學校管理工作實施方案（精選32篇）

學校管理工作實施方案 篇1

　　為全面貫徹落實國家教育部和市教委關于“中小學生睡眠管理”工作通知精神，進一步規(guī)范學校辦學行為，減輕學生過重的課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生健康科學的生活方式，促進學生身心健康成長、全面發(fā)展，落實立德樹人根本任務，結合學校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以教育部出臺的關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”文件精神為指導，結合景德鎮(zhèn)市有關文件精神，把“五項管理”作為為民辦實事的重要內(nèi)容，堅持育人方向，構建長效管理機制，以“小切口”推動“大改革”，深化育人方式改革，解決廣大家長急難愁盼的問題，切實增強人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感。

　　二、工作目標

　　遵循學生成長發(fā)展規(guī)律，聚焦“強化”，建立健全長效管理機制，減輕學生過重的課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生健康科學的學習生活方式，全方位促進學生身心健康發(fā)展。

　　強化學生睡眠的綜合管理，試點七年級午間休息管理，幫助學生養(yǎng)成健康的睡眠習慣。

　　三、工作原則

　　1.堅持目標導向和評價導向原則。準確把握“五項管理”核心要義，確立科學的育人目標，確保正確的教育發(fā)展方向，全方位促進學生身心健康發(fā)展。完善景德鎮(zhèn)市第十三中教育質量評價指標體系，以評價導向引導學校可持續(xù)發(fā)展，以評價改革撬動本校學生健康發(fā)展指數(shù)的提升。

　　2.堅持統(tǒng)整性和協(xié)同性原則。堅持“五育”并舉，系統(tǒng)、整合推進“五項管理”。推動各部門齊抓、共管，明晰職責分工，制定重點任務清單，理清責任鏈條和責任主體，從學校管理、家庭指導、教育督導、社會協(xié)同等方面入手，協(xié)同推進，做到全覆蓋、齊步走、抓督察、常態(tài)化，推進“五項管理”全部落地，確保取得實實在在成效。

　　3.堅持科學性和專業(yè)性原則。遵循教育規(guī)律和學生成長發(fā)展規(guī)律，分類指導、精準施策，結合“五項管理”的專業(yè)性和教育的專業(yè)性，科學指導學生、家長、學校做好“五項管理”相關工作。堅持“剛性約束”和“柔性管理”相結合，提高工作精準化精細化水平。

　　四、重點內(nèi)容

　　1.強化宣傳，提高認識。學校將科學睡眠宣傳教育納入教師管理和課程教學體系，通過教工大會、體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動、科普講座、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于初中生健康成長的極端重要性，提高教師、家長和學生的思想認識，教育學生養(yǎng)成良好睡眠的習慣，切實提高教師和家長對學生睡眠的.重視程度。

　　2.加強管理，提供保障。通過教學管理和作業(yè)管理，切實提升課堂教學實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理。各班班主任嚴密關注并負責統(tǒng)籌各學科的作業(yè)內(nèi)容，靈活調整、合理調控學生書面作業(yè)總量。組織學生用科學的方式午休，同時教育并指導學生充分利用時間，避免回家后作業(yè)時間過長的不良現(xiàn)象，切實保障學生充足的睡眠時間。

　　3.家校合力，協(xié)同育人。家長要培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，保障學生睡眠時間不少于9小時。同時教師尤其是班主任要采取科學的方式和家長學習、交流教育部關于控制學生電子產(chǎn)品使用時長、防止學生沉迷網(wǎng)絡的有關指示精神，加強對學生在家中使用電子產(chǎn)品的管理。自始至終保證家校溝通的暢通，把學生睡眠管理工作納入到日常教育教學的監(jiān)督范圍。班主任定期或不定期了解班級學生睡眠情況。教師要關注學生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通，引導家長重視孩子的睡眠。

　　4.加強教育，自我管理。學校通過主題班會或心理團體輔導教育課等形式，結合家長的監(jiān)督管理，切實引導學生形成統(tǒng)籌規(guī)劃時間、高效利用時間的習慣和能力，發(fā)揮個人的主觀能動性，激發(fā)學生自我管理的積極性。

　　5.他山之石，可以攻玉。學校教務處嚴格管理各學科的正常教學，堅決杜絕擠占小學科的不良現(xiàn)象，切實保障小學科開齊、開足。以此為基礎，充分發(fā)揮音樂、美術、體育等科目的學科優(yōu)勢，旁敲側擊，利用每周一歌、陶藝繪畫、體育運動、一米菜園等形式豐富學生的學習生活，使學生在緊張的學習中能得到放松和愉悅，從而間接地達到促進睡眠、提高睡眠質量的目的。

　　五、組織保障

　　（1）加強領導，形成多方聯(lián)動的保障機制。對標本市工作要求，建立健全工作機制。聯(lián)合政教處、教務處、科研處、體育組、家委會等部門形成聯(lián)席會議制度，定期分專題研究工作；各部門齊抓共管，研究制定學校工作方案，共同加強對學校落實減負增效工作監(jiān)督，形成工作合力。

　　（2）細化措施，穩(wěn)步推進工作落地見效。根據(jù)文件精神，修訂、細化區(qū)域實施方案，指導本校實施辦法，細化實施措施，嚴格落實工作要求。召開“五項管理”專題會議，進一步細化問題排查、深化全員培訓、強化責任落實，及時跟進專項調研，提升“五項管理”工作的實效。

　　（3）加強輿論引導，營造宣傳教育氛圍。開展主題教育，正向引導。多層次多角度宣傳科學教育理念，有效發(fā)揮輿論的引導功能，全方位開展促進學生健康成長的學校策略宣傳，努力破除“搶跑文化”“超前教育”“劇場效應”等功利現(xiàn)象，大力營造促進中學生身心健康的社會氛圍。

　　（4）開展專項督導，加強學校日常管理，提升管理工作實效。通過“一月一主題”“一月一例會”“一月一專報”的方式，指導和監(jiān)督責任督學開展“五項管理”隨訪督查，以校內(nèi)巡查、推門聽課、查閱資料、調查問卷、教師訪談、學生座談等實地調研，及時反饋督查結果。督促學校各部門按照督查提出的問題和意見，及時整改。對整改不到位的，及時進行通報、約談；對違反規(guī)定造成不良后果的，追究相關負責人責任。

學校管理工作實施方案 篇2

　　一、網(wǎng)絡輿情管理工作領導小組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　網(wǎng)絡輿情管理工作領導小組下設辦公室，由為主任，為成員。

　　二、工作職責

　　1、對學校網(wǎng)絡輿情采取有效措施，協(xié)調和處理與相關媒體的事宜。

　　2、根據(jù)事情發(fā)展，確定學校網(wǎng)絡輿情突發(fā)事件發(fā)言人。

　　3、負責審定輿情處置預案，確定對外新聞發(fā)布具體事宜。

　　4、收集、跟蹤、分析、處理學校輿情并及時向校網(wǎng)絡輿情管理工作領導小組匯報情況，采取措施，以澄清事實，引導輿論正面發(fā)展。

　　5、學校網(wǎng)絡輿情引導與監(jiān)控管理監(jiān)督由擔任，主要負責網(wǎng)絡信息安全與網(wǎng)絡輿情監(jiān)控工作。具體分工如下：

　　：負責校本部QQ工作群、微信工作群、微信休閑群。

　　：負責干部教育在線。

　　：負責學校網(wǎng)站。

　　：負責全市電大教務、招生、教學、學生管理等相關QQ工作群。

　　6、網(wǎng)絡輿情監(jiān)督員每天分早晨、中午、晚上上網(wǎng)三次收集相關信息，主要瀏覽學校網(wǎng)站、校內(nèi)外論壇、貼吧、博客、QQ群、微信群、虛擬社區(qū)等。對發(fā)現(xiàn)的有關學校的負面輿情（失實報道、不良言論、錯誤信息、違法圖片等），及時地進行分析、評估，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時向領導小組報告，然后根據(jù)領導小組的處理意見，對輿情進行舉報或者刪除處理，重大輿情實行上報制，堅決防止輿情升級。

　　7、做好有害信息備份，在國家有關機關依法查詢時予以提供。把有害信息以文本、web頁面或圖片等電子格式保存，并分類編號存儲。

　　8、做好有害信息的記錄情況。包括：有害信息的網(wǎng)址、主題、發(fā)布時間、發(fā)現(xiàn)時間、上報時間、處理結果等相關信息。

　　三網(wǎng)絡輿情的應對與控制

　　1、快速反應，明確態(tài)度

　　學校網(wǎng)絡輿情管理工作辦公室對有關本單位的輿情，要及時關注和重視，重大輿情要迅速上報學校網(wǎng)絡輿情管理工作領導小組，第一時間表明態(tài)度，講清事實，不得回避、敷衍問題。

　　2、正面回應，提高效率

　　對于負面輿情，要堅持正面引導的原則，網(wǎng)絡輿情管理工作小組要進行有針對性的解答，澄清事實，以正視聽。

　　一般輿情，網(wǎng)絡輿情管理工作辦公室要組織安排監(jiān)督員，及時查清掌握輿情出處，通過跟帖回復、網(wǎng)絡投訴、書面回復等形式，對于輿情的失實之處進行澄清，及時快速地引導輿情正面發(fā)展。

　　對于重大輿情，網(wǎng)絡輿情管理工作辦公室要第一時間報告學校領導小組并提出應對措施，然后及時以“輿情專報”的形式上報上級網(wǎng)絡輿情管理工作辦公室，積極與網(wǎng)絡主管單位或者媒體及媒體工作人員聯(lián)系，及時處理涉及人身攻擊、捏造事實、歪曲真相、造謠誣陷等有損學校形象、師生聲譽的不良違法信息。

　　3、把握尺度，妥善處理

　　對于重大輿情，學校網(wǎng)絡輿情管理工作辦公室要把握好尺度，及時準確予以回應；如果對于一時不能拿出準確調查結論的`輿情，要按照上級安排部署，不斷地發(fā)布階段性信息，以便掌握輿論主動權。

　　四學校信息安全建設

　　1、學校網(wǎng)站作為學校宣傳的窗口必須嚴格遵守國家的路線、方針、政策及國家有關法規(guī)，任何部門和個人不得利用校園網(wǎng)制作、復制、查閱和傳播下列信息：煽動分裂國家，破壞國家統(tǒng)一和民族團結，推翻社會主義制度的言論；煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、行政法規(guī)實施的言論；泄漏國家機密，危害國家安全等違法犯罪活動；捏造或歪曲事實，故意散布謠言，擾亂學校秩序；公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人；宣傳封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖；失實扭曲報道學校發(fā)生的事情（包括上傳圖片）等。

　　2、網(wǎng)絡輿情管理工作辦公室要加強對校園網(wǎng)新聞傳播和信息內(nèi)容的安全管理，對上網(wǎng)信息要進行審查，嚴格把關，落實防范措施，明確責任，凡涉及國家及學校秘密的信息嚴禁上傳。

　　3、加強師生網(wǎng)絡文明和網(wǎng)絡道德教育。開展文明上網(wǎng)和文明發(fā)帖、跟帖、討論和評論活動，擴大網(wǎng)上主流聲音，掌握網(wǎng)上輿論主導權，對學校網(wǎng)絡輿論進行正面引導。

　　4、引導師生自覺遵守國家有關法律法規(guī)、網(wǎng)絡道德和社會公德，積極傳播健康信息，擴大主流輿論的影響，自覺抵制有害信息。

　　5、學校網(wǎng)絡輿情管理工作領導小組對學校網(wǎng)絡文化建設情況進行階段檢查，隨時指導學校網(wǎng)絡輿情工作建設。

學校管理工作實施方案 篇3

　　20xx年1月，教育部印發(fā)了《關于加強中小學生睡眠管理工作的通知》，根據(jù)通知要求，加強學生睡眠管理工作，促進學生身心健康發(fā)展，結合學校實際情況，特制定本實施方案。

　　一、準備階段（3月18日—3月28日）

　　1.完善實施方案，形成可持續(xù)性管理機制。

　　2.準備睡眠科普知識相關材料。

　　二、宣傳發(fā)動階段（3月29日—4月2日）

　　1.召開班主任會議，認真學習《星洲小學學生睡眠管理實施方案》，統(tǒng)一思想，提高認識。

　　2.印發(fā)《關于加強星洲小學學生睡眠管理的相關規(guī)定》告家長書，讓家長百分百知曉相關內(nèi)容。向家長廣泛宣傳加強中小學生睡眠管理工作的重要意義，科學指導家長學生每天睡眠時間應達到10小時，學生就寢時間一般不晚于21:20。引導廣大家長積極培養(yǎng)學生養(yǎng)成早睡早起的好習慣，同時通過親子閱讀、親子游戲等方式，豐富親子時光，促進學生身心健康成長。

　　3.利用晨會、班會對學生進行教育。引導學生科學上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，防止學生沉迷網(wǎng)絡行為，減少學生手機等電子產(chǎn)品使用時長，確保學生睡眠時間充足。

　　4.各年級收存告家長書回執(zhí)，并對特殊情況進行統(tǒng)計，同時對學生進行深入細致的疏導工作。

　　三、實施階段（4月6日—期末）

　　1.科學安排學校作息時間。按照上級部門要求，學校重新制定了作息時間表，上午上課時間調整為8:20，明確教師不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，合理引導學生延后到校時間。

　　2.深化課改，提升教學質量。不斷深化教育教學改革，引導教師聚焦教學主業(yè)，深入理解學科特點、知識結構、思想方法、科學把握學生認知規(guī)律，上好每一堂課，切實提升課堂教學實效。及時關注學生在校學習狀態(tài)，根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)完成情況，結合學生個性差異和學科知識掌握等情況，及時與家長溝通，引導學生充分利用課后時間查缺補漏，加強薄弱環(huán)節(jié)知識的掌握和學習，防止因學業(yè)過重、作業(yè)量大、機械重復性作業(yè)多等因素擠占正常睡眠時間。對于經(jīng)努力到規(guī)定就寢時間仍未完成作業(yè)的學生，應按時就寢不熬夜，教師要有針對性幫助學生分析原因，加強學業(yè)輔導，提出改進措施。

　　3.加強學生作業(yè)的統(tǒng)籌管理。嚴格落實《蘇州工業(yè)園區(qū)加強中小學校作業(yè)管理工作指導意見》精神，小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學其他年級家庭作業(yè)總量不超過45分鐘。嚴禁教師在微信群、QQ群等布置家庭作業(yè)。最大限度減少使用電子產(chǎn)品時間，對學生進行正確使用網(wǎng)絡、注意用眼衛(wèi)生教育。指導學生利用好自習或課后服務時間，使小學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。

　　4..科學推進課后服務工作。學校充分利用課后服務時段，安排學生集中完成作業(yè)，教師提供個別化輔導，幫助有需要的學生解決作業(yè)中的難點、疑點，大力提倡小學不帶作業(yè)和書包回家。

　　5.對在活動中表現(xiàn)出色的班級、年級給予表揚。

學校管理工作實施方案 篇4

　　根據(jù)“五項管理”要求，堅持樹立健康第一的指導思想，加強學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育習慣，進而提高學生體質，結合我校實際情況，特制定本管理辦法。

　　一、組織與管理

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　1、學校制定《學生體質管理辦法》，有序開展工作，并將《學生體質健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校專人負責，實行崗位責任制，校長為實施第一責任人。

　　2、按照上級要求開齊各年級體育課程，一、二年級每周四節(jié)體育課，三、四、五年級每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容，規(guī)范教師行為，不斷提升課堂教學效果。

　　二、實施內(nèi)容

　　1、上足體育課。一、二年級每周四節(jié)體育課，三、四、五年級每周三節(jié)體育課。

　　2、體質健康測試。

　　根據(jù)學生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質等方面綜合評定學生的體質健康狀況，分年段進行測試。

　　一、二年級項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

　　三、四、五年級項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

　　3、開展陽光體育大課間，確保學生每天鍛煉一小時。

　　三、具體要求與措施

　　1、做好學生、教師、家長的.宣傳教育工作，讓學生懂得增強體質健康的重要性，讓教師重視學生體質健康，讓家長支持學校開展學生提高體質活動。

　　2、加強對學生《學生體質健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結合，促進學生體質健康的發(fā)展。

　　3、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導和加強學生平時鍛煉和了解自身體質健康狀況。

　　4、學校保證學生體育鍛煉時間，安排好兩操，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間，并作好安排、記錄、保證鍛煉的質量。

　　5、加強與家長的溝通與聯(lián)系，合理制定學生家庭體育鍛煉的計劃與內(nèi)容，做到科學、合理、易操作、安全性強。

　　6、加強學生運動安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人的責任。

學校管理工作實施方案 篇5

　　一、目前中小學校舍維修管理存在的問題

　　近年來，通過對各中小學破舊校舍改造，各學校的校舍得到了極大改善，教育資源得到了不斷優(yōu)化。但是當前校舍管理還存在較多的問題，如：維修后的校舍較快破損，不久就出現(xiàn)墻體脫落、衛(wèi)生間滲水、屋面漏雨等現(xiàn)象，維修后的校舍過了幾年又需要維修。主要原因是校舍維修過程中，因大部分校舍維修都集中在暑假期間修理，時間倉促，學校沒有做好質量監(jiān)督和管理，影響工程質量；校舍維修后缺乏日常的管理，部分學校管理意識淡薄，重建設輕管理，管理制度不健全，對校舍缺乏日常的管理和維修保養(yǎng)，致使一校舍的使用率不高，使用效益低下等。

　　二、做好中小學校基建管理具體措施

　　1、校舍維修前期質量管理，是確保校舍工程質量的基礎和前提

　　前期質量管理工作有以下幾方面：工程立項審批；規(guī)劃方案和施工圖的審查；工程招投標及施工隊伍的選擇等。學校建筑除具有一般建筑的功能外，還有其必須適合教學活動的特殊功能，這就要求我們在搞規(guī)劃設計時，必須滿足這些使用功能，如：走廊、樓梯等交通面積必須保證人流疏散的通暢性；主體結構的牢固性；抗震功能的前瞻性以及安全防火的可靠性等，這些有別于其他建筑的特殊要求，都要在設計時考慮全面。在這一階段，基建管理人員只要做好規(guī)劃方案和施工圖的審查。工程的招投標，旨在擇優(yōu)選用施工單位。基建管理人員在這一階段的主導作用就在于必須嚴格遵守公平、公正、公開的原則，把好關，杜絕一切循私舞弊、弄虛作假行為，切實達到好中選優(yōu)的目的。

　　2、校舍維修過程中質量管理，是延續(xù)校舍使用功能的有效步驟

　　由于各校校舍建設年限不同，質量標準的差異以及管理保養(yǎng)等方面的疏漏，在使用過程中發(fā)生老化，破損是不能回避的問題。因此，校舍維修也就成了校舍建設管理的一項必不可少的常規(guī)性工作內(nèi)容。維修工程多數(shù)是規(guī)模較小，資金投入有限，項目不多，一般可以不走招標程序，而由學校或教育主管部門自主進行。然而也正因為項目簡單，程序簡化，往往造成維修工程質量管理的缺失，工程質量得不到保證，必然留下隱患。因此，在校舍維修工程中，教育基建管理人員的主導作用顯得格外重要。對校舍維修工程，教育基建管理人員應該從如下方面入手：在確定維修項目時，首先要做好維修方案。方案就包括維修部位、項目內(nèi)容、結構形式、質量要求、施工方法、工程預算等。對重要結構部位，一定要有設計施工圖。其次，要對施工隊伍的選擇上堅持好中選優(yōu)的原則，保證承包方確實有承擔本工程的實力。在維修過程中，要對每一個分項工程實施監(jiān)督檢查，防止粗制濫造，偷工減料等不良行為發(fā)生。工程完工后，還要認真組織驗收，對工程質量做出符合實際的評價，并做好工程備案。中小學校舍是義務教育必備的辦學條件，它的質量優(yōu)劣，直接關系到中小學學生的學習生活和生命安全；教育基建管理人員在校舍建設過程中加強質量管理責無旁貸。

　　3、加強基建檔案管理，是做好校舍維修管理的重要依據(jù)

　　當前，學校基建檔案是今后校舍維修過程中的一項重要依據(jù)，學校要把基建檔案的搜集、整理、保存作為學校檔案建設的一項重要內(nèi)容。要按照檔案管理辦法要求，對校舍建立紙質檔案和電子檔案，并提供專門場所，安排人員妥善保管，形成完整系統(tǒng)的校舍檔案。基本建設檔案的內(nèi)容主要包括：土地證、產(chǎn)權證、規(guī)劃定位圖及文字說明、項目論證報告及批文、“一書兩證”、中標通知書；地質勘探資料、土建、水電衛(wèi)配套設施的施工圖紙和竣工圖紙及變更手續(xù)；施工記錄、質量評驗記錄、驗收報告、質量等級證書、質檢資料；項目任務書、施工合同書、預、決算書、審計結論等。

　　4、做好校舍維護管理，是提高校舍使用效率的重要保障

　　要切實加強對校舍的建設、維護管理，學校的主要負責人要對校舍的維護和安全負全面責任，總務主任等有關人員負直接責任。學校須對校舍進行定期檢查、維護，每學期在開學前和放假后，由校長領頭，組織總務主任，建安工程技術人員、水電安裝人員等對學校房屋、建筑物及水電設施等進行一次認真仔細的檢查，發(fā)現(xiàn)屋漏、粉刷脫落等不安全因素和危害房屋質量的現(xiàn)象要隨時維修，在梅雨、臺風、冬雪季節(jié)到來前要認真檢查，發(fā)現(xiàn)危房要根據(jù)情況立即采取加固、封閉、拆除等措施。

　　為確保學校有良好的教學環(huán)境，各級各類學校應積極爭取所在地黨委政府支持，自覺維護有關建設法規(guī)，配合和支持有關執(zhí)法部門依法禁止有關單位在學校附近建設有污染的.噪音大的工廠企業(yè)，禁止緊靠學校建有礙學校通風采光的高大建筑物。學校要帶頭杜絕在校園內(nèi)亂搭亂建違背學校規(guī)劃的設施，同時不得亂堆亂放有礙校容校貌的雜物，要有計劃、有步驟地做好校園的綠色、美化、亮化工作，創(chuàng)造優(yōu)美的教育教學環(huán)境。

　　三、結束語

　　中小學校舍是義務教育必備的辦學條件，它的質量優(yōu)劣，直接關系到中小學學生的學習生活和生命安全；實施校舍安全工程是一項社會影響大、工程量大的社會系統(tǒng)工程，任務艱巨而繁重。校舍安全工程既要適應復雜多樣的地理環(huán)境和地質狀況，又要適應城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展不平衡的實際；既要適應城鎮(zhèn)化、工業(yè)化和市場化帶來的學校布局調整的需要，又要提高現(xiàn)有校舍的建筑水平，適應義務教育均衡發(fā)展的要求。只有以科學發(fā)展觀為指導，把科學發(fā)展觀的要求落實到排查、鑒定、規(guī)劃、設計、施工、監(jiān)管和竣工驗收的全過程，才能把中小學校舍安全工程建設成為科學設計、安全施工和高質量、高效率建設的“精品工程”。因此教育基建管理人員在校舍建設過程以及后期的維修過程中應加強質量管理責無旁貸。

　　參考文獻：

　　[1]張德江.趙言言.我國中小學基建施工現(xiàn)場管理優(yōu)化策略分析與策略[J].科技創(chuàng)新導報，20xx.(16).

　　[2]吳開慧，孫曉麗.潘如強.淺析如何加強中小學基建施工現(xiàn)場管理[J].中小學安全信息， 20xx(34).

學校管理工作實施方案 篇6

　　一、工作責任

　　責任領導：

　　主要責任單位：區(qū)教委

　　責任單位：區(qū)綜治辦、區(qū)財政局、區(qū)教委、區(qū)房管局、區(qū)建委、區(qū)公安分局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)工商分局、區(qū)文廣新局、區(qū)市政委、區(qū)氣象局、區(qū)交委、區(qū)交警支隊、區(qū)消防支隊、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)國土分局、區(qū)環(huán)保局、江北供電局和各鎮(zhèn)街

　　二、工作目標

　　進一步落實學校的安全主體責任，通過在全區(qū)各級各類學校（單位）開展安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項行動。全面排查、治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認真解決存在突出問題，建立重大危險源（特別是中小學D級危房）監(jiān)控機制和重大隱患排查治理機制及分級管理制度。加強聯(lián)合執(zhí)法，嚴厲打擊擾亂學校教學及師生安全的違法行為，嚴防較大以上事故的發(fā)生，減少一般事故，確保學校安全。

　　三、工作重點

　　一）否有一名副校長（園長）分工負責和專門人員負責安全保衛(wèi)工作；否建立健全各項安全制度并對所制定的規(guī)章制度進行監(jiān)督考核；否認真開展對學生的安全教育和對不良行為學生有幫助的措施；否對學生在校的重要時段和重要地點進行監(jiān)控管理；學校建筑和消防設施及其他設備是否存在安全隱患；對D級危房整改，校舍安全及學校安全管理。全面檢查學校安全工作。校（園）長安全責任制是否落實。特別是學校經(jīng)過房屋等有關部門和專家鑒定的D級危房，學校是否采取立即拆除，一時不能拆除的否采取立即封閉等措施，對D級危房的整治是否有工作預案、整改措施、整改時限等。

　　二）特別是普九”期間修建的房子消防通道是否符合要求；學校是否組織全校師生進行消防應急疏散演練；否有制度杜絕學生在寢室和教室內(nèi)使用各種微波爐、電熱杯、電熱棒等；否針對學生在清明等傳統(tǒng)節(jié)日上墳掃墓時進行防火安全教育；學校是否建立了消防安全管理及安全隱患排查的各項制度、應急預案等。消防安全情況。全面檢查各學校的消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口是否符合國家有關標準。

　　三）否反復教育廣大師生不要乘坐無牌、無證、摩托車、超載車輛，交通安全及校車管理。各學校機動車接送學生情況；購買或租用專門用于接送學生的機動車輛是否經(jīng)檢驗合格并定期維護和實施監(jiān)測情況；接送學生機動車駕駛員是否具備合法資質（特別是民辦幼兒園校車存在管理不規(guī)范、超載等問題嚴重）否教育學生要嚴格遵守交通規(guī)則。更不要無證駕駛摩托車、未滿十二周歲不準騎自行車等警示教育。否建立了學校校車運行情況管理臺帳；校園周邊及學生行走的主要通道的交通警示標志是否齊備；否有交通管理工作預案、整改措施、整改時限等。

　　四）依法清理學校醫(yī)務人員有無從業(yè)資格，學校飲食、公共衛(wèi)生安全和疫情防控。對學校水源（含二次供水）食堂和從業(yè)人員進行全面檢查。否定期檢查藥品質量；學生食堂食品購買、運輸、儲藏、加工是否符合衛(wèi)生標準；食堂是否烹飪出售食用菌、四季豆、涼菜等存在隱患的食品；食堂工作人員是否持健康證上崗和定期體檢；食堂是否嚴格實行定期消毒制度；水源是否符合國家飲用水水質標準，二次供水是否管理到位；學校有無預防突發(fā)性流行病和傳染病的措施，校園周邊的飲食、副食攤點是否證照齊全，否銷售“三無”或過期食品。否建立了對學校食品衛(wèi)生日常安全管理及安全隱患排查臺帳。

　　五）特別是租用的學生宿舍等重要場所存在安全隱患是否堅持排查制度，常用設施設備。各學校對鍋爐、燃氣、電氣、體育器材、廁所化糞池沼氣等重要設施設備的使用、維護情況是否經(jīng)常組織排查；對有放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況是否按國家有關規(guī)定進行規(guī)范管理；游泳池、實驗室、禮堂、學生宿舍。否建立了對以上設施設備日常安全管理及安全隱患排查臺帳。

　　否按有關規(guī)定每年進行檢測，六）防雷、防汛安全。各學校防雷、防汛設施設備是否齊全。否組織對廣大師生開展以“防雷防汛”為主題的教育活動，否舉辦“防雷防洪防汛”相關安全知識講座，否向師生介紹了預防雷電的常識，室內(nèi)防雷的措施，人被擊傷后的應急措施以及防汛相關知識，否要求學生在沒有父母等大人陪同下不得獨自到河邊玩耍或看洪水；雷雨期間不得看電視或接電話等等。否組織全體學生進行了防洪撤退應急演練，要求全體學生在老師的指揮下按照防洪撤退路線有序撤離。否建立了防雷防洪防汛安全隱患排查臺帳、工作預案、措施等。

　　否采取切實有效的防范措施，七）防地質自然災害情況。對學校周邊和校園內(nèi)可能受到滑坡、塌方、雷擊、泥石流、洪水等危害的校舍是否請有關部門和專家鑒定。學校是否建立了校舍日常安全管理及安全隱患排查臺帳、工作預案、整改措施、整改時限等制度。

　　否通過墻報（黑板報）校園網(wǎng)、廣播站、班會（隊會）致家長的一封信等宣傳形式，八）防溺水安全教育情況。學校是否組織師生和當?shù)劓?zhèn)街政府聯(lián)合對校園周邊存在河、溪、池、塘、水庫、積水坑地等危險區(qū)域進行排查；否對排查出有溺水危險的地方及時報告區(qū)教委和當?shù)劓?zhèn)、街政府、村社；否采取督促危險水源相關業(yè)主落實警示標志和在410月期間堅持在有溺水危險區(qū)域進行巡邏、勸阻等防護設施；校園內(nèi)是否有警示標語。對學生進行反復告誡，不管在任何時間和任何地方都不能私自到江、河、溪、池、塘、水庫等危險水域游泳（游玩）嚴禁學生擅自下水游泳、洗澡等教育，否有防溺水工作預案、

　　整改措施、整改時限等。

　　對無照經(jīng)營的`小食部、書攤、游戲廳、網(wǎng)吧是否堅決予以取締；否開展對人員密集場所消防和建筑物安全整治，九）校園周邊環(huán)境治理、防盜情況。校園周邊是否存在不安全隱患、不安定因素、私搭亂建、占道經(jīng)營、黃賭毒現(xiàn)象等問題；否全面清理整治了學校周邊的文化娛樂場所。配備必要的消防設施，學校大門、財務室、食堂、儲藏室、實驗室、微機室等是否有安全防范措施，校園內(nèi)是否要求做到人走燈關，鎖好門窗，切斷電源；防止發(fā)生火災、盜竊等安全事故。學校是否建立了校園周邊環(huán)境治理、防盜及安全隱患排查臺帳、工作預案、整改措施、整改時限等制度。

　　絕緣靴，十）學校電路電線安全情況。學校是否建立規(guī)范和安全使用電路電線制度；學校電工是否配備具有絕緣性高壓試電筆。絕緣手套；配電室是否建立防火安全責任、非本室人員嚴禁入內(nèi)、室內(nèi)不準吸煙、嚴禁存放易燃易爆物品等各項制度；學校電工是否按規(guī)定經(jīng)常檢查變壓器負荷電流（千萬要注意學校用電高峰時期超負荷，特別要注意“普九”期間安裝的電線電路質量等問題）防止移動電火花產(chǎn)生，保持供電設備正常運行等工作；學校電工是否經(jīng)常對校園內(nèi)規(guī)范使用電線電路、電氣設備、電線、燈具、插座、插頭，各種電氣開關等用電設施設備每月進行檢查；學校電工在檢修用電設施設備時是否按規(guī)定堅持二人以上共同操作的安全防范措施；學校是否建立電線電路安全隱患定

　　期排查臺帳、工作預案、整改措施、整改時限等制度。

　　否制定有按照重在防范、從緊從嚴的原則，十一）學校危化品安全情況。學校實驗室管理是否按照國家有關規(guī)定進行規(guī)范管理。深入開展對危化品使用的重點部位、重點物品檢查整治方案；否建立有堅決堵塞和消除管理漏洞及安全隱患，進一步完善安全監(jiān)督管理工作機制；學校是否建立對危化品的購買、使用、按要求配備存放危化品的設施等實行流向登記制度；否按規(guī)定有對危險化學藥品存放期間檢查、危化品的取用、危化品的銷毀、危化品安全保衛(wèi)的具體措施；否確保學校危化品“不漏管、不流失、不被盜、不炸響”堅決防止危化品落入手中。

　　全區(qū)各級各類學校每學期開學的第一堂課必須是安全知識教育課，十二）開展常規(guī)安全教育情況。學校是否按安全教育課時規(guī)定安排開課情況和開學初、放假前進行安全教育情況。開展“全國中小學生安全教育日”活動情況（要求師生安全知識教育培訓是否按規(guī)定達到100%各級各類學校配備專（兼）職法制副校長或法制輔導員進校園的落實情況；否組織學生開展各種應急疏散和自救逃生演練的情況（要有圖片和資料等文字說明）

　　四、組織領導

　　由區(qū)政府副區(qū)長牟小云任組長，區(qū)政府成立學校安全大排查大整治大執(zhí)法工作領導小組。區(qū)教委主任謝鋼任副組長，區(qū)綜治辦、區(qū)財政局、區(qū)教委、區(qū)房管局、區(qū)建委、區(qū)公安分局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)工商分局、區(qū)文廣新局、區(qū)市政委、區(qū)氣象局、區(qū)交委、區(qū)交警支隊、區(qū)消防支隊、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)國土分局、區(qū)環(huán)保局、江北供電局等單位負責人為成員，具體負責組織、指導、檢查、督促落實全區(qū)教育系統(tǒng)學校開展安全隱患大排查大整治大執(zhí)法工作。領導小組下設辦公室在區(qū)教委，由區(qū)教委副主任龔家倫任辦公室主任。

　　五、主要任務與工作步驟

　　分五個階段進行：全區(qū)學校安全大排查大整治大執(zhí)法工作時間從年7月20日至12月15日。

　　一）結合實際制定本轄區(qū)、本學校、本單位的具體實施方案，動員部署階段（7月20日—8月10日）各鎮(zhèn)街教育管理中心、直管學校（單位）要按照本方案。成立組織領導和辦事機構，落實人員和經(jīng)費，召開專門會議，對專項行動進行動員、部署。

　　二）要親自安排部署，自查整改階段（8月11日—8月31日）各鎮(zhèn)街教育管理中心、直管學校（單位）主要領導要高度重視學校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法工作。結合實際制定安全隱患大排查大整治大執(zhí)法具體方案，認真開展自查，全面治理事故隱患，對一時難以治理的要列入計劃，落實資金和責任人，限期整改，并制定應急預案，加強監(jiān)控。9月10日前將自查總結報區(qū)教委。

　　區(qū)級相關部門要積極參與對全區(qū)各級各類學校的安全隱患大排查大整治大執(zhí)法行動，三）聯(lián)合執(zhí)法整治階段（9月1日—9月9日）學校房屋、構筑物、設施設備、地質災害、交通等存在安全隱患需要大量的資金和多部門合作。要制定詳細可行的方案，積極推動各項工作。

　　學校地質自然災害防范：區(qū)國土分局配合實施；

　　學校校舍安全：區(qū)房管局配合實施；

　　區(qū)建委、區(qū)國土分局、區(qū)房管局等部門配合；學校基礎設施設備安全：區(qū)教委負責實施。

　　學校交通安全：區(qū)交警支隊配合實施；

　　學校消防安全：區(qū)消防支隊配合實施；

　　學校電線電路安全：供電部門配合實施；

　　學校防雷防汛設施安全：區(qū)氣象局配合實施；

　　學校危化品安全：區(qū)安監(jiān)局配合實施；

　　學校食品衛(wèi)生及疫情防控：區(qū)衛(wèi)生局配合實施；

　　各鎮(zhèn)街政府、各教育管理中心等部門配合；學校防溺水安全教育：區(qū)教委負責實施。

　　學校校園周邊治安綜合治理：區(qū)綜治辦配合實施；

　　區(qū)教委、區(qū)規(guī)劃局、區(qū)國土分局、區(qū)房管局等部門配合。學校安全隱患整改資金：區(qū)財政局負責實施。

　　重點檢查組織領導是否落實，四）檢查考核階段（年9月10日—9月20日）考核檢查內(nèi)容除本方案中提出的專項整治的內(nèi)容外。檢查安全隱患大排查大整治大執(zhí)法工作到位情況，檢查痕跡檔案資料是否健全。存在問題和應急措施制定情況。

　　對全區(qū)各級各類學校開展安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項行動情況進行再檢查、再督導。全區(qū)各級各類學校在新學年開學后，五）回頭看”階段（年9月21日—12月15日）區(qū)政府將組織開展教育系統(tǒng)學校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項整治行動“回頭看”活動。要對上學年的安全工作進行全面分析、總結回顧，對存在隱患進行詳細梳理，制定出新學年安全工作的整改方案，做到安全工作警鐘常鳴，切實鞏固學校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項行動的成果，總結成功的經(jīng)驗，形成制度，建立長效機制，鞏固整治成果。

　　六、工作要求

　　一）學生承載著家庭與社會的殷切期望，各地各部門和各學校主要領導要高度重視。學校是特殊的人員密集場所。承擔著國家未來發(fā)展的歷史使命。做好我區(qū)學校安全工作，事關學校廣大師生的生命與財產(chǎn)安全，事關全區(qū)學校的安全穩(wěn)定。各地各部門和全區(qū)各級各類學校要從貫徹落實科學發(fā)展觀、構建“平安”平安校園、綠色校園、健康校園、人文校園、數(shù)字校園、文明校園”等六個校園建設的高度，充分認識學校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法工作的重要性和緊迫性。

　　二）層層落實工作責任，各地各部門和各學校要建立工作機構。要堅持主要領導親自過問、分管領導主抓落實、落實專人具體負責抓好此項工作。加強安全工作人員培訓，保障安全工作經(jīng)費，加大學校安全教育工作的宣傳力度，加強督促檢查，保障

　　各項措施落到實處。

　　三）區(qū)級各有關部門和各級各類學校要積極主動做好安全管理專項整治工作，堅持“積極主動、密切配合”原則。開展學校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項整治行動涉及面廣、工作量大、情況復雜。建立安全隱患監(jiān)控網(wǎng)絡，對學校要開展經(jīng)常性的安全檢查，對存在安全隱患要做到及時發(fā)現(xiàn)、及時排除，做到人力、財力、物力保障；做到任務到位、組織到位、措施到位，對一時解決不了安全隱患問題，各部門要及時協(xié)調，積極配合，爭取早日解決。

　　構建長效機制。全區(qū)各級各類學校要通過安全隱患大排查大整治大執(zhí)法活動，四）摸底排查。進一步摸清學校安全隱患和危險源（點）基本情況，并建立健全和落實相關制度、整改措施、應急預案等，以此推動重大危險源監(jiān)督管理工作和安全事故隱患大排查大整治大執(zhí)法工作的深入開展，既要消除當前嚴重威脅廣大師生安全的重點突出隱患，又要進一步落實治本之策，加強各項安全制度建設，規(guī)定全區(qū)各級各類學校每個月的第一周為安全隱患排查周，各學校主要領導和分管領導必須組織相關人員對校內(nèi)安全隱患進行一次排查，建立起學校安全隱患排查工作的長效機制。

　　充分調動各方積極性。要充分利用有線電視、報紙、學校廣播、校園網(wǎng)、黑板報、校刊、家長會、班會等形式廣泛開展“珍愛生命、遠離、健康成長”宣傳活動，五）廣泛宣傳。廣泛宣傳開展學校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項行動的重要意義，廣泛宣傳學校在開展安全工作中的先進典型與經(jīng)驗，普及安全常識，營造學校安全工作人人知曉、人人重視的良好輿論氛圍。

學校管理工作實施方案 篇7

　　為了貫徹落實國家教育部和省、市、區(qū)教育局對“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理工作部署，切實減輕兒童課業(yè)負擔，進一步建立健全家庭、學校、社會協(xié)同育人機制，落實落細立德樹人根本任務，加強并優(yōu)化學生睡眠管理，探索科學有效的睡眠管理方法，促進學生身心健康全面發(fā)展，現(xiàn)就進一步加強我校學生睡眠管理做具體方案如下：

　　一、加強領導，明確睡眠管理的重要意義

　　睡眠是學生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學校注重學生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。提高課堂的效率，需要學生有一個良好的精神狀態(tài)。可見學生的睡眠情況是高效課堂的關鍵，要積極做好和改善學生的睡眠情況，引導學生家長關注學生的睡眠質量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達到家校共識，共同促進學生的健康成長。

　　睡眠管理小組：

　　組長：夏翠蓮

　　副組長：

　　成員：學校中層及各班班主任

　　二、睡眠的布置與實施

　　1.立足學校作息時間，整體考慮學生居家的作息時間，確保學生每天睡眠時間在10小時。系統(tǒng)、科學、合理制定學生的睡眠計劃，引導學生自覺遵守，形成習慣。

　　2.學校、教師要進一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導家長科學監(jiān)督學生睡眠完成情況，及時了解學生睡眠動態(tài)。

　　3.全校班級開展睡眠專題班會，教育學生養(yǎng)成良好的作息習慣。

　　三、睡眠的管理與監(jiān)督

　　加強學生睡眠時間的監(jiān)督。班主任通過家長加強對學生睡眠情況的監(jiān)控，把好關，形成學生個人備案。定期開展有關睡眠情況的問卷調查，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，提出相應整改意見。

　　四、家校合作，優(yōu)化睡眠管理保障措施

　　1.制訂作息時間表，學校、家庭共同指導、共同監(jiān)督、共同引導，保證兒童每天睡眠時間不少于10個小時。同時促進兒童學會自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。

　　2.學校切實保障兒童午休的落實與質量。不占用午休時間，教育兒童理解午休的價值，午休時間保證校園安靜，關閉窗簾降低照度有效午休。

　　3.回家后及時、高效完成作業(yè)，保證每天的適度鍛煉有利于兒童身心放松、按時安靜就寢。個別兒童到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠，如有必要可聯(lián)系老師調整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量，提高兒童睡眠質量。

　　4.給兒童營造良好的睡眠環(huán)境，控制室內(nèi)適宜的音量、亮度、溫度，提高睡眠質量。

學校管理工作實施方案 篇8

　　為了全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，促進學生健康、快樂成長，全面發(fā)展，依據(jù)安徽省人民政府教育督導委員會辦公室《關于轉發(fā)國務院教育督導委員會辦公室組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》精神，結合我校工作實際，現(xiàn)將我校學生作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質管理（簡稱“五項管理”）工作安排如下：

　　一、“五項管理”工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　全體班主任、授課教師

　　二、抓好管理、細化要求

　　1、作業(yè)管理

　　各科教師要認真開展本學科作業(yè)情況自查，除家庭作業(yè)外，不允許布置其他形式的家庭作業(yè)。布置作業(yè)要避免難題、怪題，注重學生基礎訓練，激發(fā)學生的學習興趣。要避免因作業(yè)過多，造成學生作業(yè)負擔過重，從而影響學生睡眠時間，甚至引發(fā)學生厭學心理和心理疾病。各班級要利用中午課堂和下午課外活動時間，組織學生完成布置的作業(yè)，倡導作業(yè)不出校門的工作方式。

　　2、睡眠管理

　　各班級要嚴格按照課表上課，避免占用體育、美術、音樂等學科上語文、數(shù)學、英語，要把素質教育落到實處。值日教師要加強查課，如發(fā)現(xiàn)有不按照課表上課的情況，如實記錄，作為曠課處理。要保證學生課間和課外活動時間，確保學生在校活動時間充足。要積極指導家長督促學生早睡早起，教育學生少看電視、少玩手機，確保學生睡眠時間在8至10小時。對個別上課無精打采、精神萎靡的學生要詢問原因，關心了解學生的睡眠情況。

　　3、手機管理

　　嚴格禁止學生帶手機進入教室，充分利用家校微信群做好宣傳教育，爭取家長的配合和支持。學生帶手機進入校園的，班主任要統(tǒng)一管理，待放學后再歸還學生。如學生在校期間需要聯(lián)系家長的，各科教師要及時用自己的電話借給學生使用，及時滿足學生的通話需求，避免因未及時和家長溝通而引發(fā)學生的心理危機。

　　4、讀物管理

　　學校要充分發(fā)揮圖書室、圖書角的作用，積極指導學生加強課外閱讀，豐富學生的課外知識。圖書室要做好圖書清查，發(fā)現(xiàn)不適合學生閱讀、內(nèi)容不健康的書籍要及時清理，課外讀物以上級教育部門推薦目錄為主，積極引導學生閱讀適合學生身心健康發(fā)展的課外讀物。

　　5、體質管理

　　各班級必須嚴格按照課表開展體育課，做到有課前設計，保證體育課的上課質量，不得讓學生自由活動或者簡單應付。各科教師必須按時下課，不得占用學生的課件活動時間。中午課間活動和下午課外活動時間，各班級不得占用，必須保證學生充足的'課外活動時間。體育教師要按照《國家學生體質健康標準》加強體育教學工作，確保學生測試達標。各班級要加強學生心理健康教育，從作業(yè)、測試等方面減少學生身心壓力，促進學生身心健康發(fā)展。

　　三、認真落實方案，形成長效機制

　　學校"五項管理”領導小組要加強工作督導和檢查，確保“五項管理”工作落到實處，取得成效。

　　1、x月31日至x月2日為宣傳動員階段

　　學校利用教師例會開展宣傳動員，通過學習文件精神，提高全體教師的思想認識，充分認識此項工作關系黨和國家的發(fā)展，關系祖國未來接班人的成長，必須嚴格貫徹黨的教育方針。

　　2、x月3日至x月9日為自查自糾階段

　　各班級在學校的統(tǒng)一安排下，認真對照工作要求開展自查工作。通過發(fā)放自查表和調查問卷，充分了解教師課程作業(yè)的密度和難度，了解學生課程作業(yè)完成的數(shù)量和時間。同時開展整改工作，對違反“五項”管理的情況進行自查自糾，確保“五項管理”工作落到實處。

　　3、x月10日至x月10日為鞏固提高階段

　　全體教師要鞏固整改成果，避免工作反彈。學校領導小組要加強督導檢查，對工作中出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象進行提醒和督促整改，讓五項工作形成長效機制，推進素質教育健康發(fā)展。

　　四、加強工作督導，進行責任追究

　　全體教職工要嚴格按照上級規(guī)定認真落實好“五項管理”工作，對學校的工作安排不上心、走過場的，對工作蜻蜓點水、不認真落實的，學校將進行追責問責。

　　學校加強學生“五項管理”工作治理方案

　　為進一步做好我校學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質五項管理，減輕中小學生過重課業(yè)負擔，營造有利于學生健康成長的環(huán)境，讓學校的責任回歸學校，讓家庭的責任回歸家庭，家校共育，標本兼治，綜合施策，全面促進中小學生健康成長，根據(jù)教育部及省市縣相關文件要求，結合我校實際，特制定本治理方案。

　　（一）加強初中部作業(yè)管理

　　1、優(yōu)化作業(yè)設計。初中部各年級要將作業(yè)設計工作納入校本教研工作體系，分學科指導教師從學與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴格作業(yè)設計，研制作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，切實提高作業(yè)設計質量。鼓勵分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，注重設計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學科作業(yè)、綜合性作業(yè)，進一步創(chuàng)新適應不同學生學習需要的作業(yè)形式。

　　2、強化作業(yè)統(tǒng)籌。各年級要完善作業(yè)管理辦法，加強學科組和年級組的統(tǒng)籌，嚴格按照規(guī)定控制作業(yè)總量。指導學生充分利用自習課或課后服務時間，使學生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。書面家庭作業(yè)每天不得超過1、5小時。

　　3、規(guī)范作業(yè)布置。課后書面作業(yè)以教材課后練習、學校統(tǒng)一征訂的教輔資料為主，其他課后的探究性學習、習作練習、閱讀及書寫訓練等學業(yè)安排布置，均應根據(jù)課程計劃及課程實施情況安排。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案，科學制定并認真落實教學計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學進度，不布置難度水平超過課標要求的作業(yè)。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、高難度的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準用增加作業(yè)量的方式懲罰或變相懲罰學生，特別是教師不得通過微信、QQ、釘釘?shù)劝嗉壗涣魅翰贾眉彝プ鳂I(yè)。

　　4 、嚴肅作業(yè)批改。教師要對布置的學生作業(yè)全批全改，不得要求學生自批自改。要求學生對錯誤作業(yè)及時訂正，及時做好向學生的反饋、答疑等工作。特別是要注重面批講解，認真分析學情，對學習困難的學生要做好答疑輔導工作。不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查和批改作業(yè)。

　　（二）加強睡眠管理

　　5、減輕課外負擔。引導家長根據(jù)孩子的實際情況選擇適當?shù)募彝ソ逃�方式，不拔苗助長，不給學生安排太多的家庭作業(yè)和輔導班，給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠。

　　6、加強時間管理。根據(jù)我校不同年齡段學生身心發(fā)展特點，初中生應達到9小時，高中生應達到8小時。學校、家庭及有關方面應共同努力，確保學生充足睡眠時間。上午上課時間一般不早于8：00；學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，學校應提前開門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間，有條件的保障學生必要的午休時間；寄宿部要合理安排作息時間，確保學生達到規(guī)定睡眠時間要求。就寢時間初中部一般不晚于22:00；高中部一般不晚于23:00。個別學生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。不得以課前預習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)，擠占學生休息時間。

　　7、加強科學引導。各年級要把科學睡眠宣傳教育納入課堂教學、教師培訓內(nèi)容和家校協(xié)同育人機制，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中學生健康成長的極端重要性，教育學生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。提高教師思想認識，要關注學生上課精神狀態(tài),對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通。指導學生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。

　　（三）加強手機管理

　　8、有限帶入校園。各年級班級應利用班會、家長會等多種方式告知學生和家長，原則上不得將手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，學校研究同意，進校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

　　9、細化管理措施。學校正細化手機管理規(guī)定，廣泛聽取意見建議，及時解決學校手機管理中存在的問題。將制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。通過設立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線、或提供其他便捷家長聯(lián)系學生的途徑等措施，解決學生與家長通話需求。加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應通過課堂板書方式給學生當面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。

　　10 、加強教育引導。學校通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。

　　11 、做好家校溝通。學校將手機管理的有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴格控制學生居家使用電子產(chǎn)品，防止學生沉迷網(wǎng)絡。家長老師及時保持溝通，掌握學生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。

　　（四）加強讀物管理

　　12 、激發(fā)閱讀興趣。強化對中小學生閱讀的深入研究與指導，讓閱讀真正成為學生的學習習慣。學校將組織開展全民閱讀系列活動，設立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,推動書香校園建設，使學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導學生愛讀書、善讀書、多讀書，讀好書、讀經(jīng)典，夯實學生文化知識基礎，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。

　　13 、推薦優(yōu)秀讀物。學校負責組織本校課外讀物的遴選、審核工作。推薦原則、程序按《教育部關于印發(fā)〈中小學生課外讀物進校園管理辦法〉的通知》執(zhí)行。進校園課外讀物推薦目錄向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買。要廣泛開展閱讀能力提升工程，以語文教研組為主體成立專家組，參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》，結合實際制定適合本校學生閱讀能力的推薦書目，向學生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。

　　14 、加強圖書建設。學校將加強圖書室建設，定期更新圖書，提高圖書室的使用率。鼓勵在教室設置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學生閱讀，豐富閱讀體驗。

　　15 、嚴格讀物管理。學校要將推薦的教輔和讀物目錄轉發(fā)至家長，作為家長學生選購依據(jù)。引導家長學生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料，凈化中小學的用書環(huán)境。要加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響。建立進校園課外讀物推薦報備制度，暢通社會和群眾監(jiān)督渠道。

　　（五）加強體質管理

　　16 、開展體育運動。學校將按照國家《體育與健康》課程標準，嚴格落實初中每周3課時，高中每周2課時開設體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間安排學生走出教室適量活動和放松。每個學生掌握1—2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學生每節(jié)課間休息并進行適當身體活動，減少靜態(tài)行為。

　　17 、綜合預防近視。非學習目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產(chǎn)品學習30—40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。

　　18 、加強健康教育。通過有計劃地開展學校健康教育，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎。

　　19 、做好健康監(jiān)測。學校將認真做好每年一次的國家學生體質健康達標測試，如實記錄測試結果，將測試成績及時錄入系統(tǒng)，建立學生體質健康檔案，研判學生體質健康水平，針對體質健康不達標的學生，制定相應的提升計劃。

學校管理工作實施方案 篇9

　　第一章 總 則

　　第一條 為加強本市中小學校舍安全工程(以下簡稱校安工程)建設項目的管理,規(guī)范工程建設過程中各環(huán)節(jié)的工作,依照國家有關法律法規(guī)、標準規(guī)范、《全國中小學校舍安全工程實施方案》和《海口市中小學校舍安全工程實施方案》,制定本辦法。

　　第二條 本辦法適用于校安工程規(guī)劃內(nèi)的學校建設項目的管理。

　　第三條 本辦法所稱項目,指學校的(新)教學用房、學生宿舍、食堂、廁所等生活用房及配套設施建設項目。

　　第二章 管理機構與職責

　　第四條 校安工程項目建設由市(區(qū))教育、發(fā)改、財政、住建(建設)、規(guī)劃、審計等部門共同負責,分級管理,以區(qū)為主。

　　成立海口市中小學校舍安全工程領導小組,統(tǒng)一領導和部署工程實施,市校安工程領導小組辦公室(以下簡稱市校安辦)設在市教育局,負責校安工程實施的日常工作,組織、協(xié)調、指導本市校安工程建設項目的管理,監(jiān)督、檢查項目進展情況并及時協(xié)調解決重大問題。

　　第五條 市教育局及各區(qū)政府為校安工程項目建設業(yè)主,全面負責工程的各項工作,并對校舍安全工作負領導責任。市教育局負責組織實施本市(區(qū))校安工程建設規(guī)劃,并履行以下職責：

　　(一)組織實施校安工程建設規(guī)劃。及時完成建設項目前期論證、可行性研究報告報批、年度建設方案編制、年度建設項目報批、專項資金管理、項目中期檢查、項目竣工驗收等工作。

　　(二)編制校安工程建設項目實施規(guī)劃。負責校安工程建設項目的選址、征地、勘察、設計、招標、監(jiān)理、竣工驗收、基建財務決算等工作。

　　(三)督促、檢查校安工程建設項目的實施進展情況,監(jiān)督項目學校和施工單位按市校安工程領導小組審批的項目建設內(nèi)容組織施工。

　　(四)嚴格按《全國中小學校舍安全工程檔案管理辦法(試行)》規(guī)定,建立和管理校安工程項目技術檔案。

　　(五)以月報形式及時向市校安辦報告建設項目進展情況。

　　(六)住建、規(guī)劃、環(huán)保、監(jiān)察、審計、安全監(jiān)督等部門在各自職責范圍內(nèi),依法對校安工程實施工作進行監(jiān)督管理。

　　第三章 項目管理

　　第六條 建設項目應當按照《海口市政府投資項目管理暫行規(guī)定》的基建程序,開展立項和可行性研究等項目前期工作。

　　市教育局及各區(qū)政府應當依據(jù)校安工程建設規(guī)劃,委托具有相應資質的規(guī)劃、設計、咨詢機構編制項目可行性研究報告、環(huán)境影響評價報告、初步設計及概算和施工圖及預算,并按規(guī)定報批或備案。

　　校安工程概算包括項目建設所需的一切費用,工程概算一經(jīng)審批,必須嚴格執(zhí)行,工程預算不得超過已批準的概算。各區(qū)校安工程項目實行工程造價包干。

　　第七條 建立綠色審批通道。各職能部門要根據(jù)《海口市人民政府辦公廳關于調整海口市中小學校舍安全工程行政審批流程的通知》(海府辦〔20xx〕11號)精神,對涉及到校安工程的各項行政審批同步進行或并聯(lián)審批,并在規(guī)定的時限內(nèi)完成,市發(fā)改、環(huán)保等部門對校安工程項目的立項、可研、環(huán)評等實行集中統(tǒng)一審批。

　　第八條 校安工程項目達到國家標準的必須實行公開招標,不得將依法應進行公開招標的項目化整為零或以其他任何方式規(guī)避公開招標。項目造價不足200萬元及設計費、監(jiān)理費不足50萬元的項目可按規(guī)定采取邀請招標。

　　第九條 承擔校安工程項目勘察、設計、施工、監(jiān)理等任務的單位,須具有相應的資質。嚴禁施工單位轉包或分包工程項目,工程監(jiān)理單位不得轉讓工程監(jiān)理業(yè)務。

　　第十條 校安工程建設執(zhí)行《國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于進一步做好農(nóng)村寄宿制學校建設工程實施工作若干意見的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕44號)有關減免行政事業(yè)性和經(jīng)營服務性收費等優(yōu)惠政策。設計、招標、監(jiān)理、室內(nèi)空氣質量檢測等費用按規(guī)定并按保本微利實行招標或競價談判。

　　第十一條 校安工程項目必須堅持先勘察、后設計、再施工的原則,初步設計和施工圖未經(jīng)審查不能開工。校安工程項目必須嚴格按照施工圖設計實行施工,嚴禁邊勘察、邊設計、邊施工,校安工程項目原則上實行無現(xiàn)場簽證制度。

　　第十二條 項目實施期間,有關部門應按《全國中小學校舍安全工程檔案管理辦法(試行)》的規(guī)定,及時積累、保管好建設工程文件檔案資料及建設前后的圖片和文字資料。建設項目竣工后,施工單位和項目學校應將竣工圖、建筑技術資料、施工日志、項目前期文件等有關材料進行系統(tǒng)整理,建設單位應當依照有關規(guī)定移交建設行政主管部門或報其他有關部門備案。

　　第四章 資金管理

　　第十三條 校安工程專項資金分年度列入市政府投資項目計劃,保證資金及時、足額到位。

　　鼓勵社會各界捐資捐物支持校安工程建設。

　　民辦、外資、企(事)業(yè)辦中小學的校舍安全改造由投資方和本單位負責,市政府給予指導、支持并加強監(jiān)管。

　　第十四條 校安工程專項資金應當根據(jù)校安工程總體規(guī)劃和年度實施計劃,按照統(tǒng)籌安排,突出重點,集中投入的原則,專款專用,保證效益。

　　第十五條 校安工程專項資金應當與市中小學校舍維修改造長效機制以及其他專項工程資金相互銜接,統(tǒng)籌安排,避免重復。

　　第十六條 校安工程專項資金實行專戶管理、專賬核算、專款專用。嚴禁克扣、截留、擠占、挪用、套取校安工程專款,不能頂替原有投入,不得用于償還拖欠的工程款和其他債務。資金支付按照財政國庫管理制度有關規(guī)定執(zhí)行。

　　第十七條 校安工程建設資金撥付實行工程概算控制和工程進度核準制。各項工程款的支付應當按工程進度,由建設業(yè)主向市校安辦提出申請,經(jīng)市校安辦審核后,市發(fā)改委下達資金撥付通知,市財政部門和貸款銀行依據(jù)資金撥付通知給建設業(yè)主撥付工程款。建設業(yè)主應嚴格按照貸款銀行的要求,及時提供有關撥款取款資料。

　　第十八條 市教育局及各區(qū)政府應當按月將建設資金使用情況、項目進展情況書面報送市校安辦和市發(fā)改委、市財政局、市審計局。市校安辦將書面材料進行匯總后按月呈報市校安工程領導小組和貸款銀行,抄送市校安辦各成員單位。

　　第十九條 建立校安工程專項資金管理責任追究制度。市、區(qū)監(jiān)察、審計和財政等部門應當執(zhí)行《財政違法行為處罰處分條例》,嚴肅查處擠占、挪用、截留工程專項資金的行為以及疏于管理造成國有資產(chǎn)流失等其他違規(guī)違紀行為,依法追究相關負責人的責任。

　　第二十條 建立校安工程資金專項審計制度。市審計部門應當加大對校安工程專項資金使用的監(jiān)督檢查力度,將校安工程資金的使用和管理列為監(jiān)督檢查的重點。對資金量較大的'建設項目可開展建設項目全過程跟蹤審計。

　　第五章 施工質量和安全

　　第二十一條 施工單位應執(zhí)行國家有關施工規(guī)范、施工操作規(guī)程、質量標準和安全規(guī)則,確保工程質量達到合格標準。

　　加強安全防范,將建設項目安全納入工作范圍。項目開工前,由施工方制訂施工安全規(guī)范和措施,經(jīng)監(jiān)理單位審批后嚴格執(zhí)行,堅決杜絕工程項目出現(xiàn)重大安全事故或工程質量問題。

　　第二十二條 校安工程項目實行監(jiān)理制,應按照國家有關規(guī)定選擇相應資質的監(jiān)理單位,對建設項目實施全過程監(jiān)理。

　　第二十三條 施工單位對校安工程質量負責,校安工程項目竣工后,保修期內(nèi)出現(xiàn)質量問題,由施工單位負責返修;因施工質量導致項目重建,所需費用由施工單位全部承擔。

　　第二十四條 校安工程項目施工中每道工序,均應由施工單位在做好自檢及隱蔽工程記錄的同時提出驗收申請,由工程監(jiān)理人員進行現(xiàn)場驗收,上道工序驗收合格后方可轉入下道工序施工。

　　第六章 竣工驗收和移交

　　第二十五條 校安工程項目竣工后,施工單位應整理出完整的工程技術資料和竣工工程決算資料,簽署校安工程項目質量保證書,并向市教育局及各區(qū)政府報送竣工申請驗收報告;竣工驗收由市教育局及各區(qū)政府組織市發(fā)改、財政、審計、住建、消防、勘察、設計、監(jiān)理、施工等部門和單位及項目學校聯(lián)合進行。參加驗收的部門和單位按照國家工程質量驗收標準和有關規(guī)定簽署意見并蓋章簽字,市教育局及各區(qū)政府按相關規(guī)定報建設行政主管部門進行竣工備案;未經(jīng)驗收或驗收不合格的項目不得交付使用。

　　第二十六條 竣工驗收后,由市教育局及各區(qū)政府出具竣工結算報告報市審計部門審批,按審計結果辦理工程結算、基建財務決算和固定資產(chǎn)移交手續(xù)。市校安辦對資金量較大的建設項目組織抽查審計。

　　第七章 監(jiān)督檢查和責任追究

　　第二十七條 建立校安工程監(jiān)督檢查機制。市校安辦每年組織有關部門對校安工程實施情況進行專項檢查,指定工作人員或專家,對每個項目實施工作進行全過程指導和監(jiān)督。及時對存在安全隱患的項目進行整改,堅決杜絕渣工程和重大安全事故。

　　第二十八條 建立校安工程評估機制。市校安辦在校安工程實施期中和期末階段,對每個校安工程目標責任履行、質量管理、專項資金的落實與管理、工作積極性和工程實施成效等情況進行評估。對存在問題的單位予以通報,并提出針對性的改進意見和建議;對屢次評估不合格的單位,限期糾正,必要時暫停撥付專項經(jīng)費;將校安工程實施情況作為領導干部年度考核和年終績效考評的重要內(nèi)容。

　　第二十九條 建立校舍安全責任追究制度。市教育局及各區(qū)政府主要領導為校舍安全第一責任人,對校舍安全工作負領導責任;分管校舍安全工作的負責人為直接責任人;其他負責人對其分管工作涉及的校舍安全工作負管理責任。

　　建設、評估鑒定、勘察、設計、施工及監(jiān)理單位和相關負責人員對項目依法承擔相應責任。

　　第三十條 對因組織實施不力、管理不善、監(jiān)督檢查不到位而造成學校危房倒塌或建筑質量問題垮塌的,應當依法追究相關負責人的責任。

　　第三十一條 對擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專項資金、違規(guī)亂收費以及疏于管理影響工程目標實現(xiàn)的,應當依法追究相關負責人的責任。

　　第八章 附 則

　　第三十二條 本辦法對校安工程建設項目管理相關事項未作規(guī)定的,按照相關法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。

　　第三十三條 本辦法由市校安工程主管部門負責解釋。

　　第三十四條 本辦法自20xx年3月1日起施行。

　　安全工程的特點20xx年，我國開辦安全工程本科專業(yè)并在教育部備案的高校有68所，其中大多數(shù)高校的安全工程專業(yè)是新開辦的，近4年申辦安全工程專業(yè)的高校有40所，比20xx年以前的總和都多，其增長速度極快。其特點是：

　　(1)目前我國已有11所高校有安全技術及工程博士學位授予權，有32所高校有碩士學位授予權(不含科研院所)，大多數(shù)開辦安全工程專業(yè)的高校為普通院校;

　　(2)從地區(qū)分布來看，較發(fā)達的地區(qū)開辦安全工程專業(yè)的高校較多，說明這些地區(qū)更需要和更重視安全工程人才;

學校管理工作實施方案 篇10

　　根據(jù)上級通知要求和學校工作具體部署，堅持樹立健康第一的指導思想，加強學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育習慣，進而提高學生體質，結合我校實際情況，特制定本管理實施方案。

　　組織與管理

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　1、學校制定《學生體質管理實施方案》，有序開展工作，并將《學生體質健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校專人負責，實行崗位責任制，校長為實施第一責任人。

　　2、按照上級要求開齊各年級體育課程，一、二年級每周四節(jié)體育課，三至六年級每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容，規(guī)范教師行為，不斷提升課堂教學效果。

　　實施內(nèi)容

　　1、上足體育課一、二年級每周四節(jié)體育課，三至六年級每周三節(jié)體育課。

　　2、體質健康測試。

　　根據(jù)學生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質等方面綜合評定學生的體質健康狀況，分年段進行測試。

　　一、二年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

　　三、四年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

　　五、六年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

　　3、由學生與家長共同設計多項體育項目，包括長跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。

　　4、開展陽光體育大課間，確保學生每天鍛煉一小時。

　　具體要求與措施

　　1、做好學生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學生懂得增強體質健康的`重要性，讓教師重視學生體質健康，讓家長支持學校開展學生提高體質活動。

　　2、加強對學生《學生體質健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結合，促進學生體質健康的發(fā)展。

　　3、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導和加強學生平時鍛煉和了解自身體質健康狀況。

　　4、學校保證學生體育鍛煉時間，安排好兩操，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間，并做好安排、記錄、保證鍛煉的質量。

　　5、加強與家長的溝通與聯(lián)系，合理制定學生家庭體育鍛煉的計劃與內(nèi)容，做到科學、合理、易操作、安全性強。

　　6、加強學生運動安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人的責任

學校管理工作實施方案 篇11

　　為全面貫徹落實教基廳函（20xx]號）《關于進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》（教體藝廳函（20xx）號）和自治區(qū)教育廳印發(fā)《關于促進中小學生身心健康發(fā)展的十條措施（試行）》的通知（寧教基（20xx]號）及x市教育局印發(fā)《關于進一步做好“五項管理”》通知（x教發(fā)（20xx）63號）等文件精神和工作要求，規(guī)范學校辦學行為，促進學生全面、健康發(fā)展。進一步推動“陽光體育運動”的開展，確保學生每天在校不少于一小時體育活動。培養(yǎng)學生積極向上心理素質和道德素質，逐步形成體育鍛煉的好習慣和終身體育意識。現(xiàn)制定學校“體質管理”工作的實施方案。

　　一、學校“體質管理”組織機構

　　1、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各年級組長

　　2、活動協(xié)調、指導組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　　　二、工作目標

　　認真貫徹執(zhí)行教育部、自治區(qū)教育廳、x市教育局關于“五項管理”具體工作要求，強化體質管理工作措施。全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生每天鍛煉一小時，使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

　　三、重點任務

　　1、學校通過體育與健康課程、大課間，課外體育鍛煉、體育競賽賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強對學生體質健康重要性的宣傳。

　　2、學校嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級每周3課時，教師不得以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。

　　3、合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時間，保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。

　　4、全面落實大課間、課外體育活動制度，學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間和30分鐘的課外活動，安排學生每節(jié)課間走出教室適量活動和放松。通過體育大課間、課外活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”落到實處。

　　5、落實“勞體強身”工程。學校堅持“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學模式。落實好“勞體強身”工程和“體育藝術2+1”活動要求，堅持健康第一的教育理念，通過實施體教融合，促進學校體育教育工作改革創(chuàng)新，推動學生文化學習和體育鍛煉協(xié)調發(fā)展，讓每位學生掌握1—2項運動技能，為提高學生的綜合素質創(chuàng)造良好的條件。引導家長支持學生參加各種形式的體育活動，確保學生達到體質健康合格標準。

　　6、學校組織開展“全員運動會”“全員體育競賽”等多種形式的活動，構建“校內(nèi)競賽—校級聯(lián)賽一選拔性競賽”等學校體育競賽體系。

　　7、學校教研部門定期進行集中體育備課和集體研學，每學期對體育課的教學質量進行評價。

　　8、學校將體質健康管理工作納入學校的日常管理，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責制，通過家長會、致家長一封信、家訪、親子活動等形式加強與家長的`溝通。

　　9、學校暢通家長反映問題和意見渠道，設立監(jiān)督舉報電話（），及時改進相關工作，切實保障學生體質健康科學管理。

　　10、重視視力保護。學校積極改善學生用眼環(huán)境，縮短電子產(chǎn)品使用時間，增加學生戶外活動，堅持眼保健操制度，定期開展視力監(jiān)測，引導學生養(yǎng)成良好用眼習慣，降低近視率。嚴禁教師拖堂教學占用課間休息時間。

　　四、實施方法

　　體質管理與組織者是包年級領導、政教處、教導處、班主任和體育教師，實行分塊責任制管理。

　　1、領導負責制：體質管理實行副校長負責制。由李校長具體負責，所有包年級領導到場督促了解活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　2、班主任負責制：班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與體育鍛煉活動，增強學生的集體榮譽感。班主任老師要每天全程參與班級的體育大課間和課外活動。及時檢查、了解、監(jiān)督、管理本班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證體育活動的質量，同時負責活動安全工作。

　　3、體育教師負責制：體育教師具體負責各班級體育活動的技術指導。負責活動指揮和示范，協(xié)助班主任工作，確保學生活動的安全有序。

　　五、工作要求

　　（一）思想認識到位。加強學生的體育鍛煉，保證學生的充足睡眠、促進學生健康成長和全面發(fā)展，提升學生對受教育的獲得感和幸福感。

　　（二）組織領導到位。學校成立以校長為組長、書記、主管副校長為副組長的“體質管理”領導小組，制定“體質管理”方案、管理辦法、考評細則。建立責任清單，問題整改臺賬，細化措施，明確責任，強化管理。嚴格履行一崗雙責，發(fā)揮政治核心作用，創(chuàng)設健康教育生態(tài)的監(jiān)督保障機制。學校強化活動的領導與管理，在活動的內(nèi)容與形式、時間安排、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)容與形式，不斷提升活動實效。并制定相應的管理制度和安全應急預案，確保活動安全有序。

　　（三）學習宣傳到位。學校認真組織廣大教師系統(tǒng)學習教育部、自治區(qū)教育廳、x市教育局關于“體質管理”的文件精神和體質管理的工作措施及具體工作要求，不斷提高教師做好“體質管理”工作的自覺性、主動性。營造良好宣傳氛圍，爭取家長和社會理解與支持。共建良好的教育生態(tài)。

　　（四）全員參與，強化激勵

　　堅持學生全員參與原則。學校政教處、教務處緊密配合，教師間相互協(xié)作。學校每學期對優(yōu)秀班級和個人予以表彰獎勵，并作為考核評價班級的一項重要內(nèi)容，以保證體育鍛煉活動的有效開展。

　　（五）自查自糾和問題整改到位。學校要對照教育部、自治區(qū)教育廳、x市教育局關于“體質管理”的文件精神和體質管理的具體工作要求，對照學校“五項管理”考核細則（附后）進行自查并做好整改，對存在的問題，形成的原因，建立臺賬或問題整改清單。

　　（六）落實工作到位。嚴格落實“體質管理”，加強學校對學生體質管理工作的檢查監(jiān)督，將“體質管理”列入教師年度工作評價考核的重點內(nèi)容。對存在問題較多的教師進行嚴格追責，對存在的重點問題進一步落實整改。在平時的工作中，建立學校主要負責人和班子成員包年級方式，定期開展檢查監(jiān)督，設立監(jiān)督舉報電話，召開家長、部分學生代表座談會、問卷調查等方式，促進各項工作落實。

學校管理工作實施方案 篇12

　　一、加強教育引導

　　學校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。

　　二、做好家校溝通

　　學校將以致家長一封信的形式把手機管理的相關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長要履行教育職責，配合學校加強對學生使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。

　　三、有限帶入校園

　　學校應當告知學生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園的需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

　　四、細化管理措施

　　學校應將手機管理納入學校日常管理，制定具體辦法，每月不定期抽查，發(fā)現(xiàn)學生在校園內(nèi)違規(guī)使用手機的，學校有權將學生手機代為保管，并及時聯(lián)系家長。保管學生手機時要明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。

　　在收繳手機過程中，如出現(xiàn)學生不給予配合的，視情節(jié)輕重給予相應的紀律處分，態(tài)度惡劣的要通知家長到校配合教育。

　　加強課堂以及考試期間紀律管理，避免學生將手機帶入課堂和考試考場，如有現(xiàn)象產(chǎn)生，學校將要嚴肅查處，并在校風校紀、學業(yè)成績計入綜合素質評價等方面予以權重。

　　五、建立溝通熱線

　　學校為了方便、解決學生和家長通話需求，建立班主任溝通熱線以及其他有效溝通方式。

　　六、加強教師管理

　　為進一步管理學生手機使用情況，加強課堂教學和作業(yè)管理，教師不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。

　　七、強化督導檢查

　　建立學生手機管理小組，研究并細化學校手機管理規(guī)定，及時解決學校手機管理中存在的問題。確保有關要求全面落實到位，促進學生健康成長。

學校管理工作實施方案 篇13

　　一、指導思想：

　　響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，把口號“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生心中，大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質，特制定本實施方案。

　　二、組織機構：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：（工作具體落實、組織實施）。

　　三、實施目標：

　　1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。深刻領會新課程標準的教學含義，堅持“健康第一”指導思想。不斷加強教師的專業(yè)水平與業(yè)務素質的提高，努力營造教研氛圍。在體育教學中讓每個學生學有所獲、學有所得，從而充分激發(fā)學生對體育學習的自覺性，形成良好的鍛煉意識。

　　2、陽光體育運動與體育課教學相結合。嚴格執(zhí)行國家有關確保開足開齊體育課程，當天沒有體育課的班級，由學校統(tǒng)一安排課外體育活動課，確保每個學生每天一小時的體育鍛煉時間。通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，學校全面實施《學生體質健康標準》，使100%的學生能做到每天鍛煉，達到《學生體質健康標準》及格等級以上，形成良好的體育鍛煉習慣，讓學生的體質健康水平切實得到提高。

　　3、學校堅持依法治教，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行國家有關體育課時的規(guī)定，開足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質量，將學生課外體育活動納入學校年度教學計劃，每學期制訂出多種多樣的競賽計劃，在體育教師的協(xié)助指導下，認真組織開展好各項活動，努力豐富學生的業(yè)余文化生活，濃厚班集體的意識。

　　4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳“陽光體育運動”的益處，廣泛傳播健康理念，使“健康第一、達標爭優(yōu)、強健體魄、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。建立評比表彰制度，對在活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持“陽光體育運動”的開展。

　　5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。

　　四、實施方法：

　　1、體育課由專職的體育教師授課；活動課由體育教師制定活動內(nèi)容并進行巡視指導；兩操活動由體育老師，班主任老師全面參與組織和管理。學生在教師的指導下，學會練習的技術與方法，培養(yǎng)學生對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。

　　2、開展豐富多彩的體育活動：

　　（1）開足開齊體育課。不得以任何理由消減或擠占體育課時。無體育課的當天要安排一節(jié)體育活動課，并列入課程表。活動課主要以游戲，跳繩、踢毽、田徑、球類等活動項目為主。

　　（2）積極開展大課間體育活動。學校每天上午第二節(jié)課后安排不少于25分鐘的大課間活動時間，進行全校性師生體育鍛煉活動。將自編操、廣播操、隊列、課間活動等項目有機的結合在一起，培養(yǎng)學生健美身體形態(tài)的同時，發(fā)展學生的節(jié)奏感、韻律感，提高綜合身體素質。

　　（3）開展各種體育競賽。定期開展班班之間、年級之間各種小型競賽。

　　（4）搞好興趣小組活動，培養(yǎng)學生興趣、發(fā)展體育、藝術2+1項目。讓每個學生能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。

　　（5）積極開展體育節(jié)、藝術節(jié)等活動，開展大眾健身活動，因地制宜的開展學生陽光體育運動。

　　（6）認真做好《國家學生體質健康標準》測試數(shù)據(jù)上報、分析工作。切實推進《國家學生體質健康標準》的實施，明確分工，完善工作機制。測試成績與學生綜合素質評價和學生體質健康檔案管理結合起來。

　　五、實施要求：

　　（1）嚴格按照國家新課程標準要求，進一步深化課改工作，發(fā)揚我校體育優(yōu)勢，體現(xiàn)體育學科豐富的育人價值。通過開展陽光體育運動展示活動，進一步提高對學校體育工作重要性、必要性的認識。把開展陽光體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和主要工作方面，作為加強學校體育工作，提高全體學生體質健康水平的主要舉措，認真組織實施。動員起來，組織起來，行動起來，在各個班級中掀起陽光體育運動的熱潮，掀起全員參與的群眾性體育鍛煉的新高潮。

　　（2）積極反思總結，進一步提升學生的身體素質，促進學校體育工作的蓬勃發(fā)展。在開展陽光體育運動中，要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，努力達到使每位學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。

　　（3）通過開展陽光體育運動展示活動，推進體育課教學改革。嚴格執(zhí)行國家有關體育課時的規(guī)定，深化教學改革，不斷提高教學質量，并保證學生每天至少有一小時體育鍛煉時間。認真組織實施體育節(jié)，大力推行大課間體育活動形式。通過廣泛開展學生體育集體項目的競賽、主題鮮明的冬季長跑、具有地方特點和民族特色的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內(nèi)容。

　　（4）營造良好體育活動氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“辦人民滿意的教育，讓更多的人接受更好的教育”等口號深入人心。

　　（5）加強對開展陽光體育運動的組織領導。進一步明確校長是保證學生每天一小時體育活動的第一責任人，班主任對本班學生參加體育活動負全責，學校各部門及廣大教師要關心和支持陽光體育活動。學校陽光體育運動實施小組扎根班級，立足校園，續(xù)深入開展學生班級體育活動。

　　六、保障措施 ：

　　1、增加學校體育工作的經(jīng)費投入，學校經(jīng)費按一定的比例專項用于學校體育工作。

　　2、按規(guī)定配足配齊體育器材。充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的開展。

　　3、為了使活動具有更強的可操作性，能夠長期有效的開展下去，學校制訂具體可行的措施方案，就具體時間、活動項目、活動次序、安全防范等事宜做出周密的安排。每學期學校都要制訂陽光體育活動計劃，對活動有要求，有記錄，有檢查，定期召開工作會議，對存在的問題及時改進，把握發(fā)展方向，年末進行總結，保證陽光體育教育教學工作有組織、有目的、高效率的實施。

　　4、嚴格考核評比，把積極參加體育鍛煉活動情況納入學生體育課程、綜合素質評價的重要內(nèi)容，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標，把上好體育課，指導學生科學鍛煉作為體育教師工作實績的重要方向納入考核。以此推動學校陽光體育活動有效開展、深入發(fā)展。

學校管理工作實施方案 篇14

　　一、基本情況

　　根據(jù)省、市長江干流入河排污口專項排查整治工作部署，20__年以來，我區(qū)先后三次開展長江干流入河排污口排查整治工作，排查點位由生態(tài)環(huán)境部、省生態(tài)環(huán)境廳衛(wèi)星遙感和無人機航測數(shù)據(jù)提供。經(jīng)現(xiàn)場核查，我區(qū)共778個入河排口，其中，長江干流入河排口273個（直接入江排口32個），支流排口505個。根據(jù)監(jiān)測結果顯示，共257個排口不穩(wěn)定達標，其中長江干流排口101個（直接入長江的13個），支流排口156個。

　　二、整治目標

　　以改善長江水環(huán)境質量為核心，對轄區(qū)入河排污口排查成果進行溯源，對超過地表水Ⅴ類標準的257個排口進行整治，使水質得到有效改善，建立健全入河排污口監(jiān)管的長效機制。

　　三、工作內(nèi)容

　　（一）開展入河排污口問題溯源（5月20日-6月20日）。組織對直接入江排污口、超過地表水Ⅴ類標準的長江干流和支流入河排污口進行溯源，建立問題清單，結合河流和管路分布、污染源信息等資料，基本查清污水來源。需要開展監(jiān)測的，可委托第三方機構進行監(jiān)測分析。分階段開展超標入河排污口問題溯源。

　　第一階段（5月20日-5月25日）：開展直接入江32個排口現(xiàn)場排查，對其中13個超標排口開展問題溯源；

　　第二階段（5月25日-6月5日）：完成長江干流超標入河排污口問題溯源；

　　第三階段（6月5日-6月20日）：完成長江支流超標入河排污口問題溯源。

　　（二）推進入河排污口整治（5月25日-9月30日）。在問題溯源的基礎上，按照“取締一批、整治一批、規(guī)范一批”的原則進行分類整治，9月底前完成問題整改，對個別排口因客觀原因不能按期完成整治的，應制定具體整治方案，按序推進整治。

　　（三）建立長效監(jiān)管機制（長期堅持）。完善長江干流入河排污口整治“一口一檔”，建立長效管理機制，定期開展已整治入河排污口巡查、監(jiān)測，切實提升長江生態(tài)環(huán)境保護水平。

　　四、職責分工

　　（一）郊區(qū)經(jīng)開區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦負責轄區(qū)內(nèi)超標排污口問題溯源。污染源類型分為：工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源（包括水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜禽養(yǎng)殖、農(nóng)田排口污染）、城市區(qū)域生活源、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成區(qū)生活源、農(nóng)村區(qū)域生活源、港口碼頭污染源、其他，列出問題清單。

　　（二）區(qū)生態(tài)環(huán)境分局牽頭負責推進工業(yè)企業(yè)排污口、尾礦庫排污口、工業(yè)園區(qū)污水集中處理設施排污口、建成區(qū)生活污水處理設施排污口整治工作。

　　（三）區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局牽頭負責推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)生活、農(nóng)田排口、水產(chǎn)養(yǎng)殖排污口、畜禽養(yǎng)殖排污口整治工作。

　　（四）區(qū)住建局牽頭負責推進城市區(qū)域生活污水集中處理設施排污口、生活污水排口、雨洪徑流整治工作。

　　（五）區(qū)交通運輸局牽頭負責港口碼頭排污口整治工作。

　　（六）監(jiān)測經(jīng)費由各屬地負責，納入預算；整治經(jīng)費按照財政體制規(guī)定分別承擔。

　　（七）長效監(jiān)管由各牽頭單位和屬地共同負責。

　　五、工作要求

　　（一）提高政治站位。大力推進長江入河排污口整治，把長江生態(tài)環(huán)境修復好、保護好。

　　（二）加強組織領導。各單位要堅持“一把手負責”，抓緊推進入河排污口整治工作，形成上下通力配合、部門協(xié)調聯(lián)動的強大合力。各鎮(zhèn)辦社區(qū)、各牽頭部門明確1名聯(lián)絡員，負責工作對接、報送信息等。

　　（三）保障整治成效。各單位要科學合理制定整治方案，分類實施整治，確保整治工作取得實效，同時建立長效管理機制，將排污口納入環(huán)境監(jiān)管網(wǎng)格化日常管理。

學校管理工作實施方案 篇15

　　一、總體要求

　　認真落實黨中央、國務院《關于深入打好污染防治攻堅戰(zhàn)的意見》和省、市相關部署，以改善水環(huán)境質量為核心，強化陸域水域污染協(xié)同治理，統(tǒng)籌推進淮河流域入河排污口排查整治工作，全面規(guī)范入河排污口管理，從源頭上有效管控入河污染物排放。

　　二、工作目標

　　目標到20__年底前，完成淮河流域入河排污口排查，建立入河排污口名錄；20__年底前，完成入河排污口監(jiān)測、溯源；20__年底前，完成入河排污口整治工作，形成權責清晰、監(jiān)控到位、管理規(guī)范的入河排污口監(jiān)管體系，為改善我市水環(huán)境質量奠定基礎。

　　三、范圍和對象

　　（一）范圍。除前期長江入河排污口、入海排污口排查整治工作已經(jīng)排查過的排口，參照《江蘇省骨干河道名錄》（20__年修訂）、南通市“十四五”國省考斷面，梳理出本次排查涉及的行政區(qū)域及排查范圍。

　　排查范圍為全市淮河流域骨干河道（見附件2），根據(jù)河道級別確定向陸域延伸的距離，具體為：1—2級河道向兩側延伸500米，3級河道向兩側延伸200米，4—6級河道向兩側延伸100米。同時，加強與前期入江、入海排污口排查整治和近期開展的入河排污口排查整治等工作的銜接，避免重復排查。

　　具體排查范圍可根據(jù)產(chǎn)業(yè)布局、排污特征等實際情況適當擴大，其中沿河工業(yè)園區(qū)、居民區(qū)、畜禽養(yǎng)殖等要全覆蓋。

　　（二）對象。排查對象為所有通過管道、溝、渠、涵閘、隧洞等直接向河道排放廢水的排污口，還包括所有通過河流、灘涂、濕地等間接排放廢水的排污口。

　　四、工作內(nèi)容

　　專項行動包括排查、監(jiān)測、溯源、整治4個部分工作內(nèi)容。

　　（一）排查。開展全面排查，掌握入河排污口的數(shù)量及其分布，建立入河排污口名錄。

　　（二）監(jiān)測。開展入河排污口監(jiān)測，了解和掌握排污口污染物排放情況。

　　（三）溯源。在監(jiān)測基礎上，開展入河排污口溯源分析，基本查清污水來源。

　　（四）整治。在排查、監(jiān)測和溯源的基礎上，制定入河排污口分類整治方案，推進入河排污口整治工作，有效規(guī)范和管控入河排污口。

　　通過排查整治，全面掌握淮河流域入河排污口排放現(xiàn)狀，有序推進入河排污口整治，完善長效監(jiān)管機制，進一步強化地方黨委政府主體責任，確保入河排污口排放狀況得到改善，提升我市生態(tài)環(huán)境保護水平。

　　五、具體安排

　　（一）前期準備。各地應結合實際，制定具體實施方案，明確工作目標、重點任務、組織分工、保障措施等，分解落實責任，全面推進排查整治工作。

　　具體要求：各地20__年3月30日前制定具體實施方案，并報送市入河排污口排查整治專項行動領導小組辦公室。

　　（二）資料收集。全面收集整理各類入河排污口、河岸帶、水系分布等相關信息資料，將原來分散的水利部門入河排污口設置管理信息、生態(tài)環(huán)境部門污染源及入河排污口監(jiān)管信息，以及水系、排污管網(wǎng)等信息進行有效整合，初步分析入河排污口基本信息及特點，為全面排查奠定基礎。

　　具體要求：按照生態(tài)環(huán)境部制定的《長江入河排污口排查整治工作資料整合基本要求》，20__年3月10日前完成資料整合工作。

　　（三）全面開展入河排污口排查。綜合運用衛(wèi)星遙感、無人機航測、無人船監(jiān)測和人員現(xiàn)場踏勘等手段，對排查范圍及對象進行全面調查，實現(xiàn)應查盡查。具體采用“三級排查”方式推進排查工作，一級排查為配合省生態(tài)環(huán)境廳開展無人機航測，按照“全覆蓋”的要求開展技術排查，分析辨別疑似入河排污口；二級排查為人工徒步現(xiàn)場排查，組織工作人員對排查范圍內(nèi)匯入河流、溝渠、碼頭、工業(yè)聚集區(qū)、城鎮(zhèn)等開展“全口徑”排查，核實確定入河排污口信息，現(xiàn)場人工核查時，可同步開展初步溯源和監(jiān)測工作；三級排查針對疑難點進行重點攻堅，利用無人船、水下機器人等先進設備對水下疑似排口以及沿線工業(yè)園區(qū)河道再次進行排查，進一步完善入河排污口名錄。

　　具體要求：按照生態(tài)環(huán)境部《入河（海）排污口三級排查技術指南》（HJ1232-20__）開展工作。配合省生態(tài)環(huán)境廳開展一級排查；組織開展二級、三級排查工作，20__年8月底前完成二級排查，20__年10月底前完成三級排查。

　　（四）開展入河排污口監(jiān)測。在全面排查和排污口初步分類的基礎上，根據(jù)入河排污口名錄，制定排污口監(jiān)測方案，開展入河排污口水質水量監(jiān)測。根據(jù)實際條件，可采取自動在線監(jiān)測、人工取樣監(jiān)測等方式。

　　具體要求：參照省生態(tài)環(huán)境廳《長江入河排污口排查整治專項行動監(jiān)測實施工作方案》要求，按照“有水必測”的原則，開展入河排污口監(jiān)測工作。各地根據(jù)實際情況，細化監(jiān)測方案，利用現(xiàn)有監(jiān)測力量或委托第三方監(jiān)測機構，組織開展監(jiān)測工作。有污染源當年監(jiān)督性監(jiān)測或者在線監(jiān)測數(shù)據(jù)的排污口，可直接使用其監(jiān)測數(shù)據(jù)。20__年8月底前完成監(jiān)測工作。

　　（五）開展入河排污口排放情況溯源分析。在現(xiàn)場排查初步溯源的基礎上，對不能查清來源和監(jiān)測數(shù)據(jù)異常的復雜排污口開展重點溯源，基本查清污水來源。

　　具體要求：按照生態(tài)環(huán)境部《入河排污口監(jiān)督管理技術指南-溯源總則》要求開展溯源工作。根據(jù)現(xiàn)場需要，積極探索使用暗管探測儀、管道機器人、無人船等設備。要發(fā)揮部門聯(lián)動機制，對涉及工信、水利、住建、市政和園林、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、交通運輸?shù)阮I域的排污口開展聯(lián)合溯源。20__年8月底前完成入河排污口溯源工作，并按照生態(tài)環(huán)境部《入河（海）排污口命名與編碼規(guī)則》（HJ1235-20__）進行命名與編碼。

　　（六）分類整治入河排污口。在排查、監(jiān)測、溯源的基礎上，全面梳理排污口問題清單，按照“一口一策”原則，逐一明確入河排污口整治要求，分級分類推進入河排污口規(guī)范整治，有效管控入河污染物排放，推動入河排污口水質逐步改善。實施入河排污口整治銷號制度，整治完成一個，銷號一個。

　　具體要求：按照生態(tài)環(huán)境部《入河排污口監(jiān)督管理技術指南-整治總則》《入河排污口監(jiān)督管理技術指南-規(guī)范化建設》和省有關技術指南，梳理問題清單，編制“一口一策”整治方案，明確任務分工，推進整治工作。市生態(tài)環(huán)境局、工信局、自然資源和規(guī)劃局、住建局、市政和園林局、交通運輸局、水利局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等部門落實監(jiān)督指導責任。20__年10月底前完成“一口一策”整治方案的制定，20__年底前完成整治任務，并建設一批整治示范工程。

　　（七）建立入河排污口長效管理機制。建立健全入河排污口排查、監(jiān)測、溯源、整治等工作規(guī)范體系，推動形成更加科學完備、實現(xiàn)動態(tài)化管理的監(jiān)管體系和長效機制，防止問題回潮、反彈。

　　六、任務分工

　　（一）屬地政府

　　各縣（市、區(qū)）人民政府（管委會）是入河排污口排查整治專項行動的責任主體，要制定專項實施方案，全面、深入、細致開展轄區(qū)入河排污口排查、監(jiān)測、溯源工作，建立入河排污口名錄，推動整治工作的開展。

　　（二）市級有關部門

　　市級有關部門依據(jù)部門職責和本行業(yè)法律法規(guī)，督促指導各地開展淮河流域入河排污口排查整治并做好以下工作：

　　1.市打好污染防治攻堅戰(zhàn)指揮部辦公室負責督查入河排污口排查整治專項行動，將入河排污口排查整治工作列入年度深入打好污染防治攻堅戰(zhàn)考核，推動各地工作落實。

　　2.市生態(tài)環(huán)境局作為全市淮河流域入河排污口排查整治專項行動的牽頭部門，對專項行動實施統(tǒng)一調度，組織相關部門開展現(xiàn)場督查和指導幫扶；指導各地申請生態(tài)環(huán)境保護專項資金；指導各地制定專項行動具體實施方案，收集、整合排污口相關資料。指導各地開展二級、三級排查、監(jiān)測、溯源。督促指導工業(yè)排污口和其他排污口的溯源整治工作。

　　3.市工業(yè)和信息化局負責指導各地相關部門提供排查范圍內(nèi)工業(yè)企業(yè)清單，協(xié)助和配合生態(tài)環(huán)境部門開展工業(yè)企業(yè)的入河排污口溯源整治工作。

　　4.市財政局負責指導各地相關部門做好淮河流域入河排污口排查整治專項行動經(jīng)費保障工作。

　　5.市自然資源和規(guī)劃局負責指導各地相關部門提供排查范圍內(nèi)生態(tài)紅線等相關資料，配合相關部門做好生態(tài)紅線內(nèi)排污口溯源整治工作。

　　6.市住房和城鄉(xiāng)建設局負責指導各縣（市）、通州區(qū)、海門區(qū)相關部門提供排查范圍內(nèi)市政污水管網(wǎng)圖、建筑工地（包括名稱、位置、沖洗廢水排放等情況）等相關資料，督促指導城鎮(zhèn)生活污水排污口、城鎮(zhèn)雨洪排口溯源整治工作。

　　7.市市政和園林局負責指導相關區(qū)部門提供市區(qū)排查范圍內(nèi)市政污水管網(wǎng)圖、建筑工地（包括名稱、位置、沖洗廢水排放等情況）等相關資料，指導各地相關部門提供全市市政雨水管網(wǎng)圖等相關資料，督促指導城鎮(zhèn)生活污水排污口、城鎮(zhèn)雨洪排口溯源整治工作。

　　8.市交通運輸局負責指導各地相關部門提供排查范圍內(nèi)公路（服務區(qū)）、港口、碼頭等污水排放信息，督促指導港口碼頭排污口溯源整治工作。

　　9.市水利局負責指導各地相關部門提供排查范圍內(nèi)閘壩、水系矢量圖、岸線矢量圖等相關資料，督促指導溝渠、河港（涌）、排干等溯源整治工作。

　　10.市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負責指導各地相關部門提供排查范圍內(nèi)農(nóng)田入河退水口、水產(chǎn)、畜禽養(yǎng)殖等資料，督促指導農(nóng)田、水產(chǎn)、畜禽養(yǎng)殖排污口溯源整治工作。

　　市各有關部門要督促各縣（市、區(qū)）相關部門于20__年3月10日前向排查整治工作組提供資料，并在行業(yè)主管范圍內(nèi)配合工作組完成排查、監(jiān)測、溯源、整治四個重點工作任務。

　　七、工作要求

　　（一）加強組織領導。將南通市長江入河排污口排查整治工作領導小組調整為南通市入河排污口排查整治專項行動領導小組，市政府分管領導任組長，市政府相關副秘書長、市生態(tài)環(huán)境局主要負責同志任副組長，市有關部門、各縣（市、區(qū)）政府（管委會）分管負責同志為成員，負責統(tǒng)籌推進全市入河排污口排查整治工作。各縣（市、區(qū)）政府（管委會）明確相應工作機制，負責推進轄區(qū)內(nèi)入河排污口排查整治工作。

　　（二）加強溝通協(xié)調。要加強統(tǒng)籌協(xié)調，構建政府主導、部門協(xié)作、社會參與的工作格局，建立生態(tài)環(huán)境、工信、自然資源和規(guī)劃、住建、市政和園林、交通運輸、水利、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等有關部門協(xié)同配合和信息共享長效機制，整合各部門掌握的骨干河道入河排污口相關數(shù)據(jù)和信息，加強排查整治工作支持力度。市各相關部門和各縣（市、區(qū)）政府（管委會）要明確一名聯(lián)絡員，負責工作對接、報送信息等。

　　（三）嚴格責任落實。要定期開展督促指導，推動各地工作落實，做到有口必查、有水必測、有源必溯、有污必治。對履職不力、進展遲緩、弄虛作假等問題突出的，采取通報批評、公開約談等措施；情節(jié)嚴重的，按不同情形依法依規(guī)實行問責。對工作成效突出的，予以通報表揚。

　　（四）強化信息公開。要建立信息公開制度，鼓勵開設“入河排污口排查整治工作”專欄，集中展示本區(qū)域各項工作情況，定期公開問題清單和整治進展情況，接受社會監(jiān)督。可邀請媒體、公眾等參與排查整治，公開一批整治示范工程。各地生態(tài)環(huán)境局要通過媒體、官方網(wǎng)站及政務新媒體等平臺定期公開專項行動進展情況。

學校管理工作實施方案 篇16

　　為適應人口迅速老齡化的需要，動員全社會力量進一步推進老齡事業(yè)全面發(fā)展，為了使社區(qū)的老年人生活得快樂、幸福、身體健康創(chuàng)造了一個便利的生活條件，把老年保健作為一項重要任務來完成，根據(jù)中心實際情況，采取長遠規(guī)劃，分步實施辦法，為65歲及以上老年人建立健康管理，在20xx年工作基礎上不斷總結經(jīng)驗使20xx年老年人保健工作有了很大的.提高。

　　現(xiàn)將老年保健年度工作計劃如下：

　　一、 通過開展健康教育、老年檔案管理和老年慢病篩查或監(jiān)測，達到減少或延緩老年疾病的發(fā)生和發(fā)展，成立由社區(qū)慢病管理小組牽頭的老年保健工作領導小組，負責老年保健工作管理，制定切實可行的年度工作計劃和實施方案，不斷完善老年保健服務內(nèi)容，尤其在健康教育和老年保健知識宣傳方面，有所提高。

　　二、針對老年人積極性認識不足問題，實行宣傳內(nèi)容應以大眾化，實用、健康、有趣，盡量貼近老年人健康所需，進行健康生活方式及疫苗接種、骨質疏松、意外傷害和自救等健康指導。

　　三、 定期為65歲以上老年人進行體格檢查，開展危險因素調查，建檔并管理，一季度進行隨訪，通過開展健康教育，調整膳食結構和適量運動，特別是對高血壓糖尿病老年人進行系統(tǒng)的動態(tài)管理，使血糖或血壓都基本回復正常。

　　四 、20xx年應管理老年人口數(shù)人，至20xx年11月實際管理老年數(shù)2257人。

　　工作中存在許多問題與不足，像觀念轉變不夠，老年人認識不足對工作不配合、老年人宣傳教育知識不到位，人力投入不足、管理不夠規(guī)范，部分衛(wèi)生室進度不夠等多方面的問題。雖然為老年居民建立了健康檔案，但管理不夠規(guī)范，在下一步工作中不斷改進 ，從改變觀念開始步步落實提高，使工作走向規(guī)范，讓居民群眾切實體會到公共衛(wèi)生的服務。

學校管理工作實施方案 篇17

　　根據(jù)國家衛(wèi)生計生委等五部門《關于印發(fā)全民健康生活方式行動方案（20xx-20xx年）的通知》（國衛(wèi)辦疾控發(fā)〔20xx〕16號）要求，為進一步推動北京市全民健康生活方式行動工作深入開展，制定本方案。

　　一、行動目標

　　全面深入開展“三減三健”（減鹽、減油、減糖、健康口腔、健康體重、健康骨骼）等專項行動，積極推廣健康支持性環(huán)境建設，大力培訓健康生活方式指導員，形成全社會共同行動推廣踐行健康生活方式的良好氛圍，到20__年實現(xiàn)以下目標：

　　（一）各類健康餐廳（健康食堂）創(chuàng)建不少于1500家。

　　（二）健康生活方式指導員活躍人數(shù)達到60%。

　　（三）人均每日食用鹽、食用油攝入量及人群吸煙率、有害飲酒率持續(xù)降低，遏制肥胖率的上升趨勢。

　　（四）人群健康體檢率、血脂檢測率、高血壓和糖尿病知曉率持續(xù)提高。

　　（五）北京市居民健康素養(yǎng)水平達到42%。

　　二、實施時間

　　20xx年3月—20xx年12月。

　　三、工作內(nèi)容

　　（一）擴大“三減三健”專項行動內(nèi)涵

　　1.針對兒童青少年、職業(yè)人群、餐飲從業(yè)人員、家庭主廚、老年人等重點人群和重點場所，廣泛開展核心信息宣傳及主題教育活動，提高群眾對少鹽少油低糖飲食與健康關系的認知，幫助群眾掌握口腔健康知識與保健技能，倡導科學運動、維持能量平衡、保持健康體重的生活理念，增強群眾對骨質疏松的警惕意識和自我管理能力。

　　2.開展餐飲行業(yè)減鹽減油減糖行動，通過開展人員培訓、健康菜品征集評選、烹飪比賽等活動，引導餐飲企業(yè)、集體食堂積極采取控鹽少油限糖措施。聯(lián)合餐飲行業(yè)研發(fā)低鹽少油菜品及套餐并進行推廣。

　　3.落實《北京市健康口腔行動方案（20xx-20xx年）》，開展重點人群口腔健康狀況監(jiān)測。進一步關口前移，開展0-3歲兒童口腔保健綜合干預工作。不斷完善口腔保健服務機制，繼續(xù)做好北京市兒童口腔公共衛(wèi)生服務項目。

　　4.推廣合理膳食行動，加強兒童青少年超重肥胖干預，倡導機關、企事業(yè)單位積極開展工間操、健身等活動，舉辦“萬步有約”職業(yè)人群健走激勵大賽，組織開展運動處方培訓。

　　5.引導群眾積極參加健身操、健步走、太極拳、騎行等群眾體育活動，加強居民肌肉骨骼疾病監(jiān)測調查，開展骨質疏松健康管理基地建設及骨質疏松知識與技能培訓。

　　（二）加強健康支持性環(huán)境建設

　　1.健康社區(qū)覆蓋率在現(xiàn)有基礎上逐年增加5%或達到40%以上后每年至少增加2家。將《營養(yǎng)健康食堂建設指南》、《營養(yǎng)健康餐廳建設指南》等融入健康食堂、健康餐廳管理要求，豐富、提升健康食堂、健康餐廳內(nèi)涵。健康食堂、健康餐廳、健康超市、健康單位每類機構每年至少新建2個，中小學校健康食堂每年創(chuàng)建不少于4所。各類健康機構管理要求詳見附件1。

　　2.繼續(xù)推進“健康學校”、“健康加油站/小屋”、“健康步道”、“健康主題公園”、“健康街區(qū)”、“健康社團”、“健康家庭”等支持性環(huán)境建設工作并逐年有增加，各類環(huán)境建設要求見附件1。

　　3.各區(qū)每年建設健康支持性環(huán)境不少于14個，加強對本區(qū)域內(nèi)健康支持性環(huán)境的檢查指導，每年至少開展1次。

　　（三）強化健康生活方式指導員隊伍建設

　　1.進一步擴大健康生活方式指導員招募范圍，積極吸納營養(yǎng)指導員、社會體育指導員等加入健康生活方式指導員隊伍，在各類健康機構中應具備一定數(shù)量的健康生活方式指導員。各區(qū)每年新招募指導員不少于100名，并做好考核、認定工作。

　　2.加強指導員能力建設，對健康生活方式指導員隊伍開展定期培訓、考核和動態(tài)管理評估（附件2），每年舉辦或者組織參加“三減三健”相關培訓至少1次，人員不少于200人。通過組織開展演講比賽、知識競賽、工作交流等多種方式，不斷提高指導員健康指導能力，并從中遴選出優(yōu)秀指導員。

　　3.持續(xù)開展健康生活方式指導員“五進”活動（進家庭、進社區(qū)、進單位、進學校、進醫(yī)院），為居民提供個體化健康生活方式知識宣傳和技能指導服務。

　　（四）加大健康生活方式核心信息宣傳力度

　　1.大力宣傳健康生活方式核心信息，每年圍繞一個健康宣傳主題，采取日常宣傳和集中宣傳相結合、主題宣傳與科普宣教互輔佐、傳統(tǒng)媒體與新媒體共推進的形式，傳播健康生活方式核心信息，打造全民健康生活方式行動品牌，營造促進健康生活方式的輿論環(huán)境。

　　2.每年針對生活社區(qū)、機關企事業(yè)單位、學校等不同場所的不同人群，結合全民健康生活方式日、全民營養(yǎng)周、世界無煙日等各類健康主題日，至少組織4次以合理膳食、適量運動、控煙限酒、心理健康等內(nèi)容為主題的大型宣傳活動，每次活動累計參與人數(shù)不少于300人。

　　3.積極開發(fā)健康促進適宜技術，持續(xù)推廣健康“小三件”（限量鹽勺、限量油壺和健康腰圍尺）等支持性工具，不斷提高居民自我健康管理技能。

　　四、督導評估

　　市衛(wèi)生健康委將組織北京市全民健康生活方式行動辦公室不定期開展市級現(xiàn)場督導，適時評價全民健康生活方式行動效果，并對各區(qū)行動開展情況進行評估，總結典型案例，推廣成功經(jīng)驗。

學校管理工作實施方案 篇18

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會及省第十三次黨代會精神，迅速落實許勤書記巡查松花江生態(tài)保護工作講話要求和20xx年度省總河湖長會議及全省入江河湖排污口排查整治工作專題辦公會精神，按照《國務院辦公廳關于加強入河入海排污口監(jiān)督管理工作的實施意見》（國辦函〔20xx〕17號）要求，堅持問題導向，集中力量攻堅克難，全面摸清全市入河排污口底數(shù)及其分布，統(tǒng)籌推進全市入河排污口排查整治工作，從源頭上有效管控入河污染物排放，切實改善全市水生態(tài)環(huán)境質量。

　　二、工作原則

　　1.標準引領，差別管理。按照全省統(tǒng)一的排查、溯源、整治程序規(guī)范體系，指導督促各縣（市）區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會、省鏡管委等入河排污口排查整治工作，加強規(guī)范化建設與日常管理。各縣（市）區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會、省鏡管委結合本區(qū)域特點，制定排查整治工作實施方案，細化路線圖、時間表并組織實施。

　　2.全面排查，分步實施。按照“有口皆查、應查盡查”要求，組織開展入河排污口摸底調查與整治工作，摸清入河排污口現(xiàn)狀和問題，建立臺賬，不留“死角”。

　　3.落實責任，分工協(xié)作。落實各縣（市）區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會、省鏡管委等屬地管理主體責任，市生態(tài)環(huán)境部門統(tǒng)一行使入河排污口污染排放監(jiān)督管理和行政執(zhí)法職責，市水務、工信、財政、自然資源、住建、交通運輸、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、城管、應急管理等相關部門按職責分工協(xié)作。

　　4.穩(wěn)中求進，民生優(yōu)先。落實中央經(jīng)濟工作會議精神，堅持實事求是、穩(wěn)扎穩(wěn)打，把握整治工作時度效，服務高質量發(fā)展。做好與群眾生活密切相關的公共企事業(yè)單位、住宅小區(qū)等入河排污口統(tǒng)籌工作，妥善處理歷史遺留問題，避免“一刀切”損害群眾切身利益，確保穩(wěn)妥有序推進整治工作。

　　三、目標任務

　　1.任務范圍。排查整治范圍為全市范圍內(nèi)的入河排污口。

　　2.工作對象。所有直接或通過管道、溝、渠等排污通道向環(huán)境水體排放污水的口門。

　　3.工作進度安排。20xx年6月20日前，完成跨縣（區(qū)）域斷面布設工作；6月30日前，基本完成全市入河排污口排查溯源工作；7月15日前，完成疑難復雜排污口溯源工作；8月31日前，基本完成全市入河排污口整治工作。

　　4.材料報送安排。6月15日前，報送入河排污口排查整治專項行動實施方案；7月2日前，報送排查工作完成情況匯報和入河排污口排查成果登記表，同時報送《入河排污口排查報告》〔按照附錄B編寫〕及排查成果圖；7月16日前，報送溯源工作完成情況匯報和入河排污口溯源結果登記表；9月1日前，報送整治工作完成情況和入河排污口整治信息表。

　　四、技術依據(jù)

　　此次排查整治專項行動是省委主要領導專門安排的集中攻堅工作，原則按照省生態(tài)環(huán)境廳印發(fā)的《入河排污口排查整治專項行動技術指南》等相關要求開展，上級再有新要求，按新要求執(zhí)行。

　　由于入河入海排污口“查、測、溯、治”相關多個標準，生態(tài)環(huán)境部正在研究制定過程中，將在進一步修改完善后發(fā)布實施，目前生態(tài)環(huán)境部印發(fā)了《入河（海）排污口三級排查技術指南》（HJ1232-20xx）、《入河（海）排污口排查整治無人機遙感航測技術規(guī)范》（HJ1233-20xx）、《入河（海）排污口排查整治無人機遙感解譯技術規(guī)范》（HJ1234-20xx）、《入河（海）排污口命名與編碼規(guī)則》（HJ1235-20xx）四個技術規(guī)范。各縣（市）區(qū)、開發(fā)區(qū)管委會、省鏡管委等在工作推進中，可立足本地實際，考慮排污口問題整治或審核設置的不同需求，從有利于落實責任、推動工作出發(fā)，因地制宜開展排污口分類，必要情況下，也可在上述四個規(guī)范以及《國務院辦公廳關于加強入河入海排污口監(jiān)督管理工作的實施意見》（國辦函〔20xx〕17號）基礎上，結合區(qū)域實際情況細化排污口分類。

　　五、工作程序

　　入河排污口排查整治工作程序包括排查、溯源、整治、規(guī)范化建設等，按照《入河排污口排查整治專項行動技術指南》開展具體操作。

　　（一）排查

　　1.開展三級排查

　　各縣（市）區(qū)、開發(fā)區(qū)管委會、省鏡管委等依據(jù)轄區(qū)內(nèi)水系分布特征，制定實施方案，確定排查范圍，開展深入排查，摸清掌握各類入河排污口的分布及數(shù)量、污水排放特征及去向、排污單位基本情況等信息。

　　按照三級排查模式開展入河排污口排查。第一級排查可視排查溯源工作實際需求，通過無人機遙感航測、衛(wèi)星遙感、無人船監(jiān)測、智能機器人或其他數(shù)據(jù)資料排查方式開展，通過第一級排查出的入河排污口，有必要的可通過第二級人工排查予以核實。第二級排查仍無法明確的入河排污口，需要開展第三級排查，通過第三級排查對第一級、第二級排查成果進行查缺補漏。

　　2.監(jiān)測要求

　　在排查、溯源、整治過程中，可通過監(jiān)測確定入河排污口排放污染物類型、濃度，輔助開展入河排污口溯源判定，并明確入河排污口是否需要整治。

　　水質快速檢測。入河排污口排查人員在現(xiàn)場需要快速確定水質狀況時，可采用水質快速檢測方法。水質快速檢測因子包括pH、化學需氧量、氨氮、總磷和流量。pH、化學需氧量、氨氮、總磷采用檢測試紙、試劑包等方法進行現(xiàn)場測試。流量依據(jù)入河排污口現(xiàn)場條件采用容積法、浮標法等方式進行估算。樣品采集為瞬時樣品，應選擇污水混合均勻、靠近采樣斷面（點）中心，并盡可能在入河排污口水質不受到河水影響的區(qū)域采樣。

　　人工采樣監(jiān)測。對存在異常情況的入河排污口，實施人工常規(guī)采樣、實驗室內(nèi)檢測分析。具體包括：水質數(shù)據(jù)異常（pH9、COD>100mg/L、氨氮>10mg/L、總磷>1mg/L）、水體水色異常、惡臭等異常情況。人工常規(guī)采樣、實驗室內(nèi)檢測分析參照《污水監(jiān)測技術規(guī)范》（HJ91.1-20xx）要求實施。

　　3.排查成果

　　在三級排查基礎上，建立入河排污口排查檔案存檔備查，并按照相關要求上報。排查成果用于后續(xù)監(jiān)測、溯源、整治等相關工作。排查成果包括（視實際排查情況整理）：

　　a.入河排污口名錄包括各類排查表、影像資料；

　　b.入河排污口排查報告，排查成果圖；

　　c.排查工作資料包括排查方案、調研、培訓、排查、會議等文件和影像資料；

　　d.遙感影像；

　　e.資料匯編包括水資源、水環(huán)境、水生態(tài)信息，基本圖件（各類行政區(qū)劃圖、水系圖、岸線圖、敏感區(qū)圖、地下管網(wǎng)圖、功能區(qū)劃圖、其他相關圖件）,基本資料(行政區(qū)劃邊界資料、水系水文資料、歷史掌握的`排污口相關資料、敏感區(qū)資料、流域斷面和污染源監(jiān)測資料、重點排查區(qū)資料等)。

　　（二）溯源

　　排查發(fā)現(xiàn)的入河排污口，按規(guī)定開展編碼命名，并按照“誰污染、誰治理”和政府兜底的原則，逐一明確入河排污口責任主體，建立責任主體清單。對于難以分清責任主體的排污口，屬地縣（市）區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會、省鏡管委要組織開展溯源分析，查清排污口對應的排污單位及其隸屬關系，確定責任主體；經(jīng)溯源后仍無法確定責任主體的，由屬地縣（市）區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會、省鏡管委為責任主體，或由市政府指定責任主體。責任主體負責源頭治理以及排污口整治、規(guī)范化建設、維護管理等，從而實現(xiàn)“受納水體-排污口-排污通道-排污單位”全過程監(jiān)管。

　　（三）整治

　　實施分類整治，明確排污口分類。根據(jù)入河排污口責任主體所屬行業(yè)及排放特征，將入河排污口分為工業(yè)排污口、城鎮(zhèn)污水處理廠排污口、農(nóng)業(yè)排口、其他排口等四種類型，其中，工業(yè)排污口包括工礦企業(yè)排污口和雨洪排口、工業(yè)及其他各類園區(qū)污水處理廠排污口和雨洪排口等；農(nóng)業(yè)排口包括規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖排污口、規(guī)模化水產(chǎn)養(yǎng)殖排污口等；其他排口包括大中型灌區(qū)排口、規(guī)模以下水產(chǎn)養(yǎng)殖排污口、農(nóng)村污水處理設施排污口、農(nóng)村生活污水散排口等。明確整治要求，根據(jù)具體問題類型，按照“取締關閉一批、清理合并一批、整改規(guī)范一批”要求開展整治工作。

　　（四）規(guī)范化建設

　　排查、溯源、整治過程中，按需開展入河排污口監(jiān)測工作。對完成整改的入河排污口以及經(jīng)排查、溯源、監(jiān)測后無需整治的入河排污口開展規(guī)范化建設，并納入日常監(jiān)管。入河排污口責任主體負責入河排污口硬件建設，主要包括監(jiān)測點、標識牌、視頻監(jiān)控系統(tǒng)等設置，軟件建設包括入河排污口臺賬、調查信息、申請、登記、審批、監(jiān)測、排查整治、監(jiān)督檢查等檔案資料。入河排污口臺賬要按照電子化存儲和紙質存儲兩種形式同步管理，保存期限不得少于5年。開展監(jiān)測的入河排污口，責任主體于每年1月31日前，向縣（市）區(qū)及市生態(tài)環(huán)境部門報送上年度入河排污口使用和監(jiān)測情況。

　　六、保障措施

　　（一）加強組織領導，明確職責分工。我市入河排污口排查整治專項行動由市生態(tài)環(huán)境保護督察整改工作領導小組全面負責統(tǒng)籌推進，市整改辦負責組織協(xié)調督辦入河排污口排查整治日常工作。各成員單位按職責分工協(xié)作，緊盯目標任務，加強組織落實。各縣（市）區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會、省鏡管委等承擔組織實施入河排污口排查整治工作的主體責任，制定具體實施方案，壓實各有關部門責任。

　　市生態(tài)環(huán)境部門，統(tǒng)一牽頭指導監(jiān)督抽查入河排污口排查、監(jiān)測、溯源、整治工作；牽頭市水務、自然資源、住建、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等相關部門參與，依法取締違反法律法規(guī)規(guī)定，在飲用水水源保護區(qū)、自然保護地及其他需要特殊保護區(qū)域內(nèi)設置的入河排污口；開展沿河湖入河排污口優(yōu)化整治。

　　市水務部門（市河湖長制辦公室），結合河湖岸線管理、灌區(qū)管理、水旱災害防御、堤防運行管理等工作，牽頭指導監(jiān)督抽查各縣（市）區(qū)大中型灌區(qū)排口的排查、溯源、整治工作，對取締、合并的入河排污口可能影響防洪排澇、堤防安全的，依法依規(guī)采取措施消除安全隱患。將入河排污口排查整治工作追加納入我市河湖長制年度重點任務、掛圖作戰(zhàn)任務清單。并將此項工作納入河湖長制年度考核，作為河湖長履職及相關責任單位考核的重要指標。入河排污口臺賬建立后，指導各縣（市）區(qū)將每個排污口落實到該河段的河湖長，確保管護到位。

　　市住建部門，牽頭負責指導監(jiān)督抽查城鎮(zhèn)生活污水散排口、城鎮(zhèn)雨水排口排查、溯源、整治工作；配合市生態(tài)環(huán)境部門指導監(jiān)督抽查城鎮(zhèn)污水處理廠溢流口排查、溯源、整治工作；提供排水許可、城鎮(zhèn)排水管網(wǎng)矢量數(shù)據(jù)、排水管網(wǎng)報批報建信息等相關材料；牽頭市生態(tài)環(huán)境、水務、城管、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等相關部門參與，結合《深入打好城市黑臭水體治理攻堅戰(zhàn)實施方案》（建城〔20xx〕29號）等要求，全面排查污水管網(wǎng)、雨污合流制管網(wǎng)等設施功能及運行狀況、錯接混接漏接和用戶接入情況等，摸清污水管網(wǎng)家底、厘清污水收集設施問題，開展生活污水散排口截污納管整治工作和城鎮(zhèn)雨水排口旱天污水直排治理工作。

　　市工信部門，配合有關部門在信息互換、確定排污企業(yè)責任、督導問責等工作中提供必要協(xié)助。

　　市交通運輸部門，結合港口碼頭污染防治等工作，牽頭指導監(jiān)督抽查各縣（市）區(qū)、省鏡管委等港口碼頭排污口排查、溯源、整治工作。

　　市自然資源部門，配合市生態(tài)環(huán)境部門、應急管理部門完成礦山和尾礦庫排污口排查整治工作。提供河流水面、溝渠、水工建筑用地、灘涂等土地利用現(xiàn)狀數(shù)據(jù)、縣區(qū)行政區(qū)劃矢量數(shù)據(jù)。

　　市農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門，結合畜牧業(yè)資源化利用等工作，牽頭指導監(jiān)督抽查各縣（市）區(qū)畜牧業(yè)排污口排查、溯源、整治工作。結合水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)綠色發(fā)展等工作，牽頭指導監(jiān)督抽查各縣（市）區(qū)、省鏡管委等水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)排污口排查、溯源、整治工作。

　　市城管部門，牽頭做好違法傾倒餐廚垃圾和占用道路、廣場經(jīng)營性清洗機動車輛或者在室內(nèi)清洗機動車輛向室外排放污水行為監(jiān)管工作。

　　市應急管理部門，提供礦山和尾礦庫建設項目審批信息，包括礦山和尾礦庫數(shù)量、位置、等級、生產(chǎn)方式、排洪系統(tǒng)等基礎信息。

　　市財政部門，對入河排污口排查整治專項行動工作經(jīng)費予以保障。

　　開發(fā)區(qū)管委會，承擔組織實施入河排污口排查整治的主體責任，做好管轄范圍內(nèi)各類排污口排查、監(jiān)測、溯源、整治工作，制定具體實施方案，明確每個入河排污口的責任單位，確保事有人管、責有人負。

　　省鏡管委，做好管轄范圍內(nèi)入河排污口排查、監(jiān)測、溯源、整治工作。落實鏡泊湖風景名勝區(qū)、自然保護區(qū)屬地管理責任，制定具體實施方案，承擔組織實施入河排污口排查整治的主體責任，明確每個入河排污口的責任單位，確保事有人管、責有人負。將入河排污口排查整治工作納入各級河湖長年度重點任務、掛圖作戰(zhàn)任務清單和年度考核，將每個排污口分到具體負責包保的河湖長。

　　各縣（市）區(qū)政府，承擔組織實施入河排污口排查整治的主體責任，做好管轄范圍內(nèi)各類排污口排查、監(jiān)測、溯源、整治工作，制定具體實施方案。組織縣、鄉(xiāng)、村各級河湖長開展入河排污口排查整治集中攻堅工作，將入河排污口排查整治工作納入縣、鄉(xiāng)、村河湖長年度重點任務、掛圖作戰(zhàn)任務清單和年度考核，將每個排污口分到具體負責包保的河湖長。明確每個入河排污口的責任單位，確保事有人管、責有人負。

　　（二）加強支撐保障，確保完成任務。市、縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、開發(fā)區(qū)管委會、省鏡管委要落實屬地管理責任，切實做好入河排污口排查整治及日常監(jiān)督管理工作，各級財政部門按照財政事權和支出責任劃分要求對入河排污口排查整治及日常管理經(jīng)費予以保障。在人員、資金、項目方面，加大對全市入河排污口排查整治工作的投入力度，確保足額撥付到位和專款專用。強化技術支撐，可借助第三方技術力量，開展排污口排查、監(jiān)測、溯源、整治工作，可利用無人機航測、衛(wèi)星遙感、水面航測、水下探測、管線排查等實用技術和裝備。市生態(tài)環(huán)境局成立技術指導組，負責指導App和技術操作，組建專家團隊，組織交流培訓，為全市排查整治工作提供技術支持。

　　（三）明確技術要求，保障工作質量。建立質量控制與審核制度，市生態(tài)環(huán)境局會同相關部門成立督導檢查組，抽查入河排污口排查整治情況；聘請第三方技術力量或專家，組成核查組開展全過程質量控制與審核管理工作。同時，在排查、溯源、整治各階段，統(tǒng)籌運用人工檢查、技術排查、資料核查等手段，采取天空航拍、地面檢查、水上巡查等方式，反復校核，不斷試驗摸索，確保排查整治無遺漏，信息填報無“錯判”。

　　（四）強化督查管理，嚴格環(huán)境執(zhí)法。市、縣政府根據(jù)排污口類型、責任主體及部門職責等，落實排污口監(jiān)督管理責任，市生態(tài)環(huán)境部門統(tǒng)一行使排污口污染排放監(jiān)督管理和行政執(zhí)法職責，市水務、工信、自然資源、住建、交通運輸、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、城管、應急管理等相關部門按職責分工協(xié)作。加強環(huán)境執(zhí)法，市生態(tài)環(huán)境部門要加大排污口環(huán)境執(zhí)法力度，對違反法律法規(guī)規(guī)定設置排污口或不按規(guī)定排污的，依法予以處罰；對私設暗管接入他人排污口等逃避監(jiān)督管理借道排污的，溯源確定責任主體，依法予以嚴厲查處。排污口責任主體應當定期巡查維護排污管道，發(fā)現(xiàn)他人借道排污等情況的，立即向屬地生態(tài)環(huán)境部門報告并留存證據(jù)。入河排污口整治過程中，要以嚴厲打擊涉水環(huán)境問題為重點，倒逼陸域污染源治理，全面開展涉水企業(yè)及其入河排污口專項執(zhí)法檢查，督促整改到位，消除環(huán)境風險隱患。

　　（五）開展督查檢查，嚴格考核獎懲。入河排污口整治和監(jiān)督管理情況將被作為中央和省級生態(tài)環(huán)境保護督察的重要內(nèi)容。各縣（市）區(qū)、開發(fā)區(qū)管委會、省鏡管委及相關部門要定期開展督促指導，推動工作落實，嚴格做到排查無盲區(qū)、整治無死角、問題全部按期清零。定期開展監(jiān)督檢查工作，將入河排污口整治和監(jiān)督管理情況作為省級生態(tài)環(huán)境保護督察的重要內(nèi)容，對履職不力、進展遲緩、弄虛作假等問題突出的，采取通報批評、公開約談等措施；情節(jié)嚴重的，按不同情形依法依規(guī)實行問責。對工作成效突出的，予以通報表揚。

　　（六）建設信息平臺，部門資源共享。各相關部門和責任主體要依托現(xiàn)有生態(tài)環(huán)境信息平臺，建設本行政區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一的排污口信息平臺，管理排污口排查整治、設置審核備案、日常監(jiān)督管理等信息，建立動態(tài)管理臺賬。加強與排污許可、環(huán)境影響評價審批等信息平臺的數(shù)據(jù)共享，實現(xiàn)互聯(lián)互通。各縣（市）區(qū)、開發(fā)區(qū)管委會、省鏡管委要組織相關部門，建立排污單位、排污通道、排污口、受納水體等信息資源共享機制，提升信息化管理水平。

　　（七）加強公眾參與，暢通監(jiān)督渠道。引導公眾投身美麗河湖保護和建設，加大對排污口監(jiān)督管理法律法規(guī)和政策的宣傳普及力度，增強公眾對污染物排放的監(jiān)督意識。排污口責任主體應通過標識牌、顯示屏、網(wǎng)絡媒體等渠道主動向社會公開排污口相關信息。各級生態(tài)環(huán)境等部門要通過網(wǎng)站、政務新媒體等平臺，依法公開并定期更新排污口監(jiān)督管理相關信息。各責任單位要建立完善公眾監(jiān)督舉報機制，鼓勵公眾舉報身邊的違法排污行為，形成全社會共同監(jiān)督、協(xié)同共治的良好局面。

學校管理工作實施方案 篇19

　　一、指導思想：

　　推進學校特色建設，是進一步全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，深化教育教學改革的一項重要工作，更是提升我校品味的重要舉措。為貫徹落實區(qū)教育局的工作要求，特制定本方案，意在以體育特色作為素質教育的突破口，全面提高體育教育教學質量。

　　二、主要目標

　　總體目標：以“培養(yǎng)體育特長，增強學生體質，打造體育品牌”為特色辦學理念，以籃球為突破口，以大課間和課外體育活動為抓手，經(jīng)過一到兩年左右的時間使我校成為體育特色學校，全面提升學校的知名度。

　　階段目標

　　第一階段：20xx、9月20xx、1月

　　進一步規(guī)范體育課堂教學行為，向40分鐘求質量；根據(jù)學校實際選準要創(chuàng)建的優(yōu)勢項目，制定規(guī)劃，初步構建優(yōu)勢項目的內(nèi)容體系、實施途徑和評價機制；組織開展大課間操和課外體育活動，探索符合學校實際的大課間體育活動。

　　第二階段：20xx、2月20xx、7月

　　在完善項目的內(nèi)容、實施途徑、評價方式等的基礎上，成立多個體育興趣活動小組，并使大課間活動更科學、規(guī)范、有效，從而帶動其他體育運動的蓬勃開展，使教師、學生大面積參與學校體育運動，掌握技能，愉悅身心，鍛煉身體。通過教師指導、參與、比賽把學生從課堂帶到操場。形成鮮明的辦學風格和學校體育特色。

　　第三階段：20xx、9月20xx、2月

　　通過一年多的打造，以點帶面，從體育的崛起，使學校形成鮮明辦學風格，學生有特長的基礎上，將其拓展成學校的辦學個性，成為全面深化素質教育，最終實現(xiàn)特色學校的目標。

　　三、實施步驟

　　第一步，鞏固特色項目。籃球作為我校的傳統(tǒng)項目，我們要保持，要發(fā)展。一要穩(wěn)定教練隊伍；二要形成梯隊；三要學生廣泛參與。校籃球隊繼續(xù)要在全旗處于絕對領先位置，代表全旗參加比賽爭取優(yōu)異成績。

　　第二步，形成體育特色。在籃球的帶動下，豐富和創(chuàng)新大課間和課外體育活動，體育教學上水平，體育科研見成效，體育競技領風騷。

　　第三步，創(chuàng)建特色學校。"體育展風采，德育提素質，智育重技能，"成為我校的辦學特色。

　　四、創(chuàng)建體育特色學校領導小組

　　組長：副組長：

　　成員：全體教職工

　　五、特色項目：

　　大課間、籃球、課外活動

　　六、具體實施方案：

　　1.加強業(yè)余籃球訓練。學校成立籃球訓練隊，制定詳細的訓練計劃和發(fā)展規(guī)劃，建立科學的考核評價激勵機制，積極爭取班主任對體育工作的支持與配合，努力形成全校上下人人支持體育、人人參與體育的良好氛圍。

　　2.科學安排大課間體育活動。

　　大課間活動安排在上午第二節(jié)課后，時間為25分鐘。大課間操內(nèi)容主要以廣播體操和學生長跑運動為主，具體安排根據(jù)學校實際和季節(jié)、氣候情況確定。課外活動課以班為單位進行，內(nèi)容主要包括：游戲、體育趣味比賽，自主活動（包括跳繩、踢毽子、擲沙包和球類）等。課外活動課由教導處統(tǒng)一劃定活動區(qū)域，要求各班課前有教案，課中留記錄，課后有反思。學校開展檢查評比活動，成立大課間活動檢查評比小組，制定切實可行的檢查評比細則，對大課間體育活動定期評比，定期指導，定期總結。建立活動的長效機制，將大課間活動作為創(chuàng)建學校特色內(nèi)容之一，列入學校工作計劃，排入學校作息時間表。落實好待遇和器材問題，體育教師組織大課間活動每周按兩課時計入工作量，號召每名學生自配一件體育活動器材，學校積極籌措經(jīng)費最大限度地滿足活動器材的需求。

　　3.營造濃厚校園體育文化。張貼有關體育、全民健身有關標語，利用墻報、校園廣播、校園網(wǎng)、校報等宣傳陣地加強宣傳，提高參加鍛煉的積極性與自覺性。

　　4.家校結合，進一步推動體育特色學校建設。通過發(fā)告家長書、舉辦家長座談會、書面聯(lián)系卡等形式，宣傳開展陽光體育運動和國家有關體育的政策法定；將體育知識的傳授納入家長學校教學計劃，引起家長對孩子體育活動的關心和支持，為子女創(chuàng)設良好的家庭體育學習環(huán)境；邀請家長參與學校體育競技活動。

　　5.認真做好學校體育教學工作。學校嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好體育教學計劃和課時計劃，按照課程標準開設體育課，以新課程改革的要求改進體育教學，制定體育課管理辦法，督促體育教師認真上好每一節(jié)體育課。根據(jù)學生實際，改進教學方法，努力形成形式多樣、方法靈活的課堂教學模式。學校積極推行“學生參與法”、“師生互動互練法”、“啟發(fā)探究式教學法”、“以賽代練法”等教學方式。

　　6.不斷歸納、總結體育精神，使它成為學風、班風、教風和校風，使體育起到育德、益智、強志、健體、養(yǎng)性的作用，帶動學校工作走上新的臺階。

學校管理工作實施方案 篇20

　　活動目標：

　　1、初步嘗試營養(yǎng)與人成長的關系，讓幼兒理解合理科學的搭配。

　　2、嘗試為自己設計一份營養(yǎng)餐，對食物的搭配感興趣。

　　3、知道人體需要各種不同的、營養(yǎng)。

　　4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

　　5、初步了解健康的小常識。

　　活動準備：

　　各種食物圖片、一次性紙盤、健康笑臉貼紙。

　　活動過程：

　　一、讓幼兒了解各種食物的營養(yǎng)，說說平時喜歡吃的食物。

　　導入：今天，營養(yǎng)博士要帶我們?nèi)�參觀快樂食物王國，你們想去嗎？讓我們一起開著汽車出發(fā)吧！

　　1、看谷類食物。

　　教師：你剛才看到了什么？

　　教師：剛才我們看到的這些食物就是食物王國里的谷類食物（出示字卡）。谷類食物可以使我們有很大的力氣，所以我們一定要多吃。

　　2、看水果蔬菜。

　　教師：現(xiàn)在你又看到了什么？

　　教師：各種各樣的水果和蔬菜吃了會使我們的皮膚又白又嫩，所以我們小朋友一定要多吃哦！

　　3、出示肉類

　　教師：你剛才看到了什么？

　　教師：這些是食物王國里的肉類食物。吃了會使我們變得更聰明更健康！但不能多吃哦！

　　4、出示豆制品。

　　5、出示牛奶。

　　教師：豆制品非常有營養(yǎng)，我們要多吃。牛奶可以天天吃。

　　6、教師：食物王國的東西真多呀！你們平時喜歡吃些什么？

　　接下來營養(yǎng)博士要帶我們?nèi)タ慈�位小朋友，他們長得有什么不一樣？你喜歡哪一位小朋友？

　　這是小小，因為她只吃蔬菜，所以長得又瘦又小；這是胖胖，為什么叫胖胖呢?只吃葷菜，所以長成了小胖子；這是麗麗，她什么都喜歡吃，所以長得不胖也不瘦，健康又美麗！

　　7、教師：怎樣吃才有營養(yǎng)呢？請你和旁邊的小朋友討論一下。

　　二、到底怎樣吃才有營養(yǎng)呢？我們一起參觀一下食物王國的營養(yǎng)寶塔，聽一聽，營養(yǎng)博士是怎么說的？

　　小朋友，我們吃的食物呀，就像這座營養(yǎng)寶塔。

　　最頂層：是油脂類，就是肥肉和葷油，每天吃得要適量，不可貪吃喲。

　　接下來的一層是奶類和豆類食物，比如牛奶呀、豆腐之類，多吃點兒更聰明哦。

　　第三層是雞鴨魚肉和禽蛋等動物性食物，每天少吃一些，營養(yǎng)才會均衡。

　　第四層住著水果和蔬菜，每天都要和它們做朋友，我們才會長得越來越健康。

　　最底層是谷類食物，就是我們平時吃的米飯、面包之類，離開他們小朋友們就會沒力氣。所以要多吃一些。

　　教師：營養(yǎng)博士的話，你們記住了嗎？

　　三、剛才我們向營養(yǎng)博士學了那么多本領，你們想不想也來做一回營養(yǎng)設計師，為自己設計一份營養(yǎng)餐！老師為你們準備了很多食物的圖片，還有紙盤，請你們用這些食物來設計一份營養(yǎng)餐。現(xiàn)在讓我們開始吧！

　　幼兒操作

學校管理工作實施方案 篇21

　　一、指導思想

　　認真落實黨中央、國務院《關于深入打好污染防治攻堅戰(zhàn)的意見》，以改善區(qū)域水環(huán)境質量為核心，堅持問題導向，堅持精準、科學、依法治污，強化陸域水域污染協(xié)同治理，統(tǒng)籌推進區(qū)域入河排污口排查整治工作，全面規(guī)范入河排污口管理，從源頭上有效管控入河污染物排放，促進全市水生態(tài)環(huán)境質量持續(xù)好轉。

　　二、總體要求

　　20xx年底前，完成入河排污口排查，建立入河排污口名錄；20xx年底前，完成入河排污口監(jiān)測、溯源；20xx年底前，完成入河排污口整治工作，形成權責清晰、監(jiān)控到位、管理規(guī)范的入河排污口監(jiān)管體系，為改善區(qū)域水環(huán)境質量奠定基礎。

　　三、排查范圍和對象

　　（一）排查范圍。在全市域范圍內(nèi)開展入河排污口排查整治工作，共涉及全市12條骨干河流（見附件2），其中3級河道向兩側延伸200米，4-6級河道向兩側延伸100米；具體排查范圍根據(jù)產(chǎn)業(yè)布局、排污特征等實際情況可適當擴大，其中沿河工業(yè)園區(qū)、居民區(qū)、畜禽養(yǎng)殖區(qū)等重點區(qū)域要全覆蓋。同時，做好與長江入河排污口及全域入河排污口排查整治等相關工作的銜接范圍。

　　（二）排查對象。河流上所有通過管道、溝、渠、涵閘、隧洞等直接向河道、湖泊（庫）排放廢水的排污口，同時包括所有通過河流、灘涂、濕地等間接排放廢水的排污口。

　　四、工作內(nèi)容

　　本次排查整治工作包括排查、監(jiān)測、溯源、整治四部分內(nèi)容。

　　（一）排查。開展全面排查，掌握入河排污口的數(shù)量及其分布，建立入河排污口名錄；

　　（二）監(jiān)測。開展入河排污口監(jiān)測，了解和掌握排污口污染物排放情況；

　　（三）溯源。在全面監(jiān)測基礎上，開展入河排污口溯源分析，基本查清污水來源；

　　（四）整治。在完成排查、監(jiān)測和溯源的基礎上，制定入河排污口分類整治方案，推進入河排污口整治工作，有效規(guī)范和管控入河排污口。

　　通過排查整治，全面掌握區(qū)域入河排污口排放現(xiàn)狀，有序推進入河排污口整治，完善長效監(jiān)管機制，進一步強化地方主體責任，確保入河排污口排放狀況得到改善，提升區(qū)域生態(tài)環(huán)境保護水平。

　　五、進度安排

　　（一）前期籌備。制定具體實施方案，明確工作目標、重點任務、組織分工、保障措施等，分解落實責任，全面推進排查整治工作。

　　具體要求：20xx年4月10日前制定具體實施方案。

　　（二）資料收集。全面收集整理各類入河排污口、河岸帶、水系分布等相關信息資料，將原來分散的水利部門入河排污口設置管理信息、生態(tài)環(huán)境部門污染源及入河排污口監(jiān)管信息，以及水系、排污管網(wǎng)等信息進行有效整合，初步分析入河排污口基本信息及特點，為全面排查奠定基礎。

　　具體要求：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、園區(qū)和各相關部門按照要求，進行資料整合，20xx年4月15日前完成資料收集并交泰興生態(tài)環(huán)境局匯總。

　　（三）全面開展入河排污口排查。綜合運用衛(wèi)星遙感、無人機航測、無人船監(jiān)測和人員現(xiàn)場踏勘等手段，對排查范圍及對象進行全面調查，實現(xiàn)應查盡查。具體參照長江排污口排查要求，采用“三級排查”方式推進排查工作。一級排查為無人機航測，按照“全覆蓋”的要求開展技術排查，分析辨別疑似入河排污口；二級排查為現(xiàn)場人工核查，組織工作人員對排查范圍內(nèi)匯入河流、溝渠、濕碼頭、工業(yè)聚集區(qū)、城鎮(zhèn)等開展“全口徑”排查，核實確定入河排污口信息，現(xiàn)場人工核查時同步開展初步溯源和監(jiān)測工作；三級排查針對疑難點進行重點攻堅，利用無人船、水下機器人等先進設備對水下疑似排口以及沿線工業(yè)園區(qū)河道再次進行排查，進一步完善入河（湖）排污口名錄。

　　具體要求：按照生態(tài)環(huán)境部《入（海）河排污口排查整治無人機航空遙感技術要求（試行）》、省生態(tài)環(huán)境廳《入河（湖）排污口現(xiàn)場排查工作手冊》等規(guī)范開展工作，20xx年7月底完成一級排查，20xx年10月底前完成二級排查，20xx年12月底前完成三級排查。

　　（四）開展入河排污口監(jiān)測。在全面排查和排污口初步分類的基礎上，制定排污口監(jiān)測方案，開展入河排污口水質水量監(jiān)測。

　　具體要求：由泰興生態(tài)環(huán)境局組織，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、園區(qū)自行委托第三方監(jiān)測機構開展監(jiān)測工作。泰興生態(tài)環(huán)境局根據(jù)實際情況，給予業(yè)務指導。有污染源當年監(jiān)督性監(jiān)測或者在線監(jiān)測數(shù)據(jù)的排污口，可直接使用其監(jiān)測數(shù)據(jù)。20xx年10月底前完成監(jiān)測工作。

　　（五）開展入河排污口排放情況溯源分析。在現(xiàn)場排查初步溯源的基礎上，對不能查清來源和監(jiān)測數(shù)據(jù)異常的復雜排污口開展重點溯源，基本查清污水來源。

　　具體要求：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、園區(qū)按照溯源技術要求開展溯源工作，可委托第三方機構開展入河排污口溯源工作，根據(jù)現(xiàn)場需要，可探索使用暗管探測儀、管道機器人、無人船等設備開展入河排污口溯源分析，查清排放主體、排放內(nèi)容和排放途徑，進一步厘清責任，為精準整治提供靶向支撐。要發(fā)揮部門聯(lián)動機制作用，對涉及工信局、水務局、住建局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、交運局等部門的排污口，要開展聯(lián)合溯源。20xx年10月底前完成入河排污口溯源工作，并按照生態(tài)環(huán)境部《入河（海）排污口命名與編碼規(guī)則》進行命名與編碼。

　　（六）分類整治入河排污口。在排查、監(jiān)測、溯源的基礎上，全面梳理排污口問題清單，按照“一口一策”原則，將整治責任及要求具體化、明細化，逐一明確入河排污口整治要求，分級分類推進入河排污口規(guī)范整治，有效管控入河污染物排放，推動入河排污口水質逐步改善。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、園區(qū)實施入河排污口整治銷號制度，整治完成一個，銷號一個。

　　具體要求：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、園區(qū)按照入河排污口分類整治政策措施，于20xx年底前完成“一口一策”整治方案制定工作，20xx年底前完成整治任務（涉及重大工程的可適當延遲），并建設一批整治示范工程。泰興生態(tài)環(huán)境局、水務局、住建局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、交運局等部門落實監(jiān)督指導責任。

　　（七）建立入河排污口管理長效機制。

　　應用全省入河（湖）排污口信息管理系統(tǒng)，建立入河排污口電子檔案，形成入河排污口“一張圖”，并明確監(jiān)管職責，逐步完善日常監(jiān)管體系，與有關部門共享入河排污口信息。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、園區(qū)加強日常監(jiān)管，推動形成更加科學完備的.監(jiān)管體系和長效機制，防止問題回潮、反彈。

　　六、任務分工

　　（一）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）是本轄區(qū)入河排污口排查整治專項行動的責任主體，要組建入河排污口排查整治領導小組，負責二級、三級排查、監(jiān)測、溯源和整治工作，建立入河排污口名錄，根據(jù)排查問題制定整治方案，推動整治工作有效開展。

　　（二）市級有關部門。市級有關部門依據(jù)部門職責和本行業(yè)法律法規(guī)，督促指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）按要求向市入河排污口排查整治工作組提供資料，并在行業(yè)主管范圍內(nèi)配合工作組完成“查、測、溯、治”四項重點工作任務：

　　1.泰興生態(tài)環(huán)境局作為入河排污口排查整治專項行動的牽頭部門，對整治工作實施統(tǒng)一調度，組織協(xié)調相關部門開展現(xiàn)場督查和指導；指導各單位收集、整合排污口相關資料；配合省生態(tài)環(huán)境廳開展入河排污口一級排查；組織指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、園區(qū)開展二級、三級排查、監(jiān)測、溯源、整治等工作。督促指導工業(yè)排污口和其他排污口的溯源整治工作。

　　2.市發(fā)展改革委負責統(tǒng)籌協(xié)調各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、園區(qū)加快推進生態(tài)經(jīng)濟帶建設，積極向上爭取重點流域水環(huán)境綜合治理項目支持，協(xié)同推進入河排污口排查整治工作。

　　3.市工業(yè)和信息化局負責督促相關部門提供排查范圍內(nèi)工業(yè)園區(qū)、工業(yè)企業(yè)清單，協(xié)助配合泰興生態(tài)環(huán)境局開展工業(yè)園區(qū)、工業(yè)企業(yè)入河（湖）排污口溯源整治工作。

　　4.市財政局負責保障市本級開展排查整治工作所需的資金。

　　5.市住房城鄉(xiāng)建設局負責督促相關部門提供排查范圍內(nèi)市政污水管網(wǎng)圖、市政雨水管網(wǎng)圖、閘壩、泄洪口、建筑工地（包括名稱、位置、沖洗廢水排放等情況）等相關資料，督促指導城鎮(zhèn)生活污水排污口、城鎮(zhèn)雨洪排口溯源整治工作。

　　6.市交通運輸局負責督促相關部門提供排查范圍內(nèi)公路（服務區(qū)）、港口、碼頭等污水排放信息，督促指導港口碼頭排污口溯源整治工作。

　　7.市水務局負責督促相關部門提供排查范圍內(nèi)閘壩、泄洪口、水系矢量圖、岸線矢量圖等相關資料，督促指導溝渠、河港（涌）、排干等溯源整治工作。

　　8.市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局督促相關部門提供排查范圍內(nèi)農(nóng)田入河退水口、水產(chǎn)、畜禽養(yǎng)殖等資料，督促指導農(nóng)田、水產(chǎn)、畜禽養(yǎng)殖排污口溯源整治工作。

　　七、工作要求

　　（一）強化組織領導。成立市入河排污口排查整治專項行動領導小組（附件1），市政府分管負責人任組長，泰興生態(tài)環(huán)境局主要負責人、市政府辦分管負責人，以及市相關部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、園區(qū)分管負責同志為成員，負責統(tǒng)籌推進全市入河排污口排查整治工作。領導小組在泰興生態(tài)環(huán)境局設辦公室，負責推進入河排污口排查整治具體工作。

　　（二）加強溝通協(xié)調。市各相關部門與鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、園區(qū)要加強統(tǒng)籌協(xié)調，構建政府統(tǒng)領、部門協(xié)作、社會參與的工作格局，建立生態(tài)環(huán)境、水務、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、住建、交運等有關部門協(xié)同配合和信息共享長效機制，整合各部門掌握的入河排污口相關數(shù)據(jù)和信息，加強排查整治工作支持力度。建立問題排口會商機制，及時開展排查溯源整治工作。各單位要明確分管負責人及一名聯(lián)絡員，負責工作對接、報送信息等。

　　（三）嚴格責任落實。堅持做到排查無盲區(qū)、整治無死角、問題全部按期清零。市入河排污口排查整治專項行動領導小組辦公室會同市深入打好污染防治攻堅戰(zhàn)指揮部辦公室定期對各部門、各板塊開展督查，推動工作落實。對履職不力、進展遲緩、弄虛作假等問題突出的，予以通報批評、約談直至問責。

　　（四）加強工作保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、園區(qū)和市各有關部門要積極謀劃，申請籌措各類專項資金，落實工作經(jīng)費；制定工作計劃，統(tǒng)籌做好排查整治工作。要做好資料收集整理工作，配合省生態(tài)環(huán)境廳開展一級排查；全力做好二級排查、三級排查、監(jiān)測、溯源、整治等工作，確保區(qū)域入河（湖）排污口排查整治工作取得成效。

學校管理工作實施方案 篇22

　　為進一步加強后勤服務管理人員的管理，提高服務質量，根據(jù)上級有關精神，結合我校實際，制定本方案。

　　一、考核對象

　　我校從事后勤服務管理工作，在編在崗財政供養(yǎng)的正式教職工。

　　二、考核內(nèi)容

　　后勤服務管理工作績效。

　　三、考核辦法

　　成立以分管后勤工作副校長為組長的考核領導小組，根據(jù)德、能、勤、績等方面進行民主考評。

　　四、獎勵性績效工資的組成

　　獎勵性績效工資=突出績效工資+崗位績效工資－缺憾績效扣發(fā)工資。

　　五、獎勵性績效工資的發(fā)放

　　1、突出績效工資

　　突出績效工資由榮譽、論文的發(fā)表與交流等組成。此項績效工資的發(fā)放參照學校相應的實施細則執(zhí)行。

　　2、崗位績效工資

　　崗位績效平均工資=（獎勵性績效工資總額－突出績效工資總額+缺憾績效扣發(fā)工資總額）÷總人數(shù)。考核小組按各崗位工作績效考核細則考評，根據(jù)考評分數(shù)的高低，分兩個檔次發(fā)放崗位績效工資，兩個檔次之間相差150元。

　　3、缺憾績效扣發(fā)工資

　　各崗位因各部門和學校組織的檢查或考評工作有失誤的，視情節(jié)大小扣發(fā)10元—100元績效工資，違反學校其它相關績效考核細則的，按相應的扣發(fā)條款執(zhí)行。

學校管理工作實施方案 篇23

　　為貫徹落實中央、省、市、區(qū)的有關文件精神，進一步規(guī)范學校教育教學管理，促進學生身心健康發(fā)展，規(guī)范我校學生在校使用手機的行為，幫助學生形成良好的行為習慣、健康的心理素養(yǎng)和積極向上的文化情趣，提高學生抵御不良信息侵蝕的能力，根據(jù)《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》、《嶗山三中落實“五項管理”工作實施方案》的要求，現(xiàn)制定《嶗山三中加強學生手機管理工作實施方案（試行）》。具體內(nèi)容如下：

　　一、職責分工

　　組長：

　　全面負責學生手機管理工作的實施與督查。

　　副組長：

　　具體負責學生手機管理工作督查、落實、上報。

　　小組成員：

　　負責相關工作的貫徹落實。

　　二、工作目標

　　1、貫徹各級教育行政部門關于手機使用的規(guī)定和倡議，通過正面教育、及時引導，幫助學生養(yǎng)成良好的'學習和生活習慣，指導學生科學規(guī)范使用手機等電子產(chǎn)品。

　　2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，減輕用眼負擔，促進學生身心健康全面發(fā)展。

　　3、通過家校共育，按照有限帶入校園、禁止帶入課堂的要求，多管齊下，疏導結合，營造安全、文明、和諧、有序的育人環(huán)境。

　　三、保障措施

　　1、加大宣傳力度，強化教育引導。通過國旗下講話、主題班會、心理輔導等多種形式加強教育引導，教育學生科學理性使用手機。各年級集中開展關于手機使用和管理的專題教育活動，特別是開學前、放假后、學校集體活動等特殊時間點著重提醒。教育引導學生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，樹立網(wǎng)絡責任意識和道德意識，提高學生信息素養(yǎng)、自我管理能力，培養(yǎng)自律自控品質。

　　2、凝聚家校合力，抵制手機侵害。通過家訪、致家長一封信、家長培訓等形式將學校手機管理的具體要求告知學生家長，讓家長明確過度使用手機的危害性和加強手機管理的必要性。教育引導家長履行家庭教育主體責任，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正學生沉迷網(wǎng)絡游戲的行為，以身作則、言傳身教，和學生一起制定手機使用管理家庭公約，引導學生限時、安全、理性使用手機。鼓勵學生多參與戶外運動和家務勞動，過健康生活。

　　3、嚴格規(guī)范管理，落實各項要求。明確班主任為校內(nèi)手機管理的第一責任人。原則上學生不得將個人手機等通訊工具帶進校園，確有帶入校園需求的，須經(jīng)家長同意提出書面申請，進校園后將手機等通訊工具交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

　　4、落實督導檢查，強化保障落實。號召全體師生共同監(jiān)督，建立學生、教師舉報途徑，發(fā)揮年級主任、班主任、副班主任的監(jiān)督作用。突出學生會德育檢查作用，將手機管理情況納入到紀律檢查考核范圍內(nèi)，實行日常管理。

　　四、管理細則

　　1、原則上學校禁止學生將手機（各類電子音視、游戲機等便攜式無線娛樂設備，便攜式電腦、IPAD等可以作為拍照、娛樂、上網(wǎng)平臺的電子設備以及上述工具或設備的相關配件如號卡、電池、電源、充電器。）帶進校園。

　　2、如果有特殊情況必須攜帶手機等通訊工具的學生，須經(jīng)家長同意提出書面申請，填寫申請表（見附件），經(jīng)班主任、年級主任同意，并報學生發(fā)展中心備案后方可攜帶。學生入校后第一時間將手機交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，班主任放學后交還給學生。班主任不在校，應由副班主任保管。

　　申請書一式三份，家長、班主任及學生發(fā)展中心各一份。

　　3、如發(fā)現(xiàn)學生在校期間，未經(jīng)允許使用手機，班主任有權將學生手機收繳代管并及時告知家長；其他學校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學生使用手機，有權詢問情況，并及時將情況通報給班主任，班主任將學生手機代為保管并及時聯(lián)系學生家長，并請家長到校配合學校對學生進行教育。

　　4、因學生違反規(guī)定攜帶手機進校園，在處理過程中學生人為造成手機損壞或丟失，責任由學生本人及家長承擔。

　　5、未獲批準擅自攜帶手機入校的學生，其違紀行為計入個人檔案。

　　學校旨在通過此方案，防微杜漸，為學生營造風清氣正的學習氛圍，助力三中學子，健康快樂成長。

學校管理工作實施方案 篇24

　　一、總體要求

　　（一）目標任務

　　從20xx年3月開始，在全鎮(zhèn)所有村大力實施農(nóng)村廁所無害化改造工作，確保到20xx年底實現(xiàn)全鎮(zhèn)農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所全覆蓋。

　　（二）基本原則

　　1、以人為本，尊重民意。建立完善公眾參與機制，保障農(nóng)民的決策權、參與權和監(jiān)督權，廣泛動員農(nóng)民參與農(nóng)村改廁工作。

　　2、政府主導，協(xié)同推進。建立政府統(tǒng)一領導、公共財政扶持、專業(yè)服務相結合的推進體制，實行鎮(zhèn)、村聯(lián)動，分級負責。

　　3、因地制宜，分類指導。結合經(jīng)濟社會發(fā)展實際，制定不同地區(qū)農(nóng)村改廁工作目標；根據(jù)地形地貌、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式、疾病流行特征和農(nóng)戶用肥習慣等不同，采用適合本地實際的改廁模式，確保達到農(nóng)村廁所無害化的基本要求。

　　4、典型引路，整村推進。按照鎮(zhèn)抓示范村，村莊抓示范戶的思路，通過典型示范，引導群眾主動改廁；以行政村為單位，整村組織實施農(nóng)村改廁工作。

　　二、實施步驟

　　（一）科學制定改廁計劃。各村要綜合考慮本村的實際需求、建設管理能力等因素，合理制定工作計劃。

　　（二）合理選擇改廁模式。各村要因地制宜，積極探索符合當?shù)貙嶋H的農(nóng)村改廁模式。按照市統(tǒng)一標準，廁屋要有墻、有頂、有門、有窗，高度不低于2m，建筑面積不小于2.5㎡；化糞池采用一次性成型工藝制作的整體式化糞池或由專業(yè)施工隊采用鋼筋混凝土進行現(xiàn)場澆筑；廁具產(chǎn)品必須為正規(guī)生產(chǎn)廠家的.合格產(chǎn)品并經(jīng)市農(nóng)村改廁工作領導小組辦公室備案。

　　（三）嚴格執(zhí)行改廁流程。按照“統(tǒng)一設計、統(tǒng)一購料、統(tǒng)一施工、統(tǒng)一驗收”的原則實施改廁工作。廁具由鎮(zhèn)統(tǒng)一招標采購，確保低成本、高質量。以村為單位組織施工，同等條件下優(yōu)先選用本地隊伍。整村改廁完成后，由縣農(nóng)村廁所無害化改造工作領導小組負責組織驗收。

　　（四）加強施工技術指導。縣農(nóng)村廁所無害化改造工作領導小組組織鎮(zhèn)、村莊具體負責人員和施工人員，進行改廁技術規(guī)范專業(yè)培訓，保證管理和施工人員掌握技術，按規(guī)范施工。

　　（五）強化工程質量管理。建立健全農(nóng)村改廁質量管理制度，加強改廁施工現(xiàn)場質量巡查與指導監(jiān)督。改廁施工必須由經(jīng)過培訓的施工人員或有資質的施工隊伍承擔，落實工程質量和安全責任制，施工人員或隊伍要承擔保修和返修責任。

　　（六）明確項目驗收標準。項目驗收由縣農(nóng)村廁所無害化改造領導小組組織實施。村內(nèi)衛(wèi)生廁所占有率達100%以上的村莊即為整村完工村莊，由鎮(zhèn)領導小組上報縣農(nóng)村廁所無害化改造領導小組后，及時組織人員進行驗收，做到完工一個村莊，驗收一個村莊。

　　三、資金籌措

　　（一）全力爭取上級資金支持

　　各部門要認真研究農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策，圍繞農(nóng)村基礎設施建設和環(huán)境整治等投資重點，主動加強對接，努力爭取更多支持。同時按照“資金性質不變、管理渠道不變”的原則，將上級農(nóng)村旱廁改造資金，農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎設施建設資金等項目資金，投放農(nóng)村廁所無害化改造工作，形成綜合性、多元化投入格局。

　　（二）積極引導社會資金投入

　　堅持“市場化運作、多渠道籌資”。積極開展以政府購買服務方式融資推動農(nóng)村廁所無害化改造工作開展。按照市場化運作模式，鼓勵企業(yè)或個人出資進行廁改后設施維護、糞渣收運等后續(xù)工作。引導集體經(jīng)濟、社會資本參與建設有機肥廠，解決糞便處理問題，打造綠色產(chǎn)業(yè)鏈，形成管收用并重、責權利一致的長效管護服務機制。

　　　　四、時間安排

　　（一）啟動階段（20xx年3月）

　　成立由鎮(zhèn)長任組長的全鎮(zhèn)農(nóng)村廁所無害化改造工作領導小組，召開全鎮(zhèn)動員部署大會，進行動員部署。各村也要在前期調查摸底的基礎上，建立組織領導機構，制定實施方案，召開動員會議，明確改造任務，落實責任主體，全面安排部署，抓緊啟動改廁工作。

　　（二）全面實施階段（20xx年3月至20xx年12月）

　　1.計劃報批。根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，按照全鎮(zhèn)統(tǒng)一計劃、逐村整體推進的形式，上報縣農(nóng)村廁所無害化改造工作領導小組復核后，統(tǒng)一組織實施。

　　2.工程施工。各村要按照實施方案和任務要求，首先建立廁改示范戶，讓村民現(xiàn)場參觀、親身體驗，充分調動村民參與的積極性，整村推進廁所無害化改造工作，在施工過程中，要充分尊重農(nóng)民意愿，并指導農(nóng)戶科學使用、定期維護。

　　3.項目驗收。按照“鎮(zhèn)初驗、縣復核、市抽檢”的方式，改造一批，驗收一批，各村完成后上報鎮(zhèn)廁改工作領導小組，鎮(zhèn)組織進行初驗，按照改廁臺賬逐村逐戶進行驗收，拍攝保存改廁項目照片；縣進行逐村逐戶復驗，市改廁領導小組按照每村不低于5%的戶數(shù)進行抽驗，驗收合格的出具驗收合格證明，作為申請改廁資金的重要憑證。

　　五、保障措施

　　（一）加強組織領導。為切實加強農(nóng)村廁所無害化改造工作，成立鎮(zhèn)農(nóng)村廁所無害化改造工作領導小組（見附件），下設綜合組、保障組、技術組、宣傳組，負責組織調度、技術指導、日常管理和督導考核等工作。領導小組各成員單位要根據(jù)各自職責，發(fā)揮部門優(yōu)勢，整合資源、資金、技術，重點支持廁改工作，形成合力，全力指導好各村廁改工作。各村要高度重視，將其作為深入推進農(nóng)村環(huán)境綜合整治和生態(tài)文明鄉(xiāng)村的工作重點，擺上重要工作日程，成立由支部書記任組長，村主任任副組長的廁改工作領導小組，支部書記為第一責任人，村主任為直接責任人，并安排專人負責。搞好組織實施，加強協(xié)調督導，確保任務目標落到實處。

　　（二）明確責任分工。建立“鎮(zhèn)負領導責任、村負具體責任”的責任體系，各村要按照任務要求，積極組織農(nóng)戶實施廁所無害化改造，制定改造后的廁所管理維護、糞渣清理村民公約，及時維修更換老化、破損的廁所配件，做好糞渣清運工作，確保廁所正常使用。

　　（三）嚴格督導考核。將廁改工作納入年度綜合考核，工作實效作為考核村兩委班子和村干部的重要內(nèi)容，健全完善督查機制，采取定期檢查、重點巡查、隨機抽查等方式，對廁改工作進行現(xiàn)場督導。各村要建立廁改工作臺賬，指定專人負責，及時將廁改戶編號、登記造冊，建立紙質和電子檔案，每周統(tǒng)計上報廁改工作情況。鎮(zhèn)廁改工作領導小組實行周調度、月通報制度，根據(jù)各村每月完成情況進行排名，將每月排名結果計入年底考核成績，對排名靠前的村進行適當加分，對行動不積極、工作不到位、效果不明顯的村進行重點督辦，確保工作取得實效。對超額完成年度任務的村，在年底考核中予以適當加分。

學校管理工作實施方案 篇25

　　為促進學生身心健康成長，根據(jù)《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》和《x市教育局關于加強中小學生手機管理工作的通知》的精神和工作要求，落實工作精神，特制定本方案。

　　一、基本原則

　　原則上學生不得將個人手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。手機管理人員要對手機妥善保管，杜絕出現(xiàn)丟失或損壞現(xiàn)象。若出現(xiàn)損壞，管理人員照價賠償。

　　二、實施辦法

　　1、將手機管理作為增強學生綜合素質的方式，通過班團隊會、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)、自我管理能力和自律自控品質。

　　2、堅持以人為本，充分考慮學生在校期間與家長溝通的需求，確需與家長聯(lián)系的由班主任提供家長和學生聯(lián)系的'電話，若班主任不在由級部內(nèi)其他教師提供聯(lián)系電話，聯(lián)系電話提供人實行首人負責制。也可使用學校傳達室的公用電話，使用公用電話不收取任何費用。

　　3、加強課堂教學和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。

　　4、學校通過發(fā)放“禁止學生攜帶手機進校園”家長告知書，向家長宣講過度使用手機的危害、加強手機管理的必要性和具體措施。督促家長履行家庭教育主體責任，言傳身教，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。同時指導、鼓勵學生家長和孩子一起制定手機使用管理家庭公約，引導學生在家期間養(yǎng)成正確使用手機的良好習慣。

學校管理工作實施方案 篇26

　　一、活主題

　　陽光體育與祖國同行

　　二、指導思想

　　學校全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，積極開展各項陽光體育運動，用強身健體的實際行動來落實上級的文件精神，本周我校將開展小學五、六年級同學和初中同學長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

　　三、參加對象

　　小學為五、六年級以及初中全體學生

　　四、活動時間

　　20*年10月27日至20xx年4月30日

　　五、組織機構

　　領導小組組長：顧桂榮

　　副組長：沈常青、徐坤生、孫玉蘭、陸小青、錢金明、周迎春

　　組員：鐘剛、黃永軍、錢國良、黃玉龍、王振宇、朱國良、趙華、金桔、陸建強、沈映霞以及相關年級正副班主任。

　　六、活動內(nèi)容

　　1、起動儀式。

　　20*年10月27日上午升旗儀式上，舉行*市*實驗小學“陽光體育冬季長跑活動起動儀式”，學校領導宣讀冬季長跑鍛煉活動方案，講述活動意義和要求，然后由學校體育老師、班主任領跑，標志陽光體育冬季長跑活動開始。

　　2、陽光體育冬季長跑活動要求。

　　①注意安全。

　　各班主任要對本班學生進行調查，對經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及其它不適合參加長跑活動的學生實行免跑，防止發(fā)生意外傷害事故。各班免跑學生名單在10月28日上報體育組備案。在長跑時，各負責老師要注意觀察學生身體情況，對個別身體狀況較差的學生多加關心。同時要注意維持跑步紀律，保持良好秩序。

　　注意循序漸進，開始時要根據(jù)學生實際情況確定跑步米數(shù)，然后逐漸增加。

　　②負責人員。

　　以班為單位，在學校操場上集體跑步。學校由體育老師組織，具體由黃永軍、錢國良老負責安排。班級由班主任、班輔導輪流負責。

　　③時間安排。

　　上學時間（周二至周五）

　　上午9：10-9：35

　　④節(jié)假日安排。

　　節(jié)假日和寒假期間各班應要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。與家長作好溝通工作，要求家長陪同、督促子女堅持長跑鍛煉。

　　⑤記錄統(tǒng)計。

　　各班由班長負責記錄學生的跑步情況。節(jié)假日由家長記載。錢國良老師負責學校的統(tǒng)計工作。

　　⑥冬季長跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國成立60周年。小學生每天長跑距離基數(shù)為750-1000米，初中生每天長跑距離基數(shù)為1500米。對身體條件較差的學生可適當放寬要求。

　　3、評先與表彰。

　　各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統(tǒng)計每個學生冬季長跑的'總里程。

　　學校將評選冬季長跑優(yōu)秀學生獎、優(yōu)秀教師獎和班級組織管理獎。

　　附件一：冬季長跑優(yōu)秀學生評選條件：

　　①積極參加冬季長跑，節(jié)假日也堅持鍛煉。

　　②長跑總里程在班中處于領先位置。

　　③在參加集體長跑時紀律良好。

　　優(yōu)秀學生在班級評比的基礎上進行校級評比。

　　附件二：優(yōu)秀教師評先條件：

　　①積極組織好學生的長跑活動。

　　②堅持與學生一起長跑，積極鍛煉身體。

　　③所帶班級的長跑成績突出。

　　附件三：冬季長跑優(yōu)秀班級評選條件：

　　①堅持參加冬季長跑活動。

　　②有組織有紀律，口號響亮有力。

　　③班內(nèi)學生整體長跑里程數(shù)、出勤率處于學校領先地位。

　　學校將在20xx年4月底進行評比和頒獎活。

　　希望全體小學五六年級的學生和有關老師積極參加冬季長跑活動，提高身體素質。同時我們要爭取在上級有關部門的評比中取得好成績。

學校管理工作實施方案 篇27

　　為切實做好我校學生放學后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見和省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省人力資源、社會保障廳關于全面推進小學生課后服務工作的指導意見文件要求，結合我校實際，經(jīng)校領導班子會議研究后，特制定“學校課后服務工作實施方案”。

　　一、目的意義

　　針對我校下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　二、工作原則

　　我校在課后服務工作中應堅持以下原則：

　　1.堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向學校提出書面申請。

　　2.堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。

　　3.堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。

　　三、組織機構

　　為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作機構。

　　組長：略

　　副組長：略

　　成員：略

　　四、具體要求

　　課后服務對象：課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。

　　課后服務時間：課后服務時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學后（周四教師學習除外)，一般情況下冬季到17:00，夏季到17:30。

　　服務形式：早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀;午間以午間配餐和午休為主；

　　下午放學后以有組織的社團活動及其他學習活動為主。

　　課后服務內(nèi)容：主要內(nèi)容有輔導學生有效完成作業(yè)，并進行重點、難點的指導和輔導；帶領學生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學習資源;在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀;帶領學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動，也可以安排其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。

　　課后服務程序：我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的'優(yōu)勢，積極開展課后服務工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務內(nèi)容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學校組織實施的工作機制。由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂相關協(xié)議書，明確雙方權利義務和責任分工。

　　五、保障措施

　　1.高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。

　　2.健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等，確保課后服務工作有章可循、有規(guī)可依。

學校管理工作實施方案 篇28

　　根據(jù)省衛(wèi)生計生委有關要求，決定對全縣重點人群居民健康檔案進行全面核查清理。為進一步加強全縣重點人群居民健康檔案管理，確保服務真實、規(guī)范、有效，特制訂本工作實施方案。

　　一、總體思路

　　從區(qū)縣（市）級層面制定全市重點人群居民健康檔案核查清理實施辦法，明確相關部門和單位職責分工，有序推進核查清理工作，重點剔除虛假健康信息、邏輯錯誤信息、重復和死亡檔案，實現(xiàn)核查清理工作標準化、常態(tài)化、制度化。

　　二、工作目標

　　（一）總體目標

　　1、機構覆蓋率。開展重點人群健康檔案核查清理工作覆蓋全市所有的鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心和村衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務站），比例達到100%。

　　2、檔案核查清理率。開展核查清理的重點人群健康檔案全覆蓋，比例達到100%。

　　3、核查完畢的檔案真實率、規(guī)范率。清理完畢的重點人群健康檔案真實率達到100%，規(guī)范率達到20xx年度國家任務指標。

　　（二）分階段目標

　　1、第一階段（20xx年11月--12月底）。重點核查65歲及以上老年人、高血壓患者和糖尿病患者健康檔案；核查完畢的檔案真實率達到100%、規(guī)范率保持穩(wěn)定。

　　2、第二階段（20xx年1月--3月底）。重點核查0--6歲兒童、孕產(chǎn)婦健康和肺結核患者檔案；核查完畢的檔案真實率達到100%、規(guī)范率保持穩(wěn)定。

　　3、第三階段（20xx年4月--7月底）。重點核查嚴重精神障礙患者和一般居民健康檔案；核查完畢的檔案真實率達到100%、規(guī)范率保持穩(wěn)定。

　　三、工作原則

　　（一）齊抓共管，一以貫之。全面推進電子健康檔案核查清理工作，充分發(fā)揮項目相關各方的積極性，明確任務，壓實責任，一以貫之推進核查清理工作。

　　（二）科學可行，動態(tài)調整。根據(jù)工作實際科學制定細化實施方案，根據(jù)實施過程中發(fā)現(xiàn)的新問題，對實施方案進行動態(tài)調整完善，確保核查清理目標達成。

　　（三）突出質控，獎罰并重。堅持對核查清理工作進行全流程、全鏈條質控，確保政策不走形、不變樣。堅持核查情況結果與年度項目績效考核評價掛鉤，嚴格落實懲罰措施。

　　四、實施主體

　　（一）衛(wèi)生和計劃生育局。按照省市要求，主導對市域內(nèi)重點人群健康檔案居民核查清理工作，統(tǒng)籌管理。

　　（二）專業(yè)公共衛(wèi)生機構。市疾病預防控制中心、市婦幼保健醫(yī)院、市中醫(yī)院要開展常態(tài)化的指導和質控，對鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心和村衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務站）重點人群電子健康檔案核查清理工作不定期監(jiān)督檢查、反饋。對清理不到位的鎮(zhèn)（街道）要及時上報市衛(wèi)計局。

　　（三）鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心。要根據(jù)市衛(wèi)計局的安排部署，在專業(yè)公共衛(wèi)生機構的指導下開展標準化、同質化的檔案核查清理工作。

　　五、核查清理對象

　　重點人群是指國家基本公共衛(wèi)生服務項目要求的0--6歲兒童、孕產(chǎn)婦、65歲及以上老年人、高血壓患者、糖尿病患者、嚴重精神障礙患者和肺結核患者等各類重點人群，具體核查清理內(nèi)容包括：

　　（一）個人基本信息。包括姓名、性別等基礎信息和既往史、家族史等基本健康信息。

　　（二）健康體檢信息。包括一般健康檢查、生活方式、健康狀況及其疾病用藥情況、健康評價等。

　　（三）健康管理記錄

　　1、包括0--6歲兒童免疫規(guī)劃接種、新生兒家庭訪視記錄表、健康檢查記錄表等。

　　2、孕產(chǎn)婦第1次產(chǎn)前檢查服務記錄表、第2--5次產(chǎn)前隨訪服務記錄表、產(chǎn)后訪視記錄表、產(chǎn)后42天健康檢查記錄表等。

　　3、慢性病隨訪服務記錄表、健康體檢表。

　　4、嚴重精神障礙患者個人信息補充表、隨訪服務記錄表等。

　　5、肺結核患者入戶隨訪記錄表、第1次隨訪服務記錄表等。

　　6、老年人和兒童中醫(yī)藥健康管理服務記錄表等。

　　其中，預防接種服務、嚴重精神障礙患者管理服務和肺結核患者管理服務的電子健康管理記錄（包括基本信息表、隨訪表和體檢表等）分別在國家衛(wèi)健委已建立的金苗、重性精神病管理信息系統(tǒng)等相關專業(yè)信息管理系統(tǒng)中的相關電子記錄表中進行核查清理。

　　六、實施流程

　　重點人群健康檔案核查清理工作的實施流程主要分為四個方面（見附件1）。

　　七、實施核查清理信息化與質控工作

　　（一）做好核查清理信息化工作。按照規(guī)范的核查清理信息化操作辦法，組織相關人員，分門別類地開展核查清理工作信息化錄入和評價工作，實現(xiàn)全市核查清理工作信息化。

　　（二）開展核查清理質控工作。根據(jù)重點人群健康檔案核查清理市級進展通報，開展針對性督查質控。

　　八、工作要求

　　（一）高度重視。成立重點人群健康檔案核查清理領導小組，由市人民政府副市長鐘清華任組長，市衛(wèi)計局分管副局長趙科斌為副組長，基層衛(wèi)生股、婦幼股、中醫(yī)科教股股室負責人、專業(yè)公共衛(wèi)生機構主要負責人、鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心主要負責人為成員，全面領導我市核查清理工作（具體責任分工見附件2）。各專業(yè)公共衛(wèi)生機構、鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心要高度重視居民電子健康檔案核查清理工作，逐級進行動員部署，認真組織開展。要以本次活動為契機，全面加強基本公共衛(wèi)生服務項目質量管理，規(guī)范服務行為，確保項目健康發(fā)展。

　　（二）規(guī)范服務。各鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心要充分發(fā)揮《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（第三版）》的指導作用，及時更新和調整居民健康檔案表單、重點人群健康管理流程、績效評價指導方案等，實現(xiàn)培訓和考核全覆蓋，著力提高《規(guī)范》使用的質量和效果。

　　（三）加強結果運用。各鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心要明確健康檔案管理責任，建立責任追究和倒查機制，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促整改落實。將核查清理工作開展情況納入項目年度考核，強化結果運用，確保工作落到實處。

學校管理工作實施方案 篇29

　　活動目標：

　　1、鞏固對常見蔬菜食用部位的了解。

　　2、樂意與同伴交流自己知道的蔬菜營養(yǎng)。

　　3、能夠用幾種分類規(guī)則對蔬菜進行簡單的分類。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

　　活動準備：

　　1、幼兒已經(jīng)認識了幾種常見的蔬菜。

　　2、每組3-7種蔬菜，如：白菜、豌豆、黃瓜、絲瓜、馬鈴薯、西紅柿等。

　　活動過程：

　　一、小組討論

　　1、介紹幾種常見的蔬菜的營養(yǎng)的知識。

　　2、引導幼兒與小組同伴一起觀察桌面上的各種蔬菜，說一說這些蔬菜的顏色，吃什么部位？有什么營養(yǎng)？

　　二、集體分享

　　1、組織幼兒交流小組討論的結果：這是什么蔬菜？什么顏色？我們吃它們的什么部位？

　　2、提問：你知道這些蔬菜有什么營養(yǎng)？

　　3、小結：蔬菜中含有大量水分、多種礦物質、維生素和食物纖維等。這些都是我們身體所需要的營養(yǎng)，因此小朋友們要多吃蔬菜。

　　三、整理蔬菜

　　1、出示分類筐，引導幼兒討論：要整理桌子上的蔬菜，要怎么整理？

　　2、引導幼兒根據(jù)討論的分類規(guī)則將蔬菜整理到不同的框子中。

　　3、組織幼兒互相檢查討論分類是否正確。

學校管理工作實施方案 篇30

　　一、領導小組組織架構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設管控專班，駱露曉任專班主任。同時分設應急勸返組、后勤保障組、專班管控組。

　　二、應急勸返組

　　（一）專班人員

　　牽頭領導：

　　分管領導：

　　組成人員：

　　（二）主要職責

　　1、非五泄籍返鎮(zhèn)人員勸返：涉及企業(yè)返鎮(zhèn)人員由樓海軍牽頭，抽調小組成員、企業(yè)主要負責人成立臨時工作組在規(guī)定時間內(nèi)赴交通道口進行現(xiàn)場勸返；

　　其他人員由朱力牽頭，抽調小組成員、村（社區(qū)）干部成立臨時工作組進行現(xiàn)場勸返。

　　2、五泄籍返鎮(zhèn)人員勸返：各村（社區(qū)）由包村領導牽頭，抽調包村組成員、村（社區(qū)）主職干部成立臨時工作組在規(guī)定時間內(nèi)赴交通道口開展工作；

　　小區(qū)由唐軼彬副鎮(zhèn)長牽頭，抽調小組成員、物業(yè)人員在規(guī)定時間內(nèi)赴交通道口開展工作。如五泄籍返鎮(zhèn)人員常住地為五泄轄區(qū)的，在規(guī)定地點落實14天隔離要求。

　　（三）工作要求

　　1、接到通知45分鐘之內(nèi)到交通道口接收返鎮(zhèn)人員（值班期間由值班組長負責帶隊接人）。

　　2、外地戶籍人口處置要求：分兩類：一類為在五泄有合法房產(chǎn)的且當天外出往返的，工作組成員在道口告知其需居家隔離14天，取得承諾后接收至原居住地落實居家隔離各項措施。第二類為其他外地戶籍人員：一律在交通道口進行勸返，若長時間無法勸返，道口又人員集聚時，先帶離道口擇地進行勸返（市統(tǒng)一集中勸返地為米果果）。

　　3、本地戶籍人口處置要求：對當天往返短途出行的本地人口，工作組在道口告知其需居家隔離14天，取得承諾后接收至原居住地落實居家隔離各項措施。對其他從外地來（回）的本地人口，能勸返的就地勸返，不能勸返的告知其需在鎮(zhèn)集中隔離點隔離14天，取得承諾后帶至鎮(zhèn)集中隔離點隔離。

　　4、工作組接收至鎮(zhèn)的人員，由各工作組落實專人第一時間報至鎮(zhèn)指揮部范佳處。

　　5、處置要求若有變化以市重點人員管控工作領導小組最新要求為準。

　　三、后勤保障組

　　（一）專班人員

　　牽頭領導：

　　分管領導：

　　組成人員：

　　（二）主要職責

　　1、安置點落實：由丁國偉牽頭，黨政辦負責落實2個安置點，其中，返鎮(zhèn)人員集中隔離點為鎮(zhèn)敬老院，密切接觸者隔離點為康樂福養(yǎng)老中心。

　　2、物資保障：由周挺牽頭，黨政辦、社事辦負責落實應急包、空調被、洗漱用品、取暖器、熱水器等物品；負責隔離區(qū)內(nèi)人員集中生活期所需生活用品保障。如有隔離人員家屬配送物資，須黨政辦接收后轉交工作人員。

　　3、專車保障：由丁國偉牽頭，黨政辦負責落實商務車為專用接送車輛（配駕駛員）；如深夜臨時通知，各工作組自行安排車輛前往。

　　4、場所消殺：由丁國偉牽頭，黨政辦負責正式啟用前開展一次全方位消殺；啟用后按照要求每天定期消殺。同時，落實專人保潔，按要求開展保潔工作。

　　5、送餐服務：由丁國偉牽頭，黨政辦負責早中晚三餐定時配送，另外按需要臨時配送。

　　（三）工作要求

　　1、物資保障要做到寧可備而不用，不可用而不備。

　　2、工作人員要主動與專班管控組成員溝通了解情況，及時查漏補缺，做到隔離點溫馨、周全。

　　四、專班管控組

　　（一）專班人員

　　牽頭領導：丁國偉

　　分管領導：朱力駱露曉徐輝

　　組成人員：抽調派出所、五泄衛(wèi)生院、鎮(zhèn)機關、安保室等工作人員及宣傳部下派干部。

　　（二）工作職責

　　按照市下發(fā)的集中隔離點規(guī)范操作要求，落實日常管控工作。具體如下：

　　1、現(xiàn)場管控：由丁國偉牽頭，抽調人員實行三班倒，有序管理隔離人員落實隔離措施，動態(tài)掌握隔離人員思想動態(tài)，關注日常生活保障情況。

　　2、醫(yī)學觀察：由駱露曉牽頭，抽調五泄衛(wèi)生院工作人員，對隔離人員每天定期開展3次測溫、問詢等活動，實時掌握隔離人員健康狀態(tài)；對有癥狀人員及時制訂工作預案，報鎮(zhèn)指揮部決策落實。

　　3、突發(fā)處置：由朱力牽頭，抽調派出所、五泄衛(wèi)生院、安保室等工作人員，對影響隔離點日常管理、正常運行等不良行為，做到第一時間出手制止。

　　（三）工作要求

　　1、各抽調人員嚴格服從組織安排，合理安排好手頭或分管工作，如需請假提前向牽頭領導審批。

　　2、專班人員無縫交接好工作，工作期間做好防護措施，確保自身安全。

　　3、后勤保障組落實防護服、護目鏡、口罩等防護設備。

學校管理工作實施方案 篇31

　　1、學生不得私自帶手機帶教室；

　　2、個人擁有手機的同學，應及時向老師匯報，并做好登記；

　　3、有手機的同學把手機上交到班主任處，由班主任保管；

　　4、原來擁有手機，但現(xiàn)在已交還家長保管的，由家長向班主任證實。

　　5、擁有手機，卻隱瞞不報或者不主動上交的，由班主任作出嚴肅處理；

　　6、私自擁有手機并違班級規(guī)定使用手機的，由班主任作出嚴肅處理；

　　7、本制度自20xx年3月27日起施行，望全班同學共同遵守。

學校管理工作實施方案 篇32

　　全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，貫徹落實教育部、省、市、縣關于進一步做好中小學校手機管理、作業(yè)管理、睡眠管理、讀物管理、體質管理“五項管理工作系列文件精神及通知要求，結合我校實際，特制定此方案。

　　一、工作意義

　　加強“五項管理"工作，是落實立德樹人根本任務的有效抓手,是推動我校教育高質量發(fā)展的有力保障，是促進金中學生身心健康和培養(yǎng)良好習慣的有效舉措。針對當前中小學生還不同程度地存在手機不離手、作業(yè)寫不完、睡覺睡不夠、身體缺鍛煉、讀物需指導等問題，學校統(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進“五項管理”，以實現(xiàn)與立德樹人共融、與學校發(fā)展共振、與學生成長共行，不斷提高學校管理水平和教育質量,促進金中學生健康成長和全面發(fā)展，推進學校、家庭、社會形成協(xié)同育人、共同發(fā)力的良好局面。

　　二、組織領導

　　為確保我校“五項管理”工作順利推進，學校專門成立“五項管理”工作領導小組。

　　組長：黨委書記、校長

　　副組長：黨委副書記、副校長、工會主席副校長

　　黨委副書記成員：領導小組下設辦公室在政教處，同志兼任辦公室主任，負責學校“五項管理”日常工作。

　　各部門、級部要明確專人負責此項工作。

　　三、工作措施

　　(一)作業(yè)管理

　　1、學校控制書面作業(yè)總量，學生在校期間的作業(yè)時間安排在19：00----21：35,節(jié)假日髙考科目作業(yè)時間每天原則上控制在20分鐘/科以內(nèi)，作業(yè)總量不超過2.5小時/天。

　　2、學校將科學設計作業(yè)，各年級組、學科組、各班級根據(jù)學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)。鼓勵老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)類型。

　　3、教師對布置的作業(yè)進行全批全改，不讓孩子自批自改或要求家長批改作業(yè)。

　　4、教師不用手機在班級QQ群、微信群、釘釘群布置家庭作業(yè)，不要求學生利用手機完成作業(yè)。

　　5、家長不隨意給孩子布置作業(yè)，不加重孩子學業(yè)負擔。

　　(二)睡眠管理

　　1、根據(jù)我校為全寄宿制學校的特點，早上上課時間為7：50

　　2、學校和家長需了解科學睡眠知識，重視孩子睡眠管理，確保學生應達到8小時。學生在校期間的作息時間為：中午午休時間為13：00----14：00,晩上就寢時間為23：00----6：30。

　　3、家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時安靜就寢，不熬夜、不玩電子游戲，養(yǎng)成良好睡眠習慣。建議學生在家期間不晩于22：00就寢，不早于7：00起床，保障睡眠達到8小時。

　　4、教師、家長要每天關注學生的精神狀態(tài)，及時加強溝通。

　　5、學校定期對孩子睡眠狀況進行調查、監(jiān)測，請家長務必積極配合。

　　(三)手機管理

　　1、根據(jù)我校為全寄宿制高中的特點，學生不得攜帶手機進入校園,學校已為每間寢室配備有固定電話，用于學生與家長聯(lián)系。確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)監(jiān)護人同意、由監(jiān)護人向班主任提出書面申請、報備學校后方可帶入。

　　2、學校將在各班級設置手機保管處，學生進校后將手機交由班主任統(tǒng)一保管，節(jié)假日離校時領取歸還。帶入校園的手機，學生每次使用需經(jīng)班主任聯(lián)系監(jiān)護人，征得同意后方可使用。

　　3、上課期間，如監(jiān)護人要與孩子聯(lián)系，可通過班主任或者科任教師進行聯(lián)系溝通，在均無法聯(lián)系的情況下可直接撥打學校每日值班聯(lián)系電話。

　　4、教師不用手機布置作業(yè)，不要求孩子利用手機完成作業(yè)。

　　5、家長應以身作則，加強對孩子使用手機的監(jiān)督管理，減少孩子使用手機時間，形成家校協(xié)同育人合力。

　　(四)讀物管理

　　1、學校嚴格禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物(含數(shù)字出版產(chǎn)品)，禁止任何人強制或者變相強制學生購買非新華書店購買的課外讀物。

　　2、學校圖書室、電子閱覽室每天按時向學生開放，將定期推薦優(yōu)秀圖書給孩子閱讀。

　　3、學校每學年參照《中小學生閱讀指導目錄》向孩子推薦課外讀物，設立校園、班級讀書角，開展形式多樣的閱讀活動，提高孩子閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。

　　4、學校信息中心需加強對學校網(wǎng)絡進行監(jiān)管，嚴防非法讀物進入校園。加強對學生網(wǎng)絡安全教育，嚴禁利用電子設備打游戲、QQ聊天、瀏覽不健康網(wǎng)頁。

　　5、學校將對孩子攜帶進入校園的讀物、教輔等進行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物、問題教輔等及時處置，消除不良影響。

　　6、家長應在正規(guī)渠道購買課外讀物，要索票索證，確保所購讀物為正版書籍;要重視課外讀物價值取向，符合孩子認知發(fā)展水平，弘揚社會主義核心價值觀，內(nèi)容積極向上，對于不適當?shù)臅�籍要及時禁止閱讀。

　　7、保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導親子閱讀，教育孩子愛護圖書。

　　(五)體質管理

　　1、學校嚴格按照國家課程標準，每周開展2節(jié)體育與健康課程,保障落實每天不少于30分鐘的大課間體育活動，每天保障一小時體育鍛煉時間，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動，全面提升中小學生身體素質和心理素質。

　　2、學校每學期開展體育節(jié)等活動，家長要積極支持、鼓勵孩子參加學校體育活動。爭取體育活動人人有項目，個個都參與，在活動中掌握運動技能，增強體質。

　　3、學校保障每天兩次眼保健操時間，定期組織孩子進行視力檢查、體質健康監(jiān)測，并及時將孩子的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋給家長。

　　4、家長要引導孩子積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)孩子1-2項體育運動興趣愛好。要保障孩子在家鍛煉時間不少于1小時。

　　5、如孩子存在不適合參加體育活動或者存在體質異常的情況，家長要及時如實告知班主任和學校，以防突發(fā)事件發(fā)生。

　　各級部、各部門務必高度重視，推進“五項管理"落在實處。全體教職工、學生及家長對“五項管理”享有監(jiān)督權，對存在問題的撥打監(jiān)督舉報電話：