2024年工作方案范文（精選30篇）
2024年工作方案范文 篇1
登革熱是由登革熱病毒經伊蚊傳播引起的一種急染病，我縣鳳城地區曾暴發登革熱流行，雖然近幾年無本土登革熱病例，但伊蚊媒介密度調查較高，一旦有輸入性病例易引起流行，疫情防控形勢依然嚴峻。為進一步做好我縣登革熱防治工作，特制定本方案。
一、廣泛開展愛國衛生運動和健康教育
各級政府要加強對轄區登革熱防治工作的組織領導，落實以環境治理為主的.綜合防治措施。愛衛部門要積極開展愛國衛生運動，組織開展經常性全縣防蚊滅蚊，翻盆倒罐，填堵樹洞，清理衛生死角，鏟除室內外蚊孳生地，消除積水，殺滅幼蟲和成蚊，降低蚊蟲密謀，控制或消滅登革熱傳播媒介，切斷登革熱傳播途徑，降低發病風險。
宣傳、衛生、愛衛、教育等有關部門要通過各種宣傳途徑，廣泛開展登革熱防治知識宣傳，使群眾自覺行動起來，清除室內外白紋伊蚊孳生場所，預防控制登革熱。
二、加強預警監測，嚴防疫情發生
繼續在鳳城、敖江、江南、東湖、縣醫院等建立監測哨點，按照《縣登革熱監測工作計劃》開展登革熱蚊媒監測和人間疫情監測。各監測哨點6-10月份每月開展容器指數、房屋指數和布雷圖指數的監測，在流動監測點內進行成蚊密度監測；5-11月份在人群中開展正常人群抗體水平調查和發熱病人抗體調查。
三、提高醫療診治水平，及時報告疫情
醫療機構和疾病預防控制機構要組織醫務人員，疫情處理和監測人員登革熱疫情診療、判斷和處理等培訓，重點是新上崗人員的培訓。各級醫療機構要不斷提高登革熱診療水平，減少登革熱漏診和誤診的發生，及時將病人送我縣指定的縣醫院救治，做好危重病人搶救工作。收治登革熱病人的縣醫院要做好防蚊滅蚊工作，防止院內感染。各級醫療機構發現登革熱病人或疑似病人應立即電話報告縣疾控中心，同時按照有關規定進行網絡直報。
四、規范病人管理和疫情處置
在疫情發生時，各地應嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《登革熱診斷標準和處理原則》等文件精神，加強傳染病管理和蚊媒控制，及時規范處理疫情。對輕癥病人就近隔離治療，隔離期限從發病日起不少于5天，密切接觸者進行15天醫學觀察。隔離區內應有防蚊措施，并進行滅蚊。及時采集病人血液標本進行血清學試驗和病毒分離，以明確診斷。疫情證實后，應向相關部門通報情況，采取綜合措施，緊急殺滅成蚊，消除蚊蟲孳生地，把疫情控制在最小范圍。
五、加強督導，確保措施落實到位
各部門要層層抓落實，定期或不定期地開展督導，檢查防控措施的落實情況，對蚊媒密度布雷圖指數超過5的村（居）予以通報，并要求限期整改，確保各項工作措施落實到位。
2024年工作方案范文 篇2
為進一步加強干部隊伍建設，不斷充實和完善后備干部隊伍，更好地適應公司發展的需要，公司黨委擬在公司系統內公開推薦選拔中層副職后備干部，現就做好公開推薦選拔后備干部的工作提出如下意見：
一、指導思想和原則
以黨的__大精神和“三個代表”重要思想為指導，著眼于建設高素質的干部隊伍，堅持黨管干部、德才兼備、群眾公認、注重業績、重視培養、動態管理、統一調配的原則，進一步發揚民主，開闊選人視野，拓寬選人渠道，推薦選拔一批文化水平高、綜合素質好、發展潛力大的'優秀干部，為實現公司的發展目標和加快區域建設提供堅強的人才支持和組織保證。
二、參加范圍
公司本部、公司、物流公司、貿發公司、服務公司、酒店、房地產公司、空港汽車園。
三、后備干部的選拔條件和資格
1、思想政治素質好，能認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，能夠踐行“三個代表”重要思想；有強烈的事業心和責任感，工作勤奮，業績明顯，在員工中有較高的認可度； 有較強的業務能力、組織領導能力和相關管理經驗。
2、年齡為40歲以下，身體健康，學歷為大學本科以上，一般需擔任所屬公司中層正職2年以上、中層副職3年以上。
3、對群眾公認度高，業績突出的優秀人選，也適當放寬資歷和年齡的條件限制。
4、推薦后備干部的數量為控股本部2人、所屬公司各2人（房地產公司、汽車園各1人）。
四、推薦程序
1、民主推薦。后備干部人選經民主推薦產生，參加民主推薦的人員范圍為所屬公司中層以上干部和部分群眾代表。民主推薦采取無記名投票方式進行，由控股公司辦公室負責組織各單位的民主推薦工作。
2、情況匯總。由控股公司辦公室負責對推薦票進行匯總，排出后備人選名次，并結合控股公司本部負責人、所屬公司班子的建議，形成后備干部初步人選。
3、組織考察。控股公司辦公室及相關部門將組成考察組，對初步形成的后備干部人選進行考察。考察采取民主測評、個別談話、查閱資料等方式，對干部的德、能、勤、績、廉進行全面了解。
4、確定人選。根據民主推薦、組織考察的情況，按照相關程序確定后備干部名單。
五、后備干部的培養、管理和使用
公開推薦工作從7月中旬開始至7月底結束。對確定為后備干部的人選，要加強培養和實施動態管理。各所屬公司領導班子要加強對后備干部的培養，堅持把提高思想政治素質擺在首位，著重加強黨性修養、理論學習和實踐鍛煉；控股公司要建立后備干部人才庫， 對進入名單的后備干部，要建立相關的文書檔案、動態管理信息系統。文書檔案主要內容包括：后備干部簡要情況登記表、考察材料及培養方案、民主推薦情況、民主測評情況、考核情況、培養和獎懲情況等；控股公司也將通過多種途徑組織其學習培訓，根據工作需要擇優任用。
六、組織領導
公開推薦選拔后備干部工作，在控股公司黨委的領導下進行，具體工作由公司辦公室組織實施。各所屬黨組織要充分認識公開推薦選拔后備干部工作的重要性，統一思想，加強領導，協助做好組織發動和公開推薦等各項工作，同時以對公司加快發展和可持續發展負責的態度，積極舉薦優秀人選，確保公開推薦選拔干部工作按時保質完成。
附件：
1、公司公開推薦中層副職后備干部時間表
2、公司公開推薦中層副職后備干部推薦表
3、各所屬公司中層干部名單
4、公司公開推薦中層副職后備干部登記表
2024年工作方案范文 篇3
一、制定的定義：
制度，也稱規章制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文，是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。
規章制度的使用范圍極其廣泛，大至國家機關、社會團體、各行業、各系統，小至單位、部門、班組。它是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據，因此，規章制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。
二、制度的分類、發布方式
制度可分為崗位性制度和法規性制度兩種類型。崗位性制度適用于某一崗位上的長期性工作，所以有時制度也叫“崗位責任制”。如《辦公室人員考勤制度》、《機關值班制度》。法規性制度是對某方面工作制定的帶有法令性質的規定，如《職工休假制度》、《差旅費報銷制度》。
制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。
制度的發布方式比較多樣，除作為文件存在之外，還可以張貼和懸掛在某一崗位和某項工作的現場，以便隨時提醒人們遵守，同時便于大家互相監督。
三、制度的特點
1.指導性和約束性。制度對相關人員做些什么工作、如何開展工作都有一定的提示和指導，同時也明確相關人員不得做些什么，以及違背了會受到什么樣的懲罰。因此，制度有指導性和約束性的特點。
2.鞭策性和激勵性。制度有時就張貼或懸掛在工作現場，隨時鞭策和激勵著人員遵守紀律、努力學習、勤奮工作 。
3.規范性和程序性。制度對實現工作程序的規范化，崗位責任的法規化，管理方法的科學化，起著重大作用。制度的制定必須以有關政策、法律、法令為依據。制度本身要有程序性，為人們的工作和活動提供可供遵循的依據。
四、制度的寫法
(一)標題。制度的標題主要有兩種構成形式，一種是以適用對象和文種構成，如《保密制度》、《檔案管理制度》；另一種是以單位名稱、適用對象、文種構成，如《××大學校產管理制度》、《××市工業局廉政制度》。
(二)正文。制度的.正文有多種寫法，主要可以概括為三種情況：引言、條文、結語式。通篇條文式；多層條文式。
1.引言、條文、結語式
先寫一段引言，主要用來闡述制定制度的根據、目的、意義、適用范圍等，然后將有關規定一一分條列出，最后再寫一段結語，強調執行中的注意事項。
2.通篇條文式
將全部內容都列入條文，包括開頭部分的根據、目的、意義，主體部分的種種規定，結尾部分的執行要求等，逐條表達，形式整齊。
3.多層條文式
這種寫法適用于內容復雜、篇幅較長的制度，特點是將全文分為多層序碼，篇下分項、項下分條、條下分款。如某省制定的《檔案管理制度》，用“一、二、三”來表示大項，用“(一)、(二)、(三)”來表示大項下的條，用“1、2、3、”來表示條下的款。
(三)制發單位和日期。如有必要，可在標題下方正中加括號注明制發單位名稱和日期，其位置也可以在正文之下，相當于公文落款的地方。
規章制度的寫法：規章制度一般由標題、正文、落款三部分構成。
1.標題。規章制度的標題一般由單位名稱、內容、文種組成。如《××市房地產市場管理細則》等。單位名稱，或是規章制度適用的單位或范圍，或是制訂、頒發單位名稱。
2.正文。規章制度的正文結構一般有兩種形式。
(1)分章列條式（章條式）。即將規章制度的內容分成若干章，每章又分若干條。第一章是總則，中間各章叫分則，最后一章叫附則。
總則一般寫原則性、普遍性、共同性的內容。包括的主要內容有：制定依據、制定目的（宗旨）和任務、適用范圍、有關定義、主管部門（該項有時也可視具體情況置于分則或附則中）。
分則指接在總則之后的具體內容。通常按事物間的邏輯順序，或按各部分內容的聯系，或按工作活動程序以及慣例分條列項，集中編排。表述獎懲辦法的條文也可單獨構成罰則或獎罰則，作為分則的最后條文。
附則包括的主要內容有：施行程序與方式，有關說明（該文書與其他文書之間的關系，規定附件的效用，數量以及不同文字文本的效用等），施行日期。
(2)條款式。這種規章制度只分條目不分章節，適用于內容比較簡單的規章制度。一般開頭說明緣由、目的、要求等，主體部分分條列出規章制度的具體內容。其第1條相當于分章列條式寫法的總則，最后一條相當于附則的寫法。 規章制度的寫作要求：
(1)體式的規范性。規章制度在一定范圍具有法定效力，因此在體式上較其他事務文書，更具有規范性。規章制度，用語簡潔、平易、嚴密，在格式上，不論是章條式，還是條款式，本質上都是采用逐章逐條的寫法，條款層次由大到小依次可分為七級：編、章、節、條、款、目、項。一般以章、條、款三層組成最為常見。
(2)內容的嚴密性。規章制度需要人們遵守其特定范圍的事項，因此其內容必須有預見性、科學性，就其整體，必須通盤考慮，使其內容具有嚴密性，否則無法遵守或執行。
2024年工作方案范文 篇4
一、水洗工藝特點
1、采用在振動篩上方四周布置高壓噴水管網，能全方位、及時、有效清洗碎石，減少0。075mm以下顆粒含量（粉塵、泥土）。
2、碎石清洗后，能顯著提高集料表面潔凈度，增強集料與瀝青之間的粘附性。
3、通過對碎石水洗后，將部分混級的碎石重新分級，使之與規范、設計的碎石規格級配相匹配。
4、采用兩級沉淀池技術，循環利用沖洗水，確保用水清潔，潔凈環保，能有效節約水資源。
二、水洗工藝原理
本施工工藝采用兩級沉淀池循環利用沖洗水，通過振動篩上面四周布置的水管網噴射高壓水流，可以及時快速全方位沖洗碎石表面。經沖洗后的路面面層材料不僅提高了碎石的潔凈度，還改善了瀝青與集料的粘附性，重新調整優化了碎石的級配，其工藝原理如下：
1、沖洗后減少碎石中含泥量及粉塵含量，可保證施工碎石配合比的準確性，提高瀝青與碎石之間的粘結性能。
2、振動篩篩網嚴格按照中、下面層級配要求進行篩孔尺寸控制，這樣就保證經過振動篩重新篩分的碎石級配更加優化，更能與規范、設計的碎石規格級配相匹配。
三、場地布置平面圖
一級沉淀二級沉淀
一級沉淀
二級沉淀
水泵
水泵
振動篩+
振動篩
+
高壓水洗
19—26.5mm給料機
19—26.5mm
給料機
9.5—19mm
9.5—19mm
4.75—9.5mm
四、操作要點
1）給料斗
選取待洗的中、下面層碎石，用50型裝載機把碎石裝載到水洗機的給料都中。操作中應做到：
①、鏟料的時候注意盡量不要接觸場地硬化的混凝土地面，以免鏟起混凝土小塊，使得碎石中夾含雜質。
②、裝載機上料時注意不要撞擊給料斗，給料斗是用鋼板焊制的，外物猛烈容易變形，導致給料口給料不暢。
③、裝載上料時，保證料斗中時刻都有三分之一以上的待洗碎石，同時也做到不能溢料，落到料斗外。
2）振動篩
通過在振動篩上設置的高壓水管網噴射清水，能全方位、快速清洗碎石。水洗時需要注意以下幾個方面：
①、傾斜放置振動篩，篩面傾斜角度為20°（15°～25°），確保在該角度下碎石篩分與水洗兩個作業的優化組合。
②、控制好振動篩的振動頻率和振幅，確保每顆碎石的所有面都能受到高壓水的沖洗。每顆碎石在振動篩上就像跳的士高舞曲一樣，通過這樣就能充分保證碎石的全面沖洗和充分的沖洗時間。
3）循環沉淀水池
①、在距離振動篩橫向距離2~3米位置處設大容量沉淀池，定期清理一、二級沉淀池，有效減少水中含泥量。
②、經過二級沉淀池后的清水用水泵重新輸送到振動篩高壓水管網，進行循環水洗作業。碎石沖洗需要耗費大量的水資源，通過設置二級沉淀池能有效保證沖洗水潔凈，確保沖洗水循環利用。
③、循環沉淀水池尺寸應根據水洗機水洗能力設置，第一、二級沉淀池逐次降低出水口高度，有效沉淀沖洗水中污泥；在第二級沉淀池處，新水補給量應根據高壓水泵負荷工作每小時抽水量、第一級沉淀池的水流入量等因素來確定。
④、沉淀池池底及四壁應設置防水層，防止水滲透，浪費水資源。
⑤、定期清除沉淀池中污泥，保證沉淀池凈水效果。
4）場地
①、出料口場地必須采用水泥混凝土硬化，并設置2%坡度，使振動篩出水和篩分后集料帶出水能流出場地。
②、場地周圍應設置排水溝，匯集沖洗污水入一級沉淀池，有效防止污水四處漫流，循環利用水資源。
3、檢測技術與分析
安排水洗專職試驗人員按監測項目匯總表主要監測內容全過程檢測是保障路面水洗工藝質量的關鍵。檢測、分析試驗值，比較后及時反饋，以調整水洗工藝。
監測項目匯總表
序號
監測項目
目的
1
給料碎石質量
掌握水洗前碎石質量
2
小于0075mm顆粒含量
控制水洗后碎石質量
3
水洗后碎石粘附性
4
水洗后碎石級配
5
細料小于075mm顆粒含量
4、勞動力配備
序號
項目內容
人數
備注
1
管理人員
1
2
給料裝載司機
2
兩班倒
3
振篩清理
1
4
抽水
1
5
電工
1
6
機修工
1
7
質檢員（試驗員）
2
8
安全員
1
合計
10
5、生產能力保障
本項目面層粗集料設計方，自 月 日到 月 日共備料方，日均備料方，按此進度還需天方能完成面層粗集料備料工作。不能滿足工期需要，將工作時間由早 點到晚 點改為早 點到晚 點，保證每天備料 方以上， 個月之內完成備料。
2）每天水洗工作結束后，派專業人員對水洗機進行檢查，發現問題1及隱患及時維修和排除，確保水洗機第二天能夠正常工作。
6、設備配備
本工藝采用的機械設備下表。
機具設備表
序號
設備名稱
型號/功率
單位
數量
用途
1
給料斗
個
1
給料至輸送皮帶
2
振動篩
15KW
套
1
清洗、篩分
3
輸送皮帶
4.53KW/7.5KW
條
4
輸送碎石料
4
高壓水泵
6.5型
臺
1
抽水、噴水
5
裝載機
50型
臺
1
給料
五、安全措施
1、認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，根據國家有關規定、條例和高速公路《項目管理大綱》的具體要求，結合水洗工藝的的具體特點，成立安全生產組織機構，落實安全生產第一責任人和直接責任人名單，明確各級人員的職責，制定安全生產制度。
2、現場按符合防觸電、防火、防洪等安全規定及安全施工要求進行布置，并完善布置各種安全標識。
3、對涉及水洗作業的人員進行安全知識培訓，施工前進行安全技術交底，各班組作業前有班組長進行板前教育，提高施工人員安全防護意識。
4、執行安全生產檢查制度，定期和不定期組織相關人員檢查和督促安全生產工作杜絕違章指揮，違章作業，違反勞動紀律的現象發生。
六、環保措施
1、成立對應的施工環境衛生管理機構，在工程施工過程中嚴格遵守國家和地方政府下發的有關環境保護的法律、法規和規章，隨時接受相關單位的監督檢查。
2、對出料口場地進行硬化，防止塵土飛揚，設置2%坡度，并在料場四周設置排水溝，使沖洗水流出出料區，順水溝流入第一級沉淀池，循環利用水資源。
3、碎石沖洗水采用二級沉淀池，確保清洗碎石用水清潔，循環利用水資源。
4、定期清運沉淀泥砂等，做好泥砂、棄渣等運輸過程中的防散落與沿途污染措施，并按當地環保要求的指定地點排放。
2024年工作方案范文 篇5
一、高度重視企業節后復產的安全生產工作。
復產時段是生產安全事故的易發期、多發期。各鎮（街道、區，下同）、各單位、各部門要充分認識做好復產企業安全監管工作的重要性，要加強領導，落實責任，逐級建立健全嚴格的開工復產安全檢查責任制，切實加強對開工復產企業安全生產工作的監督管理，確保各項安全措施落實到位，為全年安全生產奠定良好基礎。
要制定方案，嚴格標準，明確責任，認真排查治理隱患，做到不漏企業，不留死角，不走過場。對不具備安全生產條件的，堅決不能恢復生產，嚴防復產期間發生生產安全事故。
二、落實責任，嚴格把關，促使復產工作有序開展。各鎮、各單位、各部門要深入企業，及時了解掌握企業復產工作動態，發現安全隱患及時采取有效措施。
要認真履行驗收程序，堅持復產驗收標準，切實做到成熟一個、驗收一個、合格一個、復產一個。企業主要負責人作為企業安全生產第一責任人，復產前必須認真組織開展復產自查自改工作，嚴格履行復產驗收手續，嚴禁盲目復產。
要做好復產企業從業人員的安全教育工作，加強崗前安全培訓教育，克服麻痹和松懈心理，確保安全、有序復產。對存在較大安全隱患的.企業，復產前要向所在鎮、行業主管部門提出書面申請，按照管理權限，經相關部門組織檢查驗收合格后，方可恢復生產。
對驗收不合格的要下達限期整改指令書，并加強監督檢查。驗收工作要堅持“誰驗收、誰簽字、誰負責”的原則，不得隨意降低標準，弄虛作假。
三、加強教育，認真搞好安全培訓，提高員工安全意識。春節過后，各類企業職工流動大，新招職工多。
企業在開復工前必須對全體員工普遍進行一次安全教育和培訓。新招職工必須經過“三級安全教育”，經考試合格后，方可上崗。
特種作業人員必須經過專業培訓，切實做到持證上崗；各類企業，尤其是非煤礦山、建筑、建材類生產企業還應針對員工節后上班精神尚不集中的特點，進行一次安全制度、操作規程及自覺遵章守紀的教育，確保培訓率達到100%，杜絕開工后不安全行為的發生。安全教育培訓要堅持全員共同參與，學習法律法規與企業安全生產工作具體要求并重，有形式，有內容，有培訓，有考核，考核培訓情況要建立檔案。
培訓不合格和未參加培訓的人員，要及時進行補課。四、切實加強節后復產企業安全監管工作。
對具備安全生產條件經驗收合格恢復生產的企業，各鎮、各有關部門要繼續加強日常安全監督管理，督促企業認真貫徹落實各項安全生產政策規定，嚴格執行安全生產操作規程，嚴禁企業超能力、超定員、超定量生產。要認真分析復產期間各種危險因素，制定完善的應急救援預案并加強演練，確保一旦出現險情，能夠做到反應靈敏、處置果斷、保障有力、救援有效，努力把事故損失降到最低。
同時，要迅速制定具體檢查方案，明確責任、人員和時限，切實加強安全檢查，擴大檢查的覆蓋面，不留死角。要落實責任，明確措施，堅決整改到位，真正做到不安全不生產。
切實加大執法力度，認真組織落實復工程序，加大對末申請、未批準復工復產礦山企業、生產經營單位、重點工程和建筑施工企業的監管，組織巡回檢查，防止非法違法組織生產施工。
2024年工作方案范文 篇6
為全面貫徹落實市委、市政府扶貧開發工作會議精神，全面掌握我街道貧困人口真實情況和基礎數據，切實做到精準扶貧，精準脫貧，做好扶貧攻堅戰略部署，全力做好我街道精準扶貧工作,結合街道實際，制定本實施方案。
一、總體要求
全面貫徹落實《市貧困人口精準識別工作方案》通過對貧困對象精準識別、精準幫扶、精準管理，引導各類扶貧資源優化配置，實現扶貧到社區到戶，著力提升貧困對象的生產生活條件和自我發展能力，確保我街道貧困人口整體脫貧。
二、扶貧對象
排查對象：全街道范圍內低收入家庭，重點是現行標準下的貧困人口（年人均純收入2800元以下）和相對貧困人口（年人均純收入5000元以下）。
排查方式：采取入戶走訪、逐戶填寫《農村貧困人口排查情況調查表》和《城市貧困人口排查情況調查表》，并匯總審核上報。
排查分工：各社區分別成立領導機構，負責排查工作的組織實施和統籌安排。各排查工作組可根據本社區人口規模及分布成立若干個調查小組，如期完成各社區排查信息數據的填報、錄入和街道匯總信息數據的上報工作。各社區及時組織抽調人員編入排查工作組，確保不漏一戶、不落一人，并負責本社區貧困家庭基本情況統計數據的初審工作，確保采集各項數據準確無誤，調查工作按期完成。
排查統計：各社區排查工作組先入戶調查，戶表要經調查對象、調查員簽字確認，由社區匯總后，填寫本社區統計表，報街道進行首次審核，并完成信息錄入工作。社區表由社區黨組織書記簽字、加蓋公章，一式三份于20__年7月5日前報街道再次復核。
三、時間安排
（一）前期動員階段
各社區制定貧困人口排查實施辦法，組建工作機構和排查隊伍，完成排查工作業務培訓。召開居民、黨員代表大會，討論確定本社區低收入貧困家庭并公示，經公示后確定入戶調查對象。
（二）入戶調查摸底階段
各社區排查工作組入戶調查，逐戶填寫戶表，匯總社區表，完成入戶信息錄入以及將戶表和社區表紙質版、電子版上報工作。
（三）貧困人口確認階段
街道審核分析戶表和社區表信息，根據統計調查基礎數據，再次對摸排的貧困戶進行二次核查，并征求社區班子意見，初步認定現行標準下的貧困人口和相對貧困人口規模和具體人員，由街道匯總，建立臺賬，一式三份報市扶貧開發工作領導小組辦公室。
四、保障措施
（一）加強組織領導。各社區要加強對此項工作的組織領導，主要領導要統籌安排、落實責任。各社區書記是第一責任人，要狠抓工作落實，保證排查質量，圓滿完成工作任務。“訪惠 聚”工作組要積極配合，要確保抽調人員全部到位。
（二）加強工作督導。各社區要按照街道排查工作統一部署，加強工作調度，及時解決排查中遇到的困難和問題，確保如期完成排查工作。要重視排查數據質量，保證排查數據的真實性和嚴肅性。街道扶貧開發工作領導小組辦公室將不定期對各社區進行督查，發現不按時公示、數據不實，認定不準，將追究其主要領導責任，限期整改，并在街道予以通報。
（三）統籌組織力量。發揮社區“兩委”班子的作用，選調有責任心、能力強、肯吃苦的人員開展調查工作。各級“訪惠 聚”活動住社區工作組要積極主動參與普查工作，配合做好入戶調查和信息核查工作。
2024年工作方案范文 篇7
我幼兒園的后勤方面全部的工作人員還將全力協作園內各位領導、老師的工作。會盡自己的所能把幼兒教育好，讓幼兒有一個健康歡快的成長環境是我們的宗旨。以下是我幼兒園后勤工作方案：
（一）做好幼兒園財務工作方案
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。
2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。
3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必需在園長的統一支配下進行，每張發票都必需由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。
4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能把握資金狀況，合理支配資金。
（二）事務工作方面
1、準時做好教學用品、辦公用品和教玩具的選購工作和更新工作，并依據本園的特點，做好各班的教學用品和環境布置材料。
2、做好幼兒園的修理工作，經常檢查大、中、小型玩具，消退擔憂全因素，對幼兒園的`門窗、玻璃、自來水等準時修理。
3、做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。各班老師要協作保健老師做好工作。
4、關懷幼兒生活，辦好食堂。
（1）要經常深化食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務。
（2）幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到養分搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。
（3）做好開水的供應工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。
（4）搞好食堂的衛生工作，生熟分開，杜絕一切不衛生因素，培育幼兒良好的進餐習慣。
（三）搞好園舍建設
1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要愛惜好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校內。教育幼兒疼惜幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。
2、加強幼兒園的衛生環境管理。整個校內內外分工到人，各活動室由班主任老師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證潔凈干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區無雜草。
2024年工作方案范文 篇8
為進一步落實國家和省中長期教育改革和發展規劃綱要精神，貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，提升我校依法治教的能力和水平，依法保障適齡兒童完成義務教育，提升我校義務教育普及水平，保障控流工作實現新突破，特制定本方案。
一.指導思想
以國家教育方針、政策為指導，以推進義務教育均衡發展為依托，以提高義務教育普及水平和實現中小學生年流失率在省定標準以內為目標，強化制度建設，強化責任落實，創新辦學思想、創新工作方法，突破控流工作難點，使控流工作取得新進展。
二.工作原則
1.全員性與長期性相結合的原則
廣大教育工作者要樹立控流意識，承擔控流工作責任和義務，建立長效的控流機制，抓住控流工作的要點穩步推進。
2.反復抓與重點抓相結合原則
控流工作具有反復性，必須常抓不懈；工作中要重點抓關鍵時期、重點抓關鍵學生、重點抓宣傳、動員、返校生的安排等關鍵工作環節。
3.獎勵與懲罰相結合原則
學校要把獎罰有機的結合起來，突出獎勵的激勵作用、懲罰的鞭策作力。
三.具體工作
1.進一步改善辦學條件。進一步改善學校的辦學條件，優化教育資源，完善“四室”建設，提高使用率，完善教學輔助設施建設，打造良好的育人環境，使學生普遍享受優質的教育資源，提升學校的辦學能力和水平，提高學生的鞏固率。
2.深化辦學模式改革，提升學校的教學效益和控流能力。繼續推進學校辦學模式改革，結合本校實際，以切實提高教學質量和學生能力為宗旨，務實開展課堂教學模式改革；開辦好初三分流班，增強學生的從業意識和水平；有效的開發并實施好特色辦學，要立足于學校實際，立足于提升學校辦學吸引力，立足于培養和發展學生興趣愛好，體現規范性、穩定性和效益性，要與小學通力合作，有效銜接。
3.加強教師隊伍建設，提高教師個人執教能力和控流能力。加強教師業務培訓，強化政治思想教育，建設一支思想向上、師德高尚、業務精煉、能擔重任、能吃苦、具有合作精神的教師隊伍。提高教師個體的控流能力，保證控流工作取得實效。
4.切實開展好“控流”月活動。學校繼續把3月和9月定為“控流”活動月，根據本校實際制定切實可行的控流活動月方案，并認真做好宣傳發動、家訪、動員返校、扶貧助學等關鍵工作。
5.扎實開展貧困生幫扶和學困生幫教工作。學校要落實好國家和社會團體的助學工作，全體教職工要倍加關愛貧困生、學困生和留守兒童等特殊兒童群體。號召全校師生伸出友愛之手，幫助貧困的學生完成九年義務教育或接受更高層次的教育。學校要研究制定切實可行的幫教學困生措施，把教師輔導與生生互助結合起來、把因材施教與分層教學結合起來、把普遍提高和個別輔導結合起來，真正提高學困生分析能力和解決問題的能力，提高學業成績水平，直至達到會學，想學層次。
6.科學規范學籍管理，完善學籍變更程序。學校要規范管理各種表冊，做到所有表冊數字統一，學籍變動手續完備。繼續實施小學升初中無縫交接制度，學生去向清楚，相關手續齊全。
四.基本措施
1.加強制度建設
學校要召開全體教師大會，分析控流形式，查找學生流失原因，研究控流措施，進一步完善控流工作制度，使家訪制度、包保制度、獎罰制度、扶貧制度等相關制度更具有操作性、實用性，校長要督促主管領導抓好執行。
2.加強責任落實
學校繼續把控流工作做為考核和評價教師工作的重要指標，把控流工作納入到教師“一評三考”和教師績效工作資中，做為評優選先、評職晉級的重要指標之一。
3.加強督導檢查
加大對控流工作查檢的力度和頻次，在檢查形式上將隨機抽查和定期檢查相結合；深入學校班級和走訪村屯家庭相結合；查看控流工作過程和最終結果相結合。
4.實施獎罰機制。為調動教師控流工作積極性，繼續實施控流工作的獎勵機制，流失率低于學校規定標準，每少流失1人獎包保教師5元，班主任10元。對控流工作懈怠，不采取措施和行動遲緩的個人提出批評。
興隆中學
20xx年2月28日
2024年工作方案范文 篇9
一、目標任務
20xx年選派24名優秀文化工作者到各鄉鎮、民間文藝團體提供服務。到20xx年，每年全面完成省、市下達的選派、培養任務，通過選派和培養工作，加快“三區”文化人才隊伍建設，提高“三區”文化工作者素質，為推動“三區”文化發展、提升公共文化服務水平提供人才支持。
二、工作原則
（一）中央指導、地方實施。文化部、中央組織部、財政部、人力資源社會保障部、國務院扶貧辦等部門負責規劃指導，提出工作目標和要求，開展選派和培養工作。省、市、縣三級文化行政部門、黨委組織部門、財政部門、人力資源社會保障部門和扶貧部門具體組織實施，落實選派和培養任務。
（二）統籌規劃、整體安排。將“三區”人才支持計劃與當前全縣文化工作結合起來，通過縣和各鄉鎮人才的上下交流，幫扶全縣文化工作的開展。
（三）因地制宜、注重實效。從受援鄉鎮文化單位實際需要出發，由受援鄉鎮和民間文藝團體提出需求，結合派出地文化工作者專業特長，選準專業門類，派出優秀文化工作者，培養專業文化工作者，切實提高受援地文化工作者的業務能力和工作水平。
三、基本要求
（一）受援范圍：我縣“三區”人才支持計劃文化工作者專項受援范圍為全縣19個鄉鎮。
（二）選派和培養文化工作者的范圍：市文廣新局分配到XX縣選派名額24人。（具體人員名單見附件1）
（三）相關要求
1、資格要求：原則上選派具備專業技術職務的優秀文化工作者。
2、工作要求：原則上選派人員必須到受援鄉鎮文化專業崗位工作1年。具體要求主要有三項：一是選派對象必須在20xx年3月底以前到崗，并和受援地簽訂協議。即選派方、受援方及選派人員本人三方應簽訂工作協議以明確權責。（具體協議見附件2）選派對象應和當地綜合文化站溝通，根據當地需求制定年度文化幫扶計劃，年底要作好工作總結。二是選派對象要盡力爭取當地黨委、政府的支持，確保綜合文化站不得占用，并能正常運行，開展日常文化活動。三是選派對象要結合自身特長，年內開展一到兩項文化建設活動，力爭創特色。
四、保障措施
（一）政策保障：選派到各鄉鎮的.文化工作者，選派期間人事關系和工資福利待遇不變，選派期滿后仍回原單位工作。其選派工作經歷視同到艱苦地區工作經歷。符合規定條件的，應在工資、職務（職稱）晉升、計算基層工作經歷、研究生考試等方面，按現有傾斜政策執行。對于選派工作期間業績突出、基層歡迎的優秀人員，按有關規定予以表彰獎勵。
（二）經費保障：選派工作經費按每人每年2萬元標準補助，用于購買人員保險、按規定解決差旅費等。培養工作經費按照每人每天120元標準補助，用于教育培訓、按規定解決差旅費等。中央財政負擔我縣50%專項經費（1萬元），其余50%專項經費由省、市財政各負擔一半（各0.5萬元）。為保證選派、培養工作落到實處，經費采用計劃內據實結算方式審核下達。
五、組織實施
（一）由縣文廣新局牽頭制定全縣總體方案并做好有關項目的具體實施工作。在縣委組織部的指導下，縣文廣新局會同縣財政局、縣人力資源和社會保障局、縣扶貧辦等有關部門負責計劃的總體設計和統籌管理，研究制定相關標準和指導意見，審核“三區”項目計劃和實施方案，指導項目實施。縣文廣新局將不定期地開展中期抽查和最后評估檢查工作，根據項目實施情況進行考核評優，并發放相關補助。
（二）縣文化行政部門會同當地有關部門統籌規劃和管理本地區項目實施工作，建立健全項目工作機制和具體實施辦法，指定專門機構和人員負責本地區方案實施的協調管理工作，落實各項優惠政策和支持措施，確保本地區選派、培養工作順利開展。
2024年工作方案范文 篇10
一、測試范圍和對象
符合鄂職改辦【】36號文件規定，屬于中小學教師高、中級職務評審委員評審范圍，達到高、中級教師任職資格條件，擬申報評審相應教師職稱的人員，凡未取得相應級別水平能力測試有效合格證書的人員，均應參加水平能力測試。
二、測試內容和辦法
本次測試總成績為100分，其中面試說課部分70分，平時教學考核部分30分。
1、面試采取說課方式進行。首先測試對象自選80年秋所任教的對應學科內容，編撰成說課稿，說課稿必須包含遠程教育資源或多媒體手段運用情況說明；其次，測試對象接受專家評議小組當面評議及回答提問，說課時間為40分鐘。專家評議組根據《湖北省教師系列專業技術職務水平能力測試評分表》量化評分，專家評議小組的均分即為測試對象的最終得分。
2、平時教學考核由考核小組組織人員審定評分：
⑴近三年常規工作考核滿分為18分，按測試對象06、07、xx年度常規工作完成情況核定等次，其中優秀18分，良好16分，合格14分，不合格9分以下。
⑵校本培訓能級水平認定滿分為6分，按測試對象的能級水平核定等次，其中成就型6分，成熟型5.4分，成長型4.8分。附東寶區三型能級標準：
成長型：積極參與校本培訓活動；修完規定的.必修課程，能完成各項實訓作業且單項實訓作業考評成績均合格；學分達到60分以上；能基本適應崗位工作常規要求，學校、學生及社會評教滿意率達80%以上；周期內至少有1項相關專業技能性實績成果在學校以上獲獎或推廣。
成熟型：積極主動參與校本培訓活動并發揮骨干帶頭作用；修完規定的必修課程，能認真完成各項實訓作業且單項實訓作業考核成評成績“優秀”的不少于2項，其余均合格；學分達到80分以上；能全面適應崗位工作要求，學校、學生及社會評教滿意率在90%以上；周期內至少有1項相關專業技能性實績成果被上級教育主管部門評獎或推廣。
成就型：積極主動參與校本培訓活動并發揮模范帶頭作用；修完規定的必修課程，能出色完成各項實訓作業且單項實訓作業考評成績“優秀”的不少于3項，其余均合格；學分達到90分以上；能全面適應崗位工作要求，學校、學生及社會評教滿意率在95%以上；周期內至少有1項以上相關專業技能性實績成果在省級及以上獲獎，或有教育科研論文在省級以上專業權威雜志發表，或著書立說、在業內享有學術聲望等。
⑶遠程教育應用能力測試滿分3分，根據測試對象上機操作（下載修改或制作ppt課件、網上發作品、發電子郵件、電子表格等）情況核定等次，其中優秀3分，良好2.7分，合格2分，不合格1分以下。
⑷爭做學習型教師達標成績3分，根據教師網上教研發帖及個人博客中自主研修博文的數量和質量核定等次，其中優秀3分，良好2.7分，合格2分，不合格1分以下，評為區級學習型教師得3分。
⑸取得區班主任培訓合格證的教師在同等條件下優先排列考核名次。
三、測試時間安排
1、說課：2月17-18日自行準備，2月19日（周四）集中面試；
2、平時教學考核：2月17-18日提供原始資料到相關考核責任人處審核評分；
3、成績公示及上報：2月20日（周五）；
4、復試：2月21日8：30-10：30文峰中學
2024年工作方案范文 篇11
為更好地組織開展爭創縣級文明單位活動，根據縣文明單位考核標準的有關要求和縣教育局黨委新學年工作意見，特制定本方案。
一、創建總體目標
利用一年時間，在全校教職工的共同努力下，深入開展好學校的精神文明工作，力爭學校的精神文明工作再上一個新臺階。
二、創建領導小組
建立以劉奇松校長為組長，校務會其他人員及教研組長為組員的創建領導小組，負責組織實施本小的文明創建工作。
三、創建具體目標
1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，不走過場，把文明創建活動貫穿教育教學工作全過程。
2、在教職工中加強政治思想教育工作，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行廉潔勤政、遵紀守法、愛崗敬業、文明服務教育，樹立良好形象。
3、經常進行社會公德、職業道德、家庭美德教育，樹立文明禮貌、敬老愛幼、講道德、守信譽的良好社會風尚。
4、開展豐富多彩的文體活動，陶冶教職工情操，培養積極向上的人生情趣。
5、經常進行法制教育，使每名教職工都成為遵紀守法的公民，提倡晚婚晚育。
6、開展政治、業務培訓，不斷提高教職工素質。堅持依法辦事，認真完成學校各項工作任務。
7、搞好環境衛生，美化辦公環境和學習環境，創造一個舒適、優美的'辦公場所和學習家園。
四、創建具體內容
1、深入扎實地開展好教職工思想道德教育實踐活動、組織開展全員技能培訓和崗位練兵活動，切實提高教職工的思想素質和業務素質。
2、嚴格執行學校首屆教代會以來通過的管理文件，依法規范辦學；修改完善各項規章制度，量化考核細則，健全長效的管理機制。
3、加強學生的法制、安全教育，深入貫徹學生守則、行為規范、學生管理條例，強化行為養成教育。
4、深入開展“五講一創”活動，即“講文明、講誠信、講發展、講素質、講質量、創業績”活動，提高教職工的綜合素質。
5、認真扎實地開展師德教育，提高師德水平。
6、搞好校內外宣傳，及時宣傳學校教育發展取得的成果。
7、開展豐富多彩的文化活動，豐富校園文化。
8、加強德育工作。加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育；利用多種形式對學生進行思想道德和文明行為教育，自覺養成文明行為習慣。
9、開展創文明學校、文明辦公室、文明班級、文明個人活動，定期檢查、考核、總結，年末進行評選。
五、創建保障措施
1、加強學習，努力提高職工素質。制定學習計劃，組織師生學習文明創建的有關文件和要求，把其作為德育重要內容來抓，并結合本單位的實際，運用各種形式進行宣傳，努力做到人人皆知。大力表揚先進典型，批評不文明的行為，努力營造“人人講公德、個個講文明”的氛圍。
2、分工負責，落實創建責任制。創建領導小組組織實施日常文明創建的管理工作，各職能部門分工負責，狠抓落實。建立責任追究制度，實行誰主管、誰負責；誰出問題、誰負責；誰的責任，追究誰的工作制度。
3、開展督查，實行嚴格獎懲創建領導小組定期和不定期對創建工作進行督查，發現問題及時解決。開展檢查評比，結果及時公布。對創建工作抓得好的處室、年級、班級進行表揚和獎勵；對創建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創建工作作為重要內容納入教職工（包括班主任）平時和年終考評以及評先評優，納入文明辦公室、文明教工、文明學生的評比，并實行相應的獎懲.
2024年工作方案范文 篇12
為切實做好保密專項檢查工作，根據《國家保密局關于印發的通知》(國保2號)文件要求，結合本局實際工作，制定如下檢查方案：
一、組織領導
局成立保密管理工作領導小組，局長任組長，強化對保密管理工作的領導，加強督促檢查，確保保密專項檢查工作順利完成。
二、檢查范圍
局各股室、中心。
三、檢查內容
根據區保密局通知要求，結合我局實際情況，此次保密專項檢查的`內容主要有兩項：
（一）涉密文件信息資料管理。主要包括涉密文件信息資料起草、印發和傳輸、閱讀管理、清退銷毀等環節的保密管理情況，特別是個人留存涉密文件信息資料和電子文檔的清理情況。具體檢查內容：
1、在起草環節，訂密是否科學準確，密級標注是否符合要求，設備和場所是否符合安全保密要求；
2、在印發和傳輸環節，是否遵循“根據工作需要知悉”和“知悉范圍最小化”原則；
3、在閱讀管理環節，是否制定相關保密管理制度，是否存在超范圍閱讀傳達或擅自復制匯編文件信息資料；
4、在清退銷毀環節，是否定期進行清退和銷毀，手續是否健全，是否到保密行政管理部門銷毀，是否對個人持有的涉密文件信息資料和電子文檔進行清理。
（二）網絡管理。主要包括涉密網絡建設、防護和保密管理，互聯網門戶保密管理，計算機及移動存儲介質保密管理等情況。具體檢查內容包括：
1、涉密網絡建設是否經過測評和審批，身份鑒別、訪問控制、安全審計、邊界安全防護等措施是否符合落實要求，是否違規連接互聯網及其他非涉密網絡；
2、在互聯網門戶發布消息是否符合保密審查制度，是否存在違規發布問題；
3、涉密網絡、計算機及移動存儲介質使用管理是否符合保密要求。
4、各股室、中心計算機及移動存儲介質是否嚴格實行登記和責任制度，直接責任人對設備負管理責任。
四、時間安排
從本工作方案下發之日起開始至7月10日結束。
五、檢查辦法
（一）自查階段（6月20日—30日）。嚴格對照檢查工作方案中規定的檢查項目、方法和要求，逐項認真細致地檢查，查找管理中存在的隱患和漏洞。對檢查中發現的問題，要立即進行整改。
（二）督察階段（7月1日—10日）。局保密領導小組將對各股、特別是重點股室進行督促檢查，推動保密管理措施的落實。
2024年工作方案范文 篇13
新課程改革給教師提出了更高的要求。教師不再是簡單的知識傳授者，而是學生學習的組織者、引領者、合作者，教師不光是教材的忠實執行者，還是課程的研究者、開發者。實現教師角色的轉換，僅僅依靠傳統的相對封閉的個體學習是遠遠不夠的，必須建立學習共同體，促進教師在團隊中進行合作學習、自主學習和創新學習，這樣才能提高教師的綜合素質，促進教師專業發展，培養“學習型”、“反思型”、“研究型”的教師，把新課程改革推向深入。
在學習型團隊建設中，處于不同發展階段的教師建立一種新型的伙伴關系，老教師的經驗得到了總結和提升，新教師得到了鍛煉和培養。他們在合作過程中，取長補短，共同進步，實現思想交流、觀念碰撞、情感溝通、知識增量、效益增大、價值提升。
構建學習共同體，打造學習型團隊是新時期教師專業發展的必然要求，也是學校可持續發展的必然選擇。根據我校的實際，我們要從以下幾個進行實施：
一、“學習共同體”建設的目標
第一，教師實現自我超越。教師通過有效的合作學習，實現專業覺醒，每個教師的專業能力、綜合素養得到提升。
第二，改善心智模式。教師通過深度學習和反思，能夠挖掘教育教學行為背后的深層原因。教師的自覺反思建立在深層次的基礎上，成為一種樂觀的、積極的、健康的人格素養。
第三，建立了共同的愿景。我們每個教師不是只為了個人愿景學習反思，而是為了追求一種教育的理想和教育的幸福。
第四，發揮整體效益。教師的學習反思能夠從整體出發看清自己的整體目標，從系統思考的.角度看清自己在學校中的位置和作用，看清自己的言行對教育的影響，最大限度地發揮積極作用，克服消極影響。
二、“學習共同體”的建設
根據“最近發展區”理論和優勢互補原則，結合個人的興趣愛好及學習研究專長，學校共成立以名師領銜的12個學習團體，形成相對穩定的“學習共同體”，“共同體”各成員之間彼此溝通、交流、分享各種學習資源，共同完成一定的學習、研究任務。
1、學習團體的組成
學習一組主持人：朱莉
合作伙伴：陳瑞芳、瞿利云、彭小妹、周佩
學習二組主持人：錢玉珍
合作伙伴：姜小靜、王艷、裴麗丹、朱美娟
學習三組主持人：黃明芳
合作伙伴：周進良、程英、徐小云、陳小青
學習四組主持人：陳雅琴
合作伙伴：張麗、胡小菊、張惠、陳春霞
學習五組主持人：王曉惠
合作伙伴：張輝、陳安、黃小玲、李海霞
學習六組主持人：張艷
合作伙伴：王亞楠、孫琳、張莉
學習七組主持人：張惠芬
合作伙伴：曾毓華、伍俊紅、李巧玲、彭慧娟
學習八組主持人：李桂華
合作伙伴：葉元琴、袁海宏、吳亞慧
學習九組主持人：朱敏
合作伙伴：陳勇、田雷、汪紅
學習十組主持人：孟卡
合作伙伴：許小麗、占玲、張小勇
學習十一組：主持人：王小平
合作伙伴：郭文君、伊小明、游苗苗、陳文芳
學習十二組：主持人：劉芳
合作伙伴：梅傲雪、江玲、操冰
2、“學習共同體”必須努力承擔的任務
“學習共同體”是學校內部相對獨立的學習研究“單元”，各成員之間是共同學習的伙伴、合作研究的伙伴、心靈交流的伙伴。主持人是“共同體”的核心，起著組織、指導、協調作用，具體任務是：
①每學期共同研讀一本教育理論專著；
②共同完成一個課題（含微型課題）；
③共同研究教育教學工作，團隊中的任何一個成員的主講研討課、競賽課，參加讀書交流、學術交流，撰寫論文、案例，都必須經過團體反復研討，形成團隊的集體智慧。
3、“學習共同體”活動開展
團隊主持人在目標框架內自主組織開展學習、研討活動。雙周集體備課時間為固定研討時間。其它活動時間由主持人自主安排，可以邀請教務處、教科室相關人員參與。學習、研究活動按學期設計，每次活動有一個中心研究話題，形成不拘一格。
三、“學習共同體”推進策略。
1、努力排除團隊學習的四大“智障”，營造團隊學習的良好氛圍。
有礙團隊學習實效的原因有五點：一是團隊的智慧傾向于個別成員的才智或領導的指示；二是把責任歸咎于外因，并產生消極的情緒；三是為了維護自己的利益，故意不提沒有把握的問題；四是認為提出不同的分歧性意見會影響成員間的感情；五是在意見分歧時，只做折中性的結論，兩面討好。只有完全去掉這五點“智障”后，團隊學習的成員才得已開放自己的心胸，開始深度匯談，進入真正學習思考的狀態。
2、創造條件開展多種形式的學習。
一是認真開展讀書學習活動。各團隊要把學習作為首要任務抓落實。要結合自身專業研讀教育專著，結合課改學習先進思想理念，結合課改學習先進的經驗方法。團隊每個成員要學會做理論報告，用自己的話語表達自己的學習成果。
二是積極開展學術沙龍活動。各團隊緊密結合當前課改的焦點問題、課堂的熱點問題、學生學習的難點問題選擇話題進行深度交流。團隊成員之間圍繞同一問題談自己不同的理解，使學術沙龍活動過程成為彼此思想交流、經驗分享的過程。學術沙龍不需要正規的記載，但需要真切的感悟。每個成員要有一個專用的本子記錄自己的感悟。
三是主動參與網上學習研討活動。現代化教育技術的發展為我們創造了新的信息化學習和交互的環境，互聯網為教師學習研究搭建了快捷的平臺。各團隊要充分利用網絡平臺深入開展網上學習和交流活動，在網上獲取前沿理論，在網上捕捉最新信息，在網上與專家名師對話，在網上開展積極地教育教學評價。
四是以名師工作室為陣地，圍繞教師專業發展、教育教學改革等熱點問題進行專題研討。名師工作室定期發布信息，定期提出研討專題，定期開展成果評選活動。各學習團隊要成為名師工作室的骨干力量精心策劃，積極參與，主動完成任務，充分發揮名師工作室的示范、引領和輻射作用。
3、學習共同體的管理
團隊學習研究周期為一年。每個學期進行一次考評，根據團隊學習、專題研討、教師發展、教科研成果等方面情況進行量化評估，特別要考核團隊成員的進步以及在合作學習過程中的愉悅感，對優秀團隊給與獎勵，對成效很差的團隊進行重組。
實行榮譽分享，學習團隊中的任何一個成員在教育教學和教育科研中取得成績，其他成員也享受榮譽獲一定比例的獎勵。
2024年工作方案范文 篇14
一、基本原則：
為促進教師專業快速成長，夯實“爭創全國示范性學校”的人才基礎，更為全面、科學地評價教師的教育教學成績，充分調動全體教師的工作積極性，認真實施學校的辦學理念，遵循“以實績為先、以能力為重”原則，特制定本辦法，以規范教師職稱評審推薦工作。
二、領導小組：
組長：校長z
副組長：書記z，副校長z，紀委書記z，工會主席z
主要組員：黨政辦主任、教務科長、學生科長、教科室主任
評審推薦原則：公正、公開、公平、原則，導向性原則，全面性原則
三、評委庫成員：（見附表）
四、申報條件
1、學歷與資歷
申報中學高級教師職務，應具有本科及以上學歷，且擔任中學一級教師職務5年以上（含5年）；申報中學一級教師職務，應具有本科及以上學歷，且擔任中學二級教師職務4年以上（含4年）。具有碩士研究生學歷，從事本專業工作滿三年（取得碩士前已工作1年以上的減1年）可認定為中學一級教師職務。初任中學二級教師職務，應具有本科學歷，見習一年期滿。
2、相應的教師資格證書
3、計算機過級證書
教師須具備計算機高級合格證書。
4、普通話過級證書
語文教師要求二級甲等，其他學科教師要求二級乙等。
5、符合要求的繼續教育證書
6、年度考核
近五年年度考核為“合格”及以上。
7、論文要求
申報高級教師資格必須有市級一等獎或省級二等獎及以上論文；申報中學一級教師資格必須有市級二等獎、省級三等獎及以上論文。
下列情況實行一票否決：
1、未達到上述七條要求者。
2、處于解聘、待崗、試聘、長期病休等期間者。
3、申報教師在任現職期間，本人無正當理由拒絕擔任班主任（行政干部、年級組長、教研組長）工作或擔任班主任工作由于個人原因中途被撤換，或在限定時間內仍不能勝任者。
4、違反株洲市教育局制定的《教師十不準》，有嚴重師德師風問題，給學校造成重大損失（經濟上、榮譽上）并受到學校處罰者。
5、申報材料弄虛作假，被舉報查實者。
五、申報程序
1、凡符合申報條件的教師，須在規定時間內填寫職稱參評申請表提出申請，未提出申請者不予考慮。
2、資格審查
職評工作小組審查資格，公示符合基本申報條件的教師名單。
3、考核小組核分
參評教師必須在核分截止日前提供材料，過期不予受理。考核小組根據計分標準、材料逐一核分。
4、根據考核小組的核分由高到低排序，按指標的120%舍尾取整確定入圍人員。
5、入圍申報高級職稱的教師必須參加每人限時5分鐘的述職，入圍申報中學高級和一級的教師要接受全校教師的民意測評。考核組綜合測評。
6、考評小組核分，職評推薦領導小組審核，公示計分和最后推薦結果。
7、學校上報后，在評審過程中因個人原因未通過，隔一年才能申報。未盡事宜，由學校職稱評定小組集體決定。
六、計分項目和標準
以7月5日為時間分界點。
（一）班主任或其它管理經驗（20分）（由學生科負責考核）
1、任期內（指高級職稱申報日前五年，中級四年，下同），在方南中學有擔任班主任工作經歷者（或年級主任、年級組長、年級干事）。計分辦法：第一年計2分；第二年計2+1=3分；第三年計3+2=5分；第四年計5+3=8分；第五年計8+4=12分。未從事此項工作者不得分。
2、任期內，被評定為校級優秀班主任或德育工作者加1分；被評定為市級優秀班主任或德育工作者加3分；被評定為省級以上級別的優秀班主任（含省級）或德育工作者加5分。每學年只取一次最高級別計分，可連年疊加。
3、任期內，擔任學校教研組長、備課組長、中層干部、學校德育專干（專指學生科負責年級、班級管理考核或學生干部培養者）可按班主任計分辦法的2/3計分。副班主任可按班主任計分辦法的1/2計分。校級、市級、省級優秀教研組長或備課組長分別計1分、3分、5分。
（此項考核中教研組長、備課組長由教務科考核計分，中層干部由黨政辦考核計分，德育干事由學生科考核計分，最后將得分情況匯總到學生科。）
4、上述三項可以疊加，但總分不超過20分。
（二）教學業績（40分）：以《方南中學教師教學成績的認定方案》考核為依據。
具體分為三項：
1、教學滿意度，滿分5分，根據教師平時教育教學各方面情況，教務科組織一期一次的問卷調查，根據近五年的滿意率平均結果按5×平均滿意率計分；
2、AB評價檔，滿分30分，
高考科目教師根據每期兩次的AB評價法原始成績，以滿分30分折算評價分，取近五年的平均值作為被評教師的個人分數。
音、體、美教師按工作量、競賽成績、及課外活動組織情況經教務科考核合格的按30分的75%記分，認定不合格按50%記分，學校認定的高考專業教師，完成高考指標加3分，超高考指標按0.5分/人次累加；通用技術、信息技術及其他類教師成績按工作量、競賽成績、課外活動組織情況經教務科考核合格的按30分的75%計分，認定不合格按50%記分。
3、教學常規考核滿分5分，根據學校每期對聽課、教案檢查、作業批改檢查、教學計劃上交等一期一次的檢查結果進行統計，取近五年平均值分，按參評人數均分4檔分別計5、4、3、2分；
（三）論文（10分）：
該項得分標準分別按照省級一等獎以上（含省級一等獎）、省級二等獎、市級一等獎和省級三等獎計5分、4分、3分和2分；在國家級、省級刊物發表論文按每篇8分、6分計分。（由教科室負責考核，須出示原始論文及獲獎證書，原始證件由教師本人保存，并在異議提出時及時出示，申報高級考核近5年的論文，申報中級考核近4年的論文。）
（四）課題（6分）：
參與各級課題的立項、研究者，分別按照國家級4分、省級3分、市級2分、校級1分的標準進行計分；參與各級課題子課題的主要人員，則比照相應等級下降一級計分；課題的一般參予人員按上述各項應有分值的四分之一計分。課題不僅限于立項審批，必須要真正實施，對于假課題、死課題均不計分，同時需無條件退還學校發放的相關費用。（由教科室負責考核，申報高級考核近5年的課題，申報中級考核近4年的課題。）
（五）業務考試（4分）：
學校每年組織一次業務考試，考試內容、難度與高考相同。不參加考試或考試舞弊者，該項記0分；正常參加考試者，計1分；考試成績占同學科教師排名前50%者，記2分；考試成績占同學科教師排名前25%者，記4分。（由教科室負責考核，按先年考試分數排名打分。）
（六）培養青年教師（3分）
在任職期內（指高級職稱申報日前五年，中級四年），帶有經學校指定的徒弟記2分，被學校評為優秀師徒加1分，但總分不超過3分。
（七）專業評審評分（7分）：將專業評審的滿票數計7分，每個人的專業評審得分則按得票率乘以7即得分。
（八）教齡計1分/2年（學校同意的`脫產學歷提升學習年限不扣除，病休、離崗休息時段扣除）。
七、計分材料來源：
1、教學實績類材料由教務科提供。
2、班主任工作類材料由學生科提供。
3、教研類材料由教科室提供。
4、其他考核榮譽性材料由辦公室提供。
調入教師教學成績從其人事和業務檔案中認定；若檔案中無記載，則要求提供縣級以上教育行政部門的成績統計表，由學校職評組比照執行。
八、加分部分：（最高分限定為20分）
（一）支教、賽課
1、由教育行政部門委派支教（含到外國語、鳳凰支教）的教師加計2分/年，最高分限定為6分。
為鼓勵教師去外國語、鳳凰支教，按申報人數與教育局下達指標的比值確定外國語、鳳凰的入圍人數，若不滿1人可跨年累加至滿1人為止。（由黨政辦負責考核）
2、賽課按全國一、二、三等獎5分、4分、3分，省一、二、三等獎4分、3分、2分，市一、二、三等獎3分、2分、1分，校一、二等獎2分、1分計入加分項目，最高分限定為6分。（由教科室負責考核）
（二）各學科的任課教師，若被學校正式選聘為教練且能認真按照要求組織奧賽，可以按下述規則加分：
1、完成一個奧賽周期且有學生獲得省級二等獎者，加3分；
2、所帶學生獲得省級一等獎者（注：具有高考加分資格），按照每人次8分的標準累加；
3、有學生進入省級以上培訓隊（含省級）者，按每人次10分的標準累加；
4、有學生獲得國際奧賽金牌者，按每人次20分的標準計數。
教師在其他非奧賽類學科競賽活動中取得的成績，由教務科根據實際情況提出意見并交校辦公會討論決定。原則上非奧賽項目加分應比照奧賽項目的相應水平減少50%。（由教務科負責考核）。
（三）其他考核、榮譽性計分（以行政部門頒發的榮譽證書及文件為依據，榮譽一年度不重復計分，只取最高項，申報高級5年內，申報中級四年內可連年累計。且不能與“（一）班主任或其它管理經驗”項中所獲榮譽重復計分。最高分限定為10分）
1、年度考核優秀計1分/次，學校嘉獎（五“十佳”、優秀黨員、優秀團員、月度人物）計1分/次。
2、省級及以上勞模和優秀榮譽計5分/次；市級優秀榮譽計3分/次。
以評定職稱當年為限，五年以來,每年考核優秀者獎1分。
（四）、教研成果加分（以教育主管部門的證書和簡報為準）
（1）、公開教學：任現職以來，承擔國家級、省級、縣級示范課、教改課、研究課。國家級分別記12分、10分、8分；省級10分、8分、6分；縣級8分、6分、4分。不同課題可以累計加分，同一獎項以最高一項計分。滿分為12分。（以教育主管部門的證書和簡報為準）
（2）、優質課：獲得學科教學、說課競賽一、二、三等獎，按國家級、省級、縣分別記10分、8分、6分；省級8分、6分、4分：縣級6分、4分、2分。不同課題可以累計加分，同一獎項以最高一項計分，滿分為10分。（以教育主管部門的證書和簡報為準）
（3）論文、案例、教案評比：任現職以來，由教育行政部門組織認可的獲獎論文、案例、教案、說課稿被評為一、二、三等獎，按國家級分別記10分、8分、6分；省級8分、6分、4分；縣級6分、4分、2分。（不同課題可以累計加分，滿分為10分）。
（4）學科輔導：任現職以來，指導學生參加各種比賽，國家級一、二、三等獎分別加5分、4分、3分；省級一、二、三等獎，分別加4分、3分、2分；縣級一、二、三等獎，分別加3分、2分、1分。（滿分為10分）。
（5）教學質量加分：職稱評定當年度，教育局組織的學科統考（中考、期考），以全縣科任人數中間數為基數1，每前進一名加0.5分。
（自評者必須按上述各項記分如實進行自評并計總分，在規定時間內將自評表及自評依據原件送學校職稱評審領導小組審核，否則視為自動棄權）。
（五）、其他加分：
（1）、任現職年限：每年記1分。
（2）、教齡與學歷：按不同學歷的周年計算，不足部分按月計算，提高學歷則分段計算。每周年：本科記1.2分、專科記1分、中師記0.8分。
（3）、職務加分：任現職以來。正校長每年記6分；副校長每年記5分；正主任每年記4分；副主任、班主任每年記3分；科組長、團支部書記每年記2分；科任每年記1.5分。（兼職者按最高一項記分）
（六）、教職工民主測評：
申請教師在全體教職工會議上述職后，全體教職工按《x縣中小學教師考核評估指標》進行評分。評分標準為：德20分、能20分、勤20分、績40分，當場累計總分，扣除三個最高分和三個最低分后取平均值乘以50%（保留小數點后一位數字）。
（七）、學校行政會議考核
學校行政會議對申請教師進行考核評分，評分標準為：德20分、能20分、勤20分、績40分，當場累計總分，扣除一個最高分和一個最低分后取平均值乘以50%（保留小數點后一位數字）。
（八）、申評中學高級、中學一級職稱按以上四項的得分累加，經學校行政領導會議審定后，按上級分配的指標由高分到低分確定上送申評名單，并公示七天。
（九）、被確定上送申評教師填表，準備材料上送評審。
（十）、材料上送評審的教師，當年未被評選的，三年內，本校教師如有符合該職稱評選條件的，該教師不得再參加本校該職稱的評選。
（十一）、20xx年6月16日教職工代表大會通過
本方案結合學校實際，參照《x省中小學教師專業技術資格條件（試行）》制訂，如有與上級文件或規定相抵觸則按上級文件和規定執行。
x中學
20xx年6月10日
2024年工作方案范文 篇15
校園文明禮儀建設是校園文化建設中一個不可或缺的重要組成部分，通過開展豐富多彩的活動，在全院范圍內廣泛開展文明禮儀宣傳教育活動，以進一步樹立校園文明禮儀新形象。
一、指導思想
以臺州市破陋習、樹新風，文明風尚見行動這一主題為行動指南，結合我院特點，把文明禮儀宣傳教育實踐活動作為今年學院精神文明建設工作的重中之重，作為思想政治工作的重點內容，作為創建文明校園的有效載體。以校園文明禮儀宣傳實踐活動為抓手，認真部署，層層落實，通過廣泛宣傳，普及禮儀知識，提高師生的文明禮儀水平，從而全方面提高師生的整體素質，同時為構建和諧的臺州社會創造條件。
二、總體思路
以《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》為指針，從文明禮儀基本規范入手，以師生行為規范為主要內容，宣傳和實踐活動相結合，樹立先進和全面推進相結合，逐步推進，營造氛圍，務求實效，使師生的文明禮儀知識和文明行為意識都有進一步的提高，為臺州市創建全國文明城市、建設現代化新臺州做出積極貢獻。
三、具體安排
（一）第一階級：制訂行動計劃、宣傳發動
（3月份）
1、貫徹落實臺州市統一行動計劃。
2、部署文明禮儀教育活動的具體方案和責任人。
3、宣傳發動。一方面通過校園廣播、櫥窗、板報、校園網等向師生開展廣泛宣傳；另一方面通過班主任和生活指導員等學生線人員深入宣傳文明禮儀教育的重要意義和行動要點，召開文明禮儀主題班會。
（二）第二階段：宣傳實踐
（4-12月）
1、以《公民道德教育實施綱要》為標準，根據學生的行為規范制定我院學生的文明禮儀要求，并把它作為考核學生行為規范的硬杠之一。
（4月份）
2、以《文明禮儀知識讀本》為基礎，組織師生學習文明禮儀知識。開展人人爭做遵紀守法，提倡文明的好學生演講比賽。
（4月份）
3、組建院級禮儀隊，開展校園內的'禮儀示范活動，開展美化教室、美化寢室評比活動。
（5月份）
4、以志愿者的形式組織文明禮儀宣傳隊，深入周邊社區宣傳文明禮儀。
（5-12月份）
5、舉行告別臟話，拒絕庸俗儀式。
（5月份）
6、開展學生個人儀表、行為規范大檢查。（不定期）
7、舉辦文明禮儀大家談網上論壇。
（6月份）
8、結合三下鄉活動，深入農村宣傳文明禮儀。
（7月份）
9、組織文明禮儀知識競賽。
（9-10月份）
10、評選校園文明禮儀標兵。
（11-12月份）
11、舉辦以講文明，樹新風為主題的文藝晚會。
（12月份）
12、利用好文明禮儀課程，做好禮儀課教學工作。（全年）
四、保障措施
（一）高度重視，統一部署
把加強文明禮儀教育作為本年度的工作重點來抓，確保各項活動的有序推進和求得實效，實行一級對一級負責，層層抓落實。
（二）廣泛動員，全員參與
校園廣播、櫥窗、板報、校園網都將開辟專門欄目用來宣傳文明禮儀，并把宣傳文明禮儀作為班主任、生活指導和學生干部的重要工作來抓。
（三）突出重點，全面結合。
1、文明禮儀教育與先進性教育相結合。
2、文明禮儀教育與校園文化建設相結合。
3、文明禮儀教育與黨、團員的民主評議相結合。
4、文明禮儀教育與青年志愿者行動相結合。
5、文明禮儀教育與三下鄉活動相結合。
6、文明禮儀教育與落實《中共中央、國務院關于加強與改善大學生思想政治工作》相結合。
7、文明禮儀教育與師生職業素質的培養相結合。
8、文明禮儀教育與課堂教學相結合。
9、文明禮儀教育與重大節日活動相結合。
10、文明禮儀教育與校外輔導員的工作相結合。
（四）形成機制，狠抓落實。
把文明禮儀的要求列入師生考核內容，并形成制度，以求長效。
20__年三月二十三日
2024年工作方案范文 篇16
各處室、系：
暑假即將臨，為讓全校師生度過一個安全、健康、快樂和有意義的暑期，根據豐縣教育局《關于做好中小學幼兒園暑假工作的通知》精神，現就做好我校暑假工作相關事項通知如下：
一、嚴格執行暑假時間安排
根據市、縣教育局通知精神，暑假時間為7月1日到8月1日；中層以上干部于8月28日下午:00在行政樓7樓會議室召開行政會；全體教職工于8月29日早8:0在多功能廳召開全體教職工會；學生于8月1日報到，9月1日正式上；暑期各類教師培訓由教務處另行下發通知。
二、切實減輕學生過重負擔
各系要及時將假期時間安排告知家長，提醒家長安排好學生的假期生活。倡導創新學生自主學習、同學間合作學習、網絡程學習等學習方式。要控制作業總量，學生每天的書面作業量要與平時的要求相當，提倡布置活動性、實踐性、探究性作業。開學后，教師對學生的假期作業要做到每題必改、認真反饋，不得布置不批改的書面作業。要加大宣傳力度，引導家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，尊重子女的健康情趣，培養子女的良好習慣，避免在假期讓孩子盲目參加各種以贏利為目的補習班、興趣班，切實減輕學生過重的業負擔。
三、科學合理地安排學生暑假生活
堅持不強迫參加、不集體上、不集中考試、不收取費用的原則，根據學生需求開展個別化學習輔導和答疑解難。鼓勵廣大學生參與社會實踐活動，走進自然、融入社會、開展“七彩夏日”等活動，豐富生活，陶冶情操，真正讓學生度過一個輕松愉快的`假期。
四、整頓教育秩序，規范辦學行為
暑假期間，堅決制止違規補、違規招生和有償家教行為，嚴禁聯合或將校舍租借給社會力量辦學機構用于開辦補習班、培訓班。嚴禁在職教師有償家教，嚴禁參與、動員和組織學生參加社會上各類輔導班、培訓班。對學校和在職教師的強迫學生、整建制集體有償補行為，一經發現，將嚴肅處理。
五、切實強化假期安全管理
確保學生假期安全，樹立“生命第一、安全第一”的思想，切實做好假期安全教育和安全工作。放假前要組織師生進行一次認真全面的安全教育，強化師生對自然災害、意外傷害的防范意識，教給學生自防、自護、自救知識，尤其要教育學生注意防溺水、防觸電、防中毒、防、防意外傷害、防交通事故，確保人身安全。要通過家長會、致家長一封信等多種途徑，強化家長安全監管意識，增強家庭對學生的安全教育和管理能力。在放假前要開展一次拉網式的安全大檢查，對存在安全隱患的校舍及附屬設施，要迅速采取有效的處置措施及時消除安全隱患。要落實好值班和領導帶班制度，保持信息暢通，確保遇有突發事，能夠及時有效進行處置。
六、集中抓好教師業務培訓
利用假期業余時間，在保證教師應有假期休息時間的基礎上，加強校長和教師的在職培訓和自主學習。針對薄弱學科、薄弱環節，開展教學理念、教學素養、教學方法，學科專業開發、學科化建設、學具教具研制和教師師德自律、教學風格形成、信息技術利用的國家、省、市培訓及專業教師下企業實踐鍛煉等形式的培訓，普遍提升廣大教師的專業水平和強化教學能力。
七、寒假時間安排
寒假放假時間安排為2月4日，開學上時間為2月26日，各處室、系在編制下學期行事歷時要嚴格按照以上規定時間進行安排。
2024年工作方案范文 篇17
為全面推進“打造田園城市，構建幸福”的戰略，深入貫徹落實全市農村工作會議精神，我鎮將因地制宜建設標準菜地，著力改善農民的種菜條件。現根據《市-菜籃子工程規劃》的`要求和本鎮實際，特制訂本實施方案。
一、建設標準
建設排放自如、除澇抗旱的排灌系統、暢通無阻的生產道路、機械耕種的田塊平整及方格化，實現高效益的瓜果菜種植。
二、改造計劃
我鎮按四大片區進行規劃，選擇具備條件、能有效為城區及相關鎮墟提供果菜產品的14個“菜籃子”基地（總面積為3252畝），進行改造升級。具體分布為：
三、工作措施
1.相關社區、村要高度重視，全力配合菜地規劃及改造工程，使規劃功能更趨合理實效。
2.分類指導，分步實施。按片區組織督促檢查，駐村干部及相關社區、村要協調解決改造中的具體問題。
3.組織引導群眾充分利用標準菜地條件，積極投入常年瓜菜種植。
2024年工作方案范文 篇18
為貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，保護學生視力，防止學生沉迷網絡何游戲，促進學生身心健康發展，根據縣教體局《關于加強中小學學生手機管理工作的通知》（信教體普字[20xx]2號）文件精神，結合我鎮小學實際情況，特擬定如下管理辦法。
一、手機管理領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、學校手機管理
1、宣傳到位
各班要召開班會，學習宣傳教育部已經出臺的《關于加強中小學學生手機管理工作的通知》的文件，原則上不允許學生將個人手機帶入校園。校園內禁止學生使用手機，學生不得將手機、游戲機等電子設備帶入校園。
2、個別管理
學校對學生帶手機到學校實行登記制度，從帶手機到校之日起到班主任處登記好相關信息，如：學生班級、姓名、手機品牌、手機號碼，并上交到班主任處保管，如需要用手機必須說明情況，在班主任指導下使用。
3、違規處理
如發現學生違規將手機帶入校園，一經發現當場收繳后交學校統一保管，并給予全校通報批評。班主任一個星期內通知學生家長到校認領，同時共同教育學生并簽署保證書；如再次違規攜帶手機入校園，被發現收繳后交學校政教處保管至學期結束，放假前一周內通知家長到校領取，同時取消該生學期末的評先評優資格。
4、服務保障
為保障學生與家長之間的正常溝通，學校在門衛室安裝有固定電話，經學生申請班級老師簽署同意后可免費使用；如家長確有急事需要聯系學生可以撥打班主任和任課教師電話。
三、家庭手機管理
1、學生在家里原則上不準用手機，家長或監護人監管好。
2、特殊情況需要用手機的，要報告教師及家長，不準用來玩游戲。
3、嚴格限制學生使用手機的`時間，平時星期一至星期五一律不準用手機，星期六、星期天每天1次，每次的時間控制在30分鐘以內。在使用手機時，必須由家長全程陪同、指導。
4、手機在家庭的使用范圍：給爸媽打電話、用來閱讀文章、觀看學習視頻、查找學習資料等。
四、組織實施
1、加強教育引導。各校各班要通過主題班會、網絡游戲危害警示等多種形式教育引導學生正確理性對待手機，充分認識到過度使用手機的危害，不斷提高自我管控能力，養成良好學習習慣和用眼習慣。
2、加強聯動，形成合力。各班主任可以通過發放致家長的一封信、班級微信群等渠道讓學生家長清楚了解學校對手機管理的辦法，傳播家庭教育知識，指導家長加強對學生使用手機和網絡的監管，切實履行家長監護職責。
2024年工作方案范文 篇19
一、組織領導
組長：X
副組長：X
成員：武X
辦公室：X
二、時間安排
八月十五日開始，十一月十五日結束。
三、檢查內容
安全管理體系與責任，制度建設、校舍及設施設備、門衛管理、消防安全管理、交通安全管理、食品衛生安全管理、學校安全、周邊環境安全管理、日常安全管理、集體活動與節假日安全管理、安全教育、安全事故應急處置等。
四、檢查辦法
學校（幼兒園）自查，中心校組織檢查，中心校協同相關部門聯合檢查，教育局督查。
五、階段時間安排
（一）自查階段（8月15日----8月31日）
學校組織學習太教31號文件，深入查找存在的問題和薄弱環節。
（二）中心校排查階段（9月1日----9月31日）
中心校進行全面排查，校校（園園）必到。
（三）整改提高階段（10月1日—10月31日）
各學校針對發現的問題和存在的薄弱環節，列出整改工作時間表，徹底整改。
（四）鞏固復查驗收（11月1日---11月15日）
對整改情況進行回訪復查。
六、工作要求：
（一）明確責任，嚴肅紀律。各學校按“有崗位就有安全責任”的理念和“一崗雙責”要求，細化教職工安全責任，“誰上課，誰負責”，“誰組織，誰負責”，“誰的分工，誰負責”。完善管理，做到追責有據。
（二）認真履責，嚴格問責。
因人為因素未能發現隱患或發現隱患未整改的.。整改不到位的對有關責任人要進行問責。
2024年工作方案范文 篇20
為進一步加強我縣師德建設工作，塑造教師良好形象，促進教育事業的改革與發展,特制定本方案：
一、指導思想
以全面提高我縣中小學教師的職業道德水平為目的，重在建設，以人為本，在教師中大力提倡“依法執教、敬業愛生、教書育人、為人師表”的職業道德行為規范,努力建設一支師德高尚、業務精良，充滿生機和活力，與現代化教育相適應的中小學教師隊伍。
二、內容與措施
（一）建立師德學習培訓制度
各校要做到師德教育經常化、制度化。集中學習與平時學習相結合，堅持開展暑期教職工集中一周時間的職業道德專題學習。要把師德教育作為教師繼續教育、干部培訓的必修課程和政治學習的重要內容，加強教師的職業形象、職業責任、職業紀律、職業道德和法制教育，教育教師全面規范自己的從業行為，自重、自律、自省、自強，提高師德素養。把職業道德教育與組織教師參加社會實踐活動結合起來。通過學習教育最終使愛崗敬業、團結協作、遵紀守法、樂于奉獻的良好師德風尚內化為教師的自覺行為。同時，努力培養一支有志于師德理論研究和實踐探索的骨干隊伍。
（二）加強學校教育聯系制度
學校教育聯系制度是學校教育教學工作的重要手段，是教師熱愛學生、關心學生的重要體現，具有豐富的內涵和多方面的作用。各校要進一步規范家校聯系行為，完善家校聯系、考評制度，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業的理解和支持。
（三）開展師德模范創建活動
通過開展“青年文明崗（段、組）”、“文明學校”、“文明班級”等豐富多彩、形式多樣的創建活動，推動師德建設。把師德建設與創名師、名校活動有機結合。建立定期表彰制度，表彰獎勵師德高尚的教師和師德建設工作成績顯著的學校。繼續開展“師德標兵”評選活動，做好市、省、國家級評優的推選工作。
（四）加大師德典型宣傳力度
積極挖掘典型，樹立榜樣，弘揚主旋律，營造師德建設的良好輿論氛圍，提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認同度和美譽度。充分利用電視、廣播、報刊等新聞媒體，以主題性系列報道、專訪、專欄、專題節目等各具特色的宣傳形式，大力宣傳師德建設成績顯著的單位和師德高尚的教師的先進經驗和先進事跡。組織師德標兵、優秀教師報告會和巡回演講。開展向先進典型學習活動。
（五）解決社會熱點難點問題
以解決群眾關注的熱點問題為突破口，強化管理，嚴肅查處，樹立教育和教師的良好形象。針對社會反響強烈的學校亂收費、有償補課、體罰學生等違反師德規范要求的現象和問題進行全面整治。堅持標本兼治、綜合治理。加大查處力度，對違反有關政策規定、違背教師職業道德的個人，要嚴肅處理，決不姑息。
（六）強化師德監督考評機制
加大社會對教師師德建設的監督力度，教育局設立師德舉報電話，鼓勵學生、家長和社會各方面對師德建設進行監督舉報和評價，形成教育局、學校齊抓共管，社會有效監督的良好工作局面。縣教育局將組織開展師德考評，并把師德建設評估結果作為對學校整體考核的重要內容。堅持全面督導評估的原則，把師德建設作為學校辦學水平、達標升級、示范校驗收、評先評優等教育督導評估的首要內容。學校要明確任務、落實責任，齊抓共管。學校校長是學校師德建設的第一責任人，要以身作則、率先垂范，帶領和引導廣大教師切實提高職業道德素質。
（七）完善師德考核獎懲制度
按照《中小學教師職業道德規范》的精神，各校要建立個人自評、教師互評、學生評價、家長評價和組織評價的師德考評機制。做好師德檔案的記錄、歸檔、管理工作，推動教師職業道德考核測評工作的科學化、客觀化、民主化和制度化。強化政策導向，把師德考核結果與教師獎勵、崗位聘任和專業技術職務聘任掛鉤，師德不合格的一票否決，直至清除出教師隊伍。
今年，縣教育局圍繞師德建設，將開展以下幾項活動。
1、開展師德承諾工作
縣教育局局長與校長、校長與教師分別簽定師德承諾書。通過簽定師德承諾書，讓學校、教師向社會公開承諾，自覺規范行為，提高師德修養。
2、開展第三屆“師德標兵”評選活動
XX年教師節期間，縣教育局將組織開展第三屆“師德標兵”評選表彰活動，并組織“師德標兵”巡回演講活動，通過“師德標兵”的先進事跡教育，促使教師教書育人，為人師表。
3、開展“百校千師訪萬家”活動
為進一步發揚廣大教師深入學生生活、學生家庭開展教育活動的優良傳統，努力構建家庭、社會和學校三位一體的學生教育體系，縣教育局決定在全縣中小學開展“百校千師訪萬家”活動。各校要高度重視這項工作，切實加強領導，認真組織，精心安排，真正把這項工作落到實處。廣大教師要充分認識家訪的重要意義，把家訪作為教育教學活動的重要組成部分真正抓實、抓好，做到家訪有記錄、有反饋，每學期，教師家訪面要達80%以上。
4、開展黨員先進性教育活動
以開展黨員先進性教育為載體，認真抓好師德師風教育，組織好“學陶、師陶、研陶”活動，從正面培養教師熱愛祖國、熱愛黨、熱愛教育事業、熱愛學生的品質，使教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立育人為本和依法治教的思想。開展學習教育活動，學校要結合實際，進行部署和具體安排，不但要組織教師集中學習，而且還要組織教師自學、討論、相互交流，引導教師邊工作邊學習，每位教師都要寫出不少于XX字的學習心得體會。充分發揮黨員干部的先鋒模范作用，開展黨員教師與一般教師結對聯系活動，每個黨員至少聯系2名一般教師，與教師進行一次深刻談話、指導教師上好一節觀摩課、撰寫一篇有質量的教學論文、與教師共同輔導一名學困生、資助一名特困生。
5、開展創建“青年文明崗（段、組）”活動
結合創建“青年文明號”活動，各校要認真開展創建“青年文明崗（段、組）”活動，充分發揚教師團結協作的精神，培養廣大教師的集體榮譽感。
6、開展關愛“學困生”活動
教師要關心和愛護學生,尤其要關愛“學困生”。圍繞關愛“學困生”開展一些實實在在的活動，努力營造和形成一種關心和愛護“學困生”的氛圍。堅決杜絕教師諷刺、挖苦、驅趕“學困生”。對于學生家長,要及時與他們溝通聯系，爭得家長的支持和幫助，堅決杜絕在家長會上對家長進行諷刺、挖苦。
7、開展學生、家長評議教師活動
各校要定期召開學生、家長座談會，評議教師的師德水平；每學期通過師德調查表，廣泛征求學生和家長的意見。對教師的各項評議結果均裝入教師師德檔案。教育局和學校要聘請老教師、學生家長為師德監督員，監督學校的師德建設情況。
2024年工作方案范文 篇21
xx學院全體師生：
為扎實做好考試及寒假期間學生安全教育與管理工作，確保學生的人身、財產安全和校園穩定，讓學生度過一個安全、明、愉快、祥和的假期。現將有關事宜通知如下：
一、學生放假時間
放假時間為20xx年1月9日至2月17日，2月18日至19日返校報到、注冊，2月20日（星期一）上。
二、要切實履行好職責，抓好學生安全教育與管理工作
學院要以強烈的責任感和緊迫感，牢固樹立安全發展意識、安全責任意識和安全憂患意識，始終把學生的安全放在首位。要嚴格落實安全主體責任，強化安全管理措施，抓好學生安全教育和管理工作。
三、要切實抓好學生安全教育，全面排查安全隱患
1、學院要牢固樹立“安全第一”的思想，在本學期結束前，要以班級為單位開展“寒假安全教育”主題班會，教育引導每個學生在“人身、心理、財物、網絡、交通、消防、住宿、飲食、酗酒、防火、防盜、防災、防詐騙、防傳銷、探險獵奇”等方面樹立安全意識、筑牢安全防線、增強自身防范能力，確保考試及寒假期間人身和財產安全。增強自我保護意識，防止陷入傳銷組織。同時，要加強畢業生就業安全教育，提醒學生增強防范意識，提防就業陷阱，提防傳銷組織。
2、抓好開展學生活動的安全管理。未經批準，任何單位或個人不得私自組織學生開展活動；嚴禁任何單位或個人組織學生集體外出打工，一經發現將嚴肅處理。確需開展的活動，必須嚴格履行有關程序，做好安全防范措施和應急預案，明確責任人。
3、教育學生在大考周期間自覺遵守校規校紀，禁止使用大功率電器，禁止私拉亂扯。注意自身財產安全，外出時鎖好門窗，妥善保管貴重物品。
4、教育學生嚴格遵守交通規則，在放假回家和寒假出行時選擇安全可靠的時段、路段和交通工具，不亂闖紅燈，不坐黑車，不酒駕、醉駕，預防交通事故的發生，切實保護自身安全。
5、教育學生在寒假期間自覺遵守法律法規，維護良好的社會公共秩序，不接觸不參與傳銷、邪教、迷信等非法活動，帶頭倡導明新風，展現當代大學生的精神風貌。
6、教育學生按時返校，按時報到、注冊。因特殊情況不能按時返校，必須履行請假手續，否則按學校有關規定進行處理；對未按時返校注冊的學生要及時聯系其本人或家屬，掌握學生的動向。
四、認真落實具體管理工作
切實加強學生宿舍安全管理。學生離校前，學院對學生宿舍進行一次全面的安全排查，做到不留盲區、不留死角地排查用水、用電等方面的安全隱患，查找薄弱環節，確保切斷電，鎖好門窗，統一封閉登記；一旦發現安全隱患，要及時報告相關部門，迅速消除。學生離校時，要將個人貴重物品隨身攜帶或托人保管，嚴禁放在宿舍內，注意防火、防盜。
五、嚴格落實應急值班值守制度
學院要完善細化各項應急處置預案，嚴格執行信息報告制度，及時掌握學生安全穩定動態，做到有問題及時發現、及時解決、及時上報；要抓好學生工作系統值班安排，寒假期間，學院學生工作系統要保持聯絡通暢，重要情況和信息要及時溝通。
xx學院團委
2024年工作方案范文 篇22
為深入學習__屆中央紀委第七次全會和區、市、縣四級紀委全會精神，為確保全鎮反腐倡廉宣傳教育工作取得實效，為進一步營造風清氣正的發展環境，推動全鎮經濟社會又好又快發展。現結合我鎮實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照中央、區、市、縣四級紀委全會的部署要求，以圍繞中心、服務大局、關注民生為主線，以貫徹落實《廉政準則》，提高黨員干部廉潔從政意識為目的，以營造風清氣正的發展環境為目標，大力開展教育倡廉、活動倡廉、典型樹廉、節日督廉和家庭助廉，加強反腐倡廉宣傳教育，推進社會各領域廉政文化建設，推動反腐倡廉宣傳教育工作向縱深發展，為全鎮黨風廉政建設和反腐敗斗爭提供堅強有力的思想保證和輿論支持。各村（居）、各辦公室（中心）要圍繞黨的純潔性的要求，依托大宣教整體合力，以黨員領導干部為重點，以廉政文化建設為載體，全面搭建公眾參與平臺，扎實開展反腐倡廉宣傳教育工作。
二、主要任務
（一）開展反腐倡廉宣傳工作，營造良好輿論氛圍
1、加強反腐倡廉理論政策宣傳。組織廣大黨員干部特別是領導干部，廣泛開展黨的十八大、__屆六中全會、中紀委__屆七次全會和區、市、縣紀委全會、縣黨代會精神及反腐倡廉政策的宣傳學習，進一步統一思想認識，提高反腐倡廉理論水平，切實筑牢反腐倡廉思想理論根基。
2、加強紀檢工作宣傳報道。圍繞全鎮反復倡廉工作重點，明確宣傳主題，注重反映鎮紀委工作舉措和成效，通過各種形式的報道，充分發揮宣傳報道促進反腐倡廉建設的積極作用。建立健全信息工作通報、考核機制，紀委將每季度通報各單位信息報送、采用情況。
（二）開展反腐倡廉教育活動，筑牢拒腐防變防線
1、廣泛開展主題教育活動。組織各村（居）、各辦公室（中心）廣大黨員干部，認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，鎮紀委將對農村基層干部進行《農村基層干部廉潔履職若干規定（試行）》的輪訓，并組織召開領導班子專題民主生活會進行對照檢查，開展“勤廉指數”測評。結合縣委“走千家、進萬戶、送溫暖、解民憂、辦實事”主題實踐活動，在全鎮開展“保持黨的純潔性，發揚優良傳統，營造風清氣正發展環境”主題教育活動。
2、推進“廉政文化建設”，開展“六個一”活動。今年，自治區紀委將9月份定為“廉政文化建設月”，開展“六個一”活動，我鎮將以廉政“四進”活動為載體，加強廉政文化進機關、進村（居）宣傳活動，創建東位、永清、政權三個廉政文化示范點，創建新銀社區為廉政文化示范社區。在機關，設置反腐倡廉屏保、懸掛有關廉政文化警示語，弘揚廉潔主旋律，教育和引導黨員干部做到“為民、務實、清廉”。在社區，設置醒目的黨風廉政建設警示標牌、廉政公益廣告、警言警句、詩詞、故事等為內容的`廉政文化宣傳長廊，有廉政書架，有居民廉潔公約等。在家庭，制發家庭助廉承諾倡議書，評選廉潔家庭等活動，推進廉政文化進家庭活動的深入開展。在農村，各村制作廉政文化教育宣傳墻，配備黨風廉政建設相關書籍，形成崇尚廉潔的良好氛圍。
3、推進黨員干部日常性廉政教育。突出抓好黨員干部廉政教育，組織開展以觀廉政警示片、聽廉政報告會、讀廉政教育書、寫讀書思廉心得體會、測廉政知識成績等為載體的反腐倡廉教育活動，引導領導干部堅守思想道德防線、廉潔從政底線、黨紀國法紅線。結合城鄉綜合改革和行政審批制度改革，加強農村基層黨員干部、基層站所干部愛崗敬業、黨風黨紀、宗旨觀念、勤廉為民教育。組織鎮村干部到廉政教育基地觀摩學習，旨在用身邊的事教育身邊的人，開展警示教育活動。
（三）加強廉政文化建設，營造廉榮貪恥社會風尚
1、深化廉政文化“五進”工作。充分利用我鎮文化資源，打造廉政文化示范點和廉政文化基地，著力推進“勤廉文化”3
建設。結合“勤廉為民”五好鎮，推進廉政文化進機關；結合城鄉統籌、新農村建設、村監會組織建設等工作，推進廉政文化進農村；結合“勤廉為民”五好社區創建，推進廉政文化進社區；結合家庭助廉和“廉內助”教育活動，推進廉政文化進家庭；結合民族文化進清真寺活動，推進廉政文化進清真寺。
2、推進廉政文化示范點建設。按照中央廉政文化建設要求和區、市、縣級廉政文化示范點創建標準，大力加強示范點創建工作，我鎮培育東位村、永清村、政權村、新銀社區三個有特色、有內涵、高標準的廉政文化示范點，發揮示范帶動效應。各村要制定實施意見，建立健全組織機構，建立領導負責創建制度，積極發揮廉政文化示范點作用，爭創縣級廉政文化示范點和示范基地，切實發揮廉政文化的引領作用，營造廉榮貪恥的良好社會氛圍。
三、工作要求
（一）加強反腐倡廉宣傳教育工作領導。全鎮各村（居）、各辦公室（中心）要把反腐倡廉宣傳教育工作納入全年工作總體部署。各村（居）書記（主任）、各辦公室（中心）負責人要帶頭學習，帶頭參加活動，帶頭接受教育。要把反腐倡廉宣傳教育擺上重要議事日程，同反腐倡廉其他各項工作同部署、同檢查、同落實。
（二）完善反腐倡廉宣傳教育工作機制。進一步完善反腐倡廉宣傳教育各項制度，形成黨委統一領導，紀委組織協調，
4有關部門密切配合，廣大干部群眾積極參與的反腐倡廉宣傳教育領導體制和工作機制。
（三）創新反腐倡廉宣傳教育工作方法。要圍繞鎮黨委、政府部署的中心任務，在把握全局、全面推進的基礎上，突出重點，抓住關鍵，善于開辟新途徑，用于拓展新領域，在重點工作上求突破，抓特色，出亮點。凡是在創新工作中抓出成效，要及時總結經驗并報送鎮紀委。
（四）強化反腐倡廉宣傳教育工作督查。各村（居）、各辦公室（中心）要明確反腐倡廉宣傳教育工作目標，每季度末，鎮紀委將對各村（居）、各辦公室（中心）進行日常督查、專題檢查，對重視不夠導致工作開展效果不佳的，進行通報。
2024年工作方案范文 篇23
一、指導思想：
為了認真貫徹落實中央《關于加強青少年體育運動增強青少年體質的意見》精神，積極推進“全國億萬學生陽光體育運動”，大力宣傳“健康
體育、地方特色體育等內容融會貫穿，充分體現健身性、趣味性、安全性及團隊意識，保證鍛煉效果。
4. 營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康
（二）、時間：
上午7點50到8點20分，下午4：05到4：25全體學生在輔導員老師的組織和管理下進行校園集體舞、跳繩等活動。
（三）、方法：
1.體育課由體育教師上課，活動課由班主任老師上課。（體育教師巡視指導），晨間和中午活動由輔導老師全面參與組織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法，培養學生對體育運動的樂趣和養成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。
2. 年 10-11月，小學陽光體育運動啟動儀式，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把口號“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去，開展校園集體舞及各類學生喜愛的體育活動，組織、幫助、鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業余訓練，搞好學校田徑隊、舞蹈隊的日常訓練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽。
3. 年12月，響應號召，以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題，開展豐富多彩的體育夏令營活動，讓學生走進大自然，親近自然，學習在野外生活和生存的能力，使學生在活動中獲得一種對自然得體驗，提升學生的.視野。
4. 年3月-6月，舉辦學校體育比賽活動，開展校園集體舞、健身跑、火炬接力、跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育課，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業余體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優異的成績回報自己付出的汗水。
5. 年7-8月，總結學校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學會生活。開展學校“陽光班級”、“陽光少年”評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發展。
6. 年8-12月，學校表彰在迎奧運500天活動中的“陽光班級”和“陽光少年”，開展學校陽光體育活動展示活動，把陽光體育活動真真正正的搞下去。
（四）、要求：
1.嚴格按照國家課改新課程標準要求，進一步深化課改工作，發揚體育特色學校優勢，體現體育學科豐富的育人價值。
2.積極反思總結，進一步提升學生的身心健康，學校體育工作的蓬勃發展。
3.學校陽光體育運動實施小組扎根班級，立足校園，繼續開展學生班級體育大聯賽、小學生課外文體活動、暑期體育活動等。同時結合奧運，融入社區，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。
五、保障措施：
1.按規定配足配齊體育器材，完善場館設施。堅持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的開展。
2.建立健全體育教師的考核制度，不斷促進體育教師的業務能力和思想素質的提高。
2024年工作方案范文 篇24
一、狠抓綠化管理，鞏固綠化成果。
加強園林綠化管理，特別是春季綠化工程的管護工作，不僅是決定春季綠化成果好壞的關鍵所在，也是秋季綠化的重中之重。今年的'秋季綠化工作我們將以狠抓綠化管理為前提和基礎，進一步搞好綠地、公園、林帶、草坪、花壇、圃地等的管護工作，在加強樹木松土、澆水、施肥、修剪、病蟲害防治、越冬保護等諸多環節上狠下功夫。
二、以大苗進城和草坪復綠為重點，大力實施城市秋季綠化。
今秋我市城市園林綠化工作緊緊圍繞城市道路特別是新修和新改造道路的配套綠化，以完善春季園林綠化重點工程為主，加大新建廣場、公園、綠地的樹木種植量，努力做好城市已竣工道路行道樹種植，積極展開 年重點園林綠化建設項目的前期工作，全面加速城市園林綠化建設步伐。
三、以銀古公路、石中高速、109國道寬幅林帶建設為重點，積極做好農村秋季造林綠化。
今秋全市農村造林綠化工作利用秋季農因水利基本建設的大好時機，突出綠化質量和效果，重點抓好銀古公路、石中高速公路、109國道兩側各100米寬幅林帶的建設，以及全市大溝大渠大路兩側寬幅林帶及稻旱輪作區、稻作區寬幅林帶的整地工作，在有條件的地段今秋造林綠化，提高建設大銀川的綠化和美化速度。
全市農村計劃整修樹池5米至100米寬，長880.8公里，計劃植樹48.9萬株，面積4117畝。石中高速公路銀川段兩側整地寬各100米，長65公里，銀古高速黃河以西兩側整地寬100米，長10公里，109國道兩側各整地50米寬，長約7.8公里。
四、以全民義務植樹基地建設為重點，狠抓秋季社會綠化工作。
（一）全民義務植樹基地建設
1.今秋全民義務植樹基地在春季4塊義務植樹基地的基礎上新增西夏陵區義務植樹基地、高家閘收費站以北沿201省道西側義務植樹基地、金鳳區義務植樹基地、漢民公墓義務植樹基地、金波北路（原民航機場北側）義務植樹基地5塊，共需投資1445.38萬元。
2.漢民公墓義務植樹基地位于賀蘭山腳下，通往漢民公墓公路東側，寬50米，面積450畝，投資概算101.73萬元，其中：平田整地：7.65萬元；供水工程（埋設管道等）：39萬元，造林投資（苗木、換土、挖坑、栽植、管護）：55.08萬元；
3.金鳳區義務植樹基地東至興源排水溝，西至銀源路，南至桑園溝，北至林徑路，面積為3200畝，投資概算75.8萬元，其中：基礎設施（機井、管護并、泵房、管道工程、機電設備及安裝工程）50.2萬元，平田整地25.6萬元。
主要措施及要求：
一、統一思想，提高認識，加強領導，狠抓落實。
二、加強宣傳，掀起高潮。
三、科學規劃、精心組織。
四、嚴格考核，實行獎懲。
五、為推動石中高速公路銀川段綠色通道工程建設，凡在綠化規劃范圍內占用土地的可享受有關政策：一是凡在規劃范圍內種植寬幅林帶的都享受國家退耕還林的有關政策；二是凡種植的樹木經驗收后，由市政府每畝補助苗木費50元；三是在綠色通道上栽植的速生楊，由美利紙業集團在銀川地區設立速生楊收購站進行收購。
2024年工作方案范文 篇25
汛期將至，為切實做好20xx年全鎮采煤塌陷區安全度汛工作，做到早準備、早部署、早落實，確保危房戶群眾的生命財產安全，根據市、縣政府的指示精神，結合本鎮實際制定采煤塌陷區危房戶群眾安全度汛工作制定如下方案：
一、高度重視，加強領導，強化責任
采煤塌陷區安全度汛工作關系到整個礦區社會穩定發展的大局，是我鎮度汛工作的重要組成部分，責任重大。相關行政村（社區）務必高度重視，要建立健全分級負責責任體系、明確責任到人。要對塌陷區重點地方實行分片、分戶包干，一旦出現汛情、險情，能夠迅速組織群眾轉移和搶險救災。特別要注意已經塌陷、尚未搬遷村莊的群眾生命財產安全，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，從嚴、從細、從深、從實做好各項度汛準備工作。
二、強化措施，確保安全度汛
一是加強汛前的.摸底排查。有關行政村（社區）和采煤企業對轄區內采煤塌陷區的危房戶需進行全面排查，對危房戶逐一登記， 做到村不漏戶、戶不漏人。同時制定詳細的安全隱患排查處理方案，并抓緊在雨季前落實實施。
二是嚴格搬遷政策，清理其他人員。一方面對已經簽過搬遷協議書的危房戶，要首先清理出去來；另一方面對聚集到煤礦周邊拾煤渣、撿廢品等，租住在塌陷區營生的相關人員加以清理，有效地從源頭上控制采煤塌陷區的危房戶數量，確保了塌陷區群眾生命財產安全。
三是加快應急工程建設。相關行政村（社區）要加快采煤塌陷區村莊搬遷應急工程建設，制定有力措施，倒排工期，及時組織群眾搬遷入住新居。
四是強化應急措施。相關行政村（社區）對轄區內塌陷區危房，要迅速組織撤離受威脅的居民，設置監視點，設立警示標示（特危房要拆除），張貼危房通知書；針對汛期的暴風雨等惡劣天氣，隨時做好人員疏散遷移準備，制定明確防汛受災后的撤離路線、安置地點及安置點群眾生活等，確保危房戶居民一戶不漏的得到妥善安置，確保不出現傷亡事故；協調學校及機關辦公用房，在汛期惡劣天氣臨時安置受災居民，鼓勵群眾自行租房、投親靠友或選擇合適的場所搭建彩板房、帳篷等進行臨時安置。
五是落實安置戶生活保障。鎮政府進行資金配套，統籌解決塌陷區安置群眾安置問題。對塌陷區安置五保、特困人員，相關行政村（社區）要造冊上報，由鎮政府統一解決米、面、藥品、食品、草席、被褥、床等救災物資，保障汛期困難群眾生活所需。
三、嚴明紀律，落實度汛責任
各村社區要嚴明汛期安全隱患排查工作紀律，細化任務，落實責任，建立和完善采煤塌陷區危房戶群眾轉移、安置工作責任制和責任追究制，確保任務明確、責任到人、措施到位，對工作推諉拖拉、履行職責不到位，導致采煤塌陷區群眾不能及時搬遷，發生傷亡事故，要嚴肅追究有關單位和責任人相應的責任。要實行領導帶班、值班制，保證24小時信息暢通。
2024年工作方案范文 篇26
為了貫徹落實創建國家安全社區的工作精神，按照區安監局的工作指導，根據《大魏家街道建設安全社區實施方案》的要求，現制定09年工作場所安全推進小組工作方案。
一、指導思想
貫徹落實《國家安全社區標準與建設方法》的要求，區安監局關于工作場所作業安全的有關管理規定，切實加強企業工作場所安全監督管理工作，倡導企業在注重效益的同時，兼顧安全。
二、 工作目標
消滅工作場所礦山安全和企業機械安全隱患，減少傷害事故，杜絕發生重特大生產事故。
三、 工作場所安全推進小組領導機構設置
根據大魏家街道安全社區創建工作需要，成立工作場所安全推進小組，具體負責落實工作場所安全的各項工作。人員構成如下：
組長：邢成仕（金州區大魏家街道副主任）
成員：賽新奇（金州區大魏家街道安監站副站長）
楊林楠（金州區大魏家街道安監站安全專干）
各村安全專干
四、具體工作安排
對轄區重點企業、涉及危險化學品企業進行走訪，重點排查企業機械安全隱患和礦山事故隱患，發現問題立即整改，計劃在09年底，完成所有隱患排查治理工作。工作主要分三個階段：
第一階段：（5月-7月）走訪排查隱患階段
要求區安監局、街道安監站、各村安全專干構成聯合行動小組，分批分次走訪轄區內重點行業企業以及危險化學品企業，重點檢查：生產車間作業人員是否按規定操作、是否穿戴勞保護具、機械運轉是否正常、有無機械事故隱患存在；廠區內、倉庫內，貨物儲存是否符合國家安全標準規定、有無消防栓、滅火器以及必要的安全防火措施；企業有無明確的規章制度、安全管理責任是否明確、有無對職工進行安全培訓等。對發現問題的企業給出整改意見。
第二階段:(8月-10月)回訪給出整改意見的企業
對于第一階段給出整改意見的企業，進行二次回訪，檢查企業是否按照整改意見書的要求進行徹底整改，并在二次回訪過程中，認真檢查企業是否有其他不規范的地方或者疏漏，及時指出并要求企業繼續加以改進，形成一個提出問題、改正問題、繼續發現新問題、繼續改正新問題的動態監管體系。企業應不斷完善各項安全規章制度、安全防護措施、機械運轉操作規程、企業防火制度等。
第三階段：（11月-12月）總結匯報階段
在前兩個階段工作的基礎上，進行09年工作場所安全年終工作總結，肯定成績，指出問題，并提出下一年的工作計劃。
其他工作計劃：
1、非煤礦山工作：做好非煤礦山安全生產許可證換證。
2、“三同時”工作：力爭年內完成19家企業的“三同時”申報、審批工作。
3、煙花爆竹工作：完成對9家臨時鞭炮銷售點的資格審查、資料報送工作，配合區安監局做好邊跑銷售點的管理工作。
4、重大危險源工作：加強全街道有潤澤石化（連豐村）、中聯液化氣站（大魏家村）、后石加油站（后石村）、后石液化氣站（后石村）、卡寶拉因（后石村）四家重大危險源企業的管理，完成對潤澤石化的改造工作。
5、安全月宣傳工作：做好“安全生產宣傳月”工作，使安全生產深入人心。
6、危險化學品管理工作：嚴格按照區安監局要求，組織轄區危化企業積極參加各項安全培訓，完善安全生產工作。
7、安全生產培訓工作：組織企業廠長、經理、安全員培訓進行安全生產培訓。
8、企業安全生產誠信體系建設：完成區安監局指標，年內完成七家。
9、其他工作：統一各村內頁資料，配發整套辦公文本、辦公用品；制定各項安全生產相關文件；組織召開安全生產例會，傳達安全生產工作文件，總結企業安全生產狀況；在做好區安監局安排的工作的基礎上，不間斷組織安全生產專項檢查、隱患排查等安全生產監察工作；密切配合區政府、街道辦事處保障櫻桃節期間安全生產無事故；安裝GIS系統；普查特種設備、三大類工業企業、小作坊；建立地質災害監測點；組織鍋爐年檢、司爐工操作證年檢；制作應急預案框架、應急宣傳；建立“九小場所”臺帳。
2024年工作方案范文 篇27
根據8月17日縣委、縣政府召開的全縣領導干部會議精神，按照縣委書記在會上提出的“嚴肅查處政令不暢，作風不實，速度不快，力度不大”的新要求，確保查擺問題“回頭看”活動取得成效，結合公司實際制訂工作方案。
一、成立查擺問題“回頭看”活動領導小組
組長：
副組長：
成員：
活動領導小組辦公室設在稽查保衛科。
二、查擺問題“回頭看”活動時間
9月1日至9月30日
三、動員部署查擺問題“回頭看”活動
首先利用月度工作會在中層干部中進行動員部署；其次各部門負責人召集本部門人員進行動員，形成上下齊動局面。（9月4日前）
四、按照縣效能辦查擺問題
“回頭看”活動通知，要求對“政令不暢，作風不實，速度不快，力度不大”四個問題進行查擺，具體查擺三個方面的內容：
1、干部作風“十個有沒有”。有沒有今天可以解決的事情拖到明天解決；有沒有可以主動解決的問題等出了事才解決；有沒有根據實際可以解決的問題死搬規定不予解決；有沒有本級可以解決的事情推給上級解決；有沒有自己可以解決的事情推給別人；有沒有能按制度解決的事情進行了變通處理；有沒有能夠下訪解決的事情讓群眾上訪；有沒有可以協商解決的事情強制執行；有沒有可以徹底解決的事情拖泥帶水；有沒有可以高標準解決的事情降低了要求。
2、干部執行力“四查四看”。查擔當精神，看是否敢于為黨委、政府分憂，工作是否敢于創新突破；查大局觀念，看是否存在部門利益至上、本位主義的'問題；查政策執行力，看是否存在有令不行、有禁不止的問題；查政務值守，看是否存在反應遲緩、應急不靈的問題。
3、優化發展環境“六查六看”。查為民服務，看服務態度、服務質量有沒有改善；查辦事效率，看是否落實了首問責任制、限時辦結制、責任追究制等機關效能制度；查行政審批，看“兩集中”、“兩到位”落實情況；查投訴辦理，看上級督辦、群眾反映的問題有沒有及時整改到位；查政務公開，看辦事流程、辦事程序等事項公開情況；查依法行政，看有沒有做到嚴格執法、規范執法、文明執法。參與活動人員在9月15日前形成書面材料交活動領導小組辦公室。
五、針對查擺問題中出現的問題進行整改，形成活動總結材料。
六、有關要求
1、加強組織領導。各部門要高度重視查擺問題“回頭看”活動，把此次“回頭看”活動作為當前作風整治活動的一項重點工作來抓。
2、結合中心工作進行查擺。開展查擺問題“回頭看”活動要著眼于本部門的中心工作，通過干部職工作風的轉變推動中心工作的開展，促進各項工作的落實。
3、要堅持邊查邊改。在查擺中整改，做到立說立行，務求實效，查擺問題要深、透，整改提高要有計劃，實行銷號整改。
4、總結經驗，建立長效機制。各部門要對查擺問題“回頭看”活動進行認真總結，對活動中一些好的做法和經驗及時推廣，并建立長效機制。
2024年工作方案范文 篇28
一、指導思想：
堅持“安全第一，預防為主”，以宣傳有關安全工作的法律、法規為主線，層層落實安全責任制，加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，促進我園教育教學質量穩步發展。始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。
二、主要工作：
1、制定幼兒園安全工作體系。開學初，利用各種會議，重申幼兒園的各項規定，宣布本年度工作計劃，明確安全工作專門的負責人員，明確職責，落實措施，做到人人有責任，并定期開展安全教育活動。
2、加強對幼兒的安全知識教育，幼兒園將利用“家與園”、櫥窗、黑板報等途徑，對幼兒家長進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規，文明謙讓。平時各班級利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自己保護能力，防患于未然。
3、加強飲食衛生安全管理，認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后勤人員加強衛生知識的培訓。嚴格采購、儲存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟分開，定期檢查各項設施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。
4、加強對公共場所消防安全管理。定期檢查滅火器材，經常檢查電線路是否完好，電器設備安裝是否符合規范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
5、加強幼兒園安全隊伍建設。要加強安全員的管理和教育，提供培訓、學習機會。安全管理員要盡心盡責，經常組織和開展
幼兒園安全教育和宣傳活動，對幼兒園有關活動中的安全問題實施監督。
6、加強園內安全檢查和自己排查。為促進幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。安全員要及時了解本園安全工作的現狀，經常排查存在的安全隱患，發現問題，要及時整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關天，責任重于泰山。幼兒園安全工作事關社會穩定和教育教學秩序，我們要把安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。
三、安全工作分工：
賈志霞 負責全面工作
王福存 負責消防交通、園舍、水電安全
喬玉麗 負責安全資料整理及歸檔
張 妮 負責晨、午檢的督辦
宗 靜 負責幼兒玩具安全
杜德利 負責幼兒戶外活動安全
曹 艷 負責場地安全
賈志霞 負責食品衛生安全
2024年工作方案范文 篇29
為貫徹落實中央八項規定，踐行黨的群眾路線，全面落實《關于做好辦公用房清理工作的通知》文件要求，進一步倡導和形成厲行節約的良好風氣，我局積極組織學習，認真開展清理辦公用房各項工作，對領導干部使用辦公用房、單位使用辦公用房情況進行了全面排查。結合我局實際，現就清理整改辦公用房制定以下工作方案：
一、實際占用辦公用房情況
我局現有辦公室14間，全部位于政府一樓，其中：會議室1間，庫房1間，檔案室1間，辦公室11間，使用面積約130平方米。局機關在職人員15人（行政編人12，事業編1人，縣編2人），公益性崗位3人，共18人人均面積5.5平方米）。其中領導干部2人（正科級），辦公室2間，人均使用面積9平方米）。
經詳細排查，我局無多占辦公用房和辦公用房使用面積超標等問題。
二、下一步整改措施
為保證辦公用房清理整改到位，切實做到不留死角，突出清理效果，制定如下整改措施：
（一）加強學習，提高思想認識。局機關部分干部對清理辦公用房工作認識不到位，主動性不夠。要利用政治學習時間，學習文件精神，統一思想，研究工作措施，讓全體干部職工充分認識做好這項工作的重要意義，切實把思想和行動統一到縣委、政府的工作部署上來。
（二）再一次開展自查。局機關開展再一次自查，按照文件要求，詳細排查各科室實際占用住房面積、用途，確保不留死角。發現有違規使用問題，及時整改。
（三）明確用途，嚴禁私占。對機關所有辦公室在摸清底數的基礎上，對現有辦公室的用途做出明確規定，嚴禁私人占用會議室、庫房、檔案室等，嚴禁將辦公室出借或挪作他用。
（四）建立完善辦公用房管理機制。建立完善辦公用房定期清理、專人負責、違規使用責任追究等相關工作機制，實行集中統一管理，堅決制止違規使用，防止形式主義和走過場的問題，確保始終符合勤儉節約、安全適用的原則。
我局將以此次辦公用房清理工作為契機，態度誠懇，思想統一，清查及時，整改落實到位，促進公共資源的優化配置，所有整改措施確保8月25日前完成。
2024年工作方案范文 篇30
土地利用總體規劃修編工作方案
一、土地利用總體規劃修編的指導思想
本次規劃修編以《土地管理法》等有關法律、法規、規章為依據，貫徹“十分珍惜、合理利用土地和保護耕地”的基本國策，按照黨的__屆三中全會精神，全面落實科學發展觀和省委“八八戰略”，范文網網圍繞市五屆人大三次會議精神和推進率先發展、實現富民強市的戰略部署，結合我市社會經濟發展實際，堅持以人為本、堅持統籌發展、堅持“三保“主線，正確處理內涵挖潛與外延擴張、全面利益和局部利益、長遠利益和當前利益的關系，通過合理配置土地資源，優化土地利用結構，轉變土地利用方式，提高土地利用水平，推進社會、經濟、環境的協調發展。本次規劃要充分與上一輪規劃相銜接，繼承和發揚在規劃編制、實施中的經驗。同時要與時俱進，做到六個“轉變”，即規劃定位向區域規劃轉變，工作任務向資源保護和集約利用并重轉變，規劃方法由指標控制型向空間控制型轉變，規劃內容由耕地保護研究向綜合研究轉變，決策方法逐步由領導決策向民主決策轉變，規劃實施由目標導向型向過程導向型轉變。努力使修編后的規劃更具科學性、可行性和可操作性，服務于全市社會經濟全面、協調、可持續發展。
二、土地利用總體規劃修編的原則
總體上要堅持“保護、保障、挖潛和集約利用”的原則。保護就是依法依法保護耕地、保障基本農田、保護農民合法權益；保障，就是千方百計保障我市經濟社會發展對建設用地的合理需求；挖潛，就是清理消化閑置土地和盤活存量土地；集約用地，就是努力提高節約、集約利用土地水平。
1、用途管制原則。
土地用途管制是土地利用總體規劃的核心。要統籌合理安排各業用地，明確各土地利用區塊的用途，嚴禁隨意改變土地用途。用途管制的重點是耕地保護，特別是加強基本農田和標準農田的保護，要立足保護和提高糧食綜合生產能力，努力推進耕地保護向數量、質量和生態上并重轉變。
2、占補平衡原則。
根據《紹興市土地開發整理規劃》，進一步加大土地開發整理復墾力度，適度開發宜耕后備土地資源，大力推進農村居民點的撤并和退耕，增加有效耕地面積，確保實現全市耕地占補平衡。
3、合力建設原則。
“工業立市、開放興市、合力建市”是這幾年我市社會經濟快速發展的成功經驗，也是各項工作的指導方針。土地利用總體規劃要按照明確重點，兼顧一般，統籌安排的原則，遵循市場化機制，在全市范圍內實現資金和資源的互補和互流，優化土地資源配置。
4、集約用地原則。
一是要加強土地利用水平評價，調查閑置土地情況，制定盤活存量建設用地的措施和方法。二是要研究促進新增建設用地集約利用的政策，完善“雙控”指標體系。
5、公眾參與原則。
規劃編制要充分利用“外腦”，依靠科研單位、專業技術單位和大專院校的技術力量，提高規劃編制的客觀性、科學性和技術性。在規劃編制過程中要廣泛征求公眾和社會各界的意見和建議，建立相關信息的交流和互動渠道，同時要加大宣傳力度，通過聽證或公示等手段，完善規劃的決策機制和監督機制，努力做到規劃“以人為本”、公正透明。
6、三規銜接原則。
土地利用總體規劃要正確把握社會經濟的發展方向和重點，科學預測用地需求，認真分析土地供應潛力，合理土地資源布局，正確處理“保護”和“保障”的'關系，使土地利用總體規劃與““規劃、城市總體規劃的有機結合。同時土地利用總體規劃還要與礦產資源規劃、地質災害防治規劃、城鎮體系規劃等相關規劃相銜接。
7、成方成塊原則
根據城市發展邊界理論，按發展階段、重要程度和資源供給能力，合理界定城市和開發區的外延擴張邊界，開發區塊盡量做到成方成塊，以利于資源配置、規劃實施和耕地保護。
8、可持續利用原則。
要按照生態紹興建設的要求，充分考慮“環境容量”和生態承載力，開展土地適宜性評價，進行土地敏感性分析和不確定性分析，減少對生態脆弱地區和地質災害易發地區的不合理的開發，切實保護生態環境，確保土地的可持續利用。
9、信息化原則。
要建立土地利用總體規劃信息系統，利用現代信息技術，進行規劃編制、規劃審批、規劃實施,滿足規劃要素實時更新、快速統計、共享互動等要求，增加規劃科技含量，有效提高規劃管理水平和工作效率。
三、土地利用總體規劃修編工作計劃及時間安排
工作時間總體上按省廳和市政府有關要求安排，即計劃在本年度完成整項工作。如遇國家、省、市相關政策及安排的影響，則作相應的時間調整。
1、健全組織機構。
(1)由市政府統一成立“三規”領導小組。(時間根據市政府安排)
(2)在成立“三規”領導小組后半個月內設置聯絡員、專家咨詢組。
(3)成立市國土局規劃修編工作組。(4月1日---4月15日)
2、落實資金。(4月1日----4月23日)
已編制經費預算，由辦公室具體落實。
3、落實編制單位。(4月30日前)
(1)確定落實編制單位的方法、程序和要求；(4月4日前)
(2)收集編制單位的資料、信息；(4月11前)
(3)按規定落實編制單位，簽訂委托協議。(4月23日前)
4、調查研究階段(4月24日至7月23日)
這一階段與下階段的工作將穿插進行，主要工作包括資料收集、實地踏勘、召開座談會。總體規劃綜合性強，涉及部門多，需要進行多方調查。走訪各有關部門，調查各部門規劃期內用地需求，征求各部門對總體規劃的建議。深入各重點地塊進行實地踏勘和典型調查。
5、專題研究階段(5月24日至7月23日)
在前期調查研究和全市土地利用更新調查批準的基礎上，開展上一輪土地利用規劃實施評價、土地供給與需求分析、區域社會經濟發展態勢與土地利用戰略研究等專題研究，為規劃大綱及規劃文本草案的編制提供依據。
6、規劃大綱擬定階段(7月24日至9月23日)
規劃大綱文本包括紹興市基本概況、規劃總則、規劃目標、土地利用總體布局與結構優化、主要用地規劃和空間管制引導、規劃修編方法與實施機制創新、預期規劃實施成效等內容。規劃大綱編制完成后須報市、省批準后方可開展下步工作，時間進度較難把握。
7、規劃草案擬定與選優階段(9月24日至11月23日)
本階段主要是落實土地利用分區、土地利用結構和布局調整、確定土地用途以及完成規劃草圖。
需擬定的方案包括：全市、區土地利用結構調整方案、重點建設項目和城鎮建設用地布局方案、土地整理、土地復墾、土地開發方案和土地利用分區方案。最終提供2～3套供選規劃方案。
確定規劃供選方案的主要要求：⑴在編制土地利用結構與布局調整方案過程中，應分析土地利用的影響因素和變化趨勢，擬定規劃供選方案。⑵每個供選方案均需保證規劃主要目標的實現。⑶對每個供選方案的實施，從組織、技術，資金投入、公眾接受程度等方面進行可行性論證、評價其實施可能達到的社會、經濟、生態效益，綜合評價后，提出推薦方案，供領導小組審定。
8、規劃協調、編制規劃成果階段(11月24日至11月30日)
對推薦方案廣泛征求相關部門、干部和公眾意見，必要時召開規劃協調和論證會，對有關問題進行協商處理，形成最終規劃方案，編寫規劃報告。
9、規劃審批和公布實施階段(11月30日至12月31日)
規劃報告編寫完成后，報市、省審批，經批準后，最后公布實施。