睡眠管理工作方案（通用35篇）

睡眠管理工作方案 篇1

　　為全面貫徹落實(shí)教育部陳xx部長在20xx年全國教育工作會議上的講話，陳寶生提出：十四五時期，我國教育重點(diǎn)工作之一就是要促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，對小學(xué)生睡眠做出了嚴(yán)格要求，針對小學(xué)生睡眠管理，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《椒江區(qū)中山小學(xué)睡眠管理制度》，內(nèi)容如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行“小學(xué)生每天達(dá)到10小時睡眠時間”。

　　2、配合家長做好學(xué)生的睡眠管理。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員:、及各教研組長、備課組長；

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┱J(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息時間表。

　　上午：8:20—11：15；

　　中餐時間:11:15—11：50；

　　下午：13：30—16：00；

　　課后服務(wù)時間：16:00—17:30。

　　每天保證學(xué)生在校至少一小時的活動時間。

　�。ǘ�）提高對調(diào)整學(xué)校作息時間重要性的認(rèn)識，調(diào)整作息時間關(guān)系到學(xué)生的身心健康，關(guān)系到減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的落實(shí)和素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　充分認(rèn)識調(diào)整作息時間的必要性和重要性，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

　�。ㄈ�）學(xué)校要督促并定期檢查各年級各班級“小學(xué)階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成”的規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量，提高課堂效率和質(zhì)量。

　　學(xué)校不隨意增加課程門類、難度和課時，小學(xué)小學(xué)階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成；不擅自提前復(fù)習(xí)迎考時間和延長學(xué)生上課時間，學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時；學(xué)校不舉辦校中校，不設(shè)立重點(diǎn)班和實(shí)驗(yàn)班，不在節(jié)假日補(bǔ)課；未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，義務(wù)教育學(xué)段一律不得組織和舉辦各類學(xué)科競賽。

　�。ㄋ模�學(xué)校要加強(qiáng)對作息時間實(shí)施情況的監(jiān)督和指導(dǎo)，堅決制止違反規(guī)定擅自提早開展集體教育教學(xué)活動的行為，對違反規(guī)定的班級或教師予以教育，校領(lǐng)導(dǎo)將不定期對此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。

　�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)生家長的宣傳教育工作。

　　各班要通過講座、家長會、網(wǎng)絡(luò)等多種形式對學(xué)生家長開展宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生家長配合學(xué)校做好學(xué)生作息時間制度的落實(shí)，晚睡時間一般不超過21:30，充分保證學(xué)生身心健康發(fā)展。每天保證10個小時睡眠。學(xué)校要經(jīng)常性地抽查家長的執(zhí)行情況，對于侵占學(xué)生休息時間的給予批評教育。

　�。�六）減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，家庭作業(yè)要利用課服時間指導(dǎo)學(xué)生完成。

　　嚴(yán)禁在職教師利用休息時間參與有償補(bǔ)課，或?yàn)閮斞a(bǔ)課提供服務(wù)，不得向?qū)W生及家長推薦補(bǔ)課機(jī)構(gòu)。家長不要給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班，給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠。

睡眠管理工作方案 篇2

　　教學(xué)過程

　　一、揭示課題，初讀課文。

　　1、請學(xué)生欣賞幾種美麗的植物，以課文開頭的設(shè)問“你可知道，植物也需要睡眠”導(dǎo)入新課。出示課題，讀課題。

　�。ǚ此迹好利惖闹参飯D片激發(fā)了學(xué)生了解美背后的秘密的好奇心，也為“睡眠運(yùn)動”埋下伏筆。）

　　2、自由朗讀課文，要求把課文讀得正確、通順，同時思考：課文中寫了植物的哪些部分需要睡眠？分別在哪幾個自然段作了介紹？

　�。ǚ此迹哼@樣，理清了課文的脈絡(luò)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了層次性。）

　　二、細(xì)讀課文，積累詞句。

　　1、了解“植物的葉子有睡眠要求”。

　　（1）請在第二、三自然段中，勾畫出所寫植物的名稱，再從中選擇你最感興趣的一種植物細(xì)讀。

　　（2）請學(xué)生匯報，并相機(jī)播放合歡樹、三葉草睡眠的錄像，再請學(xué)生品讀相關(guān)語句。

　�。ǚ此迹褐庇^的、動態(tài)的錄像，既補(bǔ)充了學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的不足，也讓他們感受到了植物世界的奇妙，他們的學(xué)習(xí)興趣特別濃厚。）

　　2、了解“花朵也需要睡眠”。

　�。�1）請學(xué)生讀第四自然段開頭的句子，體會過渡句在由一個方面的敘述轉(zhuǎn)入另一個方面時的作用。

　�。�2）播放睡蓮晝醒夜睡的錄像，請學(xué)生結(jié)合錄像用自己的話說說“睡蓮”得名的由來，再圖文結(jié)合美讀第四自然段。

　　（反思：看、說、讀、思結(jié)合，遠(yuǎn)程教育資源的利用使學(xué)生形象地理解了“嬌柔艷麗”等形容詞的用詞準(zhǔn)確性及生動性。）

　　（3）用找中心句的方法，引導(dǎo)學(xué)生朗讀、理解第五自然段。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生積累優(yōu)美詞句。

　�。ǚ此迹簩W(xué)習(xí)的目的在于不斷積累后靈活地運(yùn)用，優(yōu)美詞句的積累不僅豐富了學(xué)生的語言，而且為以后的運(yùn)用打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。）

　　三、拓展延伸。

　　1、你還知道哪些植物的奇妙之處？

　　2、利用遠(yuǎn)程教育資源，向?qū)W生展示含羞草、馬齒牡丹的睡眠動態(tài)，激發(fā)學(xué)生探索大自然更多奧秘的興趣。

睡眠管理工作方案 篇3

　　小班幼兒年齡小，可塑性很大，經(jīng)過合理的教育和保育，孩子會形成良好的睡眠習(xí)慣。 從小養(yǎng)成生活的規(guī)律化，可以在人腦的興奮和抑制活動中建立起具有一定節(jié)奏的.動力定型。 我們在培養(yǎng)中持之以恒不斷強(qiáng)化，以促進(jìn)孩子形成良好的睡眠習(xí)慣。

　　一、午餐后到午睡前這段時間，遵循不做劇烈運(yùn)動，又有利于食物消化和吸收的原則，恰當(dāng)?shù)亟M織幼兒餐后活動

　　1.幼兒自由選擇活動區(qū)。

　　引導(dǎo)幼兒選擇一些安靜的活動：如看圖書、系扣子、穿珠子等。

　　2.師生交談。

　　教師照看幼兒送餐的同時，可對吃完飯的幼兒個別進(jìn)行交談，談一些孩子喜歡的話題：如大風(fēng)車?yán)锏膭赢嬈�。這樣可以密切幼兒和教師的關(guān)系。

　　3.散步。

　　根據(jù)每周的教育目標(biāo)，領(lǐng)著幼兒自由地到戶外觀察散步，談?wù)撟匀痪跋�，豐富幼兒的感知覺。

　　二、臥室保持安靜因?yàn)樗�前組織了安靜的活動， 所以孩子的大腦皮層逐漸適于進(jìn)入抑制狀態(tài)，為了使臥室保持安靜，我們培養(yǎng)孩子：

　　1.輕聲走進(jìn)臥室。

　　告訴幼兒走路要象小貓，輕輕走路沒聲音，比一比誰拖鞋換得快還不出聲音。

　　2.臨睡時保持安靜。

　　我們在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)脫衣服時，對能力強(qiáng)自己能脫衣服并能折疊好的幼兒，用點(diǎn)頭、微笑加手勢來表示他們做得真棒，使他們信心倍增；對能力弱，需要幫助的幼兒我們允許他們輕聲對小朋友或教師提出請求。這樣可以養(yǎng)成幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛互相幫助的良好品質(zhì)。

　　3.學(xué)習(xí)按順序脫衣服并放在固定位置。

　　午睡前要求幼兒先脫褲子，折疊方法是褲腿對折；后脫上衣，折疊方法是：“扣子找扣眼，袖子找袖子，兩個好朋友，見面握握手”。最后再對折一次將衣服放在床的右側(cè)。

　　4.養(yǎng)成正確蓋被子的好習(xí)慣。

　　為了使幼兒養(yǎng)成正確蓋被子的習(xí)慣，我們利用兒歌進(jìn)行教育：

　　“掀開一扇小門，輕輕慢慢鉆進(jìn)，再把小門關(guān)緊，快快閉上眼睛。”

　　這樣孩子們在兒歌中學(xué)到了蓋被子的方法。

　　三、較快入睡午睡前，我們積極做好準(zhǔn)備工作，包括開窗通風(fēng)，床鋪整潔，室溫適宜，環(huán)境安靜。 午睡時間從12點(diǎn)～14點(diǎn)兩個小時。午睡時給孩子放舒緩的世界名曲，孩子形成條件反射，入睡較快。根據(jù)我們的調(diào)查，孩子躺下后十五分鐘左右入睡的占75%，二十分鐘左右入睡的占21%， 四十分鐘入睡的占4%。13：50分我們開始放音樂，這樣可使醒了的幼兒欣賞音樂，沒醒的幼兒漸漸從睡夢中醒來。這樣下午就會精神飽滿，還可以防止孩子因突然睡眠中斷而引起的恐懼心理。

　　培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣所采用的方法有：

　　(一)生活中培養(yǎng)。

　　孩子良好睡眠習(xí)慣的培養(yǎng)是一種養(yǎng)成教育， 需要在一日生活中堅持不懈。

　　1.示范講解法。

　　小班孩子，思維具有具體形象性。通過觀看情境表演 《小娃娃睡覺》，使他們知道好娃娃睡覺是輕輕走進(jìn)臥室，坐在自己床上脫衣服，睡覺時小手放右邊，被子蓋好，眼睛閉好。 娃娃睡醒有小便時會自己悄悄地去小便。起床穿好衣服后要去小便、洗手、喝水。我們告訴孩子，只有睡覺好，吃飯好，身體才長得棒。通過觀看表演，孩子們親眼目睹記得住，有效果。

　　2.利用兒歌進(jìn)行教育。

　　在一日生活中，我們經(jīng)常用兒歌來配合生活習(xí)慣的培養(yǎng)。我們通過歌曲《小貓小貓你別吵》培養(yǎng)孩子要輕輕走進(jìn)臥室。當(dāng)有的孩子忘記時，我們會及時提醒他：“輕輕走，像小貓一樣沒聲音”，使孩子明白進(jìn)臥室需要保持安靜。 通過兒歌“小朋友，來睡覺，小小手，放放好，小眼睛，閉閉好，安安靜靜睡得好”，使幼兒明白安靜睡眠的道理，在音樂聲中就會較快地入睡了。

　　3.表揚(yáng)鼓勵。

　　我們在培養(yǎng)過程中，利用“看！我最棒”評比欄，通過貼小紅花的形式表揚(yáng)午睡中做得好的小朋友，要求小朋友向他學(xué)習(xí)，這樣也有利于孩子良好睡眠習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　(二)游戲中練習(xí).

　　利用角色游戲進(jìn)行練習(xí)。小朋友當(dāng)媽媽，喂娃娃吃飯，哄娃娃睡覺，幫它疊好被子，把娃娃的手放在被子里。娃娃睡著了，媽媽會輕輕地走不發(fā)出聲音。在游戲中幼兒鞏固了在生活中培養(yǎng)的良好睡眠習(xí)慣。

　　(三)家園共育。

　　培養(yǎng)孩子良好的睡眠習(xí)慣，必須堅持一貫性、一致性的原則，需要班里三位教師共同配合，一致要求，也需要家庭配合教育，這樣效果才好。 我們利用開學(xué)初的家長會向家長介紹幼兒園的生活作息制度， 我們對生活衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的要求-內(nèi)容-方法，要求家長與我們密切配合，同時利用家園聯(lián)系薄、來園離園時與家長的交談，和家長一起研究、探討孩子的`教養(yǎng)問題，做到家園共育。

　　通過我們的探索-實(shí)踐，幼兒養(yǎng)成了良好的睡眠習(xí)慣，促進(jìn)了幼兒身體的健康發(fā)展。

睡眠管理工作方案 篇4

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、運(yùn)用已有的識字能力，學(xué)會本課10個生字，正確工整地書寫生字及所組詞語。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解植物的睡眠現(xiàn)象。

　　3、對植物界的神奇充滿好奇，有探求大自然奧秘的愿望。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、生字教學(xué)。

　　2、閱讀了解幾種植物分別是怎么睡覺的。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、生字、詞語卡片。

　　2、植物的睡眠畫面或圖片。

　　3、師生課前搜集有關(guān)知識。

　　教學(xué)時間

　　2課時。

　　教學(xué)過程

　　一、談話激趣，引入新課

　　1、聯(lián)系生活實(shí)際，從人和動物的睡眠談到“植物需要睡眠”這個話題。

　　2、讀課文題目，學(xué)生質(zhì)疑，師板書問題。

　　二、自讀課文，學(xué)習(xí)生字

　　1、初讀課文，勾出生詞。

　　2、指一生交流詞語，相機(jī)指導(dǎo)生字的認(rèn)讀及識字方法。

　　3、檢查認(rèn)讀情況，以齊讀、開火車讀、賽讀等多種形式讀卡片。

　　4、指名分段朗讀課文，集體訂正、評議。

　　5、指名讀生字卡片，擴(kuò)詞，觀察字形結(jié)構(gòu)布局。

　　6、師范寫，生板書“幕”“典”“柔”，并練習(xí)。

　　三、細(xì)讀體會，讀中感悟

　　1、默讀課文，找出不理解的詞語，想辦法解決，解決不了的提出來。

　　2、交流理解詞語的方法，難詞集體釋疑。

　　3、讀了課文，你能解決課前提出的哪些問題？生交流。

　�。�1）知道了哪些植物要睡眠。

　　①在這些植物中有哪兩種不同的情況？（葉子與花的睡眠）

　�、谀男┒温涫菍懼参锶~子的睡眠，哪些是寫花也要睡眠？

　�、壅n文是用哪句話把它們之間聯(lián)系起來的？理解“不僅植物的葉子有睡眠要求，就連嬌柔艷麗的花朵也要睡眠”承上啟下的作用。

　�、茏灾鞣e累。

　�。�2）我還知道它們是怎么睡的。師：請舉例說一說。

　�、傧鄼C(jī)指導(dǎo)，理解“夜幕降臨”“旭日東升”“夕陽西下”以及它們之間的關(guān)系。

　�、诶斫狻俺Ｒ姟迸c“典型”。

　　4、讀了課文你還知道什么？（花睡眠姿勢的不同）

　　（1）找出相關(guān)段落和相關(guān)句子。

　�。�2）具體介紹不同植物的花的睡眠姿勢。理解比喻句。

　�。�3）后幾句與第一句是什么關(guān)系？（總分）

　　四、趣味拓展，知識延伸

　　1、選自己喜歡的一種植物，結(jié)合自己搜集的資料，想想如果你是它，你會怎樣向別人介紹你的睡眠。

　　2、生模擬植物介紹自己睡眠的情況。

　　3、師：植物們的睡眠真是有趣，你們知道它們?yōu)槭裁磿�這樣嗎？請齊讀最后一段。

　　4、理解植物睡眠“不僅是一種有趣的現(xiàn)象，而且還是一個科學(xué)之謎呢”。用“不僅……而且……”造句。

　　5、你還知道周圍的植物有哪些奇妙現(xiàn)象嗎？

　　五、小結(jié)

　　是啊，植物睡眠不僅是一種有趣的現(xiàn)象，而且還是一個科學(xué)之謎。植物界還有許多奇妙的現(xiàn)象，如：一些植物會在一天中的固定時間開花，人們把它們的規(guī)律當(dāng)成花鐘……有著這些奇妙現(xiàn)象的大自然正等著大家學(xué)好知識去探索它的奧秘，破解它的神秘呢！

睡眠管理工作方案 篇5

　　為全面貫徹落實(shí)教育部陳寶生部長在20xx年全國教育工作會議上的講話，陳寶生提出：十四五時期，我國教育重點(diǎn)工作之一就是要促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，對小學(xué)生睡眠做出了嚴(yán)格要求，針對小學(xué)生睡眠管理，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《椒江區(qū)中山小學(xué)睡眠管理制度》，內(nèi)容如下：

　　　　一、指導(dǎo)思想

　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行“小學(xué)生每天達(dá)到10小時睡眠時間”。

　　2、配合家長做好學(xué)生的睡眠管理。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、具體措施

　　認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息時間表。

　　上午：8：20—11：15；

　　中餐時間：11：15—11：50；

　　下午：13：30—16：00；

　　課后服務(wù)時間：16：00—17：30。

　　每天保證學(xué)生在校至少一小時的活動時間。

　　提高對調(diào)整學(xué)校作息時間重要性的認(rèn)識，調(diào)整作息時間關(guān)系到學(xué)生的身心健康，關(guān)系到減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的落實(shí)和素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　充分認(rèn)識調(diào)整作息時間的必要性和重要性，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

　　學(xué)校要督促并定期檢查各年級各班級“小學(xué)階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成”的規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量，提高課堂效率和質(zhì)量。

　　學(xué)校不隨意增加課程門類、難度和課時，小學(xué)小學(xué)階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成；不擅自提前復(fù)習(xí)迎考時間和延長學(xué)生上課時間，學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時；學(xué)校不舉辦校中校，不設(shè)立重點(diǎn)班和實(shí)驗(yàn)班，不在節(jié)假日補(bǔ)課；未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，義務(wù)教育學(xué)段一律不得組織和舉辦各類學(xué)科競賽。

　　學(xué)校要加強(qiáng)對作息時間實(shí)施情況的監(jiān)督和指導(dǎo)，堅決制止違反規(guī)定擅自提早開展集體教育教學(xué)活動的行為，對違反規(guī)定的班級或教師予以教育，校領(lǐng)導(dǎo)將不定期對此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。

　　做好學(xué)生家長的`宣傳教育工作。

　　各班要通過講座、家長會、網(wǎng)絡(luò)等多種形式對學(xué)生家長開展宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生家長配合學(xué)校做好學(xué)生作息時間制度的落實(shí)，晚睡時間一般不超過21：30，充分保證學(xué)生身心健康發(fā)展。每天保證10個小時睡眠。學(xué)校要經(jīng)常性地抽查家長的執(zhí)行情況，對于侵占學(xué)生休息時間的給予批評教育。

　　減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，家庭作業(yè)要利用課服時間指導(dǎo)學(xué)生完成。

　　嚴(yán)禁在職教師利用休息時間參與有償補(bǔ)課，或?yàn)閮斞a(bǔ)課提供服務(wù)，不得向?qū)W生及家長推薦補(bǔ)課機(jī)構(gòu)。家長不要給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班，給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠。

睡眠管理工作方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)對中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康）的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定“睡眠管理”的工作方案。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　�。ǘ�）工作小組

　　組長：

　　副組長:

　　成員：

　　三、工作職責(zé)

　　1.制定睡眠管理工作方案。

　　2.擬定睡眠管理工作實(shí)施細(xì)則及注意事項(xiàng)。

　　3.設(shè)計制做天府四中學(xué)生就寢時間記錄表。

　　4.組織召開全校首席導(dǎo)師培訓(xùn)會。

　　5.通過問卷調(diào)查和班會、家長會等做好學(xué)生和家長的宣傳工作。

　　四、活動形式

　　1.問卷調(diào)查。首席導(dǎo)師通過問卷掌握班級學(xué)生的睡眠情況。

　　2.微班會宣講。通過微班會向?qū)W生宣講睡眠對健康的重要性。

　　3.家長會宣講。通過家長會向家長宣講睡眠管理的方法。

　　4.管理和反饋。各班加強(qiáng)課堂管理對精神狀態(tài)不好的學(xué)生進(jìn)行交流指導(dǎo)，各級部對中午午休情況進(jìn)行管理和記錄。

　　五、具體措施及安排

　　1.籌備、宣傳、發(fā)動階段（6月1日——6月31日）

　�。�1）成立以校長為組長、分管德育工作的校長助理為副組長、全體行政干部、首席導(dǎo)師及科任教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面組織、落實(shí)開展睡眠管理工作。

　　（2）準(zhǔn)備摸底。首席導(dǎo)師通過問卷掌握班級學(xué)生的睡眠情況。

　　2.落實(shí)、實(shí)施階段（6月1日——12月30日）

　�。�1）睡眠管理的實(shí)施

　�、僬{(diào)查記錄各班級學(xué)生的睡眠時間。

　�、谕ㄟ^家校聯(lián)系冊記錄各班級學(xué)生的睡眠時間。

　　③對晚睡的學(xué)生進(jìn)行交流指導(dǎo)。

　�。�2）幫扶指導(dǎo)

　　根據(jù)學(xué)生的學(xué)情分層布置作業(yè)，對于學(xué)困生采去一對一的幫扶，輔導(dǎo)輔差。

　　3.反饋、交流、總結(jié)階段

　�。�1）家訪人員填寫家訪學(xué)生信息登記表及家訪記錄本上交學(xué)發(fā)中心進(jìn)行檢查。

　�。�2）學(xué)生發(fā)展中心進(jìn)行睡眠管理情況的進(jìn)行抽查，并寫好總結(jié)報告、歸納成果。

　　六、責(zé)任分工

　　略

睡眠管理工作方案 篇7

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1. 閱讀課文，了解蝙蝠、海參及蝸牛等動物睡眠的有關(guān)常識，培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的興趣。

　　2. 自讀課文，感受文章說明語言的生動性，揣摩字里行間流露出的喜愛這些動物的感情。

　　一、引入新課

　　1. （教師出示三種動物的圖片）你們認(rèn)識它們嗎？

　　2. 今天我們一起探討它們睡覺的事。板書課題：動物的睡眠。

　　3. 看到題目，你想知道什么？（學(xué)生可能質(zhì)疑為什么要睡眠？怎樣睡眠？等。）

　　二、自讀自悟

　　1. 帶著問題讀課文，把課文讀通順，注意邊讀邊勾畫、批注。

　　2. 課文中講了動物的哪幾種睡眠方式。

　　3. 輕聲朗讀課文，想想自己知道了些什么。

　　三、匯報交流

　　1. 學(xué)生匯報自己通過讀文了解的知識，回答開課時提出的問題，也可提出自己在文中不懂的問題和同學(xué)老師交流討論，老師只作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，或讓學(xué)生相互啟發(fā)點(diǎn)撥。讓學(xué)生通過自己的獨(dú)立閱讀去理解課文，獲取知識。

　　2. 根據(jù)學(xué)生的匯報相機(jī)引導(dǎo)朗讀課文，體會作者對小動物們的關(guān)注和愛。

　　四、拓展延伸

　　1. 你們還知道哪些動物的睡眠方式？學(xué)生交流搜集的資料。

　　2. 小結(jié)：自然是最偉大的老師，同學(xué)們對神秘的自然界充滿了向往，如果大家還有興趣，請多觀察大自然，多關(guān)注身邊的動物，還可以登錄網(wǎng)站去更進(jìn)一步地了解。隨著年齡的增長，我們將會知道更多自然界的奧妙。

睡眠管理工作方案 篇8

　　精細(xì)化管理工作是集團(tuán)公司在基礎(chǔ)管理達(dá)標(biāo)、管理提升活動之后推動的又一項(xiàng)重要工作，是當(dāng)前和未來一段時間內(nèi)推行的管理方向。推行精細(xì)化管理的核心是夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)，不斷提升管理水平和核心競爭力，使管理工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、專業(yè)化、程序化和系統(tǒng)化。為了確保精細(xì)化管理工作有序推進(jìn)，取得成效，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊密圍繞集團(tuán)公司“建設(shè)世界一流礦業(yè)公司”愿景目標(biāo)，通過夯實(shí)基礎(chǔ)工作，細(xì)化工作流程，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)激勵，運(yùn)用體系管理工具，實(shí)現(xiàn)制度化、流程化，通過信息載體，以制度檢查、考核為切入點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)精細(xì)化管理，切實(shí)提高企業(yè)執(zhí)行力。

　　二、工作主題

　　公司開展精細(xì)化管理的主題是定位精確、流程明晰、程序具體、持續(xù)改進(jìn)、細(xì)化責(zé)任、創(chuàng)建一流。

　　三、基本原則

　　按照集團(tuán)公司精細(xì)化實(shí)施方案精神，公司在推動精細(xì)化管理過程中要堅持五項(xiàng)原則：

　　一是轉(zhuǎn)變觀念，堅持長期推動。精細(xì)化管理工作的核心是“精、準(zhǔn)、細(xì)、實(shí)”。要想使企業(yè)精細(xì)化工作達(dá)到集團(tuán)公司精細(xì)化管理要求，必須運(yùn)用精細(xì)化管理理念和管理技術(shù)，通過提升員工素質(zhì)，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部控制，強(qiáng)化協(xié)作管理，堅持長期推動，持續(xù)改進(jìn)，方可在整體上提升企業(yè)整體效益，從而達(dá)到“精、準(zhǔn)、細(xì)、實(shí)”。

　　二是關(guān)注細(xì)節(jié)，把握核心內(nèi)涵。精細(xì)化管理的本質(zhì)在于對戰(zhàn)略和目標(biāo)進(jìn)行分解細(xì)化和責(zé)任落實(shí)，這就要求我們能夠準(zhǔn)確把握宋鑫總經(jīng)理在精細(xì)化管理啟動視頻會講話中提出的“五精四細(xì)”精細(xì)化管理核心內(nèi)涵，深化理解并用以指導(dǎo)工作。通過精細(xì)化管理工作的開展最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃能有效地貫徹到每個細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)并發(fā)揮作用，成為提升企業(yè)整體執(zhí)行力的一個重要途徑。

　　三是夯實(shí)基礎(chǔ)，保障效益提升。精細(xì)化管理是一種管理理念和管理技術(shù)，不斷梳理管理流程，夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)，通過制度建設(shè)的系統(tǒng)化和細(xì)化，堅持標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)化和信息化的原則，使企業(yè)組織機(jī)構(gòu)能夠精確、高效、協(xié)同和持續(xù)運(yùn)行，最終確保企業(yè)效益得到穩(wěn)步提升。

　　四是優(yōu)化指標(biāo)，兼顧過程改善。精細(xì)化管理的目標(biāo)體系是按照管理對象的不同進(jìn)行分解量化的具體指標(biāo)數(shù)字、程序、責(zé)任。為了確保精細(xì)化管理工作開展過程中每一項(xiàng)工作內(nèi)容都能看得見、摸得著、說得準(zhǔn)，各單位部門要按照公司要求設(shè)立精細(xì)化管理機(jī)構(gòu)，確保每一條精細(xì)化管理指引都有專人負(fù)責(zé)整改，各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)字、程序、責(zé)任得到持續(xù)改進(jìn)，并能夠得到及時固化形成企業(yè)長效機(jī)制。

　　五是抓住重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)全面精細(xì)。精細(xì)化管理工作點(diǎn)多面廣，不僅牽涉到生產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)，還體現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營管理環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都是一環(huán)扣一環(huán)，緊密相鏈。通過建立一條以“年度計劃—月度計劃—周計劃—周督辦”為主線的戰(zhàn)略目標(biāo)管理體系，根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)分解出策略→根據(jù)策略分解出一系列方案→分解成執(zhí)行案→分解為分工表→分解為進(jìn)度表→落實(shí)到崗位上。最終將戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)層層分解，抓住企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的重點(diǎn)問題，通過以點(diǎn)帶面、逐層推進(jìn)的方法，把精細(xì)化逐步引入生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)管理的各個環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)管理鏈條的全面精細(xì)。

　　四、工作目標(biāo)

　　1.及時梳理規(guī)章制度

　　按照精細(xì)化管理要求，從基層班組抓起，通過開展班組建設(shè)、崗位比武、技能競賽等方式，及時總結(jié)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，梳理成企業(yè)規(guī)則。

　　2.完善工作流程體系

　　按照精細(xì)化管理要求，定期組織對工作流程進(jìn)行評價與清理，對存在的問題責(zé)成有關(guān)責(zé)任單位(部門、人員)進(jìn)行研究、整改，確保管理流程合理、精簡、效能。將工作流程納入到制度建設(shè)中去，實(shí)現(xiàn)每一項(xiàng)主要職能，都有相應(yīng)規(guī)范的流程，杜絕沒有流程的現(xiàn)象。

　　3.完善定額標(biāo)準(zhǔn)體系

　　按照精細(xì)化管理的要求，清理完善各類工作標(biāo)準(zhǔn)，明確工作目標(biāo)、量化標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，提高可操作性。制定詳細(xì)的定額標(biāo)準(zhǔn)，完善計量手段，滿足量化標(biāo)準(zhǔn)和定額管理的需要，實(shí)現(xiàn)考核指標(biāo)可量化。

　　4.完善崗位職責(zé)體系

　　按照精細(xì)化管理的要求，對公司確定的機(jī)構(gòu)設(shè)置重新梳理，完善單位部門職責(zé);對公司現(xiàn)行所有崗位職責(zé)進(jìn)行重新修訂，加強(qiáng)職責(zé)分工。

　　5.完善制度約束機(jī)制

　　按照精細(xì)化管理要求，將公司各業(yè)務(wù)流程作為精細(xì)化管理的切入點(diǎn)，再進(jìn)行細(xì)化工作程序和標(biāo)準(zhǔn)，做到每項(xiàng)業(yè)務(wù)、每件事情的完成都要按照制度規(guī)定進(jìn)行操作，實(shí)現(xiàn)崗位、程序間的相互制約。

　　6.完善考核評價體系

　　按照精細(xì)化管理的要求，建立完善單位部門、班組、個人的三級考核體系，并逐級進(jìn)行全方位評價，考核結(jié)果與單位、個人的工資收入掛鉤，確保各項(xiàng)規(guī)章制度和規(guī)則要求落到實(shí)處。

　　7.完善激勵機(jī)制體系

　　按照精細(xì)化的管理要求，對公司、單位(部門)現(xiàn)有激勵制度機(jī)制進(jìn)行重新修訂，注重考核結(jié)果的應(yīng)用，以考核促管理，以考核促執(zhí)行，考核結(jié)果與員工獎勵、任用掛鉤，充分調(diào)動職工積極性。

睡眠管理工作方案 篇9

　　一、組織實(shí)施

　　(一)建筑工地行政主管部門要根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾�求，在做好開(復(fù))工安全生產(chǎn)條件核查的同時，同步進(jìn)行疫情防控現(xiàn)場核查。

　　(二)建筑工地經(jīng)營企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任，制定疫情防控方案，配置疫情防控人員徹底排查工地進(jìn)場人員，儲備體溫檢測設(shè)備以及口罩、手套、消毒液等防控物資，全面做好疫情防控工作。

　　二、防控措施

　　(一)施工企業(yè)是疫情防控第一責(zé)任人，成立疫情防控機(jī)構(gòu)，責(zé)任到人，落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施。

　　(二)對所有復(fù)工人員14天內(nèi)往來史、接觸史進(jìn)行詳細(xì)排查并記錄，建立工地人員健康檔案。工地出入口處設(shè)立體溫檢測點(diǎn)，對進(jìn)入人員進(jìn)行體溫檢測并做好登記。體溫≥37.3℃人員及時就近到發(fā)熱門診就診。

　　(三)實(shí)行實(shí)名制規(guī)范化管理。嚴(yán)格進(jìn)出場人員實(shí)名制考勤，真實(shí)采集和錄入全部進(jìn)場人員姓名、身份證號、班組、籍貫、聯(lián)系方式等信息。暫時關(guān)閉無使用需要的出入口。

　　(四)施工現(xiàn)場人員應(yīng)佩戴一次性醫(yī)用口罩，做好個人防護(hù);勤洗手，做好手衛(wèi)生。

　　(五)避免人員聚集活動，班前教育、技術(shù)交底等活動應(yīng)分散開展，應(yīng)選擇寬敞、通風(fēng)的地方。參加人員應(yīng)佩戴一次性醫(yī)用口罩，人與人之間保持至少1米以上距離。

　　(六)食堂工作人員一律持健康證上崗，做好體溫監(jiān)測，戴口罩，勤洗手，不帶病上崗;加強(qiáng)開窗通風(fēng)，定期對公共區(qū)域清潔消毒;注意飲食衛(wèi)生，不在食堂宰殺動物，保障食材安全;員工自帶餐具打包后分散就餐。

　　(七)對宿舍、辦公場所、施工現(xiàn)場、食堂、衛(wèi)生間和人員密集區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域每日清潔消毒，并做好記錄。

　　(八)及時做好施工現(xiàn)場、生活區(qū)、辦公區(qū)的垃圾儲運(yùn)、污水處理等工作，對垃圾桶等垃圾盛裝容器每日清潔消毒。施工現(xiàn)場、衛(wèi)生間等洗手設(shè)施使用正常，并配備洗手液或速干手消毒劑等洗手用品。

　　(九)按照相關(guān)規(guī)定要求配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查和終末消毒等工作。

睡眠管理工作方案 篇10

　　尊敬的家長朋友，您好！

　　為貫徹教育部、市教委、區(qū)教育局加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康管理相關(guān)文件精神，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作。特此，上外松外學(xué)校制定了關(guān)于“五項(xiàng)管理”相關(guān)工作的實(shí)施方案，方案具體內(nèi)容如下。

　　一、培養(yǎng)作業(yè)習(xí)慣

　　學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的精神，精細(xì)化作業(yè)管理的實(shí)施過程，充分做好六舉措——重視作業(yè)生成、嚴(yán)控作業(yè)總量、培養(yǎng)作業(yè)習(xí)慣、規(guī)范作業(yè)批改、強(qiáng)化作業(yè)監(jiān)控、建立反饋機(jī)制。

　　家長要樹立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營造良好家庭育人氛圍，相關(guān)建議如下：

　　1、幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。家長可以通過與孩子一起整理做完的作業(yè)，將作業(yè)裝訂成冊，對于上面的錯題有計劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，幫助孩子養(yǎng)成作業(yè)整理的好習(xí)慣。

　　2、不增加校外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。家長不要給孩子報過多的興趣班、補(bǔ)習(xí)班，不額外給孩子布置家庭作業(yè)，避免額外增加孩子的身體和心理負(fù)擔(dān)。

　　二、保障充足睡眠

　　充足的睡眠是健康的'保障，為了保證孩子擁有充足睡眠，教導(dǎo)處、政教處統(tǒng)籌制定學(xué)生作息時間表，保證學(xué)生在校的休息時間。

　　現(xiàn)給家長的相關(guān)建議如下：

　　1、重視孩子的睡眠管理。督促孩子按時就寢不熬夜，避免出現(xiàn)因玩網(wǎng)絡(luò)游戲等原因?qū)е碌耐硭�現(xiàn)象。小學(xué)生就寢不得晚于21：20，初中學(xué)生就寢時間一般不晚于22：00。

　　2、營造溫馨舒適的就寢環(huán)境。全面檢查孩子的睡眠環(huán)境，如亮度、溫度、濕度、噪音等因素，確保孩子身心放松、按時安靜就寢。

　　三、規(guī)范手機(jī)使用

　　為保護(hù)學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校對學(xué)生手機(jī)管理做出明確規(guī)定：學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園，禁止帶入課堂。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，特向家長提出如下建議：

　　1、原則上不讓孩子將手機(jī)帶入校園。學(xué)生在校期間，如需與家長聯(lián)系，可撥打校內(nèi)門衛(wèi)電話；家長如需與孩子聯(lián)系，可通過班主任進(jìn)行溝通。如果確有帶手機(jī)入校的需求，須經(jīng)家長同意、向?qū)W校提出書面申請，進(jìn)校后手機(jī)交由班主任統(tǒng)一收起，班主任及時交到學(xué)生管理部統(tǒng)一保管，放學(xué)后歸還。電話手表的使用規(guī)則與手機(jī)相同。

　　2、家長以身作則，言傳身教，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個良好的榜樣，與學(xué)校一起對孩子合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)，形成育人合力。

　　四、嚴(yán)把閱讀質(zhì)量

　　學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)校內(nèi)課外讀物，嚴(yán)控讀物數(shù)量與質(zhì)量，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物；學(xué)校設(shè)立學(xué)校圖書館、圖書漂流角、班級書柜，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，營造書香校園氛圍；學(xué)校注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣；學(xué)校對學(xué)生帶入校園的讀物進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物有效處置，消除不良影響。為激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，有關(guān)“課外讀物”給家長的建議如下：

　　1、重視課外讀物的價值取向。家長要購買符合孩子認(rèn)知水平、弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、內(nèi)容積極向上的書籍，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時處置，引導(dǎo)孩子多閱讀教育主管部門推薦的書目。

　　2、在正規(guī)渠道購買課外讀物。為孩子購買一些適合的正版書籍，不購買盜版、未正式出版的書籍。

　　五、重視身體素質(zhì)

　　學(xué)校每天設(shè)置一節(jié)體育、體活課，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，保障每天至少一小時在校體育活動時間；聚焦“教會、勤練、常賽”，提高體育教學(xué)質(zhì)量。針對體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，制定相應(yīng)管理措施、改善計劃，建立一生一檔案。健全家校溝通機(jī)制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，給家長的建議如下：

　　1、引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇1-2項(xiàng)適合孩子身體和年齡特點(diǎn)的運(yùn)動項(xiàng)目，讓孩子每天回家堅持鍛煉，培養(yǎng)運(yùn)動興趣，養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣。

　　2、檢查家中燈光和書桌凳。請家長確保孩子在家學(xué)習(xí)使用護(hù)眼光源的臺燈，將孩子的學(xué)習(xí)桌椅調(diào)整至合適的高度，并經(jīng)常關(guān)注孩子作業(yè)或閱讀的姿勢。

　　親愛的家長朋友們，讓我們家校攜手，共同落實(shí)好“五項(xiàng)管理”工作，助力每一個孩子擁有良好的作業(yè)習(xí)慣、充足的深度睡眠、積極的心理狀態(tài)和強(qiáng)健精神體魄。

睡眠管理工作方案 篇11

　　為堅決貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)亍突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好學(xué)生返校工作，切實(shí)保障學(xué)生平安返校和校園穩(wěn)定安全，根據(jù)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　全面做好開學(xué)前后校園的工作，及時有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，保障學(xué)生平安返校，教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時報告、應(yīng)急處置等工作。

　　組長：

　　副組長：、

　　成員：學(xué)校分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)生工作部，學(xué)生工部部長兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)生開學(xué)返校工作。

　　三、主要職責(zé)不措施全面做好開學(xué)準(zhǔn)備、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況(事件)處置等工作。

　　(一)開學(xué)前全員排查分類處置

　　1.學(xué)生工作部負(fù)責(zé)開學(xué)前排查統(tǒng)計。未接學(xué)校通知不得返校。學(xué)校全面通過班級QQ、微信群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，由學(xué)生工作部匯總，做好開學(xué)準(zhǔn)備。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)在家自主隔離14日后方可報到。

　　2.學(xué)校做好返校學(xué)生信息統(tǒng)計，學(xué)生工作部做好食宿安排。

　　3.后勤處負(fù)責(zé)在建設(shè)留觀室，完成對校園尤其是教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍、辦公等重要場所的消殺任務(wù)。積極采購物資，配發(fā)洗手液一瓶。負(fù)責(zé)安排及送診車輛。

　　(二)報到時全員檢查妥善安排

　　1.安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)在學(xué)生進(jìn)校門時測量體溫。車輛進(jìn)入校園進(jìn)行消毒處理。原則上禁止校外人員進(jìn)入校園，確需進(jìn)入的，實(shí)行嚴(yán)格實(shí)名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)，實(shí)行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。

　　2.及時了解學(xué)生情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)送留觀室觀察。

　　(三)報到后全程防控及時處置

　　1.堅持對學(xué)生晨測，體溫異常戒呈現(xiàn)有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)安排到留觀室進(jìn)一步觀察。

　　2.學(xué)生工作部對進(jìn)入留觀室戒進(jìn)行隔離治療的同學(xué)，每天通過電話網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行談心談話和心理疏導(dǎo)。

　　3.期間，各部門不丼行不必要的學(xué)生集會和大型活動。

　　4.安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)做好防控期間的安全工作。

　　四、工作要求

　　1.提高政治站位，把確保學(xué)生平安返校，保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來抓。

　　2.強(qiáng)化責(zé)任意識，及時掌握有關(guān)信息，做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報不漏報。

睡眠管理工作方案 篇12

　　按照全省中小學(xué)校服專項(xiàng)整治暨教育裝備推進(jìn)會和漯河市委教育工委、市教育局關(guān)于校服管理工作的具體要求，特制定漯河市教育領(lǐng)域群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)校服管理工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　校服作為學(xué)生的日常服裝，體現(xiàn)學(xué)校的校園文化和學(xué)生的精神面貌，是學(xué)校流動的文化。而學(xué)生校服的質(zhì)量，直接關(guān)系到每個學(xué)生的身體健康，和每一個家庭息息相關(guān)。當(dāng)前，與校服有關(guān)的各項(xiàng)工作備受社會關(guān)注，各縣區(qū)、市屬各學(xué)校要不斷增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和大局意識，落實(shí)要求，加快攻堅，多措并舉，不斷提升校服管理工作水平，不斷提升校服總體品質(zhì)，努力構(gòu)建人民放心的校服選用秩序。

　　二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化校服專項(xiàng)整治工作力度，成立校服專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在市電化教育儀器館。

　　漯河市校服定制采購工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成：

　　組長：呂登峰（市委教育工委委員、市教育局黨組成員、

　　二級調(diào)研員）

　　副組長：陳國�。ㄊ须娀�教育儀器館館長）

　　成員：周琦（市電化教育儀器館副館長、分管負(fù)責(zé)）

　　包雪琴（市電化教育儀器館校服管理工作專干）

　　三、工作程序

　　一是明確規(guī)范采購程序。采取有效措施，規(guī)范對中小學(xué)生校服的定制采購行為。在采購工作中，采購單位要做好深度調(diào)研，核實(shí)企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會信譽(yù)度，為招投標(biāo)工作夯實(shí)基礎(chǔ)；嚴(yán)格制定校服采購操作規(guī)范程序和統(tǒng)一采購合同，全程公開采購過程；加強(qiáng)校服采購公示，向?qū)W生和家長公示中標(biāo)企業(yè)、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購流程、采購價格等；采購各環(huán)節(jié)相應(yīng)材料要全部存檔備查，同時要將采購合同向當(dāng)?shù)亟逃�主管行政部門備案。

　　二是嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)。在校服采購中，采購單位在合同中標(biāo)明校服執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真宣傳貫徹GB/T31888-20xx《中小學(xué)生校服》國家標(biāo)準(zhǔn)及T/HAS109-20__《校服分等評定技術(shù)規(guī)范》等標(biāo)準(zhǔn)，推動標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)校園活動，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

　　三是嚴(yán)格執(zhí)行備案制度。以縣(區(qū))為單位統(tǒng)一組織采購的，或各學(xué)校統(tǒng)一組織自行采購的，方案和采購結(jié)果須報漯河市電化教育儀器館備案。

　　四是嚴(yán)格執(zhí)行“明標(biāo)識”制度和“雙送檢”制度�！懊鳂�(biāo)識”即：校服要具備齊全的成衣合格標(biāo)志，并有法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具本批次產(chǎn)品成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報告�！半p送檢”即：在供貨企業(yè)送檢的基礎(chǔ)上，采購單位可結(jié)合實(shí)際，將一定數(shù)量校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)。

　　五是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。根據(jù)市質(zhì)檢部門通報出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問題的校服生產(chǎn)企業(yè)名單，明確采購單位不得向其采購校服。對校服定制采購過程中存在違反程序、串標(biāo)圍標(biāo)、收受回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等違法違紀(jì)行為的，嚴(yán)肅查處，堅決杜絕不合格校服流入校園。

　　六是建立特殊群體保障機(jī)制。對家庭貧困學(xué)生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，計劃采取多種措施無償提供校服，引導(dǎo)專業(yè)設(shè)計人員或?qū)W生參與校服款式設(shè)計，激發(fā)專業(yè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員的創(chuàng)造力，不斷開發(fā)具有中國特色、時代特征、民族特點(diǎn)、款式多樣的校服。

　　四、具體要求

　　各縣區(qū)、市屬各學(xué)校要高度重視，認(rèn)真部署專項(xiàng)整治任務(wù)，重點(diǎn)圍繞我市中小學(xué)校服定制采購工作中存在的有關(guān)問題，開展為期5個月的集中整治工作，屆時將遴選1-2個縣區(qū)為試點(diǎn)，對有關(guān)問題，一經(jīng)查實(shí)，依法依據(jù)依規(guī)嚴(yán)肅問責(zé)。

　　從8月份開始至12月份，實(shí)行月報制度，請各縣區(qū)、市屬各學(xué)校將本縣區(qū)、本單位當(dāng)月的校服專項(xiàng)整治工作情況，于每月月底前，發(fā)送到市電化教育儀器館指定電子郵箱。報告內(nèi)容包括：階段性進(jìn)展、成果數(shù)據(jù)、解決問題等情況。

　　在5個月的集中整治工作結(jié)束之前，于11月30日前，將本縣區(qū)、本單位的專項(xiàng)整治工作總結(jié)報送到市電化教育儀器館指定電子郵箱。市教育局將對工作完成情況較好的單位及工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行認(rèn)真梳理，聯(lián)系有關(guān)媒體，進(jìn)行正面宣傳報道，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。

　　請各縣區(qū)、直屬分局、市屬各學(xué)校于8月15日前將本單位校服工作分管領(lǐng)導(dǎo)及專干人員（見漯河市校服工作聯(lián)系表）報送到指定電子郵箱。

睡眠管理工作方案 篇13

　　中小學(xué)校在校學(xué)生規(guī)范穿著校服，對推進(jìn)教育治理能力現(xiàn)代化，充分發(fā)揮校服的育人和審美觀念，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，消除學(xué)生穿著攀比，促進(jìn)健康成長，調(diào)動全社會對學(xué)生身心健康的保護(hù)與監(jiān)管等方面具有重要的意義。

　　為了進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)全州中小學(xué)校學(xué)生校服管理，杜絕“毒校服”和“三無”校服進(jìn)入校園，確保校服品質(zhì)，減輕學(xué)生家長負(fù)擔(dān)，全面建設(shè)美麗和諧平安校園，特制定本實(shí)施細(xì)則：

　　一、中小學(xué)校學(xué)生校服管理的指導(dǎo)思想和基本原則

　　1、中小學(xué)校學(xué)生校服管理工作旨在加強(qiáng)中小學(xué)生德育工作，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、平等意識和樸素節(jié)儉、文明向上的品行習(xí)慣，營造良好的校園文化氛圍，避免學(xué)生在穿著上追求時髦時尚奢侈攀比現(xiàn)象，樹立涼山州中小學(xué)生的良好形象，同時規(guī)范全州中小學(xué)校校服管理，保證學(xué)生校服的安全與質(zhì)量，維護(hù)學(xué)生切身利益，促進(jìn)美麗和諧平安校園建設(shè)和教育系統(tǒng)廉政建設(shè)。

　　2、中小學(xué)校學(xué)生校服實(shí)行“行政倡導(dǎo)、學(xué)校自主、家長自愿、公開采購、市場運(yùn)作”的原則。任何地區(qū)和學(xué)校不得強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一著裝，教育行政部門為學(xué)生著裝提供公益性的管理與服務(wù)。

　　3、需要統(tǒng)一著裝的學(xué)校，應(yīng)由學(xué)校牽頭成立有學(xué)生、學(xué)生家長代表參加的校服工作委員會，廣泛征求師生和社會意見，取得超過全校三分之二的學(xué)生家長簽字同意后，可以開展校服統(tǒng)一著裝工作。

　　二、學(xué)生校服著裝應(yīng)符合以下要求

　　1、學(xué)校有校服著裝管理辦法。

　　2、學(xué)生校服應(yīng)配套穿著，正裝制服與運(yùn)動服不得混穿。體育課及參加其他體育活動時穿著校服的應(yīng)穿著學(xué)生運(yùn)動服。

　　三、中小學(xué)校學(xué)生校服的范圍和周期

　　1、學(xué)生校服按類別分為正裝制服和運(yùn)動服兩類。按季節(jié)分為春秋裝、夏裝和冬裝。學(xué)校應(yīng)充分考慮學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)承受能力，并根據(jù)校服工作委員會的意見，合理確定著裝種類和套數(shù)。

　　2、學(xué)生校服的款式

　　為避免學(xué)校之間的攀比，各地可按一定區(qū)域比選確定款式，力求美觀大方、實(shí)用安全、勤儉節(jié)約，既要符合時代的發(fā)展要求，又要體現(xiàn)中小學(xué)生朝氣蓬勃的活力與積極向上的精神。校服款式與規(guī)格設(shè)計應(yīng)符合校園文化、學(xué)生運(yùn)動成長的功能性特征，面料應(yīng)有吸濕排汗功能，鼓勵學(xué)校選用中國彝族校服設(shè)計大賽獲獎作品。

　　3、校服制作周期。小學(xué)階段不超過二次；初中階段一次；高中階段一次。畢業(yè)學(xué)年度學(xué)校不得統(tǒng)一購買校服。（學(xué)生因生長發(fā)育或衣物破損需臨時購置新裝，可由中標(biāo)企業(yè)以售后服務(wù)形式滿足中小學(xué)生更新服裝的需求。）

　　四、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生校服招標(biāo)采購工作

　　學(xué)生校服費(fèi)用不屬于公用經(jīng)費(fèi)，也不是學(xué)校的代收費(fèi)，各地務(wù)必遵循公共資源市場化配置的原則，由學(xué)校校服工作委員會在學(xué)生家長自愿的基礎(chǔ)上組織招標(biāo)采購，堅持公開、公平、公正的原則，引入競爭機(jī)制，減輕社會負(fù)擔(dān)，完善質(zhì)量監(jiān)督與售后服務(wù)體系、規(guī)范選購、確保學(xué)生校服的品質(zhì)與安全。任何行政部門或?qū)W校不得指定校服生產(chǎn)企業(yè)或名錄。

　　1、需統(tǒng)一制作校服的學(xué)校，應(yīng)向各縣市教育行政主管部門備案后，由學(xué)校校服工作委員會自行組織招標(biāo)采購。為了發(fā)揮規(guī)模采購效益，降低采購成本和單價，對學(xué)生人數(shù)較少的學(xué)校，鼓勵以學(xué)區(qū)或教辦以上單位成片統(tǒng)一采購。

　　2、需要統(tǒng)一著裝的學(xué)校，要統(tǒng)籌指導(dǎo)校服委員會的招標(biāo)采購工作，禁止無廠址、無廠名、無營業(yè)執(zhí)照的“三無企業(yè)”和中間供應(yīng)商參加投標(biāo)比選，被工商行政管理局或質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局查處的有假冒偽劣和不合格產(chǎn)品的服裝企業(yè)整改未滿三年的，原則上不得接受其投標(biāo)，縣市教育行政主管部門要加強(qiáng)對校服招標(biāo)采購的監(jiān)督管理。

　　3、規(guī)范采購合同管理。校服采購合同必須明確校服面（輔）料品質(zhì)參數(shù)，同品質(zhì)同款式同批次的校服采購價格不得高于市場平均價格。任何行政部門與學(xué)校不得指定或改變招標(biāo)價格。

　　4、中標(biāo)企業(yè)要遵循社會化服務(wù)的原則，為學(xué)生提供直接服務(wù)，并按著裝人數(shù)3—5%的比例對革命烈士子女、孤兒和貧困學(xué)生實(shí)行減免。

　　五、校服的質(zhì)量管理與監(jiān)督

　　學(xué)生校服的質(zhì)量關(guān)系到廣大中小學(xué)生的切身利益，關(guān)系到教育的行業(yè)形象，生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，按要求組織生產(chǎn)。校服安全質(zhì)量應(yīng)符GB 18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、GB 31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》和GB/T 31888《中小學(xué)生校服》等國家標(biāo)準(zhǔn)。教育行政部門要加強(qiáng)對采購單位指導(dǎo)，不得采取“定點(diǎn)”、“定商標(biāo)”等方式干涉交易，工商部門嚴(yán)格依法進(jìn)行校服生產(chǎn)企業(yè)登記注冊，確保主體合法有效，質(zhì)監(jiān)部門負(fù)責(zé)中小學(xué)生校服質(zhì)量安全“全鏈條”監(jiān)督檢查，及時公布并向教育行政部門通報校服質(zhì)量監(jiān)督抽查結(jié)果，指導(dǎo)執(zhí)行中小學(xué)生校服有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。堅決查處不按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)、采購和使用校服的行為。

　　1、面（輔）料質(zhì)量。生產(chǎn)企業(yè)須對每批次的學(xué)生校服所用面（輔）料產(chǎn)品提供有資質(zhì)的紡織纖維檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告。

　　2、成衣質(zhì)量。生產(chǎn)企業(yè)須提供每批次學(xué)生校服成衣有資質(zhì)的紡織纖維檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告。

　　3、行政備案。生產(chǎn)企業(yè)須向各縣市教育行政管理部門報送每批次校服的面（輔）料和成衣有資質(zhì)的紡織纖維檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告，經(jīng)備案后，方可向?qū)W校發(fā)送校服。

　　4、接貨驗(yàn)收。學(xué)校要增強(qiáng)質(zhì)量安全責(zé)任意識，嚴(yán)格落實(shí)驗(yàn)收制度，嚴(yán)把校服進(jìn)校質(zhì)量關(guān)，禁止不合格校服進(jìn)入校園。在接收學(xué)生校服時，成衣標(biāo)注標(biāo)識必須完整，符合合同約定，要查驗(yàn)經(jīng)縣市教育行政管理部門確認(rèn)的面（輔）料和成衣兩份產(chǎn)品有資質(zhì)的紡織纖維檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告，并留存原件。

　　5、校服樣品封存。每批次校服經(jīng)學(xué)校驗(yàn)收后，應(yīng)由地方教育部門留樣封存二年，專人保管，以備查驗(yàn)。

　　6、學(xué)校初驗(yàn)合格后，組織學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)試穿，對有質(zhì)量問題或型號不符的，及時調(diào)換整修，待全部驗(yàn)收合格后方可辦理簽收、協(xié)助結(jié)算手續(xù)。

　　7、接受扶貧捐贈校服的地區(qū)和學(xué)校，應(yīng)向捐贈方明確品質(zhì)要求，不接受“三無產(chǎn)品”和無標(biāo)注標(biāo)識、無產(chǎn)品無有資質(zhì)的紡織纖維檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告的學(xué)生服裝。

　　六、協(xié)同配合，完善機(jī)制，加大監(jiān)督檢查力度

　　各縣市人民政府要加強(qiáng)學(xué)生校服的安全與質(zhì)量監(jiān)管工作，要組織教育、食品藥品和工商質(zhì)量監(jiān)管局等部門完善校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督與抽查機(jī)制，開展聯(lián)合檢查，對封存的樣品進(jìn)行抽檢核驗(yàn)，依法查處生產(chǎn)、銷售不合格校服的企業(yè)。要建立校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”制度，定期互通信息，提高監(jiān)管實(shí)效，不斷提升校服品質(zhì)，保障學(xué)生健康安全。

　　各級教育部門要按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)對學(xué)生校服采購、收費(fèi)、驗(yàn)收等環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，對違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定和本細(xì)則的單位和個人，由相關(guān)職能部門依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅處理，涉嫌構(gòu)成犯罪的依法移送司法機(jī)關(guān)處理。

睡眠管理工作方案 篇14

　　一、活動背景：

　　相互之間很少有交流及學(xué)習(xí)的機(jī)會，著學(xué)期深入各學(xué)院都在忙本院的事情。針對學(xué)院之間存在此情況，文旅學(xué)院成教學(xué)生會決定與各兄弟學(xué)院舉辦一次座談會，以加強(qiáng)學(xué)院與學(xué)院之間的聯(lián)系，促進(jìn)相互之間的解，增進(jìn)兄弟學(xué)院之間的情誼，創(chuàng)建一個相互學(xué)習(xí)與交流的平臺，為此我舉辦此次座談會。

　　二、活動主題：

　　集結(jié)智慧，暢享情誼

　　三、活動宗旨：

　　讓三院的學(xué)生會成員分享一下各自好的學(xué)習(xí)方法和生活及工作經(jīng)驗(yàn)，借助榜樣的力量見賢思齊，能夠?qū)ψ约航窈蟮膶W(xué)習(xí)生活進(jìn)行規(guī)劃，更好、更充實(shí)地渡過大學(xué)生活；在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗(yàn)以便更好的服務(wù)學(xué)生會。

　　活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹、自由交流、互動環(huán)節(jié)

　　四、活動安排:

　　a.邀請三個學(xué)院的學(xué)生會主席團(tuán)及學(xué)習(xí)部全體成員和各部門的部長及所屬成員1一2位出席座談會；

　　b.各學(xué)院成員代表一起準(zhǔn)備座談會上所需的食物和水；

　　c..現(xiàn)場攝影：覃

　　d.采購：林、蔣、孔、劉；

　　座位安排：蘇、李、房、左、王

　　f.分別在座談會上講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法以及在學(xué)生會日常管理方法；

　　g.希望各成員記錄好座談會上的相關(guān)記錄，如有問題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出，以供大家共同探討。

　　h..各學(xué)院學(xué)生會主席作總結(jié)（張、謝、余）

　　五、主辦單位：

　　文旅學(xué)院成教分團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　六、活動對象：

　　文旅學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會、數(shù)學(xué)學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會、外國語學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會

　　七、活動目的：

　　a.通過舉辦此次座談會，促進(jìn)三個學(xué)院在學(xué)習(xí)、生活、工作上的相互交流和學(xué)習(xí)，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過溝通了解彼此，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　b.學(xué)生會是學(xué)院重要的組成部分之一，加強(qiáng)學(xué)生會的管理，凝聚學(xué)生會成員的團(tuán)隊精神，為學(xué)院樹立良好形象。

　　八、活動具體情況

　　1、活動時間：11月19日（晚7：30-10：00）

　　2、活動地點(diǎn)：第二文科綜合樓0817教室

　　3、活動指導(dǎo)：張、孔、劉

　　4、活動策劃：蔣、左、房、王

　　5、活動流程：

　　a.座談會由主持。由發(fā)言，給予學(xué)生會學(xué)習(xí)、生活、工作上的一些建議和學(xué)習(xí)的方法，再由主席和代表總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及談?wù)勗趯W(xué)生會學(xué)習(xí)、生活上的一些感受。

　　b.整個活動采用互動的形式，三個學(xué)院的成員可以自由的提問，旨在使座談會達(dá)到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個學(xué)院的成員代表發(fā)言。

　　九、活動經(jīng)費(fèi)：100一150元

　　文旅學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部

睡眠管理工作方案 篇15

　　為了強(qiáng)化底線思維，有效應(yīng)對校園疫情防控可能發(fā)生的應(yīng)急封閉狀況，科學(xué)、規(guī)范、有序做好突發(fā)疫情應(yīng)急工作，根據(jù)《河南省高校疫情防控應(yīng)急封閉管理工作指引》（豫疫防教專班〔20__〕17號）文件精神，結(jié)合我院工作實(shí)際，特制定疫情防控應(yīng)急封閉管理工作方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　真落實(shí)教育部和省委省政府、省教育廳和省林業(yè)局工作要求，深刻認(rèn)識當(dāng)前國內(nèi)疫情形勢的復(fù)雜性、艱巨性、反復(fù)性和做好高校疫情防控工作的特殊重要性，堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)“四早”要求，堅持人、物、環(huán)境同防，扎實(shí)落實(shí)落細(xì)校園疫情防控各項(xiàng)措施，確保師生生命健康和校園安全穩(wěn)定，堅決守住校園不發(fā)生聚集性疫情的底線。

　　二、基本原則

　　1、落實(shí)“主體責(zé)任”。制定學(xué)校應(yīng)急封閉管理工作方案，成立應(yīng)急封閉期間工作指揮部和工作組，明確工作職責(zé)，不斷優(yōu)化校園疫情防控舉措，切實(shí)提升應(yīng)急處突能力。

　　2、堅持“以人為本”。密切關(guān)注封閉期間師生思想動態(tài)和心理狀況，多措并舉強(qiáng)化校園后勤服務(wù)保障，及時回應(yīng)師生員工關(guān)切，幫助協(xié)調(diào)解決學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際困難和個性化需求。

　　3、統(tǒng)籌“教學(xué)與疫情防控工作”。在封閉管理期間，在做好個人防護(hù)和條件具備的前提下，教學(xué)部門根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢，因地制宜、因人制宜制定教學(xué)方案，采取線上教學(xué)方式，力爭把教學(xué)影響到最低限度。

　　三、完善封閉期間組織管理體系

　　加強(qiáng)校園疫情防控應(yīng)急封閉管理的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全指揮和工作體系，確保因應(yīng)急封閉管理時能夠隨時激活、快速反應(yīng)、有序啟用、規(guī)范工作。學(xué)院設(shè)置應(yīng)急封閉期間工作指揮部，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)與信息統(tǒng)計、衛(wèi)生防疫、核酸檢測、宣傳教育、安全保衛(wèi)、后勤保障、學(xué)業(yè)就業(yè)等專項(xiàng)工作組，具體落實(shí)應(yīng)急封閉管理期間疫情防控任務(wù)。應(yīng)急工作指揮部人員組成如下：

　　指揮長:

　　副指揮長：

　　成員：

　　應(yīng)急工作指揮部下設(shè)7個工作組，人員組成和任務(wù)分工如下：

　　1、綜合協(xié)調(diào)與信息統(tǒng)計組

　　組長：王宏生

　　成員：

　　工作職責(zé)：負(fù)責(zé)與屬地教育、疾控、對接醫(yī)院等部門的信息聯(lián)絡(luò)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、上傳下達(dá)、溝通聯(lián)絡(luò)等工作；負(fù)責(zé)校內(nèi)各類人員及信息統(tǒng)計、臺賬管理、數(shù)據(jù)上報以及校內(nèi)人員健康監(jiān)測統(tǒng)計等工作。

　　2、衛(wèi)生防疫組

　　組長：

　　成員：

　　負(fù)責(zé)制定學(xué)校封閉期間學(xué)生治療方案，按照要求落實(shí)封閉區(qū)各項(xiàng)防疫要求；協(xié)調(diào)感染者醫(yī)療救治工作；做好師生員工日常用藥、就醫(yī)等工作。

　　3、核酸檢測組

　　組長：孫玉珩

　　成員:

　　負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)核酸檢測醫(yī)療機(jī)構(gòu)；制定師生核酸檢測方案；有序組織在校師生員工（含各類后勤人員）現(xiàn)場核酸檢測工作；做好核酸檢測結(jié)果核查、信息核對及留檔工作。

　　4、宣傳教育組

　　組長:孫新智

　　成員：

　　負(fù)責(zé)疫情防控政策宣傳、思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、健康教育、輿情監(jiān)測處置等；統(tǒng)一對外發(fā)布有關(guān)學(xué)院封閉期間的疫情信息。

　　5、安全保衛(wèi)組

　　組長：靳明月

　　成員：

　　嚴(yán)格校園封閉管理和大門管理；負(fù)責(zé)校園安全保衛(wèi)和巡邏；按要求設(shè)立“三區(qū)”，負(fù)責(zé)封閉樓宇和場所的安保、警戒線的設(shè)立工作；嚴(yán)格快遞物品管理；防止封閉期間學(xué)生翻墻外出等違紀(jì)行為。

　　6、后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　負(fù)責(zé)聯(lián)系商務(wù)部門做好師生餐飲供應(yīng)、生活物資保障、防疫物資采購、隔離物資調(diào)配等工作；負(fù)責(zé)校內(nèi)重點(diǎn)場所消毒消殺、垃圾清運(yùn)、衛(wèi)生保潔等工作；確保防疫資金的保障及合理合規(guī)使用。

　　7、學(xué)業(yè)就業(yè)組

　　組長：行紅明

　　成員：

　　根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢，及時調(diào)整教學(xué)方案，隨時做好線上教學(xué)準(zhǔn)備，封閉期間禁止學(xué)生外出實(shí)習(xí)；組織舉辦線上招聘會，及時發(fā)布就業(yè)招聘信息，提高學(xué)生就業(yè)率。

　　各系主任、書記是疫情防控應(yīng)急封閉管理期間本系學(xué)生主體責(zé)任人，配合以上七個小組做好本系學(xué)生管理和服務(wù)工作。

　　四、具體應(yīng)急措施

　　（一）、應(yīng)急準(zhǔn)備

　　1.做好應(yīng)急方案及演練。加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生、疾控等部門溝通和對接，制定校園應(yīng)急工作方案，將校園應(yīng)急封閉管理工作納入屬地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，加強(qiáng)培訓(xùn)教育和應(yīng)急演練，不斷完善應(yīng)急方案，做到信息暢通、隨時啟動、應(yīng)對有序。

　　2.做好人員和物資儲備

　　一是人員儲備。根據(jù)校園應(yīng)急封閉管理需要，組建“三支隊伍”：組建“留校工作隊”，人員由應(yīng)急指揮部成員和7個工作組成員組成，確保校區(qū)生活秩序和辦公秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)，封閉期間可實(shí)行彈性工作制；組建“應(yīng)急志愿者服務(wù)隊”，由黨辦將45歲以下黨員全部納入志愿者隊伍，10人一組組建服務(wù)隊，指定組長一人，做好封閉管理期間的志愿服務(wù)和物資配送工作；組建“專業(yè)消殺隊”，由后勤服務(wù)中心安排2--4名消殺人員，做好校內(nèi)消毒消殺工作。同時要加強(qiáng)校內(nèi)醫(yī)療、服務(wù)、安保隊伍應(yīng)急工作培訓(xùn)，提升突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。

　　(二)、做好物資儲備工作

　　1、防疫和消殺藥品儲備。后勤部門儲備至少可維持一個月的口罩、防護(hù)服、乳膠手套、護(hù)目鏡、防護(hù)鞋套、醫(yī)用隔離面罩等防疫類物資，以及非接觸式溫度計、水銀溫度計、抗原檢測等檢測類物品；含氯消毒劑、84消毒液、紫外線燈、醫(yī)用酒精、免洗手消毒液等消殺類物品；衛(wèi)生所還要儲備一定數(shù)量的常用藥品滿足備封閉期間師生需要。（責(zé)任人：、夏仁斌）

　　2、師生餐廳要儲備3天以上的米面糧油、肉蛋類等原材料，準(zhǔn)備必要的保溫箱、送餐盒等送餐用品，確保封閉期間師生正常的飲食供應(yīng)。（責(zé)任人：李曉森）

　　3、儲備必需物資。后勤部門提前準(zhǔn)備棉被、折疊床、睡袋等物資，最低限度滿足100名教職工的休息需要；物業(yè)公司、餐飲公司、安保公司各自做好本公司員工的應(yīng)急物資儲備。超市要加大學(xué)生日常生活用品物資儲備，確保應(yīng)急封閉管理期間生活必需品及時、足量供應(yīng)，后勤服務(wù)中心要加強(qiáng)對超市監(jiān)管，嚴(yán)禁借機(jī)漲價；提前儲備圍欄、圍擋等隔離設(shè)施（責(zé)任人：）。

　　4、做好場所和車輛準(zhǔn)備。一是場所準(zhǔn)備。做好健康觀察點(diǎn)房間和床位準(zhǔn)備，滿足水電等基本生活條件要求；做好全員核酸檢測的場所準(zhǔn)備；緊急封閉管理期間，教師員工原則上在辦公室、教研室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等工作場所休息（負(fù)責(zé)人：孫玉珩）。二是車輛準(zhǔn)備。根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢，學(xué)院大車、公務(wù)用車作為應(yīng)急車輛，用于醫(yī)療轉(zhuǎn)運(yùn)，校車數(shù)量不足時聯(lián)系公交公司或租賃公司車輛。(責(zé)任人：王宏生)。

　　5、做好師生人員信息臺賬。全面精準(zhǔn)掌握在校人員、進(jìn)出校園人員、各公寓人員的基本信息，數(shù)據(jù)做到持續(xù)動態(tài)更新、隨時可以調(diào)取查看。(負(fù)責(zé)人：學(xué)生流調(diào)、健康狀況、封閉區(qū)域相關(guān)信息統(tǒng)計由姚海雷負(fù)責(zé)，教職工每日健康打卡信息統(tǒng)計由王宏生負(fù)責(zé)，教職工每日三次體溫檢測由各部門主要負(fù)責(zé)人統(tǒng)計；各類后勤人員信息由各主管部門主要負(fù)責(zé)人統(tǒng)計。)

　　6、做好校園信息網(wǎng)絡(luò)保障。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件保障，開展全校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)壓力測試，確保全體學(xué)生集中線上授課不受影響(責(zé)任人：王志鵬)；加強(qiáng)對校內(nèi)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)檢修，校園監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)應(yīng)保留至少兩周(責(zé)任人：靳明月)。

　　（三）快速啟動應(yīng)急觸發(fā)機(jī)制

　　1、一旦校園（含家屬區(qū)）內(nèi)出現(xiàn)核酸檢測陽性人員等異常情況，應(yīng)急指揮部要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時間封控校門、只進(jìn)不出。立即按要求和程序上報當(dāng)?shù)丶部夭块T，由疾控部門入校進(jìn)行風(fēng)險研判和流調(diào)分析，根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)提出校園應(yīng)急封閉管理建議，在校園內(nèi)科學(xué)精準(zhǔn)設(shè)置封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)，經(jīng)屬地防控部門同意后實(shí)施，同時向省教育廳、省林業(yè)局、洛陽市疫情防控教育專班報備。

　　2、學(xué)校啟動校園應(yīng)急封閉管理后，要及時向校內(nèi)各部門、家屬區(qū)發(fā)布校園應(yīng)急封閉管理通知，按當(dāng)?shù)卣�府要求迅速落�?shí)校園應(yīng)急封閉管理狀態(tài)下的各項(xiàng)措施，進(jìn)行分級分區(qū)管控。同時“一對一”“點(diǎn)對點(diǎn)”通知到每一名在校人員，及時做好解釋說明和情緒安撫工作，并加強(qiáng)輿情監(jiān)測處置。

　　（四）防疫要求

　　1、實(shí)施分級網(wǎng)格管理。在屬地疾控部門指導(dǎo)下，對校園封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)等不同區(qū)域?qū)嵤┓旨壒芾�，充分考慮教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、家屬區(qū)等功能區(qū)運(yùn)行實(shí)際，科學(xué)、細(xì)化分類防疫措施。堅持網(wǎng)格化管理，細(xì)化校內(nèi)、家屬院網(wǎng)格劃分，家屬院由后勤服務(wù)中心按照后勤服務(wù)中心---東南家屬院---樓長---門棟長建立四級網(wǎng)格管理機(jī)制，確立網(wǎng)格長，學(xué)生公寓由學(xué)生處建立網(wǎng)格管理機(jī)制，明確各級網(wǎng)格長，壓實(shí)各級網(wǎng)格長責(zé)任，確保信息和管理工作暢通。

　　2、加強(qiáng)師生健康監(jiān)測。積極宣傳、教育引導(dǎo)在校人員增強(qiáng)防護(hù)意識，履行防控責(zé)任，做好自我防護(hù)，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。督促在校人員嚴(yán)格落實(shí)每日晨午晚檢和健康狀況報告制度，如有發(fā)熱、干咳等不適癥狀，要第一時間上報，及時進(jìn)行核酸篩查和醫(yī)療診治。

　　3、嚴(yán)格學(xué)生宿舍管理。在校園應(yīng)急封閉管理情況下，對于校內(nèi)宿舍進(jìn)行封閉管理，輔導(dǎo)員入駐學(xué)生公寓，要做好送餐、洗浴、水電、空調(diào)等保障工作；沒有獨(dú)立衛(wèi)生間的，要在疾控部門指導(dǎo)下做好公共衛(wèi)生間使用及消殺工作。

　　4、組織全員核酸檢測。在屬地衛(wèi)生、疾控、對接醫(yī)院統(tǒng)籌安排下，組織在校人員按要求開展核酸檢測、抗原檢測，具體范圍、頻次、方式由屬地疫情防控部門組織專家研究確定。堅持做到“應(yīng)檢盡檢、不漏一人”，原則上在校內(nèi)檢測，精細(xì)劃分核酸檢測場地，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，保持安全距離，做好個人防護(hù)，防止交叉感染。

　　5、強(qiáng)化消殺工作。按照屬地疾控部門要求，做好校園應(yīng)急封閉管理期間預(yù)防性消毒工作。建立和撤銷封控區(qū)時，應(yīng)實(shí)施整體消殺；對宿舍、食堂、樓道、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位和場所要加大日常消殺力度。對進(jìn)出校園的快遞，要在實(shí)施消毒程序后再分發(fā)派送。及時做好校園垃圾清運(yùn)及消殺工作。

　�。ㄎ澹┣袑�(shí)解決好師生的生活問題

　　1、加強(qiáng)餐飲服務(wù)保障。做好與當(dāng)?shù)卣�府和商�?wù)部門調(diào)配供應(yīng)新鮮食材對接運(yùn)輸工作。實(shí)行人性化的餐飲品種供應(yīng)，滿足師生的合理就餐需求。家屬區(qū)如封閉要調(diào)集志愿服務(wù)力量，確保封控區(qū)送餐到戶、管控區(qū)送餐到區(qū)。

　　2、做好防疫物資保障。完善防疫物資分發(fā)組織體系和流程，建立登記臺賬，做到每一環(huán)節(jié)責(zé)任到人，確保防疫物資及時、足量發(fā)放到在校人員手中。

　　3、細(xì)化日常生活保障。在屬地疾控部門評估、符合校內(nèi)防控要求的前提下，實(shí)現(xiàn)食堂、超市正常營業(yè)。為封控區(qū)域人員配送、代購必要的日常生活用品。做好在校園內(nèi)無住所教職工、其他在校人員校園應(yīng)急封閉管理期間的住宿保障工作。后勤部門要確保水、電、暖、浴等基礎(chǔ)條件正常運(yùn)行。

　　4、強(qiáng)化醫(yī)療服務(wù)保障。衛(wèi)生所會同屬地衛(wèi)生健康部門和社區(qū)，啟動校園應(yīng)急封閉管理期間師生就醫(yī)保障機(jī)制，穩(wěn)妥做好校園內(nèi)師生正常的醫(yī)療服務(wù)保障工作，對于必須外出就醫(yī)的要協(xié)同屬地做好緊急轉(zhuǎn)運(yùn)安排。

　�。�六）做好學(xué)業(yè)就業(yè)工作

　　1、做好線上教學(xué)安排。根據(jù)課程性質(zhì)，及時調(diào)整課程安排，暫停線下授課，鼓勵教師采用多種形式，靈活開展線上教學(xué)、線上考試，盡量保證正常教學(xué)進(jìn)展。在校居住的學(xué)生暫停校外實(shí)習(xí)。加強(qiáng)在線教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和督導(dǎo)，確保在線授課質(zhì)量。

　　2、嚴(yán)格科研活動管理。根據(jù)校園風(fēng)險區(qū)域劃分情況，按屬地疾控部門指導(dǎo)意見，穩(wěn)妥有序安排實(shí)驗(yàn)室科研活動，嚴(yán)格人員閉環(huán)管理措施。鼓勵采用線上方式推進(jìn)相關(guān)研究，原則上封控區(qū)、管控區(qū)暫�，F(xiàn)場實(shí)驗(yàn)活動，對于必須開展的科研項(xiàng)目，堅持“一事一議”，經(jīng)學(xué)校商屬地疾控部門研判同意后方可開展。科研活動要建立全員安全責(zé)任制。

　　3、加強(qiáng)就業(yè)實(shí)習(xí)保障。招生就業(yè)處要深入了解因校園應(yīng)急封閉管理給畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)帶來的各方面問題，積極研究保障對策，按照“一人一策“要求，通過組織線上招聘、網(wǎng)絡(luò)面試、遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)等方式，多措并舉給予學(xué)生幫助支持，緩解畢業(yè)生焦慮情緒。

　　（六）加強(qiáng)疫情防控管理工作的宣傳教育

　　1、加強(qiáng)思想引導(dǎo)。強(qiáng)化正面宣傳，引導(dǎo)在校人員正確認(rèn)識、理性對待應(yīng)急封閉管理措施，通過網(wǎng)絡(luò)、廣播、網(wǎng)上會議、致全體師生一封信等形式，及時通報有關(guān)工作情況，贏得師生的理解和支持。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織優(yōu)勢，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，形成校園群防群控工作格局。實(shí)施網(wǎng)格化宣傳管理方式，可按照小網(wǎng)格模式建立通信聯(lián)絡(luò)群，及時傳達(dá)封閉管理期間的具體措施和防控要求。

　　2、加強(qiáng)人文關(guān)懷。堅持以人為本，強(qiáng)化對在校人員的關(guān)心關(guān)愛，定期發(fā)放防疫物資、慰問物資等。通過各種渠道及時收集、回應(yīng)、解決在校師生的合理訴求，重點(diǎn)加強(qiáng)對封控區(qū)域師生的關(guān)心關(guān)愛和支持幫扶。

　　3、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)院心理咨詢室的作用，通過開通心理熱線、印發(fā)電子宣傳資料、網(wǎng)上答疑等形式，積極開展心理健康教育和心理援助指導(dǎo)。建立心理問題篩查和危機(jī)干預(yù)機(jī)制，開展覆蓋全員的心理狀況摸排，加強(qiáng)對重點(diǎn)人群的心理支持和干預(yù)，全方位做好師生心理疏導(dǎo)工作。

　�。ㄆ撸┌踩�穩(wěn)定

　　1、強(qiáng)化校門管控。學(xué)校大門嚴(yán)格實(shí)施應(yīng)急封閉管理，做好應(yīng)急處置保障人員、車輛的統(tǒng)一管理，進(jìn)出校園均需嚴(yán)格審批。所有人員未經(jīng)審批同意，禁止出入校園。

　　2、維護(hù)校園日常秩序。結(jié)合學(xué)院防暴隊員組建平安志愿者隊伍，制定每日分班次安全巡查工作計劃，協(xié)同保安維護(hù)校園安全秩序，協(xié)助應(yīng)對突發(fā)事件。對未按要求落實(shí)個人防護(hù)措施的人員，及時進(jìn)行勸導(dǎo)，確保防疫工作有序開展。

　　3、做好輿情應(yīng)對。主動組織開展輿論引導(dǎo)，做好對外新聞發(fā)布準(zhǔn)備，對有利于防控、師生健康和校園安全的信息，做到主動發(fā)布、及時發(fā)布。建立輿情匯集和風(fēng)險研判機(jī)制，強(qiáng)化校園自媒體管理，及時澄清不實(shí)信息，做好輿情引導(dǎo)和處置工作。

　　4、防范極端事件發(fā)生。加強(qiáng)工作預(yù)判，提前研判校園封閉期間可能的風(fēng)險點(diǎn)，防患于未然。及時了解在校師生的思想動向，深入分析潛在思想問題，避免校園內(nèi)出現(xiàn)尋釁滋事、群體沖突、心理危機(jī)等事件，杜絕極端事件發(fā)生。強(qiáng)化校園消防、水電氣的安全管理，加強(qiáng)消防安全設(shè)施的日常維護(hù)，確保校園安全。

　�。ò耍�應(yīng)急解除

　　1、提前謀劃解封準(zhǔn)備。在校園疫情趨于穩(wěn)定后，在屬地疾控部門指導(dǎo)下，結(jié)合不同風(fēng)險等級區(qū)域?qū)嶋H情況，提前制定詳細(xì)分區(qū)域的解封方案，為解封后恢復(fù)校園正常秩序奠定基礎(chǔ)。

　　2、嚴(yán)格解除標(biāo)準(zhǔn)程序。由屬地疾控部門根據(jù)校園疫情風(fēng)險情況研提解除校園應(yīng)急封閉管理以及封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)的建議，報屬地防控工作專班同意后向省教育專班報備，學(xué)校做好信息發(fā)布并啟動解封工作。

　　3、總結(jié)復(fù)盤完善預(yù)案。解封后，全面復(fù)盤總結(jié)應(yīng)急處置工作經(jīng)驗(yàn)，對校園疫情中暴露出的問題和不足，認(rèn)真研究整改。對形成的有效經(jīng)驗(yàn)和工作機(jī)制認(rèn)真進(jìn)行梳理，不斷提高學(xué)校治理能力和治理水平，從容、專業(yè)、規(guī)范應(yīng)對處置各類應(yīng)急突發(fā)事件。

　　五、工作要求

　　（一）提高政治站位，建立健全工作方案

　　各部門要切實(shí)提高政治站位，充分認(rèn)識疫情防控形勢的復(fù)雜性、緊追性，站在對師生員工健康安全負(fù)責(zé)的高度，不斷織密織牢校園常態(tài)化疫情防控網(wǎng)，增強(qiáng)應(yīng)急工作意識，提升應(yīng)急處置能力。

　�。ǘ�）加強(qiáng)校地聯(lián)動，形成工作合力

　　學(xué)校要主動加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康、疾控、公安、商務(wù)和社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）等溝通聯(lián)動，將校園疫情防控應(yīng)急處置工作納入屬地聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。應(yīng)急處置期間要協(xié)調(diào)屬地相關(guān)部門成立聯(lián)合工作專班，按照應(yīng)急方案和屬地疾控指導(dǎo)要求落實(shí)各項(xiàng)防疫措施。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，強(qiáng)化工作落實(shí)

　　學(xué)校防控工作執(zhí)紀(jì)問責(zé)專班要加大對校內(nèi)各部門、各單位應(yīng)急封閉管理準(zhǔn)備工作的檢查，確保各項(xiàng)要求落實(shí)到位。建立責(zé)任追究制度，對應(yīng)急準(zhǔn)備不足，在應(yīng)急封閉管理中履職不力、不服從防疫管理的部門和人員，要依法依規(guī)予以嚴(yán)肅處理。

睡眠管理工作方案 篇16

　　按照上級關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作有關(guān)規(guī)定和要求，根據(jù)疫情防控工作相關(guān)決策部署，為了堅決落實(shí)落細(xì)疫情防控工作措施，有效實(shí)行校園封閉化管理，保證校園內(nèi)安全環(huán)境與正常秩序，制定本方案。

　　（一）開學(xué)報到期間教學(xué)區(qū)校門通行管理辦法

　　1、根據(jù)錯峰錯時錯區(qū)域的原則，報到期間龍子湖校區(qū)學(xué)生根據(jù)宿舍樓的位置不同，按照要求分別通過西門和南門進(jìn)入校區(qū)，機(jī)動車道關(guān)閉，共設(shè)置7—9條人行通道供報到使用，按照一查二測三掃四通行的原則，有序組織學(xué)生進(jìn)入校區(qū)；報到學(xué)生按照規(guī)定路線進(jìn)入宿舍區(qū)域；內(nèi)部車輛、人員以及公務(wù)車輛和人員限經(jīng)北大門通行；校園東門封閉。

　　2、基建、生活保障車輛限19：00以后按照規(guī)定路線通行；專家公寓南門機(jī)動車道封閉，人行通道僅限教職工通行。

　　3、學(xué)生報到時，需查驗(yàn)電子通行碼并檢測體溫，持綠色通行碼的學(xué)生，照片相符、體溫正常方可允許進(jìn)入校園。

　　4、學(xué)生報到時，僅限學(xué)生本人進(jìn)入校園，其他車輛及隨行人員禁止入內(nèi)。

　　5、大門處設(shè)置臨時觀察區(qū)，體溫異常的學(xué)生先留置在臨時觀察區(qū)，由校醫(yī)院按照工作流程負(fù)責(zé)處置。

　　6、大學(xué)路校區(qū)學(xué)生報到由西大門通行，設(shè)置2條報到通道，同樣按照宿舍樓位置分批到校，報到通道保持安全間距。

　　（二）開學(xué)后教學(xué)區(qū)的校門通行管理辦法

　　1、根據(jù)上級相關(guān)文件要求和決策部署，堅持閉環(huán)管理，我校龍子湖校區(qū)僅西門保持通行（通行時間6：30—22：00），其他大門封閉；外來車輛、人員禁止進(jìn)入校區(qū)（公務(wù)活動除外）。

　　2、大學(xué)路校區(qū)限西門通行（通行時間6：30—22：00）；附屬小學(xué)擬采取的管理措施應(yīng)按照教育局相關(guān)要求執(zhí)行，原則上學(xué)生上學(xué)時應(yīng)由安排專人在門口引導(dǎo)，放學(xué)時應(yīng)列隊，有組織地離開校區(qū)。

　　3、開學(xué)后校園采取封閉式管理，所有學(xué)生原則上禁止離開學(xué)校，確需離開學(xué)校的，須由所在學(xué)院和學(xué)生處審批同意后開具離校證明，方可離開；返校時仍需持離校證明和本人一卡通，經(jīng)掃碼登記、檢測體溫正常后，進(jìn)入校園。

　　4、所有進(jìn)入各校區(qū)的人員實(shí)行一人一證查驗(yàn)校園一卡通；隨行家屬原則上禁止進(jìn)入校區(qū)，確需進(jìn)入時需掃碼登記并檢測體溫。

　　5、校內(nèi)務(wù)工人員、外聘教師等臨時工作人員憑臨時一卡通通行。臨時一卡通的辦理，龍子湖校區(qū)由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)備案，大學(xué)路校區(qū)由大學(xué)路校區(qū)綜合辦負(fù)責(zé)備案，相對集中辦理；用人單位負(fù)責(zé)對所聘人員健康證明、實(shí)時健康狀態(tài)、電子照片等相關(guān)信息進(jìn)行審核、統(tǒng)計；僅限工作所在校區(qū)使用，不得轉(zhuǎn)借。

　　6、基建或生活保障車輛實(shí)行規(guī)定時間進(jìn)入、規(guī)定路線行駛、規(guī)定區(qū)域停放、進(jìn)門前應(yīng)對車輛消毒等措施；其他因公務(wù)需要進(jìn)入校區(qū)的車輛或人員應(yīng)履行報備手續(xù)，經(jīng)掃碼查驗(yàn)并登記后進(jìn)入校區(qū)。

睡眠管理工作方案 篇17

　　一、校園封控應(yīng)急處置工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、工作職責(zé)

　　1、實(shí)行校門封閉管控。

　　2、加強(qiáng)外來人員物品管理。

　　3、加強(qiáng)對校園周邊的巡邏檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、堵塞漏洞，確保校園安全穩(wěn)定。

　　4、完成學(xué)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)辦公室交辦的其他工作。

　　三、工作流程

　　1、校門封閉管控：疫情一旦發(fā)生，校門口值班保安人員立刻關(guān)閉校門，所有人員禁止出入。工作人員和保安人員做好防護(hù)，對門口出入人員耐心勸解，停止流動，等待下一步指示。如有特殊情況外出，需報請學(xué)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)辦公室同意后方可外出。

　　2、外來人員管控：上級疫情防控指揮部人員和醫(yī)護(hù)人員進(jìn)入校門，實(shí)名登記、測溫、查驗(yàn)健康碼和行程卡（須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性報告），由學(xué)院對接部門派人到校門口接洽。

　　3、外來人員物品管理：物資保障車輛停在警戒線以外，由值班保安人員進(jìn)行全方位消殺，駕乘人員一律不準(zhǔn)下車，由學(xué)校相關(guān)部門派人到校門口接洽。

睡眠管理工作方案 篇18

　　為深入貫徹落實(shí)全國、全省教育工作會議對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理（簡稱“五項(xiàng)管理”）要求，落實(shí)越城區(qū)教體局越教體辦函〔20xx〕214號文件精神的要求，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，踐行“立德樹人”育人理念，現(xiàn)制定我�！拔屙�(xiàng)管理”實(shí)施方案。

　　一、提高思想認(rèn)識

　　推進(jìn)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”不僅直接回應(yīng)廣大學(xué)生家長及社會各方面對教育的廣泛關(guān)注和熱切期待，而且密切關(guān)系青少年學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，對于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)具有“一子落而全局活”的重要作用。深刻認(rèn)識加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”工作的重要性和迫切性，努力從“小切口”推進(jìn)“大改革”，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境，家校協(xié)同、標(biāo)本兼治、綜合施策，全面促進(jìn)中學(xué)生健康成長。

　　二、突出工作重點(diǎn)

　　1、作業(yè)管理。老師要嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)布置規(guī)范，不得在家長群里布置作業(yè)，老師布置的作業(yè)必須自己批改，訂正后要有復(fù)批。不得要求家長檢查、批改作業(yè)，不得要求家長通過群里打卡提交學(xué)科作業(yè)，不得將學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)。學(xué)生每天的書面家庭作業(yè)總量由班主任統(tǒng)籌調(diào)控，不得超過2小時。布置學(xué)生做的.作業(yè)教師要精選全批，促進(jìn)學(xué)生完成基礎(chǔ)性作業(yè)，強(qiáng)化實(shí)踐性作業(yè)，探索彈性作業(yè)和跨學(xué)科作業(yè)，不得布置懲罰性作業(yè)。教師要加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力，在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。要關(guān)注學(xué)生的書包，教育引導(dǎo)學(xué)生把不常用的書籍、資料放在教室內(nèi)，避免背過重的書包對學(xué)生身體健康的影響。

　　2、睡眠管理。確保學(xué)生充足睡眠時間。初中生每天睡眠達(dá)到9小時。家長要和學(xué)生一起制訂作息時間表，合理確定學(xué)生晚上就寢時間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢，學(xué)生睡眠一般不晚于22：00。確因睡眠時間需要無法完成作業(yè)的，可以由家長確認(rèn)向老師提出申請。教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學(xué)生并與家長溝通。學(xué)校暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進(jìn)相關(guān)工作，確保要求落實(shí)到位。學(xué)校在夏令時間努力為學(xué)生在校午睡提供必要的條件。

　　3、手機(jī)管理。為確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。按《中小學(xué)生懲戒規(guī)則（試行）》《成章中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》相關(guān)規(guī)定，制定成章中學(xué)手機(jī)管理考核細(xì)則和服務(wù)保障：

　　（一）考核細(xì)則

　　（1）未經(jīng)學(xué)校同意，禁止學(xué)生在校園內(nèi)任何場合、任何時間攜帶使用手機(jī)。如有違反，第一次責(zé)令寫出書面檢討，并通知家長填寫扣留單，由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末，學(xué)期末由家長領(lǐng)回手機(jī)。同時給予口頭通報批評，并扣行為規(guī)范分5分/人次，取消各類評先評優(yōu)資格。

　　（2）第二次違規(guī)攜帶使用手機(jī)，給予警告處分，并扣行為規(guī)范分10分/人次，其余同上述第一條。

　　（3）第三次違規(guī)攜帶使用手機(jī)，給予嚴(yán)重警告處分，并處3-5天停課或停學(xué)反思，扣行為規(guī)范分20分/人次，其余同上述第一條。處分結(jié)果記錄學(xué)籍檔案。

　�。�4）違規(guī)攜帶手機(jī)進(jìn)入各類考試試場，考試作零分處理，并按上述第三條進(jìn)行處理。

　　（5）本細(xì)則同時適用于平板電腦等電子產(chǎn)品，同時嚴(yán)禁在校園內(nèi)使用各類充電器充電，一旦發(fā)現(xiàn)，收繳相關(guān)物品，并對屢教不改者，給予紀(jì)律處分。

　　（7）任課老師在課堂上有責(zé)權(quán)收繳學(xué)生手機(jī)等電子產(chǎn)品，并及時報送班主任老師或政教處跟進(jìn)處理。

　�。�8）本細(xì)則所有扣分、處分納入學(xué)生綜合素質(zhì)評定、班級目標(biāo)考核。

　�。ǘ�）服務(wù)與保障

　�。�1）為保障學(xué)生在校期間與家長的必要聯(lián)絡(luò)，學(xué)校統(tǒng)一安裝固定電話提供通訊服務(wù)。必要時，教職工手機(jī)、辦公電話等可為學(xué)生提供聯(lián)系服務(wù)。

　　（2）學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任老師代管，禁止帶入課堂。必需時當(dāng)面即取即用即交，放學(xué)后可取回。

　�。�3）被暫扣手機(jī)一機(jī)一袋封存，標(biāo)注學(xué)生姓名、扣留時間等信息，由安管辦主任負(fù)責(zé)統(tǒng)一保管于政教處。

　�。�4）加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力。通過告家長信、家長釘釘群等途徑，讓家長明確手機(jī)管理要求和規(guī)范使用手機(jī)的必要性，倡議家長做好榜樣，指導(dǎo)孩子科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高孩子信息素養(yǎng)和自己管理能力，避免簡單粗暴的管理行為。

　　4、讀物管理。我校已有圖書藏量達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，圖書內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。學(xué)校對進(jìn)校園課外讀物實(shí)行嚴(yán)格遴選、審核程序。課外讀物推薦目錄都向家長公開，堅持自愿購買原則，對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校做好指導(dǎo)工作。學(xué)校不斷優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設(shè)，通過開展形式多樣的閱讀活動，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，形成較高閱讀品位。各班級要加強(qiáng)對閱讀教育的管理，指導(dǎo)班級圖書管理員及時向?qū)W校借書，及時在班級做好出借工作，并仔細(xì)做好記錄，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。學(xué)校圖書管理員要盡職盡責(zé)，做好各項(xiàng)出借工作，并做好出借與歸還手續(xù)。同時，發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。

　　5、體質(zhì)管理。學(xué)校根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓家長和中小學(xué)生科學(xué)認(rèn)識體質(zhì)健康的影響因素，了解運(yùn)動在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識和能力。要嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，每周嚴(yán)格執(zhí)行3課時，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，無體育課當(dāng)天課后安排30分鐘以上體育課外活動，確保每天一小時體育活動時間，任何教師不得以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。學(xué)校每年召開全員參與的學(xué)生體質(zhì)健康測試運(yùn)動會，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期要進(jìn)行全面監(jiān)測，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃。

　　三、推進(jìn)措施落實(shí)

　　一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校切實(shí)承擔(dān)起“五項(xiàng)管理”的主體責(zé)任，堅持校長親自過問、分管副校長具體落實(shí)，協(xié)調(diào)解決制約工作開展的重點(diǎn)與難點(diǎn)問題，保證各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。學(xué)校成立以毛海慶校長為組長，副校長孟茂盛、陳勁草為副組長、各職能處室、各班主任負(fù)責(zé)人參加的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全工作機(jī)制，明確崗位責(zé)任，創(chuàng)新工作措施，確保推進(jìn)“五項(xiàng)管理”工作取得實(shí)效。

　　四、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

　　開展“五項(xiàng)管理”，工作牽動面廣，社會關(guān)注度高，群眾期盼性強(qiáng)。學(xué)校要加強(qiáng)對上級政策要求、創(chuàng)新舉措和工作成果的宣傳和推廣。各年級要結(jié)合不同年齡段學(xué)生實(shí)際，通過開學(xué)第一課、國旗下講話、班（團(tuán)隊）會、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生科學(xué)理性對待“五項(xiàng)管理”內(nèi)容，提高自己管理能力和自律自控品質(zhì)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　五、加強(qiáng)家校合作

　　學(xué)校要指導(dǎo)各班級結(jié)合實(shí)際健全完善家校聯(lián)系制度，構(gòu)建方便、及時、有效的家校溝通機(jī)制，凝聚家校協(xié)同育人合力。各班級通過家長釘釘聯(lián)系群、家長會、告家長書、微信公眾號等多種途徑，向家長做好宣傳解釋工作，贏得家長理解支持，推動家長履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，倡導(dǎo)家長主動用閱讀、運(yùn)動等正能量活動充實(shí)自己的生活，為孩子健康成長樹立榜樣。學(xué)校向社會公開舉報電話和信箱，廣泛聽取各方建議，及時解決學(xué)校“五項(xiàng)管理”過程中存在的問題。

睡眠管理工作方案 篇19

　　為堅決貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作要求，切實(shí)做好x年春季教學(xué)工作，按照《x省教育廳關(guān)于調(diào)整全省大中小學(xué)幼兒園x年春季學(xué)期開學(xué)時間的通知》《xx市教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作方案》指示和要求，特制定本方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　針對發(fā)展不確定性導(dǎo)致的延期開學(xué)，按照“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”原則，做好x年春季學(xué)期教學(xué)進(jìn)程調(diào)整、線上教學(xué)工作，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立教學(xué)運(yùn)行工作小組，全面指導(dǎo)x年春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作有序開展。

　　組長：副組長：成員：各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠教務(wù)處，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)具體教學(xué)運(yùn)行工作。教務(wù)處負(fù)責(zé)人兼任辦公室主任。

　　三、主要職責(zé)與措施

　　(一)制訂教學(xué)進(jìn)程調(diào)整方案

　　根據(jù)以下所定開課時間及教學(xué)進(jìn)程調(diào)整原則，由教務(wù)處統(tǒng)籌安排，各教學(xué)單位具體落實(shí)，做好教學(xué)進(jìn)程調(diào)整方案。

　　1.學(xué)期開課時間安排。

　　新學(xué)期學(xué)生返校時間以學(xué)校正式通知為準(zhǔn)，所有學(xué)生不得提前返校。開課時間不因?qū)W生延期返校而推后，現(xiàn)暫定為2月xx日，后續(xù)若有變動另行通知。開課以后，學(xué)生返校前的教學(xué)采用線上教學(xué)輔導(dǎo)，任課教師以課表所定授課時間組織網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生返校后恢復(fù)常態(tài)教學(xué)方式。

　　2.教學(xué)進(jìn)程調(diào)整原則。若因需要延期開學(xué)，教學(xué)計劃中既定課程、任課教師、學(xué)時學(xué)分、課程內(nèi)容、考核評價方式等原則上不變，教學(xué)進(jìn)程根據(jù)需要做調(diào)整。

　　(二)做好線上互動教學(xué)準(zhǔn)備

　　為確保延期開學(xué)后相關(guān)課程能如期上線運(yùn)行，各教學(xué)單位要制訂線上教學(xué)實(shí)施方案，并積極組織任課老師特別是第1~4周有教學(xué)任務(wù)的老師，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　1.認(rèn)真做好備課工作。所有課程應(yīng)按學(xué)校教學(xué)管理制度要求，做好授課計劃制訂、教案編制、課件開發(fā)等常規(guī)備課工作。

　　2.積極建設(shè)線上課程。在線上課程建設(shè)不選用上，應(yīng)遵循以下基本原則：

　　(1)優(yōu)先選用上級主管部門推薦課程。

　　(2)鼓勵課程團(tuán)隊及任課老師利用假期新建課程，在開學(xué)之前上線部分的全部資源用于教學(xué)�？紤]課程后續(xù)建設(shè)不發(fā)展需要，新建課程應(yīng)盡量參照省級精品在線開放課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計及課件開發(fā)，幵鼓勵加強(qiáng)視頻、微課、動畫、虛擬仿真等資源的建設(shè)。

　　(3)在前兩種不滿足教學(xué)要求的.情況下，可選用在線課程平臺的相關(guān)課程用于教學(xué)。

　　3.規(guī)范選用教學(xué)平臺。為方便學(xué)生學(xué)習(xí)及學(xué)校教學(xué)運(yùn)行監(jiān)控，在綜合考慮師生線上教學(xué)平臺使用現(xiàn)狀、學(xué)�，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺承載能力、學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系及精品在線開放課程建設(shè)需要基礎(chǔ)上，原則上選用上級主管部門推薦的教學(xué)平臺(工具)。由亍發(fā)展的不確定性，在沒有得到正式延期開學(xué)通知前，建議先做好課程資源建設(shè)，后續(xù)根據(jù)學(xué)校通知再將課程資源運(yùn)行。

　　4.嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律。延期開學(xué)線上教學(xué)期間，任課教師應(yīng)以課表所定授課時間，借助線上教學(xué)平臺的直播、討論等功能組織網(wǎng)上教學(xué)，幵做好學(xué)生考勤、在線作業(yè)布置與批閱、測驗(yàn)成績評定、輔導(dǎo)答疑等工作，要保證教學(xué)質(zhì)量、留好教學(xué)記錄。

　　5.做好學(xué)生關(guān)懷引導(dǎo)。線上教學(xué)期間，各教學(xué)單位要對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行跟蹤，及時了解、發(fā)現(xiàn)和解決師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)中的問題，引導(dǎo)學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計劃，提升自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，幵切實(shí)做好防控工作。

　　6.加強(qiáng)教學(xué)管理督查。為維護(hù)正常教學(xué)秩序，嚴(yán)守教學(xué)質(zhì)量，各教學(xué)單位要建立分管教學(xué)負(fù)責(zé)人、教學(xué)科研科科長、教研室主任、任課教師、班主任、輔導(dǎo)員等教學(xué)管理工作團(tuán)隊，認(rèn)真落實(shí)線上教學(xué)課程，做好教學(xué)督查工作。

　　(1)落實(shí)線上教學(xué)課程。各教學(xué)單位要組織任課教師確定線上教學(xué)課程來源(學(xué)校已建、在建、在線課程)，并指導(dǎo)和督促老師做好線上教學(xué)準(zhǔn)備，要確保在延期開學(xué)后，第1~4周所開課程都有線上課程。

　　(2)加強(qiáng)教學(xué)督查工作。各教學(xué)單位要有序組織教學(xué)工作，加強(qiáng)線上教學(xué)的宣傳及管理。教務(wù)處要不定期對線上教學(xué)工作進(jìn)行抽查，幵適時予以通報。

　　(三)積極推進(jìn)教學(xué)改革建設(shè)

　　各教學(xué)單位及任課老師要從突發(fā)情況保證教學(xué)正常運(yùn)行、做好課程建設(shè)高度，深刻認(rèn)識本次帶給學(xué)校教學(xué)工作的挑戰(zhàn)，積極推進(jìn)教學(xué)改革建設(shè)工作。

　　1.積極推動教學(xué)模式改革。在“互聯(lián)網(wǎng)+”與人工智能時代背景下，線上線下混合式教學(xué)已成為優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、推進(jìn)教學(xué)模式改革的主流趨勢，各教學(xué)單位及任課老師要主動探索線上線下混合式教學(xué)的實(shí)施路徑及管理模式，為推動教學(xué)模式改革及課程層面的內(nèi)部質(zhì)量保證機(jī)制建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

　　2.積極推動精品在線開放課程建設(shè)。精品在線開放課程是重要的建設(shè)任務(wù)，也是學(xué)校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、彰顯辦學(xué)實(shí)力的重要抓手，各教學(xué)單位及任課老師要高度重視、科學(xué)謀劃、精心準(zhǔn)備，為省級及以上精品在線開放課程建設(shè)積蓄力量。

　　四、工作要求

　　1.各教學(xué)單位要高度重視期間的教學(xué)運(yùn)行準(zhǔn)備工作，及時將本方案傳達(dá)到任課教師及學(xué)生。

　　2.教學(xué)工作方案涉及教學(xué)進(jìn)程調(diào)整方案及線上教學(xué)實(shí)施方案，請各教學(xué)單位根據(jù)學(xué)校安排，及時抓好制訂及落實(shí)工作。

睡眠管理工作方案 篇20

　　為了確保順利通過國家環(huán)保模范城市復(fù)查，解決城區(qū)水環(huán)境污染問題，進(jìn)一步改善城區(qū)地表水水質(zhì)，特制定整治方案如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　通過對城區(qū)環(huán)城水系和龍河的集中綜合整治，確保城區(qū)環(huán)城水系真正做到“清水渠中流，污水管中走”，為人民群眾創(chuàng)造一個美好的城區(qū)景觀水系，解決龍河污染現(xiàn)狀，使龍河穩(wěn)定達(dá)到水環(huán)境功能區(qū)劃要求。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立由市政府副市長同志任組長，副秘書長同志、市環(huán)保局局長同志任副組長，市建設(shè)局、市規(guī)劃局、市水務(wù)局、市國土局、廣陽區(qū)政府、安次區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會主要負(fù)責(zé)同志為成員的“市城區(qū)地表水系環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組”。

　　三、綜合整治措施

　　1、解決上游污水問題。在文化藝術(shù)廣場北側(cè)方涵處和大皮營引渠與六干渠交口南側(cè)各建設(shè)簡易水閘一座。平時關(guān)閉，防汛時提閘泄洪。同時，在自然公園內(nèi)建設(shè)提升泵站一座，必要時將萬莊污水泵入市政污水管網(wǎng)。

　　2、封閉大皮營引渠兩側(cè)進(jìn)入西部景觀明渠的生活污水和城區(qū)東部八干渠兩側(cè)進(jìn)入東部景觀明渠生活污水的讓所有排污口，將生活污水納入城區(qū)污水管網(wǎng)，最終進(jìn)入污水處理廠處理。

　　3、對城區(qū)東部地表水系定期注入污水處理廠的中水，保持表觀潔凈；在城區(qū)西部地表水系上游選址打6眼淺井，定期注入景觀明渠，保持表觀潔凈。景觀用水定期注入龍河。

　　4、龍河河面隨時清除雜物和綠藻，保持河面清潔，提高河流水質(zhì)。

　　四、保障措施

　　1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級各有關(guān)部門要高度重視，切實(shí)增強(qiáng)工作的緊迫感和責(zé)任感，嚴(yán)格按照綜合整治實(shí)施方案，加大工作力度，加大投入，確保如期完成各項(xiàng)工程措施，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋工程進(jìn)度。

　　2、加強(qiáng)現(xiàn)場督導(dǎo)檢查。為保障各項(xiàng)工程措施的有效落實(shí)，各級各有關(guān)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)同志要親臨施工一線督導(dǎo)工程建設(shè)進(jìn)度情況。市政府將定期對工程進(jìn)行檢查，并實(shí)行現(xiàn)場辦公，有效推動工程順利開展。

　　3、強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動。各級各有關(guān)部門要在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)聯(lián)動，采取超常措施，減少審批環(huán)節(jié)，以最快的速度完成各項(xiàng)工程。

　　4、確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。各級各有關(guān)部門要把此次綜合整治作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，切實(shí)抓緊抓好抓出成效，保證工程質(zhì)量，確保達(dá)到綜合整治工作目標(biāo)。

睡眠管理工作方案 篇21

　　為切實(shí)做好學(xué)生課外讀物的管理工作，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生愛讀書、讀好書，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，結(jié)合本校實(shí)際，制定如下《學(xué)生課外讀物管理方案》。

　　一、工作目標(biāo)

　　1.通過嚴(yán)格管理，使學(xué)生課外讀物符合教育部《辦法》要求；

　　2.開展校園讀書節(jié)活動，讓讀書成為師生的生活習(xí)慣，建設(shè)書香校園；

　　3.指導(dǎo)親子共讀，建設(shè)書香家庭；營造愛讀書、讀好書的良好氛圍。

　　二、工作原則

　　1.方向性

　　堅持育人為本，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

　　2.全面性

　　堅持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。

　　3.適宜性

　　符合中小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。

　　4.多樣性

　　兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。

　　5.適度性

　　中小學(xué)校和教師根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。

　　三、工作措施

　　(一)審核到位:規(guī)范課外讀物推薦使用

　　1.成立“審讀專家?guī)臁?/p>

　　學(xué)校成立讀物選購工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由教學(xué)管理處、黨員教師、學(xué)科教研組長、骨干教師、圖書館管理員、家長代表組成課外讀物“審讀專家?guī)臁薄?/p>

　　2.加強(qiáng)選書環(huán)節(jié)

　　嚴(yán)格按照《辦法》要求，進(jìn)校課外讀物必須進(jìn)行初選、評議、確認(rèn)、備案等相關(guān)流程。

　　(二)定時清查:防止問題讀物進(jìn)入校園

　　1.全面摸底清查

　　學(xué)校以學(xué)期為單位，圖書館牽頭，期初、期中、期末對讀物(學(xué)校圖書館、學(xué)術(shù)報告廳、班級圖書角)進(jìn)行全面摸底清查。

　　2.設(shè)立“圖書觀察員”

　　每班設(shè)立2名學(xué)生作為“圖書觀察員”，他們負(fù)責(zé)對班級出借、歸還圖書中的破損圖書進(jìn)行整理，就讀物細(xì)節(jié)問題進(jìn)行上報。

　　3.發(fā)放告家長書

　　配合學(xué)校做好學(xué)生課外讀物的合理選擇，明確課外讀物的質(zhì)量要求，營造健康向上的閱讀氛圍，形成家校最大的教育合力。

　　(三)日日書香:發(fā)揮課外讀物育人功能。

　　學(xué)校始終堅持倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。通過開展形式多樣的閱讀活動，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

　　1.開展讀書節(jié)

　　每一學(xué)年的四月份是學(xué)校的讀書月，開展主題式讀書節(jié)活動。通過活動，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)愛讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣。

　　2.制定“匯閱讀”書單

　　“清溪匯潭，厚積薄發(fā)”，制作一學(xué)期一份的“匯閱讀書單”，發(fā)揮書單的作用，正確引導(dǎo)學(xué)生選好書，讀好書的良好閱讀氛圍。

　　3.建立約書日

　　建立“約書日”，由圖書館統(tǒng)一策劃，全校聯(lián)動，全體參與，進(jìn)館閱讀、整本書閱讀、班級圖書漂流等方式，基本確保學(xué)生每學(xué)期閱讀量不少于30本。

　　4.項(xiàng)目式閱讀活動

　　結(jié)合紅色閱讀活動，學(xué)科聯(lián)動，進(jìn)行項(xiàng)目式閱讀活動，體現(xiàn)閱讀的多維效度，發(fā)揮閱讀的育人功能。

　　推薦起來，流通起來，閱讀進(jìn)來，吸收起來，積蓄起來，健康讀物的功效就能顯現(xiàn)出來。日積月累，厚積薄發(fā)，師生生命的厚度、寬度和深度就能自然拓展，從而受益終身。

睡眠管理工作方案 篇22

　　為統(tǒng)籌抓好發(fā)展第一要務(wù)與穩(wěn)定第一責(zé)任，深化三項(xiàng)重點(diǎn)工作、深化基層基礎(chǔ)建設(shè)，深化“平安嵐谷”建設(shè)，嚴(yán)防大規(guī)模群體性事件、群死群傷安全事故、個人極端惡性事件與突出區(qū)域性治安穩(wěn)定問題，為我鄉(xiāng)的發(fā)展?fàn)I造更加和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，特制定本辦法。

　　各村掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、工作隊長、村主干和鄉(xiāng)綜治辦工作人員每人繳納綜治工作風(fēng)險金1000元，所繳納風(fēng)險金由鄉(xiāng)政府專戶管理。

　　（一）出現(xiàn)以下情形之一，扣除掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、工作隊長、村主干的風(fēng)險金。

　　1、群體性上訪

　　（1）鄉(xiāng)級集體訪五起以上。

　　（2）影響鄉(xiāng)政府正常工作秩序一起以上。

　�。�3）市本級上訪（20人以上）兩起以上的或非正常訪一起以上。

　�。�4）南平市集體訪（5人以上）或非常訪一起以上。

　�。�5）省上集體訪（5人以上）或非常訪一起以上。

　�。�6）到北京集體訪或非正常訪一起以上。

　　（7）敏感時期發(fā)生的本市集體訪被信訪部門確認(rèn)扣分。

　�。�8）發(fā)生市級以上集體訪（20人以上）對相關(guān)信息未掌握，造成處置工作被動達(dá)一起以上。

　�。�9）發(fā)生市級以上集體訪（20人以上）相關(guān)責(zé)任人員兩次未到現(xiàn)場。

　　2、治安案件和刑事案件

　　（1）轄區(qū)內(nèi)民事糾紛調(diào)處不力導(dǎo)致發(fā)生刑事案件，引發(fā)群體性事件。

　�。�2）轄區(qū)內(nèi)發(fā)生重特大刑事案件兩起以上。

　　3、安全生產(chǎn)

　�。�1）發(fā)生重特大火災(zāi)。

　　（2）工傷事故死亡一人以上，引發(fā)群體性事件。

　�。�3）交通事故死亡兩人以上。

　　4、一票否決情形

　　年終在安全生產(chǎn)和綜治工作被一票否決。

　　5、綜治檢查

　　綜治半年檢查和年終檢查均排名倒一。

　�。ǘ�）出現(xiàn)以下情形之一，返還掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、工作隊長、村主干的風(fēng)險金。

　　1、群體性上訪

　�。�1）發(fā)生市本級上訪（20人以上）一起。

　�。�2）發(fā)生鄉(xiāng)級集體訪（20人以上）三起以上五起以下。

　�。�3）發(fā)生鄉(xiāng)級集體訪（20人以上）對相關(guān)信息未掌握，造成處置工作被動達(dá)兩起以上。

　�。�4）發(fā)生鄉(xiāng)級集體訪（20人以上）相關(guān)責(zé)任人員兩次未到現(xiàn)場。

　　2、治安案件和刑事案件

　�。�1）轄區(qū)內(nèi)民事糾紛調(diào)處不力導(dǎo)致發(fā)生治安或刑事案件的，引發(fā)嚴(yán)重信訪問題。

　�。�2）轄區(qū)內(nèi)發(fā)生重特大刑事案件達(dá)一起。

　　3、安全生產(chǎn)

　　（1）工傷事故死亡一人。

　�。�2）交通事故死亡兩人。

　　4、綜治檢查

　　綜治半年檢查和年終檢查均排名倒二或倒三的。

　　（三）年終未出現(xiàn)以上情形的村，相關(guān)責(zé)任人的風(fēng)險金雙倍返還。

　�。ㄋ模└鶕�(jù)我鄉(xiāng)綜治工作的排名確定綜合辦工作人員風(fēng)險金的返還方式。

　　1、年終我鄉(xiāng)綜治工作排名全市前五位，雙倍返還風(fēng)險金。

　　2、年終我鄉(xiāng)綜治工作排名全市6-7位次，返還風(fēng)險金。

　　3、年終我鄉(xiāng)綜治工作排名全市倒數(shù)三位，扣除綜治辦工作人員的風(fēng)險金。

　　本實(shí)施辦法的有關(guān)事項(xiàng)，由鄉(xiāng)社會治安綜合治理委員會負(fù)責(zé)解釋。

　　本辦法自XX年1月1日起執(zhí)行。

睡眠管理工作方案 篇23

　　為有效應(yīng)對校園疫情防控可能發(fā)生的'應(yīng)急封閉管理情況，規(guī)范有序做好應(yīng)急處置，根據(jù)教育部、河南省及南陽市疫情防控相關(guān)要求，依據(jù)《河南省高校疫情防控應(yīng)急封閉管理工作指引》(豫疫情防指辦〔20__〕95號)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定此工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　做好高校疫情防控工作的特殊重要性，堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)“四早”要求，堅持人、物、環(huán)境同防，堅持多病共防，落實(shí)落細(xì)校園疫情防控各項(xiàng)措施，積極穩(wěn)妥做好學(xué)校應(yīng)急封閉管理工作，堅決阻斷病毒在校園擴(kuò)散蔓延，確保師生員工生命健康和校園安全穩(wěn)定，堅決守住校園不發(fā)生聚集性疫情的底線。

　　二、基本原則

　　（一）堅持“屬地為主”。將學(xué)校疫情防控工作納入南陽市臥龍區(qū)聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，與南陽市臥龍區(qū)臥龍崗街道辦事處建立“一對一”協(xié)同應(yīng)對突發(fā)疫情機(jī)制。

　�。ǘ�）堅持“一校一策”。落實(shí)主體責(zé)任，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定應(yīng)急封閉管理工作方案，優(yōu)化疫情防控舉措，提升應(yīng)急處置能力水平。

　　（三）堅持“分級分區(qū)”。按照風(fēng)險等級對校園進(jìn)行精準(zhǔn)劃區(qū)，根據(jù)《南陽醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校新冠肺炎常態(tài)化疫情防控網(wǎng)格化管理實(shí)施方案》，實(shí)施“單元化”“網(wǎng)格化”管理，充分考慮教學(xué)區(qū)、生活區(qū)等不同功能區(qū)運(yùn)行實(shí)際，對不同等級、不同區(qū)域落實(shí)相應(yīng)防疫措施。

　�。ㄋ模﹫猿帧耙匀藶楸尽�。密切關(guān)注師生思想動態(tài)和心理狀況，多措并舉強(qiáng)化校園服務(wù)保障，及時回應(yīng)師生員工合理關(guān)切，協(xié)調(diào)解決師生員工學(xué)習(xí)、工作及生活中的實(shí)際困難和個性化需求。

　　三、組織體系

　　加強(qiáng)校園疫情防控應(yīng)急封閉管理的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)校指揮和工作體系，確保校園應(yīng)急封閉管理能夠隨時激活、及時啟用。

　　（一）應(yīng)急封閉管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　范真劉金云

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨政辦公室。

　　辦公室主任：郭萬周（兼）

　　副主任：

　　工作職責(zé)：

　　1.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、制定、部署應(yīng)急封閉管理各項(xiàng)工作。

　　2.建立健全應(yīng)急封閉管理責(zé)任制，檢查督促學(xué)校各部門相關(guān)措施落實(shí)。

　�。ǘ�）專項(xiàng)工作組及職責(zé)

　　1.綜合協(xié)調(diào)組

　　組長：

　　副組長：

　　各系（部、院）書記

　　成員：

　　胡泊各系（部、院）學(xué)工辦主任

　　工作職責(zé)：

　�。�1）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、上傳下達(dá)、溝通聯(lián)絡(luò)等工作。主動與南陽市臥龍區(qū)臥龍崗街道辦事處溝通和對接，將學(xué)校應(yīng)急封閉管理工作納入臥龍區(qū)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。及時向各級黨委政府、疾病預(yù)防控制中心和教育行政主管部門匯報學(xué)校應(yīng)急封閉管理工作情況。

　�。�2）負(fù)責(zé)及時傳達(dá)上級和學(xué)校最新疫情防控精神，及時收集、回應(yīng)和解決在校人員的合理訴求。

　　（3）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校各部門和各系（部、院）配合專項(xiàng)工作組開展工作。

　�。�4）按照校園應(yīng)急封閉管理需要，組建留校工作隊伍、專業(yè)消殺隊伍、應(yīng)急志愿者隊伍等。

　　（5）根據(jù)在校人員規(guī)模，協(xié)調(diào)備足校園健康觀察點(diǎn)房間和床位，做好開展全員核酸檢測的場所準(zhǔn)備，預(yù)備一定數(shù)量的臨時住宿場所，用于安置校園內(nèi)無固定住所人員。協(xié)調(diào)車輛準(zhǔn)備，儲備一定數(shù)量的應(yīng)急車輛，用于校內(nèi)交通及日常醫(yī)療轉(zhuǎn)運(yùn)。

　　2.衛(wèi)生防疫組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　趙璐（二附院）胡泊

　　工作職責(zé)：

　�。�1）負(fù)責(zé)制定學(xué)校防疫相關(guān)方案，落實(shí)各項(xiàng)防疫要求。

　�。�2）負(fù)責(zé)感染者醫(yī)療救治協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)衛(wèi)生健康部門，做好核酸陽性人員、密接、次密接等風(fēng)險人員的轉(zhuǎn)運(yùn)工作。

　�。�3）負(fù)責(zé)師生員工日常用藥及就醫(yī)工作，保障校園應(yīng)急封閉管理期間醫(yī)療服務(wù)工作正常開展。

　　3.核酸檢測組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各系（部、院）學(xué)工辦主任

　　工作職責(zé)：

　　（1）負(fù)責(zé)核酸檢測總體安排，細(xì)化方案，協(xié)調(diào)全校各相關(guān)部門的核酸檢測現(xiàn)場工作。

　　（2）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織在校師生員工規(guī)范有序、安全順暢的進(jìn)行核酸檢測。

　　（3）負(fù)責(zé)確保核酸檢測結(jié)果準(zhǔn)確、迅速、及時。

　　4.信息統(tǒng)計組

　　組長：張勝海

　　副組長：

　　成員：

　　周銀生胡泊

　　各系（部、院）學(xué)工辦主任

　　工作職責(zé)：

　�。�1）負(fù)責(zé)校內(nèi)各類人員及物資信息統(tǒng)計、臺賬管理、數(shù)據(jù)上報。

　�。�2）負(fù)責(zé)全面精準(zhǔn)掌握在校人員、進(jìn)出校園人員、各個樓宇人員等的基本信息，數(shù)據(jù)做到持續(xù)動態(tài)更新、隨時可以調(diào)取。掌握校內(nèi)居住的老、幼、病、殘、孕等特殊人群情況，在校園應(yīng)急封閉管理期間為其提供個性化服務(wù)。

　�。�3）負(fù)責(zé)校內(nèi)人員的健康監(jiān)測統(tǒng)計等工作。協(xié)調(diào)各部門和各系（部、院），做好相關(guān)師生健康檢查、登記、去向追蹤、晨午檢、因病缺課記錄等，建立完善工作臺賬。

　�。�4）負(fù)責(zé)校園信息化建設(shè)和網(wǎng)格化管理，做到師生員工校園活動軌跡可追溯。

　　5.宣傳教育組

　　組長：

　　副組長：

　　各系（部、院）書記

　　成員：

　　胡泊各系（部、院）學(xué)工辦主任

　　工作職責(zé)：

　　(1)加強(qiáng)政策宣傳及思想引導(dǎo)。及時傳達(dá)疫情防控各級政策，強(qiáng)化正面宣傳，引導(dǎo)在校人員正確認(rèn)識、理性對待校園應(yīng)急封閉管理措施，通過《致全體在校人員一封信》等形式，及時通報有關(guān)工作情況，取得理解支持。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織優(yōu)勢，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，形成校園群防群控工作格局。實(shí)施網(wǎng)格化宣傳管理方式，按照小網(wǎng)格模式建立通信聯(lián)絡(luò)群。

　　(2)加強(qiáng)人文關(guān)懷。堅持以人為本，強(qiáng)化對在校人員的關(guān)心關(guān)愛，定期發(fā)放慰問物資等。通過各種渠道及時收集、回應(yīng)、解決在校人員的合理訴求，重點(diǎn)加強(qiáng)對封控區(qū)人員關(guān)心關(guān)愛和支持幫扶。

　　(3)加強(qiáng)健康教育及心理疏導(dǎo)。充分發(fā)揮心理健康教育咨詢中心專業(yè)部門作用，通過開通心理熱線、印發(fā)電子宣傳資料等形式，積極開展心理健康教育和心理援助指導(dǎo)。建立心理問題篩查和危機(jī)干預(yù)機(jī)制，開展覆蓋全員的心理狀況摸排，加強(qiáng)對重點(diǎn)人群的心理支持和干預(yù)，全方位做好心理疏導(dǎo)工作。

　�。�4）負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測和處置工作。建立輿情匯集和風(fēng)險研判機(jī)制，做好輿論引導(dǎo)。制定對外新聞發(fā)布制度及工作機(jī)制，及時澄清不實(shí)信息。

　　6.安全保衛(wèi)組

　　組長：郭萬周

　　副組長：牛嵩山

　　成員：

　　工作職責(zé)：

　　(1)強(qiáng)化校門管控。校門實(shí)施嚴(yán)格應(yīng)急封閉管理，做好應(yīng)急處置保障人員、車輛的統(tǒng)一管理，進(jìn)出校園均需嚴(yán)格審批。所有人員未經(jīng)學(xué)校審批同意，禁止出入校園。

　　(2)維護(hù)日常秩序。組建平安志愿者隊伍，制定每日分班次安全巡查工作計劃，協(xié)同保安維護(hù)校園安全秩序，協(xié)助應(yīng)對突發(fā)事件。對未按要求落實(shí)個人防護(hù)措施的人員，及時進(jìn)行勸導(dǎo)，確保防疫工作有序開展。

　　(3)防范極端事件。加強(qiáng)工作預(yù)判，提前研判校園封閉期間可能存在的風(fēng)險點(diǎn)，防患于未然。及時了解在校人員思想動向，深入分析潛在思想問題，避免校園內(nèi)出現(xiàn)尋釁滋事、群體沖突、心理危機(jī)等事件，杜絕極端事件發(fā)生。強(qiáng)化校園消防安全管理，加強(qiáng)消防安全設(shè)施日常維護(hù)，確保校園安全。

　　（4）保留校園監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)，至少兩周。負(fù)責(zé)溯源在校人員軌跡。

　　7.后勤保障組

　　組長：張國良

　　副組長：

　　成員：

　　工作職責(zé)：

　　（1）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障，為校園應(yīng)急封閉管理提供支持。

　�。�2）加強(qiáng)餐飲服務(wù)保障，負(fù)責(zé)對接商務(wù)部門做好生活物資、防疫物資、硬質(zhì)隔離物資等調(diào)配。儲備一定量的米面糧油、肉蛋類等原材料。儲備保溫箱、餐盒等送餐用品。調(diào)集服務(wù)力量，確保封控區(qū)送餐到室、管控區(qū)送餐到區(qū)。

　�。�3）做好防疫物資保障。儲備至少可維持一個月的口罩、防護(hù)服、乳膠手套、護(hù)目鏡、防護(hù)鞋套、醫(yī)用隔離面罩等防疫物資。儲備非接觸式溫度計、水銀溫度計等檢測類物品。儲備含氯消毒劑、84消毒液、紫外線燈、醫(yī)用酒精、免洗手消毒液等消殺類物品，消殺物品要在保質(zhì)期內(nèi)。儲備棉被、折疊床、睡袋、躺椅、帳篷等作息物資。儲備常用藥品及其他日常生活用品。儲備圍欄、圍擋等硬隔離設(shè)施。

　�。�4）完善防疫物資分發(fā)組織體系和流程，建立登記臺賬，做到每一環(huán)節(jié)責(zé)任到人，確保防疫物資及時、足量發(fā)放到在校人員手中。

　　（5）細(xì)化日常生活物資儲備保障。在符合校內(nèi)防控要求前提下，實(shí)現(xiàn)管控區(qū)、防范區(qū)超市、便利店正常營業(yè)。為封控區(qū)人員配送、代購必要的日常生活用品。做好留校教職工、其他在校人員校園應(yīng)急封閉管理期間的住宿保障工作。細(xì)化水、電等基礎(chǔ)條件保障。設(shè)立24小時校內(nèi)服務(wù)保障熱線，及時回應(yīng)解決在校人員合理訴求。

　　8.學(xué)業(yè)就業(yè)組

　　組長：范真

　　副組長：

　　各系（部、院）主任

　　成員

　　李金里張輝鈕靖

　　各系（部、院）教學(xué)辦主任

　　工作職責(zé)：

　　（1）做好線上教學(xué)安排。根據(jù)課程性質(zhì)，及時調(diào)整課程安排，暫停線下授課，鼓勵教師采用多種形式，靈活開展線上教學(xué)及線上考試，盡量保證正常教學(xué)進(jìn)展。加強(qiáng)在線教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和督導(dǎo)，確保在線授課質(zhì)量。

　�。�2）負(fù)責(zé)穩(wěn)妥有序安排實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程，嚴(yán)格人員閉環(huán)管理措施，建立科研活動全員安全責(zé)任制。

　�。�3）加強(qiáng)就業(yè)實(shí)習(xí)保障。深入了解因校園應(yīng)急封閉管理給學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)帶來的各方面問題，積極研究保障對策，按照“一人一策”要求，通過組織線上招聘、網(wǎng)絡(luò)面試等方式，多措并舉給予學(xué)生幫助支持，緩解學(xué)生焦慮情緒。

　　（4）做好信息網(wǎng)絡(luò)保障。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件保障，開展全校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)壓力測試，確保全體學(xué)生集中線上授課不卡頓。

　　9.執(zhí)紀(jì)問責(zé)組

　　組長：劉金云

　　副組長：

　　成員：

　　工作職責(zé)：

　�。�1）負(fù)責(zé)督促檢查領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署落實(shí)情況。

　　（2）負(fù)責(zé)對應(yīng)急封閉管理工作進(jìn)行執(zhí)紀(jì)問責(zé)。

　　(三)聯(lián)系方式

　　四、應(yīng)急舉措

　　(一)應(yīng)急準(zhǔn)備

　　1.做好應(yīng)急方案演練

　�。�1）制定校園應(yīng)急封閉管理工作方案。主動加強(qiáng)與屬地的溝通和對接，將校園應(yīng)急封閉管理工作納入屬地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。

　�。�2）建立應(yīng)急演練制度，根據(jù)實(shí)際情況采取實(shí)戰(zhàn)演練、桌面推演等方式，組織開展師生廣泛參與聯(lián)動性強(qiáng)、形式多樣、節(jié)約高效的應(yīng)急演練。不斷完善應(yīng)急方案，做到隨時可啟動、可應(yīng)對。

　�。�3）學(xué)校疫情防控辦公室組織演練，相關(guān)部門和各系（部、院）積極配合參與。

　�。�4）黨政辦、學(xué)生處、人事處、教務(wù)處、學(xué)生生活服務(wù)中心、保衛(wèi)處、總務(wù)處和各系（部、院）結(jié)合本單位的實(shí)際，有計劃、有重點(diǎn)地開展應(yīng)急演練，特別是各系（部、院）應(yīng)結(jié)合實(shí)際制定各自的應(yīng)急方案，強(qiáng)化應(yīng)急演練。

　　（5）各部門和各系（部、院）結(jié)合實(shí)際開展的應(yīng)急演練，要按照相關(guān)法律、法規(guī)要求進(jìn)行，演練過程嚴(yán)格流程，不流于形式，特別是做好安全防護(hù)。

　　2.做好人員物資儲備

　　按照校園應(yīng)急封閉管理需要，做好人員儲備、物資儲備、場所車輛準(zhǔn)備，夯實(shí)校內(nèi)醫(yī)療力量、服務(wù)力量、安保力量等，加強(qiáng)各類人員應(yīng)急工作培訓(xùn)，提升能力水平。

　　(二)應(yīng)急觸發(fā)

　　一旦校園(含家屬區(qū))內(nèi)出現(xiàn)人員核酸檢測陽性等應(yīng)急情況，學(xué)校立即啟動應(yīng)急方案，第一時間封控校門、只進(jìn)不出。由臥龍區(qū)疾控部門入校進(jìn)行風(fēng)險研判和流調(diào)分析，根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)研判校園應(yīng)急封閉情況，在校園內(nèi)科學(xué)精準(zhǔn)設(shè)置封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)，報南陽市臥龍區(qū)疾控部門同意后，向省教育專班報備。

　　學(xué)校啟動校園應(yīng)急封閉管理后，及時向校內(nèi)各部門、各單位及家屬區(qū)發(fā)布校園應(yīng)急封閉管理通知，按南陽市政府要求，迅速落實(shí)校園應(yīng)急封閉管理場景下的各項(xiàng)措施，進(jìn)行分級分區(qū)管控。同時“一對一”、“點(diǎn)對點(diǎn)”通知到每一名在校人員，及時做好解釋說明和情緒安撫工作，并加強(qiáng)輿情監(jiān)測處置。

　　(三)防疫要求

　　1.分級網(wǎng)格管理。在臥龍區(qū)疾控部門指導(dǎo)下，對校園封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)等不同區(qū)域?qū)嵤┓旨壒芾�。堅持網(wǎng)格化管理，細(xì)化校內(nèi)網(wǎng)格劃分，壓實(shí)各級網(wǎng)格長責(zé)任，確保工作順暢高效。

　　2.加強(qiáng)健康監(jiān)測。教育引導(dǎo)在校人員增強(qiáng)防護(hù)意識，履行防控責(zé)任，做好自我防護(hù)，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。督促在校人員嚴(yán)格落實(shí)每日晨午晚檢和健康狀況報告制度，如有發(fā)熱、干咳等不適癥狀，第一時間上報，及時進(jìn)行核酸篩查和醫(yī)療診治。

　　3.嚴(yán)格宿舍管理。對于校內(nèi)宿舍進(jìn)行封閉管理，做好送餐、洗浴等保障工作;沒有獨(dú)立衛(wèi)生間的，在疾控部門指導(dǎo)下做好公共衛(wèi)生間使用及消殺工作。

　　4.全員核酸檢測。在臥龍區(qū)統(tǒng)籌安排下，協(xié)同臥龍崗街道，組織好在校人員按要求開展核酸檢測或抗原檢測。做到“應(yīng)檢盡檢、不漏一人”，針對不方便上下樓人群做好上門檢測服務(wù)，做到規(guī)范、安全、全覆蓋。在“校內(nèi)檢測、減少交叉”的原則下，精細(xì)劃分核酸檢測場地，維護(hù)現(xiàn)場良好秩序，保持安全距離，做好個人防護(hù)。

　　5.強(qiáng)化消殺工作。按照臥龍區(qū)疾控部門和臥龍崗街道要求，做好校園應(yīng)急封閉管理期間預(yù)防性消毒工作。建立和撤銷封控區(qū)時，由有專業(yè)資質(zhì)的消殺單位實(shí)施整體專業(yè)消殺;對宿舍、食堂、樓道、電梯、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位和場所，加大日常消殺力度。對進(jìn)出校園的快遞，在實(shí)施消毒程序后再分發(fā)派送。做好校園垃圾分類及消殺工作。

　　(四)應(yīng)急解除

　　1.提前做好解封準(zhǔn)備。在校園疫情趨于穩(wěn)定后，在臥龍區(qū)疾控部門指導(dǎo)下，結(jié)合不同風(fēng)險等級區(qū)域?qū)嶋H情況，制定詳細(xì)分區(qū)域的解封方案，為解封后恢復(fù)校園正常秩序奠定基礎(chǔ)。

　　2.嚴(yán)格解封標(biāo)準(zhǔn)程序。在臥龍區(qū)疾控部門提出解除學(xué)校應(yīng)急封閉管理以及封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)的建議后，報南陽市防控工作專班同意，再向省教育專班報備，最后學(xué)校發(fā)布信息，啟動解封工作。

　　3.總結(jié)復(fù)盤完善方案。解封后，全面復(fù)盤總結(jié)應(yīng)急處置工作經(jīng)驗(yàn)，對校園疫情中暴露出的問題和不足，認(rèn)真研究整改。對形成的有效經(jīng)驗(yàn)和工作機(jī)制認(rèn)真進(jìn)行梳理，不斷提高學(xué)校治理能力和治理水平，從容、專業(yè)、規(guī)范應(yīng)對處置各類應(yīng)急突發(fā)事件。

　　五、工作要求

　　(一)提高政治站位，建立健全方案

　　各部門（單位）要切實(shí)提高政治站位，充分認(rèn)識疫情防控形勢的復(fù)雜性、緊迫性，站在對全校疫情防控大局負(fù)責(zé)、對全校師生員工健康安全負(fù)責(zé)的高度，不斷織密織牢校園常態(tài)化疫情防控網(wǎng)，增強(qiáng)應(yīng)急工作意識，提升應(yīng)急處置能力。根據(jù)學(xué)校疫情防控應(yīng)急封閉管理工作方案加強(qiáng)演習(xí)演練，做足各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備，不斷完善應(yīng)急工作機(jī)制。

　　(二)加強(qiáng)校地聯(lián)動，形成工作合力

　　主動加強(qiáng)與臥龍區(qū)衛(wèi)生健康、疾控、公安、商務(wù)和臥龍崗街道等溝通聯(lián)動，將校園疫情防控應(yīng)急處置工作納入屬地聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。應(yīng)急處置期間要協(xié)調(diào)臥龍區(qū)相關(guān)部門成立聯(lián)合工作專班，按照應(yīng)急方案和臥龍區(qū)疾控指導(dǎo)要求落實(shí)各項(xiàng)防疫措施。

　　(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，強(qiáng)化工作落實(shí)

　　學(xué)校應(yīng)急封閉管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及執(zhí)紀(jì)問責(zé)組，加大對校內(nèi)各部門（單位）應(yīng)急封閉管理準(zhǔn)備工作的檢查，確保各項(xiàng)要求落實(shí)到位，建立責(zé)任追究制度，對應(yīng)急準(zhǔn)備不足，在應(yīng)急封閉管理中履職不力、不服從防疫管理的部門和人員，依法依規(guī)予以嚴(yán)肅處理。

睡眠管理工作方案 篇24

　　為貫徹落實(shí)教育部五項(xiàng)管理實(shí)施辦法的精神，進(jìn)一步落實(shí)新教函[20xx]24號文件《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生作業(yè)管理若干規(guī)定》，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理，探索減負(fù)增效新舉措，科學(xué)有效地提高。規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正為學(xué)生減負(fù)，制定方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　具體職責(zé)

　　組長：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理方案執(zhí)行情況，違紀(jì)教師的處理。

　　副組長：負(fù)責(zé)整體調(diào)控作業(yè)情況，組織指導(dǎo)、落實(shí)方案，監(jiān)督執(zhí)行情況。

　　成員：教導(dǎo)處主任分別負(fù)責(zé)語文、數(shù)學(xué)、英語三科作業(yè)的情況，檢查教師作業(yè)設(shè)計是否合理，定期檢查作業(yè)批改情況，監(jiān)測作業(yè)量。并計入考核。指導(dǎo)教師作業(yè)設(shè)計。學(xué)科組長負(fù)責(zé)組織本學(xué)科組教師設(shè)計作業(yè)，統(tǒng)籌作業(yè)量。

　　二、實(shí)施的意義

　　作業(yè)是學(xué)校教學(xué)活動的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲取知識、發(fā)展能力、提升素養(yǎng)的重要方式。具有檢測學(xué)生學(xué)習(xí)成效，訓(xùn)練學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生核心素養(yǎng)的功能。每位教師要準(zhǔn)確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，探索過程性評價和發(fā)展性評價的有機(jī)結(jié)合，提高設(shè)計作業(yè)和運(yùn)用作業(yè)改進(jìn)教學(xué)的能力，從而切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

　　三、具體措施

　　1、作業(yè)的布置與實(shí)施

　　立足學(xué)生學(xué)習(xí)活動，整體考慮，系統(tǒng)、科學(xué)、合理設(shè)計不同層次的作業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生自覺預(yù)習(xí)，及時整理和鞏固所學(xué)知識，并使知識轉(zhuǎn)化為能力。精心選擇與學(xué)生基礎(chǔ)相適應(yīng)的，重在遷移運(yùn)用的作業(yè)。作業(yè)布置數(shù)量要適當(dāng)，難易要適度，配置要有坡度，以學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)狀況、實(shí)際發(fā)展水平為依據(jù)。不得布置超越學(xué)生能力的作業(yè)，布置重在促進(jìn)運(yùn)用與學(xué)生自己體驗(yàn)的實(shí)踐性作業(yè)，和重在合作體驗(yàn)的項(xiàng)目性作業(yè)。鼓勵音樂、美術(shù)、體育及科技等學(xué)科，布置適量的實(shí)踐性作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)形式的靈活性和生動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。切實(shí)避免機(jī)械、無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

　　要充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。周末和節(jié)假日教師要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況。及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，但不得要求學(xué)生家長自行打印作業(yè)，不得通過手機(jī)微信和QQ群等方式布置作業(yè)，不得布置要求家長完成或需要家長共同完成的非實(shí)踐性作業(yè)。

　　2、作業(yè)的批改和講評

　�、胖匾曌鳂I(yè)批改的及時性，教師應(yīng)合理使用各種批改形式，批改采用A、B、C、D等級別。及時逐詞、逐句、逐題批改作業(yè)，批改要用統(tǒng)一的批改符號，使用激勵性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。

　�、茖Σ贾玫淖鳂I(yè)做到全批全改。對學(xué)生作業(yè)中的錯誤，應(yīng)該督促學(xué)生訂正，并做好復(fù)批工作，同時認(rèn)真分析學(xué)生錯誤的原因，反饋改進(jìn)教學(xué)過程。

　�、羌訌�(qiáng)作業(yè)講評的針對性，提倡面批與集體講評相結(jié)合，教師應(yīng)及時向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)批閱結(jié)果。共性問題集體講評，個別問題面批矯正或給予個別輔導(dǎo)。作業(yè)講評不能就題論題，要舉一反三，加強(qiáng)拓展和延伸，突出作業(yè)重難點(diǎn)的處理，疑點(diǎn)的解惑，關(guān)鍵點(diǎn)的拓展。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)作業(yè)批改結(jié)果分析學(xué)習(xí)存在的問題。更好地開展后續(xù)學(xué)習(xí)。

　�、炔坏靡�求學(xué)生自批自改，不得要求家長批改教師布置的作業(yè)。家長要跟學(xué)校密切配合，注意引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主完成作業(yè)的良好習(xí)慣，給孩子創(chuàng)造條件，多接觸社會，接觸自然，多進(jìn)行綜合實(shí)踐活動，拓寬視野，提高綜合素質(zhì)。

　　3、作業(yè)的控制與審核。

　　加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督，教研組長對作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，審查難易程度和配置梯度。教導(dǎo)處要定期進(jìn)行作業(yè)檢查，統(tǒng)計和分析各年級作業(yè)布置和完成的質(zhì)量及批改情況，及時提出相應(yīng)整改意見。

　　年級組對班級作業(yè)總量每天進(jìn)行把關(guān)，審查與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班作業(yè)總量。周末與節(jié)假日，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，中高年級每天書面家庭作業(yè)量控制在60分鐘以內(nèi)。

　　四、加強(qiáng)監(jiān)管，優(yōu)化作業(yè)管理的保障措施

　　1、建章立制，規(guī)范管理。從制度上規(guī)范教師和學(xué)生作業(yè)的行為，建立作業(yè)常規(guī)檢查制度、批改講評制度。從作業(yè)的數(shù)量、針對性、批改反饋等方面進(jìn)行制度化規(guī)范，形成以班主任為總協(xié)調(diào)人，班級各學(xué)科作業(yè)協(xié)商機(jī)制，確保學(xué)生每天的作業(yè)能做到學(xué)科平衡，總量控制合理分配，并注重學(xué)生對作業(yè)的反饋。

　　2、強(qiáng)化督查，完善評價。學(xué)校將作業(yè)質(zhì)量，作業(yè)批改，作業(yè)負(fù)擔(dān)等情況，作為考核教師師德師風(fēng)和教學(xué)效果的考核內(nèi)容之一。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，主動接受學(xué)生、家長與社會各界的監(jiān)督，對作業(yè)工作不規(guī)范的教師及時督促整改，對在作業(yè)設(shè)置、布置、批改等工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，予以表揚(yáng)并大力推廣。對工作不力，弄虛作假，甚至繼續(xù)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的教師，將在校內(nèi)進(jìn)行批評教育，并視實(shí)際情況予以師德考核扣分處理。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作，保證中小學(xué)享有充足睡眠時間，促進(jìn)學(xué)生身心健康，根據(jù)新教函[20xx]22號《xx市教育和體育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生睡眠管理的若干規(guī)定》精神，特制訂本《xx市福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生睡眠管理實(shí)施方案》。

　　一、入校管理

　　嚴(yán)格學(xué)校作息制度，加強(qiáng)對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)校門口安全的管理，避免學(xué)生長時間在校門口逗留。要求學(xué)生按時到校，不要提早到校，早上學(xué)生到校時間7：40，上午上課時間為8：20。下午到校時間2：00（執(zhí)行夏季作息時間后，到校時間為2：30）下午上課時間為2：10（執(zhí)行夏季作息時間后，上課時間為2：50）冬季下午上課時間為2：00。晚上睡覺時間：春秋晚上9：30——次日早上7：00。夏季晚上9：30——次日6：30。冬季晚上9：00——次日早上7：00。春秋午休1個小時，夏季午休2個小時。保證小學(xué)生全年睡眠時間滿足10小時以上，保證初中學(xué)生全年睡眠時間滿足9小時以上。

　　二、午休管理

　　1、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，按時就寢。

　　2、午休時不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)打鬧，做影響別人的活動。

　　3、不準(zhǔn)要求學(xué)生在午休期間寫作業(yè)等其他活動。

　　4、午休時不準(zhǔn)隨意出入宿舍。

　　5、午休時入廁慢步輕聲，不影響他人休息。

　　6、學(xué)生在午休時應(yīng)聽從班主任與生活老師的安排，服從管理。有問題積極向值班老師反映。

　　7、學(xué)生在休息期間嚴(yán)禁私自外出。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予通報批評。

　　班主任查午休時與生活教師做好溝通，交接，并排查安全隱患。

　　三、作業(yè)管理

　　為嚴(yán)格執(zhí)行教育局有關(guān)作業(yè)規(guī)范的精神，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生充足的睡眠時間。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組研究決定，對各年級各學(xué)科的課后作業(yè)情況進(jìn)行整體監(jiān)控，學(xué)校特制定《作業(yè)備案監(jiān)測和問責(zé)制度》，希望各年級組、備課組認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　作業(yè)備案：

　　1、各年級備課組組長是學(xué)生課后作業(yè)的直接責(zé)任人，對學(xué)生當(dāng)天作業(yè)負(fù)責(zé)。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校及上級教育行政部門規(guī)定的作業(yè)量，1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，3-6年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘。

　　2、任課教師布置，需經(jīng)本年級學(xué)科組統(tǒng)一協(xié)商，統(tǒng)一內(nèi)容，經(jīng)教導(dǎo)處主任審批后統(tǒng)一布置學(xué)校將定期或不定期地深入年級査看，審核學(xué)生的作業(yè)量及作業(yè)內(nèi)抽查學(xué)生的作業(yè)，了解教師對學(xué)生作業(yè)相關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況

　　作業(yè)監(jiān)測：

　　為有效控制課后作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化和科學(xué)化，特實(shí)行以下作業(yè)監(jiān)測制度：

　　（一）作業(yè)量規(guī)定

　　每天一、二年級不布置書面作業(yè)，三至九年級置作業(yè)總量不超過一小時。作業(yè)進(jìn)行ABC分層設(shè)置，適時調(diào)整學(xué)生分層檔位。不允許私自訂購課外資料、試卷等。

　�。ǘ�）監(jiān)控措施

　　學(xué)校將采取隨機(jī)抽査和集中監(jiān)測兩種方式，保證監(jiān)測的.準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

　　一是不定期抽取學(xué)生。通過發(fā)放問卷、電話訪問等形式，對學(xué)生課后作業(yè)監(jiān)測情況進(jìn)行監(jiān)測。

　　二是定期對學(xué)生課后作業(yè)進(jìn)行集中檢查。各年級每學(xué)期對教師備課、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次集中檢查和日常抽查，作為評定教師作業(yè)布置情況的依據(jù)。同時各級部每次監(jiān)測結(jié)束后，要對監(jiān)測情況進(jìn)行全面分析，撰寫監(jiān)測報告，將檢査情況進(jìn)行總結(jié)上交學(xué)校。學(xué)校對常規(guī)情況進(jìn)行工作督查。

　　手機(jī)管理

　　為進(jìn)一步做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育和保護(hù)視力引導(dǎo)工作，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，落實(shí)新教函[20xx]21號《xx市教育和體育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校手機(jī)管理的若干規(guī)定》，我校特制定《xx市福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案》。

　　一手機(jī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：王悅升

　　副組長：鞏莉劉超

　　成員：范彬曹淑軍劉緒朋劉燦波

　　高國新萬會翠范慶春靳祥彬

　　董祥美張佳麗陳鳳嬌李從磊

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)手機(jī)管理工作小組，工作小組辦公室設(shè)在德育處。

　　二手機(jī)使用要求及管理辦法

　　1、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)（包括電話手表）及手機(jī)附屬設(shè)備（充電器、充電寶、耳機(jī)等）到校。

　　2、凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)及手機(jī)附屬設(shè)備到校，一律予以收繳暫扣，并將收繳的手機(jī)及附屬設(shè)備交由德育處詳細(xì)登記、保管，同時經(jīng)學(xué)生簽字確認(rèn)，并由家長來校領(lǐng)取手機(jī)、簽訂承諾書。

　　3、請家長保持手機(jī)暢通，如果學(xué)生有急事需聯(lián)系家長，可以至學(xué)校門衛(wèi)、校內(nèi)公用電話或借用教師手機(jī)撥打電話；如果家長有事找學(xué)生，直接撥打班主任或其他任課教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告；如果學(xué)生有緊急情況，教師會主動聯(lián)系家長。

　　4、確實(shí)因特殊情況需帶手機(jī)到校的，必須先與班主任取得聯(lián)系，由家長提出申請，學(xué)校校長室審批同意后方可攜帶手機(jī)入校，到校后第一時間將手機(jī)上交班主任保管，需要使用時找班主任領(lǐng)取，使用完畢立即交由班主任繼續(xù)保管，并在放學(xué)后歸還學(xué)生。

　　5、未經(jīng)申請批準(zhǔn)私自偷帶手機(jī)到校者，如果發(fā)生手機(jī)被盜、丟失、損壞等，責(zé)任自負(fù)。

　　6、“違規(guī)攜帶及使用手機(jī)”納入學(xué)生及班級考核，凡是拒絕配合收繳手機(jī)、拒不服從教導(dǎo)的學(xué)生，視情節(jié)輕重予以批評及通報批評，并取消評優(yōu)資格。

　　7、學(xué)生在家如需使用手機(jī)，必須在家長督促和指導(dǎo)下使用，家長管理好孩子的上網(wǎng)時間，指導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，文明上網(wǎng)。

　　8、教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

　　讀物管理

　　為切實(shí)做好學(xué)生讀物的管理工作，確保學(xué)生讀物質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生愛讀書、讀好書，根據(jù)新教函《xx市教育和體育局加強(qiáng)課外讀物進(jìn)校園管理的若干規(guī)定》相關(guān)要求，xx市福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校切實(shí)落實(shí)小學(xué)生讀物管理工作。

　　1、成立讀物進(jìn)校園審核小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、學(xué)校嚴(yán)格按照《xx市教育和體育局加強(qiáng)課外讀物進(jìn)校園管理的若干規(guī)定》采購規(guī)范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品），禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。

　　3、學(xué)校清理班級和圖書館所有書籍，保證校內(nèi)圖書符合要求。

　　4、學(xué)校每學(xué)年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》向孩子推薦課外讀物，設(shè)立班級讀書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開展形式多樣的閱讀活動，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

　　5、學(xué)校對孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處置，消除不良影響。

　　6、家長應(yīng)在正規(guī)渠道購買課外讀物，重視課外讀物價值取向，購買符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，內(nèi)容積極向上的正版書籍，對于不適當(dāng)?shù)臅�籍要及時禁止閱讀。

　　7、保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導(dǎo)親子閱讀，教育孩子愛護(hù)圖書。

　　體質(zhì)管理

　　為切實(shí)響應(yīng)國家“雙減”政策，落實(shí)新教函[20xx]25號《xx市教育和體育局加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理若干規(guī)定》，我校進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生體質(zhì)健康管理制度，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)逐年提升。

　　1、成立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)督小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行1-2年級學(xué)生每周不少于4節(jié)體育課，3-9年級學(xué)生每周不少于3節(jié)體育課，同時保證當(dāng)天沒有體育課的班級在下午課后進(jìn)行1小時體育鍛煉活動。

　　3、落實(shí)30分鐘大課間制度，創(chuàng)新大課間做好，讓學(xué)生能夠充分動起來，健康起來。

　　4、任課教師保證上課不拖堂，下課鈴聲響后讓學(xué)生到操場有秩序的進(jìn)行玩耍。

　　5、保證學(xué)生視力健康，各班日光燈數(shù)量不得少于15盞，確保教師無光線死角，每天第二節(jié)課和第五節(jié)課后由當(dāng)堂課教師看管學(xué)生做好眼保健操。

　　6、組織學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次常規(guī)體檢，體檢內(nèi)容主要包括身高、體重、肺活量、視力、心臟等。

　　7、建立中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機(jī)制，每學(xué)期進(jìn)行兩次視力篩查。

　　8、建立學(xué)生體質(zhì)健康測試制度，按制度組織測試教師對學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行測試和診斷。

　　9、為了確保學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的真實(shí)有效，特建立學(xué)生體質(zhì)健康復(fù)核制度。

　　10、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，實(shí)行1人1檔。

睡眠管理工作方案 篇25

　　新學(xué)期，在學(xué)校工作計劃中，明確提出了規(guī)范學(xué)生的“五項(xiàng)規(guī)定”，現(xiàn)依據(jù)政教處的要求，制定實(shí)施細(xì)則如下。

　　一：“五項(xiàng)規(guī)定”的`內(nèi)容

　　1：行禮問好；

　　2：“一支筆”活動；

　　3：請敲門；

　　4：尊師長；

　　5：愛同學(xué)。

　　二：理論支撐

　　德育工作要抓住三條主線：班級管理，養(yǎng)成教育，安全教育。注重把思想教育貫穿到整個教學(xué)中去。確立事事體現(xiàn)德育，處處蘊(yùn)含德育，人人都是德育工作者的觀念，把德育工作做細(xì)，做準(zhǔn)確，做扎實(shí)，做出實(shí)效性。

　　三：計劃

　　九月份：制定計劃，宣講，張貼上墻，成立檢查組，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，選舉督導(dǎo)員，推行“不定期”檢查制度，試行。

　　十月份：教師督導(dǎo)為主，落實(shí)考核。

　　十月份：檢查組，督導(dǎo)員自行工作，教師“一日三查”。

　　十一月份：總結(jié)成果，提出整改措施。檢查組，督導(dǎo)員自行工作，教師“不定期檢查”。

　　十二月份：召開“五項(xiàng)規(guī)定”研討會。

　　一月份：對在“五項(xiàng)規(guī)定”中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰。

　　四：實(shí)施

　　1：教師宣講；

　　2：健全組織，分工負(fù)責(zé)：檢查組：孫、吳、王。記分員：李。督察員：焦。

　　3：張貼“考核標(biāo)準(zhǔn)”。

　　4：推行“檢查組成員執(zhí)勤制”。

　　星期一、二：孫思杰；星期三、四：吳；星期五、六、日：王。

　　5：專職記分員：李。

　　五：督察：

　　焦。

　　六：反饋：

　　晨會，日檢查反饋；班會，周檢查反饋。

　　七：抽查總結(jié)：

　　教師不定期抽查。

睡眠管理工作方案 篇26

　　為做好近期進(jìn)入我區(qū)人員居家隔離工作，切實(shí)保障人民群眾身體健康和生命安全，根據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)規(guī)定，制定本實(shí)施方案。

　　一、人員范圍

　　1、1月14日-26日期間，具有湖北省居住或旅行經(jīng)歷，目前已經(jīng)進(jìn)入我區(qū)的人員及密切接觸者。

　　2、1月27日之后，通過航空、鐵路等從內(nèi)地來達(dá)孜的，經(jīng)初步篩查未發(fā)現(xiàn)異常情況的達(dá)孜戶籍人員、長期在達(dá)孜經(jīng)商務(wù)工且具有固定住所的常住人員、住所在達(dá)孜的區(qū)內(nèi)其他地區(qū)人員等。

　　二、工作流程

　　1、1月14日-26日期間，具有湖北省居住或旅行經(jīng)歷，已經(jīng)進(jìn)入我區(qū)的人員及密切接觸者。(1)對排查出的干部職工及家屬，在拉薩市有住房的自行居家隔離，沒住房的由區(qū)委組織部和區(qū)衛(wèi)健委安排集中隔離；教育局負(fù)責(zé)將排查出的學(xué)生及家長按照屬地管理原則將信息移送所在單位或所屬村(居)，由所在單位或所屬村(居)引導(dǎo)居家隔離。(2)借助網(wǎng)格化平臺，整合“雙聯(lián)戶”、基層黨組織、公安派出所、警務(wù)站等工作力量，地毯式排查我轄區(qū)內(nèi)近期(14天)在湖北省居住或旅行人員及密切接觸者，進(jìn)行全面登記和動態(tài)管理，引導(dǎo)居家隔離。

　　2、1月27日之后，通過航空、鐵路等從內(nèi)地來達(dá)孜的達(dá)孜區(qū)戶籍人員、長期在達(dá)孜經(jīng)商務(wù)工且具有固定住所的常住人員、住所在達(dá)孜的區(qū)內(nèi)其他地區(qū)人員。區(qū)委組織部負(fù)責(zé)和拉薩市機(jī)場、火車站聯(lián)絡(luò)組聯(lián)絡(luò)，由衛(wèi)健委將對未發(fā)現(xiàn)異常的人員帶回達(dá)孜并分類管理。(1)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工作人員，在拉薩市有住房的自行居家隔離，沒住房的由區(qū)委組織部和區(qū)衛(wèi)健委安排集中隔離；(2)戶籍在達(dá)孜的人員，由村(居)民委員會、公安派出所引導(dǎo)居家隔離；(3)在達(dá)孜經(jīng)商辦企業(yè)的常住人員，由園區(qū)管委會牽頭管理，由居住地所屬村(居)民委員會、公安派出所引導(dǎo)居家隔離；(4)長期在達(dá)孜從事餐飲、酒店等服務(wù)的人員，由工作單位派人接回工作單位和居住地所在村(居)民委員會、公安派出所引導(dǎo)居家隔離；(5)在達(dá)孜從事建筑行業(yè)的人員，由住建部門牽頭管理，施工單位負(fù)責(zé)接回，施工單位和項(xiàng)目法人單位共同引導(dǎo)居家隔離；(6)區(qū)內(nèi)其他地區(qū)人員原則上由其他地區(qū)自行接回，確需居住達(dá)孜的，由居住地村(居)民委員會、公安派出所共同做好引導(dǎo)居家隔離工作。

　　三、隔離要求

　　1、居住空間安排。隔離人員需住在通風(fēng)良好的單人房間，并拒絕一切探視。家庭成員應(yīng)生活在不同房間，如果條件不允許應(yīng)至少保持1米距離，分床睡。隔離人員應(yīng)減少活動，限制居住空間，確保需要公用的空間(如廚房和衛(wèi)生間)通風(fēng)良好。

　　2、照顧者安排。固定一位家庭成員照顧，這位家庭成員應(yīng)身健康狀況良好且沒有慢性疾病。

　　3、防止呼吸道傳染。家庭成員與隔離人員在同一房間時，都應(yīng)該佩戴與面部嚴(yán)密貼合的口罩。如果口罩變濕或變臟，應(yīng)該立即更換�？谡质褂煤髴�(yīng)立即丟棄，隨后洗手。咳嗽或打噴嚏時，應(yīng)佩戴口罩、用紙巾或彎曲的手肘掩護(hù)，隨后洗手。及時丟棄遮蓋過口鼻的一次性物品，或是及時清潔。

　　4、隨時保持手衛(wèi)生。只要與隔離人員有任何直接接觸、進(jìn)入隔離人員居住房間、備餐前后、飯前便后或任何看起來手臟的時候，都需清潔消毒雙手。如果雙手不是很臟，可用速干手消毒劑。如果雙手比較臟，則使用洗手液和流水清洗。使用洗手液和流水洗手時，最好使用一次性紙巾擦干雙手。

　　5、避免直接接觸身體分泌物。不要直接接觸隔離人員的身體分泌物，特別是痰液、鼻涕和糞便。使用一次性手套進(jìn)行口腔和呼吸道護(hù)理、處理尿便和其他廢物。

　　6、減少公用物品。不要共用任何可能導(dǎo)致間接接觸感染的物品，包括牙刷、香煙、餐具、食物、飲料、毛巾、衣物以及床上用品。餐具經(jīng)過清洗和消毒后才可以再次使用。

　　7、清洗消毒。推薦使用含氯消毒劑和過氧乙酸消毒劑，每天經(jīng)常清潔消毒居室地面和家具，例如房間內(nèi)的餐桌、床頭柜、床架及其他臥室家具。每天至少清潔消毒衛(wèi)生間浴室和廁所表面一次。隔離人員的衣物、床單、被罩、浴巾、毛巾等，應(yīng)以60-90℃的水清洗并徹底烘干。在清洗前不要甩動污染衣物，避免直接接觸皮膚和自己的衣服。

　　8、污染物的處理。在清潔和處置臺面、清洗衣物以及處理分泌物時，使用過的手套、紙巾、口罩以及其他廢物都應(yīng)該放在隔離人員房間專用的垃圾袋里面，標(biāo)記為污染物再丟棄。

　　9、出現(xiàn)異常癥狀時應(yīng)立即停止居家隔離并及時就醫(yī)。出現(xiàn)呼吸困難(包括活動后加重的胸悶、憋氣、氣短)；出現(xiàn)意識問題(包括嗜睡、說胡話、分不清晝夜等)；腹瀉；高燒超過39℃；其他家庭成員出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的可疑癥狀。

　　四、責(zé)任分工

　　1、源頭責(zé)任。區(qū)委組織部、衛(wèi)健委、教育（體育）局等部門要做好與拉薩機(jī)場、火車站的聯(lián)絡(luò)與銜接，對進(jìn)入我區(qū)人員的姓名、來源地、在達(dá)孜居住地、聯(lián)系方式、近期(14天)居住和旅行史等信息進(jìn)行登記，并記錄在案，發(fā)揮源頭責(zé)任。

　　2、屬地責(zé)任。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）應(yīng)當(dāng)按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署，組織指導(dǎo)居(村)民委員會做好轄區(qū)內(nèi)人員往來情況摸排工作，有針對性地采取防控措施，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)居家隔離的農(nóng)牧民群眾和外來務(wù)工人員進(jìn)行體溫監(jiān)測，并于每日上午10點(diǎn)前將監(jiān)測結(jié)果報送至區(qū)疾控中心。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門負(fù)責(zé)對本單位居家隔離的人員（干部職工）進(jìn)行體溫監(jiān)測，并于每日上午10點(diǎn)前將監(jiān)測結(jié)果報送至達(dá)孜區(qū)新冠肺炎領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（微信群）。

　　3、基層責(zé)任。村(居)民委員會、公安派出所要以網(wǎng)格為基礎(chǔ)，按照“一對一”的方式做好居家隔離引導(dǎo)管理工作。穩(wěn)控責(zé)任人要每天動態(tài)了解分包人員的行動軌跡，駐村干部、村(居)干部要全面掌握轄區(qū)進(jìn)入達(dá)孜人員的日常信息，轄區(qū)衛(wèi)生醫(yī)務(wù)人員要做好此類人員新型冠狀病毒感染的肺炎預(yù)防知識教育宣傳工作，共同引導(dǎo)其自覺在家隔離觀察14天。對于不聽勸阻、拒絕在家隔離觀察的，村(居)要及時上報鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，必要時由公安派出所協(xié)助強(qiáng)制居家隔離。

　　4、單位責(zé)任。機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位及其他經(jīng)營主體要建立健全居家隔離引導(dǎo)管理工作制度，落實(shí)衛(wèi)生健康部門和行業(yè)主管部門提出的各項(xiàng)防控措施，督促進(jìn)入達(dá)孜人員居家觀察14日，加強(qiáng)對本單位其他人員的健康監(jiān)測，嚴(yán)防新型冠狀病毒感染的肺炎傳播。發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告，按照要求采取相應(yīng)防控措施。

　　5、個人責(zé)任。進(jìn)入達(dá)孜人員應(yīng)當(dāng)按照要求居家觀察14日，每日向所在單位或者村(居)民委員會報告健康狀況，配合居住地衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)管理，配合醫(yī)務(wù)人員對其自身健康狀況的隨訪或者電話詢問等。在到達(dá)孜的14日內(nèi)，每日早晚主動接受體溫監(jiān)測或者自行進(jìn)行體溫監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀應(yīng)當(dāng)立即到指定的的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。

　　五、工作要求

　　1、高度重視。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門要進(jìn)一步提高政治站位，增強(qiáng)大局意識和底線思維，按照全區(qū)的統(tǒng)一部署，各負(fù)其責(zé)、守土有責(zé)、守土盡責(zé)，全力以赴做好居家隔離引導(dǎo)和管理工作。

　　2、做好保障。根據(jù)實(shí)際情況，區(qū)衛(wèi)健部門要加強(qiáng)對基層干部和醫(yī)護(hù)人員防疫知識培訓(xùn)，提高基層干部職工疫情防控工作能力。物資供應(yīng)要向基層傾斜，ロ罩、體溫計、消毒液等防疫物資要優(yōu)先保障居家隔離引導(dǎo)管理任務(wù)重的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（居）。

　　3、督促落實(shí)。紀(jì)檢、組織、衛(wèi)健委等部門要加強(qiáng)聯(lián)合督導(dǎo)，全面督查相關(guān)單位、基層組織等居家隔離人員引導(dǎo)管理措施的落實(shí)情況，對措施不到位、工作不細(xì)致、成效不明顯的單位和個人要嚴(yán)肅問責(zé)。

睡眠管理工作方案 篇27

　　為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)水平，鞏固農(nóng)村公路建設(shè)成果，保障農(nóng)村公路安全通暢，積極配合我市“打造田園城市，構(gòu)建幸�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略開展，助力我鎮(zhèn)新型城鎮(zhèn)化和風(fēng)情小鎮(zhèn)建設(shè)，努力創(chuàng)造安全、舒適、亮麗、暢通的出行環(huán)境，確保我鎮(zhèn)20xx年度農(nóng)村公路管養(yǎng)工作順利進(jìn)行，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。

　　一、管養(yǎng)目標(biāo)

　　健全我鎮(zhèn)農(nóng)村公路的長效管理機(jī)制，保障農(nóng)村公路的正常使用，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)的常態(tài)化和規(guī)范化。

　　二、管理養(yǎng)護(hù)質(zhì)量總體要求

　　按照“暢、安、潔、綠、美”的要求，各村農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)工作應(yīng)達(dá)到：

　　路基方面：要求路肩堅實(shí)、整潔、平整；邊坡穩(wěn)定、平順、堅實(shí)；排水設(shè)施通暢；涵洞洞身、涵底及進(jìn)出口完好，無於塞。

　　綠化方面：路肩植草，路樹整齊，綠化美觀，枯樹及時清理不給交通安全造成隱患，花灌木修剪整齊。公路宜林路段每側(cè)各栽植不少于一行的路樹，株距4米；其他路段栽植觀賞灌木、花、草合理覆蓋可綠化路段，每側(cè)500米范圍內(nèi)須有一段10—20米長的綜合綠化帶（以灌木、花、草為主）。在選擇綠化樹種方面，堅持因地制宜，突出地方特色，打造“一路一景”，綠化成活率達(dá)90%。

　　路面方面：要求全線保持清潔、無坑洞，接縫無破損、高低適宜；路面平整、行走不顛跳。

　　橋涵方面：要求橋頭連接順適，橋面平整；欄桿完好，泄水孔暢通、伸縮縫無雜物；涂面平整、支座完好，墩臺等實(shí)體無損壞、變形等病害。

　　安保設(shè)施方面：要求公路沿線各類交通標(biāo)志完整、牢固、醒目。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　四、具體做法

　　（一）各村要將農(nóng)村公路管養(yǎng)任務(wù)列入日常工作的議事日程，制訂公路管養(yǎng)方案，成立專門機(jī)構(gòu)。充分利用各種宣傳手段，切實(shí)加強(qiáng)公路管理法律、法規(guī)的宣傳教育，提高群眾愛路、護(hù)路和交通安全的意識，積極開展“文明示范路”創(chuàng)建活動，爭取以點(diǎn)帶面，全面開展。

　　（二）各村負(fù)責(zé)人要高度重視，明確管養(yǎng)責(zé)任，積極發(fā)動群眾投工投勞，認(rèn)真做好各村責(zé)任區(qū)的公路管養(yǎng)工作，確保20xx年度農(nóng)村公路管養(yǎng)工作順利完成。

　�。ㄈ�）始終牢固樹立“安全”無小事的理念，充分認(rèn)識到養(yǎng)護(hù)安全工作的緊迫性、必要性，艱巨性、嚴(yán)峻性和不可預(yù)見性。及時加強(qiáng)隱患排查和搶修。不能處理的及時上報鎮(zhèn)農(nóng)村道路管理辦公室

　　五、考評辦法和獎勵

　　鎮(zhèn)20xx年度農(nóng)村公路管養(yǎng)工作的考評內(nèi)容分為養(yǎng)護(hù)質(zhì)量考評和養(yǎng)護(hù)管理考評兩項(xiàng)，采取量化評分方式，其中養(yǎng)護(hù)質(zhì)量考評60分，養(yǎng)護(hù)管理考評40分，合計總分100分。鎮(zhèn)政府將成立鎮(zhèn)農(nóng)村公路考核小組，在年底對全鎮(zhèn)的農(nóng)村公路進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收�？己私Y(jié)束后，對先進(jìn)村委會進(jìn)行表彰獎勵，對較差的村委會進(jìn)行通報批評�？己私Y(jié)果將納入鎮(zhèn)20xx年度農(nóng)村工作目標(biāo)責(zé)任考核評比中。

睡眠管理工作方案 篇28

　　為有效應(yīng)對當(dāng)前突發(fā)公共衛(wèi)生事件，高度重視防控工作，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，把學(xué)校師生生命安全和身體健康放在第一位，把全力做好工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)緊要任務(wù)來抓。根據(jù)教育部和省委、省政府決策部署，按照通知要求，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，特制定本方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　全面做好開學(xué)前后安全保衛(wèi)工作，及時有效采取安全應(yīng)急預(yù)防措施，保障全體教職員工和學(xué)生平安返校，確保全校教育教學(xué)工作平穩(wěn)運(yùn)行，防止出現(xiàn)不必要的恐慌情緒，維護(hù)全校安全穩(wěn)定秩序。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立開學(xué)返校安全保衛(wèi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，安全保衛(wèi)處處長任副組長、其他部門負(fù)責(zé)人為成員，研究落實(shí)防控措施，布置工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各部門負(fù)責(zé)人

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在安全保衛(wèi)處，安全保衛(wèi)處處長兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等工作。

　　三、防控措施

　　(一)加強(qiáng)進(jìn)出校園人員管控

　　1.嚴(yán)控臨時性到校人員。嚴(yán)格封閉管理，控制外來人員隨意進(jìn)入校園，原則上謝絕各類來訪參觀。

　　2.嚴(yán)格憑證進(jìn)出校園。學(xué)生、教職工和外聘職工憑證進(jìn)出校園。在校的施工人員及其他外來服務(wù)人員由后勤處、到安全保衛(wèi)處辦理臨時出入證，憑證進(jìn)出校園。

　　3.送生家長的進(jìn)校限制。除師生員工外，校外人員嚴(yán)控入校，由學(xué)生處提前告知送生家長送到校門外后即返回。

　　4.住校學(xué)生封閉式管理。解除之前，上課期間無出門手續(xù)者嚴(yán)禁學(xué)生外出。

　　(二)嚴(yán)格進(jìn)校管理

　　1.師生嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行每日晨檢，憑證進(jìn)出校門。

　　2.外來人員由相關(guān)部門確認(rèn)、體溫檢測正常、證件登記程序后入校。體溫異常者嚴(yán)禁入校。

　　(三)加強(qiáng)車輛管理

　　1.嚴(yán)控進(jìn)校車輛。師生員工車輛、后勤保障車輛憑證進(jìn)出校園。嚴(yán)禁出租車、網(wǎng)約車等社會車輛進(jìn)入校園。

　　2.加強(qiáng)臨時車輛管控。臨時進(jìn)校車輛及人員按照體溫測量、進(jìn)出登記、消殺滅菌后，按指定路線行駛到指定區(qū)域停放。

　　3.禁止送生車輛進(jìn)校。聯(lián)系屬地交管部門，預(yù)備校外臨時停車位，指揮停放學(xué)生家長車輛。

　　四、加強(qiáng)校園管理

　　(一)嚴(yán)格場所管理向社會開放的體育場館、實(shí)訓(xùn)基地等場地場所，停止對外開放使用。

　　(二)加強(qiáng)校園巡查加強(qiáng)校園內(nèi)巡查，及時制止擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序行為，必要時報告屬地公安機(jī)關(guān)依法處理。

　　五、參與聯(lián)防聯(lián)控

　　積極配合相關(guān)部門的聯(lián)防工作，密切關(guān)注學(xué)校師生及其周圍人員發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況，及時準(zhǔn)確掌握信息，配合治安穩(wěn)維等部門集中處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療，全力救治患者，有效處置，嚴(yán)格落實(shí)防擴(kuò)散措施。

睡眠管理工作方案 篇29

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過對學(xué)生進(jìn)行血防健康教育，提高學(xué)生自己防護(hù)意識和能力，鼓勵學(xué)生自覺、積極、主動參與血防監(jiān)測，鞏固血防成果。通過各項(xiàng)健康教育措施的落實(shí)，使學(xué)生血防知識普及率顯著提高，防病意識明顯增強(qiáng)。

　　二、明確血防教育目標(biāo)，突出血防教育重點(diǎn)

　　1、結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定教育目標(biāo)及要求。

　　我們計劃通過實(shí)施血防健康教育，讓每一位學(xué)生了解血吸蟲病的基本概念；了解血吸蟲病的危害；了解血吸蟲的生活簡史，認(rèn)識釘螺；了解感染血吸蟲的途徑；了解預(yù)防和控制血吸蟲病的方法和措施；幫助學(xué)生正確認(rèn)識血吸蟲��；增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防血吸蟲病自己保護(hù)意識和能力；培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式。

　　2、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，落實(shí)血防教育內(nèi)容。

　　通過教育，讓每一位學(xué)生知道：

　�。�1）教育師生不在官溪河、運(yùn)糧河、水陽江、石臼湖游泳，汛期做好個人防護(hù)。（2）血吸蟲病：是由于人或牛、羊、豬等哺乳動物，感染了血吸蟲所引起的一種疾病。（3）血吸蟲病的危害：人得了血吸蟲病可引起發(fā)熱、拉肚子等，嚴(yán)重?fù)p害身體健康，重者影響青少年生長發(fā)育。（4）了解血吸蟲生活簡史：通過標(biāo)本或掛圖了解血吸蟲的一生，認(rèn)識釘螺。（5）感染血吸蟲的途徑：人在有釘螺的湖水、河塘、水渠里游泳、戲水、洗手，就可能得血吸蟲病。牛、羊、豬等家畜也可能得血吸蟲病。（6）預(yù)防血吸蟲病的方法和措施：①不在設(shè)有血防警示牌的湖水、河塘、水渠里游泳、戲水。②勸告家長不要在有釘螺的湖水、河塘、水渠里洗衣、洗菜等。③接觸疫水后要及時到當(dāng)?shù)匮�防部門進(jìn)行檢查和治療。其中重點(diǎn)要讓學(xué)生牢記：不在設(shè)有血防警示牌的湖水、河塘、水渠里游泳、戲水。

　　三、實(shí)施方案

　　1、時間安排：四月。

　　2、參加人員：全體師生及部分學(xué)生家長。

　　3、工作重點(diǎn)：

　　開展一次血防健康教育的隊會課，識讀《血防三字經(jīng)》。

　　看一次血防健康教育視頻。

　　四、教育活動具體措施

　　1、發(fā)揮課堂教育的主陣地作用。

　　將血防健康教育納入課堂教學(xué)，真正發(fā)揮血防教育的主陣地作用。教師認(rèn)真?zhèn)浜醚�防教育課，著力抓好教學(xué)效果，讓學(xué)生真正從課本上學(xué)到血防的有關(guān)知識；班主任老師經(jīng)常性的利用班隊會、晨會等形式，讓學(xué)生真正認(rèn)識到血防重要性。

　　2、充分利用宣傳優(yōu)勢做好宣傳教育。

　　采用 主題班會、校園廣播、墻報板報、觀看視頻等形式，開展形式多樣的血防基本知識的宣傳教育，結(jié)合當(dāng)?shù)匾咔椋�每年的易感季�?jié)之前（3月）、暑假放假之前（6月底）和暑假開學(xué)之初（9月初） ，對學(xué)生進(jìn)行一次不接觸疫水的健教和血防知識傳播。將防治血吸蟲病的基本知識滲透到學(xué)校相關(guān)課程和綜合實(shí)踐活動當(dāng)中。

　　3、小小宣傳員實(shí)踐活動。

　　在對學(xué)生開展血防教育，讓他們提高自己防護(hù)意識和能力，預(yù)防感染血吸蟲病的同時，我們還充分發(fā)揮學(xué)生們的優(yōu)勢，讓他們到向家長普及血吸蟲病防治知識，提高人群自己保護(hù)意識。

　　4、積極配合衛(wèi)生血防部門做好檢查、防治工作。

　　區(qū)血防辦每年都將組織對全體學(xué)生進(jìn)行血吸蟲病專項(xiàng)檢查活動，我們將檢查結(jié)果及時告知家長，督促其盡快對學(xué)生進(jìn)行醫(yī)治，并建立患病學(xué)生檔案。

　　5、做一個血防小衛(wèi)士綜合實(shí)踐活動。

睡眠管理工作方案 篇30

　　為筑牢校園安全防線，保障師生生命安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)和生活秩序，在學(xué)�；蚩h域發(fā)生或疑似發(fā)生新冠疫情時，根據(jù)上級要求需要對校園實(shí)行封閉管理時，學(xué)校實(shí)行封控管理。

　　一、成立學(xué)校封控管理工作專班組

　　組長：薛建芳

　　副組長：王文基、王寶新馬順平井麗娟趙海黃戰(zhàn)鵬

　　工作專班下設(shè)辦公室、安全保衛(wèi)組、物資儲備配送組、餐飲配送組、環(huán)境消殺組、生活服務(wù)組、教學(xué)管理組、醫(yī)療處置組共計8個小組。

　　各組負(fù)責(zé)人：辦公室王雪強(qiáng)，安全保衛(wèi)組曹建芳，物資儲備配送組韓志國，餐飲配送組宋志強(qiáng)，環(huán)境消殺組韓志國，生活服務(wù)組閆書田，教學(xué)管理組趙志崗，醫(yī)療處置組武占峰。

　　二、工作職責(zé)

　　1、組長：負(fù)責(zé)封控管理期間疫情防控工作的統(tǒng)籌謀劃、組織實(shí)施、監(jiān)督落實(shí)等。

　　2、副組長：在組長薛建芳的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)封控師生員工的日常管理、教育教學(xué)、落實(shí)疫情防控措施，服務(wù)人員的抽調(diào)、培訓(xùn)、管理，安全穩(wěn)定、應(yīng)急處理、物資保障，學(xué)校疫情防控工作專班交辦的其他工作。

　　3、辦公室：在副組長王寶新的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)服務(wù)人員的抽調(diào)、分工、培訓(xùn)、管理、督查；疫情防控工作的上通下達(dá)等。

　　4、安全保衛(wèi)組：在副組長王寶新的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校門口管控、落實(shí)六個一律措施、校園巡邏、工作督查等。

　　5、物資儲備配送組：在副組長馬順平的領(lǐng)導(dǎo)下，按照28天足量儲備原則儲備口罩、消毒液、隔離服、防護(hù)服、手套、消殺設(shè)備等，并根據(jù)各封控場所需求足量、及時配送。

　　6、餐飲配送組：在副組長馬順平的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌各食堂負(fù)責(zé)封閉期間所有人員餐具、備餐、配送等。

　　7、環(huán)境消殺組：在副組長馬順平的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)教學(xué)樓、宿舍樓、校園、餐廳、各功能室的環(huán)境及物表消殺，生活垃圾及醫(yī)療垃圾的外聯(lián)和清運(yùn)等。

　　8、生活服務(wù)組：在副組長王寶新的領(lǐng)導(dǎo)下，每棟封控宿舍樓確定1名樓長、2名管理員、2名消殺保潔員，分工合作完成送餐、送水、衛(wèi)生、消殺、物資發(fā)放、生活服務(wù)等。

　　9、教學(xué)管理組：在副組長王文基、井麗娟趙海黃戰(zhàn)鵬的領(lǐng)導(dǎo)下，利用線上線下等形式開展教育教學(xué)，確保正常教育教學(xué)秩序、進(jìn)度等。

　　10、醫(yī)療處置組：在副組長王寶新的領(lǐng)導(dǎo)下，處置學(xué)生的一般就診需求，配合防疫人員處置相關(guān)事宜。

　　三、工作要求

　　1、全體服務(wù)人員要切實(shí)提高政治站位，認(rèn)真履行職責(zé)，用心用情用力做好學(xué)生服務(wù)工作，想學(xué)生所想、急學(xué)生所急，主動擔(dān)當(dāng)作為，辦實(shí)事、解難事。

　　2、各小組負(fù)責(zé)人要按照工作分工，認(rèn)真研究、制定、細(xì)化服務(wù)方案，要夯實(shí)主體責(zé)任，牢固樹立一切圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的工作理念，密切關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)及合理訴求，教育學(xué)生樹立大局意識和集體觀念，嚴(yán)格遵守學(xué)校防疫規(guī)定。

　　3、全體師生員工要識大體、顧大局，眾志成城、同心抗疫，不信謠不傳謠。對于學(xué)校管理服務(wù)中存在的問題，可通過合理渠道反饋。對不配合防疫工作或違反防疫相關(guān)規(guī)定的學(xué)生，依規(guī)依據(jù)嚴(yán)肅處理。

睡眠管理工作方案 篇31

　　為切實(shí)維護(hù)油區(qū)秩序穩(wěn)定，促進(jìn)油田增儲上產(chǎn)，服務(wù)全市發(fā)展穩(wěn)定大局，根據(jù)省油區(qū)辦《關(guān)于開展油區(qū)規(guī)范化建設(shè)管理年活動的通知》要求，決定自5月15日起至11月20日止，在全市油區(qū)開展“油區(qū)規(guī)范化建設(shè)管理年”活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照省委、省政府的總體部署和省油區(qū)辦的具體要求，深入開展“油區(qū)規(guī)范化建設(shè)管理年”活動，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)，治理安全隱患，切實(shí)保障油區(qū)秩序持續(xù)穩(wěn)定，為油區(qū)安全生產(chǎn)、增儲上產(chǎn)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)

　　開展“油區(qū)規(guī)范化建設(shè)管理年”活動，對影響油區(qū)增儲上產(chǎn)的行為進(jìn)行“兩規(guī)范一打擊”，即：規(guī)范油田井場建設(shè)，規(guī)范油區(qū)用電秩序，打擊影響油區(qū)生產(chǎn)建設(shè)的違法行為。

　　規(guī)范油田井場建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“四無一通”，即：油田井場無權(quán)屬糾紛，無非法耕種，無非法侵占，高壓線下無樹木，油田井場進(jìn)井道路暢通。規(guī)范油區(qū)用電秩序，實(shí)現(xiàn)依法用電，防止私接亂拉、非法盜用油田電，用電秩序明顯好轉(zhuǎn)。嚴(yán)厲打擊管道打孔盜油盜氣、井口盜油盜氣，破壞油田生產(chǎn)設(shè)施等涉油違法犯罪行為，發(fā)案率同比明顯下降。有效遏制非法收購原油、非法運(yùn)輸原油、非法收購油田廢舊物資行為，堅決取締小土煉油場點(diǎn)，防止死灰復(fù)燃。

　　三、工作步驟

　�。ㄒ唬﹦訂T準(zhǔn)備階段（5月15日至5月25日）。在黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，各縣區(qū)油區(qū)辦牽頭，組織召開由有關(guān)部門、油田有關(guān)單位參加的動員大會，對規(guī)范化建設(shè)管理年活動進(jìn)行動員發(fā)動和安排部署。

　　（二）規(guī)范整治階段（5月26日至11月20日）。要加強(qiáng)油地協(xié)調(diào)配合，組織有關(guān)部門聯(lián)手聯(lián)力，安排精干力量，調(diào)查摸底，制定方案，集中人力、物力、財力，全方位開展工作，確�；顒尤〉脤�(shí)效。

　　（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（11月21日至11月30日）。11月25日前，各縣區(qū)油區(qū)辦、駐濱油田及管道企業(yè)要對活動開展情況進(jìn)行自查，并形成書面材料報市油區(qū)辦。市油區(qū)辦將組成檢查組，對整個活動的開展情況組織檢查驗(yàn)收。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)宣傳教育，營造濃厚氛圍。各縣區(qū)、各單位要充分利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，通過懸掛宣傳橫幅、刷寫墻體標(biāo)語、散發(fā)明白紙等多種形式，大力宣傳能源安全的重要意義，宣傳油田對我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要作用，宣傳國家和省石油天然氣方面的法律法規(guī)，在油區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊營造“油區(qū)規(guī)范化建設(shè)管理年”活動的濃厚氛圍，推動活動順利開展。要建立有獎舉報制度，公布舉報電話，對舉報線索屬實(shí)的舉報人給予獎勵。

　　（二）規(guī)范井場建設(shè)，妥善處理矛盾。油田井場處于鄉(xiāng)村田野，與群眾利益息息相關(guān)。由于歷的各種因素，有些井場存在地界不清、權(quán)屬不明、圈占占壓等問題，容易產(chǎn)生工農(nóng)矛盾和糾紛，影響油田生產(chǎn)建設(shè)。通過油田井場規(guī)范化建設(shè)，妥善處理工農(nóng)矛盾，密切油地關(guān)系。油地雙方要按照“屬地管理”、“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確分工，密切配合，接照規(guī)范建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，制定切實(shí)可行的方案，共同完成油田井場規(guī)范化建設(shè)的目標(biāo)，為油田穩(wěn)產(chǎn)上產(chǎn)創(chuàng)造良好的條件。

　�。ㄈ�）嚴(yán)格依法行政，加大打擊力度。要按照國家《管道保護(hù)辦法》和省《管道保護(hù)辦法》的有關(guān)規(guī)定，堅持依法行政。

　　各有關(guān)部門要密切配合，統(tǒng)一作戰(zhàn)，集中開展聯(lián)合行動，采取圍堵和跨區(qū)域聯(lián)合作戰(zhàn)的方法，嚴(yán)厲打擊管道打孔盜油盜氣、井口盜油盜氣、破壞油田生產(chǎn)設(shè)施的不法行為，對非法收油、非法運(yùn)油的，加大處罰力度。對有確鑿證據(jù)非法收購原油的小化工廠，要會同公安、安監(jiān)、工商、環(huán)保等部門進(jìn)行檢查，該規(guī)范的規(guī)范，該取締的取締，該關(guān)閉的關(guān)閉。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)油區(qū)稽查，堵塞非法流通渠道。針對犯罪分子團(tuán)伙作案，盜、運(yùn)、銷的特點(diǎn)，各縣區(qū)油區(qū)辦要加強(qiáng)油區(qū)稽查，采用靈活多樣的稽查方式，加大巡查的密度和力度，從運(yùn)輸環(huán)節(jié)切斷作案鏈條。要加強(qiáng)落地原油管理，規(guī)范拉運(yùn)原油車輛，嚴(yán)格《省油區(qū)油品廢舊物資器材準(zhǔn)運(yùn)證》的發(fā)放，對油品來源不明和有效證件不全的一律不予辦理，嚴(yán)格實(shí)行一車一證，堅決防止重復(fù)使用。一旦發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)運(yùn)輸?shù)�，沒收油品油料，對當(dāng)事人進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，對因把關(guān)不嚴(yán)造成不良影響的要追究有關(guān)人員責(zé)任。

　�。ㄎ澹┮�(guī)范用電秩序，嚴(yán)防私接亂拉。用電秩序混亂和私接亂拉問題，嚴(yán)重影響油田的正常生產(chǎn)。對用電秩序混亂的區(qū)塊，各縣區(qū)油區(qū)辦要會同油田有關(guān)單位拿出整治方案，成立隊伍，靠上工作，解決私接亂拉盜電問題。要進(jìn)一步規(guī)范油區(qū)用電秩序，積極協(xié)助油田搞好用電規(guī)范化整治。

　�。�六）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。這次活動涉及面廣、時間緊、任務(wù)重，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，市油區(qū)辦將成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。各縣區(qū)要在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，成立活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，形成政府組織，油區(qū)辦牽頭，有關(guān)部門齊抓共管，油田密切配合的工作格局。

　　各單位要認(rèn)真履行職貴，確保完成工作目標(biāo)。市油區(qū)辦將適時組織召開“油區(qū)規(guī)范化建設(shè)管理年”活動經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會，進(jìn)一步推動活動的深入開展。年底，市油區(qū)辦將組織檢查驗(yàn)收，對達(dá)到工作目標(biāo)，做出突出成績的單位或個人進(jìn)行通報表揚(yáng)和獎勵；對完不成工作目標(biāo)的，進(jìn)行通報批評，取消年底評優(yōu)資格。

睡眠管理工作方案 篇32

　　根據(jù)蒼防辦〖20xx〗23號《關(guān)于進(jìn)一步科學(xué)精準(zhǔn)做好春運(yùn)期間人員健康管理工作的通知》文件要求及溫州市教育局新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《20xx年春季開學(xué)“十個必須”防控舉措》，確保我校開學(xué)平安、有序、有效，特制定本方案。

　　一、帶著責(zé)任抓落實(shí)

　　學(xué)校于2月22前，通過網(wǎng)絡(luò)平臺等及時大力宣傳防控辦文件，2月22日召開的第1次行政會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣防控辦文件，學(xué)習(xí)溫州市教育局防控領(lǐng)導(dǎo)小組2月20日發(fā)布的《20xx年春季開學(xué)“十個必須”防控舉措》，明確國內(nèi)處疫情防控形勢，領(lǐng)會省市縣防控辦有關(guān)文件精神，明確自身崗位職責(zé)與要求，詳見安排表。

　　二、對照標(biāo)準(zhǔn)抓落實(shí)

　　學(xué)生到校前（2月23前），開學(xué)前，再逐一對照開學(xué)疫情防控檢查清單“55條”要求，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，做到有檢查、有方案、有效果。

　　三、突出重點(diǎn)抓落實(shí)

　　1、由安全辦牽頭，政教處、武訓(xùn)處、教務(wù)處組織開展一次預(yù)案演練，根據(jù)上學(xué)期期末制定的“錯時錯峰”返校報到和疫情防控方案，開展預(yù)案演練，重點(diǎn)是校門、學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動區(qū)演練，強(qiáng)化五個一律措施，確保防控物質(zhì)充足有效。

　　2、由政教處牽頭，檢驗(yàn)?zāi)瓿跗谀�學(xué)校發(fā)放的健康卡，學(xué)生提供假期期間，特別是近14天健康報告單，進(jìn)行動態(tài)排查，若有中高風(fēng)險地區(qū)所在地市旅居史的，需提供 3天內(nèi)核酸檢測陰性證明，凡有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的，嚴(yán)格落實(shí)“7+7”或“14+7”健康管理措施。

　　3、由衛(wèi)生主管張博牽頭，后勤處配合，建立一套清潔消殺制度，開學(xué)前，對學(xué)校教學(xué)、生活、運(yùn)動等重點(diǎn)場所進(jìn)行一輪徹底衛(wèi)生打掃與消殺工作，做到有方案、有安排、有效果。

　　4、由后勤處牽頭，政教處配合，設(shè)置隔離場所并設(shè)立醒目的標(biāo)識，并配置好防護(hù)用品。

　　5、由后勤食品主管員負(fù)責(zé)嚴(yán)控一切冷鏈?zhǔn)称啡胄�，�?qiáng)化快遞物品管理，引導(dǎo)師生盡量不網(wǎng)購動物源性生冷食品。

　　6、由教務(wù)處牽頭，文化班主任負(fù)責(zé)（武術(shù)班主任、配班教練配合），重點(diǎn)跟蹤因病請假和病愈返校的師生，校醫(yī)（保健教師）須精準(zhǔn)分析判斷，核驗(yàn)相關(guān)診療或證明材料，并建立師生員工的健康檔案。

　　四、把控時間抓落實(shí)

　　由政教處牽頭，學(xué)生到校前做好體溫監(jiān)測設(shè)備檢查和校正，提前分時段印制好體溫監(jiān)測記錄表（分時段），3月1日正常開學(xué)前，由武術(shù)班級負(fù)責(zé)，3月1日正常開學(xué)開始，主要由文化班級班主任（教練員配合）常態(tài)體溫監(jiān)測并記錄。

睡眠管理工作方案 篇33

　　為貫徹落實(shí)《上海市政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市教委等六部門關(guān)于加強(qiáng)本市中小學(xué)校服管理的若干意見的通知》（滬府辦發(fā)〔20xx〕10號）、《上海市教育委員會關(guān)于落實(shí)本市中小學(xué)生校服管理若干意見有關(guān)事項(xiàng)的通知》（滬教委基〔20xx〕43號）、《上海市教育委員會上海市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局關(guān)于印發(fā)本市中小學(xué)生校服抽查及送檢流程的通知》（滬教委基〔20xx〕45號）精神，確保中小學(xué)生校服質(zhì)量安全，保障中小學(xué)生的切身利益，現(xiàn)制訂我區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作方案如下：

　　一、設(shè)立校服管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對校服管理工作的領(lǐng)導(dǎo)

　　1、成立普陀區(qū)中小學(xué)生校服監(jiān)管工作小組，由教育局、質(zhì)監(jiān)局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，教育局、質(zhì)監(jiān)局相關(guān)職能科室成員擔(dān)任組員，嚴(yán)格落實(shí)要求，加強(qiáng)約束、指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校、企業(yè)做好校服管理工作。制訂我區(qū)校服產(chǎn)品質(zhì)量安全應(yīng)急處置預(yù)案，切實(shí)做好學(xué)生權(quán)益維護(hù)工作。（監(jiān)管工作小組名單見附件一、應(yīng)急處置預(yù)案見附件二）

　　2、中小學(xué)成立校服管理工作小組，由校長擔(dān)任組長，分管副校長、總務(wù)處、教導(dǎo)處等部門負(fù)責(zé)人以及家長委員會代表擔(dān)任組員，全面負(fù)責(zé)校服的征詢、采購、質(zhì)量控制、信息公開等工作，做到分工明確、責(zé)任到人、流程規(guī)范。（管理工作流程見附件二）

　　二、建立校服管理制度，保障校服質(zhì)量安全

　　3、校服穿著征詢制度。本校學(xué)生是否穿著校服，學(xué)校應(yīng)當(dāng)聽取學(xué)校家長委員會意見后決定。確定穿著校服的學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行校服采購制度，主動會同學(xué)校家長委員會共同確定校服的款式、面料材質(zhì)、輔料材質(zhì)、顏色、價格等。學(xué)校與家長委員會商定結(jié)果后應(yīng)當(dāng)以會議紀(jì)要的形式與會議簽到單一起留檔。

　　4、校服采購合同備案制度。各中小學(xué)應(yīng)當(dāng)通過綜合比較、選擇產(chǎn)品質(zhì)量高、信譽(yù)好的校服生產(chǎn)企業(yè)并按照市工商行政管理局、市教委發(fā)布的校服采購格式合同，與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂合同。校服合同價格應(yīng)在市教委、市物價局、市財政局制定并公布的學(xué)校代辦校服價格范圍內(nèi)。學(xué)校不得向列入由市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門公布的校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”的企業(yè)采購校服。學(xué)校與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂的校服合同于合同簽訂之日起三十天內(nèi)報送區(qū)教育局備案。同時，學(xué)校要督促校服生產(chǎn)企業(yè)主動向區(qū)質(zhì)量技監(jiān)部門備案校服采購合同。市纖檢所根據(jù)區(qū)質(zhì)監(jiān)局報送的申報材料，對校服產(chǎn)品進(jìn)行監(jiān)督抽查。（采購格式合同見附件三）

　　5、校服雙送檢制度。校服生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)在每批次出廠前，按照國家標(biāo)準(zhǔn)，將一定數(shù)量校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)。學(xué)校要督促生產(chǎn)企業(yè)送檢并在接收校服時重點(diǎn)查驗(yàn)是否有法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的本批次校服質(zhì)量檢驗(yàn)合格報告，校服生產(chǎn)企業(yè)未能出具質(zhì)量檢驗(yàn)報告的，學(xué)校可拒收；學(xué)校在收到訂購校服后，應(yīng)當(dāng)按照同一面料抽檢1套校服的要求（涉及嚴(yán)重不合格需檢驗(yàn)備樣，學(xué)校再提供1套備樣），及時將校服送市纖檢所檢驗(yàn)，在確認(rèn)產(chǎn)品監(jiān)督抽查和學(xué)校送檢均合格后，方可發(fā)放校服。校服生產(chǎn)企業(yè)委托檢驗(yàn)按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行全項(xiàng)目檢驗(yàn)。學(xué)校的委托檢驗(yàn)可選擇與人身健康安全相關(guān)的重要項(xiàng)目進(jìn)行檢驗(yàn)，送檢費(fèi)用由學(xué)校在公用經(jīng)費(fèi)中列支，不得向?qū)W生另行收取。

　　6、校服信息公開制度。學(xué)校要通過學(xué)校的網(wǎng)站、公告欄等途徑，主動將有關(guān)校服的信息公開，公開內(nèi)容主要為：經(jīng)家長委員會審議通過后的是否穿著校服的報告，學(xué)校校服的穿著制度，學(xué)校與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂的校服采購合同，校服的采購情況，校服抽樣送檢的檢驗(yàn)報告。

　　7、校服管理聯(lián)席會議制度。區(qū)教育局與區(qū)質(zhì)監(jiān)局建立校服管理聯(lián)席會議制度，每季度通報一次情況，就全區(qū)中小學(xué)校服的采購、質(zhì)量監(jiān)督等環(huán)節(jié)互通信息，研究工作策略，共同做好校服管理工作，保障校服質(zhì)量安全。

　　三、實(shí)施校服管理考核，切實(shí)強(qiáng)化校服管理責(zé)任

　　8、區(qū)質(zhì)監(jiān)局建立校服生產(chǎn)企業(yè)申報機(jī)制，做好生產(chǎn)企業(yè)申報，加強(qiáng)對我區(qū)校服生產(chǎn)企業(yè)監(jiān)管和監(jiān)督抽查，并督促生產(chǎn)企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行出廠檢驗(yàn)制度，校服經(jīng)檢驗(yàn)合格方可出廠。做好與市局以及檢測機(jī)構(gòu)的信息溝通。加強(qiáng)對學(xué)校校服產(chǎn)品質(zhì)量知識培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)校熟知校服送檢程序。組織有需求學(xué)校觀摩校服生產(chǎn)企業(yè)。

　　9、學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好對有質(zhì)量問題的校服處置工作，不得選擇有嚴(yán)重質(zhì)量問題的生產(chǎn)企業(yè)采購校服，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的身心健康與利益。中小學(xué)校發(fā)現(xiàn)校服生產(chǎn)企業(yè)提供的校服款式、面料、顏色與合同規(guī)定不符，或經(jīng)相關(guān)檢測機(jī)構(gòu)檢測校服不符合合同規(guī)定的，應(yīng)按照合同約定處理。中小學(xué)發(fā)現(xiàn)校服生產(chǎn)企業(yè)選用偽劣面輔料加工校服，對學(xué)生健康造成傷害或可能造成傷害的，應(yīng)與校服生產(chǎn)企業(yè)交涉賠償，將相關(guān)情況報區(qū)教育行政部門，并向質(zhì)監(jiān)局報案處置。

　　10、教育局將學(xué)生校服管理工作列入學(xué)校考核內(nèi)容，對中小學(xué)校服征詢、校服采購合同備案、校服送檢、校服信息公開等環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對違反校服采購程序和校服管理制度的學(xué)校，要依據(jù)“問責(zé)追究制”，依法追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。

睡眠管理工作方案 篇34

　　為深入貫徹全市政法工作會議精神，進(jìn)一步激發(fā)全體干部職工參與平安、法治建設(shè)和創(chuàng)新社會治理的積極性和創(chuàng)造性，努力營造濃厚的綜治工作氛圍，根據(jù)市綜治委工作部署，結(jié)合大隊實(shí)際，決定從3月1日至31日開展以“講法治、話平安”為主題的綜治工作集中宣傳月活動。

　　一、工作重點(diǎn)

　　宣傳各級黨政組織在社會治安綜治治理、加強(qiáng)嚴(yán)打整治、治安防范、教育改造、社會管理、基層基礎(chǔ)、隊伍建設(shè)和構(gòu)建和諧平安誠信等方面取得的經(jīng)驗(yàn)成效。

　　二、工作措施

　　1、收聽收看專題片。大隊要根據(jù)市電視臺播放綜治宣傳專題片時間組織廣大干部職工認(rèn)真收聽收看。

　　2、召開職工會議學(xué)習(xí)。大隊要組織干部職工集中學(xué)習(xí)上級綜治工作有關(guān)會議和文件及領(lǐng)導(dǎo)講話精神。

　　3、出宣傳欄。大隊綜治辦要在本單位宣傳欄編刊一期宣傳欄，宣傳本單位的和諧創(chuàng)建、綜治工作。

　　4、刷寫標(biāo)語。在大隊醒目處掛一幅社會治安綜合及和和諧平安創(chuàng)建宣傳標(biāo)語，營造濃厚的工作氛圍。

　　三、工作要求

　　1、全體干部要高度重視這次宣傳活動，結(jié)合各自實(shí)際制定出操作性強(qiáng)的實(shí)施辦法，要精心組織，務(wù)必在3月底前全面完成各項(xiàng)工作，局綜治辦將把開展宣傳月活動工作納入年終綜治考評內(nèi)容。

　　2、全體干部要把宣傳月活動作為建設(shè)和諧平安的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，組織專人負(fù)責(zé)，大隊綜治辦成立由分管領(lǐng)導(dǎo)副大隊長為組長、辦公室（綜治兼職專干）為副組長、各科室負(fù)責(zé)人為成員的綜治宣傳工作組。

睡眠管理工作方案 篇35

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化我縣學(xué)校管理工作，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為，充分發(fā)揮督導(dǎo)的導(dǎo)向、激勵作用，全面提升學(xué)校管理水平，提高教育質(zhì)量，經(jīng)研究決定，由縣政府教育督導(dǎo)委員會辦公室牽頭，縣教育局各股室配合協(xié)同，定期或不定期地對全縣中小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)情況進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)�，F(xiàn)結(jié)合我縣教育工作實(shí)際，特制訂本方案。

　　一、督導(dǎo)對象：

　　全縣中小學(xué)（幼兒園）。

　　二、組織實(shí)施。

　　縣成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體實(shí)施全縣中小學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　中小學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作以各責(zé)任區(qū)專職責(zé)任督學(xué)為主，或會同中心校共同組織實(shí)施，也可邀請兼職責(zé)任督學(xué)參與�？h成立中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作巡視組，巡視組由縣教育局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，抽調(diào)教育局責(zé)任區(qū)兼職督學(xué)陪同，隨機(jī)督導(dǎo)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校及責(zé)任區(qū)督學(xué)工作開展情況。

　　三、督導(dǎo)原則。

　　隨機(jī)督導(dǎo)，現(xiàn)場調(diào)研，改進(jìn)工作作風(fēng)，注重督導(dǎo)實(shí)效，建立公開、公平、公正的常態(tài)化督導(dǎo)機(jī)制，著眼于督促推動，立足于導(dǎo)向激勵。

　　四、督導(dǎo)方法。

　　經(jīng)常性隨機(jī)督導(dǎo)，即督導(dǎo)工作常態(tài)化，事前不通知，不打招呼。主要采取突擊查崗、推門聽課、隨機(jī)巡視、現(xiàn)場調(diào)研、明查暗訪、校園巡視、問卷訪談、查閱相關(guān)資料等多種方式，并現(xiàn)場錄像拍照。

　　五、督導(dǎo)內(nèi)容：

　　見附件《潁上縣中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)指標(biāo)》。

　　六、結(jié)果運(yùn)用

　�。ㄒ唬┒綄�(dǎo)結(jié)果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校年度評優(yōu)評先的重要依據(jù)之一。對存在問題較為突出的學(xué)校，將采取連續(xù)跟蹤督導(dǎo)的方式，找準(zhǔn)原因，深入解剖，督促整改。

　�。ǘ�）縣政府教育督導(dǎo)委員會辦公室和縣教育局將認(rèn)真研究各責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和反映的問題與建議，向全縣教育系統(tǒng)進(jìn)行通報，對一些學(xué)校好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)給予肯定表揚(yáng)，對問題突出學(xué)校給予通報批評。

　�。ㄈ�）督導(dǎo)結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)小組和縣政府教育督導(dǎo)委員會領(lǐng)導(dǎo)匯報，作為掌握學(xué)校情況的第一手資料，以便領(lǐng)導(dǎo)決策。

　　七、督導(dǎo)紀(jì)律。

　　督導(dǎo)人員要廉潔自律，自覺遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”和有關(guān)文件規(guī)定，不能影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，不準(zhǔn)在學(xué)校吃喝，不準(zhǔn)要求學(xué)校提供任何形式的.服務(wù)，更不得接受禮金、禮品及有價證券等。一旦發(fā)現(xiàn)或有檢舉，將嚴(yán)肅處理。

　　本方案自下文起開始實(shí)施。