九月份工作計(jì)劃（精選16篇）
九月份工作計(jì)劃 篇1
1、綜合治理總體宣傳周
舉辦“建設(shè)平安社區(qū)、構(gòu)建和諧社會(huì)”咨詢宣傳活動(dòng)，組織相關(guān)部門的工作人員到現(xiàn)場(chǎng)接受了居民的咨詢，并分發(fā)宣傳資料。目的是進(jìn)一步動(dòng)員廣大居民參與維護(hù)社會(huì)治安和平安建設(shè)工作，營(yíng)造加強(qiáng)“綜合治理宣傳月”活動(dòng)的良好氛圍。
2、歸正幫教人員宣傳周
組織以禁毒、反邪教為主題的宣傳活動(dòng)，分發(fā)資料，為他們建立一個(gè)交流的平臺(tái)，把歸正人員安置工作做到實(shí)處。
3、暫住人員管理宣傳周
排摸轄區(qū)內(nèi)所有外來(lái)暫住人員，做好暫住人員進(jìn)入、遷出的登記工作。了解所有轄內(nèi)暫往人員情況，并向他們宣傳我鎮(zhèn)情況、及社區(qū)建設(shè)情況，努力使他們成立社區(qū)重要的一員。
4、普法教育宣傳活動(dòng)周
組織司法、公安人員，在廣場(chǎng)舉辦普法教育活動(dòng)，分發(fā)資料，接受咨詢，重點(diǎn)要做好法律援助的宣傳，特別是讓轄區(qū)內(nèi)弱勢(shì)群體了解政策，得到平等的機(jī)會(huì)，并為困難戶做好登記工作。
在宣傳月活動(dòng)期間，全方位、大覆蓋、多角度、高密度地集中宣傳，作為經(jīng)常性、日常性綜治宣傳方式的必要補(bǔ)充和深化，有力地配合和推動(dòng)了各種綜治工作的開(kāi)展
宣傳活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)
1、建“平安社區(qū)”，保社區(qū)平安
2、社區(qū)是我家，平安靠大家
3、只有實(shí)現(xiàn)建設(shè)“平安社區(qū)”的目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)建設(shè)“小康社區(qū)”的目標(biāo)
4、抓教育、抓管理、抓防范，齊抓共管;強(qiáng)素質(zhì)、強(qiáng)措施、強(qiáng)治理，確保平安
5、手拉手參與平安建設(shè)，心連心共建平安家園
6、社區(qū)創(chuàng)安，企業(yè)創(chuàng)安，百姓協(xié)力共創(chuàng)平安
7、平安就是效益，穩(wěn)定就是財(cái)富
8、小區(qū)是我家，防范靠大家，齊手共同抓，平安你我他
9、全黨動(dòng)手，全民參與，齊抓共管，共創(chuàng)平安
10、維護(hù)治安是大家的責(zé)任，保持穩(wěn)定是全民的幸福
11、安全穩(wěn)定非一人之福，預(yù)防打擊需多方之力
12、建設(shè)“平安社區(qū)”，構(gòu)建和諧社會(huì)
13、平安建設(shè)需齊心協(xié)力，綜合治理要眾人參與
14、綜合治理關(guān)系你我他，群防群治平安千萬(wàn)家
15、打防并舉，建“平安社區(qū)”;警民聯(lián)防，創(chuàng)美好家園
16、“打、防、控”一體化是保穩(wěn)定方針;“人、物、技”三聯(lián)防是保安全根本
17、平安建設(shè)人人參與，安居樂(lè)業(yè)人人受益
18、群防群治，長(zhǎng)治久安
19、盛世家家幸福，綜治歲歲平安
20、有社區(qū)的平安，才有社區(qū)的小康
九月份工作計(jì)劃 篇2
一、開(kāi)展“長(zhǎng)大的我”主題活動(dòng)：
1、知道自己升中班了，體驗(yàn)自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。
2、喜歡自己生活環(huán)境中的人，樂(lè)于與老師、同伴交往。
3、學(xué)習(xí)、理解日常生活中的規(guī)則，能夠控制自己的情緒。
4、有初步的責(zé)任感，愿意為集體做力所能及的事。
5、學(xué)習(xí)欣賞同伴的優(yōu)點(diǎn)，為自己的進(jìn)步感到高興。
6、能用多種方式表現(xiàn)自己對(duì)國(guó)慶節(jié)的感受，表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀。
二、加強(qiáng)幼兒日常生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作：
1、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒來(lái)園向老師、阿姨、小朋友問(wèn)早，離園和大家說(shuō)再見(jiàn)的好習(xí)慣。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的需求，提醒幼兒多喝水、勤洗手。
3、培養(yǎng)幼兒午睡時(shí)能及時(shí)入睡，安靜睡覺(jué)、自己穿衣的好習(xí)慣。
三、開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”——家長(zhǎng)故事大王親子活動(dòng)：
結(jié)合“繽紛悅讀”主題月活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班級(jí)給幼兒講故事，評(píng)選家長(zhǎng)故事大王。
四、家長(zhǎng)資源
1、家長(zhǎng)配合鼓勵(lì)幼兒早睡早起，喜歡并每天堅(jiān)持上幼兒園。
2、讓幼兒談?wù)動(dòng)變簣@的一天，與幼兒共同體驗(yàn)自己喜歡的幼兒園。
3、與幼兒共同收集適合在幼兒園飼養(yǎng)的動(dòng)植物，并告知幼兒其名稱。
4、配合讓幼兒認(rèn)識(shí)自己名字的寫法以便班級(jí)張貼幼兒物品的標(biāo)簽。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)配合共創(chuàng)班級(jí)自然角環(huán)境。
九月份工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合正在開(kāi)展的“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng)，為創(chuàng)建衛(wèi)生城區(qū)、文明城區(qū)，進(jìn)一步改善社區(qū)工作環(huán)境，以“清潔環(huán)境，美化環(huán)境，健康生活”為主題，促進(jìn)我社區(qū)持續(xù)、健康、快速發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)衛(wèi)生月活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)，完善衛(wèi)生機(jī)制，進(jìn)一步明確衛(wèi)生工作責(zé)任。促進(jìn)我社區(qū)衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。
2、通過(guò)衛(wèi)生月活動(dòng)，使社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、四害防控等工作得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，促進(jìn)我社社區(qū)精神文明建設(shè)。
3、通過(guò)衛(wèi)生月活動(dòng)，全面提高大家的環(huán)境衛(wèi)生素質(zhì)，初步形成崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，不斷提高防范疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力，促進(jìn)科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)大家追求美好生活的熱情、營(yíng)造講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的良好氛圍。
三、活動(dòng)要求
1、抓好宣傳發(fā)動(dòng)工作。社區(qū)利用各種宣傳渠道，例如：召開(kāi)小組長(zhǎng)會(huì)議學(xué)習(xí)等，把愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)組織好、發(fā)動(dòng)好、宣傳好，使轄區(qū)內(nèi)的居民人人皆知，人人參與，愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，關(guān)愛(ài)綠色，從我做起!
2、抓好春季滅鼠工作。要結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生整治，以衛(wèi)生防病為核心，以春季滅鼠活動(dòng)為重點(diǎn)，有計(jì)劃、有組織地發(fā)動(dòng)居民積極參與病媒生物防制活動(dòng)，清除“四害”孳生場(chǎng)所，完善防鼠、滅鼠設(shè)施。發(fā)動(dòng)特殊行業(yè)、單位、居民大搞室內(nèi)外衛(wèi)生，整治綠化帶，疏通陰陽(yáng)溝，清除散露垃圾、雜草、雜物、小孳生地等。做到公共廁所、化糞池、果殼箱、垃圾箱、垃圾船、垃圾房等必須達(dá)到防蠅、防蛆的標(biāo)準(zhǔn)，定時(shí)藥物消殺。
3、抓好健康教育活動(dòng)。要采取大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，結(jié)合衛(wèi)生月活動(dòng)，積極開(kāi)展健康、環(huán)保和節(jié)能減排等知識(shí)和有益于身心健康的活動(dòng)。宣傳健康理念，倡導(dǎo)健康生活，加強(qiáng)健康教育，普及健康知識(shí)和技能，提高社區(qū)群眾衛(wèi)生意識(shí)和健康素質(zhì)。社區(qū)要以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化協(xié)作，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，力求實(shí)效。為居民創(chuàng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心的健康。
九月份工作計(jì)劃 篇4
一、教育教學(xué)工作
本月我們開(kāi)展“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友，學(xué)會(huì)融入群體，為自己、為他人共同營(yíng)造一個(gè)友愛(ài)的情感氛圍，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂(lè)，給朋友帶去歡樂(lè)。在語(yǔ)言活動(dòng)“微笑”中，幼兒懂得只要有愛(ài)心，不管能力大小都可以幫助別人；在美術(shù)活動(dòng)“手拉手”中，幼兒嘗試用記號(hào)筆沿虛線描畫(huà)并涂上自己喜歡的顏色，表現(xiàn)出好朋友間的親密關(guān)系。我們開(kāi)設(shè)與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)，如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫(huà)張像”，讓幼兒大膽地用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)自己的好朋友；生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲，鍛煉手眼協(xié)作能力，體驗(yàn)到玩花繩的樂(lè)趣。本月我園進(jìn)行一次專家講座。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
二、衛(wèi)生保育工作
隨著秋季傳染病的到來(lái)，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。班級(jí)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，延長(zhǎng)消毒時(shí)間，勤開(kāi)窗通風(fēng)，將傳染性疾病控制住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥，我們提醒幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作，我班幼兒進(jìn)行了麻疹的預(yù)防接種工作。
三、家長(zhǎng)工作
請(qǐng)家長(zhǎng)帶植物充實(shí)了植物角，還請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集薯片罐頭，用來(lái)放鉛筆、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開(kāi)放置，既整齊美觀，又實(shí)用方便。在此感謝那些配合我們的家長(zhǎng)，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，再次謝謝你們，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們！
九月份工作計(jì)劃 篇5
一、活動(dòng)主旨
在貫徹黨的十x大、十x屆x中全會(huì)，自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議、第二次中央新疆工作座談會(huì)、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和地、市委(擴(kuò)大)會(huì)議精神的同時(shí)，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)，牢固樹(shù)立對(duì)憲法和法律的真誠(chéng)信仰，堅(jiān)持“反暴力、講法制、講秩序”，在轄區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展法律宣傳教育使之常態(tài)化、長(zhǎng)效化，推動(dòng)社區(qū)干部帶頭做學(xué)法遵法守法用法的模范，為推進(jìn)法制建設(shè)提供有力法制保障。
二、宣傳重點(diǎn)
一是圍繞思維方式法制化，突出宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神。大力宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施的根本制度、根本任務(wù)宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，徹底解決“信教不信法”、“信訪不信法”的問(wèn)題。
二是圍繞矛盾糾紛處理法制化，系統(tǒng)宣傳與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的《物權(quán)法》、《婚姻法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《勞動(dòng)合同法》、《新疆維吾爾自治區(qū)宗教事務(wù)條例》等法律法規(guī)。
三是圍繞行政管理法制化，打理宣傳權(quán)由法定、權(quán)依法使等基本法制觀念，積極推進(jìn)決策公開(kāi)、執(zhí)行公開(kāi)、管理公開(kāi)、服務(wù)公開(kāi)，解決糾正不作為、亂作為。
四是圍繞社會(huì)秩序法制化，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以《法制建設(shè)應(yīng)知應(yīng)做50條》讀本為基礎(chǔ)，開(kāi)展各類活動(dòng)，不斷增強(qiáng)群眾維護(hù)社會(huì)秩序的文明意識(shí)。
五是圍繞反恐維穩(wěn)法制化和宗教失誤管理法制化，深入開(kāi)展嚴(yán)打、“去極端化”、“一反兩講”宣傳教育，讓各組群眾知道法律是底線，也是高壓線，知道什么是合法、什么是違法，什么事能做、什么事不能做。
三、活動(dòng)安排和內(nèi)容
一是通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、手抄報(bào)等方式大力宣傳，引導(dǎo)居民依法表達(dá)利益訴求，自覺(jué)履行法定義務(wù)。
二是通過(guò)古麗宣講隊(duì)、司法所定期不定期進(jìn)行法律宣講等各種活動(dòng)等對(duì)我對(duì)我轄區(qū)內(nèi)居民進(jìn)行宣傳教育，使他們牢固樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，不斷增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂的意識(shí)和能力。
三是發(fā)放各類宣傳冊(cè)，現(xiàn)場(chǎng)法律援助等方式，讓居民懂法，使用法律維護(hù)自身利益。
九月份工作計(jì)劃 篇6
一、工作目標(biāo)
學(xué)會(huì)正確洗手，愿意上床躺下午睡，愿意在幼兒園吃飯，會(huì)用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。
二、月保教工作
1、穩(wěn)定孩子的情緒，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子的生活常規(guī)。
2、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力，盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
3、與家長(zhǎng)配合做好工作。
三、月培養(yǎng)目標(biāo)
1、能擺脫對(duì)家人的依戀，喜歡上幼兒園。
2、愿意和老師、同伴交往。
3、遇到不愉快的或困難的事，知道找老師幫助。
4、在成人的引導(dǎo)下能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)（入園，離園時(shí)愿意向老師問(wèn)候，告別）。
5、喜歡聽(tīng)老師講故事，念兒歌。
6、能聽(tīng)懂生活常規(guī)的指令。
7、能獨(dú)立地較平穩(wěn)地在平地上走。
8、隨意地玩球。
9、會(huì)拿勺子舀起東西往嘴里送。
10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。
11、愿意玩大的雪花片（大積木）；能插（搭）出較簡(jiǎn)單的物體。
12、學(xué)會(huì)正確洗手。
13、愿意上床躺下午睡。
14、愿意在幼兒園吃飯，會(huì)用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。
15、愿意參加各種游戲活動(dòng)。初步學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)做事情，如：進(jìn)出教室、游戲、收簡(jiǎn)單的玩具等。
九月份工作計(jì)劃 篇7
小班迎來(lái)新學(xué)期，為了新學(xué)期有個(gè)好的開(kāi)頭，我特制定出了九月的工作計(jì)劃。計(jì)劃如下：
一、保教工作
1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃。
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡等生活常規(guī)。
4、教師認(rèn)真教新生學(xué)習(xí)早操，充分利用場(chǎng)地開(kāi)展游戲活動(dòng)。
5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
二、教研工作
（一）制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
（二）研究制定課題方案。
（三）制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。
（四）本月有兩大節(jié)日：教師節(jié)與中秋節(jié)；教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識(shí)。
（五）參加年段集體備課活動(dòng)。
（六）教學(xué)內(nèi)容：
健康領(lǐng)域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走路。
3、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話，樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)歌曲的`開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
三、家長(zhǎng)工作
1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
3、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
4、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。
九月份工作計(jì)劃 篇8
一：幼兒情況分析：
本學(xué)期班級(jí)幼兒41名，男幼兒23名，女幼兒18名，新生一名。
1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
本班幼兒思維活躍，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強(qiáng)。幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了，對(duì)于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。絕大部分的幼兒會(huì)整理并管好自己的物品，在游戲結(jié)束后會(huì)將游戲玩具材料放回原處。在游戲中幼兒的交往能力較強(qiáng)，能自由結(jié)伴愉快地玩，會(huì)主動(dòng)關(guān)心弱小幼兒。在主題活動(dòng)中，幼兒不僅能獨(dú)立地去探索自己感興趣的事物，還能收集各種舊材料、自然物，發(fā)揮想象和創(chuàng)造。
2、弱勢(shì)因素分析：
我班幼兒的傾聽(tīng)能力有所欠缺，這與我班幼兒過(guò)于活潑，自控能力差有關(guān)，行為習(xí)慣還有待培養(yǎng)。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情，缺乏為他人服務(wù)的意識(shí)。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲，但規(guī)則意識(shí)較差。有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、做值日生、料理班級(jí)植物角等工作常常需要?jiǎng)e人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。
二：主要工作與具體措施:
(一)班級(jí)環(huán)境及班級(jí)特色營(yíng)造溫馨、和諧的班級(jí)環(huán)境，給幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活空間。在人文環(huán)境的營(yíng)造方面，班級(jí)教師要本著一顆愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子，要理解、接納孩子的行為，要多和孩子交流，鼓勵(lì)他們大膽地說(shuō)出自己的想法，鼓勵(lì)他們積極愉快地參與集體活動(dòng)，在與伙伴的交往和分享中、在老師的關(guān)心和幫助下發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，保持身心愉悅、健康活潑地成長(zhǎng)。
在物質(zhì)環(huán)境的營(yíng)造方面，力爭(zhēng)做到為幼兒的學(xué)習(xí)提供支持和幫助。結(jié)合大班孩子年齡特點(diǎn)的及主題活動(dòng)內(nèi)容，注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學(xué)的愿望，注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動(dòng)照顧植物的愿望。預(yù)設(shè)區(qū)角為：閱讀區(qū)、美工區(qū)、觀察區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、種植地。
結(jié)合園本課程科研活動(dòng)一區(qū)域化的研究為班級(jí)特色，在日常教育活動(dòng)中不斷挖掘孩子的各種潛能，不斷提高孩子們各方面的能力。
(二)教育教學(xué)對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
1、創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境，讓幼兒感受主題氛圍，充分準(zhǔn)備好主題開(kāi)展所需的材料，提供幼兒探索的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)開(kāi)展后及時(shí)反思。認(rèn)真按計(jì)劃有序的開(kāi)展各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行反思，總結(jié)。
2、做好幼小銜接工作。知識(shí)準(zhǔn)備：加強(qiáng)科學(xué)、早期閱讀、早期書(shū)寫的練習(xí)。堅(jiān)持每周兩次科學(xué)活動(dòng)，一次書(shū)寫活動(dòng)，每周識(shí)字15——20個(gè)，并及時(shí)把幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況反饋給家長(zhǎng)。能力準(zhǔn)備：通過(guò)參觀小學(xué)，模擬小學(xué)的上課時(shí)間、上課形式，讓幼兒在心理上提前接受小學(xué)生活。在日常生活中加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力，開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)幼兒自主的學(xué)習(xí)。
3、在生活、游戲中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。開(kāi)展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動(dòng)。
4、開(kāi)展我是小主人、一幫大帶小的混齡活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的社交能力，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的處理小事件，并樂(lè)于與他人交往，樂(lè)于幫助別人。
5、采取鼓勵(lì)為主，獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方法，加強(qiáng)孩子傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。
6、個(gè)別教育不放松。如：鼓勵(lì)張湘琦、吳倩蕓等幼兒上課時(shí)積極舉手發(fā)言;與家長(zhǎng)溝通幫助周淵小朋友提高自理能力;鼓勵(lì)仲淼淼小朋友按時(shí)來(lái)園，不遲到。
(三)安全衛(wèi)生保健。
安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開(kāi)展得不好，所有的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對(duì)孩子進(jìn)行體檢等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，避免人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí)，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動(dòng)，做事有條理如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
(四)家園溝通經(jīng)過(guò)以前的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和信任。日常，《快樂(lè)成長(zhǎng)冊(cè)》、《家園互動(dòng)手冊(cè)》、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)娛會(huì)、面談、電話、走訪等多種途徑，與大多數(shù)家長(zhǎng)建立起良好的溝通平臺(tái)。這學(xué)期我們還可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向家長(zhǎng)介紹我們的教育理念、教育方法，向家長(zhǎng)推薦好的教育網(wǎng)站，一同掌握幼教動(dòng)態(tài)。與家長(zhǎng)共同收集各類信息資源積極開(kāi)展班級(jí)的家長(zhǎng)助教活動(dòng)，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，與孩子們展開(kāi)互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園請(qǐng)況，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。他們能主動(dòng)參與我們的各項(xiàng)活動(dòng)，并提供必要的資料和資源。熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，誠(chéng)懇回答家長(zhǎng)提出的疑問(wèn)，虛心采納家長(zhǎng)的合理建議，讓家長(zhǎng)成為我們班級(jí)管理的一員。通過(guò)日常觀察和家長(zhǎng)反饋，我們了解到仍有一些家長(zhǎng)或是忙于工作、或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強(qiáng)迫孩子過(guò)早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化知識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，我班家長(zhǎng)的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也越來(lái)越理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
九月份工作計(jì)劃 篇9
語(yǔ)言—表達(dá)主題《練張巧嘴巴》
1、《看、想、說(shuō)》—引導(dǎo)幼兒認(rèn)真看圖，仔細(xì)思考，根據(jù)圖畫(huà)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把故事講出來(lái)，培養(yǎng)表達(dá)能力。
2、《一起來(lái)唱歌》—教育幼兒要有同情心和愛(ài)護(hù)他人的情感。朗誦詩(shī)歌，學(xué)習(xí)朗誦中的語(yǔ)言和表情。
3、《玩沙子》—培養(yǎng)幼兒發(fā)準(zhǔn)字音、流暢地讀出兒歌的能力，提高幼兒的聽(tīng)辨能力。
4、《雞和機(jī)》—念準(zhǔn)雞、機(jī)、七、西，能夠流暢、快速地說(shuō)對(duì)繞口令，提高幼兒語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
數(shù)學(xué)—操作主題《有趣的符號(hào)》
1、《我為老師慶節(jié)日》—指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)把圖形四等分的方法，體會(huì)等分中的包含關(guān)系、等量關(guān)系。
2、《同老師一起做游戲》—幼兒理解什么是“單數(shù)”，掌握判斷單、雙數(shù)的方法。
3、《認(rèn)識(shí)符號(hào)做加法》—每道算式都應(yīng)先讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，老師應(yīng)了解幼兒是否理解題意，再寫出算式，理解“+”和“=”在算式中的作用。
4、《認(rèn)識(shí)符號(hào)做減法》—從幼兒的學(xué)習(xí)中了解其對(duì)加減法的掌握情況，理解減號(hào)“—”在等式中的作用，同時(shí)幫助幼兒學(xué)習(xí)加、減法的互換互逆關(guān)系。
科學(xué)—探索主題《奇妙的身體》
1、《我的身體》—培養(yǎng)幼兒對(duì)人體科學(xué)的興趣，知道骨骼是身體的支架，身體各老師連接在一起、密不可分的，不斷提高自我保護(hù)意識(shí)。
2、《食物有多少種營(yíng)養(yǎng)》—讓幼兒初步了解人體需要的各種各樣的營(yíng)養(yǎng)素，以及各種營(yíng)養(yǎng)對(duì)人體健康起到的作用。
3、《靈巧的小手》—讓幼兒通過(guò)自身觀察、試驗(yàn)，了解手的結(jié)構(gòu)和功能，知道手要多用才靈活;知道人的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都離不開(kāi)手。
4、《力在哪里》—讓幼兒知道力是看不見(jiàn)、摸不著的，人的力只有在做事情的過(guò)程中，才能表現(xiàn)出來(lái)。
社會(huì)—交往主題《幸福中國(guó)娃》
1、《都是中國(guó)娃》—對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)少數(shù)民族的教育，使他們知道我們的國(guó)家是多民族國(guó)家，56個(gè)民族的小朋友都是中國(guó)娃。
2、《祖國(guó)媽媽過(guò)生日》—組織幼兒互相介紹國(guó)慶節(jié)自己是怎樣過(guò)的。為什么全國(guó)人民要為祖國(guó)媽媽過(guò)生日。
3、《祖國(guó)的標(biāo)志》—根據(jù)圖片的內(nèi)容向幼兒介紹祖國(guó)的標(biāo)志，理解圖案的意義，知道我們都要尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，了解國(guó)歌歌詞的內(nèi)容，可以學(xué)唱國(guó)歌。
4、《祖國(guó)的首都—北京》—組織幼兒觀看首都北京名勝古跡和現(xiàn)代化建筑的照片，或通過(guò)電視片進(jìn)行介紹。
藝術(shù)？—?jiǎng)?chuàng)造主題《我長(zhǎng)大了》
1、《我愛(ài)家鄉(xiāng)我愛(ài)祖國(guó)》—在教幼兒學(xué)唱歌曲前最好讓幼兒認(rèn)識(shí)中國(guó)的長(zhǎng)江、黃河，可利用地圖或地球儀，讓幼兒知道我們中國(guó)土地遼闊壯麗。知道自己的家鄉(xiāng)叫什么名字。增進(jìn)孩子愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、《我的自畫(huà)像》—分小組，坐在面對(duì)鏡子的地方，照著自己的模樣把自己畫(huà)下來(lái)。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察人物五官的正確位置，學(xué)會(huì)邊觀察邊畫(huà)。
3、《大熊貓》—引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用毛筆，能正確地運(yùn)用中絳，能在一定范圍內(nèi)填圖上應(yīng)有的各種顏色。
4、《飛向太空》—大班幼兒具有較強(qiáng)的想象力，啟發(fā)他們把想到的東西合理地構(gòu)圖，把畫(huà)面裝點(diǎn)豐富，要求盡可能把物體畫(huà)細(xì)，然后，用油水分離的形式打上水粉底色。
健康—運(yùn)動(dòng)主題《我有好習(xí)慣》
1、《坐姿歌》—良好的坐姿可以促進(jìn)幼兒骨骼的正常發(fā)育，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要注意塑造幼兒完善的外部形象。
2、《寶寶的故事》—讓幼兒知道怎樣吃飯是不挑食，什么樣的食物給人提供熱量、蛋白質(zhì)、碳水化合物。
3、《圓圓歷險(xiǎn)記》—為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快的進(jìn)餐環(huán)境，保持幼兒良好的用餐情緒十分重要。指導(dǎo)幼兒專心進(jìn)餐，不要邊吃邊說(shuō)或邊吃邊看。
4、《大腦告訴你》—引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人的大腦，知道大腦的作用，知道人要學(xué)習(xí)使用兩只手，促進(jìn)大腦兩半球的共同發(fā)展。
幼兒安全小衛(wèi)士—《家庭生活安全》
1、《食物中的》
2、《不靠近籠中的動(dòng)物》
3、《不要隨便模仿》
4、《怎樣愛(ài)護(hù)眼睛》
幼兒禮儀教育—《幼兒園禮儀》
1、進(jìn)餐
2、讀書(shū)愛(ài)眼
3、團(tuán)結(jié)友愛(ài)
快樂(lè)識(shí)字閱讀
1、望月懷遠(yuǎn)
2、登山
3、猜一猜
4、得過(guò)且過(guò)
兒童英語(yǔ)
Unit1Greeting問(wèn)候
1、Let’stalk我們一起說(shuō)
What’syourname？你叫什么名字？
MynameisLili.我叫麗麗。
2、Let’stalk我們一起說(shuō)
Howdoyoudo！你好！
Howdoyoudo！你好！
3、Let’stalk我們一起說(shuō)
Good-bye！再見(jiàn)！Seeyoutomorrow！明天見(jiàn)！
4、Let’ssing我們一起唱
Good-bye再見(jiàn)
Good-byeFang-fang，good-byeFang-fang，
Good-byeMing-ming，good-byeMing-ming，
Seeyoutomorrow.
再見(jiàn)芳芳，再見(jiàn)明明。明天見(jiàn)。
幼兒創(chuàng)意美術(shù)
1、秋天
2、冬天
3、梅花
4、我設(shè)計(jì)的臺(tái)燈
跟我學(xué)數(shù)學(xué)
數(shù)字0—3
跟我學(xué)拼音
韻母a、o、e
九月份工作計(jì)劃 篇10
一、加強(qiáng)規(guī)范化居民健康檔案建檔工作
自由路社區(qū)實(shí)際居住人口較戶籍人口多，居民文化程度及經(jīng)濟(jì)狀況懸殊大，新型社區(qū)居民間聯(lián)系溝通較少，給建檔工作帶來(lái)較大困難。我中心取得自由路社區(qū)工作人員的支持，與社區(qū)網(wǎng)格化管理工作相結(jié)合，采取慢性病普查、入戶當(dāng)方式逐步推進(jìn)此項(xiàng)工作。同時(shí)請(qǐng)社區(qū)工作人員協(xié)助開(kāi)展衛(wèi)生服務(wù)工作的宣傳，提高群眾對(duì)社區(qū)衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)，為建檔工作推進(jìn)打好基礎(chǔ)。
二、健康教育
結(jié)合社區(qū)控?zé)煿ぷ鳎瑪M于本月18號(hào)在中心會(huì)議室開(kāi)展健康講座，普及煙草危害及戒煙干預(yù)措施的健康知識(shí)，增強(qiáng)社區(qū)居民的健康意識(shí)和戒煙控?zé)熌芰Γ龠M(jìn)全民健康素質(zhì)的提高.講座擬請(qǐng)社區(qū)65歲以上有吸煙史的20位居民及其家屬參加，以期促進(jìn)健康行為。講座要針對(duì)社區(qū)老年人較多，文化程度不高的特點(diǎn)，做到內(nèi)容豐富多彩、通俗易懂，易被群眾接受、受群眾歡迎。更換兩期有關(guān)戒煙控?zé)焹?nèi)容的健康宣傳欄。
三、免疫規(guī)劃工作
通過(guò)兒童信息系統(tǒng)，查詢未種兒童，采用電話及入戶方式通知家長(zhǎng)帶孩子接種疫苗。尤其針對(duì)脊灰疫苗第四劑接種率低的情況，要到社區(qū)主動(dòng)搜索適齡兒童，按要求完成免疫規(guī)劃的兒童，使免疫規(guī)劃各苗接種率>95%。
四、婦幼保健工作
中心在預(yù)防接種時(shí)對(duì)母親孕期保健做回顧性記錄，注意邏輯關(guān)系，要認(rèn)真做好產(chǎn)后訪視工作，結(jié)合中醫(yī)藥保健技能，發(fā)揮全科醫(yī)療優(yōu)勢(shì)，對(duì)隨訪中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)后乳少、惡露異常、產(chǎn)后體虛，及時(shí)處理，并做好記錄。隨訪中開(kāi)展喂養(yǎng)指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)工作。做好高危孕產(chǎn)婦的追蹤管理工作。結(jié)合免疫規(guī)劃認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展兒童保健工作，遇有異常及時(shí)處置或轉(zhuǎn)診。
五、加強(qiáng)老年人、慢性病人群及重性精神病管理
繼續(xù)對(duì)轄區(qū)內(nèi)高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病患者進(jìn)行相應(yīng)的體檢項(xiàng)目，每年至少面對(duì)面隨訪4次。繼續(xù)開(kāi)展免費(fèi)為65歲及以上的老年人建立健康檔案和健康體檢，進(jìn)行一次生活方式和健康狀況的評(píng)估。對(duì)體檢中篩出的高血壓、糖尿病人等進(jìn)行規(guī)范管理。為其提出科學(xué)、合理、詳細(xì)的干預(yù)措施。
今年全面掌握轄社區(qū)內(nèi)重性精神病人群的底數(shù)，并規(guī)范建檔，同時(shí)對(duì)患者進(jìn)行一次相應(yīng)的體檢，全年隨訪4次，評(píng)估危險(xiǎn)程度，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)轉(zhuǎn)診。對(duì)家屬進(jìn)行適宜的心理疏導(dǎo)服務(wù)。
六、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理
制定本中心突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理制度及院感管理制度，開(kāi)展傳染病自查工作，并將自查結(jié)果反饋各科室。配合上級(jí)有關(guān)部門開(kāi)展結(jié)核病的防治工作。進(jìn)一步加強(qiáng)流感等傳染病的監(jiān)測(cè)、報(bào)告及防治宣傳。
七、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法能力建設(shè)，確保轄區(qū)衛(wèi)生安全
加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督人員的素質(zhì)建設(shè)，強(qiáng)化法律知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高衛(wèi)生監(jiān)督工作人員的整體素質(zhì)。工作人員先下社區(qū)摸清轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、發(fā)廊、餐飲店、診所的分布及執(zhí)業(yè)情況，并做好登記工作。
九月份工作計(jì)劃 篇11
一、服務(wù)立項(xiàng)
(一)項(xiàng)目名稱：“夕陽(yáng)依舊美，愛(ài)生活，愛(ài)自己，建我和諧小區(qū)”社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目
(二)服務(wù)對(duì)象：核心服務(wù)對(duì)象：周家花園社區(qū)居家老人
擴(kuò)展服務(wù)對(duì)象：小區(qū)小孩(小孩可以和老人一起參加活動(dòng)，活躍氛圍，增加快樂(lè))
(三)服務(wù)時(shí)間：20xx年9月1日——20xx年9月31日(共1個(gè)月)
二、項(xiàng)目背景(一)問(wèn)題與需求評(píng)估
1、現(xiàn)代都市的社區(qū)越來(lái)越大，高樓越來(lái)越多，人們的生活越來(lái)越好，但鄰里之間卻是越來(lái)越陌生了，舉辦活動(dòng)，通過(guò)老人小孩，增進(jìn)社區(qū)內(nèi)居民之間的互動(dòng)，拉近鄰里之間的關(guān)系，建設(shè)和諧快樂(lè)小區(qū)。
2、現(xiàn)在一些老人閑暇娛樂(lè)活動(dòng)過(guò)于單調(diào)，生活缺少樂(lè)趣，對(duì)生活不夠積極，通過(guò)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，增加老人閑暇活動(dòng)，豐富老人生活，讓老人重拾生活信心，積極樂(lè)觀面對(duì)老年生活。
3、社區(qū)老人因社區(qū)內(nèi)設(shè)施等原因，缺乏身體鍛煉，通過(guò)舉辦此類活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)，緩解壓力，有利于身心健康。
4、小區(qū)內(nèi)由于缺乏組織者等原因，小區(qū)內(nèi)居民少有機(jī)會(huì)參與社區(qū)活動(dòng)，居民之間互動(dòng)不足，領(lǐng)里關(guān)系生疏。
4、融入社工專業(yè)理念，提倡以人為本，和諧共處
(二)介入理念與理論
1、馬斯洛需求層次理論：
馬斯洛需求層次理論把需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛(ài)的需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次排列。一般來(lái)說(shuō)，某一層次的需求相對(duì)滿足了，就會(huì)向高一層次的發(fā)展，追求更高一層的需要。人到了老年，雖然人在生理身體上出現(xiàn)老化，但是我們不能讓他們的心理也隨之老化。總有一些老人有著這樣一種思想，人老了，就不中用了，這會(huì)讓他們感到失落和自卑。
為了讓老人心理衛(wèi)生健康，重拾生活的信心，一直到自我實(shí)現(xiàn)需求。為了更好地滿足老人們各層次的需求，我們應(yīng)該為其提供相應(yīng)的幫助和服務(wù)，讓其得到更好的發(fā)展。
2、行為主義理論
行為主義理論幫助我們深入分析家庭和小區(qū)環(huán)境以及社會(huì)這個(gè)大的背景對(duì)老人們行為的一種影響，分析導(dǎo)致老人對(duì)生活失去信心的外在和心理原因，營(yíng)造一種快樂(lè)陽(yáng)光的小區(qū)氛圍，幫他們重建一種積極樂(lè)觀向上的態(tài)度。3、人類行為與社會(huì)環(huán)境人進(jìn)入老年后，身體素質(zhì)會(huì)下降，需要必要的鍛煉。此外老人大多退休在家，閑暇時(shí)間多，但人際交往范圍縮小需要情感寄托，而且他們需要面對(duì)生死觀，會(huì)出現(xiàn)消極的心里，從而導(dǎo)致心理疾病。我們社工介入，舉辦活動(dòng)，可以培養(yǎng)他們的興趣，鍛煉他們的身體，更新他們面對(duì)生活的觀念。
三、項(xiàng)目目標(biāo)
(一)總目標(biāo)
協(xié)助社區(qū)居委會(huì)構(gòu)建小區(qū)文化，給老人提供多樣化生活，豐富他們精神生活，幫助他們處理生活困難以及生理和心理的問(wèn)題。增進(jìn)老人自我效能感和面對(duì)生活的自信心，拉近小區(qū)領(lǐng)里關(guān)系，打造陽(yáng)光，和諧小區(qū)。(二)分目標(biāo)
1、了解老人的基本情況，關(guān)注老人不同層次的需求;
2、老人的增能，提升他們對(duì)老年生活的信心和自助的能力;
3、心理情緒疏導(dǎo)，開(kāi)展相應(yīng)的心理輔導(dǎo);
4、通過(guò)老人之間的互動(dòng)，拉近小區(qū)領(lǐng)里關(guān)系，構(gòu)建小區(qū)和諧的人際關(guān)系和人文環(huán)境;
5、資源整合，整合利用社會(huì)物資、義工等資源，讓社會(huì)更多人關(guān)注老人養(yǎng)老，整合社會(huì)力量發(fā)展老年人社會(huì)工作。
四、服務(wù)內(nèi)容
(一)成立服務(wù)研討小組
1、通過(guò)與居委會(huì)多方討論，成立服務(wù)研討小組;
2、研討小組的成員由居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，河大本科社工及研究生組成，確保研討的質(zhì)量;
3、通過(guò)研討小組這個(gè)平臺(tái)，定期召開(kāi)服務(wù)研討會(huì)，商討服務(wù)方案，協(xié)調(diào)服務(wù)時(shí)間，為服務(wù)對(duì)象提供質(zhì)的服務(wù)。
(二)介入方法：通過(guò)舉辦一系列活動(dòng)，鼓勵(lì)社區(qū)老人參與實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)
1、“小區(qū)是我家，我愛(ài)我家，我愛(ài)我行動(dòng)”活動(dòng)，加強(qiáng)老人對(duì)小區(qū)的一種歸屬感
1)在我閑暇時(shí)我能為小區(qū)做什么，我能為他做什么?我能為小區(qū)打掃至少保持衛(wèi)生，我可以陪小區(qū)的她聊天，傾聽(tīng)她的苦悶，互相鼓勵(lì)，排除煩惱。2)增進(jìn)他們之間的合作，提升他們的自信心;
3)開(kāi)展文化活動(dòng)，如唱歌、打太極等，豐富老人的文化生活，增強(qiáng)老人的歸屬感;
4)開(kāi)展義工關(guān)愛(ài)和互助行動(dòng)，讓老人感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，讓他們知道他們并不孤單。
5)組織老人一起討論生活中所遇到的問(wèn)題，針對(duì)所遇到的問(wèn)題，協(xié)助老人共同解決。
2、我的社交圈，擴(kuò)大社交圈，不再孤獨(dú)
1)講講我的老朋友;
2)認(rèn)識(shí)新朋友;
3)談?wù)勛约号懦魫灒c朋友分享減少煩惱的方法
3、充權(quán)增能，互相鼓勵(lì)，提升老年人自信1)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
2)設(shè)置簡(jiǎn)單游戲，鼓勵(lì)老人參與
3)讓老人接觸新的事物，學(xué)習(xí)進(jìn)的技能，教他們上網(wǎng)，用手機(jī)發(fā)信息，教他們打太極，跳舞，養(yǎng)生技巧等。
4、“夕陽(yáng)也精彩”計(jì)劃1)個(gè)人才藝展示
2)圍坐在一起，講講你開(kāi)心的事3)說(shuō)出身邊他的優(yōu)點(diǎn)
5、資源整合
1)社區(qū)居委會(huì)工作人員的配合
2)取得河大社會(huì)工作者協(xié)會(huì)或河大志愿者的合作
3)與居委會(huì)商討爭(zhēng)取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
4)向社會(huì)拉取贊助
活動(dòng)時(shí)間進(jìn)度表(9月1號(hào)到9月31號(hào)一個(gè)月)
五、所需資源
1.量化資源(如物品、禮品、人力等)
2、非量化資源(如研討會(huì)、規(guī)章制度，活動(dòng)規(guī)則等)
六、進(jìn)程安排
(一)籌備階段
1、項(xiàng)目調(diào)查與策劃，通過(guò)實(shí)地調(diào)查擬定項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)，遞交居委會(huì)審核批準(zhǔn);
2、確定活動(dòng)項(xiàng)目，資金落實(shí)，社工、居委會(huì)和資金資助單位三方簽訂項(xiàng)目服務(wù)協(xié)議;
3、落實(shí)辦公和活動(dòng)的場(chǎng)地，購(gòu)置開(kāi)展服務(wù)所需的設(shè)備;
4、爭(zhēng)取社工小組成員及志愿服務(wù)者
(二)起步階段(20xx年9月上旬)
1、制定定詳細(xì)的工作計(jì)劃;
2、制定各種相應(yīng)的工作制度，活動(dòng)規(guī)則;
3、社工小組內(nèi)討論分析以及與社區(qū)居委會(huì)討論，制訂相應(yīng)的詳細(xì)的服務(wù)計(jì)劃;
(三)發(fā)展階段(20xx年9月下旬)
1、按照工作計(jì)劃為社區(qū)老人提供相應(yīng)的服務(wù);
2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整服務(wù)計(jì)劃;
3、聯(lián)合居委會(huì)共同開(kāi)展工作，如組織社區(qū)活動(dòng)
4、組織老人開(kāi)展各種文娛活動(dòng)，豐富其閑暇文化生活，趕走孤獨(dú)寂寞。
七、分工安排略(見(jiàn)具體活動(dòng)策劃)
八、預(yù)算
九、監(jiān)督與評(píng)估
(一)評(píng)估內(nèi)容
1、項(xiàng)目策劃評(píng)估，由居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和社工小組督導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目策劃的可行性進(jìn)行評(píng)估;2、過(guò)程評(píng)估：評(píng)估老人的生活態(tài)度和心理變化情況，以及社區(qū)內(nèi)由老人帶動(dòng)的領(lǐng)里關(guān)系發(fā)展情況，社工介入對(duì)服務(wù)對(duì)象帶來(lái)的意義;
3、成效評(píng)估：評(píng)估服務(wù)的效果、服務(wù)對(duì)象改變情況、滿意度，評(píng)估服務(wù)指標(biāo)完成情況，評(píng)估項(xiàng)目人力、資金投入情況等。
(二)評(píng)估方法
1、項(xiàng)目策劃評(píng)估采取專家論證、征求民政部門和居委會(huì)意見(jiàn)等方法進(jìn)行;
2、過(guò)程評(píng)估，觀察社工的活動(dòng)記錄與服務(wù)對(duì)象每次的活動(dòng)評(píng)語(yǔ)，或是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的觀察進(jìn)行評(píng)估;
3、成效評(píng)估，督導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目指標(biāo)完成情況，人力、資金投入情況進(jìn)行審核，通過(guò)直接采訪或者問(wèn)卷調(diào)查了解服務(wù)對(duì)象對(duì)服務(wù)滿意度等。
九月份工作計(jì)劃 篇12
一、指導(dǎo)思想
節(jié)約分學(xué)校后勤工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設(shè);以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
九月份后勤工作的總體目標(biāo)是：工作有計(jì)劃性、思維有創(chuàng)造性，提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)質(zhì)量，全心全意服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、舒適、和諧的校園
三、工作措施
1.加強(qiáng)后勤職工的思想建設(shè)，樹(shù)立管理育人，服務(wù)育人的思想。
九月份，學(xué)校后勤要堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理，要讓后勤工作人員樹(shù)立育人的觀念和服務(wù)的觀念，后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)，以身立教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育、愛(ài)護(hù)公物教育、保護(hù)環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人、服務(wù)育人的質(zhì)量，本學(xué)期在后勤職工思想建設(shè)方面的主要舉措是：
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)學(xué)校對(duì)后勤工作的各項(xiàng)要求，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹(shù)立為師生服務(wù)的思想，不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。
(3)認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理的各項(xiàng)要求，為教育教學(xué)創(chuàng)造優(yōu)良條件，在搞好服務(wù)的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的力量。
2在服務(wù)上下功夫，做到精細(xì)化管理。
我們將立足本職，清正廉潔，克己奉公。努力做到：后勤服務(wù)規(guī)范自覺(jué)，服務(wù)管理效益顯著。總務(wù)處要對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行經(jīng)常巡視，做到了然于心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題。認(rèn)真做好校園花木的護(hù)理保養(yǎng)工作，及時(shí)澆水、修剪、治蟲(chóng)。細(xì)致入微地做好教輔循環(huán)教材、辦公用品的分發(fā)工作，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，服務(wù)到位。實(shí)行網(wǎng)上報(bào)修制度，及時(shí)修理自然損壞的物品。主動(dòng)做事，腳踏實(shí)地地做事。3加強(qiáng)校產(chǎn)管理，健全校產(chǎn)檔案
(1)嚴(yán)格材料購(gòu)進(jìn)，材料領(lǐng)出制度，非易損耗品領(lǐng)出新的，必須收回舊的。期末對(duì)庫(kù)房進(jìn)行盤點(diǎn)，做到帳物相符。
(2)無(wú)論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫(kù)、出庫(kù)嚴(yán)格履行登記手續(xù)。
4.做好后勤常規(guī)服務(wù)工作
(1)管好校產(chǎn)校具是總務(wù)部門的重要職責(zé),要規(guī)范、科學(xué)地管好物品,做到賬目清晰、賬物相符。履行借還手續(xù)，領(lǐng)取物品必須實(shí)行登記手續(xù)，做到物盡其用。開(kāi)學(xué)初與班主任進(jìn)行班級(jí)公物交接手續(xù)，責(zé)任到人，明確誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償，力爭(zhēng)把人為損耗降到最低程度。認(rèn)真做好固定資產(chǎn)的清查、登記、管理工作。建立學(xué)校資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)網(wǎng)上管理，提高管理效率。
(2)開(kāi)學(xué)初，在總務(wù)主任的組織下，做好：書(shū)本的提取和發(fā)放，衛(wèi)生工具的采購(gòu)和發(fā)放，教室的調(diào)整，各班桌凳的配備，檢查水電是否正常，各部位照明設(shè)施檢查維修等等。
(3)其他學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。包括辦公室和各功能教室的財(cái)產(chǎn)、個(gè)人領(lǐng)用的學(xué)校財(cái)產(chǎn)，辦公室和各功能教室的財(cái)產(chǎn)每學(xué)期檢查一次，發(fā)現(xiàn)人為損壞按《學(xué)校公物管理辦法》處理，自然損壞的要及時(shí)維修。個(gè)人領(lǐng)用的學(xué)校財(cái)產(chǎn)交回時(shí)要檢查完好情況，及時(shí)做出相應(yīng)處理。完善購(gòu)物制度，學(xué)校物品的采購(gòu)，執(zhí)行先請(qǐng)購(gòu)、后采購(gòu)的原則。嚴(yán)格執(zhí)行物品驗(yàn)收、登記入庫(kù)、報(bào)賬制度。對(duì)物品的訂購(gòu)要統(tǒng)籌考慮，要用的則訂，不用的不訂。購(gòu)買物品，管好用好，不是將物品束之高閣，而是為了更好地使用，限度地提高物品的利用效率。
(4)管理和使用好水電，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位，教育和引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈，校內(nèi)不能使用大功率用電器。由后勤主任牽頭不定期檢查各部門的違規(guī)用電情況，并做出相應(yīng)的考核或罰款處理。要及時(shí)更換損壞的水設(shè)施，防止跑水和漏水。從“小”處著眼，杜絕浪費(fèi)。紙張采購(gòu)有計(jì)劃有預(yù)算。對(duì)硒鼓進(jìn)行收集、整理，重裝粉末，進(jìn)行循環(huán)使用，努力鞏固市級(jí)“節(jié)能示范校”創(chuàng)建成果，安全隱患排查、整改經(jīng)常化。經(jīng)常性地開(kāi)展房屋、用電、用水、樓梯通道、消防器材等方面的安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
(5)圖書(shū)室和閱覽室按照學(xué)校要求按時(shí)開(kāi)放，健全借閱登記花名冊(cè)備查。各功能室要充分發(fā)揮儀器、器材的作用，有效地為教育、教學(xué)服務(wù)。對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、圖書(shū)、閱覽等各功能室加強(qiáng)管理，責(zé)任到人。認(rèn)真做好固定資產(chǎn)的清查、登記、管理工作。建立學(xué)校資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)網(wǎng)上管理，提高管理效率。
5.做好校園的綠化美化工作
加大對(duì)現(xiàn)有學(xué)校校園環(huán)境管理，適時(shí)種植、更換花草樹(shù)木，定期修剪，凈化、綠化、美化校園，做到“環(huán)境育人”。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造綠色校園文化氛圍。
6.規(guī)范收費(fèi)管理,合理使用資金。
嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)、財(cái)政、教育等主管部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。預(yù)算合理規(guī)范，做好校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)參謀工作，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。財(cái)務(wù)審查及時(shí)明晰，在經(jīng)費(fèi)使用上,努力做到精打細(xì)算,少花錢,多辦事。
7.嚴(yán)格后勤職工上下班時(shí)間，實(shí)行不定期查崗制度。后勤職工要和教師統(tǒng)一上下班時(shí)間，隨時(shí)處理各部位的突發(fā)事件。
8.加強(qiáng)用工管理。對(duì)于學(xué)校日常安排的雜工，安排之前要有通盤考慮、統(tǒng)籌安排，明確用工的人數(shù)、天數(shù)，做到心中有數(shù)，合理規(guī)范。
9.根據(jù)縣局要求進(jìn)一步做好校安工程建設(shè)，完成校內(nèi)出現(xiàn)的一些臨時(shí)性工作。
九月份工作計(jì)劃 篇13
后勤科根據(jù)單位的總體部署安排，結(jié)合單位后勤服務(wù)特點(diǎn)和本科室工作任務(wù)及特點(diǎn)，積極開(kāi)展后勤保障服務(wù)工作，九月份具體工作計(jì)劃如下：以單位后勤科服務(wù)職責(zé)為依據(jù)，緊緊圍繞單位的中心工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“堅(jiān)持后勤服務(wù)一切，一切工作后勤在先。”強(qiáng)化后勤服務(wù)意識(shí)、營(yíng)造具有特色的后勤服務(wù)理念，突出后勤精細(xì)化管理，為實(shí)現(xiàn)單位的各項(xiàng)工作目標(biāo)提供良好的后勤保障。
積極做好節(jié)水節(jié)電工作，工作重點(diǎn)放在開(kāi)源節(jié)流上。采取行之有效措施，堅(jiān)決杜絕“跑、冒、滴、漏”和“長(zhǎng)明燈長(zhǎng)流水”等現(xiàn)象，管好用好每一度電、每一噸水。具體做法是：
(1)每天上班后巡查走道、樓道和衛(wèi)生間等地方的燈，發(fā)現(xiàn)有亮著的立即關(guān)閉，堅(jiān)決避免開(kāi)日間燈。
(2)巡查衛(wèi)生間衛(wèi)生潔具，發(fā)現(xiàn)有漏水情況，先關(guān)閉閥門，再立即報(bào)修，盡量防止自來(lái)水流失。
(3)做好節(jié)水節(jié)電宣傳工作，使廣大職工充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前水電資源緊缺形勢(shì)和節(jié)水節(jié)電工作的重要性，更重要的是通過(guò)宣傳教育使大家對(duì)水、電資源有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣，讓職工帶動(dòng)家庭，家庭帶動(dòng)社區(qū)，使之進(jìn)一步增強(qiáng)珍惜、保護(hù)和節(jié)約水、電資源的意識(shí)。
進(jìn)一步深化改革，加強(qiáng)管理，大力提高膳食服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
(1)加強(qiáng)飲食食品衛(wèi)生監(jiān)管力度，確保食品安全。
(2)強(qiáng)化崗位技術(shù)，提高烹飪技術(shù)，不斷開(kāi)發(fā)新品種，推出“創(chuàng)新菜肴”。
(3)加強(qiáng)采購(gòu)管理，深挖潛力，堵塞漏洞，降低伙食成本，穩(wěn)定飯菜成本，保證伙食供應(yīng)。
(4)進(jìn)一步深化“文明用餐公約”內(nèi)容，搭建互動(dòng)平臺(tái)，使更多的職工深入了解公約深遠(yuǎn)含義。
(5)推行“微笑服務(wù)在食堂”活動(dòng)，想方設(shè)法增加花色品種，合理搭配營(yíng)養(yǎng)，使就餐職工能吃飽吃好。
九月份工作計(jì)劃 篇14
在金風(fēng)送爽的日子里，我們迎來(lái)了稻谷飄香的秋季，也迎來(lái)了充滿陽(yáng)光、充滿希望的新學(xué)期。為了全面、周到、細(xì)致扎實(shí)地做好后勤工作，特制定如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)貫徹落實(shí)服務(wù)育人、環(huán)境育人、科技育人的宗旨，全力打造創(chuàng)新、節(jié)約、發(fā)展型校園，努力為一線教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1、調(diào)換班牌，安排桌椅，發(fā)放清查備品，使師生能夠舒心地進(jìn)行工作學(xué)習(xí)。
2、協(xié)助學(xué)校購(gòu)置辦公用品，及時(shí)合理地發(fā)放到班級(jí)教師手中，使師生能夠正常地上好每一節(jié)課。
3、做好美化校園工作，修剪好花樹(shù)，讓全體師生在優(yōu)美的環(huán)境中生活、工作、學(xué)習(xí)。
4、本學(xué)期把安全和取暖工作放在首位，首先對(duì)鍋爐、用電等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修補(bǔ)、及時(shí)更換以確保師生能夠在安全舒適的環(huán)境中進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)科技育人工作，提高學(xué)校科技育人手段。
加大對(duì)電教設(shè)施的投入力度，節(jié)約資金，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)硬件的管理和使用。強(qiáng)化育人環(huán)境，鼓勵(lì)教師合理的運(yùn)用電教手段，創(chuàng)新教學(xué)。
四、具體措施：
1、樹(shù)立正確的育人觀念，加大教育設(shè)施的投入。
2、加強(qiáng)后勤工作管理，做好防寒工作。
3、勤儉節(jié)約，自立自強(qiáng)，確保后勤工作合理實(shí)效。
九月份工作計(jì)劃 篇15
一、指導(dǎo)思想
始終遵循學(xué)校總體辦學(xué)思路、圍繞“一個(gè)”中心：安全穩(wěn)定這個(gè)中心;做好“兩個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作、做好師生生活服務(wù)工作;落實(shí)“三個(gè)”到位：認(rèn)識(shí)到位，責(zé)任到位，措施到位。通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛能，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作不斷發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)：
1、做好計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，研究制定并組織實(shí)施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規(guī)劃，有關(guān)政策措施及規(guī)章制度。制定年度預(yù)算，做好學(xué)校美化、綠化，各項(xiàng)維修等工作的規(guī)劃。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，提高管理人員自身素質(zhì)，掌握一定技能，提高管理水平，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)職業(yè)道德高尚的新形象。組織參加學(xué)校安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進(jìn)一步健全崗位責(zé)任制，使每個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
根據(jù)學(xué)校整體辦學(xué)思想積極開(kāi)展校園文化建設(shè)工作，修建幼兒園
活動(dòng)場(chǎng)，粉刷墻壁，種植各種花草樹(shù)木，確保校園凈化、美化、綠化，進(jìn)一步打造布局合理、環(huán)境優(yōu)雅、格調(diào)新穎，具有文化內(nèi)涵的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
4、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
根據(jù)區(qū)教育局20xx年工作部署，對(duì)教學(xué)樓防水，校園圍墻，廁所，鍋爐設(shè)備，進(jìn)行合理改造。完善我校少年宮活動(dòng)室，理化生實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)室，醫(yī)務(wù)室建設(shè)，逐步規(guī)范化。切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。加強(qiáng)多功能室和班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。
5、抓好校舍，校產(chǎn)管理工作
(1)加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，完善管理制度，增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛(ài)護(hù)意識(shí)，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)。
(2)充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)的行為。
(3)加強(qiáng)用電、用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水、一度電、一分錢。
(4)建立執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、報(bào)銷、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過(guò)程，強(qiáng)化物品管理。各環(huán)節(jié)做到有規(guī)可循，有據(jù)可查。
6、重點(diǎn)抓好安全工作
(1)高度重視學(xué)校安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用，完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教師共同參與的管理模式。做到制度上墻，職責(zé)明確。
(2)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，及時(shí)采取各季節(jié)傳染病防治措施。增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
(3)經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)施電器、線路設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決、切實(shí)做好各種意外事故的防范工作。
(4)協(xié)同學(xué)生處做好學(xué)生上、放學(xué)道路安全管理工作。
(5)認(rèn)真做好各項(xiàng)后勤常規(guī)管理工作。
7、重點(diǎn)抓好食堂管理工作
(1)按照吉林市學(xué)校食堂大宗食品原材料集中采購(gòu)合同及時(shí)采購(gòu)食品原材料。
(2)學(xué)習(xí)貫徹《食品安全法》，積極改進(jìn)、添置食堂衛(wèi)生設(shè)施、設(shè)備，確保硬件達(dá)標(biāo)。
(3)依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并根據(jù)實(shí)際健全食堂管理制度，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。
(4)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求，并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí)，齊心協(xié)力提高服務(wù)質(zhì)量。
(5)樹(shù)立食品安全第一意識(shí)，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防中毒工作，定時(shí)打掃、做好保潔工作。
(6)積極聽(tīng)取師生反饋意見(jiàn)，盡量滿足師生要求。
8、廣開(kāi)渠道，開(kāi)源節(jié)流，按要求完成招商引資任務(wù)，積極籌措資金，改善辦學(xué)。
三、具體工作安排
1、粉刷教學(xué)樓走廊墻及幼兒園、食堂、宿舍美化亮化
2、完善班級(jí)，各科室物品設(shè)備使用管理制度。
3、校園安全檢查，落實(shí)秋季傳染病防治措施。
4建造幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地
5、十一長(zhǎng)假值班工作安排。
6、做好冬季采暖準(zhǔn)備工作
九月份工作計(jì)劃 篇16
加強(qiáng)常規(guī)管理，注重工作實(shí)效，繼續(xù)以“服務(wù)到位，求質(zhì)求量，開(kāi)源節(jié)流”為工作口號(hào)，努力做到:加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識(shí);加強(qiáng)管理，提高服務(wù)水平;加強(qiáng)監(jiān)管，提高服務(wù)效率。圍繞單位工作中心，不斷美化和優(yōu)化環(huán)境，使后勤服務(wù)工作力求做到有預(yù)見(jiàn)性、有高效性，以確保各項(xiàng)工作順利達(dá)到預(yù)期效果。根據(jù)單位總體工作安排，九月份在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，主要完成以下重點(diǎn)工作：
(一)切實(shí)做好思想政治工作，只有思想上保持一致，行動(dòng)上才能步調(diào)一致，共謀發(fā)展。要深刻認(rèn)識(shí)后勤保障工作在單位發(fā)展中的重要地位和作用，創(chuàng)新管理方式和手段，不斷增強(qiáng)合力，激發(fā)動(dòng)力，挖掘潛力，有效調(diào)動(dòng)后勤職工的工作積極性和主動(dòng)性，以飽滿的精神狀態(tài)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。
(二)繼續(xù)完善執(zhí)行后勤目標(biāo)管理各項(xiàng)制度，加強(qiáng)工作監(jiān)督與檢查，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平，堅(jiān)持工作信息反饋，達(dá)到目標(biāo)要求。
(三)加大水電管理力度，確保水電正常供應(yīng)的同時(shí)做好開(kāi)源節(jié)流工作。加強(qiáng)水電設(shè)施維護(hù)維修的監(jiān)管力度，確保水電設(shè)施正常安全運(yùn)轉(zhuǎn);加大水電管網(wǎng)的巡查力度，及時(shí)排除水電管路的安全隱患，限度地杜絕“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象的發(fā)生。
(四)加強(qiáng)餐飲管理工作，確保飲食衛(wèi)生安全。
1、在市場(chǎng)物價(jià)持續(xù)上漲的情況下，做好市場(chǎng)調(diào)查與比對(duì)工作。
2、加強(qiáng)原材料采購(gòu)、加工過(guò)程、銷售過(guò)程的監(jiān)控管理，確保飲食衛(wèi)生安全。
3、以維護(hù)職工身體健康為工作出發(fā)點(diǎn)，穩(wěn)定供貨商供商質(zhì)量，提高炊事人員工作積極性，為單位職工提供衛(wèi)生、安全、穩(wěn)定的飲食服務(wù)。