廣播臺工作計劃（精選6篇）

廣播臺工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以全面推進素質教育，提高學生的聽、說、讀、寫能力為目標，通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學生的情操，規范學生的行為，從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。

　　二、活動目標

　　“紅領巾”廣播站是板橋中小學少先隊大隊部的一個宣傳陣地，是對學生進行思想教育、推廣普通話的有效途徑。播音員在廣播站開展的一系列活動中，能夠增強主人翁意識，提高自我管理的能力。廣播站以生動有趣的內容形式，使隊員們在潛移默化中接受教育，真正發揮紅領巾廣播站的作用從而豐富校園文化生活。

　　三、廣播站名稱：“紅領巾”廣播站

　　四、組織領導

　　為了保證“紅領巾”廣播站的順利開播，充分發揮宣傳輿論導向作用，決定成立專門的領導小組。

　　組長：馮彥紅

　　副組長：李銳、高燕

　　組員：楊瀾、文娜、王建華、孫巧芳、賀小燕、鄧亮

　　成立“三部”工作

　　1、播音部：采用班級推薦的形式向學生公開招聘，擇優錄取。

　　2、小記者部：各班班主任推薦2——3名有口才、有文筆的學生參加。

　　3、編輯部：要求各班級推選2名有文筆的學生參加。

　　五、廣播站活動時間：(試播)

　　廣播時間周一至周五早晨8：00——8：20

　　六、欄目內容

　　“紅領巾”廣播站為大家設置了以下幾個欄目：新聞大視角、知識百寶箱、歡樂一級棒、文學星空、英語天地、聲聲傳祝福、英語天地、給你提個醒、心理保健等。

　　師生心連心——讓青少年學生暢開心扉，說出自己心里話，把對老師、同學的祝福話、悄悄話，通過廣播傳遞給他們，強化同學們尊師重教的意識。

　　新聞大視角——主要為大家播報一周內學校新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等，讓同學們及時了解校園動態，弘揚真善美。

　　知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，可以增長見識，開闊視野，也能給同學們的學習和生活帶來幫助。可介紹名人軼事、名言警句、成語小故事、弟子規等對學生有教育影響的人和事，旨在豐富知識面，增長才干。

　　文學星空——主要播送美文賞析、精彩劇場、好書推薦等，在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感;結合名人或班級內優秀學生成功的經驗，探索學生的方法和技巧(如：怎樣提高閱讀能力，寫作能力如何培養等);介紹和播放一些中外名家名作，拓寬學生的知識面，提高學生的讀寫興趣。一旦你的作文被選中，就會在我們這個欄目中播出，讓大家一起欣賞你的佳作。

　　歡樂大家享受——將播出一些笑話和幽默，希望能換得你一時的輕松，成為大家校園生活的調味劑。同時，也希望它能給你帶來一些思索，增添一絲靈感。當然，如果你有什么好的笑話或生活中的趣聞，也希望你能給我們提供稿件。

　　聲聲傳祝福——為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。每期節目將為大家播放一些內容健康向上的歌曲，提高學生對音樂、對美的欣賞能力，結合重大節日，根據不同時期的重點進行愛國主義教育。介紹一些愛國歌曲：也可以通過點歌臺給老師和同學點播表達友情和親情的歌曲。

　　英語天地——為大家準備喜歡的英語，進一步營造我校學習英語的氛圍。

　　心理保健——健康體魄+健康心理=美好人生，可見良好的心理素質已成為一個人全面發展的重要組成部分，對青少年來說，驕傲自滿、壓力過大、逆反、焦慮不安、外界誘惑、不能正確面對挫折和失敗等現象普遍存在，嚴重影響其身心發展。通過開設此欄目，讓學生擁有良好的心境，開創美好燦爛的明天。

　　給你提個醒——針對學生中的一些不良行為提出意見與建議(如上網、違章違規、亂扔紙屑)，促進文明禮貌的形成和養成，培養學生的自治、自理能力。

　　歡迎同學們踴躍投稿!稿件送至少先隊李銳老師處，并注明班級、姓名。

　　七、具體的實施步驟

　　1、各班成立“校園廣播”小組，主要負責稿件的采寫和廣播節目的編輯。

　　2、學校在全校范圍內公開招聘小播音員，成立播報小組負責播音工作。

　　3、學校安排兩位教師負責廣播站的日常管理工作。

　　4、校園廣播由各班輪流主辦，各班的廣播稿要認真謄寫在稿紙上，并在本班廣播時間的前兩天交給有關人員。

　　八、稿件評選辦法

　　1、本活動納入到班級考核中，每班每周投稿不得少于2篇，錄用一篇獎1分。

　　2、每月評出優秀稿件，優秀小記者，在校園廣播中予以公布。

　　3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。

　　九、應注意的問題

　　1、編輯小組由班長和語文科代表親自帶頭，組織班內寫作水平較高、字寫得漂亮的同學組成，每期稿件必須手寫在稿紙上存檔，每小組不得少于4人。

　　2、稿件內容要充實，形式要靈活多樣，播放時間控制在20分鐘左右。

　　3、各欄目之間要注意過渡銜接自然、流暢。

　　4、鼓勵學生有創見，創設自己的新欄目。

　　5、禁止播放一些低調、庸俗、思想內容不夠健康的歌曲。

　　6、每期節目結束后廣播員要作好記錄

　　十、考評辦法

　　1、本活動列入班級考評之中。

　　2、小播音員將在班級考評中給予加分。

　　學校成立專門的檢查、考評小組，對各班上交的廣播稿件進行量化打分，最后由政教處進行匯總，并定期通報稿件的上交和播出篇數。

廣播臺工作計劃 篇2

　　一、廣播站設立的欄目：

　　(一)《職校聯播》

　　1、報道一些國內外新聞(包括政治新聞、體壇新聞、娛樂新聞);

　　2、反映發生在校園里某班級或某人的一些好人好事。

　　(二)《職校之星》

　　1、美讀一些學生搜集的優秀文章(也可以是某作家的相關資料)，以陶冶學生的情操，提高他們的文學素養;

　　2、選播學生的優秀習作或選摘來的優秀文章，使學校形成良好的寫作圍。

　　(三)《下午茶》

　　1、美文欣賞;

　　2、開心時分(包括的有小笑話、幽默型的文章)。

　　二、廣播站人員分工：

　　1、指導員：負責指導“校園廣聲”的播音工作;

　　2、站 長：負責主持“校園廣聲”的播音工作及各項工作的安排;

　　3、各版塊組長：對稿件進行篩選、修改，安排布置所屬版塊的工作;

　　4、播音員：負責每次“校園廣聲”的播音工作;

　　5、班級文字記者：負責稿件的搜集、撰寫，以及收集校內外的播音素材。

　　三、有關稿件的相關要求：

　　1、面向全校同學征稿;

　　2、各班每周須向廣播站投遞兩篇稿件：一篇是關于學校、班級所發生的事情，一篇寫得好的課外閱讀文章(班上同學寫的好的也可以)，多則不限;

　　3、所有的班級稿件統一由各班的團支部書記(或宣傳委員)交到學生會宣傳部。

　　四、稿件要求：

　　1、每篇稿件字數在300～500之間;

　　2、稿件寫好以后統一交給稿件負責人;如有好的稿件可以隨時交到學生會宣傳部;

　　3、稿件遞交時間及地點：稿件統一上交時間為每天的晚補;稿件統一交到學生會辦公室。

　　五、播音時間：

　　1、星期一下午：17:15---17:55;

　　2、星期三下午：17:15---17:55;

　　3、星期五下午：17:15---17:55;

　　六、鼓勵措施：

　　1、各班的文字記者要在規定的時間完成稿件搜集和撰寫，并保證質量;

　　2、根據各班文字記者來稿的數量給以加分，作為每周評選學校“文明班級”的依據之一，未完成的班級不予加分;

　　3、按照各班被錄用稿件的數量適當加分;

　　4、每周宣傳部負責統計一次，每周星期五上報學生會。

廣播臺工作計劃 篇3

　　新的學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。同時，我們的校園廣播站，也要繼續開展工作，為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目，為同學們在學習之余提供一片愉快放松的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流，分析以往的工作經驗和教訓，聽取他人意見，共同商討出新學期的工作計劃。下面是具體安排。

　　一、節目安排

　　（一）欄目設置

　　一周新聞回顧：主要播報上一周的國際，國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材于官的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發生在各國的氣溫軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放松心情。預計時長10分鐘。

　　音樂麥田：

　　周一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲，同學們可通過，}為您/搜集整理，廣播站在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的}為您/搜集整理，音樂來緩解同學們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。預計時常20分鐘。

　　（二）播放時間

　　每周一，三，五中午預計中午12：20到12：40。預計時長20分鐘。

　　二、成員

　　（一）成員設置及職責共35人。

　　1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

　　2、副站長一名：協助站長做好廣播站日常工作。編輯三名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。后期制作兼錄音員：負責播音時的機器操作，后期制作。小記者：各年級23個班，一年級共五人。（除初高三同學）觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。

　　（二）播音員條件

　　1、學習及生活態度積極向上。

　　2、關心學校和集體，關注社會。

　　3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

　　（三）（副）站長條件

　　1、學習及生活態度積極向上。

　　2、關心學校和集體，關注社會。

　　3、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

　　4、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

　　5、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。

　　選拔程序：（1）個人提出申請報名；（2）面試（自我介紹、演講、回答相關問題）；（3）評選出優秀的人員；（4）正式開展工作。

　　三、稿件

　　（一）稿件來源

　　1、由各班同學投稿

　　2、由播音員，編輯和各班小記者搜集

　　（二）投稿要求

　　1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

　　2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

　　3、將稿件交給編輯和站長。

　　（附：若對廣播站有什么意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的廣播站就能更好為同學們服務。）

　　（三）點歌注意事項；

　　1、歌曲內容健康向上

　　2、說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字

　　3、能自己準備好歌曲。

　　四、紀律

　　各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長匯報情況。

　　各成員必須保證學業正常進行。

　　開會時，各成員不得無故缺席。

　　五、播音注意事項

　　1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

　　2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。

　　3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或副站長審閱。

　　4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

　　六、獎懲

　　期末評選出優秀站長、播音員，并給予物資和精神獎勵。

廣播臺工作計劃 篇4

　　為了弘揚校園文化，謳歌學校的新人、新事、新風貌，反映蓬勃向上的校園新學風，以及豐富學生的課余生活，發揮學生的特長，鍛煉學生的能力，特開通“校園廣播站”。

　　一、廣播站工作指導思想

　　堅持以一系列黨和國家的教育方針為指導，本著“學會學習、學會做人、學會創新”的宗旨，緊緊圍繞學校中心工作，求真務實，開拓創新，為學校的精神文明建設不斷注入新的生機和活力。

　　二、廣播站常規管理

　　1、監管機構

　　廣播站由政教處直接監管，廣播站內專人負責，對選稿、量化、播音實行嚴格監督和管理。

　　2、人員構成

　　每天2位主持人和三位主編郭焱清、鄧佳林、張金城共同進行欄目的編輯工作。同時，每個班設立一位聯系人，把每周本班規定的稿件上交給主編。

　　3、廣播站規章制定

　　對廣播站內的工作人員，如播音員、編輯等制定出具體的管理條例。廣播負責老師，全面負責廣播站的日常管理及外聯工作;播音部：負責報道校園時事，和其他欄目的播音工作;編輯部：從5年級到初中三年級各班推選有文筆的學生參加;分成五組負責廣播稿的撰寫，各班規定代表將廣播稿送交廣播站。廣播稿的審閱篩選工作和整理工作由廣播站負責老師、三位主編完成。

　　三、節目安排

　　1、星期一和星期四《校園風景線》

　　欄目內容：介紹校園、班級新聞。內容應積極向上，豐富，催人振奮。

　　2、星期二《人物》

　　欄目內容：(1)人物傳記;(2)名人軼事;(3)傳奇，故事;(4)歷史文化故事;(5)邀請本校老師、學生做個人訪談。五項任選幾項。

　　3、星期三《文學沙龍》

　　欄目內容：生活的大樹需要文學的花朵來點綴。名家名作、精美散文、詩歌、小說、名著以及推薦的優秀學生習作。

　　4、星期四《生活向導》

　　欄目內容：(1)生活方面。關于休息、飲食、運動、養身等方面的小常識，貼近教師學生的生活。(2)學習方面。有關學習方面的學習方法、技巧，文理科均要照顧，亦可找優秀同學談談自己的學習心得和經驗。(3)內容要切合實際，貼近生活。

　　四、投、用稿制度

　　1、切實提高稿件質量，要求各班成立“校園廣播稿件”小組，嚴格把關、負責稿件采集及投遞，每周星期天每班上交2封稿件，交到廣播站主編處。

　　2、稿件要求字數一律不低于200字(詩歌、新聞除外)。并寫明投稿的欄目。要求書寫工整，字跡清楚。

　　3用稿情況由編輯作好記錄并存檔，每次一公布，每周一匯總。由播音員負責匯總公布。(提議：一經錄用的稿件一律稿紙打印或電子文本存檔。每次的播音稿也要存檔)

　　五、廣播時間：

　　一周四次，周一至周四，每天一次。在下午第七節課后播音，廣播長度為每次15分鐘。

　　六、獎勵措施：

　　(1)每學期評選出優秀廣播站干事三名。

　　(2)對同學來稿，一旦被采用，即在該周的班級常規管理得分中加分(分值為0.5分每篇);

　　(3)根據來稿數量和質量每學期評選出優秀小作者若干。

廣播臺工作計劃 篇5

　　新學期開始，學校各項工作全面開展，廣播臺的設備煥然一新，增加了我們的工作熱情和積極性，為進一步提高節目質量加強廣播臺的宣傳力度，制定計劃如下：

　　一、通過各種途徑提高廣播節目的質量，樹立廣播臺的良好形象。

　　節目質量是廣播的靈魂，只有不斷提跨校點歌高質量才能樹立廣播臺的良好形象，才能使廣播臺更好的配合校黨委和校行政進行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，今年我們在繼續確保節目快、精、準的前提下要狠抓節目內容的充實和節目形式的創新，為廣大師生提供一份精神食糧。

　　二、加強播音員綜合素質的提高。

　　播音員的綜合素質是影響節目質跨校點歌量的一個重要因素，作為播音員，應具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播工作，認真做好每一期節目。在今年的工作中，首先我們制定了嚴格的播音員考勤制度，要求大家嚴守紀律，按時到崗；其次，我們要重點提高新播音員的播音水平，鼓大學點歌臺勵他們虛心學習，不跨校點歌斷進取；再次，今年在設備得到很大改善的條件下，各位播音員應該更加主動大膽地嘗試節目形式的創新。

　　三、在保證廣播質量的基礎上大力發展校音網點歌節目

　　從同學們反饋過來的信息可以看出，跨校點歌校園點歌很受大家的歡迎，希望點的歌能夠在我們廣播臺播出大學點歌臺的要求也很強烈。所以這學期我們會嘗試著和校音網合作，推出一檔新的節目-----校園點歌。詳細的宣傳推廣跨校點歌工作會在后期完善的。

廣播臺工作計劃 篇6

　　水潤桃李，霖澤芝蘭。時間如流水，轉眼間一個學期的工作和學習已經接近尾聲。回顧走過的這一個學期,校園之聲廣播站真正成為校園的窗口，體現學校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學生的課余生活，塑造完美的靈魂。現總結如下:

　　一、配合學校開展各項活動

　　同時，針對學校的實際情況，還開展了以下活動:

　　感恩的心:本學期利用一周的時間，廣播站全天為廣大學生開通，廣播學生送來的優秀稿件，讓學生通過點歌的形式，傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學朋友的祝福。其次，還播出我校參加市書信比賽的作品，讓全員行動起來為東莞文明而加分。

　　安全教育:安全教育是每個學校都非常重視的，于是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件，對廣大學生提高安全意識起到很好的作用。

　　社會榮辱觀:作為新一代的主人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學習提出的“八榮八恥”，宣傳社會榮辱觀。

　　學生養成教育:利用廣播站全校學習中小學日常行為規范。

　　二、提高了站長、編輯、播音員、小記者的工作水平

　　三、欄目設置方面

　　一年來主要播報國際，國內重要新聞和國際熱點問題。其次校內外新聞，優秀作品欣賞。播出本周所要學習的英語口語和每周唐詩和弟子規朗誦，全校師生共同參與. 校園放歌臺每天點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用音樂來緩解同學們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習工作中去

　　各班同學積極投稿播音員、編輯和各班小記者搜集。累計達500余篇。

　　四、存在的不足

　　我初次接觸廣播站的工作，也是模模糊糊，邊學邊做，不知從何入手，因此，整體來說，這學期的廣播站工作，自己感覺不是很滿意。一學期的工作，也存在許多的不足:

　　1、采編員無法按時把稿件交到廣播員手里，導致廣播員對稿件不熟悉，雖然多次開會強調，但現象依然存在。

　　2、每周的工作例會開的不是很成功，業務學習抓不好，成員不夠重視。

　　3、每天的播音內容不緊湊，有時候只播了一篇的文章。

　　4、我的監察力度不強，由于工作太忙，管理事務很多，忙著那忘了這。

　　5、對他們不夠嚴格，事情只是交代而過，沒有時刻提醒。

　　6、簽到制度半途而費，這可能是導致學生紀律不夠嚴明的原因。

　　7、對于個別同學出現的不到位、工作沒執行、完成的情況，我沒有及時進行談話，這是導致學生渙散的原因……

　　8、全校學生參與度不夠積極，點歌一欄很少發揮作用。

　　五、改進措施

　　針對以上存在的問題，在新的一年里，要采取改進的措施，將我們的工作與隊報及少先隊的各項工作融為一體，有效開展活動。

　　1、調整成員編制與任務分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會在交接稿件上出現問題。

　　2、每天欄目的播音形式各有特色，對節目進行安排，如每天七個廣播員，兩個負責當天內容的廣播，一個負責每天一歌(點歌)，每日一題，讓全校學生都來參與解答，并于第二天公布答案。

　　3、加大監督力度，發揮站長正確的管理權利。在出勤、質量等方面，以每天自評的方式記錄下來，有時要采取突擊檢查。

　　4、注意材料的整理收集歸檔。

　　5、每周的工作例會要做好一周的總結任務，提出要求。并且組織負責人帶好業務學習這一塊。

　　當然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因為我們有一個共同的目標:英雄山中學校園之聲廣播站明天更美好!!