臨床病例護(hù)理方案
題 目 痙攣性馬蹄內(nèi)翻足的護(hù)理
姓 名 陳
專(zhuān) 業(yè) 五年制護(hù)理
班 級(jí) XX級(jí)高級(jí)護(hù)理五班
學(xué) 號(hào) 012110100305
實(shí)習(xí)醫(yī)院 xx省兒童醫(yī)院
評(píng)審教師
衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院
護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)《臨床病例護(hù)理方案》任務(wù)書(shū)
學(xué)生簡(jiǎn)況 姓名 陳瑤 性別 女 年齡 20 學(xué)歷層次 大專(zhuān)
系部 護(hù)理系 專(zhuān)業(yè) 五年制護(hù)理 班次 XX級(jí)高護(hù)五班 學(xué) 號(hào) 012110100305
課題名稱(chēng) 痙攣性馬蹄內(nèi)翻足患者的護(hù)理
課題類(lèi)型 病例分析（ ） 病例報(bào)告（ √） 其他（ ）
課題來(lái)源 自選課題（ ） 指令課題（ √） 其他（ ）
課題所屬專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域 護(hù)理（ √ ） 助產(chǎn)（ ） 其他（ ）
課題研究起止年月 XX年1月27日-XX年3月14
設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求（字?jǐn)?shù)150左右） 內(nèi)容提綱
1. 探討治療痙攣性馬蹄內(nèi)翻足的方法總結(jié)痙攣性馬蹄內(nèi)翻足患者的護(hù)理體會(huì)。實(shí)施手術(shù)有效的控制病情、對(duì)住院放療病人進(jìn)行心理護(hù)理、和ilizarov外固定器的護(hù)理出院指導(dǎo)等護(hù)理措施。
2. ilizarov外固定器護(hù)理是護(hù)理重點(diǎn)，針對(duì)患者術(shù)后裝上ilizarov外固定器而告知患者一些健康教育及注意事項(xiàng)，使患者了解疾病的相關(guān)知識(shí)，對(duì)提高患者生活質(zhì)量具有重要意義。
3. 學(xué)習(xí)帶教老師扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、敏銳的觀察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理現(xiàn)存的或潛在的護(hù)理問(wèn)題，訓(xùn)練臨床護(hù)理能力。
要求：1.患者的病情得到有效的控制。
2.患者的情緒有所緩解。
3.患者在治療的時(shí)候積極主動(dòng)的配合醫(yī)務(wù)人員。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)《臨床病例護(hù)理方案》開(kāi)題報(bào)告
設(shè)計(jì)（報(bào)告）題目 痙攣性馬蹄內(nèi)翻足
設(shè)計(jì)（報(bào)告）題目來(lái)源 實(shí)習(xí)醫(yī)院病例
中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)雜志
設(shè)計(jì)（報(bào)告）題目類(lèi)型 臨床護(hù)理（外科護(hù)理） 開(kāi)題時(shí)間 XX年1月27日
一、 設(shè)計(jì)（報(bào)告）研究意義
1. 探索治療痙攣性馬蹄內(nèi)翻足的方法
2. ilizarov外固定器在臨床上的應(yīng)用
3. 痙攣性馬蹄內(nèi)翻足在術(shù)后的護(hù)理的重要性
二、設(shè)計(jì)（報(bào)告）主要研究的內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)
（一）主要內(nèi)容
痙攣性馬蹄足的心理護(hù)理、術(shù)后的護(hù)理、早期鍛煉等的護(hù)理方法
（二）預(yù)期目標(biāo)