工作效率，更好地服務群眾。

　　3、圍繞發(fā)展，抓住重點,確保群眾增收，推動新農村建設步伐。圍繞“精準扶貧”和“一村一品”工程，結合擺泥村實際，制定《擺泥村發(fā)展規(guī)劃》、依托農業(yè)園區(qū)引進企業(yè)，大力發(fā)展精品水果、中藥材種植、養(yǎng)殖等產業(yè)，確保群眾增收致富。抓好常規(guī)農作物生產，搞好科技培訓，引導農民種植優(yōu)質新品種，提高單產。大力推廣科技農業(yè)，重點鼓勵發(fā)展生態(tài)畜牧業(yè)和特色種植業(yè)，加大產業(yè)結構調整，搞好山地綜合開發(fā)與利用，發(fā)展高效優(yōu)質農業(yè)，增加農民收入，探索村級集體經濟發(fā)展新路子。抓好勞動力再培訓工作，增加勞務輸出，通過多種渠道增加群眾家庭非營業(yè)性收入。整合資源，極力打造“甲娘沖休閑農莊”項目，落實好各項涉農、惠農、富農、強農政策，舉全村之力，加快新農村建設進程，早日建成小康。

　　四、工作要求

　　一是村“兩委”和駐村工作組要以高度的責任感，充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、復雜性和艱巨性，將此項工作列入重要議事日程，負責本村精確扶貧結對幫扶工作的組織協(xié)調和落實，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣。

　　二是要積極協(xié)調、精心安排，積極爭取部門支持，幫助種植戶協(xié)調貼息貸款和產業(yè)扶貧項目資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。

　　三是村“兩委”和駐村工作組要緊密配合，對照幫扶計劃，積極爭取廣大群眾的支持，加快逐一落實，并及時發(fā)現和反饋工作中存在的困難和問題，糾正工作中的不足。每月定期向街道報告工作實施進度，對在工作中落實不力、推進緩慢，給本村精準扶貧結對幫扶工作造成負面影響的相關責任人予以責任追究。

幫扶工作計劃范文 篇13

　　一、擬幫扶學校

　　九合中學、江上中學,白槎中學、吳城中學、馬口中學

　　二、幫扶內容

　　（一）、師資支持：

　　分兩批選派教師支教，開展受授學校教師培訓。

　　1、選派我校尹俊龍、邊秋紅、王春霞、楊德江等老師分別到九合中學、江上中學,白槎中學、吳城中學、馬口中學支教。

　　2、選派教師到農村學校開設培訓班，幫助農村學校培訓教師。

　　3、組織農村學校教師到我校觀摩多媒體示范課。

　　（二）、設施支援

　　1、支援九合中學電腦裝備價值8000元。

　　②發(fā)動老師學生捐款、捐物，用于幫助農村貧困學生。

　　③實施教師對口結對幫扶農村貧困學生。

　　3、學生交流

　　①組織農村學校學生到我校參觀學習，與我校學生結對。

　　②組織我校學生到農村學校進行社會實踐活動，訪貧問苦。

　　三、開展教學研討

　　1、組織中考復習研討，聯合模擬考試。

　　2、舉辦青年教師教學交流活動。

　　4、結對幫扶培訓農村學校教師，組織一幫一結對幫扶活動。

　　5、選派教師到農村學校指導開展校本培訓。

　　四、說明

　　1、本計劃在實施過程中將根據主管部門的要求和實際情況作相應的調整。

　　2、本計劃自20xx-20xx學年開學后開始實施。

　　20xx年9月1日

幫扶工作計劃范文 篇14

　　一、指導相思

　　認真貫徹落實鄉(xiāng)黨委政府制定的《聯村聯戶為民富民行動實施方案》，著力推進聯戶工作有效開展，大力轉變干部作風，切實加強基層組織建設。=

　　二、幫扶對象

　　馬 宗 馬全福 馬志軍

　　三、幫扶形式

　　1、政策幫扶

　　宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和黨委政府的重大決策部署，幫助農戶了解黨和國家的理論知識和法規(guī)，宣傳計劃生育政策、講解強農惠農政策等，為農戶提供政策方面的服務。盡可能地為農民群眾提供政策法規(guī)、文化、技術、信息等方面的服務，引導和幫助群眾學習科技文化，掌握實用技術，增強致富能力，培育一批有文化、懂技術、會經營的新型農民。

　　2、思想幫扶

　　幫助農戶克服等、靠、要的思想，引導勤勞致富的觀念，發(fā)動農戶自主創(chuàng)業(yè)，樹立多渠道、多元化、多形式就業(yè)觀念，拋開傳統(tǒng)思想，適應新形勢下農村的發(fā)展。

　　3、物質幫扶

　　力所能及的為所包農戶的在校學生提供文具用品，調動學生學習的積極性，來提高學習成績，為農戶的長遠致富規(guī)劃打下堅實的基礎。

　　四、幫扶內容

　　1、宣傳落實政策。深入宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和黨委政府的重大決策部署，指導、協(xié)調、督促中央、省、市、縣決策部署得到深入貫徹落實。

　　3、發(fā)展富民產業(yè)。緊緊臵疑國家產業(yè)政策、縣域發(fā)展規(guī)劃，依托現有產業(yè)基礎和條件，協(xié)助鄉(xiāng)村完美發(fā)展思路，幫助三戶調整產業(yè)結構。針對馬宗家的耕地條件，在雙壟溝播玉米種植上給予指導幫助，說服其多種玉米，提高產量來增加收入。

　　4、化解矛盾綸。對馬全福等三戶反映強烈的問題做好調查研究和法律法規(guī)政策解釋，積極探索暢通社情民意、化解社會矛盾，使這三戶與全村和諧共同發(fā)展。

　　5、深入民心，與三戶群眾打成一片，取得這三戶群眾中的理解與支持，牢固樹立“立黨為公 執(zhí)政為民”的信念。

幫扶工作計劃范文 篇15

　　為認真貫徹黨的十_大、十_屆_中全會和自治區(qū)黨委_屆_次全委(擴大)會議、州黨委_屆_次會議精神及州黨委、州政府、綠洲路街道的部署，著力推進扶貧解困工程，大力轉變干部作風，切實加強基層組織建設，推進“掛包幫結對子”活動取得突破性進展，以優(yōu)異成績迎接中國共產黨成立90周年，制定幫扶計劃如下：

　　一、指導思想

　　牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，不斷創(chuàng)新扶貧幫困形式，規(guī)范工作程序，加大工作力度，努力為困難職工群眾辦實事、解難事、做好事，使特困家庭充分感受到黨的溫暖，為維護社會穩(wěn)定，構造和諧社會發(fā)揮積極作用。

　　二、幫扶對象

　　三、幫扶形式

　　1、政策幫扶。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為其在就業(yè)、就醫(yī)、就學、冬季取暖、法律援助、生活困難等方面提供服務。

　　2、思想幫扶。幫助其客服等、靠、要思想，引導起強化勤勞致富觀念，樹立自主擇業(yè)、競爭就業(yè)的觀念，樹立多元化、多形式、多渠道就業(yè)觀念，樹立職業(yè)不分貴賤、勞動光榮就業(yè)的觀念。

　　3、物質幫扶。在“春節(jié)”、“古爾邦節(jié)”、“肉孜節(jié)”、

　　“五一”、“七一”、“十一”、“元旦”等重大節(jié)日期間對其進行不少于5次的走訪慰問，通過物質經濟支持、幫扶、協(xié)調其在生產、生活中的實際困難。

　　四、幫扶內容

　　1、倡議我單位全體干部職工為其進行一次愛心捐款。

　　2、不定期的對其家庭成員進行專人的心理疏導，幫助其重塑信心，使幫扶對象能以積極的心態(tài)去面對生活。

　　3、與州殘聯取得聯系，為其程度的爭取殘疾人優(yōu)惠政策。

　　4、針對孩子病情為其解決因疾病帶來的種種不便。

幫扶工作計劃范文 篇16

　　以追求均衡發(fā)展為先導，以提升辦學水平為目的，以交流學習為契機，以科研興校為動力，深化教育教學改革，實現規(guī)范優(yōu)質管理，加強師資隊伍建設，不斷提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，大力促進教育教學質效提高。

　　主要目標

　　1、通過教學活動幫扶，增強兩校教師教育教學工作的責任感、緊迫感，共同提高教學質量。

　　2、通過師徒結對幫扶，促進兩校教師教育理論和教學水平的提高，爭創(chuàng)科研型教師。

　　3、通過育人活動幫扶，提高兩校學生的綜合素質，真正使學生學會自主、合作、探究。

　　4、通過常規(guī)管理幫扶，實現兩校在教育教學、安全文明、校園環(huán)境、發(fā)展規(guī)劃等方面的經驗互助交流。

　　5、通過改善條件幫扶，提升基本的教育教學設施水準。

　　組織機構

　　成立學校結對幫扶工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　幫扶內容

　　（一）德育工作

　　1、我校與受幫扶學校政教處進行經驗交流，將我校的先進管理經驗與他們共同分享，如學生思想品德教育、班主任管理、少先大隊管理、素質教育活動開展與檔案建設等。

　　2、以活動為載體，開展寓教于樂、豐富多彩的活動。通過主題班隊會、國旗下講話、“手拉手”幫扶、校內外主題實踐活動等途徑，加大學生養(yǎng)成教育的力度，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質和文明行為，促進全體學生的全面發(fā)展。

　　3、要進一步發(fā)展兩校少先隊的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校少先隊要通過各種活動充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用，培養(yǎng)高尚的思想品德、良好的行為習慣、自主管理的能力。4、根據兩校大事日程安排互派教師觀摩、座談、交流，在活動中學習、總結經驗。

幫扶工作計劃范文 篇17

　　一、指導思想：

　　根據中央對精準扶貧的要求，落實各級政府部門、教育主管部門文件精神，通過多種途徑，開展幫困扶貧活動。

　　以“精準扶貧，教育先行;教育扶貧，育人為本”的基礎性地位為導向，以“較好每一位學生，溫暖每一個家庭”為根本任務，以立德樹人，辦人民滿意教育為根本目標，引領廣大教師堅守職業(yè)道德，弘揚師德大愛，展示師德風范，形成“比愛心，比奉獻，比育人”的濃厚氛圍，推動教育工作健康、均衡、和諧發(fā)展。

　　二、主要幫扶任務：

　　全面關愛，精準幫扶，做仁愛之師

　　三、幫扶目標:

　　堅持教育健康、共享、和諧發(fā)展的目標，從根本上樹立熱愛學生、關愛學生之心，真誠理解、關愛、引導、教育每位學生，在生活上、學習上、心理上幫助有困難的學生，采取有效幫扶措施，為他們營造健康、和諧、平等的成長環(huán)境。

　　四、幫扶措施:

　　一師結一生，實現點對點，人對人的幫扶，讓每一位教師走近貧困或學困生，真正理解他們、了解他們、關愛他們，讓在生活上有困難的學生減輕負擔，學習上有困難的學生不斷進步，做到“教育扶貧，不落一生”。

　　1.學習輔導。對學困生的學習情況進行分析，制定階段性幫扶計劃，明確階段效果，加強學習方法和行為習慣的訓練，幫助解決學習上的困難，使其進步。培養(yǎng)主動學習，勤學好問的精神，成為一名優(yōu)秀的學生。

　　2.與家長共同制定學生的個性成長檔案，制定出前進中每一步的具體目標和措施，由校領導監(jiān)督實施，及時調整前進步伐。

　　3.情感關懷。做好代理家長，用心呵護幫扶對象，讓他感受到親情與溫暖，定期與幫扶對象的家長溝通，了解在家的學習生活情況，努力形成在校教師幫，在家家長督促的良好共育局面。

幫扶工作計劃范文 篇18

　　一、指導思想

　　為了進一步貫徹落實“三個代表”重要思想和十八大精神，繼續(xù)落實科學發(fā)展觀，切實保障人民群眾特別是貧困家庭子女受教育的權利，根據我校“誠信辦學，辦人民滿意的學校”的理念，把扶貧助學工作落到實處。

　　二、工作目標

　　推進改革，完善管理，全面提高教育質量，不讓一個貧困學生掉隊。

　　三、具體工作

　　（一）規(guī)范管理

　　1、建立下崗職工和外來打工子女登記表。

　　2、建立單親家學生庭檔案。

　　3、建立父母殘疾學生檔案。

　　4、建立幫扶典型案例。

　　5、建立困難學生檔案。

　　6、完善幫扶制度。

　　（二）開展各項幫扶措施

　　1、開展多種捐款活動：

　　繼續(xù)發(fā)揚“愛心捐助”、“紅十字會募捐”和“博愛一日捐”等捐款活動。

　　2、“愛心基金會”活動：

　　為體現“辦人民滿意的優(yōu)質學校”和社會愛心奉獻的精神，使因各種原因而面臨困境的學生體驗到集體的溫暖，順利地完成學業(yè)。

　　3、辦好心理咨詢室：

　　繼續(xù)辦好心理咨詢室，給那些心理上問題存在問題的學生一個心靈的`港灣，幫他們解決遇到的難題。

　　（三）措施

　　1、定期檢查幫扶紀錄。

　　2、召開座談會。

　　3、幫扶經驗交流。

　　4、對幫扶工作突出的人進行表彰。

幫扶工作計劃范文 篇19

　　兒童是祖國的未來和希望，他們的健康成長關系到整個民族的明天，但同時兒童在整個社會中處于弱勢地位，身體弱小，心理脆弱，更容易受到外界的誘惑和侵犯，他們應得到更多更全面的保護。按照江府婦兒工委辦[20xx]01號文件，我局對開展兒童保護多部門一起行動開展了工作，具體工作思路是：

　　一、把未成年兒童符合享受低保的納入了低保范圍，程序是向本轄區(qū)村（居）委會寫出書面申請，由村居委會公示無異意報所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民政局審批，做到應保盡保。

　　二、未成年人因病住院用去醫(yī)療費可實行大病醫(yī)療救助，具體程序是：病者在患病住院后，用去一定醫(yī)療費且家庭困難的可申請城鄉(xiāng)醫(yī)療救助，具體辦理程序是：

　　（1）寫出書面申請辦理城鄉(xiāng)醫(yī)療救助；

　　（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)出具貧困證明；

　　（3）參加新農合報銷后原始憑證（發(fā)票）；

　　（4）入出院病例復印件；

　　（5）本人身份證、戶口本復印件；

　　（6）信用社帳號復印件；

　　（7）醫(yī)療救助審批表一式兩份報民政局審批。

　　三、針對需救助的婦女兒童，須公安、派出所出具有關證明送我局救助管理站，救助站接有關證明后，按相關程序給予救助。

　　四、符合五保供養(yǎng)的孤兒納入五保范圍，具體程序是：

　　（1）本人寫出書面申請；

　　（2）經鄉(xiāng)鎮(zhèn)審批公示無異意報，報縣民政局核審，符合條件發(fā)給五保供養(yǎng)金每月150元，由財政直發(fā)。

　　二oxx年二月十九日

幫扶工作計劃范文 篇20

　　一、全面貫徹落實精準扶貧方略

　　1、深入貫徹上級有關精神。各級黨委、政府要采取深讀原文、集中宣講、專題討論、專家解讀等多種形式，深入學習黨中央、省市有關精準扶貧精準脫貧文件精神，做到學深悟透，領會精神實質。要全面貫徹精準扶貧精準脫貧方略，認真落實六個精準的具體要求，切實做到精準扶貧、不落一人，把思想和行動高度統(tǒng)一到黨中央、國務院和省委、省政府的決策部署上來。

　　2、全面落實各項政策措施。各級黨委、政府要按照扶持生產和就業(yè)發(fā)展一批、扶貧搬遷安置一批、生態(tài)補償脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會保障兜底一批等多個一批要求，分門別類細化20xx年脫貧計劃和相關政策，解決貧困人口如何脫貧的問題。精心組織實施產業(yè)增收、易地扶貧搬遷、危房改造、扶貧安居、社會保障、小額貸款、社會幫扶、創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓、動態(tài)信息監(jiān)測管理等精準扶貧計劃，細化方案、完善措施，解決好如何向貧困群體精準發(fā)力的問題。定向定量加大投入，制定精準扶貧整合資金使用方案，解決好精準扶貧資金如何籌措的問題。要大膽創(chuàng)新，著力破解落實難題，確保政策措施惠及貧困群體。

　　3、強化精準扶貧規(guī)劃支撐。要采取自下而上、上下結合的方式，認真制定20xx年貧困戶、貧困村精準扶貧精準脫貧規(guī)劃。貧困戶的脫貧規(guī)劃要在駐村扶貧工作隊的指導下制定，要有明確的脫貧時限、脫貧措施、幫扶責任人等。要按照貧困村脫貧標準，依靠村民、村兩委、駐村干部和相關職能部門，制定貧困村整村推進脫貧規(guī)劃。市級精準扶貧精準脫貧規(guī)劃要整合貧困村、貧困戶脫貧規(guī)劃內容，按照倒排工期的要求，明確減貧目標、建設內容、實施措施、幫扶計劃和資金來源。各級各部門要將精準扶貧精準脫貧作為國民經濟社會發(fā)展十三五規(guī)劃的核心內容，重點謀劃、重點推進。

　　二、全面提升精準扶貧工作水平

　　4、做實到戶項目。堅持定向施策、精準滴灌，完善產業(yè)扶貧、扶貧搬遷、雨露計劃、小額貸款、互助金等專項扶貧到戶辦法，打通到戶渠道、做實到戶鏈條、創(chuàng)新到戶機制，確保對象準、項目實。堅持對癥下藥、靶向治療，提高保障兜底、醫(yī)療救助、危房改造、教育助學、生態(tài)搬遷、就業(yè)援助、人文關懷等部門扶貧措施的針對性和精準度，確保扶到根上、扶到點上。堅持內源扶貧、自主脫貧，根據當地實際和貧困戶幫扶需求，依托政府+市場主體+銀行+保險+貧困戶五位一體產業(yè)扶貧模式，由貧困戶自主選擇脫貧產業(yè)，并全面推行到戶項目資金一折通發(fā)放制度，確保精準幫扶到戶到人。

　　5、做實整村推進。按照科學規(guī)劃、統(tǒng)籌資源、集中投入、重點建設、分批實施、整體推進的原則，新啟動一批貧困村整村推進工作。增加財政專項扶貧資金投入、整合部門投入和引導社會投入，大幅提高貧困村整村推進投入水平。實施一村一品產業(yè)推進行動，扶持建設一批貧困人口參與度高的特色農業(yè)基地。加強貧困村農民合作社和龍頭企業(yè)培育，發(fā)揮其對貧困人口的組織和帶動作用，強化其與貧困戶的利益聯結機制。大力改善基礎設施，推進基本公共服務均等化，切實解決行路難、飲水難、上學難、通信難、就醫(yī)難等問題。分批分類對貧困村實行生產生活生態(tài)環(huán)境綜合治理，扎實推進美麗宜居鄉(xiāng)村建設。

　　6、做實產業(yè)扶貧。立足產業(yè)扶貧，提升貧困戶造血功能。按照體現地方特色、選準產業(yè)項目、延伸產業(yè)鏈條、形成產業(yè)優(yōu)勢、實現扶貧轉型升級的要求，打造一批扶貧產業(yè)示范點，特別是全市46個村、3017戶光伏發(fā)電項目，必須于6月底前完成并網發(fā)電。以打造電商扶貧雙百示范工程為平臺，認真開展電商扶貧試點，對貧困家庭開辦網店予以小額信貸支持。以規(guī)劃為龍頭，扎實推進鄉(xiāng)村旅游扶貧試點，多渠道增加貧困戶收入。進一步加大財政資金投入，通過政府基金杠桿，放大金融資金規(guī)模，積極鼓勵市場主體參與精準扶貧;進一步加強部門協(xié)作，明確任務、對標考核、強力推進，確保產業(yè)項目落地，貧困群眾穩(wěn)定增收。開展各類試點項目績效評價，完善試點項目設立程序，規(guī)范項目管理。

　　7、加強基礎設施建設。整合資源，認真謀劃，統(tǒng)籌推進基礎設施建設、村莊環(huán)境改善、公共服務改善等。搶抓政策機遇，加強政策對接，積極爭取項目資金支持。

　　三、全面夯實精準扶貧基石

　　8、加強扶貧對象動態(tài)管理。在甄別扶貧對象的基礎上，建立健全覆蓋全市、互聯互通的扶貧信息系統(tǒng)，實現部門資源共享和動態(tài)管理。以信息化推進扶貧工作的精細化、精準化和扶貧對象管理的動態(tài)化、科學化。加強村級信息終端服務平臺建設，將扶貧信息系統(tǒng)納入農村網格化管理，完善農村網格化服務管理信息系統(tǒng)，加強村級網格員培養(yǎng)管理。

　　9、加強扶貧資金項目監(jiān)管。以完成精準脫貧任務為要，進一步完善扶貧資金和項目的分配、使用、立項、審批、實施、績效評估等具體操作規(guī)程，修改完善扶貧項目管理辦法，落實公示公告制度，各項目主管部門強化項目督辦監(jiān)管，確保扶貧資金用于精準扶貧。改進資金分配管理方式，提高資金使用精準度。加強資金審計、檢查，健全群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督、審計監(jiān)察等監(jiān)管機制，建立扶貧資金違規(guī)使用責任追究制度，確保扶貧資金運行、項目實施安全。

　　10、加強扶貧隊伍管理。統(tǒng)籌安排駐村幫扶力量，確保每個貧困村有幫扶單位和駐村扶貧工作隊、每個貧困戶有幫扶責任人。第一書記、工作隊隊長要充分履行主體責任，要將精準扶貧與新農村建設緊密結合，科學確定幫扶目標，制定駐點村五年幫扶長期規(guī)劃及年度實施方案。要幫助貧困戶轉變思想觀念、幫助制定脫貧致富規(guī)劃、幫助提高素質能力，扶持建起一項當家產業(yè)或致富項目。根據扶貧收入、幫扶資源情況，結合貧困戶的思想、身體、文化、技能等素質，合理確定幫扶目標。建立幫扶長效機制，完善駐村工作隊管理辦法，落實保障措施，建立激勵機制，開展定期督查考評，做到不脫貧不脫鉤，實現駐村幫扶規(guī)范化、制度化、長期化。

　　11、加強行業(yè)與社會扶貧管理。發(fā)揮政府主導作用，開展行業(yè)對口支援行動，建立考評機制，推進對口幫扶行動一致化、制度化。繼續(xù)開展村企共建活動，鼓勵有條件的企業(yè)設立扶貧公益基金和開展扶貧公益信托。探索發(fā)展公益眾籌扶貧。落實社會扶貧捐贈辦法，加強捐贈資金和物質管理，推動社會扶貧深入持久開展。以扶貧日活動為契機，大力開展系列社會扶貧活動，形成大扶貧、大社會、大促進格局。

　　四、全面開展精準脫貧考核驗收

　　12、嚴格開展考核考評。實行最嚴格的督查考核問責，確保脫貧攻堅政策盡快落地。完善黨政主要負責同志扶貧工作責任制考核辦法，適時組織開展考核。組織開展鎮(zhèn)(處)和市直部門扶貧目標責任制考核，促進扶貧責任落實。加大考核整合力度，黨政領導班子和領導干部經濟社會發(fā)展與精準扶貧實績考核同步進行。委托第三方開展財政扶貧資金和整合資金綜合績效評價。

　　13、嚴格開展脫貧驗收。進一步完善脫貧驗收辦法，通過嚴格退出標準、規(guī)范退出流程，切實做到程序公開、數據準確、檔案完整、結果公正，特別是要加強檔案痕跡化管理。加大督辦考核力度，完善精準脫貧驗收責任制，防止被脫貧數字脫貧，確保脫貧成效精準、真實、可靠，經得上級檢查，經得起公眾問詢，經得起歷史檢驗。

　　五、全面提高精準扶貧保障能力

　　14、嚴格落實扶貧責任。嚴格實行黨政一把手負總責的扶貧責任制，建立市級統(tǒng)籌、鎮(zhèn)(處)落實的管理體制和責任到鎮(zhèn)、工作到村、扶貧到戶的工作機制。認真落實黨委、政府扶貧開發(fā)主體責任，建立扶貧責任到人、任務上肩、上下貫通、橫向到邊、縱向到底的責任體系。實行掛圖作戰(zhàn)、倒排工期、對表推進，確保如期完成攻堅任務。實行嚴格的限期脫貧責任制，將減貧脫貧任務按年度層層分解，層層簽訂減貧脫貧責任書。

　　15、加強基層組織建設。加強鎮(zhèn)(處)領導班子建設，選配政治素質高、工作能力強、熟悉三農工作的干部擔任黨政主要領導。抓好以村黨組織為領導核心的村級組織配套建設，集中整頓軟弱渙散村黨組織，提高貧困村黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好工會、共青團、婦聯等群團組織的作用。加強對新調整的鎮(zhèn)(處)黨政一把手、分管干部和駐村第一書記、工作隊隊長進行培訓，使他們盡快熟悉精準扶貧業(yè)務知識和工作流程。

　　16、強化扶貧宣傳。加大扶貧宣傳力度，弘揚主旋律，聚焦正能量。大力宣傳中央和省各類扶貧政策，做到扶貧政策家喻戶曉。加強扶貧典型宣傳，尤其是大力宣傳決戰(zhàn)貧困的典型事跡和社會幫扶的先進事跡，弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，激發(fā)貧困人口發(fā)展的動力、社會參與扶貧的活力，營造堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的濃厚氛圍和強大氣場。

　　17、加強扶貧機構隊伍建設。切實加強各級扶貧機構和隊伍建設，扶貧機構設立、職能配置、人員編制要與新時期精準扶貧任務相適應，進一步明確扶貧專班職責，形成專人專事專干、潛心盡力抓落實的局面。加大扶貧干部培訓力度，提高執(zhí)行能力，提供必需的工作條件和經費保障。加強思想、作風、廉政和效能建設，把嚴的要求、實的作風貫穿于脫貧攻堅始終。