教育教學管理工作方案（通用3篇）

教育教學管理工作方案 篇1

　　根據酉陽縣教育委員會《關于深入推進義務階段學校集團捆綁發展工作方案》和酉陽縣教育委員會《酉陽自治縣教育教學管理剖析活動方案的通知》（酉陽教委辦〔〕55號）的相關要求，促進本集團聯盟學校之間快速發展、均衡發展，特制定本活動方案。

　　一、活動目標

　　以全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行教育政策法規，有效落實課程計劃為準繩，促進集團內各校進一步規范教育教學常規管理行為，發揮相對優質學校的引領幫扶作用，以學校自我解剖，自我完善為舉措，促進學校內涵發展、規范發展、特色發展。

　　二、活動內容

　　以集團聯盟為單位，在本集團九個教育管理中心內深入開展“課堂教學改革剖析活動、立德樹人工作剖析活動、特色辦學工作剖析活動、校園文化建設剖析活動、教育教學常規管理剖析活動、集團發展工作剖析活動”等6項剖析活動。

　　三、具體措施及時間安排

　　（一）成立教育教學管理剖析活動領導小組

　　組長：冉啟興

　　成員：由各教管中心主任、中心校常務校長、管學校長、教導或教科室主任組成（各單位于11月4日前將名單報集團總校）。

　　領導小組下設辦公室在集團總校教導處，由田婭瓊主任負責日常辦公。

　　（二）組織形式及時間：

　　本集團教育教學管理剖析活動在教委掛片領導、督學及集團領導小組的統一組織下，以本集團為單位在xx年12月31日前分校進行。

　　1、各校自查剖析階段（xx年10月8日—11月1日）以集團內各教管中心為單位，根據6項活動的具體要求，進行自我對照，自我檢查，形成書面匯報材料，并于本校剖析活動時間前一周將自查報告傳集團總校（集團聯盟QQ群：187027068）。

　　2、集團集中評析階段（xx年11月5日—xx年10月31日）由本集團領導小組成員、本片區督學及教委相關領導根據時間安排，分別到各校進行參觀、訪談、查閱資料并召開座談會進行把脈問診。

　　路線安排：可大鄉教管中心→五福鄉教管中心→酉酬鎮教管中心→車田鄉教管中心→甘溪鎮教管中心→麻旺鎮教管中心→偏柏鄉教管中心→大溪鎮教管中心→酉水河鎮教管中心

　　3、整改落實階段（xx年11月1日—12月15日）

　　由掛片委領導、督學及集團總校負責人根據座談會情況下達診斷性建議意見，并跟蹤督促整改落實，各校于xx年12月20日前將整改落實方案傳集團總校。

　　四、相關要求

　　（一）集團內各校要積極參與、密切配合此次剖析活動，按時完成各階段剖析任務。各校務必于本校剖析活動時間前一周將參加剖析活動的人員名單（含現任職務、分管工作和聯系電話）傳總校活動辦公室，便于統籌安排。

　　（二）各校參加此次剖析活動的領導一定要本著實事求是、求真務實，真誠幫助的態度，針對剖析內容發表自己的看法，并提出有效的建議意見。

　　（三）被剖析學校要根據本校實際情況提前準備好自查剖析報告。于本校剖析活動時間前一周傳總校活動辦公室。

　　（四）被剖析學校要根據下達的診斷性建議意見及時制定整改方案，并將整改方案按時傳集團總校。

教育教學管理工作方案 篇2

　　為貫徹落實《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》和《四川省教育廳關于進一步提高中小學課堂教學質量的指導意見》的文件精神，為了進一步促進學生身心健康成長，按照XX市教育局《加強中小學生手機管理工作方案》，特制定本方案。

　　（一）有限帶入校園

　　1、學生原則上不得將手機（含電話手表）帶入校園。

　　2、學生確有帶手機入校園需求的，須由家長提出書面申請，班主任同意并登記。

　　3、學生進校后應將手機（貼上標簽寫清班級姓名）交由班主任或副班主任統一保管，需要使用時領取，嚴禁學生私自保管。學生可以在中午12：00—12：30之間從班主任或副班主任處領取手機使用，每次使用時間不得超過10分鐘。

　　4、學生在不允許使用手機時段內，急需要與家庭聯系的，但班主任不在現場，可用校訊通或借用其他老師手機打電話或到學校門衛室、辦公室打電話。

　　（二）校內管理措施

　　1、禁止學生在教學時間（上課、考試等）使用手機。

　　2、禁止學生在集會時間（大課間、集會、升旗儀式等）使用手機。

　　3、不允許在學校對手機進行充電，需充電的手機在班主任處領取后自行回家充電。

　　4、學生違反手機使用管理規定的，按下列要求處理。

　　（1）學生違反規定，一經發現，任何教師都有權利收繳其手機交給班主任，并報德育處。班主任及時與家長反饋信息。

　　（2）第一次違規使用，校內通報批評，班主任代管手機一周，期間學生不得使用。學生寫出書面保證方可領回。

　　（3）第二次違規使用，校內通報批評，由家長當面領取手機并不得再申請帶手機入校。取消本學期評優評先資格。

　　（4）對拒不交出手機或因收繳手機頂撞教師的，用手機瀏覽不健康內容的'，視情節予以停課、記過、留校察看等處分，并校內通報。取消本學期評優評先資格。有關處罰記入學生綜合素質評價檔案。

　　（5）用手機聯系校內外人員組織打架斗毆或其他非法活動的，移交公安機關處理。

　　（6）凡因學生違規使用而被收繳的手機、數據線、充電器，家長未在規定時間內領取的，學校對其損壞、遺失不負責任。

　　（三）其它方面

　　1、教師除線上教學外，不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。

　　2、班主任要將手機管理的有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。

　　3、家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理。主動用閱讀、運動等正能量活動充實自己的生活，為子女樹立成長榜樣，形成家校協同育人合力。

　　4、本方案從20xx年4月1日開始實施。

教育教學管理工作方案 篇3

　　20xx年1月，教育部印發了《關于加強中小學生睡眠管理工作的通知》，根據通知要求，加強學生睡眠管理工作，促進學生身心健康發展，結合學校實際情況，特制定本實施方案。

　　一、準備階段（3月18日—3月28日）

　　1.完善實施方案，形成可持續性管理機制。

　　2.準備睡眠科普知識相關材料。

　　二、宣傳發動階段（3月29日—4月2日）

　　1.召開班主任會議，認真學習《星洲小學學生睡眠管理實施方案》，統一思想，提高認識。

　　2.印發《關于加強星洲小學學生睡眠管理的相關規定》告家長書，讓家長百分百知曉相關內容。向家長廣泛宣傳加強中小學生睡眠管理工作的重要意義，科學指導家長學生每天睡眠時間應達到10小時，學生就寢時間一般不晚于21:20。引導廣大家長積極培養學生養成早睡早起的好習慣，同時通過親子閱讀、親子游戲等方式，豐富親子時光，促進學生身心健康成長。

　　3.利用晨會、班會對學生進行教育。引導學生科學上網、文明上網，防止學生沉迷網絡行為，減少學生手機等電子產品使用時長，確保學生睡眠時間充足。

　　4.各年級收存告家長書回執，并對特殊情況進行統計，同時對學生進行深入細致的疏導工作。

　　三、實施階段（4月6日—期末）

　　1.科學安排學校作息時間。按照上級部門要求，學校重新制定了作息時間表，上午上課時間調整為8:20，明確教師不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動，合理引導學生延后到校時間。

　　2.深化課改，提升教學質量。不斷深化教育教學改革，引導教師聚焦教學主業，深入理解學科特點、知識結構、思想方法、科學把握學生認知規律，上好每一堂課，切實提升課堂教學實效。及時關注學生在校學習狀態，根據學生的課堂表現和課后作業完成情況，結合學生個性差異和學科知識掌握等情況，及時與家長溝通，引導學生充分利用課后時間查缺補漏，加強薄弱環節知識的掌握和學習，防止因學業過重、作業量大、機械重復性作業多等因素擠占正常睡眠時間。對于經努力到規定就寢時間仍未完成作業的學生，應按時就寢不熬夜，教師要有針對性幫助學生分析原因，加強學業輔導，提出改進措施。

　　3.加強學生作業的統籌管理。嚴格落實《蘇州工業園區加強中小學校作業管理工作指導意見》精神，小學一、二年級不布置書面家庭作業，小學其他年級家庭作業總量不超過45分鐘。嚴禁教師在微信群、QQ群等布置家庭作業。最大限度減少使用電子產品時間，對學生進行正確使用網絡、注意用眼衛生教育。指導學生利用好自習或課后服務時間，使小學生在校內基本完成書面作業。

　　4..科學推進課后服務工作。學校充分利用課后服務時段，安排學生集中完成作業，教師提供個別化輔導，幫助有需要的學生解決作業中的難點、疑點，大力提倡小學不帶作業和書包回家。

　　5.對在活動中表現出色的班級、年級給予表揚。