軟環境工作實施方案（精選3篇）

軟環境工作實施方案 篇1

　　為深入貫徹梨樹縣十四次黨代會精神，鞏固我縣軟環境建設工作成果，進一步提高我縣軟環境建設水平，經縣委、縣政府研究決定，從20xx年10月份開始，利用三個月時間，集中組織開展一次軟環境建設工作攻堅戰。梨樹縣林業局積極響應縣委、縣政府號召，針對軟環境工作相關問題，結合軟環境工作會議要求及縣領導講話精神，特制定工作方案如下：

　　一、指導思想

　　全局軟環境建設工作總的指導思想是，堅持以科學發展觀為統領，深入貫徹落實省市軟環境建設各項要求，圍繞四梨四城化和四梨經濟一體化，牢固樹立環境立縣思想，進一步暢通行政審批通道，優化服務環境，完善各項政策措施，加快建立和完善以齊抓共管為核心的長效機制，努力為實施“一城三線五區”創業富民戰略提供環境保障。

　　二、工作原則

　　全局軟環境建設工作必須堅持以下原則：

　　（一）齊抓共管，各負其責。

　　確立主要領導親自掛帥，相關科室、場、站各負其責，組織協調的領導體制和工作機制。

　　（二）突出重點，全面推進。

　　從我局實際出發，抓住影響和制約經濟發展的軟環境突出問題，重點突破，帶動全面，進一步提升我局軟環境建設水平。

　　（三）標本兼治，務求實效。

　　糾建并舉，完善制度，從現實和源頭上解決當前我局軟環境工作中存在的問題，打好我局軟環境建設工作攻堅戰。

　　三、工作重點

　　全局軟環境建設工作要圍繞省軟環境考核的11項指標，即：行政執法、政務公開、經商政策、服務態度、社會治安、辦事效率、司法情況、服務措施、政府誠信、企業負擔和工作作風來開展，不斷提升企業、商戶、群眾的滿意度。

　　具體工作中突出以下幾項重點：

　　（一）規范執法行為。

　　重點解決辦事不公、有法不依、違法行政、越權執法、濫用權力、野蠻執法等問題；同時重點查處亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查以及利用職權吃拿卡要報，以權謀私、權錢交易等問題。

　　（二）推行政務公開。

　　重點解決行政權力運行透明度不高，暗箱操作等問題。

　　（三）優化經商政策。

　　重點解決扶商、惠商政策落實不位等問題。

　　（四）轉變工作作風、提高辦事效率、完善服務措施、端正服務態度。

　　重點解決機關經委松弛，作風松散，辦事拖拉，推諉扯皮，敷衍塞責，效率低下，服務不優等問題。

　　（五）加強社會治安、確保司法公平、公正。

　　重點解決社會治安難點問題，解決司法過程中群眾反映強烈、社會媒體關注的司法不公等問題。

　　（六）加強誠信建設。

　　重點解決不講信用，不講商德，不按合同辦事，不踐行承諾，言行不一，坑商騙商，損毀投資形象等問題。

　　（七）減輕企業負擔。

　　重點解決亂收費、亂檢查、亂處罰、亂攤派、亂評比、刁難勒卡企業、濫用權力、違規司法等問題。

　　四、方法步驟

　　將10月中旬至11月中旬作為集體整治攻堅階段。對照7個工作重點方面，11項考核指標，嚴格按照縣委、縣政府的安排部署，認真組織落實，做好以下幾項工作：

　　1、開展大走訪活動。

　　（1）走訪包保人員：副局級以上領導干部。

　　（2）走訪包保對象：194家企業及個體工商戶。

　　（3）走訪包保工作任務：走訪包保企業、個體工商戶工作要“縱向到底、橫向到邊”，負責包保的同志要做好以下幾項工作：一是深入企業、個體工商戶走訪，征求包保對象對軟環境工作的意見和建議；二是按照軟環境考核11項指標建立包保服務手冊，詳實記錄包保事項和情況；三是向企業、個體工商戶和群眾廣泛宣傳我縣軟環境建設成果、招商引資和全面創業的`優惠政策；四是同包保對象溝通思想、交流感情，相互理解、相互支持，與梨樹經濟發展和軟環境建設同舟共濟、榮辱與共。

　　（4）走訪包保工作的要求：走訪包保工作實行每周例會調度制。具體要求：一是包保人員要把包保服務手冊、圖像資料、走訪回執報縣軟環境辦；二是包保人員要把包保對象的意見和建議，通過軟環境監測網絡或書面及時向軟環境辦反饋；三是包保人員要及時向縣委宣傳部、縣軟環境辦報送在走訪、包保工作中涌現的先進事跡。

　　2、開展大整改活動

　　（1）工作任務：整改工作是全省軟環境評議工作的主線，是此次攻堅活動的重要工作，是省軟環境工作考核評分項目。整改的是讓企業、群眾滿意，提升我縣軟環境水平。

　　（2）工作原則：整改工作要做到有則改之，無則加勉，應遵循以下三個原則：一是具體問題馬上改；二是傾向問題對照改；三是原則問題參照改。

　　（3）工作要求：全面傳達整改要求，做到人人知曉，并且要制作整改工作卡片，人手一份，要將整改活動落實情況報縣軟環境辦公室。

　　3、開展大宣傳活動

　　縣委、縣政府決定把20xx年10月份和11月份軟環境建設工作活動宣傳月。我局要把軟環境建設工作作為當前宣傳工作的重點，大力宣傳我縣關于改善經濟發展軟環境的決心、政策和各項舉措，使廣大干部群眾自覺參與到環境建設的宣傳活動之中，使環境觀念、環境教育深入到企業、社區、農村，形成人人都是軟環境、人人關心軟環境的宣傳態勢。

　　4、加強機關紀律作風建設

　　一是重點治理亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查等突出問題，規范行政執法行為；二是重點治理不作為、亂作為，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等問題，規范行政執法程序；三是重點治理慵懶散問題，努力提高機關的辦事效率和服務質量；四是開展機關工作作風大整頓，重點治理遲到、早退、空崗、曠工、上班時間玩游戲、看電影等現象。各級領導要高度重視，精心組織，把機關紀律作風建設納入黨委、班子重要議事日程，作為重要日常工作來抓，分工明確，責任層層落實，發現問題，要嚴肅追究相關責任人的責任。

　　5、完善政務大廳建設

　　一是重點解決“兩頭受理、前店后廠”問題，對沒有把業務拿進政務大廳的，一律拿進政務大廳。二是重點解決清權工作不規范問題。三是進一步規范審批行為，簡化審批程序，壓縮辦事時限，細化和優化辦事流程，實現承諾件審批時限提速50%，即辦件比例提高到80%以上。四是重點解決重大投資項目行政審批“直通車”工作落實。

　　6、全面實行政務公開

　　實施“陽光政務”工程。機關工作人員要實行掛牌服務，主要辦公場所設置公示欄，辦事窗口單位印制《辦事指南》，自覺接受群眾監督。加快政務信息化建設進程，強化電子政務傳播政務信息、受理政務咨詢、辦理政務事項的功能。

軟環境工作實施方案 篇2

　　為進一步加強科室人員的工作積極性，提高服務質量和效率，圍繞以為“臨床一線服務”和為“以病人為中心”開展工作，特制定本實施方案：

　　一、考核原則

　　本次病案室工作人員考核將堅持客觀、公開、公正，注重實績的原則，實行專業知識與日常工作表現相結合的方法。

　　二、考核內容

　　以人員所在崗位的職責與所承擔的工作任務為依據，全面考核、能、勤、績四個方面。

　　德，是指思想政治素質及個人品德、職業道德等方面的表現；能，是指履行職責所必備的業務素質和專業技術能力；勤，是指責任心、工作態度、工作作風等方面的表現；績，是指完成工作的`數量、質量、效率和業績。

　　三、考核方式

　　以業務知識考試的形式考核病案室工作人員的“能”、“勤”、“績”三個方面則由考核小組對本科人員進行評價。業務知識考試出題具體如下：

　　業務知識考試權重系數為0.7，評價權重系數為0.3，考核最終得分=業務知識考試得分×70%+評價得分×30%。（考核最終得分低于80分為不合格等次）。

　　四、考核程序

　　（一）考試時間：6月13日下午3點到4點。

　　（二）考核地點：十樓會議室。

　　（三）6月14日由考核小組對病案室人員進行評價，填寫《病案室工作人員考核評價審批表》，從工作態度、職業道德、工作能力、專業水平、合作精神、創新能力、紀律性七個方面對合同制人員的、“勤”、“績”進行評價。人事科最后匯總結果，并進行公示。

　　五、注意事項與聲明

　　考核結果將由人事科備案，作為今后崗位調整、崗位續聘、培訓進修的依據。

　　對于有下列情況之一者，直接將其定為不合格等次：

　　（一）年度醫德醫風考核為不合格；

　　（二）工作失職或因個人的原因引起醫療差錯或事故，造成重大經濟損失或嚴重社會影響；

　　（三）無正當理由拒不參加考核，經批評勸說無效者。

軟環境工作實施方案 篇3

　　為了提高學校預防和控制突發疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合本校實際，特制定本工作方案。

　　一、開學前

　　1.學校應在開學前收集匯總每名學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集每名學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等癥狀、主要活動區域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、于咳等可疑癥狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊愈后再返校。

　　2.加強宣傳引導。充分發揮學校官網官微等平臺作用，通過微信、短信、宣傳海報等形式，對教職員工、學生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校實施各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會和聚餐，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如溫泉、影院、網吧、KTV、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。

　　通過家長微信群轉發致全縣學生家長的一封信，新型冠狀病毒防護指南、上級下達的與學生有關的文件等對學生生活進行指導和心理疏導。班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員所在具體地理位置，要求學生家長必須堅持日報告制度，如有異常必須及時報告。

　　3.開學前要根據有關部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識技能培訓。

　　4.學生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫或乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩。

　　5.學生應保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和公共部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴噫時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。

　　6.學生就餐要吃熟食，不要到路邊無證攤點就餐，防止暴飲暴食，注意食品保質期。可使用消毒濕巾對就餐的小桌板等進行擦拭消毒。不要接觸、購買和食用野生動物;盡量避免前往售賣活體動物(禽類、海產品、野生動物等)的市場。

　　7.學生居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。

　　8.建立教職員工和學生假期行蹤和健康監測機制。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區教職員工、學生的分布情況，精準掌握疫情防控重點地區教職員工、學生在校內各年級、班級的分布情況，特別是要精準掌握舞一名確診及疑似病例教職員工、學生的康復情況，精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準。

　　對有疫情高發地區居住吏或旅行史的教職員工、學生，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天，達不到疫情防控要求的人員不得上班、上學。根據疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準安排學生分年級、分班級、分期、分批有序返校，保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監測、健康保護。

　　9.學校應加強與屬地衛生健康部門、疾病預防控制機構、醫療機構聯系，取得專業技術支持，解決防控疫情所需設備設施、醫務人員配備問題，做好疫情防控應對準備，配合有關部門做好聯防聯控。在衛生室(保健室)附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的教職員工、學生，優化工作流程，做好環境消毒，避免交叉感染。

　　學校要加大師生健康教育宣傳力度，通過黑板報、手抄報、團隊活動等積極開展健康教育宣傳工作，教育學生養成良好的衛生習慣。要告知學生留意自己及同學的身體狀況，如發現自己或同學身體不適，要立即報告班主任。同時要正常佩戴醫用口罩上學。

　　10.加強校車安全衛生檢查。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應院于并及時通風換氣。

　　11.做好食堂、飲用水的安全監管。提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。

　　12.學校應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求;在校內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示“，宣傳指引學生學會正確洗手方法。

　　13.學校應配備足量的體溫計、消毒液、口罩等防護物資。

　　14.開學前一天，學校應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次按有關操作規范對校園環境進行預防性消毒，做好開學準備。

　　15.學校應加強值班值守，按要求及時向有關部門報送疫情防控信息。

　　二、開學當日

　　l.教職員工、學生返校當天監測體溫和健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫學觀察人員上班、上學。嚴格入校管理，建立入校體溫檢測制度，進入校內的所有人員，均須佩戴口罩，接受體溫檢測，體溫正常方可入校。

　　2.教職員工、學生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學。如必須乘坐公共交通工具，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。

　　3.教職員工和學生在教學、辦公、生活區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩，盡量保持距離。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話簡等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭。

　　4.學校應保持教學區域環境整潔，教室、宿舍、辦公室、食堂、圖書室等室內場所須定時通風換氣(每日通風至少3次，每次30分鐘以上，通風時注意保暖)。每日對電梯、樓梯扶手進行清潔、消毒。

　　5.學生放學回到家后，用75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風處。

　　6.學校應做好教職員工和學生缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

　　7.學校不組織聚集性活動。

　　三、開學后

　　l.上好開學第一課。學校要在開學后及時對所有在校生上一堂公共衛生健康知識宣講課，重點宣傳普及新冠肺炎防控知識。同時，在校區顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升學生和教職員工疫情防控意識。

　　2.學校應密切監測教職員工、學生的健康狀態，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，監測學生健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫學觀察人員上班、上學。做好教職員工和學生因病缺勤的追訪工作。

　　在校門以及圖書室、教室、宿舍等人員密集場所入口處設置手持式紅外額溫儀，有條件的學校可在校門入口設置紅外熱成像儀，并對進入人員進行體溫檢測。

　　3.對出現可疑癥狀的教職員工、學生，學校應立即向當地衛生部門報告，配合做好排查和后續相關工作。在衛生部門人員開展工作之前，學校應將可疑病例隔離在觀察區域，并做好個人防護(戴好口罩，保持手衛生，與他人盡量避免近距離接觸)。

　　4.教師應關注學生的心理狀況。如果學生有恐慌等心理問題，應盡快進行心理疏導。

　　學校(應急組)領導班子成員和班主任全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注教職工微信群動態，及時響應學校在群內發布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報;所有教職工切實提高政治意識。

　　5.學校應對學生宿舍實行專人負責制，保持學生公寓及公共區域清潔，定期消毒，做好記錄。對學生發放衛生知識手冊，做好引導;宿舍出入口應安排人員查驗學生信息，控制進出人流。住校學生應減少不必要的外出，避免接觸不相關人員。外出應規范佩戴口罩。

　　6.走讀學生上學、放學盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或家長接送。如必須乘坐公共交通工具，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。學生放學回到家后，用75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風處。

　　7.教職員工和學生在教學、辦公、生活區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩，排隊乘坐，避免擁擠，盡量保持距離。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話簡等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒濕紙巾擦拭。

　　8.師生傳遞紙質文件或資料前后均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，避免握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。

　　9.加強對集體配餐單位監控管理，尤其督促落實送餐到校人員的健康管理和個人衛生防護。食堂從業人員(食品采購、加工制作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。

　　10.食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。

　　11.餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進行高溫消毒。

　　12.教職員工和學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前方可摘掉口罩并洗手。就餐時應使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具。延長供餐時間，錯峰就餐，提倡就餐人員打包分餐回辦公室、宿舍等地分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。配餐時注意縈素搭配，合理營養。

　　13.學校應引導師生加強體育鍛煉，增強體質。學生應堅持做好課間操，適量活動，保持身體健康。

　　14.學校應保持教學區域環境整潔，教室、宿舍、辦公室、食堂、圖書室等室內場所須定時通風換氣(每日通風至少3次，每次30分鐘以上，通風時注意保暖)，對教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間、電梯等公共活動區域，應加強清潔、消毒，配備洗手液、手消毒劑等。

　　15.加強校車安全衛生檢查。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。

　　16.學校不組織聚集性活動，必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束后對場地、家具進行消毒。

　　17.學校及時核查、補充疫情防控物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保疫情防控物資充足。

　　18.學校應加強值班值守，按要求及時向有關部門報送疫情防控信息。