工作方案范文（通用22篇）
工作方案范文 篇1
根據國務院《物業管理條例》379號令，北京市國土資源和房屋管理局京國土管物（20xx） 949號《轉發建設部業主大會規程及相關問題的通知》，京國土房管物（20xx）338號《關印發北京市貫徹物業管理條例的若干意見和關于開展全市居住小區物業服務情況檢查的實施意見的通知》，《物業管理條例》實施前已組建的北京市朝陽區拂林園物業管理委員會名稱變更為"北京市朝陽區拂林園業主委員會"。在北京市朝陽區奧運村地區辦事處，北京市朝陽區居住小區管理辦公室指導監督下，由北京市朝陽區奧運村地區辦事處代表，地區派出所代表，拂林園居委會籌備組代表，北京信誠物業管理有限公司綠色家園物業管理處代表及原拂林園物業管理委員會委員于20xx年8月1日成立拂林園小區業主大會籌備組（以下簡稱籌備組）。 籌備組自成立之日起30日內在朝陽區奧運村地區辦事處及朝陽區小區辦的指導下，組織召開業主大會會議。
籌備組召開第一次工作會議，決定籌備組成員名單，討論通過了《拂林園小區業主大會成立工作方案》。將《拂林園物業管理委員會章程》修訂為《拂林園小區業主大會議事規則》，并重新制定了《拂林園小區業主公約》。
拂林園業主大會成立工作方案如下：
一、北京市拂林園小區以書面征求意見方式召開業主大會；
二、北京市朝陽區拂林園業主委員會名額為7名（根據小區入住情況，適時增選至9名）；
三、業主委員會委員應當符合下列條件：
1。本物業管理區域內具有完全民事行為能力的業主；
2。遵守國家有關法律，法規；
3。遵守業主大會議事規則，業主公約。模范履行業主義務；
4。熱心公益事業，責任心強，公正廉潔，具有社會公信力；
5。具有一定的組織能力，身體健康；
6。具備必要的工作時間。
四、業主委員會委員產生辦法：
以業主大會方式產生，業主委員會的人選或按區域推選候選人或業主自薦的方式均可。業主大會的業主投票權，按其擁有的房屋建筑面積每建筑平方米為一票，不足每建筑平方米的不計為一票。住宅物業管理區域的人防，停車庫等地下空間不計算投票權。
五、公告方式：
籌備組20xx年8月1日至8月15日，在本小區1—20號樓公告欄及小區正門入口處內醒目位置公告《拂林園小區業主大會成立工作方案》，《拂林園小區業主大會議事規則》，《拂林園小區業主公約》。公告時間不應少于15天。
六、送達方式：
籌備組于20xx年8月30日至9月8日（如時間不夠可延續）以書面征求意見方式召開業主大會，委托物業派兩名工作人員將《業主大會書面征求意見表決書》入戶送達，業主簽收并請業主對《業主大會書面征求意見表決書》表決事項逐一進行投票表決。業主投票表決后，將表決票投入物業工作人員所攜帶的封閉投票箱中，由工作人員收回。業主應當按照《業主大會書面征求意見表決書》中要求的內容和形式反饋意見，同時由物業人員另造冊注明樓號，業主簽字，送達人簽字，非業主本人收到選票要有簽收人簽字�？傊�，選票要有完整的送達記錄。對不符合要求的內容或形式的，不計為有效反饋意見。
七、選票結果統計方式：
在奧運村地區辦事處，地區派出所和業主代表監督下，由籌備組和愿意參與的業主對收集的《業主大會書面征求意見表決書》進行審查和統計。做出《拂林園小區業主大會會議決議》，由籌備組全體成員在《拂林園小區業主大會會議決議》簽字確認。
八、業主委員會第一次會議：
召開拂林園小區業主委員會第一次會議：由籌備組宣讀《業主大會會議決議》，并公布當選的業主委員會委員名單；當選的業主委員會采用集體討論的方式選舉業主委員會主任一名，副主任一名；由全體業主委員會委員討論通過《關于成立北京市朝陽區拂林園業主委員會的申請》。
九、報送文件：
業主委員會自選舉產生之日起30日內，將相關文件報朝陽區奧運村辦事處審核，經同意備案后，報朝陽區小區辦報批，經朝陽區小區辦批準備案，并在本小區1—20號樓公告攔及小區正門入口處醒目位置公告佛林園業主委員會委員名單�；I備組職能終止，籌備組解散。
十、業主大會成立工作方案的解釋權在業主大會籌備組。
拂林園業主大會籌備組全體成員簽字：
北京市朝陽區佛林園業主大會籌備組
20xx年8月1日
工作方案范文 篇2
為貫徹落實省教育廳、省質監局、省工商局三家聯合發布的〖201452號“關于進一步加強我省學生校服和床上用品規范管理工作的通知”的文件精神,順利推動我校學生校服采購的工作,特制訂城沙一小學生校服采購實施方案(家委會主導采購):
一、指導思想
為確保我校學生校服質量安全,保障廣大學生的切身利益,加強社會監督,促進學校依法辦學,我校將本著公開、公正、公平的原則,推動我校學生校服訂購制度的落實。
二、程序目標
1、按〖201452號文件的相關要求認真做好校服采購工作。
2、積極提倡周一晨會或校級大型活動時要統一著裝,但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其在其余時間也統一著裝。
3、在堅持學生自愿的前提下,努力選擇質量保障體系健全、產品質量合格穩定、社會信譽好的供應商參與學生校服招投標。家委會代表參與學生校服采購工作的全過程,學校不直接參與決策,只提供建議和意見。
三、實施步驟
1、學校做好前期的了解工作。認真學習〖20xx文件,落實有關精神,收集關于對學校校服采購工作的有關想法及合理的建議,由各個班級家委會主任收集、匯總家長、學生有建設性的可行性意見。
2、召開校級家委會商討學生校服采購有關事宜。學校不直接參與決策,只提供建議和意見。
3、建立組織機構。成立由校家委會成員組成的學校校服采購領導小組暨招投標小組,負責校服采購工作。
4、邀請三家或三家以上的生產學生校服的優秀廠家或家長推薦的專門生產童裝的品牌企業攜帶現有樣品參與產品展示,由采購領導小組根據大部分班委會的合理建議,向廠家提出校服相關的布料、樣式、價格、套件等制作要求。
5、邀請有意愿參與兌投標的廠家根據采購領導小組要求進行設計、制作樣品參與招投標。招標標結束,向上級教育得政主管理部門匯報招投標的有關情況,同時在公示欄中向全校家長、師生公示相關材料。
6、與中標企業簽訂簽訂詳細的校服訂購合同。學校、家委會、廠家三方就校服制作的相關細節及交貨時間、地點及售后服務等意向達成協議。
7、校服完工后,由家長委員會校驗產品標識、標注、質量是否符合標準要求。檢驗合格后,方可由班級家委會發放給學生使用。
校服采購領導小組要嚴格遵守各項規定,嚴把質量關。認真做到監管,做到萬無一失。學校要高度重視此英工作,本著對學生和家長高度負責的態度,嚴格執行〖201452號文件精神,完善相關制度,加強宣傳引導,保證此項工作穩定順利地開展。
城沙一小
工作方案范文 篇3
為有效防控應對人感染H7N9禽流感疫情，加強職能部門之間的信息溝通與措施聯動。經鎮人民政府研究，決定成立敖溪鎮人感染H7N9聯防聯控工作領導小組�，F將有關事項通知如下：
一、領導小組
領導小組下設辦公室于黨政辦，由朱蘇艷兼任辦公室主任，陳清玲負責具體辦公。
二、工作組及職責
領導小組下設綜合協調組、市場監管組、病源排查組、疫情防控組、輿情引導組、交通巡查組、信訪維穩組等工作組，具體職責如下：
（一）綜合協調組
組 長：吳萬田、韓繼勇
副組長：孔祥國、鄢忠林
成 員：朱蘇艷、李虎、李欣、蔡德海、龔國靜、丁懷明、李方順、肖靜、陳清玲
職 責：承擔領導小組日常事務，聯系并綜合各方面情況，掌握和分析疫情，提出相關工作建議方案；建立信息報告制度，及時收集工作進展情況等信息并上報縣衛計局，及時匯總有關疫情信息并向領導小組報告；負責疫情處置的相關后勤保障工作。
（二）市場監管組
組 長：孔祥國
成 員：文天德、歐興燦、張回友、萬有勝、李欣、蔡德海、龔國靜、丁懷明、李方順、肖靜
職 責：負責執行鎮內所有禽類市場休市工作；負責對全鎮所有禽類交易活動的監督管理；負責組織對全鎮活禽市場清洗、消毒工作；負責監測活禽市場從業人員健康狀況；負責人感染H7N9禽流感疫情應急處理藥品、醫療設備和器械的監管和儲備。
（三）病源排查組
組 長：孔祥國
成 員：李欣、蔡德海、龔國靜、丁懷明、李方順、肖靜、文天德、周德江、文天德
職 責：負責對本轄區內所有禽類養殖場所、養殖大戶開展疫情排查，對所有養殖場禽類進行登記朔源工作；負責轄區內所有禽類養殖場所的清洗和消毒工作；負責組織養殖場所有感染禽類的撲殺和死亡禽類的填埋工作；負責組織密切接觸人員體檢工作；負責H7N9禽流感防控的經費保障。
（四）疫情防控組
組 長：孔祥國
副組長：萬有勝
成 員：文天德、李江、羅勇、李欣、蔡德海、龔國靜、丁懷明、李方順、肖靜
職 責：負責制定H7N9禽流感醫療救治和預防控制工作方案；負責組織全鎮醫療單位落實H7N9禽流感醫療救治和預防控制措施；指導各村（社區）、中小學開展發熱門診工作；成立H7N9禽流感診療專家組。
（五）輿情引導組
組 長：宋婭
成 員：王瓊、李欣、蔡德海、龔國靜、丁懷明、李方順、肖靜
職 責：負責H7N9禽流感防病知識普及、發放宣傳資料、搭建咨詢平臺；負責及時報道經授權發布的人感染H7N9禽流感疫情信息，正確引導和監測輿論，加強人感染H7N9禽流感疫情應急處置的.宣傳報道、危機心里干預。
（六）交通巡查組
組 長：胡晉
副組長：張回有
成 員：歐興燦、文天德、柴凌、李欣、蔡德海、龔國靜、丁懷明、李方順、肖靜、張偉
職 責：負責給區域客車打招呼，嚴禁活禽類進入村（社區）；在五個路口的進出交通通道進行設卡排查，嚴禁各類活禽、蛋類進入鎮內。
（七）安全維穩組
組 長：鄢忠林
成 員：李虎、張有為、婁方順、李欣、蔡德海、龔國靜、丁懷明、李方順、肖靜
職 責：密切關注與疫情有關的社會動態，依法、及時、妥善地處置與疫情有關的突發事件，打擊違法犯罪活動，維護社會穩定；做好交通疏導，保障人感染H7N9禽流感疫情應急處置車輛、人員迅速抵達現場。
工作方案范文 篇4
為抓好我鎮20xx年茶葉產業發展，更好、更快地造福人民群眾，以產業推動經濟社會向前發展，結合我鎮實際，特制定本方案。
一、指導思想
按照“抓點連線擴面”的思路，重點突出示范區域，輻射帶動周邊區域，建立規�；�、標準化、集約化生態高效茶園。
二、建設目標
繼續抓好20xx年13000畝茶園面積的管護工作，20xx年新植茶園5000畝，具體規劃為：茶場新植2100畝，村新植100畝，村1300畝，村新植1000畝，村新植500畝。
三、茶苗采購
（一）采購品種
選擇適制性強，豐產性高，抗逆性強，適宜本地區土壤和氣候的無性系良種。
（二）采購數量
本次采購數量共計2500萬株。（5000畝*5000株/畝）
�。ㄈ┎少彆r間
在10月底前完成茶葉的采購，質量標準達到《中華人民共和國國家標準》gb11767-20xx規定的一年生茶樹改了品種合格苗標準。
四、進度安排
新植茶園分三個階段推進：
第一階段：宣傳發動
10月30日前搞好政策宣傳、茶苗選購和相應的技術培訓，將栽植計劃落實到地塊到農戶。
第二階段：茶樹栽植
11月30日前，按照規劃面積進行茶葉栽植，拌好地，施好肥，蓋好膜，保證茶樹成活率，按規劃面積完成栽植任務。
第三階段：茶園管護
12月10日前，搞好新植茶園的管理，剪枝、灌水、覆蓋。
未分配新植任務的村，在12月10日前，必須搞好舊茶園的管理，除草、補植、理溝、修枝。
五、保證措施
�。ㄒ唬┟鞔_目標任務
鎮上成立由鎮長任組長，副鎮長任副組長，相關單位負責人為成員的20xx年茶葉產業發展工作領導小組。根據各村實際情況制定相應的目標任務，鎮上為每村派業務骨干3名，負責對茶葉產業發展的組織領導、宣傳發動、栽植計劃、茶苗調運，技術培訓、現場指導、協調解決新植茶園建設中的具體問題，做到目標到村責任到人。
（二）加強技術指導
鎮上成立專門的技術指導工作小組，采取集中培訓、分散培訓和到戶培訓相結合的方式，對茶葉栽植的工作人員和群眾進行實地演練培訓，理論與實踐結合，提高栽茶人員的技術能力。在茶葉栽植正式開始時鎮技術工作組要到現場進行指導，保證各村茶葉栽植技術指導到位。
�。ㄈ┞鋵嵨镔Y保障
由鎮農業服務中心根據茶園整治情況，適時組織茶苗申請、調運、驗收及投放，確保不誤農時。茶苗到達植茶區域后，各村委會要切實把移栽定植作為大事要事來抓，及時分發、組織茶農移栽，保證在規定時間內全部移栽完畢，提高茶苗成活率。
�。ㄋ模┒河部己霜剳�
由鎮農業站牽頭，相關部門組成驗收考核組，通過實地驗收考核，確保工作成效。一是舊茶園的管理考核，從松地、補植、修剪、理溝、除草等方面進行現場打分；二是新植茶園的考核：主要從面積落實、拌地、分戶花名冊、規范栽植、修剪、理溝等方面現場打分。對茶園管理好的村，獎工作經費20xx元，對新植面積落實、栽植規范、有現場提供的村，按450元/畝獎勵工作經費。凡管理較差、新植面積不落實的村，懲扣工作經費20xx元。
工作方案范文 篇5
一、工程概況
1.1工程名稱：襄陽市東津新區供水管網一期工程
1.2工程地點：東津新區起步區西北角、漢江與唐白河交匯處東南側
1.3總投資：約.37萬元
1.4工程規模：主干管23.569公里
1.5合同工期：550日歷天
1.6建設單位：襄陽水務集團有限公司
1.7施工單位：襄陽市供水工程有限責任公司
1.8設計單位：武漢市政工程設計研究院有限責任公司
1.9監理單位：武漢市青山建設工程監理有限責任公司
二、安全監理工作范圍
施工藍圖范圍內的工程質量監督、進度控制和成本控制。
三、安全監理工作內容
3.1審查承包單位編制的施工組織設計（施工方案），并督促其按批準的施工組織設計（施工方案）實施；
3.2督促承包單位建立和完善質量管理、技術管理和質量保證的組織機構和制度；監督專職管理和特種作業人員持證上崗；
3.3審查分包單位資質；
3.4參與設計圖紙交底、會審，督促承包單位嚴格按設計圖紙和現行施工質量驗收規范施工；
3.5對用于工程的材料、構配件、設備實行控制，嚴禁不合格的材料、構配件、設備用于工程；
3.6組織監理人員進行現場巡視、對關鍵部位、關鍵工序實施旁站；組織隱蔽工程、分項、分部工程驗收；參與竣工驗收；
3.7督促、審查承包單位編制施工進度計劃；
3.8嚴格計量和工程款簽證，控制工程投資；
3.9對施工合同實施嚴格管理（工程開工、暫停及復工；工程變更；費用索賠；工程延期與延誤的處理；合同爭議的調解；合同解除等）；
3.10主持召開工程例會，及時檢查、協調施工過程中出現的質量進度、投資方面的問題；
3.11編寫監理月報，定期向建設單位提供工程進展報告；
3.12按歸檔要求督促承包單位編制工程竣工資料；
3.13向建設單位提交完整的監理資料。
四、安全監理工作目標
4.1質量控制目標：工程項目質量等級為合格。
4.2工期控制目標：以建設單位與承包單位簽訂的工程施工承包合同中確定的工期為準。
4.3造價控制目標：本工程造價控制目標為建設單位與承包單位簽訂的工程施工承包合同中明確的工程承包合同造價。
4.4安全控制目標：零重大事故，零火災，最低輕傷率。
五、安全監理工作依據
（1）《建設工程監理規范》GB50319-
（2）《工程建設強制性條文-城鄉建設部分》版
�。�3）《給排水管道工程施工及驗收規范》GB50268-
�。�4）《給水排水構筑物工程施工及驗收規范》GB1-
（5）《埋地聚乙烯給水管管道工程技術規范》CJJ101-
（6）《給水聚乙烯管材標準》GB-T13663-
�。�7）《建筑施工安全檢查標準》JGJ596-99
（8）《施工現場機械設備檢查技術規程》JGJ160-
（9）國家現行的有關規范、標準和規定；
�。�10）施工圖紙和其他技術文件；
（11）委托監理合同及有關文件、附件；
�。�12）工程施工合同及有關文件、附件；
�。�13）工程例會記錄、變更商洽記錄和其它資料。
六、項目監理組織機構
�。ㄒ唬┤藛T構成表（見附表1）
七、安全監理工作制度
制定監理的工作紀律和行為準則，切實履行合同。
制定檢查驗收程序，過程中嚴格按程序操作，堅持規范性和針對性，不搞隨意性；堅持安全標準；堅持安全預控、過程監控，復核驗收相結合。深入現場熱情服務，監幫結合，幫助施工單位改進工作，健全各項安全、管理制度，督促施工單位完善安全保證體系。
監理組對內部建立技術業務學習、交流制度，填寫安全監理日記，提供安全月報，整理例會記錄和往來信涵，對安全監理工作每月小結，階段評估，定期征求業主和施工單位對監理工作的意見，不斷改進提高。施工前，監理要求施工單位及時提交相應的施工方案和措施，同時了解該工序的施工人員配備、安全總交底、技術交底的落實，無施工方案或準備工作不完善不能施工。在施工過程中繼續進行檢查，若措施不落實，做法不符合規范既提出整改，以利其完善。
八、工程安全管理措施
�。ㄒ唬┕こ贪踩芾砣蝿�
工程安全管理的任務，主要是貫徹落實國家安全生產方針政策，督促承包單位按照建筑施工安全生產法規和標準組織施工，消除施工中的冒險性、盲目性和隨意性，落實各項安全技術措施，有效的杜絕各類不安全隱患，杜絕、控制和減少各類傷亡事故，實現安全生產。
（二）工程安全管理的內容
1控制施工人員的不安全行為；
2控制物的`不安全狀態；
3作業環境的防護。
（三）工程安全管理的方法
1、審查各類有關安全生產文件；
2、審核進入施工現場各分包單位安全資質和證明文件；
3、審核承包單位提交的施工方案中的安全技術措施；
4、審查工地的安全組織體系和安全人員配備；
5、審核新工藝新技術新材料的安全技術方案及安全措施；
6、審核承包單位提交的關鍵工序交接，檢查分部、分項工程安全檢查報告；
7、審核并簽署現場有關安全技術簽證文件
8、按如下要求進行現場監督與檢查：
9、安全管理中如遇到下列情況，下達《工程暫停施工令》：
�。ㄋ模┍竟こ贪踩芾淼木唧w工作內容
1、貫徹執行“安全第一，預防為主”的方針，國家現行的安全生產法律、法規、建設行政主管部門的安全生產的規章和標準；
2、督促承包單位落實安全生產的組織保證體系，建立健全安全生產責任制；
3、督促承包單位對工人進行安全生產教育及分部分項工程的安全技術交底；
4、審查安全文明施工方案或施工組織設計的安全具體措施；
5、檢查并督促承包單位，按照《建設工程安全生產管理條例》要求，落實分部、分項工程、關鍵部位的安全防護措施；
6、監督檢查施工現場的消防工作、冬季防寒、夏季防暑、文明施工、衛生防疫等項工作；
7、發現違章冒險作業的責令其停止施工，發現隱患的責令停工整頓工作。
九、安全文明施工管理
�。ㄒ唬┍O督承包單位做好施工現場的標化管理；
�。ǘ┰诒O理工作中，監督承包單位做好臨時設施的布置，材料的堆放，臨時道路的硬化，施工區的綠化美化，同時要求在沿路的施工圍墻上設置標圖、標識，布置一定數量的宣傳標語，體現工程的氣氛；
�。ㄈ┮蟪邪鼏挝话匆幎ㄗ龊檬┕龅嘏R時圍墻，并要求承包單位設專人負責場地清潔；
�。ㄋ模┮蟪邪鼏挝辉谑┕ぶ袑栏駡绦泻贾菔杏嘘P環境管理規定，盡可能控制噪音和光污染；
�。ㄎ澹┘訌娦麄鹘逃�，使所有工程人員遵守公共道德準則，遵紀守法，人人爭當文明職工；
�。⿲徍耸┕そM織設計、施工方案等時要嚴格把關有無切實可行的文明施工措施；
（七）作業現場要求保持清潔整齊，進場材料、不同狀態材料進行分類標識并堆放整齊，力爭做到工完料凈場地清；
�。ò耍┮蟪邪鼏挝蛔龊檬┕龅氐呐潘⑽鬯幚碓O施。
工作方案范文 篇6
新的一年又開始了。20xx年，在各級教育部門的正確領導下，我校又將迎來新的發展機遇。以下是我校xx年的工作思路：
一、加大教育教學設施投入，保證秋季擴班需求。
預計xx年秋季我校將達到34個教學班，學生20xx左右。因此，還需購置7套多媒體設備和大批課桌凳。同時隨著學生數的突增，學校藏書已遠遠不能滿足需要，根據區教育局的要求，我校要達到人均20冊優秀圖書，至少要投入10萬元。
二、加強隊伍建設，努力提高教師綜合素質。
寒假，我們制訂了新的教職工考核辦法，并經教代會討論通過，新學期我們將通過制度，促進教職工全員參與學校管理的積極性與主動性，確保我校在教師短缺的情況下，仍能保持良好的教育教學秩序。
大力加強師德建設，加強骨干教師培養，選拔和培養一批具有較強專業技能和創新精神的骨干教師，優化教師隊伍結構。
三、實施德育工程，加強和改進未成年人的思想道德建設。
抓好德育常規管理，提高德育實效，突出抓好愛國主義、養成教育和心理健康教育。加強班會課管理，提高班會課水平，舉行校內班會公開課活動。加強班主任隊伍建設，提高班主任的業務素質，繼續舉辦班主任論壇。關注問題學生，建立問題學生檔案，做好問題學生轉化工作。深化德育實驗課題的研究，全面推進校本德育，創新德育工作方法，優化校園德育活動，打造學校德育特色，爭創德育示范校。
四、加強特色建設，打造優質教育品牌
(一)強化教育發展的特色品牌意識，積極推進教育創新。從老師們的寒假作業中(對學校特色建設的認識、看法、意見或建議等)本年度，我校將緊緊圍繞信息技術這一主體特色，加大學校特色、學科特色的創建力度，促進教師、學生的信息技術素養雙提高。
(二)深化教育科學研究。加強教研組建設，深入開展校本教研，解決教學實際問題。深入開展學科素質教育、信息技術與學科教學整合等課題的研究，推動教育教學領域的改革與創新。
(三)加強信息技術在教學和管理中的普及應用。以多媒體教室為依托，積極開展電子教案和多媒體課件制作、主題網站建設等活動，推進教學信息化。以教育信息網為依托，推進教育管理現代化。
(四)深化信息技術與學科課程整合的研究。加強對信息技術與學科整合的理論、方法、途徑、保障、評價等的研究，積極探索網絡環境下的教學模式、學習方式、管理方式、科研方式，構建高水平、高效益的教育信息化體系。
我校的信息技術特色建設雖然有一定難度，但我們有信心。開學前，我們進行了為期三天的校本培訓，通過動態網頁和課件制作的培訓，全面提高了教師運用現代教育技術的能力。我們全體師生將努力形成包括上級教育部門、學校、教師、學生、家庭在內的信息化教育體系，建設高水平、有特色、現代化的新北小。
工作方案范文 篇7
為深刻汲取“通州新華聯家園物業工人維修污水管道發生中毒事故”的教訓，全面貫徹落實郭金龍市長在7月4日召開的全市領導干部安全工作會議上的講話精神，根據區安全生產委員會辦公室“關于開展迎國慶x周年百日安全大檢查工作的通知”文件精神，進一步加強安全生產工作，結合水務安全監管職責和工作特點，制定我區水務安全生產百日督查專項行動工作實施方案。
一、督查目的
全面落實區政府有關安全工作的`部署，結合區“迎國慶x周年百日安全大檢查”的各項工作，開展水務安全專項行動。確保我區水源安全、供水排水安全、水環境安全、迎訊安全、水務工程生產建設安全，為國慶x周年提供水安全保障，努力構建水務安全生產長效機制，為維護我區安全穩定奠定堅實的水務基礎。
二、組織領導和督查形式
依托區水務局“安全檢查工作”指揮協調領導小組組建領導機構，負責水務安全生產百日督察專項行動的組織領導和指導協調，下設領導小組辦公室負責具體日常工作。機關各相關科室和基層單位及行業監管單位(以下簡稱相關單位)結合本科室、本單位業務和工作實際，在各自監管職責范圍內開展工作。各相關單位要抓緊制定“安全生產百日督查專項行動”實施方案，并于7月13日前報局領導小組辦公室。
督查采取各相關單位自查和領導小組辦公室組織的綜合督查、專項督查相結合的形式。
領導小組辦公室組織開展綜合督查，每2周組織1次。
各相關單位結合行業監管職責和業務職責開展專項督查。每月不少于2次。
三、督查內容和責任分工
綜合督查內容主要為：各項安全生產的方針政策、法律法規落實情況，建立和落實安全生產責任制情況，健全安全管理和監督體制機制情況，制定和實施安全生產規劃情況，加大安全投入情況，加強應急救援體系建設情況;開展隱患的排查、登記、整改、監控情況，特別是重大隱患公告公示、跟蹤治理、整改銷號情況;
專項督查結合迎國慶x年安全保障要求及日常管理和專業檢查，重點深入開展對有限空間安全生產、安全迎訊、供水和排水管網安全、農村飲水安全、水務工程建設安全、水源地保護措施，水文觀測設施、河道安全管理等方面的督查工作，由相關單位負責落實到位。
四、督查工作實施步驟
時間安排從6月18日開始至9月30日結束。共分三個階段。
(一)自查階段(6月18日至7月31日)
各相關單位組織力量，按照方案要求全面深入組織自查，落實相應的安全防范措施。
(二)督查階段(8月1日至30日)
各科室結合業務工作進行及時督查，檢查均要求認真填寫安全檢查督導意見書，并報局領導小組辦公室備案。
(三)抽查階段(9月1日至30日)
局領導小組辦公室組織各相關單位進行抽查和專項檢查，及時發現問題，及時反饋，限期整改，消除隱患。
及時對督查中發現的問題、好的做法和經驗及時進行總結，提出下步工作對策措施建議。
五、工作要求
(一)加強領導，有序推進。各相關單位要將此項監督工作作為重要工作來抓，主要負責人要親自部署，及時組織力量加強檢查，各相關單位要明確安全生產責任人，各負責人要切實履行職責，深入一線開展督查，生產經營單位主要負責人要切實負起第一位的責任，組織開展好本單位的自查工作。各相關單位要按照各自職責分工，發揮團結協作的精神，密切配合，做好此次專項工作。
工作方案范文 篇8
1、安全基礎管理建設目標
�、欧e極推行安全管理體系建設，在實踐中不斷總結，改進和完善。務求實效，使安全管理體系建設工作真正地為公司經營活動保駕護航。
⑵遵循《企業安全生產標準化基本規范》(AQ/T9006-)的要求開展工作，力爭通過努力，使公司遂步達到安全標準化企業。
�。�3）至，企業通過縣安全生產監督管理局安全生產標準化的驗收考核。企業無重大安全、環保、職業安生健康事故，人員輕傷和其它一般安全事故率≤0.5‰。
�。�4）至，企業無重大安全、環保、職業安生健康事故，人員輕傷和其它一般安全事故率≤0.3‰。
�。�5）至，企業無重大安全、環保、職業安生健康事故，人員輕傷和其它一般安全事故率≤0.1‰。
2、安全投入指標
每年編制安全技術措施計劃，保證計劃所需資金的安全投入。設立安全專項資金，做到專款專用。遇有特殊情況，必須加大投入。
3、管理目標
�、呕緩臉I條件
公司的主要負責人、安全管理人員的學歷、從業經歷、管理能力等條件符合縣安全生產監督管理局的要求。
�、瓢踩a職責
�、俟緦嵤┌踩珮藴驶芾�，推行全員、全過程、全方位、全天候的安全管理和監督原則，形成良好的安全文化。
�、诓粩嘈抻�、完善安全責任考核制度，對各級管理人員、職能部門及從業人員安全職責的'履行情況進行定期考核，予以獎懲。
�、秋L險管理
�、俜e極開展風險評價工作，依法定期進行安全評價。
�、诟鶕L險評價的結果及運行情況等，確定優先控制的順序，采取措施消減風險，將風險控制在可以接受的程度，預防事故的發生。
�、劝踩芾碇贫�
定期修訂安全生產規章制度和崗位安全操作規程,強化督促檢查，進一步規范從業人員的安全行為。
�、膳嘤柦逃�
對從業人員每年進行安全培訓教育和基本功訓練，保證其具備必要的安全生產知識和能力，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。提高其在各種異常情況下的應急處理能力。
⑹生產設備管理
公司積極采用先進的、安全性能可靠的新技術、新工藝、新設備和新材料，不斷改善安全生產條件，努力提高安全生產技術水平。
�、俗鳂I安全
加強對動火作業、進入受限空間作業、臨時用電作業、高處作業等危險性作業的許可證管理，履行嚴格的審批手續。進一步規范作業行為，減少事故發生。
�、虘本仍�
適時更新、添置應急救援器材，設備，并進行經常性維護、保養，保證正常運轉。同時積極組織從業人員進行應急救援預案的培訓，每年至少開展一次演練活動。
工作方案范文 篇9
為了進一步喚起全校師生對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣師生防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕災害造成的損失，根據市教育局統一安排，結合我校實際，舉辦各種形式的防災減災宣傳教育活動，具體方案如下：
一、活動時間
20xx年5月9日至13日，其中5月12日為全國“防災減災日”。
二、指導思想 ：
按照“安全第一，預防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內進一步開展防災減災宣傳教育活動，有效地開展防災減災宣傳教育，發動廣大師生共同參與防災減災活動，全面提高師生的防災減災意識和自救自護能力，努力構建古樓子學校的平安校園環境。
三、活動主題：
學習安全知識，掌握避險技能，防范安全事故。
四、活動原則：
教育性、科學性、普及性
五、宣傳內容
1、各類突發公共安全事件的種類、特點和危害，普及防災減災的基本技能和自救互救的應急知識。重點宣傳介紹交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等應急知識和流行性傳染疾病預防知識。
2、應對突發事件的有效處置方法、采取的各種應對措施等。
六、活動安排：
�。ㄒ唬┏闪ⅰ胺罏臏p災”活動領導小組：
組 長：左國然
副組長：高飛
組 員：武忠慧 劉金才 陳崇義 王永仁 于樹海 王忠林 各班班主任
�。ǘ┘訌娦麄鹘逃箮熒浞终J識防災減災日的重要意義，努力發揮學校教育的主渠道作用。
1、懸掛橫幅“學習安全知識，掌握避險技能，防范安全事故”
2、國旗下講話，政教處布置學校宣傳周工作，號召全校師生認真學習防災減災知識，學會生存，增強自救互救能力。
3、召開教師會，學習20xx年“防災減災宣傳周”活動的文件精神，增強教職員工應急管理的能力。
4、各班出一期以“加強防災減災，創建平安校園”為主題的防災減災、交通安全和防溺水的黑板報。并通過發放告家長書配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
5、通過組織班隊會等活動，在師生中宣傳普及應急知識。宣傳防災減災科普知識，其中包括：汛期防汛、防洪、地震、防震、避震知識、農村磚房屋抗震知識、地震科普知識宣傳、地質災害及防災減災基本知識、常見事故現場救護知識宣傳、天氣災害知識宣傳、防溺水安全教育及交通安全教育。
6、開展一次校園安全大檢查。學校安全小組對學校各個角落進行徹底地安全排查。
7、開展一次應急疏散演練。通過實際演練，使師生了解和掌握災害發生的逃生方法和應急手段，確保師生在緊急情況突發時能做到科學自救、有序撤離。
活動結束后由學校認真進行工作總結，及時上報活動信息、上報總結材料。真正使學校“防災減災”宣傳教育活動扎實有序的開展。
工作方案范文 篇10
作為一個物業管理員，為居民創造良好的小區環境，帶領居民把自己的家園建設好是我的責任。以往的工作中我帶領全體工作人員順利將工作展開，并在小區居民的配合下有效實施了各項業務工作，新年里我已擬定物業總監個人工作計劃:
一、三個小區公共事務方面
1、全面推行租賃經營服務工作，召開全體工作人員總動員會，明確租賃服務意義目的，統一思想，集體學習相關業務推廣內容和業務辦理操作流程，確保工作正常進展。
2、為提高費用收繳率，確保財務良性循環，以專題會議形式組織各物業助理、前臺人員、領班級以上人員進行學習《各種費用追繳工作流程》。
3、以專題會議形式，組織三個小區管理骨干及相關工作人員集體學習《案例通報管理制度》、《案例通報操作流程圖》及相關作業表格，明確責任關系，杜絕各種同類負面案例再次發生，全面提高管理服務質量，這也是20xx年工作計劃中的重中之重。
4、制定《保安器材管理規定》，包括對講機、巡更棒、門崗電腦等，并認隊真貫徹實施，明確責任關系，誰損壞誰負責，杜絕各種不合理使用現象。
5、回顧三個小區從去年7月份以來各方面情況，以對比分析、尋找差距，為下一步工作提高作出更可行的具體措施。
二、華庭項目
1、全力抓好30-35幢物業移交工作，確保業主滿意。
2、督促管理處及時做好26-29幢摩托車位車牌的制作及安裝;并督促管理處及時頒發通知，要求業主在5月20日前到管理處辦妥租賃停放手續，該區域摩托車從6月1日起全面執行收費。執行前協調保安做好落實工作。
3、繼續跟進26-29幢綠化種植工作。
4、督促及時做好部份綠化帶殘缺空白補種工作。
5、督促工程部做好30-35幢相關附屬工程，如:道路、園林綠化、監控中心、倉庫、車位規劃等。
6、做好個別崗位人員調整和招聘工作(如:綠化組長到位、管理處負責骨干到位等)，確保項目工作正常運行。
7、擬定"華庭首屆業主委員會成立方案"及籌備會一系列工作措施，為創建"市優"工作打好基礎。
三、居項目
1、對第三期部分摩托車不配合管理工作進行加強，發揮標識識別作用，強化憑辦理租賃手續方可停放，加強收費工作。
2、加強第四、五期摩托車租賃辦理管理工作，杜絕各種長期免費停車現象，維護秩序正常。
3、與財務協調，及時做好壞帳處理。
4、督促全面檢測該項目紅外報警系統情況，找出問題所在，并做好相應改善，確保系統的靈敏度和正常運行。
5、對個別業主在私家花園內亂搭亂建的屋棚動員拆除，以免影響整體觀容。
6、督促完善該項目小區商鋪的資料管理。
7、督促做好第一期、第二期部分樓梯個別部位的朽木處理，維護物業的完好。
8、督促做好第五期共7幢對講機故障檢修。
四、xx項目
1、督促整理好第12-15幢(共36戶，已收樓32戶)房屋檔案資料。
2、做好外圍紅線報警的使用與維護，包括內外圍兩側綠化植物遮擋的修剪等工作。
3、制定安全警報現場跟蹤與核實，并明確解除警報及記錄操作相關要求，避免作業疏忽。
4、跟進落實好會所泳池的開張營業，并做好相應的管理與維護工作，包括門票發售、泳池水質處理等。
5、督促做好12-15幢相關附屬工程，包括架空層車位地面欄桿的安裝、車位產權面積的明確(公司要求架空車位出售)、園林綠化、保安室、監控室、倉庫等工作的完善。
6、跟進做好小區健身器材的安裝。
7、督促做好各種費用的追收。
8、跟進第7幢破裂玻璃門扇的安裝。
9、跟進部分綠化植物的補種和改造等(如:大門入口處即將枯死的大葉油棕樹3棵，應該更換)。
五、其它事項
1、"士多"招商登記等工作配合。
2、按公司《議事日程》要求開展各項日常工作。
3、協調相關部門完成好各項工作任務。
工作方案范文2
20xx年一整年的鍛煉讓我對財務知識更進一步的提高，現在已經成為財務方面的管理者。20xx年里，我將繼續我的財務工作，加強財務方面的知識學習及教育。使財務工作在我的管理及大家的共同努力下更加規范化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。
工作計劃中我共擬定了三方面的內容：第一、參加財務人員繼續教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續教育，但是20xx年11月底，繼續 教育教材全變，由于國家財務部最新發布公告：20xx年財務上將有大的變動，實行《新會計準則》《新科目》《新規范制度》，可以說財務部20xx年的工作將一切圍 繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業財務人員提出了更高的要求。首先參加財務人員繼續教育，了解新準則體系框架，把握和領會新準則內容，要 點、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續教育后，匯報學習情況報告。
第二、加強規范現金治理，做好日常核算1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。2、做好本職工作的同時，處理好同其 他部門的協調關系.3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，為公司提供財力 上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經理留存，嚴格支票領用手續，按規定簽發現金以票和轉帳支 票。4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。5、完成領導臨時交辦的其他工作。
第三、個人見意措施要求財務治理科學化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務治理的作用。使得財務運作趨于更合理 化、健康化，更能符合公司發展的步伐。總之在新的一年里，我會借改革契機，繼續加大現金治理力度，提高自身業務操作能力，充分發揮財務的職能作用，積極完 成全年的各項工作計劃，以最大限度地報務于公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。
20xx年，我的個人工作計劃已詳細分明。我深知，想把財務工作做好不是件容易的事，但若把財務人員合理安排，共同努力，定將我司的財務工作推向一個更高臺階。
工作方案范文 篇11
為迎接“全國文明城市”復查工作，根據市教育局《成都市教育局關于做好迎接全國文明城市復查工作的通知》（成教辦〔20xx〕13號），結合學校工作實際，特制定本方案。
一、工作目標
根據“全國文明城市”復查的測評體系，認真分析研究涉及學校的各項復查任務和責任分工，全面落實、各負其責，認真做好迎檢的各項準備工作，確保以最好的成績通過各項復查。
二、工作任務
�。ㄒ唬┏闪筒轭I導小組
學校成立由書記、校長掛帥；校區負責人和部門負責人組成的工作領導小組，下設復查迎檢辦公室，負責統籌學校的復查迎檢的準備工作，認真部署，狠抓落實，確保思想認識、組織領導、工作力量、具體措施和保障機制“五個到位”。
�。ǘ┚臏蕚鋸筒橛瓩z材料
根據《全國文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設測評體系》的指標，制定《成都市工業職業技術學校關于“全國未成年人思想道德建設工作測評體系”的測評操作手冊》，層層分解，分工負責，高質量完成“全國文明城市”復查檔案資料的匯總、審核、分類、整理和造冊，力求軟件資料不丟分、實地考察得高分、工作匯報出亮點。
�。ㄈ┘虚_展專項整治
各校區、各部門針對承擔的各項復查目標，找出薄弱環節，認真制定和完善相應措施。本次復查將《未成年人思想道德建設測評體系》進行單列考核，測評結果單獨排名，該項測評結果低于85分不能申報全國文明城市。因此，各校區、各部門要高度重視對學生思想道德素質和文明行為習慣的養成教育，積極引導學生正確回答《全國未成年人思想道德建設工作測評調查問卷（高中生、職校生卷）》；并在學生的帶動下，引導家長積極參與《全國未成年人思想道德建設工作測評調查問卷（家長卷）》的正確回答。
同時，各校區、各部門應針對校容校貌、環境衛生、食品衛生、校園周邊、交通秩序、校園文化氛圍等方面存在的問題，應開展專項整治工作。
（四）大力開展創建宣傳
1.加大宣傳力度，確保人人皆知。及時更新校園宣傳欄、墻報、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，利用校園廣播（電視）、校報、校園網、升旗儀式、班會、政治學習、教研會等對全體師生進行復查各項內容的宣傳教育，統一認識、營造學校良好的復查迎檢氛圍。
2.努力提高廣大師生、家長對復查迎檢工作的知曉率、參與度，通過學生帶動家庭積極參與問卷調查等工作，動員更多的市民參與復查迎檢工作。
3.強化信息報送工作。市教育局規定每半月將學校復查迎檢工作進展情況向局迎接文明城市復查工作領導小組工作組報送一次。學校安排復查迎檢辦公室定期撰寫迎檢工作信息，并及時向市教育局報送信息。各校區、各部門需在每月的13日和28日將本校區、本部門的復查迎檢工作進展情況以電子文檔的形式報復查迎檢辦公室。
三、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�、加強領導。各校區、各部門要充分認識“迎接全國文明城市復查工作”的重要性和緊迫性，按照全市統一要求，成立領導機構，統籌兼顧，全面梳理、精心組織，不放松、不僥幸，確保各項復查迎檢目標順利完成。
�。ǘ┟鞔_分工、責任到人。各校區、各部門要按照市教育局“迎接全國文明城市復查工作”的要求，層層分解責任目標，抽調精干人員參與復查迎檢，做到復查迎檢工作任務、責任、人員、進度“四落實”，不推諉、不扯皮。
�。ㄈ⿵娀讲椤⒑葑ヂ鋵�。嚴格按照《成都市工業職業技術學校關于“全國未成年人思想道德建設工作測評體系”的測評操作手冊》，加強動態管理，定期、不定期檢查通報。
工作方案范文 篇12
一、考試科目與考試時間
1.考試科目：
XX市初中畢業生學業考試分為統一考試科目、統一考查科目和考核科目三類。
（1）統一考試科目：語文、數學、英語（含聽力測試）、理化、政史、體育。
�。�2）統一考查科目：地理、生物（初二結業考試）。凡未參加過XX市或地理、生物結業考查的，必須參加地理、生物統一考查，否則地理、生物成績計為零分。凡參加過或地理、生物結業考查的學生，不得再參加的地理、生物考查，地理、生物成績以或的結業考查成績為準。
（3）考核科目：實驗操作與信息技術、音樂、美術、地方課程、校本課程、綜合實踐活動、綜合素質評價。實驗操作與信息技術考核由市教育技術中心組織，分a、b兩個等級（理、化、生實驗操作，信息技術各50分，總分為100分），60分以上（含60分）為a等，59分以下（含59分）為b等，普通高中招收的學生必須達到a等。教育技術中心負責制定考核辦法，具體安排考務工作，其他考核科目由學校組織實施。綜合素質評價的等級比例按十教字21號文件要求進行，由市招生考試院負責審核。省級示范高中招收的學生綜合素質評價的等級必須在2a3b以上（含2a3b）。
2.考試時間：
�。�1）考試、考查科目的統一考試時間。
�。�2）體育考試在4月底完成。
�。�3）考核科目安排在九年級下學期進行，4月20日前結束。
二、成績呈現方式
中考成績以原始分呈現，滿分680分。各科分值為：語文、數學、英語各120分，理化140分（物理80分、化學60分），政史100分（兩科各50分），地生40分（兩科各20分），體育考試三個科目共40分（肺活量體重指數10分，男子1000米跑、女子800米跑15分，立定跳遠15分）。上述考試科目除政史為開卷考試外，其他科目均為閉卷考試，體育為現場測試。
三、考試命題
1.初中畢業生學業考試以學科課程課標為依據，體現基礎教育課程改革方向，體現促進學生全面發展的課程評價理念，充分反映學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面所應達到的水平。加強試題與社會生活、科技發展、學科發展、學生生活的聯系，注重考查學生對知識與技能的掌握情況,特別是在具體情景中綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。
2.試題要有較高的信度和效度，有一定的難度和區分度。語文、數學、英語（含聽力測試）試題的`難度值控制在0.55-0.60之間，理化和政史試題的難度值控制在0.60-0.65之間，地理、生物試題的難度值控制在0.70-0.75之間。各試題的難度要形成合理的符合各學科課程標準要求的梯度結構；難度較大的試題要體現在課程標準所強調的核心知識和核心能力上。
3.命題要充分發揮各類題型的功能，積極探索使用新題型。主觀性試題和客觀性試題的比例要適當，主觀性試題要明確規定評分標準，做到答案開放適度，評分容易操作。題量要適中，杜絕設置偏題、怪題，但試題的靈活性要更高。
4.考試內容及要求見《XX市初中畢業生學業考試說明》。
四、考試管理
1.考試工作方案的制定和考生報名資格審核、考試命題、制卷、中考成績發布由市教育局直接負責�？荚�、考查科目的組織及其各個工作環節（包括考生報名、閱卷、登分、中考成績合成、查分及其違紀違規查處等）在市中考領導小組領導下由市招生考試院管理并具體組織實施�？荚嚒⒖疾�、考核科目及招生涉及到的教育局有關科室、部門和單位做好配合工作。
2.加強中考網絡管理制度建設。要進一步完善電子學籍管理平臺和中考招生管理平臺，教育技術中心負責提供技術保障。繼續實行中考網上閱卷。
五、相關工作
1.中考劃線及高中招生工作在市中考領導小組領導下由市教育局基礎教育科負責實施。
2.凡未參加初中畢業生學業考試的一律不發畢業證書。初中畢業生畢業標準由初中學校依據初中畢業學業考試成績確定，達到畢業標準的，發給初中畢業證書，完成九年義務教育的，發給九年義務教育完成證書。
工作方案范文 篇13
各村委會、鄉直各單位：為切實做好我鄉當前信訪穩定工作，結合我鄉實際情況，經鄉黨委、政府研究決定，制定信訪穩定工作方案。
一、切實增強對做好當前信訪工作重要性的認識。今年以來，我鄉信訪熱點、難點問題集中，信訪形勢較為嚴峻。我鄉從講政治、講大局、講穩定的高度出發，將信訪穩定工作作為當前工作的重中之重，加強對《信訪條例》的宣傳培訓力度。通過以會代訓、印發宣傳資料、宣傳車的形式使全鄉廣大干部的工作素質得以提高，群眾信訪法律意識得以提高。高度統一思想，提高認識，全力以赴，抓緊抓好信訪穩定工作，推進我鄉和諧穩定發展。
二、加強領導，建好信訪平臺首先，成立了灣里鄉信訪穩定工作領導小組領導小組組長由鄉黨委書記親自擔任，確定了分管領導，落實好“一崗雙責”制，鄉黨委書記為第一責任人，分管領導是信訪工作直接責任人，做到一級抓一級，層層抓落實。其次，加強了信訪部門的.軟硬件建設。專門設立了信訪穩定工作辦公室，做到有辦公用房、有牌子、有資料、有制度，配備了專門的信訪工作人員，撥付了信訪工作經費。
三、開展信訪穩定排查調處，化解矛盾每周定期在全鄉范圍內對信訪隱患和不穩定因素進行深入細致的排查疏理，對排查出的情況建立詳細的信訪案件臺帳，包括上訪人基本家庭情況、信訪起因訴求、調處情況等。按照“一排查、二緩解、三安撫、四穩控”的原則，按《信訪條例》規定的秩序、時限、要求，依法、及時處理信訪事項，把解決問題與教育疏導相結合，做到小事不出村，大事不出鄉，將矛盾化解在萌芽狀態。
四、進一步落實責任制針對在信訪排查中發現的隱患和不穩定因素，進一步落實領導責任制，對每一個案件明確其包案責任人和穩控責任人，各村的矛盾糾紛村支部書記作為第一責任人，并將信訪穩控工作列入年終目標考核內容。
五、強化源頭防控通過包案領導和穩控責任人對有上訪苗頭可能越級上訪的人員進行重點盯防、重點穩控，對重大案件實行“人盯案”“人盯人”，嚴密關注其行動，每日匯報其動向，嚴格控制越級上訪現象的出現。一旦出現越級非正常訪，鄉責任部門和有關責任人必須及時到現場，做好接訪工作，盡快將上訪人員勸回。
工作方案范文 篇14
市政府：
為貫徹落實《中華人民共和國居民身份證法》（以下簡稱《身份證法》），根據國務院、公安部、省公安廳、廣州市公安局的統一部署，結合我市的實際情況，制定某市換發第二代居民身份證（以下簡稱二代證）工作方案如下：
一、工作目標
x年x月啟動換發二代證試點工作，同時停止制發第一代居民身份證；x年底，基本完成集中換發二代證任務。
二、實施步驟
�。ㄒ唬┤鏈蕚潆A段
從現在開始至今年年底，各有關單位要抓緊完成換發二代證的準備工作：
1、落實換發二代證經費。各單位要按照省公安廳《關于落實二代證專項經費的通知》要求，確保按時落實換發二代證所需經費。
2、加緊做好換發二代證前戶口核對工作。根據省公安廳要求，結合目前我市戶口核對工作進展情況；為保證我市換發二代證前制證信息的準確無誤，做到常住人口登記表、戶口簿、居民身份證的內容、計算機人口信息與居民本人實際情況相一致。各派出所要對戶口核對工作進行反查，在今年年底前全面完成戶口核對反查工作，確保人口信息“五個一致”。目前工作進展緩慢的單位務必加大工作力度，確保按時按質完成該項工作。
3、做好技術保障。信息采集、傳送是關鍵；相片采集可充分利用社會資源進行照相、網上傳輸方式進行，x年年底前要完成人口信息系統的升級改造及信息傳輸網絡的調試工作，以確保換發二代證的信息采集、傳送能順利運作。
�。ǘ┰圏c階段
為確保換發二代證工作順利開展，計劃從x年x月至6月，選擇街口街進行試點；在試點經驗基礎上向全市鋪開換發二代證工作；力爭x年底前完成年滿16周歲居民申領及有效期滿換領二代證的任務。
�。ㄈ┘袚Q發階段
1、x年x月開始全面開展換發二代證工作；重點受理年滿16周歲居民申領、有效期滿換領和遺失補領證件業務，范圍可擴大到16周歲以下的居民，全年爭取完成13萬人的換發證任務。
2、x年至x年，分期分批進行換證，受理范圍擴大到一代證有效期未滿的人員，至x年基本完成換發二代證的工作目標。
三、職責分工
市公安局裝財科：要抓緊協調落實有關經費，協助戶政科完成制證專用設備、通用設備和制證管理系統的采購。科技通信科：要協助戶政等單位認真做好有關保障工作，確保信息收集、傳送網絡系統的順利運作。戶政科：負責組織指導全市換發二代證工作，組織開展全市戶口核對工作；組織開展人口信息管理系統升級、改造，建立完善的人口信息管理系統；負責解決全市的居民身份號碼重錯號問題，確保居民身份號碼的唯一性和準確性；組織相關的業務、技術培訓；負責對公安派出所報送的制證信息進行審核、證件簽發，并報送廣州市公安局戶政處；對領取或接收的證件進行質量檢驗或抽驗；并分發到各派出所；負責對追加住址信息的寫入工作。
各派出所：負責組織開展轄內戶口核對工作，核對戶口資料和身份證信息，做到常住人口登記表、居民戶口簿、居民身份證、公民身份號碼順序碼登記表、人口信息管理系統相關信息與居民本人實際情況一致；負責組織動員本轄區居民進行集中換發二代證；協助市公安局戶政科開展人口信息管理系統升級、改造和建設；負責解決轄內居民身份號碼重錯號問題，確保居民身份號碼的唯一性和準確性；負責受理本轄區居民申領、換領、補領身份證工作；負責采集制證信息及上報市公安局；負責對領取或接收的證件進行質量檢驗、核對、發放；掌握換發二代證工作的基本情況并定期上報。
四、工作要求
（一）提高認識，加強領導。換發二代證是黨中央、國務院做出的重大決策，是提高我國人口管理工作現代化水平、推動我國信息化建設的重要舉措。做好這項工作，對于便利公民進行社會活動，保障公民合法權益，加強人口管理，維護社會秩序，促進社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設，都具有十分重要的意義。
為加強組織領導，確保此項工作順利進行，成立某市換發第二代居民身份證工作領導小組，由劉宗靜副市長任組長，市公安局呂志成副局長任副組長，成員由劉輝（市發展計劃局）、潘錦鋒（市財政局）、王仁光、黃志明、戚延風、郭軍（市公安局）組成。領導小組下設辦公室（地點設在市公安局），辦公室主任由呂志成同志兼任。辦公室負責統籌組織協調開展二代證換發工作。
�。ǘ┲苊懿渴�，狠抓落實。戶政科要加強指導、督促和檢查。各單位按照方案的要求認真組織實施；落實工作責任制，確保各項工作要求落到實處；建立健全報告制度，及時報告工作進展情況和問題。
各派出所要按時按質完成戶口核對工作、人口信息系統升級改造及信息傳輸網絡調試工作，確保二代證換發工作順利進行，將該項工作作為年終考核的重要內容。
�。ㄈ﹪栏癜殃P，確保質量。各單位要嚴把質量關，將換發二代證工作落實到各個環節。要著重做好戶口核對工作，確保信息準確一致，重點做好公民身份號碼的清理糾錯和門牌編制工作；要著重做好申領受理、群眾照相、信息采集、數據傳輸等基本環節，尤其要保證相片質量和數據傳輸網絡通暢。要嚴密工作程序，嚴格工作規范，嚴肅工作紀律，確保群眾領到合格證件。
�。ㄋ模┕_公正，加強監督。在相關設備選型推薦（采購）中，要堅持公開、公正的原則，增加工作透明度，嚴禁暗箱操作。要引入競爭機制，讓最有資格、最有信譽的企業參與競爭，實行公開招標，擇優確定。要依法公開辦證程序和收費標準，自覺接受群眾監督，嚴防腐敗問題發生，嚴禁借換發二代證亂收費。收取的居民身份證工本費實行收支兩條線管理，全額上繳國庫。
（五）認真學習，廣泛宣傳。各派出所要認真組織好《身份證法》的學習工作，通過學習、培訓、考核，使廣大公安民警盡快熟悉法律；正確理解和執行各項規定。同時，要做好普法宣傳工作，開展形式多樣、深入細致的宣傳活動，及時推出各項便民利民措施，使人民群眾和社會各界了解《身份證法》的內容，能夠正確使用居民身份證，保護自身權益，了解換發二代證的意義，積極配合公安機關做好《身份證法》的維護和貫徹實施工作，確保換發二代證工作順利開展。
�。└愫勉暯�，加強管理。各派出所要加強調查研究，統籌兼顧，互相促進，切實搞好一代證和二代證的銜接工作，防止因換發二代證而影響其他工作的正常進行。在安排換發二代證工作的同時，要切實加強居民身份證管理，研究制訂貫徹實施《身份證法》的具體工作措施，改進管理方式，及時研究解決貫徹實施中可能出現的問題，嚴格執行《身份證法》中有關公安機關在居民身份證制發、使用、管理中的各項規定。
以上方案，如無不妥，請批轉執行。
工作方案范文 篇15
我幼兒園的后勤方面全部的工作人員還將全力協作園內各位領導、老師的工作。會盡自己的所能把幼兒教育好，讓幼兒有一個健康歡快的成長環境是我們的宗旨。以下是我幼兒園后勤工作方案：
（一）做好幼兒園財務工作方案
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。
2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。
3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必需在園長的統一支配下進行，每張發票都必需由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。
4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能把握資金狀況，合理支配資金。
（二）事務工作方面
1、準時做好教學用品、辦公用品和教玩具的選購工作和更新工作，并依據本園的特點，做好各班的教學用品和環境布置材料。
2、做好幼兒園的修理工作，經常檢查大、中、小型玩具，消退擔憂全因素，對幼兒園的`門窗、玻璃、自來水等準時修理。
3、做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。各班老師要協作保健老師做好工作。
4、關懷幼兒生活，辦好食堂。
�。�1）要經常深化食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務。
�。�2）幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到養分搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。
（3）做好開水的供應工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。
�。�4）搞好食堂的衛生工作，生熟分開，杜絕一切不衛生因素，培育幼兒良好的進餐習慣。
�。ㄈ└愫脠@舍建設
1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要愛惜好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校內。教育幼兒疼惜幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。
2、加強幼兒園的衛生環境管理。整個校內內外分工到人，各活動室由班主任老師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證潔凈干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區無雜草。
工作方案范文 篇16
局屬各單位，各民辦學校：
根據《國務院辦公廳關于20年部分節假日安排的通知》，現就20年國慶節期間有關工作提出如下要求：
一、放假時間
20年國慶節放假安排如下：10月1日至7日放假調休，共7天，9月29日（星期六）、9月30日（星期日）上班。學校可根據實際情況統籌做好課程和活動安排，提前告知學生及家長。
二、相關要求
1.切實做好師生安全教育和校園安全防范工作。節前要通過各種形式對師生進行一次安全教育，對節日期間易發的火災、溺水、交通、人員踩踏等事故，有針對性地進行有關安全知識的宣講，增強師生的安全意識，提高自身的`防范能力。節前要集中力量，突出重點，認真開展一次校園安全大檢查，全方位查堵各種安全隱患和漏洞，特別要把宿舍、食堂等場所作為檢查的重點，并對消防設備、消防器材進行認真檢查，確保消防設施完好，及時消除安全隱患，確保節日期間校園的安全穩定。要切實加強節日期間校園門衛管理和巡邏力度，發揮技防設施作用加強校園監控，加強外來人員、車輛出入管理，維護校園正常秩序。要切實落實值守應急制度和信息報告制度，認真做好領導帶班和教師值班工作，確保聯絡暢通。對重要情況和重要信息要按照《市教體局20年國慶節值班表》的要求及時上報，并迅速協調處置，不得隱瞞不報或遲報、漏報。請各單位將值班表于9月29日（星期六）下班前，通過即時通分別發送至區教體局辦公室和安全保衛科。
節日期間，要按《國旗法》的有關規定，做好國旗升掛工作和迎檢工作。
2.規范、科學做好各項工作安排。各中小學要嚴格遵守國家、省、市有關放假的規定，切實落實各級減輕中小學生課業負擔工作方案，保證廣大師生的休息，不得以任何形式集體組織學生上課或補課。區教體局將加強隨訪督查，對違規辦學行為將予以嚴肅處理。
3.推進社會主義核心價值觀教育。
組織開展“向國旗敬禮”主題活動。引導學生在網上面向國旗敬禮并簽名寄語，積極參與網下教育實踐活動，抒發熱愛祖國、祝福祖國的情感，表達為實現民族復興中國夢努力學習、全面發展的遠大志向。
結合“致敬四十年奮進新時代”主題活動，開展“重走改革開放路，砥礪愛國奮斗情”實踐活動、“長在新時代，爭做好少年”志愿服務等活動，引導學生了解改革開放40年的奮斗歷程，充分感受祖國城鄉建設新面貌、經濟發展新氣象和社會文明新提升，提高學生的民族自豪感。
將活動情況（所提供照片和文字材料存放在同一文件夾中，不要插入文字材料word文檔中，文件夾名稱為單位名稱、信息標題。）于10月9日（星期二）前通過即時通報區教體局教育科林琳。
未盡事宜，請與辦公室、安全保衛科、教育科聯系，聯系人：，聯系電話：。
工作方案范文 篇17
為進一步加強古塘街道建筑施工安全生產管理，有效預防和遏制建設工程施工安全事故的發生，根據上級有關會議和文件精神，結合街道實際，現就我街道建筑工地安全生產管理工作制定如下實施方案。
一、指導思想
牢固樹立安全發展理念，強化安全紅線意識，弘揚生命至上、安全第一的思想。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，強化建筑施工領域安全監管。嚴格落實各施工單位安全生產主體責任，健全安全管理機構和各項規章制度，加強員工培訓，積極推進安全標準化建設，夯實安全基礎，有效地減少和降低事故總量、控制較大事故、堅決遏制重特大事故，確保古塘街道建筑施工領域安全生產形勢的穩定好轉。
二、整治目標
力求實現五個目標:一是減少、消除安全隱患，預防高處墜落、垂直起重機械設備傷害事故及坍塌事故；二是明確安全生產施工單位主體責任，進一步推動施工現場安全措施的落實，提高從業人員安全意識，減少作業人員違章違規行為；三是進一步強化安全生產綜合監管責任；四是嚴厲查處違法違規建設行為，努力杜絕建筑施工傷亡事故的發生；五是努力提升建設工地內外環境，按要求做好圍擋、宣傳標語建設以及文明施工。
三、工作措施
�。ㄒ唬┩晟迫粘ｋ[患排查治理工作制度。牢固樹立“隱患就是事故”的意識，由街道城建辦建立隱患排查治理制度標準，明確排查治理工作要求。嚴格落實日常隱患排查工作制度，將定期檢查和不定期抽查相結合。明確隱患排查整治內容和重點，督促企業建立隱患排查治理、重大隱患風險評估和監控及報告等工作制度，定期開展隱患分析、排查和治理。同時對排查時發現的安全隱患以及其它問題及時上報相關職能部門。
�。ǘ┙∪[患排查監督制度。對查出的隱患要有專人負責，實行誰檢查、誰簽字、誰負責。檢查過程中，相關部門行政不作為或作為不當、監管失責失察、安全責任不落實、工作不重視、舉報不查處或因發現隱患整改不到位而導致事故發生的，要嚴肅責任追究。
（三）健全安全宣傳教育制度。為提高一線工人和技術、管理人員的質量安全意識及能力。積極開展安全教育培訓等工作，構建社會化協同機制。要推進新媒體與傳統媒體的融合創新，不斷鞏固和擴大安全生產宣傳陣地建設。
（四）建立日常舉報制度。在日常隱患排查的基礎上建立群眾舉報制度，對群眾發現的安全隱患以及未經批準的建筑工地違法非法施工行為接受群眾舉報，街道及時會同相關部門進行查處。舉報地點設在街道城建辦，舉報電話:。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導落實責任。各村（社區）及相關部門要強化紅線意識，始終堅持發展決不能以犧牲人生命為代價的紅線。要從思想和行動上高度重視，加強領導，落實責任，精心安排，認真部署，制定切實可行的實施方案，明確隱患排查的重點、步驟、要求和保障措施，認真組織實施。
�。ǘ┘哟罅Χ�，強化監管。要加大對現場的監督管理力度，采取高強度、大頻率的監督檢查，對施工現場是否落實安全生產法律法規和標準規范、是否落實隱患排查整治各項措施進行檢查，要嚴格督促施工企業、監理企業按標準施工、按規范監理，堅決制止憑經驗施工、按土辦法操作。要在強化現場監督檢查的同時，加大對企業安全生產行為的檢查力度，督促企業自覺履行安全生產法定義務。
�。ㄈ┳⒅貙嵭�，完善機制。牢固樹立“隱患就是事故”的意識，督促施工企業完善隱患排查自查機制。嚴格落實企業的隱患排查治理主體責任，明確隱患排查整治內容和重點，指導和督促企業建立隱患排查治理、重大隱患風險評估和監控及報告等工作制度。
工作方案范文 篇18
為了解我校20xx級新生的心理健康狀況，利于建立學生心理檔案，及為我校20xx新生的心理健康教育教育工作打好基礎。我處心理健康教育與咨詢中心定于近期開展新生心理普查工作，現將有關事宜通知如下：
一、心理普查
1.心理普查方式：網絡心理測評軟系統，網址為。
2.普查時間和地點：10月1日—11月7日，機房安排（詳見附1）。若有同學因特殊原因不能參加上機測評，也可通過掃描二維碼在手機端進行測試（詳見附2）。
3.普查培訓：今年采用教育部指定通用測評系統，請各學院指派專人（教師）負責20xx級新生心理普查工作。心理普查開始前，請各負責人仔細閱讀《心理測評軟使用指南》（附2），并將該指南向20xx級學生解讀。
4.中國大學生心理健康測評試卷數據采用計算機統計方法進行匯總分析。
在普查過程中若有疑問或提前安排學生測試的學院請及時與大學生心理健康教育與咨詢中心劉老師聯系。
二、注意事項
1.請各學院負責老師到場，按照日程表認真組織本學院新生做好心理普查。
2.施測人員（20xx級輔導員、班級心理委員或班主任助理）需向參加測試的學生說明，本次心理測試是為了更好地了解學生，也有助于學生更好地了解自己，測驗結果沒有對錯之分，測驗結果由學生處心理健康教育與咨詢中心嚴格保管，任何人都不得無故查閱。
3.施測過程中，施測人員（20xx級輔導員、20xx級心理委員或班主任助理）須提醒學生認真閱讀問卷的指導語，但不做任何引導性解釋。
4.所有學生的學校代碼均為“1168”，密碼為隨機生成請各學院輔導員將學生密碼分發到個人并注意保護個人信息。
5.學生在上機測試過程中不能討論，需獨自完成。
工作方案范文 篇19
一、加強領導。高度重視防雷減災管理工作
也是安全生產工作的重要組成部分，防雷減災工作既是防御自然災害的一項重要工作。更是全社會的共同責任。隨著經濟社會的發展，雷電災害危害的領域和范圍越來越廣泛，防御雷電災害顯得越來越重要。市是全國多雷暴活動地區之一，年平均雷暴日數47天，最多年份達87天，每年都有雷擊傷人死人事件和設備設施受損的事故發生，對人民生命財產安全和經濟社會發展造成了極大危害。各級人民政府及有關部門要充分認識做好防雷減災工作對于保護人民群眾生命財產安全、促進經濟社會發展的重要意義，切實加強對防雷減災管理工作的領導。要認真貫徹落實《省雷電災害防御條例》將防雷減災基礎設施建設納入當地經濟和社會發展計劃，將防雷減災工作列入防災減災工作的范疇，進一步加強對防雷減災管理工作的組織領導和協調工作，強化各項具體措施，支持氣象部門依法開展防雷減災管理工作，努力提高我市防雷減災能力。
二、強化措施。切實做好防雷減災管理工作
�。ㄒ唬┱J真做好防雷裝置設計審核
1新建、擴建、改建下列建（構）筑物、場所或者設施必須安裝符合技術規范要求的防雷裝置。
2建筑物防雷設計規范規定的一、二、三類防雷建（構）筑物；
3重要的計算機設備和網絡系統、電力、通信、廣播電視設施。重要的導航場所和設施；
4易燃、易爆物品和化學危險物品的生產、儲存設施和場所；
5重要儲備物資的庫儲場所；
6法律、法規和規章規定應當安裝防雷裝置的其他場所和設施。
7建設單位必須將防雷裝置的設計方案報當地氣象主管機構審核。未進行防雷裝置設計、未經設計審核或者審核不合格的建設行政主管部門不予審查施工許可申請。建設單位不得開工建設。
8必須安裝防雷裝置的新建、擴建、改建的`建（構）筑物、場所和設施。
9建設單位必須主動向市、縣（市）氣象主管機構報送建設項目防雷裝置設計圖紙、文件及有關附件。市、縣（市）氣象主管機構要按照國家有關規定受理防雷裝置設計審核申請。出具《防雷裝置設計核準書》市、縣（市）建筑圖審辦（或事務所）應積極予以配合，共同做好此項工作。
10防雷裝置設計經審核合格的市、縣（市）氣象主管機構要及時予以審批。建設單位變更和修改防雷裝置設計方案。
�。ǘ┮訌姺览籽b置施工跟蹤檢測
市、縣（市）防雷檢測機構要及時進行跟蹤檢測。防雷檢測機構應當對隱蔽工程逐項檢測，防雷裝置建設單位要按照審核同意的設計方案進行施工。根據施工進度。并對檢測報告負責。檢測報告作為竣工驗收的技術依據。隱蔽工程在掩埋前，未經市、縣（市）防雷檢測機構檢測，建設單位不得自行隱蔽。
�。ㄈ┱J真做好防雷裝置工程竣工驗收
建設、施工單位應及時報請市、縣（市）氣象主管機構組織對防雷裝置工程進行專項檢測驗收。驗收合格的由市、縣（市）氣象主管機構核發《防雷裝置驗收合格證》建設施工單位持《防雷裝置驗收合格證》建設質監部門申請工程驗收。未經防雷裝置專項檢測驗收或者驗收不合格的建設單位不得投入使用。氣象主管機構應當在受理驗收申請之日起5個工作日內依法完成驗收工作，建設項目的防雷裝置工程竣工后。出具驗收結論，建立驗收檔案。
�。ㄋ模┣袑嵚鋵嵎览籽b置定期檢測制度
其中易燃、易爆物品和化學危險物品的生產、儲存設施和場所的防雷裝置每半年檢測1次。市、縣（市）防雷檢測機構在檢測中發現雷電災害事故隱患的要及時通知所屬單位進行整改，所有防雷裝置必須實行定期檢測制度。依法必須安裝的防雷裝置每年檢測1次。直至合格。
三、依法行政。把防雷減災管理工作落到實處
加強防雷減災管理工作，全市氣象主管機構要依法行政。認真履行法律賦予的相關職責，積極做好雷電災害的研究、監測、預警預報和防雷減災知識的宣傳教育工作。要把防雷減災管理工作納入法制化、規范化軌道，依法查處違反氣象法規的行為，使防雷減災管理在經濟社會發展中發揮應有的作用。
市、縣（市）行政服務中心要積極支持防雷裝置設計審核、跟蹤檢測、竣工驗收等工作，根據《國務院對確需保留的行政審批項目設置行政許可的決定》國務院第412號令）第378條規定。將其納入當地行政服務中心窗口管理。市、縣（市）氣象主管機構認可的當地防雷中心要認真做好建設項目防雷裝置的設計審核、跟蹤檢測、竣工驗收和定期檢測等相關技術服務工作。
要及時向當地氣象主管機構報告災情。有關職能部門和受災單位應積極協助氣象主管機構組織對雷電災害進行調查和鑒定，凡遭受雷電災害的單位和個人。以確保調查和鑒定的真實性、科學性、公正性。調查報告和鑒定書須及時上報同級人民政府和上一級氣象主管機構，為有關部門對雷電災害事故責任認定提供科學依據。
工作方案范文 篇20
一、指導思想。
以提高工作室成員整體素質為根本，以教學質量在課堂，教師成長在課堂為宗旨。發揮“工作室”特點，輻射“工作室”功能。堅持立足課堂，以研促教、以教促研，扎實有效地開展系列活動。
二、具體工作。
1.青藍時間。
（1）青藍沙龍
研究方向：關注課程、課堂、課外，形成系列專題，提升專業發展能力。
參與人員：工作室全體成員。其中一人用20分鐘時間針對研究方向的某個領域主題發言，其余人員再針對發言結合自己思考討論20分鐘。
實施策略：提前一周確定主題和主講人，之后每個成員都針對此話題展開自己的資料搜集，盡力做到自己也有話講。然后在青藍沙龍時間里，先由主講人講15-20分鐘，主講人講好后再集體發言，最后由主持人總結對此話題的再認識。
前提準備：主講人輪流表——主題的確定。
�。�2）錄像賞析。
參與人員：工作室全體成員。其中一人主持寫反思，其余人參與其中并積極針對錄像里的某個片段發表自己的意見，也可以對別人的發言發表意見。
實施策略：提前一周確定錄像內容，之后全體成員圍繞該內容搜集資料并帶到現場，發表個人意見時盡量結合自己所準備的資料。（注：如是錄像課，觀課時每人一定要確定一個研究方向。且此活動跟課例研究的不同之處在于范圍小、切口小、討論時間自由、觀課時間自由。）
前提準備：確定課例——制定主持人輪流表。
2.課例研究。
研究方向：語文——課堂有效小練筆 數學——疑難問題教學
參與人員：全體工作室成員。其中一人上課寫案例，其他人觀課議課寫反思。
實施策略：提前兩個星期落實課題，之后集體備課。按照觀課模式每個人分工（不同角度），對這堂課進行跟蹤式研究。觀課時根據不同的側重點搜集課堂信息（課堂實例），在議課時節課自己觀察的實例在自己研究的方向前提下進行發言，接受別人的質疑和反駁。根據不同的人不同的側重點分析，上課的老師進行案例整理。其他老師也根據自己的發言撰寫某個點的課例反思。
前期準備：學習如何觀課議課相關資料——人員分工——確定課題并組織課前集體備課
3.讀書沙龍。
參與人員：全體工作室成員。
主題：多視角閱讀
實施策略：共讀《56號教室》，工作室先利用青藍時間確定幾個主題，理順書本中所闡述的幾個問題，工作室分人專門精讀。成員根據自己所涉及的方面聯系書內書外，反思自己的教育生涯，一個月后工作室尋找一個地方坐下來再交流。交流時每塊派代表發言，其余以書面方式交流。之后，根據大家匯編的資料再推進整本書的閱讀。
前期準備：補充《56號教室》書本，理出幾個主題，人員分工。
4.青藍結對。
時間：指定雙周周一青藍時間指導師必須關注徒弟近期工作狀況（針對合同相關項目），其余時間自由合作。
實施策略：第二梯隊的成員原則上在同年段里找，雙方簽訂合同，并認真按照合同里相關項目一一對照執行。
前期準備：確定第二梯隊成員，重新制定可行的合同項目。
5.課題研究。
時間：揉和在上述的任何一個時間內。
主題： 語文——課堂有效小練筆
數學——課堂獨立作業設計的研究，以“計算教學為例”
人員：語文方面分組分塊進行小課題研究，數學方面以市級課題組成員為主。
工作方案范文 篇21
時間、空間、教材、結構的開放，幼兒教育已經走向開放的教育。完整幼兒的培養，整合教育的出現，游戲化、生活化的課程模式等等，都提倡為幼兒提供開放、豐富而且多樣的環境，允許幼兒自由選擇、自主學習。孩子是愛玩的孩子也是玩中進行探究與發現的但如果沒有明確的科學學習任務意識，沒有老師的組織與引導，那么她玩就容易漫無目的不容易進入深層次的探究與思考。為了讓幼兒能更好的玩中進行探究，給予孩子們一個良好的探究環境是必不可少的隨著新《綱要》實施和受到一些新教育理念的沖擊，應讓幼兒園成為她探究的樂園，幼兒教育的目標已從關注眼前表層轉向深層，即為幼兒的遠期和終身學習、發展服務。更多注重過程，讓幼兒在過程中獲得自主學習的能力，獲得使其終身受益的東西。作為國家未來的希望，幼兒的自主性教育也早已成為教育改革的主旋律。區域活動正是這樣一種開放的活動，因此，區域活動便在幼兒園廣泛地開展起來并深獲幼兒教師的喜愛。但在實際組織過程中，讓孩子“自己管自己”真正地自主學習，許多教師還是存在著一些誤區：
1、“自主學習，就是讓孩子自己去學習，他們要怎么樣就怎么樣，教師的作用好象并不大。”于是，出現了“放羊”式的毫無意義的自主學習。
2、“讓孩子自己學習，亂得看不過去，還是教教省力，效果又好�！庇谑�，教師仍然有意地刻劃幼兒的活動，使之成為一種導演排練過的表演行為。
3、“他們的學習行為出乎我的預料，我就著急了�！庇谑牵⒆釉诮處熃o予的環境中，仍然無法擺脫老師的牽制，無法主動處理學習材料，成為環境的奴隸。
4、“不知道他們在什么情形下，能自主學習�！庇谑牵⒆釉诶蠋熞粠樵傅沫h境中，揣摩著他人的心思，心事重重地自主學習。
至此，我們看到，“以幼兒發展為本”的教育理念，在實踐中僅僅是一句口號的現象還普遍存在。幼兒是一個社會的人，他生來就具有人的尊嚴和價值，有自己的特點和需要。在活動中幼兒是發展著的、能動的個體，而不是被動的接受者，他總是以主體的身份在與外部環境相互作用的活動過程中發展自己，只有給幼兒準備一個適宜的環境，才能給幼兒提供更多發展主體性活動的機會。因此，我們應明確，“幼兒是怎樣發展的，”我們應當“如何看待幼兒的發展，”如何以“幼兒的發展為本，”“如何讓幼兒自主地發展，如何讓幼兒真正自主地學習，值得我們深入地研究�！�
通過觀察我們發現，比之集體活動，區域活動在提高幼兒自主學習能力方面有著不可比擬的優越性。在區域活動中，幼兒根據自己的水平、興趣、特點和需要來選擇材料參與活動，不斷嘗試，體驗著成功和快樂，而且在區域活動中，幼兒進行著多種形式的學習，便于教師靈活指導，也便于幼兒自主地向同伴學習，其自主學習的能力就不斷增強。所以我們設想為幼兒建構開放性區域活動，讓孩子們的區域活動具有開放的時間、開放的空間和開放的心靈，教師也努力探索多樣化的指導方式和策略，在活動中引導幼兒自主學習，讓每位幼兒都能在適宜的環境中獲得最大限度的發展。因此，我們決定在班內建構開放性區域活動，具體做法如下：
一、創設開放性、互動的環境，提供層次性材料，滿足不同幼兒發展的需要。
游戲環境的創設包括物質環境（操作材料）和心理環境（知識經驗）的創設。活動區最需要的是創設能讓幼兒自由選擇、大膽操作、大膽探索的環境，以激發幼兒參與活動的積極性、主動性，提高幼兒的自主性。
�。ㄒ唬﹦撛O富有情趣性的環境。
新《綱要》指出：環境是重要的教育資源，應通過對環境的創設和利用有效地促進幼兒的發展。因此在區域活動環境的創設中，需要從多方面進行，不僅要考慮區域環境的美觀性、教育性、操作性、層進性、情境性等原則，還要考慮區域中的人文環境，即區域環境中的情感傾向。在此，我們側重從人文環境來設置區域，控制動態活動與靜態活動的分離，考慮各活動區之間的相互關聯，讓環境與幼兒產生互動。我們可以把教室創設成自己班里的科學發現室，成為孩子們進行一切學習活動，科學探究的小天地。在這個小天地里，還有一些需要利用和思考的設施。
1、圖書角：科學是一門很深的學問，不是所有問題老師都能解答的，這就需要查找一些資料進行解決，而孩子們查找資料有很多局限性，教師則需要給她們設置一個圖書角，給孩子們提供一些查閱的書籍，畫冊，圖書，還可以設置電腦。另外，還可以讓她們與家長共同收集資料，放到我們的圖書角，這對于引導孩子進一步探究具有不可估量的作用。
2、自然角：自然角里可以養一些孩子們喜歡的小動物，小植物，供孩子們進行觀察、研究，種植、飼養的品種可以根據我們教學研究的內容進行更換。比如說，孩子們對蝸牛有興趣，并想知道有關蝸牛的一些特征，生活習性等知識時，我們可以在自然角中養幾只蝸牛；想知道種子是如何發芽的，就可以在自然角中放幾顆種子，給它們提供發芽的調件，讓幼兒自己觀察種子發芽的全過程。
3、動手角：以往的各種活動中，老師拿出來許多操作材料及工具，讓幼兒在規定的時間里進行操作，等下課時就收起來了，有些動手能力強的孩子把老師提供的每一項操作都做了一遍，可有些孩子卻只做了一到兩項，其它的往往看都沒來得及看，更談不上研究了。設置了動手角，老師可以把活動中的操作材料一一陳列出來，這樣活動不會因為鈴聲響起而結束，探究活動可以延續至課外，不僅給了孩子更多的觀察，操作機會，還提高了材料的使用率。
當然，要想更好地發揮這塊小天地的作用，科學發現室應有不斷的內容，材料加以充實，并做好有序的管理，為孩子的探究活動提供更大的幫助。
�。ǘ┨峁⿲哟涡圆牧�，并適時更換、豐富活動材料。
心理學研究表明幼兒的探索活動常常發生與對探索對象的興趣，這種興趣越濃，幼兒的探索活動就越持久�？茖W活動的材料就是幼兒探索的對象，我們所選擇的材料色彩鮮艷、形象有趣、活動性強，而且操作簡便，幼兒拿到手后就可以玩，從而激發了幼兒對材料探索的動機。如在實驗“哪輛車開的快”中，操作材料——小汽車，是幼兒熟悉及喜歡的，幼兒知道如何的操作，在我們介紹了小汽車及用三種不同材料制作成的車道（毛巾布、絨布、的確良布）后，幼兒通過對小汽車的反復操作，終于發現了因三種車道材料的光滑、粗糙程度不一樣，而造成小汽車開的速度不一樣，從而對三種材料的特征有了一事實上的認識。幼兒對小汽車開的速度不一樣，從而對三種材料的特征有了一定的認識。幼兒對小汽車的喜愛，使幼兒對材料產生操作動機，進而形成探索操作的過程。在認識磁鐵活動中，我在幾只小碗里分別盛裝混合著大頭針、回形針、別針的綠豆、赤豆、黃豆，另外再提供鑷子、筷子、小勺和磁鐵，讓幼兒在操作擺弄的過程中，發現用磁鐵分離鐵制品與非鐵制品最方便、快捷。最后，我提供各種塑料板、木版、紙板等，引導幼兒設法用磁鐵使一些鐵制物品在這些板上“站力”、或“移動”‘同時啟發幼兒根據已有的經驗進行遷移、創造，如用磁鐵讓鐵質的“小鳥”在“天空”中飛起來，讓“青蛙”在“池塘”里游等，讓幼兒體驗到創新的快樂。
1、充分利用自然物和廢舊物品制作玩具的做法值得提倡。
在進行探究活動的過程中，往往需要很多的輔助材料，而這些輔助材料恰恰是我們生活中當作垃圾扔掉的東西，如各種紙盒，海綿，木塊，塑料塊，磁鐵，瓶子，注射器，鐵塊等。孩子們在進行物體沉浮的探究時就能很好的利用它們。此外，還能讓孩子與家長共同收集廢舊的材料，使它們變廢為寶，制成各種活動材料，如塑料袋可以做成降落傘等，這樣充分發揮了幼兒的想象力與創造力。只要是安全的、衛生的、簡便的，都可以用來做區域角的材料，在我們的宣傳下，我們的家長也形成了這樣的意識，現在有些家長經常把家里的一些舊包裝盒、舊瓶子等作為材料送到幼兒園，以供幼兒操作。如在科學探索區，我們就投放大量的家長帶來的廢舊材料：如塑料袋、木塊、各種小石頭、泡沫塊、磁鐵、紐扣等，這些自然物和廢舊物品取之不盡，用之不竭，幼兒又能時時玩出新花樣。
2、讓一種材料有多種功能，使幼兒學會創造。
在倡導創新教育的今天，我們應該培養幼兒敢于創新的精神，而培養創新精神的前提條件是要讓幼兒有思考、選擇、懷疑、設問、主動探索的權利和機會。材料是否有趣、可變、可操作與幼兒能否主動參與操作有很大影響。例如在美工區，我先準備了手工紙、報紙、宣紙、吹塑紙，讓幼兒看看、摸摸、撕撕、剪剪，在這個過程中幼兒了解了紙的特征、用途，然后欣賞各種紙制品，最后請幼兒自己動手制作，有的剪紙，有的團紙印畫，有的染紙，幼兒在玩一玩中學會了用一種材料進行不同的表現手法。
3、玩具、材料要及時調整。
幼兒在預先設置好的環境中，自主地與環境相互作用，展開活動，興趣會不斷發生變化，如果環境構成后被固定不變，幼兒自主的活動就不能充分展開。例如在益智區中，我們投入了一些拼圖材料，一開始，小朋友們參與拼圖的積極性非常高，每次活動，益智區中總是擠滿了人，可過了幾個星期后，孩子們對這些“老面孔”逐漸失去了興趣，益智區中的人也越來越少。由此可見，活動區中的材料應不斷更換，以吸引幼兒的注意。
二、空間的安全性、方便性與活動時間的相對自由性
中班孩子雖然已有參加區域活動的一定的規則意識，但畢竟是孩子，況且區域活動具有動態性，孩子們經常由一個區域轉移到另一個區域，因此，在設置區域時，我們首先考慮到安排的場地空間是否安全，是否便于幼兒自由選擇，是否會互相干擾，能否保證光線、色彩、溫度、通風等條件，物品擺放的位置是否合適，對幼兒是否容易造成傷害等。針對這些思考，我們在活動室的四周、窗戶處、午睡室的中間，室外走廊等處安排了數學、美工、益智、建構、生活等活動區，由于空間的開放，既便于幼兒自由進出這些固定的區域，不受干擾地關注自己感興趣的活動，也便于教師觀察與指導。
在時間安排上，一方面，我們將完成新活動的自主權交給孩子，讓他們自己決定一周內完成活動的時間，只要他們完成即可，教師不作硬性規定。另一方面，除每天安排的集體區域活動時間外，其余只要是非集體活動，游戲、課間、飯后，幼兒都可以自由進出各區域，或玩新活動或繼續未完成的探索……我們班的幾位男孩子，非常喜歡益智區的走迷宮活動，還學會了自己設計迷宮，把自己設計的迷宮讓同伴走。這樣他們的空間想象能力、繪畫能力等在不知不覺中得到了發展。開放的區域活動時間空間，既使教育目標在活動中得以實現，又滿足了幼兒探索的愿望，獨立的需要。
三、大帶小、小學大的開放的活動形式
即為讓中班幼兒盡快學會正確的交往方式，有時，我們可采用讓大班幼兒幫帶中班幼兒的形式，以提供榜樣示范，建立跨班級間的開放關系。例如：在戶外活動時，讓大班幼兒和我們中班幼兒一起活動，在活動過程中，中班幼兒學會了許多新的玩法，膽子也比以前大了許多。通過多次這樣的活動，孩子們的交往能力、解決問題的能力都得到了發展。
四、方法合適，提升幼兒自主探究的經驗
幼兒在自主的活動中，往往會因碰到困難，造成情緒不穩定，而放棄活動，此時教師可以幫助者的身份向幼兒提出建議，在為幼兒指明活動方向的基礎上，讓幼兒通過自身的嘗試，克服困難，完成活動。如在活動“打氣球”中，幼兒因小手肌肉發展不完善，雙手配合不太協調，難以一個將氣球皮套在氣筒嘴上，而想放棄活動。在此時，教師向幼兒提出建議：“你要以請一個朋友和你一起試一試，一個拿打氣筒，另一個來套氣球皮，試試看！”幼兒通過合作終于完成打氣的過程，雖然，幼兒是在教師語言的幫助下取得的成功，但是通過自己動手操作才取得的，讓幼兒在接受教師幫助的同時，體驗到自己是活動的主人。在平時的教學中我嘗試著：
1、以游戲法提升自主探索的經驗
游戲是適應幼兒的內部的需要產生的，是幼兒主動自然進行的活動。游戲是最受幼兒歡迎的活動，如果把理性的科學知識結合到游戲當中，就能夠有效地激發幼兒參與活動的熱情。讓幼兒在自由寬松的游戲氛圍中提升自己探索的經驗。
2、以實驗操作法提升自主探索的經驗
操作材料具有暗示性，能夠激發幼兒的操作興趣，所以在科學活動中，為幼兒提供大量可操作材料，對激發幼兒對科學活動的興趣十分有益。我們在為幼兒提供材料時，要注意適合幼兒的年齡和認識水平，難易適度，具有科學性、實用性、安全性。對材料的操作，教師要盡可能地精簡程序，使操作簡便，這樣才能有效地激發幼兒對科學活動的興趣，幼兒在操作中思考、尋找答案，運用實驗，巧設懸念，喚起幼兒的好奇心，造成幼兒期待的心理。在活動中幼兒的好奇心不斷被激發，不斷地得到滿足，其想象力創造力也能得到充分發揮，從而有效的提升幼兒探索的經驗。
幼兒的思維能力是在和環境的交互作用中發展的，實踐活動是這種交互作用的重要方式。因此，教師應有效地利用客觀現實的大環境，創設適當的教育環境，讓幼兒與其積極地發生作用，從而建構科學知識。發展思維能力。
3、積極的評價與交流提升幼兒探索的'愿望。
評價是發展幼兒自信的重要手段。區域活動的評價是一種雙向交流，提供幼兒交流各自經驗、展示自己作品的機會，分享同伴的快樂。幼兒往往通過別人對自己的評價來衡量自己。在區域活動中，我們總是積極采用縱向評價，使幼兒活動后都有成功感。幼兒在選擇活動區材料是往往受材料的吸引或對操作過程感興趣，沉溺與一個活動區中，通過交流分享，可以是孩子們關注所有的活動區；通過展示其他幼兒在活動區的活動結果，可促使幼兒幼兒對活動區的積極情感。
在區域活動中的評價中，幼兒良好的個性心理品質的培養是最重要的，我們不應該過多的在乎幼兒認知、技能提高了多少，而應在乎活動的過程，幼兒的情感體驗，在評價中多采用鼓勵的方式，幼兒出現疑問時，可鼓勵幼兒再次探索、查找相關資料，引起幼兒繼續活動的興趣。在評價中多用肯定的方式，肯定幼兒具體的行為，“你真棒”，“堅持了，你就勝利了”“我們真為你感到驕傲”，等。在幼兒活動中給予幼兒積極的評價，能促進幼兒活動的積極情感，提高幼兒活動的質量。
經過一年的觀察與指導，我班幼兒在區域活動中的獨立自制力、行為目的性、交往能力、創造性等都有了明顯的提高，主要表現在：
不依賴他人，獨立自主地進行操作。
以往，幼兒的游戲總要經過教師示范操作才能進行，幼兒在游戲過程中常常根據教師的意愿，當遇到困難時，往往習慣于依賴教師幫助解決。而現在，幼兒在獨立的操作過程中，憑借自己的生活經驗和知識技能，“獨立解決”以往看來“不會”、不可能的問題，經過鍛煉，幼兒在區域活動中具有了較強的獨立性。例如，在美工區活動中，教師投放了大量的難易程度不同的手工操作材料。以前，幼兒總是在教師的示范后彩繪操作，現在，他們會看著圖示自己獨立進行，碰到困難，學會了向同伴求助，獨立性、交往能力都得到了充分的發展。
充分發揮想象力，不斷探索新問題。
以往的游戲中，幼兒容易對教師的師范形成定勢，所謂習慣成自然，在游戲操作中的模仿，別人怎么做，我也怎么做。而在寬松自由的游戲中，由于自信的健康支持，獨立操作和自發交流中經驗的不斷豐富，不同材料的操作都可能在幼兒的潛意識中醞釀成靈感。如在建構區中，幼兒搭建會飛的汽車，設計出有輪子的房子；美工區中，幼兒會將扇子設計成多功能裙子，將生活自理角的吸管做成項鏈等等，這些都說明幼兒想象力與創造力在慢慢地成長起來。
但在觀察過程中我們也發現了這樣那樣的問題，如：
1、缺乏對區域活動理念的全方位理解。
區域活動這一模式，幼兒教師更多是通過參觀學習而吸取的外來模式，看看別人開展的效果挺好的，于是自己也照著設置各種區域，較少系統地思考該模式的理論依據是什么？我們為什么采用它？是全盤照搬就可以呢？還是借鑒思想精髓，結合本園、本班實際進行嫁接呢？我們往往是較膚淺地學習他人的表面形式，別人這樣的區域活動，看起來挺不錯的，于是自己也照著做一做，這樣常常導致表面看起來是那么回事，其實難于從區域的規劃設置、運用中的指導等方面達到開放教育所追求的“鼓勵并提供幼兒自主并達成個別化學習的機會”這樣一個目標。開放教育是一種存在于內心的理念、態度，教師如果沒有理念的支持，不能相信孩子的自主學習能力，僅僅有一個開放的空間設計，就只能是流于形式而已，任何的改革都必須植根于理念，因為實踐是理念的彰顯。我認為在區域活動理念方面，老師們還有待進一步全面學習提高。
2、區域的設置較少全面地考慮必要的規則。
大部分幼兒園區域的設置都是憑借教師認為幼兒會感興趣的內容以及教師開展主題網絡教學需要而設置，大部分都設有音樂區、手工區、圖書區、益智區等常見的幾個類型，但在這個過程中較少很好尋找注意高低活動量、難易程度、大團體與小個人、干預與隱退等方面的平衡。除此之外，幼兒園活動室不夠大，每班都有30幾名幼兒，活動室又同時是用餐的地方，二教一保的人員配置，使幼兒教師在維護、更換、添置學習材料上存在著一定困難，因而易使幼兒喪失興趣，不能很好地兼顧不同個性幼兒的需要。
工作方案范文 篇22
為深入推進《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企事業單位消防安全管理規定》等法律法規的實施，貫徹落實《長春市人民政府關于加強和改進消防工作的.意見》，認真總結消防安全大檢查、大整治工作成果，最大限度地增強社會防控火災能力，減少火災隱患和火災危害，提升員工自防自救水平。為此，結合解放公司實際，預防和減少冬季火災危害，提高火災預防能力，確保消防安全，特制定本方案。
一、指導思想
以強化單位主體責任落實、整治重大突出消防安全問題為重點，以確保公司火災形勢穩定為目標，動員全員力量，圍繞排查整治火災隱患，全力推進解放公司消防安全網格化管理，提升消防安全“四個能力”建設，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災發生，為公司經營發展創造良好的消防安全環境。
二、工作目標
進一步明確消防安全責任，組織全體員工積極參與冬防工作，鞏固提高推進消防安全網格化管理，實現不發生一般和重特大火災事故。
三、組織機構
為加強冬季防火安全工作的領導，解放公司成立冬季防火安全工作領導小組：
組 長：劉延昌
副組長：黃建華、孫巨
組 員：各分子公司主管消防安全工作的領導及解放公司防火安全委員會成員
領導小組下設辦公室：
主 任：金海華
成 員：韋曉峰、李潤深、王薈杰