綜合科工作計劃（精選7篇）

綜合科工作計劃 篇1

　　一、 指導思想

　　繼續以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，堅持將現代正確的教育理念落實到教育教學實踐中，以“全面推進素質教育，提高教育教學質量”為主題，以促進學生全面發展和教師專業發展為工作目標，切實履行 “研究、指導、服務、引領” 的工作職能，基創新高效教研活動形式，構建教研品牌，努力開創教研工作的新局面。促進教師的專業發展，提高教育教學質量。

　　二、 重點工作和措施

　　1、加強教學理論的學習，更新教學觀念，探索信息技術學科和科學學科的課堂教學規律，做好常規教學和學科教研工作，提高綜合科技術課程實施的水平，加強信息技術和科學學科教研活動，促進教師自身專業水平的加速提高。科學科要深入領會新課程改革的精神，通過“做中學”的活動，推動課堂教學研究的開展，提高教與學的質量。

　　2、本學科的全體老師要學習好教學理論，練好扎實的教學基本功，互幫、互勉、共進，備好和上好每一節信息技術課，在學期之內上一節的試驗課，并寫好教學設計和課后的教學反思，積極參加市和區的教研活動，堅持校內的教研活動，爭取外出學習，向區外的教育先進單位學習科學管理和教學的好經驗。同時，要強化學科內以及學科與學科之間的網絡教研活動。做到每一學期聽課12節以上，完成好繼續教育的學習指標，提高教師自身的教學素養，提高學科教學的質量和效率。

　　3、本學期是我們申報“綠色學校”并接受評估的關鍵時刻，科學科和信息技術科認真做好各方面的迎檢準備工作，把對學生的環境教育內容納入到學期工作計劃中去。在課堂教學的課程中，滲透環保綠色教育的內容，讓學生認識節約資源和建設節約型社會的重要性，從我做起，從身邊做起，大力開展愛護校園，保護環境，節能減排，垃圾分類，資源回收等一系列富含綠色生活元素的有益活動，真正提高師生們的環境保護意識。讓我校成為名符其實的“綠色學校”，這個多年的夙愿早日變成現實。

　　4、繼續利用好課內和課外的時間，輔導培訓尖子學生，提高其信息能力和動手制作能力，組織學生參加本學期的各項目的競賽活動，科學科有“小探索者”小論文競賽和“科學小星星”小課題比賽。信息科有于第十二周舉辦的荔灣區小學生電腦繪畫和小報制作的比賽，爭取獲得好的成績，為校爭光。

　　5、繼續辦好本校教師現代教育技術培訓班的培訓工作，提高教師們的水平，有效地運用教育信息技術資源。進一步完善好和維護好電教軟件和硬件，把我校的信息化程度及其應用水準提升到更高的水平。

　　6、信息技術科要通過各種渠道和方式，認真地、不斷地學習現代信息技術，不斷更新和提高自身專業知識，及時跟上時代發展的步伐不落伍。在日常工作中，做好全校信息技術設備和器材的管理、維護等，為教學的第一線服務。

　　7、完成學期期末學校信息技術學科的教學測試，按上級下達的精神制定考核好測試方式和內容，進行期末的考核。并且做好考核成績的質量分析和教學總結。

　　8、配合區的教研需要，探索網絡教研模式。根據學科自身實際，最大限度發揮網絡優勢，通過博客群、QQ群、第一范文網站、校園網站等多種形式，靈活開展教研活動，讓教研不受時間、空間、資源的限制，成為教師教學工作的心靈棲居之地，成為教師教學智慧共享、專業交流的平臺。

　　9、針對本學校的教學實際，在區教研室的指導下試行開展學生持久學習力培養的研究。強調在教學中，有意識地設計一些項目內容、活動方式等培養學生持久學習興趣，探究問題的能力，力圖在這個方面探索出行之有效的培養的方式和途徑。

　　三、學期主要工作安排

　　周次

　　主 要 工 作

　　1

　　_ 做好各班課室和各專用場室的信息設備檢測、記錄。

　　_ 擬定本學科工作計劃，各年級教學計劃

　　2

　　_ 繼續做好各場室信息技術設備檢測、維修和保養。

　　_ 參加全區信息技術學科的教研首次活動，做好活動記錄。

　　3

　　_ 討論本活動計劃、協調分工和制定尖子學生培訓計劃。

　　_ 聯系設備商到校維修設備(“三星大洋”公司和”北大明天”公司)。

　　4

　　_ 上交本學科工作計劃，各年級教學計劃，備課記錄。

　　_ 參賽學生培訓班開始上課(逢周三下午)

　　5

　　_ 理論學習、分學科進行擬定試驗課和合作共進組的計劃

　　6

　　_ 分學科擬定尖子生培訓和參賽的計劃、備試驗課

　　_ 科學科擬定參加全國小學生“小探索者”小論文競賽。

　　7

　　_ 信息學科專題調研——(龍溪小學)

　　8

　　_ 參加區教研活動(周四下午)

　　_ 擬定參加市科學科教師論文和案例評比活動。

　　最新綜合科年度工作計劃工作計劃9

　　_ 解決校園信息化建設過程中存在的問題。

　　10

　　_ 科學科廣州市區際課堂教學觀摩課評比活動

　　11

　　_ 解決校園信息化建設過程中存在的問題。

　　12

　　_ 科學科區課堂教學觀摩活動

　　13

　　_ 解決校園信息化建設過程中存在的問題。

　　_ 信息技術學科專題調研——(華僑小學)

　　14

　　_ 參加區教研活動(周四下午)

　　_ 荔灣區小學生電腦作品現場制作比賽(周六或周日)

　　15

　　_ 課堂教學交流活動(上課、評課、反思)

　　_ 科學科“科學小星星”小課題比賽。

　　16

　　_ 參加區教研活動(周四下午)

　　_ 制定學期末復習和考核計劃

　　17

　　_ 學期末的教學抓好進度，有序地進入復習階段。

　　18

　　_ 各級做好期末復習工作。

　　19

　　_ 完成各級期末信息技術學科考核。

　　_ 做好考核成績的質量分析和教學總結。

綜合科工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以全區教育工作會議精神為指導，以轉變教學觀念為先導，以轉變教學方式為重點，以教學管理制度的落實為保障，以提高教師素質為根本，牢固樹立教學的責任意識、質量意識和工作的全局意識，狠抓課堂教學質量、學生學習習慣的養成教育，我們花大力氣，切實抓好教學的“五個”環節，使教學質量在原有基礎上再創新高，努力打造香洲三小教學質量品牌。

　　二、工作目標：

　　1、積極迎接廣東省教育現代化先進區的評比活動。

　　2、以新課標為指導，確立藝術教育正確觀念，積極組織本科組教師集體備課活動，促進課改的發展。

　　3、加強綜合科組常規教學管理，培養學生良好的學習習慣。

　　4、繼續參加市、區教研室組織的各項教研競賽和課題研究活動。

　　5、舉辦學校藝術節。

　　6、積極開展“校本培訓”教學研討，進一步提高科組內教師的教研能力和教學水平，提高教師素質。

　　7、根據科組的評價方案做好期末評價工作。

　　8、繼續開展第二課堂活動，認真組織輔導學生參加校內外的各項學科競賽。

　　三、具體措施：

　　1、加強學習，以新課程標準為指導，認真學習學校的各項管理制度，認真領會上級下發的各類文件，使研究性學習理論在各學科教學中的滲透運用。積極開展課堂教學實踐，力爭創設適合學生發展的綜合科特色課堂情境，進一步貫徹落實以人為本的教育觀，注重對培養學生創新能力，通過本組教師的努力，不斷提高自身素質。

　　2、教學常規方面

　　按照學校教學常規要求，做到四認真：認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導。在新課程理念的指導下，深入鉆研教材，認真撰寫論文、認真撰寫教學隨筆、認真寫教學總結。以“通過多媒體與小學藝術教學的結合提高課堂效率”為主要教研內容，努力提高綜合科組教師課堂教學水平，創出本組教學特色。

　　(1)備課要求

　　以精心為核，要強化意識、深化改革、依托課程標準、質量為本、便教利學。教師要手寫教案，每個單元要寫教學反思和批注。備好課是落實"課標"的一項基礎工作，深鉆教材,準確理解教材,明確教學目標,是上好一節課的基礎,也是教師的基本功。首先要強化目標意識,備課中要全面考慮知識目標,能力目標,情感目標。 其次就是抓住重點,難點。備課時,要把重點,難點抓準,重點備如何抓重點,如何突破難點,這些地方要具體寫,寫明白。 再就是問題設計要清楚。要根據教學實際,設計科學的,具有啟發性的問題,讓學生思維活躍起來。

　　(2)上課要求

　　有比較充分的教學準備，先有備課教案，再上課，不打無準備之仗。要確立學生主體地位，以學生為主體，關注學生的進步，做到面向全體學生，結合各年級的年齡特點，引入競爭機制，開展有趣的、多樣性及新穎性的教學活動，做到教師寓教于樂，讓學生在活動中愉快地完成教學任務。同時抓好課堂教育的紀律認真組織課堂教學，努力做到收放自如的控制課堂，提高教學效率。

　　(3)作業布置與批改要求

　　根據學科的專業特色適量的布置學生作業，作業可以在課堂上完成，也可以課后學生把作業帶回家完成，老師要及時的批改評價。小學音樂課一般不留書面作業，是以活動為主,讓學生在活動中體驗、感受音樂。

　　(4)聽課要求

　　A、加大組內互相聽課的檢查力度。

　　B、按照教導處要求，每人每學期聽課不少于12節 。

　　C、聽課本上的所有欄目要求填寫完整。

　　D、每節聽課記錄要有點評。

　　3、教研方面

　　注重校本課程的研發，抓出成效。做好師徒結對工作，并及時關注每一位教師的精神狀態，切實幫助解決實際問題。使教研活動更好地促進教學，按照教導處的要求堅持做到：堅持集體備課、交流反思，交流經驗，資源共享。總結上學期的經驗，積極開展“校本培訓”的教學研討，共同探討共同提高。發動科組內教師撰寫教科研究論文，積極投稿或參加各類的優秀論文評比。通過教研活動優化課堂教學，提高課堂教學效率。

　　4、第二課堂活動

　　做好“第二課堂教學”活動，安排好活動計劃，有專人負責，定期輔導。認真抓好特色教學活動。每學期選拔在音樂、美術、科技方面較優秀學生充實特長生隊伍，讓他們沿著自已的特長方向去發展。加強心靈的教育，采用多種形式加強藝術欣賞，以提高學生的審美素養和激發他們創作的熱情。積極組織學生參加各類音樂、書畫，科技創新比賽，鍛煉隊伍，爭優創先。

　　5、加強科組教師隊伍建設

　　搞好科組建設，創建一個寬松和諧的環境，組內老師相互團結協作，爭取在校內外競賽中取得好成績。積極參加研討課，活躍學科教研氣氛，以互動研究、聽課調研、外出學習、網絡討論等方式，開展形式多樣的教學研究活動。 引入評價機制，做到你評、我評、大家評、他評、小組評等多種形式相結合，重視評價結果的反思，使學生在評價過程中發現自我，相信自己，樹立自信心，促進學生的發展，提高學生的能力。并根據科組的評價方案做好期末評價工作。

綜合科工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以全區教育工作會議精神為指導，以轉變教學觀念為先導，以轉變教學方式為重點，以教學管理制度的落實為保障，以提高教師素質為根本，牢固樹立教學的責任意識、質量意識和工作的全局意識，狠抓課堂教學質量、學生學習習慣的養成教育，我們花大力氣，切實抓好教學的“五個”環節，使教學質量在原有基礎上再創新高，努力打造香洲三小教學質量品牌。

　　二、工作目標：

　　1、積極迎接廣東省教育現代化先進區的評比活動。

　　2、以新課標為指導，確立藝術教育正確觀念，積極組織本科組教師集體備課活動，促進課改的發展。

　　3、加強綜合科組常規教學管理，培養學生良好的學習習慣。

　　4、繼續參加市、區教研室組織的各項教研競賽和課題研究活動。

　　5、舉辦學校藝術節。

　　6、積極開展“校本培訓”教學研討，進一步提高科組內教師的教研能力和教學水平，提高教師素質。

　　7、根據科組的評價方案做好期末評價工作。

　　8、繼續開展第二課堂活動，認真組織輔導學生參加校內外的各項學科競賽。

　　三、具體措施：

　　1、加強學習，以新課程標準為指導，認真學習學校的各項管理制度，認真領會上級下發的各類文件，使研究性學習理論在各學科教學中的滲透運用。積極開展課堂教學實踐，力爭創設適合學生發展的綜合科特色課堂情境，進一步貫徹落實以人為本的教育觀，注重對培養學生創新能力，通過本組教師的努力，不斷提高自身素質。

　　2、教學常規方面

　　按照學校教學常規要求，做到四認真：認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導。在新課程理念的指導下，深入鉆研教材，認真撰寫論文、認真撰寫教學隨筆、認真寫教學總結。以“通過多媒體與小學藝術教學的結合提高課堂效率”為主要教研內容，努力提高綜合科組教師課堂教學水平，創出本組教學特色。

　　(1)備課要求

　　以精心為核，要強化意識、深化改革、依托課程標準、質量為本、便教利學。教師要手寫教案，每個單元要寫教學反思和批注。備好課是落實"課標"的一項基礎工作，深鉆教材,準確理解教材,明確教學目標,是上好一節課的基礎,也是教師的基本功。首先要強化目標意識,備課中要全面考慮知識目標,能力目標,情感目標。 其次就是抓住重點,難點。備課時,要把重點,難點抓準,重點備如何抓重點,如何突破難點,這些地方要具體寫,寫明白。 再就是問題設計要清楚。要根據教學實際,設計科學的,具有啟發性的問題,讓學生思維活躍起來。

　　(2)上課要求

　　有比較充分的教學準備，先有備課教案，再上課，不打無準備之仗。要確立學生主體地位，以學生為主體，關注學生的進步，做到面向全體學生，結合各年級的年齡特點，引入競爭機制，開展有趣的、多樣性及新穎性的教學活動，做到教師寓教于樂，讓學生在活動中愉快地完成教學任務。同時抓好課堂教育的紀律認真組織課堂教學，努力做到收放自如的控制課堂，提高教學效率。

　　(3)作業布置與批改要求

　　根據學科的專業特色適量的布置學生作業，作業可以在課堂上完成，也可以課后學生把作業帶回家完成，老師要及時的批改評價。小學音樂課一般不留書面作業，是以活動為主,讓學生在活動中體驗、感受音樂。

　　(4)聽課要求

　　A、加大組內互相聽課的檢查力度。

　　B、按照教導處要求，每人每學期聽課不少于12節 。

　　C、聽課本上的所有欄目要求填寫完整。

　　D、每節聽課記錄要有點評。

　　3、教研方面

　　注重校本課程的研發，抓出成效。做好師徒結對工作，并及時關注每一位教師的精神狀態，切實幫助解決實際問題。使教研活動更好地促進教學，按照教導處的要求堅持做到：堅持集體備課、交流反思，交流經驗，資源共享。總結上學期的經驗，積極開展“校本培訓”的教學研討，共同探討共同提高。發動科組內教師撰寫教科研究論文，積極投稿或參加各類的優秀論文評比。通過教研活動優化課堂教學，提高課堂教學效率。

　　4、第二課堂活動

　　做好“第二課堂教學”活動，安排好活動計劃，有專人負責，定期輔導。認真抓好特色教學活動。每學期選拔在音樂、美術、科技方面較優秀學生充實特長生隊伍，讓他們沿著自已的特長方向去發展。加強心靈的教育，采用多種形式加強藝術欣賞，以提高學生的審美素養和激發他們創作的熱情。積極組織學生參加各類音樂、書畫，科技創新比賽，鍛煉隊伍，爭優創先。

　　5、加強科組教師隊伍建設

　　搞好科組建設，創建一個寬松和諧的環境，組內老師相互團結協作，爭取在校內外競賽中取得好成績。積極參加研討課，活躍學科教研氣氛，以互動研究、聽課調研、外出學習、網絡討論等方式，開展形式多樣的教學研究活動。 引入評價機制，做到你評、我評、大家評、他評、小組評等多種形式相結合，重視評價結果的反思，使學生在評價過程中發現自我，相信自己，樹立自信心，促進學生的發展，提高學生的能力。并根據科組的評價方案做好期末評價工作。

綜合科工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本組新學期以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生的全面發展為主要任務，以學校和教導處工作計劃為依據，更新教學觀念，為進一步提高我校綜合組教學質量而扎實開展工作。以教研促教學;以符合現代科技發展和社會進步為教研方向;以人為本、有針對性發展個性;以教為本，全方面地傳授基礎知識。

　　二、工作目標：

　　1、綜合組將著力提高教師的整體素質，以練內功、促提高為動力，造就我們綜合組的教師能適應現代教育的發展。

　　2、繼續加強各學科教師之間的經驗交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識。

　　3、 配合學校積極認真干好各項工作，努力爭創優秀教研組。

　　密切結合區校各項活動安排，具體做到“二早一講”：早發動，早準備，講合作。

　　(1)常規工作

　　按質按量協助校部完成好各項工作。

　　(2)教師競賽活動

　　期初統計教師各項基本情況，根據自身條件，合理確定努力方向，教研組團結協作做好準備工作，積極認真參與各級各類活動，力爭獲得好的成績。

　　(3)學生活動

　　配合學校開展的學生綜合素質教育活動，積極輔導課外興趣小組，提高學生的綜合修養，優化學校特色，打造學校品牌。

　　三、工作重點：

　　1、開展好現代技術教育理論學習、培訓，組織全組教師積極參加網頁備課比賽、教育資源庫傳課件等活動。

　　2、以科研活動引領教研發展，積極創建現代教育技術實驗學校，一學期內利用“中人錄編播一體機”實現對各科老師課堂教學校本資源進行初步的收集、整合、利用，明年初完成國家重點課題子課題《小學校本教育資源的建設與應用》的研究工作。

　　3、做好“現代教育信息技術實驗課題”結題工作。

　　(1). 本學期將著力建立有利于學生發展和教師提高的發展性評價體系。樹立新的教育評價觀，能促進科學教學過程的優化，促進學生科學素養的形成和發展，促進科學教師專業水平的提高，并推動小學科學課程改革的實施并取得較大的成效。

　　(2). 認真落實現代教育信息技術實驗課題結題工作的實施意見。成果形式主要是研究報告、論文，或者是與評價有關的教學案例研究和教學反思等。迎接9月18日課題評審驗收工作檢查。

　　4、 完善鎮田通，利用網絡平臺，交流學習，展現綜合學科魅力。

　　5、進一步優化教學資源，優化制度，使信息技術與其它課程達到完全整合，不斷提高教師應用現代教育技術與學科整合的能力，促進教育教學質量的進一步提高。以現代信息技術實驗學校的申報為切入點，加快新課程改革的步伐，改進和完善工作中的不足。

　　6、大力培養學生的自主學習和創新精神，在信息技術應用學習上開展相關的研究及探討。

　　7、大力開展“五個一”教研活動，即每人每月閱讀一份以上教育期刊，每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學著作并寫讀后感，每人每學期上一次教改課，每人每學期寫一份優質教案，每人每學期寫一篇教研專題論文。

　　四、主要工作安排：

　　九月份

　　1 、制訂綜合組教研計劃。

　　2 、完善校園網。

　　3、 迎接現代教育技術實驗課題評估驗收現場會工作。

　　4、 綜實活動：到老人院慰問老人。

　　十月份

　　1、各學科開展校內競賽活動。

　　2、“變廢為寶”活動，評選環保小衛士。

　　3、20xx青少年科技創新大賽。

　　十一月份

　　1、科組教學規范檢查。

　　2、學習督導評估。

　　3、綜實活動：環保調查：網吧的探究。

　　十二月份

　　1、校本資源建設成果收集總結。

　　2、食用碘鹽檢測。

　　一月份

　　1、期末工作總結

　　2、實驗課題研究優秀論文優秀教案等上交評比。

綜合科工作計劃 篇5

　　一、 指導思想

　　繼續以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，堅持將現代正確的教育理念落實到教育教學實踐中，以“全面推進素質教育，提高教育教學質量”為主題，以促進學生全面發展和教師專業發展為工作目標，切實履行 “研究、指導、服務、引領” 的工作職能，基創新高效教研活動形式，構建教研品牌，努力開創教研工作的新局面。促進教師的專業發展，提高教育教學質量。

　　二、 重點工作和措施

　　1、加強教學理論的學習，更新教學觀念，探索信息技術學科和科學學科的課堂教學規律，做好常規教學和學科教研工作，提高綜合科技術課程實施的水平，加強信息技術和科學學科教研活動，促進教師自身專業水平的加速提高。科學科要深入領會新課程改革的精神，通過“做中學”的活動，推動課堂教學研究的開展，提高教與學的質量。

　　2、本學科的全體老師要學習好教學理論，練好扎實的教學基本功，互幫、互勉、共進，備好和上好每一節信息技術課，在學期之內上一節的試驗課，并寫好教學設計和課后的教學反思，積極參加市和區的教研活動，堅持校內的教研活動，爭取外出學習，向區外的教育先進單位學習科學管理和教學的好經驗。同時，要強化學科內以及學科與學科之間的網絡教研活動。做到每一學期聽課12節以上，完成好繼續教育的學習指標，提高教師自身的教學素養，提高學科教學的質量和效率。

　　3、本學期是我們申報“綠色學校”并接受評估的關鍵時刻，科學科和信息技術科認真做好各方面的迎檢準備工作，把對學生的環境教育內容納入到學期工作計劃中去。在課堂教學的課程中，滲透環保綠色教育的內容，讓學生認識節約資源和建設節約型社會的重要性，從我做起，從身邊做起，大力開展愛護校園，保護環境，節能減排，垃圾分類，資源回收等一系列富含綠色生活元素的有益活動，真正提高師生們的環境保護意識。讓我校成為名符其實的“綠色學校”，這個多年的夙愿早日變成現實。

　　4、繼續利用好課內和課外的時間，輔導培訓尖子學生，提高其信息能力和動手制作能力，組織學生參加本學期的各項目的競賽活動，科學科有“小探索者”小論文競賽和“科學小星星”小課題比賽。信息科有于第十二周舉辦的荔灣區小學生電腦繪畫和小報制作的比賽，爭取獲得好的成績，為校爭光。

　　5、繼續辦好本校教師現代教育技術培訓班的培訓工作，提高教師們的水平，有效地運用教育信息技術資源。進一步完善好和維護好電教軟件和硬件，把我校的信息化程度及其應用水準提升到更高的水平。

　　6、信息技術科要通過各種渠道和方式，認真地、不斷地學習現代信息技術，不斷更新和提高自身專業知識，及時跟上時代發展的步伐不落伍。在日常工作中，做好全校信息技術設備和器材的管理、維護等，為教學的第一線服務。

　　7、完成學期期末學校信息技術學科的教學測試，按上級下達的精神制定考核好測試方式和內容，進行期末的考核。并且做好考核成績的質量分析和教學總結。

　　8、配合區的教研需要，探索網絡教研模式。根據學科自身實際，最大限度發揮網絡優勢，通過博客群、QQ群、第一范文網站、校園網站等多種形式，靈活開展教研活動，讓教研不受時間、空間、資源的限制，成為教師教學工作的心靈棲居之地，成為教師教學智慧共享、專業交流的平臺。

　　9、針對本學校的教學實際，在區教研室的指導下試行開展學生持久學習力培養的研究。強調在教學中，有意識地設計一些項目內容、活動方式等培養學生持久學習興趣，探究問題的能力，力圖在這個方面探索出行之有效的培養的方式和途徑。

　　三、學期主要工作安排

　　周次

　　主 要 工 作

　　1

　　* 做好各班課室和各專用場室的信息設備檢測、記錄。

　　* 擬定本學科工作計劃，各年級教學計劃

　　2

　　* 繼續做好各場室信息技術設備檢測、維修和保養。

　　* 參加全區信息技術學科的教研首次活動，做好活動記錄。

　　3

　　* 討論本活動計劃、協調分工和制定尖子學生培訓計劃。

　　* 聯系設備商到校維修設備(“三星大洋”公司和”北大明天”公司)。

　　4

　　* 上交本學科工作計劃，各年級教學計劃，備課記錄。

　　* 參賽學生培訓班開始上課(逢周三下午)

　　5

　　* 理論學習、分學科進行擬定試驗課和合作共進組的計劃

　　6

　　* 分學科擬定尖子生培訓和參賽的計劃、備試驗課

　　* 科學科擬定參加全國小學生“小探索者”小論文競賽。

　　7

　　* 信息學科專題調研——(龍溪小學)

　　8

　　* 參加區教研活動(周四下午)

　　* 擬定參加市科學科教師論文和案例評比活動。

　　最新綜合科年度工作計劃工作計劃9

　　* 解決校園信息化建設過程中存在的問題。

　　10

　　* 科學科廣州市區際課堂教學觀摩課評比活動

　　11

　　* 解決校園信息化建設過程中存在的問題。

　　12

　　* 科學科區課堂教學觀摩活動

　　13

　　* 解決校園信息化建設過程中存在的問題。

　　* 信息技術學科專題調研——(華僑小學)

　　14

　　* 參加區教研活動(周四下午)

　　* 荔灣區小學生電腦作品現場制作比賽(周六或周日)

　　15

　　* 課堂教學交流活動(上課、評課、反思)

　　* 科學科“科學小星星”小課題比賽。

　　16

　　* 參加區教研活動(周四下午)

　　* 制定學期末復習和考核計劃

　　17

　　* 學期末的教學抓好進度，有序地進入復習階段。

　　18

　　* 各級做好期末復習工作。

　　19

　　* 完成各級期末信息技術學科考核。

　　* 做好考核成績的質量分析和教學總結。

綜合科工作計劃 篇6

　　一、加強綜合協調工作

　　(一)高質量地完成科室常規工作。做好文件的接收、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作;對來文的處理、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯;各項文件材料，力求及時、準確、優質、高效;日常工作中，講話、談話、打電話準確、簡練和規范;言談、舉止、著裝文明、端莊、得體;辦公室要整潔、清爽;不隨意串門走動。

　　(二)認真做好工作計劃、工作總結、經驗材料和臨時性安排的文字性材料等工作。全面加強綜合科辦事能力，計劃每月科室成員交流一次，培養團隊精神，實現整體綜合素質逐步提高。

　　(三)提前做好領導接訪、會議準備工作;遇突發情況能沉著冷靜，搞好后勤服務;做好宣傳工作及各種迎檢和接待工作;以及完成好領導交辦的其他臨時工作任務。

　　(四)加強與其它科室的交流協調工作。綜合協調各類

　　日常事務，強化溝通交流，提高整體辦事效率，要做到忙而不亂、有條不紊。

　　(五)進一步完善綜合科各項管理制度。切實規范日常管理，如規范工作人員考勤制度、檔案保存管理制度及印章管理制度等。保持會議室干凈整潔，做到節水、省電、辦公用品厲行節約。處理好理財與用財的關系，力求節約辦好事。

　　(六)落實科室人員分工工作。結合各自特點，細化科室人員職責，做到各司其職，各盡其責。同時按照“分工不分家”的原則，全力做好協同配合，切實提高科室工作效率。

　　二、創新參謀服務工作

　　(一)全力做好“勤務員”角色。立足本職工作，當好領導、職工的“勤務員”，認真做好后勤服務工作，讓領導和同事放心。

　　(二)努力當好領導參謀和助手。在日常工作中，要細心觀察，善于發現和總結問題及傾聽意見，給領導反映問題要有方案選擇，切實當好領導的助手。

　　(三)理清工作架構，創新工作機制。要不斷思考總結，加強學習，改進工作方式方法，確保綜合科工作有亮點、有特色。

　　三、實施精細管理工作

　　根據要求，全面推行“精細化管理”工作，實現由被動工作向主動創新、由忙碌繁雜向規范有序、由“過得去”

　　向“零差錯”轉變，全面提升綜合科工作效能和服務水平。要形成工作要有計劃、有安排、有總結的工作機制，每人每天抽出10分鐘的時間回顧今天做了哪些工作，還有哪些工作沒有完成或者沒有處理好，記在專門的筆記本上，定期對工作進行小結，尋找不足，提出建議或進行討論，不斷提高工作質量。

　　嚴格財經紀律，強化后勤管理。建立物產保管使用責任制度，尤其是一些教學損耗品的領用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費現象，使財盡其效，物盡其用。弘揚艱苦奮斗精神，立足發展作好規劃和設計，后勤保障做到勤儉節約，不鋪張浪費，將有限的資金用在刀刃上。嚴格財務管理制度。報賬人員要當好領導的參謀，帳務做到及時報銷，開支合理。

　　四、認真做好其它工作

　　認真做好虎牙關校區管委會交辦的工作、工會工作等，形成一個高效的綜合科工作團隊，為跨越式發展做好后勤保障，為構建和諧校園增磚添瓦。

綜合科工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　本學期，綜合組將認真解讀、貫徹、落實學校的工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，有創造性地開展工作。以新課程下的課堂教學探討與實踐為內容，強化教研活動的針對性，同時加強團隊凝聚力和戰斗力建設，多層面的提高教師的專業素質，全面提高教育教學質量。

　　二、工作目標

　　1、加強學習，努力提高教學理論水平。繼續學習新課程標準有關的綜合實踐教學的論文和報刊上有關的文章，提高教學理論水平，更新教育教學觀念。

　　2、努力探索課程改革與提高教育質量相結合，促進兩個發展：教師發展、學生發展。充分體會“新課標”四大特點：參與性、互動性、互助性、體驗性。

　　3、建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

　　4、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

　　三、主要工作：

　　我們綜合組包括圖音體、英語、科學、品德與社會和綜合實踐等科組，學科多，老師們年齡也普遍比較大，但是多數老師會盡心盡力開展好各種活動，本學期我們一定做到以下幾點：

　　1、在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創出自己本學科的特色。教師要及時總結教學經驗，撰寫經驗論文，堅持寫教學札記，不斷總結并提高。

　　2、抓好常規工作。每位教師備課備在本子上，要求是詳案，針對學生實際，備出高質量的課。認真布置并輔導作業，作到全批全改。

　　3、強化繼續教育，增強自身素質。(1)結合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經驗，教師在平時學習過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。(2)充分運用用遠教資源于工作、學習中，并做好記錄。(3)加強繼續教育學習，對要求的繼續教育任務要按時高質的完成。(4)經常收看互聯網上一些課堂實錄，多向他人學習。

　　4、優化課堂教學，提高教學質量。加強對課堂的常規檢查，從備課、上課、布置與輔導作業、輔導學生著手，把課堂教學落到實處。教師要根據實際情況，靈活應用各種先進的教學方法，恰當選擇并使用先進的信息技術手段。

　　四、學科具體要求：

　　英語：按課程表上課，保證課時。探討英語教材及有利于發展學生綜合語言運用能力的其他所有學習資料和輔助設施，扎扎實實地做好教學常規中的每一步，力求通過多種形式優化我校的英語教學，以增強英語教學的開放性和靈活性教學法,使我校英語教師的教學觀念和教學方法得到進一步的更新，教學水平得到更大的提高。

　　音樂：按課程表上課，保證課時。更新教學觀念，用新的理念來強化教育教學活動，以音樂為主，以育人為本，體會音樂的內在魅力，爭創學校的音樂藝術特色，抓好合唱隊、舞蹈隊的興趣訓練，積極為學生搭建施展才藝的舞臺，培養全面發展的學生。提高音樂教師的專業素養。

　　體育：按課程表上課，保證課時。結合學生身體和心理發展特點，組建多樣的運動興趣班，如籃球、羽毛球、田徑、健美操、藝術體操、乒乓球等興趣班，更好的提高學生參與性和娛樂性，創建“以責為先，以技為重”的和諧團隊，加強科組的硬件和軟件的建設，促進教師自身專業化發展，利用一切可利用的教學資源努力打造出瓊中第二小學體育工作的新風貌，把我校的體育工作效能落到實處，把我們體育課組的亮點展示出來，使孩子真正受益。

　　美術：按課程表上課，保證課時。美術的生命在于創造。以培養學生創新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育，在抓好常規美術、書法教學的基礎上，充分發揮第二課堂的作用，挖掘學生潛能，培育美術、書法尖子，爭創學校的美術特色，要求學生做到愛美術室的每樣器材，畫具的擺放整齊，培養全面發展的學生，真正讓學生在創造表現中體驗成功的快樂，

　　科學：按課程表上課，保證課時，提高授課質量，做好各項實驗、制作、考查探究等活動，完成結合學生身體和心理發展特點教材上的練習、小制作、調查研究等內容，繼續以此作為學生作業成為常規檢查的一項內容。

　　品德與生活(品德與社會)：按課程表上課，保證課時，提高授課質量，補白教材中的各項活動內容，提高授課質量，使學生達到當堂學習、當堂鞏固。

　　綜合實踐：三、四、五、六年級每年級組要根據本年級組學生的特點確定幾個活動主題，進行手抄報交流。

　　五、活動安排表：

　　九月份：

　　1、制訂教研組工作計劃。

　　2 、綜合科開學工作準備會。

　　3、組織各科組長備課分工活動。

　　4、組建各興趣小組。

　　5、組織綜合科教師常規聽評課活動。

　　6、落實各班教室布置、黑板報評比情況。

　　7、開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。

　　8、教學常規檢查一年級作業、教案。

　　十月份：

　　1、慶祝國慶

　　2、各科組認真做好各領導隨堂聽課的準備。

　　3、集體備課交流。

　　4、做好迎接月考的準備。

　　5、教學常規檢查二、三年級作業、教案。

　　6、聽取良好的學習習慣的講座。

　　7、深入了解各興趣小組的開展情況。

　　8、各科任做好陪優補差工作及家訪工作記錄。

　　9、組內研討活動。

　　10、認真寫好教師的工作手冊。

　　11、體育組強化體操隊訓練，迎接全縣小學生廣播體操比賽。

　　十一月份：

　　1、期中考試監考評卷人員的安排事宜。

　　2、組織科組會議。

　　3、體育組做好冬季運動會的各項策劃工作。

　　4、英語組舉行知識競賽活動。

　　5、各科組匯報興趣小組的開展情況。

　　6、體育組深入各班協助進行隊型、隊列、體操訓練。

　　7、全縣小學生廣播體操比賽。

　　8、教學常規檢查四年級作業、教案。

　　十二月份：

　　1、了解各學科的教學進度。

　　2、體育組開始進行體育達標測試。

　　3、組內教研： 好經驗交流學習、互幫互學

　　4、小結各科組的教學情況。

　　5、檢查五年級的作業、教案。

　　6、上交課題實驗優秀案例、論文。

　　7、齊心協助體育組舉行冬季運動會。

　　8、美術組舉辦迎新年畫展。

　　9、檢查六年級作業、教案。

　　10、慶祝元旦。

　　11、各科結束功課并考試。

　　12、全體上交教案、作業、教師手冊。

　　13、撰寫總結歸檔。

　　14、期末總結會。放寒假。