村級污水治理工作方案范文（精選14篇）

村級污水治理工作方案范文 篇1

　　—、工作任務

　　（一）排污口排查整治

　　1.范圍及對象

　　（1）排查范圍。各村（社區）要組織各方力量，對鎮域內12村1社區、工礦企業和樂素河、窯坪河兩側現狀岸線為基準向左右一側延伸2公里范圍內的農村污水排放情況進行摸底調查，力求符合實際，確保應統盡統。

　　（2）排查對象。所有通過管道、溝、渠、涵閘、隧洞等直接向轄區內以上2條河流排放的排口，以及所有通過河流、灘地等間接排放的排口。

　　2.目標責任

　　（1）對全鎮范圍內居民、農戶、機關單位、工礦企業、尾礦庫、種養殖業、個體攤點及經營場所私自設立的污水排放口進行排查及整治。

　　（2）排查示范村（社區）生活污水收集情況，完善鎮域內污水管網基礎設施建設，最終實現全面收集。特別關注街村集鎮農戶、農貿市場及餐飲店排污黑臭水體的重點摸排。

　　（3）負責鎮域內所有企業排放口的排查及整治。按照縣生態環境局《關于扎實開展農村生活污水處理情況摸底調查的通知》（環函（20xx）64號）文件要求，抓好整治工作。

　　（二）對轄區內工業企業開展環境執法檢查

　　鎮安環辦牽頭，配合縣生態環境局對轄區內涉水重點企業按照“雙隨機一公開”制度，開展執法檢查，對群眾反映強烈的突出水環境問題開展聯合調查并及時處置，嚴厲打擊水污染違反犯罪行為。

　　（三）污水處理設施及管網配套項目的建設與運行管理

　　（1）建設集鎮污水管網。爭取475萬元資金，在集鎮建設2245米排污管網和污水處理設備，實現雨污分流，污水集中收集處理，該項目今年12底完成建設并投入使用。

　　（2）建設移民安置點污水處理設施。爭取移民安置點后續建設項目，在坪溝村、楊家嶺村、木瓜院村、北河溝村4個移民安置點建成污水處理站并投入使用，保證生活污水排放達標。

　　（3）加強污水處理設施運行管理工作。采取建設污水處理站的行政村為設施運行管理的責任單位，履行生活污水處理設施的運行維護管理責任，制定維護計劃，明確維護內容，落實專人進行維護管理，并建立健全維護管理制度。

　　（四）加快推進我鎮農村改廁工作進度

　　20xx年度全鎮改廁任務260座，其中無害化衛生廁所210座，衛生廁所50座，無害化衛生廁所與衛生廁所比例為8:2。10月10日前完成全年工作任務，10月底進行驗收。

　　二、相關要求

　　（一）加強組織領導。成立由鎮黨委副書記、鎮長人選為組長，紀委書記為副鎮長，各村（社區）支部書記、駐鎮企事業單位負責人為成員的領導小組，積極開展轄區內污水治理行動排查整治工作，認真摸清農村污水治理現狀，并確定一名專職人員負責此項工作，每月上報工作進度。

　　（二）加強巡查整改。定期或不定期開展農村生活污水治理專項檢查，建立問題臺賬，推行一月一督查，一季一通報制度，鎮、村兩級成立專門的巡查隊伍，加強日常管護，同時積極組織群眾進行自查。

　　（三）加強宣傳引導。充分利用院壩會、“主題黨日+”活動、微信朋友圈、建立村規民約等方式，不斷加強對群眾環境保護的宣傳教育，提高環境保護意識，使群眾逐步形成健康、文明的生活方式，逐步實現鄉風文明。

　　（四）加強溝通協調。農村生活污水治理任務重，涉及村居和站辦所要加強協同配合，建立信息共享長效機制，共同推進全鎮污水治理專項行動工作。

村級污水治理工作方案范文 篇2

　　為了切實做好晁陂鎮20xx-20xx冬春期間受災人員的生活救助工作，根據《自然災害救助條例》，河南省受災人員冬春生活救助工作規程》和《鎮平縣20xx-20xx受災困難群眾冬春生活救助實施方案》要求，結合我鎮受災群眾冬春生活需救助實際情況，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實十九屆五中全會精神，按照中央、省、市關于受災群眾基本生活保障工作的重要部署，做好全縣受災困難群眾冬春救助工作，確保受災群眾冬春期間基本生活和災區社會穩定。

　　二、基本情況

　　據統計，20xx年以來全鎮受災人口17800人，農作物受災面積約3252畝，災害造成直接經濟損失約167萬元。

　　三、重點救助區域和對象

　　(一)重點救助區域

　　1、20xx年受自然災害影響較為嚴重的地區;

　　2、基礎薄弱、承災能力和自救能力較差的地區;

　　3、農業人口基數大，農業經濟損失較為嚴重的地區。

　　(二)救助對象是因災遭成冬春期間家庭生活困難的受災群眾。優先考慮倒房重建戶、建格立卡貧困戶、因災致貧返貧戶和受災低保對象、分散供養特困人員、散居孤兒、留守老人，留守兒童及殘疾人等特殊群體的救助。

　　四、救助原則

　　(一)確保生活，統籌兼顧。堅持“確保受災群眾安全、溫暖過冬”的工作目標，重點解決受災困難群眾冬春期間的口糧、飲水、衣被、取暖、醫療等方面的困難，切實做好受災困難群眾冬春生活救助工作。

　　(二)分步實施，分類救助。認真評估受災群眾和困難群眾需救濟的情況，區分不同的類別，采取一般救助和重點救助相結合的辦法，綜合考慮吃飯、飲水、穿衣、取暖、看病、就學、住房等因素，分類施救。

　　(三)因地制宜，多種形式。采取款物補助與制定落實優惠政策等相結合的多種救助形式;政府救助和受災群眾自救、群眾互助和鄰里相幫相結合;對口支援和定向援助相結合。

　　五、工作安排

　　(一)編制本地區救助方案。各村根據本轄區內農業人口、財政收入、當年自然災害情況;災害造成的損失情況:災害導致群眾生活困難情況;受災人員需救助情況;需鎮級財政資金投入及可解決的問題，結合鎮冬春救助方案制定村級冬春救助方案。主要內容包括:

　　1、重點解決受災困難群眾冬春期間的口糧、飲水、衣被、取暖、醫療等方面的困難，切實做好受災困難群眾冬春生活救助工作;

　　2、堅持重點救助重災地區、重災戶，并統籌考慮其他地區因災生活困難戶的基本原則;

　　3、嚴格程序、規范操作，準確核定需政府救助對象;

　　4、按照不同救助類型戶，明確救助標準，分類、分段施救;

　　5、本級地方政府采取的救助措施(包括:政府投入、互助互濟、自產救助、社會捐助等措施);

　　(二)救助對象的確定。嚴格按照“戶報(或小組提名)、村評、鄉審、縣定”的程序確定救助對象，做到“政策公開、對象公開、標準公開、數量公開”，接受社會監督。要準確核定救助對象，確保不漏一村一組、不漏一戶一人，建立精準臺帳、經鄉鎮(街道)復查審核后，按戶認真填寫《受災人員冬春生活政府救助人口一覽表》，及時上報鎮應急辦審批。

　　(三)救助標準。根據《河南省應急管理廳財政廳關于做好受災人員冬春救助工作，確保受災困難群眾冬春基本生活的通知》要求，救助標準原則上按“人均不低于100元不高于300元。戶均不低于100元，不高于20__元”落實。

　　(四)救助時段。冬寒受災困難群眾生活救助時段為20xx年12月至20xx年2月，春荒受災困難群眾生活救助時段為20xx年3月至20xx年5月.

　　(五)救助形式。冬春救助原則上通過“一卡通”形式發放到戶，不具備條件的以現金形式發放，不得平均發放，不得優親厚友，不得以慰問金形式發放，不得預留資金，不得用于生產性支出;采用實物形式進行發放的、要嚴格按照有關程序進行，確保救災款物足額及時、保質保量發放到受災群眾手中

　　六、工作要求

　　(一)規范開展救助工作，嚴格救災款物管理。

　　一是冬春救助工作嚴格按照民政部《關于印發(受災人員冬春生活救助工作規程》的通知》(民發(20xx)118號)規定開展，做到政策公開、對象公開、標準公開、數量公開，接受社會監督，確保救助公開、公平、公正。救助對象的確定，要嚴格按照“戶報、村評、鄉審、縣定”的程序進行。

　　二是冬春救助資金的使用，要切實做到手續完備、專賬管理、專人負責、賬款相符、賬目清楚，通過“一卡通”將救助資金足額發放到受災群眾手中。發放結束后，要將發放情況上報鎮應急辦。

　　三是各村在救災物資發放結束后，要認真填寫《受災人員冬春生活政府救助人口一覽表》，及時上報鎮應急辦。

　　四是冬春救助工作完成后，受災群眾基本生活仍存在困難的，按規定與鎮民政、扶貧等部門接洽，將符合條件人員納入相關社會救助和幫扶制度安排，切實做好救助工作的有序銜接。

　　(二)確保工作進度，認真做好績效評估。鎮應急辦將要加強對轄區內冬春救助工作的指導和督查，及時研究解決工作中遇到的問題和困難，全力保障冬春救助工作順利開展，統籌安排好冬春救助工作的整體進度。按照《河南省受災人員冬春生活救助工作規程》要求，在冬春救助期間各村的實際救助效果進行績效評估，作為村級考核依據。

　　(三)加大督查力度，確保工作取得實效。要堅持專款專用、無償使用、重點使用、分類救助的原則，按照“民主評議、登記造冊、張榜公布、公開發放”的步驟發放補助資金，確保資金發放手續齊備、專賬管理、專人負責、賬款相符。要堅決防止隨意分配和平均發放，特別要防止優親厚友情況出現，確保公開、公平、公正救助。

　　鎮應急辦要主動配合財政、審計、監察等有關部門，對冬春救助資金的分配、投向和管理使用情況實行全程監管。冬春救助期間，要采取隨時、隨機抽樣調查的方法，深入一線，進村入戶，對救助資金的管理使用、款物的發放，以及已救助情況進行跟蹤檢查、問效。發現問題，將依法依規移交相關部門嚴肅追責。

村級污水治理工作方案范文 篇3

　　為規范全縣冬春生活救助工作，根據《自然災害救助條例》、《廣東省受災群眾冬春生活救助工作規程》有關文件要求，結合我縣實際，制定本工作方案。

　　一、救助對象和救助時段

　　冬春生活救助（以下簡稱“冬春救助”）是各鎮政府對20xx年入冬以來因自然災害造成冬春期間存在口糧、飲水、衣被、取暖、醫療等基本生活困難的受災人員所給予的生活救助。冬春生活救助分冬令和春荒生活救助，冬令救助時段為當年的12月至次年的2月，春荒救助時段為次年的3月至5月。

　　二、救助原則和救助標準

　　各鎮按照“分類救助、重點救助”的工作原則，綜合分析救助資金總量、受災人員困難類型、需救助總戶數和家庭人口數等因素，在省級人均150元補助標準基礎上，增加到每人200元救助標準，受災較重及特別困難群眾的救助標準可適當提升。可針對以下五類受災人員困難類型，科學合理制定不同的救助標準，實施分類救助：一是因災倒損房屋；二是因災農作物減產絕收；三是因災家庭人員死亡（失蹤）；四是因災家庭人員致傷；五是因災家庭人員致病。

　　三、主要措施和時間要求

　　(一)組織調查工作。

　　各鎮認真組織冬春生活需救助對象的摸底統計工作，組織力量深入轄區、村（居）委，調查20xx年度災害損失情況，受災困難群眾家庭基本情況、自救能力及口糧、飲水、衣被、醫療等方面的困難和需求等，填寫受災人員冬春生活需救助情況統計表。

　　完成時間：9月25日前

　　(二)制定救助方案。

　　各鎮根據本行政區域內農業人口，財政收入，當年自然災害情況，受災人員需救助情況及分析，本級地方財政投入及可解決的問題，存在的資金缺口等情況制定本級冬春生活救助工作方案，明確救助原則，救助范圍和對象、救助標準和程序等各項工作要求。

　　完成時間：9月25日前

　　（三）落實救助資金。

　　各鎮結合本行政區域內當年自然災害程度、受災人員實際困難等情況，按照已制定的本級冬春生活救助方案，爭取本級財政資金，幫助解決受災人員冬春生活期間的生活困難，確有困難的可向上級申請資金補助。

　　完成時間：9月25日前

　　（四）上報需救助情況

　　各鎮把《20xx-20xx年度陽西縣各鎮受災人員冬春生活需救助情況統計表》和《20xx-20xx年度陽西縣各鎮受災人員冬春生活需救助臺賬明細表》，冬春生活需救助情況報告，本級冬春生活救助工作方案，資金申請報告等報縣應急管理局。

　　完成時間：9月25日前

　　（五）確定救助對象。

　　各鎮認真確定需救助對象，由受災人員本人申請或者村（居）民小組提名，經村（居）民委員會民主評議，對符合救助條件的在村（社區）范圍內公告；無異議或者經村（居）民委員會評議不能成立的，由村（居）民委員會將評議意見和有關材料提交鎮政府審核；鎮政府調查審核后報縣應急管理局審定。

　　完成時間：10月18日前

　　（六）建立工作臺賬。

　　鎮政府應以戶為單位建立受災人員冬春救助工作臺賬，并報縣應急管理局備案。受災人員冬春救助工作臺賬由縣應急管理局根據當地實際情況印制，其主要內容包括：戶主姓名、身份證號碼、家庭類型、家庭人口、需救助情況（人數、時段、總量）、救災款物發放情況、聯系電話等。

　　完成時間：10月28日前

　　（七）發放救助資金。鎮政府根據上級下撥的冬春救助資金和本級資金安排情況，完善冬春救助方案，確定實際的救助對象和救助標準。救助資金嚴格按照社會化發放要求，各鎮要在接到上級撥款文件后15個工作日內將冬春救助資金通過“一卡（折）通”發放到救助對象手中。實行實物救助的，要訂制統一的物資發放管理規定，完善發放領取手續，保證物資發放到戶到人；要保證物資質量，并盡量對采購的物資統一標識，以便監督檢查。救助資金物資發放情況要在鎮、村公示公開，主動接受監督。

　　完成時間：資金到位后，在15日內發放到救助對象手中!

　　（八）報送工作報告。

　　各鎮應及時收集冬春救助工作開展情況，填報《受災人員冬春生活救助情況統計表》，定期報送縣應急管理局。

　　完成時間：當年12月至次年5月間的每月15日前

　　四、有關工作要求

　　（一）規范救助工作程序。冬春救助工作要按照《廣東省受災群眾冬春生活救助工作規程》等有關文件要求開展，做到政策公開、對象公開、標準公開、數量公開，接受社會監督，確保救助公開、公平、公正。救助對象的確定，要嚴格按照“戶報、村評、鎮審、縣定”的程序進行。

　　（二）嚴格救助款物管理。各鎮要堅持專款專用、重點使用、分類救助的原則，冬春救助資金要嚴格實行社會化發放，及時、足額發放到受災群眾的手中。資金和物資管理要切實做到手續完備、專賬管理、專人負責、賬款相符、賬目清楚。

　　（三）認真做好績效評估。要按照有關規定，采取抽樣調查等方式，對本行政區域內的實際救助效果進行績效評估，認真總結經驗，分析存在的問題和不足，撰寫評估報告報送縣應急管理局。

　　（四）加強工作監督檢查。縣應急管理局要聯合有關部門就冬春救助工作開展情況進行檢查，堅決防止截留、擠占、挪用、套取、貪污救災款物，優親厚友、虛報冒領、私分救災款物以及其他違規違法行為發生，切實維護受災群眾利益。

村級污水治理工作方案范文 篇4

　　為切實做好我縣20xx-20xx年受災困難群眾冬春生活救助工作，根據省應急管理廳省財政廳《關于切實做好20xx-20xx年度受災困難群眾冬春臨時生活救助工作的通知》精神，結合我縣實際，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　為把冬春救助工作作為維護廣大人民群眾切身利益、保障受災困難群眾基本生活為工作目標，建立冬春救助檔案，嚴格按照申報程序確定救助對象，確保收到冬春救助資金15個工作日內將冬春救助資金發放到戶，力爭不漏一戶，不掉一人，讓所有受災困難群眾都能溫暖過冬，愉快過年。

　　二、救助原則

　　按照“分類救助、重點救助、精準救助”要求，綜合考慮救助對象受災情況、家庭經濟困難程度和自救能力，優先考慮倒房重建戶和受災的低保戶、分散供養特困人員、留守老人、留守兒童及殘疾人等特殊群體的救助，切實幫助解決冬春期間受災困難群眾實際困難。

　　三、救助政策

　　（一）救助對象。受災人員冬春臨時生活救助對象主要是解決當年因災倒房恢復重建、因災致殘致傷、農作物絕收或農產品損失嚴重、家庭財產損失等原因造成生活困難無自救能力的家庭。

　　（二）救助程序。在9月份調查登記《受災人員冬春生活政府需救助人口一覽表》的基礎上，嚴格按照受災人員本人申請或村（居）小組提名、村（居）委員會民主評議、鄉（鎮）人民政府審核、縣應急管理局審批的程序，精準確定救助對象，并落實公開公示制度。

　　（三）救助標準。按照《省應急管理廳省財政廳關于提高自然災害受災困難群眾冬春臨時生活救助標準的通知》要求，依據冬春救助款物總量、救助對象分類和人數等因素，對應急管理部門認定的一、二、三類對象分別按每人不低于410元、300元、150元的標準實施救助。

　　四、實施步驟

　　（一）調查摸底階段(9月15日-30日)。縣應急管理局會同各鄉（鎮）組織工作專班進村入戶，開展受災困難群眾冬春生活救助需求調查評估，摸清底數，詳細掌握冬春期間受災群眾家庭基本情況、受災情況、自救能力以及口糧、衣被、取暖等方面的困難和需求，劃分需救助對象類別，并分類登記造冊，按要求填報《受災人員冬春生活政府需救助人口一覽表》《受災人員冬春生活需救助情況統計表》逐級上報備案。

　　（二）評議公示階段(分配款物10日內)。村(居)民委員會組織民主評議小組，根據分配冬春救助款物總量、救助對象分類和人數等因素進行民主評議，確定擬救助對象；村(居)民委員會將擬救助對象在村(居)民委員會公示欄公示，公示期不得少于7日；經公示無異議，由村(居)民委員會將擬救助對象名單、民主評議意見及其他有關材料提交鄉(鎮)人民政府審核；鄉(鎮)人民政府及時完成審核工作，并對審核上報的名單予以公示。

　　（三）款物發放階段(收到上級通知5日內)。鄉(鎮)人民政府公示無異議，報縣應急管理局審批，按照縣應急管理局審批意見，告知救助對象救助數量并及時發放救助資金、物資。救助資金通過農商銀行“一卡通”直接發放到戶，并在備注欄標注“救災”二字。實行實物救助的，完善簽字手續，建好臺賬。20xx年1月18日前將冬春救助資金、物資發放統計表，有關人員簽字、加蓋鄉鎮公章，報縣局存檔備案。

　　(四)督辦檢查階段(20xx年1月10日-20日)。縣應急管理局組織力量按照分線分片責任制對各鄉(鎮)冬春救助工作情況進行督辦檢查。查看鄉鎮黨委會記錄、款物分配是否發文、是否專款專用、審核情況、公示情況等；查看村級評議記錄、公示情況、救助臺賬建立情況、物資發放簽字情況等，確保縣、鄉、村三級臺賬一致；督促鄉(鎮)按照時間規定及時將冬春救助資金、物資發放到戶；了解救助款物到戶知曉率，受災群眾冬春生活通過救助后還存在哪些實際困難和解決途徑。

　　五、有關要求

　　(一)建立工作責任制，嚴格救助程序。建立完善“以縣級人民政府為責任主體、鄉鎮黨委政府統一組織、鄉鎮駐村干部包村、村干部包組、縣應急管理局重點抽查”的工作機制，實行“誰簽字、誰負責”的責任制。縣應急管理局結合本地實際，制定冬春救助工作方案，加強指導鄉鎮，嚴格救助程序，把住關鍵環節，堅持公開、公平、公正的原則，重點做好村級評議和公示工作，精準確定救助對象，確保底數清、對象準、程序嚴、臺賬實。

　　(二)加強部門協調，做實冬春救助工作。冬春救助資金采用社會化方式發放，需采取實物救助的，嚴格按照有關規定組織采購，確保物資質量安全。縣應急管理局主動會商財政部門，簡化資金撥付手續和辦理程序，加快冬春資金撥付進度。加強與民政部門的協調聯動，推動冬春救助和最低生活保障、臨時救助、救急難等機制的有序銜接，提供資金救助力度，做到應救盡救。加強與鄉村振興部門協調，推動在職干部職工“暖冬行動”幫扶機制，給全縣受災困難群眾提供物資幫助。

　　(三)加強救助款物管理，做好信息公開。冬春救助資金按照“專款專用、重點使用、無償使用”的原則，救助資金專賬專戶管理，鄉鎮要有專人負責管理，健全完善資金使用管理制度和工作流程，做到手續齊備、賬款相符，確保救助工作規范有序、資金使用安全高效。縣、鄉、村要主動配合財政、監察、審計等部門加強監督檢查，切實管好用好冬春救助資金。同時，根據政府信息公開有關要求，認真組織落實冬春救助相關政策的公開公示，將救助對象民主評議結果、冬春救助標準、救助對象款物領取數量等情況張榜公布，接受群眾監督，確保群眾知情權、參與權和監督權。

村級污水治理工作方案范文 篇5

　　為推進新時代文明實踐工作，貫徹鄉村振興戰略，探索基層社會治理，弘揚“孝”文化，激發廣大群眾參與鄉村振興的積極性和主動性，山七鎮試行鄉村治理積分制管理，重點圍繞村規民約落實、人居環境整治、文明創建、社會綜治等幾大類別建立積分體系，構建全民共建共享的鄉村治理工作格局。

　　一、指導思想

　　以創新基層制度管理體系，以充分發揮模范帶動作用為目標，通過實行農戶積分制管理，實現農戶日常管理的精細化、科學化、規范化，努力打造示范帶動、獎優罰劣、動態管理新平臺，最大限度激發社會活力，構建和諧穩定發展的社會環境。

　　二、總體要求

　　堅持黨的領導，充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用，提高基層隊伍的社會治理能力，確保社會治理的正確方向。堅持以人為本，引導群眾積極參與積分制管理全過程，做到積分制管理為了群眾、依靠群眾、服務群眾。堅持正面引導，加強宣傳，營造人人參加積分的濃厚氛圍，凝聚積極向上的正能量。堅持公平公正，實現積分項目全覆蓋，積分對象全參與，積分過程、積分獎勵全公開，確保積分制管理公平公正。

　　三、運行規則

　　（一）組織機構和工作職責

　　成立由支部書記牽頭、支委具體負責的領導小組，做好積分管理的領導和宣傳發動。成立支部書記任組長，村“兩委”成員、村民組長為成員的積分管理工作小組。工作小組負責制定本村積分制實施細則，負責農戶積分的審核認定，并結合工作實際，策劃并組織各類積分分享實踐活動。確定一名村干部負責農戶積分的.申報、記錄、初審等具體工作。積分制管理工作接受村務監督委員會監督。

　　（二）積分的主體和內容

　　以宅為單位，以家庭為積分主體。農戶積分的內容分為四大類：村規民約落實、人居環境整治、文明創建、社會綜治。積分的具體內容及積分標準

　　（三）積分流程

　　村里建立管理臺賬，有參與意愿的村民以戶為單位建立積分手冊。

　　1、一日一記錄。積分申請可通過口頭、電話、短信、QQ、微信等多種方式申報，也可由村民組長代為申報，其他村民也可向村反映加分。申報時要清楚告知行為發生的時間、地點、事由，并提供相關證明。

　　2、一月一審核。積分管理工作小組每月對農戶積分進行審核認定，認定結果在每月支部“主題黨日”活動中進行公開。

　　3、一季一公示。每季度將農戶的積分情況在村公開欄中進行公示，接受廣大村民的查詢、監督。村民對積分有異議的，可進行反映，支部調查核實后，根據調查情況作出處理。

　　（四）積分結果運用

　　1、積分手冊制作、發放、計分，以及物資兌換由積分管理工作小組負責，兌換物品，各村可根據實際情況適當調整。

　　2、積分每年度兌換一次，下年度積分重新累積。

　　3、農戶積分排名情況每季度通過適當方式公布，按照積分排名發布“紅”“黑”榜。

　　4、可兌換的物品根據村集體收入情況，制定具體獎勵辦法和標準情況，并通過公告發布。

　　5、對各村年度積分排名前5的農戶家庭頒發“年度鄉村治理示范戶”門牌，并給予一定獎勵。

　　6、對高積分戶在項目建設、村級公益性崗位等方面優先安排；在“星級文明戶”、“五好家庭”、美麗庭院等各類榮譽表彰中優先推薦。

　　7、對申請入黨村民落實黨員發展隨訪制度，在鄉村治理過程中積極參與、成效顯著的，優先推優入黨；對消極應付、效果不佳甚至不達標的，酌情延期或不予發展。

　　（五）愛心超市

　　1、標準。

　　（1）各村建立“孝美積分兌換超市（專柜）”，能夠容納生活用品、糧油等物品即可。

　　（2）由各村負責超市管理和運營，負責對物品進行積分定價，自負盈虧。

　　2、物資籌集。

　　（1）各村結合新時代文明實踐站，自行支配財政撥付的補貼資金，依法依規自行采購相關物資。

　　（2）動員各級組織、社會各界、社團組織自愿捐贈生活用品和錢物，幫助愛心超市補充貨源。

　　（3）有條件的村可從村級集體經濟、公益金中列支補貼。

　　四、工作要求

　　（一）加強組織領導，形成聯動效應

　　各村是此次工作的實施責任主體，村書記作為第一責任人負責整體統籌、安排，切實扛起責任，抓好落實。要加強同群眾、社會各界的協調聯動，爭取廣泛參與，形成推進積分管理制的強大合力。

　　（二）強化宣傳引導，堅持公平公正

　　各村要將積分管理制融入新時代文明實踐站、志愿者服務、“我為群眾辦實事”和群眾喜聞樂見的各項活動之中，并利用微信群、電子屏、宣傳資料進行宣傳，提高群眾知曉率、參與度和滿意度。以戶為單位，實現積分管理全覆蓋、積分兌現全參與、積分過程全記錄、積分獎勵全公開，確保制度推行公平公正。

　　（三）加強隊伍建設，強化考核督查

　　各村要以積分制管理為契機，加強村級黨組織建設，不斷提高村級黨組織的號召力和凝聚力，充分發揮基層黨組織的帶頭引領作用，加強村干部、村民組長、志愿者的培訓，提高積分制度管理的技能和服務群眾的水平。

村級污水治理工作方案范文 篇6

　　一、德育工作理念

　　堅持“以人為本，德育為先”的育人理念，堅持黨的教育方針，遵循“認知--發展”理論，堅持“品行至上，成人第一”的指導思想，以培養“志遠行近，正氣大氣、言行規范、思想活躍的一中人”為目標，以班風、學風、校風建設為抓手，引導學生確立職業與人生規劃，樹立遠大目標，成為報效社會、服務人民的優秀人才;以誠信教育為抓手，讓一中學生成為值得信任的人;以學生自律教育為抓手，著力培養學生政治上的自辯能力、學習上的自學能力、生活上的自理能力。達到和諧發展，主動發展，全面發展。

　　二、德育宏觀目標

　　1.在德育管理隊伍建設上，建設一支業務精湛、結構合理、能力突出的德育管理隊伍。

　　2.在學生培養教育上，培養學生具有崇高的歷史使命感和社會責任感;愛黨、愛國、熱愛人民;不斷完善，積極進取;有較堅實的學科基礎知識和解決問題的能力;誠實守信，身心健康;全面發展，學有特長。

　　3.建立健全完整的德育工作體系，達到德育目標具體化，德育內容系列化，德育途徑多樣化，德育方法科學化，德育評價多元化，德育獎懲制度化的要求。

　　4.建立健全新型的德育工作制度。達到全面育人、全程育人、全員育人。

　　5.創建全市德育工作優秀學校。形成適合我校校情的德育工作理論體系、實踐體系，建設融書香、健康、民主、科學于一體的平安校園、文明校園、文化校園。

　　三、德育工作制度

　　1.學校德育工作規劃及實施方案

　　2.德育工作年度計劃、總結制度

　　3.德育主題活動的計劃、實施方案

　　4.全員育人導師制

　　5.建立班教導會制度

　　6.教職工教書育人“一崗雙責”考核制度

　　7.學生校外實踐教育社會義務制度

　　8.學生社會實踐檔案

　　9.升降國旗、每周升旗儀式制度

　　10.利用重大節日和史實開展系列教育活動制度

　　11.“行為規范”達標檢查制度(含行為規范檢查細則)

　　12.學生思想品德評價方案

　　13.“三結合”教育制度

　　14.勞動、社會實踐制度

　　15.班主任德育工作考核評估制度

　　16.優秀班級評比制度

　　17.主題團會制度

　　18.每月一次班主任工作會議制度

　　19.每月一次班干部會議制度

　　20.學困生幫扶制度

　　21.貧困生資助制度

　　22.骨干班主任評聘制度

　　23.德育干部及班主任培訓制度

　　24.班主任家訪制度

　　25.家長會制度

　　26.家校聯系制度

　　27.保護環境愛護公物制度

　　28.國旗下講話制度

　　29.優秀團員評選制度

　　30.主題班會評價方案

　　31.心理健康教育工作條例

　　32.家長委員會章程

　　33.家長學校工作條例

　　34.青年志愿者服務總隊章程

　　35.學生社團組織管理條例

　　36.優秀學生表彰獎勵制度

　　37.學生違紀處理條例

　　38.藝體特長生管理規定

　　39.藝術教育工作條例

　　40.預防傳染病制度

　　41.學生外出活動審批制度

　　42.班主任津貼發放辦法

　　43.班主任工作質量評價方案

　　四、德育目標與內容

　　(一)德育目標要求

　　1.思想政治方面的基本要求

　　正確認識社會主義建設與改革成就，具有與祖國休戚與共的感情、民族責任感和歷史使命感。初步運用馬克思主義觀點和方法觀察分析社會現象。

　　2.道德行為方面的基本要求

　　具有國家利益、集體利益和個人利益相結合的社會主義集體主義精神。

　　樹立勞動觀點，有良好的勞動習慣、較強的生活自理能力和艱苦奮斗的思想作風。遵守公民道德;懂得現代文明的生活方式和交往禮儀。

　　3.個性心理素質和能力方面的基本要求

　　形成堅毅勇敢不怕困難、敢于創新的品格。

　　對不良影響有一定識別能力和抵制能力，并具有一定的自己教育和自己管理等能力。

　　(二)德育的主要內容

　　1.馬克思主義常識教育

　　初步的科學世界觀、人生觀和價值觀教育。

　　政治、經濟常識教育。

　　2.愛國主義教育

　　國家利益高于一切的教育。

　　為祖國富強、人民幸福貢獻青春的教育。

　　遵守民族政策、維護民族團結和祖國統一的教育。

　　3.國際主義教育

　　我國獨立自主的和平外交政策及熱愛和平的教育。

　　發展各國人民之間友好合作的教育。

　　獻身人類進步事業的教育。

　　4.理想信念教育

　　社會主義“共同理想”的教育。勵志與立志成才的教育。

　　5.道德教育

　　社會主義社會人際關系的教育。交往禮儀、感恩教育、公民道德教育。

　　個人利益、集體利益和國家利益相結合的社會主義集體主義觀念教育。

　　6.勞動教育

　　進一步加強勞動教育與社會實踐指導，艱苦奮斗、勤儉節約教育。

　　7.民主、法制與紀律教育

　　社會主義民主政治、法紀與紀律教育。

　　8.身心健康與個性發展教育

　　繼續進行青春期教育，加強心理保健指導，加強良好意志品格的教育。

　　除對高中各年級學生進行思想、政治、道德品質、良好個性心理素質和能力等以上各系列內容的教育外，還要隨著經濟、政治形勢發展及黨和國家重大決策進行形勢任務和時事政策等教育;結合紀念重大節日、紀念日以及班、年級教育主題的需要進行革命傳統教育，結合有關學科教學和各種課外活動進行審美教育;行為習慣的養成教育，生命教育，傳統美德教育，科技創新教育等。總之，要針對不同年級的學生的特點和需要，有計劃、有步驟地進行綜合的、系統的、經常的思想政治道德教育。

　　四、高一年級德育工作基本要求

　　(一)學生生理、心理發育的主要特點和階段學習特點

　　1.學生生理發育的主要特點

　　高一學生處于青少年向青年過渡的階段，身體發育進一步減緩并趨向成熟。

　　2.學生心理品質發展的主要特點

　　心理發育呈不平衡狀態，個性漸趨形成，漸向社會人轉化，由于遺傳和環境的因素，一部分學生性格穩健，而部分學生則心理年齡不成熟。學生心理還會產生波動性。

　　3.學生思想品德發育的主要特點

　　在九年義務階段已初步形成基本的道德規范，但不鞏固，由于受家庭、社會不道德行為的各種影響，還會出現反復。大部分學生尚未具備健全的人格，還需社會、家庭、學校的扶持。此階段正是學生世界觀、人生觀、價值觀形成的時期，是學生初步形成自己的理想的階段。

　　4.學生本階段學習任務的特點

　　面臨初中到高中的較大幅度的跨越，高一教學要以獲取基本知識為主過渡到以培養能力為主的學習階段。高一的學習呈現學習密度大、開設門類多，要求能力高的特點，學生還很不適應。高中培養學生創新精神和實踐能力的起步階段。

　　(二)德育目標

　　1.政治思想方面的德育目標要求

　　熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，初步認識黨的基本路線，正確理解黨的方針政策;進行立志成才、報效祖國的教育。經常收看新聞通訊，能對社會熱點、重點進行正確的分析。初步具備國防觀念，認識維護國家安全是每個公民應盡的義務。

　　2.道德行為方面的德育目標要求

　　以習慣養成教育為中心，從學生的言談舉止、衣食坐行抓起，注重對學生良好習慣的培養，讓學生懂得如何到食堂排隊吃飯，如何在宿舍就寢，如何講究個人與集體衛生，懂得如何午休和上自習課，如何完成作業，如何誠信考試;懂得怎樣和老師與同學和睦相處，怎樣尊重他人。

　　確立做人的基本道德，遵守公民道德的基本要求，做到遵紀守法、明理誠信、團結友善、勤奮學習、愛護環境。遵守學生守則和高中學生的常規要求，形成良好的行為規范。正確處理個人和集體的關系，增強集體觀念，初步形成積極進取、團結奮進、勤奮學習、全面發展的班集體。

　　3.個性心理品質方面的德育目標要求

　　認識健康的心理和良好的個性品質是高中生應具備的重要素質。初步樹立頑強的意志品質，良好的心理素質、高尚的情操。

　　4.學習態度、方法指導的目標

　　確立合理的學習程序，養成良好的學習習慣，形成良好的思維品質，初步形成符合實際的科學學習方法。培養學生主動、積極、創新的意識和實踐能力。

　　(三)德育內容

　　1.愛國主義、社會主義教育

　　樹立堅定正確的政治方向，熱愛祖國、熱愛中國共產黨。通過學習中國近現代歷史，認識“社會主義道路是中國走向國富民強的唯一正確選擇”“沒有共產黨就沒有新中國”。

　　2.集體主義教育

　　認識自己的集體，熟悉集體成員，展示集體每個成員的特色和才華。

　　認識班、校集體在高中生活的重要性，正確處理個人與集體的關系，培養學生的合作意識和團隊精神。

　　通過入學教育，明確學校對高中生的常規要求，確立班級共同遵守的規范。

　　組織軍訓活動，鍛煉學生的組織紀律性，學會合作，學會生活。

　　在科技節、體育節、藝術節等一系列學校、班級的活動中展示集體的力量，增強集體的凝聚力，初步形成團結奮進的班集體。

　　3.理想教育

　　初步確立自己人生奮斗的目標。樹立立志成才報效祖國的崇高理想;通過科技節等科技活動，培養熱愛科學，追求科學的人生理想。認識獲得成功的所具備的素質，鼓勵學生從高一開始以理想為動力，全面提高自身的綜合素質。在學科教育和社會活動中進行英雄主義教育，培養正確的人生觀，鼓勵學生從小樹立崇高的理想，并為實現理想而奮斗。

　　4.道德教育

　　落實公民道德實施綱要的基本要求，做到愛國守法、明理誠信、團結友善、勤奮奉獻。落實學生一日常規，做到尊師守紀、關心集體、團結友善，熱心公益事業的道德基本要求。

　　5.學習態度、方法指導

　　通過學科教學，確立認真、嚴謹的學習態度，確立科學的學習程序、初步形成科學的學習方法，養成良好的學習習慣。確立學科規范，落實各科學習要求，鼓勵學生主動進取的學習精神，培養學生創新精神和實踐能力。

　　6.勞動教育

　　熱愛勞動，尊重勞動人民，愛惜勞動果實，創造良好的班級、學校環境;積極參加班級值日掃除等勞動，積極參加植樹節活動，參加社會公益勞動。

　　7.遵紀守法教育

　　學習政治法律知識，明確自身的權利和義務，學法、用法，維護法律的尊嚴，依法保護自身的合法權益;同時還要遵守國家的法律法規，尊重他人、遵守公共秩序，遵守社會公德。

　　8.良好的個性心理品質教育

　　開設心理選修課，定期開展心理講座，普及心理常識，使學生初步掌握簡單的心理調節方法。

　　除以上教育外，還要隨著經濟、政治形勢發展及黨和國家重大決策進行形勢任務和時事政策教育;結合紀念重大節日、紀念日以及班、年級教育主題的需要進行革命傳統教育，結合有關學科教學和各種課外活動進行審美教育，生命教育，傳統美德教育，科技創新教育等。

　　(四)學科德育目標及要求

　　政治：加強對學生公民意識，心理品德，道德修養的教育。進行馬克思主義基本常識的教育，初步理解馬克思主義的哲學、經濟學、政治學的基本觀點，初步樹立正確的政治方向和建設中國特色社會主義的志向，為確立正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定基礎，能初步運用所學觀點觀察分析社會經濟、政治現象，指導自己的思想行為。

　　語文：在教學中培養學生學習傳統文化，領悟民族精神。根據文道統一的原則，選擇文質兼美的文章，使學生在學習語言和文章過程中增強熱愛祖國語言文字的感情;結合文章主題思想和形象感染，進行愛國主義、社會主義和良好道德、心理教育;在指導課外閱讀和作文中發展學生思維能力和審美情操。

　　數學：教師要有意識地培養學生言必有據、一絲不茍、堅持真理、改正錯誤的科學態度。進行辯證唯物主義的教育。通過數與形、常量與變量、靜止與運動、直線與曲線、有限與無限等進行辯證關系教育;從實際問題引出數學知識，進行數學來源于實踐又服務于實踐的認識論教育。用有力的數據、百比分說明社會主義建設成就;用我國數學發展史料介紹祖國數學科學的悠久歷史和燦爛成就，弘揚歷代著名數學家的優秀品格，進行愛國主義、社會主義教育、道德品質教育、科學精神教育。

　　英語：通過反復地進行學習英語的目的性教育，進行愛國主義和社會主義教育;在英語教材的內容和語言訓練中，滲透愛國主義、社會主義、國際主義以及良好道德品質和文明行為規范教育。主要有進行法制、紀律、安全、心理品質和理想、情操教育的內容。

　　物理：培養學生尊重事實，一絲不茍，重視實踐的科學精神。通過種種物理現象，揭示其規律，進行尊重客觀事實的科學態度和探索精神的教育，通過物質存在形式的多樣性、物質不滅和能量守恒、波粒二象性、物理定律的普遍性和局限性等內容和教學，進行辯證唯物主義觀點教育。通過我國古代和當今物理科技成就和科學家事例的介紹，進行愛國主義、社會主義和優良品質的教育。結合實驗操作進行遵守紀律、愛護公物、團結互助和嚴謹認真的科學態度等教育。

　　化學：介紹我國古代工藝成就和我國當今化學工業、化學科技成就以及著名化學科學家業績，進行愛國主義、社會主義和高尚品德的教育。結合化學知識進行辯證唯物主義教育，如在物質結構學習中進行物質無限可分觀點教育，在化合與分解的學習中掌握對立統一觀點，在元素周期率學習中掌握量變質變觀點，在溶解平衡中掌握運動的絕對性與相對性觀點等等。結合實驗操作進行科學態度和遵守紀律、愛護公物、團結互助等品德教育，結合我國自然資源和國情教育，增強歷史使命感教育。教材中大量關于我國古代和當代化學工藝及建設成就照片圖表，增強了德育感染力。

　　歷史：通過按時間順序敘述歷史，揭示歷史發展規律，進行歷史唯物主義教育;通過對五千年中華文明的了解，近代落后挨打的史實，中國人民前赴后繼反侵略斗爭和無數仁人志士探索救國救民之路的事跡，進行愛國主義教育;通過近現代史是如何選擇中國共產黨的領導和走社會主義道路的，進行熱愛黨和社會主義教育。通過世界史學習，加深對社會發展規律的認識，對于資本主義社會本質的認識，對無產階級歷史使命和國際主義義務的認識。歷史人物的高尚品德也是思想品德教育的有效內容。

　　地理：通過講解我國的自然國情(地理環境、自然資源等)和我國的人文國情(政治、經濟、人口、文化、教育等)提供我國人口、土地、資源、環境治理、生態保護等方面的大量資料和數據，使學生既了解鄉情、國情、基本國策和社會主義建設成就，增強愛家鄉、愛祖國、愛社會主義、愛中國共產黨的情感，又了解我國人口眾多、資源有限基礎薄弱的現狀，從而加深對社會主義現代化建設的艱巨性、長期性、復雜性的認識，激勵起自力更生、艱苦奮斗精神和振興中華的責任感。高中階段進一步使學生以辯證唯物主義觀點認識人類與環境、國情與國策、中國與世界的關系，培養正確的人口觀、資源觀和可持續發展的觀點。

　　計算機：通過世界和我國計算機的發展，激發學生開拓進取精神，通過計算機的操作訓練，培養科學的態度和嚴謹的作風，遵紀守法(軟件知識產權保護法)，團結協作等品德行為。還滲透“科技是第一生產力”的思想教育。

　　體育：結合體育運動和訓練進行道德品質教育和頑強意志力的培養。如遵守紀律和社會公德，尊重愛護他人、集體主義精神，愛護體育器材和場地等公共財物的教育。體育在培養良好心理素質方面，如誠實正直、積極向上、堅毅勇敢、不怕困難、競爭進取、不驕不餒等方面，有著獨特的作用。

　　音樂：在教學中進行審美教育和情操熏陶。強調思想性與藝術性的統一，音樂教學與思想情感教育的緊密聯系，從認知、操作、情意三方面進行愛祖國、愛人民、愛家鄉、愛祖國音樂文化的思想教育。通過編選教材寓意深刻的歌曲，欣賞高雅的音樂作品，進行高尚情操、活潑開朗、愛美棄惡的品德情操教育，把思想政治教育貫徹于歌曲的演唱、評述、音樂家的介紹等教學活動之中。

　　以上各學科的“一崗雙責”考核，要在學期結束時，由學生處和教務處共同實施。

　　(五)實施細則

　　九月份

　　1.德育目標

　　落實學校各項常規，形成良好紀律規范;確立班級的奮斗目標，創造班級良好的教育氛圍，初步形成積極進取，勤奮團結的班集體。

　　2.實施基本內容

　　(1)召開班主任和科任老師的研討會，研究年級的工作目標，確立年級良好的學習氛圍和紀律規范。

　　(2)組織學生參加入學教育，內容為參觀學校校史，介紹學校的辦學思想，學校校規，明確高中的任務和要求，提出新學年的要求。

　　(3)組織學生參加軍訓，在軍訓中培養學生嚴格的組織紀律性，鍛煉學生吃苦耐勞的意志品質和善于合作的團隊精神，為初步形成班集體創造條件。

　　(4)教育學生邁好高中第一步，做一次名為“邁好高中第一步”的主題班會。組織優秀畢業生介紹高中成長經驗，引導學生珍惜高中的黃金時代，確立做人的基本道德和高中成長目標。討論確立本班的班規班約，并以書面形式讓全班同學熟悉。

　　(5)加強常規教育，強化學生常規意識，強化日常行為習慣，加強文明禮儀教育。認真檢查常規的落實情況，嚴格獎懲制度，重點糾正高中學生中存在的：遲到、課上紀律散漫、打架、吸煙等問題。形成學生“自知、自練、自省、自糾”的自己管理機制，使規章制度內化為學生的自覺行為。

　　(6)對學生升入高中必然遇到的銜接過渡問題給予適時的指導，加強學生面對挫折的心理輔導。適當機會可以做一次心理健康講座，幫助學生消除不良心理，增強自信心。引導學生培養自己的耐挫能力，以頑強的意志品質爭取優良的學習成績。

　　(7)培養班級干部，培養他們對班級的責任感、協調能力、領導能力與組織能力。

　　十月

　　1.德育目標

　　以愛國主義為主題，增強學生刻苦學習，報效祖國的責任感與集體榮譽感。

　　2.實施基本內容

　　(1)加強學生升旗儀式的紀律要求，要求學生集合升旗快靜齊，唱國歌校歌時聲音宏亮，增強學生愛國意識。

　　(2)各班組織一次主題為“祖國在我心中”的主題班會，可通過搜集展示祖國改革成就，社會風貌，或學生自編節目，以多種形式來突現主題，增強學生民族自豪感。

　　(3)組織學生觀看愛國影片，以直觀的形式激發學生愛國熱情。

　　(4)做一期主題為“祖國在我心中”的黑板報，歌頌祖國成就。

　　(5)本月家庭教育的目標是培養孩子的家庭責任感，要求家長有意識地安排學生承擔必要的家務勞動,在勞動中使學生尊重勞動,體會責任。

　　十一月

　　1.德育目標：培養學生創新思維，以活動激發學生集體榮譽感，提高學生團結協作能力。

　　2.實施基本內容

　　(1)組織年級廣播操比賽、籃球比賽，鼓勵班級積極進取、團結互助，增強班級凝聚力。

　　(2)組織科技節活動，培養學生科學精神、嚴謹認真的科學態度，學有特色，全面發展。

　　(4)做一次全年級的學習經驗交流會，讓各學科備課組長做學法指導，讓前一段時間在銜接學習中成績較為突出的學生介紹先進經驗，使學生有準備地面對期中考試。

　　(5)做一次以“創新學習”為主題的班會，讓班級學生介紹自己在學習中的創新體會，發現各學生優點與特色，在班集體內最大限度地調動學生的積極性。

　　(6) 總結班級開學以來的常規、學習及組織活動情況，交流學習、成長的經驗和體會，表揚好人好事，對后半學期的班級成長提出建議和要求。

　　(7)開一次家長會,向家長匯報前一階段年級情況,學生學習情況,針對不足,提出建議,本月家庭培養目標為共同培養學生創新思維能力,要求家長配合學校,支持學生參與科技節的活動。

　　十二月

　　1.德育目標

　　鼓勵學生發揮個性特長，促進學生全面發展，使學生為集體做貢獻，增強班級凝聚力，為形成團結奮進的班集體而努力。

　　2.實施基本內容

　　(1)開展“法治教育月”活動。讓學生知法、守法、不犯法。安排法制副校長的講座，從理論上，法律上引起學生對知法守法的理解與重視。做一次以“做知法守法的中學生”為主題的主題班會。

　　(2)組織學生參加迎新年文藝展示活動，積極展示班級特色，爭取班級榮譽。

　　(3)做一次主題為“我的青春舞臺”的主題班會，讓學生充分展示自己才華，讓學生之間，師生之間增進了解，進一步增強班級榮譽感。

　　(4)組織學生觀看話劇，可考慮古今中外的名劇，讓學生感受經典魅力，陶冶情操，提高鑒賞能力。

　　(5)本月家庭教育目標為:營造文化藝術的氛圍,讓家長和學生一起感受藝術魅力,比如一起聽一出音樂劇,一起欣賞一本文學名著等。

　　一月

　　1.德育目標：引導學生以頑強的意志品質，以刻苦努力的精神爭取優良的學習成績。強化學生誠信意識。

　　2.實施基本內容：

　　(1)召開一次以“誠信為立人之本”為主題的主題班會，可讓學生搜集社會上關于誠實守信的正反例子，讓學生進一步了解誠信對于人生的重要性。

　　(2)請老師或專家做一次講座，關于考前的心理準備，指導學生張弛有道地進行期末復習。

　　(3)以當前社會時事為契機，宣揚刻苦拼搏，知難而上的精神。鼓勵學生增強自信，勇于克服困難，調整自己，爭取優良的學習成績。

　　(4)以期末評優為渠道，引導學生關心集體，關心個人價值的實現，指出不足，表揚先進。

　　(5)做好寒假指導工作，指導學生充實健康地度過假期。

　　(6)本月家庭教育目標為:培養學生刻苦努力,勇于拼搏的精神，要求家長以身邊實例或自身經歷來教育學生,以加強學生努力奮斗的意識。

　　二月

　　1.德育目標

　　引導學生深入社會，感受民俗，感受民族文化和民族精神。

　　2.實施基本內容

　　(1)安排志愿者活動和適合高中生的社會實踐活動，讓學生關心社會，關注人生，感受世界。

　　(2)利用春節，引導學生參加各種民俗活動，深入民間文藝活動，了解民間藝術與風俗，了解傳統文化。

　　(3)本月家庭教育目標為:要求家長在寒假期間，尤其借助春節，帶學生參觀廟會等民間活動，進一步體會民族文化的精髓。

　　三月

　　1.德育目標

　　通過安全教育和宣傳，提高學生自護自救能力，提高安全意識。

　　2.實施基本內容

　　(1)開展一次道德講堂活動。開展“文明禮貌月”活動。

　　(2)開展《知識守護生命》校本教材的學習。開展衛生防疫教育，“拒絕吸煙，遠離毒品，遠離網吧”教育。

　　(3)高度重視高一年級容易出現的打架問題。年級、班級要進一步加強對“問題學生”的教育，體貼關懷，表揚鼓勵。

　　(4)以年級、班級為單位，組織學生學習《防止未成年人犯罪法》，組織學生收看“法制教育專題片”，開展系列教育活動。

　　(5)針對高中生騎自行車上下學較多的情況，開展交通安全教育。嚴格落實交通安全教育的各項要求。

　　(6)本月家庭教育目標為：強化學生法律意識，提高法制觀念，做知法守法的公民。要求家長從自身做起，以實際行動教育學生做守法公民。

　　四月

　　1.德育目標：

　　(1)讓學生認識青春期特點，認識自身，能正確對待青春期的問題。

　　(2)讓學生讀書，以陶冶情操，增長知識。

　　(3)開展愛國主義教育活動。

　　2.實施基本內容

　　(1)請專家做關于青春期的講座，尤其是對異性交往問題的指導，引導學生能正確處理青春期問題。

　　(2)做一次以“青春話題”為主題的主題班會，可用辯論，討論等多種形式引導學生認識青春，從而珍惜青春，珍惜時間。

　　(3)開一次家長會，與家長進行座談，共同討論幫助孩子正確度過青春期的問題。

　　(4)結合423世界讀書日，啟動讀書節活動。

　　(5)舉行清明節掃墓活動，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。

　　(6)舉辦“體育節”活動。

　　(7)本月家庭教育目標為：幫助孩子認識自己，認識青春期。要求家長用寬容平等民主的態度走入孩子內心世界，了解孩子，讓孩子學會尊重。

　　五月

　　1.德育目標：引導學生充分展示自己特長，在活動中培養學生集體榮譽感。

　　2.實施基本內容：

　　(1)組織“藝術節”展評活動。組織學生參加“紅五月歌詠比賽(班歌比賽)，青春舞步跳起來”等活動，讓學生在活動中展現自己，互相增進了解，為班級榮譽而努力。并以此對學生進行學會尊重、學會關心、學會欣賞他人的團結友善教育;

　　(2)做一次以“學會欣賞”為主題的主題班會，引導學生用欣賞的眼光看待他人。

　　(3)開展“做一個有道德的人”活動，組織學生參加慰問敬老院，維護社區環境等公益活動，引導學生關愛周圍社會。

　　(4)本月家庭教育目標為：培養學生個性特長，引導學生學會充分把握機會展示自己，并學會欣賞尊重他人所長。要求家長與學生一起閱讀一本名人傳記。

　　六月：目標實現月

　　1.德育目標

　　培養學生以理想、目標激發學習動力，為實現理想而奮斗的精神。

　　2.實施基本內容：

　　(1)做一次以“身邊的榜樣”為主題的主題班會，引導學生發現身邊刻苦努力，為實現理想而奮斗的例子，從而產生向上的動力。

　　(2)舉辦一次道德講堂活動。

　　(3)推薦學生看名人傳記，從名人的事跡中吸取奮斗的力量，學習名人是如何以理想激發動力從而取得成功的。

　　(4)本月家庭教育目標為：調節學生心理，鼓勵學生戰勝困難，爭取優異的學習成果。要求家長經常與學生談話溝通，了解學生情況，并及時與學校取得交流，共同幫助孩子以自信的.態度面對考試。

　　七月

　　1.德育目標

　　培養學生家庭觀念和熱愛祖國大好河山的意識。

　　2.實施基本內容

　　(1)家庭活動為主要教育陣地，由家長帶領學生走訪名山大川，感受祖國風景，記錄心得，激發學生熱愛祖國的思想。

　　(2)在參觀走訪活動中，進一步增進家庭和睦，使學生增強家庭觀念。

　　(3)本月家庭教育目標：培養學生家庭觀念和熱愛祖國大好河山的意識。

　　八月

　　1.德育目標

　　培養學生動手實踐能力，以及深入社會，感受生活的能力。

　　2.實施基本內容：

　　(1)要求各班在網上建立班級網頁。

　　(2)由各班團支部牽頭組織志愿者活動，要求深入到社區。

　　(3)要求學生在家里幫助家長做力所能及的家務活，感受生活。

　　(4)本月家庭教育目標為：培養學生自立自理能力，讓學生了解生活。要求家長給學生提供各種接觸社會的機會，讓學生充分了解生活。

　　五、高二年級德育工作基本要求

　　(一)學生生理、心理發育的主要特點和階段學習特點

　　1.高二學生生理發展的主要特征

　　高二學生處于青少年向青年過渡的階段，身體生長速度開始減慢，性發育基本成熟，大腦活動機能在繼續發育著，生長和發育日趨完善。

　　2.高二學生心理品質發展的主要特征

　　高二學生的知覺更具有目的性和系統性，更仔細和深刻，能發現事物的細節、本質和因果關系;注意力已居主動性，能和明確的學習目的聯系起來;記憶力達到一個新的成熟階段，能按一定的學習目的支配記憶，能更多地用理解識記的方法，記憶教材，找出內在聯系，并自覺地復習，進行自己檢查;思維具有更強的組織性和批判性，能完整的表述自己的思想或意見，能對事物進行分析，但不盲從。但這個階段的學生在認識上容易犯片面性的錯誤。

　　3.高二學生思想品德發展的主要特征

　　高二階段是世界觀、人生觀、價值觀逐步形成并趨于穩定的時期，現階段形成的思想品德特征基本上代表他成熟后的特征，往往在一生中保持。絕大部分學生具有愛國主義的情感，他們的學習態度一般是積極、刻苦的;他們的自己意識進一步發展，能從政治表現、道德品質、工作態度和能力上評價別人和自己;他們逐漸關注社會，形成對社會的初步的認識，逐步形成自己的理想;他們更關心友誼，更深層理解友誼的意義。但由于自己意識發展的不平衡，有些學生往往還不能準確地了解、評價自己，對客觀世界的認識也比較膚淺。

　　4.高二學生學習任務的主要特征

　　高二是高中承上啟下的階段，繼續保持良好向上的積極學習心態、鞏固高一所學的知識基礎，提高自己自主學習的能力是這一階段的突出特點。隨著各科的學習，盡快提高自己理解、分析問題能力，形成自己科學的思維品質，形成自己的較強的自學能力，掌握各科的科學體系，形成自己的優勢，為畢業、升學奠定基礎、“迎接高考，抓住高中學生學業水平考試”是高二學生學習的主要任務。

　　(二)德育目標

　　1.引導學生初步樹立正確的政治方向，確立科學的人生觀、世界觀。

　　熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨領導;實事求是，尊重科學，唯物辯證的認識社會現象;初步形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，正確的認識處理個人與集體的關系。

　　2.引導學生逐步養成良好的道德、文明行為習慣。

　　落實《公民道德實施綱要》，有良好的公德意識和文明行為，將公德意識細化為行為準則。自覺遵守中學生守則，自覺做到關心集體、團結同學、保護環境、愛護公物、熱心公益事業。

　　3.培養學生良好的心理品質。

　　引導學生提高自己心理調節能力，在緊張的學習壓力面前，保持健康的心態，敢于面對困難、挑戰自己、形成勇于克服困難的頑強意志品質。培養熱情開朗、善于溝通為主流的人格特征，樹立中學生的良好的自己形象。使學生的個性心理全面、和諧、健康地發展。

　　4.學習態度和學習方法的指導

　　正確對待學習的成敗，學會調整學習情緒，激發強烈的學習動機，培養濃厚的學習興趣，提高學習技能，發展思維能力，學會獨立思考，掌握有效學習方法。

　　(三)德育內容

　　1.愛國主義教育、社會主義教育

　　結合參觀各種場館進行黨的基本路線教育、時事政治的教育，有計劃地進行科學世界觀、人生觀、價值觀教育。認識高中生肩負的歷史重任，認識加快現代化的緊迫性，激發學生的社會責任感和使命感，激發學生為強國而勤奮學習的動力。

　　2.集體主義教育

　　通過百分量化評比，落實常規要求，增強集體意識，增強班級凝聚力;通過學校、班級的各種系列的主題教育活動，養成遵守集體紀律和社會公德行為習慣，培養集體主義觀念和情感。

　　3.理想教育

　　在教育教學和社會活動中進行理想主義教育，鼓勵學生樹立“立志成才、建設祖國，奉獻社會”的崇高理想，并以此為動力，勤奮學習，全面發展，切實提高自身的綜合素質。

　　4.道德教育

　　教育學生遵守學生守則和日常行為規范，做到團結友善、勤奮奉獻、愛國守法、明理誠信。培養謙虛、謹慎、自尊、自強、誠實、守信、正直、勇敢、勤勞、儉樸、助人為樂等優秀品質。

　　5.學科教學中的教育

　　通過落實學科教學，形成認真、嚴謹的學風、科學的學習程序、良好的學習習慣，開拓視野、鼓勵進取，培養創新能力、實踐能力。

　　6.勞動教育

　　組織公益勞動，培養學生勞動觀念，尊重、愛惜勞動成果。積極參加班級值日掃除等勞動，形成良好的環境保潔意識。

　　7.遵紀守法教育

　　通過學習各種法規和法律知識，請專家做法制報告，進行遵守交通規則、遵守社會規范的教育。明確自身的社會責任和權利，學法、用法，維護法律的尊嚴，依法保護自身的合法權益;同時還要遵守法律，尊重他個人、集體、社會的根本利益;開展社會調查活動、召開相關主題班會、出班刊、壁報等多種形式，認識法律、法規與我們的學習和生活密切相關，認識遵守公共秩序，遵守社會公德的重要意義。

　　8.良好的個性心理品質教育

　　了解學生生理和心理發展的個別差異，對學生的主體和個體情況做到心中有數，有針對性地關注及教育。引導學生增強應變、適應、及心理承受能力，定期開展心理講座，幫助學生初步學會健康的心理調節方法。

　　除以上教育外，還要隨著經濟、政治形勢發展及黨和國家重大決策進行形勢任務和時事政策等教育;結合紀念重大節日、紀念日以及班、年級教育主題的需要進行革命傳統教育，結合有關學科教學和各種課外活動進行審美教育，傳統美德教育，科技創新教育等。

　　(四)實施細則

　　九月份

　　1.德育教育目標

　　加強做人的基本道德的教育，對學生進行禮儀、常規教育，引導學生自己管理自己，自己教育自己。通過組織勞動實踐，培養學生的環保意識、實踐能力、吃苦耐勞和集體主義精神。擴大學生知識面，陶冶學生的情操，促進學生綜合素質的提高。

　　2.德育教育活動

　　(1)召開年級教師工作研討會，研究年級學期(學年)的工作目標，確定年級整體工作規劃。

　　(2)召開年級家長委員會會議通報年級工作計劃，征詢家長意見。

　　(3)召開年級學生進入高二的動員會。

　　(4)組織勞動實踐，培養和鍛煉學生吃苦耐勞的意志品質。

　　(5)落實常規，樹文明班風、創優良學風、做雙優學生。

　　(6)舉辦一次道德講堂活動。

　　十月份

　　1.德育教育目標

　　引導學生樹立“立志成才，報效祖國”的理想;瞄準高考，為完成預定目標打下堅實的基礎。

　　2.德育教育活動

　　(1)組織學生參加青年志愿者活動。

　　(2)組織團員參加創造優美校園環境活動。

　　(3)看一場電影。

　　(4)結合主題班會出一期班刊。

　　十一月份

　　1.德育教育目標

　　啟動“科技節”系列活動。加強科技教育，引導學生關注現代科技，走進現代科技，培養學生嚴謹、認真、勇于創新的科學精神。

　　2.德育教育活動

　　(1)結合學科教學，組織自制教具小實驗、展示。

　　(2)組織年級籃球賽、拔河比賽。

　　(3)主題班會。

　　十二月份

　　1.德育目標

　　鼓勵學生發揮個性特長，促進學生全面發展，使學生為集體做貢獻，增強班級凝聚力，為形成團結奮進的班集體而努力。

　　2.實施基本內容

　　(1)開展“法治教育月”活動。讓學生知法、守法、不犯法。安排法制副校長的講座，從理論上，法律上引起學生對知法守法的理解與重視。開一次以“做知法守法的中學生”為主題的主題班會。

　　(2)組織學生參加迎新年文藝展示活動，積極展示班級特色，爭取班級榮譽。

　　(3)做一次主題為“我的青春舞臺”的主題班會，讓學生充分展示自己才華，讓學生之間，師生之間增進了解，進一步增強班級榮譽感。

　　(4)組織學生觀看話劇，可考慮古今中外的名劇，讓學生感受經典魅力，陶冶情操，提高鑒賞能力。

　　(5)主題班會。

　　一月份

　　1.德育教育目標

　　針對高二年級會出現的學習上的進一步分化，引導學生轉變學習觀念和方法，努力調整心態，克服畏難情緒。改進學習方法，提高學習效果。

　　2.德育教育活動

　　(1)以班級為單位，組織學習交流，進行各科學法的指導。

　　(2)組織以“誠信”為主題的教育活動，做一個坦誠待人，信守承諾的人。

　　(3)主題班會。

　　二月份

　　1.德育教育目標

　　組織學生利用假期走入社會，從感興趣的一點入手，了解民族風情、傳統文化。

　　2.德育教育活動

　　(1)觀看一場藝術演出。

　　(2)主題班會。

　　三月份

　　1.德育教育目標

　　針對高二年級學生出現兩極分化現象，可能派生的一些不良苗頭，引導優良風氣，教育學生知法守法，注重法紀規范。

　　2.德育教育活動

　　(1)組織國內外形勢報告，進行黨的基本路線教育。

　　(2)組織安全教育與宣傳，強化自護意識。開展《知識守護生命》校本教材的學習。開展衛生防疫教育，“拒絕吸煙，遠離毒品，遠離網吧”教育。

　　(3)開展“文明禮貌月”活動。

　　(4)主題班會。

　　四月份

　　1.德育教育目標

　　(1)通過青春話題活動，讓學生了解自身的成長，抒發青春情懷，樹立遠大抱負。

　　(2)讓學生讀書，以陶冶情操，增長知識。

　　(3)開展愛國主義教育活動。

　　2.德育教育活動

　　(1)講座：外來文化對本土文化的碰撞(影響之利弊)。

　　(2)舉辦“體育節”。

　　(3)結合423世界讀書日，啟動讀書節活動。

　　(4)舉行清明節掃墓活動，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。

　　(5)主題班會。

　　五月份

　　1.德育教育目標

　　(1)通過組織豐富多彩的文藝活動，發揮學生的作用，培養學生組織能力，提高學生的社會交往能力;減輕學生面臨高中學生學業水平考試的壓力。

　　(2)備戰高中學生學業水平考試，對學生進行考試紀律教育，鼓勵學生爭取高中學生學業水平考試的優良成績。

　　2.德育教育活動

　　(1)請年級優秀學生介紹他們的學法和理念。

　　(2)組織“藝術節”展評活動。

　　(3)組織開展“做一個有道德的人”活動。

　　(4)主題班會。

　　六月份

　　1.德育教育目標

　　指導學生總結高二階段的成長情況，正確定位。

　　2.德育教育活動

　　(1)進行考試紀律教育，嚴肅考風考紀，培養學生良好的學風。

　　(2)主題班會。

　　七月份

　　1.德育教育目標

　　學會與家長溝通心靈，交流情感，學會感恩，學會感謝。

　　2.德育教育活動

　　組織家長座談會，對學生的成長提出建議，促進學生在家庭、學校的配合下更好地成長。

　　八月份

　　1.德育教育目標

　　提高學生的社會交往能力。認識社會對人才的需求，發揮自身的優勢，爭取考出優異成績，勇于進取，全面育人。為進入高三做好充分準備。

　　2.德育教育活動

　　(1)引導學生參加青年志愿者活動，鼓勵學生積極參加社會實踐活動。

　　(2)以班為單位組織一次公益活動。

　　六、高三年級德育工作基本要求

　　(一)學生生理、心理發育的主要特點和階段學習特點

　　1.高三學生處于青少年向青年過渡的完成階段，是生長發育的重要時期，身體發育、思維發展處于迅速成長時期，控制能力逐步增強。

　　2.高三學生的心理的發展相對落后于生理的發展，呈現波動性，表現在知、情、意、行方面，他們熱情，但容易沖動;他們思維敏捷，但是容易偏激;常常出現的苦悶、困惑焦慮。他們表現了強烈的自主性。

　　3.學生思想品德發育的主要特點

　　高中兩年的教育和學生的成長，使學生在感性基礎上，初步形成了熱愛祖國、熱愛學習、尊敬師長、遵守紀律的基本行為規范，但是隨著社會、家庭等多方面的影響其道德規范還會出現反復。高三階段是他們對思想道德繼續鞏固的重要階段。

　　4.學生本階段學習任務的特點

　　面臨繁重的畢業升學任務。他們面臨著復習鞏固高中各科學習的知識綜合所有知識，面臨著綜合運用學過的知識，分析社會現實，課堂密度大，考試要求高的特點，將使學生面臨著嚴峻的考驗。

　　(二)德育目標

　　1.政治思想方面的德育目標要求

　　(1)愛黨、愛國、遵守法律，正確理解黨的正確方針政策，確立堅持四項基本原則的政治觀點。

　　(2)關心國家大事，正確認識國內外重大社會重點、熱點、焦點問題，為他們進人成人階段獨立面對社會獨立思考問題奠定基礎。

　　(3)積極靠近黨組織，為黨組織輸送優秀高中生加黨組織。

　　2.道德行為方面的德育目標要求

　　(1)做到遵守校規、尊師守紀、團結同學、關心集體;能參加社會、集體、學校的一些公益活動。

　　(2)堅持全面發展，做合格的畢業生。

　　(3)自覺遵守中學生守則。

　　3.個性心理品質方面的德育目標要求

　　(1)保持健康的心態，保持穩定的情緒，和諧地處理生活、學習的各種矛盾。

　　(2)勇于克服困難，鍛煉自己的頑強的毅力和耐挫能力，以最佳的精神狀態，爭取高三的優異成績。

　　4.學習態度、方法指導的目標

　　(1)對各科學習能堅持認真、嚴謹的學習態度;能根據自己實際、學科特點、高考特點制定科學的學習計劃。

　　(2)有明確的學習目標，有搞好各科復習適合自己的科學的學習程序;能運用適合自己的學習方法復習好各科知識。

　　(三)實施細則

　　1.第一階段(新學期開學至第一學期期中)

　　(1)德育重點

　　將學校九月的常規教育活動與高三的備考結合，進行養成教育，使學生認識到：播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。努力使每一個畢業生都能成為一個有好習慣的人，一個受歡迎的人，一個具有國際競爭力的現代中國人。

　　將學校十月的“愛祖國、理想教育”與高三學生的備考和選擇志愿相結合，進行愛國主義教育。使學生認識到，愛國在不同的歷史時期有不同的表現形式。

　　(2)實施基本內容

　　①對學生進行進入高三的動員工作;明確做合格高中畢業生的思想品德、學習成績及體育鍛煉的要求;組織畢業生介紹經驗體會，鼓勵學生以堅強的毅力、頑強的意志品質、振奮的精神狀態投入緊張的學習生活中。

　　②協調教育工作;對班主任的工作提出明確要求;加強常規檢查。

　　③組織引導學生勤奮學習，鼓勵學生發揮自己的潛力，全面發展，實現遠大的理想。

　　④組織成人儀式，意識公民的責任與義務，增強學生的社會責任感。

　　⑤結合學科教學，教育學生以認真的學習態度，勤奮拼搏的學習精神，發揮自身的潛力，爭取優異成績。在此同時，指導學生根據自己的實際，結合學科的特點，形成科學的復習程序和方法。

　　(二)第二階段(第一學期期中至寒假)

　　德育重點

　　1.對前半學期的學習情況進行總結、表揚好人好事，指出存在的問題，提出下學期的要求。

　　2.鼓勵學生克服困難，以頑強的意志品質，爭取期末考試的優良成績。各班交流高三學習經驗，指導學生調整學習策略，安排好期末統考的復習計劃。

　　3.指導學生合理安排時間，既要做好頭腦體操又要強身健體。

　　4.年級主任指導班主任做出期中學習情況分析，根據情況對學生的后半學期的學習做出具體的指導。進行耐挫教育，引導學生正確認識自身的成績的起伏，克服困難，調整自己。

　　5.班主任組織紀律規范教育，總結前半學期的班級落實常規情況，引導同學提高自身的綜合素質，創造井然有序的學生成長環境。

　　6.科任教師結合學科知識，培養學生踏實認真、嚴謹科學的學風;總結學科的學習情況，幫助學生調整本學科的學習策略和學習計劃;做深入細致的思想工作，鼓勵學生克服困難，提高自己的水平。

　　7.團委、學生會結合高三實際，組織適合團員需求的活動，引導團員發揮團員的模范作用，勤奮學習，創造優良的學習成績，做優秀的畢業生。

　　(三)第三階段(第二學期開學至第二學期期中)

　　德育重點

　　1.舉行“十八歲成人儀式”活動。

　　2.畢業教育：堅持全面發展，展示自己的良好素質，做合格的畢業生。

　　3.升學教育：立志成才，報效祖國;努力拼搏，發揮自身的潛力，爭取優良的成績，考上理想的大學。

　　高三學生即將走向成人化，對他們的法制教育應以自覺的守法、用法,依法辦事為目標。要求學生對貫徹黨的依法治國方略的國民素質要求有清晰明確的認識,逐步形成適應現代社會生活所必需的法律意識,能夠在社會主義市場經濟條件下生存與發展。近期目標是減少學生違反學校規章制度行為的發生,防止違法亂紀,遠離犯罪;遠期目標是要求學生把不斷學法、知法、守法、護法的責任和義務轉化為個人內在的高度責任感,努力做到終生守法用法。

　　4.開展考試心理輔導。要指導學生將過度的壓力調整為中度的壓力，積極備考，爭取優異成績。

　　5.年級、學生處負責對學生進行畢業升學教育，引導高三學生提高自身的綜合素質，成為合格的畢業生;指導各班組織學生以“我的理想”為主題，召開班會，立志成才，報效祖國。

　　6.組織年級主題活動，引導學生努力拼搏，創造最佳學習成績。召開年級會、家長會、總結上學期的情況，提出本學期的要求。進行年級交流，表揚好人好事，鼓勵學生以思想、學習的優良成績畢業升學。

　　7.班主任針對本班特點，提出本學期的基本要求，引導學生認識高考的急迫感，自覺做好學習計劃，全面復習好各科知識。必要的理想教育，鼓勵學生將自己的理想與國家社會的需求結合起來，發揮自己的才能，實現人生的價值。

　　8.任課教師幫助學生認識自己，戰勝自己，查缺補漏，提高學科水平;鼓勵學生要正確對待壓力，變壓力為動力，爭取優異的學習成績。

　　9.團委學生會教育團員以頑強的毅力，戰勝困難，爭取優異的學習成績，展示自身的綜合素質。

　　(四)第四階段(第二學期期中至暑假)

　　德育重點

　　考試情況的分析、指導;高考志愿的合理選擇;參加高考的考試動員。

　　1.舉辦高三畢業典禮活動。

　　2.年級組要開展階段的學習總結，心理輔導、深入細致的思想工作。考試動員、考前教育，鼓勵學生以頑強的毅力、充分的復習，平和的心態，爭取高考的優異成績。組織考前的動員工作。

　　3.班主任要強化常規管理，嚴格班級紀律，創造班級濃厚的學習氛圍;適當組織班級心理調整活動，創造班級和諧團結的環境;關注社會熱點，組織專題討論，認識社會對中學生素質的要求;做好高考的考前教育和心理調節工作。

　　4.任課教師通過學科教學，培養嚴謹、認真的學習態度;科學的思維方法、科學認識問題解決問題的能力。

　　5.團委要整理團員檔案。

　　七、德育的實施途徑

　　對學生進行思想政治道德品質和性格心理素質等教育，學校(年級、班級)必須與家庭、社會密切合作并充分發揮學校的主導作用。要將分析學生、吃透內容、明細途徑相結合，按照“一崗雙責”的要求，把教學與育人相統一，進行全面的細化考核。

　　(一)思想政治課

　　思想政治課是向學生較系統地進行社會主義思想品德和政治教育的一門課程，在諸途徑中居于特殊重要地位。它以課堂教學為主要形式，用以馬克思主義為指導的理論觀點和社會科學基礎知識武裝學生，逐步提高學生的思想政治覺悟和認識能力，培養他們的社會主義道德品質。

　　思想政治課的教學方法應適合學生的年齡和心理特點，緊密聯系學生思想和社會實際，避免空洞說教、簡單灌輸。

　　(二)其他各科教學

　　各科教學是向學生進行思想品德教育的最經常、最基本的途徑，它對培養學生的思想道德素質具有重要的作用，因此，各科教師均要教書育人，寓德育于各科教學的教學內容和教學過程的各個環節之中，把德育大綱的貫徹實施，看作是各科教師的一項重要任務，在日常教學中，要注意培養學生正確的學習動機、學習態度、學習習慣和良好的學風與意志品格。

　　各科教學，特別是文科教學，應結合學科特點，有計劃地對學生進行愛國主義和共同理想教育。理科教學要注意培養學生實事求是、勇于探索的科學精神，幫助學生學習和樹立辯證唯物主義的一些基本觀點。藝術課程要努力培養學生正確的審美觀點。

　　(三)班主任工作

　　班級是進行德育的基層單位。班主任工作是進行日常思想品德教育和指導學生健康成長的最重要途徑。班主任要根據《大綱》內容要求，結合本班學生的實際情況，有計劃地開展教育活動，要加強班級管理，組織和建設班級集體，做好個別教育工作，形成良好的班風。班主任要發揮學生的主體作用，培養他們的自己教育和自己管理的能力。還要協調本班各科教師的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯系。

　　要把本目標、內容進行認真的學習領會，將之貫穿到班會、主題班會、日常活動教育中，并形成記錄。

　　(四)共青團、學生會

　　共青團、學生會是學生自己的組織，是學校德育工作中一支最有生氣的力量。共青團、學生會應根據各自任務和工作特點，充分發揮組織作用，通過健康有益、生動活潑的活動，把廣大青少年吸引到自己周圍，配合學校落實德育大綱的各項要求，引導學生樹立遠大的理想和良好的道德風尚，繼承革命傳統，學會自己教育、自己管理。

　　(五)勞動與社會實踐

　　勞動與社會實踐是培養全面發展的一代新人、提高民族素質的不可缺少的重要途徑。

　　學生的勞動觀點、勞動習慣與熱愛勞動人民的思想感情，只有在勞動實踐中才能逐步形成。要指導學生學會自己勞動和必要的家務勞動，組織學生參加一定的生產勞動和公益勞動，在勞動中培養熱愛勞動、珍惜勞動成果的思想品德。同時，還要積極組織學生參觀、訪問、社會調查等活動，使學生開闊眼界、了解社會、增長才干，把理論與實踐結合起來，增強辨別是非和自己教育的能力。

　　(六)課外活動

　　課外活動是促進學生全面發展和身心健康的一條重要途徑。年級和班級應有計劃地在課余時間組織學生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動(包括課外興趣小組和各種競賽活動)，通過課外活動，豐富學生的課余生活，擴展學生的知識視野，發展學生的個性特長，培養學生的良好思想品質、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力。

　　此項要做出學期安排。

　　(七)校外教育

　　校外教育是對學生進行思想品德教育、培養健康文明生活方式的一個重要陣地。學校(年級)要主動與文化館、博物館、紀念館、科技館等校外教育單位建立聯系，充分利用這些專門場所和教育設施，組織學生參加各種活動，在活動中進行教育。

　　學生處、團委落實。

　　(八)家庭教育

　　家庭對學生思想品德和心理素質的形成有著重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道。隨著獨生子女的增多，家庭教育對青少年的影響日益增加。學校(年級、班級)講進一步完善家訪、家長會制度，舉辦家長學校、開展家庭教育咨詢、建立家長委員會，密切與家長的聯系，指導家長提高家庭教育的水平。幫助家長增強對德育工作的重要意義的認識，使家長了解學校對學生的德育要求，爭取家長與學校教育的良好配合。

　　班主任家訪情況、家長會召開情況、家長會參與教育情況要納入考核。

　　(九)社會教育

　　學校(年級、班級)要采取措施，充分利用社區各種教育力量，如和附近街道委員會、村民委員會以及工廠、商店、部隊、機關建立固定聯系，逐步建立學校與社會相互協作的教育形式，聘請各行業的先進模范人物、離退休干部、退休工人、校友等擔任校外輔導員，形成社會教育網絡。

　　學校要重視各種社會信息對學生的影響，大力加強書刊閱讀指導，選擇有益于學生身心健康的書籍、電影、電視、音像、文娛節目等，對學生進行生動形象的思想品德教育。可與老前輩、戰斗英雄、勞動模范、科學家等建立聯系，發揮他們對學生的榜樣教育作用，并要積極爭取社會團體和各方面力量的支持，共同創造全社會關心下一代健康成長的新風尚。

　　八、學生品德的評定

　　對中學生品德進行評定是中學德育工作的重要組成部分，通過評定，鼓勵學生發揚優點，克服缺點，促使學生不斷進步，并檢查德育工作的情況，促進德育工作水平的提高。品德評定的基本方法是寫操行評語和評定操行等級。

　　(一)評定的內容與標準

　　學生品德評定內容與標準以《大綱》規定的教育目標、要求、內容和《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為依據。各年級可根據本年級實際情況，對不同年級學生在思想政治覺悟、道德品質、行為表現等方面提出具體的要求規定，制訂具體標準。

　　根據高中學生在以上內容諸方面的表現，中學生的操行等級可分別評為優秀、良好、及格、不及格四個等級。

　　優秀：對評定內容規定的諸方面都做得好，或在某些方面有突出好的表現。

　　良好：對評定內容規定的諸方面基本能做到。

　　及格：對評定內容規定的大部分基本做到，或在某些方面做得不好，有嚴重缺點，或雖有錯誤，但已改正。

　　不及格：對評定內容規定大部分不能做到，或在某些方面有嚴重錯誤，或有違法和輕微犯罪行為，且不接受教育，無改正表現。

　　(二)評定的原則與方法

　　1.堅持實事求是的原則。要根據評定內容的基本要求，從學生實際出發，用全面、發展的觀點看待學生，實事求是地分析學生的優缺點，防止片面性。

　　2.實行民主評定的方法。要在班主任的指導、協調下，實行學生自評、小組互評，并征求任課教師的意見。對學生的意見既要尊重又要引導，防止壓制民主或放任自流。

　　3.操行評語由班主任負責，在學生個人小結和小組評議的基礎上寫出。每一學期末，班主任對學生個人小結、小組評議簽署意見，學年末寫出評語。在評語中要指出優點、缺點、努力方向，以表揚為主。對犯有錯誤受到學校記過以上處分或處分未撤消的，其主要錯誤和處分均應如實寫在評語中。對受到校級或校級以上部門表彰獎勵的，其事跡和表彰情況也應寫在評語中。

　　操行等級由班主任在征求學生和任課教師意見基礎上評定。學期末初評，學年末總評。

　　(三)評定的領導與管理

　　1.學生操行評為優秀、不及格者需經分管德育工作的副校長或年級主任(學生處主任)審定。

　　2.評定結果(包括操行評語和操行等級)應通知家長，并記入學生學籍檔案。

　　高一、高二各年級學生操行等級不及格者以試讀生論處。高三學生操行等級評為不及格者不予畢業，按肄業處理。

　　3.凡由原校轉出或畢業的學生，到新的學校或工作崗位后，一年內在道德品質、思想政治等方面有嚴重問題，并查明這些問題在原校時確已發現，而在操行評語中加以隱瞞的，應追究原校有關人員的責任，并根據具體情況嚴肅處理。

　　九、實施德育的領導和管理

　　德育工作的落實，關鍵是要加強領導，提高德育工作的科學管理水平。

　　(一)我校成立由校長、書記任組長，班子其他領導為副組長的領導小組。成立由分管領導任組長，學生處主任、年級主任副主任、安全處主任、團委書記副書記任副組長，年級管委會成員、班主任為成員的工作小組。

　　其任務是：調查分析學生的思想品德狀況，制訂德育工作的年度、學期計劃(學生處要拿出學校學期計劃，年級要拿出年級學期計劃);確定和協調思想政治課，年級組、團委、學生會等各方面的任務分工;組織和協調各教研組、各科教師的德育工作;爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學校、家庭、社會互相配合的教育網絡等。

　　(二)年級組是實施德育大綱的重要環節。年級管委會應定期組織年級教師分析研究本年級學生的思想品德狀況，制訂有針對性的德育措施，溝通信息，協調各方面的關系，組織本年級教師共同貫徹德育大綱的要求。

　　(三)班主任是班級實施德育大綱的直接組織者和領導者，并負責對學生的品德評定。學校將定期召開班主任工作經驗交流會，年級研討會，班主任技能大賽。組織班主任外出學習，以達到加強領導、豐富理論、總結經驗、開展研究的目的。

　　(四)思想政治課教學要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。年級應幫助思想政治課教師了解和分析學生的思想品德狀況，遵循理論聯系實際的原則改革教學方法，引導學生做到知行統一。

　　(五)各科教師、全體職工都要堅持教書育人、管理育人、服務育人。學校將建立健全貫徹德育大綱的崗位責任制，對教師、職工分別提出明確具體要求，并以此作為評價考核教師職工工作成績的重要標準。

　　(六)團委、學生會要堅持活動育人，上好團校，把好團員教育關，引導學生自己管理自己，自己教育自己。

　　(七)每月召開一次班主任會議，會商情況、分析問題、推進工作，以增強德育工作的針對性、實效性。

村級污水治理工作方案范文 篇7

　　20__年我縣遭受雪災、風雹、干旱、臺風等自然災害，據統計，全縣受災人口1517人，農作物受災面積558公頃，成災面積282公頃，農業經濟損失387萬元。為了切實做好受災人員冬春生活救助工作，根據《受災人員冬春生活救助工作規程》和《省應急管理廳省財政廳關于組織開展20__-20__年度全省受災群眾冬春救助工作的通知》文件精神，為扎實做好全縣受災群眾冬春救助工作，結合我縣實際，特制定本實施方案。

　　一、工作原則

　　樹立“以人為本，為民解困，為民服務”的工作宗旨，按照“政府主導、分級管理、社會互助、生產自救”的救災方針，堅持救災款物“公開、公平、公正”的發放原則，保證重點、分類施救，切實解決受災人員因今年冬令和明年春荒在口糧方面遇到的基本生活困難，維護社會穩定，促進社會和諧。

　　二、救助對象和標準

　　救助對象：20__年度因雪災、風雹、干旱、臺風災害造成農作物減產，導致缺少口糧且生活困難的特困供養人員、農村低保對象和困難家庭等受災家庭和人員。

　　救助標準：100-300元。保障災民基本生活需要，兼顧衣被等其他實際困難，確保受災群眾有飯吃、有水喝、有衣穿、能取暖，基本生活不出問題。

　　救助時限：20__年12月-20__年5月

　　三、救助程序

　　縣應急局資金分配方案下發后，各鄉鎮根據下撥的補助資金安排情況，進一步完善本級冬春救助方案，在7日內發放到救助對象手中，具體程序如下：

　　（一）確定對象。由受災人員本人申請或者村民小組提名，經村民委員會民主評議，認為符合救助條件的，進行張榜公示(村委會公示期3天)，公示無異議者，將相關材料提交鄉鎮政府審核公示（鄉鎮政府公示期3天），公示無異議的報縣應急局審批，正式確定受救助人員。

　　(二)審批程序。實行受災人員個人申請，村組申報，各鄉鎮人民政府審核公示后，報縣應急局審批。

　　（三）建立臺賬。各鄉鎮以戶為單位建立受災人員冬春救助工作臺賬，并報縣應急局備案。受災人員冬春救助工作臺賬主要內容包括戶主姓名、身份證號、家庭類型、家庭人口、需救助情況、救災款發放情況。

　　（四）款物發放。各鄉鎮根據受災人員冬春救助臺賬向救助對象發放救助資金，要遵守財務管理有關規定。

　　四、監督檢查

　　（一）從縣應急局下發冬春救助資金之日起，各鄉鎮要向縣應急管理局報送救助資金發放情況，直至資金全部落實到位。縣應急管理局根據各鄉鎮上報的《受災人員冬春生活已救助情況統計表》，對救助對象進行抽樣檢查，同時接受社會監督。

　　（二）在冬春救助時段內或結束后，各鄉鎮要隨時掌握本轄區冬春救助工作進展情況，及時發現并妥善處理解決存在的困難和問題，尤其要密切關注春節前后受災群眾的基本生活狀況，切實幫助災民群眾解決好面臨的困難。

　　五、工作要求

　　（一）加強組織領導。做好冬春受災群眾生活救助工作，是黨和政府保障和改善民生，踐行“以人民為中心”發展理念的重要體現。為扎實做好冬春救助工作，縣應急局成立以局長任組長，分管副局長任副組長，科室負責人和各鄉鎮災害信息員為成員的冬春救助工作領導小組，負責組織和協調全縣冬春救助工作。

　　（二）層層落實責任。冬春困難群眾生活安排工作實行分級負責制，采取鄉鎮包村組，村干部包救助對象的辦法，層層建立責任制，分片包干、分級負責，確保救助工作落到實處。

　　（三）加強資金管理。冬春救災資金用于幫助受災人員解決冬春救助期間口糧、衣被、取暖等基本生活困難，要按照“專款專用、重點使用、無償使用”的原則，切實管好用好冬春救災資金，不得優親厚友，不得平均發放，嚴禁以慰問金形式發放，嚴禁將救災資金用于行政管理、工作經費支出或平衡預算。

村級污水治理工作方案范文 篇8

　　按照20xx年4月國家防總全體會議精神，現就做好今年工業領域防汛抗旱應急管理工作通知如下：

　　一、充分認識防汛抗旱應急管理工作面臨的形勢和任務

　　國家氣象部門根據今年夏季(6月～8月)氣象預測，建議加強海河南部、黃淮東部、江淮北部、長江上游等地的暴雨洪澇以及局地性、突發性氣象及次生、衍生災害的防御工作;加強防御熱材料氣旋給沿海地區造成的危害，并警惕北上熱材料氣旋造成的雨澇災害;加強防范長江中游等地可能出現的干旱及江淮南部等地可能出現的高溫熱浪材料來的不利影響;受降雨影響，黃河下游、珠江流域可能發生大洪水;其他流域也不排除發生大洪水的可能。

　　今年國家防汛抗旱工作的目標是：確保大江大河、大型和重點中型水庫、大中城市的防洪安全，努力保證中小河流和一般中小型水庫安全度汛，全力保障城鄉居民生活用水安全，千方百計滿足生產和生態用水需求，最大程度減輕水旱災害損失。按照國家防汛抗旱工作確定的目標，今年工業領域防汛抗旱應急管理的主要任務：

　　一是在現有防汛抗旱應急工業品管理體制下，密切配合防汛抗旱部門做好相關應急工業品保障協調;

　　二是防范和應對上述地區的洪澇干旱災害在工業領域引發的次生和衍生突發事件。

　　二、全力做好防汛抗旱應急工業品保障工作

　　各地工業管理部門要加強與本地防汛抗旱部門的溝通聯系，及時掌握防汛抗旱急需的救援與運輸裝備、應急能源與動力裝置、應急通信與指揮設備、醫藥和防護用品、應急材料等工業品需求。根據需求，盡快摸清本地區相關工業品的生產和庫存情況，加大日常監測力度。對于本地區無法解決的，應立即向上級工業管理部門報告并做好協調。加強流域間或災區間工業管理部門的相互合作，按照就近、就急的原則，建立防汛抗旱應急工業品區域聯動機制，加快救援進度，促進信息共享。充分發揮相關行業協會在應急工業品保障中的作用。

　　洪澇干旱災害發生后，各單位要按照防汛抗旱指揮部門的要求，全力做好應急工業品保障供給。遇有重大防汛抗旱應急工業品保障任務，在國家防總統一部署下，工業和信息化部針對不同應急工業品實際，采取調用政府儲備、市場對接等形式，做好重要應急工業品生產調度，優先保證重點區域、重點災情的應急工業品急需。鼓勵企業發揮自身優勢，在防汛抗旱中積極承擔社會責任。

　　三、認真防范和應對洪澇干旱災害引發的工業突發事件

　　各單位要抓緊汛前有限時間，結合今年汛情，組織力量，加大本地區工業領域，特別是關系國計民生企業風險隱患普查力度。對發現的風險隱患，實行動態監控，組織力量限期治理，盡快消除隱患。

　　要督促企業完善防汛抗旱應急預案，必要時可開展預案演練，增強預案的針對性和可操作性。有關中央企業要加大成員單位防汛抗旱應急管理督促力度，與地方政府建立應急狀態下的溝通協調機制。　　由洪澇干旱災害引發的工業次生或衍生突發事件發生后，事發當地工業管理部門要及時、準確地向當地政府和上級管理部門報告，立即啟動應急預案，并向可能受到影響的地區、單位和個人發出預警信息;同時按照屬地管理原則，配合地方政府做好處置突發事件各項工作。

　　四、加強防汛抗旱應急管理的組織領導

　　地方工業管理部門要克服當前機構改革材料來的困難，以對人民生命財產高度負責的精神，面對今年嚴峻的汛情和旱情，切實加強組織領導，認真履行應急管理職責，強化責任意識和配合意識，狠抓措施落實，有力有序有效地做好防汛抗旱工作。

　　各單位要高度重視防汛抗旱信息報送，災情發生后要及時將災區工業品需求、災區發生的工業突發事件、災區工業損失情況等重要信息報送我部。請各單位6月5日前按附表要求將相關人員信息報送我部。

村級污水治理工作方案范文 篇9

　　按照省、市、縣打擊治理電信網絡新型違法犯罪領導小組關于全面開展防范電信網絡詐騙宣傳和推廣“廈門經驗”的要求，結合我街道工作實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持以人民為中心的發展思想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，將創建“無詐村（社區）、無詐單位”作為推進我街道治理體系和治理能力現代化的重要抓手，堅持打防結合、以防為先，堅持齊抓共管、群防群治，堅決遏制電信網絡詐騙違法犯罪高發多發態勢，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感和安全感，為建設更高水平的平安遵義提供堅強保障。

　　二、組織領導

　　成立鳳嶺街道“無詐村（社區）、無詐單位”創建工作領導小組。

　　組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室在社會治理辦，由李秀麗同志兼任辦公室主任，陸劍鋒同志為辦公室工作人員，負責創建工作的統籌協調、指導考核等工作。

　　三、工作目標

　　以創建“無詐村（社區）、無詐單位”為抓手，致力全面構建“黨工委領導、政府主導、社會治理辦協調、齊抓共管、社會各界共同參與”的防范治理電信網絡詐騙違法犯罪工作格局。通過“無詐村（社區）、無詐單位”創建，20__年下半年總體發案環比20__年上半年下降10%，20__年至20__年全年總發案逐年下降5%。受害人系單位內部職工的案件，20__年下半年環比20__年上半年下降50%，20__年至20__年全年總發案逐年下降30%、

　　四、創建標準

　　（一）“無詐村（社區）”標準。

　　1、村（社區）內沒有電信網絡詐騙案件發生，或20__年下半年發案量環比20__年上半年下降50%以上，20__年至20__年全年發案量同比下降50%以上；

　　2、期內未發生50萬以上（含本數）的電信網絡詐騙案件；

　　3、常住及暫住人口中沒有電信網絡詐騙違法犯罪人員及滯留緬北涉詐高危人員、攔截人員；

　　4、沒有電信網絡詐騙違法犯罪窩點；

　　5、按照本方案積極認真履職，切實將工作措施落到實處。（二）“無詐單位”標準。

　　單位包括街道直各工作部門。

　　1、單位工作人員（含合同制、臨聘人員，以下同）及其家屬（指父母、配偶、子女，以下同）沒有發生被電信網絡詐騙的案件；

　　2、單位工作人員及其家屬沒有電信網絡詐騙違法犯罪人員、滯留緬北涉詐高危人員、攔截人員；

　　3、對單位工作人員及服務管理對象不定期開展宣傳防范工作；

　　4、具有服務管理職責的單位，未因不履行主體職責而被縣創建工作領導小組通報批評、約談、責令整改。

　　五、時間步驟

　　自本方案下發之日起，各村（社區）、街道各工作部門“無詐村（社區）、無詐單位”創建工作全面啟動。

　　每年年底，街道“無詐村（社區）、無詐單位”創建工作領導小組按照本方案，對各村（社區）、街道各工作部門的創建工作開展情況進行考核驗收，公布“無詐村（社區）、無詐單位”名單，總結經驗及做法，表彰先進，查缺補漏，整改不足，鞏固創建工作成果、

　　六、工作措施

　　（一）強化組織領導，壓實工作責任。

　　各村（社區）、街道各工作部門要結合實際，于20__年11月15日前成立“無詐村（社區）、無詐單位”創建工作領導小組，負責本村（社區）、部門范圍內“無詐村（社區）、無詐單位”創建工作的組織領導及日常工作推動。原則上村（社區）街派書記、總支部書記主任、部門負責人為創建工作的第一責任人，街道掛幫村（社區）、部門的黨政領導要切實加強督促指導，確保創建工作落地落實。

　　（二）強化宣傳教育，營造濃厚氛圍。

　　各村（社區）、街道各工作部門要組織網格員、志愿者、職工等力量開展反詐宣傳防范工作，牢固樹立信心，采取“逢屏必亮、逢戶必進、逢村必發、逢路必宣、逢會必講、逢校必囑，逢群必響、逢機必裝”等工作方式，“進校園、進機關、進企業、進社區、進家庭”，創新工作方法，切實提升人民群眾識詐水平和防詐能力，扎實推進創建工作走心走深走實。

　　1、全面展開社會面宣傳。在銀行、賓館、超市、商場、景區、醫院、學校、農貿市場、廣場、交通主干道及大村大寨等地，設置宣傳標語、橫幅、畫圖等；有電子顯示屏的村（社區）、部門要增加電子顯示屏防范電信網絡詐騙宣傳內容的循環播放頻次，利用“村村通廣播”循環播放防騙宣傳語，營造“全社會反詐”的濃厚氛圍、

　　2、全面展開集中性宣傳。充分利用各種會議、校園活動、農村趕集日等時間節點，見縫插針開展反詐防詐宣傳活動。發放宣傳手冊、畫冊，開展師生和家長“大手拉小手”宣傳等，用最優質的服務、最貼心的叮囑、最真摯的關懷、最喜聞樂見的方式幫助人民群眾將反詐知識入心入腦。

　　3、全面展開網絡性宣傳。積極創新宣傳方式方法，廣泛宣傳推廣“國家反詐中心”抖音、微信，快手官方號和APP，充分利用微信工作群、網格群等，秉承“能宣盡宣”的理念，力爭做到反詐宣傳全覆蓋、無死角，2020__年底，全街道干部職工“國家反詐中心”APP安裝率要達100%，各單位職能部門管轄的行業人員安裝率要達60%以上；各村（社區）群眾安裝率要達30%以上，20__年至20__年，安裝率逐年上升，并于2020__年底全街道安裝率整體達95%以上。

　　（三）強化風險排查，注重重點管控。

　　1、各村（社區）、街道派出所每月集中開展一次風險問題排查，重大問題隨時排查。排查本區域內有無“電信網絡新型違法犯罪窩點”“電信網絡新型違法犯罪人員”電信網絡新型違法犯罪潛在受害人”，以及案件形成的原因，并制定對應措施。要對旅館、出租房、空置房、廢棄建筑物等開展經常性檢查，清理和擠壓電信網絡詐騙違法犯罪活動空間。

　　2、街道派出所要對高風險區域、人員進行常態化關注研判，開展線上線下雙重管控，及時錄入相關信息，納入工作視線，學握現實狀況，防止失管失控。

　　3、街道派出所、司法所要對涉詐前科人員、高危人員、“兩卡人員”和“回流人員”“攔截人員”重點關注，全面及時開展宣傳教育、研判分析、密切關注。要按照重點人口管理規定，落實好幫教轉化，嚴格落實“一人一檔”精準管控措施。

　　4、切實加強對財務人員的學習教育和管理，進行經常性的督促檢查，開展好職業教育、制度教育、宣傳教育工作。領導干部要筑牢紀律制度防線，嚴格履行財物支付、交易審批手續，堅決防止因輕信誤信行為被犯罪分子利用而發生電信網絡詐騙違法犯罪案件。

　　（四）上下協同聯動，快速高效勸阻。

　　在縣公安局反詐中心統籌下，有效開展勸阻工作，形成公安事前預判，上下聯動事中阻斷、事后攔截的快速反應防御體系；要建立聯動工作機制，縣公安局反詐中心推送電信網絡詐騙預警信息時，街道派出所、各村（社區）、街道相關部門要及時聯動反應，立即與預警對象（潛在受害人）取得聯系，了解情況，共同做好事中阻斷，有效防止危害結果發生。

　　七、工作要求

　　（一）提高思想認識。當前，防范電信網絡詐騙工作是重大政治任務，一刻也不能放松、一刻也不能懈怠，必須以百倍警惕、百倍努力的決心，狠抓各項工作任務措施落實。各村（社區）、街道各工作部門要高度重視“無詐社區（村）、無詐單位”創建工作，牢固樹立“電詐可防”理念，主要領導要靠前指揮，精心組織、周密部署、狠抓落實，確保工作取得實效。

　　（二）壓緊壓實責任。各村（社區）、街道各工作部門必須堅持屬地管理和誰主管誰負責相結合，加強聯動協同。橫向上要堅持“一盤棋”思想既要各司其職、分把其關，又要互相配合、形成合力，對工作中發現的風險隱患和各類問題，不能有效整改的要立即請示、立即溝通，不能拖而不報、貽誤工作。縱向上要堅持一竿子插到底，層層分解細化創建“無詐村（社區）、無詐單位”工作任務，將工作壓力傳導至末端、傳導至崗位，確保事事有人抓、事事一抓到底，最大程度確保無縫銜接、高效運轉，牢牢守住防范電信網絡詐騙的每一道關口、每一道防線，確保責任落實不掉鏈子、不留盲區。

　　（三）強化信息報送。各村（社區）、街道各工作部門要嚴格對照本方案要求的時間節點和工作要求，扎實開展相關工作。對成功創建的“無詐村（社區）、無詐單位”將報縣公布名單，并通報表揚，推薦表彰；對工作突出的單位及個人及時推薦申報表彰獎勵，進一步發揮先進典型示范引領作用。對履職不盡責、不作為、慢作為導致發生重大刑事案件或電信網絡詐騙案件高發造成嚴重后果的，依法依規追究相關責任。

村級污水治理工作方案范文 篇10

　　各鄉鎮人民政府、街道辦事處，區直各部門和單位：

　　為進一步推動美麗鄉村建設，改善農村人居環境，提升農村配套設施，激活農村空閑土地，節約集約使用土地資源，促進鄉村振興，現就開展我區“空心村”整治工作提出如下意見：

　　一、總體要求

　　以黨的十九大精神為指導，以“環境優化改善、用地節約集約、人口有效集聚”為目標，以農村危舊房成片改造為重點，積極探索宅基地“三權分置”制度，因地制宜開展農村“空心村”整治，不斷優化村莊功能布局，著力提升農村人居環境面貌，打造一批布局合理、配套齊全、生態優美、特色明顯的新型鄉村民居，提升美麗鄉村建設水平。

　　二、基本原則

　　(一)堅持政府引導、村民主體的原則。通過政策引導、項目推動、資金扶持等方法措施，充分調動農民積極性，引導農民積極支持并自覺投身參與“空心村”整治活動。

　　(二)堅持科學規劃、綠色發展的原則。秉持“山水林田湖草生命共同體”理念，發揮規劃在“空心村”整治中的引領性作用，統籌農村生產、生活、生態空間，優化空間布局，凸顯每個村莊不同的資源稟賦和歷史文化。

　　(三)堅持屬地負責、齊抓共管的原則。由所在地鄉鎮(街道)在摸清“空心村”區塊數量、規模、現狀等情況基礎上，排定計劃，負責“空心村”整治項目的具體操作實施。相關部門整合項目，形成緊密配合、齊抓共管的工作格局。

　　三、整治范圍和目標

　　(一)整治對象

　　房屋陳舊、空置率高、土地利用率低、居住環境差、配套設施不完善、成片整治面積在5畝以上的區塊。

　　(二)整治目標

　　通過3-5年的改造，打造一批布局合理、配套齊全、生態優美、特色明顯的美麗鄉村。20__年，在全區選取有資源、有特色、有實力的村作為第一批啟動項目，原則上街道(中心鎮)不少于一個項目，其他鄉鎮主動申報項目。

　　四、整治模式和程序

　　(一)整治模式

　　根據整治區塊地形、建筑物、人口居住等現狀，在鄉鎮(街道)及相關部門指導下，劃定“空心村”整治范圍，提出規劃建設方案，實行項目化管理。鼓勵建設突出地域特征、時代特色、鄉土風情、文化傳承的'美麗鄉村。主要采取村民自建、修繕改造、集體配建、產權流轉、公寓安置、建筑保護、整治復墾等多樣化的整治方式。

　　1.村民自建。本村村民或其他符合規定的人員自籌資金拆建、改建、新建住宅。

　　2.修繕改造。對符合規劃且常住使用的原有合法建筑，允許通過房屋修繕、墻面改造或建筑擴建等形式予以保留。修繕改造建筑的用地面積一般不大于項目總面積的10%。

村級污水治理工作方案范文 篇11

　　為扎實做好我鄉20xx-20xx年冬春救助工作，確保冬春期間受災困難群眾的基本生活，維護社會和諧穩定，根據阜南縣冬春救助工作會議和南應急〔20xx〕51號文件精神，結合我鄉實際，特制定本實施方案。

　　一、工作目標

　　嚴格按照“工作程序規范、救助對象精準、救助措施及時”的總要求，確保所有因災生活困難對象得到相應救助，維護社會安全穩定。

　　二、救助原則

　　要按照“分類救助、重點救助”的原則，對各類冬春救助對象實行分類排隊，加大救助力度，做到分戶施策，實施精準救助。

　　三、救助范圍

　　因災造成冬春期間家庭生活困難，需要給予基本生活救助的受災困難群眾。要優先做好受災的分散供養特困人員、低保對象、散居孤兒、留守老人、留守兒童、殘疾人等特殊群體以及脫貧不穩定戶、邊緣易致貧戶等受災人員的救助。

　　對于群眾有異議的，要認真組織復核，確實不符合救助條件或救助標準不適當的，要及時更正并做好解釋說明工作；對特殊群體要給予適當傾斜，確保受災困難群眾安全溫暖過冬，愉快過節。

　　四、加強領導，落實工作職責。

　　各村要站在保民生、解民憂、維護社會安全穩定的高度，切實加強組織領導。一是包村鄉干部親自抓，村干部抓落實的工作格局。二是嚴格工作程序，強化公開透明。在核查確定救助對象時，分類登記造冊，嚴格工作紀律，落實工作職責，確保冬春救助工作能如期落實到位。各村要廣泛宣傳受災困難群眾冬春生活救助政策，提高冬春救助工作的公開透明度，廣泛接受全社會監督，提高政府的公信力。同時，要及時研究解決群眾反映的熱點問題，為受災困難群眾冬春生活救助工作營造良好的社會輿論氛圍。三是加大督查力度，確保工作實效。冬春救助是一項民生工程，是黨和政府對受災困難群眾關心的一項制度性工作。鄉黨委政府將對各村冬春救助工作開展情況進行督查。對重視不夠，工作不力，未按程序操作，優親厚友、搞平均分配、損害群眾利益或構成瀆職失職的，將嚴格追究相關人員的責任。

　　五、救助款物的管理

　　（一）冬春救助標準

　　1.提高人均救助標準。全鄉救助標準原則上每戶不低于200元，且人均不低于90元。嚴禁按地畝、人口和戶數平均分配，不允許救災金額出現小數點有幾角幾分現象。

　　2.實施分類救助、重點救助。根據受災困難家庭情況，進行分類排隊、因戶施策。救助幅度重點困難戶600－1000元/戶，一般困難戶200－500元/戶。

　　（二）嚴格救助款物的管理

　　堅持“專款專用、無償使用，分級管理”的原則，加強冬春救助款物的使用管理。各村要嚴格按照安徽省財政廳 安徽省應急管理廳印發《安徽省自然災害救災資金管理實施細則》（皖財建〔20xx〕948號）規定要求，嚴禁優親厚友、“吃拿卡要”、平均發放，嚴禁以慰問金形式發放，嚴禁將救災資金用于行政管理、工作經費支出，嚴禁擠占、截留、挪用和擅自擴大使用范圍，冬春救助款物必須于20xx年1月20日前一次性全部發放到戶，確保救助款物安排使用規范、透明、安全、有效。

　　六、工作步驟

　　（一）開展救助需求調查，全面摸清底數

　　各村要迅速再次組織人員深入村組，走進受災農戶家中進行“拉網式”摸底排查，鄉村干部入戶核查要有照片，認真做好摸底排查工作，確保不漏一戶、不落一人。詳細調查了解受災困難家庭基本情況，災害損失情況，自救能力以及口糧、衣被等方面存在的困難和需求，自村到鄉逐級建立相關臺賬，做到底數清、情況明、對象準。

　　（二）嚴格救助程序，實施精準救助

　　1.抓緊時間研究分配救助款物。接到縣級下撥款物后，段郢鄉立即召開會議研究制定救災款物分配方案，安排督促各村委會抓緊實施冬春救助工作，確保20xx年1月20日前將救助款物全部發放到戶。

　　2.確定冬春需救助對象和擬救助數額。鄉村兩級須嚴格按照民主評議、登記造冊、張榜公布的工作規程，嚴格按照“戶報、村評、鄉審、縣定”的程序公開公平公正地確定冬春需救助對象。各村冬春擬救助對象和救助數額，要在村組進行公示不少于10日，村級公示內容包括救助對象戶主姓名、家庭人口、家庭類型、救助數額及舉報電話（鄉和村兩級的舉報電話）等。鄉級公示內容包括救助對象戶主姓名、家庭人口、家庭類型、救助數額及鄉政府舉報電話等。

　　3.及時發放款物，注重救助實效。縣應急管理局接到我鄉上報冬春救助人員審定后，將在5個工作日內通過涉農補貼資金“一卡（折）通”將救助資金打卡到戶，并標注與“救災”有關字樣。資金發放工作完成后，縣應急管理局會及時將救助相關情況在縣政務公開網上進行公開。

　　七、相關要求

　　（一）提高思想認識

　　冬春救助是自然災害救助工作的重要組成部分，在幫助受災困難群眾溫暖過冬、安全過節等方面發揮著重要作用，是一項民生兜底保障工作。各村要加強思想認識，提高政治站位，把冬春救助工作作為當前工作的重點任務抓緊抓好。

　　（二）抓緊安排部署

　　各村要立即安排部署，嚴格落實責任，按照規定時序推進冬春救助工作規范開展，確保取得實效。

　　（三）強化監督檢查

　　全鄉各村至鄉政府均要建立冬春救助工作臺賬，認真填寫受災人員冬春生活政府救助臺賬等相關表格，保存救助申請、評議、公示圖片等資料，建立完善救助檔案裝訂成冊，存檔備查。段郢鄉將積極配合本縣財政、監委、審計等部門適時開展監督檢查，主動公開相關信息，自覺接受社會公眾和新聞媒體監督。

村級污水治理工作方案范文 篇12

　　今年我縣發生低溫冷凍、洪澇災害、旱災等災害7次，造成各鄉（鎮、街道）農作物受災，農業設施受損，群眾遭受經濟損失，給人民群眾生產生活造成不同程度損失和影響，為扎實做好20xx—20xx年度冬春救助工作，確保冬春期間受災困難群眾基本生活，維護社會和諧穩定，結合我縣實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　充分認識開展冬春救助工作的重要性，強化措施，落實責任，切實安排好我縣冬春期間受災困難群眾基本生活，解決好困難群眾在口糧、衣被、取暖方面存在的困難，確保受災群眾溫暖、安全過冬過節，防止貧困戶因災致貧返貧，維護社會和諧穩定。

　　二、工作目標

　　冬春救助工作要圍繞“確保受災群眾安全、溫暖過冬”為目標，堅持以人民為中心的發展思想，把保障人民群眾的生命安全放在首位，妥善安排好受災困難群眾冬春期間基本生活，確保受災困難群眾得到及時有效救助。

　　三、救助對象

　　救助對象為20xx年因受自然災害造成冬春期間需口糧、衣被、取暖及其他生活救助的困難群眾。各鄉（鎮、街道）要結合以往冬春困難群眾生活救助工作，按照“分類救助、重點救助”的原則，優先考慮因災住房受損戶、因災致貧返貧監測戶、受災分散供養特困人員、受災生活困難低保戶、受災散居孤兒、受災留守老人、受災留守兒童及受災殘疾人等特殊群體的救助。

　　四、救助程序

　　救助資金、物資要嚴格按照“戶報（或小組提名）、村級評議、鄉（鎮、街道）審核、縣定”的原則，嚴格程序、堅守原則、核實準，保證公開、公正、公平。

　　（一）戶報（或小組提名）受災人員向所在村(居）民委員會提出申請，或由村（居）民小組向所在村（居）民委員會提名

　　（二）民主評議村（居）民委員會民主評議，會議確定救助對象并張榜公示不少于7個自然日。經公示無異議，由村(居）民委員會將擬救助對象名單、申請或者提名材料、民主評議（核實）意見、救助對象銀行賬戶等材料報鄉（鎮、街道）審核。

　　（三）鄉（鎮、街道）審核公示鄉（鎮、街道）通過審核上報材料后，制定救助對象花名冊并公示不少于3個自然日。經公示無異議，將審核意見和村（居）民委員會提交的資料報縣減災辦。

　　（四）縣級審批縣減災辦審核確定后通過“一卡（折）通”發放到人到戶。

　　五、冬春救助標準

　　（一）基本生活口糧救助標準。口糧救助標準原則上不低于150元/人。

　　（二）基本生活物資救助標準。衣物救助標準原則上每人1件棉衣、每戶1—2床棉被。

　　（三）基本生活取暖救助。原則上每戶取暖救助200元。

　　根據受災困難家庭基本情況、災害損失情況、自救能力等因素，進行分類排隊、因戶施策救助。

　　六、救助實施步驟

　　第一階段：摸底調查

　　時間：20xx年9月10日至15日

　　村（居）組織人員進行入戶摸底排查，詳細調查了解受災困難家庭基本情況、災害損失情況、自救能力及口糧、衣被、取暖等方面的困難和需求。

　　第二階段：嚴格落實救助程序，確定冬春需救助對象

　　時間：20xx年9月16日至30日

　　各鄉（鎮、街道）嚴格按照“戶報（或小組提名）、村評、鄉審、縣定”的程序確定冬春需救助對象，堅持“專款專用、重點使用、分類救助”的原則，將需救助人員分類排隊，對特殊困難人員予以優先考慮，并根據家庭情況，按照縣冬春救助實施標準，進行救助。鄉鎮、村（居）要對冬春救助對象和救助金額嚴格把關，要在鄉、村兩級進行公示，公示無異議之后，規范準確填報受災人員冬春生活需救助情況一覽表（附件1）和受災人員冬春生活需救助情況統計表（附件2），于20xx年9月30日前報縣減災辦。

　　第三階段：確定冬春救助物資，合理分配

　　時間：20xx年12月1日至31日

　　1、救助方式冬春救助采用實物救助和現金救助兩種方式。需要采用實物救助的，由縣減災辦按照招投標和采購管理的有關規定組織采購救助。需要資金救助的，縣減災辦根據上級下撥和本級籌集的冬春救助資金總量，結合需救助情況、分類排隊情況、自救能力等因素，合理分配救助資金。鄉鎮接到分配資金和物資后，及時制定資金分配方案，并督促村級開展冬春救助物資分配。

　　2、發放方式發放資金救助的，冬春救助資金通過“一卡（折）通”方式發放；發放實物救助的，通過農戶簽領方式發到救助對象手中，發放對象要在相關表冊簽字確認，建立管理臺賬。

　　第三階段：總結上報階段

　　時間：20xx年1月1日至15日

　　各鄉（鎮、街道）要在救災款物發放完畢以后，將鄉、村兩級救助程序相關會議記錄、發放臺賬、公示情況等資料報縣減災辦。

　　第四階段：開展救助情況調查評估

　　時間：20xx年3月-5月

　　縣減災辦著手調查、核實、匯總本行政區域內受災困難人員冬春已救助情況，對本行政區域內的實際救助效果進行績效評估。

　　七、相關要求

　　（一）加強組織領導。冬春救助是自然災害救助工作的重要組成部分，各鄉鎮要盡快安排部署，切實加強領導，層層分解任務，嚴格落實責任，按照規定時序推進冬春救助工作規范開展。黨委、政府要加強工作統籌，主動調查摸底本行政區域內實際困難戶，并積極開展冬春救助工作，確保取得實效。縣減災辦將根據各單位工作進展情況適時開展指導。

　　（二）健全檔案管理工作。按照“逐級履行手續、層層落實檔案”的要求，鄉（鎮、街道）要建立受災人員冬春生活需救助情況一覽表，制定受災群眾救助花名冊，切實把好“三關”，即村民主評議關、張榜公布關、救災款物發放關，確保救災款物及時足額發放到受災群眾手中。

　　（三）做好輿論宣傳工作。各鄉（鎮、街道辦事處），縣減災委各成員單位要廣泛宣傳災區群眾自力更生、生產自救的情況，廣泛宣傳冬春救助政策，廣泛宣傳冬春救助工作進展和社會參與情況。要密切關注輿情動態，及時研究解決媒體反映的有關問題，為冬春救助工作營造良好的社會輿論氛圍。

　　（四）加強監督檢查工作。縣減災辦將協調有關單位加強對冬春救助工作的監督檢查，狠抓程序到位、資料歸檔等關鍵環節，發現問題及時糾正，做到“公開、公平、公正”，群眾滿意。同時，加強對救災款物發放工作的監督審計，確保受災群眾救助工作及時、高效、規范，杜絕違規違紀問題的發生。

村級污水治理工作方案范文 篇13

　　今年我縣發生風雹、低溫冷凍、洪澇等災害6次，尤其是7月份以來干旱、洪澇較為嚴重，全縣多數鄉鎮農作物受災，農業設施受損，給受災群眾生產生活造成較大影響。為保障我縣20xx-20xx年度冬春期間受災群眾的基本生活，維護社會穩定，根據冬春救助工作有關政策及規程，結合我縣實際，特制定本方案：

　　一、指導思想

　　認真執行“政府主導、分級管理、社會互助、生產自救”的救災方針，有計劃、有重點、分階段地實施救助;依照國家《自然災害救助條例》《受災人員冬春生活救助工作規程》《社會救助辦法》《甘肅省自然災害救助資金管理辦法》等法規要求，加大受災困難群眾排查力度，組織好冬春救助需求的調查評估，準確掌握需救助人員的數量、需救助時段、救助資金和物資需求數量等，并按照“戶報、村評、鄉審、縣定”及三榜公示的程序核準救助對象，切實保障受災群眾基本生活，不斷增強受災困難群眾的獲得感、幸福感和安全感。

　　二、基本原則

　　一是堅持公平、公正、公開的原則。冬春救助對象的確定、救災款物的發放實施陽光操作，確保救助對象準確無誤，防止優親厚友、弄虛作假等現象的發生。

　　二是堅持分類救助、重點救助的原則。對冬春救助對象按照因災造成住房倒塌嚴重損壞、農作物減產絕收、家庭財產損傷等情況，優先考慮倒房重建戶和受災的低保戶等特殊困難人員的救助，幫助解決實際困難。

　　三是堅持救災款物專項使用、重點使用的原則。根據受災程度，分清輕重緩急，合理分配救災款物，最大限度地發揮救災款物的使用效益。

　　三、救助對象、程序和標準

　　（一）救助對象。冬春生活救助的重點是解決受災人員冬春期間口糧、衣被、取暖等基本生活困難。對象是受災的分散供養特困人員、低保戶、脫貧不穩定戶、困難優撫對象、留守老人、兒童、殘疾人等特群體，確定為需救助對象。

　　（二）救助程序。各鄉鎮根據今年自然災害情況制定鄉鎮冬春救助工作方案，具體程序如下：

　　1、受災人員本人申請或者村（居）民小組提名。

　　2、所在的村民委員會民主評議，會議確定并張榜公示。

　　3、鄉鎮要逐戶調查，掌握受災困難群眾生活困難情況，對公示后確認的救助對象進行審核，并報縣應急管理局審批。

　　4、縣應急管理局審批，正式確定受救助人員。

　　5、發放救助金。冬春救助實行現金救助，由鄉鎮工作人員登記造冊錄入系統，縣市應急管理局審核后，通過涉農資金“一卡（折）通”發放。

　　6、建立臺賬。各鄉鎮以人為單位建立自然災害冬春救助資金工作臺賬，并報縣應急管理局備案。

　　（三）救助標準。參照甘肅省民政廳關于印發《甘肅省受災人員冬春生活救助指導標準》，實際發放中分散供養特困人員、低保戶、困難優撫對象、殘疾困難戶等特困群眾救助，可以適當放寬，不得超過最高救助標準。

　　對有自救能力和可以通過親戚鄰里互助互濟的受災群眾，原則上采取生產自救和親戚鄰里幫助的辦法自行解決；對缺錢、缺糧又無自救能力的受災困難群眾由政府救助，具體參照甘肅省民政廳制定的冬春救助指導標準，實際發放中分散供養特困人員、低保戶、建檔立卡貧困戶、困難優撫對象、殘疾困難戶等特困群眾救助金可以適當放寬。各鄉鎮要結合上級下撥和本級籌集的救災款物總量、受災人員困難程度、需救助總人數和需救助家庭人口數等因素，制定本地受災人員冬春救助實施標準。

　　四、救助形式和資金安排

　　20xx-20xx年度冬春生活救助形式以現金發放為主，資金來源主要是上級下撥的冬春生活救助補助資金。

　　五、救助時間與步驟

　　(一)摸底調查階段。20xx年9月上旬開始，受災鄉鎮根據年內受災情況，對本轄區內因災困難人口需救助情況進行摸排，通過個人申請、村上評議、鄉鎮審核、公示等程序確定救助對象，并填寫《受災人員冬春生活需政府救助人口臺賬》和《受災人員冬春需救助情況統計表》，制定冬春救助實施方案、資金申請報告、冬春救助評估報告，于9月20日前以文件形式（含電子版）上報縣應急管理局312室。

　　（二）復核抽查階段。縣應急管理局組織人員對各鄉鎮受災人員上報名單進行復核抽查，于20xx年12月20日前完成冬春需政府救助對象的審核、公示。

　　（三）資金審批發放階段。20xx年1月，縣應急管理局在接到上級撥款通知后，及時擬定資金分配方案。鄉鎮進行資金到戶分配、審核，10個工作日完成公示后上報審批。縣應急管理局聯合行文，采用社會化發放形式，通過惠農戶“一折通”發放，5個工作日內直接發放到受災需救助群眾手中。

　　六、保障措施

　　（一）加強組織領導。冬春救助是自然災害救助工作的重要組成部分，各鄉鎮要盡快安排部署，切實加強領導，層層分解任務，嚴格落實責任，按照規定時序推進冬春救助工作規范開展。黨委、政府要加強工作統籌，主動調查摸底本行政區域內實際困難戶，并積極開展冬春救助工作，確保取得實效。縣應急管理局將根據各單位工作進展情況適時開展專項指導。

　　（二）健全檔案管理工作。按照“逐級履行手續、層層落實檔案”的要求，鄉鎮要建立《受災人員冬春生活需政府救助人口臺賬》，制定受災群眾救助花名冊，切實把好“三關”，即村民主評議關、張榜公布關、救災款物發放關，確保救災款物及時足額發放到受災群眾手中。

　　（三）做好輿論宣傳工作。各單位要廣泛宣傳災區群眾自力更生、生產自救的情況，廣泛宣傳冬春救助政策和黨委、政府對災區群眾的關心，廣泛宣傳冬春救助工作進展和社會參與情況。要密切關注輿情動態，及時研究解決媒體反映的有關問題，為冬春救助工作營造良好的社會輿論氛圍。

　　（四）加強監督檢查工作。縣應急管理局將協調有關單位加強對冬春救助工作的監督檢查，狠抓程序到位、資料歸檔等關鍵環節，發現問題及時糾正，做到“公開、公平、公正”，群眾滿意。同時，加強對救災款物發放工作的監督審計，確保受災群眾救助工作及時、高效、規范，杜絕違規違紀問題的發生。

村級污水治理工作方案范文 篇14

　　為進一步整合農村土地資源，落實占用耕地補償制度和土地集約節約利用制度，實現土地集約節約利用，支持新農村建設，促進全鎮經濟社會又好又快發展。根據內鄉縣人民政府《關于印發內鄉縣人地掛鉤試點工作實施方案的通知》(內政[20__]4號)文件精神，結合我鎮實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以十八屆三中全會精神為指導，以科學發展觀為統領，按照“政府推動、先易后難、穩步推進原則，依據土地利用總體規劃、鎮域村鎮體系規劃及上級有關政策，統一規劃，拆舊建新，通過拆舊區建新區項目掛鉤，運用土地整理復墾辦法，開展“空心村”整治活動，整合農村建設用地，解決集鎮建設用地緊張和農村建設用地粗放問題，推進集鎮和中心村建設。

　　二、總體目標任務

　　(一)總體目標。通過開展“空心村”整治，不僅可以解決占補平衡指標，而且能夠享受人地掛鉤試點政策，解決建設用地指標。具體要實現以下四個目標：一是確保全鎮耕地總量動態平衡，保障我鎮重點建設項目和集鎮建設用地需求；二是提高農用地質量，優化土地利用結構，促進土地集約節約利用；三是改善農村生產和生活條件，加快新農村建設步伐；四是為鎮域村鎮體系規劃實施開好頭，起好步。

　　(二)主要任務。根據土地利用總體規劃和鎮域村鎮體系規劃，通過1至3年的集中整治，新增耕地700畝以上。其中，20__年全鎮實施“空心村”整治項目村村都有，年底前實現新增耕地400畝以上，并達到驗收標準，通過人地掛鉤項目指標的周轉使用，確保今年和明年上半年全鎮用地需求。

　　三、整治對象

　　布局分散的自然組或因交通不便搬遷遺留下來的“空心村”。具體標準為：老居民點、原工礦企業用地、廢棄的磚瓦窯。

　　四、方法步驟

　　(一)排查摸底。由各村自行對轄區內“空心村”進行全面排查，登記造冊，結合村鎮體系規劃村莊布局，科學確定整治對象。

　　(二)申報備案。對各村所報的地塊由鎮政府組織國土資源所、村鎮中心等單位實地勘察，對照夏館鎮土地利用總體規劃，確定地塊，由鎮政府申請報縣國土資源局備案。

　　(三)項目工程建設。各村要按基本建設程序組織施工，嚴格執行項目負責制和項目驗收制，并按照“誰整治、誰受益”的原則，鼓勵以農民集體組織或個人自愿形式，按程序申報實施。20xx年11月3O日前，各村必須完成項目工程的施工。

　　(四)組織驗收。各村新增耕地達到驗收標準的，可以隨時提請驗收，由鎮政府組織初驗，初驗合格后，報上級門組織驗收。

　　五、驗收標準

　　按照省國土資源廳土地整理項目有關規定，“空心村整治新增耕地驗收基本標準：

　　(1)土地復耕，地面平整，土層深度50公分以上；

　　(2)有明晰邊界，可采用排水邊溝或植樹等形成邊線。具體驗收以國土部門的規劃設計為準。

　　六、優惠政策

　　(一)以獎代補。各行政村“空心村”整治項目（西河社區建設項目規劃拆舊區內的西河堂、夏館、栗園三村除外）包干費用為5000元/畝，項目完工后，由項目區所在村向鎮政府遞交初驗申請，初驗合格后報上級有關部門驗收，下達驗收合格意見后，由鎮政府統一撥付施工費用。超額完成整治任務的，超出部分按10000元/畝補助費用。

　　(二)整合資金。將“空心村”整治納入新農村建設范疇，享受新農村建設有關政策(包括危房改造項目資金、新農村建設項目資金等)。

　　(三)原村民宅基地由村集體統一收回復墾，復墾后的土地可以由村組集體統一調整使用。

　　(四)“空心村”整治中，因拆除舊房需新建住宅且符合安排宅基地政策的`，由村組優先安排宅基地，有關單位及政府職能部門可在稅費征收方面予以變通減免。

　　七、工作要求

　　(一)建立組織，加強領導。鎮政府成立“空心村”整治工作領導小組，鎮長蔡如譜任組長，綜治辦主任曹金偉任副組長，國土、財政、房建、農業、林業、公安、信訪等為成員單位。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮國土資源所，具體負責全鎮“空心村”整治的組織協調工作。各村為“空心村”整治工作責任主體，村支書是第一責任人。各村及相關部門要充分認識開展“空心村”整治工作的重要性和必要性，切實加強對“空心村”整治工作的領導，成立相應的領導機構，并結合本地實際，制定整治計劃和詳細的實施方案，明確整治任務，迅速抓好落實。

　　(二)宣傳發動，營造氛圍。要充分利用會議、板報、標語等形式廣泛宣傳“空心村”整治的目的和意義，使廣大群眾明白“空心村”整治是國家集約節約利用土地的政策導向，是利國利民的重大舉措，主動配合，自覺參與整治工作，營造“空心村”整治的良好氛圍。

　　(三)齊抓共管，形成合力。“空心村”整治工作涉及面廣，工作難度大，各有關部門要相互配合，協同作戰。門要加強指導、協調和綜合服務工作；房建、規劃部門要指導和幫助各村搞好規劃；財政部門要依據有關政策規定，及時提供相應的資金保證；門要對干擾破壞整治工作的不法分子予以嚴厲打擊。各村要把此項工作做為當前一項重點工作，緊抓不放，充分調動方方面面的積極性，積極組織實施，要通過各級各部門的努力，形成齊抓共管的局面，確保“空心村”整治工作收到實效。

　　(四)強化督查，落實獎懲。鎮政府將此項工作列入年度目標管理工作考核，制訂目標，定期督查，兌現獎懲。包村干部及時到村指導督查整治工作，原則上每周一督查，半月一評比排隊。對按時按要求超額完成年度任務的村予以表彰、獎勵；對完不成任務的村予以通報批評，并暫停一切建設用地和宅基地審批。