新學(xué)年工作計劃（精選28篇）

新學(xué)年工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革，內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園，全神貫注抓質(zhì)量,科研興校，育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，全面建設(shè)和諧校園，為辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。

　　二、主要目標(biāo)

　　1、在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍，形成一個行政班子做到勤政、廉政、團(tuán)結(jié)、務(wù)實，充分尊重教師;教師熱愛學(xué)生，教書育人;學(xué)生全面發(fā)展的良好格局。

　　2、繼續(xù)強(qiáng)化科學(xué)、規(guī)范管理，杜絕“三亂”，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)生喜歡、家長信任、社會認(rèn)可、人民滿意的學(xué)校。

　　3、切實加強(qiáng)德育工作的針對性、實效性和主動性。堅持以學(xué)生發(fā)展為本的思想，面向全體學(xué)生，扎實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　4、積極實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，以信息化帶動學(xué)校教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)在信息(本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)化基礎(chǔ)上各項教育要素的有機(jī)整合，強(qiáng)化校本教研，促進(jìn)學(xué)生和老師在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式上的變化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力，逐步建立能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改進(jìn)教學(xué)的評價體系，完善細(xì)化績效量化考核辦法。

　　5、以教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì)，營造良好的育人環(huán)境，運(yùn)用信息的育人方法培育學(xué)生。

　　6、以骨干教師為主導(dǎo)，開展集體備課研討活動，提高備課質(zhì)量，培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。

　　7、加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作，做到安全工作警鐘常鳴，讓學(xué)生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長。

　　三、總體設(shè)想

　　(一)實施四項務(wù)實策略

　　1、塑造健全人格，開發(fā)多元潛能。提升學(xué)生在校的質(zhì)量，讓校園生活充滿思想、情感和智慧。以寬松的教育氛圍讓每類學(xué)生的潛能得以開發(fā)，個性得到張揚(yáng)。倡導(dǎo)體現(xiàn)人文精神和時代特色的研究性學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，尊重學(xué)生獨(dú)特個性和生活背景。

　　2、提倡教師品位，分層實施培養(yǎng)。實施分層培育，從合格教師，到教學(xué)能手，教壇新秀，學(xué)科帶頭人，再上升到學(xué)者型教師，創(chuàng)設(shè)條件，逐層上攀。

　　3、深化課堂教學(xué)，認(rèn)知與情感統(tǒng)一。把情感、態(tài)度、價值觀這三個要素作為課程目標(biāo)的重要組成部分，有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)中。

　　4、繼續(xù)推進(jìn)有效教學(xué)，構(gòu)建有效課堂實驗。

　　(二)加強(qiáng)四方面建設(shè)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)與管理文化。重視“學(xué)校管理方式”的確立和學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，樹立“管理即服務(wù)”的觀念。

　　2、教師與教學(xué)文化。倡導(dǎo)講大氣，講品位，講合作;弘揚(yáng)人文精神，合作精神，創(chuàng)新精神，教師尊重理解學(xué)生，即注重科學(xué)教育，更注重人文教育。

　　3、學(xué)生與班級文化。以“文化”為切入口，德育為核心，通過環(huán)境、信息、課程，以活動為載體建設(shè)高品位的班級文化。

　　4、校園與環(huán)境文化。以文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與國學(xué)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)滲透，讓學(xué)生時時處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。

　　四、主要任務(wù)和措施

　　(一)德育工作

　　學(xué)校德育工作是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程。德育是構(gòu)成學(xué)生綜合素質(zhì)的第一要素，是實施素質(zhì)教育的首要任務(wù)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校德育工作是學(xué)校的主要工作之一，要把它做為一項重要工作常抓不懈

　　1、努力提高教職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高我們思想政治素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)。作為一名教師不僅要有精湛的專業(yè)知識，還必須有高尚的師德師風(fēng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)全教會文件精神和省、市教育工作會文件精神，使它成為我們工作學(xué)習(xí)的行動指南，為我們的工作服務(wù);要深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》;學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要》。切實把德育工作擺在學(xué)校教育工作的首位，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　2、增強(qiáng)法律意識，樹立良好師德形象

　　我們教育工作者要適應(yīng)時代的發(fā)展，教育出一批知法、守法的人才，首先必須自己知法、懂法，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，認(rèn)真遵守各種法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格制度，杜絕“三亂”——亂收費(fèi)、亂發(fā)資料、亂辦班補(bǔ)課，對違反者絕不手軟。其次要充分發(fā)揮校外法制輔導(dǎo)員的作用，定期舉辦法制講座，開展形式多樣的法制教育活動，增強(qiáng)師生法制意識，成為依法執(zhí)教、文明施教的楷模，真正做到教書育人，為人師表。工作中，每一個教師要杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生，堅決杜絕教師對學(xué)生做出任何不軌行為，時刻要注重自身的師德形象。做到在集體活動的場合不吸煙、校園不吸煙，更不允許穿拖鞋、短褲、散披衣服進(jìn)教室，坐著給學(xué)生上課，不參與賭博迷信等活動，使我校教師樹立良好的師德形象。

　　3、加強(qiáng)支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用

　　不斷壯大支部力量，把一批思想好、作風(fēng)正、工作積極、教學(xué)水平高的教師吸收到黨組織中來。黨員教師要堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，做改革的先鋒，成為工作創(chuàng)新的楷模。加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，指導(dǎo)好工會、團(tuán)隊工作。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實上級文件精神要求，提高黨員的思想政治素質(zhì)。

　　4、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育

　　為形成我校學(xué)生“人人有禮貌，個個愛學(xué)習(xí)”的局面，本學(xué)年繼續(xù)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，并使本項工作規(guī)范化、科學(xué)化，利用晨會和班隊會，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校規(guī)章制度，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。強(qiáng)化階段要嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，并責(zé)任到人，充分發(fā)揮教師的“三大作用”(表率、指導(dǎo)、示范)，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴著手，從小事做起，從每一項教育教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的習(xí)慣：上、下樓守秩序不擁擠，接送孩子的車在規(guī)定的地方停，絕不早到校。要建立學(xué)生自主管理，參與管理的機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動性。總之，通過長期堅持不懈的抓好學(xué)生養(yǎng)成教育使學(xué)校的工作達(dá)到“五個好”(師生員工精神面貌好、校園環(huán)境好、文明禮儀好、學(xué)校管理好、辦學(xué)質(zhì)量好)。

　　5、抓好少先隊工作

　　在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，少先隊工作要繼續(xù)擴(kuò)大其優(yōu)勢，進(jìn)一步規(guī)范大、中隊活動和興趣小組活動，做到工作的創(chuàng)新。加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)并開展豐富多彩的大、中、小隊活動：繼續(xù)深化“新世紀(jì)我能行”體驗教育，開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動;，建立健全“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，開辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站和校園網(wǎng)站的工作。要利用各種重大節(jié)日的慶祝活動，對學(xué)生進(jìn)行各種教育，活動內(nèi)容要集知識性、趣味性、育人性為一體。特別要強(qiáng)調(diào)學(xué)生思想道德和法律知識的教育，提高學(xué)生道德素質(zhì)，加強(qiáng)法律意識，防止學(xué)生違法犯罪。舉辦一期少先隊中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)。

　　6、開辦好家長學(xué)校

　　家庭教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。辦好家長學(xué)校，是傳播家庭教育知識、提高家長教育水平的有效形式。各班要結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)工作，積極協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，開辦家長學(xué)校，對學(xué)生家長進(jìn)行“家長教育行為規(guī)范”為主題的講座，在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女等方面的知識及方法的培訓(xùn)。各班每學(xué)期必須召開一次的家長會，每位教師對自己所教的學(xué)生至少有5次家訪記錄，多和學(xué)生家長溝通聯(lián)系，了解學(xué)生情況，有針對性的引導(dǎo)好每一個學(xué)生，向社會宣傳學(xué)校的工作，了解我校的工作，支持學(xué)校的工作，使學(xué)校、社會、家庭形成合力，共同營造一個良好的育人氛圍。

　　7、規(guī)范學(xué)校的升旗儀式及國旗下講話，適時對學(xué)生進(jìn)行各種思想教育

　　8、轉(zhuǎn)變觀念，做好教師角色的轉(zhuǎn)換

　　在具體的教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹立“三心”(愛心、耐心、信心)，“三不”(不埋厭、不嫌棄、不放棄)，“三個一樣”(對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，對待工作要像對待家事一樣，對待同事要像對待親人一樣)。

　　9、加強(qiáng)心理健康教育。

　　建立為障礙學(xué)生(例如品德障礙、學(xué)習(xí)障礙、心里障礙等學(xué)生)提供咨詢輔導(dǎo)服務(wù)和激勵制度。設(shè)立“學(xué)生進(jìn)步表彰獎”，以班堅持每半學(xué)期評選學(xué)生進(jìn)步獎，并予以公開表彰。

　　10、廣泛開展社會實踐，積極鼓勵學(xué)生開展社會生活類的研究性學(xué)習(xí)

　　在教師指導(dǎo)下，學(xué)生提出感興趣的社會生活類研究選題【如，水資源缺乏、沙漠化、水土流失、環(huán)境保護(hù)(污染)】，以小組或者個體形式，進(jìn)行社會調(diào)查、信息收集、討論分析等方面的學(xué)習(xí)活動，然后寫成科研小論文。

　　(二)抓好教學(xué)管理工作

　　抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作的永恒主題。

　　1、落實國家新課程設(shè)置方案，保證教學(xué)時間

　　要嚴(yán)格按國家課程設(shè)置方案排課，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，保障體、音、美課的正常開展，重視體育等課程的教學(xué)工作。嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律、保障教學(xué)時間，不遲到早退嚴(yán)禁曠課，教學(xué)中嚴(yán)禁中途離開課堂，嚴(yán)禁使用手機(jī)。

　　2、開展有效教學(xué)，實施“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。逐步做到：學(xué)生沒有預(yù)習(xí)的課不準(zhǔn)上，預(yù)習(xí)不充分的課不能上;上課前要采取不同形式檢測學(xué)生預(yù)習(xí)情況;必須出示切合學(xué)生實際的、體現(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn)的、可測的學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體的、可操作的學(xué)習(xí)提綱;課堂上教師導(dǎo)學(xué)不能超過15分鐘，學(xué)生活動不少于25分鐘，要把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

　　3、認(rèn)真抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實檢查工作

　　(1)抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率，教師對每一堂課要精心設(shè)計、周密安排，杜絕出現(xiàn)講授中內(nèi)容上的錯誤。抓好課堂紀(jì)律是保障學(xué)生學(xué)習(xí)的重要條件之一，任課教師對課堂紀(jì)律的管理要靈活多樣，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，因材施教。對班級管理，既要嚴(yán)格要求，又要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松，民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，自主參與學(xué)習(xí)，限度的提高課堂效率。

　　(2)科學(xué)的設(shè)計作業(yè)及檢測，合理安排設(shè)置作業(yè)形式和種類，認(rèn)真研究考試的題型和結(jié)構(gòu)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗。

　　(3)認(rèn)真抓好備課、批改作業(yè)工作，教導(dǎo)處要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對教師的備課批改作業(yè)每5周檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正和彌補(bǔ)。

　　4、組織學(xué)校的校本研修工作

　　校本研修工作是學(xué)校的重要工作，要向科研興校、科研立校的路子邁進(jìn)。認(rèn)真組織好“三級”教研，全校性教研不少于3次，教研組教研不少于8次，年級同科教研不少于10次，每次教研活動內(nèi)容以課堂教學(xué)為主線索。各部門、各教研組、各年級都要有研究課題，除了與省縣市教研部門申請，主要依靠聯(lián)系實際自命課題，課題力求小而實用，于新學(xué)期始必須把課題落實下來，開始研究。按常規(guī)工作，認(rèn)真組織新教師教法培訓(xùn)工作，繼續(xù)組織教學(xué)基本功大賽。

　　5、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程

　　①教學(xué)目標(biāo)的確定要變一元為多元。既要考慮學(xué)生智能的發(fā)展，又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格。

　　②優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要突出五個重點(diǎn)：即把備課的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上;把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上;把改的重點(diǎn)放在對學(xué)生分層要求、分類提高上;把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上;把考(作業(yè)、測試)的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。

　　③課堂教學(xué)要落實四精、四點(diǎn)。(備課精、講課精、輔導(dǎo)精、作業(yè)布置批改精;難點(diǎn)、重點(diǎn)、指導(dǎo)點(diǎn)(落實)、能力點(diǎn)(發(fā)展))。

　　④要運(yùn)用上述要求，制訂檢查教學(xué)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計檢查和評課觀摩。年級組對課堂教學(xué)的研究任務(wù)應(yīng)放在研究什么是好課。以課堂教學(xué)評價為契機(jī)和導(dǎo)向，促進(jìn)教師切實進(jìn)行課堂教學(xué)改革。

　　6、優(yōu)化師生關(guān)系

　　要貫徹雙主統(tǒng)一原則，探索師生互動的探究性教學(xué)。一是教為主導(dǎo)、學(xué)為主體和諧統(tǒng)一，二是知識掌握與智能發(fā)展的統(tǒng)一，三是個性與共性的發(fā)展與統(tǒng)一。重視師生間信息交流的有效和多向，開展適度范圍和規(guī)模的討論、實踐，使導(dǎo)教與導(dǎo)學(xué)相一致、啟發(fā)與思維相呼應(yīng)、難易程度與接受能力相適應(yīng)，提倡民主平等教學(xué)，反對教學(xué)，鼓勵學(xué)生提問題、說想法，允許學(xué)生自由發(fā)表意見。

　　7、要探索綜合實踐活動教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力

　　綜合實踐活動是新課程改革的亮點(diǎn)，要對綜合實踐活動的指導(dǎo)思想、具體內(nèi)容和實施辦法有深刻的理解，要依據(jù)新課程的有關(guān)要求，對課程內(nèi)容的確定，活動的實施等制定具體的方案，以保證綜合實踐活動課程科學(xué)、有效地開展。

　　8、要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化

　　信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用，推動著教育觀念、教學(xué)方式、師生互動方式的深刻變革，我們要充分認(rèn)識到這一變化帶來的影響。要進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化信息化環(huán)境，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，完善網(wǎng)絡(luò)教室上課制度，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(三)進(jìn)一步加大骨干教師名教師培養(yǎng)力度，全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢

　　骨干教師的數(shù)量和質(zhì)量是一個地區(qū)、一所學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展程度的重要標(biāo)志。就目前來說，學(xué)校的骨干教師無論是數(shù)量上、還是質(zhì)量上，還沒有很大優(yōu)勢，這一情況與學(xué)校教育發(fā)展的整體水平還不相適應(yīng)。因此，本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。

　　1、要為骨干教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子;為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、研討活動，給骨干教師提供展示、交流才華的機(jī)會，使骨干教師盡快脫穎而出。第一個方面要按照“學(xué)校教師隊伍培養(yǎng)方案”，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭建舞臺，使他們盡快脫穎而出，早日成名成家。第二個方面采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，同時，我們還將為學(xué)校骨干教師購買教育教學(xué)專著，訂閱教學(xué)刊物，促使他們不斷學(xué)習(xí)，夯實底蘊(yùn)。

　　2、要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研制度、上課評課制度，扎實落實教師教學(xué)工作常規(guī)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。實行推門進(jìn)課堂，不打招乎制度，聽課、查看教案、作業(yè)、檢查指導(dǎo)、研討、評估、考核當(dāng)場進(jìn)行。繼續(xù)實施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、備課組研討課、拜師結(jié)對匯報課。積極參加縣市教育局組織的各類課堂教學(xué)展示活動，力爭在活動中再展學(xué)校新“亮點(diǎn)”，努力形成學(xué)校特色。

　　3、要加強(qiáng)教師綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專業(yè)化的教師，而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。新學(xué)年中，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來抓。組織好以制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競賽活動。特別是要通過能力競賽活動，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師新形象。

　　(四)繼續(xù)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、美育、健康教育、環(huán)境教育、讀書考級等活動

　　1、舉辦隊列隊形廣播操比賽，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動;體育特色項目乒乓的訓(xùn)練要責(zé)任到人，堅持科學(xué)地訓(xùn)練。

　　2、加強(qiáng)衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。

　　3、要創(chuàng)設(shè)濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，提高活動的質(zhì)量。

　　4、把環(huán)境教育作為一個跨學(xué)科的主題納入綜合實踐活動。

　　(五)加強(qiáng)工會后勤宣傳等工作

　　1、搞好后勤工作，牢固樹立服務(wù)思想，充分認(rèn)識到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，緊密配合學(xué)校開展的各項活動，切實做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障，確立精細(xì)化意識，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度。要加強(qiáng)校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，建立學(xué)校安全防范機(jī)制，落實各項安全措施，加強(qiáng)各項用電安全管理，規(guī)范安全規(guī)章制度。建設(shè)凈化、綠化、美化

　　2、加強(qiáng)宣傳信息工作。加強(qiáng)宣傳信息工作的管理指導(dǎo)力度，優(yōu)化校園廣播工作環(huán)境。通過縣級以上媒體報刊、教育欄目、教育信息網(wǎng)，及學(xué)校網(wǎng)站、校報、紅領(lǐng)巾廣播電視、櫥窗專欄等，宣傳學(xué)校教育成就，樹立學(xué)校形象。

　　3、認(rèn)真做好檔案管理、計劃生育、女工等各項工作，為學(xué)校發(fā)展提供有力保障。

　　(六)加強(qiáng)安全教育管理，創(chuàng)建平安校園

　　1、切實加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生負(fù)責(zé)每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值勤管理辦法》。

　　2、落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預(yù)案”的原則，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神，完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機(jī)制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。

　　3、建立健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，利用廣播站、校園網(wǎng)、家長學(xué)校加強(qiáng)師生安全知識教育，積極進(jìn)行安全疏散演練和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救自護(hù)能力。

　　4、落實安全目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)值周和樓道安全管護(hù)工作，書記室落實好每日安全檢查制度，落實責(zé)任到人，并做好檢查記錄。

　　__年是又一輪省教學(xué)、督導(dǎo)評估年。每一位教師對此都要有高度的認(rèn)識，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼未來，勤奮求實、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信，只要我們永不滿足，與時俱進(jìn)，我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天!

新學(xué)年工作計劃 篇2

　　新學(xué)期開始將為我們打開一個新的篇章，在新學(xué)期土木工程協(xié)會將迎接社團(tuán)“第二春天”為目標(biāo)，創(chuàng)造性地開展工作，以學(xué)院為依托，我作為負(fù)責(zé)人，將在以下幾個工作環(huán)節(jié)努力下苦工：

　　一、創(chuàng)造性地開展工作。

　　1、認(rèn)真考慮并結(jié)合自身的特點(diǎn)，將協(xié)會主題定位于“學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔”。集合技術(shù)學(xué)院各專業(yè)的特點(diǎn)，通過吸收各專業(yè)協(xié)會對于土木工程的愛好者來擴(kuò)大組織規(guī)模。組織成員參與“繪畫比賽”，“知識講座”等學(xué)習(xí)活動，結(jié)合娛樂，積極倡導(dǎo)推廣先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，切實做好協(xié)會的工作。

　　2、認(rèn)真貫徹落實了協(xié)會學(xué)院的指導(dǎo)思想。努力將協(xié)會做大做強(qiáng)，通過積極參與社區(qū)活動有關(guān)的組織活動，并積極開拓思路，做有影響力的活動。

　　3、創(chuàng)新，積極合作，與其他社團(tuán)定期開展交流活動，學(xué)習(xí)其他協(xié)會先進(jìn)的管理經(jīng)驗和學(xué)習(xí)模式，融各協(xié)會之所長，爭取將協(xié)會活動大型化。

　　二、擴(kuò)招與納新工作。

　　1、在新工作當(dāng)中，努力做好宣傳、優(yōu)秀成員的選拔工作，培訓(xùn)鍛煉學(xué)員，為他們提供更廣闊的舞臺，讓他們展現(xiàn)各自才藝。招納品學(xué)兼優(yōu)、才學(xué)意識佳的學(xué)員，提高協(xié)會的實力。

　　2、建立更新協(xié)會的良好形象，通過創(chuàng)新了一系列培訓(xùn)活動，以求實、新穎、獨(dú)到的方式推廣協(xié)會，以提高協(xié)會在同學(xué)心中的吸引力。

　　3、在協(xié)會當(dāng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)建設(shè)，提高土木工程協(xié)會文化內(nèi)涵，增強(qiáng)土木工程協(xié)會的文化厚重，培養(yǎng)學(xué)員積極參與文化建設(shè)。

　　三、加強(qiáng)管理，提高水平

　　1、土木工程協(xié)會的人才選拔必須堅持公平、公正原則，選拔思想品德高尚、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的組員作為部門負(fù)責(zé)人，以提高土木工程協(xié)會的凝聚力。

　　2、努力開發(fā)新的協(xié)會成員加入領(lǐng)導(dǎo)班子，增強(qiáng)土木工程協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)班子的活力。

　　3、遵守規(guī)則，認(rèn)真貫徹落實工作，營造公開和透明的土木工程協(xié)會工作氛圍，提高隊伍的純潔性。

　　4、各部門負(fù)責(zé)人立足本職工作，做自己手頭的工作，必要時與相互各界人士交流學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)合作。

新學(xué)年工作計劃 篇3

　　新學(xué)期開始了，我承擔(dān)二年級一班的語文教學(xué)工作，面對新的組合，新的班級，新的學(xué)生，對我而言，一切都新的。但這一切對我來說，我會盡快適應(yīng)，認(rèn)識并熟識每個孩子。

　　新，不僅僅是以上所指。當(dāng)然更重要的還要包括對新理念的理解，新的教材的使用，新課型的設(shè)計，新內(nèi)容的把握等，我自然也成為了新教師，從面對新教材的把握和使用方面來講，我的教育教學(xué)也便是零起點(diǎn)。我會一邊學(xué)習(xí)，一邊探索，在專家引領(lǐng)下，在與同伴的的切磋交流中，在自己的努力下，盡早步入教學(xué)正軌，還要根據(jù)班級學(xué)生的實際情況和個人的教學(xué)風(fēng)格，摸索出一條自己的教學(xué)路子，課堂教學(xué)模式。

　　為此我在本學(xué)期要求自己做好如下幾方面工作：

　　個人方面：

　　1、思想觀念轉(zhuǎn)變及道德修養(yǎng)提升。

　　2、依據(jù)課標(biāo)認(rèn)真?zhèn)湔n，利用好教師用書。

　　3、讀教育理論專業(yè)書籍，尤其是有關(guān)部編教材的相關(guān)理論知識。

　　4、關(guān)注學(xué)生，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　5、與同班，同辦，同科，同事們團(tuán)結(jié)合作，平等交流，共同進(jìn)步。

　　學(xué)生方面：

　　1、復(fù)習(xí)鞏固拼音。做好一二年級教學(xué)環(huán)節(jié)知識鏈的銜接。

　　2、夯實識字寫字教學(xué)。多讀少寫，細(xì)講精練。把握年段教學(xué)重點(diǎn)。

　　3、堅持每天聽故事，講故事活動。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣。培養(yǎng)學(xué)生傾聽和語言表達(dá)能力。

　　4、熟讀并背誦課外古詩文一天一篇或一首。積累經(jīng)典，傳承優(yōu)秀，由量到質(zhì)，初步培養(yǎng)學(xué)生善于積累，感受美文，簡單賞析的能力。

　　5、利用大星期堅持親子共讀閱讀活動，本學(xué)期力爭完成親子閱讀數(shù)目8本。營造家庭讀書氛圍，在培養(yǎng)孩子閱讀興趣同時，讓孩子感受溫暖的親情與愛。

　　6、看圖說話，寫話是另一教學(xué)重點(diǎn)。讓學(xué)生按著一定順序來說完整的話，想象合理，編寫有趣，引導(dǎo)孩子由敢說，會說，到樂說。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力及語言表達(dá)能力。

　　7、根據(jù)教育教學(xué)的新情況，突發(fā)的新想法，個別目標(biāo)任務(wù)有所調(diào)整或添加。

　　走近學(xué)生，親近學(xué)生，在和諧平等的師生關(guān)系中，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，體驗到生活的美好。在師生的共同努力下，盡努力，扎實有效的完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

新學(xué)年工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》以及七年級語文《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》，深入學(xué)習(xí)大綱精神，堅持以學(xué)生為本，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

　　二、學(xué)情分析

　　我所任教的是初一(2)班語文教學(xué)工作。本班有學(xué)生58人，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文能力方面參差不齊。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般，行為習(xí)慣差，表現(xiàn)在課堂上思維不夠活躍，發(fā)言不是很積極;閱讀能力較差;作文興趣不是很濃，語文綜合素養(yǎng)不強(qiáng)。學(xué)生只會理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，習(xí)作能力也較薄弱，以后教學(xué)中有待加強(qiáng)。

　　三、加強(qiáng)教學(xué)能力

　　為了加強(qiáng)教育教學(xué)能力，在今后的教育工作中會不斷加強(qiáng)自身教學(xué)能力：1、備好課，鉆研教材教案。

　　2、常聽課，向有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

　　3、買教學(xué)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。四、工作措施

　　我會抱著邊學(xué)邊教的態(tài)度，虛心向有經(jīng)驗的教師請教。認(rèn)真研讀教學(xué)大綱，使教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。在各課教學(xué)過程中既要備教材也要備學(xué)生。重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力。

　　1、用普通話教學(xué)，要求學(xué)生回答問題是必須使用普通話，并教會他們掌握普通話的說話技巧。

　　2、根據(jù)教學(xué)大綱要求，著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，在學(xué)習(xí)每篇文章課文之后，補(bǔ)充一點(diǎn)的課外閱讀，既增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增長了知識，又能提高學(xué)生的閱讀能力。3、充分利用語文讀本，提高學(xué)生的閱讀能力。

　　4、寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要任務(wù)，先從基礎(chǔ)學(xué)起，從學(xué)生的遣詞造句，積累詞句，并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現(xiàn)良好的素材，為寫作打下基礎(chǔ)。

　　5、按時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

新學(xué)年工作計劃 篇5

　　一、本冊教材的基本結(jié)構(gòu)

　　本冊教材仍以專題形式組織內(nèi)容：#工作計劃# 導(dǎo)語、課例(精讀課文、略讀課文、思考練習(xí)、閱讀鏈接、資料袋)、詞語盤點(diǎn)、語文園地(口語交際、習(xí)作、我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、展示臺或成語故事等)。

　　二、教材分析

　　本冊教材分組編排。全冊共分8組。每組包括#工作計劃# 導(dǎo)語、課例、語文園地三大部分。教材繼續(xù)按專題編組。專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，既富有教育價值與時代感，又突出學(xué)習(xí)語文的特點(diǎn)。8個專題依次是：自然奇觀、觀察與發(fā)現(xiàn)、中外童話、作家筆下的動物、我國的世界遺產(chǎn)、人間真情、成長的故事、科技成就。其中第三組(中外童話)和第七組(成長的故事)還安排了綜合性學(xué)習(xí)，使這兩組的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。每組開頭的#工作計劃# 導(dǎo)語點(diǎn)明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求。課例由3—5篇課文組成。課文均圍繞專題編選，分精讀課文與略讀課文兩類。

　　全冊共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇。精讀課文后有思考練習(xí)題。略讀課文在課文前有一段連接語，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求。在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”，以幫助了解相關(guān)資料或豐富學(xué)生的閱讀。

　　教材后面還附有8篇選讀課文。每個語文園地由5個欄目組成。其中4個是固定欄目：“口語交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”。另有“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”“成語故事”，分別在8個語文園地中各安排兩次。兩個“寬帶網(wǎng)”安排在第五組和第八組，引導(dǎo)搜集、了解有關(guān)我國的世界遺產(chǎn)和科技成就方面的資料;兩個“展示臺”安排在進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的第三組和第七組，為學(xué)生交流展示綜合性學(xué)習(xí)的成果提供舞臺。本冊要求認(rèn)識200字，會寫200字。要求認(rèn)識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出;要求會寫的字只在精讀課文中安排，列在課后的方格里。教材后面附有兩個生字表，“生字表一”是要求認(rèn)識的字，“生字表二”是要求會寫的字。

　　每組課文后有“詞語盤點(diǎn)”，分“讀讀寫寫”與“讀讀記記”兩欄。“讀讀寫寫”中列的是本組精讀課文中出現(xiàn)的由會讀會寫的字組成的詞語;“讀讀記記”中列的是由要求認(rèn)識的字組成的詞語，略讀課文中出現(xiàn)的由會讀會寫的字組成的詞語，也列在“讀讀記記”中。

　　加強(qiáng)目標(biāo)意識，全面、準(zhǔn)確地落實語文教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)中提出了“全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)”的基本理念，并從這個基本理念出發(fā)，從“知識與能力”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”這樣三個維度提出了語文教學(xué)目標(biāo)，而且提出了總目標(biāo)和階段目標(biāo)。這是我們把握教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)。

　　加強(qiáng)整合，圍繞專題組織教材本冊教材繼續(xù)按專題分組編寫，確定專題的思路比前幾冊有所拓寬，除了思想內(nèi)容方面的專題外，“中外童話”是從文體角度定的專題，“作家筆下的動物”則是側(cè)重體會文章的表達(dá)形式。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“教材內(nèi)容要簡化頭緒，加強(qiáng)整合”的思想，在按專題編寫教材時，注意了加強(qiáng)整合，每組的課文都圍繞專題編選，從#工作計劃# 導(dǎo)語到語文園地的各項內(nèi)容也都圍繞專題來安排。而且，圍繞專題安排的各項學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)活動，前后有聯(lián)系，有照應(yīng)，做到環(huán)環(huán)相扣。這樣，就使整組教材以至整冊教材成為一個有機(jī)的整體。

　　加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)本冊教材，在編寫時既考慮有利于教師的教，又考慮有利于學(xué)生的學(xué)，努力使教科書既成為教師的“教本”，又成為學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的“學(xué)本”。這一特點(diǎn)在教材里有多種呈現(xiàn)方式：一是在課文的文前、文中或文后，以吐泡泡的形式引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想，自讀自悟;二是在精讀課文的思考練習(xí)中，安排了引導(dǎo)自主、合作、探究的題目;三是在每組課文后面安排了學(xué)生對本組所學(xué)字詞進(jìn)行自查自測的“詞語盤點(diǎn)”;四是“語文園地”中設(shè)置了“我的發(fā)現(xiàn)”“展示臺”“寬帶網(wǎng)”等體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的欄目。

　　加強(qiáng)開放性，密切語文學(xué)習(xí)與生活實際的聯(lián)系語文學(xué)習(xí)是母語的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的資源無處不在，無時不有。所以，語文學(xué)習(xí)決不能僅僅局限于課本，局限于課堂，應(yīng)該把語文學(xué)習(xí)引向生活，拓寬語文學(xué)習(xí)的途徑。本著這樣的思想，教材的編寫加強(qiáng)了開放性，把語文學(xué)習(xí)與生活實際緊密聯(lián)系起來。主要表現(xiàn)：一是注意引導(dǎo)學(xué)生用生活中的實例，加深對語言文字的理解;二是從生活的實際需要中提煉口語交際話題，練習(xí)寫作;三是結(jié)合課文的學(xué)習(xí)引導(dǎo)課外閱讀，重點(diǎn)推薦了《格林童話》和《愛的教育》，引導(dǎo)學(xué)生讀整本的書;四是通過綜合性學(xué)習(xí)，開展形式多樣的語文實踐活動。這樣的編排，充分體現(xiàn)了聽說讀寫各項語文學(xué)習(xí)活動的綜合，課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的緊密聯(lián)系，拓寬了語文學(xué)習(xí)的渠道，使學(xué)生在豐富多樣的實踐活動中學(xué)語文，用語文。

　　三、教學(xué)目的要求

　　(1)在識字、寫字方面，新增認(rèn)識200字，會寫200字，累計會認(rèn)2400字，會寫1800字。

　　(2)在閱讀方面，繼續(xù)重視朗讀訓(xùn)練，大部分課文都要求朗讀，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)在中年段提出的“用普通話正確、流利、有感情地朗讀”的目標(biāo)。同時，加強(qiáng)了默讀的訓(xùn)練。課程標(biāo)準(zhǔn)在低年段就提出“學(xué)習(xí)默讀”，中年段要求“初步學(xué)會默讀”。

　　(3)關(guān)于閱讀理解與積累，中年段在低年段的基礎(chǔ)上提高了要求，低年段主要是培養(yǎng)學(xué)生“結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語”，到中年段，則要培養(yǎng)學(xué)生“能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情”，“積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段”。

　　(4)課程標(biāo)準(zhǔn)對中年段的閱讀還提出了一項新的要求——“學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意”。為此，這套教材從三年級開始安排略讀課文。三上和三下每冊各有8篇，四年級上冊略讀課文增至14篇，就是為了加強(qiáng)略讀能力的訓(xùn)練。

　　(5)再從習(xí)作來看，三年級是習(xí)作的起步階段。三年級的習(xí)作，重在激發(fā)興趣，使學(xué)生樂于書面表達(dá)，主要是讓學(xué)生不拘形式地自由表達(dá)。四年級上冊教材仍然注重培養(yǎng)習(xí)作的興趣，繼續(xù)鼓勵學(xué)生不拘形式地自由表達(dá)，同時注意引導(dǎo)學(xué)生把自己想要表達(dá)的內(nèi)容寫清楚。教材中還安排了學(xué)習(xí)寫簡短的書信，這也是中年段教學(xué)目標(biāo)中明確提出的。

　　四、本冊教材的重、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、隨著學(xué)生識字、寫字量的增加，識字的鞏固是識字教學(xué)的一個重點(diǎn)。

　　2、加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練。

　　3、要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

　　4、加強(qiáng)習(xí)作與閱讀、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。

　　5、養(yǎng)成課外閱讀的良好習(xí)慣，增加到課外閱讀量。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、生字的認(rèn)識與書寫。

　　2、朗讀能力的培養(yǎng)與提高。

　　3、綜合性實踐能力的培養(yǎng)與提高。

　　4、習(xí)作興趣的培養(yǎng)，掌握習(xí)作的基本要領(lǐng)，初步掌握使用好詞好句。

　　五、落實教學(xué)目標(biāo)的基本措施

　　(一)營造自主學(xué)習(xí)的情境。

　　良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上，通過有目的學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本冊教科書為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動創(chuàng)設(shè)了具體的學(xué)習(xí)情境，這種學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)主要是通過“對話”的方式來實現(xiàn)的。

　　1、學(xué)生與文本對話。學(xué)生閱讀課文，通過想象文中的描寫建立生活影像，通過對照文中人物的心靈來凈化自己的心靈，實現(xiàn)有意義的閱讀。通過對文章結(jié)構(gòu)形式的揣摩和推測，理解文章的內(nèi)容，達(dá)到和人物心靈溝通的境界。

　　2、學(xué)生與文本作者對話。作者寫文章是和讀者交流，學(xué)生邊讀書邊理解，就是在和作者交流，通過引導(dǎo)使學(xué)生的思想和作者的寫作意圖達(dá)成一致，讀明白作者的想法。

　　3、學(xué)生與學(xué)習(xí)伙伴對話。人教版教科書在“語文園地”中安排了兩個學(xué)習(xí)伙伴：一個是小林，一個是小東，其實，學(xué)生完全可以把其中一個想象成自己，另一個就是自己現(xiàn)實生活中的學(xué)習(xí)伙伴，學(xué)生通過閱讀這樣的對話，能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也能激發(fā)自己的想象，能通過學(xué)習(xí)伙伴的對話，碰撞出思維火花，從而點(diǎn)燃學(xué)習(xí)語文的熱情。

　　4、學(xué)生與自己的心靈對話。人同此心，心同此理，別人有的感覺我有沒有呢，別人看到的景象我能不能看到呢，教科書的編者就是用這樣的閱讀提示語，給學(xué)生一個具體的環(huán)境，給學(xué)生一個心靈的啟示，讓學(xué)生去問問自己。教科書通過具體的語言，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)環(huán)境。最終使學(xué)生達(dá)到和周圍人和自然萬物的對話，啟迪學(xué)生用自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)而掌握語文學(xué)習(xí)的規(guī)律。

　　(二)促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變。

　　語文學(xué)習(xí)有其內(nèi)在的規(guī)律，語文學(xué)習(xí)也有一個基本的步驟，教科書的呈現(xiàn)方式就是讓學(xué)生從內(nèi)心觸摸到語文，在實際的語文學(xué)習(xí)中能習(xí)得方法，慢慢找到學(xué)習(xí)規(guī)律。

　　人教版教科書有著自己的教科書話語表述系統(tǒng)，這是不同于教師教學(xué)的話語系統(tǒng)，同時又指導(dǎo)著教師的教和學(xué)生的學(xué)。從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度而言，學(xué)生容易接受的是親切的和自己交流的語言。人教版教科書在這一點(diǎn)尤其突出，“我想……”“我要……”“我一定……”，從學(xué)生的角度進(jìn)行設(shè)計，給學(xué)生更多關(guān)注，給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)指引。

　　“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式是新課程倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)方式，表現(xiàn)在語文學(xué)科中，應(yīng)該是什么樣的呢人教版教科書給出了很好的答案。每個單元前都有“#工作計劃# 導(dǎo)語”，課與課之間有“鏈接語”，精讀課文中“泡泡語”，有的導(dǎo)入學(xué)習(xí)活動，有的指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動，有的提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，有的提示學(xué)習(xí)方式，能引導(dǎo)學(xué)生自己閱讀。教科書努力把對學(xué)習(xí)的指導(dǎo)隱含在文字背后，不是指手畫腳的說教，而是和風(fēng)細(xì)雨的點(diǎn)撥，教科書通過自己的表述方式，指引學(xué)生應(yīng)該逐步建構(gòu)起這樣的語文學(xué)習(xí)過程。這個學(xué)習(xí)過程的主要方式就是自主、合作、探究。以自讀課文和相互交流為基礎(chǔ)，欣賞語言對文章內(nèi)容及表現(xiàn)形式進(jìn)行評價，同時獲得審美體驗。在感悟語言，積累語言的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟表達(dá)。理解內(nèi)容是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)會表達(dá)是語文學(xué)習(xí)的目的，在這個學(xué)習(xí)過程中學(xué)生會不斷的產(chǎn)生問題，解決問題。學(xué)生通過閱讀教科書，通過各種各樣的學(xué)習(xí)活動，即使沒有教師的指導(dǎo)，也會慢慢學(xué)會學(xué)習(xí)。

新學(xué)年工作計劃 篇6

　　一、教材分析

　　必修2中只學(xué)習(xí)了幾個有限的有機(jī)化合物，像甲烷、乙烯、苯乙醇、乙酸等。選修課程要豐富代表物的類型，增加新的物質(zhì)——醛。其次，每一類有機(jī)物中，必修僅僅研究簡單的代表物的性質(zhì)，選修課程要豐富學(xué)生對一類有機(jī)化合物的認(rèn)識。因此，我們在教學(xué)過程中要讓學(xué)生明確有機(jī)物的類別。例如烴的教學(xué)，一定要能夠舉出多種烴的代表物的名稱，以及其在自然、生活生產(chǎn)中是否真實的存在，掌握其應(yīng)用，再例如酸，必修僅僅學(xué)習(xí)乙醇性質(zhì)，還應(yīng)了解其他常見醇、酚以及其物理性質(zhì)、用途以及一元醇的簡單命名。

　　從必修到選修，對有機(jī)物分類、組成和存在的認(rèn)識從代表物上升到類別。也就是，不應(yīng)該一到有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)，就奔著化學(xué)反應(yīng)去，然后就拘泥于典型有機(jī)化合物身上。

　　二、從認(rèn)識水平、能力和深度的層面。

　　對于同樣一個反應(yīng)，在必修階段只是感性的了解這個反應(yīng)是什么樣的，能不能發(fā)生，反應(yīng)有什么現(xiàn)象;到了選修不應(yīng)該僅僅停留在描述的階段，而要達(dá)到以下要求：

　　1.能夠進(jìn)行分析和解釋：基于官能團(tuán)水平，學(xué)生需要了解在反應(yīng)當(dāng)中官能團(tuán)發(fā)生了什么變化，在什么條件下由什么變成了什么。

　　2.能夠?qū)崿F(xiàn)化學(xué)性質(zhì)的預(yù)測：不僅能分析給定的事實，還應(yīng)該對化學(xué)性質(zhì)有預(yù)測性。對于給定的反應(yīng)物能分析出與哪些物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)生何種產(chǎn)物。

　　3.明確結(jié)構(gòu)信息：在預(yù)測反應(yīng)的產(chǎn)物的基礎(chǔ)上，能明確指出反應(yīng)的部位，以及原子間結(jié)合方式，重組形式，應(yīng)該基于官能團(tuán)和化學(xué)鍵，要求學(xué)生了解官能團(tuán)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。例如羥基的氫氧鍵是能夠斷裂的，羥基也不是孤立存在的，應(yīng)該是連接在碳原子上的，而碳氧鍵是可以斷裂，進(jìn)一步，還可能了解這個原子的成鍵環(huán)境。這樣就要求建立化學(xué)鍵的認(rèn)識，極性、飽和性等。

　　因此，從必修到選修，對有機(jī)物化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識應(yīng)上升到用官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)及化學(xué)鍵變化來解釋、預(yù)測反應(yīng)水平。

　　三、從合成物質(zhì)層面：

　　選修階段要從碳骨架上官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化來認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)，這也就是從轉(zhuǎn)化與合成角度認(rèn)識認(rèn)識反應(yīng)。在教學(xué)過程中要關(guān)注反應(yīng)前后化合物之間的關(guān)系，能夠順推，逆推。

　　二教學(xué)目標(biāo)任務(wù)要求

　　《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》是中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是高考內(nèi)容的重點(diǎn)選考部分。它是為對有機(jī)化學(xué)感興趣的學(xué)生開設(shè)的選修模塊，該模塊的內(nèi)容主要涉及有機(jī)化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用，共設(shè)置了三個主題：

　　1.有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)——烴

　　2.官能團(tuán)與有機(jī)化學(xué)反應(yīng)——烴的衍生物

　　3.有機(jī)合成及其應(yīng)用——合成高分子化合物

　　在新課程“以學(xué)生為主體，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)為中心”的核心理念引導(dǎo)下，教學(xué)設(shè)計是至關(guān)重要的。

　　高中化學(xué)課程目標(biāo)規(guī)定了學(xué)生在整個高中階段通過化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到的發(fā)展目標(biāo)，整個體系由三個目標(biāo)緯度(知識與技能、過程與方法和情感態(tài)度與價值觀)、兩個目標(biāo)層次(面向全體學(xué)生的和針對部分學(xué)生的)構(gòu)成。體現(xiàn)了“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)綜合素養(yǎng)”、“科學(xué)教育為大眾”等教育理念;完善了課程目標(biāo)的維度;實現(xiàn)了與課程結(jié)構(gòu)的對應(yīng)。

　　了解化學(xué)課程的總目標(biāo)體系，對教師合理、全面的設(shè)計教學(xué)目標(biāo)有重要的指導(dǎo)作用，可以幫助教師樹立科學(xué)的教學(xué)理念，并將其體現(xiàn)于教學(xué)目標(biāo)中。《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊的學(xué)習(xí)安排于高中二年級，是在初中化學(xué)和高中化學(xué)必修2“有機(jī)物”的認(rèn)識基礎(chǔ)上拓展，其目的是讓學(xué)生通過本模塊的學(xué)習(xí)更有系統(tǒng)、有層次加深認(rèn)知程度。

　　《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊的設(shè)置在于學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)對提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)有著十分重要的意義。因為，有機(jī)物是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，它們廣泛的存在于現(xiàn)代生活的每個角落及生產(chǎn)、研究的各個領(lǐng)域。基于此設(shè)置意圖，教師設(shè)計教學(xué)目標(biāo)時應(yīng)更關(guān)注學(xué)生較高層次的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天，教學(xué)目標(biāo)中就加大關(guān)注對學(xué)生科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的指導(dǎo)及創(chuàng)造精神的培養(yǎng)。理論知識、實踐活動、生活經(jīng)驗的相互關(guān)系的聯(lián)系和應(yīng)用。

　　三、采取的教學(xué)措施

　　(一)讓學(xué)生深刻體會到有機(jī)化學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以開展化學(xué)就在我們身邊的主題活動，讓同學(xué)們真實的感受到世界的進(jìn)步與化學(xué)有密不可分的聯(lián)系，讓他們知道只要他們認(rèn)真學(xué)習(xí)也許下一個可以“改變世界”的人就是他，從而學(xué)生們就不會認(rèn)為他們每天學(xué)

　　習(xí)的知識都是與生活毫無聯(lián)系，將來都用不上的東西，也就不會覺得乏味無趣了，興趣是的老師。

　　(二)教學(xué)過程中注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。

　　有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)的一般規(guī)律與方法：結(jié)構(gòu)→性質(zhì)(物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì))→用途→制法(工業(yè)制法、實驗室制法)→一類物質(zhì)。教師教學(xué)中要圍繞這一主線對各類有機(jī)化合物進(jìn)行詳細(xì)的講解。讓學(xué)生理解，雖然有機(jī)化合物種類多，數(shù)目巨大，但有規(guī)律可遁，有方法可用，并不是生搬硬套，主要是學(xué)習(xí)方法的掌握。例如：講到乙炔時，因為之前講過乙稀，老師可以引導(dǎo)讓同學(xué)們自己推測出分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式，通過實驗讓學(xué)生能自行得出物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)，從而總結(jié)出飽和烴和不飽和烴的區(qū)別，重點(diǎn)認(rèn)識到碳碳雙鍵、碳碳三鍵的加成、氧化、聚合反應(yīng)。得出乙炔是重要的化工原料，總就出乙炔的用途。通過乙炔的講解的，得出炔烴因為都含有所以碳碳三鍵性質(zhì)與乙炔相似。

　　(三)是要重視直觀教學(xué)，培養(yǎng)空間思維能力。

　　立體化學(xué)知識在有機(jī)化學(xué)中起著非常重要的作用，在《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊中這方面知識涉及較多。在教材中，出現(xiàn)了大量有機(jī)化合物分子的立體結(jié)構(gòu)，如果準(zhǔn)確掌握這些知識需要學(xué)生具有較強(qiáng)的空間思維能力。由于學(xué)習(xí)此模塊之前學(xué)生未學(xué)習(xí)過《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》模塊，在教學(xué)過程中需要注重使用直觀教學(xué)手段，讓學(xué)生產(chǎn)生感性認(rèn)識，其中較有效的方法是采用模象直觀手段。

　　(四)重視實驗中培養(yǎng)學(xué)生動手、觀察、總結(jié)能力

　　化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，在教學(xué)過程中，我堅持學(xué)生自己能做的實驗一定讓他們自己親自動手做，在實驗過程中既要注重實驗現(xiàn)象的觀察，更要注重動手能力的培養(yǎng)，總結(jié)實驗的規(guī)律，思考實驗中出現(xiàn)的問題。我也常常提醒同學(xué)們要注意操作的規(guī)范性，思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。

　　比如做乙醛的銀鏡反應(yīng)時，銀氨溶液的配置，用何種加熱方式，反應(yīng)中注意的事項，反應(yīng)后試管的洗滌方法等，不但要讓學(xué)生知其然，還要知其所以然。理論指導(dǎo)實踐，實踐論證理論，理論與實踐的統(tǒng)一才是學(xué)習(xí)的最終目的。

　　(五)充分了解學(xué)生，事半功倍

　　經(jīng)驗告訴我們，學(xué)生在學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)部分存在著如下缺陷：

　　1.對各類主要官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)特征、主要性質(zhì)和反應(yīng)掌握不牢，容易混淆。

　　2.知識網(wǎng)絡(luò)化程度差，對大型推斷題沒有思路，不能很好的對所學(xué)知識進(jìn)行準(zhǔn)確的應(yīng)用。

　　3.書寫方程式能力及文字表達(dá)能力較差。

　　四、優(yōu)差生輔導(dǎo)計劃

　　對后進(jìn)生的輔導(dǎo)方面，這是一件很重要的事，轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比培養(yǎng)一個“三好生”更為重要、更有價值。我要按照成績排出了化學(xué)后進(jìn)生和較差生的名單，對于較差生，主要是利用課堂時間多提問，多加注意的方法提高他們的化學(xué)成績，而對于差生，我則決定利用課后給他們經(jīng)常補(bǔ)課，經(jīng)常給他們布置一點(diǎn)任務(wù)，利用課前上課的幾分鐘檢查。每天給他們一點(diǎn)任務(wù)，完成后大加贊揚(yáng)，不完成的哪怕留到晚自習(xí)結(jié)束也要當(dāng)天過掉。

　　根據(jù)學(xué)生的個體差異，安排不同的作業(yè)，并采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，差生加以學(xué)習(xí)，課堂上創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。做到”堂堂清”，“周周清”，“測測清”：要求學(xué)生每天做好”預(yù)習(xí)—聽課—復(fù)習(xí)”三步。并積極檢查.把當(dāng)天的功課在當(dāng)天解決。周周有總結(jié)。在測試中檢查出學(xué)生未能掌握的知識再及時把進(jìn)行講解和解決。利用輔導(dǎo)時間，加強(qiáng)鞏固學(xué)生對基本知識的掌握。

新學(xué)年工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以落實科學(xué)發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。

　　二、工作目標(biāo)：

　　富多彩的活動之中，努力提高學(xué)政教工作力爭新特色。以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義和團(tuán)體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。抓過程重落實，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，構(gòu)成守紀(jì)樂學(xué)的學(xué)校氣氛，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。

　　三、工作思路：

　　(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平

　　1、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

　　新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩，職責(zé)到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。所以，既要有職責(zé)心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自我的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。

　　2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作本事

　　學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德構(gòu)成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。所以，我們必須有一支本事強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

　　(1)定期召開班主任培訓(xùn)會，以會帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情景，聽取反饋，布置工作。

　　(2)幫忙班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫忙青年班主任掌握班級工作策略和方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，走進(jìn)學(xué)生心靈，大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　(3)定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學(xué)習(xí)，共同提高。

　　(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。

　　(5)加強(qiáng)對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。

　　(6)本著從嚴(yán)、從實、從細(xì)的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

　　3、切實做好班干部培訓(xùn)工作

　　本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動性、進(jìn)取性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的本事和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的進(jìn)取作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自我，自覺地影響、帶動周邊的同學(xué)。

　　4、進(jìn)一步健全社會參與機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，構(gòu)成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。

　　(二)進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)禮貌養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的禮貌素養(yǎng)。

　　習(xí)慣構(gòu)成個性，個性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)禮貌養(yǎng)成教育，異常重視禮貌禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物的良好品德和職責(zé)意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。

　　1、營造禮貌向上的學(xué)校環(huán)境

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《中學(xué)生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做禮貌學(xué)生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化學(xué)校，不亂扔垃圾廢物)教育活動。

　　2、落實禮貌習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練

　　具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。

　　3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作

　　十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一向?qū)Π嗉壒芾砥鹬�重要的推動作用。本學(xué)期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，可是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對原有的細(xì)則進(jìn)行修訂，根據(jù)本學(xué)期的具體要求，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴(yán)查、嚴(yán)管，爭取到達(dá)最佳效果。

　　4、做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導(dǎo)，隨時咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。

　　5、加強(qiáng)宿舍管理

　　宿舍是學(xué)校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。住宿生自理本事差，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一向是政教工作的一個難點(diǎn)。加大對舍務(wù)檢查評比的力度，繼續(xù)開展禮貌寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，建立健全管理制度，及時做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，成為我校的一個亮點(diǎn)。

　　6、加強(qiáng)國防教育，鞏固國防教育示范校成果

　　(1)充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學(xué)校國防教育系列活動。

　　(2)把國防教育納入課堂教學(xué)的主渠道，開設(shè)國防教育課，組織七年級學(xué)生進(jìn)行為期八天軍訓(xùn)，并注重實效。

　　(3)定期進(jìn)行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節(jié)、“九·一八”紀(jì)念日，全民國防教育日等，進(jìn)取參加社會性國防教育活動，進(jìn)取開展并參與雙擁共建活動，增強(qiáng)學(xué)生國防意識。

　　(4)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育資料。學(xué)校廣播、網(wǎng)站，將有計劃地安排國防教育的資料。

　　四、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作

　　(一)體育工作：

　　1、科學(xué)管理

　　建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負(fù)責(zé)到人、工作到位，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、總結(jié)工作。

　　2、提高體育課、體活課的質(zhì)量

　　狠抓體育常規(guī)，進(jìn)取組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作。根據(jù)實際制定教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高師德水平，理論水平以及教學(xué)和科研本事。堅持面向全體、教書育人，嚴(yán)格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以到達(dá)師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。同時，建立學(xué)校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。

　　3、開展群體性體育競賽

　　本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和學(xué)生的實際情景，舉行校田徑運(yùn)動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

　　4、保證課間操的質(zhì)量

　　抓好早操，規(guī)范動作，提高質(zhì)量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。

　　5、做好體育器材管理

　　有標(biāo)準(zhǔn)、有計劃地配置體育器材、設(shè)備。落實場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

　　(二)衛(wèi)生工作：

　　1、加強(qiáng)健康教育

　　(1)按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求，做好各項衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學(xué)生掌握相應(yīng)的健康知識。

　　(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報，宣傳板。

　　2、做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作

　　(1)按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。

　　(2)加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項崗位制，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

　　3、開展學(xué)生常見病防治

　　(1)提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每一天檢查學(xué)生眼保健操情景，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正，并把結(jié)果列入對班主任的考核。

　　(2)抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)專人負(fù)責(zé)，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，列入班級評比當(dāng)中，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　(3)及時做好傳染病的預(yù)測及預(yù)防工作，根據(jù)傳染病在不一樣季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學(xué)期的政教工作。

　　政教處工作日程表：

　　二月：

　　1、入學(xué)教育。

　　2、制定班主任工作計劃。

　　3、安全排查、值日學(xué)生培訓(xùn)。

　　4、開學(xué)典禮。

　　5、召開班主任會議，研究部署本學(xué)期工作;各班以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點(diǎn)，用好校訊通。

　　三月：

　　1、交通安全教育班會。

　　2、召開學(xué)生會干部會議

　　3、落開展做禮貌學(xué)生一系列活動。重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣、儀表儀容、禮貌禮儀等。

　　4、養(yǎng)成教育考試。

　　5、重抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作

　　四月：

　　1、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，

　　2、出一期班刊

　　3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。

　　4、防雷防電安全教育

　　5、班級文化評比活動。出一期班刊

　　五月;

　　1、“關(guān)愛生命，防艾拒毒”主題班會

　　2、班主任工作會議，匯報情景，交流經(jīng)驗，出一期班刊。

　　3、進(jìn)行一次全校性的安全排查

　　六月：

　　1、做好溺水安全教育

　　2、學(xué)生成長記錄袋的評比工作。

　　3、籌備假期學(xué)生家訪工作，布置班主任教師假期家訪任務(wù)

　　4、評出星級學(xué)生、提高學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　5、評出優(yōu)秀班級。

　　6、評選優(yōu)秀班主任。

　　7、學(xué)生評語和差生轉(zhuǎn)化記錄檢查。

　　七月：

　　1、政教處工作總結(jié)，班主任工作總結(jié)。

　　2、學(xué)校財產(chǎn)安全自查。

　　九月份：

　　1、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治(包括宿舍衛(wèi)生)

　　2、七年級軍訓(xùn)拉練

　　3、七年級班主任培訓(xùn)

　　4、工作三年以內(nèi)教師培訓(xùn)

　　5、教師節(jié)(尊師重教)主題班會

　　6、七年級新生學(xué)前教育——行為規(guī)范的貫徹落實

　　7、教室、寢室美化布置

　　8、班主任經(jīng)驗交流會

　　9、舍務(wù)教師及政教干事培訓(xùn)會

　　10、衛(wèi)生知識講座。

　　十月份：

　　1、慶國慶——愛國主義教育活動

　　2、重陽節(jié)尊老敬老教育活動

　　3、問題學(xué)生會

　　4、班主任學(xué)習(xí)會

　　5、政教干事、舍務(wù)教師工作階段性總結(jié)會

　　6、七年級學(xué)生家長會

　　7、全校匯操表演

　　8、觀摩班會

　　9、衛(wèi)生知識講座

　　十一月份：

　　1、期中常規(guī)工作總結(jié)(班主任、政教干事、舍務(wù)教師)

　　2、問題學(xué)生培訓(xùn)會

　　3、法治教育講座

　　4、跳繩、踢毽比賽

　　5、青年班主任觀摩班會

　　6、初中籃球賽

　　十二月份：

　　1、交通安全知識講座

　　2、拔河比賽

　　3、班主任座談會(聽取意見)

　　4、政教干事、舍務(wù)教師會

　　5、各類優(yōu)秀評選

　　6、上交班主任工作總結(jié)

　　7、假前教育

新學(xué)年工作計劃 篇8

　　本學(xué)期小學(xué)英語工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞課程實施中的問題而展開，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索英語教學(xué)規(guī)律，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷提升自己的教學(xué)水平。

　　一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念

　　1、要繼續(xù)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實實地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實到學(xué)科教學(xué)中。

　　2、要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。

　　3、要轉(zhuǎn)變觀念要不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新的教學(xué)評價機(jī)制，小學(xué)英語教學(xué)評價的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主，以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。

　　二、依據(jù)本組教研，提高自身教學(xué)教研水平

　　1、加強(qiáng)課程管理，要認(rèn)真對待要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，以避免部分學(xué)生過早失去學(xué)習(xí)興趣和信心，造成學(xué)生的兩極分化。

　　2、要加強(qiáng)對英語教研組工作的學(xué)習(xí)，要真正形成鉆研教材，研究教法，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。要通過教研不斷總結(jié)科學(xué)的、切實可行的方法去處理教材，提高駕馭教材的能力，促使自己創(chuàng)造性地使用好新教材。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運(yùn)用的能力是英語教學(xué)的重點(diǎn)。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)創(chuàng)建以活動課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生大膽運(yùn)用英語)。同時，積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識，開闊視野，發(fā)展智力和個性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

　　三、改革評價方式，完善評價體系

　　課程評價在課程體系中起著激勵導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用。本學(xué)期促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、激勵及發(fā)展上進(jìn)和推動課程不斷完善的評價體系。

　　1、不斷完善學(xué)業(yè)評價體系。對考試內(nèi)容、考試形式等方面進(jìn)行大膽改革，探索建立促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長和學(xué)生發(fā)展的評價體系。

　　2、改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求;應(yīng)建立以自評為主，同時有校長、同行、學(xué)生、家長共同參與的評價制度，使教師從多方面獲得改進(jìn)工作的信息，對自己教學(xué)行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評，不斷提高教學(xué)水平。

　　3、加強(qiáng)對提高課堂教學(xué)效益問題的研究，構(gòu)建符合本地實際、促進(jìn)師和生發(fā)展的小學(xué)英語課堂教學(xué)評價體系。

　　4、加強(qiáng)對小學(xué)英語考試的研究，加大考試內(nèi)容改革的力度，以考試為切入口，促進(jìn)改進(jìn)教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

新學(xué)年工作計劃 篇9

　　隨著實習(xí)的`展開，各項工作突如其來，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進(jìn)行的，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、常規(guī)教育方面

　　由于我實習(xí)的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實，適應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)，把一個教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學(xué)生跟著教師做。

　　2、合理利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀(jì)律方面

　　一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀(jì)律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。(加減分制)這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式。

新學(xué)年工作計劃 篇10

　　一、新學(xué)期具體工作補(bǔ)充要點(diǎn)

　　1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念

　　重視學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，要成為班子建設(shè)的一大特點(diǎn)，學(xué)校中心組成員的學(xué)習(xí)形成制度化和經(jīng)常化，深入學(xué)好鄧小平理論和*同志“三個代表”思想，宣傳好十*大精神，學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于教育的政策、法規(guī)、依法治校，以德立校。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立三個面向的大教育觀。

　　通過學(xué)習(xí)使廣大教師懂得，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力已經(jīng)成為教育的主題，并努力引導(dǎo)教師樹立三種思想：(1)育人為本的思想。(將培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)落實到教育工作的各個環(huán)節(jié)，做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人);(2)現(xiàn)代化教育思想。(學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展實現(xiàn)教育內(nèi)容、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)刻不容緩);(3)終身學(xué)習(xí)的思想。(認(rèn)識到教育不再是一勞永逸的事情，必須不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新形勢的發(fā)展)。

　　在師德建設(shè)方面：認(rèn)真學(xué)好《公民道德建設(shè)綱要》，大力宣傳宣傳教師中敬業(yè)、愛崗奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，以實際行動開展“愛生”教育的活動。

　　2.民主管理，激發(fā)教職工創(chuàng)新活力

　　學(xué)校重視以人為本的管理，校長工作在黨支部的保證監(jiān)督下，要充分發(fā)揮教代會及廣大教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督的職能，使學(xué)校的改革具有堅實的群眾基礎(chǔ)，要增強(qiáng)學(xué)校管理政策的透明度，增強(qiáng)教職工對學(xué)校各項政策的認(rèn)同感，激發(fā)廣大教職工的參與熱情，不斷推進(jìn)學(xué)校民主化進(jìn)程。學(xué)校今年將不斷修訂完善內(nèi)部管理方案中的部分規(guī)定，不斷增強(qiáng)教職工依法辦學(xué)的意識，做好教師、班主任的評選工作，建立激勵機(jī)制，增強(qiáng)工作責(zé)任感，使教師真正成為學(xué)的主人。

　　二、德育工作

　　1.德育工作

　　根據(jù)201*年學(xué)校工作計劃，一是理順德育教育與培養(yǎng)興趣的關(guān)系。以興趣入手提高德育工作的有效性;二是提高拓寬德育教育的有效途徑。以德育人，開展正面教育為主、滲透教育為主、活動教育為主、自主教育為主、開放教育為主的“五主”教育;三是落實“三自、三有”，初預(yù)、初一自理，初二自主，初三自立。有興趣愛好特長，有創(chuàng)新意識，有良好心理素質(zhì)，樂于學(xué)習(xí)，德育教育分層養(yǎng)成目標(biāo)與操作方案;四是結(jié)合學(xué)校主課題，各年級根據(jù)學(xué)校年級特點(diǎn)思考相應(yīng)的子課題，并開展探究與實踐;五是在預(yù)備與初一的部分班級，試行“學(xué)生檔案袋”評價模式，使學(xué)校的德育工作做到管理制度化、內(nèi)容系列化、途徑社會化、活動多樣化、評價綜合化。營造良好的校風(fēng)，使學(xué)校三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生比例超過20%;六是將校園宣傳畫、名人名畫宣傳工作落實到位。

　　2.團(tuán)隊工作

　　(1)根據(jù)少先隊、共青團(tuán)工作的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校德育工作，形成自己的工作特色，使同學(xué)們在活動中充分展示自己的個性與興趣。

　　(2)圍繞學(xué)校主課題，結(jié)合學(xué)生團(tuán)隊干部的培訓(xùn)，開展探究性活動。

　　(3)三個“百人操”的提高發(fā)展。

　　(4)學(xué)生社團(tuán)活動——與政教處的合作創(chuàng)辦。

　　(5)“**校園報”學(xué)生編輯人員的培養(yǎng)。

　　三、教學(xué)工作

　　1.教學(xué)常規(guī)工作

　　努力完成201x年學(xué)校工作計劃中提出的各項要求，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，精心籌劃下半年各項工作。

　　(1)根據(jù)市教委要求，組織教師對二期課改有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，并探究付之于行動的實施方案。(從今秋開始，課時的安排一律統(tǒng)一為基礎(chǔ)型課程，拓展型課程、研究型課程。不再用活動課和選修課的名稱。)

　　(2)為提高我校基礎(chǔ)教育的水平，根據(jù)區(qū)、局要求，進(jìn)行中小學(xué)銜接教育的研究與實施。(通過對中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)方式、中小學(xué)學(xué)生管理、中小學(xué)學(xué)生心理健康教育、中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣、中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)的五大銜接，實現(xiàn)中小學(xué)和諧對接，和諧貫通。

　　(3)落實初三畢業(yè)生工作及起始年級的實驗工作。

　　(4)圍繞學(xué)校核心課題，研究四個目標(biāo)在課堂教學(xué)中的實施意見。

　　(5)根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理重心下移的策略，研究教研組、備課組建設(shè)具體措施與方案。

　　(6)組織“實錄評點(diǎn)”、“興趣樂學(xué)”情景擬態(tài)的公開研究課。

　　(7)安排落實好本學(xué)期拓展型課程、探究型課程的開展。

新學(xué)年工作計劃 篇11

　　運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。對于學(xué)生來說，英語是一門新鮮課程，大部分學(xué)生開始學(xué)習(xí)興趣都很高漲，“興趣是的老師”教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇這一點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

　　1.課前準(zhǔn)備：備好課。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進(jìn)。

　　2.多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師的我們應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲，必要時，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。

　　3.鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。

　　4.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

　　5.注重打基礎(chǔ)。由于英語是學(xué)生初次接觸的一門新鮮課程，上課時多以簡單的口語知識作為切入點(diǎn)，讓學(xué)生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過渡自然。對于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容，然后才學(xué)習(xí)新知識。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主。

　　6.注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時間。

　　7.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。

新學(xué)年工作計劃 篇12

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們應(yīng)經(jīng)開始了大三的生活，大三的我們既面臨著學(xué)習(xí)的壓力，又需要實踐的鍛煉，同時，大部分人還在就業(yè)與考研之間猶豫不決。作為一名大三的團(tuán)支書，我將做好班級的思想工作，引導(dǎo)全班同學(xué)選擇一條適合自我人生道路，樹立正確的人生觀、世界觀的重要職責(zé)。對于未來有如何打算，如何把團(tuán)支部建設(shè)得更好，現(xiàn)把本學(xué)期工作計劃如下：

　　一、工作宗旨：

　　作為一名團(tuán)支書，肩負(fù)著把握著整個班級的思想方向的重要職責(zé)。故本學(xué)期我將以思想建設(shè)為抓手，在學(xué)習(xí)、活動和日常生活中時刻注意提高同學(xué)們的思想覺悟，豐富班級的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)你追我趕、奮勇拼搏的班級精神，增強(qiáng)班級、專業(yè)的凝聚力。以思想建設(shè)帶動"三風(fēng)"建設(shè)；以"三風(fēng)"建設(shè)促進(jìn)思想建設(shè)。兩者互相促進(jìn)，互相發(fā)展。并且要不斷鼓勵同學(xué)們進(jìn)取向黨組織靠攏。

　　二、主要工作：

　　在這一學(xué)年里，我們將從思想、組織、學(xué)習(xí)、宣傳四大方面來做好各項相關(guān)工作，力爭使支部取得更好的成績。

　　（一）思想建設(shè)

　　思想是一切工作的靈魂，我們支部將經(jīng)過各種方式來加強(qiáng)支部成員的思想。如：

　　1、進(jìn)取鼓勵支部成員參與學(xué)校及學(xué)院組織的各種黨團(tuán)活動，經(jīng)過活動的參與提高自我對黨團(tuán)的認(rèn)識，使自我的思想得到提升，并且在對黨了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)取向黨組織靠攏。

　　2、與學(xué)習(xí)委員合作，組織支部成員，閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，如，《思想政治教育專業(yè)必讀科目》，拓展支部成員的視野，增進(jìn)其專業(yè)素養(yǎng)，為以后的工作學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　3、堅持以公正、公開、公平的原則，采用支部成員民主投票的方式，做好推優(yōu)入黨工作和入黨進(jìn)取分子的選拔工作。

　　4、組織支部成員完成好團(tuán)員日志的寫作。

　　（二）組織建設(shè)

　　組織工作是以活動為載體完成的，所以，做好組織工作就要做好相關(guān)活動。我們支部將全力做好各項活動，為爭取"校十佳團(tuán)支部"做好相關(guān)工作。

　　1、班級活動：

　　（1）響應(yīng)院團(tuán)委，進(jìn)取做好團(tuán)日活動，認(rèn)真開展黨章學(xué)習(xí)活動，并做好相關(guān)活動總結(jié)。

　　（2）在籃球賽中，將進(jìn)取配合體育委員做好籃球賽的支部后勤事務(wù)，組織本班同學(xué)觀看比賽，為我們班同學(xué)加油，以幫忙班級在籃球賽中取得更好的成績。

　　（3）進(jìn)取協(xié)助女生委員，舉辦好男生、女生節(jié)活動。

　　（4）配合組織委員做好青志協(xié)方面的相關(guān)工作。

　　（5）配合心理委員開展班級心理健康教育及其相關(guān)活動。

　　2、支部成員：

　　鼓勵大家進(jìn)取參加學(xué)校、院里組織的各項比賽，如，各種演講比賽、種征文比賽、辯論賽、個人風(fēng)采大賽、主持人大賽、十大學(xué)校歌手大賽等。

　　（三）學(xué)習(xí)建設(shè)

　　學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，大三是大學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。所以，大三絕對不能松懈對學(xué)習(xí)的要求，要緊抓學(xué)習(xí)。

　　1、鼓勵同學(xué)提高學(xué)術(shù)、技能，并參加各類學(xué)術(shù)、技能性競賽；進(jìn)取與專業(yè)教師進(jìn)行溝通，解決存在的問題。經(jīng)過各種形式的活動提高同學(xué)的專業(yè)素質(zhì)。

　　2、協(xié)助學(xué)習(xí)委員幫忙大家做好普通話過級的各項準(zhǔn)備工作

　　3、協(xié)助學(xué)習(xí)委員，督促支部成員在平時進(jìn)取努力的學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、在學(xué)期期末，也會進(jìn)取協(xié)助學(xué)習(xí)委員，做好期末考試的各項工作。以幫忙支部成員，取得更加優(yōu)異的成績。

　　（四）宣傳工作

　　1、對外

　　（1）協(xié)助宣傳委員，進(jìn)取宣傳班級的正面形象，擴(kuò)大班級形象力，展現(xiàn)班級風(fēng)采。

　　（2）利用網(wǎng)絡(luò)，面向全校展示班級風(fēng)采。

　　2、對內(nèi)

　　（1）充分發(fā)揮班級QQ群得作用，將重要信息及時發(fā)到班級群，以使支部成員更好的了解班級團(tuán)日工作和團(tuán)內(nèi)活動。

　　（2）利用飛信，將重要信息發(fā)送至每個人的手機(jī)，以保證支部成員對團(tuán)日工作及團(tuán)內(nèi)活動的了解。

　　三、結(jié)語：

　　一向以來，我們就是一個團(tuán)結(jié)、活躍的團(tuán)體，各項工作也都取得很好的成績，相信在教師、同學(xué)們的大力支持下，我們的支部會越來越強(qiáng)大，我有信心把我們班團(tuán)支部建設(shè)成一個"文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀"的優(yōu)秀團(tuán)支部，也有信心拿到"校十佳團(tuán)支部"榮譽(yù)稱號。我們必須會正朝著這個目標(biāo)而不斷地努力！

新學(xué)年工作計劃 篇13

　　一、指導(dǎo)思想

　　為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動為平臺，以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

　　二、社團(tuán)任務(wù)

　　1.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，增長能力。

　　2.凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動的品牌。

　　3.積極參加各級演出和比賽，為校爭光。

　　4.通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。

　　三、具體工作及措施

　　(一)尊重主體，實行雙選。在社團(tuán)活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項目，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動。

　　(二)落實常規(guī)，健全制度

　　1.為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標(biāo);三定活動時間;四定活動內(nèi)容;五定輔導(dǎo)老師;六定活動地點(diǎn)。

　　2.做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料。

　　3.加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團(tuán)活動的效果和效率。

　　(三)充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動作為學(xué)校實施特色教育的重要途徑。

　　(四)加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。

　　注重學(xué)校社團(tuán)活動的組織、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動課程建設(shè)順利進(jìn)行。

　　(五)構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動評價方案。

　　“社團(tuán)活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評和獎勵。

新學(xué)年工作計劃 篇14

　　一、社團(tuán)理事會改選，開展有效管理

　　社團(tuán)理事會經(jīng)歷了xx屆改選已經(jīng)越加成熟，理事會的小理事們逐步建立起了主人翁意識，與團(tuán)長一起組織好每次的社團(tuán)活動以及大型的參觀接待任務(wù)。

　　今年的理事會成員主要在四五年級中選拔，評委是社團(tuán)指導(dǎo)教師、團(tuán)長、原理事會理事。

　　二、細(xì)化制度，社團(tuán)評價逐步實行學(xué)分制

　　通過三年多的摸索，社團(tuán)的發(fā)展勢在必行。現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚氖且惑w制的管理，有的社團(tuán)每年都會有社員的更換，而有的社團(tuán)社員相對集中穩(wěn)定，這就在一定程度上造成了社團(tuán)的不均衡發(fā)展，使得有些孩子無法參加各個社團(tuán)的特色活動。

　　本學(xué)期，我們將把選修課程與社團(tuán)一起研究出臺“學(xué)分制”，讓每個孩子在六年中參加的活動都能在學(xué)分中體現(xiàn)出來。

　　三、抓住參觀契機(jī)，凸顯社團(tuán)特色

　　本學(xué)期，我們將緊緊抓住整改委會議的契機(jī)，讓每個社團(tuán)的活動更加凸顯特色，讓孩子們有新的體驗，深層次的學(xué)習(xí)和提高。

　　各種參觀各社團(tuán)已經(jīng)經(jīng)歷過很多次了，我們要再次考慮“社團(tuán)要展示什么?”爭取在本次會議中能有所突破，能更全面的展示社團(tuán)孩子的風(fēng)采。

　　四、納新大會提前進(jìn)行

　　每學(xué)年社團(tuán)的納新工作都會占用近一個月的時間，新社團(tuán)的活動時間都在國慶節(jié)以后。為了在整改委會議中順利展示社團(tuán)風(fēng)采，我們將把月底的納新大會提前到本學(xué)期進(jìn)行，讓新的社員在下學(xué)期一開學(xué)便投入到社團(tuán)活動之中。

新學(xué)年工作計劃 篇15

　　一、指導(dǎo)思想

　　英語社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，在于培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會。每舉行一次活動，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們英語學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ),我們開設(shè)小學(xué)快樂英語社團(tuán)。本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的的開展活動，重視教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動學(xué)生的極積性，努力把英語社團(tuán)活動搞得有聲有色。為了給愛好英語的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期英語社團(tuán)的活動安排制定如下：

　　二、活動目的

　　1、通過社團(tuán)活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　2、通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路

　　3、通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

　　三、活動原則

　　1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

　　2、主題性原則：社團(tuán)活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際。

新學(xué)年工作計劃 篇16

　　一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼即過，新的社團(tuán)工作也即將開始。為了在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，更好地發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化生活中的積極作用，提高社團(tuán)活動的水平，帶動社團(tuán)的全面繁榮和發(fā)展，促進(jìn)社團(tuán)管理的規(guī)范化、制度化，把我們學(xué)院的社團(tuán)建設(shè)好,我們社聯(lián)制定工作計劃如下:

　　(一)基礎(chǔ)性建設(shè)

　　1、社團(tuán)工作制度貫徹

　　新學(xué)期開學(xué)，社團(tuán)部在所有干部成員討論，擬定了本學(xué)期社團(tuán)工作制度貫徹計劃，充分明確了權(quán)責(zé)的劃分、經(jīng)費(fèi)的使用、以及日常工作中的一些注意事項。

　　2、社團(tuán)間溝通監(jiān)督

　　各社團(tuán)招新、注冊工作完成之后，要分別進(jìn)行了新會員見面會。協(xié)會負(fù)責(zé)人向新會員介紹協(xié)會的歷史、宗旨、章程以及發(fā)展的方向等等，使會員更好的了解了社團(tuán)，更加真切的融入社團(tuán)。

　　3、資源共享

　　鑒于各社團(tuán)機(jī)構(gòu)繁冗，操作起來比較復(fù)雜，同時考慮學(xué)習(xí)性組織的發(fā)展和培養(yǎng)，本學(xué)期社團(tuán)部有資源共享的構(gòu)想，具體有以下幾項：

　　1、在社團(tuán)機(jī)構(gòu)設(shè)置時，各社團(tuán)不必要部門合并，遇到各社團(tuán)活動，每個社團(tuán)部門負(fù)責(zé)人(1—2人)一起工作，提高在位人員的工作效率。

　　2、基于外聯(lián)部的工作特殊性，各社團(tuán)保留外聯(lián)部。

　　3、新建設(shè)一個策劃部,負(fù)責(zé)社聯(lián)重要活動開展

　　4、資源共享的重點(diǎn)在于信息共享，所以每個社團(tuán)專設(shè)聯(lián)絡(luò)人一名(由一名副會長擔(dān)任)，專門負(fù)責(zé)社團(tuán)信息的溝通與共享。

　　5、加強(qiáng)新會員能力拓展。

　　6、設(shè)立社團(tuán)具體獎罰項。

　　(二)組織活動

　　本學(xué)期社團(tuán)部的具體工作具體分為四大方面：

　　一、前期工作

　　1、迎新工作

　　新一年的開始，我們社團(tuán)部將配合團(tuán)總支各部門，完成11級的迎新工作，并在工作之間實現(xiàn)本部門的宣傳工作。

　　2、部門分組

　　宣傳組：對外聯(lián)系和宣傳，協(xié)助協(xié)會并進(jìn)行交流活動。

　　調(diào)研組：深入?yún)f(xié)會，監(jiān)督各協(xié)會內(nèi)部運(yùn)作并收集資料。

　　秘書組：負(fù)責(zé)對內(nèi)聯(lián)系，和與各協(xié)會溝通，并輔助上級學(xué)院工作，整理各協(xié)會和本部門資料，負(fù)責(zé)活動的落實與運(yùn)作。

　　策劃組：策劃活動，流程、安排和活動指導(dǎo)

　　3、組織學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會招干工作

　　新學(xué)期的招干工作依舊是立足本部委員中進(jìn)行的。招干要全面展開，社團(tuán)部分別從前期宣傳、擇優(yōu)、培訓(xùn)、應(yīng)用等階段來進(jìn)行。廣泛發(fā)掘我們的干事專長，讓學(xué)院充分看到我們發(fā)展的潛力。

　　4、組織社團(tuán)招新工作

　　新學(xué)期的社團(tuán)招新工作依舊是立足本系、面向全校新生進(jìn)行的。招新要全面展開，社團(tuán)部分別從前期宣傳、過程跟蹤、以及會員統(tǒng)計與專長冊的訂立等方面來進(jìn)行。廣泛發(fā)掘我們的會員專長，讓學(xué)院充分看到我們發(fā)展的潛力。

　　二、社聯(lián)活動安排

　　(1)社團(tuán)部常規(guī)活動：

　　“放映會”活動，策劃中，B樓教室舉行時間待定。

　　(2)社團(tuán)部創(chuàng)新活動：

　　社團(tuán)文化節(jié)，時間待定。

　　協(xié)助協(xié)會舉辦活動，時間待定。

　　其他活動，時間待定。

　　三、長期工作

　　1、社團(tuán)的注冊、變更、修改

　　社團(tuán)注冊進(jìn)行要嚴(yán)格考核,每次注冊我們都要吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，謹(jǐn)慎細(xì)致，避免了遺漏的現(xiàn)象。同時在注冊的基礎(chǔ)上，我們要監(jiān)督社團(tuán)從根本上完善了本協(xié)會章程和制度，為社團(tuán)的進(jìn)一步長足發(fā)展打下基礎(chǔ)。為了讓今后的工作能夠更好更快的完成，我們將在學(xué)期開學(xué)后跟蹤了解社團(tuán)變更、修改發(fā)展?fàn)顩r，完成社團(tuán)學(xué)期監(jiān)督工作。

　　2、社團(tuán)活動審批及經(jīng)費(fèi)報銷

　　我們舉辦各種活動時應(yīng)考慮到的經(jīng)費(fèi)問題，我們將會向?qū)W院申請一定的活動經(jīng)費(fèi)，其次，盡量爭取發(fā)揮社聯(lián)里的外聯(lián)優(yōu)勢向外拉贊助，不僅可以鍛煉我們的干事干部的口才和膽量，更有利于我們的活動辦的有特色。

　　3、關(guān)于干事的培訓(xùn)和內(nèi)部建設(shè)方面

　　具體的安排將如下：

　　本月開始制定例會時間，開會制度與要求，等規(guī)范各干事的規(guī)章制度。本學(xué)期還會整理各協(xié)會的資料，該去該留的會統(tǒng)計好并上報老師審核，得到老師審批后會按社團(tuán)管理制度對各協(xié)會/社團(tuán)進(jìn)行相應(yīng)的處理。

　　本學(xué)期年為鍛煉期，讓干事清楚了解到部門內(nèi)的基本運(yùn)作及活動的各項程序，為未來接任奠定基礎(chǔ)。在沒有活動的時候，例會將會安排培訓(xùn)或思想指導(dǎo)，令干事更了解部門及本部門部長，令未來工作進(jìn)行得更順利。

　　下學(xué)期，將會著重于干事的競選培訓(xùn)，還會組織干事與其它部門或其它學(xué)院的社團(tuán)部合作，還會協(xié)助協(xié)會/社團(tuán)舉辦更多活動或交流，使各協(xié)會/社團(tuán)能與外界更多的交流，促使協(xié)會/社團(tuán)更好的發(fā)展。更提*事們的能力，為新xx屆的干部選舉輸送更優(yōu)秀的人才。

　　4、收集社團(tuán)評比資料工作

　　我們將組織干事收集我系各個社團(tuán)的活動資料和工作總結(jié)，并將這些資料統(tǒng)計出來作為學(xué)期末的學(xué)生社團(tuán)評比材料。為了更好的開展工作，我們會把干事分配到學(xué)生社團(tuán)里面去。

　　5、其他部門內(nèi)部工作

　　為了讓干事能在部門里面更好的工作和為了減少中途退出社團(tuán)部的情況出現(xiàn)，我們會在學(xué)期的開始制定干事管理制度和在長期做好干事的思想工作。

　　四、社團(tuán)評估工作

　　體現(xiàn)社團(tuán)的強(qiáng)大與否除了與各學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展壯大有重要的關(guān)系之外，還與社團(tuán)部的內(nèi)部建設(shè)有密切的關(guān)系，我們組織干事一起開展活動的時候應(yīng)有如下階段：

　　1、活動策劃階段

　　2、活動審核與分配階段

　　3、活動準(zhǔn)備與監(jiān)督階段

　　4、活動舉辦階段

　　5、活動驗收階段

　　6、活動總結(jié)暨表彰大會

　　五、后期工作

　　1、組織社團(tuán)評比暨“精品社團(tuán)”評比階段

　　我們要更好的為我們學(xué)院的協(xié)會服務(wù)，制定獎勵政策，在每個學(xué)期期末結(jié)束前評出優(yōu)秀社團(tuán)，對于活動舉辦的效果較好的我們將給予獎勵.對于活動稀少，活動組織成績不佳的給予批評!

　　2、各社團(tuán)的期末總結(jié)及選舉階段

　　各社團(tuán)在每個學(xué)期的期末結(jié)束前總結(jié)，并做好社團(tuán)內(nèi)部選舉的準(zhǔn)備，為了提高社團(tuán)負(fù)責(zé)人的基本素質(zhì)以及理論水平，社團(tuán)部應(yīng)該每月開展一次負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)討論會，研討近期工作情況并組織學(xué)習(xí)，努力做到與時俱進(jìn)!

　　3、挑選新任社團(tuán)干部階段

　　首先要搞好內(nèi)部管理，要制定合適我們社團(tuán)部的一個方針政策，充分的信任自己的干部和干事，調(diào)動部門干事的積極性，讓每位干事都能夠限度的發(fā)揮自己的才能，從前期擇優(yōu)、培訓(xùn)、應(yīng)用等階段來進(jìn)行挑選新任社團(tuán)部部長副部長，努力做到開拓創(chuàng)新!

　　我們社團(tuán)部在上xx屆的帶領(lǐng)下雖然有一定的成績，但是難免有一定的不足，那就是我們社團(tuán)部與各協(xié)會溝通和聯(lián)系不夠，相互合作的機(jī)會較少，慢慢的社團(tuán)部的影響力就會有所下降，干事積極性也隨之減少。所以在未來的活動中，除了要向新來的同學(xué)宣傳我們各個協(xié)會，加強(qiáng)各個協(xié)會之間的凝聚力。還要讓大家發(fā)揮各自的優(yōu)勢聯(lián)合搞活動，在活動中我們可以借此來考察干事的工作能力，為下一任的社團(tuán)部干部選出更優(yōu)秀的人。能夠增加我們影視制作系團(tuán)總支在學(xué)校的影響力，還可以讓各個協(xié)會能夠深入到同學(xué)們心中。

　　1)制定好社團(tuán)部的總章程并督促每個社團(tuán)制定好其內(nèi)部自己的規(guī)章制度

　　2)做好各個社團(tuán)的信息統(tǒng)計工作(社團(tuán)名稱、性質(zhì)、社長、人數(shù)、活動時間、地點(diǎn)、指導(dǎo)老師、各社社員名單……)

　　3)為接下即將開展的社團(tuán)工作做準(zhǔn)備：

　　a、制作各社團(tuán)社員名單及社員出勤表格并在每次活動完后做好統(tǒng)計

　　b、了解清楚每個社團(tuán)的近期活動開展計劃(形式、內(nèi)容、指導(dǎo)老師、場地……)如有困難由社團(tuán)部進(jìn)行協(xié)調(diào)及幫忙解決

　　4)加強(qiáng)社團(tuán)活動的宣傳力度，特別是對于還需招納社員的社團(tuán)來說可以和宣傳部聯(lián)合起來一起做好宣傳方面的工作(可以通過廣播、海報、論壇發(fā)帖……等形式)

　　5)做好活動小結(jié)，對于每次開展的社團(tuán)活動各社團(tuán)都要出一份活動小結(jié)，寫明此次活動參與人員、內(nèi)容與收獲等。然后由社團(tuán)部每月做一下總結(jié)與匯報。

　　6)與同學(xué)們密切聯(lián)系，了解同學(xué)們對社團(tuán)部以及社團(tuán)活動的建議和意見

　　7)積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，配合影視制作系各社團(tuán)的各項活動。

　　8)進(jìn)行社長換屆，社長直接關(guān)系一個社團(tuán)的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社長尤為重要。現(xiàn)在各社社長都大都臨近畢業(yè)，等社團(tuán)活動開展一階段以后會選舉各社社長。新社長由老社長和社員推薦，指導(dǎo)老師社團(tuán)成員學(xué)生會和團(tuán)總支投票選舉產(chǎn)生。使社團(tuán)未來能有一個更好的發(fā)展，讓社團(tuán)工作上一個新臺階。

新學(xué)年工作計劃 篇17

　　一、指導(dǎo)思想

　　秉持以尊重個性，張揚(yáng)個性，提倡個性，發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級，走進(jìn)每一個學(xué)生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境，實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)小金牛音樂社團(tuán)。

　　二、社團(tuán)宗旨

　　快樂樂音，有你有我。

　　三、社團(tuán)的期初目標(biāo)

　　本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實力的社團(tuán)。因此，每周的音樂交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動則由社團(tuán)部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

　　四、社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)

　　社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時間，組織會議，相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺處理。

　　五、活動時間

　　分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。

新學(xué)年工作計劃 篇18

　　一、指導(dǎo)思想

　　培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),以校備課組為主體，注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進(jìn)課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量。

　　以全國課程改革精神和我校創(chuàng)建示范性高中為動力，以區(qū)、校教學(xué)教研計劃為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)奮斗，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新”的科組精神，認(rèn)真實施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。

　　二、任務(wù)目標(biāo)

　　1、具有前瞻性：

　　突出“以人為本”的原則;以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生對知識的掌握，又注重學(xué)生能力的發(fā)展，既強(qiáng)調(diào)記憶力、思維能力等智力因素的開發(fā)，又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學(xué)法的指導(dǎo)，又鼓勵學(xué)生自主探究，使學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

　　2、突出創(chuàng)新性

　　創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，也是我們教育學(xué)生的目的，應(yīng)在計劃中吸納教育教學(xué)成果，對教學(xué)內(nèi)容體系重新審視和梳理。摒棄那些與課標(biāo)不相符的陳舊的認(rèn)識，創(chuàng)造性地使用教材，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W習(xí)潛力，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位。在計劃安排設(shè)計上，貫徹新課標(biāo)理念，試題使用角度新穎，形式活潑，力求凸現(xiàn)時代性、探究性和開放性，打通課本與社會、生活的壁壘，為學(xué)生提供一個聯(lián)系實際、自主探究的空間，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　3、注重實用性

　　計劃與新課標(biāo)教材配套，內(nèi)容的編排與教學(xué)實際，教學(xué)程序吻合，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件。

　　4、講求科學(xué)性

　　要求計劃符合教學(xué)規(guī)律，符合學(xué)生的認(rèn)知要求，正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開放，利于學(xué)生夯實基礎(chǔ)，又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。

　　5、全面高效性

　　計劃將高考考綱的精髓融于其中，力求以高考大綱為綱，全面列出高考基礎(chǔ)知識點(diǎn)，高考要點(diǎn)和高考應(yīng)試技巧，使學(xué)生學(xué)有方向，練有目的，考有依據(jù)，在有間盡可能多地擴(kuò)大知識容量，在下學(xué)期學(xué)習(xí)中先入一步。

　　三、具體工作措施

　　1、學(xué)習(xí)新教材：每個教師要認(rèn)真鉆研新教材，掌握其體系，把握其規(guī)律，找出新舊教材的區(qū)別，運(yùn)用新教材的資料進(jìn)行教學(xué)，切實做到：備課有底，教學(xué)有數(shù)，指導(dǎo)有法。

　　2、探索新教法：傳統(tǒng)的教法有成功的一面，也有與新教材、新高考、新目標(biāo)不適應(yīng)的地方，在教學(xué)中，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢,適應(yīng)本校學(xué)生實際的新教法。當(dāng)堂訓(xùn)練的精華,用多種輔助手段和設(shè)備進(jìn)行教學(xué)、做好實驗教學(xué)，注重實驗法教學(xué)。

　　3、加強(qiáng)對物理作業(yè)的指導(dǎo)：注重教學(xué)過程的科學(xué)性，規(guī)范性。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到，強(qiáng)調(diào)解題過程,物理思路清晰、書寫格式規(guī)范，做好章節(jié)過關(guān)題，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程。

　　4、注重教學(xué)研究，集體備課。備課前，先進(jìn)行集中交流，取眾人之長，分析好教材;個人再根據(jù)本班實際，作適當(dāng)調(diào)整，寫好教案;.相互間進(jìn)行課堂觀摩，交流意見。真誠的協(xié)作，也有利于提高全校學(xué)生的物理成績。另外做到:①要求每位教師每周聽一節(jié)課;②每周向組(備課組)提供一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實問題;④每學(xué)期上一節(jié)校級研討課;④每學(xué)期制作一定課件。

　　5、加強(qiáng)實驗教學(xué)。實驗是高考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求，應(yīng)做好演示實驗和學(xué)生實驗，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Γ瑢嶒炞鐾旰罄�用實驗課件回放鞏固,加深印象。

新學(xué)年工作計劃 篇19

　　一、學(xué)校工作的指導(dǎo)思路

　　以“發(fā)展足球特色，夯實校園文化，創(chuàng)建全國名校”為辦學(xué)目標(biāo)，以“抓特色，善宣傳，樹品牌；抓研訓(xùn)，強(qiáng)素質(zhì)，提質(zhì)量；抓管理，重安全，促發(fā)展”為行動指南，以體寓德，健康成長；以體育智，全面發(fā)展。以讀書和體育為龍頭，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和情趣，積極開展曙光體育運(yùn)動大課間活動，以生為本，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格管理制度，加大管理力度，促進(jìn)全體教師轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清形勢，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，在新的學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績。

　　在管理實踐中要貫徹“以人為本”的思想，著眼于為人的發(fā)展創(chuàng)造條件，提供服務(wù)，管理重心在于對人的激活，建立一種使每個人的能力都得到充分發(fā)展，每個人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍。不斷加強(qiáng)教師師德教育，要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念（以人為本、以學(xué)定教），樹立兩種意識（責(zé)任意識和危機(jī)意識），發(fā)揚(yáng)三種精神（創(chuàng)新實踐、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神），樹立“校興我榮，校衰我恥”的緊迫感，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

　　堅定不移地堅持學(xué)校“以德立校、依法辦校、科研興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，采取以人為本的管理方略，樹立文明校風(fēng)，創(chuàng)建和諧學(xué)校。（和諧：硬件建設(shè)、管理機(jī)制、校園文化、師生關(guān)系、教學(xué)研究、科研水平、教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍等方面）。在重視師德教育的基礎(chǔ)上，不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。通過管理來促進(jìn)校本教研、校本培訓(xùn)工作的深入開展，逐一實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升，使學(xué)校真正成為學(xué)生們的求知樂園、成才搖籃。

　　二、工作重點(diǎn)

　　進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)管理，提高工作實效。

　　深入抓好校本研訓(xùn)和教育科研工作。

　　抓好學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)及行為習(xí)慣。

　　抓好學(xué)校安全工作。

　　繼續(xù)抓好黨建工作，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

　　抓好學(xué)校綜合治理工作，構(gòu)建和諧校園。

　　三、具體工作措施

　　加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)方面要爭取有所創(chuàng)新，有所突破，力求通過以下幾個方面得以實現(xiàn)：（1）加強(qiáng)常規(guī)管理。①抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)；②加大檢查力度，堅持實行嚴(yán)格管理、制度化和科學(xué)化管理。（2）深化課堂教學(xué)。①領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級聽課、評課，促使教師觀念更新及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；②學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要滲透教學(xué)新理念，更要開展一些直接促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓(xùn)活動；③認(rèn)真組織教學(xué)比賽，發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和青年教師；（3）推進(jìn)課程改革。①做好三級課程管理，繼續(xù)深入探究校本課程開發(fā)工作；②進(jìn)行學(xué)生評價探索嘗試，建立發(fā)展性、激勵性的評價體系，達(dá)到評價主體多元，評價立足過程。（4）抓好校本研訓(xùn)。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，利用多種形式抓好校本研訓(xùn)工作；(黨、團(tuán)、工會組織根據(jù)自身的情況并結(jié)合學(xué)校的實際積極開展豐富多彩的活動，為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，切實幫助教師做好事、辦實事、解難事。并通過此活動建立健全和豐富健康的校園文化。繼續(xù)抓好黨建工作，認(rèn)真落實女工工作。

　　重視德育工作。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、養(yǎng)成習(xí)慣及愛國主義教育。充分發(fā)揮班隊會、品德、社會課的主渠道作用對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育，積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園參加社會實踐活動，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中采取有效方法，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會的道德品質(zhì)。結(jié)合我市當(dāng)前的創(chuàng)建全國文明城市活動，學(xué)校提出“從小事做起，從自我做起，人人爭做文明師生”的口號，組織學(xué)生通過有效的活動讓學(xué)生告別不文明行為，培養(yǎng)他們思想文明、語言文明、行為文明的好習(xí)慣，號召大家人人爭做文明小市民。

　　抓好師資隊伍建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，積極投身于教學(xué)改革及教育科研、新課標(biāo)的研究與實踐之中，提高課堂效率。教導(dǎo)處抓好課堂教學(xué)檢查工作，開展研討課競賽活動及教師基本功比賽，及時檢查評比優(yōu)秀教案。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)理論研究，鼓勵教師撰寫論文，參加各級教育部門組織的學(xué)術(shù)論文研討會，爭取在國家、省、市獲得價值較高的獎項。

　　提高總務(wù)工作質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)工作。要根據(jù)實際情況因地制宜，嚴(yán)格加強(qiáng)財物管理，正確使用維修費(fèi)用。搞好學(xué)校各方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有計劃地改善辦學(xué)條件。

　　美化校園，抓好體衛(wèi)工作，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。今年學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位建設(shè)，爭取申報省級文明單位。制定出可行性方案，在校園綠化、美化、凈化上下功夫，尤其是處理好衛(wèi)生死角，要力爭學(xué)校向花園化發(fā)展，為學(xué)生提供一個潔凈舒適、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時要不遺余力地加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實好曙光體育運(yùn)動大課間活動，搞好體衛(wèi)教學(xué)工作。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作，使學(xué)生視力完好率、防齲率有大幅度提高。

　　樹立新形象，做好通訊宣傳報道工作。

　　學(xué)校必將樹立新形象，以事實為依據(jù)，及時抓好宣傳工作，鑄造學(xué)校品牌，樹立學(xué)校良好形象，通過努力不斷提高學(xué)校知名度，促進(jìn)學(xué)校整體工作再上臺階。

　　新學(xué)期，新面貌，新希望。我們堅信：新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會精誠團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，以身作則，開拓創(chuàng)新，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不負(fù)師生敬意，不負(fù)家長期盼，把教師帶好，把學(xué)生教好，把學(xué)校辦好！在局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心與支持下，通過全體師生的共同努力，不久的將來，學(xué)校一定會實現(xiàn)“發(fā)展足球特色，創(chuàng)建全國名校”的辦學(xué)目標(biāo)，一定會成為一所令學(xué)生喜愛、教師傾心、家長滿意、社會認(rèn)可的一流學(xué)校。

新學(xué)年工作計劃 篇20

　　一、總體評價

　　今年的班主任工作計劃比往年寫得更具體，內(nèi)容也比較切合實際。有班級情況分析，有目標(biāo)措施，有工作安排，有的班主任還談到了思想認(rèn)識，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。內(nèi)容比較詳細(xì)，粗中有細(xì)，目標(biāo)具體，方法到位，管理落實，比以前大有進(jìn)步。以前的班主任計劃多半是為了應(yīng)會檢查，有時幾個班主任相互抄一下，完成任務(wù)。沒有針對性，缺乏操作性。特別是計劃與行動脫節(jié)，沒有任何指導(dǎo)意義。

　　二、各班班主任計劃點(diǎn)評

　　一（1）班，有班級情況分析，有具體工作安排，但缺少具體的奮斗目標(biāo)、工作方法和措施，如能在這幾個方面有所改進(jìn)會更好。

　　一（2）班，有班級情況分析、工作方法和工作任務(wù)，但缺少奮斗目標(biāo)，或者說目標(biāo)不夠具體，計劃中還應(yīng)有一個工作安排，如能把上述補(bǔ)上就將成為一個完整的計劃。

　　一（3）班，班級情況分析具體詳細(xì)，管理目標(biāo)明確，工作安排細(xì)致，內(nèi)容比較豐富，是一份較好一工作計劃，如能將具體的措施、工作方法補(bǔ)充上去，計劃將更加完整。

　　一（4）班，有情況分析、工作重點(diǎn)、工作內(nèi)容、工作方法和措施，工作安排詳細(xì)具體，目標(biāo)明確，措施到位，是一份較好的工作計劃。

　　一（5）班，工作計劃主要談了自己帶班要做好哪幾個方面的工作，寫得具體詳細(xì)，但作為一個計劃，我個人認(rèn)為還有一欠缺，主要是缺少總體目標(biāo)和三維目標(biāo)，缺少一個具體的工作安排。工作安排要有具體的時間、工作內(nèi)容要盡可能豐富一些，目標(biāo)盡可能明確一些，措施盡可能具體一些，觀念盡可能新一些。

　　一（6）班，也只是有情況分析，和工作安排，缺少三維目標(biāo)，及具體措施，總體印象是缺乏新意。

　　一（7）班，計劃較為完整有分析，有目標(biāo)和措施，工作安排比較具體，內(nèi)容比較豐富，是一份比較優(yōu)秀的計劃。

　　一（8）班，情況分析具體詳細(xì)，工作安排比較周密，內(nèi)容較豐富，目標(biāo)較明確，如果能增加措施和方法，計劃會更完整。

　　三（1）班，計劃詳細(xì)具體，目標(biāo)十分明確，是一份非常優(yōu)秀的計劃，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。如每個有一次主題班會，題目是什么，找學(xué)生談話，談什么，建立家校聯(lián)系本，元旦活動安排等都寫得非常具體詳細(xì)，具有很好的指導(dǎo)意義。

　　三（2）班，內(nèi)容較詳細(xì)，但目標(biāo)不夠明確，缺少有效措施，整個計劃一般。

　　三（3）班，分析具體詳細(xì)，工作安排得當(dāng)，但總體目標(biāo)不夠明確，三維目標(biāo)不夠具體，缺乏創(chuàng)意。

　　三（4）班，計劃內(nèi)容詳細(xì)，態(tài)度認(rèn)真，總共寫了6頁紙，重點(diǎn)是思想觀念的轉(zhuǎn)變，工作方法的改變，有點(diǎn)象心得體會，尤其是缺少具體的安排，因此計劃的完整性就有較大的欠缺，望今后加以改進(jìn)。

　　三（5）班，計劃較具體，目標(biāo)較明確，措施得力，安排周到，是一份較完整的計劃。

　　三（6）班，計劃詳細(xì)，目標(biāo)具體，內(nèi)容較豐富，表現(xiàn)為虛心好學(xué)。

　　三（7）班，善于動腦子，計劃詳細(xì)，內(nèi)容豐富，但缺少一個總體目標(biāo)和三維目標(biāo)，使得美中不足。

　　三（8）班，措施和方法到位，目標(biāo)明確，安排較認(rèn)真，如果內(nèi)容再充實一些可能會更好些。

新學(xué)年工作計劃 篇21

　　回顧這一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，須做好如下工作。

　　一、學(xué)生情況分析

　　四年級由于學(xué)生心理及生理的發(fā)展特點(diǎn)，在教學(xué)中我要運(yùn)用各種手段，采取多種方式策略，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)知識。學(xué)生在聲樂方面、器樂方面、欣賞視唱、節(jié)奏練習(xí)表演等等方面學(xué)生的素質(zhì)較低，音準(zhǔn)不夠正確。在各個方面都有待加強(qiáng)。還有些更具體的情況需要更進(jìn)一步地了解和挖掘，希望今后師生共同努力，取得更大的飛躍。

　　二、教材分析

　　在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調(diào)，升記號和還原記號等，為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　(一)發(fā)聲訓(xùn)練部分

　　1、 在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音。

　　2、 運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。

　　3、 唱保持音時，聲音要飽滿。

　　4、 學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

　　(二)視唱、知識、練耳部分

　　1、發(fā)聲部分

　　(1)、認(rèn)識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。

　　(2)、學(xué)習(xí)一個升號的調(diào)，熟悉G自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置(不講調(diào)式、音階的概念)

　　(3)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。

　　(4)、學(xué)習(xí)三連音，切分音;認(rèn)識速度標(biāo)記;認(rèn)識保持音記號。

　　2、 視唱部分

　　(1)、視唱在G調(diào)號上的自然大小調(diào)音階和中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階。

　　(2)、練唱有增四、減五度旋律音程的練習(xí)曲。

　　(3)、分二聲部練唱大小六度和聲音程(不講名稱)。

　　(4)、在教師幫助下：視唱在C調(diào)號和G調(diào)號上的單聲部歌曲;視唱有臨時升記號的單聲部歌曲;視唱4~8小節(jié)二聲部歌曲。

　　(5)、劃拍視唱二、三、四拍歌曲。

　　3、 練耳部分

　　(1)、使用C調(diào)號聽記二拍子的2~4小節(jié)單旋律。

　　(2)、聽記2~4小節(jié)節(jié)奏。

　　(3)、聽記和聲音程中的兩個音。

　　四、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)

　　1、運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感

　　2、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)興趣，積極主動地參與音樂活動。

　　難點(diǎn)

　　1、學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動

　　2、認(rèn)識變音記號：升記號、還原記號，能夠知道其作用。在視唱方面能夠視唱C調(diào)號和G調(diào)號上的單聲部歌曲，及4~8小節(jié)二聲部歌曲。

　　3、運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感

　　五、具體措施

　　1、學(xué)困生都能做到心中有數(shù)，針對班級學(xué)生的實際情況，制定出切實可行的音樂教學(xué)計劃，指導(dǎo)實際教學(xué)。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。

　　3、在教學(xué)和日常生活中逐漸和學(xué)生建立親切友好的師生關(guān)系，讓他們喜歡我、接納我、適應(yīng)我的教學(xué)，熟悉我的音樂課的常規(guī)。這是教學(xué)成功的前提，也是比較關(guān)鍵的一步。

　　4、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　5、在欣賞教學(xué)中，逐步引導(dǎo)學(xué)生從音樂諸要素出發(fā)分析理解音樂作品，大膽創(chuàng)新地表現(xiàn)音樂。

　　6、唱歌教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生整齊自然地歌唱，指導(dǎo)他們逐步學(xué)會有氣息支持的歌唱。

　　7、因材施教，對不同的學(xué)生采用不同的教法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

　　8、課堂設(shè)計形式多樣，充滿知識性、趣味性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能，并注意在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

　　9、積極和其他學(xué)科溝通，研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求。

　　10、平時多聽其他老師的課，吸取精髓，融入自己的課堂，教師從中總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。

新學(xué)年工作計劃 篇22

　　一、訓(xùn)練目標(biāo)

　　舞蹈社團(tuán)是學(xué)生非常樂于參與的一個社團(tuán)，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

　　二、學(xué)生基本情況

　　本次參加舞蹈隊的學(xué)生是一批老隊員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。

　　三、訓(xùn)練內(nèi)容

　　課堂教學(xué)并不是學(xué)校教育教學(xué)的途經(jīng)。很多知識在課堂教學(xué)中學(xué)生們只是學(xué)個大概，只有將這些知識技能在實踐中體現(xiàn)出，才能真正將這些知識內(nèi)化，理解通透。因此，二課堂教學(xué)是教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要補(bǔ)充，是學(xué)校教學(xué)不可少的一部份，同時也是學(xué)生展示自我的舞臺，給學(xué)生提供自我鍛練的的機(jī)會，使他們體會到學(xué)習(xí)的成就感與快樂感。舞蹈是美育的重要手段之一，它直觀、形象、生動、活潑，是學(xué)生極為喜愛的一項活動。它可以陶冶學(xué)生的性情，使他們從小受到美的熏陶，更有利于學(xué)生身體的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)他們快樂地健康成長。因此要教好小學(xué)生的舞蹈，我們準(zhǔn)備從以下幾個方面開展工作：

　　第一、要注意平時的訓(xùn)練，從基本動作教起，著重進(jìn)行了舞蹈的基本訓(xùn)練，包括：

　　（一）了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位。

　　（二）基本腳位。

　　（三）基本手位。

　　（四）舞蹈技能。

　　第二、平時要常讓學(xué)生欣賞一些舞蹈作品。在欣賞過程中能不斷提高學(xué)生對各種舞蹈語言的理解能力。如：在教新疆舞前，為了豐富學(xué)生一些有關(guān)的新疆民族的知識，熟悉這個民族的特點(diǎn)。

　　第三、在教授舞蹈動作時，教師富有感染力的示范動作顯得十分重要。我認(rèn)真對待每一個舞蹈動作，力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情，讓學(xué)生多模仿多練習(xí)，從而掌握動作要領(lǐng)，理解動作內(nèi)容，經(jīng)過一個階段的練習(xí)。每當(dāng)我們打開錄音機(jī)，響起樂曲時，同學(xué)們情緒高漲，快樂地和我跳起舞來，動作是那樣的到位、漂亮，小臉蛋笑得是那樣的甜美。

　　第四、我們會精心設(shè)計每節(jié)課，力求做到真摯傳神，情趣盎然。在深入進(jìn)行教學(xué)領(lǐng)域改革的今天，我們非常重視課的設(shè)計，努力尋求方案，多利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把每一節(jié)課中的復(fù)習(xí)、新授，鞏固幾個環(huán)節(jié)組織在一個主題中，層層展開，環(huán)環(huán)相扣，形成一個整體。

　　第五、對學(xué)生要堅持正面教育引導(dǎo)為主，對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都要及時給予表揚(yáng)鼓勵，哪怕是一個點(diǎn)頭，一個微笑都能給學(xué)生以鼓勵，增強(qiáng)他們的自信心。對一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，教師的態(tài)度更要親切、耐心，幫助他們克服恐懼心理，多個別輔導(dǎo)，只有這樣才能使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。訓(xùn)練中重視培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣，引導(dǎo)孩子熱愛舞蹈。我們觀察到，小孩子在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時候，會興奮得手舞足蹈并模仿動作，這說明喜歡唱歌跳舞是小孩子的天性。

新學(xué)年工作計劃 篇23

　　1、社團(tuán)聯(lián)合會機(jī)構(gòu)調(diào)整，部門整和及個別干部的調(diào)整，更加有利于今后的工作管理和開展，調(diào)整后的社聯(lián)機(jī)構(gòu)將更加優(yōu)化和簡單，也更加合理化。

　　2、社聯(lián)干部培訓(xùn)的開展，社聯(lián)干部大多都是新生力量，缺乏經(jīng)驗和知識，對于日常開展工作不力，只有提高了他們的整體素質(zhì)和對社團(tuán)的近一步了解，社聯(lián)未來的發(fā)展才有希望，也為社聯(lián)新xx屆的換屆準(zhǔn)備充實的人力。

　　3、社團(tuán)聯(lián)合會也將抓住節(jié)日的契機(jī)，承辦大型的文藝活動，清明節(jié)，勞動節(jié)，五四青年節(jié)，端午節(jié)，包括海科院有關(guān)主題的活動。

　　4、社聯(lián)網(wǎng)站的建立為社團(tuán)的發(fā)展帶來了許多宣傳效益，但是我們更缺少不了報刊的宣傳，因為這種最直接的方式更容易讓同學(xué)了解，也能更全面介紹社團(tuán)活動和文化，直接傳達(dá)了我們所要傳達(dá)的精神，籌備建立一份屬于社團(tuán)聯(lián)合會自己的報刊（海科院社聯(lián)報》也希望校團(tuán)委給予支持和幫助。

　　5、社團(tuán)聯(lián)合會一年來有大量的優(yōu)秀社團(tuán)涌現(xiàn)，很多社團(tuán)活動也豐富多彩，為了激發(fā)社團(tuán)人的動力以及對社聯(lián)文化的一個傳承，將舉辦十大優(yōu)秀社團(tuán)活動四大精品社團(tuán)等類似活動的評比包括頒獎晚會的舉行

　　6、社團(tuán)聯(lián)合會在學(xué)期末也將面臨干部換屆的重任，我們將在本學(xué)期注重干部的培養(yǎng)，為社聯(lián)造就源源不段的新的血液和活力，傳承社聯(lián)人文和諧的精神。打響最后的戰(zhàn)役！

新學(xué)年工作計劃 篇24

　　一、基本情況：

　　1、學(xué)生情況

　　我班共有學(xué)生48人，其中男生26人，女生22人，根據(jù)了解，普遍的家庭都達(dá)小康水平。經(jīng)過實際了解，絕大部分家長的學(xué)歷水平雖然不佳，但是都很有自己的一套教育孩子的思想理論，但部分南郊村民，不能很好的配合科任老師布置的對孩子的督促檢查工作，沒有認(rèn)識到初三的重要性，對待孩子還是跟以前一樣老樣子。

　　2、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等情況分析

　　經(jīng)過初三一個學(xué)期的鍛煉，我班的學(xué)風(fēng)對比初一二時有了很大的改進(jìn)。但是部分同學(xué)由于家長的方法不適合和鼓勵關(guān)心不足，本學(xué)期初他們的學(xué)習(xí)沖勁未能達(dá)到畢業(yè)班的水平。此外在行為規(guī)范方面，他們由于學(xué)業(yè)比較繁重，因此有所忽略。表現(xiàn)在清潔值日很多同學(xué)都比較散漫，大清潔的時候懶懶散散，儀容儀表過于松懈。

　　二、本學(xué)期班級管理目標(biāo)：

　　1、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

　　2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

　　3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

　　三、班級管理目標(biāo)實施的具體安排：

　　1、言傳身教，以誠取誠。

　　言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

　　2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

　　“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后

　　對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。

　　人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。

　　3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。

　　對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

　　4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

　　繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

　　5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

　　(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　(2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

新學(xué)年工作計劃 篇25

　　一、指導(dǎo)思想：

　　合唱社團(tuán)目的是培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，豐富學(xué)校課外文化生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對其開拓音樂視野，豐富他們的音樂知識，提高技能技巧和音樂素養(yǎng)。它不僅是歌唱本身的愉悅心情的體驗，并使有音樂特長的學(xué)生充分發(fā)展，在活動中發(fā)揮他們的主動性，獨(dú)立性和創(chuàng)造性，又可培養(yǎng)學(xué)生的集體創(chuàng)作精神。

　　二、教學(xué)任務(wù)：

　　培養(yǎng)學(xué)生具有合唱的基本知識和能力，并通過歌唱的藝術(shù)形式感染和教育學(xué)生。學(xué)會演唱二聲部的合唱曲。

　　1、“動之以情”，樹其信心，激發(fā)學(xué)生對歌唱的興趣。在教學(xué)過程中可多給學(xué)生看一些關(guān)于好的學(xué)生合唱團(tuán)的視頻，激發(fā)學(xué)生歌唱的熱情。其次，在練聲唱歌之前穩(wěn)定學(xué)生的情緒，要有非常好的心理狀態(tài)和良好的歌唱欲 望，要使其充滿信心。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為自己唱得不好或五音不全，不適合唱歌，那么我們要改變他的這種想法，讓他們認(rèn)為只要我用心唱，我就行，因為老師的肯定對學(xué)生的影響是極大的。

　　2、做合唱前的準(zhǔn)備工作。這是一個時間較長的需要有耐心的訓(xùn)練階段，首先要選擇好適合學(xué)生的合唱作品，我們的學(xué)生大都沒什么音樂基礎(chǔ)，因此過于難的作品會使學(xué)生唱起來很吃力，會使學(xué)生失去信心。選好作品后劃分聲部，我們要細(xì)致去聽去辨別各個學(xué)生適合演唱哪個聲部。其次，訓(xùn)練學(xué)生的歌唱技能。歌唱是一種運(yùn)動，需要有舒展優(yōu)美的姿勢；有正確的呼吸；

　　準(zhǔn)確的母音狀態(tài)，可根據(jù)學(xué)生自己的感覺找到最適合自己的母音來練習(xí)，練習(xí)中要多動腦子，善于思考不能傻唱，不能一味的追求音量，合唱中不可突出自己的音色。此外，還要有清晰的語言和準(zhǔn)確的感情表述，只有這樣，才能完美而生動的表現(xiàn)歌曲的情感和內(nèi)容。

　　3、指揮是整個合唱團(tuán)的靈魂，指揮不到位或者指揮不夠激情都會直接影響合唱的效果。教師的指揮實踐很少，需不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

　　4、合理分配好各聲部的訓(xùn)練時間，教師提前處理好作品的難點(diǎn)。

　　三、活動時間：

　　合唱社團(tuán)課程安排在每周3/4第八節(jié)課，每次1課時。實踐、演唱活動占60%以上，合唱音樂鑒賞占40%。

新學(xué)年工作計劃 篇26

　　本學(xué)年政教處將在校黨總支、校長辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以打造精致學(xué)校環(huán)境為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，緊扣中心工作，結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新德育工作方式、拓展德育工作渠道、豐富學(xué)校德育資料，進(jìn)一步提高學(xué)校精致德育工作實效，促進(jìn)學(xué)生的健康、全面成長。以務(wù)實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，用“最初的心做永遠(yuǎn)的事”，讓實中更富詩意，走的更遠(yuǎn)。現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本學(xué)期工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　牢固樹立“德育為首，育人為本，注重實效”的教育理念，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以“立德樹人”為根本任務(wù)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，做好班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班團(tuán)體建設(shè)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育等工作，立足“實中特色文化教育”，與“生態(tài)學(xué)校、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有實中特色的德育理念和德育模式，不斷拓寬德育空間，提高德育實效，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航，創(chuàng)新德育活動，突出德育特色，營造精致德育品牌。

　　二、主要工作

　　(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，完善班級評價制度

　　學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任是學(xué)校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班團(tuán)體的建設(shè)，班主任又是班級學(xué)生思想品德構(gòu)成和發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。所以，我們必須打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、本事強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德高的班主任隊伍。

　　1.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。定期召開班主任工作會議，繼續(xù)舉辦班主任論壇，交流班級管理經(jīng)驗，探討新時期班主任工作的新思路、新方法。在工作會議中總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

　　2.強(qiáng)化值周工作。繼續(xù)實施值周點(diǎn)評信息化、班級評估數(shù)量化以及班主任工作的周評估和月考評等系列評價機(jī)制;加強(qiáng)值周班學(xué)生的行為規(guī)范教育，進(jìn)一步完善值周班檢查評估體系。打造實驗中學(xué)學(xué)校衛(wèi)生升級版。努力做到：學(xué)校干凈、整潔、美觀、無灰燼、無衛(wèi)生死角、且堅持良好。

　　3.完善班級評價制度。經(jīng)過各種品牌活動的評比、值周檢查評比、德育學(xué)分評比等對班級管理進(jìn)行有效評價。

　　(二)廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強(qiáng)對青少年學(xué)生的思想教育

　　1.堅持國旗下的講話制度。每周一的升旗儀式上，由優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生共同參與發(fā)言，對學(xué)生進(jìn)行“禮貌習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成教育，夢想信念教育、社會公德教育、遵紀(jì)守法教育、勤儉節(jié)儉教育、安全教育、心理健康教育等。

　　2.加大養(yǎng)成教育的力度。結(jié)合實際，每月舉辦一次全校性的主題教育班會。繼續(xù)落實與鞏固每周一主題、每一天一句話的特色微班會課;認(rèn)真組織各年級召開《以禮貌的名義向新學(xué)期開拔》的開學(xué)第一課主題班會。

　　(三)切實提高各班級班干部自我管理本事

　　進(jìn)取開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，結(jié)合學(xué)校“禮儀之星”、“禮貌之星”等實中百佳學(xué)子的評選活動，努力養(yǎng)成學(xué)生禮貌的行為習(xí)慣。

　　(四)繼續(xù)開展“壓歲言”評比

　　“贈言教子，錦言育兒”自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。以“壓歲言”的評比為契機(jī)，讓孩子理解父母的“言傳身教”。給孩子“壓歲言”，會開辟一條情感交流的綠色通道;給孩子“壓歲言”，增強(qiáng)家長教育子女的職責(zé)感。

　　(五)家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境

　　利用家長會、班級微信群、家校通等平臺加強(qiáng)家校聯(lián)系，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長提議，構(gòu)成教育合力。

　　1.經(jīng)過家長會、班級微信群等平臺，讓家長對學(xué)校、年級、班級、教師更了解，對學(xué)生在學(xué)校和家里的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情景更好的溝通。

　　2.配合“萬師訪萬家”活動，經(jīng)過家訪、電訪等形式，加強(qiáng)班主任、任課教師與學(xué)生家長密切溝通，應(yīng)對面與家長共商教育子女的資料、方式和方法。各年級在廣泛開展家訪活動的基礎(chǔ)上，并舉行了“我的家訪故事”“我的家風(fēng)故事”評比活動。

　　(六)規(guī)范“幸福種植園”的管理。

　　經(jīng)過學(xué)校的種植園，充分調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，讓孩子們能親身參與到種植活動，觀察了解每一個種植的步驟，感知植物生長的過程，體驗勞動的歡樂。真正讓學(xué)生歡樂種植，幸福收獲。

　　(七)加強(qiáng)學(xué)困生、德困生的轉(zhuǎn)化。

　　進(jìn)一步強(qiáng)化落實班級德育學(xué)分和班務(wù)日志的評價和記錄工作，把班級學(xué)困生、德困生和貧困生的幫扶工作落到實處。尊重需要特殊關(guān)愛的學(xué)生，幫忙他們找回自尊和自信。

　　三、具體安排

　　二月：

　　1.各班召開《以禮貌的名義向新學(xué)期開拔》開學(xué)主題班會

　　2.值周、國旗下講話等安排

　　3.收集“我的家訪故事”“我的家風(fēng)故事”

　　4.“壓歲言”評比

　　三月：

　　1.班主任工作會議

　　2.配合安穩(wěn)辦舉辦安全教育活動

　　3.各班召開“踐行雷鋒精神爭當(dāng)雷鋒傳人”主題班會

　　4.德育學(xué)分、幸福種植園成長記錄冊評比

　　5.“我的家訪故事”“我的家風(fēng)故事”評比

　　6.學(xué)生儀容儀表檢查

　　7.出一期主題班刊

　　四月：

　　1.各班召開養(yǎng)成教育主題班會

　　2.留守兒童座談會

　　3.德育學(xué)分中期評估

　　4.組織學(xué)生參觀學(xué)校綜合樓

　　五月：

　　1.組織初一、初二部分學(xué)生“研學(xué)旅行”活動

　　2.各班召開“勞動最美感恩在行”主題班會

　　3.學(xué)生儀容儀表檢查

　　4.出一期主題班刊

　　六月：

　　1.年度“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評比

　　2.“禮貌之星”、“禮儀之星”等實中百佳學(xué)子的評選

　　3.各班召開“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)誠信考試”主題班會

　　4.主題班刊評比

　　5.班主任工作會議

　　七月：

　　1.德育學(xué)分評比

　　2.暑期常規(guī)教育及社會實踐活動安排

新學(xué)年工作計劃 篇27

　　大一上學(xué)期在我們對大學(xué)生活的憧憬與羞澀中，緩緩流逝，最終還是過去了。我做為測控xx班團(tuán)支書也經(jīng)歷了大一上半學(xué)期的團(tuán)支書工作，有過迷茫，失望，但更多的是對這份工作的熱愛，我將以更好的姿態(tài)迎接即將到來的大一下半學(xué)期。

　　一、工作宗旨：

　　團(tuán)支書的工作主要是思想建設(shè)方面，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀，世界觀。所以，做為團(tuán)支書我的宗旨是，用心開展班級活動，引導(dǎo)同學(xué)們用心向黨組織靠攏，建設(shè)一個有凝聚力，學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)異的和諧班級。

　　二、工作資料：

　　(一)每月團(tuán)日、雙學(xué)活動

　　用心開展校團(tuán)委分派下來的團(tuán)日、雙學(xué)活動，將活動辦的新穎，別致。能引起班級同學(xué)的重視，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)活動主題，并做好活動材料的整理工作，用心向?qū)W校新聞網(wǎng)發(fā)表班級新聞，使更多人關(guān)注我們班。期間需要做到認(rèn)真對待，向班級同學(xué)做好表率，做一個有號召力的團(tuán)支書。

　　(二)義工活動

　　經(jīng)過上學(xué)的經(jīng)驗累積，我對班級義工活動有了很深的認(rèn)識，這是我們大學(xué)生用心服務(wù)社會的重要途徑，所以這學(xué)期我將帶領(lǐng)測控112班用心開展，不是為了僅僅完成學(xué)校布置下來的義工任務(wù)，而是在義工中了解自我的價值，累積更多的社會經(jīng)驗。除了上學(xué)期我們班做過的小學(xué)、虞山、宿舍區(qū)等地方外，用心聯(lián)系社區(qū)，能和一個社區(qū)建立長期的合作。安排好每次義工的負(fù)責(zé)人，保障每次參加義工人員的安全。

　　(三)學(xué)習(xí)活動

　　上學(xué)期，我們班學(xué)習(xí)方面起起落落，時好時壞。一度在學(xué)習(xí)氛圍方面遇到很大的挑戰(zhàn)，這個學(xué)期雖然才過了1周，可是我的觀察來看，大家似乎沒有受到過年懶散的影響，而是用心投入到學(xué)習(xí)中，可是不能不能所以而不去關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，畢竟今年6月份，班級同學(xué)都將參加英語4級考試，所以，更加不能放松對學(xué)習(xí)的關(guān)注。所以開展一些活動是必要的，我將聯(lián)系學(xué)習(xí)委員、副班長，一齊討論。

　　1、繼續(xù)實行測控112班上學(xué)期開始的9點(diǎn)晚自習(xí)結(jié)束的傳統(tǒng)，愿意學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠繼續(xù)留下來學(xué)習(xí)。

　　2、和副班長商量，讓班上每個同學(xué)都不遲到，副班長用心督促，做好考勤工作。

　　3、開展有關(guān)學(xué)習(xí)的活動，上學(xué)期的數(shù)學(xué)討論會，難題比賽，就是很不錯的，能夠和學(xué)習(xí)委員商討，這學(xué)期開展類似的英語學(xué)習(xí)活動。

　　(四)班會開展

　　上學(xué)期，我們班很有針對性的開展了班會。我感覺的是，班會不在是教師唱主角，變成同學(xué)們一齊商討如何建設(shè)一個優(yōu)秀班級的家庭討論會。

　　這學(xué)期，我們也將這樣繼續(xù)開展班會。除了開展學(xué)校有關(guān)布置下來的主題班會，也要隨機(jī)應(yīng)變的針對我們班級自身的毛病開展必要的班會。

　　(五)做好通知

　　做好校團(tuán)委的有關(guān)通知記錄，并且及時通知班級同學(xué)。

　　三、工作目標(biāo)：

　　(一)擁有一群負(fù)職責(zé)的班委

　　一個有凝聚力的班級離不開班委的付出，經(jīng)過上學(xué)期的經(jīng)驗累積，相信在這個學(xué)期，各個班委都能更有效率的完成自我分內(nèi)的事情。

　　(二)要實行班務(wù)公開制度

　　要求班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都能夠參與到群眾事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　(三)有良好的學(xué)習(xí)氛圍

　　這個學(xué)期班級同學(xué)都將參加英語4級考試，并且課程變得很多。所以一個努力使班級學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)異是必然的。做到晚自習(xí)紀(jì)律的100%安靜，不影響其他人的學(xué)習(xí)。

　　(四)學(xué)校開展的各種活動方面我們必須用心配合學(xué)校和系里的工作，認(rèn)真完成學(xué)校和系里分配下來的各項任務(wù)。另外，我們也計劃開展公開團(tuán)活，展現(xiàn)班級風(fēng)采。上學(xué)期我班曾比較成功地舉辦了元旦聯(lián)歡晚會，本學(xué)期我們計劃舉辦一些其他的活動，具體的活動資料按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時的實際狀況而論。務(wù)必人盡其才，盡量使每個同學(xué)都能夠參與，得到鍛煉。期望透過各種各樣的活動，能增進(jìn)教師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)�來歡樂。

　　(五)增進(jìn)班級同學(xué)間的感情

　　一個溫暖，有愛的班級總是使人留戀，我們將在一齊4年，而4年之后，回憶將是永遠(yuǎn)的。所以我的目標(biāo)是我們班級同學(xué)將是親密無間的。

　　四、結(jié)語：

　　在我看來測控一向是一個優(yōu)秀的班級，同學(xué)之間能相互理解，和諧相處。而我做為團(tuán)支書，真的很開心為大家服務(wù)，感激大家給我這個機(jī)會，而我將用行動來完成這個工作。

新學(xué)年工作計劃 篇28

　　一、指導(dǎo)思想

　　在新學(xué)期，學(xué)校政教處工作將在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，以“禮貌禮儀教育”為主線，以“學(xué)生德育主題活動”為載體，以“建設(shè)學(xué)校特色，打造特色學(xué)校”為目標(biāo)，進(jìn)一步提升學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作發(fā)展。

　　二、德育、安全工作目標(biāo)

　　1.主題班會系列化，安全教育課時具體化。根據(jù)不一樣年級，學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，人生夢想和人生觀、世界觀初步構(gòu)成，制定主題班會。每期禁毒教育4課時，消防教育4課時，法治教育4課時，交通安全教育1課時。

　　(1)上好安全第一節(jié)課，學(xué)年初與家長簽定安全職責(zé)書。

　　(2)強(qiáng)化學(xué)校安全，開展交通、飲食、消防、人身、溺水等安全宣傳教育，狠抓學(xué)校重點(diǎn)部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)時段安全防范措施的落實。加大隱患排查力度，消除各類安全隱患，完善安全防范的設(shè)施設(shè)備的各種應(yīng)急預(yù)案，開展每期不得少于一次以上的防震、防踩踏、防火等方面應(yīng)急疏散演練。嚴(yán)查學(xué)生管制刀具進(jìn)學(xué)校，加

　　大安保人員培訓(xùn)，創(chuàng)新安全教育模式和資料。實施政教每周例會、學(xué)生午休、防溺水及晚自習(xí)安全巡查、學(xué)生校牌制度。

　　(3)班主任例會制。星期天第一節(jié)晚自習(xí)由年級管委會組織班主任例會，上周值周組長參加例會并總結(jié)值周情景。

　　2.控輟保學(xué)工作。嚴(yán)格實行“三項工作制度”，開學(xué)初組織班主任及任課教師對未到校的學(xué)生進(jìn)行家訪勸返工作;嚴(yán)格監(jiān)控在校學(xué)生動向，進(jìn)取采取措施防止學(xué)生非正常流失，確保學(xué)校輟學(xué)率不得高于1%。

　　3.執(zhí)行“岑鞏縣第三中學(xué)班級量化細(xì)則”。狠抓班級管理，班級量化考核每周小結(jié)一次，月底匯總，期末結(jié)分，作為班主任、教師考核依據(jù)。加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)課堂建設(shè)。

　　4.加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，發(fā)揮家長學(xué)校應(yīng)有作用，把家長學(xué)校當(dāng)成學(xué)校德育工作有力幫手。

　　5.大力開展治理亂扔垃圾等現(xiàn)象活動。繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個習(xí)慣的養(yǎng)成，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。政教處和團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會，加強(qiáng)監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生突出:“靚、靜、美”，每周對各班衛(wèi)生紀(jì)律進(jìn)行檢查考評，不斷激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和禮貌意識。

　　6.做好學(xué)生青春期教育、反邪教等法制教育、交通安全教育及禁毒、消防、溺水、氣象災(zāi)害、反傳銷等專項教育。

　　7.加強(qiáng)政教常規(guī)工作，規(guī)范學(xué)生儀表，強(qiáng)化行為規(guī)范。開展班主任培訓(xùn)和研討，提高班級管理水平，制止違規(guī)違法教育教學(xué)行為。

　　8.扎實做好教育精準(zhǔn)扶貧工作，建立完善留守兒童結(jié)隊幫扶、立卡建檔制度。要為每位學(xué)生落實幫扶職責(zé)教師，對重點(diǎn)幫扶的學(xué)生由校領(lǐng)導(dǎo)同教師共同幫扶，幫扶教師每月至少一次同學(xué)生及監(jiān)護(hù)人交流、溝通，掌握留守兒童思想、生活和學(xué)習(xí)情景。幫扶教師經(jīng)過信息、電話、視頻等多種形式幫忙他們與父母聯(lián)系，做好扶貧記錄。

　　9.提升和創(chuàng)新住校生管理水平，保證住校學(xué)生有安全、舒適、營養(yǎng)、健康、歡樂的學(xué)校生活。

　　10.大力宣傳新“三好”學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，激勵學(xué)生人人爭當(dāng)新“三好”模范生。

　　三、主要工作思路及措施

　　1.安全教育是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，關(guān)注生命、關(guān)愛生命也是我們?nèi)�體教育工作者的職責(zé)。強(qiáng)化學(xué)校安全，開展交通、飲食、消防、人身、溺水等安全宣傳教育，狠抓學(xué)校重點(diǎn)部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)時段安全防范措施的落實。加大隱患排查力度，消除各類安全隱患，完善安全防范的設(shè)施設(shè)備的各種應(yīng)急預(yù)案，開展防震、防踩踏、防火等方面應(yīng)急疏散演練。嚴(yán)查學(xué)生管制刀具進(jìn)學(xué)校，加大安保人員培訓(xùn)，創(chuàng)新安全教育模式和資料。實施政教每周例會、部門值日、學(xué)生午休、防溺水及晚自習(xí)安全巡查、學(xué)生校牌制度。加強(qiáng)校迅通管理。政教處將利用板報、櫥窗、宣傳欄、學(xué)校廣播、家校平臺、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學(xué)生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點(diǎn)。

　　2.抓好班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化班主任工作考核，狠抓班級管理。班級常規(guī)考核進(jìn)行“一周一公布，一月一考核”制度，邀請年級管委會全程參與，考評結(jié)果存檔，年終作為評選優(yōu)秀班團(tuán)體和優(yōu)秀班主任的主要參考依據(jù);加強(qiáng)學(xué)生課堂管理，確保課堂上學(xué)生做到入靜、入定、入神。發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用，開展班主任“以老帶新”結(jié)對活動：在新老班主任自愿的基礎(chǔ)上，確立“對子”關(guān)系，使新班主任在老班主任的指導(dǎo)下盡快成長。

　　3.繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用。做好教室、區(qū)域的衛(wèi)生打掃和保潔工作，充分運(yùn)用禮貌監(jiān)督崗的職能，落實好衛(wèi)生保潔和檢查制度。各班務(wù)必做到一日三掃，全天保潔，教育好學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。每周五進(jìn)行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通報。

　　4.充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。推動心理咨詢工作制度化，正常化，班主任要幫忙他們更早地適應(yīng)新環(huán)境，處理好與新同學(xué)的關(guān)系等。

　　5.控輟保學(xué)工作。嚴(yán)格實行“三項工作制度”，開學(xué)初組織班主任及任課教師對未到校的學(xué)生進(jìn)行家訪勸校，動員無效的，造冊登記上報教育局和__管委;嚴(yán)格監(jiān)控在校學(xué)生動向，進(jìn)取采取措施防止學(xué)生非正常流失，確保學(xué)校輟學(xué)率不得高于1%。

　　6.構(gòu)建多元化學(xué)生評價體系。扎實開展“星”級學(xué)生評選工作，如學(xué)習(xí)之星、勞動之星、禮貌之星、管理之星、助人之星、環(huán)衛(wèi)之星、孝順之星、體藝之星、守紀(jì)之星、三好學(xué)生等評選的組織和宣傳。完善養(yǎng)成教育糾偏機(jī)制(如舉辦家長培訓(xùn)班，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合;各年級管委會定期對違紀(jì)學(xué)生舉辦德育學(xué)習(xí)班等)。讓學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、價值觀、人生觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。真正將新“三好”學(xué)生工作，宣傳到位，落實到位。

　　7.強(qiáng)化德育工作的實效性，充分利用學(xué)校德育資源，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。以主題班會、團(tuán)課、國旗下講話、道德講堂為載體，抓好“三生四愛五心五好”及“祖國好家鄉(xiāng)美”等主題活動，用好校本教材《學(xué)生德育讀本》，繼續(xù)做好《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典誦讀，體、衛(wèi)、藝和國防教育和社會主義核心價值觀教育，深化養(yǎng)成教育內(nèi)涵，開展一次以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為主題的大型活動。

　　8.培養(yǎng)學(xué)校德育工作隊伍，辦好家長學(xué)校，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來。加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，本學(xué)期要加強(qiáng)與不一樣類型學(xué)生家長的聯(lián)系，發(fā)揮家長學(xué)校的應(yīng)有作用，把家長學(xué)校當(dāng)成學(xué)校德育工作有力的抓手。召開好本期的家長會。

　　9.繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個習(xí)慣的養(yǎng)成，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。政教處和團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會，加強(qiáng)監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生突出:“靚、靜、美”，每周對各班衛(wèi)生紀(jì)律進(jìn)行檢查考評，為獲得優(yōu)秀的班級和寢室頒發(fā)流動紅旗，不斷激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和禮貌意識。

　　10.做好學(xué)生青春期教育、健康教育、反邪教等法制教育、交通安全教育及禁毒、消防、溺水、氣象災(zāi)害、反傳銷等專項教育。

　　11.加強(qiáng)政教常規(guī)工作，規(guī)范學(xué)生儀表，強(qiáng)化行為規(guī)范。開展班主任培訓(xùn)和研討，提高班級管理水平，制止違規(guī)違法教育教學(xué)行為。

　　12.扎實做好教育精準(zhǔn)扶貧工作，建立完善留守兒童結(jié)隊幫扶、立卡建檔制度。

　　13.廣泛開展國歌奏唱禮儀規(guī)范實踐活動，充分利用多種課外活動，主題班會等加強(qiáng)國歌奏唱禮儀規(guī)范教育，開展以班為單位的合唱國歌比賽。

　　14.提升和創(chuàng)新住校生管理水平，保證住校學(xué)生有安全、舒適、營養(yǎng)、健康、歡樂的學(xué)校生活。

　　15.成立各年級家長委員會，共同搞好學(xué)生教育工作。

　　總之，本學(xué)期政教處的工作將做到“有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務(wù)”，使政教工作上個新臺階。