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2023年秋季校園運動會召開工作計劃

發(fā)布時間:2023-03-17

2023年秋季校園運動會召開工作計劃(精選3篇)

2023年秋季校園運動會召開工作計劃 篇1

  一、為了更好的貫徹黨的教育方針,貫徹中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉,增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見,堅持 “學(xué)生為本,健康第一”的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識,我校開展xx年秋季田徑運動會。

  二、口號:我運動 我快樂 我健康

  三、時間:xx年10月31日——xx年11月1日(雨天順延)

  四、地點:校田徑場

  五、活動要求

  1、 認(rèn)識開展本次活動的意義,堅持人人參與,普及與提高相結(jié)合,體育競技與體育文化滲透相結(jié)合。在大面積提高學(xué)生體育素質(zhì)的基礎(chǔ)上,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。

  2、 切實加強(qiáng)安全教育,明確責(zé)任,采取各種防范措施,確保本次活動安全有序地進(jìn)行。

  3、 各班做好運動會報名、訓(xùn)練、比賽、啦啦隊等工作,努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

  4、 裁判員準(zhǔn)時到崗到位,嚴(yán)肅認(rèn)真,確保活動順利進(jìn)行。參賽隊員文明比賽,遵守規(guī)則,尊重對手,服從裁判。

  六、領(lǐng)導(dǎo)小組

  為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作,設(shè)立體育節(jié)工作小組,負(fù)責(zé)活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項工作。

  組長:王

  副組長:呂

  宣傳組:熊( 廣播)負(fù)責(zé)本次活動的宣傳、攝影、總結(jié)等工作。

  競賽組:體育組。負(fù)責(zé)時間的確定,競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排,體育器材的安排、比賽場地的整理等。

  后勤組:總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、美術(shù)組。負(fù)責(zé)制作橫幅、物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。

  七、活動安排

  (一)體育文化類

  舉行隆重的開幕式(10月31日上午7:55))

  1、儀仗隊入場:國旗隊、校旗隊(金)

  彩旗隊(史)

  鮮花隊(桂)

  火箭發(fā)射(王)

  2、班級主題方陣(每班一個方陣,自定主題,有100字左右的班級特色介紹,主席臺前個性化展示30秒,由25人組成,其中一人領(lǐng)隊)

  3、相關(guān)發(fā)言:校長致開幕詞、運動員代表發(fā)言、裁判員宣誓

  4、進(jìn)行道德風(fēng)尚獎、入場式優(yōu)勝評比活動的評選(評比標(biāo)準(zhǔn)另附)(10月31日——11月1日)

  5、攝影小組進(jìn)行“精彩瞬間”攝影匯報展(11月4日——11月8日)

  6、家長志愿者:入場式、親子活動參與人數(shù)不限,其余每天不超過5人。

  (二)體育競技類

  各年級項目設(shè)置:

  一年級:50米、100米、200米、立定跳遠(yuǎn)、壘球、夾球跑、袋鼠接力

  二年級:50米、100米、200米、跳遠(yuǎn)、壘球、兩人三足、袋鼠接力

  三年級:50米、100米、200米、400米、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球

  四年級:50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、實心球

  五年級:50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、實心球

  六年級:50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球

  集體項目50米*20迎面接力跑

  親子活動項目:

  1、夾球跑:

  比賽距離:20米

  參賽人數(shù):每班10對,每對由一家長一孩子組成

  比賽形式:接力

  規(guī)則:(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,向前跑; (2)向前跑時,雙手必須在前方,不能碰到球; (3)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推; (4)最后哪一組所

  用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

  2、兩人三足

  比賽距離: 20米距離

  參賽人數(shù):每班10對,每對由一家長一小孩組成

  比賽形式:接力

  規(guī)則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一對開始,依次類推; (3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

  3、袋鼠接力

  參賽人數(shù):每班10對,每隊由一家長一小孩組成

  比賽距離:10米

  比賽形式:接力

  規(guī)則:學(xué)生面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

  各年級運動員參賽人數(shù)及參賽項目規(guī)定:

  一~二年級各班男女運動員各6人,每人限報兩項

  三~五年級各班男女運動員各10人,每人限報兩項

  六年級各班男女運動員各6人,每人限報兩項

  比賽注意事項:

  1、2~3年級跳遠(yuǎn)為1米板

  2、4~5年級的實心球為雙手前拋

  3、集體項目:原則上要求10男10女,沒有個人項目的學(xué)生;如果班級人數(shù)不夠,或男女比例不夠再適當(dāng)調(diào)整,先考慮滿足沒有個人項目報名再考慮男女比例。

  八、總結(jié)表彰

  根據(jù)決賽情況舉行頒獎隨時儀式并邀請表現(xiàn)突出的學(xué)生擔(dān)任升旗手。(全體教師)

  xx市xx區(qū)中心小學(xué)體育組

  xx年10月18日

2023年秋季校園運動會召開工作計劃 篇2

  為深入開展豐富多彩的體育活動,活躍校園文化生活,促進(jìn)校園精神文明建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)及團(tuán)隊意識和集體主義精神,在創(chuàng)新探索實踐中,形成東實自己的體育特色,經(jīng)學(xué)校研究,決定在秋季田徑運動會比賽中增加集體項目,現(xiàn)擬定方案如下。

  一、 跳繩

  比賽內(nèi)容:60秒單人原地雙腳搖跳

  比賽人數(shù):(1年級-6年級)班級所有在校學(xué)生均參加,如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準(zhǔn),如缺一人扣團(tuán)體總分一分,依次類推。

  比賽規(guī)則:1.比賽時一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失,跳繩過程中可以停頓,以規(guī)定時間結(jié)束時的總次數(shù)為個人成績。

  2.團(tuán)體成績計算:個人成績相加之和(a1+a2+a3+……an)/班級總?cè)藬?shù)(n),平均值保留兩位小數(shù)。根據(jù)年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分,集體項目成績按3倍標(biāo)準(zhǔn)計入運動會總成績。

  二、 坐位體前屈

  比賽內(nèi)容:測量學(xué)生在靜止?fàn)顟B(tài)下的軀干、腰、髖等關(guān)節(jié)可能達(dá)到的活動幅度。

  比賽人數(shù):(1年級-6年級)班級所有在校學(xué)生均參加,如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準(zhǔn),如缺一人扣團(tuán)體總分一分,依次類推。

  比賽規(guī)則:1.比賽運動員兩腿伸直,兩腳平蹬測試縱板坐在平地上,兩腳分開約10~15厘米,上體前屈,兩臂伸直前,用兩手中指尖逐漸向前推動游標(biāo),直到不能前推為止。測試計的腳蹬縱板內(nèi)沿平面為0點,向內(nèi)為負(fù)值,向前為正值。記錄以厘米為單位,保留一位小數(shù)。測試兩次,取最好成績。(評分標(biāo)準(zhǔn)詳見 附件1)

  2.團(tuán)體成績計算:個人成績相加之和(a1+a2+a3+……an)/班級總?cè)藬?shù)(n),平均值保留兩位小數(shù)。根據(jù)年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分,集體項目成績按3倍標(biāo)準(zhǔn)計入運動會總成績。

  三、50米*8折返跑

  比賽內(nèi)容:最短時間內(nèi)完成50米*8折返跑

  比賽人數(shù):(5年級-6年級)班級所有在校學(xué)生均參加,如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準(zhǔn),如缺一人扣團(tuán)體總分一分,依次類推。

  比賽場地與器材:在田徑場畫長50米、寬1.25米的直線跑道若干條,設(shè)一端為起、終點線,另一端為折返線;在起、終點線外3米處畫一條目標(biāo)線,在距起、終點線和折返線0.5米處的跑道中央,各設(shè)立一高度為1.2米的標(biāo)桿。

  比賽規(guī)則:1.參加比賽的運動員至少2人一組,采用站立式起跑;當(dāng)聽到起跑信號后,立即起跑,全力跑向折返線;在到達(dá)折返線時,按逆時針方向繞過標(biāo)桿后跑回起、終點線,再按逆時針方向繞過標(biāo)桿后跑向折返線,為完成一圈;共跑4圈。折返時不得碰桿、用手扶桿、不得串道。發(fā)令員站在起、終線側(cè)面發(fā)令,在受試者起跑的同時,開表計時。當(dāng)受試者胸部到達(dá)終點線垂直面時停表。比賽1次。記錄往返后通過終點線的時間,以秒為單位,保留小數(shù)點后1位。小數(shù)點后第2位數(shù)按非“0”進(jìn)“1”的原則進(jìn)位。

  2. 團(tuán)體成績計算:個人成績相加之和(a1+a2+a3+……an)/班級總?cè)藬?shù)(n),平均值保留兩位小數(shù)。根據(jù)年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分,集體項目成績按3倍標(biāo)準(zhǔn)計入運動會總成績。

  四:引體向上

  比賽內(nèi)容:雙手正握單杠-引體向上

  比賽人數(shù):(7年級-9年級)班級所有在校男同學(xué)均參加,如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準(zhǔn),如缺一人扣團(tuán)體總分一分,依次類推。

  比賽規(guī)則:1.雙手正握單杠。

  2.靜止后開始 引體向上拉,拉至下顎過桿,回位至雙手成180°,視為完成一次。不符合規(guī)格將視該次為無效。

  3.引體向上時下肢必須保持與地面垂直,不得有任何蹬腿或軀干擺動動作,否則將視為該次無效。

  4.運動員在運動中第一次腳觸地位為本人比賽結(jié)束。

  五:仰臥起坐

  比賽內(nèi)容:一分鐘仰臥起坐(女生)

  比賽人數(shù):(7年級-9年級)班級所有在校女同學(xué)均參加,如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準(zhǔn),如缺一人扣團(tuán)體總分一分,依次類推。

  比賽規(guī)則:1.運動員在墊上仰臥,腿彎曲,兩腳放在墊上,兩手交叉抱在頭后,用力收腹,上體抬起成屈腿坐,肘觸膝。

  2.運動員仰臥時,肩部不著墊不計數(shù);兩手沒交叉抱在頭后不計數(shù);肘關(guān)節(jié)沒碰到膝關(guān)節(jié)不計數(shù)(頭碰到可以)。

  3.成績獲取:一分鐘內(nèi)有效完成的個人成績。

  注:7-9年級學(xué)生集體比賽成績計算方法

  ①男生引體向上:個人成績相加之和(a1+a2+a3+……an)/班級男生總?cè)藬?shù)(n),平均值保留兩位小數(shù)。

  ②女生仰臥起坐:個人成績相加之和(a1+a2+a3+……an)/班級女生總?cè)藬?shù)(n),平均值保留兩位小數(shù)。

  ③(男生引體向上平均成績+女生仰臥起坐平均成績)/2=最終成績

  根據(jù)年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分,集體項目成績按3倍標(biāo)準(zhǔn)計入運動會總成績。

  注意事項及說明:

  1.集體項目比賽時間為大課間活動與體育課,暫定于田徑運動會開始前結(jié)束集體項目比賽。

  2.各班要抓住這次運動會的機(jī)遇,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和健康教育,提高學(xué)生積極參加體育鍛煉的自覺性。

  3.各班班主任及科任教師要做好安全工作,制定安全預(yù)案,明確防范措施,了解學(xué)生身心健康情況,不宜做劇烈運動的,應(yīng)勸其不要參加比賽。

  各比賽項目的場地安排聽從體育組教師安排

  4.各班主任、體育教師應(yīng)向運動員講清比賽常識、規(guī)則。

  5.望各班接到規(guī)程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓(xùn)練,做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

  6.集體項目成績*3倍算入最終運動會總成績,望各班主任充分利用課間活動時間加強(qiáng)集體項目的練習(xí),重視集體項目的重要性。

  比賽內(nèi)容:60秒單人原地雙腳搖跳

  比賽人數(shù):(1年級-6年級)班級所有在校學(xué)生均參加,如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準(zhǔn),如缺一人扣團(tuán)體總分一分,依次類推。

  比賽規(guī)則:1.比賽時一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失,跳繩過程中可以停頓,以規(guī)定時間結(jié)束時的總次數(shù)為個人成績。

  2.團(tuán)體成績計算:個人成績相加之和(a1+a2+a3+……an)/班級總?cè)藬?shù)(n),平均值保留兩位小數(shù)。根據(jù)年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分,集體項目成績按3倍標(biāo)準(zhǔn)計入運動會總成績。

  二、 坐位體前屈

  比賽內(nèi)容:測量學(xué)生在靜止?fàn)顟B(tài)下的軀干、腰、髖等關(guān)節(jié)可能達(dá)到的活動幅度。

  比賽人數(shù):(1年級-6年級)班級所有在校學(xué)生均參加,如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準(zhǔn),如缺一人扣團(tuán)體總分一分,依次類推。

  比賽規(guī)則:1.比賽運動員兩腿伸直,兩腳平蹬測試縱板坐在平地上,兩腳分開約10~15厘米,上體前屈,兩臂伸直前,用兩手中指尖逐漸向前推動游標(biāo),直到不能前推為止。測試計的腳蹬縱板內(nèi)沿平面為0點,向內(nèi)為負(fù)值,向前為正值。記錄以厘米為單位,保留一位小數(shù)。測試兩次,取最好成績。(評分標(biāo)準(zhǔn)詳見 附件1)

  2.團(tuán)體成績計算:個人成績相加之和(a1+a2+a3+……an)/班級總?cè)藬?shù)(n),平均值保留兩位小數(shù)。根據(jù)年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分,集體項目成績按3倍標(biāo)準(zhǔn)計入運動會總成績。

  三、50米*8折返跑

  比賽內(nèi)容:最短時間內(nèi)完成50米*8折返跑

  比賽人數(shù):(5年級-6年級)班級所有在校學(xué)生均參加,如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準(zhǔn),如缺一人扣團(tuán)體總分一分,依次類推。

  比賽場地與器材:在田徑場畫長50米、寬1.25米的直線跑道若干條,設(shè)一端為起、終點線,另一端為折返線;在起、終點線外3米處畫一條目標(biāo)線,在距起、終點線和折返線0.5米處的跑道中央,各設(shè)立一高度為1.2米的標(biāo)桿。

  比賽規(guī)則:1.參加比賽的運動員至少2人一組,采用站立式起跑;當(dāng)聽到起跑信號后,立即起跑,全力跑向折返線;在到達(dá)折返線時,按逆時針方向繞過標(biāo)桿后跑回起、終點線,再按逆時針方向繞過標(biāo)桿后跑向折返線,為完成一圈;共跑4圈。折返時不得碰桿、用手扶桿、不得串道。發(fā)令員站在起、終線側(cè)面發(fā)令,在受試者起跑的同時,開表計時。當(dāng)受試者胸部到達(dá)終點線垂直面時停表。比賽1次。記錄往返后通過終點線的時間,以秒為單位,保留小數(shù)點后1位。小數(shù)點后第2位數(shù)按非“0”進(jìn)“1”的原則進(jìn)位。

  2. 團(tuán)體成績計算:個人成績相加之和(a1+a2+a3+……an)/班級總?cè)藬?shù)(n),平均值保留兩位小數(shù)。根據(jù)年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分,集體項目成績按3倍標(biāo)準(zhǔn)計入運動會總成績。

  四:引體向上

  比賽內(nèi)容:雙手正握單杠-引體向上

  比賽人數(shù):(7年級-9年級)班級所有在校男同學(xué)均參加,如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準(zhǔn),如缺一人扣團(tuán)體總分一分,依次類推。

  比賽規(guī)則:1.雙手正握單杠。

  2.靜止后開始 引體向上拉,拉至下顎過桿,回位至雙手成180°,視為完成一次。不符合規(guī)格將視該次為無效。

  3.引體向上時下肢必須保持與地面垂直,不得有任何蹬腿或軀干擺動動作,否則將視為該次無效。

  4.運動員在運動中第一次腳觸地位為本人比賽結(jié)束。

  五:仰臥起坐

  比賽內(nèi)容:一分鐘仰臥起坐(女生)

  比賽人數(shù):(7年級-9年級)班級所有在校女同學(xué)均參加,如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準(zhǔn),如缺一人扣團(tuán)體總分一分,依次類推。

  比賽規(guī)則:1.運動員在墊上仰臥,腿彎曲,兩腳放在墊上,兩手交叉抱在頭后,用力收腹,上體抬起成屈腿坐,肘觸膝。

  2.運動員仰臥時,肩部不著墊不計數(shù);兩手沒交叉抱在頭后不計數(shù);肘關(guān)節(jié)沒碰到膝關(guān)節(jié)不計數(shù)(頭碰到可以)。

  3.成績獲取:一分鐘內(nèi)有效完成的個人成績。

  注:7-9年級學(xué)生集體比賽成績計算方法

  ①男生引體向上:個人成績相加之和(a1+a2+a3+……an)/班級男生總?cè)藬?shù)(n),平均值保留兩位小數(shù)。

  ②女生仰臥起坐:個人成績相加之和(a1+a2+a3+……an)/班級女生總?cè)藬?shù)(n),平均值保留兩位小數(shù)。

  ③(男生引體向上平均成績+女生仰臥起坐平均成績)/2=最終成績

  根據(jù)年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分,集體項目成績按3倍標(biāo)準(zhǔn)計入運動會總成績。

  注意事項及說明:

  1.集體項目比賽時間為大課間活動與體育課,暫定于田徑運動會開始前結(jié)束集體項目比賽。

  2.各班要抓住這次運動會的機(jī)遇,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和健康教育,提高學(xué)生積極參加體育鍛煉的自覺性。

  3.各班班主任及科任教師要做好安全工作,制定安全預(yù)案,明確防范措施,了解學(xué)生身心健康情況,不宜做劇烈運動的,應(yīng)勸其不要參加比賽。

  各比賽項目的場地安排聽從體育組教師安排

  4.各班主任、體育教師應(yīng)向運動員講清比賽常識、規(guī)則。

  5.望各班接到規(guī)程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓(xùn)練,做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

  6.集體項目成績*3倍算入最終運動會總成績,望各班主任充分利用課間活動時間加強(qiáng)集體項目的練習(xí),重視集體項目的重要性。

2023年秋季校園運動會召開工作計劃 篇3

  在秋高氣爽的日子里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié)。年月日上午由總經(jīng)理致詞,我們迎來了公司一年一度歡快而精彩的秋季運動會,相信在今年的運動會上,我們將與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,一定會賽出好成績的!

  從開幕式到閉幕式的整個過程真的是一種享受。整個場面是那么的激動人心,在整個比賽的過程中我們賽出了風(fēng)格、賽出了水平。運動員不管是年輕的、中年的發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神自始至終在和諧的氣氛中比賽,本著強(qiáng)身健體的精神,友誼第一,比賽第二的原則。使整個比賽達(dá)到了高潮。運動員竭盡全力投入比賽中,場上為運動員加油的吶喊聲此起彼伏,此情此景使我萬分激動,同時我為取得優(yōu)異成績的運動員深表祝賀,在運動場上使我這個已步入中年的人仿佛回到了青年時代,使自己的心年輕了許多。

  運動會的內(nèi)容豐富多采:有撥和、同心協(xié)力、跳繩、袋鼠跳、4*50米接力賽;運動會是以部門對賽的形式展開的。回想起運動會情景,運動員們在賽場上的拼搏競爭還歷歷在目。公司領(lǐng)導(dǎo)以裁判員身份參與其中。他們與員工一起運動,一起賽出風(fēng)格,賽出精神!不免讓運動員的精神更是振奮起來!

  月份天雖然轉(zhuǎn)冷,但運動員的情緒一直是高漲的,運動會也在緊張、刺激的撥和大戰(zhàn)中拉開帷幕,健兒們將運動精神發(fā)揮得淋漓盡致。當(dāng)天的比賽高潮迭起,異彩紛呈。圍觀的員工都激動在叫“加油”,“加油”聲一浪高過一浪。在各個運動項目中各部門都取得了佳績。我們綜合部門的成績也比往年出色多了,相繼在女子袋鼠跳、男子撥和和男子4*50米競賽中獲得了第一、第二名。尤其在撥和中,我們綜合部門更是打了一個漂亮仗,在大家不斷加油聲的支持,我們幾名運動員的體力已不支仍然堅持拼搏下獲得了第一名。博得了觀眾們熱烈的掌聲,令人如今仍然記憶猶新,那個第一名真是來之不易呀!

  有勝利自然就會有失敗,在撥和比賽中,我看見有運動員在撥和時已經(jīng)是撥累趴下了,但還是憑著那股不屈不撓的精神,硬是堅持,依舊使盡全力,向勝利艱難的靠近,最終雖然輸?shù)袅吮荣悾伤?她)們同樣是我們公司的驕傲。因為他(她)們讓大家清楚地看到了一個企業(yè)的精神。

  我們的拉拉隊員們,雖然有些人無機(jī)會參加此次比賽,但義無返顧地為運動員們吶喊助威,送去的不僅是心靈上的滋潤,更是勇氣和信心,是運動場上一道亮麗的風(fēng)景線。他們當(dāng)之無愧是這次運動會最可愛的人。

  公司的運動會使整個亮山工程沸騰了,在如此有意義的日子,大家揮灑著自己的汗水,張揚(yáng)著自己的青春,與天地共享我們的歡喜。運動會帶給我們的不僅僅是歡樂,還是一分感動,更是一種團(tuán)結(jié)。名次真的不重要,在運動會中,我們得到了成長,團(tuán)結(jié)不再是抽象詞,我們把它具體化了。其實,在公司的秋季運動會上,不論是我們的道德風(fēng)尚還是我們偉大的運動員們的精彩表演,都是值得我們驕傲,值得我們自豪的,

  運動會結(jié)束后,在回家的路上,我想了很多,有很多的感觸,很多的感動。想到過去,也想到未來:一個成功的企業(yè)離不開這樣有意義的活動來活躍內(nèi)部,多方面發(fā)展員工的綜合素質(zhì),激發(fā)員工的潛能,限度的使員工發(fā)揮自己的特長和激情,擁有好的創(chuàng)新思維才能更好的為企業(yè)的建設(shè)事業(yè)作出奉獻(xiàn)和發(fā)展。通過各種形式,對企業(yè)內(nèi)部的不斷完善,不斷創(chuàng)新,才能使企業(yè)永葆青春。煥發(fā)員工激情,提升企業(yè)活力,齊心協(xié)力為公司明天的發(fā)展共同努力!

  公司領(lǐng)導(dǎo)就是想達(dá)到這一點所以才組織員工搞各類有意思的活動,我為工作在這樣的集體中而感到驕傲。

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