學校開學工作方案（通用29篇）
學校開學工作方案 篇1
一、活動目標：
1、開學典禮是學校教育的組成，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的'開學氣氛。
2、加強學生養成教育，培養師生責任感和使命感。
二、活動時間：
2月14日下午3點
三、活動地點：
校園廣場
四、活動主持：
謝校長
五、議程：
(一)主持人宣布開學典禮開始。全體起立，鳴炮，奏國歌。
(二)宣布與表彰
1、楊校長宣布并表彰優秀班級、優秀班主任和優秀教師。
2、肖校長宣布并表彰優秀學生。
(三)優秀學生講話。
(四)優秀教師講話。
(五)家長代表講話。
(六)曾校長講話
(七)宣布結束，鳴炮;各班退場。
六、活動要求：
1、全體教師、學生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學生準時整隊進場，按班級學生制定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍后面，老師在學生前排就座。典禮結束后，各班有序退場。
七、安排：
辦公室：提供優秀教師、優秀班主任名單并準備好榮譽證書。
政教處：
1、提供優秀學生、優秀班集體并準備好獎品和獎狀;收集所有獲獎名單寫成光榮榜張貼。
2、各班場地位置的安排，并組織學生有序入場。
3、準備橫幅。
總務處：
1、購買爆竹及礦泉水。
2、購買獎品及獎狀。
團委：
1、活動場地布置。
2、制定活動方案，組織活動實施。
班主任：負責本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等。
時間：20xx年2月11日早上8：30——9：30
地點：朝天小學操場
參加人員：全體師生
要求：
1、帶贊美紅包和凳子
2、師生均穿校服或禮儀服，少先隊員佩戴紅領巾
主持人：
學校開學工作方案 篇2
20xx年，我校四年級工作計劃以學校工作思想為指導，結合四年級的實際情況，圍繞學校工作重點，加強團隊意識，培養合作精神，全組老師本著務實、勤奮、真誠、虛心、互助、團結的思想,扎扎實實做好本職工作。
一、堅定不移地抓教學質量的提高
1、教育教學的事業是良心的事業。
少年兒童是最純潔善良的，我們組的老師做到了辨證的愛、科學的愛、神圣的愛，這也許就是人們常說的：教師是太陽底下最神圣的職業�！敖虒W質量是學校的生命線，也是年級組工作的催化劑，沒有教學質量的提高，教師工作就沒有積極性。四年級是小學階段過渡期，很重要。這個學期的開始，按照學校的要求和年級組的工作計劃，我們在狠抓課堂教學質量的同時，還做了以下幾方面的工作：
（1）縱向、橫向都找出我們的差距，達到促進提高的效果。
�。�2）舉行轉轉課。
（3）抓好2個階段時間的調配管理與利用，一是早讀課，二是課外活動。
（4）開展培優補差的工作。
�。�5）組織學生開展學習經驗交流，各班級利用期中練習、單元練習為契機，鼓勵學生提高綜合素質。
（6）積極參加學校組織的各項活動，張揚學生個性，發展其特長。
我們四年級組有10個班，我們分工明確，都把自己的崗位看得嚴實。本年級組的“轉轉課”大家都上得很認真，寫了詳細的聽課筆記，上完之后還認真組織了集體評課，大家互相交流，取長補短。老師們的教學水平不斷地得到了提高。
2、作文教學，求真務實
四年級是中年級文化轉入高年級的階段，特別是作文教學更是難項。從寫字不多到一篇完整的文章，是要下功夫的。我們年級的語文老師不僅把作文教學融入語文課中，以教材為例子從部分到整體，循序漸進，以致于進入到一個新突破，這樣循環往復，使作文進步很快，而且還組織了作文專題教學教研活動，在作文教學方面有經驗的胡琴老師和田冬梅老師多次為年輕的老師上作文示范課，幫她們指出作文教學中的盲點。通過一個學期的努力，學生的作文水平提高很快。期中期末考試的作文更能說明學生作文能力提高的速度快，因為作文能力足以說明語文的綜合運用能力。在迎接上級領導的作業檢查中，領導抽查四（x）班的20個學生的作文后還覺得看得不盡興，又查看了四（x）班全體學生的作文，感到很滿意，同時對我們的作文教學也給予了充分的肯定。
3、切實抓好了教學課堂教學。首先重在備好課，備好每一堂課，做到重點明確，難點突出，訓練得法，作業布置得當。使學生的閱讀答題能力有所提高。在期中期末考試中都能體現出來。
4、重視了把握質量關。日常教學中，開展情感性課堂教學研究，利用各種培訓課的機會，提升自己的理論和實踐水平，明確情感性課堂教學的內容的選擇與加工方法，使課堂富有情趣。
質量是我們的生命線，我們做好了培優補差工作，重視平時的每一節課，每一次練習，每一次測試，針對每次考試要及時總結分析找出原因。為了縮短班級與班級的差距，學生與學生的差距，力爭及格率達100%，我們語、數老師協調安排時間給予補缺補差，從不收一分錢和禮物，全身心投入。我們組內的每個老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責地做好自己的工作。發燒了吃點藥、嘔吐了擦擦嘴從沒因病耽誤過一堂課。
5注重抓好文體活動，豐富學生和老師的課余生活。
國慶節我們成功的舉行了“祖國在我心中”的歌詠賽，利用課外活動時間，我們組織了拔河比賽，二人三足接力賽等等妙趣橫生的體育競技活動，取得了良好的活動效果。元旦節，我們組教師精心排練的舞蹈《歡天喜地慶元旦》和三句半《夸咱校》獲得了聯歡晚會全場最熱烈的掌聲，同時也證明了我們節目的含金量。
二、切實抓好教育工作
1、抓好學生的養成教育
良好的生活習慣能促進學生良好學習習慣的形成，隨著年齡的增長，要提高對學生常規管理的要求。我們組的班主任積極鼓勵、引導、批評和教育，使學生形成良好的生活和學習習慣。各班重點抓好班風建設，每班有自己的班訓，針對個別調皮學生，班主任、任課老師要積極引導，想對策，通過反復抓，促學生的養成教育進一步得到提高。各班都培養了一批得力的小干部，促使班風得到好轉，做到周周都有訓練的重點。開展好“爭星”活動，與其他常規訓練整和好，提高了常規管理的效益，十個班級學生的行為日益規范，學生們都說：“飛得最高的雛鷹是四年級！得星星最多的是我們四年級的學生�！�
在迎接上級領導的安全檢查驗收活動的前一天下午，政教處把必檢項目---“安全伴我行”的主題班會和“禁毒演講賽”的任務交給我們四年級，我們組的老師沒講任何價錢，接下任務，精心安排，漂漂亮亮地完成了此項任務，獲得了上級領導的好評。為學校安全教育工作檢查順利過關做出了貢獻。
2、抓好學生的安全工作計劃
安全工作是學校的重中之重，提高學生的安全意識和自護意識是工作重點。老師們帶領學生參加了學校組織的安全教育活動，加強了對學生水、火、電安全、活動安全和人身安全教育，進行切實的講解和指導防范措施。認真組織學生學習安全工作“十要十不要”，增強安全意識，防止安全事故和人身傷害事故的發生。
特別是在學校甲流防控期間，我們組的老師堅持早到校，堅持晨檢和午檢，堅持做到一發燒就隔離，保證做好防控工作。堅持教室里每時每刻都有老師看守，確保了每一個學生的安全。
3、重視學生的學習方法的培養
老師們十分重視培養學生的學習方法，各學科針對學生的薄弱環節制訂措施，進行針對性的輔導，特別是使學生能認真上課，聽課，積極動腦，認真完成作業等。認真組織了家長函授學習活動，進行家校聯系，提高教育效率。
值得一提的是，我們組的田冬梅老師，她愛學習，工作從不講價錢，學校本學期多次給她布置的工作任務時間短，任務重，三天組織一場演講賽，兩天組織好全市中小學生的大型緬懷活動，一天組織一場班會活動，所有的演講稿，主持詞及學生的訓練，她都在短時間內漂漂亮亮地完成了，還有全年級的十個班主任老師及田麗瓊老師，胡琴老師，石原姿老師，張聶聶老師，張英老師，他們雖然不是班主任，但卻為班級做了很多事情，早上到校早，和班主任一起，齊抓共管，為營造文明優秀的班集體作出了自己的貢獻。我們組老師們講奉獻的精神是值得大家肯定和學習的。
三、加強師德師風銳意進取，求實奉獻形成團隊精神
1、組內老師認真學習《中小學教師職業規范》，《新師德規范》，依法執教，做到愛崗、愛校、愛生，嚴謹治學。加強誠信教育，以誠待人，團結同志。組內事就是大家的事，各人的事就是大家的事，發揚團隊協作的精神，共同做好組內的事。依靠團隊精神戰勝一切困難，形成了良好的組風。
2、晨會課向學生進行健康衛生教育及思想品德教育。班主任與副班主任老師協調好步伐一致。培養學生團結協作的精神，使他們懂得身體健康的重要。積極參加體育鍛煉。同學之間你追我趕，互幫互助，取得了優異的成績。
3、在學校開展的各項活動中不但融入審美教學，還滲透語數外三門學科教學，既培養學生動手及觀察能力，又做到多角度全方位的立體教學，由于課任老師與班主任協作默契，積極配合學校的活動，出謀劃策，多渠道盡情地讓學生上網查資料，整合成小報。把語文教學、數學、外語整合利用，展現在小報和黑板報上，九月份，我們舉行了一次禁毒手抄報比賽，獲得了少先隊總部的表揚和肯定。
四、誠信、協作、求實、團結
四年級組的老師嚴守出勤制度，做到不遲到，不早退，中途不擅自離崗，離校，有事提前請假，在工作時間，不做與工作無關的事情，一人外出開會或有事大家爭著代課。
五、特色
當我問起組內的特色時，老師們都異口同聲說：奉獻。各位老師，毫無怨言，特別是四（8）班的屈路易老師，他工作非常踏實，無論是字詞，作文還是句段的歸納，甚至回答問題的規律他都認真指導，進了教室就見縫插針，各個擊破，對個別學生個別指導，當天任務當天畢，決不拖到第二天。他務實的工作作風得到了家長的肯定，也取得了豐碩的教育教學成果。
我們組的語、數老師的課盡管都很多，但是，我們都協調得很好，在補缺補差上交錯安排，環環相扣流暢。語、數老師里應外合，教學工作開展的有條不紊，組內教師互敬互愛，團結協作，達到了一種默契，潛移默化地使各項工作開展得順利，做到學生放心，家長高興。
六、今后努力方向
1、數學教研活動還須進一步加強交流（特別是小組內的溝通），由于缺少時間我想下一學年應該有共鳴火花，老師們要多寫論文。
2、組員之間要進一步坦誠相助構建真正的和協組室。
3、真正做到與時俱進，開拓創新這個理論概念與實踐相結合，腳踏實地的走好每一步。
學校開學工作方案 篇3
一、活動主題：
與夢同行，青春飛揚
二、活動時間：
x月x日(星期日)晚上6點半。
三、活動地點：
x。
三、主辦單位：
x學院
四、承辦單位：
x學院研究生會
六、活動流程：
本次活動主要由文藝節目、游戲和抽獎三個環節組成。
活動具體安排：
節目1：開場舞——(等)(時間5分鐘)
節目2：歌曲——你那么愛她(時間5分鐘)
游戲1：合力吹氣球(場地：報告廳講臺前，時間15分鐘)游戲2：正話反說(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)
節目3：舞劍——(x)(時間3分鐘)
節目4：魔術(x)(時間2分鐘)
第一輪抽獎(時間10分鐘，抽取三等獎10名)
游戲3：五毛一塊(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)(x)游戲4：心有靈犀(場地：報告廳講臺前，時間15分鐘)(x)
節目5：歌曲——我的好兄弟(x、x)(時間5分鐘)節目6：古琴——(x負責)(時間5分鐘)
游戲5：我愛記歌詞(場地：報告廳講臺前，時間20分鐘)(x)
游戲6：吸管運輸(場地：報告廳兩條走道，時間10分鐘)(x)
節目7：相聲——土建的激情無限(x、x)(時間10分鐘)
節目8：歌舞——鬧夠了沒有(x、x、x、x)(時間6分鐘)
第二輪抽獎(時間5分鐘，抽取二等獎5名)
游戲7：你問我答(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)游戲8：氣球飛舞(場地：報告廳兩條走道，時間10分鐘)游戲9：誰是臥底(場地：報告廳講臺前，時間30分鐘)節目9：口琴——紅豆(時間5分鐘)
第三輪抽獎(時間2分鐘，抽取一等獎2名)
活動結束
預計活動時間：約195分鐘
七、游戲規則及獎品詳細說明：
(一)、本次游戲共9個，包含單人游戲、多人游戲。
(二)、游戲及游戲規則
1、合力吹氣球(6人X4組)：
主持人：每組準備六張標簽，上寫：嘴巴(1張);手(2張);x1張);腳(2張);氣球(每組準備3個)。每組6人，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球);然后兩個抽到腳的人抬起抽到x人去把氣球給坐破。按完成游戲的時間先后順序排一、二、三、四名。(場地：報告廳講臺前)
道具：每組各六張標簽，上寫：嘴巴(1張);手(2張);x1張);腳(2張)氣球(每組3個)，手機計時器(1個)
獎品：一等獎x，二等獎x，三等獎x，普通獎x
預計時間：15分鐘
裁判：2人
2、正話反說(4人×5組)
主持人：每組中各請一位選手上臺排成一列面對大家，選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“江河日下”選手念“下日河江”，主持人出題“說曹操，曹操到”選手念“到操曹，操曹說”等等，主持人話音落下3秒內選手必須準確說出詞語。反應
遲鈍或念錯者直接罰下。比賽共分四輪，采用淘汰制進行。難度可逐漸加大，第一輪出三字題，第二輪出四字題，第三輪出五字題，第四輪出六字題。四輪過后留存選手及其小組勝出。(場地：報告廳講臺前)
道具：無
獎品：一等獎x(第一名)，二等獎x(第二名)，三等獎x(第三名)，普通獎x(第四、五名)
預計時間：10分鐘
裁判：1人
3、五毛一塊(4男4女一組)：
主持人：游戲中女生價值1元，男生價值0.5元，共有四男四女參與游戲，即總價6元。主持人喊出相應的價格，例如主持人喊出5元，則有4男3女或者2男4女抱團，落單者即淘汰，注意主持人喊出的價格是隨機的，重復，直至剩下不多于三個人。按晉級的輪數決定名次，分一、二、三、參與獎。(場地：報告廳講臺前)
道具：無
獎品：一等獎x，二等獎x，三等獎x，普通獎x
預計時間：10分鐘
裁判：2人
4、心有靈犀(2人X4組)：
主持人：一共4組參賽，每組2名選手參加，一人比劃一人猜。每組20個詞，3分鐘。比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達
信息，不得說出任何字，若說話了該詞就不算數，但是可以使用擬聲詞。主持人會提示這個詞語由幾個字組成。(為了讓觀眾看到表演，播放每個詞的時候猜的人背對屏幕，待比劃的人看清楚以后，PPT會進入空白頁，兩人面對面以和觀眾垂直的角度站立開始猜詞，主持人說“下一個”的時候，猜的人自覺背對屏幕)猜不出可以喊過(pass)或下一個。特別強調：為了公平起見以及節目的娛樂性，請觀眾遵守游戲規則，不要提醒選手！(場地：報告廳講臺前)
道具：抽題卡片4張
獎勵：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，普通獎2名預計時間：15分鐘
裁判：1人
5、我愛記歌詞(3人X5組)：
主持人：接下來這個游戲，名字叫做“我愛記歌詞”，有的娛樂節目把它叫做“卡拉永遠ok”。我們會在屏幕上逐個放映一些經典MV片段，不過，我們可不是聽歌哦，歌曲會在某一處突然停止，大家就在這時開始比拼，看誰能準確地、一字不漏地接唱后面的一句歌詞。游戲時隊員分成五個組，每組3人，現場報名。各組選出一個組長，當歌曲停止，主此人說‘開始搶答’后，各組組長可以舉手搶答，搶到的隊必須在5秒鐘之內開始作答，答對加20分，答錯，扣10分，不記負分。答錯后其他組可以搶答，倘若三次搶答后，仍然沒有答對，觀眾可以搶答。最后計算總分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。(場地：x)
3、學生組織所有同學收拾會場(打掃場地及整理搬運道具);
4、活動結束后一周之內各部門上交活動總結(交給組織部，由組織部進行匯總);
5、宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學校網站。
八、活動所需物資：
1、舞臺裝飾：腳手架、噴繪、紫紗、汽球、絲帶、彩帶、地毯
2、音響設備、
3、嘉賓席：節目單，桌椅;
4、其他：服裝、熒光棒、禮花、橫幅、大頭釘、大頭針、鉗子、錘子、鐵絲、紙和筆。
學校開學工作方案 篇4
一、加強組織領導
成立安徽理工大學聯防聯控機制圖書館工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：領導小組主要負責貫徹落實學校決策部署，承擔起對全館疫情防控工作的組織領導和協調指揮職責，推進圖書館防疫工作落實到每一位工作人員、每一位讀者，切實保障圖書館工作人員和讀者的身體健康與生命安全。
二、做好防控工作
1、根據學校部署要求，圖書館全體職工正常上班，同時配備口罩、手套、消毒液、洗手液等防疫物資。
2、圖書館面向本校讀者開放。圖書館暫時不對校外讀者開放。
3、做好公共場所通風工作。各書庫、報刊閱覽室、多媒體閱覽室、辦公室、自修閱覽室等公共場所應定時打開新風系統和門窗進行通風，每天不少于3次，每次通風時間不少于30分鐘。
4、做好館舍日常消毒工作。每天兩次對各書庫、自修閱覽室、多媒體閱覽室、報刊閱覽室、走廊、廁所、大廳、樓梯扶手等公共區域進行全面消毒。
5、做好電子設備等消毒工作。在各類電子觸摸屏附近放置免水洗抗菌洗手液供讀者使用；放置消毒酒精，且每2小時對觸摸屏消毒一次。
6、讀者進入圖書館需佩戴口罩，并聽從工作人員安排。
7、做好體溫檢測工作。圖書館入口處配置測溫設備，安排專人負責讀者體溫檢測工作，如發現發熱（腋下溫度≥37、3℃或額頭溫度≥36、8℃）、身體不適伴有咳嗽、乏力、渾身酸痛等異常癥狀的讀者，一律不準進入圖書館，并做好登記及時通報其所在單位及校防控辦。
8、設立臨時隔離觀察室，如在館內發現有發熱（腋下溫度≥37、3℃或額頭溫度≥36、8℃）、身體不適伴有咳嗽、乏力、渾身酸痛等異常癥狀的讀者，工作人員應將該讀者迅速轉移至臨時隔離觀察室，并報告學校相關部門，直至學校指派的醫務人員到達現場。
9、配備自助圖書消毒設備。讀者歸還的圖書應在自助圖書消毒機內消毒后上架流通。
10、讀者在館內學習時，兩人閱覽桌只準就座一人，且同向就座；四人及六人閱覽桌只準就座兩人，斜對角就座。就座時拉開距離，減少語言交流。
11、加大館內巡視檢查力度，做到每小時巡視檢查一次，切實保障正常學習秩序，保證各項規定執行到位。巡視檢查工作要做實、做細且常態化，如遇異常情況要冷靜處理，做好登記并及時上報學校有關部門。
學校開學工作方案 篇5
為切實做好高三、初三年級20xx年春季學期開學工作，結合我區疫情防控實際情況，特制定本工作方案。
一、總體要求
各地各學校要嚴格按照“疫情沒有得到基本控制前不開學，學�；痉揽貤l件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學”的要求，精心謀劃高三、初三年級開學工作，科學、周密組織師生返校，認真落實自治區新冠肺炎疫情防控指揮部印發的《學校疫情防控工作“十嚴格”》和《xx中小學校新冠肺炎疫情防控實施方案》要求，加強校園管理和日常疫情防控，確保20xx年春季學期開學安全。
二、開學時間
全區高三、初三年級于20xx年4月7日正式開學。中小學校(含幼兒園及特教學校、中職學校、技工學校)其他學段、其他年級和高校，根據分區分級精準防控的原則和錯時開學錯峰返校的要求，結合疫情防控工作形勢，穩妥有序開學復課。具體開學時間由各設區市、各高校、區直中職學校及區直技工學校研究確定并按程序備案。
三、主要工作
(一)方案準備。各地各學校要認真制定高三、初三年級開學工作方案，經本級疫情防控工作領導小組指揮部審核后，于3月23日前報上一級教育主管行政部門備案。各學校要進一步完善“兩案九制”，即疫情防控工作方案、應急處置預案、傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課(缺勤)登記追蹤制度、復課(復工)證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度和環境衛生檢查通報制度，明確每個制度的操作流程和具體責任人。
(二)健康準備。各學校要建立師生員工健康檔案，對所有師生員工的健康狀況、假期出行、參加聚會情況進行全面排查，準確掌握每一位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息，逐一進行風險研判。區外師生員工返桂要嚴格落實開學前居家觀察14天的要求。列入高風險、中風險區的師生員工暫不返校；仍在疫情嚴重、實施交通管制等應急措施區域的師生員工暫不返校。
(三)防疫準備。衛生健康部門要督促指導學校全面開展校園環境清潔消毒工作。自3月23日起至開學前，學校要至少進行2次全面的校園環境衛生清潔和預防性消毒，消除衛生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地，重點加強教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調系統等重點區域和場所的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門窗把手、水龍頭、開關、電話機、坐便器等高頻接觸的物體表面進行預防性消毒處理。保持教室、宿舍開窗通風。要加強對自備水源的防護，做好供水設施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的生活飲用水在開學前必須檢測合格。市場監管部門要指導學校對食堂、校內餐飲經營單位、小賣部(超市)進行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業人員要持有效健康證明上崗。
(四)物資準備。各地要切實做好防控物資和設施保障工作。按照“自治區調配一批、市縣籌措一批、學校負責一批”的原則，切實做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備。學校要制定疫情防控物資管理制度，合理測算儲備物資需求，動態管控，科學使用，確保疫情防控物資“專物專用”。學校要嚴格執行易燃易爆危險品存儲的相關要求，不宜大量存儲酒精，以滿足現場使用為宜，且不能與“84”消毒液等混儲，以免留下消防安全隱患。學校要設置相對獨立的臨時隔離室，設置完善洗手設施，確保所有師生員工流動水洗手需求。
(五)返校準備。各學校要制定本校教職員工返崗工作方案，根據學校教學計劃和防疫工作安排有序組織教職員工返崗返校。學校行政管理人員、班主任、輔導員、校醫等參加校園防疫工作的人員要在3月23日前提前返崗。要制定開學當日學生返校方案，科學設置進入校園路線和體溫檢測安排，周密做好錯時上下學計劃，避免學生在校門口聚集。開學前未經學校批準，學生一律不準提前返校。
(六)教學準備。各學校要有序開展開學前線上教學活動，科學制定教學計劃，做好開學后課堂教學與線上教學的銜接。學校要把大班額劃分成小班額上課，班級之間教室要相對隔離。做好學生住宿安排，適當拉開學生床位間隔。制定錯時作息表，實行錯峰上課、錯時分餐、分散用餐。指定學生課外活動區域、進出線路，引導學生錯時分區活動。校外培訓機構在中小學全面開學復課前暫不開展線下培訓。
(七)應急準備。學校所在地衛生健康部門要指導學校明確1家醫療機構作為疫情防控聯動單位，負責接收、診斷有發熱癥狀的師生。學校要組織教職員工開展1次疫情應急處置演練，明確處置流程和各環節負責人，將應急處置流程圖張貼在校園醒目位置。開學后，師生員工如出現發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應及時隔離并安排就近就醫；發現確診病例的學校，立即啟動應急預案，立即向疾控機構和教育部門報告；積極配合做好流行病學調查，以班級為單位，確定防控管理場所，排查甄別密切接觸人員，嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。
四、責任分工
(一)落實各級黨委、政府責任。各級黨委、政府要落實屬地管理責任，加強組織協調，強化工作舉措，落實各職能部門工作職責，保障學校防控物資。各地要組成學校開學評估驗收工作組，逐校開展學校開學檢查驗收，確保開學工作萬無一失。
(二)落實教育行政部門主管責任。各級教育行政部門要認真履行主管部門責任，督促學校按照疫情防控工作方案，全面落實各項防控措施。對學校開學前疫情防控準備、開學后措施落實情況進行督促檢查。
(三)落實部門工作責任。各部門要圍繞確保師生開學安全的目標，積極落實防控各項工作。衛生健康部門要牽頭組織開展學校開學評估驗收工作，落實學校定點醫院，指導學校開展疫情防控；工業和信息化、發展改革、市場監管等部門負責協調學校采購和儲備防控物資，加強進校防控物資質量監管；宣傳部門要加強涉及教育領域疫情防控正面宣傳報道，營造良好社會氛圍；網信部門負責涉教育疫情的網上虛假、有害信息監測和處置；公安部門負責依法查處打擊影響和干擾學校疫情防控的違法犯罪活動；民政部門負責做好基本生活存在困難的感染新冠肺炎師生家庭和個人的有關社會救助工作；交通運輸部門負責做好師生集中返校時的交通運輸保障及途中的疫情防控工作；外事部門負責協調處理疫情防控的涉外問題。其他有關部門按各自職責，在當地黨委、政府統一領導下，抓緊抓實抓細疫情防控工作。
(四)落實學校主體責任。學校黨政負責人要嚴格履行第一責任人責任。學校要建立健全疫情防控和開學準備各項制度，加強師生員工健康管理，嚴格實行“日報告”、“零報告”制度。認真做好開學前后疫情防控各項工作。建立學校、年級、班級三級防控工作體系。加強家校聯系，主動告知學生和家長必須履行疫情防控義務。
(五)落實師生員工個人責任。全體師生員工要配合學校做好疫情防控工作，如實向學校報告身體健康狀況和生活軌跡。做好返校、上下學途中和居家防護工作。配合有關部門和學校做好體溫檢測、隔離等工作。
五、工作要求
(一)加強組織領導。自治區教育廳負責統籌指導各地做好高三、初三年級開學工作。各地教育行政部門和各學校要加強開學工作的組織領導，制定開學工作方案，成立工作專班，督促指導學校做好開學準備和疫情防控工作。
(二)全面督導檢查。各級教育、衛生健康、公安、交通運輸、市場監管等部門要成立開學工作督導組，對各地各學校疫情防控工作和開學準備工作情況進行全面檢查。自治區開學工作督導組要對每個設區市進行檢查，各設區市要對每個縣(市、區)進行檢查，各縣(市、區)要對每所學校進行檢查，發現問題要立即整改，未達到開學條件的學校不得開學。
(三)強化宣傳教育。各地各學校要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置張貼疫情防控宣傳知識，對全體教職員工進行防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓，密切關注、積極應對社會輿情，營造良好的開學氛圍。
學校開學工作方案 篇6
一、總體原則
1、中小學、幼兒園春季開學以市州為單位，實行“一市一策”；高校春季開學以學校為單位，實行“一校一案”。
2、中小學、幼兒園和高校春季開學時間均不早于9月1日。無疫情中高風險地區的市州，中小學、幼兒園和高校可于9月1日起開學；有疫情中高風險地區的市州，中小學、幼兒園和高校暫緩開學，待轉為疫情低風險地區后方可開學。
3、中小學、幼兒園和高校疫情防控條件達不到屬地疫情防控要求的不開學，各項防控措施落實不到位的不開學，應急預案和應急演練不到位的不開學。
二、開學準備工作
1、制定開學工作方案。各市州、縣市區教育局以及中小學、幼兒園和高校根據疫情防控要求，結合本地本校實際制定開學工作方案，明確開學時間和報到入校安排，細化疫情防控措施，做好應急處置準備。
2、全面排查師生員工旅居史和健康狀況。排查所有師生員工及其共同居住家庭成員開學前14天旅居史和身體健康狀況，并建立臺賬。
3、加強疫情防控條件保障。對現存防控物資進行盤底，儲備好可供使用1個月以上的疫情防控物資。對疫情防控設備進行檢修，確保正常使用。規范配備留觀室、隔離室。
4、全面掌握師生員工疫苗接種情況。排查師生員工疫苗接種情況，督促全體教職員工和12周歲以上學生開學前“應接盡接”，并盡早完成全程接種。
5、全面做好學校環境衛生和通風消毒。開展校園環境衛生大掃除，對教室、食堂、宿舍、圖書館、辦公室等公共場所全面進行通風消毒。
6、開展應急演練。學校進一步完善應急演練方案，開學前組織一次應急演練。
7、加強督導檢查。教育行政部門開學前對轄區內中小學、幼兒園開學準備工作情況認真組織督查，各高等學校認真開展開學準備工作自查，切實完善開學工作方案。
三、安全有序開學
1、錯時錯峰開學。中小學、幼兒園以縣市區為單位分校分學段錯時錯峰開學，高校在市州疫情聯防聯控機制（指揮部）統籌指導下分校分年級錯時錯峰開學。
2、明確報到入校要求。師生員工所在地市無疫情中高風險地區且開學前14天內無疫情中高風險地區旅居史的，憑健康碼綠碼和14天自我健康監測報告報到入校；師生員工所在地市有中高風險地區的.暫緩報到入校，待降為低風險地區后，持72小時內核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監測報告報到入校。健康碼為黃碼、紅碼的師生員工暫緩報到入校，黃碼、紅碼轉為綠碼后，持72小時內核酸檢測陰性證明報到入校；有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工暫緩報到入校，治愈后憑醫院診斷證明報到入校；20__年7月以來感染新冠病毒的師生員工暫緩報到入校，經屬地衛生健康部門解除健康管理限制后報到入校（加強治愈出院師生員工隱私保護，不得泄露其個人相關信息）。師生員工報到入校乘坐公共交通工具須全程規范佩戴口罩，全面落實個人防護措施。
3、有序組織報到入校。優化報到入校流程，合理布局分區，避免人員聚集，學生家長或其他陪同人員原則上不進入校園。
4、現場查驗師生員工健康狀況和疫苗接種記錄。對報到入校的師生員工現場檢測體溫，查驗健康碼和行程碼，詢問有無干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀，并查驗疫苗接種記錄，督促“應接盡接”，盡快完成全程接種。
5、設置臨時應急處置點。科學設置臨時應急處置點，一旦發現健康碼、行程碼異常以及有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀人員，立即引導至臨時應急處置點規范處置。
四、強化疫情常態化防控
1、嚴格實行校園“封閉式”管理。中小學、幼兒園和高校繼續嚴格實行校園“封閉式”管理，師生員工入校嚴格執行體溫檢測、健康碼查驗制度。外來人員非必要不進入校園，進入校園的在嚴格執行體溫檢測和健康碼查驗的同時，嚴格執行實名登記。入校施工隊人員，嚴格執行體溫檢測、健康碼查驗，并要求其出示定期核酸檢測陰性證明。
2、加強公共場所每日通風消毒。每天定時對教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等公共場所以及水龍頭、燈開關、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體進行消毒。加強教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等場所通風，在天氣允許和保障安全前提下，學校室內公共場所盡量保持通風透氣狀態。
3、做好中小學生和幼兒園幼兒晨（午）檢、因病缺勤病因追查和休復學管理。中小學生每日進行晨檢，幼兒園幼兒每日進行晨午檢，并做好晨（午）檢記錄。
4、加強師生員工個人防護。通勤教職員工、走讀學生往返學校乘坐公共交通工具嚴格做好個人防護，全程規范佩戴口罩。
5、引導師生員工非必要不出行。省內中高風險地區未清零，師生員工非必要不出市州；國內疫情中高風險地區未清零，師生員工非必要不出省。教育引導師生員工盡可能避免前往人員聚集和空間相對密閉場所，出入公共場所規范佩戴口罩。
6、做好重點人群健康管理。做好保安、保潔、食堂從業人員等重點人群健康管理，有針對性地細化防控措施，堅持每日健康監測和定期核酸檢測制度。
7、嚴控大型會議和大型活動。全省、全國疫情中高風險地區未清零，各地各校暫不舉辦大型會議和大型活動，確需舉辦的，須報屬地疫情聯防聯控機制（指揮部）備案，參加人員全程規范佩戴口罩，全面落實疫情防控措施。
8、加強疫情防控宣傳教育。多渠道、多形式開展疫情防控宣傳教育，充分認識新冠肺炎疫情的長期性、復雜性、危險性，不斷增強師生員工防控意識，提高師生員工防控能力。
學校開學工作方案 篇7
根據《水利職業技術學院關于20xx年春季開學及疫情防控的通知》有關要求，結合學院實際，特制定我院20xx年春季開學及疫情防控工作實施方案。
一、成立領導機構
成立環境工程學院20xx年春季開學及疫情防控工作領導小組，統籌做好春季開學及疫情防控工作。領導小組組成人員如下：
組長：、
副組長：、
教師工作組組長：、
組員：、21名臨時班主任
學生工作組組長：、
組員：、學生干部
領導小組下設辦公室（學院總支辦）。辦公室職責為：在學院領導小組的領導下，及時掌握相關信息，統籌協調學院春季開學及疫情防控日常工作。
二、工作任務
認真貫徹落實學校關于20xx年春季開學及疫情防控的各項決策部署，全力做好各項工作，確保學院各項教學安排及學生安全穩定。
三、任務分工
�。ㄒ唬┙處煿ぷ鹘M
負責將學校20xx年春季開學及疫情防控要求通知到每一位在職職工并督促其遵照執行，負責開學教學預案制定和教學計劃實施以及實驗室運行管理工作，負責教職工疫情防控排查和相關信息收集與報備工作，負責向教師、學生普及疫情防控知識，負責教師、學生網絡輿情監控與引導工作，完成學院20xx年春季開學及疫情防控要求任務。
�。ǘ⿲W生工作組
負責將學校20xx年春季開學及疫情防控要求通知到每一位學生并督促其遵照執行，負責學生疫情防控排查和相關信息收集與報備工作，負責學生心理疏導工作，負責向學生普及疫情防控知識，負責學生網絡輿情監控與引導工作，協助教師工作組督促學生完成疫情防控期間學習任務，完成學院20xx年春季開學及疫情防控要求任務。
四、工作措施
（一）保持信息暢通
學院20xx年春季開學及疫情防控工作領導小組成員保持手機24小時開機，確保信息暢通，如有異常情況及時處理上報。（責任人：工作領導小組成員）
（二）加強疫情防控教育引導
利用教職工微信群、學生微信群、班級qq群等開展春季開學及疫情防控知識宣傳教育工作，引導師生做好防范。積極發揮臨時班主任的對班級的教育管理。（責任人：教師工作組、學生工作組）
（三）了解和掌握暑期師生動態
1、了解學生和掌握學生暑期去向，做好信息登記。對全院學生進行信息排查，按照“一人一案”的要求，精準掌握學生開學前14天的.行程軌跡和身體狀況等信息，按要求報送學生工作部。（責任人：學生工作組）
2、加強與參加暑期社會實踐活動的師生聯系，及時了解其健康狀況，并通知其按照云組隊的形式開展社會實踐活動。（責任人：學生工作組）
3、了解教職工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況，及時掌握動向，做到精準摸排。認真填寫《環境工程學院職工信息統計表》、《未返回開封人員信息登記表》等，按要求報給教師工作部。（責任人：教師工作組）
�。ㄋ�)做好開學前的準備工作
1、做好實訓室管理工作。適時開展實訓室消毒，強化防護措施，營造安全有序的實訓環境，做好實訓室環境衛生，為春季開學后的教學開展做好準備。（責任人：教師工作組）
2、做好教學工作。全體教師要以高度的政治責任感，做好春季開學后疫情防控期間各項教學任務工作，指導學生充分運用智能課堂平臺開展自學，確保開學后線上、線下教學相結合。（責任人：教師工作組）
3、通知暑期返校學生，未到開學報到時間禁止提前返校，凡是發燒、干咳、乏力等疑似癥狀者，癥狀消失后14日內禁止返校，返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品，全程佩戴好口罩，做好手衛生。在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后要及時洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。（責任人：學生工作組）
4、做好教職工的管理服務工作。在外地的（不含境外）教職工要提前10天返汴，做好開學前的相關準備，同時提供開學前14天的行蹤軌跡和身體狀況信息，省外返校的師生員工到校時須持有7日內核酸檢測陰性證明。對全體教職工實行健康狀況日報制度，每天15：00前上報教師工作部。（責任人：教師工作組）
�。ㄎ澹┘訌婇_學后的疫情監測和摸底排查
1、開學時，全面開展健康狀況排查，對從省外返校的師生進行健康監測，如發現有發熱、干咳、呼吸困難等癥狀者，及時報告學生工作部和后勤管理服務中心醫保科。（責任人：教師工作組、學生工作組）
2、建立學生晨午檢、因病缺課缺勤登記報告、隔離制度。指定專人負責學生晨午檢工作，及時了解學生身體健康狀況，做好記錄，預防和控制群體性疫情發生。（責任人：教師工作組、學生工作組）
�。┘皶r報送疫情信息
1、建立疫情信息員制度。學生工作組、教師工作組要明確一名組員為信息員，及時收集疫情和防控工作信息，每天15：00前向學院信息報告聯系人（領導小組辦公室主任兼任）報告，如有突發應急情況，要迅速、妥善予以處置，按照“先口頭、再書面”的程序同時報告。
2、實行“日報告”“零報告”制度。學院信息報告聯系人每天16：00時前向學生工作部、教師工作部等相關部門報告疫情防控情況，如有突發應急情況，要迅速、妥善予以處置，按照“先口頭、再書面”的程序同時報告。
五、工作要求
學院20xx年春季開學及疫情防控工作領導小組全體成員要提高政治站位，強化責任意識，嚴格按照常態化疫情防控的要求，提前謀劃、提前安排，加強溝通、精細組織，根據形勢進一步完善工作方案，切實做好開學前各項準備工作，確保新學期順利開學。
學校開學工作方案 篇8
春季開學在即，為全面做好我鎮中小學幼兒園開學工作，防止開學后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發生和蔓延，根據市教體局要求，結合我鎮實際，制定開學預案如下：
一、工作目標
根據市教體局春季開學工作要求，持續開展新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解新型冠狀病毒肺炎預防方法，強化防范意識。開學前全方位改善學校環境衛生，開學后以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點，加強預防新型冠狀病毒肺炎的預防宣傳，提高防控意識，健全疫情監控與報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療，堅決杜絕提前開學和開學后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發生和蔓延現象發生，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常教學秩序和社會穩定。
二、組織管理
建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機構，中心學校成立由校長負責的工作領導小組，負責指揮、組織、協調和部署全鎮中小學新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領導小組辦公室設在中心學校辦公室，負責處理日常事務，各中小學須成立相應機構，全面負責本校的防控工作。
組長：校長
副組長：副校長
成員：各校(園)長
三、工作措施
1、做好師生返回觀察和追蹤工作
外出到疫區的教職工及學生，返回之前必須報學校備案，自離開疫區到達后，教師不得與學生親密接觸，教師和學生均需居家觀察14天，如出現可疑癥狀(發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等)，要主動報告學�；蛴杀O護人報告學校，并及時就醫，進入學校之前必須到疫情防控指定醫院進行檢查合格后方可到校。
2、開學前全方位改善學校環境衛生。疫情期間對校園實施全面封閉管理，除值班人員之外任何人不準進入。開學前，各學校對前期儲備物資進行梳理統計，中心學校在開學前一周將第一批采購一次性醫用口罩5500個，N95口罩400個，一次性乳膠手套1000雙，消毒凝膠600瓶，紅外線體溫計200個，水銀體溫計500支，手搖背式噴霧器20個，塑料雨衣100件，消毒粉50箱，分發到各學校。教師提前3-5天收假，以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點，組織開展好愛國衛生運動，加大校園環境衛生整治力度，全方位改善學校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
3、未經市委政府和市教體局批準，各學校不得擅自提前開學，學生不得提前返校。中心學校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組對各校園開學準備工作進行一次全面督查，各項準備工作就緒后方可開學。開學后每天開展消毒工作。
4、開學第一天，請當衛生院到校對教職工、學生和家長進行全面排查，身體無發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學生及家長方可進入校園，全體師生必須佩戴口罩。此后，由衛生部門指導教職工每天進行排查，直至全市疫情全面解除。
5、堅持晨檢、午檢和晚檢制度，執行零報和日報制度，明確校園長是疫情報告人，負責傳染病的監控與報告工作。班主任老師每天為學生測量2次體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對體溫超過37.3℃或咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、肌肉酸痛等癥狀的師生及時隔離，第一時間報告中心學校，再由中心學校報告市教體局和衛生部門。并配合醫療衛生機構做好密切接觸者的管理和消毒工作。
6、嚴格執行校園封閉管理制度，嚴禁外來人員進入校園，因工作需要必須進入校園的要進行體溫測量并登記管理，同時密切關注與來訪人員有密切交往的`師生，并做好登記和追蹤工作。
7、堅決杜絕開展群聚性活動，盡量通過學校工作群、校園廣播等安排布置學校工作，避免全體師生高度集中，親密接觸。教室、宿舍、食堂、廁所、辦公室等師生活動區域，要加強通風清潔，配備洗手液、手消毒劑等，引導師生勤洗手，科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。
8、學校對因病誤課的學生要通過網絡手段進行補課，對因病耽誤考試的要安排補考。
9、通過小手牽大手強化宣傳教育，學校要通過廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會、健康教育課等廣泛宣傳新型冠狀病毒的防控知識，同時繼續通過微信群、QQ群等方式，每天向教職工及家長、學生通報疫情信息及轉發疫情防控相關通知要求，繼續做好思想教育工作，讓他們正確認識新型冠狀病毒，做到不恐慌、不信謠、不傳謠，提高預防意識，做好預防措施，保護好自己就是對社會的最大貢獻。
四、工作要求
1、強化領導，確保組織到位。各中小學幼兒園要進一步統一思想、提高認識，增強對開學防控工作的緊迫感和責任感，細化開學防控措施，確保領導到位、人員到位、措施到位。
2、強化宣傳，確保認識到位。各校園要做好宣傳引導工作，讓廣大師生科學認識新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，增強自信心，提升師生自我保護意識、自覺做好個人防護。
3、強化協作，確保工作到位。開學后，各校園要以防控工作為重點，從大局出發，密切學校與教職工、教職工與教職工、教職工與學生和家校聯系的溝通協同，通力合作，確保開學順利。遇到新情況、新問題要及時上報。
4、強化紀律，確保措施到位。各校園要嚴格領導帶班和24小時值班制度，疫情為解除期間，校園長為帶班領導，疫情防控期間，一律不得外出。
學校開學工作方案 篇9
各鄉（鎮、街）中心校、初級中學，區直各學校（園），云程實驗學校：
為認真落實有關教育安全工作會議精神，及時完善安全工作措施，維護正常的教育教學秩序。根據區政府要求和《關于切實做好20xx年春季開學學校（幼兒園）安全、綜治工作的通知》（x教安字〔20xx〕x號）等文件精神，區教育局對全區學校的校園安全與綜治進行了專項檢查，現將校園安全與綜治檢查情況通報如下：
一、基本情況
(一)關于學校安全檢查的情況
1.各校都建立了校長負總責的安全工作機構，建立完善了各種學校安全工作管理制度和應急預案，層層簽訂了安全責任狀，落實了相關安全工作責任。區實驗小學、臘市鎮明塘小學、湘東鎮巨源小學、湘東中學做得較好。
2.各校在開學前后對轄區內學校進行了全面的拉網式安全隱患排查，都有詳細的檢查記錄、檢查責任人的簽字，發現隱患都能及時整改。峽山口街中心校、下埠中心校、臘市中心校、荷堯中心校、區特殊學校、區中心幼兒園做得較好。
3.大部分學校食堂有餐飲服務許可證，從業人員有健康證，對學校飲用水都進行了采樣檢測。區中心幼兒園與食品供貨商簽訂食品購銷合同的作法，值得在全區推廣。
4.各校都有專（兼）職人員值班，落實了行政人員的帶班、值日制度，并加強了校園巡查力度。特別是麻山鎮善洲小學，為學校值日教師配齊了制服、器具；峽山口新村小學還有護校隊人員安排。
5.各校都把安全教育納入教學計劃，按要求認真上好“開學安全教育第一課”，并把防溺水安全教育、交通安全教育、食品飲用水衛生、疾病防疫、心理健康、森林防火教育等作為學校安全教育的重中之重，湘東鎮巨源小學以班級為主體開展了“安全主題班會”、白竺鄉柘村小學和臘市鎮明塘小學有防溺水、森林防火教案。
6.各校認真落實了班日檢、校周檢、學校安全評估制度，xx鎮中心小學、xx鎮xx小學、xx學校、區中心幼兒園做得較好。
�。ǘ�關于學校穩定工作情況
1.各校開學就緒快，師生到校人數齊，教學秩序井然有序。
2.各校根據實際特點，都加強了師德師風建設。
二、關于學校安全管理方面存在問題
1.初級中學與高中對安全教育工作重視不夠。一是安全管理制度不健全，沒有及時簽訂責任書。二是安全教育課程無教案。
2.少數學校安全管理制度、安全資料未做到獨立歸檔、自成體系、專人專柜管理。
3.個別學校食品安全管理工作不到位。一是餐飲服務許可證、健康證過期，未及時辦理。二是食堂進出貨物登記不完備，索證不齊。三是留樣不規范。
4.個別學校衛生安全管理工作不到位。一是未及時完善傳染病防控預案。二是消毒設施不足、記載不完善。
5.一些學校校舍和設備設施存在安全隱患。部分學校圍墻和校舍附屬設施有隱患；電源開關松動，電源線裸露、老化；應急照明、消防設施配備不齊全或不達標準，急需立即整治。
6.有很多學校沒有落實學校安全評估制度，沒有執行班日檢、校周檢制度，特別是初級中學與高中尤為突出。
三、工作要求
1.切實加強交通安全工作。公路沿校門穿過的學校，道路兩旁無相應的警示標志或減速帶的，各學校應按要求盡快設置。針對非法營運學生和違法超載學生的車輛，各校要主動有為，及時報告當地政府及交警、運管、交通等部門，堅決予以打擊，以消除交通安全隱患。同時學校要致家長信，明確家長的監護職責，讓家長承擔起教育子女不得乘坐非法客運車輛的義務。要建立健全制度，加強校園行車、停車管理，杜絕校園交通事故。
2.進一步加強學校安保工作。各學校要進一步完善保安管理制度，明確崗位職責、上班時間；在保安力量總體不夠的情況下，用好門衛，避免出現管理時間脫節；要加大對保安如何規范值勤、文明值勤的培訓，學會正確使用防護器械，科學應對突發暴力案件。進一步完善視頻監控系統的調試和使用，科學調整攝像頭安裝位置，在門衛室安裝視頻監控屏幕，安排專人值守監控。各校要對門衛室的衛生、擺放等進行一次集中整治；防護器械要統一保管，關鍵時刻，方便取用。要進一步加強門衛管理，把好門衛關。
3.不斷強化食品安全工作。各學校要認真落實教育部、衛生部關于《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求，按照規定標準配置食堂內的衛生設施，加大對食品加工過程中和工作規程的監管力度，加大對校內商店進貨渠道的管理力度，杜絕“三無食品”進入校園。
4.高度重視校園防火及用電安全工作。各學校要大力整改火災隱患，改造老化線路，及時清理無用電線，布線規范，嚴格校園用電、用氣管理，嚴禁煙花、爆竹等易燃易爆物品進入學校。學生宿舍、幼兒園寢室內禁止使用蠟燭、油燈、電爐等物品，要配齊配足校園內的消防設備并定期檢查，保證消防通道暢通，消防器材能正常使用，徹底消除火災及用電安全隱患。
5.切實加強危險化學藥品的管理。各學校要按規定設專柜（一般是鐵皮柜）分類存放，嚴格實行雙人雙鎖制度。使用危險藥品人員必須隨用隨領并嚴格操作程序，使用完的廢棄溶液、殘渣必須妥善處理，嚴禁亂倒。
6.建立健全安全隱患排查治理制度。學校要按照每季度一次全面排查、每月一次專項檢查的要求，加大安全隱患排查治理力度，對排查出來的隱患，能整改的，要立即整改；一時不能整改的，要落實整改計劃、落實人員、落實臨時性防范措施，限期整改；學校自身整改困難的重大安全隱患，學校主要負責人要親自抓、跟蹤抓，積極爭取有關部門、當地政府支持，盡早解決，避免以匯報代替整改、拖而不決現象。學校要建立安全隱患舉報制度，設立安全隱患舉報電話，向師生、家長、社會公布。
7.切實加大整改督查力度。各校校長要高度重視，校長是學校安全工作的第一責任人。針對以上存在的問題，各校要認真逐一核對并及時整改到位，一時不能整改到位的要制定整改計劃，落實整改措施，并及時向當地政府及有關部門報告，限期整改到位。區教育局將對全區學校的安全工作再次進行督查，對學校力所能及而未整改到位的隱患，將在目標管理考評中扣除相應分值。
良好的學校安全環境是我們做好教育教學工作的基礎。通過這次安全檢查，進一步敲響了學校安全工作的警鐘，學校主要負責人以及廣大師生一定要樹立“安全第一，預防為主”的思想，健全制度，強化管理，加強防范，狠抓落實。以對人民高度負責、對學生高度負責的精神，共同努力，為我區教育事業的發展創建安全穩定的工作學習環境。
學校開學工作方案 篇10
為確保疫情防控期間教職工供餐、用餐工作安全、衛生、健康地進行，現將《xx學校20xx—20xx學年第二學期開學疫情防控期間教職工返校供餐方案》印發給你們，請認真遵照實施。
xx學校
20xx年xx月xx日
供餐地點
xx校區：食堂
供餐時間
xx月xx日至學生返校期間
早餐：7：00 ~ 9：00
午餐：11：00 ~ 13：00
晚餐：16：30 ~ 19：00
進入食堂
�。ㄒ唬┱� 先洗手，再買飯就餐。
（二） 佩戴口罩并配合 體溫檢測。
（三）具有發熱、咳嗽、乏力等癥狀人員不得進入，馬上 記錄報告學校防控工作領導小組辦公室。
供餐方式
（一）早餐：直接到食堂，現場 按需刷卡，打包回各自崗位就餐或在食堂一、二、三樓按 指定位置錯峰就餐。
�。ǘ┲小⑼聿停菏程锰崆皽蕚� 兩種價格各五款套餐（根據市場情況而定，在食堂入口提示）， 統一定價，全額支付。
教職工就餐方式：
方式一：線上訂餐
訂餐時間：須每天上午 9：30之前完成該日 中餐、晚餐的點餐程序（便于準備食材，避免浪費。）
送餐地點：行政辦公樓、學院辦公室、各單位指定地點。
方式二： 快餐盒用餐
教職工自行到食堂快餐窗口選好套餐 ，刷卡支付后帶餐盒離開食堂。回各自 辦公室就餐，或在食堂一、二、三樓 一人一桌分開就餐。
注意事項
（二）假期留校住校學生用餐參照執行。
�。ㄈ⿲W生返校前，僅 第三食堂一樓提供餐飲（套餐）服務， 不提供接待用餐（圍餐）服務，其他食堂暫不營業。
�。ㄋ模╋嬍撤⻊罩行陌础稄V東海洋大學開學后勤保障工作方案》要求，做好疫情防控相關工作。
�。ㄎ澹⿲W校后勤集團要 加強對第三食堂、第六食堂特殊運營時期的 監管。
學校開學工作方案 篇11
一、科學合理安排開學時間
根據我市疫情防控要求和各學段學情，20xx-20xx學年度第一學期開學時間作如下調整：
1.全市普通高中畢業年級8月23日報到，8月24日正式上課。
2.全市義務教育階段學校、普通高中非畢業年級8月30日、31日報到，9月1日正式上課，中等職業學校、幼兒園可參照執行。
二、做好秋季開學準備工作
1.完善工作體系和制度方案。強化對秋季學期疫情防控和開學準備工作的組織領導，根據疫情防控常態化要求，在屬地衛生健康、市場監管、公安等部門配合下，結合自身實際，適時更新完善各項疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校疫情報告制度、學生晨午(晚)檢制度(含校外培訓機構的學生晨午(晚、課前)檢制度)、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
校外培訓機構要結合實際，做好暑期和秋冬季疫情防控工作的銜接，認真開展自查，排除工作盲點、補齊工作短板。
2.制定秋季開學工作方案。中等職業學校、普通中小學和幼兒園要科學制定教職員工(含校內相關服務企業員工，下同)和學生開學工作方案，按隸屬關系上報所屬教育主管部門審核并經實地驗收合格，于開學前組織推演后，方可組織實施。
3.嚴格教職員工和學生返校報到條件。低風險地區教職員工和學生，持健康通行碼“綠碼”返校報到;
中風險地區教職員工和學生，須集中或居家醫學觀察14天后，持健康通行碼“綠碼”及7日內核酸檢測陰性證明返校報到;
高風險地區教職員工和學生，暫不返校報到。
近期從境外返回的教職員工和學生，嚴格落實境外返x人員管控措施，解除集中醫學觀察后，持7日內核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。
本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到;
本人或共同居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，須持7日內核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的教職員工和學生，暫不返校，待治療無癥狀并報學校批準后，可返校報到。對沒有返校的教職員工和學生，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
4.堅持信息排查報送制度。堅持“日報告”“零報告”等制度,不得虛報、瞞報、漏報、遲報。各校開學前14天開始，每日監測教職員工和學生及其共同生活居住的家庭成員健康狀況和出行軌跡，全面摸清、準確掌握教職員工和學生所在地信息、假期旅歷、個人及家庭成員健康狀況等情況，建立師生健康臺賬。
5.組織開展培訓演練。學校要充分發揮疫情防控指導員(校醫)等作用，在開學前對班主任、任課教師、醫務、食堂、宿管、物業和安保等人員，分別開展體溫測試、發熱癥狀處置、宿舍管理、衛生保潔、食堂就餐、門衛管理等方面的疫情防控培訓及應急處置演練，發放疫情防控突發事件明白紙，確保所有關鍵崗位人員掌握并熟悉日常防控及應急處置工作流程。校外培訓機構要在醒目位置張貼應急處置工作流程，遇突發事件按程序及時處置上報。
6.做好校園環境整治和物資儲備。學校要嚴格按照《xx省學校新冠肺炎疫情重點場所防控工作指引》，完成對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所的安全排查和衛生整治，保持設施設備完好，并組織開展全覆蓋消毒。檢查校園供水設施設備，配齊配足洗手設施。根據學校規模合理測算儲備物資需求，備齊備足必要防疫物資，做好防疫物資登記、保存和使用工作，指定專人負責，確保安全。
7.完善疫情聯防聯控工作機制。各縣(區)教育主管部門、各學校和校外培訓機構要加強與衛生健康部門、疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務中心的溝通協調，配合屬地社區(鄉鎮)、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。
三、加強學生開學返校報到管理
(一)有序組織老生分批錯時錯峰返校
1.制定老生返校工作方案。結合疫情防控實際，組織學生分年級、分班級，分期分批有序錯時錯峰返校，避免返校報到期間人員過于集中;
制定旅途防護措施，推發給每位返程學生，指導學生自覺加強安全防護，并主動配合沿途疫情防控工作。校外培訓機構要制定新進人員報到專項方案，與新進人員“點對點”建立聯系，新進人員按規定方式和時間報到，不得提前到達辦學場所，避免人員交叉聚焦。
2.做好學生返校日的組織與管理。嚴格管控校門，在校門口設置警戒線，設置體溫檢測點對所有入校人員進行體溫檢測。師生進入校門一律核驗身份、“健康碼”和檢測體溫;
家長及外來無關人員、車輛一律不得入校。學校要與家長保持通訊渠道暢通,精確統計到校學生人數，發現應返校而未按時返校的學生，立即聯系其家人，有關信息及時上報。加強返校日當天學校值班值守，及時報送疫情防控信息。
3.做好異常情況及時處置。學校發現有發熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀，以及體溫檢測異常的學生，按照防控應急預案要求，第一時間將其隔離觀察，依規妥善處理，并及時上報屬地疫情防控部門和屬地教育主管部門。
(二)細化新生報到流程
1.制定新生報到工作方案。有序組織新生分批錯時錯峰報到，做到“一校一案”“一人一案”。
2.落實新生疫情日報制度。釆用一對一、人盯人的方式，掌握所有新生假期流向和健康狀況。將20xx級新生納入學校每日疫情防控“日報告”“零報告”機制，如發現異常，迅速上報。
3.合理制定新生接待工作方案。指導學生合理選擇交通方式及線路，加強與當地有關部門溝通協調，在公路、鐵路等主要站點建立學生離站通道，有條件的學校可安排專門車輛接待新生到校，降低人員交叉傳染風險。
4.做好新生報到組織與管理。嚴格管控校門，在校門口設置警戒線和體溫檢測點，對所有入校人員進行體溫檢測。
20xx級新生進校一律核驗身份、“健康碼”和檢測體溫;
科學設計“一站式”報到程序，細化新生報到注冊流程，加強秩序管控，避免人員集聚;
安排好錯峰領書、進出宿舍、食堂就餐等相關事宜。
5.做好異常情況及時處置。發現發熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀，以及體溫檢測異常的報到新生，按照防控應急預案要求，及時穩妥處理。加強學生報到期間值班值守，維護新生報到期間校園安全穩定。
四、落實開學后常態化防控工作
1.堅持校園相對封閉管理。進入校園必須進行身份核驗登記、查看健康碼和體溫檢測，校外無關人員一律不得進入校園。寄宿制學校學生正常教學期間原則上不得出校，如必須出校，須嚴格履行請銷假制度，并告知家長，規劃好出行路線和方式，做好個人防護和手衛生。繼續嚴格落實“晨午晚檢”和“日報告”“零報告”制度，對缺勤人員及時追蹤登記。
2.實行校內閉環管理。校園內以年級、專業、班級、宿舍為單位實行分區域單元管理，錯時錯峰安排學生在校學習生活;
嚴格控制聚集性活動，大型室內聚集性活動非必要不組織。科學設置“一米線”，利用信息化手段實現學生校園生活軌跡全過程可追溯。校外培訓機構要嚴格落實“同一教學時段內生均教學用房建筑面積不少于3平方米”規定，確保不擁擠、易疏散。
3.加強重點場所管理。對教室、圖書館、實驗室、體育館、機房、報告廳、宿舍樓、食堂、公共浴室等師生教學、活動、生活場所及設備設施，要按照疫情防控要求進行通風、消毒。宿舍實行封閉管理，學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測，嚴禁串寢、串門。加強學�？爝f收發和外賣管理，設立校園集中存放點，加強存放點通風、消毒等管理�？茖W佩戴口罩。在校園內學生和授課老師，可不戴口罩，但在封閉、人員密集且通風不良的室內場所，須戴口罩。
4.深入開展愛國衛生運動。各校開學前須開展一次全面、徹底的環境衛生清掃和消毒，做好常態化清潔消殺，保持公共場所通風，對教室、實驗室、圖書館、食堂、宿舍、浴室等重點部位定期進行消毒檢測;
保持環境整潔，做到垃圾“日產日清”，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。校外培訓機構要規范環境、設施的消毒消殺。
5.加強校園食堂食品安全管理。建立食材物料進貨渠道定期摸排和冷凍冷藏食品定期檢測制度，確保食品安全，防范季節傳染病。加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衛生社會實踐，培養健康生活方式。
6.做好入學入園學生兒童疫苗接種和查驗工作。根據疫情防控實際，動員學生接種流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道傳染病疫苗，減少流感等秋冬季呼吸道傳染病發病，降低與新冠肺炎疊加流行的風險。
7.認真做好疫情防控應急處置工作。如發現有疑似新冠肺炎癥狀和異常情況的，立即按照《xx省學校突發新冠肺炎疫情應急管理指引》，啟動應急預案。
五、統籌做好秋季學期教育教學工作
1.統籌做好秋季學期教育教學工作�？茖W制定、有序實施新學期教學計劃，制定教育教學應急預案。視疫情防控情況，統籌做好線上線下教學工作方案，確保新學期教學如期進行，切實保障教學質量。
義務教育學校要均衡配置教育資源和師資團隊，均衡分班工作開展情況開學后報至屬地教育主管部門。
貫徹落實義務教育經費保障各項政策，規范收費行為，實行收費公示制度，任何單位或個人不得以任何名義收取與入學掛鉤的費用。
加強招生管理，重點檢查公辦學校擇校、民辦學校跨審批地招生等違規情況;
加強學籍監管，嚴禁出現空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。
2.做好“零起點”教學等開學安排。各中小學要充分考慮今年的特殊情況，認真做好開學各項準備工作。所有年級必須嚴格按課程標準零起點教學，不得拔高教學要求、不得加快教學進度。學校要通過集體備課、備課筆記檢查、推門聽課等方式加強課堂教學檢查指導，在校門口以醒目方式公開承諾零起點教學，公布學校監督電話，形成有效監管機制。
3.全面排查校舍隱患。各級各類校園要在開學前，對學校校舍、在建工程等開展一次全面的校園內部安全風險隱患排查。重點要加強對汛期期間受災學校的圍墻、校舍、生活區、教學樓、實驗室、校內水電設施、校園周邊山體等重要部位的檢查巡查，并建立校園風險清單，實施銷號管理，確保做到不留校園安全盲區和死角，確保各級各類校園安全、平穩、有序開學。
4.維護校園安全穩定。在開學前，聚焦重點時段、重要節點、重點人群，會同轄區公安等部門組織開展一次校園及周邊安全隱患排查整治和矛盾糾紛排查化解。強化管理，防止宗教、邪教向學校滲透。以消防、食堂和食品、實驗室及危險化學品、校車、校舍及設施設備、防溺水等為重點，深入推進校園安全專項整治三年行動，確保學校正常教育教學秩序。
5.科學組織開學典禮。在符合疫情防控要求的前提下，鼓勵采取線上、戶外、分批錯峰等多種形式組織開學典禮，減少人員聚集，確保師生安全健康。
6.上好“開學第一課”。認真組織開展愛國主義教育、厲行節約反對浪費教育、安全教育、新冠肺炎及秋冬季傳染病防控教育、衛生健康和心理健康教育等。
7.扎實抓好控輟保學。對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經排查確定輟學的要落實聯防聯控機制，做好勸返復學工作。
8.加強心理健康教育。完善心理健康教育指導服務體系，持續提供心理健康咨詢服務，嚴防“疫后綜合征”。完善心理預警機制，有針對性地幵展教育引導和心理疏導工作，幫助學生和教職員工調整好狀態，以健康樂觀的心態和積極向上的精神面貌投入教育教學工作和學習生活。
9.統籌做好實踐教學安排。實驗、實習、實訓等實踐課程，根據條件，分批次合理安排，減少聚集，逐步完成，保證實踐類課程和活動開展時所需的防疫物資必須到位。校外實習實訓，要與實習單位做好協調對接，并安排專人指導做好個人防護，合理制定實習計劃，妥善安排實習指導老師、實習生的食宿住行等，盡量做到“兩點一線”，做好師生安全防護工作。
六、工作要求
1.加強組織領導。各縣(區)教育主管部門和各學校要提高政治站位，充分認識疫情防控常態化形勢下做好開學工作的重要性、緊迫性，在屬地黨委、政府的領導下，切實加強組織領導，成立工作專班，壓實工作責任，堅決杜絕麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理和松勁心態，堅持毫不松懈抓好校園疫情防控，穩妥有序推進幵學工作，確保教職員工和學生健康安全。
2.落實主體責任。各縣(區)教育主管部門要切實履行主管責任，積極協調衛生健康、市場監管、公安等部門完善學校聯防控工作機制，督促指導學校全面落實各項防控措施和準備工作。各級各類學校要落實主體責任，結合實際制定具體工作方案，細化完善應急預案。教職員工和學生及家長配合學校做好個人防護和健康監測，如實報告有關信息。
3.強化督導檢查。各縣(區)教育主管部門要按照屬地管理原則，加強對學校開學工作的指導，加大督查督辦力度，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。建立健全開學后日常監督檢查和問題通報機制，根據疫情防控形勢變化，動態指導學校和校外培訓機構調整防控措施，改進工作中的薄弱環節，切實筑牢校園防控防線。
學校開學工作方案 篇12
為應對當前疫情，根據教育部、國家衛生健康委《高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》（第四版）；《山東省20__年元旦春節期間新冠肺炎疫情防控工作方案》（魯指辦發〔20xx〕252號）；《山東省新冠肺炎聚集性疫情處置應急演練方案》（魯指辦發〔20xx〕209號）；《山東省教育廳新冠肺炎疫情處置工作領導小組關于做好全省學校20__年春季學期開學有關工作的通知》（魯教疫控組字〔20__〕5號）等文件精神，結合學校實際，現制定疫情防控期間開學工作方案如下：
一、成立防控體系
1.成立領導小組。成立以校長為組長，吳兆勤副校長、副校長、桑珠成主席為副組長，學校中層領導、級部主任為成員的疫情防控指揮小組。成立以秦玲校長為組長，副校長、主任為副組長，全體班主任為成員的疫情防控工作小組。明確職責分工，專題研究疫情防控，制定部署防控措施。
2.成立防控督導組。領導小組分別下設以副校長為組長綜合防治組，以吳兆勤副校長為組長的宣傳輿情組，以校長為組長的督導檢查組，以桑珠成主席為組長的后勤保障組。對各分工科室和工作小組開展工作情況進行自查和督導，并督促整改。
3.建立防控網絡體系。成立學校、年級、班級、家長四級聯系網絡，實行“日報告、零報告”制度，保障上傳下達信息暢通，各項統計、調查、上報，通知、方案、培訓等工作及時、有效。
4.建立聯防聯控機制。與汶源街道派出所、汶源街道中心衛生院、棋山交警支隊建立聯防聯控專班。
二、開學前準備
1.完善各項方案和制度。開學前學校結合省市區文件精神，制定各項方案、預案和各項制度，并反復推敲、討論，不斷完善，保障各項方案、預案、制度科學合理、操作性強。
具體分工：
�。�1）體系建設與建立由辦公室負責。
責任人：
�。�2）方案制定、制度建立由政教處、安全辦、總務處按職責劃分在原有制度方案基礎上補充、完善。
責任人：
2.物資準備。按照疫情防控要求，對學校硬件設施如水龍頭、教室等進行排查和調整充實，滿足防控需求。防疫物資如84消毒液、體溫槍、口罩、隔離服等物資按初四師生開學兩周做好物資儲備。
責任人：桑珠成
3.全面排查。全體教職工（包括校車司機、護導員及保安）、學生接到開學通知后，要進行自我排查(包括家庭的所有成員)。建立師生員工健康臺賬和重點人員臺賬。
排查內容包括：1.有發熱等可疑癥狀的；2.本人或家庭成員為密切接觸者的；3.14天內本人或家庭成員有疫情中高風險等級地區（含境外）旅居史、接觸史的；4.21天內所居住社區（村居）發生疫情的。
具體排查人員分工：學生由主任負責統計匯總，班主任為第一責任人，學生其監護人為直接責任人。教師由主任負責統計匯總，第一責任人為級部主任，直接責任人為教師本人。校車司機、護導員及保安由主任負責統計匯總，校車公司、保安公司為第一責任人，校車司機、護導員及保安本人為直接責任人。
責任人：
4.復學申請。經自我排查無以上任何情況者方可填寫教職工（學生）返崗（復學）健康排查表（承諾書）和復工復學申請表，由學校批準后方可返校。
責任人：吳兆勤
三、培訓演練
1、全員培訓。要求不漏一人，不走形式，確保培訓實效。制定教師和學生的培訓計劃，包括科學防護知識培訓、心理干預培訓、愛黨愛國教育、生命教育等，通過線上發布培訓視頻、培訓知識等方式進行培訓；要求所有師生按照省市區要求觀看相關節目，提高自我防護能力。
具體分工：教職工培訓由校長負責；學生培訓由政教處主任負責安排，班主任通過線上主題班會、家長會等進行培訓；校車司機、護導員由主任對接校車公司，開展培訓；保安由主任對接保安公司，開展培訓。開學第一課由學校統籌安排，以防疫教育為主題，具體內容為：怎樣正確佩戴口罩、七步洗手法等自我安全防護教育；生命教育、愛國、愛黨教育、服務社會、人生價值等教育。
2、實景演練。要求聯防聯控，反復演練，及時發現問題，及時整改到位。在放假前演練的'基礎上，進一步完善各項流程，開學前再進行不少于三次實景演練，校長負責做好聯防聯控單位聯系對接工作。開學前一天，與定點醫院、當地派出所、初四全體師生、教職工進行實戰聯防聯控演練。
責任人：。
四、體溫異常師生處置程序
要求實行兩條路徑管理，及時做好上報、跟蹤和輿情監控，及時做好相關學生、教師和家長心理疏導。
1、細心排查。發現體溫異常學生由隔離室負責人主任第一時間將學生帶至隔離室，為其佩戴一次性醫用外科口罩。用水銀體溫計進行體溫復測，如果體溫<37.3℃，按照正常發熱情況進行處理；如果體溫≥37.3℃則進行耐心、細致的詢問，詢問最近14天內本人或家人是否有異常體溫、是否與疫情重點人員有接觸史、是否有和疑似或確診人員有接觸史、是否和回國人員有接觸史，所在社區、村居是否有確診、疑似、無癥狀感染病例等。
2、處置流程。
1）.第一時間隔離。在體溫檢測中，對體溫高于37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等）的師生，由第一接觸人報告學校隔離室負責人主任，主任在做好自身防護前提下將體溫異常師生帶至臨時隔離點。
負責人：
2）.第一時間處置。學生交由臨時隔離點進行管理。隔離點教師應佩戴N95口罩、無菌手套，穿上防護服，注意個人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：
�、購蜏y體溫。由隔離點值班教師用水銀體溫計進行體溫復測。
�、谠儐柦】禒顩r。主要詢問有無不明原因發熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀；是否與疫情重點人員有接觸史；是否與疑似或確診人員有接觸史；是否與回國人員有接觸史；是否與無癥狀感染者有密切接觸；所在社區、村居是否有確診病例、無癥狀感染者；發病前14天內是否由外省返濟。
�、圩龊迷敿毿畔⒌怯洝Ｖ饕ㄐ彰⑿詣e、班級、家庭住址、家長的聯系電話、體溫、接觸史等。
④聯系定點醫院。體溫異常師生帶至臨時隔離點后，學校立即撥打120救護車（或萊鋼醫院電話：）接診。由班主任告知家長，級部主任通知教師家屬到醫院進行陪護。
處置負責人：
3）.第一時間上報。第一接觸人立即匯報具體負責人校長。由學校向汶源教辦（75875857）、鋼城區教體局（75875801）和鋼城區疾控中心（76880466）進行初次報告。
負責人：
4）.第一時間留觀。協助疾控部門開展流行病學調查，對體溫異常師生的密切接觸者，立即前往備用教室留觀，等待體溫異常師生的檢查報告。堅決阻斷傳染源。
如發現1例病例或疑似病例，要立即上報鋼城區教體局和鋼城區疾控中心。學校立即封閉校園，組織學生在各自班級，由班主任和任課教師負責安撫學生情緒等待上級領導的處置方案。
負責人：
5）.第一時間消殺。對體溫異常師生到過的場所及用過的物品，的專業指導下迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
負責人：
五、隔離觀察室安排
臨時留觀室設1個，入校臨時留觀室在學校大門口東。校內備用教室誠信樓設有二個，分別在誠信樓四樓西、誠信樓五樓西。
六、時間節點安排
（一）學校嚴格實行封閉式管理。
1、點對點管理。積極與校車公司對接，讓所有學生原則上都乘坐校車，對于經濟困難的學生，學校將給予適當補助。對于學生自愿自行到校者，教育學生只能步行、騎自行車或由家長親自接送。嚴禁學生拼車和乘坐公共交通工具，并實行“四報告制度”即學生離家報告、學生到校報告、學生離校報告、學生到家報告制度。
2、入校程序。學生要按照每一個時間節點的安排做好體溫檢測等方可入校；家長等外來人員非經學校同意不得入內。家長來訪時（疫情防控期間，不接受多人來訪，可選派身體健康的一名家長代表來訪），實行申報和預約登記制度，在傳達室測量體溫并出示健康碼（綠碼）后方可進入校園，教師和家長要雙方佩戴口罩，在指定接待室（誠信樓一樓小會議室）接待，負責人。接待后消毒，或者教師與家長在校門外溝通；公務來訪，實行登記和校內通報制度。在傳達室測量體溫后，來訪人員方可進入校園，接待活動中需全程佩戴口罩，并注意簡化接待流程、控制接待時間、減少陪同人員等措施。
�。ǘ└鲿r間節點安排
1、早到校
時間：7:00——7:30
地點：學校大門口
實行錯時入校制度，坐校車學生7:00——7：15到校，自行到校學生7：15——7：30到校。
防控工作：按照《高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》（第四版），由值班領導帶班進行體溫檢測正常后方可入校。
由兩名教師配合保安在大門口負責組織學生，按點站好。檢查學生是否佩戴口罩并讓學生依次通過測溫點進行體溫檢測，若發現體溫超過37.3℃者，按處置流程進行處理。非校內人員嚴禁入校園。每天聯防聯控專班人員由、主任負責處置，、主任負責消毒。
帶班值日人員（見值班表）
2、晨檢
時間：進教室前
地點：教室門口
防控工作：班主任佩戴一次性手套，①對學生進行二次體溫測量。體溫正常者進班上課，若發現體溫超過37.3℃者，按處置流程進行處理。
責任人：各班班主任晨檢匯總：
3、上課期間
時間：每節課45分鐘
地點：教室
防控工作：任課教師在上課過程中，及時觀察學生狀態，保持好師生、生生之間的距離，及時提醒學生要注意用眼、用手等衛生習慣，若發現體溫超過37.3℃者，上課教師同時與班主任進行聯系并上報學校姚校長或值班領導，按處置流程進行處理。
責任人：任課教師
4、課間
時間：課間10分鐘
地點：校園內、教學樓走廊
防控工作：教室內由班長協助班主任做好開窗通風工作，根據天氣狀況及時開關門窗。值日帶班領導加強在校園內的巡視管理，密切關注師生的工作學習狀態。分管級部領導和級部主任加強走廊管理，密切關注學生健康狀況。若發現體溫超過37.3℃者，立即與班主任進行聯系，并按處置流程進行處理。第一發現者同時上報學校姚校長或值班領導。
課間飯空值班人員（見值班表）。
5、大課間（上午）
時間：9:30——10:00
地點：校園內、教室內外
防控工作：級部主任、班主任和體育老師組織學生進行跑操，加強體育鍛煉，增強體質。班主任負責開窗通風。若發現體溫超過37.3℃者，按處置程序進行處理。第一發現者同時上報姚校長。
責任人：級部主任、班主任和體育老師
6、午飯
時間：11:50——12:50
地點：在各班備用教室
防控工作：實行分樓層、分班級錯時領餐。學生分列自南向北依次由后門出，到備用教室用餐，并休息；班主任在班內配餐并管理學生，做好教室通風工作，同時后勤人員到各班教室進行消毒。若發現體溫超過37.3℃者，并按處置流程進行處理。班主任同時上報學校姚校長或值班領導。
責任人：班主任
7、午讀及午檢
時間: 12:30——12:50
地點：備用教室
防控工作：帶班值日人員和常規管理人員加強校園動態管理，班主任對學生進行午檢，統計人數、觀察學生狀態、測量體溫等，并填寫午檢表等上報政教處匯總。根據天氣狀況適當開窗通風。若發現體溫超過37.3℃者，按處置程序進行處理。班主任同時上報學校姚校長或值班領導。
責任人：值班人員x班主任
午檢匯總：
8、放學前安全教育
時間：16:40——17:10
地點：教室
防控工作：政教處根據上級要求和疫情防控重點，利用班主任微信群推送疫情防控安全教育內容，班主任組織學生進行學習，記好安全教育1530記錄（一周一匯總交政教處），要求學生及家長提高防控意識，不要接觸陌生人，做好自我保護。
實行錯時放學，班主任老師17:40負責在班級內對坐校車學生進行體溫的測量。若發現體溫超過37.3℃者，按處置程序進行處理。班主任同時上報學校姚校長或值班領導。步行回家人員17:45離校，分班級分樓層依次離校。騎自行車同學17:50離校，分班級分樓層依次離校。坐校車學生18:00離校，
放學值班（見值班表）。
七、乘車管理及放學后的消毒工作
時間：18:10——18:30
地點：教室
防控工作：下午放學時，校車入校前，由值班人員對司機及護導員進行體溫測量和車輛消毒。每天值日人員協助護導員做好學生的乘車管理工作，組織好站隊等候、排隊乘車等工作�？倓杖藛T對教室和辦公室進行整體消毒，消毒完成后，班主任關好門窗方可離校。帶班領導巡視完成后方可離校。
責任人：值班人員xx班主任主任及總務后勤人員
八、其他工作安排和責任要求
1.根據學校統一部署，疫情防控期間做好教學計劃的調整，課程統籌規劃和教學任務的分配等。
責任人：石秀娟張麗麗
2.嚴格落實學校傳染病防控措施，落實教師學生因病缺勤病因追查登記與追蹤制度。對不宜立即返校的教師學生辦理請假手續。對自愿在家學習的學生，由其監護人簽訂承諾書，并報上級主管部門同意后方可執行。
責任人：x班主任
3.疫情防控工作執行“日報告、零報告”制度。領導小組成員務必保持通訊暢通，強化風險意識和責任擔當。嚴格按照學校要求做好值班值守和信息報送，不得謊報、瞞報、漏報。
責任人：
4.做好自我防護。隔離室人員和消毒人員實行二級防護。工作期間全程穿隔離服，一次性防水鞋套，防護鏡，N95口罩。
責任人：
5.認真做好疫情防控宣傳和思想政治工作。嚴格執行學校相關規定，充分利用各種宣傳陣地，做到不信謠、不傳謠，科學防控、不恐慌。
責任人：吳兆勤
6.消毒消殺。在校園衛生清潔消殺過程中，堅持以清潔為主的原則，政教處加強衛生打掃的檢查力度，及時督促班級衛生清潔。總務處要定人消毒，嚴格按照84消毒液的濃度配比，一天兩次對教室進行消毒，對于重點部位(廁所、化糞池、垃圾池等)每天消毒兩次，并如實做好記錄。
責任人：
7.物資對接。實行零接觸對接，由王才明老師具體負責，身穿隔離服，佩戴一次性口罩、手套。對于所有進入學校的物資要在大門外進行外包裝的清理，二次包裝后方可進校。
責任人：
8.嚴格責任制，發揮表率作用。疫情就是命令，防控就是責任。做好疫情聯防聯控是全校每一位師生的社會責任和歷史擔當，大家要在言行上高度重視，校委會成員和共產黨員要切實起到表率和模范帶頭作用，深入教室、辦公室，嚴格落實相關防范措施，工作要細致、周到、溫情，堅決打贏這場攻堅戰，讓黨和政府及廣大師生和家長滿意。
學校開學工作方案 篇13
根據省、市、縣要求，為切實做好九年級開學后的疫情防控和教學工作，特制定本方案
一、成立領導小組
組長：(書記、校長)
副組長：(副書記、副校長)
成員：學校中層
領導小組設立辦公室，由(安穩辦主任)任辦公室主任，負責指導督促防控工作的開展，負責日常工作，根據各級部門的相關要求發布通知、處理相關事宜、材料收集、整理上報等工作；領導小組設立六個專門工作小組，做好具體分工，責任到人，各履其職、各負其責：
1.指揮協調組
組長：校長
副組長：(副校長)
成員：中層以上干部
職責：指導落實上級各部門工作安排、研判部署學校疫情防控工作；負責應急處置綜合指揮；協助衛健、疾控等部門開展救護、調査、處理等工作；協調其他工作組開展防控、救護和處置等工作；其他上級部門交辦的工作。
2.后勤保障組
組長：分管總務領導
成員：后勤相關工作人員。
職責：組織防控經費保障、防疫物資的采購、儲備、發放及回收、校園維修維護消毒、校園環境的凈化、應急救援所需的物資、車輛、隔離教室等；教室、隔離室等的設置。完成領導小組交辦的其他事項。
3.日常防控及應急處置組
組長：分管安全副校長
成員：公安、衛健駐點人員德育處安穩處保衛人員總務處各班主任。
職責：嚴格落實學校過程管理清單，做好日常防控工作。配合衛健、教科等部門對突發事件的處置。完成領導小組交辦的其他事項。
4.輿情管控、疫情防控宣傳組
組長：分管安全領導
成員：衛健駐點人員電教室辦公室德育處負責人，班主任、校內工作群管理員及相關工作人員。
職責：培訓教育輿情管控相關注意事項，關注、并處置輿情；做好疫情防控宣傳事項。完成領導小組交辦的其他事項。
5.信息收集匯總上報組
組長：校長
成員：德育處人員
按時完成上級或學校安排的有關信息收集、匯總、上報，按要求落實每天排查日報告，師生請銷假等信息的登記、匯總、上報。完成領導小組交辦的其他事項。
6.教學指導組
組長：分管校領導
成員：總務處人員德育處人員電教人員各班主任
職責：按照教務規范，立德樹人等業務工作要求，創新開展工作，多措施多手段強化教學過程，確保教學效果提升。完成領導小組交辦的其他事項。
二、開學前準備
1、及時召開行政會、教職工會、班主任會。為確保開學工作正常運行，及時召開行政會，研究部署新學期有關工作。擬寫方案，成立工作組，責任到人。
2、相關制度的擬定。責任人：指揮協調組
3、“三類人員”的排查、篩查。全面排查篩查全校師生、員工(包括保衛、保潔等所有校內工勤人員)及x月x日以來共同居住人員健康狀況，了解其外出情況、接觸史等關鍵信息。加強師生返校途中和返校后的身體健康狀況監測，對有發熱(體溫≥37.3℃)、乏力、干咳、氣喘等癥狀，或在開學前14天內有重點疫區旅行史、接觸史的教職工、學生，建立臺賬并報疾控部門，排除感染隱患后方可返校復學。
4、物資準備。及時對接上級有關部門領取口罩、體溫槍、消毒藥品，購買消毒工具、洗手液、絨布(入校對鞋消毒)，準備教材及辦公用品等。
5、校園環境衛生整治及消殺。學校所有消殺工作及驗收皆由衛健局相關人員組織。xx月xx日前，對校園進行全面消毒；學生在校期間，所有辦公室、教室、樓梯過道、廁所、校門、圖書室等重點場所每天進行1次全面消毒，其余區域每三天至少進行1次全面消毒，不留死角死面。室內公共場所每天通風換氣不少于2次，每次30分鐘以上，營造安全健康的工作和學習環境。
6、校園內外安全排查。一是安全隱患排查全覆蓋。開學前，對校園所有辦公室、教室、樓梯過道、廁所、校門、圖書室、實驗室、圍墻、視頻監控、消防器材、安全通道等重點場所進行全覆蓋安全隱患排查。對存在的安全隱患要立即整改，對確實短期內不能整改的，要建立臺賬并限期整改到位，全面消除安全隱患，確保校園安全。二是做好學生返校風險防范。按照準備返校、返校途中、返回學校三個時間段，指導學生做好“新冠肺炎”防控工作和返校途中交通安全。三是主動對接配合相關職能部門對學校周邊環境進行整治。
7、隔離室設置。根據學校情況，要設置多個不相鄰的隔離室，有醒目“隔離室”標識，配備消毒液、口罩、洗手液等必要用品，每天常規消毒，專人管理，無關人員不得進入。
8、部門聯防聯控人員駐點設置.主動對接上級部門，了解來校進駐人員情況，視其情況設置x辦公室，配置辦公桌、電腦等相關辦公設備，張貼xx辦公室標識。
9、教室設置。學校教室設置采取“隔間”設置，隔間為xx班分餐點并張貼標識，更新班級標識，班級文化等班級信息。
10、就餐安排。提前與xx學校對接中(晚)餐供餐有關事宜，開學第一課講解學生就餐分餐等有關情況及要求，就餐時實行錯峰就餐，教師全程陪餐。
11、洗手點分區設置。學校根據實際情況，在衛健駐點人員指導下設置洗手點，配備洗手液、毛巾等相關物品，供師生使用。
12、入學須知。學校制定《入學須知》，含開學新要求新變化，疫情防控知識預培訓等。于xx日前發布通知學生入校。
三、開學后過程管理和防控
1、師生入校體溫檢測
開學第一天實行雙晨檢：學生進入校門時，對其進行體溫檢測(發現異常的要做好登記)并發放口罩；學生進班后，以班級為單位，班主任對學生及共同居住人員進行行動軌跡、身體情況等詢問，并觀察學生身體狀況是否異常。
2、入班檢查及異常登記
每天應密切關注學生健康狀況，每日以班級為單位開展晨檢、午檢工作，主要測量學生體溫，觀察學生狀況，如發現有發熱(體溫≥37.3℃)、乏力、干咳、胸悶、鼻塞、流涕、腹瀉、結膜充血等癥狀，要第一時間做好記錄，如發現異常情況，第一時間上報學校領導，以便學校將情況及時上報并告知家長。晨午檢工作實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。
3、開學第一課
晨檢后，可以通過班主任或由學校廣播統一對學生普及“新冠肺炎”防控知識，做好春季呼吸道傳染病防控知識宣傳；傳達學校開學安排、疫情防控、就餐安排等工作。
4、對班級進行防控細化管理
各班主任要進一步科學設置班干部，充分調動班干部作用，發揮學生自主管理職能，將班級疫情防控有關工作安排給班干，對同學進行防控工作監督，及時發現問題，及時處置并上報班主任。
5、加強巡課力度
在教學期間，要加強巡課的力度，每節課必巡，通過班主任包班巡課，中層領導包片巡課，實現巡課全時段覆蓋。
6、課間巡查及午休管理
規范學生課間活動管理，嚴禁學生進入圖書室、閱覽室、微機室等。學校進行課間全方位巡查，包班教師巡查教室，班主任及保衛人員巡查分區，中層以上干部巡查校園。午休時，學生在教室分區午休，教師包班管理。
7、作業與測試
在教學工作中，不統一收改作業、試卷，老師統一講解后，學生自查自糾。
8、錯峰放學出校管理
放學時，分三批次實行錯峰離校，每批次間隔5分鐘。由值周、保衛人員及各班主任統籌管理。
9、租用民房學生管理
對租住民房學生，包班教師加大租住民房走訪力度，每周2次以上。學校將學生居住信息匯總反饋給社區，多方參與管理。
10、不舉辦聚集性活動
防疫期間，暫停開學典禮、家長會、大課間等大型聚集性活動。必須召開會議時，參會人員會前應規范洗手，佩戴口罩進入會議室，與會人員間保持1米以上距離，并控制會議時間，確保會場通風，會議結束后場地、桌椅等須進行消毒。
四、應急處理
加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作，領導小組所有人員必須按時到崗到位，嚴防嚴控，及時處置相關因素可能引發的偶發事故，確保疫情防控應急預案落實到位。
五、紀律要求
各領導小組成員要高度重視，強化責任，切實把新冠肺炎疫情防控措施落到實處，處置科學急時。對因工作不負責任，導致新冠肺炎病例發生、流行、蔓延，或因處置不當引起不良影響和嚴重后果的，嚴肅追責問責。
學校開學工作方案 篇14
進一步提高全校各單位和全體師生正確應對、處理和防控疫情的能力，控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎疫情帶來的危害，切實維護學校師生身體健康與生命安全，根據國家《傳染病防治法》《國境衛生檢疫法》和《x省突發公共衛生事件應急預案》《xx大學新型冠狀病毒感染肺炎防控應急預案》等要求，結合學校實際，特制定本工作方案。本方案根據國家和地方的統一部署，結合疫情的變化情況適時調整。
一、組織領導
學校成立x大學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，負責全校疫情的防控、科普、宣傳、協調及信息報送等應急處置工作。
組長：
副組長：
成員：主要負責人組成。
領導小組下設辦公室，辦公室由黨委/校長辦公室、校醫院共同組成，合署辦公。x兼任辦公室主任，x任常務副主任，x任副主任。
領導小組辦公室下設7個專項工作組，負責全校疫情防控日常工作的組織實施，督促各部門、各院系按照要求抓好疫情防控工作落實。
二、疫情防控領導小組工作職責
(一)領導小組職責
1、制定科學可行的應急處置預案，明確責任分工、工作環節及處置步驟等；
2、組織指揮有關單位立即到達指定崗位，并采取有力措施；
3、調動校醫院并協調屬地醫療機構及時開展預防和救治工作；
4、調集相關人員、物資、藥品、交通工具等，保障預防處置工作需要；
5、判斷決定對人員進行疏散或隔離，并報上級部門；
6、判定對校園環境以及水、食物資源等采取控制措施
7、對全校各單位疫情防控和應急處理進行檢查指導；
8、協調屬地醫療機構對校園疫情進行綜合評估，并在第一時間決定是否啟動應急預案；
9、指揮涉校疫情防控工作的網絡輿情監控和有效處置。
(二)各二級單位領導小組工作職責
各二級單位疫情防控工作領導小組負責本單位疫情日常防控及突發應急管理工作，各學院疫情防控工作領導小組重點負責學生與教職工的疫情日常防控和突發應急管理、網絡輿情、學生思想政治等工作。
三、工作目標
(一)建立宣傳教育機制。普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的知識，提高全校師生員工自我防護意識。
(二)建立疫情信息報告機制。落實日報告、零報告制度，各二級單位要指定一名中層干部作為本單位聯絡人，每天定時無事報平安，異常報詳情，不得瞞報、漏報、遲報、錯報、謊報。
(三)建立值班值守機制。嚴防脫班、誤班現象發生。
(四)建立突發疫情處置機制。做到“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，堅決控制新型冠狀病毒感染的肺炎在學校發生和蔓延。
(五)建立防控工作責任追究機制。校紀委要對各二級單位防控工作和應急值守、處置情況進行不定期抽查，確保各項工作落到實處，確保校園安全穩定。對在防控工作中失職瀆職造成嚴重影響和重大損失的，嚴肅追究相關單位和責任人責任。
四、疫情防控措施
(一)尚未發生疫情階段主要措施
1、提高思想認識。根據上級要求和實際情況，及時召集專題會議，傳達上級指示批示和相關會議精神，貫徹上級工作部署要求，結合校園疫情變化實際統一思想認識，從講政治、講大局的高度，切實做到壓緊壓實工作責任，分類分層落實防控措施。(責任部門：黨委/校長辦公室、校醫院、黨委宣傳部、黨委武裝部/安全工作處、黨委學生工作部/學生處)
2、加強組織領導。成立領導小組與領導小組辦公室、工作專班，制定工作預案，明確工作職責，協調組織發動各方力量。(責任部門：黨委/校長辦公室、校醫院)
3、加強教育引導。加強師生健康知識教育和醫療科普講座，普及公共衛生知識和突發醫療疾病救護技術，特別是預防發熱、咳嗽現象的基本要領；加大教育宣講力度，將上級的`會議精神、法律法規、文件規定、公告要求、工作提醒、防控措施等系列內容逐一細化，通過學校官方網絡平臺、QQ群或微信群等媒體平臺宣講傳導到每一位教職工、學生及家長，要求全體師生自覺增強自我防范和危機意識；開展全校健康運動，倡導積極向上的生活方式。(責任部門：黨委宣傳部、黨委學生工作部/學生處、研究生學院、校醫院、各二級單位)
4、加強全校教職工疫情信息摸排。人事處要牽頭及時掌握教職工總體情況和重點疫情，加大對教職工流動情況的掌控力度，并于每天上報教職工疫情信息統計情況。(責任部門：人事處、各二級單位)
5、加強全校學生疫情信息摸排。學生處、研究生學院要牽頭及時掌握學生總體情況和重點疫情，加強與學生的聯絡，做好心理疏導應急預案，并于每天上報學生疫情信息統計情況。(責任部門：黨委學生工作部/學生處、研究生學院、各二級學院)
6、確�；A物資供應。加強基礎物資準備、加大經費投入，由國資處牽頭抓緊購置必要器械(體溫檢測儀等)、必備藥品、消毒用品、口罩等防護用具，確保各值班室防護裝備齊全，提升師生防護能力。(責任部門：國有資產與實驗室管理處、財務處)
7、加強環境衛生整治。每天對學校生活區公共區域、值班室、廁所、樓道、其它公共場所等重點部位進行全面消毒，不留死角，組織師生員工開展經常性愛國衛生運動和校園定期清掃勞動，保障師生公共活動場所及校區生活場所及時消毒、通風換氣，確保校園環境整潔衛生。(責任部門：后勤集團總公司、黨委學生工作部/學生處、黨委武裝部/安全工作處、黨委離退休工作處、各二級單位)
8、加強輿情監測。強化網絡輿情監管，嚴防輿情炒作。(責任部門：黨委宣傳部、現代技術教育中心、各二級單位)
9、組織疫情排查。要組織排查發熱病人，若發現出現發燒、干咳、乏力等癥狀，要第一時間送至市定點發熱門診篩查和治療，根據病情及時處置。(責任部門：校醫院、各二級單位)
10、加強校區管理。加強校園門崗管理，嚴格操作規程，一般情況下嚴禁校外人員進入校園和生活區，確需進入的，實行嚴格的實名登記；對學校大門口進出師生實行嚴格的實名登記，并測量體溫，一旦發現疫情，實行倒查制，及時將接觸人員全部隔離檢查及觀察。(責任部門：黨委武裝部/安全工作處、校醫院及各二級單位)
11、加強學生管理。學生假期結束返校后，各學院每天上午9點前要組織對學生進行體溫測量，并于當日上午11點前將測量情況報校醫院；對體溫超過37、5攝氏度的人員，及時撥打120送至醫院發熱門診進行篩查和治療等。其中，國際教育中心負責留學生的體溫監測和統計上報工作。(責任部門：黨委學生工作部/學生處、研究生學院、校醫院、各二級學院)
12、加強值班巡查。加強學校值班和巡查值守，嚴格值班紀律，嚴格各類定時信息報告制度，確保24小時信息暢通。(責任部門：黨委武裝部/安全工作處)
13、做好推遲開學預案。加強教學計劃的制定落實，根據疫情形勢變化與上級部門要求，及時做好教學計劃變更準備。(責任部門：教務處、黨委學生工作部/學生處及各二級單位)
14、做好接受社會捐贈工作。發布接受社會捐贈通告，組織校友做好疫情防控緊急物品等財物的捐贈與配發工作。(責任部門：校友辦、黨委宣傳部及各二級單位)
學校開學工作方案 篇15
為全面做好20xx年春季開學疫情防控工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》《新冠肺炎防控技術方案（更新版）》以及省、市、縣有關要求，結合教育系統實際，制定如下防控方案：
一、切實加強組織領導
1.提高思想認識。要堅持“窗口標準”和“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，強化新冠肺炎疫情防控意識，嚴防疫情在校園擴散，慎終如始抓好常態化條件下學校疫情防控工作。
2.壓實工作責任。各校要進一步強化履職盡責，研究部署春季開學疫情防控工作，切實將學校責任、個人責任落實到位，真正做到守土盡責。
3.科學制定方案。要按照“一校一策”和“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”返校原則，完善優化開學時間、開學疫情防控工作方案、應急預案和各項健康管理制度，避免大規模人員流動聚集或交通堵塞。根據常態化條件下疫情形勢和春季開學特點，各校要按照錯時、分批原則，在2月27日合理安排學生回校報到注冊，科學組織學生上課。
4.組織開學檢查。各校于2月24日前對開學準備情況進行全面自查，本學期新設學校（幼兒園）需完成模擬演練后方可開學。教育局會同衛健、公安、市場監管等部門，按照《新冠肺炎防控技術方案（更新版）》，對照《磐安縣中小學（幼兒園）開學衛生防疫工作檢查清單》,在開學前組織一次全面檢查，檢查不合格的不得開學。
二、嚴格落實十條防控舉措
1.認真完善“兩案”。各校應根據各學段的新冠肺炎防控技術方案制定學校春季開學新冠肺炎疫情防控方案和突發公共衛生事件應急預案，并報縣教育局備案。建立校長為第一責任人的校園防控組織體系。運用“三三制”工作法，按照定時、定崗、定人，網格化、清單化、責任化的要求，修訂完善開學疫情防控詳細方案和工作清單，工作方案必須全面具體、不漏死角，且明確工作分工、落實責任。
2.加強師生排摸。所有學校要全面排查師生底數，了解師生員工（含保安、門衛、宿管員、食堂員工、工程施工人員等校內所有人員）14天的行程軌跡，要重點排查春節期間有境外和國內中高風險區域旅居史的師生情況。根據排摸和申報情況確定開學返校師生名單，做好提前告知，明確返校注意事項。
3.做好健康申報。所有師生都要如實申報身體健康狀況，持有省健康綠碼者方可入校，持省健康碼黃、紅碼的教職員工，在持期間一律不得入校。所有學生及其監護人必須提前7天填寫“入學碼”。處于健康管理期的師生和無關人員，不進入校園。
4.科學管理師生。根據《關于加強來浙返浙人員健康管理的通知》（省疫情防控辦〔20xx〕12號）和《關于加強冬春季和春節期間新冠肺炎疫情防控工作十條措施的通知》（金市疫情防控指辦〔20xx〕5號）要求，對春節期間有境外和國內中高風險地區旅居史的，需納入“14+7”“7+7”健康管理措施的返崗返學人員，繼續嚴格執行必要的健康管理措施。
根據磐安縣新冠肺炎疫情聯防聯控指揮部《關于進一步科學精準做好春運期間人員健康管理工作的通告》（20xx〔第3號〕精神，對工作地或就學地在磐安、春節期間跨縣域（包括跨省、跨市）流動、如其無中高風險地區所在地市旅居史、返磐前提前向所在村/社區、單位、學校報備的人員，返崗返學原則上無需要求提供核酸檢測陰性證明，也不將14天或7天等規定時段健康監測作為其返崗返學的'前置條件。
對沒有到過中高風險地區所在地市（直轄市為所在區）的學生或教師，學校不得設置要求提前返磐、須經相應天數的健康監測乃至居家隔離后才能返校等規定。對春節期間省外出發地為低風險等級，但所在地市（直轄市為所在區）出現中風險地區的返校人員，需核驗3天內核酸檢測陰性證明，但無需實施封閉性的居家健康監測。各校要結合縣疫情防控指揮部的要求，配合做好疫情防控工作。
5.做好體溫監測。學生和教職員工（暫緩返校者除外）在家完成自檢，無異后返校。在衛健部門指導下，各校要按照中小學生和幼兒園晨檢流程圖，實施有計劃、分批次的錯時體溫測量，做好“晨檢+午檢+晚檢（住校生）”和分類處置工作。校園師生測溫排查方式為：紅外體溫掃描儀≥38℃或手持體溫測量儀≥37.5℃者，使用水銀溫度計進行復測，復測正常者予以放行，復測≥37.3℃者引導至（臨時）隔離室并立即按程序報告。要按規范做好發熱師生的應急處置工作。
6.物資保障到位。設置好學校（臨時）隔離室（點），通過師生自帶、學�；I措、政府支持等多種形式籌集防控物資。學校要根據師生員工數量及場所設施，配備測溫儀（槍）、消毒濕巾紙、免洗手消毒液（或洗手液、肥皂）、84消毒液、酒精、噴霧器、清潔用抹布、拖把，口罩、一次性手術隔離衣、帽子、手套等防疫物資。
7.開展環境整治。要開展校園環境衛生整治與預防性消毒工作，特別做好教室、食堂、宿舍區域、廁所、垃圾房、電梯、閱覽室和隔離區域等處的衛生消毒，徹底整治校內衛生死角，有效切斷傳染病傳播途徑，并做好相關記錄備查。加強食堂衛生管理，開展衛生清潔和預防性消毒，落實食堂員工健康申報等制度。
8.做好安全檢查。開學前3天，各校要確保學校校舍及各類設施設備均能安全正常使用。特別要加強對消防、飲用水、食堂、實驗室及危化品、建筑及設施設備等安全事故多發易發的重點領域進行安全整治。要強化校園食品衛生安全，要檢查食品原料采購、存儲與加工，食堂員工健康證，每日晨午檢，餐飲工具消毒，加工場所消毒，食堂排風通氣，供水設施等，發現問題及時整改。
9.加強校園管控。各校根據實際因地制宜制定錯時上放學“一校一策”工作方案。高峰時段，邀請交警部門負責維護校門口交通秩序，保障校門口暢通；學校要組織教師、保安、家長志愿者等引導師生有序上下學，避免扎堆集聚。保安、食堂及衛生清潔人員等工作人員嚴格做好上崗前的體溫監測工作。加強食堂食材采購、存儲、加工和銷售等環節管理，食堂開餐前半小時完成消毒和通風換氣，就餐時與他人保持距離，避免扎堆就餐。
10.強化教育引導。要上好開學第一課，要通過一封信、橫幅等形式，加強生命健康、衛生防疫和安全教育，開展突發事件的處置演練，提升師生防控技能。推進“禁煙控煙”“公筷公勺”“厲行節約、反對浪費”等文明衛生教育。要進一步提升學生體質水平，加強健康素養、心理素質、個人防護能力教育。要引導師生主動減少與其他人員的接觸，倡導少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通風、文明咳嗽等健康行為。加強體育鍛煉和合理的戶外運動，合理平衡膳食，提高免疫力。要做好信息宣傳，及時做好輿情處置。發現傳染病確診病例、疑似病例和其他緊急情況，按緊急信息要求及時上報信息。
三、健全五大防控體制機制
1.健全防控常態化管控機制。要按防控要求，持續推進疫情防控常態化條件下學校教育教學和管理機制的落實，繼續強化全面采集健康碼、進出校門測體溫、對重點人群進行核酸檢測、開展錯峰錯時上下學、推行班級固化管理、加強家校聯動等六項“硬核”管控措施。繼續執行“日報告”“零報告”制度。
2.規范學校衛生管理機制。要做好十項學校衛生日常性工作，完善衛生管理制度。主要指：校園通風和消毒、校園環境衛生檢查通報、傳染病防控健康教育、師生晨（午、晚）檢、來自重點地區師生返校登記報告和關愛、師生健康管理、因病缺勤登記和病因追蹤、復學材料查驗、疫情聯防聯控和學校例會、傳染病疫情及突發公共衛生事件報告等。
3.健全最小單元格管控機制。按“非必要不入校”原則，做好入校管理。實行“測溫+亮碼+身份核實”的訪客登記和健康監測制度。必要入校人員及校內值守、清潔、食堂等人員，均按規定佩戴口罩。校園暫不對外開放,無關人員和車輛不得進校。接送車輛和家長等校外人員原則上不進入校園。實施最小單元網格化管理，以校區、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活和活動，根據校園情況合理調整人員進出校門及校內活動的密集度，確保不擁堵、不出現大規模人員聚集。
4.健全家校心理危機聯動機制。各校要結合陽光成長心理健康教育專項行動。要深入開展“五個一”活動（一次家訪，一次心理篩查，一系列生命健康教育，一次談心談話，一次線上高質量的家長會）。開學前要安排班主任、心理專兼職教師與心理高危學生家庭聯系溝通，逐一開展拉網式心理排查，了解家庭基本情況、近期學習狀況、重大情緒變化以及親子關系情況。開學后要建立動態跟蹤記錄制度，發現有心理危機學生，要通過預警、干預和轉介等辦法，減少心理危機事件的發生。
5.健全部門聯防聯控管理機制。各校要按照屬地管理的原則，在當地黨委、政府和防控領導小組的統一部署下，聯合有關單位加強開學工作的指導、培訓和監督，共同做好開學前后疫情防控處置、物資保障、交通秩序維護、食品安全監管、輿情管控、校園周邊治理等開學保障工作。學校要加強與疾控中心、就近定點醫療機構、社區衛生服務機構的溝通協調，形成教育、衛生、公安、交通、宣傳、網信等相關部門疫情防控的協作機制、監測預警與快速反應機制。
各校要結合實際，認真按照《新冠肺炎防控技術方案（更新版）》，對照《磐安縣中小學（幼兒園）開學衛生防疫工作檢查清單》（詳見附件）制定春季開學疫情防控工作方案。學校在開學前后遇到的特殊情況，請及時向縣教育局報告。各中小學、幼兒園春季開學疫情防控工作方案和錯峰返校工作方案(具體到班級和小時)于2月25日前報縣教育局備案。其中中小學春季開學疫情防控工作方案報縣教育局安監科，郵箱：；錯峰返校工作方案報縣教育局基教科厲暉，幼兒園的兩個方案報縣教育局學前教育管理中心應小香。
學校開學工作方案 篇16
一、主題：
養成良好習慣，文明伴我成長
二、目的：
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進��；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
三、時間：
20xx年9月2日上午8：30
四、地點：
大操場
五、主持：
六、議程：
1、迎新生
同學們，從現在開始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們XX小學的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布中心小學20__年秋學期開學典禮現在開始。
3、升旗儀式（升旗音樂）
護旗手介紹。
同學們，本學期的升旗手、護旗手來自六年級，讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮！
“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳校長講話。
4、校長講話
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希望。我們中心小學這學期迎來了三位新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？
5、新教師代表發言。
請新教師代表楊嬌老師發言。
最后讓我們有請六年級學生代表李蕓虹同學的發言，聽聽他們在新學期中有什么好的想法和計劃。（學生代表發言）
同學們，一個嶄新的學期又展現在我們面前，這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經拉響，同學們請大聲回答我：你們都準備好了嗎？
七、宣布儀式結束
同學們，秋天是收獲的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為XX小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！
下面我宣布中心小學20xx秋學期開學典禮到此結束。最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們XX小學這個大家庭蒸蒸日上！
八、師生退場
九、其它工作：
1、出場順序（體育組負責）
2、攝影（張明義）
3、廣播音響（徐建國負責）
學校開學工作方案 篇17
為貫徹落實上級疫情防控工作部署，確保春季學期開學疫情防控工作萬無一失，維護好師生生命安全和身體健康，統籌推進20xx年春季學期開學常態化疫情防控和學校各項工作，根據河南省新冠病毒感染的肺炎防控指揮部辦公室《關于印發20xx年河南省綜合運輸春運疫情防控實施方案的通知》（豫疫情防指辦〔20xx〕12號）等文件精神，結合學校實際，制定本方案。
一、時間安排
�。ㄒ唬┙搪殕T工
包含全體教職員工（含各類臨時工作人員）。教職員工開學返校時間不變，即2月27-28日返校報到，處級干部提前一周返新返校報到。
（二）在校生（含研究生、本科生）
原定開學時間不變，推遲一周返校，3月1日-5日統一采用線上授課。為避免返校當日學生數量過于密集，分為兩個批次錯峰返校。其中，第一批返校時間為3月6日，包括20__級本科生（進行校外畢業實習不返校學生由各學院按計劃安排）、20__級本科生、研究生、國際生；第二批返校時間為3月7日，包括20__級、20__級本科生。
二、主要工作措施
�。ㄒ唬┙搪殕T工
1.行程報告
預返新返校教職員工須根據自身實際，做好提前返程安排，教職員工必須如實向單位報告居住地情況。
開學臨近，全體教職員工禁止外出旅游，不得與疫情中高風險地區人員接觸。按照疫情防控工作要求，從低風險地區返回人員須持綠色行程碼；從中高風險地區返回人員，須持有7日內核酸檢測陰性證明，并嚴格執行14天集中隔離。
2.健康數據上報
各單位要繼續組織所屬教職工完成體溫等監測數據上報，做到精準掌握本單位教職工健康狀況，每日統計并建立臺賬，出現體溫異常須及時報告，落實好零報告、日報告制度。
�。ǘ⿲W生
1.返校條件
�。�1）返校前14天，本人及家庭成員未到過中高風險地區，未接觸過確診病例和無癥狀感染者。
�。�2）返校前14天，無發熱（體溫低于37.3度)、干咳、乏力、咽痛、胸悶、腹瀉、呼吸困難、肌肉酸痛等異常癥狀。
�。�3）返校前14天通信行程卡為綠標。
�。�4）本人健康碼為綠色、健康信息檔案健全（至少具有開學前14天健康打卡連續真實數據）。
2.健康狀況審核
對照返校條件，對每位返校學生的健康狀況進行審核、把關，主要審核內容：
�。�1）近14天連續健康打卡信息數據；
�。�2）個人健康碼、通信行程卡。
（三）師生員工注意事項
1.返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品，全程佩戴好口罩，做好手衛生。
2.在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后要及時洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。
3.如返校途中身體出現發熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應當及時就近就醫，如在飛機、火車等公共交通工具上，應當主動配合乘務等工作人員進行健康監測、防疫管理等措施，并及時將有關情況報告學校。
4.要妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查、中高風險地區旅居史排查等。
5.中高風險地區的學生暫緩返校，待所在地區風險等級降至低風險、經所在學院同意并向學生防控組備案、持核酸檢測證明和綠色行程碼方可返校；境外師生未接到學校通知一律不返校，返校時須出示核酸檢測證明材料。
三、各部門工作職責
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制定疫情防控期間本科生教學工作方案；組織教師做好備課和教學研究工作；抓好教學檢查和督導。
（二）學生處
指導各學院落實好零報告、日報告制度，核準擬分別于3月6日、7日返校的本科生信息；學生報到時，指定學院報到地點，設置學院帳篷、桌子、凳子，每個報到點安排2人值班，提前打印學生14天健康檔案、個人承諾書、準備簽字筆、消毒濕巾、酒精等；在綜合考慮返校學生規模、疫情防控要求等因素基礎上，指導各學院做好學生的返校工作。
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按照學校規定的時間節點并參照學校總體部署，全面負責做好研究生返校工作，組織教師做好備課和教學研究工作。
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負責學生返校報到第一道防線，統籌安排學生報到時自駕車輛的安放，在學校大門設置現場警戒線、回字形通道等，對入校學生在大門口進行體溫檢測、身份驗證（人臉識別），達到入校要求后方可進入校園，完成入校過程。
�。ㄎ澹┖笄诜⻊罩行�
負責購置和儲備防護用品、消殺用品等物資；學生返校前，對校園開展全面的環境衛生整治，包括教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場所進行徹底的衛生清潔消毒，通風換氣，對校園內公共區域物體表面進行預防性消毒處理；負責配備學生報到時需要使用的防護服、醫用口罩、手套、額溫槍等防護物資，在集中隔離區和臨時觀察點配備必要的消毒用品。
�。┬ａt院
負責救治藥品的購置和儲備、發熱學生的處置和隔離工作。安排專人負責學校衛生設施管理、衛生保障、監督落實等工作。培養學校衛生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍。
�。ㄆ撸└鲗W院
按照學�？傮w部署和相關職能部門要求，認真制定學生返校復學方案（含每批次返校學生數量），并于20xx年2月25日前報學生處備案。全面負責做好返校復學學生健康狀況核驗、返校審批、在校管理等工作，建立返校學生健康信息審查表。積極配合相關職能部門做好學生開學工作。
四、開學后管理要求
�。ㄒ唬⿲W校管理要求
1.嚴格日常管理。繼續實施學校疫情防控期間網格化管理；嚴格外出、返校來校報批程序；堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等；加強學校安全管理工作，堅持全覆蓋、拉網式排查，確保學校不留安全隱患;做好經常性安全教育工作。全校各單位要準確掌握教職員工及學生動態，做好缺勤、早退、請假記錄；加強對流感等春季高發傳染病的監測、分析、預警、處置；以增強學生身體素質、健康體魄為出發點，重視學生健康素養和自我防護能力提升；開展經常性防疫培訓、檢查排查，將疫情防控作為學校日常管理的重要內容。
2.聚集性活動管理。根據校園情況合理設置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理，以學院、專業、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育等活動。盡量開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間。加強各類聚集性活動管理，大型室內聚集性活動非必要不組織，嚴控會議規模和數量，引導師生保持合理社交距離。
3.進出校登記制度。把好校門關，師生員工入校時需持出入證、工作證、學生證等有效證件。保衛處要加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理。
4.教室衛生管理。加強室內通風換氣，保持教室內衛生清潔，垃圾及時清理。對公共區域高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，后勤服務中心要安排專人每日進行清潔消毒。
5.食堂衛生管理。采取錯峰就餐，就餐排隊時與他人保持安全距離。后勤服務中心要狠抓學校食品衛生安全管理，嚴守不發生重大食品安全事故和區域性系統性食品安全風險的底線；要建立就餐、消毒等食品衛生管理臺賬；加強食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度；做好就餐區域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的`清潔消毒；餐余垃圾及時清理和收集。
6.宿舍管理。學生宿舍嚴禁外來人員入內。后勤服務中心要安排專人負責宿舍的衛生管理和檢查。學生在宿舍區不聚集、不串門。宿舍要勤通風、勤打掃，保持廁所清潔衛生，洗手設施運行良好。做好垃圾清理和日常公共區域消毒。
7.工作人員防護措施。校（樓）門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。
8.健康教育課堂。把傳染病防控知識與技能等內容納入入學教育。通過多種方式，提高師生、家長防病意識和自我防護能力。引導師生主動接種流感等疫苗。相關部門和各學院要加強對學生的思想引導、學業輔導、就業指導、心理疏導和人文關懷。
（二）學生管理要求
1.學生到校時，應當按照學校相關規定安全有序報到。入校時接受體溫檢測，主動出示健康碼，合格后方可入校。無特殊情況，盡量避免接送人員進入校區。
2.在校期間，自覺按照學校規定進行健康監測。堅持晨午晚檢和因病缺課登記追蹤制度。注意用眼衛生，積極參加體育鍛煉。保持宿舍衛生清潔，做好個人衛生，定期晾曬、洗滌被褥及個人衣物。
3.學生入校后嚴格遵守學校進出管理規定，做到學習、生活空間相對固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，在公共場所保持社交距離。
五、其他相關事宜
�。ㄒ唬┰趯W生返校期間，全校各單位要切實提高政治站位，按照學校統一安排部署，自覺主動擔責，統籌疫情防控和教育教學工作，堅持提前謀劃、提前部署、提前安排，明確責任、細化任務，加強溝通、注重落實，切實做好開學前的各項準備工作。
（二）鑒于輝縣校區的相對獨立性，高職學院可按照學校總體部署并結合實際情況，做好�？粕敌蛯W和在校期間管理服務等各項工作；新科學院在本部的20__級學生的返校工作，將根據新科學院的開學時間，由新科學院與校疫情防控工作領導小組辦公室商量確定。
�。ㄈ┘訌姂碧幹�，若隨著疫情形勢變化學校所在地區疫情防控政策發生了調整，則將按照當地疫情防控最新要求執行；對接受隔離醫學觀察的學生和教職員工，做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。
學校開學工作方案 篇18
一、科學合理安排開學時間
根據我市是常態化疫情防控要求和各學段學情，20xx-20xx學年度第一學期開學時間作如下調整：
1.全市普通高中畢業年級8月23日報到，8月24日正式上課。
2.全市義務教育階段學校、普通高中非畢業年級8月30日、31日報到，9月1日正式上課，中等職業學校、幼兒園可參照執行。
二、做好秋季開學準備工作
1.完善工作體系和制度方案。強化對秋季學期疫情防控和開學準備工作的組織領導，根據疫情防控常態化要求，在屬地衛生健康、市場監管、公安等部門配合下，結合自身實際，適時更新完善各項疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校疫情報告制度、學生晨午(晚)檢制度(含校外培訓機構的學生晨午(晚、課前)檢制度)、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
校外培訓機構要結合實際，做好暑期和秋冬季疫情防控工作的銜接，認真開展自查，排除工作盲點、補齊工作短板。
2.制定秋季開學工作方案。中等職業學校、普通中小學和幼兒園要科學制定教職員工(含校內相關服務企業員工，下同)和學生開學工作方案，按隸屬關系上報所屬教育主管部門審核并經實地驗收合格，于開學前組織推演后，方可組織實施。
3.嚴格教職員工和學生返校報到條件。低風險地區教職員工和學生，持健康通行碼“綠碼”返校報到；
中風險地區教職員工和學生，須集中或居家醫學觀察14天后，持健康通行碼“綠碼”及7日內核酸檢測陰性證明返校報到；
高風險地區教職員工和學生，暫不返校報到。
近期從境外返回的教職員工和學生，嚴格落實境外返x人員管控措施，解除集中醫學觀察后，持7日內核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。
本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到；
本人或共同居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，須持7日內核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的教職員工和學生，暫不返校，待治療無癥狀并報學校批準后，可返校報到。對沒有返校的教職員工和學生，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
4.堅持信息排查報送制度。堅持“日報告”“零報告”等制度,不得虛報、瞞報、漏報、遲報。各校開學前14天開始，每日監測教職員工和學生及其共同生活居住的家庭成員健康狀況和出行軌跡，全面摸清、準確掌握教職員工和學生所在地信息、假期旅歷、個人及家庭成員健康狀況等情況，建立師生健康臺賬。
5.組織開展培訓演練。學校要充分發揮疫情防控指導員(校醫)等作用，在開學前對班主任、任課教師、醫務、食堂、宿管、物業和安保等人員，分別開展體溫測試、發熱癥狀處置、宿舍管理、衛生保潔、食堂就餐、門衛管理等方面的疫情防控培訓及應急處置演練，發放疫情防控突發事件明白紙，確保所有關鍵崗位人員掌握并熟悉日常防控及應急處置工作流程。校外培訓機構要在醒目位置張貼應急處置工作流程，遇突發事件按程序及時處置上報。
6.做好校園環境整治和物資儲備。學校要嚴格按照《xx省學校新冠肺炎疫情重點場所防控工作指引》，完成對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所的安全排查和衛生整治，保持設施設備完好，并組織開展全覆蓋消毒。檢查校園供水設施設備，配齊配足洗手設施。根據學校規模合理測算儲備物資需求，備齊備足必要防疫物資，做好防疫物資登記、保存和使用工作，指定專人負責，確保安全。
7.完善疫情聯防聯控工作機制。各縣(區)教育主管部門、各學校和校外培訓機構要加強與衛生健康部門、疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務中心的溝通協調，配合屬地社區(鄉鎮)、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。
三、加強學生開學返校報到管理
(一)有序組織老生分批錯時錯峰返校
1.制定老生返校工作方案。結合疫情防控實際，組織學生分年級、分班級，分期分批有序錯時錯峰返校，避免返校報到期間人員過于集中；
制定旅途防護措施，推發給每位返程學生，指導學生自覺加強安全防護，并主動配合沿途疫情防控工作。校外培訓機構要制定新進人員報到專項方案，與新進人員“點對點”建立聯系，新進人員按規定方式和時間報到，不得提前到達辦學場所，避免人員交叉聚焦。
2.做好學生返校日的組織與管理。嚴格管控校門，在校門口設置警戒線，設置體溫檢測點對所有入校人員進行體溫檢測。師生進入校門一律核驗身份、“健康碼”和檢測體溫；
家長及外來無關人員、車輛一律不得入校。學校要與家長保持通訊渠道暢通,精確統計到校學生人數，發現應返校而未按時返校的學生，立即聯系其家人，有關信息及時上報。加強返校日當天學校值班值守，及時報送疫情防控信息。
3.做好異常情況及時處置。學校發現有發熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀，以及體溫檢測異常的學生，按照防控應急預案要求，第一時間將其隔離觀察，依規妥善處理，并及時上報屬地疫情防控部門和屬地教育主管部門。
(二)細化新生報到流程
1.制定新生報到工作方案。有序組織新生分批錯時錯峰報到，做到“一校一案”“一人一案”。
2.落實新生疫情日報制度。釆用一對一、人盯人的方式，掌握所有新生假期流向和健康狀況。將20xx級新生納入學校每日疫情防控“日報告”“零報告”機制，如發現異常，迅速上報。
3.合理制定新生接待工作方案。指導學生合理選擇交通方式及線路，加強與當地有關部門溝通協調，在公路、鐵路等主要站點建立學生離站通道，有條件的學�？砂才艑ｉT車輛接待新生到校，降低人員交叉傳染風險。
4.做好新生報到組織與管理。嚴格管控校門，在校門口設置警戒線和體溫檢測點，對所有入校人員進行體溫檢測。
20xx級新生進校一律核驗身份、“健康碼”和檢測體溫；
科學設計“一站式”報到程序，細化新生報到注冊流程，加強秩序管控，避免人員集聚；
安排好錯峰領書、進出宿舍、食堂就餐等相關事宜。
5.做好異常情況及時處置。發現發熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀，以及體溫檢測異常的報到新生，按照防控應急預案要求，及時穩妥處理。加強學生報到期間值班值守，維護新生報到期間校園安全穩定。
四、落實開學后常態化防控工作
1.堅持校園相對封閉管理。進入校園必須進行身份核驗登記、查看健康碼和體溫檢測，校外無關人員一律不得進入校園。寄宿制學校學生正常教學期間原則上不得出校，如必須出校，須嚴格履行請銷假制度，并告知家長，規劃好出行路線和方式，做好個人防護和手衛生。繼續嚴格落實“晨午晚檢”和“日報告”“零報告”制度，對缺勤人員及時追蹤登記。
2.實行校內閉環管理。校園內以年級、專業、班級、宿舍為單位實行分區域單元管理，錯時錯峰安排學生在校學習生活；
嚴格控制聚集性活動，大型室內聚集性活動非必要不組織�？茖W設置“一米線”，利用信息化手段實現學生校園生活軌跡全過程可追溯。校外培訓機構要嚴格落實“同一教學時段內生均教學用房建筑面積不少于3平方米”規定，確保不擁擠、易疏散。
3.加強重點場所管理。對教室、圖書館、實驗室、體育館、機房、報告廳、宿舍樓、食堂、公共浴室等師生教學、活動、生活場所及設備設施，要按照疫情防控要求進行通風、消毒。宿舍實行封閉管理，學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測，嚴禁串寢、串門。加強學�？爝f收發和外賣管理，設立校園集中存放點，加強存放點通風、消毒等管理�？茖W佩戴口罩。在校園內學生和授課老師，可不戴口罩，但在封閉、人員密集且通風不良的室內場所，須戴口罩。
4.深入開展愛國衛生運動。各校開學前須開展一次全面、徹底的環境衛生清掃和消毒，做好常態化清潔消殺，保持公共場所通風，對教室、實驗室、圖書館、食堂、宿舍、浴室等重點部位定期進行消毒檢測；
保持環境整潔，做到垃圾“日產日清”，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。校外培訓機構要規范環境、設施的消毒消殺。
5.加強校園食堂食品安全管理。建立食材物料進貨渠道定期摸排和冷凍冷藏食品定期檢測制度，確保食品安全，防范季節傳染病。加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衛生社會實踐，培養健康生活方式。
6.做好入學入園學生兒童疫苗接種和查驗工作。根據疫情防控實際，動員學生接種流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道傳染病疫苗，減少流感等秋冬季呼吸道傳染病發病，降低與新冠肺炎疊加流行的風險。
7.認真做好疫情防控應急處置工作。如發現有疑似新冠肺炎癥狀和異常情況的，立即按照《xx省學校突發新冠肺炎疫情應急管理指引》，啟動應急預案。
五、統籌做好秋季學期教育教學工作
1.統籌做好秋季學期教育教學工作�？茖W制定、有序實施新學期教學計劃，制定教育教學應急預案。視疫情防控情況，統籌做好線上線下教學工作方案，確保新學期教學如期進行，切實保障教學質量。
義務教育學校要均衡配置教育資源和師資團隊，均衡分班工作開展情況開學后報至屬地教育主管部門。
貫徹落實義務教育經費保障各項政策，規范收費行為，實行收費公示制度，任何單位或個人不得以任何名義收取與入學掛鉤的費用。
加強招生管理，重點檢查公辦學校擇校、民辦學�？鐚徟卣猩冗`規情況；
加強學籍監管，嚴禁出現空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。
2.做好“零起點”教學等開學安排。各中小學要充分考慮今年的特殊情況，認真做好開學各項準備工作。所有年級必須嚴格按課程標準零起點教學，不得拔高教學要求、不得加快教學進度。學校要通過集體備課、備課筆記檢查、推門聽課等方式加強課堂教學檢查指導，在校門口以醒目方式公開承諾零起點教學，公布學校監督電話，形成有效監管機制。
3.全面排查校舍隱患。各級各類校園要在開學前，對學校校舍、在建工程等開展一次全面的校園內部安全風險隱患排查。重點要加強對汛期期間受災學校的圍墻、校舍、生活區、教學樓、實驗室、校內水電設施、校園周邊山體等重要部位的檢查巡查，并建立校園風險清單，實施銷號管理，確保做到不留校園安全盲區和死角，確保各級各類校園安全、平穩、有序開學。
4.維護校園安全穩定。在開學前，聚焦重點時段、重要節點、重點人群，會同轄區公安等部門組織開展一次校園及周邊安全隱患排查整治和矛盾糾紛排查化解。強化管理，防止宗教、邪教向學校滲透。以消防、食堂和食品、實驗室及危險化學品、校車、校舍及設施設備、防溺水等為重點，深入推進校園安全專項整治三年行動，確保學校正常教育教學秩序。
5.科學組織開學典禮。在符合疫情防控要求的前提下，鼓勵采取線上、戶外、分批錯峰等多種形式組織開學典禮，減少人員聚集，確保師生安全健康。
6.上好“開學第一課”。認真組織開展愛國主義教育、厲行節約反對浪費教育、安全教育、新冠肺炎及秋冬季傳染病防控教育、衛生健康和心理健康教育等。
7.扎實抓好控輟保學。對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經排查確定輟學的要落實聯防聯控機制，做好勸返復學工作。
8.加強心理健康教育。完善心理健康教育指導服務體系，持續提供心理健康咨詢服務，嚴防“疫后綜合征”。完善心理預警機制，有針對性地幵展教育引導和心理疏導工作，幫助學生和教職員工調整好狀態，以健康樂觀的心態和積極向上的精神面貌投入教育教學工作和學習生活。
9.統籌做好實踐教學安排。實驗、實習、實訓等實踐課程，根據條件，分批次合理安排，減少聚集，逐步完成，保證實踐類課程和活動開展時所需的防疫物資必須到位。校外實習實訓，要與實習單位做好協調對接，并安排專人指導做好個人防護，合理制定實習計劃，妥善安排實習指導老師、實習生的食宿住行等，盡量做到“兩點一線”，做好師生安全防護工作。
六、工作要求
1.加強組織領導。各縣(區)教育主管部門和各學校要提高政治站位，充分認識疫情防控常態化形勢下做好開學工作的重要性、緊迫性，在屬地黨委、政府的領導下，切實加強組織領導，成立工作專班，壓實工作責任，堅決杜絕麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理和松勁心態，堅持毫不松懈抓好校園疫情防控，穩妥有序推進幵學工作，確保教職員工和學生健康安全。
2.落實主體責任。各縣(區)教育主管部門要切實履行主管責任，積極協調衛生健康、市場監管、公安等部門完善學校聯防控工作機制，督促指導學校全面落實各項防控措施和準備工作。各級各類學校要落實主體責任，結合實際制定具體工作方案，細化完善應急預案。教職員工和學生及家長配合學校做好個人防護和健康監測，如實報告有關信息。
3.強化督導檢查。各縣(區)教育主管部門要按照屬地管理原則，加強對學校開學工作的指導，加大督查督辦力度，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。建立健全開學后日常監督檢查和問題通報機制，根據疫情防控形勢變化，動態指導學校和校外培訓機構調整防控措施，改進工作中的薄弱環節，切實筑牢校園防控防線。
學校開學工作方案 篇19
一、開學時間安排
初定3月1日，具體開學時間，根據疫情防控進展情況，以及市疫情防控指揮部和教育局部署安排，提前向社會公布。
二、成立領導小組
(一)人員組成
組 長：_校長
副組長：_副校長
成 員：全體中層干部
(二)主要職責
1.細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備;
2.貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開學工作要求，做好20__年春季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序;
3.認真做好開學前全校師生疫情情況統計和開學后師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生;
4.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學前校園清潔衛生、全面消毒等工作;
5.收集匯總學生報到時和開學后學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施;
6.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區;
7.把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態，
學校開學工作方案 篇20
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，提高我校預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平，防范和控制疫情在學校發生發展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識，維護學校正常的教學秩序，特制定本方案。
一、制定依據和原則
按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，依據《傳染病防治法》《突發事件應對法》《突發公共衛生事件應急條例》《學校衛生工作條例》《教育系統突發公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》及各級教育部門和當地政府(衛健部門)對本次疫情防控工作要求，一旦發生傳染病疫情，快速反應，及時準確處置。
1.統一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到科室、級部、個人。一旦發生發現，做到預案啟動，統一指揮，全員參與。
2.立足預防。做好發生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優先于學業成績和集體活動;不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延;采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。
4.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細致周密，有序有效。
5.依靠當地。落實學校主體責任，建立學校內部協同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協調社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。
二、組織領導：學校成立防控工作領導小組
負責指揮和組織疫情處置工作;對有關事項作出決策;督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責;向上級部門請求救援，協調社會資源等。
學校防控工作領導小組及職責
組 長：陳建權
副組長：徐仁榮 喬中全 董紅干 崔海青 劉洪斌
組 員：翟金琪 孫廣朋 楊 武 宋傳年 劉 鳴 陳宏杰
劉德海 張國方 季 靖 還華山 李 勇 易興無
劉正華 吳生旭 顧朝華 智保國 王國林 陳如梁
王 庚 夏 穎 徐明中 陳習林 楊長春 劉 建
王再明 葛連彬 各班班主任
防控工作領導小組負責啟動本預案，具體職責為：
1、建立健全防控責任制。(責任人：陳建權)
2、強化健康教育工作。(責任人：董紅干)
(1)向學生及家長做好新型冠狀病毒基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩定。(責任人：董紅干、陳宏杰)
(2)教育學生培養良好的衛生習慣，通過教育讓學生了解新型冠狀病毒可防、可控、可治;增強學生的自我保護意識，提高學生的防病能力，避免學校師生產生不必要的恐慌情緒。(責任人：董紅干、李勇)
(3)通過適當的形式對家長進行宣傳，提醒家長不外出、不參加聚集性活動、不參加校外培訓、不與疫情暴發區歸來人員接觸，一旦發現孩子有發熱、咳嗽癥狀，應盡早帶孩子到醫院就診治療，并及時向班主任報告，讓學校了解掌握情況。(責任人：董紅干、還華山)
3、建立學生及家長外出登記制度。班主任確保與每一名家長聯絡暢通。凡從湖北、武漢等地歸來人員務必登記，有與上述地區歸來人員接觸史務必登記;教職工離鹽務必登記。健全學生因病缺課登記制度和日常晨午檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現疑似癥狀的學生，及時帶領或通知家長帶領其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。(責任人：陳建權、喬中全、董紅干、崔海青)
4、切實落實措施減輕學生的學習負擔，增加學生室外活動時間，鼓勵學生多到戶外進行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫力。(責任人：劉洪斌、吳生旭)
5、廣泛開展愛國衛生運動，加大對校園環境的整治力度，保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛生。對餐廳、教室、走廊、廁所等重點場所進行日消毒，教室等重點場所保持通風，保證空氣流通。(責任人：喬中全、劉德海)
6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部門要求，做好口罩、手套、消毒水、體溫計等防范物資儲備，預置好隔離室。(責任人：徐仁榮、王國林)
7、嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學生，無特殊情況不外出。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。原來向社會提供體育場等場地場所的，停止提供。(責任人：崔海青、劉鳴)
8、在必要情況下，及時向疾病預防控制中心、市教育局報告。(責任人：董紅干、翟金琪、李勇)
三、新型冠狀病毒疫情監測和報告
(一)新型冠狀病毒疫情監測
1、建立新型冠狀病毒疫情監測系統。寒假期間建立異常學生登記制度，開學后完善學生因病缺課監測登記、教職工中的缺勤登記等工作，進行觀察分析和病癥排查，必要時采取進一步措施。
2、重視信息的收集。要與疾病預防控制等機構建立聯系，收集本地及周圍地區的疫情情報，密切關注其動態變化，做好預防工作。
(二)新型冠狀病毒疫情報告
1、新型冠狀病毒疫情期間，學校實行24小時值班制，開通疫情監控聯系電話，確保信息暢通。
2、嚴格執行學校新型冠狀病毒疫情報告程序，出現疑似疫情時，學校新型冠狀病毒疫情領導小組必須馬上啟動本校應急預案，并在第一時間向疾病預防控制中心報告。
3、任何班級和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報新型冠狀病毒疫情，對有違反者將追究當事人的責任。
四、應急預案啟動
學校(或周邊區域)一旦發現新型冠狀病毒疫情，啟動應急預案，做出應急響應。
未開學：做好利用信息技術平臺進行教育教學的預案;開學時間到了還沒開學，則通過信息技術實施在線教育教學;根據當地統一要求，協助做好向學生及家長的宣傳教育工作。
已開學：如果疫情形勢好轉以致消除，經上級同意學�？砷_學。開學后學校不能掉以輕心，仍需做好監測和預防，做好場所消毒通風，實施學生缺課登記追問制度和晨午檢制度。如果發現師生有癥狀，甚至多名師生出現癥狀，要立即啟動應急機制，進行應急處置，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
1、啟動日報告和零報告制度。(責任人：陳建權)
2、學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，住校生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。(責任人：崔海青)
3、學校應急人員要趕赴現場，實施隔離、消毒等必要的防控措施，確保在第一時間內控制疫情的發展，學校做好進入應急狀態的準備。(責任人：徐仁榮)
4、發現師生疑似新型冠狀病毒疫情時，要在第一時間內利用學校臨時隔離觀察室進行隔離觀察(一人一室)，并及時與教育、衛生(疾控)部門聯系，加強對疑似病人的追蹤管理。對密切接觸者必須進行隔離觀察，觀察期間不能參與集體活動。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。(責任人：董紅干)
5、開展針對性健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，增強師生員工的自我防護意識，提高防護能力，進出公共場所要采取必要的防護措施。(責任人：喬中全)
6、如果疫情加重時，學校要在上級有關部門指導下，全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須嚴格履行請假手續。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。
學校開學工作方案 篇21
為做好我院新冠肺炎疫情期間綜合防控及教育教學等相關工作，做好20xx年春季學期開學工作，特制定本方案。
一、學生返校安排
根據我院疫情防控工作實際，按照“防控第一、確保安全、有序推進”的原則，20xx年2月19日-20日分批組織學生有序返校，2月21日正式上課。
二、返校條件
（一）返校前身體健康；
�。ǘ┓敌Ｇ霸诮】荡蚩ㄆ脚_連續健康上報滿14天；
（三）目前處于低風險地區，且所在設區市（直轄市為區縣）無中高風險地區；
（四）根據莆田市防控要求，以下人員在落實健康管理措施后返校。
1.在中高風險地區所在城市以及有中高風險地區所在城市旅居史的，暫緩返校；待所在地區降為低風險地區后，再持48小時內核酸檢測陰性證明、健康綠碼等方可返校；
2.全體師生員工開學前需持48小時內核酸檢測陰性證明、健康綠碼等方可返校，到校后學院再統一組織進行核酸檢測；
3.入境解除集中醫學隔離后尚未完成7天居家醫學觀察、健康監測和相應核酸檢測者暫緩返校，待全面完成“14+7+7”健康管理措施及相應核酸檢測后再返校；
4.來校當日如出現身體不適、有感冒癥狀、體溫檢測≥37.3°C的師生員工，或本人健康碼非“綠碼”的師生員工，暫緩返校，待身體康復后憑“綠碼”返校。
三、返校流程
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1.準備八閩健康碼、防疫行程卡、個人健康打卡記錄，返校前48小時內核酸檢測陰性證明，提交所在院系（部門）負責人審核，通過后方可返校，結果上報學院工會；
2.返校后：開學后上課教師需做好個人疫情防護。
�。ǘ⿲W生返校要求
1.開學前的準備工作
（1）準備八閩健康碼、防疫行程卡、個人健康打卡記錄，返校前48小時內核酸檢測陰性證明。
證明材料一：“八閩健康碼”。下載“閩政通”APP生成個人“福建八閩健康碼”。
證明材料二：個人行程記錄。在“福建八閩健康碼”頁面點擊核驗“通信大數據行程卡”，通過手機和驗證碼，得到手機持有人過去14天內到訪國家、地區和國內城市（駐留超4小時）。
證明材料三：個人健康打卡記錄。
證明材料四：返校前48小時內核酸檢測陰性證明。
到校后，將以上材料提交輔導員建檔。
（2）接種新冠疫苗。全體師生寒假期間盡早在屬地接種疫苗（含加強針），確保入學前實現除禁忌癥外應種盡種任務。完成新冠疫苗接種后，將接種信息反饋給輔導員。
（3）準備個人物品。一是防疫物資。返校前備好充足的口罩、消毒用濕巾、免洗洗手液等防護用品及個人日用品，以做好開學后的個人防護。二是備注備齊個人生活用品。
�。�4）提前報備來校方式。對照開學時間安排，確定來校方式，含乘車方式（私家車/公共汽車/動車）、抵達地點和時間等信息，并至少提前3天告知輔導員。
（5）未經允許學生不得提前返校。
2.來校途中個人防護
�。�1）來校途中須“點對點”出行，有條件的.同學建議乘坐私家車來校，盡量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具時，須全程佩戴一次性醫用口罩或醫用外科口罩，隨時保持手衛生，減少接觸公共交通工具的公共物品或部位。
�。�2）避免在人員密集、通風不良的場所逗留，妥善保存旅行票據信息，記錄乘車時間和登車地點，以配合相關密切接觸者調查及作為學校審核依據。盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。
�。�3）做好健康監測，自覺發熱時要主動測量體溫，若出現可疑癥狀，盡量避免接觸其他人員，視病情及時就醫。
3.開學當日報到注冊
（1）報到注冊。抵達校門口后，按照要求前后間隔1米排隊接受物品行李消毒、體溫檢測，并接受開學入校資格審查，須提供個人健康狀況證明及個人行程記錄材料。入校資格審查、體溫檢測合格的學生按規定路線進入校園；入校資格審查或體溫異常的學生不得入校。
�。�2）嚴格請假。對于因疫情防控、自我隔離、疾病等原因不能如期來校的，必須向輔導員報備并辦理相應的請假手續。
（3）溫馨提示：校外無關人員、家長或其他陪同人員不得進入校園。
4.來校后的管理要求
�。�1）嚴格校園管理。開學后，視新冠疫情防控需要調整校園管理措施。如條件允許，校園實行相對封閉管理，具體安排如下：
封閉管理時間段：周日晚19:00—次周五下午17:00。本時間段內，學生非必要不外出；確需外出，須嚴格履行請假程序。
開放管理時間段：周五下午17:00—周日晚19:00。本時間段內，學生可以通過刷臉出入校園并在莆田市內活動；如離開莆田市，須向輔導員報備并嚴格履行請假程序。盡量減少出校，如離開校園，須在晚上21:00前返回校內，不在外逗留。出入校門自覺接受體溫檢測、出示“兩碼”，佩戴口罩。
（2）做好監測預警。全體師生嚴格落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度、教學證明查驗制度等制度和防控措施，接受體溫晨午晚檢。不接觸校園內外遇到的動物。
�。�3）嚴格校門管理。要堅持嚴把校門關，綜合運用信息化、大數據等手段，對所有師生員工入校時均進行身份核驗、體溫檢測和八閩健康碼查驗，工作人員和來訪人員佩戴口罩，持“八閩健康碼”綠碼通行。
�。�4）實行錯峰錯學。學生根據學院課程安排準時上下課；課間不聚集，不串班，不追逐打鬧；認真聽講，學習交流時保持距離。
�。�5）食堂采取錯峰用餐，用餐時保持安全距離；學生就餐前按照七步洗手法勤洗手，正確洗手，按照食堂規定路線進入、取餐、落座、離開;嚴禁學生購買外賣或打包飯菜進社區。
�。�6）實施健康教育行動。要繼續倡導佩戴口罩，養成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制等衛生習慣和遵守作息時間、每天保持適量運動的生活方式。
�。�7）疫情防控期間，快遞盡量選擇無接觸配送，直送校內，勿選其他非直達校內快遞。所有包裝應按照生活垃圾分類要求妥善處理。
具體名單：順豐快遞、EMS、京東快遞、圓通快遞、中通快遞、申通快遞、百世匯通、韻達快遞、天天快遞、丹鳥快遞、優速通。
�。�8）做好場所管理。堅持疫情常態化下不同場所管理要求，加強教室、食堂、宿舍、圖書館、體育館、會議室、實驗室、醫務中心、衛生間等場所的管理和清潔消毒，定期通風換氣。對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面進行預防性消毒處理。加強垃圾分類管理，日產日清。
�。�9）加強活動管理。根據學院實際情況開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間。加強各類聚集性活動審批管理，非必要不組織大型室內聚集性活動。
四、工作要求
�。ㄒ唬┥罨枷胝J識。各部門、各院系、全體教職員工要切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，堅決服從學院的統一指揮、統一協調、統一調度，嚴防嚴控、聯防聯控，堅決防止學院發生疫情，守護師生安康、維護好校園穩定。
（二）壓實工作責任。要嚴格落實管理責任、主體責任，堅守崗位、嚴守職責，強化擔當、層層負責。主要領導要靠前指揮，身先士卒，帶領廣大師生，切實擔負起應盡的責任，及時協調解決疫情防控和教育教學中出現的困難，保證學院各項工作正常運轉。
�。ㄈ┘訌娊y籌協調。統籌學院疫情防控和返校學習是一項系統的、復雜的工作，牽一發而動全身。各部門、各院系、全體教職員工要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統籌安排疫情防控、教育教學、后勤保障等方面的工作，充分調動各職能部門和各院系、教師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實各項防控措施，織密群防群控的工作防線。
（四）嚴格督導檢查。要堅決破除“怕、慢、假、庸、散”等作風頑疾，以嚴、緊、細、實的作風管控好隊伍、管理好學院。各部門、院系領導對疫情防控及開學工作加強督導，對貫徹落實不力、不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴肅問責。
學校開學工作方案 篇22
一、指導思想 為全面貫徹落實教育局有關文件精神，本著師生健康和生命安全______的指導思想，為及時有效地控制新型冠狀病毒在學校師生中的發生和流行，尤其在當前新型冠狀病毒防控階段，使新型冠狀病毒的防控工作有力、有序、有效的開展，制定如下工作應急預案：
二、目標管理
1.普及新型冠狀病毒的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。
2.完善新型冠狀病毒信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3.建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發生和蔓延。
三、組織機構 工作領導小組名單 組長：_X 副組長：_X 常務副組長：_X 組 員：各班主任、_X
四、監控預防措施
學校開學工作方案 篇23
1.假期學校建立學生每日上報制度，由班主任對缺勤上報學生進行逐一登記，查明上報缺勤原因，在每天上午11點30分前報常務副組長，匯總后上報區教育局社管辦。
2.重視信息的收集。要與疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的疫情、情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
3.學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大新型冠狀病毒疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
4.學校師生員工發現新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時都應立即向新型冠狀病毒領導小組報告。
5.假期結束后，在學校建立學生因病缺課監測制度，由班主任對學生的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報給常務副組長。
五、應急處理
1.在發現新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時，必須按照規定時間：甲類新型冠狀病毒，6小時內;
乙類新型冠狀病毒12小時內;
丙類新型冠狀病毒24小時內報告。將有關情況報告當地教育、衛生行政部門。聯系當地衛生部門(醫院)，對中毒或患病人員進行救治。
2.班主任及時報告常務副校長，通知學生家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。
3.積極配合衛生部門封鎖傳染性肺炎病人，對有密切接觸者實施相應的隔離措施。
4.對新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。
5.配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
6.在校期間，各班主任每天向常務校長報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。
7.學校開展相應的衛生宣傳教育，防疫防控知識，提高師生員工的預防與自我保護責任。
8.如新型冠狀病毒為烈性感染，報請上級主管部門批準，實行全校停課，要采取措施，封鎖疫點并消毒。
六、應急保障 學校要安排必要的經費，用于增添相關設備，配備所需藥品，改善學校衛生基礎設施和條件，尤其地要改善學生食堂、廁所、宿舍衛生條件，為學生提供安全衛生的飲用水和洗漱設施，在人力，物力、財力方面給予充分的保障，確保學校公共衛生防控措施的落實。
七、善后與恢復工作 1.會同有關部門對所發生的突發疾病進行調查，并根據調查 結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。
2.根據突發疾病的性質及相關單位和人員學校應認真做好或積極協調有關部門做好受害人員的善后工作。
3.對突發事件反映出的相關問題存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改進行整改。加強經常性的宣傳教育，防止突發事件的發生。
4.盡快恢復學校正常教學秩序。對因新型冠狀病毒流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，才能復課;
因新型冠狀病毒暫時停學的學生，必須在恢復健康，并經有關衛生部門確定沒有傳染性后才可復學。
學校開學工作方案 篇24
為統籌做好全區學期開學和學校新冠肺炎疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，確保學期正常、安全、有序開學，特制定本方案。
一、總體原則
秋季學期開學各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內大局、堅持屬地管理、強化系統聯動、確保萬無一失”的總體要求，壓實“四方責任”，落實“四早”措施，根據新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進秋季學期開學，統籌做好秋季學期開學前、開學中、開學后各環節疫情防控。
1、學校疫情防控條件達不到疫情防控要求的，不能返校;
2、學校各項防控措施落實不到位的，不能返校;
3、有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。
二、開學時間
1、中小學校(含中職學校)、特殊教育學校_月_日組織學生報名入學，_月_日開學行課，幼兒園參照執行。
2、高校按既定校歷做好疫情防控和開學準備工作，并在開學前一周將開學工作方案報區教育局備案。
3、__級新生按照學校錄取通知書通知的報到時間報到。
若國內、省內、市內疫情發生重大變化，將根據疫情形勢和防控要求及時做出調整并進行全區統一調度。
三、師生返川返校要求
1、總體要求
中高風險地區師生暫緩返川返校。低風險地區的師生按“錯時、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監測，向學校報告個人身體健康狀況，如有異常第一時間報告。高校師生員工和省外返川的中小學幼兒園師生員工須持48小時內核酸檢測陰性證明入校。
2、川內師生員工返校要求
1)低風險地區的學校師生員工非必要不離川，不前往省內外中高風險地區。中小學幼兒園師生開學時持“四川天府健康通”綠碼入校，高校師生持48小時內核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼入校。
2)近14天內有中高風險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉為綠碼后，持48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校。學校按相關規定做好師生健康管理。
3、川外師生員工返川返校及新生報到要求
1)在川外低風險地區的中小學、幼兒園師生員工應至少提前14天返回區內居家觀察，途中做好個人防護措施。持48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校。
2)在川外低風險地區的高校師生員工和新生，按照學校規定時間持48小時內核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返(區)入校。到校后，學校應在第一時間組織返校師生再次進行核酸檢測，對核酸檢測結果待出的師生進行妥善管理安置，并充分做好服務保障和溝通解釋工作。
3)近14天內有中高風險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校。所在地風險解除后，須持登機登車前48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校，到校后第一時間再次進行核酸檢測。學校應按相關規定做好師生健康管理。
4)在中高風險地區所在地級市域內其他縣(市、區、旗，直轄市為所在區)的師生員工，由學校會同區教育局、區衛健局綜合評估后，按學校通知持登機登車前48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校，到校后再次進行核酸檢測。學校應按相關規定做好師生健康管理。
4、境外師生員工返川返校要求
境外師生員工返校嚴格遵守外事部門和教育部門有關規定，經批準入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規定，落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。
5、其他特殊情況返校要求
1)近14天內有本土確診病例報告但暫未劃定中高風險地區的人員，未返校的暫緩返校;已返校的應立即再次進行核酸檢測，檢測結果為陰性的納入社區管理至離開疫情發生地14天為止。學校按相關規定做好師生健康管理。
2)返校前一周有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的師生及時向學校報告，治愈后返校。
3)教育培訓類機構師生員工參照以上規定執行。
四、開學前準備工作
1、健全機制
1)學校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、開學工作方案。
2)提前與屬地鎮(街)、衛生、公安、市場監管等部門聯系，落實“一對一”常態化協作專班機制，健康副校長主動到校指導學校疫情防控工作，協同聯動保障開學秩序。
2、健康監測
1)學校要動態掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風險地區旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數清、情況明。
2)學校嚴格落實相關信息“日報告”“零報告”制度。
3)對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯系，充分做好溝通和解釋工作。
3、疫苗接種
1)_月__日前，完成12—17歲應接未接學生第一針的查漏補種。
2)高校要引導、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。
4、門崗管理
1)假期中小學和幼兒園一律封閉管理。
2)高校要嚴格門崗管理，未經允許非暑期留校學生不得提前返校。校外無關人員不得進入校園。確需入校的，要核驗身份、查驗健康碼、詢問健康情況、開展體溫檢測，做好信息登記。
5、物資準備
1)校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設備，確保開學正常使用。
2)對已經儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，并根據學校規模、師生數量儲備足夠數量、符合要求的防疫物資。
3)在合適區域配備水龍頭或移動洗手設施，準備肥皂、洗手液等用品。有條件的學�？膳鋫涿庀词窒緞┗蚱渌窒驹O施。
6、場所準備
1)統籌利用學生宿舍、教室、閑置場所，在校內設立醫務室(或衛生室)、隔離觀察室，校門口設立臨時觀察室。
2)隔離觀察場所位置相對獨立，并按要求配備相應防疫用品。
7、環境準備
1)開展愛國衛生運動，徹底清除校內環境衛生死角。對教室、食堂、宿舍等場所進行徹底清潔和預防性消毒。
2)對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面提前進行預防性消毒。
3)區教育局會同政法、公安、市場監管等部門和街道、社區開展校園周邊環境治理。
8、應急演練
1)制定完善應急處置預案，組建應急工作隊伍，加強應急工作人員培訓。與衛生健康部門加強溝通協調，開展應急預案全員、全過程、全要素演練。
2)制定發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應等場景應急演練腳本，開展桌面推演或實景演練，確保出現突發情況能及時有效處置。
3)科學制定突發疫情學生推遲返校的在線教學應急預案，分類制定教學計劃。
學校開學工作方案 篇25
后勤工作是學校整體工作中一個重要組成部分、工作繁雜，牽涉面廣。為進一步加強對學院后勤工作的管理，落實服務于師生、教學的宗旨，特訂制度如下：
1、后勤工作人員要自覺遵守國家法律和學院各項制度，堅守崗位，忠于職守，勤奮工作。
2、按時參加學院各項集體活動和政治學習，做好本職工作，積極完成學院臨時交給的工作任務。
3、合理理財，量入為出，精打細算，勤儉節約，工作細致，踏實，及時、到位，為學院后勤工作出謀劃策，搞好優質服務。
4、食堂工作人員要講究衛生，嚴格執行衛生制度，努力做到室內“四無”，每天勤打掃、細擦洗，做到炊具潔凈，定期高溫消毒，妥善保管。
5、完善財物、采購、使用、保管、維修等各項規章制度，按原則辦事。
學校開學工作方案 篇26
根據《教育部工商總局質檢總局標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔20xx〕3號）、《重慶市教育委員會 重慶市工商行政管理局 重慶市質量技術監督局關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（渝教財發〔20xx〕6號）、《重慶市教育委員會 重慶市工商行政管理局 重慶市質量技術監督局關于加強中小學生校服質量監督檢查的通知》（渝教財發〔20xx〕32號）和《重慶市綦江區綦江教育委員會關于進一步加強中小學校服管理工作的通知》（綦教〔20xx〕135號）文件精神，為進一步加強中小學校服管理工作，結合學校實際情況，特制訂學校校服采購實施方案。
一、采購領導小組和采購小組
（一）領導小組
組長：楊秀鵬
副組長：
成員：
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組長：彭善毅
成員：學生處主任團委書記以及學校紀委在行政干部、教師、學生和家長中隨機抽取的代表組成
二、采購原則
1.堅持“學生自愿”原則。充分征求我校家長委員會、家長及學生的意見，尊重家長意愿，與家長委員會(家長代表)共同商定本校學生是否統一采購校服及相關事宜。
2.堅持“非營利”原則。按照有關規定，結合我校學生實際，合理確定我校學生校服的價格區間，必須按照非營利原則據實收取，不得加收其他任何費用，建立家庭經濟困難學生幫扶機制。(企業根據學校的實際情況，按照采購數量總貨款5%的比例對特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學生實行免費贈送。)
3.堅持“公開透明”原則。我校將嚴格按照上級有關部門關于校服采購的規定，與家長委員會(家長代表)共同制定我校學生校服采購方案和管理辦法，規范操作，自覺接受社會、家長的監督，確保學生校服采購工作。
4.堅持“確保質量安全”原則。我校要選擇質量保障體系健全、產品質量合格穩定、社會信譽好的合法合規企業(供應商)采購校服，嚴格執行國家有關學生校服和床上用品生產要求和質量標準，各技術參數不低于校服安全與質量應符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家新四項標準，強化學生校服質量管理，建立和落實學生校服驗收、“雙送檢”和“明標識”制度，做好采購前后的組織管理工作。
三、采購項目
冬季校服（兩套）
四、項目說明
�。ㄒ唬┛傮w要求
1.符合我校辦學理念，體現我校特色和標識。
2.符合中學生身份及年齡特點，美觀、樸素、大方、得體、實用。
3.體現出當代中學生精神風貌，適合學校及其他場合穿著，集體穿著整體效果好。
（二）樣式要求
1.樣式簡潔，文化氛圍濃，突出學校特色。
2.不得侵害他人的知識產權。
3.一旦確定樣式，該樣式的知識產權屬于學校。
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顏色明快，能體現積極健康向上的精神追求。
（四）安全質量要求
達到GB18401《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、GB/T31888《中小學生校服》等新四項國家標準。
五、投標單位資質條件
1.具備法人營業執照、稅務登記證、組織機構代碼證（機構類型須為企業法人）；或三證合一。注冊資金在壹仟萬元及以上。
2.生產廠家營業范圍中須含有服裝生產銷售項目。
3.生產廠家銀行開戶許可證。
4.具有履行合同所必需的設備和專業技術能力
5.參加比選活動前三年內，在經營活動中沒有重大違法記錄，提供信用中國查詢截圖。
6.校服生產企業具有獨立承擔民事責任的能力。
必需全部具備以上材料。嚴禁弄虛作假，否則將被取締參與競標的資格，該企業將永遠不得參加我校的校服競標。
六、采購流程
�。ㄒ唬┐_定校服設計方案
1.參加學校校服采購的企業須在9月13日下午6:00前在學校學生處張紹海主任處登記報名，同時遞交上述資質條件材料。并與學校簽訂校服設計方案轉讓承諾書，即承諾一旦學校選中設計方案，則其知識產權和版權等一并屬于學校所有，即使在后階段未中標都務必放棄追究學�；蛘咧袠似髽I責任的權利。
2.經資質審查合格的企業（在綦江區教委服務中心報備且具備上述第六項所有條件的企業），針對《項目說明》對校服的總體要求自行設計校服，于20xx年9月22日9:00-11:00遞交校服設計方案彩色打印稿和校服設計方案電子文檔到綦江中學學生處張紹海處（聯系電話：）。不按時遞交設計方案的視為棄權，不得參與設計方案的后續評標活動。
3.20xx年9月22日下午2:30召開“校服設計方案”評選會。參與甄選企業按照抽簽順序依次展示并講解自己的設計方案，時間不超過20分鐘。綦江中學校服采購小組從中選定校服款式設計圖。
4.20xx年9月22下午校服設計款式展示結束后，校服采購工作小組立即對每一企業的每一項目進行評分，教師代表組評分占60%，學生和家長代表組評分占40%，并告知所有參與甄選企業學校確定的設計款式及相關補充要求。
�。ǘ┐_定成衣樣品
1.參與甄選的企業根據學校確定的款式及相關補充要求，在7個工作日內依據自己對該圖的理解，按照學校規定的布料、輔料及其他所需材料制作一套成衣樣品。樣品上不能出現任何反映企業名稱的信息。
2.20xx年9月30日上午9:00提交校服成衣樣品至綦江中學躬耕樓104張紹海，逾期不再受理。每家參與甄選的企業只能提供一種成衣樣品方案，不得提供其他備選方案。
3.遞交成衣樣品的同時遞交校服布料成份說明、其他用材說明等。
�。ㄈ┐_定中標企業
本次校服采購由綦江中學校服采購工作委員會設最高限價640元/生(兩套 )，為保證校服質量，避免黑校服、毒校服流入校園，本項目設最低限價，最低報價不能低于最高限價的80%。未參加方案設計的企業不得參與此次評標活動。
1.校服展示流程及要求：
（1）投標企業抽簽決定展示順序并由學校校服采購委員會做好登記。
�。�2）在每家企業的成衣樣品上貼上抽簽決定的序號。
�。�3）評委親自查看校服的布料、款式等。
�。�4）綦江中學校服采購工作小組組織身材適中的男、女生作為成衣樣品的試穿模特，并按照企業抽簽順序一次性全面展示一家企業的成衣樣品。
�。�5）在模特展示成衣樣品的同時企業可以進行說明和講解，時間不超過10分鐘。說明和講解不得透露企業的名稱信息。
2.評委的組成及評分方式。
�。�1）為保證評標的公開、公平、公正，綦江中學校服采購評標委員會由學校行政代表、教師代表、家長代表和學生代表共同組成。
�。�2）校服采購評標委員會人員由學校紀委臨時隨機抽取。
�。�3）綜合評價內容明細（略）
所有評分結束后，由綦江中學校服采購評標委員會統計得分情況，按最終得分確定1家中標企業。
3.中標企業與學校簽署《綦江中學學生校服定制合同》，并交納履約保證金50000元。合同原則上一年一簽，凡是學生及家長滿意度達到98%及以上可以續簽下一年，最多續簽3次。
4.提供的樣衣留校封樣保存，以此作為學校收貨的驗收依據。
5.選定款式設計
七、其他要求
1.根據評選確定的校服設計方案，若最后中標的生產企業不是方案的設計者，則由中標企業一次性付給設計企業方案1000元的設計轉讓費，未中標的方案設計企業將知識產權和版權等一并獨家轉讓給學校并簽訂轉讓合同。
2.校服設計方案轉讓給學校后，其知識產權和版權等歸綦江中學享有，轉讓方不得再將該設計轉讓給其他第三方。
3.中標生產企業必須在本企業生產校服、不得外包代加工生產，若沒有在本企業生產，學校有權終止合同。
4.中標企業在合同簽訂后50日之內完成學校規定數額的校服套數，學生按照采購價格自行在網絡平臺購買，中標企業務必在8月20日前將質監部門的抽樣檢測報告或者送檢報告（達到GB18401 GB31701 GB/T31888標準）送達學校張紹海處。
5.中標企業需提供售后服務說明書和網絡購買平臺資料。
學校開學工作方案 篇27
為全力應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情，常態化做好疫情防控工作，根據疫情防控指揮部要求，結合當前疫情防控工作實際，特制定本方案。
一、總體目標
按照“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的原則，實施群防群治、聯防聯控、網格化、地毯式管理，廣泛動員群眾自我防護，堅決防止疫情輸入、蔓延、輸出，嚴格落實綜合防控措施，果斷處置疫情，確保防控工作常態化。
二、組織領導
鎮疫情防控指揮部負責組織、指揮、協調全鎮疫情防控工作。
三、具體工作職責
(一)各村
1、各村書記、村班子成員具體負責所在村的疫情防控指揮安排，進一步落實鎮干部包村、村干部包組、組長包戶的網絡化防控舉措，發揮黨員包重點戶的先鋒模范作用，加強聯防聯控、嚴防死守、不留死角。
2、各村信息員及時做好外來返鄉人員信息摸排報送工作，每日早8：30，下午4：00將本村外來人口返鄉情況上報衛計辦，由衛計辦同意上報至市相關部門。
3、凡高風險地區返鄉人員需提前與鎮村取得聯系，將返鄉日期，乘坐車次等上報至市疫情防控指揮部，到站后按照市疫情防控指揮部要求實行集中隔離，并配合進行核酸檢測。中低風險地區返鄉人員需提前與鎮村取得聯系，及時溝通返鄉日期，乘坐車次等相關信息，到站后由所在村安排車輛接送至市中心醫院進行核酸檢測，然后進行14天居家隔離，隔離期結束后，由所在村安排車輛接送至市中心醫院再次進行核酸檢測，結果正常后解除隔離。一旦發生異常情況，立即啟動應急預案。
(二)企業
鎮工業站加強企業巡查工作，落實企業主體防控責任，企業外來務工人員具體實施辦法同各村外來返鄉人員。
(三)學校
落實學校主體防控責任，按照市教委的要求抓好學校的疫情防控工作，如有特殊情況發生，第一時間與分管領導聯系。
(四)餐飲、超市及農貿市場
1、農貿市場和超市、餐飲場所均要在入口處警示提示進入人員戴口罩和掃健康碼。所有進入農貿市場和超市人員，必須進行健康碼掃碼或體溫檢測，佩戴口罩;從業人員每日進行體溫檢測，上崗期間佩戴口罩。
2、全面落實農貿市場消毒措施，每日做好市場的清潔、通風、消毒工作。特別做好蔬菜批發市場長途運輸車司機的體溫檢測和登記工作。
3、一旦出現發熱人員，要第一時間報告鎮疫情防控指揮部，在做好個人防護或專人專車護送下，前往市發熱門診進行診治，及時采集核酸進行檢測。
4、農貿市場所在的村要落實屬地主體責任，抽調人員全天候參與巡查，要在第一時間內落實上級部署的防控新舉措。
5、要嚴格落實餐飲、超市、農貿市場經營戶的主體責任，嚴格海產品、水產品和動物類產品的交易行為，嚴禁野生動物及其制品交易，鎮畜牧站對全鎮相關商家進行定期檢查和抽查。鎮衛計辦做好各類信息摸排及統計上報工作，配合處置應急個案問題，鎮疫情防控指揮部會根據疫情防控形勢及時發布指揮部命令。
學校開學工作方案 篇28
為進一步做好各種傳染病的預防和控制，提高對院內各種突發傳染病及公共衛生事件的應對與處置能力，確保廣大師生員工的健康安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等文件精神，結合我院的工作實際，特制定本應急預案。確保一旦發現疫情，及時采取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
本預案適用于在全院范圍突然發生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴重影響公眾健康事件的應急處置。
一、領導小組
組長：院長
副組長：分管副院長
成員：總務處處長、總務處副處長、學生處處長、醫務室負責人、餐飲負責人、宿管中心主任、保衛科科長
報告人：
二、主要職責
(一)通過多種形式對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。
(二)定期與當地愛國衛生委員會配合開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。
(三)有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
(四)教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫;教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
(五)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
(六)做好學相關部位的檢測、消毒、空氣流通及其它疾病預防工作。
(七)院醫務室應建立與開發區醫院、開發區疾病控制中心等相關單位的有效聯絡機制。
三、應急處理預案
(一)應急響應行動
凡學院內發生重大傳染病等應急事件，立即啟動應急預案，應急隊伍全部到位，迅速開展救助工作，并及時向總務處及學院有關領導匯報，并按有關程序向當地衛生部門及疾病控制中心上報。
(二)現場急救
1.學院發生突發各類傳染病事件，應急領導小組成員應立即到達現場，在統一指揮下，組織醫療衛生救治。在第一時間內立即通知區疾控中心。
2.迅速將病員轉移到安全地區。
3.要本著先救重后救輕的原則開展工作。
4.對突發傳染病，要在救治的同時做好隔離和疫源地的消毒。
5.對危重病人做到及時轉院。
6.必要時要盡早求助上級醫院的幫助。
7.學生或教職工在校內出現傳染病，在領導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學院隔離室休息，并立即通知疾控中心。
學校開學工作方案 篇29
一、加強對學生的健康教育。
教導處必須每學期至少安排一次，分年級段對學生進行有關傳染病防控的教育;班主任要利用晨會、班會等陣地對學生進行衛生習慣養成教育;全校老師都應時刻關注學生的生活情況和身體狀況，對學生進行健康教育和正確的引導。所有學生必須參加一年一度的體檢，發現有疾病和傳染病的學生，班主任應及時告知其家長，督促家長對孩子進行治療。
二、加強消毒工作，強化飲食衛生。
總務處要安排督促每月兩次對教室進行消毒，爆發期間堅持一天一消毒。
三、對生病學生的處理預案。
若學生生病，上班時間由班主任及時聯系家長，需要去醫院就診的，由班主任負責;在班主任不在的情況下，由科任教師帶學生去醫院，不得拖延，更不得以任何理由委派其他學生帶去看病。
四、對傳染病的處理預案。
發現傳染病，應及時向學校匯報，并通知家長，必要時進行隔離;如學生因病回家就診的，班主任應隨時詢問學生疾病情況;學生病愈后，持醫院的治愈證明方可返校學習，班主任要及時、妥善處理好患病學生的物品。發生重大傳染病，學校要及時上報并按疾病防控預案進行妥善處理。