幼兒園開學工作方案（通用30篇）

幼兒園開學工作方案 篇1

　　一、活動時間：

　　20xx年9月2日上午9：30

　　二、活動地點：

　　三樓多功能廳

　　三、活動目標：

　　1、明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神。

　　2、營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

　　四、參加人員：

　　全體師生、行政組成員

　　五、活動流程：

　　活動開場白——園長新學期致辭——全勤寶寶頒獎——老師代表致辭——幼兒代表致辭——帶動操——結束

　　六、活動說明：

　　1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統一穿校服。

　　2、幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。

　　幼兒園20xx春季學期開學工作實施方案

　　一、活動目的：

　　開學典禮是新學期開始舉行的由全體師幼及家長參加的開學儀式，旨在明確新學期的.目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，盡快穩定幼兒情緒。

　　二、活動時間：

　　20xx年1月12日上午9：20———11：00

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場及教室；

　　四、活動對象：

　　全園師幼及家長；

　　五、活動準備：

　　1、幼兒園大廳及各班教室布置；

　　2、各班老師準備開學PPT及親子游戲；

　　3、水果；

　　六、活動流程：

　　1、開學典禮入場（全體人員在后操場集合主持人宣布開始）；

　　2、升旗儀式；

　　3、園長講話；

　　4、熱身舞；

　　5、各班老師帶領家長和幼兒回班級；

　　6、班主任介紹班級情況及家長配合事情；

　　7、親子游戲；

　　8、食物分享；

　　9、結束。

幼兒園開學工作方案 篇2

　　為確保20xx年春季學期我鎮各學校如期、順利、安全開學，確保各學校開學期間各項工作有序運行，經研究決定，由中心學校牽頭，派出所、綜合執法分局、市場監管所、村（社區）等單位協助配合，特制訂如下協作方案。

　　一、協作時間：20__年2月6日全天（自早上8：00開始，錯峰錯時依次開學）。

　　二、組織領導：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：中心學校班子成員、片長、中小學校長及幼兒園園長及相關村（社區）書記（松山咀社區、孫弄村、蔣鋪村、吳文村、蓮花塘村、村、車坊村、蘆河村、青蒿村、干仕村）

　　三、職責分工

　　1、學生報到組

　　組長：

　　職責：督促并指導各類學校規范、透明收費，協調學校課程安排，及時掌握統計師生到崗到校情況，安排勸學工作，統一協調學校內部機構正常運轉。

　　2、交通疏導組

　　組長：

　　職責：負責鎮區各學校（幼兒園）門前的車輛有序通過和停放，管理并杜絕學校門前的流動商販和閑雜人員進入校內：及時排除與化解可能的不安定因素，疏導門前擁堵人流。

　　3、食品安全組

　　組長：

　　職責：負責監管全鎮各校食品、飲用水安全；確保校內商超規范安全運作，師生用餐安全。

　　4、應急處置組

　　組長：

　　職責：制定相關應急預案，第一時間作出快速處置突發事件。

　　5、流動巡查組

　　組長：

　　職責：動態掌握鎮區之外的各類學校開學情況、化解與消除家校矛盾與糾紛、疏通校門人流，發現并勸導逗留校外場所學生及時入學。

　　五、交通疏導小組及人員安排

　　六、流動巡查組車輛運行路線及人員安排：

　　中心學校1人，綜合執法分局2人，松山咀小學干仕校區→、小學→寶寶幼兒園→雙城中學→雙城中學雙城驛校區→吳文幼兒園→吳文小學→蔣鋪小學→蔣鋪幼兒園→鎮區→蘆河小學→車坊小學→荊竹小學

　　請廣大市民及家長朋友積極配合管理人員，聽從指揮，為保證我鎮順利平安開學作出自己的應有貢獻，您們的`良好行動必將是美麗、的另一道風景。

　　不謊報、不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延。

幼兒園開學工作方案 篇3

　　一、活動時間：

　　20xx年9月2日上午9：30

　　二、活動地點：

　　三樓多功能廳

　　三、活動目標：

　　1、明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神。

　　2、營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

　　四、參加人員：

　　全體師生、行政組成員

　　五、活動流程：

　　活動開場白——園長新學期致辭——全勤寶寶頒獎——老師代表致辭——幼兒代表致辭——帶動操——結束

　　六、活動說明：

　　1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統一穿校服。

　　2、幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。

　　幼兒園20xx春季學期開學工作實施方案

　　一、活動目的：

　　開學典禮是新學期開始舉行的由全體師幼及家長參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的.幼兒感受濃厚的園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，盡快穩定幼兒情緒。

　　二、活動時間：

　　20xx年1月12日上午9：20———11：00

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場及教室；

　　四、活動對象：

　　全園師幼及家長；

　　五、活動準備：

　　1、幼兒園大廳及各班教室布置；

　　2、各班老師準備開學PPT及親子游戲；

　　3、水果；

　　六、活動流程：

　　1、開學典禮入場（全體人員在后操場集合主持人宣布開始）；

　　2、升旗儀式；

　　3、園長講話；

　　4、熱身舞；

　　5、各班老師帶領家長和幼兒回班級；

　　6、班主任介紹班級情況及家長配合事情；

　　7、親子游戲；

　　8、食物分享；

　　9、結束。

　　一、活動目的：

　　1、讓家長了解幼兒園的辦學理念和教育宗旨及本學期園務活動安排等。

　　2、通過親子游戲，讓孩子盡快適應新環境，熟悉幼兒園。

　　二、活動時間：20··年·月·日

　　三、活動地點：幼兒園操場

　　四、活動對象：全園師生

　　五、活動準備

　　(1)場地的布置

　　大門口橫幅為：··幼兒園歡迎小朋友!

　　現場環境要有喜慶的氣氛，根據園所適宜安排椅子及小推桌3張

　　(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

　　整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶

　　(3)幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子

　　(4)米奇米尼卡通人物要到位

　　(5)后勤組要準備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具

　　(6)各班級現場準備垃圾桶和紙巾

　　(7)小熊一個，鼓一個

　　(8)馬蘭花游戲為獲勝的家長準備一份精美禮品最多5份

　　(9)區域班級牌子各一個

　　六、活動流程

　　(一)開學典禮入場

　　1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

　　2、放音樂幼兒有秩序地入場。

　　(二)叮當貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞

　　(三)園長發言

　　(四)師生同樂

　　1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

　　2、親子活動

　　(1)擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手里就請這一家人上來表演一個節目，這個活動表演三至五次吧。

　　(2)家長游戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間，主持人介紹游戲玩法。教師馬蘭花的兒歌當主持人說3朵開時3個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起。沒有人抱的家長就淘汰出局，最后剩下的家長就贏了，并為他發放小禮品。

　　兒歌為：馬蘭花馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。

　　七、分享甜蜜

　　幸福和諧的家庭需要大家的精心經營。··幼兒園極力打造全市最好的幼兒園，我們為孩子營造的環境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜。現在我們為幼兒準備了大蛋糕預祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用。

　　八、結束語

　　工作人員安排

　　策劃/主持/道具音響/東西采購/現場秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/園安全工作

幼兒園開學工作方案 篇4

　　愉快的寒假即將結束了，孩子們還在撒歡嘬著年味兒，我們可愛可敬的老師們已經開工啦！老師們花盡了心思，給孩子和家長們準備一場熱熱鬧鬧的開學典禮。

　　活動時間：

　　活動地點：幼兒園大操場

　　參與人員：幼兒園全體員工及幼兒、家長

　　活動流程

　　一、典禮

　　1、教師開場舞：《大王來巡山》

　　2、升國旗

　　3、園長媽媽致辭

　　4、小朋友代表講話。

　　5、親子表演：《快樂小豬》

　　6、頒獎：優秀故事媽媽

　　7、教師快板表演：《夸夸金紫荊》

　　8、英語親子互動

　　二、分享年味

　　1、家長帶上家鄉特產在班級老師的組織下分享美食。

　　2、領取新年禮物。

　　3、11:30活動結束，家長帶領幼兒離園。

　　溫馨提示：

　　1、典禮當天幼兒吃過早餐由家長自行帶領幼兒前往幼兒園參加活動；

　　2、當天無校車接送；

　　3、23日（周二）正式開學，幼兒正常入園，校車正常接送。

幼兒園開學工作方案 篇5

　　根據《教育廳關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》、《教育部關于20__年春季學期延期開學的通知》（教電〔20__〕37號）和《湖南省政府辦公廳關于延遲我省企業復工學校開學的通知》（湘政辦明電〔20__〕5號）要求，為切實做好幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控，開園延遲至3月2日以后，現就開學前的準備工作做出安排。

　　一、明確組織機構與分工

　　1、領導小組

　　組長：肖曉敏（負責疫情防控全面工作）

　　副組長：譚曼娜、張靜（協助園長負責疫情防控全面工作，在假期延長期間做好值班工作）

　　成員：金沙、楊玲、李琳、賀詠輝、胡婕

　　2、疫情防控組

　　組長：肖曉敏（負責疫情報告全面工作）

　　副組長：張靜（兼疫情聯系人，協助組長負責疫情報告全面工作）

　　成員：金沙、楊玲、李琳、賀詠輝、劉文陵

　　3、應急處置組

　　組長：肖曉敏負責疫情突發事件應急處置領導組織工作）

　　副組長：譚曼娜（協助組長負責疫情突發事件應急處置相關工作）

　　成員：張靜、金沙、楊玲、李琳、賀詠輝、胡婕、劉文陵

　　4、新聞宣傳組

　　組長：張靜（負責疫情預防宣傳全面工作）

　　副組長：金沙（協助組長負責疫情預防宣傳工作）

　　成員：胡婕、特崗教師組（負責幼兒園公眾號新冠肺炎疫情防御知識宣傳的編輯）。

　　5、后勤保障組

　　組長：譚曼娜負責疫情防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作

　　副組長：李琳協助組長負責后勤保障工作

　　成員：保潔班組、食堂班組

　　二、完善新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的配套制度

　　（一）開園前準備工作

　　提前考慮并完善已有的《湖南大學幼兒園空發公共衛生事件應急預案》、師生晨午檢制度、因病缺勤登記報告制度、患病職工（幼兒）隔離復課制度等，確保處置時能有據可依，依規處置。

　　1、疫情處置做到早發現、早報告、早隔離、早處置

　　開學前，幼兒園要以當日為時間節點，每天組織對師生員工和校內所有從業人員近21天健康狀況進行動態排查，重點排查往返湖北，或與湖北人員、與確診病例和疑似病例密切接觸過的人員，排查摸底情況由學校主要負責同志簽字認可。重點排查的四類人員必須在家隔離14天，無異常后才能返園上班、上學。一旦發現新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似人員要及時報告、妥善處置，做到四早。

　　2、做好后勤保障工作

　　開學前做好疫情防控物資的儲備，購買測溫儀、口罩、肥皂、洗手液、消毒液等各種用品。

　　開學前做好飲用水、食品的安全監管。完成供水設施的清潔、消毒工作。嚴格落實食堂進貨索證索票制度，不使用來源不明的`家禽家畜或野生動物。落實食堂從業人員持有效健康證明上崗制度。做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作。開學前對食堂人員進行培訓，要求做好食品留樣，并按《食品留樣記錄表》進行登記。重申食堂采購人員、送貨人員、查驗人員和送餐人員工作期間戴口罩、手套，穿工作服，做好個人防護。

　　做好園內公共設施和公共用具的清潔和消毒，切斷新型冠狀病毒感染肺炎傳播途徑。開學前，幼兒園要開展衛生清潔工作，徹底消除衛生死角和蚊蟲滋生地，保持干凈、整潔的園所環境。后勤部員工和班級教師在衛生防疫部門或保健醫生的技術支持下，按要求對幼兒園內空調、排氣扇、飲水等設備，傳達室、教室、活動室、宿舍、食堂、配餐間、衛生間、地面、墻面等場所，門把手、桌椅、扶手、水龍頭、文體活動用品和辦公用品，公用洗衣機、洗手水池、水杯、便器、痰盂等清潔用具進行定期清洗消毒。教室、活動室、就餐場所、宿舍等師生主要活動場所每天上午和下午至少1次30分鐘以上的開窗通風，保持空氣流通。嚴格執行垃圾分類要求，設置專門的口罩回收垃圾桶，當日垃圾當日清除。

　　3、做好防疫相關培訓工作

　　（1）職工防疫培訓。首先對教職員工進行新型冠狀病毒感染肺炎的相關防疫知識培訓。通過培訓使教職工了解和掌握疾病的防控知識，對疾病有較全面的認識，能夠防疫和及早發現疾病。其次對教職員工進行預防性消毒知識培訓，保護易感人群。使教職工掌握空氣消毒、物體表面消毒和幼兒教育教學用具的消毒方法和操作規范，了解清潔消毒的實效性。

　　（2）培養衛生習慣。首先指導教職工掌握正確的洗手方法，明確要求教師在護理幼兒后，及時用正確的方法洗手。其次著力培養幼兒良好的衛生習慣。教師要教育幼兒在飯前便后、活動后以及打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子后，立即用流動水和肥皂正確洗手。

　　（3）家長防疫培訓：采取多種形式對幼兒家長進行防疫知識的教育，幫助家長掌握新型冠狀病毒感染肺炎的知識，提高其防護能力。科學指導家長在疾病高發期做好家庭消毒和其他防護措施。

　　（二）開園后新型肺炎疫情應急處置

　　目前開園時間不能確定，具體時間以湖南大學通知為準。特殊時期，本學期開學不提前接受行政人員子女入園。

　　基于幼兒在園內集體生活，人員接觸密集化程度特別高，加之幼兒免疫力較成人弱，特別建議家長在有條件時，暫緩幼兒入園，等疫情控制后再做安排。

　　開園后，幼兒園發現出現可疑癥狀的師生員工后，首先立即督促其佩帶醫生外科口罩，然后按以下流程進行報告與處理。

　　（三）開園后工作安排

　　1、落實新型冠狀病毒感染肺炎的疫情防控措施，做好督導、檢查工作。全園職工按《湖南大學幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》所規定的職責，在工作中進行落實。督導組要對全園防控工作進行督導、檢查。

　　2、做好入園準備工作，做好防控第一步。建議家長每日入園前在家給幼兒測量體溫，如幼兒腋下體溫超過37、2攝氏度不入園。如家長身體不適，如有發燒、咳嗽等癥狀，請另換健康家人來園接送幼兒。家長來園接送幼兒必須配帶口罩，還進入園內。

　　3、做好師生晨午檢工作，實行動態觀測。早晨保建醫生組在大門對所有入園幼兒、家長、職工進行體溫檢測。幼兒入園后由班主任組織對幼兒進行午檢。晨午檢信息由保建醫生組匯總好后報教管教培部。保建醫生組還要做好師生因病缺勤的病因追蹤工作。

　　4、做好師生信息日報工作，實行動態上報。數據收集人要準確掌握所負責的師生防疫動態信息，每天下午2:00前向張靜副園長報送信息。張靜副園長匯總后于下午2:30前報學校或相關部門。

　　5、要求患病幼兒在家治療，防止交叉感染。幼兒病好后憑復課證明返園就讀。

　　6、班級臨時發現患病幼兒，按程序處理。班級發現疑似病毒感染或發燒幼兒時，按以下程序處理：

　　（1）班級及時將幼兒送到保健室，保健醫生做好隔離觀察工作。

　　（2）班級教師第一時間通知家長，要求家長及時來園將幼兒送醫就診。

　　（3）班主任每天跟進了解發病幼兒情況并如實反饋給教管部和保健醫生。

　　（4）若確診為新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染性疾病，由疾病防控組組長張靜和疫情上報人劉文陵在規定時間內向湖南大學、區教育局和疾控中心報告。

　　（5）在湖南大學疫情防控辦公室或其他疾控部門的指導下，對幼兒園進行消毒，對病患幼兒所屬班級和有接觸史的職工做好醫學觀察工作。

幼兒園開學工作方案 篇6

　　在新冠肺炎疫情的影響下，如何做好開園前的準備工作以保障全體師幼的身體健康。這個問題成為了園長們最為關心的話題之一。為營造一個家長放心、教師安心的開園環境艾樂教育總部從管理制度、防控舉措、衛生保健、家園共育等方面為全國艾樂園所提供了一些可行性的建議與措施，希望園所可以根據實際情況自行調整，共同打好這場防疫攻堅戰。

　　一、建立疫情防控管理體系

　　1、成立防控管理領導小組

　　成立幼兒園防控管理領導小組，由園長擔任組長、保教主任和后勤主任擔任副組長，全面負責園所防控工作的組織領導和督查督辦。明確分工，責任到崗，任務到人。

　　2、制定完善相關制度、方案

　　制定和完善防控工作的“兩案九制”：《開學前準備工作方案》《開學后工作開展方案》和《突發公共衛生事件應急預案》，傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，幼兒晨檢制度，因病缺勤登記、追蹤制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，傳染病防控的健康教育制度，通風、消毒制度。

　　3、建立四級防控聯系網

　　建立幼兒園、班級、家長三級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息。

　　4、加強與醫療疾控部門的緊密聯系

　　明確屬地衛生健康部門、疾控機構、就近醫療機構的聯系人及其聯系方式，加強溝通，取得專業技術支持，開展聯防聯控。

　　二、建立健康監測機制，做好對應的醫學隔離準備工作

　　1、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制

　　全覆蓋、無遺漏、精準摸清重點人群底數并建檔。了解患病人員發病情況，摸清來自疫情防控重點地區的教職員工、幼兒數量及其在各年級和班級的分布、返園前14天的健康狀況。

　　2、收集所有返校幼兒的健康信息

　　健康信息的內容至少應包括：師幼返校前14天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點地區、是否接觸過疫情防控重點地區高危人員等。

　　3、安排好重點疑似人員居家隔離醫學觀察，解除后方可返園

　　決不允許帶病返園或未解除醫學觀察人員上班/入園。妥善安排因疫情誤課幼兒的網絡教學工作。

　　4、設置相對獨立的隔離室，用以暫時留觀身體不適的師幼

　　優化工作流程、開展環境消毒、避免交叉感染。

　　5、各班、門衛、幼兒園保健室、隔離室配備紅外線額溫槍、消毒液、口罩等防護用品

　　6、制定網絡教學方案，開發網絡教學課程

　　7、做好廚房、飲用水的安全監管

　　8、設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂

　　9、開展全校環境清潔整治行動，徹底消除衛生死角和蚊蟲滋生地

　　10、加強宣傳和培訓

　　通過新媒體、微信、短信、網絡課程等形式，對師幼和家長進行防控新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情知識宣傳教育。加強對教職員工防控技能的培訓。動員師幼積極配合園所各項防控措施，提高師幼自覺防控的意識和能力。

　　三、加強后勤保障

　　1、建立疫情信息定期報告制度：堅持做好各部門工作人員防控知識學習測試、日報告、零報告、外出人員健康排查等工作。

　　2、全力做好園區的消殺用品和日常物品供應工作。根據報備的物品數量，多個渠道積極采購，保證順利開學。

　　3、制定疫情防控園所綜合治理工作制度、家長不入園接送制度、門崗防控措施、戶外環境衛生整治及消殺措施等各項制度，并通過視頻會議對保安、保潔及消殺人員等進行專業知識培訓。

　　4、做好園區預防性消毒。持續、深入開展環境衛生整治，對課室、食堂、活動室、洗手間等重點區域和室內外場所提前殺菌消毒和通風換氣，做好滅鼠、清除越冬蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物孳生環境。開學前一天，全體人員應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行園區環境消毒，做好開學準備。

　　5、在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”。

　　6、集中對水、電、氣、暖、園舍建筑、消毒燈管、消防設施設備、室外活動場地、設施設備和大型玩具、音響廣播、園所宣傳欄、戶外大型玩具等進行排查，確保安全運轉。

　　7、全體后勤人員保持手機暢通，隨時待命，聽從領導安排。

　　四、加強衛生保健

　　1、做好宣傳引導。通過微信、短信、宣傳片等形式，對師幼和家長進行疫情防控知識宣傳教育，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如影院、商場等。

　　2、建立教職員工和幼兒假期行蹤健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握每個教職員工、幼兒返園前14天的身體健康狀況，做到底數清、情況明、數據準。異常情況均按照預案要求居家隔離。

　　3、開學前根據上級主管部門要求和疫情防控方案，制定和完善突發公共衛生事件應急預案、傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度，并對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。

　　4、保健室需加強與本地衛生機構的聯系，配置防控疫情所需設備設施，如醫用口罩、醫用酒精、84消毒液、體溫測量儀、消毒液噴壺等，準備好各種檢查記錄表格，做好疫情防控應對準備。將隔離室做為獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。

　　5、開學前，保健室發放班級消毒物品和記錄表格。指導教師對班級教室、臥室、衛生間、室內玩具、戶外玩具等設施設備進行清潔消毒。每天對接送卡進行清洗、日曬。

　　6、明確疫情報告人，及時報送疫情防控信息。

　　7、做好第一期宣傳欄健康教育主題內容。

　　五、加強食品衛生

　　1、在更衣室、操作間和面點室配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，要求員工按照正確洗手方法操作。

　　2、做好園所飲用水的安全監管。提前對廚房人員進行健康排查，開展安全操作培訓，無異議方可上崗。

　　3、對廚房內外環境進行徹底消毒保潔。

　　4、清洗油煙機、凈化器。排查設施設備是否正常運行。更換消毒設備。

　　5、炊、廚具進行高溫蒸煮消毒，煮沸保持100℃作用10分鐘。案板刀具酒精消毒，水池操作臺、送餐車84消毒液消毒后清水沖洗。保潔工具，垃圾桶84消毒液浸泡清洗晾曬。廚師服清洗戶外晾曬。

　　6、幼兒餐茶具及毛巾，須高溫消毒，蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘；紅外線消毒控制溫度120℃，作用20-30分鐘。

　　7、為了確保每位幼兒用餐一人一碗一盤，增設消毒洗碗人員。

　　六、教育教學

　　（一）加強宣傳引導

　　1、通過微信群、公眾號消息發布等形式，對師幼和家長進行疫情防控知識宣傳教育。

　　2、通過網絡平臺，組織保教人員線上認真學習新型冠狀病毒感染肺炎防控知識，全面了解防控常識，做好知識儲備工作。

　　（二）落實具體工作

　　1、教師主題備課。安排教師備好第一個主題的教學活動，解讀教材、深讀教材，充分了解教學內容，書寫一個月的教學教案，創編預防新型冠狀病毒肺炎教學活動。同時，新學期教材進行教學課件的分工制作，提前進行區域材料的制作，發揮集體智慧，形成合力，實現創造性地開展教學工作。

　　2、教師閱讀專業書籍。引領老師把讀書計劃與教育教學相融合，讓教師帶著問題讀書，做好讀書筆記，促進理論與教學實踐相結合。

　　3、落實上級“停課不停學”精神，各年級組研發線上學習課程，一方面讓幼兒了解和掌握防病毒常識和知識；同時指導家長增進親子互動，讓幼兒的在家生活豐富而有意義；其次，根據本學期第一個主題教學內容，將故事、兒歌等內容通過微信平臺分享給幼兒。

　　4、保教人員關注自身健康，每天日報告家人健康狀態，節假日期間盡量不外出參加聚會，不到人員過于集中的場所。外地單身教師每天日報告體溫檢測情況，管理好自身健康。

　　5、主班教師每天負責上報保健室下發的《幼兒身體健康檢測表》，要求家長詳細填寫健康狀況和是否接觸武漢地區及外來人員情況。了解幼兒入園前一周的健康狀況，前兩周的出行史，如有異常，要求其居家觀察。

　　6、每班配備必備的消毒用品，紅外線測溫儀、噴壺里裝75%酒精、84消毒液、消毒片等。開學前教師對自己管轄的班級及區域的設施、設備進行清潔消毒,使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭，作用30分鐘后，清水擦凈。

　　7、做好班級衛生打掃，餐茶具、毛巾、打掃工具的消毒工作。

　　（三）提醒家長配合工作

　　1、認真學習新型冠狀病毒感染肺炎的防控知識，維護家庭成員，尤其是幼兒的安全健康。

　　2、做好幼兒開學前必備物品的準備，如：幼兒及家長口罩、消毒濕巾、84消毒液和75%酒精等，做好家庭全面消毒工作。

　　3、講究家庭成員個人衛生，每天勤換衣勤洗腳，幫助幼兒養成洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被的良好生活習慣，為幼兒創設健康安全的生活環境。每天晚上為幼兒測量體溫，并微信告知班級教師。

　　4、幼兒和家長每天需要戴口罩入園、離園，接送途中步行或者乘坐私家車，不乘坐公共汽車。不進入班級接送幼兒。

　　5、每天為幼兒準備消毒濕巾，以備應急使用。

幼兒園開學工作方案 篇7

　　一、活動要素

　　時間：20__年x月x日8：00——9：00

　　地點：操場、教室、活動室

　　參與人員：__幼兒園園長、老師、家長以及學生

　　總策劃：

　　主持人：__學生和__老師

　　二、活動準備

　　環境準備：各個幼兒園根據自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。

　　活動準備：為了活躍開學典禮活動氣氛，迎接幼兒和家長的'到來，幼兒園可準備特色服裝、動物玩偶、氣球、糖果、堅果等。

　　三、活動流程

　　1、入園迎接：活動當天，園長、教師穿上喜慶的服裝，播放適宜的背景音樂，提前半小時準備到位，迎接學生和家長的到來。

　　2、升國旗、唱國歌：幼兒園的小小國旗隊準備入場，全體起立，肅穆。

　　3、開場節目：節目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場面。

　　4、園長致辭：園長代表全體教職工歡迎學生和家長到來，注意致辭簡短易懂。

　　5、老師、幼兒節目

幼兒園開學工作方案 篇8

　　為進一步提高新冠肺炎疫情應急，處置能力做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學校開學后良好的，教育教學秩序，師生的健康和安全，我校結合實際情況制定本校一情防控應急演練方案

　　一、人員分工及主要職責

　　1、成立以校長為總指揮的疫情防控領導小組，統一調度，現場指揮，對重大問題進行決策。

　　組長：

　　副組長：、

　　成員：各班主任

　　2、小組下設演練評估組、疫情檢測組、宣傳維穩組、隔離工作組、現場消毒組。

　　（1）演練評估組

　　組長：

　　成員：、

　　主要職責：

　　①負責現場調度秩序，維護后勤保障效果評估等工作。

　　②根據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課

　　以及停課的時間，班級或年級范圍等。

　　③綜合評估各環節工作提出改進意見，不斷優化應急處置流程。

　　（2）疫情監測組

　　組長：

　　成員：各班主任

　　主要職責：

　　①負責全校師生晨午檢教學過程中體溫檢測。

　　②疫情發生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者。

　　③對患病學生情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續觀察和情況排查。

　　④排查隔離，密切接觸者出現疫情后，及時聯系定點醫院，并通知學生家長，按規定向上級教育部門疫情防控部門報告情況，協助上級有關部門做好疫情防控調查和環境污染消除工作。

　　隔離工作組

　　組長：

　　成員：、

　　主要職責：

　　①疫情發生后，立即組織患病學生隔離和初步診斷救治。

　　②利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動，回到班級，確保發熱學生隔離通道和其他師生疏散通道，相互獨立，避免交叉感染

　　宣傳維穩組

　　組長：

　　成員：、

　　主要職責：

　　①普及疫情防控相關知識，負責疫情發生后，引導控制輿論，穩定師生及家長情緒。

　　②對隔離進行醫學觀察學生進行心理疏導，引導學生不恐慌，不猜測，不傳謠，保持積極健康的心態

　　現場消毒組：

　　主要職責：

　　①負責對進入校園的師生物品進行消毒。

　　②負責對出現疫情癥狀學生經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒。

　　③根據有關規定，做好相關班級衛生間，公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察時候，對留觀室進行終末，同時做好記錄

　　二、演練流程

　　1、入校前

　　家長給學生測量體溫，如體溫超過37。3攝氏度，向班主任請假，居家隔離，并聯系定點醫院發熱門診進行治療。

　　2、入校時

　　學生戴好口罩上學，入校時，學生保持1米以上的間隔。通過測溫登記點時，執勤教師給入校學生測溫，超過37。3攝氏度，帶入觀察室，校醫用水銀體溫計進行復測。同時值班老師通知防控領導小組，記錄學生姓名、班級、溫度等信息等候下一步通知。消殺人員對該區域進行消毒處理。

　　3、在校時

　　（1）進入教室前，學生間隔1米以上，班主任對學生進行體溫檢測，并記錄到晨午檢記錄表中，體溫全部正常，等候上課。如有學生體溫超過37。3攝氏度，詢問學生的情況，馬上聯系校醫，帶入觀察室用水銀體溫計進行復測，同時通知防控領導小組。然后指導其他學生間隔1米以上的距離，有序到隔離區域，進行體溫的復測，消殺人員對教室進行殺毒處理。

　　（2）上課期間，師生全程戴好口罩，實行單人單桌。如在上課期間學生出現發熱，及時聯系校醫進行隔離和初步救治，并報告防控領導小組成員。

　　（3）課間活動，課間錯峰活動，分批次如廁，洗手，取水。

　　4、離校時，

　　（1）實行錯峰放學，學生離校時距離間隔1米以上。班主任將學生

　　送至接送點，家長接到孩子立馬回家，不聚集。

　　（2）教室每天開窗通風至少三次，放學后，對教室進行一次徹底地消毒，對門把手和教學用品等隨時用酒精進行擦拭處理。

　　三、異常情況的處置流程

　　1、報告，一旦發現疑似病人，值班老師或班主任立即向學校疫情防護領導小組進行報告，然后疫情領導小組下設的各個分組分工開展工作。

　　2、隔離，迅速將患病學生帶到隔離室觀察，穩定學生情緒后再次測量體溫，并對疫情學生進行初步救治，患病學生所在班級其他學生停止校內常態活動，轉移到備用教室，現場消毒小組對該班教室進行消毒。

　　3、送醫，立即通知學生家長，由家長自駕接學生去醫院就醫，如果家長不能及時趕到，就撥打120，將其送往定點醫院發熱門診

　　4、排查，排查發熱學生的活動軌跡，上學所乘交通工具、入校晨午測或就餐過程周圍人員，同時，對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量。

　　5、上報，如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心。

　　6、消毒，立即對隔離觀察區疫情學生活動區域，進行應急消毒處理。

　　7、評估，綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。

　　8、善后加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測，夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準，積極做好患病學生的家訪工作，每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察，做好心理疏導，對所在班級其他學生也要做好跟蹤，提高日常體溫檢測頻次，

　　9、反思及改進，演練結束后，把好總結關，對演練情況進行全面梳理，查漏補缺，針對不足收集教職工提出的意見建議，進一步完善流程，細化措施，力爭人員到位，物質到位，措施到位，落實到位。

幼兒園開學工作方案 篇9

　　教學目標：

　　1、充分認識安全工作的重要意義;

　　2、引導學生在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等;

　　3、進行預防災害，預防突發事情的教育;

　　4、引導學生珍愛生命、做遵規守紀的好少年。

　　教學重點：

　　1、引導學生學會預防災害，預防突發事情;

　　2、幫助學生樹立珍愛生命的理念，激勵學生做遵規守紀的好少年。

　　教學難點：

　　引導學生在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等;樹立珍愛生命的理念。教學準備：搜集資料、圖片制作多媒體課件。

　　教學步驟：

　　一、導入新課。

　　列舉出生活中的安全事例，引導學生充分認識安全工作的重要意義。

　　二、探究新知。

　　1、幫助學生認識安全工作的重要性。

　　a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例：學校發生的事故及后果。

　　c、國家、政府狠抓安全教育工作。

　　d、目前學校抓的幾項工作。

　　2、目前，中小學生應注意安全的地方：

　　(1)學生討論。

　　(2)集體交流后歸納：

　　a、人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

　　b、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

　　c、財產安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

　　d、飲食安全：不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　三、學生自查：哪些方面未做好，今后要加強注意。

　　四、教師總結：今天是新學期開學后的第一天，同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些安全知識。人們常說："安全工作重于泰山。"同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。

　　我們一定要牢記以下幾點：

　　第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。

　　第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

　　第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的"宣傳員";不坐"三無"車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

　　第四，提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買"三無"過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

　　第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛人員的管理工作，保證校園的安全。

　　第六，注意增強"防火防盜"意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創造一個更好更優良的環境。

幼兒園開學工作方案 篇10

　　一、主題：

　　養成良好習慣，自信、自立、自強。

　　二、目的：

　　明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

　　三、時間：

　　20xx年9月1日

　　四、地點：

　　升旗場地

　　五、主持：

　　少先隊大隊長

　　六、議程：

　　1、迎新生

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！本學期我們學校又迎來了一群活潑可愛的小弟弟小妹妹，他們將正式成為我們小學的一員了，讓我們在這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

　　2、宣布儀式開始

　　新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布小學20xx——20xx學年度第一學期開學典禮現在開始！

　　3、升旗儀式（升旗音樂）

　　1）“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

　　2）“唱國歌”。

　　新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。

　　讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長講話。

　　4、校長講話

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝張校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的.每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。

　　人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

　　5、教師代表發言。

　　下面請我們學校的教務主任劉老師講話，大家歡迎。

　　同學們，一個嶄新的學期又展現在我們面前，這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經拉響，同學們請大聲回答我：你們都準備好了嗎？

　　6、請大隊輔導員老師講話。

　　7、呼號

　　全體立正，呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗！

　　七、宣布儀式結束

　　同學們，讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！

　　八、師生退場。

幼兒園開學工作方案 篇11

　　晨間活動：桌面 積木 圖書

　　戶外活動 球 小推車 給小動物喂食

　　晨會：

　　1、小結當天情況，談話 快樂的暑假。要求幼兒能用較連貫的語言講述

　　2、做好操前準備。 整合活動：開學啦。

　　活動一

　　一、名稱 ：開開心心上幼兒園(故事)

　　二、目標：1、 理解故事內容，學習故事中的對話。2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

　　三、準備： 故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

　　四、教學重點 學習故事中的對話

　　教學難點 故事表演

　　五、過程：

　　1、傾聽錄音 了解故事內容

　　幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱

　　師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?

　　2、學說對話，進一步理解故事中的內容：

　　出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

　　——小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

　　小動物是怎樣上幼兒園的?

　　幼兒自由結伴討論故事內容，教師巡回聆聽：

　　——為什么要開開心心上幼兒園?

　　3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：

　　觀看大班幼兒的表演。

　　大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

　　4、經驗遷移、表達感受：

　　——你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?

　　幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。

　　5 小結講述幼兒表演情況。

　　活動二：

　　一、名稱 ：我升中班了

　　二、目標：1、學習用圖形組合的方法畫人。

　　2、掌握蠟筆涂色的方法，均勻地涂色。

　　三、準備：蠟筆、記號筆、紙、幼兒用書《長大了》、范例。

　　四、重點：均勻地涂色

　　難點：用圖形組合的方法畫人。

　　五、過程：

　　1、 引出主題展開討論：

　　引出話題，共同討論

　　——新學期開始了，許多孩子長大了，從什么地方可以看出長大了?

　　幼兒自由講述，教師幫助他們進行歸納。

　　出示范例再次討論：

　　——我也長大了。你從哪里可以看出來?

　　引導幼兒發現人體外的每一圈、顏色都代表人在不斷的長大。

　　2、 演示理解作畫要點：

　　教師畫人的頭、身體，請幼兒添畫出人的手與腿。

　　用圖形取代線條畫人體的手與腿。

　　3、 幼兒作畫

　　提示幼兒在勾輪廓時要抓住自己的外形特點。

　　想象為自己畫上漂亮的服飾。

　　用不同的顏色表現自己在不斷地長大。

　　4、 引導講評：

　　將幼兒的作品進行展示，猜測每一幅畫畫的是誰。

　　看畫討論：

　　——誰長得最大?你是從哪里看出來的?

幼兒園開學工作方案 篇12

　　一、活動目的

　　1、讓家長了解幼兒園的辦學理念和教育宗旨及本學期園務活動安排等。

　　2、通過親子游戲，讓孩子盡快適應新環境，熟悉幼兒園。

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：幼兒園操場

　　四、活動對象：全園師生

　　五、活動準備

　　(1) 場地的布置

　　大門口橫幅為：**幼兒園

　　現場環境要有喜慶的氣氛，根據園所適宜安排椅子及小推桌3張

　　(2) 音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

　　整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶

　　(3) 幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子

　　(4) 米奇米尼卡通人物要到位

　　(5) 后勤組要準備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具

　　(6) 各班級現場準備垃圾桶和紙巾

　　(7) 小熊一個，鼓一個

　　(8) <<馬蘭花>>游戲為獲勝的家長準備一份精美禮品最多5份

　　(9) 區域班級牌子各一個

　　六、活動流程

　　(一)、開學典禮入場

　　1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

　　2、放音樂幼兒有秩序地入場。

　　(二)、叮當貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞

　　(三)、園長發言

　　(四)、師生同樂

　　1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

　　2、親子活動

　　⑴擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手里就請這一家人上來表演一個節目，這個活動表演三至五次吧。

　　⑵家長游戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間.主持人介紹游戲玩法.教師馬蘭花的兒歌當主持人說3朵開時3 個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起.沒有人抱的家長就淘汰出局,最后剩下的家長就贏了，并為他發放小禮品。

　　兒歌為:馬蘭花馬蘭花,風吹雨打都不怕,勤勞的人們在說話,請你馬上就開花,開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。

　　七、分享甜蜜

　　幸福和諧的家庭需要大家的精心經營。**幼兒園極力打造全市最好的幼兒園，我們為孩子營造的環境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜。現在我們為幼兒準備了大蛋糕預祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用。

幼兒園開學工作方案 篇13

　　活動目標：

　　1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。

　　2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。

　　活動準備：

　　情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

　　活動過程：

　　1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。

　　生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

　　你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

　　讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。

　　2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。

　　(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

　　你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

　　教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

　　3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。

　　“發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

　　4、教師總結。

　　教育遇到突發事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

幼兒園開學工作方案 篇14

　　課程概括：

　　《刷牙的好習慣》

　　活動目標：

　　1、教育幼兒養成早晚刷牙的好習慣。

　　2、幫助幼兒了解蛀牙的'危害及幾種預防蛀牙的方法。

　　活動準備：

　　1、歌曲錄音帶、牙齒模型、（一個完好的，一個齲齒的）牙刷、一條毛巾、兩張掛圖。

　　2、向家長了解本班幼兒的齲齒和刷牙情況。（本班有幼兒42名，其中11名幼兒有不同程度的齲齒，每天刷牙的幼兒有8名，基本刷牙，但不是每天刷的有30名。）

　　活動過程：

　　1、開始部分：

　　出示牙齒模型，引導幼兒觀察后說一說：牙齒怎樣了？讓幼兒知道有了蛀牙就會牙疼。

　　2、基本部分：

　　（1）引導幼兒討論：為什么會有蛀牙？有了蛀牙怎么辦？怎樣才能預防蛀牙？

　　（2）看圖講故事：《君君的牙齒》。

　　（3）引導幼兒討論：為什么會有蛀牙？有了蛀牙怎么辦？怎樣才能預防蛀牙？

　　（4）請幼兒說一說如何保護牙齒的健康，如：飯后漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。

　　（5）講解和示范正確的刷牙方法。

　　（6）引導幼兒看書1―24頁，以加深印象。

　　3、結束部分：

　　與幼兒一起聽音樂做游戲《蛀牙蟲》。

幼兒園開學工作方案 篇15

　　又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。

　　2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。

　　活動準備：

　　情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

　　活動過程：

　　1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。

　　生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

　　你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

　　讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。

　　2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。

　　(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

　　你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

　　教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

　　3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。

　　“發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

　　4、教師總結。

　　教育遇到突發事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

幼兒園開學工作方案 篇16

　　一、指導思想

　　以辦人民滿意的幼兒園為出發點和歸宿,全面落實科學發展觀,以管理求質量,以改進求發展,以爭先創優的工作態度,努力提高保教質量。加強教師素質建設,努力打造一支有活力、有進取心、積極上進的教師隊伍。

　　二、工作目標

　　1、加強管理,嚴格執行崗位工作細則,建立規范、科學、有序的工作秩序。

　　2、抓好《幼兒園教育綱要》的學習與貫徹落實,更新教師教育觀念,鼓勵教師不斷創新,促進課程改革的深入。加強教師培訓,提高教師業務、文化水平,促進每個教師的自我發展,為我園的可持續發展打好基礎。

　　3、以《幼兒園教育指導綱要》為依據,優化幼兒一日活動的組織,加強安全工作、德育工作,家園結合,加強幼兒文明習慣及各項技能的培養,促進幼兒健康、和諧發展。

　　4、抓好特色教育,開展特色活動,不斷提高辦園質量。

　　5、建立長效機制,做好安全、衛生保健工作,促進保教結合,切實保證師生健康。

　　7、根據實際條件,美化、優化校園環境,添置教玩具,配備教學儀器,不斷優化辦園條件。

　　三、具體工作及措施:

　　(一)加強政治、業務學習 ,加強教師培訓。

　　1、定期召開教師例會,組織教師學習時事政治,各項教育方針、政策,學習“三個代表”、“八榮八恥”精神,要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮斗精神,創優質服務。

　　2、嚴格管理,調整、完善各項工作制度。

　　3、深入學習《綱要》精神,進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續教育,提高教職工學歷層次;組織教職工參加電腦及其他電化教學儀器的操作培訓,提高老師電化教學水平。

　　4、加強自身業務學習,刻苦練習六項技能,組織教師外出參加各種培訓,到中心園聽課,努力提高教學水平。

　　5、組織教師開展技能競賽,促進教師各項基本功、業務素質的提高。

　　(二)不斷完善保育、教育工作

　　依據《綱要》基本要求,扎實抓好保教工作。

　　1、保育及衛生保健工作

　　(1)加強安全工作、保衛工作,落實安全工作制度,定期檢查園內各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,確保幼兒、教師、園財產的安全。

　　(2)加強戶外活動管理,針對本園戶外活動場地、器械等情況調整幼兒戶外活動方案并認真實施,保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

　　(3)加強晨檢力度,認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。

　　(4)培養幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。

　　(5)加強幼兒良好行為習慣的培養,特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。

幼兒園開學工作方案 篇17

　　輕松、愉快的寒假2結束了，新的學期即將開始了。經過托班的學習，每個小朋友都取得了意想不到的進步。為了使小朋友能夠在幼兒園里學到更多的知識，得到更多的鍛煉，也為了使本學期工作更有序的有效的進行下去。現將本學期制定如下計劃：

　　一、班級情況分析

　　本學期我班共有幼兒11名，其中男生有10名，女生有1名，大部分幼兒都是從托班升上來的，其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的，他們來自不同家庭，生活行為習慣各不相同，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依賴性很強，在和幼兒的接觸和交談中我們發現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。

　　二、發展目標

　　(一)教學教育

　　本學期有七個主題內容，教學活動根據幼兒的年齡特點采用集體活動與區域小組活動相結合的方式，激發幼兒的學習興趣，面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。

　　一月份：

　　1、開展主題活動“冬天來了”，認識一些常見的冬眠動物及過冬方法。

　　2、寫好幼兒發展報告單，做好結束評定工作。

　　3、班級財產清點，做好期末衛生消毒工作。

　　(二)生活、衛生習慣

　　1、學會飯前便后洗手，學會使用毛巾、認真洗手不玩水。

　　2、培養幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習慣。

　　3、學會自己的事情自己做。

　　4、讓幼兒知道小朋友之間要團結友愛、相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。

　　三、家園共育

　　1、使幼兒得到全面的發展，我們利用入園和離園的短暫時間，積極主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。

　　2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。

　　3、及時了解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長!

　　幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。

幼兒園開學工作方案 篇18

　　活動目標：

　　1.知道愛護小手，不玩尖利的東西。

　　2.知道手劃破后簡單的處理和保護方法。

　　活動準備：

　　手受傷的小熊玩具。

　　重點難點：

　　知道哪些東西尖利不能玩。

　　活動地點：

　　娃娃家

　　活動形式：小組活動

　　活動過程：

　　1.出示小熊玩具，通過故事導入：“今天小熊在玩的時候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了!”

　　討論：

　　(1)這個小熊的手怎么啦?(出血了)

　　(2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)

　　(3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒利。)

　　(4)啟發幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。

　　2.討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

　　小結：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們去玩這些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。

　　3.討論怎樣保護、處理小熊(或自己)受了傷的手。

　　(1)如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂傷口?為什么?(不能，因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。)

　　(2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴重的要找醫生處理。)

　　(3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫生換藥等。)

　　小結：如果我們的小手已經受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復健康，為我們服務

幼兒園開學工作方案 篇19

　　為規范有序地做好xx幼兒園開園前準備工作，確保幼兒園順利開園，特制定本工作方案！方案如下：

　　一、組織結構

　　成立xx幼兒園準備工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、開學準備工作要求

　　（一）做好園舍環境準備

　　1.重點做好園舍環境衛生整治。開展消毒、滅鼠、清除越冬蛛網、蟲卵專項行動，對校園物體表面、室內空氣和地面進行消毒并做好記錄，清洗消毒玩教具，保持室內通風換氣，開學前徹底清潔每個教室及其他用房。

　　2.保障自備水源防護安全。在衛生健康部門指導下做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的幼兒生活飲用水，開學前經監測合格后方能使用。

　　3.加強園所食堂管理。食堂從業人員須全部持有效健康證明上崗，嚴格做好其健康體檢和晨檢工作。食堂進貨嚴格落實索證索票制度，不得采購來源不明的家禽家畜，不得采購野生動物。

　　（二）做好教職工培訓準備

　　1.通過線上學習方式，組織教職工了解掌握疫情防控、幼兒園衛生保健要求與措施、家園溝通方法、幼兒心理干預與支持等知識，提高業務水平，為新學期工作做準備。

　　2.做好人員缺口預案。預判受疫情影響而出現的教職工缺口或者其他異常情況，提前采取措施，確保保教工作正常開展，及時將相關情況報教育行政部門。

　　（三）做好防控設施準備

　　1.在幼兒園保健室附近設立觀察室，用于臨時留觀患兒，不在園內進行集中隔離醫學觀察。

　　2.安排醫務人員并配備測溫設備，嚴格落實晨午檢制度、師生因病缺勤追蹤及報告制度，做到傳染病早發現、早報告、早隔離、早處置。

　　（四）做好家園溝通準備

　　幼兒園要高度重視家園溝通工作，周密細致安排開學后的幼兒接送、請假及幼兒物品管理等工作，提前制定需家長配合支持的有關工作指引，采用多種方式溝通，形成家園合力，共同保障幼兒園工作秩序。對留置家中或外地繼續觀察的在園幼兒，幼兒園應與其家長保持密切聯系，傳遞關愛與支持，待其解除觀察確保健康后再入園。

　　三、開園前工作

　　（一）開學前一周，幼兒園須通過由教育、衛生專家組成的'聯合工作組，按照開學衛生防疫標準進行的檢查，確認合格后方可開學，迎接身體健康的幼兒入園。

　　（二）提高環境與設備清潔標準

　　定期徹底清潔校園物體表面、室內空氣和地面，增加門把手、樓梯扶手、幼兒桌椅的擦拭頻次，定期浸泡消毒教玩具，確保幼兒安全衛生使用。公用的功能室（如音樂室、美術室、科學室）做到使用一次消毒一次。

　　（三）繼續加強衛生保健管理

　　嚴格執行《托兒所幼兒園衛生保健管理》《河南省托兒所幼兒園衛生健康管理實施細則》等文件關于衛生消毒和傳染病防控工作。

幼兒園開學工作方案 篇20

　　活動時間：

　　活動地點：

　　活動對象：

　　小班全體幼兒、教師

　　活動目標：

　　1、穩定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環境，。

　　2、體驗快樂，激發幼兒喜歡上幼兒園。

　　活動安排：

　　9月1號：高高興興上幼兒園！

　　內容：1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。

　　（熱情迎接幼兒，穩定孩子情緒，認識老師阿姨。）

　　9月2日：認識新伙伴！

　　內容：1、嘗試向大家介紹自己的名字。

　　（幫助孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。）

　　9月3號：動畫電影真好看！

　　內容：1、看一看，感受和同伴一起觀看電影的'快樂。

　　（觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。）

　　9月4號：幼兒園里真漂亮！

　　內容：1、串串門，看看其他小伙伴。

　　2、玩一玩，大家游戲真開心。

　　（參觀幼兒園環境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲）

　　9月5日：哥哥姐姐本領大！

　　內容：1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演！

　　2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌！

　　（大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌）

幼兒園開學工作方案 篇21

　　一、總體要求

　　以健康向上的內容，靈活生動的形式，對學生進行理想信念教育、革命傳統教育和優秀傳統文化教育，引導全體師生積極投入到新學期的學習生活中。彰顯黃嵐朝氣蓬勃的精神風貌及師生良好的'文明素養，展示黃嵐良好的育人環境，真情體現領導對學生健康成長的深切關懷。

　　二、活動背景及主題

　　根據教育部有關“先輩的旗幟”紀念紅軍長征xx周年的要求，圍繞“使命與責任”的主題，結合學校實際，我校鄭重舉行“開學第一課”活動，活動的目的在于引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，牢記成為中國特色社會主義建設者和接班人的神圣使命；加強師德師風建設，深入開展文明校園創建，激勵學生積極參與“愛文明家園，做文明市民”活動。屆時區有關領導同志要蒞臨我校參觀指導，并觀看學校特色成果展示。為使活動達到預期效果，現制定方案如下。

　　三、參加人員：

　　全體教職工，一至五年級全體學生。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月1日7：30――9：00

　　五、活動主要內容

　　（一）迎新生活動

　　時間：3月1日7：30―7:50

　　責任部門：校長室、教務處、德育處、總務處

　　要求：

　　1、學校教學樓電子屏幕展示“花兒向你招手，歡迎新同學 ”。

　　2、各班主任在教學樓前帶領新生進入教室。

　　（二）迎接領導

　　時間：7：55

　　責任部門：校長室

　　走訪學校領導名單：

　　要求：

　　1、8:00，區領導走進校園，校領導到校門口迎接，陪同步入升旗儀式會場。主席臺放《歡迎曲》；

　　2、劉老師負責照相。

　　（三）升旗儀式

　　時間：8：05――8：30

　　責任部門：校長室、三處

　　要求：

　　1、主席臺無線話筒兩個，教師著正裝，上身為白色短袖襯衫、下身為藍黑色褲子（裙子）；學生穿校服、佩戴紅領巾。（各班主任提前布置好穿衣要求。）

　　2、教師方隊在最西側；每班學生站成二路縱隊，自東向西依次為五年級、四年級、三年級、二年級；區領導、校長在主席臺東側。

　　3、大隊長主持升國旗儀式，升旗手提前到位負責升旗，陳校長新學年致辭，劉曉卉同學發出“使命與責任”為主題的倡議書，殷銘秀帶領教師進行師德宣誓。負責人：叢主任

　　升旗儀式程序：

　　第一項：出旗。奏《出旗曲》。

　　第二項：升國旗，奏國歌。

　　第三項：校長致辭

　　第四項：殷銘秀帶領教師全體教師進行師德宣誓。

　　第五項：少先隊員代表劉新學期倡議：使命與責任；

　　第六項：領導捐贈；

　　第七項：升旗儀式結束，各班級帶回教室，召開“使命與責任”主題班會。

　　4、贈送儀式時，市領導到禮品桌前（放《進行曲》），把物品捐贈給10名學生代表。

　　5、開學儀式結束（放《歡送曲》），校領導陪同區領導視察校園。

　　（四）領導視察

　　時間：8：30――9：00

　　責任部門：校長室、三處

　　要求：

　　1、校級領導、相關處室主任陪同市視察。路線：旗臺向東→學生宿舍→餐廳→植物園→教學樓→伙房→幼兒園（視察結束）。路線在商量中

　　2、各場所的工作人員要提前到位；

　　3、各班主任組織學生回班級開“使命與責任”主題班會。

　　4、各班主任組織學生9月1日晚8:00和父母一起觀看《開學第一課》。

　　5、四、五年級每位學生要寫一篇觀后感。

　　六、組織要求

　　各處室、級部要組織召開相關會議，層層部署，務使每位教職工、學生明確要求，做好活動的準備工作。

　　20__年幼兒園開學第一天活動方案，開學的第一天是老師和孩子們都很期待的一天，新學期的開始，教師們也要好好的想想該怎樣教育我們的孩子，讓他們更好的成長了。

幼兒園開學工作方案 篇22

　　為了切實做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全防汛和學校財產等不受損失，根據上級有關精神，結合我校實際情況，特制定本防汛工作預案：

　　一、成立防汛領導小組

　　組長：

　　副組長：（負責組織領導及向上匯報有關工作）

　　組員:（負責救災工作人員調度）

　　全體班主任（負責疏散學生）及老師

　　領導小組的職責：

　　具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質滑坡進行派查，積極與周邊單位聯系協調安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗臺工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，的方針，以“三個代表”重要思想為指導，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保學校財產等不受損失，師生無傷亡。

　　二、成立防汛搶險隊

　　隊長：

　　副隊長：(負責小學疏散學生）

　　組員：全體教師

　　三、報警程序

　　1、校園值班室

　　2、學校校長

　　3、學校抗洪領導小組

　　4、具體領導報告上級部門

　　四、防汛抗臺工作安排及措施

　　1.成立本校的防汛領導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學校財產不受損失。

　　2.做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。

　　3.防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。

　　4教務處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發現問題及時與上級聯系、修復。各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯系，提高防災意識。

　　5.防汛搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察河流的水位上漲情況，并將學校的情況及時向中心校匯報。

　　6.做好避險看護工作，尤其是路遠的學生學生。汛期期間，視情況可提前放學、或推遲上學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。

　　⒎及時掌握險情，一旦學校發生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從校長的指揮，奮力搶搬學校的教學物質。

　　五、注意事項

　　1、抗洪的首要的任務是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、一般不組織學生參加救災。

幼兒園開學工作方案 篇23

　　一、開學準備注意事項

　　1、幼兒初次來園，因環境、人員的變化，會產生恐懼心理和種種不適應，這是正常現象，家長不必慌張，以免影響幼兒情緒。

　　開學之前，最重要的是要做好入園前的心理準備和基本生活技能準備。

　　初入園時孩子會因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止，每個孩子都有大約一周的適應期，希望家長信任老師，能夠堅持送孩子入園。

　　2、告訴您的孩子幼兒園有許多小朋友，是和小朋友一起高高興興做游戲的地方。

　　由于初次的集體生活，孩子會感到緊張和疲勞，甚至不安，請家長準時接孩子。

　　3、幼兒來園前，家長應根據幼兒的特點幫助幼兒作好心理準備，不要嚇唬孩子，使孩子先產生恐懼心理。

　　4、生活要開始有規律性，早睡早起，保證孩子每天能夠以愉快的心情來園。

　　5、提前和老師介紹您的孩子的日常生活習慣，有需要幫助的可以與老師商量解決。

　　6、來園之前，請幫助孩子養成獨立做事的習慣，學習簡單的生活技能。

　　二、接送安全注意事項

　　1、為保護幼兒安全，請您自覺遵守幼兒園的接送制度，接送幼兒規定是用接送卡，如有特殊情況，請別人代替接孩子，也必須嚴格按幼兒園規定！并且家長還要提供委托電話或便條。

　　在接送時請一定要跟老師打招呼，再接送幼兒。

　　2、根據您孩子的實際情況，請帶替換衣褲。

　　3、接送幼兒途中，自覺遵守交通規則，不在路上打跳、奔跑，不闖紅燈，橫過公路走人行橫道。

　　4、提醒幼兒上下樓梯靠右行，不在樓梯上打跳奔跑，不攀爬樓梯扶手，愛護樓道內衛生設施和壁面裝飾。

　　5、為保護幼兒安全，幼兒來入園時著裝應穿便于運動，所穿鞋子方便幼兒穿脫。

　　幼兒頭上不宜佩帶各種發卡，身上不宜佩帶各種飾物。

　　每日檢查幼兒衣著、穿戴，不給幼兒帶鋒利、易吞食、易丟失的飾物、用品來園。

　　6、接送幼兒要與接待教師親自做好交接，不與接待教師久聊，影響工作。

　　7、請家長按照規定時間準時接送幼兒。

　　如有特殊情況可與班老師電話知會！

　　三、衛生健康注意事項

　　1、如幼兒直系親屬患有肝炎等傳染病時，應告知老師，并暫緩入園，經檢查確無感染，方可入園。

　　2、發現疾病及時治療，痊愈后方可入園。

　　幼兒如有過敏史、抽史及其他病史需與幼兒園講清，作好記錄；如隱瞞病史，造成不良后果，責任自負。

　　3、如幼兒來園前發現身體不適，（如在家中已經發熱、嘔吐、絞痛，服過藥，以及經醫院治療須服用藥）均應在晨檢時與本班老師詳細介紹情況，說明幼兒的病情，服藥情況和服藥要求。

　　幼兒如有藥品帶入園，家長必須與當班教師親自交待服用方式并作好帶藥登記。

　　4、幼兒入園時發現身體不舒服時，由家長帶往醫院治療，或留園觀察。

　　留園觀察時，家長應主動打電話與園方取得聯系，及時了解孩子的身體狀況。

　　5、如發生下列情況，均不能入園：幼兒發熱在38度以上、縫針、骨折未愈、哮喘發作期，傳染疾病未愈全期，均不能入園。

　　6、家長發現孩子得了傳染病（如手足口、菌痢、腮腺炎、肝炎、濕疹、紅眼病等病情）應立即與本園聯系，一律按防疫站兒保所規定進行隔離，便于作好全園的預防工作。

　　7、本園每天為孩子合理配餐，非常注重健康和營養！為防止孩子養成不良飲食習慣，盡量不要帶其他類零食。

　　8、幼兒一年體檢一次，半年測一次身高及體重。

　　四、幼兒園家長行為的注意事項

　　1、切記不要追問孩子

　　家長總是十分關心孩子剛入園的情況，但是剛入園的日子里，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問孩子“幼兒園好嗎？”“老師好嗎？”“老師喜歡你嗎？”等問題，這往往會造成孩子更大的心理負擔。

　　2、切記不要為孩子加餐

　　孩子從幼兒園回到家中，家長免不了給孩子準備豐盛的食物，但孩子由于生活規律改變，很容易生病。

　　所以，家長應為孩子準備白開水和水果，避免暴飲暴食。

　　3、切記不要時送時停

　　有些家長為了滿足孩子的心理，常常會送兩天停兩天。

　　這樣不利于孩子適應新的環境，當初入園的孩子哭鬧時，應堅持送孩子上幼兒園，但可采取適當提早接孩子回家的方法來緩解孩子緊張情緒。

　　4、切記不要打破孩子的生活規律

　　幼兒園的生活是很有規律的：定時午睡，定時午餐。

　　如果孩子在家休息時，父母打破了這些規律，孩子再回到幼兒園時，會需要再調整回原來的休息時間，很容易感到不適應。

　　5、家長控制自己的情緒，用積極，輕松的.情緒去感染幼兒

　　（1）用愉快的口氣談論與幼兒園有關的人或事，把孩子入園當作一件喜事來討論與迎接，給孩子一個正確的引導。

　　（2）給孩子正確的心理暗示，“姐姐本領真大，寶寶上幼兒園后也會這么能干的！”“一個人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來一定會很開心！”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理。

　　（3）盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經長大，不再是小孩子了，你要暫時離開家，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小朋友一起生活，因為小朋友長到這個年齡，都要上幼兒園，等等。

　　6、有意識地培養孩子的集體觀念

　　可以多讓孩子與鄰居或朋友接觸，鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，這樣有利于孩子入園后的合群。

　　7、家長出入幼兒園時要儀表整潔，言行注意文明禮貌，給孩子做一個良好的榜樣。

　　8、愛護園內設施，保持園內環境衛生，不吸煙，不隨地吐痰，不隨便亂扔紙屑。

　　有關安全問題：作為老師我們盡量做到安全第一，預防和減少一切事故的發生。

　　為了安全起見，家長們要加強安全意識，如：接送孩子要固定人員，讓老師熟悉，如委托他人接送，要及時打電話聯系老師。

　　家長平時也要對幼兒進行安全教育，加強安全意識。

幼兒園開學工作方案 篇24

　　一、活動目的：

　　開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式,旨在明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩定情緒.

　　二、活動時間：

　　20xx年9月12下午

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場

　　四、活動對象：

　　全園師生

　　五、活動準備：

　　(1)場地的布置：橫幅“小太陽幼兒園開學典禮”現場環境要有喜慶的氣氛(彩旗)

　　(2)音響設備(話筒)整個典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶

　　(3)、幼兒園全體員工必須穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級按區域就坐

　　六、人員安排：

　　總體策劃人：

　　教師主持人：

　　大合唱調動人：

　　道具音響：

　　現場秩序管理：

　　園安全工作：

　　七、活動流程

　　(一)開學典禮入場放音樂幼兒有秩序地入場。

　　(二)主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

　　(三)升國旗儀式

　　(四)園長發言

　　(五)教師發言(蔣珊)

　　(六)幼兒發言(學前班)

　　(七)師生同樂節目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

　　1、學前班：團體操

　　2、朵班：詩歌朗誦

　　3.、蒙氏大班組：大合唱

　　(八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發小紅花

幼兒園開學工作方案 篇25

　　快樂的假期結束了，x月x日是孩子們返校的日子，孩子們升入大大二班，幼兒多數為自己升入學前班，感到非常開心，但仍有部分幼兒對進入新的環境，面對不熟悉的老師，不了解學前班基本的學習和生活常規，導致出現上幼兒園有情緒，針對這一情況，我們三位老師設計了“開學第一天”這一活動，讓小朋友們能夠迅速的融入到大大二班這個大家庭，感受老師對每一個小朋友的愛。

　　一、活動目標：

　　1、認識新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的.愛，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清晰地表達自己對“長大了”的感受。

　　2、進行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識。

　　3、喜歡上幼兒園，在老師的引導下樂意參加各類活動，體驗上幼兒園的快樂。

　　二、活動具體安排：

　　(一)時間：20xx年xx月xx日。

　　(二)主題活動1：

　　1、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。

　　2、教師熱情迎接幼兒。

　　3、自由看看班級環境的變化。

　　4、自主游戲，與同伴自由交談，聯絡感情。

　　5、生活盥洗。

　　6、鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用便池和去衛生間的時候要注意哪些安全。

　　7、談話活動：

　　(1)認識新老師。

　　(2)暑假里發生了哪些有趣的事。

　　(3)進入學前班自己有怎樣的變化。

　　(4)幼兒吃點心。

　　(5)幼兒自由交流活動。

　　(三)認識室內外環境。

　　1、帶小朋友參觀認識活動區域環境，介紹幼兒園走廊環境，參觀其他班級環境。

　　2、餐前準備：

　　(1)餐桌位置的安排。

　　(2)用餐習慣的鞏固。

　　(3)午餐時間。

　　(4)午睡時間。

　　3、認識小床標記。

　　4、幼兒午睡。

　　(四)主題活動2：

　　開展安全知識的教育活動：

　　(1)上學和放學路上的安全。

　　(2)不要和陌生人說話。

　　(3)上下樓跳注意安全等

　　(五)主題活動3：

　　1、互動聯誼，開展游戲活動讓小朋友和老師進一步的加深感情。如抓尾巴，趕小豬等。

　　2、離園準備：

　　(1)回憶幼兒園一天的生活。

　　(2)整理衣物。

幼兒園開學工作方案 篇26

　　快樂的暑假結束了，9月1日是孩子們返校的日子，孩子們升入大大二班，幼兒多數為自己升入學前班，感到非常開心，但仍有部分幼兒對進入新的環境，面對不熟悉的老師，不了解學前班基本的學習和生活常規，導致出現上幼兒園有情緒，針對這一情況,我們三位老師設計了“開學第一天”這一活動，讓小朋友們能夠迅速的融入到大大二班這個大家庭，感受老師對每一個小朋友的愛。

　　一、活動目標：

　　1、認識新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清晰地表達自己對“長大了”的感受。

　　2、進行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識。

　　3、喜歡上幼兒園，在老師的引導下樂意參加各類活動，體驗上幼兒園的快樂。

　　二，活動具體安排：

　　時間：20xx年9月1日

　　主題活動一：

　　（一）、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化， 8：00 –9:00

　　1、教師熱情迎接幼兒

　　2、自由看看班級環境的變化

　　3、自主游戲，與同伴自由交談，聯絡感情

　　9:00—9:20

　　生活盥洗

　　鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用便池和去衛生間的時候要注意哪些安全。

　　9：30--10：00 談話活動

　　1，認識新老師

　　2，暑假里發生了哪些有趣的事

　　3，進入學前班自己有怎樣的變化

　　10:00—10:20

　　4、幼兒吃點心

　　5、幼兒自由交流，活動

　　10:30—10：40

　　（二）、認識室內外環境

　　帶小朋友參觀認識活動區域環境，介紹幼兒園走廊環境，參觀其他班級環境

　　10：50 餐前準備

　　1、餐桌位置的安排

　　2、用餐習慣的鞏固

　　11：00--11：30

　　午餐時間

　　11：45--14：15 午睡時間

　　1、認識小床標記

　　2、幼兒午睡

　　主題活動二

　　3:50—4：20

　　開展安全知識的教育活動

　　如：上學和放學路上的安全。

　　不要和陌生人說話。

　　上下樓跳注意安全等

　　4:30—5:00

幼兒園開學工作方案 篇27

　　根據上級的布置，為切實做好我園安全防范工作，確保學校財產和師生生命安全，然后特制定本預案：

　　一、成立幼兒園安全工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　1、幼兒園工作領導小組按照學區安全領導工作組的指示，指揮全園安全救災工作，然后保障師生在園安全。

　　2、在安全救災工作中，副組長傳亞麗為安全救災工作第二責任人，組長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作。

　　3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。幼兒園一時難以解決的隱患要馬上報告中心校安全工作領導組，要求幫忙解決。不管何人，然后絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

　　二、預案實施：

　　（一）防火預案：

　　若發生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，并按以下預案有條不紊地進行工作：

　　1、一發現火情，首發者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

　　2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，然后副組長傳達指令，協助做好調度工作。

　　3、值班人員立即打開火災疏散信號

　　4、后勤人員立即到火災出事點協助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。

　　5、門衛(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯系急救車，然后并切斷電源。

　　6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

　　7、災情被控制后，組長將事件經過以書面形式向上級匯報。

　　（二）防食物中毒預案

　　1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，然后食品應立即停止讓幼兒食用；

　　2、后勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數、癥狀等；

　　3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協助衛生機構搶救病人；

　　4、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；

　　5、落實衛生行政部門要求采取的有關措施。

　　（三）外出活動安全預案

　　1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批，經批準后方能組織。

　　2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。

　　3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。

　　4、外出時，由三位行政帶隊，簡單——大班段羅巧巧付浪浪——中班段，肖雪——小班段，后勤人員協助各班教師、共同負責幼兒的出行安全。

　　(四)幼兒入園、離園時，后勤在門衛值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

幼兒園開學工作方案 篇28

　　寒假快要完畢了，家長和孩子的煩心事也隨之而來——入園焦慮！休息了一個寒假的孩子習氣了輕松玩樂的生活，開學在即，怎樣才干協助孩子把心收回來，遠離入園焦慮呢？

　　下面，童教師就為家長引見6個“收心方案”，協助孩子遠離“開學焦慮癥”，快速回歸幼兒園。

　　1、恢復飲食習氣

　　寒假正值新春佳節，家里各種美味佳肴，很多孩子隨意吃、隨時吃，以至局部家長怕孩子吃少了，追著孩子喂。因而，假期過后，局部孩子就會呈現不會本人吃飯、正餐時間吃不下飯以至身體不適等問題。為了孩子能順利地回到幼兒園，家長要盡快恢復放假前的飲食習氣，一日三餐按時吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜。

　　2、恢復作息時間

　　家長在假期的最后一周，盡量依照幼兒園的作息時間請求孩子，早睡早起，按時午睡，縮短孩子文娛時間，每天布置一定的學習時間。能夠陪孩子讀書或者講故事，這樣既能夠拓展孩子的學問面，又能夠培育閱讀的興味，最重要的是能夠讓心沉靜下來，減少急躁心情，讓孩子逐步進入上學狀態。

　　3、培育孩子自理才能

　　假期里，很多家長幫孩子代辦大小事，等到開學，孩子之前在幼兒園學會的東西都不會了，自理才能缺乏，不只會影響孩子的心情，還影響孩子的自自信心和自尊心。所以倡議家長在開學前的這一周盡量讓孩子本人吃飯、穿衣服，獨立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又開端幫他，要漸漸養成其獨立的習氣。

　　4、給孩子做心理暗示

　　家長最好在開學前一周，時不時地提示孩子要開學了，還有幾天就要去幼兒園了。讓孩子在潛認識里曉得假期生活快要完畢了，隨之而產生的負面心情也會在假期中到來，在開學前完畢。

　　5、回想幼兒園的快樂光陰

　　在提示孩子的時分，要協助他回想上一個學期在幼兒園開心的事情。比方：和小同伴高興的游戲、某個教師說十分喜歡他、或者孩子上個學期獲得進步或取得褒揚的事情等。這些積極向上的“正能量”會讓孩子懷著迫切的愿望回到幼兒園。

　　6、尋求家園協作

　　即使孩子在開學之后仍然有“假期綜合癥”的表現，家長也不要焦急，一方面家長積極的引導孩子回到幼兒園的軌道中來，另一方面要積極和孩子的教師停止溝通；讓家庭和幼兒園有效的樹立起銜接，一同協助孩子盡快擺脫“假期綜合癥”給孩子帶來的負面影響。

　　關于孩子開學的收心工作，家長的協助很重要，“收心方案”最好在開學前一周就開端，要留意按部就班，切忌由于太過心急而猛踩“剎車”，讓孩子吃不消，反而會適得其反。

幼兒園開學工作方案 篇29

　　1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

　　2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日上午x：00—————x：00

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場

　　四、活動對象：

　　全園師生

　　五、活動準備：

　　新國旗一面、國歌、大班升旗手

　　六、活動流程

　　（一）開學典禮入場

　　放音樂幼兒有秩序地入場到指定的位置。

　　（二）主持人開場白：

　　親愛小朋友們、老師們：大家好！

　　過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。新年的氣氛還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。在這美好祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里，舉行我園20xx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年，你們開心嗎？幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、快樂、健康成長的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長。下面有請親愛的園長講話，大家掌聲歡迎。

　　（三）園長致辭

　　幼兒園開學了！我們老師和孩子們、家長們一起度過了一個吉祥而又幸福的新年，迎來了充滿無數希望的兔年！希望我們在兔年里能夠收獲更多！歡迎你們回到幼兒園，寶寶們，你們都長高了，變得更漂亮了。你們知道嗎？老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦！在假期里你們想老師了嗎？

　　新學期，我們又將一起學習、生活、游戲、交往在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康。期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜！真誠地祝愿小朋友們在新的.一年里健康快樂，幸福成長！

　　在這美麗祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里，現在，我鄭重宣布：xx幼兒園20xx年第一學期開學典禮現在開始。

　　（四）：開學典禮

　　主持人講話：下面我們舉行第一項活動：

　　1、升中華人民共和國國旗

　　全體立正，出旗，奏樂。

　　升國旗，奏國歌，敬禮。

　　2、第二項介紹護旗手，今天擔任護旗手的是大班的小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的護旗手表示感謝！

　　3、請大班的哥哥姐姐表演《舞龍燈》

　　4、請中班的小朋友表演《賽龍舟》

　　5、請全體小朋友表演唱“我上幼兒園”

　　最后祝愿小朋友在新學期，新的起點中揚起前進的風帆，在xx幼兒園這個大家庭里更加的開心快樂的成長。開學典禮到此結束。

幼兒園開學工作方案 篇30

　　教學目的：

　　1、通過對水上交通知識的了解，提高學生的交通安全意識。

　　2、讓學生學會水上救人的本領，成為一名有用的公民。

　　教學過程：

　　一、導入

　　如今水上交通發展突飛猛進，不管是運輸、出行，還是旅游觀光，都需要乘船，甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢?今天我們將一起來學習《水上安全》。

　　二、乘船安全

　　1、講解乘船的意外傷害事故，引起學生的重視。

　　2、了解乘船的安全知識。

　　乘船要做到二要三不要：

　　(1)二要

　　一要乘坐證件齊全的船只。

　　二要乘船時聽從指揮。

　　(2)三不要

　　不要乘坐超載的船只;不要在船上嬉戲打鬧;不要冒險乘船。

　　三、劃船安全

　　同學們和爸爸、媽媽出游時可能會去劃船賞景，那劃船又應該注意什么呢?

　　1、出示插圖，學生看圖理解。

　　2、小黑板出示劃船安全細則：

　　(1)不要在雨天、風大浪急時劃船。

　　(2)不要在船上站立和打鬧。