測繪工作方案（通用18篇）

測繪工作方案 篇1

　　一.為主要的工作來做：

　　1) 建立一支熟悉業務，比較穩定的銷售團隊。

　　人才是企業最寶貴的資源，一切銷售業績都起源于有一個好的銷售人員。沒錯，先制定出銷售人員個人工作計劃并監督完成。建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是我們現在的一個重點。在工作中建立一個和諧，具有殺傷力的銷售團隊應作為一項主要的工作來抓。

　　2) 完善銷售制度，建立一套明確系統的業務管理辦法。

　　銷售管理是企業的老大難問題，銷售人員出差，見客戶處于放任自流的狀態。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發揮主觀能動性，對工作有較強的責任心，提高銷售人員的主人公意識。

　　3) 培養銷售人員發現問題，總結問題,不斷自我提高的習慣。

　　培養銷售人員發現問題，總結問題目的在于提高銷售人員綜合素質，在工作中能發現問題總結問題并能提出自己的看法和建議，業務能力提高到一個成熟業務員的檔次。

　　4)市場分析。

　　也就是根據我們所了解到的市場情況，對我們公司產品的賣點，消費體，銷量等進行適當的定位。

　　5)銷售方式。

　　就是找出適合我們公司產品銷售的模式和方法。

　　6)銷售目標

　　根據公司下達的銷售任務，把任務根據具體情況分解到每月，每周，每日;以每月，每周，每日的銷售目標分解到各個銷售人員身上，完成各個時間段的銷售任務。并在完成銷售任務的基礎上提高銷售業績。如出現未完成時應及時找出原因并改正!

　　7)客戶管理。

　　就是對一開發的客戶如何進行服務和怎樣促使他們提高銷售或購買;對潛在客戶怎樣進行跟進。

　　總結: 根據我以往的銷售過程中遇到的一些問題，約好的客戶突然改變行程，毀約, 使計劃好的行程被打亂，不能完成出差的目的。造成時間，資金上的浪費. 我希望領導能多注意這方面的工作!

　　之前我從未從事過這方面的工作. 不知這分計劃可否有用. 還望領導給予指導! 我堅信在自身的努力和公司的培訓以及在工作的磨練下自己在這方面一定會有所成就!

測繪工作方案 篇2

　　為切實做好中學新型冠狀病毒疫情防控，有效預防、及時控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎在學校發生、流行，保障師生的身體健康，特制訂本開學工作預案。

　　一、開學前期準備工作

　　(一)合理安排到崗時間。學校中層領導提前一周返崗，謀劃本學期相關工作及新型冠狀病毒防控工作;教職工提前3天到崗，做好本職準備工作。

　　(二)提前做好物資儲備。提前備好口罩、消毒液、體溫表等疫情防控儲備物資，設立留觀室和隔離室。

　　(三)做好校園清潔消毒。學校安排專人加強對宿舍、教室、食堂、廁所等場所的環境衛生管理，做好全方位消毒工作。開學后，持續落實消毒措施，按專業要求及時加強日常通風換氣。

　　(四)做好學生健康監測工作。學校通過電話、微信等方式，以班級為單位建立學生疫情情況統計表。

　　(五)做好學生開學通知工作。待上級教育主管部門確定開學時間后，學校將第一時間內傳達給每位師生。

　　(六)隨時關注上級文件精神，不折不扣執行上級指示。

　　(七)學校校園提前實行“封閉式”管理。禁止任何無關人員進入學校。

　　二、開學后需做好的工作

　　(一)做好開學學生報到工作。一是凡是有到過重點疫區或與重點疫區返回人員近距離接觸或近距離接觸過有發熱、干咳癥狀患者的學生，開學前14天內身體若無異常，可正常返校;二是告知每一位師生每日出門前在家自行測量體溫，凡體溫高于37.3攝氏度的不得出門，自行居家留觀或就醫，留觀就醫期間耽誤課程的，由學校事后安排免費補課;三是所有教師、學生入校必須佩戴口罩。科學合理安排師生體溫檢測程序，確保在每天上、下午上學前，安排有專人在校門口對教師、學生體溫進行逐一測量，發現體溫超標情況要妥善處置、及時上報;四是嚴格落實體溫晨午檢測制度，建立師生流動臺賬，及時對出現相關癥狀、體溫高于37.3度的人員采取隔離等措施，并要立即通知家長，暫緩返校。

　　(二)嚴格校園進出管制和嚴禁組織關于。疫情解除前，嚴把學校大門關，任何閑雜人員不得進入學校，確保學校平安;以班級為單位開展教學活動，不組織其它關于。

　　(三)加強對教師車輛和校車管理。每天對教師車輛和校車進行消毒，告知學生在校車上應佩戴口罩并減少語言交流。

　　(四)加強上放學時對學校門口的管理。制訂錯時放學時間或安排值班教師加強對校門口的快速疏散管理，減少人們聚集的時間。

　　(五)做好學生健康宣傳教育。一是加強心理健康教育，針對Ⅰ級響應中師生可能產生的心理變化、心理障礙，以及返校開學后可能的心理矛盾和情緒，要預判、研判，做好教育和心理疏導工作;二是加強疫情防控知識教育，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質和免疫力。

　　(六)加強食堂管理。要加強對食堂采購人員、送貨人員、查驗人員在工作期間做好個人防護和衛生監管。嚴格落實對炊具、餐具等用品定期消毒。嚴把食堂進貨，嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的蛋類、奶類和肉類;不食用生冷食品，嚴禁采購食用野生動物，確保師生飲食安全。

　　(七)加強輿情防控。及時了解、掌握疫情防控動態實況和單位出現的新狀況，廣泛動員、組織、凝聚全體師生力量，及時解疑釋惑。教育全體師生保證做到不信謠、不傳謠，促進疫情防控期間的社會和諧穩定。

　　三、明確職責，完善防控工作機制

　　疫情防控工作領導小組

　　組長：

　　成員：

　　李建軍校長要全面負責本單位的疫情防控工作，做好組織、協調、監管，分管同志做好具體落實及督查;班主任負責本班學生疫情防控工作的落實，做好與家長的聯系溝通，提醒、通知家長與學校做好防控工作的配合，及時掌握學生最新動態，向學校做好疫情信息報告;任課教師在做好自身疫情防控的同時，服從學校疫情防控工作安排，及時了解學生的最新動態，及時做好臨時處置和信息上報工作。

　　四、切實做好防控管理及督查工作

　　落實好上級有關疫情防控工作部署，結合校實際，科學謀劃，精準施策，細化措施，嚴抓落實，發現問題及時整改，確保師生生命安全、身體健康和學校教育教學工作的正常運行。

　　學校新型冠狀病毒疫情防控領導小組對疫情防控工作和領導在崗情況開展督查檢查，對麻痹大意、敷衍塞責、有令不行、有禁不止的行為，按照有關規定嚴肅查處。

測繪工作方案 篇3

　　各科室：

　　為預防本單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，保證干部職工的生命安全，按照以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合中心實際情況制定本預案。

　　一、成立疫情防控應急領導小組

　　全面負責組織、協調、處置單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作;負責制定疫情防控應急預案;當疫情發生時，負責下達預案的啟動和終止指令;全力保證干部職工的身體健康和生命安全。

　　二、工作舉措

　　(一)按照市衛健委要求，做好有關配合工作，接到上級指示后，按時到達指定地點，迅速開展工作;

　　(二)積極主動做好流動人口，特別是疫區返程人員的疫情防控知識宣傳工作;

　　(三)積極主動配合市衛健委人口家庭處做好計生特殊家庭維穩工作;

　　(四)做好單位干部職工疫情防控知識宣傳工作;

　　(五)按時向市衛健委安管處報送維穩情況，有事報事，無事報平安。

　　三、應急預案啟動程序

　　市計生保障中心接到上級指令后，應急領導小組迅速做出反應，第一時間趕到現場，及時開展疫情防控工作。

　　四、應急結束

　　按照“誰啟動、誰解除”的原則，應急領導小組根據疫情決定是否結束應急響應。

　　五、工作要求

　　(一)高度重視，提高站位。各科室及全體干部職工要高度重視疫情防控工作，提高政治站位，按照成都市委、市政府及市衛健委工作要求，采取有力舉措，做好疫情防控工作。

　　(二)強化宣傳，做好防控。充分利用單位qq工作群、工作微信群、宣傳展板、宣傳資料等宣傳途徑，全方位、多渠道宣傳疫情防控知識，提高干部職工和流動人口對疫情防控知識的知曉率。

　　(三)認真排查，聯防聯控。積極主動配合轄區做好做實聯防聯控工作，動員全體干部職工，實施群防群治，做到早發現、早報告，堅決防輸入、防擴散、確保聯防聯控工作落到實處。

測繪工作方案 篇4

　　一、指導思想：

　　所謂“小學生成長袋”，就是保存一個學生成長狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發展，每天都會給我們驚喜，只是許多沒被我們發現。孩子許多方面的發展，把它保存起來告訴孩子和孩子的父母，并且因勢利導，促其主動發展。給學生建立“成長檔案袋”能多層面地、多方面地評價學生，從而發揮好評價的發展功能。建立“小學生成長檔案袋”，也是幫助學生整理記載著自己的成長軌跡的資料。感受到成長中的喜怒哀樂，體驗到老師對自己的呵護，更加熱愛這美好的世界。使自己的成長有更結實的根基，對孩子來說這是一筆寶貴的財富。我校為了引導學生自我設計、自我調節、自我發展，并促進師生間、家校間的長效而良性的互動，創建和實施《學生成長記錄袋》。

　　二、工作目標：

　　1、通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，引導、鼓勵、促進學生的發展，使學生既能學會判斷自己的進步，感受成功的喜悅，又能積極反省自身的不足，主動尋求改進的方法和途徑，使之不斷完善自我。

　　2、通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，幫助教師、家長了解的學生的成長與進步，以尋求最佳教育途徑。

　　3、幫助教師和學校管理者制定教育評價計劃。

　　4、在評價過程中，有效地改善師生之間的關系，使教師成為學生的朋友。

　　三、工作措施：

　　(一)成立總課題領導小組，提高工作實效。

　　為加強管理，學校成立“學生成長袋建立探索”管理領導小組：

　　1.廟崗小學課題研究領導組：

　　組長：黃正甫

　　副組長：謝素梅

　　成員：黃友為、胡忠業、周玉平、戴本燕、陳明梅、楊維玉、楊維紅、龐傳芹、史傳華、甄長蘭、郭玉明、樊傳圣、楊俊田、閆興春、甄茂芬、裴習芬、水懷玉

　　2.課題研究管理組：

　　組長：黃正甫

　　副組長：謝素梅

　　成員：黃友為、胡忠業、周玉平、戴本燕

　　3.課題研究業務組：

　　組長：黃正甫

　　副組長：謝素梅

　　成員：黃友為、周玉平、戴本燕、閆興春、裴習芬、甄茂芬、陳明梅、楊俊田

　　學校領導小組在充分學習和調研的基礎上，結合本校的實際情況，制定學校課題研究工作的整體規劃和階段性的計劃，并組織實施。各塊負責人在開學初要擬定出詳細的工作計劃，上交總課題組。

　　(二)研究內容—“小學生成長檔案袋”的構成：

　　1、基本情況：

　　姓名、性別、籍貫、出生年月、班級、過程情況、身高體重、視力記載、家庭住址、家庭組成、家長工作單位、職務、興趣愛好、身體、經濟狀況、教師的變動及簡介等。

　　2、學初計劃：

　　學生對學好各門功課、發展自己的個性所做的設想，量化與模糊要相結合，要特別重視個性化課程的學習。教師和家長都要做好指導，考慮到學生的最近發展區，幫助學生制定出切實可行的學初計劃，一年級的學生剛入學。對學初計劃認識不清。這樣由家長和老師配合制定出計劃。也可用錄音的形式。

　　3、各種成績：

　　此項可先按學科分類，然后在按照比賽的級別分類，級別包括班級比賽、學校比賽、社區、局級以上比賽。要充分重視班級內部的比賽，比賽內容：運動會、征文、小制作、小發明、

　　4、進步足跡：

　　能體現出學生成長過程中的有關資料均可放入。讓學生盡量發覺自己的閃光點，發現自己的進步，對未來充滿信心。如學生的畫、字、小制作、小發明、照片、小報、優秀作業、優秀作文、獲獎證書復印件、單元試卷、期末試卷、古詩詞背誦記載等。學生的反面案例也可放入，放入時間不限，資料的件數不限。

　　5、評價：

　　對學生評價需是記實性的具體而明確的、勉勵性的，對具有特別不良行為的學生評價也可適當的使用嚴厲的語氣，對剛入學的學生可用貼星或發放小紅花，金蘋果的形式。要重視學生的興趣、情感、態度、習慣等方面，關注學生個性，對學生的評價法要多種多樣，可分為自評、教師評及組員評、家長評。最好要有創意。

　　1)、自評。學生自我評定，給學生一個空間，主要由學生自己選擇最好和最喜歡的作品集。自我反思與自我選擇比標準化更重要，理想作品產生和入選說明，系列作品，以及代表學生分析和評定自己作品能力的反思。幫助學生成為自己的歷史思索者和非正式的評價者。

　　2)、教師評定及組員評定：主要有教師、組員班級所建立的學生作品集，評價的標準是預定的，教師評價、觀察、考查、成績測驗、組員審定通過。還要有教師依據課程目標描述所有學生的成績的總結，教師的詳細說明和對每一個學生的觀察。在一定情景中與家長、管理者及他人，交流教師對學生成績的判斷。

　　3)、家長評定：家長是孩子的第一任教師，要給孩子一個正確的評價。家長要細心觀察孩子在家的表現，發現孩子的閃光點要及時記錄，積累資料。如：孩子在家做家務，搞一些小發明，制作一些小物件，讀了哪些好書等。一個學期后家長和學生在一起交流，對學生是一種激勵。

　　(三)研究方法：

　　1、觀察法。觀察法是在自然狀態下，研究者有目的的、有計劃地考察事物現象的方法。

　　2、實驗法。就是研究者根據研究目的，確定實驗班與對照班，運用一定的人為手段，主動干預或控制研究對象的發生、發展過程，并通過實驗班與對照班變化的事實進行比較，確認事物間因果關系的方法。

　　3、行動研究法。采用邊實踐邊研究的方法，實施過程中允許突破方案，碰到實際問題，可以修改方案調整目標。

　　4、個案研究法。對少數或個別具有典型性、代表性的學生，采用個案法研究，做好個案記錄，階段整理、匯總。

　　5、文獻研究法。組織課題組成員學習相關理論，了解教育評價發展的特點與新概念，了解實現評價主體多元的內涵與價值，更新教學觀念，以現代的科學理論指導課題的實驗。

　　(四)實施管理

　　1、“收集與整理”成長記錄袋的內容。學生是第一責任人，他有權利決定相關材料的收集與展示，但也不是什么資料均可以作為“成長記錄袋”的內容，必須要有價值，有利于促進自我成長，作為指導者提出建議供學生參考，指導學生做好努力工作，從而培養學生對自我認真負責的科學態度。

　　2、“成長記錄袋”平時由學生保管，每兩月在班主任的指導下進行一次整理，每學期進行兩次以上的展示交流。在學生成長記錄袋評價實施的過程中，學校要為教師、學生、家長創設相互交流、溝通的機會，定期組織專題研討、成果展示活動，

　　3、引導家長參與。教師要引導家長配合學校對孩子在家庭的學習、生活成長資料進行收集，并及時編排、保存，并具體介入整個過程，實現家校互動。

　　4、學校要有專人負責評價與記錄的管理工作，督促教師認真完成該項工作。對創造性地開展評價與記錄的教師，學校應給予表彰，并加以推廣。

　　5、教師要在評價與記錄這一互動活動中，注重學生合作能力的培養，加強教師與教師、學校與社會的聯系與交流，同時在評價與記錄的形式與內容上不斷創新，不斷改進和完善促進學生發展的評價工作。

　　6、促進學生發展的評價需要不斷地進行總結、完善與生成，各班要及時把改進與創新的建議反饋給學校。

　　(五)、做好課題研究的經費保障

　　為能確保學校課題研究的有效開展，學校將投入適當的經費，作為課題研究的有使用、周轉資金。同時要加強對課題研究的考核力度。

　　四、研究步驟：(見具體計劃表)

測繪工作方案 篇5

　　為進一步加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，堅決有力隔斷傳染源、切斷風險源，更好保障人民群眾生命安全和身體健康，按照中央和省市委的防控工作部署，根據有關法律法規和我省突發公共衛生事件一級應急響應安排及我市《關于延遲復工的通告》要求，現就我市企業復工和疫情防控工作有關事項通知如下：

　　一、總體要求和基本原則

　　全面落實中央和省市委要求，扎實做好企業有序復工和疫情防控工作，加強疫情監測，嚴格落實早發現、早報告、早隔離、早治療措施，按照回來前有準備、回途中有秩序、回來后有制度等“三個有”要求，做到存量防擴散、增量防輸入，確保企業平穩過渡，逐步恢復正常生產經營秩序。

　　二、企業復工相關內容

　　(一)復工時間節點

　　全市行政區域內企業不得早于2月9日24時前復工。疫情管控形勢嚴峻的區鎮，報市疫情防控指揮部批準后，可適當再延遲復工時間。涉及保障公共事業運行必需、疫情防控必需、群眾生活必需及其他涉及重要國計民生的相關企業除外。對春節期間連續生產，無新增返海人員，繼續生產不會造成人員流動的企業，必須報市疫情防控指揮部審核，經同意后，可以在維持原有生產規模且不新增加員工的基礎上繼續生產，同時必須嚴格落實疫情防控措施。對因特殊情況且已落實各項防控措施確需提前復工的企業，如涉及承擔國家、省、市重大工程和重點項目的企業，必須向市政府提出書面申請，并經南通市政府同意后方可復工。

　　(二)企業復工標準

　　企業在復工時要嚴格落實疫情防控主體責任，嚴格落實檢疫查驗和健康保護措施，滿足以下條件方可復工：

　　1.機制建立到位。企業必須成立由主要負責人牽頭的疫情防控領導小組，組成專班負責疫情防控工作。建立疫情防控的內部責任機制，健全疫情防控管理體系，明確信息報告人，明晰主要負責人、分管負責人及部門車間班組負責人的工作職責，制定疫情防控應急預案和工作方案，制定員工發燒、乏力、干咳或呼吸困難等疑似病狀的應急處置措施、隔離觀察措施和送醫治療等預案。

　　2.員工排查到位。企業要組織對每一名員工返海前兩周內活動軌跡進行細致排查，認真填寫《返崗員工行程登記表》(見附件1)，簽訂《員工疫情防控承諾書》(見附件2)，凡來自或者有湖北、武漢、溫州等疫情嚴重地區旅居史的員工及其密切接觸者，一律不得來海。原則上，江蘇省外員工不得回廠工作，如確需回廠工作的，經審核同意后，企業需安排實施不少于14天的隔離觀察，經體溫測量正常后方可上崗。

　　3.防控物資到位。企業要購置必需的防控物資，口罩、紅外測溫儀、消毒水、消毒洗手液等疫情防控物資必須有7天的使用量并動態保證;企業要落實隔離場所，設置有集體宿舍的企業，要設置臨時隔離場所，安排單人單間、相對獨立房間作為疫區返崗人員臨時隔離場所。不具備條件的企業，要按照屬地政府(管委會)的統一安排，確定具體的隔離觀察地點。

　　4.涉穩評估到位。企業要對職工住宿進行穩定風險評估，充分認清當前村、居實行封閉式管理背景下，職工難以進入村、居的實際，預先統籌安排職工住宿問題，嚴防發生員工來海后無地居住或與當地村居民發生沖突。凡穩評不通過的一律不得復工。

　　5.內部管理到位。企業原則上要實施封閉管理，嚴禁無關人員進入本單位生產辦公場所;企業要每日對全體上班人員進行入廠、入單位前體溫檢測，在入口處使用紅外測溫儀，對所有進入企業的人員開展體溫探測，并按規定上報復工人員情況、重點監控類人員情況、員工健康狀況等;企業要做好場地的通風、消毒和衛生管理及隔離區管控，復工前對工廠進行徹底消毒、復工后每天進行消毒;食堂禁止宰殺活畜禽，餐具實行消毒，注意食物安全衛生。服務人員每日崗前必須開展健康檢查，測量體溫并保留檢測記錄。

　　6.宣傳教育到位。建立和落實復工上崗前個人防護知識全員培訓制度，為員工準備防疫知識、宣傳手冊、宣傳視頻，在宣傳板、企業微信、電子大屏等開展宣傳，并組織專題培訓，切實提高員工個人疫情防控意識。

測繪工作方案 篇6

　　今年來，在區委、區政府的正確領導下，市環保局的幫助指導下，我局認真貫徹落實黨的十七以來的政策文件精神，堅持以科學發展觀指導環保工作，堅持生態建設、污染防治、節能減排、隊伍建設并重，嚴格環保執法，加大專項整治力度，全力遏制污染反彈，切實改善區域環境質量，有效地促進了全區經濟、社會與環境協調和可持續發展，環保系統工作總結及工作思路。

　　一、20年度主要工作開展情況

　　(一)區域環境質量極大改善，人民生活環境質量廣泛提升

　　在經濟快速增長的情況下，今年全區主要環境指標趨向好轉。飲用水源水質達標率為100%，通榆河、新洋港等主要河流的省控市控斷面，全部達到標準，滿足水域功能要求;市區環境空氣質量總體保持在國家二級標準，農村空氣環境質量總體保持在國家一級標準;全區區域環境噪聲達到了環境噪聲區劃的標準，人民生活質量廣泛提高。主要得益于以下方面：

　　一是加大飲用水源保護力度。3月6日，區政府召開了全區環保工作暨水源地內化工生產企業專項整治行動動員會議，會上，區政府與各鎮(街道、園區)及有關單位簽訂了20__年度環保目標責任狀。并迅速開展了集中式飲用水源保護區內化工類、非化工類污染源專項整治行動以及重污染行業專項整治行動。飲用水源保護區內的6家化工生產企業完全拆除，12個排污口全部取締。對保護區內涉及電鍍、酸洗、造紙、印染等重污染行業的9家企業實施了分類整治，依法責令關閉3家、搬遷1家、限期治理5家。11月14日，召開了全區水污染防治工作推進會，區長與各鎮(街道、園區)簽訂了河長目標責任狀，12月11日，區政府出臺了《亭湖區河段長目標責任制管理考核辦法》，有力有效地鞏固水污染防治工作成果。

　　二是加強大氣污染控制。開展了夏季和秋季兩個階段性的秸稈禁燒和綜合利用工作。深入廣泛宣傳，印發秸稈禁燒簡報25期，層層落實責任制，建立聯合執法機制，有效遏制了全區秸稈大面積焚燒現象。并且秸稈綜合利用也取得一定成效，建設4個秸稈收購點，成立7家草業合作社，發展1000多家秸稈戶用沼氣，利用秸稈粉碎、打捆機械進行收購，發放了上萬份秸稈快腐、發展食用菌、秸稈還田、秸稈氣化等相關可行的秸稈綜合利用宣傳單，推廣秸稈綜合利用技術。堅決取締市區小煤爐，聯合街道拆除小煤爐11座，并對市區油煙進行了專項治理，油煙凈化器安裝率達90%。鹽東電廠、飛馳公司安裝在線檢測儀和除塵脫硫裝置。

　　三是加強對噪聲污染源控制。首先，加大對群眾反映強烈的污染企業管理，對違反《環境噪聲污染防治法》的鹽城市大洋農機制造有限公司、城西水泥構件廠、自應力管有限公司實施了限期治理。其次，加強城市三產服務業管理。今年，為解決三產服務業擾民突出問題，保障群眾身體健康，我局提請區政府下發了《關于防治飲食服務業污染擾民的通知》。在無飲食規劃功能和無配套規劃專用煙道的建筑物，嚴格控制新建、擴建、改建可能產生污染的飲食服務項目;我局還聯合區城管、工商、公安、房管等部門，開展嚴厲打擊露天從事產生油煙、噪聲、惡臭及其他刺激性異味的食品加工和占用規劃道路、人行道、影響市容等經營活動。

　　四是加強固體廢物管理。首先，全面監控危險廢物和醫療廢物。全區所有產生危廢的單位都與鹽城宇新固體廢物處置有限公司簽訂處置合同，并建立轉移聯單臺賬。其次，強化了對餐飲單位廢棄食用油脂的監督管理，全區設立2家定點食用油脂處置單位(鹽城市建陽油脂處理有限公司、鹽城市潔凈環保處理廢棄食用油脂有限公司)，查處非法油脂加工點2家。同時加大了對放射性同位素與射線裝置的監管力度，對全區的射源單位進行了調查摸底，指導20家企事業單位(主要為醫院)換發《輻射安全許可證》，按時保質地完成了全區電磁輻射設備申報登記工作，工作總結《環保系統工作總結及工作思路》。

　　(二)環境監管有序開展，群眾權益得到保障

　　一是聘請環保義務監督員參與環保工作。為了使環境監管工作更為貼近基層，能夠更好地保障人民群眾的環境權益，今年，我局在各大社區、鄉鎮聘請了環保義務監督員80名，讓監督員協助調解矛盾、解決環境問題，這一嶄新的現場環境監管模式，得到了區領導的高度贊揚，并取得了廣泛的社會反響。環境義務監管工作在全區60個社區、9個鄉鎮全面展開。

　　20__年，根據環保義務監督員提供的線索，我局查處了一批存在重大環境違法行為的企業，一些死灰復燃和擅自新建的“十五小”、“新五小”企業在環保執法人員和監督員的通力合作下得到了嚴懲。為了更好地提升公眾參與環保、監督環境的良好意識，我局適時推出了有獎舉報制度，在社會上產生了一定影響，極大地調動了公眾配合環保執法的積極性，提升了公眾檢舉、揭發環境違法行為的自覺性。

　　二是加強法制建設，加大處罰力度。今年我區出臺了《鹽城市亭湖區20__年整治違法排污企業保障群

　　眾健康環保專項行動工作方案》、《鹽城市亭湖區環保雷霆專項行動工作方案的通知》、《亭湖區環境污染事故應急預案》、《亭湖區重點環境違法問題掛牌督辦和責任追究暫行辦法》、《關于開展廢棄食用油脂及危險廢物專項整治工作的通知》、《關于進一步做好飲用水源保護區及化工非化工企業污染源整治工作的通知》等規范性文件30多個。同時，嚴格依法管理環境，嚴厲打擊環境違法行為，我局針對各項環境違法行為，開展了聲勢浩大的執法查處活動，先后進行了“環保雷霆行動”、廢棄油脂及危險固廢、醫療廢物、重金屬以及重污染行業、農業面源污染、集中式飲用水源保護區內化工類及非化工類企業整治等十多個專項整治行動，大規模執法檢查，對查出的違反建設項目管理制度、拒絕申報、不按規定繳納排污費、污染設施不正常運行、違法進行夜間建筑施工、不按期完成限期治理任務等各種違法行為，在堅持處罰和教育相結合的同時，加大查處力度。20__年，我局下達行政處罰聽證告知書共71件，下達行政處罰決定書共51件，申請法院強制執行共7件，極大地打擊了各項環境違法行為。同時，我局依照各項法律法規開展了人性化的環境管理工作，嚴格保障當事人的陳述、聽證、復議權利。今年3月，鹽城市澤豐油脂廠提出聽證申請，我局嚴格按照法律規定和程序，組織召開了聽證會。9月份百益化工、華業醫藥向區政府法制辦申請行政復議，我局積極應訴，最終因我局處罰事實清楚、證據確鑿、法律依據運用適當，當事人主動撤消復議申請。通過聽證和行政復議，有力地促進了環境執法的規范化和法制化。

　　三是認真做好來信來訪工作。落實專人，確保環保舉報熱線電話24小時暢通，對環境信訪重點案件和突出的矛盾糾紛實行領導包案、帶案下訪、局長信訪接待調處日、召開圓桌對話會議等辦法，以環委會名義出臺《亭湖區環保信訪調查調解會議制度》。12月1日，為解決鹽城市自應力管有限公司噪聲擾民信訪投訴不斷的問題，我局與南洋鎮政府在南洋鎮召開了信訪調查調解會議，參與會議的人員有鹽城市自應力管有限公司代表、南洋鎮部分村民代表以及人大代表、政協委員、法律顧問等20人。通過與群眾“面對面”、“零距離”接觸，及時做好答復調處，確保把問題解決在基層，矛盾化解在萌芽狀態，有效地控制了環境信訪糾紛的事態擴大。今年以來，我局共受理環境信訪案件380余件，其中承辦市局、區政府以及有關部門轉辦的33件，結案率達98%。為維護我區和市區的社會安定，促進經濟發展發揮了應有的作用。

　　四是嚴格把關環評審批。年初，我局向區人大、政協匯報了近年來我區貫徹實施《環評法》的相關工作，受到了有關領導的肯定和好評。印發了《關于進一步加強環境影響評價服務經濟發展的意見》、《亭湖區環保局建設項目環境管理工作規程》等文件。嚴把建設項目環評審批關口，今年來審批各類建設項目160余個，拒批重污染項目10多個，審批通過了新洋經濟區區域環評，做到沒有一個違規越權審批項目。

　　五是努力做好污染防控。積極推進了城北污水處理廠及配套管網建設，城北區片管網20公里及提升泵站已基本完成，有望在20__年上半年投入運營。積極幫助江蘇飛馳股份有限公司實施煙氣脫硫工程。全面淘汰落后產能，責令關閉了長壩電鍍廠、金城摩托電鍍車間等一批既無發展潛力，又無法解決污染問題的企業。全區化學需氧量(cod)排放總量控制在860噸以內，二氧化硫(so2)排放總量控制在230噸以內，完成了年度減排任務。

　　六是積極推進農村環境綜合整治。著力發展生態農業、高效農業，堅持科學施肥，推廣生物防治、農作物秸稈還田、發展秸稈產沼氣、生物質發電、農村集居區微動力生活污水處理等新興農業技術。全面控制保護區內7620畝農田化肥、農藥的使用量，農藥化肥減用量保持在10%以上，高毒農藥禁用率達100%。全面取締一、二級水源保護區內4戶集中式畜禽飼養場、1家屠宰場，取締清理保護區內的漁業和圍網、網箱養殖，魚罾、魚籪等漁業捕撈作業。以“三清一綠”工程為抓手，以“六清六建”為主要措施，深入開展農村環境綜合整治“八大工程”工作，引導、鼓勵廣大群眾提高參與保護環境的熱情，推動綜合整治工作的深入開展。

　　(三)環境文化深入發展，創建氛圍廣泛營造

　　一是全力推進環保宣傳工作。召開了環科學會年會，開展學術交流和咨詢活動，定期編制了環境學會季刊《生態亭湖》;充分利用“4·22”世界地球日、“6·5”世界環境日、“12·4”法制宣傳日等重大環境紀念日，開展豐富多彩的系列活動;組建了一支60名環保志愿者的隊伍，參與環保宣傳;組織全區綠色學校開展環保主題升旗活動，開展環境警示教育;在全區7個街道辦事處開展“環境保護進社區”活動，分別

　　設立環保宣傳點9個，印制宣傳彩頁10000余份，與街道辦事處聯合在市區主要街道建設環境文化長廊，共同制作大型宣傳掛圖;開展生態知識下鄉活動，圍繞建設社會主義新農村，創建生態示范村主題，聯合區農林局組織生態示范區建設成果圖片巡回展和專家專題講座。

　　二是加強網站和媒體宣傳力度。加強環保網站建設

測繪工作方案 篇7

　　各中小學、幼兒園：

　　為貫徹落實習近平總書記重要指示精神，根據省、市、縣疫情防控指揮部統一要求，我縣中小學、幼兒園20__年春季將推遲開學，為保障“推遲開學不停教、不停學”，現就全縣中小學校(含中職學校)在疫情防控期間利用信息技術開展網絡教學和學生自主學習的有關工作制定如下實施方案,請各校結合實際遵照執行。

　　一、 工作目標

　　疫情防控期間，按照省、市、縣防疫指揮部和省教育廳的統一部署要求，全面統籌各方力量，整合調集教育資源，借助信息化手段，為師生搭建網絡教學平臺，開展網上教學、自主學習和在線輔導答疑等工作，努力解決學生無法正常到校上課問題，實現“教師線上教學不停教、學生線上學習不停學”的目標，最大程度降低疫情對新學期教學工作的影響。

　　二、工作原則

　　1.協同推進。建立全縣統籌推進體系和機制，縣、鎮、

　　校三級聯動，基礎教育股、教育科學研究院、教育技術裝備管理中心合力實施，教育、企業協同推進。

　　2.分類實施。義務教育階段學校以縣為主統一組織實施，實行“一縣一策”;高中階段學校以學校為單位，在市縣兩級教研部門的具體指導下實行“一校一案”。要特別關注家庭貧困學生、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體，對不具備網上學習條件的學生，各校要建立關愛機制，落實“一生一案”，努力不讓一名學生掉隊。

　　3.確保安全。疫情防控期間，全縣各中小學校只能在線上開展教學，學生在家學習，嚴禁組織學生線下集中學習或個別輔導，盡量減少人員流動和接觸，確保師生安全。

　　4.公益免費。為學生提供的線上教學資源及教學服務一律不準收取任何費用。

　　三、工作措施

　　1.遴選網絡平臺。____縣中小學本著操作簡單、容易上手、方便高效的原則選擇____智慧教育云平臺(____n)作為主平臺，該平臺由武漢天喻信息股份有限公司招標承建，并與國家平臺、省平臺互聯互通。課堂直播平臺分別使用QQ群視頻會議和希沃云課堂。具體操作詳見《使用手冊》(電子稿7日左右由基礎教育股發到各學校)。

　　2.集聚教育資源。縣教育科學研究院組織各學科教研員根據春季各學科教學內容擬定第1周(9日—14日)教學計劃，系統收集整理“一師一優課”課堂實錄、教學課件、微課等教育資源，充分發揮名師工作室、骨干教師作用，匯聚一批供學生點播的優秀教學資源于2月7日前提供給縣教育技術裝備管理中心，由縣教育技術裝備管理中心上傳至主平臺供全縣學生線上學習。第2周(17—21日)教學資源于15日前提供給縣教育技術裝備管理中心，由縣教育技術裝備管理中心上傳至主平臺供全縣學生線上學習。以后根據疫情防控形勢，如不能正常開學以此類推。

　　3.統一教學時間。全縣中小學網絡教學開通時間為2月9日8：30，各學校組織班主任和任課教師通過學校管理群、班級管理群、____智慧教育云平臺(包括云平臺內的教學助手應用、人人通APP)等方式落實教學輔導、作業批改等教學環節，指導學生及家長參與線上課程教學活動，確保活動取得實效。中職學校以組織線上文化課教學輔導為主，可利用網絡組織開展線上相關技能培訓。

　　四、教學模式

　　以下幾種網絡教學實施方式可供參考：

　　1.網絡點播教學。學校以年級或班級為單位，以教材為基礎，以周為單位制定教學計劃，按照縣教育科學研究院(或者學校)制定的課程表，組織學生在線點播學習。

　　2.在線直播課堂。有條件的學校組織教師使用QQ群視頻會議和希沃云課堂開設本校或本班學生直播課堂，教師在線講課、師生互動輔導。

　　3.學生自主學習。以年級或班級為單位，由學校組織教師根據網上學習資源清單，結合本校實際，自主編制學案，指導、推送給學生自主學習。學校要加強自主學習方法指導，提高學習效率。

　　4.電視視頻學習。省教育廳將組織有關課程和教學資源通過電視頻道進行推送，解決基本學習資源供給問題。

　　5.集中輔導答疑。各中小學在組織網絡課堂學習的同時，可利用人人通APP組織教師進行作業點評、在線答疑輔導活動，并提供幫助家長在家輔導學生利用網絡課程學習的指導材料，提高學習質量。不具備基礎條件的地方和學校，要組織班主任和教師通過微信、QQ或電話等形式做好家校溝通、推送學習資源、組織輔導答疑等工作，指導學生在家開展自學。

　　五、工作保障

　　1.加強組織領導。成立推進網絡教學工作領導小組。組長：____

　　3.加強教師管理。各校要加強線上教學背景下的教師培訓和管理，督促指導廣大教師在家開展線上學習、備課和教學活動，提高新形勢下進行線上信息化教育教學的水平和能力。各學校要通知全體教師在家辦公，通過網絡方式給學生布置學習任務、設計導學案、發布作業答案和指導、督促檢查，確保學習任務落實。教師組織、參與網絡教學相關工作計入教學工作量，在考核、評優、績效工資分配時予以統籌考慮。縣教育局將通過“____智慧教育云平臺”后臺的大數據分析，對各學校教師和學生的教學工作情況進行統計，并適時通報。

　　4.壓實工作責任。市、縣教育局將于正式開學前對各地各校組織網絡教學工作進行明察暗訪，對態度消極、行動遲緩、敷衍塞責、漠視群眾關切的單位和個人，給予嚴肅處理。堅持公益性質辦好辦實網絡教學，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務，堅決查處違規行為。

　　相關信息同時在“____教育信息”微信公眾號中發布，各校在疫情防控期間實施網絡教學的有關情況和問題請及時反饋給縣教育局有關股室。

測繪工作方案 篇8

　　一、工作原則

　　遵循預防為主，依法防治，統一領導，分級負責，快速反應，協同應對的原則。

　　二、組織領導

　　醫院設立人感染H7N9禽流感防控應急處理領導小組，由醫院有關部門領導組成，負責人感染H7N9禽流感防控應急處理的統一領導、統一指揮，保證各項應急措施順利實施。

　　1.人感染H7N9禽流感防控應急領導小組

　　三、應急準備

　　1.在門診配置專職人員及相關醫療設備對入院病人進行發熱預檢，加強對發熱和可疑病人的預檢、分診工作，首次接診醫師除對可疑病人除詢問病史、癥狀和進行相應的檢查外，還要仔細詢問病人的流行病學史，重點是對禽類接觸史的詢問，以及接觸者的個人情況，聯絡方式等，并記入病歷，做到早發現、早診斷、早隔離、早治療。

　　2.由醫護部組織，對全院醫護人員進行“人感染H7N9禽流感”預防防控知識培訓，健康教育宣傳，提高衛生意識和防病能力。3.由藥房和門診做好相應的設施、設備、救治藥品和醫療器械等物資儲備工作。

　　4.一旦發現人感染H7N9流感疑似病例(不明原因肺炎)，當事人在做好防護和隔離的同時，嚴格按照疫情信息報告制度，向院感辦上報。

　　四、啟動條件和程序

　　發現首例可疑病例時，要迅速報至管城區疾病預防控制中心及醫政監督科，進行進一步現場診斷，擬定確認報告，從而啟動本方案。

　　醫院對在突發事件中需要接受醫學觀察、隔離治療的病人及疑似病人和密切接觸者拒絕配合的，需報公安機關依法協助強制執行。

　　五、人員保障

　　啟動預案后各個工作小組人員及時到位，特別是人感染H7N9禽流感防控應急領導小組，保持24小時手機正常開機并根據調查及診斷的情況，及時召開會議，通報疫情，啟動預案，明確責任，各工作小組迅速到位。

測繪工作方案 篇9

　　(一)班級工作人員做到：

　　1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

　　3、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，玩具定期消毒玩具。

　　安全教育周的計劃

　　4、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

　　5、加強幼兒點名工作，并做好記號，發現問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因。

　　6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

　　7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。

　　8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

　　9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。

　　10、通過家長會及家園聯系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養的重要性和培養方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導。

　　(二)在幼兒方面做到：

　　1、在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

　　2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

　　3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

　　4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

　　5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監督,拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

　　6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

　　7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

　　8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。

　　以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩定、安全、教育環境。

測繪工作方案 篇10

　　為全面貫徹落實國家和省、市、縣各級教育主管部門關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校師生員工身體健康和生命安全，維護學校穩定，學校對于近期的疫情做了如下工作。

　　一、總體要求

　　嚴格貫徹落實國家和省、市、縣各級新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，按照上級部門統一部署，結合學校實際，強化聯防聯控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動、規范有序開展疫情防控工作，以最嚴的要求、最硬的措施、最實的作風，全力遏制新型冠狀病毒疫情擴散和蔓延，切實保障師生員工身體健康和生命安全。

　　二、工作舉措

　　1.制定學校關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，成立__小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組和專項工作組，確保各項工作落實到位、責任到人。

　　(1)學校防控領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責：全面負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。

　　(2)信息排查上報組

　　組長：

　　組員：各班主任

　　職責：根據縣教育局要求，排查全校師生情況;做好日報工作;發現特殊情況及時上報學校領導小組和縣教育局。

　　(3)宣傳教育組

　　組長：

　　組員：__各班主任

　　職責：負責發布疫情防控期間的上級政策、公告、衛生健康教育資料、生活提示和防控要求;做好防控的相關工作宣傳。

　　(4)物資保障組

　　組長：

　　組員：

　　職責：及時統計學校疫情防控所需物資情況;負責緊急物資的采辦工作;做好防控物資發放工作。

　　(5)課業指導組

　　組長：

　　組員：__、全體任課教師

　　職責：負責延遲開學期間學生線上課業輔導的資料收集整理和學生在家學習活動指導。

　　(6)環境消殺組

　　組長：

　　組員：

　　職責：負責做好校園(包括學校食堂)消毒殺菌等校園疫情防范工作。

　　2.制定做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急預案，加強春節和寒假期間的專人值班值守，確保信息暢通，嚴格落實校園出入等制度，嚴控外來人員和車輛進入校園;

　　3.根據上級部門要求，認真做好師生疾控應急排查統計工作，密切跟蹤寒假期間到達或途經湖北等疫情重點防控地區教職工和學生的情況，按時做好日報工作;

　　4.各班主任及時將上級文件精神予以傳達，并要求班級同學將每天的身體情況進行上報;

　　5.各班主任積極進行“停課不停學”活動，開學前的預習以及落實縣教育局的網絡資源平臺的利用;

　　6.通過學校微信公眾號、家長群、班級群等平臺渠道，及時向師生員工和家長發布相關通知和生活提示，積極開展衛生健康教育，加大疫情防治知識和防控要求宣傳普及力度，引導師生、家長居家或外出時做好防控，勸誡師生、家長少外出盡量不外出，不參加集會，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，發現咳嗽、打噴嚏或發熱癥狀應及時就醫。

　　三、工作要求

　　1.提高政治站位，加強組織領導。全校師生員工切實增強風險意識，牢固底線思維，充分認識此次疫情的嚴峻性、復雜性和緊迫性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，堅決摒棄任何僥幸心理，確保各項措施貫徹落實到位。

　　2.強化聯防聯控，及時有效處置。密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，加強與所在街道、社區及區健、疾控等部門的密切聯系，及時掌握疫情信息，獲取專業指導，嚴格落實疫情防擴散措施，切實做到及時發現、及時報告，積極主動配合相關部門快速有序做好疫情處置工作。

　　3.規范信息公布，確保教育穩定。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的相關信息以權威部門發布為準，在疫情防控工作中要做到不信謠，不傳謠，營造健康輿論氛圍。有關新型冠狀病毒感染肺炎相關宣傳、防治等資料由學校宣傳教育組統一發布。

測繪工作方案 篇11

　　一、做好開學前各項物資準備工作(后勤中心)

　　1.為防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情，應切實做好應急物資的采購儲備工作。一是84消毒液、紅外線測溫儀、普通體溫計、洗手液、75%酒精等物資配備要齊全;二是防控口罩要作為工作上崗的標準配置到位，規范佩戴口罩既是責任，也是義務，更是有效的防護措施，請各位老師按要求佩戴并接受體溫檢測。

　　2.開學前要嚴格落實物業、保安、食堂從業人員健康管理制度，認真做好晨午檢工作;嚴格落實食堂進貨索證索票制度，不食用來源不明的家禽家畜或野生動物。要在當地衛生部門的指導下加強對自備水源的防護，做好供水設施(自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等)的清潔、消毒工作，開學一周前，做好飲用水檢測，經正規部門檢測合格后方可使用。應儲備足量的個人防護用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒劑、體溫計，洗手間必須配備肥皂或洗手液。要持續推進校園重點區域和場所環境衛生清潔整體行動，進行全面消毒，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造一個干凈、衛生、健康、陽光的環境迎接師生返校。(后勤中心)

　　3.請三位班主任每天做好詢問工作，重點關注學生體溫變化情況，并把學生每天在家量體的情況發學校重點學生關注群。如知悉學生身體有發熱、發燒現象請及時到定點醫院進行治療，如確診為新型冠狀病毒感染請及時做好上報學校工作。(衛生室)

　　4.進一步做好假期值班及“日報告零報告”工作

　　假期值班領導和教師要嚴格按照學校的要求做好值班工作，任何人不準私自空崗、脫崗，值班干部及時做好上級文件的上傳下達，值班教師要匯總當日的“日報告零報告”疫情上報表，及時報送局相關科室。(值班領導、老師)

　　5.進一步做好校園重點部位和公共設施、公共區域的消毒工作

　　開學前充分利用學生不在校期間做好教室、辦公室、衛生間、餐廳以及室內外公共設施、公共區域的通風消毒工作，每天安排保安負責通風不少于2次，保潔負責消毒不少于2次。(后勤中心)

　　6.做好學生假期教育教學和預防新型冠狀病毒感染的宣傳教育工作。(教學中心、學生中心)

　　7.召開班子和班主任會，布置學校開學后防控新型冠狀病毒的具體要求。(行政中心、學生中心)

　　二、做好開學后各項防控工作

　　1.做好學生上學期間晨、午檢和體溫檢測、隔離工作。

　　(1)把好學生入校的第一道關口，每天在校門口做好學生入校前體溫檢測。體溫異常(超過37.3度)的學生，有值班領導聯系班主任通知家長領學生回家觀察，有異常馬上到定點醫院進行檢查，確診后有校醫和班主任做好該生密切接觸者的排查隔離工作，學校及時上報上級主管部門。(每日值班領導和三名值班教師)

　　(2)做好每天的晨午檢、通風消毒工作。

　　各班主任每天早晨利用晨讀、中午利用午唱的時間對學生進行晨午檢。通風時間每天早晨7:00—8:00，中午學生就餐時間11:20—12:20，下午學生放學后4:05—4:45，每次不少于30分鐘。注意學生未在教室期間可以把窗全部打開，在教室期間窗一律內倒;消毒時間每天安排在學生下午離校后利用酒精或84消毒液(比例：1:200)對教室所有的教學設施設備進行全面噴霧式消毒，不允許學生協助，消完毒后做好相關的記錄。(學生中心)

　　(3)做好學生每天的考勤和報告工作。各班級要配備學生點名冊，做好學生出勤、晨檢、午檢記錄，學生中心每周檢查一次記錄情況，并納入班級考核。各班級、各部門要認真落實晨檢、午檢、因病缺課、缺勤登記追蹤制度，實行晨檢、午檢“日報告、零報告”制度。每天上午8點前和下午1點40前班主任把學生當天缺勤、異常情況學生報衛生室__老師，__老師分別于上午8:30點前和下午2:00前把匯總情況報校長和兩位副校長。(校長室、學生中心、衛生室)

　　(4)學校一旦發現新型冠狀病毒疫情，立即啟動峨眉山路小學新型冠狀病毒防控工作應急預案各小組根據預案執行，并繼續執行日報告制度和零報告制度，加強疫情的通報。嚴格執行進出入校門的管理制度。做好疑似病例、密切接觸者的隔離醫學觀察的管理工作。保障被隔離者的保障工作。配合區衛生部門對密切接觸人群的跟蹤管理。(領導小組)

　　2.做好教師上班期間晨午檢和體溫檢測、隔離工作

　　開學后，教師每天須佩戴口罩，所有教師全部經學校北大門進入學校并自覺接受體溫檢測，(開車老師停車后戴好口罩步行至學校北大門進行體溫檢測，早晨到校就餐的老師自覺在學校門衛室接受體溫檢測)體溫正常可入樓工作，并到衛生間洗手。若體溫超過37.3℃，請勿入樓工作，及時和分管領導請假，安排協調分管工作后，回家休息觀察，必要時到醫院就診。保持電話暢通，確診后及時報告學校，以便學校作出相應的部署。(行政中心)

　　3.做好后勤、物業、食堂、業務單位相關人員上班期間晨午檢和體溫檢測、隔離工作。

　　開學后，后勤、物業、食堂、業務單位相關人員每天須佩戴口罩，進入學校前自覺接受體溫檢測，體溫正常可入樓工作，并到衛生間洗手。工作期間與人保持安全距離(1.5-2米)。食堂采購人員或供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結束后洗手消毒。安保人員須佩戴口罩工作，并認真詢問和登記外來人員狀況，發現異常情況及時報告。工作中若身體不適，有發熱現象且體溫超過37.3℃，請立即停止工作，及時和分管領導請假，安排協調分管工作后，回家休息觀察，必要時到醫院就診。保持電話暢通，確診后及時報告學校，以便學校作出相應的部署。(后勤中心)

　　三、做好教師上班期間的防控措施落實工作

　　教師上班后要堅守崗位，研究業務，不得進行拜年走訪串門，不得進行聚會聚餐聚堆。最大限度避免聚集，各辦公室室要利用現代化的信息手段交流布置開展工作，盡量減少串門，原則上不召開集體大型會議，必須召開的會議，要有嚴格的防控措施，并減少與會范圍，控制會議規模，積極使用視頻會議。

　　各位老師要認真落實衛生健康相關要求，在衛生室的指導下做好每天辦公場所的通風換氣、消毒防護等工作。疫情防控期間，學校電梯關閉禁用。

測繪工作方案 篇12

　　會計一個月的工作可能會有幾天特別的繁忙。因此會計應將每月的工作進行歸類，區分輕重緩急，不要盲目的工作。以下為大家列舉每月會計應該注意的工作重點，希望對你們有所幫助：

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　　一、做賬的資料準備工作

　　(一)現金、銀行存款明細核對

　　貨幣資金是企業最容易出現問題的資產，因此企業每月都應認真核對每筆款項的進出記錄。月底打出銀行對賬單同企業銀行明細賬認真核對往來，對存在出入的地方及時處理，確保銀行賬務明確。

　　在工作實務中，多數企業的銀行賬務都存在出入，不能與實際業務相吻合，有時因為處理不當導致月底銀行賬面余額出現負數，所以每月結賬前的銀行核對是很必要的，發現問題及時處理。

　　歸集當月所有費用單據和費用項目，確定賬面有足夠現金能夠支付，防止賬面現金余額出現負數。

　　(二)業務往來核對

　　將本月入賬進項和銷項發票仔細核對，確定每張發票的結算方式，是現金結算的索要收據證明，是銀行結算的應取得對應的銀行結算憑據，是往來掛賬的按號入座認真入賬。

　　(三)存貨成本核算

　　每月做賬前最好將上月底賬面庫存商品的名稱、單價、金額詳細列出，結合當月銷售發票和進項發票的開票信息，計算入賬后賬面存貨成本變動對利潤的影響，不要盲目的認證發票和領用存貨，導致賬面庫存出現負數或成本變動浮動太大，影響當期利潤。

　　根據當月銷售情況，及時收集存貨出入庫單據，計算產品成本或銷售成本，估算當月利潤。

　　◆◆◆

　　二、如何編制憑證

　　同一企業日常業務內容比較固定，所以憑證編制內容變化不大，會計只要按照固定模式逐一編制憑證即可。企業通常業務憑證類別有以下幾類：

　　(一)完稅憑證

　　每月月初企業成功申報后，可去銀行打印完稅憑證，不能在銀行打印完稅憑證的應去稅務機關打印。取得憑證后及時入賬，沖減上月計提稅金或直接記入當月費用(如印花稅等不需要預先計提的稅金，在取得時直接記入費用)。

　　(二)業務發票處理

　　將當月填開和取得發票分類入賬，按照發票的性質分別通過存貨、現金、銀行存款、往來賬戶、應交稅費以及費用科目進行核算。將全部專用發票入賬后，查看進項稅額和銷項稅額明細賬的金額合計，是否與當月防偽稅控開票系統統計的金額以及網上認證返回的認證金額是否一致，然后計算當月繳納稅金金額。

　　(三)費用類發票處理

　　做好內部單據報銷制度，規定報銷時間，及時收集公司員工手中的費用單據，將其歸類入賬。認真查看費用單據是否合法，未取得合法憑據的費用是無法得到稅務機關的認可的。平時還應做好費用入賬金額控制，對類似招待費、廣告費等存在抵扣限額規定的費用科目，應及時核對發生金額，對超過抵扣標準的費用應減少其入賬金額。

　　(四)成本計算及入賬處理

　　對生產性企業，應做好內部單據傳遞規定，將公司發生的所有與生產有關的內部單據及時有效的傳遞到財務手中，進行成本核算，確保成本計算的準確。及時編制制造費用歸集、分配憑證;生產成本歸集、分配憑證;產品入庫憑證以及銷售成本結轉憑證。

　　(五)做好費用計提及攤銷

　　做好每月固定發生的計提業務，如固定資產計提折舊、無形資產攤銷、水電費計提、工資計提以及以工資為基數計提的福利費、教育經費、工會經費等，做到不漏提也不多提;對存在需要攤銷的費用如開辦費、材料成本差異等每月攤銷的費用，及時做好攤銷分配憑證。

　　(六)歸集損益類科目，結轉本年利潤

　　將所有單據入賬后應認真歸集當月損益類科目發生金額，將其分類轉入"本年利潤"科目，查看當月利潤實現情況。

　　以上就是今天為大家分享的會計日常工作重點，希望可以對大家的工作有所幫助，明天會繼續為大家分享

測繪工作方案 篇13

　　為進一步完善和深化政府集中采購工作，20xx年8月開始對部分采購規模需求大、次數頻繁、技術規格較為標準的采購項目試行批量集中采購，具體內容和程序如下：

　　一、試行品目：臺式計算機、打印機、網絡設備（網絡交換機、網絡路由器、無線局域網產品、網絡存儲設備、網絡監控設備、網絡測試設備、網絡安全產品、網絡應用加速器）。

　　二、適用范圍：所有在京中央單位及所屬機構。

　　三、基本要求：中央單位在一個月內（緊急采購任務除外）準備采購臺式計算機、打印機、網絡設備規模達到一定限額的，不再執行協議供貨，應當委托集中采購機構實施批量集中采購。集中采購機構對中央單位報送的批量采購實施計劃進行匯總歸集，并整合打包，統一組織招標，以實現價格最佳，體現集中采購規模優勢，提高財政資金使用效益。

　　四、采購程序：批量集中采購每月組織一次。采購流程包括報送批量采購實施計劃、匯總歸集采購需求、整合打包、編制招標文件、信息公告、抽取專家、評標及公示結果、簽訂合同等環節。

　　（一）報送計劃。主管部門所屬各單位每月計劃累計采購臺式計算機50萬元、打印機30萬元、網絡設備120萬元等以上的，應當集中編制批量采購實施計劃，并于每月15日17點前由主管

　　部門按照統一格式將批量采購實施計劃及委托書報送集中采購機構，參加當月集中采購機構組織的批量集中采購。超過時間報送的批量采購實施計劃，參加下月批量集中采購。

　　（二）歸集整合采購需求。報送批量采購實施計劃時間截止后，集中采購機構在5個工作日內對中央單位批量采購實施計劃和需求進行匯總整理，分類打包，編制成具體招標采購需求，包括采購內容、數量、技術性能、售后服務、供貨時間及地點等。

　　（三）招標公告。集中采購機構在形成具體招標采購需求后3個工作日內，完成招標文件的編制和信息公告的發布。采購公告在財政部指定政府采購信息披露媒體和相關媒體公示20天。

　　（四）評標及公示結果。評審專家從財政部專家庫隨機抽取產生并組成評審委員會。中央單位可派人監督開標和評標活動。評標結束后2個工作日內，由采購中心發布采購結果公告，向中標人發放中標通知書，向未中標人發放未中標通知書。

　　（五）簽訂合同。中標通知書發放之日起10日內由中央單位與中標供應商簽訂采購合同。

　　五、管理要求

　　（一）符合規模采購要求，但時間和任務緊急不超過一個月時間的采購任務可以通過協議供貨形式采購，但事先要向集中采購機構備案。

　　（二）主管部門或所屬單位同一品目產品一個月內采購規模不得超過該品目實行批量采購的限額。

　　（三）主管部門要制定匯集所屬單位月度采購項目的工作程序和辦法，加強對批量集中采購的管理。

　　（四）集中采購機構要認真落實批量集中采購有關工作，做到責任任務落實到人，崗位職責清晰，確保批量集中采購試點工作的順利進行。

　　（五）主管部門和集中采購機構要注意總結試行工作的經驗，及時向財政部反饋意見和建議。

測繪工作方案 篇14

　　為深入貫徹落實中央、省、市、區有關工作部署，進一步加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，貫徹落實“預防為主，安全第一”的方針，維護復工及正常生產秩序，確保廣大員工及員工家屬的的身體健康和生命安全，依據各級政府部門文件要求，結合公司實際，特制訂公司疫情防控工作方案，暨公司_月_日復工復產方案。

　　一、成立應對疫情領導小組

　　其他部門根據疫情防控工作需要隨時納入。

　　領導小組下設信息綜合組(__部負責)、系統指導組(__部負責)、宣傳輿情組(__部負責)3個專項工作組。領導小組下設辦公室，辦公室設在__部，辦公室主任由___擔任。

　　二、職責

　　應對疫情防控領導小組職

　　(1)接受上級領導，做好上情下達和本單位疫情通報工作，結合公司實際制定防控規劃、復工方案、應急預案和處置辦法。

　　(2)加強公司日常疫情報告制度的管理和防控措施落實情況的監督與評估，做好疫情處置工作，降低疫情危害。

　　2.應對疫情防控辦公室職責

　　(1)開展各種類型的疫情防控宣傳和教育，普及員工應對新型冠狀病毒疫情的防控知識。

　　(2)建立企業應對疫情防控聯系群，開展疫情聯防聯控。

　　(3)準備和籌集應對疫情防控所需的物資，如75%醫用酒精、84消毒液、洗手液、噴壺和一次性防護口罩(普通外科一次性口罩和N95/KN95型防護口罩)。

　　(4)統計復工人員情況，制定復工復產方案。

　　3.疫情防控期間其他相關部門職責

　　(1)行政部：負責公司與上級部門的聯絡工作，落實上級單位和政府部門的疫情管控要求的上傳下達，疫情防控期間數據數據的統一扎口和匯報;負責公司物業保潔的聯絡和任務落實;負責公司應急保障車輛的統一準備和調配;負責員工復工培訓、疫情防控知識的培訓和教育。

　　負責公司疫情防控工作的宣傳、新聞報道和輿論監督與引導工作;負責動員和監督在疫情防控時刻發揮黨支部和黨員的戰斗堡壘作用;負責發揮基層工會在員工關懷和幫扶方面的作用。

　　(2)市場部：負責保障和維護營銷系統在疫情防控期間的正常運作，確保合同的正常評審、錄入和歸檔等正常業務流程的有效執行。

　　(3)經營&供應管理部：負責保障公司在疫情防控期間生產系統和采購系統的正常運作，合理安排相關人員輪班，確保生產鏈條不中斷，確保2月_月期間的訂單的及時交付。同時負責外協、物流和配套采購供應商的“兩外”人員疫情期間出入的日常管理。負責倉庫和裝卸的日常管理和安全管理。

　　(4)安全質量控制部：負責保障公司在疫情防控期間進廠和出廠產品的檢驗工作，同時負責疫情防控期間的安全生產和疫情防控工作。負責疫情防控物資的準備和統一發放管理，負責監督落實各部門疫情防控期間防控措施是否落實到位情況。

　　(5)車間：負責落實疫情防控期間對產線人員調配及技能培訓等工作。做好本車間員工的疫情防控措施的培訓，尤其是疫情防控期間人員的個人衛生防護措施和物資配發。

　　(6)其他各部門：負責落實本部門在疫情防控期間輪班制的安排和遠程辦公人員的日常工作管理。同時負責好本部門內的每日防控任務。

　　4.疫情防控期間的總體管理要求：各部門負責人每天必須在崗，關鍵崗位必須落實到位(包括遠程辦公);公司每天安排至少1名同志值班負責防控措施的執行實施;各部門必須建立疫情防控期間輪班制和遠程辦公的具體排班表和相應管理制度，建立每天打卡、匯報機制和考核機制，確保工作秩序的正常開展，業務流程的有效運作。輪班制和遠程辦公不等于放假，等同與在崗上班，保證工作效率和相應的及時性是第一位。各部門必須建立內部制度或規定，責任落實到人，嚴格考核。

　　三、防控責任分解落實

　　任務內容

　　消毒方法和頻次

　　1、辦公區通風和消毒

　　辦公室每隔2小時通風一次，早晚個消毒一次;

　　行政部統籌，各部門指定專人負責

　　2、車間通風和消毒

　　車間每隔2小時通風一次，早晚消毒1次

　　車間主任指定專人負責

　　3、公共區域

　　每隔1小時消毒一次

　　行政部統籌負責

　　4、庫房

　　每隔2小時通風一次，早晚消毒一次;

　　計劃部主任指定專人負責

　　消毒采用75%酒精或84消毒液對地面和門窗把手、手持工具和進貨物品表面進行噴灑。

　　四、復工前管理人員疫情防控準備事項

　　準備事項

　　責任人

　　完成時間

　　完成情況

　　1.復工人員情況統計

　　2.來往武漢及與武漢人員有過接觸的人員的溝通渠道(QQ群)，每天打卡跟蹤人員健康狀況

　　3.復工前防護用品采購(口罩、酒精、84消毒液)

　　4.成立疫情防控領導小組文件發布和假日延長期間領導帶班/值班排班安排

　　5.防控疫情宣傳

　　6.員工復工前培訓教育

　　7.2月1日至2月9日員工每天打卡

　　各部門

　　負責人

　　8.復工前工廠條件檢查

　　領導小組

　　9.完成復工前報批準備

　　10.防控期間“兩外”人員管理(外協和送貨人員)

　　11.來訪人員管理，進出門崗嚴格執行測體溫和登記制，對于來自武漢地區的重點關注

　　誰接待

　　誰負責

　　五、復工復產前的防疫準備

　　1.廣泛開展防范新型冠狀病毒肺炎的宣傳，發放預防手冊。

　　2.準備口罩，應急訂購的___只三層無紡布防塵口罩到位。確保可以應對2月~4月左右的需求。

　　3.公共區域的消毒，行政部每天負責對公共區域、電梯、衛生間和開水房進行消毒。洗手間配置洗手液和84消毒液。

　　4.進入管理，行政部負責每天對進入公司人員做體溫檢測和登記。疫情期間所有進入公司人員(含物業公司、相關方等外單位人員)必須佩戴口罩、測量體溫后方可進入。不接受測溫或不佩戴口罩均不得進入。利用公共交通通勤、自駕通勤的員工在公司門口測溫;乘坐班車的員工在乘車處測溫。

　　5.制訂發生員工發燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的應急處置措施，隔離措施和應急交通送醫治療路線定點醫院聯系等預案。

測繪工作方案 篇15

　　一、工作原則

　　1、生命至上、主動搶險

　　突發疫情災害事件出現后，要把救助人員生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開救援工作。

　　2、迅速報告、及時處理

　　突發疫情災害事件出現后，當事人、目擊者及領導要在第一時間內向上級部門和領導報告，及時開展應對災害事件工作。

　　3、依法管理、強化領導

　　嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為，依法追究責任。

　　4、預防為主、保護財產

　　宣傳普及防治知識;提高防護意識;提高校園公共衛生水平;加強日常監測，發現病例，及時采取有效的預防與控制措施;迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產，把事故損失減少到最低程度。

　　二、組織領導

　　1、有效開展突發疫情災害事件處理工作，學校突發疫情事件應急處置領導小組辦公室會同相關職能處室，成立現場指揮部。

　　2、突發疫情災害事件處理工作領導小組履行以下職責：根據突發疫情災害發生情況，決定是否啟動本預案;核實災情，制定救災方案，負責重大問題的決策并落實救災措施。

　　3、學校成立突發疫情災害事件應急處置領導小組

　　總指揮：校長、書記(法人)

　　副總指揮：副校長(分管安全領導)

　　成員：中層以上領導、各處室主任、年級組、班主任、保安

　　由校長擔任救援總指揮，(副校級領導)任現場指揮。

　　搶險行動組組長：___

　　成員：___

　　疏散引導組：各班班主任

　　通訊聯絡組：辦公室

　　人員救護組：校醫

　　后勤保障組：總務處

　　4、職責范圍

　　搶險行動組負責發生災害時迅速組織人員開展現場營救，盡力減少或避免人員傷亡和財產損失;

　　疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場所;

　　通訊聯絡組負責對內對外的信息溝通和上報工作;

　　人員救護組負責為現場傷員實施及時有效的救護，并在第一時間就近送至鎮級以上醫院;

　　后勤保障組負責妥善保管從現場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失;為現場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務工作。

　　三、預警預防

　　1、加強領導，廣泛宣傳

　　學校成立學校疫情災害事件處理工作領導小組及工作小組，并明確人員具體職責;平時加強師生員工的安全衛生常識教育，學會自救的措施和技能，按照應急預案的要求組織師生演練。

　　2、建立預警，信息收集

　　關注上級疫情預報，落實迅情預警預報措施，做到提前預防，及時發現，及時報告，正確應對。

　　3、落實值班，及時報告

　　強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負責看守，確保24小時有人值班，領導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出匯報，確保報告數據詳實、可靠。

　　4、建立隊伍，保障供給

　　建立應急搶險救援隊，隨時待命，聽候調遣，準備處理突發事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。

　　5、安全自查，規范管理

　　學期始末，對學校進行拉網式安全自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。還要經常對建筑物、樹木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現的問題，落實整改措施。開展愛國衛生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環境衛生，為學生提供安全衛生的學習和生活環境。

　　6、常抓不懈，養好習慣

　　(1)保持工作、學習、生活環境通風換氣。

　　(2)少去或不去人群聚集的地方活動。

　　(3)飯前便后要洗手、正確洗手。

　　(4)加強鍛煉，保證休息，增強體質。

　　四、監測報告

　　(一)突發事件監測

　　建立突發疫情災害事件的監測系統。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校(年級—校醫)，學校要進一步排查，將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

　　(二)突發事件報告

　　1、建立自下而上的突發疫情災害事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。

　　2、嚴格執行學校突發疫情災害事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

　　3、發現疫情要立即報告，任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發事件。對違反規定的部門和個人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。

　　五、處置流程

　　班級處置流程：

　　1、日檢：每早關注學生的健康狀況，統計出勤人數。

　　2、報告：一旦發現疑似病人，立即告知年級、校醫。

　　3、勸說：發現身體不適或發熱學生，必須勸其看病，在家休養。

　　4、記錄：及時統計患病具體情況(班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況)并上報學校。

　　5、跟蹤：每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察。

　　6、家訪：積極做好患病學生的家訪工作，經常保持聯系。

　　7、消毒：做好班級室內外消毒工作，停止集體性活動。

　　8、觀察：對痊愈后返校學生及其他同學，加強觀察了解。

　　學校處置流程：

　　學校一旦發現突發疫情災害事件應立即啟動本校應急預案，并及時上報上級教育主管部門。

　　1、事故發生。學校保持鎮靜，沉著應對，立即向上級教育主管部門匯報，并組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

　　2、緊急救援。根據事故性質向公安、交警、應急、衛生、防疫、交通管理等部門緊急救援，使災情較快得以控制，受傷人員及時得到救治。

　　3、事故現場。學校領導及有關人員立即趕赴事故現場，聽取匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施，迅速抽調搶險隊伍、物資，協同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員展開救援救護，就近送醫院治療，并保護現場，監控險情，關注事態發展。

　　六、善后處理

　　1、應急狀態解除由學校突發疫情災害事件處理工作領導小組宣布。

　　2、突發疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。

　　3、配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理，協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。

　　4、對在突發疫情災害事件中，隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰機，抗令不遵等事件與責任人，將嚴肅處理!

　　____學校

測繪工作方案 篇16

　　根據教育部20_年春季學期延期開學通知、省市教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組要求，堅決防止和隔斷疫情輸入校園，打贏疫情阻擊戰，現就春學期開學及疫情防控工作提出如下方案：

　　一、開學安排

　　(一)開學前期準備

　　1、做好人員(學生、家長、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在校園之外，為正式開學穩定的教育教學秩序打下堅實基礎。

　　2、從即日起發動所有教職工、家長抓緊采購開學必需物品：一次性醫用外科口罩(6000只以上)、手持式紅外體溫監測儀(80臺)、消毒液等。

　　3、進行一次鍋爐、煤氣、食堂、宿舍等全方位安全大檢查，防止因放假未用產生安全事故。

　　4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。

　　5、制定食堂運轉詳細方案，嚴查食堂工作人員身體健康狀況，嚴控食品進貨渠道，嚴管食品進入校園流程。

　　6、組織部分教師編寫《疫情防控知識校本課程》。

　　7、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項準備工作。問題與困難：口罩數量不足;體溫監測儀網上已經訂購目前沒有現貨。(先行準備部分老式溫度計)

　　(二)開學進校流程

　　1、通知學生及家長出發前自行檢測體溫，若體溫超過37.2℃，暫時不要返校，繼續居家觀察休息。

　　2、學生將分年級、分班級、分時段、分校門進入校門，進門前自覺接受體溫檢測(由班主任、班級任課老師、年級主任、學校領導共同參與)，體溫正常進入校門;若體溫超過37.2℃，回家觀察休息，必要時到醫院就診。嚴格控制家長來校人數。

　　3、進校后自行安排好宿舍床位，打掃衛生，整理環境，做好相關準備。

　　問題與困難：學生、家長人數較多，體溫檢測時間可能較長。(錯時進校)

　　(三)開學后續保障

　　1、組織上好“開學第一課”——疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。

　　2、結合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。

　　3、繼續加強疫情防控各項工作，師生正常佩帶口罩，切實加強每天師生晨檢、午檢工作。

　　4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級分開就餐、分時段就餐，就餐、放學途中不要講話，減少交叉感染。5、強化網上教研，保證教研質量，減少老師之間的直接接觸。

　　6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。

　　問題與困難：在教室、餐廳、宿舍極易形成相互感染。(正常佩帶口罩、加強消毒、開窗通風、加強學生個體體育鍛煉)

　　二、重點工作

　　(一)壓實防控責任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進入“戰時狀態”，堅決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統一領導、統一指揮，堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴密措施，做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮，明確職責，做細、落實各項防控措施，及時發聲指導，及時掌握疫情，及時采取行動。

　　(二)全面摸排情況。加強與市局體衛藝處、龍岡衛生院、毓龍居委會、青龍居委會的溝通聯系，積極配合開展重點人員篩查、醫學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個不少。發現有疑似癥狀者及時向衛生健康部門和疾控機構報告。

　　(三)控制聚集活動。在突發公共衛生事件一級響應解除前，暫停學校體育設施(場館)對外開放，停止百師訪千家、學生社會實踐、志愿服務等活動。嚴控學校師生離校參加講學、參觀、評比等活動，暫緩舉行跨地區跨學校學習交流活動。

測繪工作方案 篇17

　　為遏制違法建設行為，維護良好城建秩序，確保“拆違”工作的順利開展和實施，制定本實施方案。

　　一、組織領導

　　為切實抓好此次“拆違”工作，成立“拆違”工作現場指揮部，由副縣長趙淑忠任指揮,縣府辦公室主任牛世亮任副指揮，平陰縣依法整治違法違章建設領導小組成員單位主要負責人為成員，具體負責現場指揮、調度“拆違”工作。

　　二、拆除范圍

　　自X年3月4日《平陰縣政府關于依法整治違法違章建設的意見》發布后，屬于下列幾種情況的，實施強制的拆除。

　　1、有土地使用權證和原房屋所有權證，未經規劃許可拆除原有平房進行違法建設的，經規劃局認定“無法采取改正措施消除對規劃實施影響的”新開工建筑工程。

　　2、無土地使用權證，未取得建設工程規劃許可證，經規劃局認定“無法采取改正措施消除對規劃實施影響的”正在建設施工尚未竣工的平房或者樓房。

　　3、有土地使用權證和原有房屋所有權證，未取得建設工程規劃許可證，經規劃局認定“無法采取改正措施消除對規劃實施影響的”主體正在建設施工中的建筑工程。

　　4、擅自改變土地用途，未經規劃許可正在違法建設施工中、經規劃局認定“無法采取改正措施消除對規劃實施影響的”建筑工程。

　　三、實施步驟

　　這次“拆違”工作分為宣傳教育、公示告知、主動拆除、強制的拆除、建立長效管理機制等5個階段進行。

　　1、宣傳教育階段(X年3月25日至X年4月5日)

　　核實違法當事人有關情況，通過設置宣傳專欄、發布通告等方式，廣泛深入宣傳拆除違法建筑、打擊非法房地產開發的目的和意義，揭示違法占地和非法房地產開發的危害性，增強廣大群眾的法制觀念，大力宣傳“拆違”工作的法律、規劃依據及政策要求，使絕大部分群眾理解、支持和配合“拆違”工作。

　　2、公示告知階段(X年4月6日至4月15日)

　　縣建設局(規劃局)、國土局、綜合執法局等有關單位聯合行動，依法對違法建筑進行認定，提出拆除或者整改意見并作出行政處罰決定。作出拆除違法建筑處罰決定的，由相關執法部門書面通知違法當事人。

　　3、自行拆除階段(X年4月16日至4月25日)

　　根據《中華人民共和國城鄉規劃法》、《中華人民共和國土地管理法》等法律法規的規定，由縣國土局、執法局等有關單位依照作出的行政處罰決定，督促違法建設當事人自行拆除違法建筑物。

　　4、強制的拆除階段(X年4月26日至5月5日)

　　縣政府依法責成縣建設局、國土局、房管局、執法局、公安局等有關部門和平陰鎮、工業園區辦事處及相關村居，抽調專人組成專業隊伍，對在規定時間內拒絕自行拆除的違法建筑，依法予以強制的拆除。

　　5、建立長效管理機制階段(X年5月6日以后)

　　按照“屬地管理、分級負責、嚴格職責、加強執法”原則，建立和完善遏制違法占地違法建筑工作長效管理機制，嚴格審批程序，落實監管責任，加大監管力度，嚴防死控，堅決防止違法占地違法建設行為死灰復燃。由縣政府與責任單位簽訂目標責任制，將整治或者控制違法建設工作，作為縣全方位工作目標考核的一項內容，沒發生一處違法建設，扣責任單位1分。

　　四、責任分工

　　“拆違”現場指揮部下設現場拆除、安全保衛、宣傳報道、現場救護、后勤保障和善后工作等6個工作組。

　　1、現場拆除組。由縣建設局牽頭，縣國土局、房管局、執法局、衛生局、電力公司、自來水公司等部門參加，在“拆違”工作現場指揮部的指揮調度下，負責具體組織開展拆除違法建筑工作。

　　2、安全保衛組。由縣委政法委牽頭，縣法院、檢察院、公安局等單位參加，負責制定應對突發事件的應急預案，切實做好強制的拆除違法建筑現場的安全保衛工作，維護現場秩序和安全。

　　3、宣傳報道組。由縣委宣傳部牽頭，縣廣播電視局等部門參加，負責組織開展“拆違”宣傳工作，對強制的拆除違法建筑工作實行全程跟蹤報道，并組裝宣傳車在縣城區開展輪回宣傳，搞好輿論監督。

　　4、現場救護組。由縣衛生局牽頭，組織醫護人員，負責強制的拆除現場的醫療救護工作。

　　5、后勤保障組。由縣政府辦牽頭，負責做好強制的拆除的后勤保障工作。

　　6、善后工作組。由平陰鎮政府、工業園區辦事處牽頭，信訪局等部門參加，負責做好群眾工作。

　　各工作組牽頭單位要根據本方案的有關要求，制訂切實可行的工作方案和應急預案，進一步明確職責，落實責任，密切配合，確保完成“拆違”工作任務目標。

　　五、工作要求

　　1、依法行政，維護穩定。參與“拆違”工作的有關單位既要堅持原則，嚴格依法辦事，又要注意工作方法，做到疏堵結合，正確處理好依法行政與維護穩定的關系，防止工作簡單粗暴，激化矛盾。縣監察局要進一步加大對干部職工參與違法占地違法建筑行為的查處力度，并對有關執法部門的執法活動實施監督。對濫用職物權利、參與或者報批違法建設的，依照有關規定給予嚴肅處理，對于觸犯刑律的，移交司法機關處理。

　　2、健全機制，加強管理。“拆除違法建設專項活動”結束后，各有關主管部門和平陰鎮政府、園區辦事處等責任單位，要建立和完善違法建設巡查整治工作長效管理機制，做到及時發現、及時查處、及時拆除，切實鞏固“拆違”工作成果，進一步規范我縣城鎮建設和管理秩序，促進城鎮建設有序發展。

測繪工作方案 篇18

　　一、指導思想：

　　我校申報立項的滁州市級課題《中高年級語文“目標引路，自主學習，單課驗收”教學方式的應用研究》的研究工作已進入第二階段。本學期重點是繼續以“一人一課”校本教研活動為抓手，深入開展課題研究工作。抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實，抓好課題研究的過程的管理和指導，人人按計劃積極開展實驗研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動進行有機地結合，深化“問題即課題，教師即研究者，教學即研究，課堂即實驗室”的意識，每位老師在教育教學實踐中，按照學校課題研究計劃進行研究，多一種意識，多一種實踐，多一點思考，多一份總結。

　　二、研究目標：

　　1、繼續把課堂作為課題研究的主陣地，促進語文教學課內與課外的有機結合，使學生系統掌握以“預習——上課——練習——復習——檢測”為主線的語文學科自主學習的具體方法，從而提高學生自主學習的能力。

　　2、繼續增強學生學習的目標意識和自主意識，讓學生想學語文，會學語文。

　　三、課題研究的主要內容：

　　1、在中高年級語文教學中怎樣具體細化單課語文教學目標，以利于目標的落實和檢測。

　　2、在中高年級語文教學中怎樣激發學生的興趣和動機，怎樣更好地引導學生自主學習(包括預習、上課、練習、復習四個環節)，以分步落實單課教學目標。

　　3、在中高年級語文教學中怎樣實施單課驗收。

　　四、達成目標采取的措施：

　　1、通過各種途徑，努力提高自身專業素養。

　　2、積極參加課題實驗組的活動，加強交流與協作。

　　3、認真上好一節公開研討課，每學期聽實驗課15節以上，并寫好評價分析表。

　　4、關注學生的學習動態，不斷改進自己的教學方法并適時調整，做好實驗記錄

　　五、具體工作安排：

　　三月份

　　1、學習《中高年級語文“目標引路，自主學習，單課驗收”教學方式的應用研究》課題研究方案。

　　2、個人制定本學期課題研究計劃。

　　四月份

　　1、召開課題組會議，專題理論學習。

　　3、精心設計調查問卷，開展調查研究，并對調查結果進行科學、合理地分析。

　　3做好課題研究相關理論的收集與學習工作，完善個人課題計劃

　　五月份

　　1、上好課題組的一人一課。

　　2、積極參與課題組上課、課題組成員之間的聽課、評課、研討等活動。

　　3、收集整理個人教學設計，寫好教學隨筆

　　六月份

　　1、參加課題組會議，開展課題研究，及時總結。

　　2、進行學期總結，撰寫研究論文和課題研究總結。

　　3、上交課題組各項材料。